你的简历能得几分？（通用15篇）由网友“来自黑洞的面包”投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的你的简历能得几分？，供大家阅读参考。
篇1：你的简历能得几分？
制作简历往往是求职的第一步，而且首先把你展现给用人单位的也是简历，一份好的简历如同一个人的容貌、气质，能在第一时间抓住招聘者的视线，
你的简历能得几分？
。下面简单介绍一下百分简历的得分点，比较一下，你及格了吗？1.简而美丽。简历就要简单，好的简历要让人在15秒内抓住信息。否则，你就写上100页，或许会产生另一种效果。同时，小小的出彩会吸引人多看上几眼。不然，在几千份精美的简历中，它会被忽视，
2.真实。不要虚构日期或职务名称来蒙蔽你曾经失去工作的事实，或频繁更换工作的事实或你从事较低的职务。如果你未来的雇主去做背景调查时发现你在撒谎，那你就和你的工作说“再见”吧！
3.有的放矢。如果你投出的10份简历是同种款式，那就要减去10分。要量体裁衣，针对不同的工作种类而改变侧重点。
4.长处令人信服。不要介绍过去的职责，要强调你如何做出成果，完成怎样的特殊贡献，用精准的事实和数据把你的成就列清楚。
5.挖掘思想。分析一些问题，阐明你对公司或某些事件的看法，会让人对你的潜力和能力产生高的期望。如果你的“硬件”差强人意，让思想为你加分。
篇2：你的简历能得几分？
求职的第一步是制作一份具有个人特色的简历，因为首先把你展现给用人单位的也是简历，一份好的简历如同一个人的容貌、气质，能在第一时间抓住招聘者的视线。下面简单介绍一下百分简历的得分点，比较一下，你及格了吗?
1.简而美丽。简历就要简单，好的简历要让人在15秒内抓住信息。否则，你就写上100页，或许会产生另一种效果。同时，小小的出彩会吸引人多看上几眼。不然，在几千份精美的简历中，它会被忽视。
2.真实。不要虚构日期或职务名称来蒙蔽你曾经失去工作的事实，或频繁更换工作的事实或你从事较低的职务。如果你未来的雇主去做背景调查时发现你在撒谎，那你就和你的工作说“再见”吧!
3.有的放矢。如果你投出的10份简历是同种款式，那就要减去10分。要量体裁衣，针对不同的工作种类而改变侧重点。
4.长处令人信服。不要介绍过去的职责，要强调你如何做出成果，完成怎样的特殊贡献，用精准的事实和数据把你的成就列清楚。
5.挖掘思想。分析一些问题，阐明你对公司或某些事件的看法，会让人对你的潜力和能力产生高的期望。如果你的“硬件”差强人意，让思想为你加分。
简历的基本规则 简历上不能出现3类信息 简历制作常犯的两个错误 个性简历制作的注意事项
篇3：检查你的求职简历能得几分？
检查你的求职简历能得几分？
检查你的求职简历能得几分？以下文章来源于应届毕业生求职网www.yjbys.com,在写简历的同时应届毕业生求职网为你推荐一篇工商业人事管理简历范文为模板参考。现在的求职者都不知道怎样写一份求职简历，那么应届毕业生求职网为您提供酒店总经理助理简历范文为写简历模板。注意一切请以自己的真实情况填写求职简历,请继续详细阅读以下文章。
制作简历往往是求职的第一步，而且首先把你展现给用人单位的也是简历，一份好的简历如同一个人的容貌、气质，能在第一时间抓住招聘者的视线。下面简单介绍一下百分简历的得分点，比较一下，你及格了吗？
1.简而美丽。简历就要简单，好的简历要让人在15秒内抓住信息。否则，你就写上100页，或许会产生另一种效果。同时，小小的出彩会吸引人多看上几眼。不然，在几千份精美的简历中，它会被忽视。
2.真实。不要虚构日期或职务名称来蒙蔽你曾经失去工作的事实，或频繁更换工作的事实或你从事较低的职务。如果你未来的雇主去做背景调查时发现你在撒谎，那你就和你的工作说“再见”吧！
3.有的放矢。如果你投出的10份简历是同种款式，那就要减去10分。要量体裁衣，针对不同的.工作种类而改变侧重点。
4.长处令人信服。不要介绍过去的职责，要强调你如何做出成果，完成怎样的特殊贡献，用精准的事实和数据把你的成就列清楚。
5.挖掘思想。分析一些问题，阐明你对公司或某些事件的看法，会让人对你的潜力和能力产生高的期望。如果你的“硬件”差强人意，让思想为你加分。
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篇4：你的性格能得几分？
A六分。你对需要帮助的同学能够及时伸出援手帮助，讲解习题啦，复习以及预习作业啦，你都很愿意帮助他们;当自己心情不好的时候，你就谁都不愿意搭理了，自己在一旁生闷气，直到自己的气生完了，你又会以自己的笑脸去面对同学和老师们，就好像自己从来没有升过气一样哦。
B五分。你的脾气时好时坏，现在还没有定性哦，当你脾气好的时候，什么东西都愿意拿出来和朋友们分享，什么最新款的文具，新买的书籍或者好吃的，你会毫不介意大方的拿出来和大家分享;而当你脾气不好的时候，你就会小气的要命，对谁都摆臭脸，就算是天王老子下来想和你说句话，你都不会给他情面的。
C八分。你性格很好哦，很多同学都喜欢和你交朋友，老师和学生的家长也非常喜欢你。你会很乐意辅导学习成绩不如自己的同学，也会虚心向学习好的同学请教某道数学题的算法，以你这样的态度，将来学习成绩不好都是不大可能的。
D二分。你的性格真的是比较不讨人喜欢哦，比较固执，自己觉得对的事情打死也不去改正，如果爸爸妈妈教育的语气厉害点，你就摆脸色给他们看，再不就是大哭大闹，抒发不满情绪;在学习上遇到自己不会不懂的问题，也要假装好像很明白似的，直到装不下去了，才肯低头。
篇5：你的性格能得几分？
在班级里面你的人缘怎么样呢?当你需要大家帮助的时候，有多少同学愿意帮助你呢?你会对每一位同学都笑脸相迎，还是对他们都摆臭脸，一副很清高的模样?想知道你的性格能得几分吗，来做测试吧。
1你在睡梦中惊醒，发现家中失火了!情况紧急，你会带走下列哪一样东西?
A.玩具，书包，课本――去问题2
B.可以遮盖身体的衣服――去问题3
2一旦你想要什么东西，就想要很快弄到手，特别讨厌忍耐。你是这样的吗?
A.是的――去问题4
B.不是，我还是比较有耐心――去问题5
3只要在书桌前坐上半个小时，你就开始精神不集中，想要离席而去。你经常有这样的状态吗?
A.是的，我上课的时候不知不觉就走神了――去问题6
B.不是，我上课的时候很仔细的听讲――去问题7
4当一天你收到来自校长办公室的一封沉甸甸的信时，你会怎么办
A.试着自己来弄清事情的缘由。――去问题8
B.装作没看见扔掉，随便谁捡起谁去处理。――去问题9
5你平时省吃俭用，把零花钱攒到了比较大的一笔，你正打算着买一个大件东西，固然这时候你的朋友向你借一大笔钱(50元以上)，你会怎么做?你会愿意把这辛辛苦苦积攒的一大笔钱借给他吗?
A.在有证人与借据的情况下借出，并且回家告诉妈妈――去问题10
B.少些会借，多了不借――去问题13
6在与人激烈争吵了一番以后，你会怎么办?
A.不受影响，继续专心学习。――去问题9
B.控制不住情绪，无法继续学习――去问题12
7你喜欢什么颜色?你觉得下面什么颜色足以用来形容生气呢?
A.黑色――去问题10
B.红色――去问题12
8你从小到大遭遇过什么挫折吗?对你来说，下面发生什么样的事情了对你是一种致命的打击呢?
A.家人受到伤害――去问题9
B.自己受到伤害――去问题10
9你现在有几个非常要好的朋友呢?回想一下，你们是如何和他们变成好朋友的?
A.你去他的家里玩――去问题11
B.一起在户外大声唱歌――去问题12
10假设一天你被童话故事里面的人物邀请，去参加他们的森林运动会的话，你觉得你会参加他们的什么比赛呢?
A.两人三足――去问题12
B.投篮比赛――去问题13
11你的朋友冒然带一个讨厌的人来访，使你感到震惊。你会怎么对待这个讨厌的人呢?
A.完全漠视，不给自己朋友面子――去问题14
B.假装很热情的招待――去问题16
12如果你是一直热带鱼的话，你喜欢自己身上是什么样子的花纹呢?
A.圆点点图案的花纹――去问题16
B.斑马图案的花纹――去问题17
13 一天妈妈给你买了一件印着蜘蛛图案的T恤上，如果想在上面缝上亮片的话，你认为该缝在哪里会比较好呢?
A.触角――去问题17
B.肚子――去问题18
14当老师夸你是乖乖的学生的时候，你会怎么做?
A.认为老师一贯喜欢这样说话――去问题15
B.虽然理智上觉得就是说说，但是还是开心到达无法控制――去问题16
15一天你接受朋友的邀请，一起乘船出海去玩。当天的天空非常地晴朗、天气很好，你的心情也很愉快。你们在海上钓了一阵子鱼之后，就决定先暂时休息一下。于是你们便把锚抛下，在海上预定停留两个小时左右。这时候，你觉得你会选择在哪里休息呢?
A.到船头的甲板上去――去问题19
B.到船舱里面去――去问题20
16每到新的一年墙上都要更换年历，不管是自己购买的，还是朋友赠送的，但挂在客厅里就是会让来客不自居地评论主人的品味。如果是你，你会选择哪一种主题的年历，来迎宾送客呢?
A.异国风景――去答案A
B.大师名画――去答案B
17如果有一天你可以跃上荧幕，你会比较想扮演哪种角色?
A.演技精湛的实力派演员――去答案C
B.专业认真的新闻主播――去答案B
18当有人与你交谈或对你讲解一些事情时，你是否时常觉得很难聚精会神地听下去?
A.是的――去答案C
B.有时是这样――去答案A
19在与一群人交谈时，你是否时常发觉自己在胡思乱想一些与交谈话题无关的事情?
A.是的――去答案D
B.有的时候会这样――去答案B
20下雨天，你没带伞，在一个屋檐下避雨，前面走过来一个人，也要在这里避雨，你觉得他会是一个什么样的人呢?
A.正在赶路的上班族――去答案C
B.可怜的游民――去答案D
答案在下页哦
篇6：GRE作文能得几分看开头就知道
GRE作文能得几分看开头就知道?这些开头段写法要点不可不看
开门见山是开头段写法核心思路
开头段的长度是考生首先要考虑好的一点。对于一篇GRE文章来说，开头段应注意开门见山简单扼要，通过短短几句话把观点表达清楚即可，一般建议以三句话为标准。过长的开头段会给人头重脚轻的感觉，从而导致文章整体失衡，是GRE写作的大忌。有些考生过度强调开头段的写作，搜肠刮肚地把好词妙句堆砌到开头部分，其实这么做反而是大忌，很容易引起考官的反感导致意外扣分。
高分开头段从引用原文入手
这是很多考生都容易忽略的一点。开头段的第一句话，要先引用作文题目的内容，通过引用自然过渡到论述当中。没头没脑的直接开始论述，会让人产生突兀的感觉，对于一篇以论述为主的文章来说是十分不利的。有些同学甚至老师生怕文章字数不够，在开头的引用部分对原文题目进行大量的PARAPHRASE改写，想要多凑字数，这种投机取巧的方法一眼就会被考官发现，反而会让开头变得累赘，模糊掉考生自己的观点，也是经常造成扣分的原因之一。
ISSUE和ARGUMENT开头段写法有区别
GRE作文ISSUE的开头段不必多说，直接阐明观点就好。而驳论文ARGUMENT的开头段，考生则需要做好两件事。一是简要说明论述的观点，二是指出观点的漏洞。只要做到这两点，开头段的作用就达到了。需要注意的是，在简要说明观点时，不要原句照抄题目中的观点，适当变换一下表达方法是必要措施。另外，不要在开头段中具体展开观点的漏洞，简单点出问题在哪里即可。把详细展开部分留到正文当中。
GRE作文AW优秀开头段分享
因为开头段需要简洁，因此适当套用一些常用句式模式是不错的做法。考生可以提前做一些模板的准备，尽量使用自己的语言来进行讲述和整理，在写开头段时直接套用即可。下面是一些常用的开头段句式：
“This plan is likely to fail due to flaws in the reasoning and logic of the editorial.”
“This remedy is unlikely to be successful due to flaws in reasoning.”
“This argument contains some egregious flaws in reasoning making the conclusion doubtful.”
“The success of this recommendation is doubtful considering the logical flaws and faulty assumptions on which it is based.”
总而言之，开头段的好坏关于整篇文章给考官留下的第一印象，就好比面试时着装是否得体一样，这种印象将在很大程度上影响考官之后的判断和打分，因此小编希望大家重视GRE作文开头段的写作，争取写出能够第一时间征服考官的优秀开头段。
GRE写作中，Argument开头如何写好?
1. 首句开门见山指出文章逻辑错误。
可以先通过一个小小的让步，指出文章的论证有其道理(这里可以高度概括一下文章逻辑论证思路和方法by comparison … with…)relatively/appear to/seem to/well presented/after all(注意这里不要summery the argument,要immediately engage the argument!)，然后笔锋一转however/while指出文章逻辑是有问题的。
2. 简单概括文章的逻辑错误，用高度凝练的语言提示下文论证思路。
这里又分为好几种方法：
a. 用first/in addition/also等清晰地列出文章逻辑错误和下文反驳要点。
b. 指出施行题目中建议的后果。
c. 只提示下一段的论证，承接下一段(不推荐)。
d. 用列举他因的方式提示下文论证要点。
以官方范文为例
Argument test 1: Speed Limits in Forestville.
Discuss how well reasoned you find this argument.
“Six months ago the region of Forestville increased the speed limit for vehicles traveling on the region's highways by ten miles per hour. Since that change took effect, the number of automobile accidents in that region has increased by 15 percent. But the speed limit in Elmsford, a region neighboring Forestville, remained unchanged, and automobile accidents declined slightly during the same six-month period. Therefore, if the citizens of Forestville want to reduce the number of automobile accidents on the region's highways, they should campaign to reduce Forestville's speed limit to what it was before the increase.”
Models from Practice Book
6分：
The agrument is well-presented, but not thoroughly well-reasoned. By making a comparison of the region of Forestville, the town with the higher speed limit and therefore automobile accidents, with the region of Elmsford, an area of a lower speed limit and subsequently fewer accidents, the argument for reducing Forestville's speed limits in order to decrease accidents seems logical.
However,
这篇开头一开始就直截了当指出这篇argument是not well reasoned,然后高度概括了题目中的要点和题目的观点，下文反驳的第一段就用however承接，逻辑连贯，是大家比较喜欢的argument开头。
Argument test 2: Scott Woods
The following appeared as a letter to the editor of a local newspaper.
“Five years ago, we residents of Morganton voted to keep the publicly owned piece of land known as Scott Woods in a natural, undeveloped state. Our thinking was that, if no shopping centers or houses were built there, Scott Woods would continue to benefit our community as a natural parkland. But now that our town planning committee wants to purchase the land and build a school there, we should reconsider this issue. If the land becomes a school site, no shopping centers or houses can be built there, and substantial acreage would probably be devoted to athletic fields. There would be no better use of land in our community than this, since a large majority of our children participate in sports, and Scott Woods would continue to benefit our community as natural parkland.”
This letter to the editor begins by stating the reasons the residents of Morganton voted to keep Scott Woods in an undeveloped state. The letter states that the entire community could benefit from an undeveloped parkland. The residents of the town wanted to ensure that no shopping centers or houses would be built there. This, in turn, would provide everyone in the community with a valuable resource, a natural park.
The letter then continues by addressing the issue of building a school on the land. The author reasons that this would also benefit the entire community as a natural parkland since much of the land would be devoted to athletic fields. The author of the letter comes to the conclusion that building a school on the land would be the best thing for everyone in the community.
This letter is a one-sided argument about the best use of the land known as Scott Woods. The author may be a parent whose child would benefit from a new school, a teacher who thinks a school would boost the community, or just a resident of Morganton. Regardless of who the author is, there are many aspects of this plan that he or she has overlooked or chosen to ignore.
这篇文章的开头实在是太长了，个人不建议写这样的开头，前两段全部是对题目的改写，第三段还用了两行去猜这个argument作者的身份，毕竟我们只有30min去写一篇argument,我认为开头还是开门见山，简单明了地表明文章观点比较好，把重点放在后面的论证部分。
我们可以看到commentary对这种开头也并不看好!
COMMENTARY
This outstanding response begins somewhat hesitantly; the opening paragraphs summarize but do not immediately engage the argument. (注意，这句话的意思是，rater希望看到的是immediately engage the argument的文章，而不是summarize the argument!)However, the subsequent paragraphs target the central flaws in the argument and analyze them in almost microscopic detail.
Argument test 3: Smile Bright
Discuss how well reasoned you find this argument.
A recent survey of dental patients showed that people who use Smile-Bright toothpaste are most likely to have capped teeth -- artificial but natural-looking protective coverings placed by dentists on individual teeth. Those people who had begun using Smile-Bright toothpaste early in life were more likely to have capped teeth than were people who had begun using Smile-Bright later in life. In addition, those who reported brushing their teeth more than twice a day with Smile-Bright toothpaste were more likely to have caps on their teeth than were those who reported brushing with Smile-Bright less frequently. Therefore, people wishing to avoid having their teeth capped should not use Smile-Bright toothpaste.
The argument contains several facets that are questionable. First, the reliability and generalizability of the survey are open to quesiton. In addition, the argument assumes a correlation amounts to a causal relationship. The argument also fails to examine alternative explanations. I will discuss each of these facets in turn.
这篇开头非常清晰地直接指出了文章的三个逻辑错误，既高度概括了题目的逻辑错误点，又提示了下文的逻辑论证顺序和内容，使人一目了然，可以学习这种方式。
Argument test 4: Roller Skating
Discuss how well reasoned you find this argument.
Hospital statistics regarding people who go to the emergency room after rollerskating accidents indicate the need for more protective equipment. Within this group of people, 75 percent of those who had accidents in streets or parking lots were not wearing any protective clothing (helmets, knee pads, etc.) or any light-reflecting material (clip-on lights, glow-in-the-dark wrist pads, etc.). Clearly, these statistics indicate that by investing in high-quality protective gear and reflective equipment, rollerskaters will greatly reduce their risk of being severely injured in an accident.
Benchmark 6
The notion that protective gear reduces the injuries suffered in accidents seems at first glance to be an obvious conclusion. After all, (先来一个小让步)it is the intent of these products to either prevent accidents from occuring in the first place or to reduce the injuries suffered by the wearer should an accident occur. However, the conclusion that investing in high quality protective gear greatly reduces the risk of being severely injured in an accident may mask other (and potentially more significant) causes of injuries and may inspire people to over invest financially and psychologically in protective gear. (指出了施行题目中建议的后果)
这篇开头先高度概括题目中的结论，然后以after all引出一个小让步，再用However指出如果实施这个建议会带来什么后果，高度概括这个conclusion存在的两个问题：忽略他因和人们的错误投资，为下文的论证做铺垫。
Argument test 5: University of Claria
Discuss how well reasoned you find this argument.
The University of Claria is generally considered one of the best universities in the world because of its instructors' reputation, which is based primarily on the extensive research and publishing record of certain faculty members. In addition, several faculty members are internationally renowned as leaders in their fields. For example, many of the faculty from the English department are regularly invited to teach at universities in other countries. Furthermore, two recent graduates of the physics department have gone on to become candidates for the Nobel Prize in Physics. And 75 percent of the students are able to find employment after graduating. Therefore, because of the reputation of its faculty, the University of Claria should be the obvious choice for anyone seeking a quality education.
SAMPLE-1 (score 6)
While the University of Claria appears to have an excellent reputation based on the accomplishments and reputations of its faculty, one would also wish to consider other issues before deciding upon this particular institution for undergraduate or graduate training.(开门见山对题目中的建议提出质疑，通过先让步再转折的方法，先高度概括题目大意，再指出自己的观点。)The Physics and English departments are internationally known, but these are only two of the areas in which one might study. Other departments are not listed; is this because no others are worth mentioning, or because no other departments bothered to turn in their accomplishments and kudos to the publicity office?(直接开始引出第一个TS)
这篇开头也是开门见山对题目中的建议进行质疑，并引出第一个反驳的分论点，下文紧接着这一段的末句展开论证，个人比较喜欢第一句，对第二句不是很有爱，最好能提示全文，不要只提示下一段吧。
Argument test 6: Silver Screen Movies
Discuss how well reasoned you find this argument.
The following is taken from a memo from the advertising director of the Silver Screen Movie Production Company.
“According to a recent report from our marketing department, fewer people attended movies produced by Silver Screen during the past year than in any other year. And yet the percentage of generally favorable comments by movie reviewers about specific Silver Screen movies actually increased during this period. Clearly, the contents of these reviews are not reaching enough of our prospective viewers; so the problem lies not with the quality of our movies but with the public's lack of awareness that movies of good quality are available. Silver Screen should therefore spend more of its budget next year on reaching the public through advertising and less on producing new movies.”
SAMPLE-1 (score 6)
The argument presented above is relatively sound, however, the author fails to recognize all the elements necessary to evaluate his situation. The idea that more money be invested in advertising may be a helpful one, but perhaps not because people are unaware of the current reviews. To clarify, it may be necessary to advertise more in order to increase sales, however that could be due to many circumstances such as a decrease in the public's overall attendance, an increase in the cost of movies, or a lack of trust in the opinions of the reviewers.
这篇范文感觉跟大部分人写的文章结构很相近，大家朝着这个方向努力可能相对容易些。开头还是先开门见山指出题目是有问题的，然后简单指出题目的问题出在作者忽略了其他可能的原因，然后再用简单的语言分别概括了三个他因。
GRE写作开头和结尾经典句型
开头
1. The arguer may be right about…, but he seems to neglect (fail) to mention (take into account) the fact that….
2. Although many people believe that… , I doubt (wonder) whether the argument bears much analysis (close examination).
3. It would be possible (natural/reasonable) to think (believe/take the view) that…, but it would beabsurd (wrong) to claim (argue) that…
结尾
1. From what has been discussed above (Taking into account all these factors/ Judging from all evidence offered), we may draw (reach/come to /arrive at) the conclusion that…
2. It is high time that we place (lay/put) great (special/consideration) emphasis on the improvement (development/increase/promotion) of….
3. There is no easy (immediate/effective) solution (approach/answer/remedy) to the problem of…,but ….might be useful (helpful/beneficial).
己准备必须多思考，拿了个题目想尽办法去分析，去了解如何写这个题。比如说考试抽到的这个题(这个题比较好写)，具体题不记得了，我复述：It should be required that student so far major take courses in a different major in college。这个题思考的时候就可以从很多方面入手，比如：对major进行分类，文科类、科学类、纯理论类(theoretical,math,physics等)，他们肯定是不相同的。然后可以说不同的major对其他知识的需求，然后就是college对这类的限制(学到更广的知识，目的是什么，结果如何?)，到了社会上如何。甚至，光知识对一个人自身的影响，以及反写等等。能想到这么多，并且把它们分段，有组织地串联起来，这篇文章就算是解决了。这也是一个非常明显的可以正反写的题目(让步、正面写、特例)，所有的东西都能为主论点服务，因此相对比较难走题。
必须及必看精粹核心句型
第一段：开头段。主要是归纳论点，说明论点有问题，存在逻辑漏洞，准备发起进攻
第一层：
This argument concludes/recommends/argues that…
第二层：
To support this conclusion the writer cites…/points out that…
第三层：
However, this argument suffers from several critical flaws and is therefore unconvincing/unpersuasive
as it stands.
In the final analysis, the letter's author fails to adequately support the recommendation that…To bolster the argument, the arguer must provide detailed demographic/statistical evidence showing that…The author must also provide evidence--perhaps by way
writer cites…/points out that…
篇7：宝宝的话能信几分
菁菁与老师的“官司”
“妈妈，老师不好。”这是菁菁从幼儿园出来跟妈妈说的第一句话。妈妈简直大吃一惊。 “老师怎么不好了？”妈妈满心惶惑地追问菁菁。“老师不给我玩玩具。”菁菁噘着小嘴，泪珠儿滚滚。“老师给别的小朋友玩玩具了吗？”“给了，就没给我。”“你找老师要玩具了吗？”“要了……老师……不给我。”菁菁更委屈了，小肩膀一耸一耸的，哭得上气不接下气。妈妈的心里开始酝酿一股怨气。这老师怎么回事儿？菁菁到底怎么惹她烦了，竟然这样对待她？照说菁菁是个人见人爱的小可人儿，应该不会有什么让老师烦心的事情。为什么老师偏偏要这样对待她？妈妈拉着菁菁的小手，折回身就往幼儿园跑。这事儿不能就这么了了，单单为了菁菁，也得去问个明白。
妈妈折回幼儿园，没有找到她要找的老师，却碰上了园长。妈妈正在气头上，来不及三思，急急地告了老师一状。事后，老师向妈妈郑重地道了歉，菁菁也没再向妈妈投诉老师。妈妈暗自有些得意，还好，亏得自己采取有效措施维护了菁菁的利益。
又过去很多天，妈妈在接菁菁时碰上了多日不见的好朋友阿雯，与阿雯一聊天，这才明白原来自己根本就错怪了老师。阿雯那天正好提前去接儿子，因此亲眼目睹了当时的情景。菁菁那天要的玩具是一个刚刚入学的小朋友从家里带去的。小家伙护着自己的玩具坚持不给菁菁玩，于是，老师只好做菁菁的工作了。菁菁当时还乖乖的，也没见她哭闹，不知怎么见了妈妈就委屈地哭了。明白了事实真相的菁菁妈再见了老师，难免脸上有一种涩涩的表情。如果她当初冷静点处理这件事……
篇8：宝宝的话能信几分
孩子是诚实的。孩子不会说谎。这是我们的信条。我不想否认这个事实。但是孩子的话真像我们想像的那么真实可信吗？
1、两三岁宝宝的时空概念还相当模糊，因此，在表述自己时，很可能会出现时空错乱的现象，比如把很多天前发生的事情与今天发生的事情纠缠在一起等等。
2、宝宝在表述某些事情的时候，常常会把事实真相与他的期望或想像混淆在一起。
3、两三岁的宝宝还没有特别明确的所有权的概念，因此，只要他想要的物品，他觉得那就该属于他。
基于上述理由，即便宝宝说的每一件事都是真实的，但是一旦被他以一种错乱的`时空概念表述出来，再加上他个人的期望，如此混合在一起，事情的真实性就不得不大打折扣了。
比如菁菁特别喜欢小朋友的玩具，她会期望自己也能拥有那样一个玩具。她的逻辑是，如果老师把玩具从别的小朋友手中拿过来给她，她就可以拥有这个玩具。老师能满足她的要求，那就是好老师。事实是，老师没有给她玩具，因此菁菁很自然地就会对老师产生一种怨恨情绪。菁菁并不理解玩具属于别的小朋友这个事实，对于老师的作法，菁菁更是没法理解。老师没给她玩具这件事让她耿耿于怀。
老师与父母之间的沟壑
孩子都是父母掌心的宝。父母把宝宝交给幼儿园，交给老师，他们总期望宝宝在幼儿园不仅能得到最好的照顾，还能学到更多的东西。教育是一门科学，更是一门艺术。对于很多父母来说，即便他们有很高的学历，对于孩子的教育问题，他们仍然可能感到很茫然，有一种不知从何入手的感觉。
另外，很多父母忙于事业，根本没有时间照顾宝宝。因此大多数父母很容易将教育宝宝的期望寄托在幼儿园老师身上。一旦父母的这种期望与实际情况发生偏差，那种失落的感觉就会严重影响他们的情绪。此时，如果宝宝再参上老师一本，事情就更是糟糕不知多少倍。
此外，老师与父母在教育孩子的观念上也存在偏差。幼儿园老师毕竟是搞教育出身，在教育孩子这方面，他们比大多数的父母更专业，因此他们会更加强调宝宝的全面发展。而父母衡量幼儿园教育成效的标准则很容易流于一些表面的量化的东西。比如，宝宝在幼儿园是否开心，宝宝在幼儿园学到了多少知识等等。对于父母来说，他们更关注的是自己的宝宝，而老师则要顾及到班上所有的宝宝。老师与父母关注的重心不同，他们之间的矛盾就很容易激化。
妈咪的策略
策略1：谨慎处理问题
宝宝投诉老师时，妈咪一定要冷静下来，多方了解情况，在明了事实真相的基础上再考虑采取相应的措施。比如妈咪可以策略地跟老师谈谈宝宝的情况，找知情的小朋友或其父母了解情况，从不同的侧面多和宝宝交谈，以确认宝宝的投诉是否真实可靠等等。只有在确认老师有问题的情况下，妈咪才可以与老师或园长等就相关问题进行交涉。此外，在和老师交涉时一定要注意方式方法，不能逞一时之气，弄得彼此都很难堪。倘若不幸碰上那种素质一般的老师，甚至可能给宝宝带来更多的麻烦。当然，如果你试图为宝宝转园，那就另当别论。妈咪平时可以找机会多和老师沟通，一方面全面了解老师的教学意图，另一方面也可以通过与老师交流增进与老师的友谊。这对更好地处理问题无疑是好处多多。
策略2：为宝宝梳理情绪
宝宝在幼儿园受了委屈，心绪自然很差。而事实上，宝宝的这种委屈可能仅仅是很一般的小问题，并不值得大惊小怪。妈咪要做的最重要的工作便是帮助宝宝梳理情绪。“妈妈知道你很难受。你受了委屈是不是？”妈咪那些理解的话对宝宝来说是一剂良药。把宝宝抱在怀里，让他在你面前哭一会儿，发泄发泄他的不满。尽管相信，这阵暴风雨很快就会过去。等宝宝冷静下来，妈咪可以根据自己了解的情况，好好帮宝宝分析一下，告诉宝宝老师爱他，只是爱他的方式不一样而已，这对帮助宝宝重建对老师、对幼儿园小朋友、对自己的信心都有好处。
策略3：淡化宝宝的投诉
宝宝不可能生活在真空，将来也永远不可能生活在真空。幼儿园不比自己家，没有人会事事让着他，因此宝宝经历一些“挫折”是很正常的事情，并不值得妈咪大伤脑筋。事实上，让宝宝在幼儿园适当受点委屈不见得就是坏事。至少这可以让宝宝明白，这个世界并非凡事遂愿。只要事情不严重，妈咪尽可以淡化宝宝的投诉。凡事都为宝宝兜着，这对培养宝宝承受挫折的能力以及生活自理能力都没有好处。另外，妈咪为了宝宝的投诉折腾来折腾去，还没折腾出什么结果，宝宝可能早把这事抛在脑后了。
策略4：教宝宝解决问题的方略
想像一下宝宝在幼儿园可能会遇到些什么问题，为宝宝创设一些类似的情景，发动家人一起扮演老师、小朋友等角色，和宝宝一起做游戏。让宝宝在游戏的过程中明了他可以采取哪些方式有效地解决他遇到的各种问题。教给宝宝解决问题的方法比妈咪出面为宝宝解决问题可能更行之有效。
篇9：得感冒能泡澡吗
感冒是一种身体常见的疾病，感冒的症状发生之后，会出现头痛、咳嗽、嗓子肿痛等一些身体的症状出现。如果不能很及时的把感冒的症状给彻底的治疗好，那么还可能会有一些其他的身体症状发生，那时候治疗起来就会比较困难了。那么感冒能泡澡吗？今天我们就来详细的给大家介绍一下感冒后能不能泡澡。
每到季节变化，感冒患者骤增。得了感冒后，有的人便“不敢再洗澡”了。而有的人却认为，洗澡、蒸桑拿不仅能活血化瘀、通经疏络，对感冒还有治疗作用呢。那么，感冒了到底能不能洗澡？洗澡真能治感冒吗？
感冒后喝生姜红糖水是一种简便易行的治疗方法，而蒸桑拿、洗热水澡也同样对感冒具有治疗作用。感冒，俗称“伤风”，是由于人体感受了风寒邪气，造成肌表闭郁、肺卫失宣才表现出恶寒、发热、无汗、头痛、鼻塞、流涕等一系列症状。汗法的目的不仅仅在于使人汗出，而在于通过发汗这种途径使人体腠理开、血脉通、肺气畅、邪气除。因此，如果通过蒸桑拿、洗热水澡能使全身微微汗出，则同样可以达到治疗感冒的目的。
当然，使用这种“土办法”时，必须注意以下几点： 1、保证洗浴环境温度较高，洗浴时能够达到遍身微微汗出的效果（身体很虚时到达刚刚要出汗即可）。 2、汗出后立即用热毛巾擦拭，卧床盖被休息并适量喝热水或热稀粥以助发汗（年青人可多喝一些）。 3、居室温度亦应较高。当汗出不止时，暂时不要掀被更衣，可以用干毛巾铺垫于前胸后背，等汗出停止后再更换衣被，以免重新着凉感冒。 4、如果通过洗浴达到了汗出的效果，特别是婴幼儿，则不宜再服用其他解表发汗的中西药物，以免汗出过多耗气伤阴。 5、未成年人及婴幼儿应在家人的看护下进行洗浴，以免发生意外。 6、治疗期间饮食以清淡易消化为宜，忌食荤腥油腻及酸性生冷之品.
感冒能泡澡吗的问题是很多人都想知道的。在感冒的症状发生之后，应该要及时的采用对症的方法来进行治疗，积极的控制感冒的症状不引发其他的疾病发生。另外就是要在平常的生活中多注意防寒保暖，要养成好的生活习惯和饮食习惯才行。
篇10：人生快意三件事,看看你能得几分杂文随笔
人生快意三件事,看看你能得几分杂文随笔
1.不算小钱
大钱是投资用的，是资本品，是生产资料，小钱是生活资料。也就是说在生活领域你不算小钱，比如我们要吃肉就吃肉，从来不用算，这就快乐。因为小钱往往绊倒人，比如今天吃一碗面你拿不出几块钱，店家就不让你走，甚至羞辱你。
有一个故事，俩中年女人在吃牛肉面，为碗里牛肉面太少和老板吵了起来。“怎么只有这么几块牛肉啊？”，女人越说越激动，竟伤心地哭了起来，同伴忙劝，“一碗牛肉面而已，不至于吧？”
女人抹着眼泪小声说：“我不是哭这个，我难过的是自己已经三十多了，还因为几块牛肉跟别人斤斤计较。这根本不是我要的人生啊！”
为小钱而计较的日子不好过，尤其是人到中年后，对自己年岁渐长，却没有什么本事，内心的焦虑和绝望挥之不去。
本文图片均来自网络
8月份，天气最热时，我总能在轻轨站里看到一些中老年人在纳凉。他们三三两两，用自带的小凳坐在地上，有的玩手机，有的双眼呆滞地看着行人。最夸张的是一个老年男性，居然在地上铺了席子，在上面呼呼大睡。那么硬的地面，不难受吗？
要知道，最热的日子也就7，8月份，空调费又能花得了多少呢？小钱花不起或舍不得都只能让自己遭罪。
年轻的时候，大多数人都没有什么钱。通常，精打细算是明智的选择。月光族貌似洒脱，但迟早会付出代价，中年后会面临沉重的经济压力，老年的生活，更是不堪想象。
我认识个月光族，曾经非常潇洒，很多年前就开始买车，从不存钱。在房价很低的时候，宁肯租房，也不买房，宁愿把钱用来换更好的车。结果，人到中年后，再来买房，房价已经涨了好多倍了，买个小户型（二线城市），连首付的钱都得到处去借。日子也过得紧巴巴的，不得不算小钱。
大富大贵，除了个人努力，还需要运气和背景。但不算小钱，大部分人通过努力都能做到。
2.不算是非
人的很多痛苦是因为介意自己的角色和周围人给你的评价所带来的。你陷于是非中，每天总在探讨是和不是，别人说的是和不是，以及你认为这件事的对和错。人一生的烦恼都来源于是非，而是非是让你睡不着觉的东西。
西方人的快乐主要源自于对自己的看法，中国人的快乐大部分来自于别人对你的看法，所谓唾沫星子可以淹死人，人言可畏。
举个书中例子，一个年轻女子，她尿急，路过天上人间，就去上个洗手间，出来恰好被同事路过看见。问她：干吗呢？女子说：在里面方便了一下。于是，同事回公司就开始讨论，大家都用异样的眼光看着她。
女子很气愤，我又没去坐台，就去上个洗手间，怎么就说不清楚了呢？女子就找散播谣言的人质问：“你怎么到处说？”同事说：“我又没说什么，不做贼你心虚什么呢”。于是，她就陷入了中国传统的是非之中。
这也是中国自古以来为什么有这么多妇女投河、上吊自杀的原因，以死明志嘛。
结婚后，我们选择了丁克的生活方式。遭到了来自双方父母、亲戚和大部分朋友的反对和不理解，自私、不孝的污名扣在了我们的头上，还有人背后说小话，丁克于我大概只是不能生的借口罢了。每次和父母、亲戚见面，他们老爱拿这说事，教育、批评让我们不胜其烦。
可是，我们毫不动摇，坚持按自己想要的方式去过。丁克后，看到我们的生活状态非常好，周围的噪音基本消失了，很多人理解了我们的选择。
走自己的路
面对是非，我们并没有过多地去辩解和争论，只是努力活出自己的最佳状态，用事实说话。
一个人的幸福程度很大部分来自别人对自己的看法，特别是在中国。可是，过于在乎别人的看法，会让人失去自我，活得特别累。只有内心特别强大的人，才能追随自己内心的声音。
不因人言可畏而退缩，不因岁月流逝而苍白。
3.不算时间
我们很多痛苦往往来源于跟时间过不去，比如说昨天睡晚了，两三点睡觉，早上7点就要起，好痛苦。于是一觉睡到自然醒就是幸福，所以段子里经常说：睡觉睡到自然醒，点钱点到手抽筋，这都是快乐的事。
上班族大都讨厌早九晚五的打卡日子，很多年轻的朋友还经常加班，这都是无可奈何的事。
有一首老歌很能引起共鸣，“我想去桂林，可是有钱的.时候，却没有时间，有时间的时候，没有钱”。
学生时代，有寒暑假，大把时间，但父母是不可能给自己一分钱去旅行的。上班后，有了收入，却难得有一个假期。现在，我一年能有10天公休假，也只能出去旅行10几天。加上春节或国庆大假，我最多一年能出两次远门。对于酷爱旅行的我来说，是远远不够的。
冬天雾霾严重的时候，我盼望逃到海边，面朝大海、春暖花开。
夏天骄阳似火的时候，我期盼跑到高山上，去纳凉避暑。
可是，我无处可逃。
一些人选择了自由职业，每天可以不用通勤，想什么时候度假就什么时候去，听起来令人羡慕。可是，不少自由职业者又面临经济压力，收入不稳定的不安全感。
可见，大多数人都做不到不算时间，那是不快乐的重要来源。
自我评估了一下，不算小钱：90分，不算是非：80分，不算时间：70分，对于我来说，增加时间的自由度和修行（努力接近宠辱不惊的境界），才能有效提高人生快意指数。
总之，快意的人生，首先来自于内心的自由——不算是非，能坚持做自己想做的事；其次，来源于你的物质基础——不算小钱，想吃就吃，不浪费，也不用刻意节约，想去旅行也能负担得起；最后，来自于你有多大自由度来安排自己的时间，时间可以让前两种幸福都能自由地舒展。
（参考书目：冯仑的《野蛮生长》，本文图片均来自网络）
篇11：雅思口语part2说很差逻辑混乱能得几分哇
雅思口语part2说很差逻辑混乱能得几分哇?
首先说口语，6分还是相对有比较严格的要去的，要有较好的逻辑性且过程较流利，没有明显停顿，最重要的是说够时间，楼主的情况考官客气的话给个5.5,5分可能较大。6分基本是不可能了。
作文也很注重逻辑性，楼主的逻辑混乱很容易导致考官看不懂你想表达什么，没有什么亮点单词，6分还需要有一两句长句，具体还是要看考官的主观判断了，松一点6，5.5可能性较大。
两个综合看，6分的机率几乎为零。我也是考雅思的，有些考官还是很严格的，楼主这样口语的情况跟我开始差不多，还是要自己多准备准备，自己有把握才是最好的。
雅思口语part2不必实话实说 但需注意逻辑
Q：我对雅思口语考试的part2部分由一些疑问，例如：卡片中问道你最后一次看过的电影，请描述，并说明为什喜欢。对于这样的问题不是每个人都有真实的明确的答案，或者说根本就没有答案，那么当我们做准备的时候是要编呢，还是怎样?如果根本就来不及编，我们在这部分的回答所答非所问，那么会影响考试得分吗?
记住你“谎言”的内容，不要自相矛盾
A：首先，你必须回答卡片上最大的标题，如果你不回答卡片上最大的标题，那你一定会失分。但是不一定非要回答下面的小标题，它们只不过是一个建议。至于小标题，你提到所有的也可以，都不提到也可以，只要你回答最上面的大标题。
至于说谎，你回答任何一个问题都可以撒谎，但你必须记住两点，第一，你的谎言应该符合逻辑，是合理的。比如说，一般的情况下，不要说你的爸爸是陈道明。但如果你爸爸是医生，你把他说成是律师，这就无所谓了。第二，你要记住你谎言的内容，回答中不要有相矛盾的地方。比如说你第一句话说你爸爸是律师，你不能在第三句话说你爸爸是医生。
这个问题问的好，在第二个和第三个环节考官想看到你的临时发挥的水平。在这里没有必要编一些东西，但是同时你没有必要有个固定的答案或者是非常模式化的答案，因为西方人说话很喜欢说自己的观点，自己讲话之前不一定知道想说什么，所以随机应变就好了。
分步告诉你雅思口语part2怎样说
第二部分叫做topics cards话题卡。在这个部分，考官给每位同学一张卡片，学生将根据卡片要求进行一段时长为3-4分钟的独白，内容涉及到300-500个单词。学生独白前可以有1-2分钟的时间作准备，考官会提供给你一张纸和一根笔。
卡片题目：
Describe a person who is your friend
Who he/she is
What he/she looks like
What he/she does
Explain why you like this person
在这个话题中，我们可以发现雅思口语的第二部分总共具有4个问题。而这4个问题将作为我们回答的一个思路进行展开。
如何答题：
首先，我们来看第一个问题。Who this person is?这个问题是开头的第一个问题，我们没有必要在这个问题耗时很多。但是我们在回答的时候可以联想与之相关的东西，然后引入话题。例如：I have lots of good friends. But speaking of my best friend, I think it is…….不难看出我们这样做就会很容易的引入话题。今后同学在回答第一个问题，完全可以模仿上面例子引入话题。
其次，第二问和第三问依次回答。这里“依次”两个字很重要。只因很多同学在回答问题时容易漏掉一问。所以在1分钟准备过程中就可以在草稿纸上写上1，2，3，4题目中给出的问题，比如有长相和身份，注意此时简单的描述即可。在2，3问，有时可以加入题目没有问但与其相关的介绍，例如朋友的性格，从而增加自己论述篇幅。建议大家最好多总结一些雅思口语高分词汇，慢慢摸索雅思口语技巧，如果发现问题一定及时解决。
最后一步通常也是我们说的最重要的一问。一般让你就这个问题进行详细的解释。这时就要求我们同学在这一问上多下功夫。例如题目中给出的问题。Explain why you like this person，学生就需要思考为什么你喜欢这个人的原因(雅思口语很多话题都是这样的)。所以在此我们可以进行合理的联想。由于他很easy-going， friendly，或者非常helpful等等。在想出中心词后，我们需要给出例子，或者故事充实答案。这样的话，我们雅思口语最后也是最重要的问题我们才能回答的很清楚。而且中心词后面加例子或故事也会显得我们的内容很具有逻辑性与延续性。
雅思口语解答思路之part2的4种描述方法
在教学的过程中，当问到学生雅思口语三个部分的考试哪个部分最难以对付时，大多数情况下学生会认为Part 2是最令人头痛的部分。现在Part 2 的话题越来越细化、刁钻，虽然有1分钟的准备时间，但在紧张的考试环境下，大部分学生都称“脑子是空白的”，以导致不充分的准备让1-2分钟的描述变得非常的惨白，无奈收尾，给考官的感觉始终印象不深刻，无法达到通过细致的描述想亲自尝试的意愿。
通过分析学生Part 2的回答范例，发现不少同学要么仅将话题卡中给的问题提示作以简单回答，要么使用较为明显的模板回答方式---也就是我们常说的无关紧要的话，来填塞内容上的空白。如 ”If I really have to choose a place to describe, I’d like to tell you that …. is such the place。” 这也是中国学生雅思口语在40个国家和地区垫底的原因之一。在这篇文章中，本文将总结出四种Part 2描述题的拓展策略。
策略一：WH细节描述法
当考生在面对话题无从下手时，可以利用 ”WH Questions”来引导思路的拓展，包括 “what, when, where, who(whom)， why, how (how exactly, how often, how long, how much, how many)”。
例如，Describe a restaurant or cafe you like. 首先须明确what(the Bookworm)，when(some five years ago)， where (down the south of Chengdu)，who(foreigners for most of time);其次是整个描述的重点why(comfortable, pleasant, intimate )，how exactly (detailed description of being comfortable, pleasant, and intimate)，how often(once a month…)，how much(30-40 yuan on average per person)，how many(3 in Whole China)。
但是，在此提醒考生，在回答中，不可机械地按照每一个WH来作答，否则描述同样会非常死板乏味，即需要灵活自然过渡每一个WH。
Sample answer：The Bookworm is my favorite cafe in this city, which is about 15 minutes drive from the Tianfu Square down the south, and unlike other fancy cafes in the downtown, it sits in a quiet surrounding. The Bookworm was born 5 years ago with the help of a journalist, who soon became the business partner and co-owner of Chengdu Bookworm. During these years, it’s been popular and welcomed by almost every foreigner in Chengdu. I guess it’s probably because the cafe is really the place that can make them feel at home, ranging from the food, coffee, inside decoration, and those books written and published from their country。
The Bookworm creates a warm and intimate atmosphere, offering its customers home style food and drink. When you get annoyed from a trouble in study or at work, having a rest at Bookworm will be the very pleasant thing to chill out. The greatest part is the live music every Friday night at which you can enjoy the best jazz and blues. There are three Bookworms in China, Beijing has the first, and Chengdu and Suzhou follow the step, therefore if you‘re taking a trip to Beijing or Suzhou, you can still have the opportunity to enjoy the nice little cafe. I like the cafe, for it’s the place where I can relax, eat, drink, read and enjoy music。
策略二：举例支撑法
在Part 2话题描述中，如果仅有描述，仍会让整个陈述略显有些平淡，建议考生在描述的同时加上相应的例子，这样可以大大增加描述内容的丰富性和生动性。但是， 在Part 2里例子，并不一定要非常正式的举例，如“For example”;口语化的一些表达方式会更自然一些，如“such as，like”。比如，”Describe a special shop”，除了描述这个shop里有一些special goods外，若再具体举例说明有哪些特殊商品可以更能增强生动性。In the shop, you can always find some special and interesting stuff, such as hand-made floating lantern, photo books, tiny china pot, and Nepali jewelries and things like that。
策略三：数据支撑法
Part 2话题属于细节描述题，在适当的时候如果能够使用数据来进一步支撑描述，可以增强话题描述的真实性和说服力。但是，建议考生在使用数据的时候不要太过夸张数字，而且频率不应过多，使用一次数据就可以了。另外，与雅思写作有别的是，在写作中引用数据时最好有个出处或来源，但在回答口语Part 2问题时，这个出处可以省略，否则会导致回答内容是背诵的嫌疑，降低真实性，这就与我们的初衷背道相驰了。
比如“Describe a concert hall”，我们可以通过数据的支撑来这样描述“The Civil Concert Hall holds about 50 to 60 shows on an average each year, receiving almost 30,000 audiences, and part of them come to this hall simply because of its comfortable seats and great sound and lighting effects. ”有了数据的支撑，可以使我们对音乐厅的规模和条件有个更直观的了解，而不是简单地描述“the concert hall is very popular and well-equipped。”
策略四：比较对照法
1-2分钟的描述中，除了单方面地进行描述外，可以通过描述同类事物进行比较的方式来使内容更加全面细致。但是，这个部分毕竟是口语考试，所以选用的比较类的词语应为口语化的连接词，“unlike，similar，like，be different from”等。
例如“Describe a magazine”，我们这样来描述：The magazine I’ve been reading recently is O2 (Oxygen Magazine)， which mainly covers good books, movies, music, and life design as well as eco protection are the key topics throughout the whole magazine. Unlike the normal magazines, you cannot find any company’s advertisement on it. Another thing makes it different from the ordinary ones is that it uses recycled paper, and that’s what it’s aimed since it was born. 通过对比的方式，可以令考官加深对描述的印象，也丰富了枯燥话题的陈述内容。
篇12：让你的简历能“说话”
让你的简历能“说话”
id=“1714208”>个人简历是叩开企业大门的第一步。一份编辑专业、制作精良、能表现个人特色的个人简历将会叩开你所向往公司的大门，争取到面试的机会，所以，对于初入社会的毕业生，如何写好个人简历、投递简历是很关键的。
美籍资深专家、人才顾问王素鸿女士说：“求职者应学会让简历‘说话’。先说服别人你能为对方做什么，是发动一切的主要按钮。
清楚了解所应征的职务是什么？该职务做哪些事情？必须具备什么样的条件和能力？如果还是不了解，可以询问从事该行业的亲朋好友或学长学姐们，或者职业生涯规划单位，相信一定可以理清你的'困惑；再来就要搜集你想进的公司的相关信息了。不同的企业有不同的文化，所要挑选的人员特点和条件自然也不相同，所以掌握得愈周全，脱颖而出的机会愈高。
每人都有自己值得骄傲的经历和技能，当你找到理想的企业时，就要找出自己最突出的卖点，列出你所能提供企业想要的特点，适度地去包装、行销自己。
个人简历格式也是很重要的，如果你是应征广告设计的职位，而使用不具任何创意的简历表，恐怕难逃被淘汰的命运。一般而言，简历所应包含的要项有：应征职位、个人基本资料(姓名、籍贯、联络电话及地址、兴趣专长……)、学历、工作经验、自传、希望待遇等，其他项目，如：个人作品、毕业专题或论文、证书复印件等，则视情况而定。
篇13：雅思听力错8个得几分
雅思听力错8个得几分
雅思听力考试A类与G类是一样的，所以雅思听力考试评分标准也是相同的： 、
答对10-12道，得4分
答对13-15道，得4.5分
答对16-19道，得5分
答对20-22道，得5.5分
答对23-26道，得6分
答对27-29道，得6.5分
答对30-32道，得7分
答对33-34道，得7.5分
答对35-37道，得8分
答对38-39道，得8.5分
答对40道， 得9分
按照上文来看，雅思听力错8个能得7分。但根据文章难度来划分的话，若是文章较难，则可为7.5分。
雅思听力材料：An American Christmas
“We wish you a merry Christmas, we wish you a merry Christmas…”Have you heard that song? Yup! It's Christmas time! This Christmas, I stayed with my “host family”1. It was an amazing experience to see how a typical American family would celebrate the biggest western festival of the year.
Christmas, like our Spring Festival, has a meaning in itself. Christmas Day, which is on December 25, is the birthday of Jesus Christ--the son of God. That's why it is called Christmas. On that day, Christians would get together with their families to celebrate the birthday of Jesus. But nowadays, the religious meaning of Christmas has become less emphasized. To many families, it is just a time of family reunion and the ever-exciting present-giving.
Our school had been on winter vacation since December 11. I stayed at my friend, Stephen Stapczynski's house--his family was my “host family”. Although Christmas was still more than ten days ahead, the festive spirit had already been teeming everywhere. The Christmas tree had already been set up, and on every windowsill, there were Christmas lights. On the first day I arrived at their house, Stephen and I helped Mrs. Stapczynski put decorations on the Christmas tree. The tree looked so nice with all the lights on and the beautiful ornaments dangling from its branches.
As Christmas came closer, the whole neighborhood had made preparations too. Some people would hold parties at their houses, inviting all their neighbors to come. So every night, if you went out, you would see a long line of cars parked in front of some house--a party's on!
What's more, the Christmas decorations that some people put on their windows and in gardens were just amazing. On one night, we went out in our car for a “tour of lights”. There was one street that was so famous for its lights that it got its way into the local paper. We had a hard time finding the well-hidden street, but it turned out to be worth the effort. Lights shone brightly in front of nearly every house, on trees, bushes, doors, windows…everywhere, taking different shapes, making it seem almost like daytime. Huge inflatable figures in the front gardens were waving to us: there were Santa Clauses2, of course, chuckling merrily away; and there were also other Christmas figures, like Rudolph3--the red-nosed reindeer--with his red nose gleaming ever so brightly; even Bart Simpson--a character in the famous comedy The Simpsons--had joined the jolly party, wearing a Santa's hat. The street set off a lot of “ooh”s and “aah”s inside the car.4 When we left, there was a line of cars in the street, all there to see the lights.
Christmas is the time for exchanging presents. Stephen and Niko had been thinking about their Christmas lists (a list of things they wish “Santa”to give them for Christmas) for a long time. I didn't want to ask for anything, but the Stapczynskis were so kind to “force”me make one list as well (Mr. Stapczynski told me if I didn't make one he would chop off my legs). So I wrote down a couple of things that I would like to have, and gave the list to them--sorry, my mistake--to Santa.
Finally, Christmas Eve came. There was a special Christmas service at the church at 6 p.m. It was certainly a very interesting experience for me. The priest started the service reading and sang out extractions from a holy book--The Divine Liturgy. For several times, we would stand up and pray. Sometimes, the church choir would start singing. The atmosphere was very quiet and holy. Then there was a ceremony called “The Receiving Communion”. People waited in line to “receive”a spoonful of food from the priest. It was a very special Christmas tradition. The food was made from bread and wine. The bread represents the body of Jesus, and the wine represents his blood. After this ceremony, the priest had a speech. He reminded us not to forget the true meaning of Christmas, and let Jesus really live inside us--that is, to love the people around us wholeheartedly. I think that no matter if you are a Christian or not, this principle should be part of our lives. After the priest finished his speech, the part that I enjoyed most came: Christmas carols5. Christmas carols are songs that people sing at Christmas, such as “Jingle Bells”, “We Wish You a Merry Christmas”, “Silent Night”and so on. Some were very merry, others sounded quite holy, but all of them were beautiful. I closed my eyes, and let all the peacefulness and happiness that were in the songs flow through me. What a feeling it was!
We went to sleep earlier that day for we had to get up early on Christmas Day to open our presents. Sure enough, when I was still half-way during a sweet dream, Stephen burst into my room and told me to get up and open presents. There were a huge pile of presents under the Christmas tree, and there was such a mysterious mist shrouding them that made me eager to see what they all were. So one by one, we went through all the presents. Mr. and Mrs. Stapczynski had bought me everything I had written on my Christmas list--and a lot more! I got music CDs, film DVDs, clothes, books… I was very happy, and I didn't know how to express my appreciation for what they had done for me. Stephen and Niko had gotten a lot of presents too, and they had already been trying out their new games!
In the afternoon, we went to Mrs. Stapczynski's brother, Uncle Stan's house. They had prepared a marvelous meal for us. A lot of their friends and relatives also came. I saw Stephen and Niko's grandparents, Yiayia and Papou (words of grandma and grandpa in Greek--Mrs. Stapczynski's parents came from Greece, so they like the boys using Greek words to call them). They were very kind to me, and treated me just like one of their family members. We had a very luxurious meal, consisting of turkey, beef, pork, and all sorts of other food.
After the meal, when all the stomachs were full and everyone was feeling drowsy6 from all the food, we just sat around the table and chatted, just like what we Chinese people do at the Spring Festival. After all, Christmas, like the Spring Festival, is a time for us to get away from our busy lives, a time for family gathering, and a time to have some fun.
Notes:
1. host family: 寄住家庭或接待家庭。学校安排那些圣诞节仍留在美国的国际学生住在当地的寄住家庭中。
2. Santa Claus: 圣诞老人。
3. Rudolph: 每到圣诞节，圣诞老人乘坐驯鹿雪撬给孩子们送礼物，其中指路的驯鹿的名字叫Rudolph，它的鼻子是红色的，所以称其为“red-nose reindeer”。
4. 街上的景象使车中响起一片惊奇的声音。set off: 激起，引起。
5. carol: (圣诞)颂歌。
6. drowsy: 困倦的。
雅思听力材料：Christmas in the UK
In Britain, Christmas Day is normally spent at home, with the family, and it is regarded as a celebration of the family and its continuity. Preparations start well in advance, with the sending of Christmas cards and installation of a decorated Christmas tree in a prominent place in the home. Although it is now a firmly established tradition, the Christmas tree was first popularised by Queen Victoria’s husband, Prince Albert, who introduced the custom from his native Germany in 1840.
在英国，圣诞节往往在家和家人一起过，且被视为对家庭和睦的一种庆祝。准备工作很早就开始了，大家寄贺卡且在家最显眼的地方装饰圣诞树。尽管这已经成为了根深蒂固的传统，圣诞树最早是由维多利亚女王的丈夫，阿尔伯特王子在1840年从德国引入这一风俗，且开始流行起来。
Some houses are decorated with evergreens (plants which do not lose their leaves in winter); a wreath of holly on the front door and garlands of holly, ivy and fir indoors. Bunches of mistletoe are often hung above doorways - any couple passing underneath must exchange kisses! Traditional food is prepared: sweet mince pies, a rich Christmas cake and the Christmas pudding. Everyone has their own favourite recipe, but they’re all packed full of spices, nuts, dried fruit and brandy.
Presents are bought and wrapped, and traditionally placed under the Christmas tree on Christmas Eve. Christmas is both a secular and a religious holiday, and many families like to attend a midnight service at church on Christmas Eve, or celebrate Christmas in church on Christmas morning.
篇14：取分,你能得第几六年级作文
取分,你能得第几六年级作文
今天是个最令人紧张而以有些激动人心的日子。大家都喜气洋洋地向学校赶去，路上，诉说着冠军的宝座属于谁。到了教室，一下子人声鼎沸起来，一个个讨论组以争辩起来。老师笑容满面地走进教室，大家都静下来，整个教室变得鸦雀无声，但我们的心却有一股股潮水不停地在涌动着。心儿“碰碰”跳动，老师开始公布分数，“蔡旭华，数学92分，……王宏荔英语56分……”我的心好像被一块千斤巨石压住一般，空气中弥漫着紧张的气氛，大家的脸上充满了严肃的神情。到我了，我的`心更是忐忑不安，考不上前三名要挨骂，考上前三名有奖励。“蔡宇华，数学97分，科学89分……”公布完了，教室中即洋溢着欢笑，以充满着失望与沉默。“蔡宇华，第一名，蔡国利，第二名……”我一听，豁然开朗，悬着的心，中于安然无恙，这才平静下来。我心中似怒放的花儿，永远绽放。大家为我欢庆吧！考试成绩，记得要告诉我哦，失败了要努力，成功了，要再接再力，不得有骄傲这心，good，bye！
篇15：初三毕业能考雅思几分
话说初中毕业的学生雅思大概可以有多少分呐
那要看你是在什么样的初中了，如果初三，是当地数一数二的中学，你英语也很好的情况下，在4-5分。雅思的单词量一般对高三的学生来讲要新掌握的，不算太多，大约7000-10000
每个人的情况都有所不同zhidao，可以先在这里tieba.baidu.com/p/5193343636，测试一下自己的雅思水平，就是在版线模拟考试，交卷之后会自动给你评分，最后会根据你的得分为你推荐适合你的学习计划。
一个初中毕业生，考雅思能到多少分啊
那要看你在校成绩如何了，你知道啦，英语第一名和最后一名考雅思的成绩肯定不一样~ 没有过不过的问题，只是看你拿的分高低而已~
我初中毕业时考过雅思，拿了六分，但是当时我在学校的成绩还是蛮好的，中考英语也考了满分。如果你平时成绩不是很差，五分肯定能拿到。我没有参加过那些补习班，所以不是很清楚，但是我朋友讲很管用的，可以教你许多应试的技巧。
雅思考几分才能出国留学?
雅思总分是9分，基本上每个月会有2—3次考试。但是要考几分才能达到出国标准呢?往下看!雅思考试是没有具体分数线的，主要是看学生想申请哪个国家或者是哪个院校。下面看看几个主要国家的雅思成绩。1、英国如果想要申请英国本科及以上学位的话，雅思的各单项成绩要高于5.5分，即达到英语B2以上级别。如果是读学前英语课程的同学们，要求雅思各单项的成绩均高于4分，也就是达到英语B1以上的级别。而且一般情况下，排名越靠前的的院校，对雅思成绩的要求越高。2、加拿大加拿大对国际生的英语水平很重视，因此对于留学生的雅思成绩基本上都以6.5分作为标准。3、澳大利亚澳大利亚的大学本科基本上要求留学生的雅思成绩不能低于6.0分，有的排名靠前的名校甚至要求6.5或者7分的雅思成绩。但是同学们在申请签证时，是需要雅思5.0分的成绩，否则很容易被拒签的。4、美国近年来，雅思考试也获得美国不少高校和机构的认可。美国大多数的本科院校对申请者的雅思成绩要求在 5.5—6.0分，研究生院校对雅思成绩的要求是在6.5—7.0分。申请美国普通院校雅思成绩至少也要在6.0分以上，研究生则是6.5分以上。5、新西兰新西兰院校对本科申请人的雅思成绩要求为6.0分，个别专业会要求6.5分或者7分。具体的雅思成绩要求还是要看申请人所选择的国家地区，或者是具体的院校以及专业，可以在考试前进入学校官网查询或者咨询相关工作人员。
中学生备考30天雅思7.5
雅思7.5难办?港大面试困难?八中刘同学雅思7.5，并顺利通过港大面试，一起看看她的雅思备考之路吧
刘同学学生报课之初主要是为了准备港大面试，报名5节港大面试口语课，之后为了提高英语能力，报名雅思卓越班学习。上课期间学生勤奋努力，上课配合老师，课下认真对待老师布置的任务，卓越班上完之后，参加了雅思考试，一举拿下雅思7.5分的优异成绩。
备考历程
01港大面试口语
张霖沛(港大面试口语老师)：
问题：刘同学上课认真，词汇量很好，流畅性上基本能够保持语流。虽然能够自由讨论社会类话题，但是观点比较大众，很难找到特殊的观点。在模拟考试中比较依赖对别人观点陈述，出现插话困难。
解决方案：课上老师给学生联系了学术类观点，如心理学相关问题，学生能够跟随老师的引导去给出观点，逐渐注意形成自己思考总结的方法。
解决过程：老师给出了相关观点总结的语料库，让学生熟悉并且给出跟多的观点的发展，并形成独立的观点陈述。在课程中，老师鼓励学生挑战已有的观点并形成发展对立观点。
成果：在课程后半段诗源基本能够给出独立观点，并且较灵活的在对话中插入自己的论证。
02雅思听力
陈依白(听力老师)：
问题：刘同学性格比较内向，但对所有的课堂练习和作业都很配合，作业每次都会按时完成。而且诗源的听力能力非常强，在理解和辨音方面表现十分优秀，复述的准确性也很高，只是偶尔会在个别难题上，或者因为粗心犯错。
解决方案：如果刘同学主动回答问题或者做出一些难题都会及时表扬，而在平时做题时也会鼓励诗源挑战自己，关注答案的同时在每题旁边都会记下关键词，还有就是要遵循所听即所得的原则，相信自己，但也要养成检查的习惯，不要在简单题上出错。
解决过程：刘同学在课程中的参与度在不断提高，也养成了非常好的做题习惯。
成果：刘同学在雅思考试中发挥稳定，取得了8.5分的成绩。
03雅思写作
汪玲玲(写作老师)：
问题：刘同学基本功非常扎实，词汇量丰富，语感很好。相较于雅思小作文，大作文有更多提升的 空间，主要体现在观点的发散和论证上。观点容易想的很宽泛很大，而论证的话有时候也会略显空洞，不能非常充分的说服读者。
解决方案：不仅从思路上进行调整，也补充相应的语言表达方式。通过讲练结合的方式，加深对这两个部分的理解和运用。
解决过程：针对观点的发散，提醒学生要从西方社会的角度出发，尽量避免观点过于中国化。另外，也针对不同的文章类型逐个分析了观点的出发点。 关于论证，课堂上通过范文分析展示常见的5种主体段论证方式，辅助课堂练习进行实操，从思路到语言表达两个方面进行演练。
成果：在课程后半段刘同学的写作作业基本上都能满足要求，首考写作6分。
04雅思口语
庆婷(口语老师)：
问题：刘同学的观点和语言都非常优秀，作为高中生，在即兴表达遇到不熟悉的part2话题时会出现无自身经历可讲，或素材选择困难和卡顿多的问题。
解决方案：卓越班课程期间始终保持刷题+重述模式，熟悉话题并酌情设计素材亮点;借用朋友家人的经历来弥补自身体验不足的情况。
解决过程和结果：刘同学总体上很自律自觉，很认同老师的建议也会在练习中尝试运用，并大胆探索增加个人细节在答案中的方式，作业完成质量总体很高，在重述过程中不仅有效减少了语法用词错误, 也在流利度和稳定度上有了很大的进步。用自身素材+设计的策略克服了一些无经历、无感受的较难话题。
05雅思阅读
李一凡(阅读老师)：
问题：基础非常扎实，汇和语法的功底非常的好，而且本身有很好的学习习惯，学习态度也非常的端正，但是对雅思的题型并不是特别的熟悉，做题思路和方法并不是特别的了解，做题速度并没有很快，对阅读题的同义替换熟悉程度不够。
解决方案：结合雅思真题，逐个题型来进行分析和梳理做题思路和方法;强调在段落内部句子的逻辑分析，加快做题速度，学会删除无效信息，选出中心句，提高阅读速度。通过不断的增加题量，来熟悉不同的同意替换。
解决过程：同学课上十分认真，做题非常仔细，能够积极配合我们课程上的要求，课下能够认真仔细的积累同意替换。
成果：刘同学的做题速度稳步提升，做题速度要明显的强化，整体来说阅读的成绩有了巨大的进步，为雅思高分提供了重要保障。
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