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环保建议书：回收废旧电池从我做起

时间：2023-11-23 08:05:13 建议书收藏本文下载本文

环保建议书：回收废旧电池从我做起（共7篇）由网友“kevin87270250”投稿提供，下面是小编为大家整理后的环保建议书：回收废旧电池从我做起，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

环保建议书：回收废旧电池从我做起

篇1：环保建议书：回收废旧电池从我做起

所以，解决回收废旧电池已是迫在眉睫。为此，我向您真诚地提出几点建议：

1、加强学生对废旧电池相关知识的了解，多开展一些教育活动、讲座。

2、通过广播、电视，播放一些有关废旧电池的公益广告；在报纸、计算机网络上刊登一些相关知识。使广大群众了解其危害性，增强环保意识。

3、多建一些废旧电池回收站，并告知地址，方便大家将废电池送到回收站。

4、希望能设计一种新型的垃圾桶。现在的垃圾桶只分为两种：可回收、不可回收。我希望新型的垃圾桶的一侧加一个小格，专门用于放废旧电池，方便回收。

以上的几点建议，希望您能考虑。环保需要大家共同参与，共同努力，从我做起，从小事做起。就像那句公益广告所说的：再小的力量，也是一种支持。让我们朝着那个方向，共同追寻目标！把我们的家园建设得更加美丽！

一位小学生：

篇2：废旧电池回收建议书

亲爱的老师，同学们：

随着社会的进步，电池在我们的生活中起着越来越大的作用。遥控器里的干电池，废旧的手机电池，实验用过的电池，计算器，玩具中的小电池……这些废旧的电池，你会怎么处理呢?将它们丢到垃圾桶里，还是随手扔到地上?

由于废电池污染不像垃圾，空气和水污染那样可以凭感官感觉得到，它具有很大的隐蔽性，所以一直没有得到应有的重视。我国是干电池的生产和消费大国，一年的产量达150亿只，居世界第一位，消费量为70亿只，平均每个中国人一年要消费5只干电池。电池中含有汞，镉，铅等重金属物质，长期以来，我国在生产干电池时要加入一种有毒物质——汞或汞的化合物。汞和汞的化合物都是有毒的，科学家发现，汞具有明显的神经毒性，此外对内分泌系统，免疫系统等也有不良影响。铅能造成神经紊乱，肾炎等。镉主要造成肾损伤以及骨疾——骨质疏松，软骨症及骨折。若把电池混入生活垃圾一起填埋，久而久之，渗出的重金属可能污染地下水和土壤。

也许你无法想象，一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量，一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值。

废电池并不是仅给人类带来危害，它里面还蕴含着很多资源，例如，纽扣电池含有锂，锰，银等稀有金属;铅蓄电池中含有铅;手机电池中含有镉;另外在普通干电池中还含有锌，铜，锰粉等资源。这些资源回收价值很高。所以回收废旧电池是保护环境，节约资源的重要途径。

亲爱的同学们，为了增强节约资源，保护环境的忧患意识，XX大学青年志愿者协会和XXXX党支部联合组织了回收废旧电池的活动，为此，XX大学青年志愿者协会和XXXX党支部建议：

一、我们要充分认识废旧电池的危害性，它危害我们的身体健康，破坏了环境，影响农作物生长，危机水体安全。

二、爱护我们的环境，珍惜我们的`健康，减少废旧电池对环境的危害，构建一个更和谐的校园环境。

三、人人都来做保护环境的宣传者和维护者，广泛宣传废旧电池的危害，用我们的实际行动影响身边的人。

让我们从现在做起，从身边的小事做起，争当环保卫士。朋友们，携起手来，为营造绿色和谐校园环境献出自己的一份力量吧!

建议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

篇3：废旧电池回收建议书

亲爱的同学们：

废旧电池中含有大量的汞、镉等有毒害的重金属，对生态环境和公众健康构成的威胁是你无法想象的：一节纽扣电池能污染60万升水，一节手机电池能污染500吨水，4立方土地。其危害归纳为六句话：“电池虽小，污染挺大;集中生产，分散污染;短期使用，长期危害。”为保护我们的生态环境，维持人与自然的和谐相处，我们面向全体师生作出以下建议：

一、充分认识废旧电池的危害性，积极参加到废旧电池的回收再利用活动中，最大限度减少污染;

二、我们将长期设立废旧电池回收箱，用以回收同学们在家中.社会上收集到的废旧电池(放置地点在各宿舍楼一楼大厅，每月安排工作人员回收);

三、人人都来做保护环境的宣传者和维护者，广泛宣传废旧电池的危害，用实际行动影响跟多的人加入到环保的大军中，实践生态文明。

“回收一节废旧电池，留下一方节水净土。”希望大家努力为身边的环保事业、为美丽的环境贡献小小的力量，积极响应我们的号召，一起加入吧!

建议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

篇4：废旧电池回收建议书

亲爱的市民朋友们：

你们一定知道我们现在使用的电池中含有大量的汞、镉、铅等重金属。当我们随手把它丢弃在垃圾桶时，它和普通垃圾混合后，在一定条件下，会慢慢地发生一系列化学反应，释放出有毒有害物质。焚烧时会污染大气;渗入地下时污染地下水源或江河湖泊;一旦进入土壤、水源，将会通过食物链进入人体，损害人的神经系统、造血功能，引起各种疾病，甚至可以致癌。

一粒小小的纽扣电池可以使60万升水不能再饮用;1节普通的5号电池可以使5平方米的土壤因重金属的污染而失去50年使用价值。然而，如果把废电池中的重金属加以提炼利用的话，一吨废电池却可以提炼出600千克的有用金属。

市民朋友们，回收废旧电池不仅能保护我们美丽又脆弱的环境，还能节约地球有限的能源，因此我们建议：

一、使用充电电池，减少一次性电池的使用率;

二、将废旧电池放入废电池回收箱，不随意丢弃;

三、发动家人、朋友和邻居，一起参与回收废旧电池的行动并养成习惯。 “给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界。”希望大家努力为身边的环保事业、为美丽的环境贡献小小的力量，积极响应我们的号召，一起加入吧!

建议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

篇5：环保教案《废旧电池回收》

环保教案《废旧电池回收》

环保教案《废旧电池回收》教学目标： 1、知道生活中常用的电池属于哪一类，能够指出电池各部分的名字，了解废旧电池的危害。 2、通过实践活动，确立回收废旧电池的意识，培养回收废旧电池的习惯。教学准备： 1、师生课前收集各种电池实物和图片。 2、准备好制作废旧电池回收箱的材料和工具。教学过程：一、交流展示，引入学习： 1、展示师生课前收集的各种电池实物和图片。 2、说说：电池在生活中的哪些地方使用？二、电池的分类： 1、让学生观察课文中插图，说说：电池可分为哪几种类型？（干电池、充电电池、蓄电池、特种电池等） 2、说说干电池的内部结构和各部分的名称。二、了解废旧电池的.危害： 1、你知道电池的哪些部分容易引起污染？自己可不可以随意去解剖电池？ 2、学习课文中的短文，讨论：我们在日常生活中一般是怎样处理废旧电池的？这样做会有什么后果？（污染环境，危害人类自身健康）三、了解回收废旧电池的方法与意义： 1、为什么要提倡使用不含汞和镉的环保电池/ 2、为什么要进行废旧电池的回收/ 四、制作废旧电池回收箱： 1、学生结合课文中插图读懂制作方法。 2、交流制作方法，教师补充说明。 3、学生动手制作，教师及时评价学生作品。五、课外实践活动： 1、校外开展收集废旧电池的活动。 2、要求学生把废旧电池回收箱放置在家中或社区、街道并注意及时将盛满的废旧电池送到回收站里去。

篇6：环保建议书：保护环境从我做起

老师，同学们：

你们好!

今天，我很高兴能站在讲台上发言，我这次要演讲的题目是“环保从我做起”。

我之所以要以环保为主题，是因为我们的家园——地球已被污染搞得面目全非，可以说污染随处可见。我不仅想要改变环境，还想通过我的努力，把所有人的环保意识都提高起来。首先，要自我遵守，要有足够的环保意识，不能乱丢纸屑，而且不随地吐痰，看到地上有纸屑就捡起来扔进垃圾桶，只要能做的就尽量去做。

我们一方面都在埋怨环境污染，可是我们自己又何尝不是在污染环境呢?比如，我们一方面在大声疾呼抽烟有害健康，而另一方面又在大批量地生产和销售香烟。我们一方面提倡不乱丢垃圾，而我们在吃棒冰时往往随便地将包装纸扔在地上，这不属于自欺欺人吗?

生态环境是人类生存、发展的基本条件，如何保护环境是我们都应该思考的.问题。个人的力量虽然不够，但如果人人都从身边做起，从小事做起，把保护环境作为自己的职责。所以我要说：“保护环境，从我做起，从点点滴滴做起!”

谢谢大家!

篇7：环保建议书：保护环境从我做起

各位老师、同学们：

大家好!

在人类生存发展史上，曾遇到过许多的敌人：战争、灾荒、瘟疫、这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价。然而，今天人们面临的最大的敌人，已不是战争、疾病、天灾以及瘟疫，而是无处不在的环境问题!

大气污染超标、温室效应增强、臭氧层被破坏、土地沙漠化、水资源污染严重、海洋生态危机、绿色屏障锐减、物种消失加剧、垃圾威胁人类、人口增长过快，这些世界性的环境问题，究其原因，都是人类在发展经济的过程中，对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏所致。

这一切的现实，让每一个关心祖国前进和发展的中国人深感痛心。保护环境，利在当代，功在千秋，这是一项崇高而伟大的事业，更是中化民族千秋万代利益所在。

千里之行，始于足下。保护环境，建设美好家园，要从我做起，从小事做起。心动不如行动。只要我们确实落实我们的言行，不乱丢垃圾，不浪费粮食，最大限度地节约用水，节约能源，节约用纸，拒绝使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽树种草，保护好野生动植物资源，自觉地遵守各项环境法规。那么，我们头顶上的天空将会变得更蓝，身边的河水会变得更清，空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮，生活在其中的人们将会变得更加健康快乐。

我很高兴地经常看到许多同学在校园的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护和营造优美的校园环境。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋;雪白的墙壁上被印上手印、脚印和球印;教室里、走廊上留有难以清除的口香糖的污迹……这说明，我们的习惯还没有很好的养成。

同学们，我们是21世纪的主人，具有环保意识是现代文明人的标志。我们要有时代感责任感，要心系全球，着眼身边，立足校园。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，培养环保意识，养成环保习惯，创造我们美好的校园，塑造我们美好的灵魂!

谢谢大家