舞蹈室的标语（推荐20篇）由网友“桃花流水鳗鱼肥”投稿提供，下面小编给大家整理后的舞蹈室的标语，欢迎阅读!
篇1：音乐室舞蹈室标语
音乐室舞蹈室标语
1、和弦能增强音程的感觉，弹奏的力量与稳定，并能训练手在钢琴上的合适位置。--柯尔托・阿尔弗莱德
2、基本功练习包括五指练习、音阶、琶音、哈农等，这些内容每天要练习，要持之以恒。在练习时，音色要有颗粒性，音乐要有连贯性；每个音之间都要有一定的倾向性，指尖的感觉敏度、力度、速度、颗粒性以及音色的各种变化，都可以通过基本功练习，找到自己需要的方法。--朱工一
3、让我们潇洒的起舞释放青春的激情，让我们尽情地歌唱伴随美好的年华。
4、歌声的童年，七彩的世界。
5、艺术只承认一流，时间只记住精品。
6、流动的诗，运动的画。
7、目光传递热爱生活的神情，动作展示表演技艺的天才。
8、舞蹈是人类一种独特的艺术形式，她能激发人们无限的遐想。
9、童心名曲悠扬的歌声。
10、跳动的音符放飞的歌声。
11、步入音乐的殿堂，能使你的灵魂得到升华。
12、美在音乐中。
13、音乐应当使人类的精神迸发出火花。
14、目光传神情，动作见功夫。
15、学习技术必须耐心、刻苦，并持之以恒；没有技术，艺术就不过硬，就没有风格，没有特性。练习曲、音阶、琶音、和弦等是非常货真价实的，不能骗人。--帕德雷夫斯基・简
16、有音乐的地方就有陶醉的人们。
17、你把生命旋律给了我，我用理想把他谱成一首歌。
18、一路倾听花开的声音，真情凝聚芬芳的足迹。
19、跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。
20、文舞相融，德艺双馨。
21、有音乐，灵魂便不会寂莫，用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章。
22、美在这里诞生。
23、发现美、鉴赏美、创造美。
24、每天练习的时间应随着每个人的体力、精力而定。最重要的是身体不觉得疲劳，提倡身体放松，精神集中地演奏音乐。--阿劳
25、练习时要弹得很慢，不用踏板，听清乐曲中的每个音，然后用“心”来弹奏。如果需要一些特别的技巧，如八度就找一些八度的曲子来练。--卡扎德絮
26、音乐是陶冶性情的熔炉。
27、陶冶情操，美化心灵。
28、舞是乐之心，乐为舞之声。
29、我不算聪明，但我不笨；在艺术的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口。
30、放飞想象翅膀，创造艺术人生。
31、用音乐打开想象的闸门。
32、舞蹈是人对社会掌握的一种独特艺术形式。
33、练习好音阶、琶音是必须的，练习时要根据自己的弱点，需要而有所不同。练习和弦是要用很慢的速度来弹，把手放在键盘上感受它的扩张。--拉罗查
34、音乐是一种语言，它能反映人的精神品质。
35、必须认真地练习所有的音阶。
36、每天都练半小时以上的音阶、琶音，一定都要加上表情。只练那些旋律动听、自己非常喜欢的作品是很有害的，不能认为只把技术上困难的地方练好就是达到了目的。--巴克豪斯
37、心有多大，舞台就有多大。
38、音乐是人生的艺术，绘画是没有文字的诗。
篇2：舞蹈室的标语
舞蹈室的标语
1、艺术只承认一流，时间只记住精品。
2、跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。
3、放飞你的青春，奔洒你的热情。
4、发现美、鉴赏美、创造美。
5、舞蹈是人对社会掌握的一种独特艺术形式。
6、一路倾听花开的声音，真情凝聚芬芳的.足迹。
7、目光传神情，动作见功夫。陶冶情操，美化心灵。
8、我不算聪明，但我不笨；在艺术的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口
9、舞蹈是人类一种独特的艺术形式，她能激发人们无限的遐想。
10、目光传递热爱生活的神情，动作展示表演技艺的天才。
篇3：音乐室舞蹈室的宣传标语
音乐室舞蹈室的宣传标语
1、步入音乐的殿堂，能使你的灵魂得到升华。
2、音乐是陶冶性情的熔炉。
3、你把生命旋律给了我，我用理想把他谱成一首歌。
4、音乐是一种语言，它能反映人的`精神品质。
5、歌声的童年，七彩的世界。
6、美在音乐中。
7、童心名曲悠扬的歌声。
8、美在这里诞生。
9、音乐应当使人类的精神迸发出火花。
10、用音乐打开想象的闸门。
11、跳动的音符放飞的歌声。
12.有音乐,灵魂便不会寂莫,用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章
13.跟上时代的节奏，演绎未来的韵律
14.有音乐的地方就有陶醉的人们
15.心有多大,舞台就有多大。
16.舞是乐之心,乐为舞之声。
17.文舞相融，德艺双馨。
18.放飞想象翅膀，创造艺术人生
19.我不算聪明，但我不笨；在艺术的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口
20.必须认真地练习所有的音阶。
21.让我们潇洒的起舞释放青春的激情，让我们尽情地歌唱伴随美好的年华。
22.舞蹈是人类一种独特的艺术形式，她能激发人们无限的遐想。
23.一路倾听花开的声音，真情凝聚芬芳的足迹 24.目光传递热爱生活的神情，动作展示表演技艺的天才。
篇4：舞蹈室教学计划
经过一个寒假的整理，舞蹈社将迎来新的一学期，在新的一学期里，舞蹈社又有了新的工作计划，希望在这些工作计划里，舞蹈社在新的一年里有新的收获。
一、指导思想
学校坚持以新课改的课程理念为指导，以一切为了学生的发展为本，以兴趣性、拓展性为主，以发展学生个性为目标，让课程适应每一位学生的发展，落实新《课程标准》，带动学校师资队伍建设与课程管理、考试评价、教学资源开发等方面和谐发展。
长期以来，小学课程资源的结构比较单一，除了把教材作为唯一的课程资源外，在课程资源开发的主体、基地、内容、条件等方面也很单一，而且未能形成有机整体。为了改变现状，给学生提供更多的选择性，所以有必要开发校本课程，并充分利用校本课程资源拓宽学生的视野，丰富学生的知识，提高学生积极参与探究性学习的兴趣和能力。课程开发坚持“以学生发展为本”的原则，遵循学生身心成长规律，激发学生终身学习的愿望和主动探索的意识，培养学生的创新精神和实践能力，促进个性发展与特长培养，塑造学生健康的体魄和健全的人格。
二、课程开发的资源分析
小学年龄的孩子们都有爱动、爱跳的特点，而且模仿能力特别强，在日常生活中有一些孩子有“驼背”“抠胸”“端肩”等不良姿势，还有的学生有性格内向、胆小害羞等不健康的心理。
少儿舞蹈是以人体为工具，通过人体动作的语汇，表达一定思想感情的动态艺术。少儿舞蹈的动律欢快明朗，它包容青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“真善美”的感受与亲和力。少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有课堂教育所无法代替的积极作用。根据孩子的特点和不足，针对学生的需要，结合学校实际，积极发掘和开发校本课程。
1、社会资源
现在家长十分重视孩子的发展，特别是艺术教育。而且有的家长具有较好的艺术水准，对孩子的发展作用很大。实施艺术教育的重要目的就是在于帮助那些正在成长历程中的孩子们，把他们生命中隐秘的天性之“美”挖掘出来。孩子们长期的接受系统而科学的舞蹈训练，会使其原有的“自然形体”变成“艺术形体”，即使不在舞台上翩翩起舞，而是混杂在人群之中，也同样会显现出特殊的美感和气质。
2、学校资源
原平第七小学是一所新校，具有丰富的文化内涵和浓厚的艺术氛围。学校将准备在近几年中组织教师和学生参加一些市级或其他级别的舞蹈比赛。
3、教师资源
校本课程的实施，需要一批具有创新意识的高素质、有特长的教师，我们根据我校原有的师资力量，专兼结合，将实施的任务具体落实到体育和音乐学科的优秀骨干教师身上。
三、课程开发的目标
总体目标
开发校本课程，挖掘学校现有资源和地方资源，设置与国家课程、地方课程相配套的校本课程，为促进学生个性发展、可持续发展和综合素质奠定坚实基础。
1、对学生进行基本功的训练，包括压腿、下腰、肩部等柔软度的练习、身体协调性的练习、 音乐节奏感的练习、舞蹈组合的练习、 思维开发的练习。
2、让学生欣赏风格爵士舞，中国古典舞（基训、身韵），中华民族民间舞（蒙族、藏族、维族、朝鲜族、傣族、苗族、彝族、汉族） 及成品舞蹈等舞蹈。了解风格爵士舞、中国古典舞、中华民族民间舞等舞蹈的特点。
3、通过舞蹈的学习和训练，提高少儿身体各部分的协调性、灵活性；提高身体素质；提升形体和气质美感，培养少儿活泼、大方，敢于表现的性格。
4、通过形体舞蹈的专业训练，增强幼儿肢体柔韧性，保持优美体态，运用肢体语言表达对音乐的理解。塑造形体的同时，锻炼身体的柔韧性和协调性。
5、主要通过形体训练和舞蹈感觉的内在练习及节奏感训练等，培养孩子们的优美体态和审美情趣，提高学员的艺术素养和审美能力。
6、让孩子在舞蹈课程的学习中去发现美，体验美和创造美！在韵律的舞蹈下感受健康快乐的人生！让孩子体验学习舞蹈的快乐，在快乐中产生对舞蹈的热爱，感受到成功的快乐，从而塑造他们优美的体形和健康的身心！
四、课程开发的策略
1、调查研究学生的兴趣类型，喜欢的活动方式。
研究学生的普遍兴趣以及能给他们带来的欢乐的种种活动方式，有利于发现多姿多彩的奖励方式，帮助学生树立刻苦学习和取得良好学习信心，因此，我们采用访谈、问卷调查等形式广泛调查学生的喜好，从而制订相应的课程种类，相应的教学方式，如何安排课内外联系等诸多因素，帮助学生尽快达到课程的目标要求。
2、确定学生的现有发展基础和差异。
学生的水平难以整齐划一，为了满足所有学生的要求，在此基础上，学习的内容根据学习者的具体情况灵活的加以编排。
3、专业舞蹈老师授课。
为了让学生更好的学习和发展，我校在教学中，让青年骨干教师、专业舞蹈老师任课执教。
4、安排学生从事实践活动。
安排实践活动，是校本课程的一项重要内容。学校充分利用各级组织的活动，如新年联欢、“六一”联欢等活动，让学生将课堂上学到的知识技能恰如其分的运用于实践，在活动中锻炼自己、检验自己，使学生感受美、创造美，获得成功的喜悦。
五、课程的结构与内容
开设校本课程，需要对校本课程资源进行评估与选择，根据对国家课程和地方课程予以补充、拓展的原则，使之更符合学生、学校和社会的特点和需要。在充分根据学校课程资源和地方资源的基础上，开发旨在发展学生个性特长的、多样化的、可供学生选择的课程；
1、评价的主体
校本课程评价主体多元化，由上级领导、学校领导、学生、家长、教师等组成。
2、评价的内容
（1）对课程开发实施者的评价。
主要应从以下几方面评价：一是学生选择的人数，二是学生实际接受的效果，三是领导与教师听课后的评价，四是学生问卷调查的结果，五是教师采取的授课方式及运用现代教育
技术的情况。学校校本课程开发委员会应从以上几个方面入手。研究各应占多大的权重，最后把几个方面的因素综合起来考虑，形成对课程开发者的最终评价。
（2）对学生的评价。
校本课程中对学生的评价主要采取学分制。学分的给定应考虑三方面的因素。一是学生学习该课程的学时总量，不同的学时给不同的分数；二是学生在学习过程中的表现，如态度、积极性、参与状况等，由任课教师综合考核后给出一定的分值；三是学习的客观效果，采取成长考核。三个方面的因素中要以学生参与学习的学时量的考核为主，过程与结果为辅，但最终的学分要把三方面的因素综合起来考虑。
3、评价方法
评价可以采用书面问卷调查法、课堂观察法等方法。
六、保障机制
1、制度监控保障
（1）组建校本课程开发小组
组长： 兰云霞 副组长：栗春霞 郝振武
成员：乔红丽 王新宇 刘昕 李旭佳 茹新悦 刘红霞 曹舒雯
顾问：校外名师、专家
（2）设置校本课程开发审查委员会
组长：郝振武 副组长：贺贤丽
成员：张梅芳 聂晓霞 樊辰华 王颖
（3）设置校本课程开发研究指导委员会
组长：侯杰夫 副组长： 郝振武
成员：贺贤丽 张梅芳 聂晓霞 樊辰华 王颖
（4）设置校本课程开发顾问小组
校外名师、专家等
2、经费保障
为保证校本课程的顺利实施，学校将进行专款专用，给校本课程以充足的经费保障。
3、评价措施保障。
根据每个阶段的特点，准备阶段采用背景性评价，编制阶段的实质性评价和使用阶段的诊断性评价，层层监控，保证校本课程开发的质量。
背景性评价：在校本课程开发的`准备阶段，学校根据开发者开发的校本课程的难易、课题开发的背景等进行背景性评价。
实质性评价：在校本课程开发的编制阶段，对所开发的校本课程从数量、质量、速度等多方面进行实质性评价。
诊断性评价：在校本课程开发后，根据师生对校本课程的使用情况反馈意见、出现的情况等进行诊断性评价。
4、管理保障
校本课程，虽以活动为主，但从教学观点而言，它也是教师组织学生进行学习的一种形式，这种形式是法定的，因而上足、上好学校课程也是严肃的。因此，我们对学校课程必须加强管理。
（1）学校课程组织管理。
在该项研究之初，我们认识到建立研究组织，加强学校课程的组织领导，是搞好学校课程改革的重要保征。学校建立学校课程实施领导小组，由校长任组长，主要负责审定方案和计划以及课程改革的外部环境的创设和协调工作。在领导小组之下组建学校课程的研究小组，教科室主任、学校课程教学研究的骨干教师组成，具体承担实施研究工作。根据学校课程教学需要，分类进行深入研究，研究网络形成正梯形结构，实行统一领导、分层管理。
（2）学校课程教育思想的管理。
学校课程的管理，首先是教育思想的管理。只有教育观念的转变才是根本的转变。把学校课程纳入课程设置，从根本上打破了传统的以学科教学为中心的课程模式，与传统思想惯性的冲击是显而易见的。因此，学校管理人员和具体操作人员必须从思想上加深对素质教育的理解，要从21世社会对人才的需要和我们培养的目标的高度来认识活动课程在教育转轨中的地位和作用。我们充分利用政治、业务学习，讨论、研究课程、教材改革的意义、目标、任务和要求；另外广泛宣传和发动社会各界及家长的支持，使学校课程改革逐步得到社会的理解和支持，保证活动课程研究的顺利进行。
（3）学校课程教学常规管理。
①教学计划的制定。各年级制定学校课程的教学计划，安排有层次的各类活动。 ②活动方案的编写。
③严格教学制度。学校制订课题管理细则、教育科研奖惩条例，运用激励机制，最大限度地调动教师积极性。
（4）活动课程的硬环境和软环境的管理。
现代教育环境是构成现代化教学模式的基本要素。我们不断创造条件、增加投入，改善场地设施，积极联系活动场地，开辟校外基地，发挥社区优势，同时优化师资素质，实行专兼结合，创设良好的活动条件。
七、校本课程开发与实施的规划步骤
1、准备阶段，确定校本课程开发方案，收集资料。
2、拟定校本课程教材的编写工作。
3、实施阶段，各年级根据校本课程的教材认真实施并征集意见，同时规划第二期的编写工作。
4、总结、完善、提高。
总之，学校课程的开发实施，有助于学生形成特长，有助于教师形成个性，有助于学校形成特色。我们将进一步巩固现有成果，把学校课程做强做大。
篇5：舞蹈室教学计划
一、指导思想：
以《新课标》精神为指导，以我校“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为根本，尊重学生个性差异和个性需求，使学生变知识为能力。大胆创新，主动探索，激发学生学习舞蹈的兴趣，提高舞蹈表演能力，培养学生热爱民族文化，热爱家乡，了解民间舞蹈，丰富校园文化。
二、主讲教师：才琳
三、教学材料：中华民族民间舞考级教材、网上查阅、自我创编
四、授课时间：每周三下午第七、八节课
五、授课对象：二、三年级的部分学生、现在还有吸收一部分新初一学生。
六、课程目标：
1、认知领域：通过舞蹈二课活动中了解身体的方位，舞蹈的基本手位、脚位，把上、把下基本动作训练，基本舞步等，从而丰富学生的艺术知识。
2、技能领域：学习、掌握基本技巧，提高学生的表演能力。
3、情感领域：通过舞蹈二课活动激发学生热爱艺术学习艺术的热情，在舞蹈队节目的排练过程中，增强学生的团结，协作的良好品质。
4、应用领域：学生进行表演，进行舞蹈欣赏、评价。
七、课程内容：
1、舞蹈的基本手位、脚位，把上、把下基本动作训练。
2、舞蹈种类介绍。
3、中华民族民间舞考级成品舞蹈。
八、课程实施形式及措施：
1、教学方法的选择：讲授法、演示法、欣赏法、讨论法、汇报法等。
2、教学的组织形式：面向全体教学、分组教学、个别指导。
3、课时安排：30课时，共分10个单元。
4、教学场地：舞蹈室。
5、教学用品：录音机、各种舞蹈伴奏磁带。
6、活动队规模：40人左右。
7、授课对象：有一定的表演基础和舞蹈基本功的学生。
九、课程评价：
课程评价总设想：本课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神，贯彻本课程目标，着眼于评价的教育、激励与改善的功能。通过科学的课程评价，有效地促进学生的发展，激励教师进取，完善教学管理，推动校本课程的建设与发展。
评价包括：原型评价、课程本身评价、学生学业评价三方面，这三方面的评价将依据学制指定的评价建议制定具体的评价办法。
评价要求：
1、评价目的是否明确、科学、切合实际。
2、课程目标的制定是否合理、现实。
3、课程内容的选择是否具有科学性、有效性、可实施性。
4、课程实施是否切合实际，活动反馈如何。
评价方式：随机评价与过程、结果评价相结合。
评价方法：观察法、面谈法。
评价者：教师、学生、家长、社会有关人员。
本学期，我将继续本着“在探索中前进，在实践中成长，在改革中发展”的策略，边学习边实验，边实验边反思，边反思边整改，边整改边学习，有效地推进学校新课程的顺利实施，促进学校教育的变革。
舞蹈的学习不是一朝一夕的。气质的培养也不是一蹴而就的。在培养孩子的一项特殊才能的同时，教会他们克服困难的能力，只要通过自身的努力与坚持，就会获得成功！
篇6：学校舞蹈室管理制度
1、舞蹈室是供教师组织学生进行舞蹈兴趣训练专用的场所。舞蹈教师是第一责任人，室内室内所有设备由舞蹈教师负责管理。
2、舞蹈教师要及时排查安全隐患，发现问题要及时处理。
3、学生进入舞蹈室上课或训练请先脱鞋，将鞋子放在指定地点，并摆放整齐。
4、爱护公物，不得乱摸、乱动、乱涂镜子和地板，损坏公物照价赔偿。
5、严禁在舞蹈室进食，不得携带食物和其它与学习无关的东西进舞蹈室。
6、入室人员自觉保持舞蹈室的清洁卫生。
7、凡在训练中无故缺勤达到2次者或迟到早退达到4次者给予警告处分。
8、舞蹈课上完后，要关好门窗，切断电源。
9、舞蹈室的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。
10、舞蹈教室是舞蹈教师对学生进行舞蹈教学的场所，其它活动未经许可不得在本教室进行。
篇7：舞蹈室开业祝福语
舞蹈室开业祝福语
1、用尽我的所有努力，绞尽我的所有脑力，经过我的千思万想，献你我的一片心意:好比洛阳纸贵，胜似千金一掷，祝君开业兴隆，开创千秋大业。
2、开业大喜，喜鹊叫喳喳，祝你赚钱乐哈哈;燕子剪剪飞，祝你捡钱财富堆;鱼儿游呀游，祝你挣钱乐悠悠;老虎笑呀笑，祝你盈利王中王。
3、开张大吉，恭逢其盛，祝你财源犹如春潮，财源滚滚，财运犹如夏日，蒸蒸日上，生意犹如丹枫迎秋，红红火火，金钱犹如鹅毛大雪，日进斗金。祝你春夏秋冬四季发财。
4、开张之际，盛情恭贺:一贺你财源广进，二贺你生意兴隆，三贺你财富满门，一祝你金玉满堂，二祝你兴旺发达，三祝你开张大喜，一愿你福寿满堂，二愿你天赐吉祥，三愿你请我大餐!恭祝:开业盛典齐欢腾!
5、听，天下消息，说，天下客气，读，天下财气，写，天下福气，送天下好运气，生意就是四通八达的信息，祝你大展宏图多多欢喜。
6、一条短信两番情，三羊开泰助你兴;四季来财生意隆，五谷丰登财源通;六六大顺今日到，七日一周盈利高;八方来客送财来，九九归一实(十)属你!祝你开业大吉哦!
7、美好人生从开业开始，事业辉煌从开店开始，生意红火从开张开始，开店吉祥从祝福开始;朋友，祝你开张亨通享大吉，财源滚滚四方聚!
8、送上花篮，愿你金银钱财滚滚前来;送上鞭炮，愿你开张大吉一鸣惊天;送上贺词，愿你生意红火四方盛传;朋友开张顺利，祝你生意兴隆乐无边，钱财不断把你缠!
9、用大吉和兴隆编一个花篮，用顺利和红火制一箱鞭炮，用祝福和祝愿写一段贺词;祝朋友新店开张大吉，生意兴隆，顺顺利利，一红到底!
10、奋斗铸就辉煌，坚持创造卓越。朋友，在这可喜可贺的日子里祝您荣马奔腾，前程似锦，大展宏图，财源滚滚，芝麻开花节节高，百尺竿头日日升!
11、鞭炮的歌声，是助你开启成功的大门;宾朋的欢聚，是为你齐聚四方的财星;祝贺的贺词，是祝你生意红火的象征;朋友，祝你开业一帆风顺，生意从此辉煌不停!
12、勤劳.智慧酿成功之酒，科技.信息开幸福之花。在这个喜庆的开业的日子，祝福你的事业像芝麻开花节节高，生意像秋天的枫叶遍地红。
13、恭喜开张大吉，老朋友在这里祝你:马当先创佳绩，好事成双合心意，头六臂来做事，平八稳生意路，湖四海交朋友，大顺福祉来，步之才扬天下，仙过海显神通，负盛名得赞誉，全十美真得意!
14、送你青花瓷，愿你发达始于此，送你唐三彩，祝你接纳八方财，送你小短信，希望你的用心赢得崭新，给明天的自己更多信心，兄弟，生意兴隆。
15、一人开店不容易，三心二意四奔波，五颜六色看过脸，七上八下拜过神，九九归一终开业，十全十美开张日，祝福你开业大吉，生意红火，，人气旺旺，财源滚滚。
16、盼望着，盼望着，开业的鞭炮响了，亲朋的笑声更亮了，心豁亮了，梦靠近了，无论走到何时何地，我都支持你，加油!
17、开业了，是新的开始，特送你几字开张贺词:诚信经营，顾客为本，团结员工，共创未来!认认真真的落实这些，你的店肯定能越做越大，祝你财源滚滚来，幸福美满人人爱!
18、生意兴隆，在祝贺的礼花中，绽放;一帆风顺，在恭喜的红绸中，飘扬;财源广聚，在宾朋的喝彩声，高唱;祝你朋友，新店开张大吉，财源顺畅!
19、在这开业的'好日子里，想送你一根金条，让你蓬荜生辉，想送你一部豪车，一步登天，只能化作一分真意，两分真情，三分期望，四分祝愿。合成一角祝福送你:生意兴隆!
20、喜闻好友开店开业开张大吉，特送你几个字，“诚信”.“和气”，字字千金，祝福你生意越做越大，财富甲天下!
21、开大业，看风水，选日子，图吉利;烧烧香，求富康;发喜糖，能发财;放鞭炮，金银响;邀朋友，财源广;摆酒席，生意旺，祝您生意兴兴旺旺日子红红火火!
22、开张大吉，收到者，福气自天而降，人气自地而升，财气自东而来，喜气自西而至，运气自南而到，旺气自北而袭，瑞气由心而生，祥气由我而发!祝你凌云豪气，珠光宝气，兴旺盛气!
23、清晨开门喜鹊叫，开业大吉传喜报，送你生意兴隆三件宝，一宝诚信经营聚宝盆，一宝微笑服务摇钱树，一宝温馨港湾金如意，保你财源滚滚来，生意红火吉祥富贵。
24、开张之日，为你整装:头戴引财官帽，身穿聚财玉袍，脚踩吸财美靴，手持如意算盘，脸露财气笑容，财手一挥，黄金万两如雨下，财腰一鞠，高朋满座鱼贯入，玉指一算，金银票三子满屋跳跃!祝你开张大吉!
25、庆新校改颜国旗招展腾腾气祝教园更貌院舍生辉振振歌。
26、办一流名校育数学英才
27、财神回眸笑一笑，鸿运当头福运照;喜庆烟花放一放，生意兴隆永欢畅;恭贺短信发一发，新店开张笑哈哈:祝新店开张大吉，事业东成西就万事顺心!
28、值此开业大吉之日，我借李嘉诚之名为你聚财气，我借刘德华之名为你聚人气，我借韦小宝之名为你聚运气，我借周星驰之名为你聚喜气，愿你广聚四方财气，人气，加上运气，喜气，定能拥有生意兴隆的福气。
29、财神今日降临到，日日夜夜围你绕;福星刚才来报道，开业之时准时到;友人昨晚没睡觉，编条短信祝福到;衷心祝你永远好，财源滚滚跑不了!
30、愿你一年天天天发财，小时时时赚钱，分分分兴隆，秒秒秒好运;生意通四海财源贯南北经营全世界，兴旺发达生意通四海，繁荣昌盛经商财源汇三江!
31、用大吉和兴隆编一个花篮，用顺利和红火制一箱鞭炮，用祝福和祝愿写一段贺词；“开”四海之财，“张”万民之福，“大”八方之业，“吉”万代之业！愿事事顺意，生意兴隆！
32、招财猫，挥挥手，四方宾朋往这走。货真价实惠万家，生意兴隆四季发。祝你生意好好好，好运财运把你找。
33、鞭炮声声庆开张，彩旗飘飘喜迎财，开业之际，祝你迎得八方客，生得四季财，财源滚滚，大吉大利！
34、宏图大展，裕业有孚。
35、事业大成就，生意更长久。一点公心平似水，十分生意稳如山。
36、成功经验的总结多是浮躁的，失败教训的总结才是深刻的，祝你成功！
37、派运神为你神算，祝你好运不断，财源如雨后泉。
38、祝福你六六大顺，生意红火，财源滚滚，事事顺意。
39、值此开业庆典之际，祝开业大吉，祝开业庆典圆满成功。
40、祝愿贵公司，财源滚滚达三江，生意兴隆通四海。
41、阳光明媚，东风送情，天气放晴，连老天都在祝福贺你，一条短信表心意，永远不变支持你，加油，祝福开张大吉，今年大丰收。
42、新年新禧，除了欢乐，还有劳累；长假结束，除了疲倦，还要调节；上班伊始，除了忙碌，还有收获；努力付出，除了艰辛，还有成就。愿你工作称心如意！
43、祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意！生意兴隆，财源不断。
44、鞭炮轰来财运绕，花篮送来聚财宝，祝词带来福音到，贺宴迎来人气高；新店开业美不少，祝福声声喜来报，祝你财源滚滚至，生意兴隆万事好！
45、高山上的人总比平原上的人先看到日出。您高瞻远瞩，您的事业必然前景辉煌。祝您鹏程万里！
46、新店开业，送你一棵牡丹花，愿花开富贵，财源广；送你一枝梅花，愿紫气东升，财运旺；送你一句有钱花，愿生意兴隆，财不断。祝开业大吉。
47、送上我的祝贺，送您一个招财猫，愿您财源广进，送您一棵发财树，愿您财源茂盛，送您一尊大财神，愿您财源滚滚。
48、开店喜庆送吉祥，愿你生意兴旺，把握时机行好运，愿你财源滚滚，理好门道找诀窍，愿你生财有门道，把握细节更精明，愿你生意更亨通，祝你开业吉祥，一路顺畅。
49、今日喜事邻门，开业恭祝好运。鞭炮声声震耳，祝福多多送上。愿你生意红红火火，日子甜甜蜜蜜，结交四方友人，财运滚滚降临。祝开业大吉大利，事事顺心如意。
50、朋友开业送金桔，金光灿灿业绩好；新店开张送花篮，事业顺利没有难；朋友开店我祝愿，短信一条送福来。生意兴隆财源广，事业顺利发大财！
篇8：体能训练室标语
体能训练室标语
1、领悟数学天地，超越平凡课堂
2、青春洋溢校园，活力舞动奇迹。
3、博古通今学贯中西
4、蓝天的梦想，白云的愿望，携手同一个校园，展现英雄本色。
5、崇尚体育锻炼，普及阳光体育。
6、快乐，作引擎；奋斗，作速度；提高，作结果。
7、健康的体魄，永恒的追求。
8、同一个梦想，成就同一片辉煌；同一个学校，发出不同的光芒。
9、取至高之境，开独造之域
10、5班：友谊第一，比赛第二。
11、生命无止境，运动无极限。
12、奥运精神、永驻我心。
13、阳光，我们的特色；青春，我们的`筹码；拼搏，我们的动力；胜利，我们的目标。
14、同一片天空下，我们放飞梦想。
15、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
16、在操场上，在阳光下，在大自然中。
17、没有不绽放的花苞，没有不精彩的运动。
18、高二.14，永不言败！
19、人类需要体育，世界向往和平。
20、7班：高二七班，奔向未来！
21、玩转P.E舞台，引领旋风时代。
22、赛场见证每个人的拼搏，蓝田见证每个人的微笑。
23、鸣奏青春旋律，抒写健身乐意。
24、超越自己，追逐梦想。
25、我运动，我阳光。我运动，我快乐。我运动，我健康。
26、音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。
27、增强学生身心素质，展示学校文明风采。
28、青春的呼唤，心跳的韵律，生命的火焰，梦想的放飞。
29、生命因运动精彩，体育让梦想成真，青春因坚持美丽。
30、做阳光少年，展自我风采。
31、风范与成绩并存，风格与实力同在。
32、瞬间努力，瞬间提升。
33、赛出风格、赛出水平。
34、学习科技，迎接挑战。
35、9班：九班、九班，久久生辉，永放光芒！
36、生命因运动而精彩，人生因健康而美丽。
37、坚持到底，胜利属于你。
38、开展大课间活动，构建校园体育文化氛围。
39、激情投入的是汗水，高兴收获的是自豪。
40、创文明校园，办快乐运动，得丰富收获。
41、拼搏奋进、永远进步。
42、运动奏响生命，运动点燃我们的激情。
43、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。
44、用激情点燃梦想，用青春舞动生命。
45、心系X班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁
46、快乐运动磨练意志，人人参予尽显风彩。
47、不耻最后敢为先，友谊永在比赛前。
48、阳光体育与祖国同行，快乐健康与青春作伴。
49、强身健体，与时俱进，团结奋进，自强不息。
50、运动是我们充满活力，活力让生命变得美丽。
51、挥洒青春的汗水，我们携手共进。
52、我运动，我快乐，争做时代好少年！
53、8班：高二八班，向你问好。
54、运动与生命同在，青春与快乐永存！
55、点线面体，勾勒大千世界，加减乘除，演绎无限苍穹
56、激情燃烧希望，励志赢来成功。
57、一丝不苟，论是非曲直，孜孜不倦，画大小方圆
58、释放生命，张扬活力。
59、用汗水点燃激情，用努力创造奇迹。
60、阳光伙伴，阳光校运。
61、鸣奏青春旋律，抒写运动快意。
62、激情十月，放飞梦想；运动至上，快乐你我。
63、自强不息，体现风采，展示自我，超越极限。
篇9：多功能室标语
多功能室标语
1、放眼未来、把握现在。
2、日月乾坤，弹指一挥间。
3、垃圾不落地，机房更美丽。
4、网络在生活中，而非生活在网络中。
5、网络连接世界，信息沟通心灵。
6、网络一线牵，冲浪E世界。
7、保护知识产权，抵制盗版软件。
8、乘信息快车，览世界文明。
9、教育之源，信息之本。
10、志强智达，言行行果。
11、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。
12、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
13、乘信息快车，学现代科技。
14、搭乘网络快车，畅游精彩世界。
15、非学无以成才，非志无以成学。
16、网络让教育动起来。
17、生活在信息的海洋中，千万不要“迷航”。
18、自信人生二百年，会当水击三千里。
19、书山有路网络有径，学海无涯电脑作舟。
20、学会生活学会学习，挑战自我直到成功。
21、学习电脑操作，掌握信息技术，做时代的弄潮人。
22、线连南北，一键知天下。
23、严谨代替松散，行动代替愿望。
24、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
25、快乐点击大千世界。
26、信息技术是现代文明的曙光。
27、网络通世界鼠标点未来秀才不出门，便知天下事。
28、励志照亮人生，创业改变命运。
29、生活在科技的怀抱里，在信息的海洋中。
30、在信息的海洋中，千万不要“迷航”。
31、电脑是我们的朋友，机房是我们的'家园。
32、知识改变命运，努力改变结果。
33、知识拓展从电脑开始。
34、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌。
35、努力吧，打败微软就是英雄。
36、团结紧张，拼搏进取。
37、网络在人们的生活中，人不能生活在网络中。
38、新世纪，新风范，新教育，新科学，新科技。
39、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
40、严格程序，精心操作。
41、用鼠标激活人生的图标。
42、把握现在，决战今天。
43、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
44、学海无涯，信息相伴。
45、树雄心少年多创新，立壮志高攀科技峰。
46、链接世界，点击精彩。
47、自重自信，自强不息。
48、点击兴趣，激活智慧。
49、科技以人为本，创新从小做起。
50、勤奋乐学，团结拼搏。
51、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
52、网络世界，天涯比邻。
53、连通世界，点击未来。
54、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
55、学习科技，迎接挑战。
56、试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。
57、声形色并茂，情景意交融。
58、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
59、科技是打开新世界的钥匙。
60、我自信我出色，我努力我成功。
篇10：舞蹈宣传标语
舞蹈宣传标语
1、美丽身姿，大胆舞起来。
2、青春舞起来，健康跳起来。
3、做性感女人，跳性感舞蹈。
4、炫出你的魅力，舞出你的精彩。
5、舞动生命，寻找灵魂的升华。
6、舞有舞精彩，青春你主宰。
7、引领亚洲时尚，舞蹈狂潮。
8、我们的星步，你的传奇。
9、跳出妙曼的舞姿，优美得翩翩动人。
10、快节奏，慢生活；舞蹈美，健康乐。
11、幸福指数要提高，快乐味道不可少。
12、曼妙人生舞出来；美好身影靓起来。
13、精彩舞蹈人生，只为健康生活。
14、重塑丽人气质，打造曼妙身姿。
15、舞出健康生活，蹈乐美丽人生。
16、极致完美，舞出我人生。
17、美在自然，舞出美好人生。
18、用肢体语言阐述人生的美。
19、创造精彩生活，舞出美丽人生。
20、彰显活力精彩，纵腾精彩人生。
21、与青春同行，舞出我炫丽人生。
22、舞出我美丽，全城添活力。
23、舞出好身材，盛世真生活。
24、引领新潮流，舞出新时代。
25、健健康康好身材，漂漂亮亮好女人。
26、达人舞蹈的`旋律，舞起你的节奏来。
27、飘动我们的舞姿，享受你自已美丽的身影。
28、舞蹈就该韵味十足，双脚就该自由飞舞。
29、燃烧卡路里，绽放光和美。
30、飘动舞姿，享受你自已美丽的身影吧。
31、舞动的青春永远不会老。
32、心随舞动，舞出你的人生。
33、舞动欣生活，健康馨境界。
34、修身修心修炼成真，舞身舞心舞动成仙。
35、舞动世界，舞动青春，舞动自我。
36、美“曼”生活，多姿多彩。
37、健康生活，旭日东升，照亮美丽人生。
38、从这里开始的奇迹，舞动的青春，悦动的激情！
39、舞出我人生，来吧来吧一起跳舞。
40、美时美刻美一天，舞蹈舞乐舞精彩。
41、用舞蹈改变自己，改变心态，从而改变这个世界。
篇11：器乐排练室标语
音乐特殊用室墙报标语
1、器乐排练室
奏响时代旋律
2、音乐教室（一）
唱响和谐之声
3、音乐教室（二）
演绎中国梦想
篇12：器乐排练室标语
器乐排练室简介
主管领导：
分管领导：
管理员：
器乐排练室始建于10月，占地约72平方米，有共有手风琴112台。其中16贝司的手风琴18台，32贝司的手风琴20台，48贝司的手风琴11台，60贝司的.手风琴18台，80贝司的手风琴2台，96贝司的手风琴23台，120贝司的手风琴20台。钢琴一架，多媒体设备一套，凳子50个。我校最大班额45人，能供学生使用。
器乐排练室主要用于日常手风琴课程的教学工作和学校乐队的训练使用，由专门老师负责。每周二、三、五早上7:20——8:00为学校乐队同学训练的时间，中午及下午放学后对全校学生开放手风琴教室，同学们可以根据自己的时间选择练琴。已经达到省级标准要求。
篇13：器乐排练室标语
器乐排练教室管理规章制度
为了规范器乐排练教室管理，更好地服务于音乐艺术实践教学，特制定以下管理规章制度：
一、器材管理
1、钢琴：使用后关好琴盖，不得随意移动位置。
2、凳子、谱架：使用后归放指定位置，摆放整齐
，不得随意搬(拿)出器乐排练教室或调换。
3、灯、风扇、空调：使用后关掉所有的电器开关、切断电源。 门、窗：器乐排练教室使用完后，必须关上窗，锁好门。
5、爱护公共财产，所有乐器都要轻拿轻放，妥善保管，如有人为损坏，照价赔偿。
6、每学期期末，由任课老师组织，将所有乐器入库保管，并将损耗情况记录在案备查。
二、卫生管理
1、保持室内卫生，不准随地吐痰或乱扔果皮、纸屑等。
2、不准在乐器上乱画、乱贴、乱刻。
3、室内大、小件乐器使用后要放进乐器盒，摆放整齐。
三、责任到人
1、器乐排练教室的财产、卫生管理由各任课教师负责。
2、非上课排练时间不得将排练教室私自交给学生使用。
3、器乐排练室由专人管理，任何人不得私自开门使用。
篇14：心理咨询室宣传标语
心理咨询室宣传标语
1、走进心灵的后花园。
2、走进神秘的心理后花园。
3、走出心灵的雨季。
4、只要你够自信，别人也会相信你。
5、真爱自我，善待他人，和谐共进。
6、悦纳自我、尊重他人、感恩生活、理解社会。
7、悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我，做一个健康快乐的人。
8、与压力“和解”，和乐观“牵手”。
9、与心灵相约，与健康同行。
10、与你牵手走过，解除心理疑惑。
11、用爱点亮心灯，用情助燃希望。
12、用“心”呵护心的健康。
13、一忍可以克百勇，一静可以制百动。
14、一切都是暂时的，一切都会消逝，让失去的变得可爱。
15、一切从“心”开始。
16、一个人要对昨天感到快乐，而对明天具有信心。
17、夜尽天破晓，雾散见奇峰。
18、阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中。
19、学会笑，是一种心理的放松和坦然。
20、心与心的交流，让生命更加平等。
21、心如明镜台，时时勤拂拭。
22、心灵约定与你您牵手，敞开心怀，拥抱快乐。
23、心理没有完美，只有更美。
24、心理健康教育，教育健康心理。
25、心理健康很重要，老师学生都需要。
26、心的天空让我们帮你点亮。
27、为心灵打开一扇窗，给自己多一些阳光。
28、为您的心灵打开一扇窗户，为我们的沟通搭起一座桥。
29、为你推开心灵之窗，让心灵撒满阳光。
30、为每个生命找到属于自己的舞台。
31、微笑可以缩短心灵之间的距离。
32、完美心灵，你我共创。
33、退一步海阔天空，让三分心平气和。
34、透视心灵，关注成长；触抚生命，助人自助；挖掘潜能，完善自我。
35、透彻的心灵让我们更快乐。
36、探索心灵奥秘，展现个性自我。
37、塑造阳光心态，体验美丽人生。
38、世界上没有比微笑更美的表情。
39、实现心理健康，获得幸福绿光。
40、十个想法不如一个行动。
41、失去了昨日的繁星，就别再失去今天的朝阳。
42、三思方起步，百折不回头。
43、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
44、认识生命、欣赏生命、热爱生命、珍惜生命。
45、人格中最可爱的因素就是那令人倾心的微笑。
46、让阵阵秋雨，洗涤心灵污垢。
47、让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛。
48、让心理露出八颗牙齿的微笑。
49、让我们张开翅膀飞进“心理”。
50、让秋风拂去心灵的忧伤。
51、让每个生命在心理教育中熠熠生辉。
52、清除心灵垃圾，还心灵一方净土。
53、倾诉一分钟的烦恼，享受一小时的快乐。
54、青春虚度无所成，白首衔悲补何及。
55、普及知识，调适心情，健康人生。
56、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情。
57、面向阳光，阴影留在身后；面向未来，心事留在过去。
58、没有天生的.自信，只有不断培养的自信。
59、绿化我们的精神后花园。
60、浪再高也在船底，路再难仍在脚下。
61、快乐吸收好，心灵更美好。
62、快乐每一天，自信每一天，充实每一天，感恩每一天。
63、开心笑一笑，幸福来报到。
64、揭开心结，为心灵找到休憩的乐土。
65、接近那一点心距，成就那一份健康。
66、交给你开启内在动力的金钥匙。
67、交出你心，说出你情，解你之忧。
68、健康心理，精彩人生。
69、健康的一半是心理健康。
70、健康的心理，为你添上飞翔的翅膀。
71、激扬青春，你我共享。
72、化解困惑，把握心海罗盘；自我调试，拥抱幸福生活。
73、呵护心灵种子的成长。
74、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。
75、过去的痛苦就是快乐。
76、挂上你迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾。
77、构建和谐校园，让心灵充满阳光。
78、沟通心灵，让咨询抚平心灵的褶皱。
79、给心灵一片蓝天，沐浴璀璨阳光。
80、给心灵沐浴，美丽人生从“心”开始。
81、改变自己，从心开始。
82、放飞心灵，快乐自我。
83、带来步履沉重的忧愁。带走心情轻松的快乐。
84、打开心锁，解开心结。
85、打开心灵的窗户，让阳光照进来。
86、打开心灵的窗户，让阳光进入；敞开心扉，缔造美丽人生。
87、尺有所短、寸有所长，把握生命全过程，展示心中一片天。
88、诚心诚意，从心做起。
89、倡导和谐心态，成就健康心理。
90、敞开心中一片天，放飞心理健康梦。
91、敞开冰山的底层—心理让阳光照耀进来。
92、不一样的心情，不一样的风采。
93、不要把自己定位为失败者，否则你永远是失败者。
94、不求最好，但要更好；不在乎昨天，更看好明天。
95、爱心恒心自信心，心心相映；亲情友情师生情，轻轻关怀。
96、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
篇15：心理咨询室文化标语
心理咨询室文化标语
1、沉默不会润物无声——润心理。
2、语润心田，情义相通。
3、越聊越嗨，越滋越润。
4、良言·润心，细语·暖身。
5、语润心田，舒闷解烦。
6、柔声细语润心田，千千心结云消散。
7、心语释冰，润泽一生。
8、润在心，善在理——润心理。
9、润泽心灵，理顺心情。
10、静心润物细无声——润心理。
11、生活滋润，就要心宽。
12、排解障碍，润泽（明润）万家。
13、润物无声，沟通心灵。
14、登录润心理，下载心惊喜。
15、润于心，善于理——润心理。
16、潜移默化，润智无声。
17、暗语潜入心，润解千千结。
18、爱的滋润，心的`沟通。
19、感恩润心田，晓理达万家。
20、打开心窗，润泽健康。
21、润己德人享天下——润心理。
22、轻轻细语，润润心田。
23、天源润万物，大爱安亿心。
24、解迷津，涵润心——润心理。
25、春雨润物，良语润心。
26、人生有一润，万事皆能顺。
27、心语贵精，润泽一生。
28、润声暖如酥——润心理。
29、打开你的心房，滋润你的欢乐。
30、沟通心灵，润泽心田。
31、让我们的心田滋润你的心结——润心理。
32、润心田，理自然——润心理。
33、润心明理，因为有你。
34、慰人生，润心田——润心理。
35、润心润理，顺风顺水。
36、良语浸润心有声——润心理。
37、性和温润，自在于心。
38、生活正能量，润心理绽放。
39、润于心，明于理——润心理。
40、敞开心扉，放飞心灵。
41、润人心，解人意——润心理。
42、清心·滋润·正能量。
43、豁达·心性，滋润·人生。
44、咨询师专业，润心理卓越。
45、润益入心，如觅知音。
46、还你欢欣焕新你，润心理，唤醒你。
47、心怀感恩，润泽无声。
48、润心有道，为你智造。
49、润泽生活每一天——润心理。
50、暖爱润心，慧思明理。
51、“咨”润心灵每一天——润心理。
52、千千心结开，润润好未来。
53、润透心，善解理——润心理。
54、爱润心田，阳光灿烂。
55、润泽无限，心灵港湾。
56、润有道，爱无限——润心理。
篇16：健身室的标语
健身室的标语（精选60条）
1、强健身心，快乐自己。
2、爱上运动，享受健康。
3、做最出色的.自己。
4、性感的诱惑，无人能挡。
5、健身房，遇见最棒的自己。
6、瘦猴！再不努力，女神都和别人跑了！
7、外形像，内自信。
8、一天五块钱，疾病远离我。
9、生活可以慢节奏，身体，拒绝慢节奏！
10、定制运动，幸福健身。
11、塑造新一代，拼力出色一族。
12、让改变更加出色。
13、宁可胖得健康，也不要瘦得畸形！
14、要想活长久，运动少不了！
15、你可能想象不到，你的身材决定着你的身价与你未来的生活与地位。
16、健美让身心更美好！
17、快乐健身，享受生活。
18、每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子。
19、爱生命，爱生活，从健身开始！
20、健康不是一切，但没有健康就没有一切。
21、求金赚银，就看今天的您行不行；强身健体，只为以后生活不着急！
22、强健你的人生状态。
23、来健身，你的健康我保单。
24、不健身，哪来的本钱去拼搏！
25、身体是财富（生命）的本钱，身体是爱的港湾。
26、你是否羡慕别人完美的身材，来这里其实你也可以。
27、健康与优美的邂逅，精彩时尚新生活！
28、唯有身材才是你永远的陪伴。
29、到健身房，刷存在感。
30、俗话说的好，一胖毁所有，俗话说的妙，健康真需要。
31、努力健身，健康生活。
32、改变从现在开始。
33、想要拥有强健的体魄、完美的身材吗？请到健身房！
34、快乐来健身，精彩动起来！
35、完美的身材真叫人羡慕嫉妒恨啊！当大丈夫如是也。
36、每天给自己一个小时健身，换你一生与家人相伴。
37、生命在于运动，运动需要毅力，毅力来源与拼搏。
38、打造完美身材，给此刻的自己一个最好的交代。
39、动起来，更精彩。
40、不会管理自己身体的人，就无资格管理他人；经营不好自己健康的人，又如何经营好他的事业。
41、与其苟延残喘，不如尽情燃烧！
42、有荣誉，财富，健康，美丽的你，健身是你的不二之选。
43、完美身形，气质风采，从身体开始！
44、汗水、激情，有你、有我。
45、要健身，来这里。
46、这不仅是个看脸的世界，还是个看身材的时代。
47、健康与优美的邂逅，时尚和精彩的律动！
48、今天你运动了吗？
49、强壮的身体才能更好的工作。
50、补充正能量，运动最健康！
51、留下你的汗水，展现你的风采，演绎一出精彩。
52、体育让职工充满活力，企业因职工焕发生机。
53、运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。
54、职工健身手牵手，企业运动心连心。
55、将锻炼进行到底，让健康围绕着你。
56、企业运动人人参与，健康生活人人受益。
57、生命无止境，运动无极限
58、举锻炼之擎，杨企业之帆，行发展之路。
59、体育无处不在，运动无限精彩。
60、职工锻炼显活力，企业发展展魅力。
篇17：消防安全监控室标语
1. 家家防火，户户平安。
2. 消防情系你我他，预防火灾靠大家。
3. 人人防灾防火，家家平安快乐。
4. 人民生命至上，火灾隐患必除。
5. 时时注意安全，处处预防火灾。
6. 普及消防知识，增强防火意识。
7. 保护消防设施，维护消防安全。
8. 居安思危，防患未然。
9. 让家庭远离火灾是我们的共同的心声。
10. 过年过节乐融融，防火工作莫放松。
11. 家庭防火注意啥，煤气电源勤检查。
12. 普及消防知识，传播消防文化。
13. 全民消防，生命至上。
14. 生命至上，平安和谐。
15. 学一点消防知识，添一份平安幸福。
篇18：心里咨询室标语
心里咨询室标语精选
1、化解困惑，把握心海罗盘；自我调试，拥抱幸福生活。
2、真爱自我，善待他人，和谐共进。
3、塑造阳光心态，体验美丽人生。
4、用爱点亮心灯，用情助燃希望。
5、给心灵一片蓝天，沐浴璀璨阳光。
6、健康心理，精彩人生。
7、退一步海阔天空，让三分心平气和
8、浪再高也在船底，路再难仍在脚下。
9、三思方起步，百折不回头。
10、世界上没有比微笑更美的表情
11、失去了昨日的繁星，就别再失去今天的朝阳。
12、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 ——陶铸
13、夜尽天破晓，雾散见奇峰。
14、心如明镜台，时时勤拂拭。
15、 一忍可以克百勇，一静可以制百动。
16、 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。
17、打开心灵的窗户，让阳光照进来
18、健康的心理 为你插上飞翔的'翅膀
19、一切从“心”开始
20、青春虚度无所成，白首衔悲补何及。权德舆
21、激情青春，你我共享
22、挂上你迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾
23、悦纳自我，肯定自我，重视自我，发展自我
24、面向阳光，阴影留在身后；面向未来，心事留在过去。
25、只要你够自信，别人也会相信你——歌德
26、人格中最可爱的因素就是那令人倾心的微笑——戴尔．卡耐基
27、爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。——孟子
28、打开心灵的窗户，让阳光照进来。
篇19：消防安全监控室标语
1. 全民动员学消防，和谐社会奔小康。
2. 人民消防人民办。办好消防为人民。
3. 消除火灾隐患，构建和谐社会。
4. 增强消防科学发展观念，普及消防安全教育知识。
5. 火灾面前莫惊慌，报警逃生两不忘。
6. 家财万贯毁于一旦，全民消防重于泰山。
7. 积极扑救火灾是每个公民应尽的义务。
8. 一心一意爱消防，久而久之家平安。
9. 消防法规系生命，自觉遵守是保障。
10. 政府统一领导部门依法监管单位全面负责公民积极参与。
11. 维护消防安全，保护消防设施。
12. 加强消防宣传，提高全民预防和抵御火灾能力。
13. 冒险是火灾之源，谨慎为安全之本。
14. 火不留情要人命，预防在先最要紧。
15. 增强防火意识，掌握逃生常识。
16. 加强消防安全教育，提高全民消防安全意识。
17. 消防安全是一种责任，为己为家为他人。
18. 人人关心消防事，家家户户保平安。
19. 火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻。
20. 共筑心中“防火墙”，搭起生命安全网。
篇20：消防安全监控室标语
1. 安全能聚千家财，火灾可焚万户心。
2. 人人参与消防，家家幸福安康。
3. 消防连着你我他，保障安全靠大家。
4. 严禁圈占消防设施，确保疏散通道畅通。
5. 落实政府部门消防工作“四项责任”：组织领导部门行业监管设施建设检查考评。
6. 预防为主，防消结合。
7. 消防事关千万家，平安和谐靠大家。
8. 单位主抓，完善机制，提高社会单位消防安全“四个能力”。
9. 消防设施别乱动，扑救火灾有大用。
10. 隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山。
11. 儿童玩火最危险，家长老师要严管。
12. 消除火灾隐患，构建平安社会。
13. 政府主导，齐抓共管，落实政府部门消防工作“四项责任”。
14. 全民齐动员，共筑消防安全防火墙。
15. 筑牢社会消防安全“防火墙”工程，确保全省火灾形势持续稳定。
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★ 庆祝五一标语
★ 音乐教室标语
★ 喜迎新年祝福标语
★ 器乐排练室标语
★ 欢庆六一的标语
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