破冰策划书（精选19篇）由网友“啧啧生气”投稿提供，以下是小编整理过的破冰策划书，欢迎阅读分享。
篇1：破冰活动策划书
一、活动背景：
抱着一个美丽的大学梦，五湖四海的我们千里迢迢走到一起，相聚的第一面总有许多感慨，但我们却不知以何言何语表达我们的情感。
二、活动目的：
帮助新生熟悉周围的环境，以轻松愉快的互动方式加深其相互之间的了解，营造一个良好融洽的氛围，为他们即将开始的大学生活做铺垫。
三、活动主题：
相聚在新传，四海为一家
四、活动主办方：
西南大学新闻传媒学院20XX级学长互助中心
五、活动地点：
四教阶梯教室(具体地点另行通知)
六、活动过程及方式：
1.破冰会分组：小组数量由负责各个新生班的学长按情况具体安排。准备好A、B、C等和小组数量相同的纸条数张(以新闻班为例：42个人，分成6组，就准备A到F的纸条各7张)混合在一起，让各班新生在入场前自行挑选。字母一样的同学即为一组，小组成员以组为单位相聚而坐。
2.主持人挑选：(暂定)或由学长互助中心人员主持，或在上一届同专业的班级挑选。
3.活动第一个环节：学长互助中心成员上台进行简单的自我介绍，并派学长代表就学长互助中心这一组织做较为详细的介绍(成立时间、目的和意义等)。
4.活动第二个环节：小组成员之间相互认识。活动名称：串名字。
活动要求：一个小组的成员，从一个成员开始说出自己的名字、籍贯、爱好，第二个成员在说出上一个人的名字、籍贯、爱好后再说自己的，以此类推，最后一个人要说出前面所有人的名字、籍贯、爱好。用时最多，出错最多的小组则需表个一个节目。
5.活动第三个环节：小组与小组之间的相互认识。
活动名称：贴字条
活动要求：将各个小组的名单写在纸条上，然后不同的小组之间对调名单，由A组开始，例如A组手中拿的名单是B组成员的名单，然后B组就上讲台，A组的同学就依次上讲台。根据手中的名字判断讲台上哪个人和名字相符，然后就站在旁边，直到小组判断完毕。然后由B组的同学判断他们手中所拿小组的成员(注意：调换纸条的时候切忌A、B互换的情况出现)，以此类推。当一个小组判定完以后，由被判定人说出答案，以正确率最高的小组为胜。表现最差的小组将准备一个表演节目。
6.活动第四个环节：
活动名称：造反运动
人数队形：全班同学
游戏方法：
A)主持人说“右”，全部人就将头转左;说“左”，全部人就将头转“右”;说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作;
B)裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局;
C)最后剩下的人即为获胜者。
注：此活动为最终获胜者表演节目，主持人在交代活动规则时事先不说。
7.活动第五个环节：考验小组成员的默契感。
活动名称：夹乒乓球奔跑
活动要求：每组成员分为两批各站讲台两端，一端的同学需
用筷子夹着乒乓球跑向另一端并将乒乓球传给队友。在接力
过程中，球掉后同学们切忌不可用手拾球，否则当违规处理。每次接力由两个小组进行，胜利的一组又将迎接下一组的挑战，最终一组即为获胜组。
七、活动准备：
1.场地布置：于黑板上或者是投影仪上写上“新闻传媒学院XX专业新生破冰会”和各学长的联系方式。
2.分组纸条、六个乒乓球、十二双筷子
八、活动注意事项：
1.由于各班情况不同，学长们在活动进行时要合理安排时间，活动最多进行两个小时，不可将时间拖得太长。
2.学长们要保证活动的有序性和趣味性，确保整个破冰活动在开心愉悦的氛围下进行，给学弟学妹们留下美好的回忆。
八、活动预算：
1.便利贴3版10元
2.乒乓球8个5元
3.筷子12双5元
4.棒棒糖180个90元
总计：110元
九、活动时间：
20XX年9月6日晚7点(活动时间暂定两小时)
十、活动地点：
新闻传媒学院阶梯教室(具体哪个教室等候通知)
十一、学长分组：(主持人各班学长自己商量决定)
10新闻：刘晶晶、欧阳爱琼、贾晓丹、张成、肖俊清、黄琴10广电：张一凡、沈昊、穆晓楠、王丹哲、范晓明、马健、张铸英、孙铭泽
10播主：姚文俊、任准希、彭柏剑、覃勍勍、吴琳+09播音主持的两位嘉宾
十二、活动预期：
以简单易行、富有活力、充满朝气的活动方式，让新生们能够得到心情的释放，收获快乐和友谊。
篇2：破冰游戏策划书
一．活动目的及意义：
1.通过精彩有趣的游戏环节加深德协新老成员及新成员之间的了解，增进成员之间感情。
2.为接下来的训练营活动营造轻松和谐的气氛，帮助后面活动顺利开展。
3.作为协会第三轮面试（训练营活动）至关重要的一部分，为协会提供观察，筛选协会新成员的机会。
二．活动主题：训练营破冰
三．活动负责人：罗斌斌（主负责），孙悦琦。
四．活动时间：十月六日早晨8:40至早晨9:35.
五．活动地点：天山堂某多媒体，活动桌椅教室B106
六．活动参与者：德鲁克管理研究会所有新老会员（共约五十余人）
七．活动形式：团队游戏
八．活动内容：
游戏：大瞎话
游戏时间：早晨8:50--9:40 游戏操作：
由一个人担任“瞎子”,戴上眼罩.左边的同学给他指在场参与者,并问他(她)可不可以.当“瞎子”说可以时,摘下眼罩.“瞎子”有三次机会来猜刚刚选中的人.三次没猜中,“瞎子”抽取节目单表演一个节目.若“瞎子”猜中了,则被选中的人抽取节目单表演节目.“瞎子”由参与者轮流担任.
九．活动流程：
8：40--8:45主持人上场作开场白，简要介绍破冰活动流程。 8：45--8:50主持人介绍游戏规则，大家按预先分好的两个小组分开。 --8:53罗斌斌和温康超分别开始组织活动,控制场面.(由一个人担任“瞎子”,戴上眼罩.左边的同学给他指在场参与者,并问他(她)可不可以.当“瞎子”说可以时,摘下眼罩.“瞎子”有三次机会来猜刚刚选中的人.三次没猜中,“瞎子”抽取节目单表演一个节目.若“瞎子”猜中了,则被选中的人抽取节目单表演节目.“瞎子”由参与者轮流担任.)
注：由于游戏具体环节无法精确确定时间,需要游戏主持人场上灵活控制,但必须保证在9:40之前结束,以避免影响下一环节的节目.
十．前期工作安排：
1.奖品购买----周明康---5号下午六点前
2.工作人员安排协调（两位现场工作人员：罗斌斌，孙悦琦。）---罗斌斌---4号晚九点前
3.通知主持人协调准备---罗斌斌---5号中午12点前
十一．注意事项：
1.为了保证游戏公正性，若某小组冷场，工作人员可发动全场倒数五个数字。
2.工作人员与主持人应注意时间控制。
3.在场工作人员应留心营造紧张，激烈的气氛。
4.本策划书应复印一份在5号中午之前送交主持人处，方便活动整体安排。
十二．应急预案：若出现突发状况，或游戏条件不符合，可酌情采用游戏B
十三．经费预算：
十四．预期效果： 1.各新老成员情绪比较亢奋，现场气氛活跃。
2.各成员之间的了解增进，陌生感消除。
附： 游戏B：一块钱、两块钱
游戏性质：破冰
游戏内容：
1、根据男女学员不同比例，比如男生远远大于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”；如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。
2、根据主持人说的钱数，所有学员组成相应的数字，没组成符合要求的数字的，均被淘汰。比如，主持人喊7块钱，所有学员就组成一个小组，这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱，没有组成小组的学员将被淘汰。
3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止，游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。
游戏操作：
8:40--8:45 主持人开场白
8:45--8:50 主持人讲解游戏规则，大家打乱站到场地中央。
8:50--8:58 主持人喊出九，工作人员将失败者带离场地。
8:57--9:05 主持人喊出七，工作人员......
当场上只剩下不到十人时，游戏结束，工作人员发放小奖品。
注：这个游戏可能只需一轮，也可能有时间玩两轮，总之一定要按时结束，不得影响下一活动进行。
篇3：破冰游戏策划书
一、活动名称 破冰游戏
二、活动地点 北操场
三、活动时间：20**.08.27
四、参与人员:老师及学生约90人
五、游戏目的：在互动和交流的过程中使所有学生相互熟悉和了解，消除彼此的陌生感和拘谨感，建立起更加紧密的团队合作感和责任感
六、活动流程
开场舞：兔子舞
游戏一：五毛和一块
游戏二：解手链
游戏三：颁奖总结
七、方案分析
游戏介绍：
开场：兔子舞
游戏目的；(1)加强成员的相互了解(2)激励同学积极参与：
时间配置：10分钟
参与人数：集体参与
道具：兔子舞音乐,音响
场地：操场或指定区域
概要：兔子舞是大家都了解的一种娱乐舞蹈，它重在游戏者的协调配合。玩这个游戏，全体成员需要听从统一口令，全神贯注地做出统一的动作，有助于培养成员的感情。
游戏规则和程序
1、让所有成员组成一个小队，要求后面的成员用双手搭在前面的.双肩上。
2、一名同学负责站在一边为他们发号施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合 并向前跳一下 ，向后跳一下，再连续向前跳两下。
游戏一：五毛和一块
游戏目的;考察计算和反应能力
时间配置：20分钟
道具准备：无
场地：操场或指定区域
人员参与：全体成员（一定要有男有女，比例不限）
游戏规则：
1、在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱（或男生五毛，女生一块）
2、游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，然后喊出钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），一旦收到钱数后，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队。
3、未能完成任务者遭淘汰，被淘汰者一起摆成茶壶的姿势，左手掐腰，右臂做壶嘴状，边扭边唱：“我是一个小茶壶，咿呀咿呀呦。”
游戏二：解手链
游戏目的：让学生体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。
道具准备：无
时间配置;20分钟
游戏场地：操场或指定区域
参与人数;全体成员
游戏细则：
1、将全体学生分成三组，让每组围着站成一个圆圈
2、每组领队指定任意一个学生说：“先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手。”接下来请其他学生照着第一个学生同样的方法做，直到所有学生的手都彼此相握。现在他们面对一个问题，在不松开的情况下，让他们想办法把一个错综复杂的结解开。
3、领队宣布解开的标准，只要小组成员呈现一个大圈或是两个套着的环，就视为解开。
4、如果实在解不开，可允许学生决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
颁奖总结;总结根据上述游戏表现颁发相应的奖品（主要是文具。人人有份）
备选游戏：在原始方案无法实现气氛不热烈的情况下发挥作用
A、游戏名称：交头接耳
游戏目的:锻炼记忆和表述能力，加深团结协作，建立团队合作感
时间配置;15分钟
道具准备：写有字的纸条
参与人数：全体同学
游戏步骤：1将全体平均分成两组 2主持人（裁判）准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点、两点是冷三点是澄四点是蒸。这样的字知多少），各组派一 名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话。
B、游戏名称;背靠而立
游戏目的：锻炼队员的身体协调能力，体会同心协力的重要和乐趣
时间配置：20分钟
游戏地点：操场
道具准备：无
游戏规则和程序：
1、每组先派出两名学生，背靠背坐在地上。
2、两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。
3、以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。
4、培训者在旁观看，选出人数最多且用时最少的一组为优胜。
篇4：破冰活动策划书
一、活动背景及目的
本次活动旨在为20XX级新生提供一个交友及适应大学生活的展示自我的平台。帮助他们尽快互相了解，互相认识，互相熟悉，并帮助他们在以后的学习生活中产生正面影响，以此来增强新生的凝聚力。
二、活动可行性的分析
1.本次活动由学生公寓中心和学校支持举办，学校每年新生报到都会举行类似的活动;
2.活动由各楼层层导师以及该楼层宿生会成员负责，参与人数众多，新生普遍积极响应;
3.本次活动是增进新生熟悉程度以及从高中到大学的一个良好过度的平台，会组织许多丰富多彩的娱乐活动;
4.学校及老师给予物质上的帮助，包括提供经费和场地;
5.我们为本次活动做了比较周密的计划(安全、活动气氛等)，为本次活动顺利举行奠定了基础。
三、活动介绍
活动名称：20XX级“弘毅1-5，慕贤1-3”新生破冰活动
1.活动时间：20XX年9月23日
2.活动形式：游戏娱乐交流
3.活动对象：20XX级新生
四、活动安排
(1)活动目的：因为鉴于第一回见面，第一个游戏偏向与自我介绍。
1：游戏鉴于10-16人
2：几个人围成一圈，由主持人选定一人对自己进行自我介绍，什么专业，几班，姓名，第二名学生轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第几名
3：如有没回答上的人惩罚原地转5圈后，笔直走回自己的座位
4：时间在10到15分，进行2到3组，每组一圈
(2)瞎子摸号
活动目的：让同学体会沟通的方法有很多，当环境及条件受到限制时，你是怎样去改变自己，用什么方法来解决问题。
1.14-16个人为一组比较合适
2.时间：30分钟
3.材料及场地：摄像机、小贴纸
4.让每位同学闭上眼睛，给了他们每人一个号，但这个号只有本人知道
5.让小组根据每人的号数，按从小到大的顺序排列出一条直线
6.全过程不能说话，只要有人说话或睁开眼睛，游戏结束
(3)六分之一感觉
1、大家在进入会场时，领到了一张卡片，但只是四分之一张卡片，进入会场后，需要去寻找其他三位会员手中的卡片，将其拼合成一副完整的图片。
2、大家要积极地寻找陌生人，询问、展示、合作，最终才能达成“联盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一个位置坐下来。
3、把组合成的图片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小组成员。
(4)数字传递(驿站传书)
1、将同学分成若干组，每组学员3名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员;随机分配到别的组进行监督
2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到主持人处，主持人向全体参赛同学和监督员宣布游戏规则
3、游戏规则：
1)各队代表到讲台来，主持人：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上(写上组名)，看哪个队伍速度最快，最准确;”
2)全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上;
选定瞎子背瘸子
目的：沟通配合能力，活跃气氛
游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行;汽球，须踩破;鲜花，须拾起，递给女生。
(5)明七暗七
1.无人数：无限制
2.全班参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
(6)一块钱、两块钱
1.人数：10人游戏时间：10分钟
2.游戏操作：
3.根据男女学员不同比例，比如男生远远多于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”;如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。
4.根据主持人说的钱数，所有学员组成相应的数字，没组成符合要求的数字的，均被淘汰。比如，培训师喊7块钱，所有学员就组成一个小组，这
个小组所有人的面值加起来应该是7块钱，没有组成小组的学员将被淘汰，在组合是每组必学有男生和女生
3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止，游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。
(7)团队节奏
1把大家随机分成若干组，比如1，2月出生的人A组，3，4月出生的人为B组等，然后每个组让他们用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B组跺脚，C组发出“哈哈”的声音等，事先准备些牌子，上面写各组组名。正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。
(8)奇数偶数
人数队形：没有限制，人越多越好;围成一个圆圈。
游戏方法：
1、将全队人分成红白两对。
2、所有人围成一个圆圈，面向内侧坐下。
3、然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。但是和普通报数不同，以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。
4、如果主持人说：“报奇数”，就是1、3、5、7，主持人换成说：“报偶数”，则接在刚才的数字报8、10、12、14……
5、如果说错了，就被判出局，必须离开圆圈。
6、玩到最后人越来越少，就可以结束游戏。
(9)备受攻击
目的：体验被排挤的滋味
内容：
1.抽出一人做箭靶。
2.在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少3次。但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。
备注：如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动。
变化：“箭靶”可拉人入圈(这个圈一定要大一点)，帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直至所有人都入了圈为止。
(10)大混战
目的：打破僵局
材料：报纸或废纸(卷成球状)
内容：
1.全组一分为二，先订定自己的领土，两组之间划出一个禁区。浙江大学城市学院“弘毅1-5，慕贤1-3”新生破冰活动
2.当主持人发号司令后，便要开始做战，在规定的时间内(3分钟左右)，组员可用尽方法把“废球”抛到对方的领土内，但不可站在禁区内抛。
3.最后以领土最少“废球”的一方为胜，禁区内的“废球”不计算在内。
(11)解结
1.全组人围圈站着。
2.当组长数出“1.2.3!”时，大家便要一同伸出一只手，握着其他人的手，记着一手捉一手。
3.捉好后便可开始解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行，但握着的手不可断开，如果尝试多次仍解不开便为输。
备注：紧记不可握你左右两边的人的手，否则这个结是解不开的。
问题预见及相应的措施
1.活动中新生的情绪不高，遭遇冷场：该种情况由主持人和层导师调解现场气氛，并由各宿生会成员负责引导自己小组的成员积极参与活动。
2.活动中出现场面混乱情况：由各负责人负责会场秩序，弄清楚活动的整个流程，有条不紊地按顺序进行活动，确保活动安全顺利结束。
3.活动之后场地卫生问题：由组织者(层导师和各宿生会成员)负责场地的清理工作
五、经费预算
待定
六、后期的活动总结
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篇5：大学破冰活动策划书
一、活动背景
在冲破了沉重的书本重压和高考的历练后，大一新生们，将带着兴奋和喜悦的心情步入新的学习和生活中去积极探索规划自己的人生。而这也正是山建花粉俱乐部吸收新能量准备争取更好的发展前景的时刻。崭新的笑脸，蓬勃的朝气，追逐梦想的勇气，更加新奇的思想，青春的气息充溢在建大的校园里。
二、活动目的
一方面在学校进行大范围的俱乐部影响力的扩张，让同学们了解并深刻的记住山建花粉俱乐部；另一方面，也是最主要的，在大一新生中吸纳新成员扩充俱乐部的实力同时也是为俱乐部后期不断蓬勃发展奠定力量基础。帮助入学新生之间的相互认识，尽快适应大学生活，融入新的班集体中，提高每个班级学生的团队意识，责任感和感恩之情，改善新生们的人际交往，而且通过开展团体活动来进行班级建设，这对增强班级凝聚力，形成良好的班风以及学生个体的心理健康成长具有重要意义。同时使新生能够正确认识自己，对待周围，树立自信，进而明确自己的人生目标，合理规划好自己的大学生活。家来自不同的地方，不同的学院，为了同一个目标聚集在一起，一起经历磨练，一起快乐做活动，一起绘出并实现自己的梦想，让自己的大学更加丰富。这不仅利于俱乐部的发展，也更是符合华为尊重青春，不断向年轻的一辈创新学习理念，强壮一代中国人。
三、活动主题
破冰之旅花粉同行
四、活动时间
20xx年9月8日
五、活动地点
新体育场（新生军训区）
六、活动规模
山东建筑大学20xx新生
七、活动内容
1、前期宣传：
线上在QQ群、QQ空间、校园贴吧、超级课程表、微博等进行广泛的宣传活动，为活动预热；线下俱乐部成员穿俱乐部衣服派发宣传单页，保证亮眼度。俱乐部成员身穿统一服装，在各校食堂门口和人流量大的校道上蹲点派发宣传单页。
2、活动具体内容
由各小组带领负责的班级，开始活动。
活动前工作人员作自我介绍，调动现场气氛，使得组员在轻松愉快的情况下进入游戏。自我介绍词自己单独准备。
(一)回旋交流
游戏方法：
1、以班级为单位，所有人员围成一个圆圈。
2、一次“1.2”报数，报数为2的向里迈一步，又组成一个圆圈，两圈人面对面。
3、工作者喊开始，每人有半分钟自我介绍的时间，每半分钟向左一步。
4、由此活动每班确立了两支队伍，确定为一队和二队，下面活动不在更换。
注意事项：让小组成员充分认识，如气氛不活跃，亲身参与，带动气氛
（二）情解千千结
游戏方法:同学们手拉手站成一圈，记住自己左右的人，然后打乱顺序，双手仍然握住原来同学的手，此时的手臂交缠形成一个结。手与手紧握不松开，想办法打开结，恢复原来的位置。
（三）你来比划我来猜
规则：将一个班级分成三组，依次排列站开。将写满成语的纸条递给第一个同学，其他同学一律不准窥视。第一位同学用肢体和表情语言，将成语表达的意思传递给下一位同学，则再由下一位同学依次用肢体语言传递至最后一位同学，最后一位同学则将肢体语言转化为汉字写在纸上。计时完成最多的一组同学为胜。
（四）体育大爆炸
规则：将一个班级分成三组，每个组负责一个体育项目（链接加速、搭桥过河、三人两脚）。第一组完成指定项目到达终点后，第二组出发，以此类推，知道三组全部完成，用时最短的小组为胜。
（五）组员分享交流以及拍照留念
（六）总结活动
3、后期总结
活动结束后，整理好活动的相关照片，结合现场报道，在俱乐部圈圈、QQ群、QQ空间、微博等为“花粉地球日”活动成果进行展示，同时注重活动总结回顾帖子的输出。
八、要求与注意事项
1、天气不佳：提前看天气预报，如出现暴雨或台风等极端天气，则活动临时改期，通知做到位并及时调整，提前几天去考察新生军训场地，做好准备。
2、现场出现混乱：现场人员着装需显眼，工作安排需细致，活动开展前开会强调每个人的分工，责任落实到每个人，同时现场将安排一定的机动人员应对突发情况。
3、现场应准备充足的物资，同时对活动规则进行详细说明，避免上述情况给同学们留下不良印象。
4、其他突发情况。
篇6：大学破冰活动策划书
一、活动梗概
1、活动主题：“融冰”联谊会
2、活动目的：在老师的细心领导下，在同学们的积极参与下，为了更好的丰富学生生活，更快的让大一新生融入学生会这个大集体中，更好的开展学生会各部间交流，促进学生会成员相互了解，特意开展本次活动。
3、活动地点：新食堂四楼
4、活动对象：学生会全体同学
5、活动时间：20XX年4月27日（周五）
二、前期准备
1.由主席团负责通知每个部的部长
2.宣传部负责会场的布置，文艺部负责音响设备
体育部负责现场活动的安全措施
二、活动流程
1、开场形式：文艺部群体唱歌表演（5分钟）
2、活动内容：
1）先由老师（主席）讲话，下来由每个部的.部长逐个介我介绍，然后介绍自己部的情况。
2）分组形式：随机抽取数字每个部长担任每个队的队长，负责讲解游戏规则，协调本队工作。
通讯部成员打乱顺序，安排在每个组，也负责做好协调工作。
注意：在主席做自我介绍的时候，顺便下面完成分组情况.然后各个组之间以小组为单位组内自我介绍。
3、活动游戏：
组内游戏（采用积分制）
游戏1:数数字
规则：
1.每组出2个人，在台上围成一个圈，每组中的两个人相间隔（不允许挨着）；
2.由主持人随机写下1-100中的任意一个数，不公开；
由第一组的其中一个人开始猜主持人写下的数字，然后主持人提示大了还是小了，按照顺时针循环，下一个人根据主持人的提示继续猜，直到猜中为止。
本游戏进行12次
每次10分
表演环节：歌曲《富士山下》
表演者：王小博
（宣传部）
游戏二:我来比你来猜
规则：
1.每组2名选手参加，一人比划一人猜；
2.每组20个词，限时三分钟；
3.比划着只能用肢体语言的形式向猜词者传达信息，不得说出任何字；
4.猜不出可以喊pass，只能喊5次；
5.观众不能提醒。
注意：由幻灯片提示
游戏3：心心相印（背夹球）
规则：把每组成员两个两个分组。背夹一圆球，步调一致向前走，从障碍物上穿过，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，碰球要从起点重新出发开始游戏；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。
积分规则：
第一名——50
第二名——40
第三名——30
第四名——20
第五名——20
第六名——20
公布分数：奖——获胜的每组可得一个
棒棒糖+书签
惩——由主持人搞定
集体游戏
游戏一：松鼠与大树
规则：
1）、随机组合，三人一组。两人扮演大树，面对对方，身处双手搭成一个圆圈，一人扮演松鼠，并站在圆圈中间。
）、主持人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；落单的人接受惩罚。
3）、主持人喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并且圈住松鼠，落单的人接受惩罚。
4）、主持人喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树得人也可扮演松鼠，扮演松鼠的人也可扮演大树，落单的人接受惩罚。
游戏二：一块五
规则：组内成员围成一个圈，在游戏中，男生代表1块钱，女生则代表5毛钱。
游戏开始前，大家站在一个圈内，游戏开始，主持人喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成钱数的团体！15S后最慢的或没有组成钱数的组被淘汰，最后接受惩罚！
游戏三：同心圆（由主席主持）
规则：全场人员起立围成一个圈，由主席主持，前后相依，前面的人坐在后面的人腿上，依次做下去，不要使人破裂，所有人坐下之后，由主席主持让大家以圆转动。
三、活动要求
1、听从组长安排，听清主持人所说的活动规则，有组织有纪律的开展工作，活动时要注意安全。
2、活动过程中要注意自己的言行举止，团结友爱，共同合作。
3、活动前要做好准备工作，确保道具的安全性。
四、活动预期效果
学生会所有成员积极参与其中，每个活动都开展的井然有序。大家齐心协力，共创佳绩。在活动中，我们一起体验挫折，一起享受快乐，从中明白团结和合作的重要性，增强学生会每个成员的集体荣誉感、责任感。让他们真正的感受到学生会的魅力，真正体会到学生会是一个“家”。
五、活动预算
奖赏物品：糖果，小礼品等共计：100元
篇7：班级破冰活动策划书
一、时间
20xx年9月21日
二、参与人员
13级全体成员，12级青素老人们。
三、活动地点
情人坡草坪 （应急预案：西区教学楼走廊）
四、活动流程
(一) 游戏环节
1.饼干猜猜猜：5或6块外形一致的饼干，其中一块加有辣椒或芥末，让大家来猜是谁吃到的
2.“飞”你莫属：分成两队，每队8人，其中一队每人发一张写有对面一队各个成员名字的白纸，各自折成纸飞机，然后将飞机飞到名字所对应的人旁边指定区域即为成功，两队距离看情况调整）
3.丢手绢
4.衔纸杯传水（每队8个人，每人一个纸杯，由第一人用嘴衔着盛满水的纸杯将水倾倒进后面一个人手上托着的纸杯中，然后由第二人重复第一人的动作，先传完的队获胜，传的过程中纸杯中不能残留水，否则重新开始）
5.过绳子（8人为一组，由两人拉直一条绳子至某一高度，组内成员手拉手想办法使全员通过绳子）
6.狂踩气球：10个人分别拿一气球在固定位置，由8个人参与游戏，2人一组，在看完气球所在位置后其中一个人蒙上眼睛，原地转圈10秒钟，然后由另一人用言语指引被蒙眼睛的人去踩气球，规定时间内踩到最多的获胜。
7.谁是小灰灰：16-20人参与，每人一张游戏卡片写着身份和游戏规则，不得让除自己外的任何人看到，背向围成一个圈，按顺序每个人一次可查看一个人身份，并按游戏规则进行淘汰，有人达到胜利条件即为胜利。（胜利者奖励大白兔奶糖一颗）
8.抢椅子：台上放置三把椅子邀请四个人上来，放音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
9.动作接龙（备用）
10.歌曲比拼（备用）
(二) 惩罚措施
A(个人惩罚类）
1.躺在地上，脸上依次放上5枚硬币做鬼脸，硬币不准掉，否则再加一枚硬币，让大家围观拍照片
2.挑右手边第一位异性，双手扣住，对望30S不准笑
3.表演疯狂大笑但不准出声
4.随便选一个异性路人，在最短的时间内以各种理由要到其电话号码
5.背手扭屁股，半蹲学鸭子走路绕人圈一圈
6.表演一休思考问题到恍然大悟
7.给一个陌生人的电话号码（学长提供吧），与其聊天（或称扯谈）至少一分钟（扬声器打开，让大家听到）
8.五人抬举一受惩罚者
9.做自己最性感、最妩媚的表情或动作（以观众是否满意为评判标准）
10.主持人现场调至混合饮品让受罚者喝下
11.右手捏住左耳垂，弯腰顺时针转十圈，再金鸡独立十秒不许倒。
12.对右手边第三位异性唱一段《今天你要嫁给我》（歌词听我说 手牵手 跟我一起走、过着安定的生活、昨天已来不及 明天就会可惜 、今天你要嫁给我、听我说 手牵手 我们一起走、把你一生交给我 昨天不要回头 明天要到白首、今天你要嫁给我）
13.深情亲雕塑5秒钟。
14.拉出左手边的第一位异性，大喊“买拖鞋啦，两元一双，买一送三”
B（小组惩罚类）对应！
1.（对应衔纸杯）男生被罚涂口红，女生用毛笔在脸上花圈圈或胡子之类的图案）
2.（对应踩气球）一男一女背夹气球，跑一段路程（气球掉下则重来）
3.（对应过绳子）表演四小天鹅
五、聚餐活动
1、地点：校外
2、活动：海吃海喝。
六、活动人员安排
1、游戏策划:xx
2、主持：xx
3、聚餐地点预定及订餐：xx
七、活动目的`
为了让刚刚加入青素的13同学们相互熟悉，以便今后工作的顺利开展。
八、时间安排
1、下午：3点至5点游戏
2、晚饭时间:5点半——7点左右
九、活动预算
1、游戏道具采购：纸杯5元；3+2饼干3个15元；芥末5元；气球5元；毛笔和墨汁7元；大白兔奶糖一袋7元；一条绳子；四条黑布条；三把椅子（活动室拿）口红（学姐赞助呗）；游戏所需音乐；十枚硬币；总共大概45元
2、饮料3种大瓶大概20元
3、午餐：六百元
十、前期准备工作
1、游戏策划人员提前采购道具，进行场地踩点。
2、订餐人员提前一天订好饭店并且提前半小时前往点餐。
篇8：班级破冰活动策划书
一．活动背景：
(1)学院在09级同学升入大二时进行了专业分流，分到相同专业的同学组成了新的班级，班上只在9月份举行过一次简短的班会，选举了班上的第一届班委，但是大部分同学相互之间还不了解，甚至还不认识，加上现在实行自由选课制度，班上同学没有在一起上课，缺乏交流和沟通的时间和机会，班级凝聚力有待增强。
(2)恰逢“十一”长假，班上大部分同学不回家，希望通过班级活动来充实假期的生活，使为期一周的假期过得更加愉快而且充满意义。
(3)近期天气晴朗，气温适宜，比较适合外出进行班级活动。
二．活动主题：
“农家乐破冰计划”
三．活动目的：
(1)加强班上同学之间的沟通和交流。
(2)充实同学“十一”长假期间的生活,陶冶情操。
(3)增强班级凝聚力，使班上的同学更加团结，创建一个优秀的班集体。
四．活动时间及地点：
时间：xx年10月7日
地点：桃花村
五．具体实施方案：
1．活动流程：
(1)提前三天统计参加活动的人数，将同学分成四个小组，确定各组组长，各组提前商量需要购买的材料。
(2)活动当天各小组先分别行动，前往菜市场购买材料，然后七点半在本部门口集合，一起坐车前往活动地点。
(3)到活动地点后同学自由参与乒乓球、篮球、台球、ktv、三国杀等各种娱乐活动。
(4)十点半开始各小组开始准备做菜，全部完成后大家共进午餐。
(5)午餐过后大家继续各种娱乐活动。
(6)下午三点半组织大家返回学校。
2．人员安排：
总负责：班长策划书：xx
组织和协调：组宣委员
预算和安排：生活委员
摄影：心理委员
3．总结阶段
(1)活动完后返回学校的车上，大家一起讨论收获和心得体会，总结优缺点，提出建议。
(2)回去后要求每位同学写下班级活动总结并上交，由班委将意见和建议汇总后得出经验教训，以便为下次班级活动的开展提供借鉴。
六．经费预算和安排
预算：农家乐包场费：28人x10元=280元
购买所需材料费用：每组约100元
总费用约700元
安排：农家乐包场费由班费支付，各组购买所需材料费用由组内成员平均摊付
七．预期效果
通过这次活动同学们增进了了解，班内的氛围更加活跃，班级凝聚力得到增强，充实了同学假期生活。
八．可能出现的问题的预防和解决方法
1.集合时间已到，但同学还未到齐。 预防：要求所有同学活动当天随身携带手机并保持开机。 解决方法：情况发生时由负责人联系各组组长，组长联系组内成员。
2.活动过程中发生意外，同学受伤。 预防：活动前向同学强调安全问题，要求同学谨记。 解决方法：情况发生时，如果轻微受伤可以自行处理，若不能自行处理，就要立即拨打120。
3.返校时有同学落下。 预防：返校上车前清点人数，回到学校下次时再次清点人数。 解决方法：情况发生时马上要求各小组长在组内清查人数，马上联系同学。
篇9：学生会破冰活动策划书
一、活动背景：
抱着一个美丽的大学梦，五湖四海的我们千里迢迢走到一起，相聚的第一面总有许多感慨，但我们却不知以何言何语表达我们的`情感。
二、活动目的：
帮助新生熟悉周围的环境，以轻松愉快的互动方式加深其相互之间的了解，营造一个良好融洽的氛围，为他们即将开始的大学生活做铺垫。
三、活动主题：
相聚在新传，四海为一家
四、活动主办方：
五、活动地点：
四教阶梯教室（具体地点另行通知）
六、活动过程及方式：
1、破冰会分组：小组数量由负责各个新生班的学长按情况具体安排。准备好A、B、C等和小组数量相同的纸条数张（以新闻班为例：42个人，分成6组，就准备A到F的纸条各7张）混合在一起，让各班新生在入场前自行挑选。字母一样的同学即为一组，小组成员以组为单位相聚而坐。
2、主持人挑选：（暂定）或由学长互助中心人员主持，或在上一届同专业的班级挑选。
3、活动第一个环节：学长互助中心成员上台进行简单的自我介绍，并派学长代表就学长互助中心这一组织做较为详细的介绍（成立时间、目的和意义等）。
4、活动第二个环节：小组成员之间相互认识。活动名称：串名字。
活动要求：一个小组的成员，从一个成员开始说出自己的名字、籍贯、爱好，第二个成员在说出上一个人的名字、籍贯、爱好后再说自己的，以此类推，最后一个人要说出前面所有人的名字、籍贯、爱好。用时最多，出错最多的小组则需表个一个节目。
5、活动第三个环节：小组与小组之间的相互认识。
活动名称：贴字条
活动要求：将各个小组的名单写在纸条上，然后不同的小组之间对调名单，由A组开始，例如A组手中拿的名单是B组成员的名单，然后B组就上讲台，A组的同学就依次上讲台。根据手中的名字判断讲台上哪个人和名字相符，然后就站在旁边，直到小组判断完毕。然后由B组的同学判断他们手中所拿小组的成员（注意：调换纸条的时候切忌A、B互换的情况出现），以此类推。当一个小组判定完以后，由被判定人说出答案，以正确率最高的小组为胜。表现最差的小组将准备一个表演节目。
6、活动第四个环节：
活动名称：造反运动
人数队形：全班同学
游戏方法：
A）主持人说“右”，全部人就将头转左；说“左”，全部人就将头转“右”；说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作；
B）裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局；
C）最后剩下的人即为获胜者。
注：此活动为最终获胜者表演节目，主持人在交代活动规则时事先不说。
7、活动第五个环节：考验小组成员的默契感。
活动名称：夹乒乓球奔跑
活动要求：每组成员分为两批各站讲台两端，一端的同学需
用筷子夹着乒乓球跑向另一端并将乒乓球传给队友。在接力
过程中，球掉后同学们切忌不可用手拾球，否则当违规处理。每次接力由两个小组进行，胜利的一组又将迎接下一组的挑战，最终一组即为获胜组。
七、活动准备：
1、场地布置：于黑板上或者是投影仪上写上“新闻传媒学院XX专业新生破冰会”和各学长的联系方式。
2、分组纸条、六个乒乓球、十二双筷子
八、活动注意事项：
1、由于各班情况不同，学长们在活动进行时要合理安排时间，活动最多进行两个小时，不可将时间拖得太长。
2、学长们要保证活动的有序性和趣味性，确保整个破冰活动在开心愉悦的氛围下进行，给学弟学妹们留下美好的回忆。
八、活动预算：
1、便利贴3版10元
2、乒乓球8个5元
3、筷子12双5元
4、棒棒糖180个90元
总计：110元
九、活动时间：
20XX年9月6日晚7点（活动时间暂定两小时）
十、活动地点：
新闻传媒学院阶梯教室（具体哪个教室等候通知）
十一、学长分组：（主持人各班学长自己商量决定）
10新闻：刘晶晶、欧阳爱琼、贾晓丹、张成、肖俊清、黄琴
10广电：张一凡、沈昊、穆晓楠、王丹哲、范晓明、马健、张铸英、孙铭泽
10播主：姚文俊、任准希、彭柏剑、覃勍勍、吴琳+09播音主持的两位嘉宾
十二、活动预期：
以简单易行、富有活力、充满朝气的活动方式，让新生们能够得到心情的释放，收获快乐和友谊。
篇10：新生破冰活动策划书
一、活动目标。
1.初步加强社员之间认识与交流。
2.培养团队意识与合作意识。
3.加强社团的凝聚力。
二、活动安排
1、活动时间:20XX年10月22日，上午8:30——10:00
2、活动地点：正大广场
3、活动对象：全体社员(35人左右)
4、人员安排：主持人两名(贺炳炳、刘飒)，协助者2名以上(肖桑、叶素美、**)。负责活跃气氛，控制节奏，处理突发事件等。
三、活动具体步骤。
1.)主持人简要介绍管理层成员，介绍活动目的、流程，调动大家积极性。
2.)游戏
游戏1：贴膏药
时间：15-20分钟(另加惩罚时间5分钟)
目的：由于此游戏的运动性较强，具有刺激性，能增强大家积极性。
规则：(超级模仿秀)
1.游戏方法学生面向圆心站成双层圆形，前后2人对齐为一组，从参加者中选出2人做领头人，一人追，一人逃，逃者和追者均可在圆圈内外及各组之间穿插活动，在追逃中，如果追者用手拍到逃者身体任何部位，则追者与逃者角色互换，但如果逃者贴在任何一组人的前边，逃者立即得到解脱，追者不能再拍他，被贴者则为新的逃跑者，逃者在逃跑过程中，可以做任何动作，追者必须模仿逃者的动作，逃者借机得以摆脱。
2.游戏规则追者必须模仿逃者的动作，否则不算抓住。
3.游戏评价逃者做出任意动作，追者必须模仿，逃者利用追者模仿的时间差借机逃脱，并且为紧张的游戏增加了浓郁的趣味性，常常让周围同学笑得前仰后翻，让他们体会到游戏的乐趣和参与其中的激情，也有利于发展学生的创造性思维，与提倡学生的“自主、合作、探究”的学习方式相吻合。
惩罚：被捉的人进行真心话大冒险。大冒险(如：1.现场找10位同学拥抱~增强友谊!2.现场找颗树，抱，并说我爱你。3.用屁股的扭动写个数字，大家猜对过关。)真心话(例如：1.现场最令你欣赏的异性与同性2.最囧的一件事)大家可以献言献计~
游戏2：接歌
部门间大作战!!!
时间：10-20分钟(另加惩罚时间5分钟)
目的：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。
规则：大家分组~坐下。主持人说出一个主题(例如：数字几，花，爱，动物)。大家来说有关于这个词的歌并唱出来。一组说一个相互轮着来~不允许重复歌，最后哪组输了，全组要受罚哦~
惩罚：表情大考验
输了的组，排一队，青蛙跳
输了的组派人，才艺表演~
再次分组!!!大家喜欢的水果~(苹果，香蕉，西瓜，橘子，葡萄~)
游戏3：喜怒哀乐
时间：15-20分钟(另加惩罚时间10分钟)
目的：增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制，及增加团队默契
材料：字条
规则：
①“传表情”的组员一行直排向前望，站立，但不可以回头望。
②主持人把表情字条如“怒火中烧”，“风情万种”(笑里藏刀、啼笑皆非、不苟言笑、鬼哭神嚎、火冒三丈、七窍生烟、寻死觅活、心如刀割、泪如泉涌)等让最后的组员抽出一张。准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。
③“表情”一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。
④进行一、二次后，选出另一组人，继续游戏。
注意：
1.在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。
2.最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。
惩罚：输的一组，全体组员，闭着眼睛原地转7圈?找其他组人爱的抱抱~哈哈
游戏4：解手链
时间：10-20分钟(另加惩罚时间5分钟)
目的：体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。
规则：①主持人让每组圈着站成一个向心圈。
②每个人先举起右手，握住对面那个人的手;再举起左手，握住另外一个人的手;(提示：现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。)
③主持人告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。
④如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
注意：快而不犯规，注意监督。
时间允许可以玩两遍。第二遍可以增加难度，分成两个大组。
惩罚
3.)总结交流
大家围成一个圈，主持人引导大家回想活动中学到了什么，然后先由每个组派组长和一名组员谈谈这个活动的感谢体会，之后允许个别活跃成员上来发表感想。
四、活动注意事项
1、注意控制时间节奏。
2、管理层注意在活动中和活动总结中对新成员的引导。
五、准备的东西
1.喜怒哀乐时所用的字条。
篇11：新生破冰活动策划书
【活动时间地点】
时间：
地点：
【活动对象】会院艺术团综管部，外宣部，校心协
【前期准备】
1、数码相机1~2部，笔记本电脑，音响
2、主持人解说词(主持人自行准备)
3、游戏道具
4.其他
【活动具体流程】
一、联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词,活动开始
三、娱乐游戏环节注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整
节目一：队名大比拼(破冰节目)
目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感
时间：5分钟道具：大白纸，大水笔(写队名用)，奖品
规则：
1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥
2.由队长告诉主持人本队的队名。
3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。
节目二：脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)
目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题，奖品游戏规则：
1.平均每组有两到三个问题。
2.主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。
3.回答错误的谜题可以再度作答。
4.每组答对问题，主持人发放奖品。
节目三：心心相印，我来比你来猜(动脑动手合作型节目)
道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品
人数:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名
篇12：新生破冰活动策划书
目的：
促进新生互相了解，加强大家的交流互动，营造良好的团队氛围，共建一个和谐积极、互助互爱的团队。
对象：
11级旅游管理3班时间：时间想和师姐你商量一下再确定地点：地点也需商量(找既大又亮的场地)
内容：
游戏环节
游戏一：找呀找呀找朋友(5分钟)
目的意义：
促进大家互相认识，为下一个游戏分组
规则：
1、事先随机分好3人一小组。
2、让每位成员在来到的时候，给他一张写有其他2个组员的名字的纸片。
3、等所有人到齐之后，要求所有人在5分钟之内找到组员，寻找的同时向其他人做自我介绍。
4、找到组员后要互相握手，自我介绍，站在一起
游戏二：大树和松鼠(15分钟)
目的意义：
让大家消除害羞和忸怩感，增进感情，热身一下，活跃气氛
规则：
1、按上一游戏分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树。当中，落单的人淘汰。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人淘汰。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人淘汰。
5、15分钟后结束，被淘汰的人罚做蛙跳。
游戏三：比比谁大(5分钟)
目的意义：
1.在沟通不畅的情况下，考验大家的默契程度和协调能力。
2.同时促进相互之间的了解，增进感情。
3.为下一游戏分组
规则：
1.不能通过语言、声音进行沟通
2.按1~3月份一组，4~6月份一组，7~9月份一组，10~12月份一组分组
3.所有人以最快速度找到相应的组，最慢的组将有特殊待遇。
4.个别违规、犯错或不能完成者要接受惩罚，惩罚是：绕着大家跑3圈，边跑边大喊：我X月X日生日，我希望XXX陪我过(XXX必须是异性并且要变化，喊到跑完3圈)
游戏四：喜怒哀乐(20分钟)
目的意义：
康乐游戏，增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制
规则：
1.上一游戏完成最慢的组先出来进行“传表情”，其他人在旁作观众。
2.“传表情”的组员一行直排向前望，不可以回头望。
3.主持人把表情字条如“怒火中烧”，“风情万种”等让最后的组员抽出一张。准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。
4.“表情”一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。
5.时间允许的话，上一游戏完成最快的组可选择另外一组队员上台继续游戏。
*注意：
1.在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。
2.最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。
表情有：手舞足蹈(张牙舞爪、手忙脚乱、手足无措)
暴跳如雷(大发雷霆、气急败坏、怒火中烧)
风情万种(婀娜多姿、千姿百态、仪态万千)
悲喜交集(转悲为喜、乐极生悲、喜怒无常)
游戏五：千斤顶(15分钟)
目的意义：
1、身体自然接触，消除害羞和忸怩感
2、学习团队合作，体会同心协力的力量
规则：
1、分两大组进行
2、刚开始2人一组操作(找体型相仿的伙伴搭配)，两人面对面坐在地上，脚底相抵、膝盖弯曲、双手紧握双方用力互拉，使两人同时垂直站起
3、当两人小组成功后，再增加一位伙伴，以同样方式站起，然后依序增加人数
4、执行时脚一定要接触，手要互握，所有的人臀部要同时离开地面
5、人数最多的组为胜
*注意：学员不可将手臂勾在一起，需握住对方的手腕处，以免有脱臼的危险。此游戏一定要注意安全
游戏六：你评我，我评你(15分钟)
目的意义：
帮助大家了解一下自己在与大家相处的这段时间给大家的印象，增进彼此之间的感情。
规则：
1、在每个人的身后面贴一张便利贴，卡片上印上{对我的印象｝(并留下大名)
2、每个人贴好后，进行互相评价签名写下对他人的印象
3、10分钟之后收集起来，随即抽取读出来。
交流环节
让大家说说游戏之后的感想，有何收获之类的。
注意事项
每人带张凳子，带支笔注意现场秩序和安全
整个活动需时1个半小时至2小时之间
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篇13：创业协会破冰活动策划书
创业协会破冰活动策划书
一、活动背景：
大学生作为一个愈加重要的`消费群体，却在自身权益的认识和维护上处于盲目和劣势的状态，近年来关于大学生被侵权的事件屡见不鲜。法学院研究生会作为一个以“为广大学生服务”为宗旨的机构，应该弘扬雷锋精神，举办一个有意义的活动去帮助唤醒并加强大学生的维权意识，为其今后更好地适应社会做好准备，同时也为了更好的完善西南大学，建设和谐校园。
二、活动目的：
了解校园维权现状，提高消费者维护自身权益的意识和能力，发扬雷锋精神，通过切实的宣传和帮助，努力为同学们的实际日常生活中的消费提供帮助和建议。宣传维权的基本法律知识，提高同学们的维权意识。处理学生消费者对商家的意见，帮助消费者挽回损失，并向有关部门反应。
三、活动主题：
弘扬雷锋精神，强化消费维权理念，构建和谐校园。
四、活动口号：
维权“3.15”，公平我做主
五、活动对象：
西南大学全体在校学生
六、活动地点：
西南大学缙云美食城
七、活动时间：
20xx年3月15日
八、活动流程：
1、活动前期：
（1）将策划书递交辅导员老师，申请批准举办此次活动；
（2）联系宣传部制作横幅及宣传单；
（3）制作一个中等意见箱；
（4）购买便签纸、签字笔、公平秤（便携型）、奖品；
（5）制作缙云美食城全部商家名称列表；
（6）联系相关部门，准备活动期间的宣传工作及拍摄工作。
2、活动中期：
（1）向广大学生发放消费者维权法律知识宣传单；
（2）将缙云美食城全部商家列表粘贴在活动展板上；
（3）将意见箱摆在醒目位置，准备好便签纸和签字笔；
（4）由各部长带领本部门成员分发宣传单，号召大家积极参加维权活动，写出心中的不满；
（5）安排工作人员，为需要的同学提供公平秤；
（6）组织有奖知识竞答活动，提高同学们的维权积极性，促进消费者维权法律知识的普及，并为参与知识竞答的同学分发奖品。
3、活动后期：
（1）整理意见箱，联系有关部门及时解决问题；
（2）整理相关活动文件以及照片由办公室备案；
（3）撰写活动总结，分析此次活动的成功与不足，总结经验及教训。
篇14：《破冰》读后感
《破冰》读后感
由于工作关系，自己平时很喜欢看一些商战类型的小说，例如：圈子圈套、输赢、破冰的这类书籍，每次读完都很少会写读后感，《破冰》这次是我第三次的阅读了，这次我想写点什么。
同样是做IT这一行，《破冰》整本书中真实再现了销售人员成长过程的心酸，道出了我们成长过程中支撑我们不倒的一种精神，我们就象读者描写的那样，在成长的道路上披荆斩棘，一路走来我们不知道跌倒过多少次，爬起来擦干嘴角的血迹我们继续坚持，我们不怕流汗流血，不怕输，就怕我们的人生不够精彩，就怕我们的对手不够强大。
对于我们年轻人如何培养自己的心态，如何树立永不服输的精神，如何在工作生活中锻炼自己的基本功，如何将书中的最基本的销售技巧运用的淋漓尽致是成为提高年轻销售人员技战术水平的`主要因素；之所以说他真实性是因为作者朴实的文笔和简单的叙事风格，感觉就像发生在自己身边，历历在目。
想象自己刚刚大学毕业时，进入IT这个圈子的时候，可谓是一个“白痴”，那时候我们的导师教我们打电话，教我们讲PPT，教我们如何如何拜访客户，慢慢的入门，到按规则办事，再到熟练，再到油滑，其实自己真的并没有感到自己的进步，但在潜移默化中你已经得到提高了，销售工程师-销售经理-高级销售经理，每一步必须踏踏实实，重要的是自己的努力和非常好的平台，记得身边人经常讲的一句话：不要尽力而为，而必须全力以赴，对结果负责。这些话会激励我一生，你对工作的态度就是你对人生的态度。
做任何事没有最高境界，其实任何的一个人都是凡人，差距只是在平时的点滴中拉开，学会破冰，学会提高。
篇15：《破冰》读后感
首先，让我来问大家一个问题，用什么方法能让雪融化的快一些？呵呵，你们不知道吧！让我来告诉你们，雪后，田野里的雪长时间不化，而村子里连泥带灰堆起来的雪却很快就化掉了，所以煤渣可以让冰融化的快一些。
这个生活常识便是从故事中读到的。在故事中，船员是一个爱动脑筋，很会关心身边的每一件事。船员所在的船被厚厚的冰包围住了，无法动弹，船长想尽办法却仍不能把冰融化。结果，船员想起了连泥带灰的雪比较能融化，就将冰上铺了煤渣，化解了这次危机。
我想：其实船员的方法也是从身边的小故事中得到的。
记得以前，在冬天，当走在上学路上时，都会发现树干上会涂上白色的漆或绑上一圈圈的草绳。我觉得很奇怪，这是为什么呢？我去问妈妈，妈妈说：“因为冬天，天气很冷，这样可以保暖，树就不会死了。”原来是这样啊！
这时，我忽然想起了邻居家总是抱怨这年冬天水管总会冻裂。我灵机一动，想出了一个好办法。我找来厚厚的布和白色的漆，先把管子涂上白色的漆，再用布一圈一圈紧紧地包住。那年的冬天，邻居家的水管没有冻裂。邻居每次看见我，都会亲切地笑，我也笑了。
其实，许多知识就在我们的身边，只要我们能多细心去观察，去思考，就会发现许多的奥秘。
篇16：破冰游戏
破冰”是打人交往间怀疑、猜忌、疏远的篱樊，就象打破冬厚冰层。这个“破冰”游戏帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习。
此游戏几个玩法方面：
低风险的破冰游戏例子包括：让们自我介绍
两人一组组成一对，拍档介绍同组另一拍档的名字、工作等情况
更富挑战性、耗时的破冰游戏包括：显示团结合作的价值
注意!不是所有的破冰游戏都会起作用。甚至会出反弹，给你随后的培训造成阴影。了解你的听众，并不是所有成年人都愿意一开始在教室做一些他们觉得有琐碎的小事。一般而言，地位越高的人不愿冒险做可能使他们看上去愚蠢的游戏人们的穿着打扮可能给你一个暗示，帮助你判断一开始究竟有多少学员愿意冒险尝试。你应根据他们的穿着打扮来选择游戏的开放性。已经互相认识的人会发现这练习什么意思。来自不同公司的人组成学员往往会感觉破冰游戏有助于相了解。
在企业内部举办的培训应选择较少冒险的破冰游戏。
游戏：比长短
每队派出一人比不同的单位
人数：不限，需要一位主持人
场地：不限
适合刚认识或不认识的人
游戏方法：
1. 分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上。
2. 主持人宣布要比的单位，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。
3. 等被派出的人都出来后，主持再说比什么。
4. 计算每次比完的输赢即可。
题目例子：
这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!
比长：比手臂;比上衣;比头发…
比短：比手指头;比裤子或裙子…
比高：比声调;比手抬起来的高度…
比大：比眼睛;比手掌…
比多：比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…
题目必须在看到被派出的人之前想好!
这里我在介绍一个破冰的方法：
这个游戏从前陈老师带我们做过，游戏：串名字
游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是后面的，第三名学员说：我是后面的后面的，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解
我们做的时候是小组内每一个成员说自己的一个名字，但不是本名(是我们本身已熟悉的原因)，然后也是一个人接一个人的说，在说出自己名字前说出自己前面所有人的名字。
第二轮每人除说出名字外，还要做一个动作，下面的同学除说上一位同学的名字外也要模仿出他们的动作，这也增加了游戏的难度。
注意：动作的难度适中，上次黄丽华老师做得空手翻筋斗就没有人学得来
其实很多游戏我们都是可以改变一下，找出更适合自己需要的游戏，一味地寻找现成的东西而没有创新是不会达到最好的游戏效果的
大小风吹
用不同的是非问题猜出头顶上的答案
人数：不限
场地：室内
适合刚认识或不认识的人
游戏方法：
1. 把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。
2. 除了当鬼的人以外，其余的人分别坐在不同的椅子上。
每张椅子限坐一人。
3. 做鬼的人站在中央，他可以随意说大小风吹。如果他说
大风吹，他说有X的人必须起来换位置。如果说小风吹，则
是相反，没有X的人起来换位置。换位置时不能持续两人互
换或坐回原位。没抢到位置的人则是新鬼。
4. 坐鬼三次的人则算输，需接受处罚。
题目例子：
鬼：大(小)风吹 其余的人：吹什么?
鬼：吹有戴眼镜的人(如是大风吹，则是有载眼镜的人起来换，
如果小风吹，则是没戴眼镜的人起来换!)
诺亚方舟
选择不同的动物救，洪水来了则要找位置坐
人数：不限
场地：室内
适合刚认识或不认识的人
游戏方法：
1. 把人数还少一张数目的椅子围成一圈。除了诺亚外，其余的
人坐在椅子上。
2. 每个人必须为自已选个代表的动物。
3. 诺亚必须站在中央一一的走到每个面前，他可叫任何一个动物
，被叫到的动物必须站起来跟着他走。当诺亚说：“洪水来了!”，
全部的人，包括诺亚必须赶紧找个空位坐下，没有坐位的那人则
变成诺亚，原诺亚则变成该动物。
4. 当诺亚三次的人则算输。
题目例子：
有点像大风吹，但是只选其中的动物。诺亚可以
选择全部的动物起来。每个人必须记得他人的动物名。
全民动员
人数：不限，但必须是偶数
场地：不限，但要比较空的地方
适合刚认识或不认识的人
游戏方法：
1. 先选两个人出来，为甲与乙。其余的人二个二个一组，手互勾。
2. 甲为鬼，甲必须去抓乙。乙为了脱逃，可以随便找一组的左边或右边勾着。当乙勾着任何一边后，这组的另一边的人即马上变成乙。甲换成追这个乙。如果甲追到乙，则角色马上互换，变成乙追甲。
储水游戏
将会全身弄湿!!
人数：五人以上，必须为偶数
场地：室外
工具：二个有洞的塑料瓶，二个没洞的塑料瓶，一大箱的水(如在游泳池的旁边外不用)
适合刚认识或不认识的人
游戏方法：
1. 要有会被全身弄湿的准备，可内穿游泳衣之类的。
2. 分二组，先各派一人到另一方躺下(与开头一方最好相差三公尺以上)，肚子上各放个没洞的瓶子。
3. 其余的人在另一方排成直线准备。当主持人说开始后，最前头的那人必须用有洞的瓶子装水，然后跑到另一方把装好的水倒进另一人肚子上的瓶子。接着与躺在地上的人交换，原先躺在地上的人赶快把有洞的瓶子带回去交给下一人。
4. 比看那一组先把没洞的瓶子装满水。
游戏注意事项：
* 有洞的瓶子最好把洞打在离底有一小段距离的地方以上。
*二个有洞的瓶子必须大小一致，洞也最好在同一地方。没洞的瓶子也必须大小一致
击落目标
人数：二十人以上
场地：不限
工具：大量的报纸，二个纸杯
适合刚认识或不认识的人
游戏方法：
1. 分二组。每组各聚一方，中间可用胶带贴出分隔线。
2. 每组各选出一人坐在每组的中央地带，纸杯倒放在此人头上。
3. 每组的人必须要用报纸做出球状物(不能太大)，当主持人说开始后，二边的人发球试着打落下纸杯和帮忙挡位飞来的纸球。不准用手包围纸杯，只能帮忙打落。
4. 看那组的纸杯先掉则输。
玩完必须整理场地!!!!
游戏注意事项：
*为安全起见，请勿做出超大纸球击打对方!!
抢毛巾
人数：二十人以上
场地：不限，但场地必须够大
工具：一条毛巾或抹布，一个硬币
适合刚认识或不认识的人
游戏方法：
1. 分二队。每队排成直线，二队中间隔些距离。
2. 每个人面向外边方向(内边方向为面对面另一队人)，手牵着手，闭眼睛。二队的第一人面向相反方向(向内边)，张开眼睛。
3. 主持人把一条毛巾放在二队最后的中间位置，离二队最后一人各有相同距离。
4. 主持人坐在二队第一人的中间。此时应该除了第一人的眼睛是张开的外，其余的全闭上眼。主持人先告诉第一人硬币的正反面，然后开始投掷。如果为正面，第一人必须马上按一下下个人的手。然后不出声的直传下去。当最后一人感觉到被按，必须马上去抢夺毛巾。先得到毛巾的那人放回毛巾，走到最前头成为第一人。没抢到毛巾的那一人留在原位，直到抢到毛巾为止才能换到前头。
5. 看那一组最先轮完算那组赢。
互相认识游戏
(先到者先做，随后到者随时加入，以免早到者媔腼、迟到者尴尬)
1. 在每位客人进来时，在他背后用胶带贴一张卡片，卡片上端印上：请写上你看到我的第一个印象，并签上大名。
2. 在每位客人进来贴好卡片之后，熟识他的人要将他介绍给大家，请每一位先到的人，都要起身向前，介绍自己、寒暄几句，然后在他背后的卡片上签名并写上对他的第一印象，也请他在你背后签名留言。
3. (等客人差不多到齐了)请每一个人介绍坐在他右边的人，并念出他卡片的内容。
4. 然后请被介绍者分享他听到卡片内容之后的感想。
游戏一则
步骤：
1、让成员站成一个圈。游戏开始时，社工任意指向圈中的一个人，手不要放下来。那个人现在要指向圈中的另一个人，那个人再指向另一个人那个人再这样做，依次下去。告诉大家，不允许指向已经指着别人的人。游戏者这样进行下去，直到每个人都指着某个人，而且没有两个人指向同一个人。然后大家都把手放下(为粗鲁的举止而互相道歉)。
2、现在，告诉大家，把目光放在刚刚指着的人身上。告诉他们，他们的工作是监督那个人。那个人被称为“角色模特“。
3、成员有一件工作：他们必须密切监督他们的“角色模特”，并且学他们的动作。要求成员站着不动。只有当他们的“角色模特”动了，他们才可以动。实际上，“角色模特”做的任何动作——咳嗽、拉手指等任何动作，成员都必须立即重复，然后站着不动(当然，除非 “角色模特”又动了一次)。
4、开始游戏，进行大约五分钟。可能出现的情况是，随处可见各种小动作。无论什么时候，当有人做了一个动作，这个动作将会被大家转着圈传播开，无休止地重复下去(通常在每次重复时都会有所夸张)。最后，圈里地每个人都会摇着头，摆着胳膊，做着鬼脸，咳嗽，咯咯地笑，更像是一群疯子。
提问：
1、刚刚发生了什么?我们应该站着不动。
2、有谁知道某个动作是谁发起的?(给学员一些时间，运促他们对这个或那个动作什么时候开始争执一会儿。事实上，在提问过程中，关于“谁先开始的”这个问题，会有很多争论)。
3、有多少人知道，是你的“角色模特”首先开始的某个动作?(有时，成员会确信地说，“查理先拽鼻子的。”问问查理，“你听说是你先开始那个动作的，感到奇怪了吗? 你意识到你那么做了吗?)
4、要点：当有人首先开始后，一旦其他人都这么做了，有什么麻烦吗?
5、这个游戏是如何模拟你的生活圈在现实生活中的做法的?对你来说，你的某个陋习是因为效仿他人，你愿意为此做些什么?
篇17：破冰游戏
破冰游戏是一种帮助人们放松并变得乐于交往的交往游戏，目的是为了打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱，就像打破严冬厚厚的冰层。在培训领域可以达到破冰目的的都叫破冰游戏，培训者是培训环节的主要对象，有了破冰游戏可以使培训者更好的把握整个培训团体，并更快速的达到培训的目的与期望。
1 破冰游戏
—低风险的破冰游戏例子包括：
· 让人们自我介绍。
· 两人一组组成一对，要求每一拍档介绍同组另一拍档的名字、工作等情况。
· 让人们介绍各自不同的培训经历。
· 将所有参与者的从商年数相加，指出相互学习的重要性。
—更富挑战性、耗时的破冰游戏包括
· 显示团队合作的价值
· 参加者根据所给的特殊声明书中所列清单扮演拾荒者。他们将与同班的学员在这场比赛中竞争，为鼓励互相认识，对那个最先完成任务的人给予奖励。
2 实质概念
很多人以为有一个游戏的名字叫破冰游戏，而其实很多游戏都可以达到破冰的要求，在培训的领域可以达到破冰目的的都叫破冰游戏，可以说破冰游戏是一个统称。
3 主要用途
破冰游戏许多的培训者是作为培训开始的必要环节，因为有了破冰游戏可以使培训者更好的把握整个培训团体，并更快速的达到培训的目的与期望。
4 注意事项
不是所有的破冰游戏都会起作用。有一些甚至会出现反弹，给你随后的培训造成阴影。为避免此种结果，考虑以下方面：
· 调整长度以适合个案。一个2至5天的培训可教复杂的破冰游戏，一个几分钟的快速练习则适合一天以内的课程。
· 了解你的听众，并不是所有的成年人都愿意一开始在教室做一些他们觉得有点琐碎的小事。一般而言，地位越高的人越不愿冒险做可能使他们看上去愚蠢的游戏。
· 人们的穿着打扮可能给你一个暗示，帮助你判断一开始究竟有多少学员愿意冒险尝试。你应根据他们的穿着打扮来选择游戏的开放性。
· 已经互相认识的人会发现这类练习没什么意思。来自不同公司的人组成的学员往往会感觉破冰游戏有助于相互了解。
· 在企业内部举办的培训应选择较少冒险的破冰游戏。
实践中我们已发现，从破冰游戏中学到的如何处理“软件”(例如避免摩擦和人际交流)所获得的好处远大于学习电脑软件，而且，经常与他人合作的学员比那些只与少数人合作的人更愿意参加特殊的练习。
篇18：破冰计划书
一、活动背景及目的
本次活动旨在为移动通信152班新生提供一个交友及适应大学生活得平台。帮助他们尽快互相了解，互相认识，互相熟悉，并帮助他们在以后的学习生活中产生正面影响，以此来增强新生的凝聚力。
二、活动时间：20xx年9月9日
三、活动地点：操场
四、参与人员
移动通信152班全体学生
五、活动流程
（一）游戏环节
1、自我介绍
几个人围成一圈，由主持人选定一人对自己进行自我介绍，什么专业，几班，姓名，第二名学生轮流介绍，但是要说、我是***后面的***。
2、四分之一感觉
大家在进入会场时，领到了一张卡片，但只是四分之 一张卡片，进入会场后，需要去寻找其他三位会员手中的卡片，将其拼合成一副完整的图片。 大家要积极地寻找陌生人，询问、展示、合作，最终 才能达成“联盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一个位置坐下来。
3、把组合成的图片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小组成员。
4、一块钱、两块钱、人数、10人 游戏时间、10分钟
游戏操作、根据男女学员不同比例，比如男生远远多于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”；如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。 根据主持人说的钱数，所有学员组成相应的数字，没组成符合要求的数字的，均被淘汰。
比如，喊7块钱，所有学员就组成一个小组，这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱，没有组成小组的学员将被淘汰，在组合是每组必学有男生和女生剩下的人继续组合，直到4—5人为止，游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。
“飞”你莫属、分成两队，每队8人，其中一队每人发一张写有对面一队各个成员名字的白纸，各自折成纸飞机，然后将飞机飞到名字所对应的人旁边指定区域即为成功，两队距离看情况调整）
5、衔纸杯传水（每队8个人，每人一个纸杯，由第一人用嘴衔着盛满水的纸杯将水倾倒进后面一个人手上托着的纸杯中，然后由第二人重复第一人的`动作，先传完的队获胜，传的过程中纸杯中不能残留水，否则重新开始）
6、过绳子（8人为一组，由两人拉直一条绳子至某一高度，组内成员手拉手想办法使全员通过绳子）
7、狂踩气球、10个人分别拿一气球在固定位置，由8个人参与游戏，2人一组，在看完气球所在位置后其中一个人蒙上眼睛，原地转圈10秒钟，然后由另一人用言语指引被蒙眼睛的人去踩气球，规定时间内踩到最多的获胜。
8、歌曲比拼（备用）
（二）惩罚措施
A（个人惩罚类）
1、躺在地上，脸上依次放上5枚硬币做鬼脸，硬币不准掉，否则再加一枚硬币，让大家围观拍照片
2、挑右手边第一位异性，双手扣住，对望30S不准笑3、表演疯狂大笑但不准出声
4、随便选一个异性路人，在最短的时间内以各种理由要到其电话号码
5、背手扭屁股，半蹲学鸭子走路绕人圈一圈 6、表演一休思考问题到恍然大悟
7、给一个陌生人的电话号码（学长提供吧），与其聊天（或称扯谈）至少一分钟（扬声器打开，让大家听到）
8、五人抬举一受惩罚者
9、做自己最性感、最妩媚的表情或动作（以观众是否满意为评判标准）
10、主持人现场调至混合饮品让受罚者喝下
11、右手捏住左耳垂，弯腰顺时针转十圈，再金鸡独立十秒不许倒。
12、对右手边第三位异性唱一段《今天你要嫁给我》（歌词听我说手牵手跟我一起走、过着安定的生活、昨天已来不及、明天就会可惜 、今天你要嫁给我、听我说手牵手我们一起走、把你一生交给我 昨天不要回头 明天要到白首、今天你要嫁给我）
13、深情亲雕塑5秒钟。
14、拉出左手边的第一位异性，大喊“买拖鞋啦，两元一双，买一送三”
B（小组惩罚类）对应！
1、（对应衔纸杯）男生被罚涂口红，女生用毛笔在脸上花圈圈或胡子之类的图案）
2、（对应踩气球）一男一女背夹气球，跑一段路程（气球掉下则重来）
3、（对应过绳子）表演四小天鹅
六、活动预算
1、游戏道具采购、纸杯5元；气球5元；大白兔奶糖一袋7元；一条绳子；游戏所需音乐；十枚硬币；总共17元。
篇19：破冰作文
破冰作文
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今天，外公带我和妹妹一起去“破冰”，我们穿上厚厚的外套，戴上帽子、围巾，拿着竹竿高高兴兴地往后花园走。
只见池塘旁，腊梅与苍松、翠竹为友，幽幽香气袭人，满园芬芳，令人陶醉，使我们忘记了冬的寒意。
我一边呼吸着冷冷的'空气，一边拿着竹竿用力地往冰面上砸。可是不管我怎么用力，结果冰还是坚固如初。我叫道：“这冰真厚啊，砸也砸不破！”“哈哈！你装上这个钩子试试！”外公对我说。嘿！还真管用呢，冰面马上就被我砸出了个大洞。我看了看，高兴地叫了起来：“外公真伟大，冰啊冰，你终于被我砸碎了！”妹妹在边上叽哩呱啦地乱叫：“好啊！好啊！”我继续砸冰，突然，听到“咚”的一声，心想：这是什么怪声音呀！我拿起竹竿一看，仔细一看，原来钩子断了，撞在冰面上发出的声音，我失望极了。
看着有洞的“冰场”，我对妹妹说：“今天钩子断了就放了它们，明天我们再来砸冰，一定让你玩得更开心。”
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