开展节约用水活动的建议书

时间:2024-01-10 07:41:03 建议书 收藏本文 下载本文

开展节约用水活动的建议书(精选5篇)由网友“果酱”投稿提供,以下是小编整理过的开展节约用水活动的建议书,欢迎阅读分享,希望对您有所帮助。

开展节约用水活动的建议书

篇1:开展节约用水活动的建议书

关于开展节约用水活动的建议书

水是生命之源,节约用水是社会公民当之无愧的责任和义务。

随着经济和社会的不断进步和发展,用水量与日俱增,供需矛盾日趋严重,政府决策“引黄济淄”就是为了解决供水需求。水已经成为制约我国经济社会发展的瓶颈。我们学院所在地,淄博市张店区水资源更是匮乏,属严重缺水城市(据省水资源资料显示,全国人均占有水资源立方,淄博市人均1000立方,而张店区人均不到340立方)。政府为了减少用水量采取对各单位严格规定用水指标、上调水价、超标重罚、推广节水技术和节水器具等一系列措施,以引起全社会对节水工作的重视。为了响应政府号召,为了我们明天的生活更加美好,衷心希望广大师生,提高对节水工作的'认识,切实把节约用水和建设节约型院校结合起来,从现在做起、从自身做起,彻底杜绝长流水、浪费水的现象,人人养成节水、惜水、爱护水资源良好习惯,大力开展“节约每一滴水”活动,把节约用水意识提高到一个新的高度,落实到每一位师生员工,人人争当节约用水的模范。

总务处

3月22

篇2:开展节约用水宣传活动总结

3月22日是世界水日,为了让更多人意识到水的重要性,也为了集思广益,想出更好的节水措施,3月22日中午医学院节水节能志愿者队伍在xx南路校区第一食堂门口举办了以“节水我行动,低碳绿生活”为主题的节水宣传活动。

22日的中午艳阳高照,节水节能志愿者们以发放传单的方式向路过的师生宣传生活中节水的小窍门,并邀请他们将自己关于节水的建议以及生活中不合理用水的现象写在便签纸上,师生纷纷响应。

期间很多同学反映“打热水的水龙头由于换了水龙头,再次刷卡水停的时间很不好控制,造成热水的流失。”“教学楼厕所的水龙头按下后自动流水很长时间造成不必要的浪费。”“男生们很多都没有掌握洗衣服的窍门,不仅洗不干净还浪费大量的水。”也有同学认为在实验室中保持玻璃仪器的洁净固然重要但也浪费的大量的水。这些建议对以后进一步开展节水行动很有帮助。

更多的同学写下了类似“流水是大自然不息的血液,破坏水源等于污染自己的鲜血”“节约用水,关‘住’点滴。”“小处要注意,大处不能丢”的'节水宣传标语。热闹的场景同样吸引了留学生们,他们用中文表达了对节水行动的关注。

持续了近一个小时,在同学们的大力支持下,展板很快被建议贴贴满了,活动完满结束。虽然此次宣传活动结束了,但节水节电志愿者们的脚步并没有停下,他们将会去认真汇总这些宝贵建议,需求解决方案,让这次节水活动发挥最大的作用。

在这次宣传活动中,很高兴看到同学们对节水的关心,细心观察生活中的点滴提出改进措施,这说明水的重要性已经被越来越多的人所认识到,珍惜水资源的观念已深入人心,同时通过这次活动,同学们也了解到更多的节水小措施,养成节水习惯是一个潜移默化的过程,每一次的宣传都对节约用水起着一定的推动作用,“远路从近处开始,大事从小处开始。”相信这样下去,“节水我行动,低碳绿生活”的观念一定会越来越深入人心!

6月5日上午,市场营销091班在学校附近的东方社区开展了主题为“保护环境,倡导低碳生活”的社区活动。到了社区后,我们协同工作人员进行了场地布置及其他准备工作,然后开始了我们的低碳生活宣传活动。

我们先在横幅上签字,很快吸引了附近的居民过来,他们听了我们对低碳生活的描述,也纷纷在横幅上签字。其中最吸引我们的是社区的孩子,他们虽然年纪轻轻,但是积极性很高,十分喜欢这种活动,当然其他居民也很热情。马上这活动进入了一个高潮阶段,我们趁这时候也向居民分发有关低碳生活的传单,边发边讲解,让居民更好的了解低碳生活的概念,之后闻同学和张同学去小店买来了很多棒棒糖,作为给小朋友的奖励,这又提高了小朋友的热情,我们把小孩子叫过来听我们讲有关低碳生活的小常识,听完后发给小朋友棒棒糖,还让小朋友讲讲听完后对低碳生活的认识和以后他们应该注意点什么。整个场地上充满这欢快的气氛。不知不觉时间也过的很快,活动也到了尾声,我们叫了一些小朋友和我们一起合影,社区的人为了表示感谢,赠送了我们每个人一条毛巾作为纪念。随后我们就在他们的欢送下离开了。

篇3:开展节约用水宣传活动总结

本次节约用水实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究,使学生获取大量有关水资源信息,引起对世界水危机这一事实的重视,使学生从内心深处感受到要节约用水,保护水资源。在实践活动中学生不断进行合作交流,而合作意识和能力是现代人应具备的素质,小组合作学习是综合实践课的有效组织形式,不仅有利于课题研究的发展和发挥学生的特长,更有利于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流学会倾听别人的意见,学会表达自己的观点,分享共同的成果。在综合实践活动中,学生们学到了很多在书本、校园中学不到的知识和能力:学会了怎样同陌生人说话,提高了综合实践能力,培养了合作精神,学会了调查、汇报、交流的能力,提高了观察、分析的能力,并能有一定的创新精神。

本次综合实践活动以“珍爱生命之源,从点滴做起”为主题,开展了一系列节水活动。让学生在活动的过程中受到触动,逐步树立起节水意识,养成节水习惯。

一、精心策划,做好活动准备

为了提高活动质量,增强活动的实效性,使节水要求深入人心,活动之前我们做了大量的准备工作。首先按上级文件精神制定出切实可行的活动计划,活动开展初期教师与孩子们一起制定出具体的、操作性强的活动方案。

二、认真组织,扎实开展活动

1、开展节水讲座,向学生宣传有关水的知识,教学生制作节水手抄报,对学生进行节约用水教育。

2、组织学生观看介绍我国水资源利用现状及节约用水方面的宣传片,让学生对我国水资源的现状有个感性的认识。

形式多样的舆论宣传让队员们真切地感受到水对人类的重要性,认识到我国水资源状况不容乐观,节水势在必行,迫在眉睫。

三、活动促行,体验感悟,及时总结交流。

在节水舆论的引导下,同学们初步建立起节水意识,但是一时还不知该怎样做。为了帮助学生将节水的热情,转化成实际行动,老师教学生设计节水手抄报。学生们受到启发后收集了大量资料后,动手制作了形式活泼,内容丰富的手抄小报,有的则充分发挥自己电脑能手的特长,运用现代化的手段绘制出精美的节水小报、节水宣传画。

节水必须成为全民自觉的行动,只有这样,我们才能为后人留下更多的净水资源。在社区协助下将其宣传延伸至社区,学生把自己了解到的水知识向身边的人宣传,开展“节水伴我在社区,我把节水带回家”活动,小手拉大手,让更多的人参与到节水活动中来。

篇4:小学开展节约用水活动总结

小学开展节约用水活动总结

小学开展节约用水活动总结

一、指导思想

深入贯彻落实《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水土保持法》等法律法规,宣传我国水资源现状及节约用水知识,培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识,并通过小手拉大手的方式影响家庭,影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。

二、活动内容

学校根据上级文件要求,开展了集体五个一,个人六个一活动,在学校门口悬挂了“一滴清水,一片绿地,一个地球”的横幅,还组织学生搞了一次以“节约用水”为主题的国旗下讲话,并在班级里大力宣传节约用水,组织每班学生开展一次班队会,并填写好班级日志,征集节约用水标语,每班还出了一期以“节约用水最光荣”为主题的黑板报。

根据上级六个一的要求,我们还要求学生画一幅宣传漫画;拟一句宣传口号;写一个身边的'节水小故事;会一种节水小技巧;想一个节水金点子;做一件节水护水的好事。充分激发了学生的兴趣,取得了非常显着的效果。

**市**区水西中心小学

篇5:开展节约用水宣传活动方案

活动目的:

1、通过队会活动,使学生了解水与人类生活的密切关系,认识到保护现有水资源的重要性,从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。

⒉能从身边的小事做起,自觉节约水,并逐步养成习惯。

活动重点:介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学生要节约用水。活动难点:使学生了解水对我们是有利的,但是我国的水资源还是很缺乏,从而认识到我国水资源的重要性。

活动过程:

中队长:

1、全体起立!各小队整理队伍报告人数!

2、中队长报告人数。报告辅导员,三(1)中队37人,现已到齐,今天的活动主题是”节约用水”现在一切活动准备就绪,请您参加活动,并给予指导。

辅导员讲话: 接受你的报告,很高兴参加活动,请按计划进行。

3、中队长:三一中队“节约用水”主题中队会现在开始!

4、中队长:出旗、敬礼。(全体队员向队旗敬礼,队旗出场)

5、唱队歌。(课件伴奏)

6、中队长:全体坐下。

主持人合:尊敬的各位老师、同学们,你们好!三(1)中队 “节约用水”主题队会现在开始!

女:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了绿色,大地才有了生机,人类才有了希望。

男:正是因为有水,才有绿色的小草,才有枝繁叶茂的大树,才有美丽的花朵,才有自然界的风情万种,绚丽多姿。

女:因为有水,才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。

男:水是生命之源,没有水,地球上就没有植物,没有动物,也不会有人。如果人类无止境地浪费水,那么,人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

女:水与我们每个人都密切相关,但是我们身边总有人做不到节约用水。让我们一起行动起来,为了我们的家园,为了明天,为了我,为了你,请节约用水。

下面请看一组图片:(课件出示干旱和浪费水的视频)

男:看来这个小短片你们有什么想说的吗?把你们看到的和想到的说一说。

指名围绕“节约用水”自由说一说,主持人做出相应的评价。

男:看来老师也有话说,请老师说一说。

教师体会:同学们说得真好。水,是多么普通而又平凡的字眼,在人们的传统观念中,往往认为是最廉价、最丰富的资源,是“取之不尽,用之不竭的。可是现在却异常严峻地摆在我们的面前。特别是现在,云南正遭遇100年一遇的严重旱灾,许多地方因为缺少生命之水人们在苦苦挣扎;养育我们生命的绿洲在逐渐减少;灾区孩子们那灿烂的笑容在饥渴的沙漠中变成绝望的痛哭。我想我们应该真正树立节水意识,节约身边的每一滴水。毕竟世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。今天老师还带来了一个知识小短片。我们一起来看看。(看短片)

男:老师为我们带来的这个短片让我们了解了一些关于水资源现状的知识。水其实与我们的生活是密不可分的,那么你们知道水有哪些用处吗?(指名说一说,10名左右,然后自己做一些总结。→是的水的作用很多,离开了水人类就无法生存。)

女:是啊!同学们说的多好啊!水是人类生存的重要物质。

请欣赏诗朗诵 《水》

水,你是地球的血液。

没有你,地球上就没有生命。

水,你是地球的命脉,

没有你,地球上就没有人类。

水,水,水, 有了你,

地球上才会有生命。

水,水,水,

有了你,我们的世界才会有美丽的颜色。

水是无法替代的宝贝,大家一定要节约用水。让我们一起来珍惜水!

男:水是多么宝贵呀,节约用水,大家有什么好办法吗?

先指名说(三、五个),

男:下面我们以小组为单位讨论,希望每个小组都能讨论出自己最有效的节水方法,小组长做好记录。开始讨论。(主持人参与讨论中)

请个小组汇报。

女:大家的节水方法可真多。让我们写一份倡议书,倡议大家都来节约用水。宣读我们班的倡议书:

节约用水倡议书

亲爱的老师、同学们:

春回大地,万物峥嵘。千姿百态的生物向人们展示着大自然的绚丽多姿,但是如果没有水,这一切将会是怎样呢?

水是生命之源。然而随着经济的快速发展、人们生活水平的不断提高,干旱缺水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的趋势也日益严重!我国是一个严重缺水的国家,人均水资源量只有2200立方米,只相当世界人均的四分之一。全国年缺水总量约为300、400亿立方米。每年农业受旱面积13亿亩。全国有400多个城市供水不足,上千万人饮水困难。因为缺水,黄河连年断流;因为缺水,沙尘暴席卷了华北;因为缺水,几千万人在干旱中挣扎……

水是如此的珍贵,然而在我们身边,浪费水、污染水的情形却比比皆是,人们爱水、节水的意识还十分淡薄。3月22日,世界水日即将来临,为此,我们向全体老师和同学们发出如下倡议:

1、希望您向身边的人宣传我国水资源紧缺的现状,介绍节约用水、合理利用水资源的方法,发动更多人加入到节约水资源行动上来,营造一个人人节水的良好氛围。

2、请您随手关紧水龙头。

3、倡导家庭安装使用节水装置,养成循环利用水资源的良好习惯。

4、请您注意不要乱扔垃圾、废电池等污染物。

也许,您的行为只是举手之劳,但它将会换来一方净土、一片蓝天,将会缓解用水紧张,并由此带来经济和社会的可持续发展。

亲爱的老师、同学们,节约是中华民族的传统美德,节水需要全社会的共同努力。为了我们的未来,让我们从现在做起,从小处做起,共同行动起来吧!

主持人男:让我们记住水是生命之源,水是生命之本。

女:从我做起,从现在做起,我们珍惜爱护每一滴水。

男:今天这个日子让我们__中队的全体同学紧紧的和水联系在一起。

男女合:老师们,同学们让我们真正做到:(两人领呼:珍惜水就是珍惜生命!)全班起立齐呼:珍惜水就是珍惜生命,请珍惜每一滴水!

男:请坐。

女:下面请中队辅导员作总结发言。

辅导员:同学们,你们的活动开展得很好,活动中我听到了你们节水的决心,知道了你们节水的小窍门。希望你们说的和做的一样,从现在就开始用你的双手去关掉正在“哭泣”的水龙头。用你的眼睛去注意身边浪费水的现象。用你真诚的心走到倡导节水的队伍中来,用你的言语和行动让周围的人真正地树立起节水的意识。从现在做起,从我做起,节约每一滴水,让节约用水不仅仅是一句干枯的口号,让绿树红花常驻校园!

主持人合:__中队以《节约用水》为主题的队会到此结束。

中队长:全体起立,呼号!

中队辅导员:准备着为共产主义事业而奋斗!

回答:时刻准备着!

中队长:退旗,敬礼!

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