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英语职业教育/培训/简历

时间：2022-12-05 07:47:51 简历收藏本文下载本文

英语职业教育/培训/简历（共15篇）由网友“禁止口腔溃疡”投稿提供，以下是小编给大家整理的英语职业教育/培训/简历，欢迎大家前来参阅。

英语职业教育/培训/简历

篇1：英语职业教育简历

2，已有多年工作经验，如;management ,soft ware ,assistence,ect.

3,善于与人沟通交流,英语听说读写能力优秀.

详细个人自传

1,本人性格开朗活泼,爱学习,喜欢跳舞,和朋友一起爬山.

2,虚心学习,热爱每一份自己拥有的工作,并努力做到最好.

篇2：计算机职业教育简历

个人基本简历

简历编号：		更新日期：	-01-20	无照片
姓名：		国籍：	中国
目前所在地：	天津	民族：	汉族
户口所在地：	梅州	身材：	170 cm? kg
婚姻状况：	未婚	年龄：	24 岁
培训认证：		诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：

普通求职?

应聘职位：

文教法律类：教师、职业教育/培训/家教：培训讲师、系统管理员/网络管理员：网络管理员

工作年限：

职称：

无职称

求职类型：

全职

可到职日期：

随时

月薪要求：

1000--1500

希望工作地区：

天津

个人工作经历：

公司名称：	广东融邦国际货运有限公司起止年月：-08 ～ 2009-12
公司性质：	私营企业所属行业：交通运输
担任职务：	货代业务员
工作描述：	走访市场，拜访客户，向那些有意向的客人推荐我们公司的国际快递业务以及公司在东南亚，中东的海运专线。
离职原因：

公司名称：	南沙口岸大厦的.浩洋物流公司起止年月：2009-03 ～ 2009-04
公司性质：	私营企业所属行业：交通运输
担任职务：	实习
工作描述：	实习的主要内容是有关从天津到东北的货运行情的调查。
离职原因：

公司名称：	在管理学院的演讲与辩论协会起止年月：-01 ～ -12
公司性质：	所属行业：
担任职务：	干事
工作描述：	多次组织和协助举办一些演讲比赛，在大家的齐心努力下，使得协会受到学院领导的好评。
离职原因：

教育背景

毕业院校：

广东交通职业技术学院

最高学历：

大专

毕业日期：

2009-07-01

所学专业一：

报关与国际货运

所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月	终止年月	学校（机构）	专业	获得证书	证书编号
2006-09	2009-07	广东交通职业技术学院	报关与国际货运	毕业证

语言能力

外语：	英语良好
国语水平：	精通	粤语水平：	精通

工作能力及其他专长

外语水平：良好

计算机：熟悉办公软件和相关软件操作

详细个人自传

兴趣爱好：喜爱看书；喜欢足球

自我评价：

在生活中能够坚持原则，做事踏实，为人诚恳，能吃苦耐劳；善于接受新事物和有益的批评建议，工作仔细认真，勇于承担责任，有较好的人际沟通能力和良好的团队协作精神。

个人联系方式

通讯地址：
联系电话：		家庭电话：
手机：		QQ号码：
电子邮件：		个人主页：

篇3：出纳职业教育简历

2、熟悉服务行业商业会计操作。离职原因：公司名称：内蒙古蒙牛乳业（集团）股份有限公司起止年月：-03 ～ 2008-05 公司性质：私营企业所属行业：粮油，食品担任职务：费用专员工作描述：→审核市场活动提供的相关资料，出具报销单，补货单，录入系统，报数据库，与客户沟通费用问题，熟悉整个费用处理流程；

→了解蒙牛文化，懂得忠诚敬业的可贵；不为失败找借口，只为成功找方法。离职原因：实习结束公司名称：东莞石碣职业中学起止年月：2007-09 ～ 2007-11 公司性质：所属行业：担任职务：会计教师工作描述：负责该学校高三级会计班的会计实习教学，认真听课、备课、授课及成功地讲授一节公开课。协助学校原班主任管理好班级日常工作，成功组织一次主题班会和协助开展各项班级集体活动，与学生友好沟通，辅导后进生学习，尽心尽责地做好每件小事，得到师生们的一致好评。离职原因：实习结束公司名称：广州中晟会计师事务所起止年月：2007-03 ～ 2007-04 公司性质：所属行业：信息咨询，事务所，人才交流担任职务：审计助理工作描述：负责审计各个公司的帐本，出具审计报告，会计核算,熟悉会计准则,税法，能熟练完成整个审计工作；积极协助注册会计师做好审计工作，进一步巩固专业知识。离职原因：实习结束公司名称：广州会华会计师事务所起止年月：2007-01 ～ 2007-02 公司性质：私营企业所属行业：信息咨询，事务所，人才交流担任职务：实习生工作描述：广州会华会计师事务所电话联系汇算清缴业务。初步了解事务所的'运作。离职原因：实习结束

教育背景

毕业院校：

广东技术师范学院

最高学历：

本科获得学位: 管理学学士

毕业日期：

2008-06-01

所学专业一：

财务会计教育（注册会计师方向）

所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月	终止年月	学校（机构）	专业	获得证书	证书编号
-09	2008-06	广东技术师范学院	财务会计教育（注册会计师方向）	管理学学士学位
2007-04	2007-05	广东省财政厅	会计电算化	会计电算化中级	074499010404011360

语言能力

外语：	英语良好
国语水平：	优秀	粤语水平：	良好

工作能力及其他专长

取得证书：

☆珠算五级

☆全国计算机一级

☆会计电算化中级

☆会计从业资格证

☆教师从业资格证

☆普通话二级乙等

个人能力及爱好：

☆熟练使用OFFICE的各项功能（包括word，excel，powerpoint等）；

☆参加迎新晚会院小品大赛荣获院优秀奖；

☆擅长羽毛球，篮球等体育活动等。

详细个人自传

2004-: 担任院红十字会医保部部长

-2006 学年度: 担任班级体育委员

自我评价：

☆ 善于与人合作，有团队合作精神。

在连锁分店做会计期间，让我学会如何很好的协调与其他岗位同事的关系并与其他成员合作完成各项任务，懂得上道工序为下道工序服务。

☆ 快速学习能力。

学习的过程也是自我完善自我提高的过程，这过程贯穿了我的整个生命历程，养成了良好的接受知识和自我学习的能力，能在最短时间内掌握和学习与工作所需要的新知识；

☆ 有钻研精神和时间观念。

可一次性解决的问题，一次性及时解决；对于当天要完成的任务，我不会留到第二天；

☆ 有责任心和敬业精神。

相信自己的能力，相信自己的双手。分配给自己的任务会尽力去完成。不抱怨，明白工作即责任，明白敬业精神的可贵，明白坚守自己本分的重要。

个人联系方式

通讯地址：
联系电话：		家庭电话：
手机：		QQ号码：
电子邮件：		个人主页：

篇4：计算机职业教育简历

计算机：熟悉办公软件和相关软件操作

详细个人自传

兴趣爱好：喜爱看书；喜欢足球

自我评价：

个人联系方式

通讯地址：
联系电话：		家庭电话：
手机：		QQ号码：
电子邮件：		个人主页：

篇5：职业教育培训心得体会

学习了“郭玉梅老师先进事迹”后，我感触很深。

郭玉梅老师是我们新时期人民教师的楷模，是师德的表率。她的先进事迹和高尚师德感人至深、催人奋进。我们要向她学习，学习他为教育工作无私奉献的人生追求；学习他勇于开拓的敬业精神；学习他爱岗敬业、为人师表、爱生如子的高尚师德。我们要以郭老师为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，无私奉献，为构建和谐校园，促进教育改革与发展做出更大的贡献。虽然郭老师并没有做过什么惊天动地的事情，也没有给国家和人民做出杰出的贡献，但他在平凡的教书育人岗位上做出了不平凡业绩的先进事迹值得我们学习。

首先、我们作为一名教育工作者，教书育人是我们的责任之所在，能否服务好学生是工作的关键。因此，我们必须学习郭玉梅老师爱岗敬业，教书育人，为人师表，热爱学生，倾心教育、关爱学生、甘为人梯的高尚情操。然而我们面临的现状是：学生素质参差不齐，学困生面广，厌学情绪严重。这就需要我们要有爱岗敬业的精神，要有一颗永不变的爱心耐心，同时注意自己的细节问题，我们要通过学生的言谈举止来了解其心理活动，从而贴切地为他们服务，让学生有一个愉快享受教育教学服务的经历，不一定要用按部就班的操作模式为学生服务。记住：我们的学生每位都是不一样的。

其次，我们要本着“对学生、对家长、对社会负责”的角度，来理解教育教学服务的真谛，用我们的真诚和爱心来感染每一个学生，让他们有一个难忘的美好求学经历。

俗话说得好：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。因此，我们以郭玉梅老师为榜样，爱岗敬业，教书育人，为人师表，热爱学生，倾心教育、关爱学生、甘为人梯、尊重学生。

篇6：职业教育培训心得体会

8月26日、27日两天参加了学校组织的“z小学优秀教师———九型人格教育应用工作坊”。回顾两天的课程，收获多多，感悟多多。

爱别人，爱自己

在我们日常生活中，有时总是认为某个人怎么会这样？怎么这样不懂尊重别人？我们总希望他人跟我们一样，这样我们就能被理解了，那这个世界就和谐多了。通过学习，我了解到每个人都有自己独一无二的性格特点，其性格决定了每个人的思考方式与行为方式。这样，我们就能换汤不换位思考，站在对方的角度来呼其言，观其行；这样，就能使得我们在平时能够多一些理解别人，多一些来爱别人。

同时，通过学习，我了初步了解了自己的性格类型。对于今后如何更好地与领导相处，与同事相处？如何更好地做好自己的工作有了一定的认识。同时结合自己的性格特点，不断地来爱自己，不断地来进行自我改善，自我提高，自我修炼。

爱学校，爱团队

记得王老师有这样一句话：“每一个人的个人时间成本是他自己创造的；要搞个人时间成本，就要提高效率。要想提高效率，就要极大地来调动个人的心灵能量。而个人能量的高低又取决于个人内外意识的统一。”是啊，学校为我们提供了这样一个好的发展和成长平台，我们个人又有什么理由不努力工作，不用心做好我们应该做好事情？

成长发展的平台是学校给我们的，而增长的经验，取得的成绩，个人的提高又是个人的。所以，我们每个人应该做到爱学校，爱团队。用自己的实际行动，用个人的进步成长来回报领导的关爱，回报同事的帮助，回报我们这个和谐、进取、高效的z小学完美团队。

篇7：hr培训英语简历

Name: yjbys nationality: China

At present location: guangzhou national: han

Seat of registered permanent residence: hubei figure: 167 cm 55 kg

Marital status: single age: 23 years old

Objective and work experience

Talent type: ordinary applying for a job

Applied position: market sales/marketing class: sales, business/management class management

Term: 2 titles: no title

Job types: full-time available-at any time

Monthly salary requirements: 1500- hope work areas: guangzhou

Personal experience:

During the period of school help management library, tutor, economy of hubei province in training institute in human resource management training

.12-.5 in hubei province tianmen city people's armed forces of practice

Education background

Graduate school: university of hubei institute of people's armed forces

The highest degree: college degree-2005-07-01

A major, major in secretarial 2:

By the education training experience: graduate school: university of hubei province people's armed college professional: secretary

Language ability

Language: English is general

Mandarin level: good cantonese level: generally

篇8：培训指导员英语简历

TRAINING COORDINATOR

Sandy Lin 15/F,TOWER2 ,BRIGHT CHINA,BUILDING1,BEIJING.

SKILLS

Human Resource Development:Articulate and effective communicator and trainer.Inspire a team commitment to company goals,management objectives and high quality performance standards.

Computer systems:Skilled in use and development of data collection,and spreadsheet programs for accounting,statistical analysis and reporting functions.Assisted in computer systems installations and full training of employees.

Troubleshooter:Analytical with and established track record for identifying complex problems;resourceful and inventive in developing and implementing creative solutions with enhanced sensitivity to cost,efficiency and deadlines.

EXPERIENCE

1993-Present Silver Guard Insurance Agency

TRAINING COORDINATOR

Develop training curriculum,aids and materials to instruct staff in division operations,corporate policy and procedure,and to maintain on-going personnel development in knowledge of current practices,increase job performance skills and maintain quality assurance foral office operations.

Conduct highly effective classroom sessions and hands-on training encompassing billing,benefits,insurance industry regulations and relevant legal issues.

Specialize in investigating medical malpractice cases.

1991-1993 Orange community medical center

MANAGER

Managed and supervised daily credit and collections operations with responsibility for client billing and managing free care peograms.Controlled operating budget and contributed to overall budget planning.Analyzed accounts status and implemented appropriate collections procedures;facilitated clear communications with service vendors;worked effectively with attorneys in cases involving legal proceedings.

1987-1991 Contemporary Temps

ASSISTANT MANAGER

Collected insurance statistical data;implemented cost avoidance programs and conducted training of temporary employees in billing procedures,goverment benefits programs,health card benefits issues,and insurance industry regulations.

EDUCATION

Bachelor of science in business administration,1988

Coker College-Hartsville,SC

篇9：培训讲师英语简历

Sandy Lin 15/F,TOWER2 ,BRIGHT CHINA,BUILDING1,BEIJING.

SKILLS

Human Resource Development:Articulate and effective communicator and trainer.Inspire a team commitment to company goals,management objectives and high quality performance standards.

EXPERIENCE

1993-Present Silver Guard Insurance Agency

TRAINING COORDINATOR

Conduct highly effective classroom sessions and hands-on training encompassing billing,benefits,insurance industry regulations and relevant legal issues.

Specialize in investigating medical malpractice cases.

1991-1993 Orange community medical center

MANAGER

1987-1991 Contemporary Temps

ASSISTANT MANAGER

EDUCATION

Bachelor of science in business administration,1988

Coker College-Hartsville,SC

Skills section draws attention to candidate#39;s acquired professional qualifications.

Chrono-functional resume has the strength of chronological format and the flexibility of functional format.

篇10：英语培训专业简历

姓名：张俞小姐国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：新疆身材：155 cm kg 婚姻状况：未婚年龄：25 岁培训认证：诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：

普通求职

应聘职位：

外语类：英语培训、外语类：英语翻译、行政/人事类：行政助理

工作年限：

职称：

无职称

求职类型：

全职

可到职日期：

随时

月薪要求：

--3500

希望工作地区：

广州珠海深圳

个人工作经历：

公司名称：	广州莎茵咨询有限公司起止年月：-12 ～ -01
公司性质：	私营企业所属行业：信息咨询，事务所，人才交流
担任职务：	职员
工作描述：	在职期间：了解熟悉各类别美国移民、非移民签证流程，解答客户所提出的签证疑问，帮助客户申请签证、填表、翻译、代办签证费、面谈预约。
离职原因：

公司名称：	新疆中粮屯河喀什果业有限公司起止年月：2008-05 ～ 2008-06
公司性质：	股份制企业所属行业：粮油，食品
担任职务：	管理培训生
工作描述：	了解公司的组织构架，接触到了公司的运作体系，学习公司的新产品开发流程，并对公司的生产段流程进行专业翻译，同时培养了对果品出口行业一定的见解。
离职原因：	实习结束

公司名称：	新疆喀什泽普二中起止年月：-09 ～ 2007-10
公司性质：	事业单位所属行业：教育事业
担任职务：	英语教师、班主任
工作描述：	担当初三年级毕业班班主任一职，同时负责英语教学工作。在教学过程中采用场景重现，角色扮演等小组活动方式使学生在轻松愉悦的氛围下学习知识，达到寓教于乐的教学目的。在担任班主任期间，深入了解学生生活情况，开展了‘保护自我，远离网吧’，‘美德在我心’等主题班会，使学生树立正确的'思想道德意识，并妥善处理班级突发事情，得到了家长和学校的一致认可。
离职原因：	实习结束

教育背景

毕业院校：

新疆喀什师范学院

最高学历：

本科获得学位: 文学学士学位

毕业日期：

2008-07-01

所学专业一：

英语

所学专业二：

俄语

受教育培训经历：

起始年月	终止年月	学校（机构）	专业	获得证书	证书编号
-09	2008-07	新疆喀什师范学院	英语	本科
-09	2008-07	新疆喀什师范学院	俄语	辅修

语言能力

外语：	英语精通
其它外语能力：	英语：读写能力精通，听说能力熟练俄语：读写能力良好，听说能力良好
国语水平：	精通	粤语水平：	较差

工作能力及其他专长

在校学习情况：

曾获院校级三等奖奖学金

曾获院校级一等奖奖学金

2007/10 参加喀什市首届“寻找胡杨王”青年志愿者运动，负责运动期间的人力协调，同时担任当地景观解说员。

2006/12 参加喀什师范学院语言系首届英语话剧表演，在剧中扮演仙女角色，》灰姑娘》一剧获得了广大师生及院系领导的一致好评。

2006/08 参加希望英语夏令营活动，组织了整个英语话剧的开展，增进了民汉之间的了解，领悟到了中西方文化的差异。

2004/09-2007/06 班级生活委员，负责班级后勤工作，组织班级之间的联谊，郊游，野炊，等活动。

证书：

2008/08 高级中学教师资格证

2007/06 大学英语四级

2007/06 普通话等级证书

/12 全国计算机应用技术证书

2005/12 全国计算机等级一级

专业技能：

烹饪精通 60个月

中英互译熟练 36个月

OFFICE办公软件精通 48个月

兴趣爱好：

羽毛球，长跑，K歌，义工，交友，阅读

自我评价：

待人热情诚恳，善于团结他人；处事细致周到，具有较强的组织能力，实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中；善于学习新知识，能在短时间内加以运用。

详细个人自传

教育背景：

文学学士学位

主修课程：综合英语、英语语音、英语听力、英语阅读、英语口语、英语语法、英国文化概况、英美文学史、英汉互译、英语语言学概论、英语教学法、心理学、教育学。

辅修课程：基础俄语、俄语视听说、俄语实践语法、现代俄语理论、俄语写作、外贸俄语、独联体概况、俄罗斯文化讲座、俄语语言国情。

个人联系方式

通讯地址：	(邮编: 511400)
联系电话：	135XXXXXXXXX	家庭电话：
手机：	135XXXXXXXXXXX	QQ号码：
电子邮件：		个人主页：

篇11：培训员英语简历

Human Resource Development:Articulate and effective communicator and trainer.Inspire a team commitment to company goals,management objectives and high quality performance standards.

EXPERIENCE

1993-Present Silver Guard Insurance Agency

TRAINING COORDINATOR

Conduct highly effective classroom sessions and hands-on training encompassing billing,benefits,insurance industry regulations and relevant legal issues.

Specialize in investigating medical malpractice cases.

1991-1993 Orange community medical center

MANAGER

1987-1991 Contemporary Temps

ASSISTANT MANAGER

EDUCATION

Bachelor of science in business administration,1988

Coker College-Hartsville,SC

Skills section draws attention to candidate's acquired professional qualifications.

Chrono-functional resume has the strength of chronological format and the flexibility of functional format.

篇12：职业教育教师培训心得

职业教育教师培训心得

为期四个月的“小学教师教学能力提高工程培训”活动结束了，半个月的理论学以及三个月的实践，让我学着、收获着。首先要感谢各级领导为我们搭建了这样的一个学平台，让我有机会聆听到专家们精彩的讲座。在短期培训中，大家互相帮助，共同进步，一起成长，分享快乐!

本次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的精彩专题报告，有优秀的教学案例，有也有学员的互动讨论，更有导师的指导、引领。对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的日子，也是促进我教学上不断成长的时光。下面，我将把自己此次培训学的心得与大家分享。

1、加强了师风师德建设。

聆听有关“教师职业道德修养”的讲座，提高教师的政治思想素质和职业道德水平，增强从事教育工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。

2、获得了实用的教学技巧与理念。

带着教学实践中的种、种疑问，我走进培训课堂。其中了令我记忆犹新的有：李老师的'《自由作与有效指导》，特别是李老师带来的二个作指导课例，使我感受颇深，受益良多;郑老师的《小学语文课外指导》，讲出了语文课外阅读在生活学中地位与作用，认我树立了新的教学观——读书就是最好的备课;李教师的《走进说课》让我一睹说课的真面目;徐X教授的《课程改革背景下的课堂教学有效性的思考》，让我明白课堂要上得实在些，讲究其实效性等等。是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思。我喜悦的收获着专家们思想的精髓、理论的精华。

3、提升了教育教学技能。

通过专家教师们的现场授课，让我们明白了什么是“教育技术”，更新了理念，还得以真正认识到如何使计算机能更有效地为教学服务，提高教师电脑应用能力，让青年骨干教师都能熟练掌握并应用简单的课件制做并能独立制作课件。

4、加强了理论与实践的结合。

在培训中论从理论还是教学上，这都是一个让我进步的有效良机。在回到一线教学实践中，我主动为老师提供教学研讨，还积极参与各类交流活动，虚心向同行学、请教，认真学新课程理念，积极探索有效的教学方法，时刻反思自己的教学行为，撰写反思、心得，努力提升自己的业务水平。

这次时间虽然短暂，但是能给我们带来强烈的感染和深深的理论引领及许多教学上实用的东西。我希望以后能有更多的机会参加这样的培训。

篇13：职业教育培训认知论文

职业教育培训认知论文

一、职业教育要适应人才需求结构的变化

人才不只是包括科学家，也包括有知识、有技能的熟练工人，目前人才结构呈典型“金字塔”型分布，据统计，在技术工人中，初级工占60%左右，中级工占35%左右，高级工仅为3。5%。这与发达国家高级工占近40%的水平相差甚远，生产一线的技术工人整体素质不高。随着市场经济的走向成熟，我国加人Wm，我国中高级技工严重缺乏的问题将会日渐突出，目前据劳动力市场的调查表明，高级技术人才的需求量很大，企业技术工人出现断层，只好自己出钱对在岗工人进行培训。据悉，德国的职业教育十分红火，德国的失业率约为ro%，许多大学生找不到工作，但职业学校毕业的技术人员到处需要，其失业率低于2%，作为改革前沿阵地的广州市对拥有高级技术等级的工人已采取了“四不限制”的准人原则，不降制户口，不限制生源地，不限制性别，不限制年龄，以此吸引大量的技术工人。现代技术工人已明显供不应求，在青岛市劳动保障局举办的一次秋季外资投资企业招聘洽谈会上，一家塑料制品公司需招一个具有丰富经验的高级塑料模具技工，开出了年薪16万的“身价”。可见，职业教育有机遇也有挑战，职业教育要适应市场对人才结构要求的'变化，培养大批急需的技术人才。

二、技术工人的素质有待全面提高

产品要敲开市场的大门，要有科技人才的开发研制，还要有技能人才的生产制作，二者缺一不可，技能人才也是企业的重要力量，他们的整体素质影响着整个企业。据统计，企业产品平均合格率只有70%，不良品每年的损失近2（X卫）亿元，我国科技利用比率只有巧%左右，技术进步对经济增长的贡献率只有29%，这远低于发达国家60%至80%的水平，在近几年企业发生的各种事故中，有一半以上是因为职工岗位意识不强，岗位技能不高造成的。同样的手表配件，在我们的工厂与在瑞士的工厂组装出来，为什么比人家缺乏竞争力？同样的汽车品牌，同样的轿车零件，设在中国的厂组装出来的整车，为什么和国外厂家的原装品质量相差很远？答案是：不是我们的高级工程技术人员赶不上人家，而是现成的技术在具体制造中走了样，一线工人技术水平低直接影响了一线产品的质量。据悉国家邮政局邮票印制局局长曾对记者说：他曾参观过许多国内机床厂，其设备甚至比德国著名的格贝尔公司的还要好，可我们的产品质量却不能和人家比。为什么呢？举一个小例子，我们的工人要装一个齿摺，装不进去时，就抡起大锤打进去，据他亲眼所见，在格贝尔公司绝对不会出现这种情况，人家会拿着砂纸、小锉一点一点加工，直到完全吻合为止，这其中有敬业精神，也有经验和技术因素。可见，我国职业技术工人的整体素质有待提高，高素质的职业技术工人不仅要有成熟的经验和技术，还要有爱岗敬业的良好职业道德以及技术创新能力。职业教育要注意通过教育提高学生的综合素质，其内容包括政治觉悟、思想认识、文化水平、心理素养、业务能力、道德品质教育，全方位提高未来职业技术工人的整体素质。

三、打破传统的教学模式，突出职教特色

1、突出专业设置的岗位适应性。

职业技术教育的专业是以社会的职业岗位或岗位群为依据来设置的，因此职业技术学校要在专业设置上突破传统的学科专业教育模式，要经常深人到企业和社会中去，了解需求动态，根据社会的职业需要来调整和优化自己的专业设置。

2、突出人才培养过程的实践性。

职业技术教育区别于普通教育的一个显著特征是为社会和生产部门培养技能型和实用型人才，它以职业能力培养为目标，以文化课为基础，以专业课为主体，以技能训练为重点，以岗位合格为目的，因此职业技术教育和培养过程中应十分注重理论与实践相结，目前，我国的职业技术教育还很不规范，一些中等专业学校的职教特色不明显，一些新建的职业学校基础条件比较差，质量不高，一些部门的职业学校在向市场经济体制转轨的形势下，还具有很大的不适应性，这就造成人才培养缺乏特色，理论不深，动手能力不强，不能满足生产和实际工作的需要，这些情况是造成“分配难“的重要原因之一。因此，搞好教学改革，按照培养技能型、实用型人才要求来制订教学计划，组织教学和实习，突出学生职业能力的培养和训练，在教学计划上坚持学以致用的原则，学校与用人单位共同研究，根据实际需要确定专业课程和教学重点，使教学计划既有科学性，又能适应实际工作的需要。职业教育处于教育的终端，学生毕业后直接就业，实际参加职业岗位的活动，要具有很强的实践技能，然而任何技能的获得都离不开实际训练，这就要求要大力改善办学条件，加强实习实验设施建设。

3、加强师资培养，突出师资队伍素质的双重性。

市场经济的发展，对人才的要求越来越高，要培养高素质的人才，就必须要有高素质的师资队伍，师资队伍的双重性是指专业理论素质和专业技能素质。职业教育特定的培养目标和培养过程决定了职业技术教育对师资队伍的这种双重素质的要求，职业技术学校要把教师实践技能素质的提高作为师资队伍建设的重要任务来抓，可建立教师的轮训制度，定期到基层，企业、工厂等生产单位学习、进修，在实践中提高教师的技能素质。另外，教师要注意理论知识的更新与学习，不断掌握新理论，新技术革新，新工艺，新方法，把新的知识传授给学生，防止知识老化，提倡继续学习，保证教师具备较高的教学水平。

篇14：中等职业教育培训心得

十月的北京，秋高气爽，在这美好的时节，10月11日下午，XX市中职骨干教师一行22人奔赴首都师范大学，开展为期四周的考察学习交流活动。此行大多数是我市中职学校的教务主任，带着多重身份，既是取经者，又是探索者，更是中职教育改革的参与者和推进者。

本次学习听了多位教授、博导和教研员的讲座报告。每天早上8：30开始上课，11：30下课，下午从14：00开始，到17：00结束。专家们的讲座，范围广泛，有跟中职课改有关的内容，也有跟心理健康、教学策略、教育技术等有关的内容，形式多样，安排合理，使我得到了一次全面系统的培训，从中学到了很多的东西，对我目前和以后的工作有很大的帮助。下面谈谈我通过此次培训获得的点滴体会：

一、精心设计培训，把握中职脉搏

为了切实提高培训效果，培训方制定了包括培训目标、培训要求、培训模块、考核标准、培训课表在内的培训方案，每个专题和活动都是为我们“量身定做”的。培训目标紧贴中职骨干教师各方面的需求；培训内容实用、针对性强，既注重最新理论、前沿技术的介绍，又突出关键技能的训练；培训安排具体细致，可操作性强。

二、聆听精彩讲座，感受名师风采

通过各位专家的讲解，我对职业教育理念有了新的认识，理解了世界各发达国家特别是德国、澳大利亚、日本、美国等国经济发展迅速的一个重要的原因，也使我了解到我国现在职业教育所面临的问题，以及中职教育对一个国家发展的重要性。在聆听与对话中，我感受了教育发展和改革的步伐，感受到了差距，激发了热情。专题讲座课上，教授们的妙语连珠引得在场的学员们不时陷入深思，以鲜活的实例和精辟的理论阐述，给我以深刻的启示，更重要的是我从专家们的身上学到了做学问和做人的道理，看到了他们对教育事业的热情，对学生的热爱，领略了“为学为师，求实求新”的风采。

三、深入课堂一线，体验先进理念

此次培训采用专题讲座、模拟教学、交流研讨、现场观摩、技能训练等多种形式，教师与学员互动，让我们在交流中相互启发，在观念碰撞中迸发出思想的火花，充分发挥了学员在培训中的主体作用。

培训方安排我们到北京市丰台区第十八中课堂教学观摩，首都师范大学“COP项目团队”专家对课堂现场从编码体系和记号体系分析方法的不同维度来评课，并从定性与定量的角度综合分析与评价。教授们采用先进的教学技术和理念，激发学员的学习兴趣，循循善诱，诲人不倦，让我知道怎样才能成为职业教育现代化的优秀教师，为我树立了榜样，明确了目标，也真正感受了专家学者知识的渊博的和为人师表的风范。

四、考察实训场地，拓宽实践视野

培训方安排我们到延庆一职参观考察实训基地，切身体会到理论与实践相结合的重要性、紧迫性，感悟到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正含义，认识到要想成为合格的职业教育工作者，除了要有坚定事业心、高度的责任感以外，还需要有扎实的理论基础，精深的专业知识，以及广博的人文、社会知识。只有这样，才能在中职开设一门高质量的课程，并且把自己的课程讲得生动有趣，取得很好的教学效果。

五、知识得到拓展，树立终身学习理念

首都师范大学教育技术系专家为我们详细讲解了交互式电子白板的核心价值观及教学设计的理论与实践、电子书包、微课程与教学改革等职业教育信息化的前沿技术和发展方向，促使我更加坚定了终身学习的理念。“终身学习”的教育理念是我们进行课程改革的一个核心的教育理念，是我们每一个课程改革参与者必须树立起的一种具有现代社会特征和教育特征的先进的教育理念。作为教育工作者不仅要研透专业知识，也要与时俱进，关注与专业相关的发展趋势，要努力使自己成为具有终身学习能力的学习者，做符合社会发展需要的中职教育人才工作者。

能参加首都师范大学京疆学院举办的XX市中等职业学校骨干教师的这次培训，我感到十分的光荣和骄傲，感谢局领导给了我这次宝贵的学习机会。四周的时间是短暂的，但影响却是深远的，体会却是深刻的。在今后的工作中，我将把所学到的知识、技能、理念带回xx，用到我的工作中，尝试以他山之石来攻玉，为我市职业教育事业做出新的贡献。

有幸参加全省级中职骨干教师培训使我深感荣幸，但我并不会因此而骄傲，我知道我的责任更大了。

篇15：银行培训主管英语简历

bobo smith

944 dowling street, po box 401, pleasant hill ca 94523

home：(925) 555-5555 office：(925) 555-6666

objective

director of training, first nationwide bank

summary of qualifications

-top-notch administrator with more than 15 years experience in finance.

-m.b.a. and extensive training in seminars for working professionals.

-outstanding productivity both as a loan officer and as a supervisor.

-unique combination of expertise in mortgage banking, training, sales, and finance.

-dynamic leader and team builder, consistently motivating others toward success.

relevant accomplishments

mortgage madness, pleasant hill ca 1994-present

director of sales and training

managed eight loan officers, with responsibility for $288 million in production, plus full responsibility for all training.

-designed and led seven monthly training sessions, including broker education and product knowledge seminars, sales strategy and training.

-reported directly to the president of the company.

maudlin mortgage, rustic city ca 1990-1994

loan officer

developed expertise in all areas of residential financing, including builder business, portfolio loans, fannie mae, and freddie mac investor loans.

-top producing loan officer for maudlin in 1992.

-built a large client base by successfully implementing relationship selling.

county of lewis, alameda, ca 1987-90

director, administrative and fiscal services

dreyden beverages, hayward, ca 1985-1987

senior internal auditor

bloucher melon & co., san francisco, ca1980-1985

senior accountant

-for this “big eight” accounting firm, consulted with ceos and cfos of diverse industries (computer services, construction, legal services, high tech) concerning auditing, tax accounting, and management.

megatech manufacturing, foster city, ca 1979-1980

controller

education

wilkes college, wilkes-barre pa

m.b.a., 1979