寒假“读一本好书”活动方案（共15篇）由网友“immes”投稿提供，下面小编给大家整理后的寒假“读一本好书”活动方案，欢迎阅读!
篇1：“寒假读一本好书”活动方案
为深入贯彻落实中央政府工作报告关于“倡导全民阅读,建设书香社会”的精神，培育弘扬社会主义核心价值观，让阅读人群的主体广大中小学生享受到优质的阅读资源，培养好读书、读好书的阅读习惯，提升青少年的精神境界和创新能力，推动书香校园、书香童年、书香家庭的建设进程，营造全民阅读的氛围，以此来构筑学习型、创新性社会。济南市各区县教育局，济南市新华书店联合打造“寒期读一本好书活动”。
一、活动主题
好书伴我成长
二、活动形式
假期前，由济南市教育局组织优秀的语文教师与新华书店联合选定读书目录,以区为单位组织孩子们阅读，写读后感。
三、活动内容
1．征文比赛
各校要组织广大中小学生利用假期时间开展“寒假读一本好书”读书活动（推荐书目附后），并在认真阅读的基础上自愿写读后感，参加征文比赛评选，文体不限。
征文比赛分为中学组和小学组。征文体裁不限，内容紧扣推荐书目，主题鲜明，积极、健康、向上。小学不超过800字，初中不超过1000字。推荐作品用300字方格稿纸誊抄，作品页面及内容中不体现学生、学校信息，由学校进行作品编号（编号由01起），标注在首页右上角,作品信息全部在征文情况统计表（附后）中注明。
2．读书交流
请专家学者和儿童文学作家走进校园，与老师、家长和学生开展面对面的交流和讲座，提升家长、老师对亲子阅读、师生共读和学生课外阅读的认识，培养学生养成良好的阅读习惯。
四、活动时间
1．放假之前，各校下发推荐书目，做好假前借阅工作。
2．假期为学生、家长阅读时间，各校结合自身实际组织相应的读书交流活动。
3．开学后，学校进行征文初评。
4．各校推荐征文3月12日前报送基础教育科（张德波），学生人数500人以下的学校报5篇，500-1000人的学校报10篇，1000人以上的学校限报20篇，九年一贯制学校分中小学部计算。
5．5月组织专家进行评选，6月下旬进行表彰。
五、奖励设置
本届“寒假读一本好书”活动征文比赛设一等奖、二等奖、三等奖及优秀指导教师奖，同时，根据各学校获奖情况，设活动优秀组织奖，颁发获奖证书和奖品。
六、活动要求
各校要认真部署，精心组织，密切配合，抓好落实，确保活动顺利开展。扎实做好活动的宣传和发动工作，将征文活动与培养学生阅读习惯、提高学生自主学习能力结合起来，指导学生利用寒假多读书、读好书，使学生们在活动中了解社会，体验生活，促进爱党爱国教育、科学文化素质和身心健康素质的全面提高。
附件：
1．寒假读一本好书书目
2．征文情况统计表
篇2：“寒假读一本好书”活动方案
为进一步营造良好的读书氛围，引导中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，让每一所学校成为阅读的殿堂，让每一名学生享受读书的乐趣，市中区区教育局和济南市新华书店联合举办“20xx年寒假读一本好书活动”，在广泛阅读的基础上开展中小学生征文比赛和读书文化交流，提高我区学生思想道德素质和文学艺术修养。
一、活动主题
好书伴我成长
二、举办单位：
市中区教育局基础教育科 济南市新华书店
三、活动内容
（一）征文比赛
分为中学组和小学组。征文体裁不限，内容紧扣推荐书目，主题鲜明，积极、健康、向上。小学不超过800字，初中不超过1000字。
（二）读书交流系列活动
根据学生参加读书征文活动的表现，请专家学者和儿童文学作家走进校园，与老师、家长和学生开展面对面的交流和讲座，提升家长老师对亲子阅读和学生课外阅读的认识，培养学生养成良好的.阅读习惯。
四、工作流程
（一）寒假放假之前，各学校下发推荐书目，做好假前借阅工作。
（二）假期中，各学校结合自身实际组织相应的读书交流活动。
（三）开学后，学校进行征文初评。
（四）将学校推荐的征文请于3月27日前报送基础教育科（张德波）。学生人数1000人以下的学校报送50篇，1000人以上的学校报送100篇。
五、总结表彰
征文比赛将评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀指导教师奖、优秀组织奖若干名。
七、活动组织与要求
（一）高度重视，形成制度。各中小学校要把读书活动作为一项常规工作，建立长效工作机制，长抓不懈，持之以恒，积极创新，力求实效。要把读书活动与语文、传统文化等课程的学习相结合，与校园文化建设及课外活动相结合，作为推进素质教育具体化的重要抓手，作为提升教育质量的重要途径。
（二）营造氛围，激发兴趣。积极策划、广泛开展富有学校特色的读书活动，鼓励师生自发开创风格明显、学生感兴趣的读书交流新形式。学校要通过校园广播站、板壁报、校报校刊等渠道，介绍图书信息，宣传先进典型，鼓舞学生读书热情，辐射影响家庭社区，形成读书氛围。
（三）创造条件，扎实开展。各学校要积极开放学校图书室、阅览室，要减轻学生课业负担，为学生阅读提供充分的时间和场地。学校要做好相关资料的收集、整理、上报工作，并为师生参加比赛创造条件。
篇3：暑假读一本好书活动方案
一、活动主题：好书伴我成长
(一)纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年推荐书目
(二)明天是一幅美丽的图画—小学生暑假图文书阅读(适合1-2年级)
(三)书里面的世界很精彩—文学经典作品阅读(适合3-4年级)
(四)拓宽视野，志存高远—适合初中生和高中生阅读的书目
二、举办单位：
天桥区教育局 济南市新华书店
三、活动内容
区教育局组织广大中小学生利用暑假时间开展“暑假读一本好书”读书活动(推荐书目附后)，并在认真阅读的基础上自愿写一篇读后感，参加征文活动评选，文体不限。
四、活动时间
7月至8月暑假为读书活动时间，9月10日读书征文截稿，10月组织专家进行评选，11月下旬举行颁奖仪式。
五、奖励设置
本届“暑假读一本好书”活动征文设小学组、中学组一、二、三等奖及优秀指导教师奖，同时根据各学校交稿数量及获奖情况，设活动优秀组织奖，颁发获奖证书和奖品。
奖项设置：一等奖30名，二等奖100名，三等奖200名，(含小学中学)，优秀指导教师奖30名，组织奖(集体)3个。
评选活动结束后，还将组织全国著名儿童文学作家走进获“优秀组织奖”的学校，与获奖学生和指导教师展开“阅读与心灵成长”经验交流活动。
六、工作流程
(一)暑假之前，各学校下发推荐书目做好假前借阅工作。
(二)假期中，各学校结合自生实际组织相应的读书活动。
(三)开学后，学校进行征文初评。征文文体不限，题目自拟，字数在1000字以内。征文以学校为单位收集，遴选优秀篇目用A4纸打印或用300字稿纸誊写，统一报区教育局教育科，稿件请注明作者姓名、学校、年级、通讯地址、联系方式、邮政编码和指导教师姓名(稿件右上角注明“推荐”二字)。
七、活动组织与要求
(一)高度重视，形成制度。各中小学校要把读书活动作为一项常规工作，建立长效工作机制，长抓不懈，持之以恒，积极创新，力求实效。要把读书活动与语文、中国历史、传统文化等课程的学习相结合，与校园文化建设及课外活动相结合，作为缅怀先烈、牢记历史、珍爱和平、开创未来的有力抓手，促进学生综合素质提升，作为提升教育质量的重要途径。
(二)营造氛围，激发兴趣。积极策划、广泛开展富有学校特色的读书活动，鼓励师生自发开创风格明显、学生感兴趣的读书交流新形式。学校要通过校园广播站、板壁报、校报校刊等渠道，介绍图书信息，宣传先进典型，鼓舞学生读书热情，辐射影响家庭社区，形成读书氛围。
(三)创造条件，扎实开展。各学校要积极开放学校图书室、阅览室，要减轻学生课业负担，为学生阅读提供充分的时间和场地。学校要做好相关资料的收集、整理、上报工作，并为师生参加比赛创造条件。
篇4：暑假读一本好书活动方案
为进一步培养学生“爱读书、读好书、喜读书”的良好习惯，积极营造书香班级、书香校园的良好氛围，市教育局联合新华书店开展晋江市小学生“暑假读一本好书”活动：
一、活动组织
主办单位：晋江市教育局、晋江市新华书店
承办单位：福建少年儿童出版社、海峡儿童阅读研究中心
二、活动对象
全市小学4～6年级学生
三、活动形式
暑假期间，全市小学生可自愿到当地新华书店购买或在图书馆借阅推荐阅读书目范围的图书，在暑假期间认真阅读并撰写一篇读后感参加征文比赛。
四、活动安排
1.第一阶段(6月15日～8月31日)各校把推荐阅读书目(附件1)按年级组别分发至学生手中，组织学生从推荐书目中选取自己喜欢的书本认真阅读，并及时指导学生撰写读后感。在此期间有召开家长会的学校可在家长会上宣传“暑假读一本好书”的活动方案。
2.第二阶段(9月1日～9月15日)以市直小学、教(委)育办为单位开展初评活动，并按名额要求选送优秀征文参加晋江市级评选。
3.第三阶段(9月16日～9月30日)由市教育局、新华书店联合组织评审小组评选出优秀获奖作品，并公布获奖名单。获奖优秀作品将择优推荐泉州市参加评选。
五、奖项设置
1.一等奖：20名，奖励价值100元的'优秀图书。一等奖作品将择优在福建省少先队队刊《小火炬》中分期刊载。
2.二等奖：40名，奖励价值70元的优秀图书。
3.三等奖：80名，奖励价值50元的优秀图书。
4.优秀组织奖：10个单位。
六、征文要求
1.主题鲜明，立意新颖，内容积极向上，感情真挚，条理清晰;
2.征文必须是学生原创作品，凡属抄袭或在报刊杂志上公开发表过的作品将取消参评资格。若有侵权，责任自负;
3.四～六年级字数控制在600字左右;
4.征文稿件一律用标准稿纸，学生本人用钢笔(水笔)或圆珠笔楷书或行书手写。单位、作者姓名、指导老师、联系电话必须在封面体现(封面单独成页)，不得出现在稿件中。
5.以市直小学、教委(育)办为单位报送，学生数1500人以上的单位选送30篇;学生数1000至1500人之间的单位选送20篇;学生数在500至1000人之间的单位选送15篇;学生数在200至500人之间的单位选送10篇;学生数在200人以下的单位选送5篇。
6. 9月15日前各市直小学、各教委(育)办汇总初评征文作品，并将推荐的优秀作品和《参赛征文登记表》(附件2)统一报送至市教育局德育科，电子版材料以“xx学校(单位)+暑假读一本好书”格式同时发送至jjdyk@126.com，逾期不予受理。
篇5：暑假读一本好书活动方案
一、活动对象：我校全体学生
二、阅读书目与形式：根据《20中小学“暑假读一本好书”推荐书目》(见背面)，
学生可自愿到当地新华书店购买或到图书馆借阅推荐的图书，在暑假期间进行认真阅
读，并撰写一篇读后感参加征文比赛。
三、征文质量与报送要求
1.主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，条理清楚，语句通顺。
2.征文必须是学生本人的真实作品，凡属抄袭的作品不予参评。
3.字数：一至二年级150字左右，三年级至四年级400字左右， 五年级至六年级800字左右。
4.征文稿件一律用A4纸打印(标题用加粗二号宋体、正文用三号仿宋)，
稿件中一律不得出现作者姓名、单位和指导老师，
5.下学期期初上交学生稿件，班主任与语文老师配合给予指导、修改后，由班主任收集后于年9月15日前上交政教处，同时班主任将电子文档(每篇电子稿件必须注明作者姓名、单位和指导老师)发送至政教处邮箱：cxzjc069@163.com,逾期不予参评。
5.选送篇数：中心小学每班选送3-5篇;夏村小学每班选送2篇，黄田小学每班选送1篇。
篇6：暑假读一本好书活动方案
一、小学1～2年级
1. 住在拼图里的精灵——拇指班长奇妙假期(商晓娜 著)
2. 小猫走路没有声音——林焕彰童诗绘本 (林焕彰 著)
3. 汪汪的家——林良童心绘本(林良 著)
4. 给你写一封信——杨唤童话诗画 (杨唤、曹俊彦 著)
5. 黑熊爷爷忘记了——天神帮帮忙系列(子鱼 著)
6. 林海音童话故事——城南书坊 (林海音 著)
二、小学3～4年级
1. 童年真好(陈章汉 著)
2. 早安豆浆店——林良美文书坊(林良 著)
3. 好吃村的秘密——魔幻三字经 (宋别离 著)
4. 中国当代微寓言精品 (王建珍 王继甫 著)
5. 看不见的班长——拇指班长彩绘本 (商晓娜 著)
6. 我把精灵带回家 (商晓娜 著)
三、小学5～6年级
1. 红脸儿 (肖复兴 著)
2. 天青 (李秋沅 著)
3. 图书馆奇妙夜——拇指班长11(商晓娜 著)
4. 弦上的河流——赵丽宏散文精粹(赵丽宏 著)
5. 纸青蛙——台湾精品短篇小说 (张子樟 著)
6. 会走路的人——林良美文书坊 (林良 著)
篇7：暑假读一本好书活动-活动方案
关于组织参加市教育局“暑假读一本好书”活动的通知
各班：
为深入贯彻国务院《关于加强未成年人思想道德教育的意见》的精神，倡导广大青少年学生从小多读书、读好书，为“书香泉城、和谐济南”打好文化根基，全面提高中小学生和老师的文化素养以及人文精神，持续推动书香校园阅读气氛的形成，经研究决定，我校将积极参加市教育局将继续与文广新局、关工委等单位联合举办第七届“暑假读一本好书”活动。
一、活动内容
各班要根据活动组委会推荐的优秀图书(推荐书目见附件二),组织本班中学生利用暑假时间开展“读一本好书”活动,并在认真阅读的.基础上写出一篇读后感式文章,参加全市“暑假读一本好书”有奖征文活动征文评选。
二、活动时间
篇8：暑假读一本好书活动-活动方案
为深入贯彻落实汕尾市委宣传部等八部门《关于印发〈“书香岭南”——汕尾全民阅读活动工作方案〉的通知》，推动我校学生素质教育进程，倡导青少年学生多读书、读好书，养成良好的阅读习惯，拓宽中学生的阅读视野，提高学生的阅读能力，让书本成为引领学生思想道德发展的有效载体，为“书香校园，和谐城区”打下扎实的群众基础，我校充分利用暑假时间，举办全校性“暑假读一本好书”读书活动。
一、活动内容
各年级各班学生利用暑假时间认真读一本好书刊，写一篇读后感。
二、活动时间
1、7月11日—8月31日各班主任组织本班学生读书，写读后感。
2、209月4日前各班主任将本班优秀征文上交教导处语文组参加评选。
3、2016年9月5—10日组织学校语文组评选征文，优秀征文将送省参加评选。
三、奖项设置
一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名，优秀奖若干。
四、征文要求
1、征文主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，结构合理，字数不限。
2、征文必须是学生本人的真实作品，凡在报刊杂志上公开发表的作品不再参评。
3、征文以各班为单位收集，经过语文老师初评择优推选，数量不限。
4、征文用A4纸打印或用稿纸誊写，稿件请注明作者姓名、学校、年级、通讯地址、联系电话、邮政编码。如有指导老师，请注明指导老师姓名。
篇9：暑假读一本好书活动方案
为丰富学生假期课余文化生活，营造学生多读书、读好书的良好氛围，切实推动暑假期间一般图书在全省的销售工作。经省店集团研究决定，由连锁公司联合传媒所属出版社及国内部分重点出版社，共同开展“暑假读一本好书”活动。有关事项通知如下：
一、活动定位
本项活动旨在青少年中营造良好阅读氛围，作为推动中小学生综合文化素质提升的一项重大教育工程，新华书店务必配合教育部门抓牢抓好，抓出实效。
二、组织范围
各分公司对活动的组织范围，可以以市或县(市、区)为单位进行开展，关键在于落实学校学生参与的.数量及效果。
三、组织方式
1、各分公司可结合时政特点和区域特色，可作为参与当地政府部门开展的全民阅读或其他大型文化活动来进行组织。
2、各市、县分公司要与当地教育局、团委等相关部门联合，共同设计活动方案，下发活动开展文件，力求教育部门在暑假工作会议中布置该项活动。
3、各分公司可根据自身实际情况与当地图书馆、报社等单位联合开展“暑期读一本好书”读书征文或读书会活动，吸引广大读者参与。活动可对征文收集原则、评选标准进行明确，号召学生在暑假期间，对推荐图书进行阅读、写作。
4、暑假前期，各分公司可将活动详情及书目以“致家长一封信”、宣传单的形式，针对当地学校、班级、学生、家长进行发放，扩大活动的告知范围。
四、活动要求
1、本次活动是山东新华书店集团连锁公司针对一般图书销售开展的一项重点营销工作，各分公司应高度重视，认真总结以往工作经验，有针对性的做好此项活动。各分公司要成立相应的征订发行工作小组，由业务经理负责，明确职责，制定措施，确保征订发行工作落实到位。
2、各分公司在中心门市要设专台陈列活动图书，店堂显著位置设置宣传展示牌，安排专人导购，以便学生及家长能迅速找到推荐书目中的相关品种。利用好电子屏、室内广播及微信等宣传方式尽最大可能的做好宣传工作。门店还可针对活动图书开展一系列优惠促销措施，让利于读者，提升新华书店品牌知名度。
3、各分公司可建议当地教育部门，在推荐书目中选择部分图书下文推荐订购。各分公司如确定当地教育部门下文，请向连锁公司进行回告，以便双方做好备货等相关工作。
4、连锁公司将定期以简报的形式通报全省“暑期读一本好书”活动开展情况，对各分公司活动用书征订、销售情况进行排名。推荐书目品种销售计入各分公司全年一般图书销售任务，传媒版品种销售计入传媒版图书销售任务。
5、各分公司务必依据各店实际情况科学合理备货，杜绝大退大进现象，如有学校临时替换品种需及时联系省店，由省店统一协调与其他分公司调拨处理。
篇10：寒假读一本好书作文
等啊、盼啊；盼啊，等呀……“《漫画大王》终于来了！”我兴奋地大叫起来。立马，我从爸爸手里拿过了它，满怀期待地打开，看了起来。
《漫画大王》是一本趣味性十足的漫画，当然，里面的内容也非常丰富，大概分为：彩页，非常酷专题，养眼四格……简直是应有尽有——编者以不同的形式吸引着每一位读者，而我，就是其中一位。
我一拿到《漫画大王》最先看到的就是“梁山109将”，幽默的内容时常逗得我开怀大笑，一笑就是半分钟多，内容不仅搞笑，还插着一些非常有道理的话语。比如，有一次李鬼说：“朋友们，你们可要好好学习啊！我可就是被没有文化害惨的”所以，这本书带给我搞笑的同时，也提醒我们要好好学习。书内不仅有搞笑的，还有知识性的文章呢？我最喜欢的就是“妙眼看世界”栏目了，它每次都介绍好几个国家的趣事和秘闻。最让我大开眼界的就是迪拜塔了，书上说它是世界上最高的楼，据说碟中碟4里的导演汤姆·克鲁斯攀爬高楼就是在迪拜塔上取的景呢！还有一个叫“影视串串烧”的栏目，我也喜欢。它里面介绍了各种各样的好电影，还有就是四格漫画下面的笑话了。早上，妈妈随口唱了一句《北京欢迎你？》的歌词，儿子听了后也跟着学唱“我家大门打不开，保安快点来……我已经读这一套书两年多了，我认为编者就是一群自由自在、无拘无束，对生活充满希望的人，我非常敬佩他们。
《漫画大王》给我增添了无穷的乐趣，我爱《漫画大王》！
篇11：寒假读一本好书作文
前些日子，我读了《三国演义》中的“桃园三结义”，文中的刘备、张飞、关羽虽然生活经历不同，但却有一个共同的志向，那就是要想用自己的能力改变国家的现状。于是，他们仨就在关羽的桃园中结成了兄弟。刘备年龄最长，为大哥，关羽为二哥，张飞最小，为小弟。我还知道了他们结盟后，一直同心合力，尽显兄弟之情。
读了这个故事，我明白了人是要有远大的志向的，并要为实现这个理想而不断努力，这样才有可能有所收获。从小至今，我的内心也有一个远大的志向——当一个周杰伦2号！
在生活中，我不断地为此做准备：上音乐课时，我特别认真。欣赏课中，我闭起双眼，沉醉其中，双手不时摆出几个动作；音乐考试我常常得优；放学回家做完作业我就会听歌，一有空就哼歌；如果听到时尚摇滚我就会侧耳倾听，继而边听边唱，边唱边跳。现在最流行的《江南STYIE》我也可以哼上几节，舞上几段……
我偶尔也能施展一下自己的音乐才华。那次，妈妈单位的人在KTV里聚会，我也去了。大人们唱了，我也去唱了一首《伤不起》。我那伤感又带着抒情的歌声博得了大家的`好评，响起了一阵热烈的掌声。我妈妈很为我骄傲！
俗话说的好：有志者事竟成。我爱音乐，就要不断地努力。我相信经过自己的努力和高人的指点，我有可能成为音乐史上的一颗耀眼的“明珠”的！
篇12：寒假读一本好书作文
今天我读的寓言故事是《狮子和蚊子》。
这则寓言讲的是在浓密的大森林里，狮子凭借着自己的凶狠，坐上了森林只王的宝座。做了国王的狮子不再像以前那样谦虚，而是处处欺压“良民百姓”，小动物们都是敢怒不敢言，因为没动物打的过狮子。只好任由摆布了。
可是蚊子却偏偏不服气，对狮子发起了挑战，消息传出整个森林都轰动了大家都在议论纷纷。
挑战的时候很快就到了，狮子听说蚊子要在他登基一周年来捣乱，狮子并没有放在心上，还是继续受动物们的贺礼和朝拜。
狮子和蚊子签完条件之后就开战了。
狮子早就不耐烦了，一下子扑到蚊子面前，想用爪子抓住它。蚊子轻轻扇了扇翅膀就闪到了一边，然后飞到狮子脸上，狠狠的咬了一口，就这样它们“战斗”了几十个回合，时间一长，狮子就丧失了斗志，筋疲力尽了。却怎么也找不到制服蚊子的方法，蚊子终于赢了，大家非常的高兴。
可是就在大家庆祝胜利的时候，谁也没有注意到那个刚刚战胜森林之王的勇士正孤零零地粘在蜘蛛网上，动弹不得。一只小蜘蛛缓缓的爬过来，它竟然成为了一只蜘蛛的晚餐。
这则寓言故事告诉我们，世间没什么是无敌的，一物克一物。就像故事中的蚊子———狮子———蜘蛛。就像玩斗兽棋一样在强大的大象连一只弱小的老树都打不过，这就是三角循环。
篇13：寒假读一本好书征文
这里的孩子一出生，立即由父母亲为他种一棵树。今后，这棵树就与他不离不弃，一起变老。当这个人死了，村人就把这棵树砍下，小心翼翼地取其中段剖成四瓣，保留树皮，裹着遗体埋在密林深处的泥土里，再在上面种一棵树。没有坟头，没有墓碑，只有这么一棵长青的树，象征着生命还在延续。其实不仅仅是象征，遗体很快化作了泥土，实实在在地滋养着碧绿的生命。
因此，这个万木茂盛的山头，虽然看不到一个坟头，一块墓碑，却是一个巨大的陵园。但转念一想又不是，因为这里找不到生命的终点。似乎是终点了，定睛一看怎么又变成了起点。只觉得代代祖辈都聚合在这里了，每一位不管年纪多老都浑身滋润，生气勃勃。
这里没有丝毫悲哀，甚至也没有悼念。抬头一望哪棵树长得高，身边的老人就微笑着说一声：那是小虎他爷爷，壮实着呢。
又见到一棵老树挂满了藤花，有人说了：他呀，历来有女人缘，四代了，年年挂最多的花。
这里有一棵新树还不大精神，一位火枪手向我介绍：这是哥们，两个月前喝醉了再也不理大家了，现在还没有醒透呢。
面对前方那棵古树，陪着我们的火枪手停止了说笑。原来那是这个部落世袭苗王滚内拉的生命树，也是这个山头最尊贵的神树。火枪手们用苗语恭敬地称它为“杜霞冕”。
反正，不管尊卑长幼，全都在这个山头盘根错节地活在一起了。这儿的家谱总是沾满了露水，这里的村史总是环绕着鸟鸣。村寨里的哪一个人遇到了忧愁或是喜乐，只要在树丛中一站，立即成了祖祖辈辈的事，家家户户的事。这里是村寨的延伸，也可以反过来说，村寨从这里生成。
现在，世界各国的智者面对地球的生态危机都在重新思考与自然的关系，但在这里恰恰没有这种关系。人即是树，树即是人，全然一体，何来关系? 这也从根本上改变了人们的生死观念。既然灵魂与躯体都与树林山川全然一体了，那又何来生死?陶渊明所说的“托体同山阿”，大概就是这个意思。 我也算是一个走遍世界的人了，却实在想不出世上还有哪一种生死仪式，优于这里让人与树紧相交融的生命流程。在别的地方，“虽死犹生”、“万古长青”、“生生不息”是一种夸饰的美言，但在这里却是事实。
“生也一棵树，死也一棵树”。这么朴素的想法和做法，是对人类生命本质的突破性发言。世上那么多宗教团体和学术机构从古至今都在研究生命的奥秘，现在我抬头仰望，这个山头的冲天大树，正与远处那些暮色中的教堂、日光下的穹顶、云霞中的学府，遥相呼应。
比来比去，还是这儿最为透彻，透彻到了简明。
篇14：寒假读一本好书征文
的春天，是个让我难忘的春天。因为在这个充满生机的季节里，我有幸参加了郁雨君——辫子姐姐来我校举办的走进校园签名售书活动，而且还合影留念了呢!从那以后，我就喜欢上了辫子姐姐写的每一本书，成为了她的忠实小粉丝。
《我的超人同桌》这本书里讲述了许多精彩的小故事，共有十八篇文章，每一篇都有不一样的精彩和感受，是辫子姐姐围绕7个主题词：“死党”、“姐妹淘”、“秘密”、“白日梦”“灰姑娘”、“小馋猫”、“超人”展开叙述的。当阅读完这些奇妙，烂漫的故事时，你会马上被孩子们活泼飞扬的童真和具有旋转魔力的文字所吸引，更会让我们在心灵的深处感悟事情的真谛。比如《两片小树叶》让我明白了朋友的可贵，只要真诚的朋友在一起，哪怕一夜也是美好的。《吃货城万岁》让我明白了毅力是成功的根本，只要坚持，什么事情都可能成功。而让我记忆最深刻的就是《我亲爱的白日梦妈妈》这篇文章。
这篇文章的主人公何豆是个十岁大的小男孩，他生活在一个特殊的家庭环境中：妈妈只有几岁孩子的智商，她一直生活在自己的童话故事里，常常讲些童话故事里的话，模仿童话故事里的动作，把自己当成女王陛下，把何豆当成小王子，想象各种各样奇怪的事情，甚至给何豆取外号“荷兰豆”;有时出去买菜会迷路，何豆和爸爸要花很长时间去找她，日常生活需要人照顾。
因为妈妈没有妈妈的样子，何豆很少喊妈妈，更多时候是叫妈妈的名字。好在何豆在班里学习很好，玩得也很开心。但有时候也会带来很多烦恼;一次家长会，何豆的爸爸出差不能参加，妈妈自告奋勇去参加，何豆千叮咛万嘱咐，结果，最不能让他忍受的事情还是发生了。虽然妈妈很重视这次家长会，特意去市场买了件新裙子，但还是迷了路找错了班级，害得何豆跑出班级去找她，妈妈居然穿了件滑稽的衣服，甚至在开会时大声说话，还叫他外号“荷兰豆”…… 何豆真想做只冬眠的熊。
妈妈一直都像个孩子，爸爸每次出差都会给他们俩带礼物，妈妈有时还跟何豆争礼物，何豆一直不喜欢这个妈妈，爸爸总是安慰他要忍耐，说要发现妈妈的`好。何豆十岁生日时，妈妈一早起来就买来一个大蛋糕，兴奋的在厨房为她做好吃的食物，还给他唱生日快乐歌儿，在爸爸给他写的信里，何豆知道了一个秘密：妈妈在生他时发高烧，为了孩子的健康，延误治疗造成了现在的样子，何豆很后悔对妈妈的不尊重和不理解，他要努力的去爱妈妈，因为是妈妈无限的爱给了他生命的延续。
读了这篇文章，感动之余，我想起了我自己的妈妈，因为工作关系爸爸常
年不在家，是妈妈自己一个人在家照顾我和姐姐，有时任性的我不但不理解妈妈的辛苦，还和妈妈耍性子顶嘴，不听妈妈的话，真是太不应该了。通过这篇文章，让我明白了什么是无私的爱，懂得了母爱的伟大，懂得了妈妈给予孩子的爱是超越生命的，是全身心无私的爱。我也要在理解这份爱的同时，努力做个懂事的孩子，好好学习，就像歌曲里唱的那样：“等你老了，头发白了，我是你的骄傲，牵你走天下”。
篇15：寒假读一本好书征文
清晨，我一边读着《济水之南》，一边漫步在济南城的大街小巷，寻找着这座城市古老的印记，体味着这座城市悠久的历史。济南是一座古城，历经沧桑的她，沉淀了悠久的历史，如今却少一分宁静，在她的怀抱里，人们过着平凡而又安逸的生活。
济南被称之为“泉城”，济南人离不开泉。家家泉水户户垂柳，这个小城无疑不像一幅巨大的水墨画。美丽的泉城有多少文人墨客为之留恋。
说济南是泉水做的骨肉，这句话不假。弯弯区区，泉水贯穿她的脉络。各处皆可独成一景。冬日的泉水让我赞叹，让我喜爱，让我陶醉在其中。氤氲的雾气，缭绕在泉水的四周，泉底的泉眼，“咕嘟咕嘟”的冒着气泡，真是像烧开了的水。
在泉水中，最有名的就属“天下第一泉”——趵突泉啦!
“趵突”不仅字面古雅，而且音义兼顾。不仅以“趵突”形容泉水“跳跃”之状、喷腾不息之势;同时又以“趵突”摹拟泉水喷涌时“卜嘟”、“卜嘟”之声，可谓绝妙绝佳。北魏郦道元《水经注》载：“泺水出历城县故城西南，泉源上奋，水涌若轮，觱涌三窟，突出雪涛数尺，声如隐雷。”元代著名画家、诗人赵孟頫在《趵突泉》诗中赞道：“泺水发源天下无，平地涌出白玉壶”。这些名人的诗句足以体现出济南泉美!
在山中，最有名的就属“历山”，千佛山啦!
千佛山是济南人的依靠，虽然山不算高，却是鸟瞰济南的绝佳位置，穿过林荫山路，登上山顶，放眼望去，整个城市几乎尽收眼底，使人心情豁然开朗。平时山上十分清静，青烟缭绕，只有隐约的诵经念佛之声。在庙会中，人们熙熙攘攘，络绎不绝，山上到处瓜果飘香。 是啊，济南很美，济南的确很美，在这座优美的古城里，有清爽的泉水，有小鱼在嬉戏玩耍，有小虾在活蹦乱跳，这些独特的风景造就了济南，她独特的美。
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