生物学简历

生物学简历（精选15篇）由网友“砖头”投稿提供，下面是小编为大家带来的生物学简历，希望大家能够喜欢!

篇1：生物学简历

职位名称：文员 ; 资料员 ; 统计 工作地区：湛江市霞山区 ; 待遇要求：可面议 ; 不需要提供住房 到职时间：可随时到岗

篇2：生物学电子简历

生物学电子简历模板

生物学简历就是你的广告词，如果推广的广告词足够具有吸引力“产品”就能顺利的销售出去。在编写个人简历的时候，就可以以推广的角度来写。

个人信息

yjbys

性 别： 男

民 族： 汉族 出生年月： 1985年10月10日

婚姻状况： 已婚

身 高： 170cm 体 重： 60kg

户 籍： 福建莆田 现所在地： 福建莆田荔城区

毕业学校： 福建农林大学 学 历： 本科

专业名称： 生物学类 生物信息 毕业年份： 20

工作经验： 五年以上 最高职称：

求职意向

职位性质： 全 职

职位类别： 销售管理

职位名称： 销售主管、销售经理 ;

工作地区： 福建-莆田市区 ;

待遇要求： 5000-6000元/月 不需要提供住房

到职时间： 可随时到岗

教育培训

教育背景：

时间 所在学校 学历

9月 - 年6月 福建农林大学 本科

工作经历

所在公司： 博西家电(中国)有限公司

时间范围： 2008年10月 - 3月

公司性质： 外商独资.外企办事处

所属行业： 家电业

担任职位： 销售管理-客户经理

工作描述： 负责厦门区域苏宁渠道、传统渠道及建材渠道的销售，及牵头闽南苏宁渠道。

离职原因：

所在公司： 阿里斯顿热能产品(中国)有限公司

时间范围： 207月 - 6月

公司性质： 外商独资.外企办事处

所属行业： 家电业

担任职位： 销售管理-销售经理

工作描述： 负责阿里斯顿热水器、空气能及燃气产品在闽北区域的销售，管理代理商、开拓经销商达成业绩指标。

离职原因： 回莆田

其他信息

自我评价： 积极、努力、自我约束性强

拓展阅读：个人简历具体步骤介绍分析

编写个人简历是求职的第一步，也是现在企业招聘的主要方式之一，先从众多的个人简历中挑选条件附和者，然后在进行面试选出可用的人才。在这个过程中个人简历起到很多重要的作用，是面试的机会选在，在面试中也是重要的依据之一。

编写个人简历需要有针对性的写，才能提高通过率。那么，个人简历编写的具体步骤有哪些呢?

第一，要全面客观的认识自己

有人说只有自己才最了解自己，此话不假，不过能够全面可观的认识自己就容易了。所谓的个人简历其实就是对自己的介绍，因此，在写个人简历之前需要先认识自己。了解自身在求职的目标上，有哪些优势，以及哪些劣势。

第二，要了解招聘企业以及应聘的职位

有针对的编写个人简历，所针对的'就是招聘企业以及应聘的职位。因此，写个人简历的第二步就要对你所求职的企业单位，以及应聘的职位进行全面的了解。了解企业的发展现状，了解企业所需要的人才，以及职位所需要人才类型等等。

第三，结合职位与自身来突出卖点

知己知彼之后，下一步就是更具自身的实际情况，以及企业以及职位的需求，找出自己的应对的卖点。突出优势卖点，即可提通过率。

第四，制作出适合的个人简历格式以及类型

求职中怎样类型的简历才可以用完美形容?当然是适合自己的那种类型。个人简历的格式以及类型有很多，不如说有表格格式，还图文格式，类型的变化也很多，这些都是需要与自身以及求职目标相一致。

篇3：生物学求职简历

生物学求职简历模板

生物专业简历模板推荐给你们，请看：

基本资料

姓 名 孙女士 性 别： 女

出生年月： 1990年1月 工作经验： 应届毕业生

毕业年月： 7月 最高学历： 本科

毕业学院： 临沂大学 所修专业： 生物技术

居 住 地： 山东省 淄博市 博山区 籍 贯： 山东省 淄博市 博山区

求职概况 / 求职意向

职位类型： 全职

期望月薪： 面议

期望地点： 山东省 济南市 ，北京市 ，上海市

期望职位： 研究员 技术员

意向概述： 生物及生物技术，药物开发等行业

教育经历

时间 院校 专业 学历

9月 - 207月 临沂大学 生物技术 本科

工作经历/社会实践经历

时间 工作单位 职务

2月 - 年7月 临沂大学 分子生物学及基因组学实验室课题研究助理

校内奖励

获得时间 获得奖项 学校

7月 山东省挑战杯学术竞赛 生命科学学院

自我评价

上大二的'时候，我便进入学校的分子实验室，作为老师的课题助手，熟练掌握DNA RNA的提取纯化，并改良传统教材上的纯化方法，熟练掌握PCR技术原理及方法，因为分子生物学方面的课题最主要最基础的步骤便是PCR，并且在这几年里利用业余时间参加了挑战杯学术能力竞赛，获得三等奖。经历的课题大体有：mRNA差异显示，番茄转基因，植物组织快速繁殖激素配比研究，芸薹属植物RAPD分析，ITS序列分析等项目

篇4：生物学应届毕业生简历

生物学应届毕业生简历

篇5：生物学专业简历

生物学专业简历模板

自我评价

对待工作认真负责，主动积极。有很强的学习能力，对于新环境能很快适应并投入到新环境中，有极强的.团队合作精神和组织协调能力。有韧性，能吃苦。能够熟练的运用办公软件，性格开朗，积极乐观，富有创造力，做事认真，有很强的抗压能力。

姓名：xxx

一年以上工作经验|男|25岁(1991年8月11日)

居住地：北京

电 话：158******(手机)

E-mail：xxx

最近工作[7个月]

公 司：XX有限公司

行 业：制药/生物工程

职 位：品牌经理

最高学历

学 历：硕士

专 业：生物学

学 校：北京大学

求职意向

到岗时间：一个月之内

工作性质：全职

希望行业：制药/生物工程

目标地点：北京

期望月薪：面议/月

目标职能：品牌经理

工作经验

/1 — 2015/8：XX有限公司[1年7个月]

所属行业：制药/生物工程

市场部 品牌经理

1. 搭建整合细胞治疗产品线。

2. 负责对客户群进行市场调研，并将需求汇总到表。

3. 负责公司销售的所有产品人员的培训。

/4 — 2014/12：XX有限公司[8个月]

所属行业：制药/生物工程

市场部 品牌经理

1. 分析和制定科研行业市场计划，并督促销售执行该计划。

2. 负责科研产品线构建，制定相应销售策略。

3. 负责制定产品线方向性整合。

教育经历

2010/9— 2014/6 北京大学生物学 硕士

证书

/12 大学英语四级

语言能力

英语(良好)听说(良好)，读写(良好)

篇6：生物学专业简历

生物学专业简历

生物学专业简历、在写个人求职简历时大学生个人简历网下面提供这一篇海洋生物学专业个人简历为写简历时参考。

篇7：生物学专业简历

，自我评价 对待工作认真负责，主动积极。有很强的学习能力，对于新环境能很快适应并投入到新环境中，有极强的团队合作精神和组织协调能力。有韧性，能吃苦。能够熟练的运用办公软件，性格开朗，积极乐观，富有创造力，做事认真，有很强的.抗压能力。 姓名：大学生个人简历网 一年以上工作经验|男|25岁（1991年8月11日） 居住地：北京 电 话：158******（手机） E-mail：/ 最近工作[7个月] 公 司：XX有限公司 行 业：制药/生物工程 职 位：品牌经理 最高学历 学 历：硕士 专 业：生物学 学 校：北京大学 求职意向 到岗时间：一个月之内 工作性质：全职 希望行业：制药/生物工程 目标地点：北京 期望月薪：面议/月 目标职能：品牌经理 工作经验 /1 — 2016/8：XX有限公司[1年7个月] 所属行业：制药/生物工程 市场部 品牌经理 1.   搭建整合细胞治疗产品线。 2.   负责对客户群进行市场调研，并将需求汇总到表。 3.   负责公司销售的所有产品人员的培训。 /4 — 2014/12：XX有限公司[8个月] 所属行业：制药/生物工程 市场部 品牌经理 1.   分析和制定科研行业市场计划，并督促销售执行该计划。 2.   负责科研产品线构建，制定相应销售策略。 3.   负责制定产品线方向性整合。 教育经历 /9— 2014/6   北京大学生物学   硕士 证书 /12  大学英语四级 语言能力 英语（良好）听说（良好），读写（良好）

篇8：海洋生物学专业英语简历

海洋生物学专业英语简历

Basic information

Name: xxx

Gender: Female

Date of Birth: March 1983 National: Man

Account is located: current Dalian: Dalian

Graduate institutions: the political landscape of Liaoning Normal University: members

Highest level of education: Dr. Xiu-professional: marine biology

Graduation Time: July

Job intentions

Job type: Full-time

Position: teachers or researchers

Hope Location: Changchun, Shenyang, Dalian

Wish to pay: more than 1500

Language ability

English level: 6 countries in English

Putonghua Level: State-level Mandarin II

Computer capacity

Proficiency to WORD / Excel / PPT and other office automation software

Educational background

From September to June 2009, Liaoning Normal University, Dr. marine life professional

From September to June 2006 Undergraduate Biological Sciences, Jilin Normal University

Practice experience (2) since July , Dalian Institute of Aquatic Sciences laboratory

(3) in May a three days of counseling since the sixth grade students and students of all courses

(4) May 2007 Lei Yu促销员phone

(5) in Hunan Province in June 2007 of a drug propagandists

(6) July 2006 summer remedial classes in English and mathematics teachers

(7) October Siping on the 24th -12 secondary teacher training

Received awards

Professional in September a second-class scholarship

November 2003 National Undergraduate Mathematical Contest in Modeling Jilin third place

September section of Jilin Normal University Science and Technology Competition second prize Courseware

In December 2008 by the Liaoning Normal University, Graduate School of Life Sciences, second prize paper Academic Forum

Self-evaluation

I come from rural areas, from an early age to understand that self-reliance, hard work, everything seriously, have a solid professional skills, have strong adaptability and learning ability. In order to accumulate experience and rich campus life, during extra-curricular activities to participate actively in social practice and campus activities, doing things proactively, can very well communicate with people, have a strong sense of team spirit and the spirit of service. In a large number of practical activities to learn the skills and people skills to deal with matters with reason, but also won a good interpersonal relationship and by others at home.

篇9：生物学专业毕业生简历

生物学专业毕业生简历模板

◆ 基本资料

姓 名：YJBYS

年 龄： 23

国 籍： 中国

民 族： 汉族

婚姻状况： 未婚

目前所在： 天津

户口所在： 天津

身 高： 163 cm

◆ 求职意向

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 行政专员/助理， 中学教师， 人事专员/助理

工作年限： 0

职 称： 无职称

求职类型： 全职

可到职日期： 三个月以后

月薪要求： --3500

希望工作地区： 天津

◆ 工作经历

XX市第X中学 起止年月：-09 ～ 2012-11

公司性质： 事业单位 所属行业：教育/培训/院校

担任职位： 实习生

工作描述： 熟悉教师的基本工作，向有经验的教师学习，跟随指导老师到班上听课汲取经验。给学生讲解习题，批改作业。学习备课，并进行试讲。

离职原因： 实习结束

天津XX城 起止年月：2012-05 ～ 2012-06

公司性质： 股份制企业 所属行业：房地产/建筑

担任职位： 话务员

工作描述： 给客户打电话，向客户介绍世茂生态城的新产品，调查他们是否有购房意向，并做好登记

离职原因： 期末考试

毕业院校： XX师范大学

最高学历： 本科

获得学位: 理学学士学位

毕业日期： -07

专 业 一： 生物学

◆ 语言能力

外语： 英语 一般 粤语水平： 优秀

其它外语能力：

国语水平： 优秀

◆ 工作能力及其他专长

1. 很重视公司或组织的传统，并努力地去维护它

2. 能将精力很好地集中在所需要关注的点上

3. 工作热情、努力、认真，责任意识强，是值得信赖的一个人

4. 通情达理、善解人意，能友好的与别人合作

5. 做事情的`时候会讲求实际效果，采用现实可行的方法

6. 关注细节，能够以现实的角度看问题，准确地把握事实

篇10：生物学专业简历表格

生物学专业简历表格

简历求职意向

工作履历

教育简历

语言能力

工作能力及其他专长

本人为人诚恳、踏实、肯干、务实、细心。从事医疗及生物学研究工作。能熟练使用电脑软件,精通英语及日语。

求职自我介绍参考

本人是一个踏实稳重，严格要求自己不断进取、有高度责任感和团代精神、以及对工作积极的年轻人。能面对工作压力；较强的分析能力、善于解决问题、沟通能力以及表达能力较强。希望能发挥自己最大的.潜能为就业单位创造更大的效益。本人对未来充满着希望!希望能找一家适合自身长远发展, 公司各方面的制度和福利都要相对完善及稳定的单位发展,为求并肩前进, 共创辉煌!

具有专业美术院校三年以上教学经验，有多篇学术论文成果。熟悉当代中外美术、文学、宗教、文化等现状。在校主要担任中国美术史、外国美术史、中国工艺美术史、现代设计史、艺用人体解剖学等课程的教学工作以及本科毕业生毕业论文写作的指导工作。具有良好的专业基础，可独立研究一定规模的艺术类课题。熟悉行政相关职能。可熟练掌握计算机基本办公软件。活泼、开朗、愿意与人交往。工作热情、吃苦耐劳并具有团队精神。英语口语熟练，可直接与外国人进行日常对话交流。多年会计师事务所工作经历，有较丰富的会计、审计、工商税务、财务管理等方面的工作经验，与各个区县工商税务具有良好的合作关系。对工作认真负责，吃苦耐劳，不怕困难。肯于善于向别人学习，善于与人沟通，与周围同志能很好协作，具有良好的人际关系。积极进取，通过学习不断充实自己，使自己业务水平逐步提高。

篇11：生物学个人兼职简历

生物学个人兼职简历

简历求职意向

工作履历

教育简历

语言能力

工作能力及其他专长

本人为人诚恳、踏实、肯干、务实、细心。从事医疗及生物学研究工作11年。能熟练使用电脑软件,精通英语及日语。

求职自我介绍参考

本人是一个踏实稳重，严格要求自己不断进取、有高度责任感和团代精神、以及对工作积极的年轻人。能面对工作压力；较强的分析能力、善于解决问题、沟通能力以及表达能力较强。希望能发挥自己最大的潜能为就业单位创造更大的效益。本人对未来充满着希望!希望能找一家适合自身长远发展, 公司各方面的制度和福利都要相对完善及稳定的单位发展,为求并肩前进, 共创辉煌!

具有专业美术院校三年以上教学经验，有多篇学术论文成果。熟悉当代中外美术、文学、宗教、文化等现状。在校主要担任中国美术史、外国美术史、中国工艺美术史、现代设计史、艺用人体解剖学等课程的教学工作以及本科毕业生毕业论文写作的指导工作。具有良好的专业基础，可独立研究一定规模的艺术类课题。熟悉行政相关职能。可熟练掌握计算机基本办公软件。活泼、开朗、愿意与人交往。工作热情、吃苦耐劳并具有团队精神。英语口语熟练，可直接与外国人进行日常对话交流。多年会计师事务所工作经历，有较丰富的会计、审计、工商税务、财务管理等方面的'工作经验，与各个区县工商税务具有良好的合作关系。对工作认真负责，吃苦耐劳，不怕困难。肯于善于向别人学习，善于与人沟通，与周围同志能很好协作，具有良好的人际关系。积极进取，通过学习不断充实自己，使自己业务水平逐步提高。； 具有五年可验证的人力资源管理、行政管理和管理咨询项目的运作经验；； 对现代人力资源管理有比较深入理解和实际操作经历，建立并实践企业运营所需要的办公系统；； 具有优秀的语言及文字表达能力，具有良好的沟通技巧、组织理解力以及与公司内外各级人员有效沟通的能力；本人从事办公室人事管理及协调工作五年时间，有丰富的劳资管理经验，熟悉国家及北京市劳动人事政策，熟悉劳资的主要流程，具备国家认证的人力资源管理师资格，能出色完成上级交给的各项任务。在行政方面上能够积极面对困难带领下属和协同各部门根据现有资源顺利的完成企业交给协调工作。工作认真负责，团队精神及沟通能力强，为人热情开朗，与人相处融恰.熟练使用计算机平面设计软件Adobe Illustrator、Adobe Photoshop、CorelDRAW，排版软件Adobe PageMaker 6.5C、Adobe InDesign CS2及办公软件OFFICE等.现用PageMaker、Adobe InDesign CS2排版。&l...掌握struts+spring+hibernate+tomcat+myeclipse；掌握java，C，C++，C#，汇编语言，SQL，HTML，javascript，ajax；前三年专业排名前20%，无挂科、重修门次；CET-4成绩493分，具备一定的听、说、读、写能力；在信息工程学院计仪通2003级“计算机应用大赛”获奖。本人性格稳重，责任心强，具有较强的团队精神，有一定的软件销售与技术的工作经验，熟悉办公软件的基本操作，通过以往的工作经验，对一般的工作流程有一定的了解，对新的事物接受能力强有较好的语言沟通能力学习认真 工作严谨!毕业于清华大学美术学院，具备扎实的绘画功底和较好的艺术修养，能够把所掌握的艺术表现语言灵活的应用于艺术设计过程中。熟悉平面设计业务，在书籍及插图设计，动画设计、多媒体设计、方面有一定工作经验，熟悉平面及网页、动画软件。本人对待工作认真负责。2年销售经验与一年以上文职经验，熟练使用电脑，打字速度快。熟练使用办公软件，办公设备及浪潮税控软件和税控机. 在职期间，对待工作认真负责，人际关系良好，有高度的客户服务意识.并能以公司利益为先，诚实可信，由此得到了领导的高度信任.本人吃苦耐劳，有着将近3年的工作经验，曾做过电话接线员的工作，现在北京二中通州分校担任学校网络计算机维护工作，但因个人原因需找一份时间自由工资高的工作!本人曾学过Flash，3D，图像处理，熟悉计算机基本操作，熟用office等办公软件！一个坚守“交通规则”的人.虽不完美，但力求无悔.拥有热情与智慧，秉着“先做人，后做事”的准则，时刻严格要求自己，心诚天下，有容乃大，没有最好，只有更好.良好的英语听说读写能力，熟练的office操作技巧，掌握基本的Photoshop、Flash及Dreamweaver，亲和力强，乐于与别人沟通.专业知识的学习以及多年的工作实践，使我积累了丰富的工作经验，并取得了优秀的销售业绩。另外具有一定管理工作经验。我本人具有高度的敬业精神与团队精神，踏实肯干，与同事相处融洽，服从命令，尊重领导，喜欢有创意的工作。 性格开朗，积极向上，乐于与人沟通，喜欢迎接新的挑战。英语六级，擅长歌舞并多次参赛，曾任学生会文艺部副部长组织协调能力强，能熟练操作Microsoft Word和MicrosoftExcel软件，五笔打字速度在100字/分左右，在多家公司做过兼职.

篇12：海洋生物学专业英语简历

Name: xxx Gender: Female

Date of Birth: March 1983 National: Man

Account is located: current Dalian: Dalian

Graduate institutions: the political landscape of Liaoning Normal University: members

Highest level of education: Dr. Xiu-professional: marine biology

Graduation Time: July

Job intentions

Job type: Full-time

Position: teachers or researchers

Hope Location: Changchun, Shenyang, Dalian

Wish to pay: more than 1500

Language ability

English level: 6 countries in English

Putonghua Level: State-level Mandarin II

Computer capacity

Proficiency to WORD / Excel / PPT and other office automation software

Educational background

From September to June 2009, Liaoning Normal University, Dr. marine life professional

From September to June 2006 Undergraduate Biological Sciences, Jilin Normal University

Practice experience

(1) in February 2009 has been editor of a newspaper internship

(2) since July , Dalian Institute of Aquatic Sciences laboratory

(3) in May a three days of counseling since the sixth grade students and students of all courses

(4) May 2007 Lei Yu促销员phone

(5) in Hunan Province in June 2007 of a drug propagandists

(6) July 2006 summer remedial classes in English and mathematics teachers

(7) October Siping on the 24th -12 secondary teacher training

Received awards

Professional in September a second-class scholarship

November 2003 National Undergraduate Mathematical Contest in Modeling Jilin third place

September section of Jilin Normal University Science and Technology Competition second prize Courseware

In December 2008 by the Liaoning Normal University, Graduate School of Life Sciences, second prize paper Academic Forum

Self-evaluation

I come from rural areas, from an early age to understand that self-reliance, hard work, everything seriously, have a solid professional skills, have strong adaptability and learning ability. In order to accumulate experience and rich campus life, during extra-curricular activities to participate actively in social practice and campus activities, doing things proactively, can very well communicate with people, have a strong sense of team spirit and the spirit of service. In a large number of practical activities to learn the skills and people skills to deal with matters with reason, but also won a good interpersonal relationship and by others at home.

篇13：海洋生物学专业毕业英语简历

Basic information

Name: xxx Gender: Female

Date of Birth: March 1983 National: Man

Account is located: current Dalian: Dalian

Graduate institutions: the political landscape of Liaoning Normal University: members

Highest level of education: Dr. Xiu-professional: marine biology

Graduation Time: July 2009

Job intentions

Job type: Full-time

Position: teachers or researchers

Hope Location: Changchun, Shenyang, Dalian

Wish to pay: more than 1500

Language ability

English level: 6 countries in English

Putonghua Level: State-level Mandarin II

Computer capacity

Proficiency to WORD / Excel / PPT and other office automation software

Educational background

From September 2006 to June 2009, Liaoning Normal University, Dr. marine life professional

From September 2002 to June 2006 Undergraduate Biological Sciences, Jilin Normal University

Practice experience

(1) in February 2009 has been editor of a newspaper internship

(2) since July 2008, Dalian Institute of Aquatic Sciences laboratory

(3) in May 2007 a three days of counseling since the sixth grade students and students of all courses

(4) May 2007 Lei Yu促销员phone

(5) in Hunan Province in June 2007 of a drug propagandists

(6) July 2006 summer remedial classes in English and mathematics teachers

(7) October 2005 Siping on the 24th -12 secondary teacher training

Received awards

Professional in September 2003 a second-class scholarship

November 2003 National Undergraduate Mathematical Contest in Modeling Jilin third place

September 2004 section of Jilin Normal University Science and Technology Competition second prize Courseware

In December 2008 by the Liaoning Normal University, Graduate School of Life Sciences, second prize paper Academic Forum

Self-evaluation

I come from rural areas, from an early age to understand that self-reliance, hard work, everything seriously, have a solid professional skills, have strong adaptability and learning ability. In order to accumulate experience and rich campus life, during extra-curricular activities to participate actively in social practice and campus activities, doing things proactively, can very well communicate with people, have a strong sense of team spirit and the spirit of service. In a large number of practical activities to learn the skills and people skills to deal with matters with reason, but also won a good interpersonal relationship and by others at home.

篇14：生物学读书笔记

有关于生物学读书笔记

这学期我们学习了《生物学课程与教学论》，老师在第一节课的时候就给我们介绍了几本关于生物学方面的书，作为一个生物专业的师范生，经常阅读有关生物学科的书籍是十分必要的，除了专业书籍外，看一些杂志报刊也是十分必要的。这些报刊会有关于生物学科方面的最新成果，或是其他一些老师专家对于生物教学方面的一些新的见解，这对于我们专业知识的积累，以及以后出去的教学工作等都是很重要的。在老师介绍的书中，《中学生物学》是其中的一本。最近，我在图书馆翻阅了《中学生物学》第29卷第10期，其中介绍了许多关于生物学方面的知识，看完之后我有很大的收获。在这一期报刊中有几篇文章给我留下了很深刻的印象。

第一篇给我留下深刻印象的文章是《高中生物学科易混淆名词之辨析》。文章作者陆新华辨析了高中生物学科中几个比较容易混淆的名词，如：蛋白质与蛋白，着丝点与着丝粒，半透膜与选择透过性膜，逆转录和反转录等，看完这些名词辨析，我们会发现在平时的学习中我们也经常会忽略对那些概念比较接近的名词的辨析，有些名词虽然我们知道两者之间有所不同，但要我们仔细辨析我们一时之间会说不出来，甚至有时会把两者混为一谈。

在看这篇文章之前，我一直认为着丝点和着丝粒是同一个概念。在高中生物教材中讲解有丝分裂和减数分裂中均用“着丝点”，而在细胞生物学教材中讲解染色体结构或细胞分裂时，又常出现“着丝粒”，我一直以为两者为同一结构，之前也没有仔细去探究两者是否不同，但看了这篇文章后才分辨清了两者之间的区别。染色体主缢痕处的特殊分化区域由富含重复碱基序列的DNA异染色质区组成，称为着丝粒，将染色体分成二臂。在细胞分裂前期和中期，把两个姐妹染色单体连在一起，到后期两个染色单体的着丝粒分开。着丝粒是一种高度有序的整合结构，在结构和组成上都是非均一的，包括三种不同的结构域。着丝点就位于着丝粒的其中一个结构域—着丝点结构域中，是着丝粒两侧各有一个蛋白质构成的三层的盘状或球状结构。着丝点与染色体的移动有关，在细胞分裂的前、中、后期，纺锤体忽的纺锤丝（或星射线）直接附着在着丝点上而不是附着在染色体的着丝粒上，没有着丝点，染色体不能由纺锤丝牵引移动。因此，着丝点和着丝粒并非同一结构，它们的动能也不同，但它们的位置关系是固定。由于着丝点与着丝粒联系密切，结构成分互穿插，功能方面联系紧密，两者常合称为着丝粒-动粒复合体。

生物学科是一门科学、严谨的学科，专有名词很多都有其特定的涵义及范围。但在平时我们常把相近的名词混为一谈，甚至有人完全分辨不清，曲解其意，如果教师的教学中出现这些问题将会对学生知识体系的构成会带来相当大的阻碍。这篇文章也给我们敲了个警钟，作为一个生物专业的师范生，不能很好的分辨这些名词，甚至有时把两个名词混为一谈，说明我们的专业知识学得不扎实，我们应该在平时的时候就多注意这些意思相近的名词之间的辨析，只有我们把专业知识学扎实，注意把我们学过的知识中容易混淆的知识点分辨清，在以后的教学中才不会误导学生，才能更好的为学生讲解，而且我们应注意在以后为学生讲解到这些容易混淆的概念时我们应特别强调。对自己的学生负责这是作为一个老师必须具备的素质。

另外一篇给我留下深刻印象的文章是《让前概念为生物教学服务—“细胞的能量‘通货’—ATP”一节教学的思考》。该文章中提到一个教师在教学中经常遇到的问题，就是有些知识明明在课堂上已经强调多次了，可是还是有部分学生记不清楚，经常弄错。这里面的原因是多方面的，但有一个原因往往会被教师忽略的，就是学生的前概念在作祟。文章结合《细胞的能量“通货”—ATP》这节课的教学从前概念的产生,如何发现学生的前概念及如何正确处理学生的前概念等方面讲述如何让前概念为生物教学服务。

看了这篇文章有利于我们现在学习的教学设计，在做教学设计的时候除了要考虑到如何调动学生积极性让学生更好的记住新知识外，我们也应该考虑到学生的前概念，对重点的新概念要重点的与之前学生可能接触过的错误的前概念区分，这也是我们这是以后真正去给学生上课应该注意的问题之一。

这篇文章也引起了我的思考，对于学生的一些错误的前概念我们避免不了，学生在进入高中的时候，已经在小学的科学课、初中的生物课接触、学习到了许多生物学科的知识，而且学生也会从互联网，平时生活学习到相关的生物知识，这些知识数量很多，有部分学过的知识是因为当时知识水平不够而没有深入学习，只学习浅表，而有一些信息是错误的，这就使学生在进入高中学习生物的时候会有这些前概念的干扰。作为老师应利用各种方法，如课堂提问，及时了解及发现学生是否有错误的前概念，使学生在学习中不受到干扰、误导，影响学习效果。

生物学科中的很多知识其实与其他的'学科之间都是有联系的，如文章作者举例说明的细胞的能量“通货”—ATP，在其中涉及的化学键在化学学科中有学习到，而在政治学科中也有对“通货”的学习，老师可以利用学科交叉，以及之前学习过的知识帮助学生辨析前概念。这就要求教师终身学习，在学习专业的知识外，也要相应的了解相关的其他学科的知识，使自身的知识面更广，利用更多的知识来丰富课堂的教学。

虽然有时候一些错误的前概念会对教师的教学以及学生的学习带来困扰，但只要正确处理，前概念也能为生物教学服务。这就需要老师在教学的整个过程中注意前后知识的内在联系，在学习前一个概念时能为后面概念的学习作铺垫，学习后面概念时能以先前学过的概念为例，巩固前后概念间的联系，从而帮助学生构建自己的知识体系。在这过程中还有一个需要我们注意的，就是作为教师，为了学生能更好的理解一些概念，通常会举例，打比方等，这时要特别注意自己举的例子是否合适，要避免因为教师不经意的失误也可能成为干扰学生以后学习的前概念。

作为一个生物专业的师范生，对于专业知识的学习和教学方面的知识，我还存在很多不足之处，看这些相关的杂志报刊书籍能使我了解到更多的新的知识，与时俱进，汲取其中对自身有用的知识充实自己，为自己以后的学习工作打下基础。

篇15：生物学读书笔记

第一章 植物细胞的结构与功能

一、 生物界的划分

在我们生存的这个星球上存在着各种各样的生命形式，植物就是其中最重要的一大类。人类对植物和其他生物的研究和认识有一个漫长的历史。

物质世界依其存在特性可划分为有机世界和无机世界，对于有机世界的划分，有二界系统、三界系统、四界系统、五界系统,六、七界系统等分界系统。

二、植物在自然界中的作用

1、光合作用是世界上最重要的光合同化过程。

2、参与了自然界中的物质循环——C、N循环。

3、为地球上其他生物提供赖以生存的栖息和繁衍后代的场所。

4、植物在调节气温、水土保持，以及在净化生物圈的大气和水质等方面具有重要作用。

第一节 细胞（质）膜和细胞

一、细胞（质）膜

功能： ① 调节物质进出原生质体；

② 协调细胞壁物质的合成和组装；

③ 进行植物激素和与细胞生长、分化有关的环境信号的转导。

流动镶嵌模型突出了膜的流动性和不对称性，认为细胞膜由流动的脂双层和嵌在其中的蛋白质组成。磷脂分子以疏水性尾部相对，极性头部朝向水相组成生物膜骨架，蛋白质或嵌在脂双层表面，或嵌在其内部，或横跨整个脂双层，表现出分布的不对称性。

二、细胞壁

1、细胞壁的形成：由原生质体分泌的物质形成，在细胞分裂过程中已形成。成分：主要是纤维素、果胶质，还有非纤维素的多糖、水和蛋白质等其他物质。

2、细胞壁的功能：维持细胞形状，保护原生质体，影响植物的吸收、保护、支持、蒸腾、物质运输、分泌等要的生理活动。

3、细胞壁的结构:

胞间层

形成：细胞分裂时产生。

特点：主要化学成分为果胶质或果胶酸钙、果胶酸。

功能：连接相邻细胞、缓冲细胞挤压。

初生壁

形成：细胞体积生长阶段时产生。

特点：由纤维素，少量半纤维素及果胶质组成，薄、柔软。

功能：具弹性和可塑性，并可透水分和溶质。

次生壁

形成：细胞停止伸长生长以后时产生。分内层、中层和外层。

特点：由纤维素和其他非半纤维素物质如木质组成。

功能：机械支持。

4、细胞壁的附属结构:

胞间 连丝：是连接相邻两个植物细胞的跨细胞的细胞器，是植物细胞间物质和信息交流的直接通道，行使水分、营养物质、小信号分子以及大分子的胞间运输功能。

初生纹孔场：初生壁的厚度往往是不均匀的，常有一些凹陷区域，其内有许多胞间连丝通过，这个区域称为初生纹孔场。

纹孔：次生壁形成时，往往在原有的初生纹孔场处不形成次生壁，这种只有中层和初生壁隔，而没有次生壁的较薄的区域为纹孔。

第二节 细胞质和细胞

一、 细胞质：

真核生物细胞膜内、细胞核以外的部分。细胞质基质中含有细胞器和后含物。为一种透明的液态胶状物质。

二、细胞核：

核 膜：为双层结构，包含外膜和内膜。

核纤层：核内膜内侧一层蛋白质网络结构。

核 仁：是rRNA合成加工和装配核糖体亚单位的重要场所。

染色质：是间期细胞核遗传物质的存在形式。染色体是细胞有丝分裂时遗传物质的特定形式。

三、线粒体：

直径为0.3-1?m的圆柱形或椭圆形，双层膜包被，内膜向腔折叠呈片状或搁板状突起，是呼吸作用的场所，是细胞内的“动力工厂”。

四、质体：

根据质体的色素分为：白色体、有色体和叶绿体。白色体根据储存的物质不同又分为造粉质体，蛋白质体，油体。

五、内质网：

横切面为平行双层膜结构，两层膜之间有空腔。分为光面内质网、糙面内质网。

六、高尔基体：

高尔基体由一层扁平、碟形的泡囊所组成, 边缘往往分支，形成复杂的管状网络。与分泌作用有关。

七、液泡：

一层液泡膜包被，其中充满细胞液，液泡占据成熟细胞的大部分体积。

成分： 是水，还含有盐、糖、可溶性物质、晶体等。

功能： 维持细胞的膨压；细胞代谢产物的贮藏场所

八、溶酶体：

为单层膜围成的小泡，是分解蛋白质、核酸、多糖的细胞器。内含多种水解酶，可分解从外面进入到细胞内的物质，也可消化局部细胞器或整个细胞。

九、微体：

微体也是由单位膜包围的，呈球形。植物细胞中分为两类：过氧化物酶体和乙醛酸循环体。

十、核糖体：

直径为的微小颗粒，主要成分为蛋白质（60％）和RNA(40%)。游离存在、附在内质网上，也可形成多聚核糖体。细胞内蛋白质合成的场所。

十一、细胞骨架：

微 管：由微管蛋白组装成的长管状细胞器。

生理功能：细胞形状的维持有关。

微 丝：又称肌动蛋白。

生理功能：与微管共同构成细胞内的支架。

十二、后含物：

包括贮存物质和代谢废物。

包括糖类、蛋白质、脂肪及其有关的物质，还有成结晶的无机盐和其它有机物。 1：淀粉是两种多糖的混合物，一种是直链淀粉，一种是支链淀粉。

2：蛋白质主要集中于种子内。

3：脂肪含能量最高而体积最小的贮藏物质。

脂肪：常温下为固体。

油类：常温下为液体。

4：晶体无机盐形成各种晶体，主要为草酸钙晶体。分为单晶、针晶和簇晶，在液泡中形成。

第三节 植物细胞的繁殖

1：细胞周期：一次细胞分裂中期到下一次分裂中期的全部历程。包括：分裂间期和分裂期两个阶段。

2：分裂间期：前一次分裂结束到下一次分裂开始的一段时间。包括：复制前期、复制期和复制后期。

3：细胞分裂的三种形式：有丝分裂，减数分裂，无丝分裂。

4：有丝分裂：

特点：1）多数发生在植物体细胞中。

2）两个过程：一是核分裂，二是胞质分裂。

3）分裂后形成两个新的完整的细胞，与原细胞相同。主要作用是生长发

育和新陈代谢 。

5：减数分裂：

特点：1）与有性生殖有关，多数发生在性细胞中，分裂后产生生殖细胞。

2）细胞连续分裂两次;DNA复制一次。

3）一个母细胞分裂两次产生4个子细胞。

4）染色体数目减半。

第四节 植物细胞的生长和分化

一、植物细胞的生长：

1、植物细胞的生长中细胞体积和重量不可逆的增加。

2、原生质生长和细胞壁生长。

二、 植物细胞的分化：

在个体发育过程中，细胞形态、结构和功能上的特化过程。

第二章 植物组织

组 织：指植物体内许多形态结构、机理相同的细胞，在器官发育中有相同来

源，且相互密切联系共同完成一种或几种生理功能的细胞群。

器 官：由各种不同的组织组合在一起形成植物的器官。

简单组织：由一种类型细胞构成的组织。

复合组织：由多种类型细胞构成的组织。

第一节 分生组织

1、分生组织的概念：指植物体内保留的具有持久分裂能力的组织。

2、分生组织组成细胞的特点：细胞壁薄、体积小、原生质浓厚、细胞核大、液泡不明显。

3、分生组织的类型：

按位置分：

1）顶端分生组织分布于根、茎顶端形成初生植物体。

2）侧生分生组织分布于双子叶植物和裸子植物根、茎侧面形成植物体的次生结构。

3）居间分生组织位于植物顶端分生组织被成熟组织隔离而保留下来的部分。

按来源和性质分：

1）原生分生组织直接由植物胚胎里的细胞分裂保留下来的组织。

2）初生分生组织由原分生组织衍生细胞组成，已出现了分化，仍具有分裂能力。

3）次生分生组织由成熟组织经反分化成为具分裂能力的细胞。分为：维管形成层和木栓形成层。

4、组织的形成：成熟组织和非分生组织分生组织衍生的大部分细胞，逐渐丧失分裂能力，进一步生长和分化，形成的其它各种组织。

第二节 薄壁组织

分布：植物体各处。

特点：生活的薄壁细胞，较大，近于等径。细胞壁由纤维素与果胶质组成，细内

液泡较大，原生质较少，细胞器排列疏松，具明显的胞间隙。

分类：同化组织（细胞中含叶绿体，营光合作用，多数分布在叶，茎的表层部位）

通气组织（细胞间隙大，多见于水生物）

吸收组织（根毛细胞）

贮藏组织（细胞较大，细胞内储存大量后含物，淀粉）

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