五个表率活动方案（共16篇）由网友“花娜”投稿提供，下面小编为大家整理后的五个表率活动方案，希望大家喜欢!
篇1：HR工作者的五个表率
笔者（佟天佑）过往亲历和顾问感受，日常的事务性工作都会占人力资源管理工作的很大一部分，日复一日的重复性工作，如挡案保管、劳动保险等办理、合同管理、招聘和离职等等，有点枯燥乏味，没有多大挑战，这是对从事人力资源管理工作的耐心一个不小的考验，
要长期做好一项工作，需要人力资源部门和具体岗位人员拥有相当的耐心；而且要勇于担当责任，切实可行地将组织内的所有人力资源作出适当的获取、维护、激励以及活用与发展。其工作表率可归纳为：
1、敬业乐业。是对企业的忠诚的一个考量，把维护企业和员工的利益作为工作的目标（关键是找到平衡点）；
2、严守商业秘密，
包括曾服务过的企业相关敏感信息和正在服务的企业（注意“好事不出门”）；
3、做好企业员工的职业生涯设计。这是激励员工为企业发展而努力工作的重要措施。作为现代企业人力资源管理的重要内容之一的职业设计，是实现员工人所期待、追求个人发展的必然要求；
4、正确对待失误。人力资源工作者在人事管理中，不可避免因错误决策而带来工作的失误，遭受挫折是常有的事，坦然面对失败也是勇于承担工作责任的一个方面；
5、要学会专注。常言道：“一分耕耘，一份收获”。因为每每的投入其中，才会感受到“水到渠成”的乐趣，自然也就会提升工作的效果。
笔者曾在某报刊以题为“就业需敬业吗”一文中阐述：“无论是应聘为企业服务，还是自谋职业；做得专业、做得细致、做得透彻，才会有职业品格和口碑传播。
笔者认为：作为人力资源管理工作者，要清晰了解和贴近该企业服务的价值观，明确决策者的本意后，就要不遗余力地担当起责任，成为落实执行规范的传导者和员工的表率。
篇2：雷雨秉承延安精神争做“五个表率”
中共商南县委书记 雷 雨
县委书记作为党在县域执政团队的带头人，岗位重要、责任重大。能有幸参加延安干部学院举办的县委书记培训班，实地亲身感受革命先烈艰苦奋斗历程，特别是伟大的延安精神带给我的一种情感上的震撼、心灵上的洗礼和行动上的启迪。回去以后，我们将按照学以致用、理论联系实际的要求，积极秉承延安精神，努力争做“五个表率”，以科学发展、富民强县的生动实践来检验学习的成效，不辜负组织与人民的重托和殷切期望。
一、始终坚定正确的政治方向，争做科学执政的表率
坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂。政治方向是一个政党或团体的前进目标和精神支柱，坚定正确的政治方向，是马克思主义政党存在和发展的根本条件，是体现党的先进性的主要标志，没有正确政治方向的指引，就没有正确的革命运动。县委书记是党的执政骨干、当地科学发展的带头人、服务百姓的`人民公仆，必须坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地坚持中国特色社会主义道路，坚定不移地坚持中国特色社会主义理念体系，更加自觉、更加主动地做好驾驭引领发展、服务致富群众的各项工作。必须要有为官一任、造福一方的业绩追求，牢记科学发展、创先争优，抓好发展第一要务，始终围绕大局，服务中心，既要当中国特色社会主义事业的建设者，又要做中国特色社会主义事业的捍卫者，不断提高推动科学发展，建设和谐社会的能力和水平。
二、秉承解放思想的进取精神，争做开拓创新的表率
解放思想、实事求是的思想路线是延安精神的精髓。县委书记作为一个县的领头人，在一个县的全局工作中处于核心地位，肩负着重要职责，其能力素质高低，直接关系一县一地发展的快慢。因此，作为县委书记，必须带头解放思想、开拓创新，通过思想观念的转变和创新，不断扫除思想上的灰尘，勇于冲击因循守旧的“大山”，敢于突破思维定式的“峡谷”， 培养世界眼光，树立全球视野，克服常规发展思想，确立创新发展观念，始终站在政治的立场、全局的高度和时代的前沿，在更大范围、更广领域、更高层次上了解大局、研究大局、服务大局，切实把学习成果转化为谋划工作的新思路、推动工作的新举措，力促县域经济社会科学发展、突破发展、跨越发展。
三、秉承艰苦奋斗的创业精神，争做勤政为民的表率
自力更生、艰苦奋斗是延安精神的显著特征。延安时期我们党就是凭借着这种精神，焕发了革命斗志，砥砺了精神意志，战胜了无数艰难险阻，培育了不畏艰难、奋发向上、锐意进取、勤俭创业、乐于奉献的优良传统，这是中国革命和建设取之不竭的力量源泉，是我们事业必定胜利的根本保证。作为县委书记，能否赢得全县人民的拥护和爱戴，关键看我们为民干事的实际效果。因此，县委书记一定要始终坚持以广大人民群众意愿为“第一信号”，以民众和谐、社会和谐为“第一指向”，以关注民情、改善民生为“第一抓手”，以人民群众拥护、赞成为“终极目标”，紧抓民生之本，消除民生之忧，解决民生之急，关爱民生之困，办好民生之事，成为广大人民群众始终尊重信任的知心者、感激依赖的决策者和佩服拥护的执政者。牢固树立群众意识，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，努力实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。坚持一切工作上为了群众，以“发展高于一切、为民重于一切”的责任意识、昂扬向上的精神状态、精益求精的工作态度、艰苦奋斗的工作作风、无怨无悔的奉献热情，从实际出发，多办、办好打基础、利长远的事，让群众称心，让组织放心。
四、秉承和谐共事的合作精神，争做维护团结的表率
和谐共事是延安精神的具体体现。县委书记是县级班子的主心骨，是班长。县级班子能否形成整体合力，关键取决于县委书记核心作用。作为县委书记，必须要以党和人民的事业为重，以县域发展的大局为重，以人民的福祉为重，自觉加强党性修炼，切实维护班子团结。要充分发扬民主，坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”原则，完善常委会和全委会议事决策机制，发扬民主，集思广益，做到科学决策、民主决策、依法决策。严格实行集体领导下的个人分工负责制，各司其职、各负其责，大胆工作，相互理解，相互尊重，相互补台。发挥县委总揽全局、协调各方的作用，加强对人大、政府、政协和人民团体的领导，支持他们依照法律和各自章程充分行使职能。团结一切可以团结的力量，凝聚一切可以凝聚的智慧，调动一切可以调动的积极因素，努力形成“亲而有礼、和而不同、让而不争、勤而不怨”的和谐局面。
五、秉承全心全意为人民服务的公仆精神，争做廉洁奉公的表率
全心全意为人民服务是延安精神的本质和核心。延安时期是我们党在中国局部地区建立人民政权并不断扩大执政区域的重要时期，响亮提出了“为人民服务”的口号并在全党认真实践，以对人民的无限忠诚赢得了人民的拥护和支持。县委书记作为一个地方的“一把手”，位高权重，一言一行直接代表党和政府的形象。从现实来看，在县级权力结构中，县委书记处于管理中枢，党、政的实质权力。因此，作为县委书记一定要时刻绷紧廉洁从政这根弦，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，工作上高标准，生活上严要求，自觉抵制不良风气的侵蚀。要全面落实党风廉政建设责任制，自觉把落实党风廉政建设责任制作为重要的政治职责，自觉加强党性锻炼和道德修养，牢固树立
正确的权力观、地位观、利益观，带头践行社会主义荣辱观，注重培养健康向上的生活情趣，内正其心、外修其行。县委书记是人民的公仆，手中的权力是人民赋予的，只有勤勤恳恳为人民服务的义务，没有在政治上、生活上搞特殊化的权利，更没有损害群众利益的权力。要时时警钟长鸣，坚持做到自重、自省、自警、自励，在任何情况下都要稳得住心神、管得住身手、抵得住诱惑、经得住考验，堂堂正正做人，清清白白为官，以自身表率作用的发挥，使全县各级干部都能始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，形成心齐气顺、风正劲足的良好局面。
篇3：单位春游活动五个方案
一、活动主题：“团结互助，增进友谊”集体春游活动
二、活动目的和意义：通过本次春游活动，在领略优美景色的同时，既可以促进员工间的交流，营造和谐融洽的团队氛围，也可以丰富员工的业余生活，能够在放松心情的同时加强员工间的集体意识，怀着感恩的心积极的投入到未来的工作当中。热爱公司，热爱身边的每一位同事，达到共同成长共同进步的目的。
三、活动时间：5月16日(星期五)下午1:30左右—晚上8:00左右(根据实际情况调整。)
四、活动地点：澳多奇农庄
五、活动内容：踏青/烧烤
六、活动对象：公司全体人员
地点优势：地点距离公司近，往返路程方便，有利于组织员工活动。园内空间充裕，景色怡人，场地宽阔可进行户外拓展活动、比赛等。
七、活动流程
下午1:00统一集合，准备乘车
1:30准时启程前往澳多奇农庄
1:50左右到达澳多奇
2:20踏青(游览区、行知文化园、二十四孝子等)并进行小游戏(十人九足、一块五毛、善解人意等)，游戏期间每人发放纪念品，并合影留意
6:00烤全羊——8点左右集合坐车回家。
具体时间根据实际情况进行调整。
篇4：五个一主题活动策划方案
我县召开第三批学习实践科学发展观活动动员大会，对各级党组织提出“五个一”要求，确保第三批学习实践活动开好头、起好步。
一、开展调研走访活动
由乡镇党委班子领导带头，到村组、站所、学校、医院开展一次深入细致的调研走访活动，认真开展“串百家门、听百家言、知百家情、解百家难”的民情调查和民情恳谈活动，重点走访离任村干部、致富能人、军烈属、特困户、留守家庭、长期上访户等，认真听取党员群众的意见，并集中交流调研情况，梳理、查找影响和制约科学发展的突出问题，形成有实际情况、有问题剖析、有对策措施的调研报告。
二、制定可实施方案
各级党组织在深入调查研究的基础上，结合镇情、村情及本单位情况，制定一个可操作性强的《实施方案》，提出一个特色鲜明的活动主题，确定一个符合实际的实践载体，并多方征求意见建议，由党组织书记亲自组织审阅把关，不断修改完善内容，坚持把开展学习实践活动与在基层党组织和党员中开展“创先争优”活动有机结合起来，与抓各项重点工作结合起来，与抓秋收等生产劳动结合起来，增强活动方案的针对性和可操作性。
三、召开党员全员参与的动员会议
各级党组织要及时召开第三批学习实践科学发展观活动动员会议，由党组织书记亲自讲话，亲自安排部署工作，把开展第三批学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤和中央及省、州、县委的要求，学习实践活动与以往开展的党内集中教育活动的共性与特点，本乡镇、村组、站所、学校、医院要着力解决的突出问题等讲清楚，使广大党员进一步统一思想、提高认识、端正态度，确保第三批学习实践活动开好局、起好步。
四、举办基层党组织的业务培训
重点针对139个党总支书记、127名大学生“村官”和132名新农村建设指导员开展业务培训，通过以会代训、专题培训等方式，从原来的“请上来”培训转变为“沉下去”指导，对乡镇、村，街道、社区，“两新”组织和中小学校、医院等基层党组织不同层次的党员实行因人而异、因材施教，切实培训一批业务素质高、政治思想好、工作作风实的骨干分子，实现一个党总支培养一名宣传员的目标，确保第三批学习实践活动顺利推进，取得实效。
篇5：寒假五个一社会实践活动方案
寒假五个一社会实践活动方案
一年一度的寒假即将开始，为突出中学生假期社会实践活动的思想道德教育内涵，培养广大学生传统文化的情感，进一步增强学生的社会责任感，在实践中培养和提高中学生的思想道德素质，促进学生全面发展。xx中学学生处、团委决定以“传承xx精神，弘扬传统文化”为主题，在今年寒假开展“五个一”社会实践活动。
一、活动时间：
寒假，各班完成情况于20xx年2月28日之前进行汇总。
二、活动内容及意义：
1、记录一幅你觉得最喜欢的春联，写写自己的理解。
目的：让同学们了解对联所承载的中华民族传统文化，培养学生热爱传统文化的情感。
2、观看一场春晚节目，写写自己的观点。
目的：通过观看春晚，发动同学们对春晚的讨论，提出个人的正面观点，培养同学们的语言表达能力和写作能力。
3、品尝一次家乡美食，写写自己对海岛美食的了解。
目的：海岛美食也是海岛特色文化之一，借助学生对春节美食文化的关注，促进对民间文化的传承和发扬，挖掘和提炼海岛文化亮点。
4、记录春节期间，发生在身边的`最不文明现象。
目的：提倡学生做一个有道德的人，从未成年人的身心特点和成长规律出发，动员全校学生弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质。
5、弘扬雷锋精神，在寒假期间为家乡做一件好事。
目的：通过做一件好事，传承雷锋精神的素质以及有所担当的社会责任感，让整个社会对当代学生充满信心，我们有责任也有能力释放和强化自身的社会责任感，将爱传承，为我们家乡的社会发展贡献自己的一份力量。
三、有关要求：
1、各班主任要高度重视学生假期社会实践活动的重要性。
2、同学们认真完成寒假“五个一”社会实践活动，要开拓思路、认真对待，将自己的理解、观点、所见认真描述。
3、本次活动采用网上记录的方式，请点击上面标题，在相应的栏目内完成内容记录。
4、下学期，学校将对各班寒假“五个一”社会实践活动的开展情况进行汇总、公布。
xx中学学生处、团委
篇6：学规定、守纪律、作表率主题教育方案
为了贯彻落实上级纪委全会精神，全面落实从严治党要求，进一步加强纪律建设，深入推进我市党风廉政建设和反腐败工作，沅江市信访局决定在全局党员干部中开展“学规定、守纪律、作表率”主题教育，作为践行“三严三实”，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以系列重要讲话精神为指导，以“学规定、守纪律、作表率”为重点，不断强化党的纪律和规矩意识，严格用党的纪律和规矩约束、规范行为，养成学规定、守纪律、作表率的良好习惯，做到在政治上讲忠诚，组织上讲服从，行动上讲纪律，党内生活上讲规矩，工作上讲表率，为建设“幸福沅江”提供坚强有力的政治保证。
二、活动目标
(一)坚定理想信念。通过教育活动，纪检监察干部加强政治理论学习和世界观改造的自觉性进一步提高，贯彻落实党的路线方针政策的主动性进一步增强，中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信进一步坚定，立足本职、服务大局、率先垂范、争创一流的先锋模范作用进一步发挥，以实际行动为我市经济和社会各项事业健康发展贡献更大的力量。
(二)严明政治纪律。通过教育活动，使干部遵守和维护党章的自觉性进一步增强，遵守和执行政治纪律、政治规矩的意识进一步提高，坚决维护中央权威，保证中央政令畅通。
(三)严格执行规定。通过教育活动，使干部认真贯彻执行中央八项规定的自觉性进一步提高，带头厉行勤俭节约、反对铺张浪费，带头改进工作作风、密切联系群众，坚持一切从实际出发，坚决反对弄虚作假、虚报浮夸。
(四)加强组织建设。通过教育活动，通过教育活动，领导班子率先组织凝聚力和战斗力进一步增强，战斗堡垒作用有效发挥。党员党性修养进一步增强，先锋模范作用充分发挥。
三、内容安排
1.举办一期培训班。举办一期干部集中培训，主要学习党章和党的纪律、国家法律以及党的优良传统和工作惯例，促使干部懂法纪、明规矩、知敬畏、存戒惧。
2.撰写一篇心得体会。每名干部根据所学内容，结合工作实际，撰写一篇心得体会。
3.讲授一次廉政党课。以践行“三严三实”要求、“学规定、守纪律、作表率”为主题，结合单位实际，给党员干部上一堂廉政党课。
4.开展一次警示教育。以观看廉政教育片等方式开展各种形式的警示教育活动，使广大干部从内心敬畏党纪党规。
5.组织一次座谈会。在此次主题教育后阶段，组织每名干部结合本职工作，对这次主题活动谈认识、谈学习后的收获体会。
6.完善一套制度规范。结合“守纪律、讲规矩作表率”主题教育，认真查找出不严不实的问题和不足，推动全面整改落实，进一步规范完善各项工作制度。
四、方法步骤
此次主题教育为期五个月，从7月开始，到11月底结束，分三个阶段进行。紧紧围绕“五个必须”的总要求，采取学、查、改的办法，在学中查，在查中改，在改中学，组织全局干部认真学习党规党纪，扎实开展对照检查，切实解决存在问题，做到“八个一”，努力形成长效机制，确保主题教育取得实实在在的效果。
第一阶段：动员部署阶段(7月1日至7月15日)
重点做好动员部署、方案制度等工作。严格按照市纪委关于开展主题教育方案安排，结合单位制度确实可行的活动实施方案，层层动员部署，尽快启动实施主题教育。
第二阶段：组织实施阶段(7月16日至10月31日)
为确保此次主题教育取得实效，严格按照此次主题教育“八个一”的内容要求，遵照执行不走样。同时，结合单位和工作的实际，创新开展活动。
第三阶段：总结提高阶段(11月1日至11月30日)
组织党员干部对主题教育进行全面深入地总结的基础上，探索建立干部学规定、守纪律、作表率的长效机制，进一步巩固和扩大集中教育活动成功。对主题教育的主要做法、成效，存在的问题以及下一步整改措施，认真研究总结，形成集中教育活动总结报告，于11月30日前上报纪委。
五、活动要求
(一)加强领导，精心组织。提高认识，认真制定活动方案，精心组织实施，扎扎实实地抓好主题教育，确保每名党员干部在思想上接受一次党性党风党纪党规教育。
(二)分类实施，注重实效。结合单位实际，扎实开展主题教育，切实做到抓好培训辅导，在学深学透上下功夫;突出问题针对性，在真查真找上下功夫;边学边改、即知即改，在解决问题上下功夫;注重活动针对性，在增强纪律和规矩意识上下功夫，紧扣“学规定、守纪律、作表率”主题组织开展活动，以活动凝聚起推动工作的强大动力，以工作实际成果检验活动取得的成效。
(三)履行尽责，抓好落实。要坚持从严治党，强化责任担当，落实好监督责任立规矩、讲规矩，坚决纠治不受纪律、不讲规矩的问题。加强干部教育管理的长期任务和经常性工作，强化纪律观念和规矩意识，规范党员干部的言行。
篇7：学规定、守纪律、作表率主题教育方案
为了切实加强学校教职工纪律作风建设，固化群众路线教育实践活动成果，促进学校各项工作扎实推进、高效落实，根据夹河镇党委《关于教育局党委“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育实施方案》文件精神，我校决定利用1个月时间，在全校开展“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育。
一、指导思想
以党的和十八届四中、五中全会精神为指导，坚持依法治国、从严治党、依规治党的方针，深入贯彻落实中央、区、市关于加强作风建设相关规定，以“守纪律、讲规矩、做表率”为主题，以正风肃纪、规范办学为重点，严明政治纪律和政治规矩，全面落实“两个责任”，持之以恒纠正“四风”，进一步提高依法治教、依法从教水平，不断加强和改进教师队伍作风建设，激发广大教师教书育人热情，为办人民满意的教育提供坚强的纪律保证。
二、目标要求
通过开展“守纪律、讲规矩”主题教育，促使我校全体教职工进一步提高思想认识，强化党的纪律和规矩意识，养成遵规守矩的良好习惯，做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律、党的生活上讲规矩，达到如下目标。
(一)牢固树立“四种意识”
讲政治、讲正气，树立政治意识。加强党性修养和锻炼，增强党性观念，坚定信仰，明辨是非，坚决在思想行动上同党中央保持高度一致、与上级党委同心同德;讲规矩、守规矩，树立规矩意识。熟知规矩，敬畏规矩，增强教育政策法规意识，把规矩内化于心，外化于行。讲担当、能担当，树立责任意识。牢固树立“有权必有责”的思想，以教书育人为己任，做政治坚定、师德高尚、业务精湛、作风过硬、乐于奉献的教师;讲大局、想大局，树立团结意识。进一步增强我校教职工的团结协作、沟通协调能力，心往一处想，劲往一处使，千方百计谋发展，凝心聚力促和谐。
(二)着力解决“四个问题”
解决执行政策软弱，对学校思想引领不足，安于现状，工作疲沓应付、不敢管、不担当、不作为的问题;解决违反民主集中制，独断专行，各自为政，自行其是的问题;解决不懂规矩、不讲规矩、不守规矩、违反教师职业道德和教育系统效能行风建设“五条禁令”，在职教师有偿家教、体罚或变相体罚学生问题;解决忽视对教育法规的学习，依法执教意识不够，为人师表意识淡薄，敬业精神不强，不重视自身修养和能力素质的提高。
(三)努力实现“四个提升”
执行纪律落实规定上有提升。自觉按照规矩，党性原则和政策法规办事，树立守纪意识，带头遵守政治、工作和组织纪律，全面实行目标责任管理、目标责任承诺、考核评价激励、工作责任追究等机制，营造教育发展的良好氛围。推动“两个责任”上有提升。建立“两个责任”，明确工作职责，强化工作措施，完善考核机制。严格落实中央“八项规定”，强力推进“四风”问题专项整治，坚决纠正损害群众利益的不正之风，推进作风建设在制度体系下规范运行。推动教育发展上有提升。加强校长和教师队伍建设，建立教职工满负荷工作新常态下的管理机制，建立完善以“青年教师工作室”为主要内容的教师培养培训模式，加强高效课堂、薄弱学科、特色学校建设，巩固义务教育均衡发展成果，促进教育内涵发展，力促学前教育、义务教育协调发展，全力提高教育教学质量，办好人民满意的教育。推动党建水平上有提升。全面推进红果子小学领导班子、师资队伍和党风廉政建设,积极争创先进基层党组织，争当优秀共产党员，“党员先锋岗”作用，积极创建党建示范点，形成党、政、工、团、队齐抓共管的工作格局。
三、工作重点
这次主题教育，要紧紧围绕提出的“三严三实”和“五个必须”的总要求，把主题教育与教育教学紧密结合，做到“两不误、两促进”，确保主题教育达到预期效果。
(一)开展“学校大讲堂”，不断提高教职工党性意识。
党支部和广大教职工要以强化学习型学校建设为目标，通过开设大讲堂(理论讲堂、廉政讲堂、业务讲堂、文化讲堂、法律讲堂、道德讲堂、形势政策讲堂、热点问题讲堂、生活知识讲堂)，校长带头讲党课，系统学习党纪党规、国家法律，引导广大党员教师在政治上讲忠诚、行动上讲纪律、党内生活讲规矩。切实把思想和行动统一到党的精神和中央、自治区、市和区党委的具体要求上来，自觉维护大局、服务大局。
(二)推进“回头看”，巩固提升教育实践活动成果。
认真落实局党委关于深化“四风”整治、巩固拓展教育实践活动成果的实施意见，扎实开展整改落实和专项整治情况“回头看”，完善重大事项、重大决策民主协商和咨询制度，持续开展严肃师德师风专项整治活动。
(三)做好常态工作，有力促进各项工作落到实处。
继续深化“执行纪律、从我做起，落实规定、向我看齐”、信访维稳、校园安全、环境保护专项整治行动。
四、方法步骤
学校将按照本方案，坚持“领导带头、全员发动、上下联动、联系实际、紧抓重点，务求实效”的原则，以全体教职工为主，结合工作实际，决定从6月开始至6月底结束，分学习动员，提高认识;查摆问题，自我剖析整改提高三个环节进行，不分阶段。
(一)学习动员，提高认识。
结合工作实际，精心制定方案，认真组织党员干部集中学习党章和党的纪律、国家法律以及党的优良传统和工作惯例。重点学习习近平总书记《关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》、在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话，王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上的工作报告，李建华同志在自治区纪委十一届五次全会上的讲话精神，深刻领会精神实质;通过学习先进典型、观看警示教育片等形式，把思想和行动统一到党的精神和中央、自治区以及区委的具体要求上来，自觉维护大局、服务大局。在学习阶段，学校集体学习不少于3次，全体党员每人撰写1篇心得体会。
(二)查摆问题，自我剖析。
学校要以召开专题会议以及邀请服务对象召开座谈会等形式，通过自己找、别人提、领导点、同志帮等方式，广泛征求意见，深入查摆问题，对照党章规定的基本任务和“三严三实”，及时召开组织生活会，党员个人党性分析报告经学校主要负责人审核后交支部存档。
五、工作要求
(一)加强领导，认真实施。要高度重视，认真负责，学校成立主题教育领导小组。把本次活动作为一项政治任务，摆上重要议事日程，认真研究，周密安排部署，严格按照阶段性任务，精心组织实施，确保活动不走形式、不走过场。
(二)强化措施，健全机制。要围绕局党委重点工作，以活动为抓手，统筹兼顾，合理安排，按照方案，明确责任，做到活动开展有时间、有步骤、有方法，采取多种形式，结合工作实际，把活动同党的群众路线教育实践活动整改落实、重点工作责任制限时制、党建提升工程、开展专项整治活动结合起来，同当前全市开展的公务接待等厉行节约各项工作结合起来，做到工学两不误、两促进，建立健全长效机制，强力推动学校效能建设，形成作风建设新常态。
(三)大力宣传，营造氛围。充分利用郧西教育信息网、教育简报、橱窗、黑板报、QQ群、等资源，坚持正面引导，注重正反面典型教育的原则，采取灵活多样的形式，大力宣传活动中好的经验和做法，努力营造良好的舆论氛围，不断深化活动效果。
篇8：学规定、守纪律、作表率主题教育方案
为认真落实市委《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施意见》精神和市纪委十一届五次全会工作部署，推动《XX市纪委监察局重点工作暨攻坚克难项目化实施方案》(X纪发[]2号)确定重点工作项目落实，结合党风廉政宣传教育工作实际，特在我局组织开展“守纪律、讲规矩、敢担当、做表率”主题教育。 具体实施方案如下：
一、指导思想
深入贯彻落实十八届中央纪委五次全会、自治区纪委九届六次全会和市纪委十一届五次全会精神和工作部署，坚持以系列重要讲话精神和《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》为指导，全面落实从严治党、依规治党要求，紧密结合全市“三严三实”教育活动和“勇于担当、攻坚克难”主题活动的开展，切实加强党员干部纪律教育，筑牢思想防线，坚守责任担当，增强党性意识、宗旨意识、纪律意识、规矩意识，履行好主体责任和监督责任。
二、总体要求
“守纪律、讲规矩、敢担当、做表率”主题教育是提高我局党员干部规矩意识和加强纪律教育、岗位廉政教育的一项重要举措，各科室和各二级单位要把主题教育与中心工作结合起来，统筹兼顾，合理安排，确保活动和各项工作协调发展，同步推进。党员领导干部要带头严格执行纪律、遵守规矩。
三、具体任务
“守纪律、讲规矩、敢担当、做表率”主题教育要牢牢把握中央、自治区和市委的部署要求，切实组织开展好《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》学习活动和守纪律讲规矩系列教育活动。
(一)深入学习《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》
全局的党员干部特别是领导干部要充分认识系列论述的重要意义，把认真学习《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》作为当前的重要政治任务。
《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》的学习以集中学习的方式为主，局机关由机关党委组织开展，各支部自行组织学习。
(二)围绕“守纪律、讲规矩、敢担当、做表率”主题，组织开展系列教育
第一，举办领导干部专题座谈会。围绕学习贯彻在十八届中央纪委第五次全会上的重要讲话精神和《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，以及已经开展的“勇于担当、攻坚克难”主题活动，召开专题学习座谈会。座谈会以交流为主，每位领导干部都要发言。
第二，讲一堂廉政党课。主讲人由局党组书记、局长XXX担任，内容涉及我局党风党纪、干部廉洁自律、作风建设等方面。
第三，围绕学习《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，落实中央八项规定精神，“三严三实”教育活动和“勇于担当、攻坚克难”主题活动等内容，在全局进行一次反腐倡廉理论考试。
第四，利用反面教材，教育全局党员干部。以近期查处的腐败违纪案件和落实中央八项规定精神坚决纠正“四风”查处的典型案件为题材，在我局召开一场报告大会，以案说纪、以案明纪，警示教育全局各级领导干部，使他们增强法律意识和规矩意识。
第五，组织全局党员干部观看《作风建设永远在路上——落实中央八项规定精神正风肃纪纪实》电视专题片，对全局党员干部进行一次作风、纪律教育。
篇9：银行分行开展五个一活动方案
由于现在银行的增多，客户对银行的选择也增加了，为了让客户选择自己的银行，每个银行都在不停的推出新的计划，希望通过对银行的活动能够增加客户提高业务。在此我银行也推出了“五个一”的活动，我银行分行“五个一”活动方案如下：
一、活动意义
银行通过开办“五个一”活动方案最主要是为了提高全体员工的综合实力，增长银行的业务业绩，以及员工对工作的积极性和竞争力；同时也通过对“五个一”活动的开办也有利于客户对银行的了解，能够让客户在办理银行业务时感觉到我银行员工的工作热情，加强对银行的信任度。
二、活动对象
银行分行9个分支行的全体职工（共计207名员工）
三、活动内容
（一）读一本好书（10分）
通过对一本好书的阅读理解，提高和增强员工的学习能力、经办能力、创学能力，提高理论素养、增强业务技能。通过对一本好书的阅读理解，提高银行员工的同时也为银行客户对银行员工及银行留下深刻和良好的记忆。
（二）学一项新技能（20分）
通过不是本业务技能的学习，不仅是学会了一个新技能，同时也是对自己业务的一个开发。让银行员工接触到不同的领域技能就能更多的了解到在不同领域客户的需求，带给客户最需要的服务。
（三）提一条合理化建议（10分）
通过员工对银行提出的合理化建议，增强员工对银行的责任心和提高员工的主人翁意识；同时也提高了银行对员工的重视，每个建议的分析能够有利于银行经营。每个银行员工提出建议的同时也是收集信息的渠道，也是银行领导对银行员工中存在问题的一种了解方法。通过员工建议被合理的采纳后解决，也是对银行经营体制的一种完善。
（四）开一户存款账户（40分）
通过对增开新客户的比赛有利于银行的业绩增长，以及员工对工作的积极性，加强员工之间的竞争意识，提高员工的业务技能能力。每个存款帐户的增开就是我银行与新客户建立了联系。
（五）办一笔新业务（20分）
通过对新业务的办理比赛，有利于银行新业务的开发，使银行的业务多元化。银行保险：银行业与保险业相互合作、相互渗透、相互融合，作为全球经济一体化的产物，已经成为当今世界经济发展的潮流，在这一潮流的影响下，大力发展银行保险，对于银行业、保险业起着双重促进作用。通过对银行保险新业务活动的举办有利于银行员工和客户对这个新业务的了解。
银行卡：银行卡的使用是促进客户的消费，增加客户的信任度，在银行推行银行卡新业务的办理，不仅是为了让银行员工和客户对银行卡这一新业务的'了解，而是为了给客户带来一种新的消费观念。
网银：就是网上银行，网银的开通就是为了方便客户能够不出门就能得到银行的服务，在推行这个新业务时，主要是为了增加银行员工对网银技能的有利掌握，就能更好的为客户在网上进行业务办理。
四、开展方式
（一）读一本好书
一是采取集中试，共同对一本书进行讨论学习。通过集中所有员工的智慧找出书中对银行有利的论点。
二是采取个人自学式，充分利用业务时间，以个人自学为主，正确处理好工作、生活、学习三者之间的关系，做到在工作中学习，在学习中工作。
三采取讲座讨论式，每个人在讲座上按照书中得到的体会，制定个人读书学习计划，做到目标明确、内容充实、措施有效。并要写读书学习心得体会。在讲座上所有员工都可以发表自己的论点，通过讲座会议的召开有利于大家一起进行思想交流和工作经验。
（二）学一项新技能
一是银行内通过体验工作岗位的活动的开展，实施政工岗与业务岗之间互学互助，每个员工都拥有天的岗位互换机会，去学习其他岗位业务的知识，并结合自己岗位业务知识写心得体会。
二是召开会议，员工可以在会议上谈到自己在新技能中得到的经总结，谈自己多新技能这个工作领域的心得体会。
（三）提一条合理化建议
一是在银行内设置员工建议的活动平台，激励员工为银行献计献策，通过这个活动平台在最短的时间内，收集对银行有利的建议，同时也通过这个平台对员工进行深度了解。
二是召开会议，让员工在会议上提出自己的要求和建议。在会议上通过讨论和研究，确定建议的可实施性。
（四）开一户存款账户
一是采取业务竞争式，每个员工通过办理业务的熟练程度加快对新客户的开户次数，据对新客户的增加数量确定比赛优胜者。
二是采取网上接待式，通过在网上跟客户的直接交流，帮助客户了解银行业务并帮助客户办理银行业务，通过网上客户的办理增加开户数量。
（五）办一笔新业务
一是采取保险业务的自主性，通过员工自己的方式进行保险业务的办理。
二是采取银行卡的使用性，通过员工办理的银行卡，由员工自己进行业务跟进。
三是采取网银积极性，每个员工都可以通过在网上直接给客户办理业务。
五、综合考核
以一年为期限，进行年终考核，对于在“五个一”活动计划中得到突出表现的员工，银行将给予一定的奖励，奖励的主要是设计考核方案如下：
（一）读一本好书的评分标准
1、读好书的数量：每本书都要写上读后感，要深刻具体，不能是一晃而过的读。
本以上分；到本分；以下分。
2、通过对工作产生的帮助：在每本书给工作产生了帮助的，要写一分证明文，分为三个等级给予不同的分数。
（二）学一项新技能的评分标准
1、通过新技能的熟悉掌握程度：非常熟悉分；为熟悉分；基本掌握分。
2、新技能对自己业务的帮助：对业有非常大帮助的分，对业务有很大帮助的分，对业务有一定帮助的分。
（三）提一条合理化建议的评分标准
1、建议是否被银行采纳：被采纳的分。
2、建议被采纳后对银行的效果：非常有帮助的分；很大帮助的分；基本帮助的分。
（四）开一户存款账户的评分标准
1、新存户的增加数量：个客户以上分；到个客户分；个客户以下分。
2、新存户的业务等级：最高等级分；较高等级分；普通等级分。
3、新存户的可持续性：分为三个等级给予不同的分数。
（五）办一笔新业务的评比标准
1、新业务的办理完成指标：达到不同指标的分三个等级给予不同的分数。
2、新业务的办理类型：保险金非常高的分，保险金较高的分，保险金一般的分；银行卡办理非常多的分，银行卡办理较多的分，银行卡基本多的分；网银办理非常多的分，网银办理较多的分，网银办理一般多的分。
3、新业务的办理等级：最高等级的分，较高等级的分，一般等级的分。
六、表彰奖励
在年终根据不同的获奖类型给予不同的奖励。
1、在“五个一”读一本好书的活动中，优秀奖名，给予钱的奖励。
2、在“五个一”学一项新技能的活动中，优秀奖名，给予钱的奖励。
3、在“五个一”提一条合理化建议的活动中，合理化建议优秀奖名，银行组织优胜奖名。给予钱的奖励。
4、在“五个一”开一户存款账户的活动中，优秀奖名，给予钱的奖励。
5、在“五个一”办一笔新业务的活动中，保险方面的优秀奖名；银行卡方面的优秀奖名；网银方面优秀奖名等。
6、在“五个一”的所有活动中，一等奖名，给予钱的奖励；二等奖名，给予钱的奖励；三等奖名，给予钱的奖励，优秀奖名，给予钱的奖励。
篇10：五个中国食物的主题活动方案
五个关于中国食物的主题活动方案
一、主题的产生：
在制作节日挂历的过程中，我发现孩子们对中国的食物有一定的了解，也比较熟悉。比如：一些孩子讲到了小笼、馄饨、饺子、粽子等。还有的孩子讲到了外出吃饭时看到有的菜五颜六色的很漂亮、有的菜可以作出各种各样的图案等。结合我班水彩画教学，可以使他们对中国的特色文化有进一步的了解，而且食物是他们每天都要接触的，所以我决定以次开展主题活动。
二、主题网络图：
包馄饨
制作包包子
中国特色点心
中国食物
中国菜肴参观饭店
制作拼盆
三、活动过程：
活动一：
目标：1、结合图片或食物，让幼儿初步感知中国食物的特色，激发爱国情感。
2、提高幼儿探究的兴趣。
条件提供：图片（或实物）
活动设计：1、出示图片或食物：
你们在哪里看到过这些食物？
吃过吗？
2、组织讨论：
这些东西国外有吗？
是怎样做出来的？
3、回去问问父母。
观察记录：
孩子们在看了一些菜谱的照片后展开了
讨论：
朱颖：我到饭店里吃过鱼、虾和点心。
王嘉晨：我还吃过蟹和小粽子。真实的菜单、菜谱可以帮
张鑫昕：我吃过粥。助幼儿回忆，幼儿在不知
潘华玺：我在火车上吃过菜。不觉中说出了许多，包括
朱颖：我在“鸭王”吃过鸭皮。一些中国的特色菜。
李佳斐：我吃过“小绵羊”火锅。
邓越：我在“小绍兴”吃过鸡、粥。
施轶恒：我吃过快餐。老师：那么你们知道那些菜是中国特有的，国外没有的？
张鑫昕：粥。
邓越：小笼包子。
潘华玺：馄饨、饺子。
邓燕飞：螃蟹。孩子们一边看菜单一边讨
瞿峰：粽子。论着，我让他们看一看自
王嘉晨：汤团。己制作的节日挂历是否有
李佳斐：重阳糕。点启示。
反思：孩子们对吃的东西比较有兴趣，再加上前几天在制作挂历的同时，
对中国的传统节日及食物有一定的了解，所以能讲出许多中国食物。但讲的点心较多，因此就从点心先开始。
活动二：
目标：1、在动手包馄饨的活动中，进一步对中国点心感兴趣。
2、品尝自己制作的点心，有参与的愿望。
条件提供：皮子、馅
活动设计：1、出示一只包好的馄饨。
2、幼儿边看边讲：
馅是怎么进去的？
这是中国特有的吗？
3、老师示范讲解包馄饨的要领。
4、幼儿跟着老师一起做。
5、吃馄饨。
观察记录：
今天，正好孩子们中午吃馄饨，我从厨
房取来了皮和馅，孩子们看到这些东西一下
兴奋起来了：
牛啸天：我会包馄饨的'。
朱颖：我也会的。
王嘉晨：我知道的，这就是中国菜。
邓越：这不是中国菜，是中国点心。我顺势接着邓越的话问：还有那些中国点心？
瞿峰：有饺子。
施轶恒：汤团、春卷。
张心辰：大饼油条。
潘华玺：馒头、包子。幼儿一下讲出了许多特色点心，老师：那么我们一起来包馄饨好吗？
孩子们自发分成几组开始包馄饨，在实际
操作中出现了一些问题：有的馅放得太少、
有的皮破了，在大家共同努力下，馄饨包
好了。
朱颖：我已经真的学会了。
王嘉晨：我还不会，但我会做馒头。
邓越：我想快一点吃这些馄饨。
反思：结合上次的活动，我把中国点心和中国菜肴分开来进行认识，先从制作点心开始。这次的活动，孩子们参与的积极性非常高，可能是平时较少接触这些东西，有的幼儿从未做过，有了实际操作经验，他们对中国点心有了新的认识。
活动三：
目标：1、尝
试用刀切发好的面团，初步学习搓、捏和做包子的方法。
2、在操作活动中激起探究的兴趣。
条件提供：面团、馅、刀
活动设计：1、谈话：
关于中国点心。
2、制作包子：
请厨房的阿姨发好面团，进行示范。
3、幼儿操作。
4、吃包子。
观察记录：
孩子们对动手操作很有兴趣，有了上次
包馄饨的经验，这次做包子似乎顺利多了：
邓越：我只会吃包子，不会做。男孩子似乎更“懒”一些，
张鑫昕：我也是。上次包馄饨也是如此。我请来了厨房的阿姨来示范，他们看得可认真了。
邓燕飞：大妈妈的本领真大，这些小馒头多
漂亮！
李佳斐：我会用面粉做小白兔。
朱颖：上次我在公园门口看见有人用面粉做
成各种各样的小动物，我还买了一个。其实，这也算是中国民间工艺品的一种。
瞿峰：我妈妈说这些东西还要出口到国外去。老师：为什么要出口？
瞿峰：因为国外没有的。
王嘉晨：我知道了，这也是中国特有的。孩子们边讨论，便开始做包子了，虽然做得不算漂亮，但很认真。
反思：在孩子们的一问一答中，我发现他们对用面团制作各种造型产生了兴趣，而且有些家长对我们的主题活动有所了解，开始丰富孩子有关的知识，所以他们才会产生问题，并学着解答问题。本来，打算带领孩子们去“绿波浪”看一看中国特色点心，但由于经费问题，只能放弃。
活动四：
目标：
1、初步了解中国菜肴的主要特色：色、香、味、形，观察拼盆的特点。
2、对中国菜感兴趣。
条件提供：书、图片
活动设计：
1、幼儿自由翻看书或图片。
2、讨论：
你看到什么？
你喜欢那个菜？为什么？
你认为那些菜漂亮？为什么？
你在那里看见过这些菜？
3、幼儿介绍自己喜欢的菜。
观察记录;
今天的活动是从由我在“绿波浪”带回
的菜单引起的：
邓越：是上海点心的广告。老师：你们看看我们的墙
吴雯娟：是图画，吃的。壁上多了什么？
牛啸天：有各种点心。老师：什么点心？
邓燕飞：由糕、春卷。老师：你们知道是从哪儿来的？
李佳斐：是发来的。
吴雯娟：是画出来的。
邓越：不对，如果是蜡笔画的，上面会有一邓越是个观察力很强的孩
粒粒的东西，这肯定是从广告纸上剪子，非常细心。
下来的。老师：为什么要做广告？
潘华玺：饭店里的人要介绍他们的东西。
罗逸菲：专门买点心的地方做广告。
曹宁：我在饭店里看到过的。老师：饭店里除了点心还有什么？
张心辰：我吃过许多好吃的菜。
高怡宁：饭店里的菜很漂亮。老师：为什么很漂亮？
邓越：像花一样。
施轶恒：他们用西瓜做成桥。
孙婷怡：用萝卜做成蝴蝶。
罗逸菲：青菜做成小花。
曹宁：胡萝卜切成丝，用牙签串起来就变
成菊花了。
单伟栋：萝卜刻成一条龙。
高怡宁：黄瓜做成树叶，蛋黄做成树干。
李佳斐：青菜做成花瓣，蘑菇作花心。孩子们你一言我一语说出邓燕飞：用黄瓜且成一块块，放在盆子的了许多中国菜的特色。
周围，当中放菜。
吴雯娟：当中放黄颜色的菜好看，因为绿
的和黄的放在一起漂亮。好聪明的小姑娘！不知不觉中将到了中国菜的“色”。老师：真的！这样配好看多了。老师也带来了一些菜的照片，想看
孩子们一边看菜单，一边议论：这是鱼片、吗？
这是青豆、这时青椒……
反思：这次活动给我感触很深，孩子们的观察力越来越敏锐，观察得越来越仔
细，而且现在变得很喜欢讲，包括一些平时比较内向的孩子，今天也讲得很热闹，无意中讲出了中国菜的主要特点：形、色。
活动五：
目标：
1、通过外出的参观活动，结合厨师的介绍，让孩子们进一步了解中国菜的不同制作方法及选用的材料。
2、用多种途径提高孩子们的探索兴趣。
活动设计：
1、参观饭店：请厨师介绍菜肴。幼儿可向厨师提问。
2、看一看菜谱。
3、讲一讲自己学到了什么本领。
篇11：五个一活动总结
本学期，我们通过认真学习、积极领会市区教育局德育工作会议精神和《奎文区中小学德育系列活动实施细则》，严格按照学校德育处、大队部的统一部署，牢固树立育人为本，德育为首的观念，利用班队会，认真组织学生学习五个一活动内容，并根据四年级学生的特点，结合我班的实际情况和做人教育与做事教育，按照就近方便、力所能及、保障安全、与其他活动相结合的原则，充分调动学生的客观积极性、发挥学生的主观能动性，努力激发学生人人参与，切实把这项活动做好做实。现将我班的活动情况总结如下：
二、具体活动开展情况介绍。
⑴发现一位心中崇拜的英雄。我们利用课间和主题班队会组织学生交流讨论什么是英雄、小学生需要什么英雄、盲目崇拜的害处、面对英雄我们应该怎样做等问题，使每位学生都能够找到自己的学习榜样，至少确立一位崇拜的英雄人物，如古今中外名人、英雄人物(战斗英雄、民族英雄等)、先进模范人物、身边的学习榜样等，利用课外活动时间相互交流自己选择的英雄人物与榜样，并能够讲出至少2件有激励作用的小故事。在班级内积极组织演讲(我心中的英雄)、讲故事(我知道的英雄故事)、主题辩论会(什么是英雄)、小写作(假如我是英雄)等活动，进一步推动活动的开展，让学生全员参与，使每一位学生从中受到教育，从小树立远大抱负，刻苦学习，立志成才，报效祖国，远离社会上不健康的东西的侵蚀。同时，我们以卡片的形式做成资料夹，在班级内交流，使学生进一步明确了英雄的真正含义。
⑵确立一条激励向上的人生格言。我们请同学们结合课外资料，再在同学们中间展开激烈讨论，到底怎样才算激励向上的人生格言，然后再确立一条属于自己的、自己喜欢的人生格言，使每位学生至少确立一条，如古今中外格言、名人名言、熟语警句等，并要知道它的含义和作者的详细资料(如国籍、代表作品、生辰等)。在班级内推广每天一句格言活动。要求班级同学按照座次每天一人在黑板上书写一句自己收集的名言、警句、格言等，每位同学准备一个格言专用本记录下来，作为自己的材料集锦，便于使用。同时为配合朝阳读书活动的开展，在班级内进行记格言、背格言、说格言、用格言活动，从而使同学们学会准确利用格言，明确应用格言的重要性和必要性。我们也制作了卡片资料夹，便于在班级内交流。
[
最新五个一活动总结
]篇12：五个一活动总结
根据个人承诺活动的内容，自己在进一步抓好学习的基础上，认真抓好个人承诺，在承诺活动阶段中，自己坚持把承诺与做好实际工作相结合，与为学生办实事相结合，认真进行了对自身存在的重大问题和具体问题的分析，取得了一定的成效，现就本人承诺活动情况总结如下：
一、从当前迫切需要解决的重大问题入手，认真抓好承诺内容
1、强化理论学习，增强党性觉悟。自觉学习马列主义、毛东泽思想、邓小平理论，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，坚持用科学的理论武装头脑，指导工作，并将学习贯彻始终。认真贯彻党的路线、方针、政策，在政治上、思想上、行动上，与党中央保持高度一致。
2、树立宗旨意识，全心全意为家长服务。始终把家长满意不满意作为工作的最高服务标准。深入学生中倾听广大家长的呼声，为学生切实解决实际困难，树立人民教师的良好形象。
3、增强中心意识，积极干好本职工作。围绕自己岗位职责，能够积极服从领导、干好上级交给的各项任务，进一步提高自身素质。
二、以整改提高为契机，建立长效机制，始终保持共产党员的先进性
1、以加强政治理论学习为切入点，努力提高学习的自觉性。时代在进步，社会在发展，共产党员应具备与时俱进的品德，要做到这一点，就得不断学习，自觉学习，在学习上自我约束，自我加压，强化学习，努力学习政治理论。通过承诺活动，从思想上解决认识问题，树立正确的世界观、人生观、权力观和价值观，从根本上解决理想信念问题，树立全心全意为家长服务的观点。
2、加强党性修养，强化宗旨意识。牢记党的宗旨，时时处处以党员的标准去要求衡量自己，密切联系学生，深入实际，深入家庭，多关心学生，少想自己，做到工作中向高标准看齐，生活中向低标准看齐。作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，切实履行好工作职责，充分发挥好一个党员应有的先锋模范作用。
3、严于律己，宽以待人。要认真学习党章，牢记党的宗旨，严守党的纪律，按时参加党的基层组织生活，认真履行党员义务，自觉用党章和规定规范自己的行为，加强党性锻炼和修养，努力改造世界观。
4、发扬开拓创新精神，以积极的态度投身各项工作。发扬与时俱进，开拓进取的精神，积极投身党的各项事业，永葆共产党员的先进性，为教育事业贡献自己的全部力量。
篇13：五个一活动总结
作为一名预备党员，为了进一步加深自身对党的认识，领会保持共产党员先进性教育活动的深刻意义，提高思想政治素质，我积极参加了学校预备党员培训班组织的学员“五个一”实践活动。现将活动总结如下：
1、参加了入党宣誓活动。入党誓词集中体现了对党员的基本要求，是我们每个党员同志自愿和自觉遵守的准则。通过入党宣誓活动，加深了对党的认识与理解，进一步明确了我们职责和使命，加深了对党的崇敬之情，并下决心随时随地用党员的标准要求自己，保持自身的先进性，勤奋学习，充分发挥先锋带头作用。
2、认真学习了《共产主义ABC》。在这次党课学习期间，我阅读了《共产主义ABC》，《共产主义ABC》原名《共产主义入门》，是俄国布哈林和普列奥布拉任斯基合著的一本书。全书包括一个前言和党纲的理论、党纲的实践两部分，系统阐述了社会主义革命和社会主义建设的基本理论。我认为《共产主义ABC》这本书应当是共产主义知识的初级课本，对预备党员确立关于共产主义的目标和任务的概念非常有帮助。
3、参加了一次党员社会调查活动。理论学习和社会实践都是我们党员学习的必要部分。通过党员社会调查实践活动，把所学理论知识与社会实际问题结合起来，进一步把学习实践活动引向深入，有助于提高自身服务意识，严格要求自己，做好党员的先锋模范作用。
4、参与支部党员学习互助活动。通过参与支部党员之间学习互助活动，交流党课学习心得，以先进带后进，提高思想意识，共同进步。
5、参加了党员评议活动。按照优秀共产党员的基本要求，围绕自身工作完成情况，联系和服务师生情况，以及党员先进性发挥情况，参加党员对预备党员的评议活动。作为一名预备党员，通过党员评议活动，开展批评与自我批评，针对评议中发现和提出的问题，我积极进行了整改，进一步提高思想认识。
篇14：五个一活动总结
为深入贯彻落实市委十届三次会议和市青联七届一次全体会议精神，政法界别组青联委员会紧紧围绕全市中心工作，立足本职、精心安排、创新载体，使“五个一”活动开展的有声有色，在区域经济发展，解决民生问题，反映社情民意，促进社会和谐等方面发挥了积极的促进作用，取得了一定的成绩。
一、发挥职能，抓服务
政法界别组青联委员会在具体工作中，深入实际，认真开展调查研究，经过走访国有企业，私营企业和学校，发现一些厂、矿企业在预防职务犯罪方面的制度不完善，这方面法律意识淡薄；学校在如何预防青少年犯罪的方法不多，缺少公、检、法、司联动机制。针对存在的问题，政法界别的青联委员及时对厂矿企业和学校提出合理化建议8项，帮助厂矿企业就如何预防职务犯罪进行整章建制，堵塞漏洞。帮助学校建立公、检、法、司四部门青少年法制教育的联动机制，四部门选业务精，责任心强的干警到辖区学校任挂职法制副校长，把法制观念根植于青少年的头脑，发挥积极而长远的作用，为社会稳定和谐起到了积极的促进作用。
二、服务大局，抓招商
按照有关规定政法部门不参与招商引资活动，但是政法界别组青联委员把这项工作转化为一种责任，充分发挥自身的优势，深入挖潜，详细掌握。根据我市资源、地理、环境、政策等各方面优势情况，发动同学、朋友、亲属招商，向他们宣传我市经商办企的优势和特点。在工作中时刻捕捉招商引资的信息，并将这些信息及时传递，目前政法界别组的青联委员已引入合成油厂、煤碳经销公司各一户，其中合成油厂已完成前期的各项工作，预计今年能达产增效，煤碳经销公司已销售煤碳1万余吨，传递招商引资的信息8条。
三、司法为民，解难题
政法界别的青联委员，在根据工作实际，紧紧围绕社会稳定、民生问题积极反映社情民意，根据群众反映的“申诉难”、“执行难”以及不知道政法各部门之间的工作性质和关系等情况，直接向部门主管领导反映，各部门针对这些问题，都采取了积极有效的措施解决上述问题，出台了三项规章制度，解决申诉难、执行难。各部门制做职能范围以及办案途经公示板，并加大法律宣传力度，用足、用好新闻媒体的优势，刊发事关政法各部门队伍建设、案例、改革、发展的文章36篇。
四、创新工作，精调研
青联委员结合本职工作和个人专长，针对本职工作与经济建设的热点、难点问题深入调研，完成题为《服务大局，积极发挥政法队伍在经济建设中的作用》、《创新工作，发挥优势积极做好招商引资工作》、《在新形势、新任务、新时期如何加强政法工作的领导》等3篇调研文章，这3篇文章均在不同级别媒体刊载，并且在省市、政法系统获得好评，对在经济建设中如何做好政法工作，具有一定的指导意义。
五、多措并举，办实事
在全市项目建设工作中，政法界别组的青联委员共包扶企业7户，为这7户提供优质法律咨询和法律服务11次，解决生产和销售中的难题3次，提出合理化建议6次，促进了地区经济和项目建设健康快速发展。在震惊全国“9.20”富华煤矿矿难事件，青联委员充分发挥自身的优势，积极提供法律咨询和援助，根据抢险指挥部的安排，安抚死难矿工的家属，做好赔偿和善后工作，以踏实努力认真的工作，得到了有关部门的赞誉。在处理各类案件中，时刻把握法律效果和社会效果并重，多措施、多渠道，为大局经济建设服好务，促进地区经济发展和社会稳定。针对在办理案件过程发现的3名贫困人员进行援助，共捐助生活用品和现金累计达到5000余元，使他们解决了生活上的难题，都脱离了贫困，彰显了司法人文关怀，体现了法与情。在“5.12”汶川大地震发生后，政法界别组的青联委员积极向灾区捐款捐物，帮助灾区困难的人民度过难关，重新建设家园，先后共捐款5次，累计金额1万余元。
以上是我们政法界别组在“五个一”活动做出的点滴成绩，距活动的要求还有一些差距，但我们有决心和信心发扬青年人积极向上，敢于拼博、敢于实践、敢于奉献的精神，为鹤岗的经济腾飞，再铸辉煌。
篇15：五个一活动总结
按照市、县脱贫攻坚领导小组办公室关于提供法治扶贫“五个一”活动经验材料的通知相关要求，县供销社作为贫困村村的帮扶单位，积极采取产业帮扶、土地托管、技术支持等措施推进精准扶贫工作。通过派驻第一书记，建立帮扶责任小组，了解村的基本情况和存在问题，针对问题制定出切实可行的帮扶计划，并逐步实施，现将脱贫攻坚“五个一”活动经验总结如下：
一、帮扶工作现状
村位于后域乡东南方，距后域乡政府所在地3公里,距县城30公里。最高海拔2100米，最低海拔1150米，高度落差大。冬季寒冷，气候干燥,最高温度35度，最低温度-3度，昼夜温差明显，年平均温度15.5℃,无霜期180天，年降雨量800毫米左右,主要集中在7、8、9月。全村有7个村民小组，有259户，825人，幅员面积7平方公里，其中耕地1600亩、林地1206亩。旅游资源有古八景之一鸡冠朝艳，以传统农业为主,主要种植大樱桃、红富士、核桃等水果。
20xx年，村贫困户委76户237人，20xx年，贫困户53户108人。为了摸清村里贫困户的基本情况，工作队认真走访每一户贫困家庭，把每户的登记在册，建档立卡。20xx年通过三次精准识别“回头看”最终确定贫困户7户13人。20xx年脱贫人数为4户9人，目前村剩余贫困户为3户4人，预计20xx年脱贫1户1人。针对每个贫困户的情况，驻村工作组把村内贫困户致贫原因依类划分，为他们量身制定了可行的脱贫方案。
二、帮扶经验做法
（一）协调落实帮扶政策，争取帮扶项目和资金，完善基础设施，方便贫困村民生产生活。
1、由驻村工作组村牵头，争取帮扶单位县供销社项目资金组织更换了1组、6组、7组4100米老化饮水管道，灌溉工程重新堰实现三面光1100米，消除了村民饮用水的安全隐患，今年利用市水务局的百万项目整治村的红旗堰、重新堰水利灌溉工程以及一、二组产业环线和堡坎的修建等其他基础设施建设项目，完善村的基础设施建设；
2、本着“要致富、先修路”原则，20xx年为村2组、3组硬化村内道路1.41公里，4组砂石路700米，今年年初，争取到县扶贫移民局项目资金15.9万元，硬化四组通组道路0.62公里；争取县农工办“一事一议”奖补资金37万元硬化了六组、七组近1.32公里通组道路，解决了村民长久以来的出行难题；
3、为2组、3组、6组、7组各增加新架设变压器一台。农村电网的改造，实现了网络电视、通讯设备的联通。改造村文化活动室，硬化村委院内的地面，安装篮球架、乒乓台等健身器材，增加农家书屋书籍，修缮村委会公共厕所，采购腰鼓等，丰富了村民的业余生活。
（二）扶持发展主导产业，开展技能培训，培育致富带头人，壮大集体经济。
1、深入到贫困户家中，加大宣传政府扶贫项目和政策力度，帮助贫困户主动找项目，找信息，找出路，学习技术，不再固守土地，实现就近就业或外出务工，从事经果林种植，种植大樱桃1000亩、红富士苹果600亩，家禽养殖200只，找到致富门路，增加了家庭经济收入。
2、邀请“金剪子”培训公司、农业大学教授吕秀兰等为农户提供经过林管护培训，组织一批有能力、懂经营、善管理、有技术的贫困户合作经营，成立种植、养殖合作社，让农技员定期为农户提供经果林种植及家禽养殖管理技术培训。
3、联系帮扶单位县供销社为贫困户发放经果林树苗若干、鸡苗200只、饲料300斤，实现土地托管50亩，惠及120户村民，提供约价值15000元的硫磺石灰，切实为贫困户解决生活经济来源问题。
从今年五一过后，全村陆续进入大樱桃的销售高峰期，驻村工作组全力投入帮助村民的摘果、销售工作，帮助联系收果商人商户，拓宽村民的销售渠道，目前全村销售大樱桃收入已达百万元，有的农户销售超过二十万元，总收入达四百万，农户实现了增收致富，全村经果林出现出产销两旺的良好氛围。
（三）广泛宣传落实惠农政策，党员干部结对帮扶，制定可行脱贫计划，开展“四好村”建设。
本着让贫困户“住上好房子、过上好日子、养成好习惯、形成好风气”宗旨意识，驻村工作组积极开展“四好村”建设活动，推进村经济社会发展，驻村工作组积极联系帮扶部门利用灾后重建、精准扶贫等项目资金支持，为村黄平、黄树乾、白炳超、李春连、李成刚、郭洪先、余华等7户贫困户维修加固危房，保障了贫困户住房安全，并为特困难贫困户购置家电、床上用品等生活必需品，从贫困户切身利益出发，真正提高了贫困户的生活质量。
同时，整治全村卫生环境，宣传督促村民遵守村规民约，形成良好的村风民气，不断向“四好村”建设要求积极靠近。
（四）加强基层组织建设，推进村“两委”班子建设，打造一支高素质村干部队伍。
暨今年1月19日完成村村“两委”换届后，村支部书记黄国庆、村主任刘明治、村副主任余辉走马上任，对全村20xx年度村务工作做了明确分工，同时制定了村村组干部工作规章制度，确保为民服务政策的落地实施。村两委成员5人，小组长7人，在村支部书记、村主任两位同志的带领下，基层组织建设得到不断完善和加强。
三、帮扶工作成效
（一）精准扶贫方面：
在新成立的村两委干部的帮助下，通过入户走访、开座谈会、实地考察等多种形式进行了贫困户脱贫情况调研。深入村20xx年脱贫的4户9人家中，实地了解了贫困户生活状况，计算其20xx年全年人均经济收入，查看是否有“返贫”现象发生；针对20xx年预脱贫的贫困户余华家进行深入了解，确保低保兜底等政策扶贫措施、土地托管项目的落地实施，并将20xx年的余华的帮扶台账进行梳理，保证其实现20xx年脱贫；20xx年脱贫的2郭洪先、任春莲、李成刚家，协同驻村工作组一道密切关注其生活状态，保证每月补助发放到位，经济收入动态监测表的实时更新；20xx年村将实现“脱贫摘帽”任务繁重同时针对本年度工作做出了精确的规划。
（二）基层组织建设方面：
为加强基层组织建设，在村支部书记黄国庆同志的支持下，帮助村成立了水果蔬菜专业合作社，准备在该合作社建立党支部。水果蔬菜专业合作社作为村农村土地产权制度改革试点单位，通过采取“合作社＋党支部”的形式，本着发展壮大合作社经济的前提，相信党支部一定能够引导、保障、协调、服务好合作社，发挥好党支部在政治、经济、文化以及生态发展等方面的多项功能，对合作社重大生产经营项目提出指导性意见，把合作社经济做大做强。从而能够实现支部帮合作，农民实惠多，形成促进农民增收致富和提升农村党建水平的双赢局面。
（三）村级管理方面：
安排村民刘明治、王西顶专门负责村河道整治工作，确保汛期来临的应对方案实施到位；安排李永清负责村道保洁工作、张淑芳负责村文化活动室、村委公厕卫生保洁、各组组长负责安排个组组路清洁工作；刘明治及各组组长负责全村道路交通安全管理、森林防火、毁林开荒的预防工作；郭林先负责村重新堰和红旗堰的堰道管护工作。
（四）基础设施建设方面：
通过走访农户，群众反映最多的就是村内道路问题。经实地查看后发现，村内道路狭窄，坑凹不平，大雨过后，泥泞不堪，村民出行十分不便。在走访农户的同时，始终坚持释疑解惑、排忧解难的工作，并积极和市水务局、县供销社等帮扶部门加强联系，争取到县扶贫移民局项目资金15.9万元，硬化四组同组道路0.62公里；争取县农工办“一事一议”奖补资金37万元用于修建六组、七组近1.32公里道路硬化；同时利用市水务局的百万项目整治村的红旗堰、重新堰水利灌溉工程以及一、二组产业环线和堡坎的修建等其他基础设施建设项目，完善村的基础设施建设，目前已硬化村内道路1940米，解决了村民长久以来的出行难问题。
（五）产业扶持方面：
对贫困户郭洪先发放鸡苗15只、饲料400斤；组织驻村工作组农技员杜江对全村农户进行经果林春季管护培训和动物疫病的防治培训，做好春季经果林的病虫害防治和果树的管理工作；同时邀请农业大学教授吕秀兰对大樱桃种植户进行实地指导和培训，提高农户的经果林种植和管护水平；组织全村七个小组组长召开村委会，集中村民投工投劳建设一、二组产业环线的开挖项目。今年的大樱桃销售中，驻村工作组全力投入帮助村民的摘果、销售工作，帮助联系收果商人商户，拓宽村民的销售渠道，目前全村销售大樱桃收入已达百万元，有的农户销售超过二十万元，农户切实实现了增收致富，全村经果林出现出产销两旺的良好氛围。
四、存在问题
（一）村干部年龄老化，后备干部不足。基层组织建设离不开好干部，可是由于目前村干部工资待遇相对较低，导致有些村干部不能一心靠在村里工作，有些年轻力壮文化程度较高的农村人才大量外流，不愿留下来在村里任职。
（二）村集体经济薄弱。村除了土地之外，没有其他资源优势，村集体收入也只有土地租赁收入，村集体经济非常薄弱，目前除了应付日常开支之外，基本没有什么结余。没有经济保障，村集体公益事业举步维艰。开展修路、维修水利等公益事业，只能发动村民捐款，因此想为村民办好公益性事业非常困难。村文化活动室配套设施不完善，村委无纸化办公水平有待提高。
五、下一步打算
（一）待“一事一议”补贴资金全部到位后，排查全村七个小组内的老化水管，及时更换，保证村民的生活安全用水，同时完善村组道路的加宽项目，特别是通组道路弯道防护栏的修建工作，同时整治红旗堰、重新堰三面光工程，保证实施全村经果林的水利灌溉工程。
（二）和村两委干部将一起学习周边乡镇强村、富村的先进经验和做法，根据村现有实际情况，想方设法增加村集体经济收入，在能够保证村级工作正常开展的同时争取多为群众办实事、办好事。
（三）进一步增强乡村干部对脱贫攻坚工作的责任心和使命感，经常性地深入走访贫困户，与贫困户交心谈心，了解贫困户的所想所盼，通过动态监测，和贫困户多交流沟通，让贫困户知晓自己的收入，了解自己的情况。对于收入偏低的脱贫户，持续开展帮扶工作，加强动态监测，因户施策，提供产业帮扶、公益性岗位帮扶等，增加收入，确保他们不返贫。
（四）要做细做实贫困户帮扶措施拟定和脱贫动态监测，真实、全面反映贫困对象退出和巩固提升全过程。要求各帮扶责任人、联村干部进村入户、实事求是地核实贫困户收入情况，做好动态监测工作。注意贫困户收入计算的逻辑性和准确性。
（五）全力做好信息管理工作，再次核实贫困户基本信息及贫困户收入、帮扶责任人，确保真实、准确，及时更新系统信息。分村明确信息采集、信息校核比对、信息录入责任人，确保工作落实；加强脱贫攻坚痕迹管理。按要求，认真收集、整理和归档贫困户精准识别、精准帮扶、精准脱贫等相关资料，及时收集整理所有工作动态，存入档案资料，做到痕迹管理。
篇16：五个一活动总结
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》，市教育局本着对学生负责的原则，提出了在全市中小学广泛开展以“发现一位心中崇拜的英雄，确立一条激励向上的人生格言，练就一项受益终生的体育项目，培养一种愉悦身心的艺术爱好，练就一项服务社会的社区岗位”为主题的“五个一”成长工程教育。本学期，我校利用班队会，认真组织学生学习“五个一”活动内容，努力激发学生人人参与，切实把这项活动做好做实。现将我校的活动情况总结如下：
1、通过开展征文、问卷调查等形式来发现同学们心目中的英雄。通过开展“英雄在我心中”征文比赛。“我心目中的英雄”故事演讲比赛活动，让每位学生都在自己的心中确立起了至少一位崇拜的英雄人物，帮助学生找到了自己的榜样，树立了正确的人生观。
2、确立一条激励向上的人生格言。从一年级开始建立学生成长记录袋，通过开展“我喜爱的格言”征集、“我写我自己的格言、座右铭”等活动，让每位学生至少确立一条人生格言，激励学生经常戒勉自己，养成良好的道德情操，并把自己的格言保存在自己的成长记录袋中。
3、练就一项终生受益的体育项目。通过组织校级运动会、乒乓球比赛等形式，调动同学们的热情来发现自己所擅长的体育运动项目并根据学生的体育爱好加以引导，使同学们练就一个终生受益的体育项目，锻炼自己的体魄和培养团队协作精神，以更加饱满的精神状态投入到学习生活当中去。
4、培养一种愉悦自己的艺术爱好。学校利用平时活动、歌咏比赛等丰富多彩的文艺活动，培养每位学生的艺术情趣，陶冶学生情操，活跃文化生活，激发学生的`生机与活力。通过丰富的文化活动，同学们发现了自己的文艺特长，并且在丰富的文化活动中锻炼了自己，培养了自己的艺术爱好。
5、拥有一个服务校园的社区岗位。通过校园社区实践活动，让每位学生深入社区监督制止不文明行为，成立了社区志愿服务岗、社区文娱活动岗、帮老扶残互助岗，使同学们投入到社区生活的方方面面中。锻炼了同学们的生活基本技能，学习自我保护、生存安全等基本知识，接受社会教育，增强了适应社会的能力。
“五个一”成长工程的实施，焕发了学校的生机和活力，促进了学校各项工作的全面发展。同时该活动的积极开展，赢得了家长和学生的好评。学校开展“五个一”成长工程系列活动取得了累累硕果；同学收集的名人名言、人生格言，丰富了学生的课外阅读；体育项目活动的开展，既增强了队员的体魄，又培养了一个个优秀的团队，今年我校又组织乒乓球等各类比赛。通过实施“五个一工程”活动，使全体学生树立了正确的理想和奋斗目标，增强了学生的动手能力和探究能力，提高了服务意识和公民意识，引导他们逐步树立了正确的世界观、人生观和价值观，我们坚信，在上级主管部门的正确领导下，经过全体师生的不懈努力，各项教育活动一定会更加有声有色，不断迈上新台阶。
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