暑假班书法招生标语（推荐12篇）由网友“过时不候”投稿提供，以下是小编精心整理的暑假班书法招生标语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：书法班经典招生广告词
书法,作为民族传统文化的瑰宝之一,是表达心灵情感和东方审美的一种独特方式.它具有世界上任何一种艺术都无与伦比的深厚群众基础和独特的艺术特征.在新的时代里正焕发着更加绚丽的光芒.
书法有着其博大的文化魅力,能使学习者在起承转合,飘逸灵动的线条世界里感知生命的运动轨迹,寻找灵魂的存在价值,实现自我的发展和提升.在培养一个人与众不同的文化气质的同时,书法也会提高人们的审美观和思想内涵.
目前在日常生活中也得到了广泛的应用和空前的欢迎,在培养高尚的品德修养 陶冶健康的情操方面,书法有着举足轻重的作用.
字,不光是符号.它更是一个人的门面,体现着一个人的基本素质,思想高度和灵气性情.在这里赵凯云书法工作室本着弘扬中华民族优秀文化,培养孩子们与众不同的文化气质和高尚的情操的宗旨,对孩子们进行理论和技能相结合的培训,使孩子具有清新高雅,飘逸脱俗的写姿,在形上得到良好的完善,让孩子体悟书法文化的真正意义.在神上使他们具有自己的思维,并从学习中提高自身的审美意识,陶冶自己的情操.事实证明,通过培训可以培养孩子浓厚的文化素质和对书法艺术的强烈爱好.练出一手好字使他们终生受益!
篇2：书法班经典招生广告词
1、传承中华文明，弘扬书法艺术。
2、提高精神内涵，陶冶高尚品质。
3、怡情养性，愉悦身心。
4、笔尖传情，翰墨飘香。
我们必须在近当代形成的书风和古典书风之间进行取舍，不能脚踩两只船，没有中间路线可以走。
或有问曰：现代人咋了?现代人的东西就不好?古代人的就一定好?
是这样的：现代人的东西也好，但大多是第一印象好，越看越没东西。古典的好，是初看起来很平淡，甚至平庸，但是却越看越好，越看越耐看。
其中两者分别的关键，不是结体、不是章法、不是布局，是笔法!说白了就是线条质量。就这么简单几条线，怎么写出质量?这就是秘密所在。
董其昌提出的是攒捉：“ 作书之法，在能放纵，又能攒捉。每一字中，失此两窍，便如昼夜独行，全是魔道矣。”
躜捉本是拳学术语，我认为比董其昌提出的攒捉、放纵更为生动。躜，马蓄力前跃;捉，控马急停转向。书法，有点象拳法中的一打多。
我们学古人，就是拆解他们躜捉的动作，而不是模仿纸上的字型。
篇3：暑假书法班教学计划
临床教学是医学教育一个非常特殊、重要的环节，临床教学工作是我院的一项重要工作，是培养医学生独立分析问题,解决问题的能力和科学思维方法的重要阶段。为确保临床教学工作的正常运行，特制定本计划：
我院临床教学管理组织机构由医院、业务科室组成。在管理下实行分管院长负责，医教科是医院教学工作的职能管理部门;临床、医技科室指定一名人员作为科室的教学组长，协助科主任完成教学工作任务。
一、加强领导，成立教学管理组织机构：
1、分管院长：
医教科组长：
秘 书：
2、成立科室教研及考核小组 内 科： 组 长： 成 员： 外一科： 组 长： 成 员： 辛跃杰 姚柱伟 钟军辉 外二科： 组长： 成员： 妇产科： 组长： 成 员： 儿 科： 组 长： 成 员： 中医科： 组 长： 成 员： 急诊科： 组 长： 成 员： 眼 科： 组 长： 成 员： 放射科： 组 长：成员
功能科： 组 长 成 员： 口腔科： 组 长： 成 员： 二、教学计划安排 1、根据临床教学工作规划组织实施全院的临床教学日常工作。2、执行学院临床教学工作安排，制定教学工作计划和总结。 3、审核临床教师资格，完成教师考核。
4、负责接纳安排实习、见习医师，制定实习、见习计划，对实习、见习医师的岗前培训、医德医风教育、轮转安排、理论考试、轮转结束前的考核鉴定等事宜。
5、负责毕业后医学教育和继续医学教育工作。继续教育对象每年都应参加与本专业相关的继续医学等教育活动，完成规定的学分，对各卫生技术人员参加各种继续教育活动所获学分进行审核、登记、验证。建立继续教育档案。继续医学教育考核合格作为卫生技术人员评聘、晋升技术职务的必备条件之一。
6、进行教学能力、科研能力的培养，以满足医院医疗、教学、科研功能的需要。
7、从医、教、研三方面根据本专业不同层次师资现状制定各专业科室师资培养计划。
8、按卫生部规范化培训要求进行住院医师规范化培训
9、负责与学院的有关教学事务联系和协调工作。
10、督促考核教研室、科室及教师教学工作完成情况。
11、组织开展评教评学工作。
12、组织开展临床教学研究工作。
13、每年组织一次临床教学工作会议。
14、每年进行教学工作总结。
15、组织评选先进教研室、先进带教科室、优秀带教老师等工作。
三、完善教学设施
我院的教学设施基本能满足教学需要，为了更好地完成规范化培训的各项任务，将进一步完善有关教学设施如：增加课室、示教室，增加图书馆藏书等，为教学提供良好条件。
四、提高教师队伍素质的建设
教师队伍素质是完成教学计划和质量的一个关键因素，应进一步提高我院中、高级医务人员的教学素质，改进教学方法，培养一支工作负责、学风严谨、带教能力强的教师队伍。
五、落实教学经费
在前期工作的基础下，采取多渠道、多形式、下级拨款和自筹资金相结合，落实培训基地建设及实施方案所需经费。
六、教学质量考核
1、由分管教学院长组织教学质量评估，严格遵循教学年度考核制度，每年安排一次以下教学质量评估检查。
2、实行教学质量评估制度，评估小组由院级专家组成。
3、评价内容：教学态度、教学内容、教学方法、教学效果四部分。
4、每学期由科教科召开1次教学联席会，各教研室主任、教学秘书、各科室秘书及病房实习、见习医师参加。向学生了解教学效果、教学方法、教学态度方面存在的意见，不断改进和提高教学质量，同时也作为考核教研室和教师业绩的参考依据。
5、教学活动制度化。对集体备课、组织试讲、示教内容和方法、教研室主任与同行教师意见等均应做好记录。
篇4：琴行暑假招生标语
琴行暑假招生标语
千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算，
立足永康办职教，办好职教兴永康。
就业是民生之本，职校是就业之门。
职教使“无业者有业，有业者乐业”。
职业教育办得好，小康社会来得早。
就业靠竞争，上岗凭技能。
知识决定命运，技能决定人生。
三百六十行，行行出状元。
发展职教与办学理念类
大力发展职业教育，全面提高国民素质。
学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。
在职业学校学习，到五湖四海创业。
中职学校学技能，进入社会样样行。
发展职业教育，培养实用人才。
大力发展职业教育，努力造就高素质技能人才。
大力培养技能型人才，全面提升劳动者素质，为当地经济建设做贡献。
发展职业教育，培养实用人才。
立足永康办职教，办好职教兴永康。
就业是民生之本，职校是就业之门。
走进中职校，跨进致富门。
报读职业高中，就业创业更轻松。
就业有门，创业有路，升学有望。
就读中职不要怕，学到技能闯天下。
读职校，受资助，升学就业两不误。
就读中职好选择，学到技能好就业。
到中职，学技能，就业踏入致富门。
在职业学校学习，到五湖四海创业，
家有万金，不如一技在身。
腰缠万贯，不如薄技在身。
职教使“无业者有业，有业者乐业”。
就读中职好选择，学到技能好就业。
若想发家致富，职教为你铺路。
知识决定命运，技能决定人生。
中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。
农村青年要致富，就读职校有出路。
要想就业有出路，快到职校学技术。
就业有门，创业有路，升学有望。
要想工作有门路，报读职校学技术。
读中职学技术，贫困家庭能致富。
中职学校学技能，进入社会样样行。
就读中职不要怕，学到技能闯天下。
腰缠万贯，不如薄技在身。
中职学校硬是好，升学就业路不少。
读职校，受资助，升学就业两不误。
读中职学技术，升学就业两不误。
若想财运亨通，职教助你成功。
要想家庭快致富，走进职校学技术。
今读职校打基础，来日就业显身手。
就业靠竞争，上岗凭技能。
千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。
学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。
三百六十行，行行出状元。
学职业技术，走致富之路。
读职校，受资助，早脱贫，快致富。
盲目去找工，不如读职中。
要致富，学技术，职业教育是门路。
资助政策就是好，就读中职花钱少。
中职学生俏，企业争到要。
在职业学校学习，到五湖四海创业。
家有万金，不如一技在身。
中职学校硬是好，升学就业路不少。
要想学艺快成才，请到职业学校来。
要想就业有出路，快到职校学技术。
要想家庭快致富，走进职校学技术。
学职业技术，走致富之路。
就业靠竞争，上岗凭技能。
篇5：艺术类暑假招生创意标语
艺术类暑假招生创意标语
1、走上艺术的舞台，展现孩子精彩的未来。
2、缔造艺术人生，培养道德情操。
3、艺术让您的.人生更生动更精彩！
4、让平凡的你，拥有精彩的人生。
5、器乐书情怀，丹青舞飞天。
6、憧憬未来，放飞梦想，走向艺术殿堂。
7、鸿鹄之志源于刻苦，翰林之才始于栽培。
8、飞越梦想，启航艺术人生。
9、仙乐常奏飞天舞，丹青妙笔书华年。
10、艺术磨砺品行品行决定人生。
11、开启艺术之门，打开锦绣前程。
12、给孩子一个起点，给起点一个高度。
13、展艺术特长，强自身素质。
14、艺术成就孩子梦想，在他们的心灵画上一道彩虹。
15、选择高度，成就未来。
16、迎接清晨的朝阳，放飞艺术的梦想。
17、艺境求高，学则求精。
18、艺术长廊，成功殿堂。
19、散播才艺，蕴育美好。
20、没有最高的文化，只有更深的艺术。
21、艺术插上翅膀，专业塑造特长。
22、在这里开导您的孩子的艺术天份。
23、给你不一样的艺术人生。
24、明天的高度，源于今日的选择。
25、插上艺术翅膀开创美好未来。
26、未来的艺术家，在这里诞生。
27、学有所长，全面发展。
28、完美艺术，予你完美人生。
29、文化启航梦想，艺术照见未来。
30、艺术天地任你闯，成就梦想铸辉煌。
31、实现艺术梦想的摇篮，助你走好人生每一步。
32、意气风发起于晨，树人百年始于春。
33、走进艺术紫禁城，感受精彩无止境。
34、带你聆听艺术，舞画气质。
35、走进艺术学堂，迈步人生辉煌。
篇6：暑假培训机构招生标语
暑假培训机构招生标语
启迪艺术的智慧，引领睿智的才华。
仙乐常奏飞天舞，丹青妙笔书华年。
选择高度，成就未来。
明天的高度，源于今日的选择。
文化启航梦想，艺术照见未来。
特长从兴趣开始，梦想从这里启程。
开启古韵的大门，通往艺术的殿堂。
放飞梦想翅膀，追求艺术高峰。
艺术传递美，我们传递艺术。
琴棋书画，中华传承。
培育艺术气质，彰显人生魅力。
迎接清晨的朝阳，放飞艺术的梦想。
文化在这里传播，艺术从这里蔓延。
聆听舞曲，静闻墨香。
没有最高的文化，只有更深的`艺术。
在这里，你将成为艺术灵魂的使者。
追求艺术梦想，art为您插翅膀。
艺术的殿堂，成就你的希望。
憧憬未来，放飞梦想，走向艺术殿堂。
未来的艺术家，在这里诞生。
走进艺术学堂，迈步人生辉煌。
音乐伴随你优美的舞姿，踏入书画的世界。
飞越梦想，启航艺术人生。
探索人生方向，挖掘艺术潜力。
放飞你的梦想，从这里开始。
艺术校园，特长尽现。
梦想从这里起飞，明天在这里造就。
梦想的翅膀，从这里起航。
因为你，我的人生别样精彩。
引领特色艺术文化的天堂。
别样文艺，同样绽放。
艺术长廊，你我共进。
以心为基点，梦想就在眼前。
走进艺术的殿堂，缔造生命的光彩。
达艺以通文，精术而知仁，
意气风发起于晨，树人百年始于春。
艺境求高，学则求精。
奏响生命华章，舞出个性精彩。
艺术成就梦想，梦想成就未来。
育艺术苗子，绘精彩艺术。
在明天的艺术舞台上，我是主角。
今天给你一双翅膀，让你明天展翅飞翔。
艺术的追求，孩子成长的必经之路。
艺术梦想，从此飞翔。
带你聆听艺术，舞画气质。
采撷艺术之光，成就精英殿堂。
融艺术之灵气，铸精英之风采。
给你不一样的艺术人生。
艺出人生，秀出风彩。
学有所长，全面发展。
用心发现每一位未来的艺术家!
点燃生命的激情，谱写人生的艺术。
艺术天地任你闯，成就梦想铸辉煌。
走向艺术殿堂，品味卓越人生。
完美艺术，予你完美人生。
艺薄云天，助你特长。
散播才艺，蕴育美好。
缔造艺术人生，培养道德情操。
知艺而善，明术以精。
艺术的乐土，奇迹的摇篮。
天生我才必有用，明日成才必有道。
天生我才必有用，成才有道阿尔特。
早一天选择，多一条道路。
描绘心中梦想，放飞艺术心灵。
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篇7：艺术类暑假招生创意标语
暑假招新宣传语
1、艺术来源于生活，在生活中实现你的艺术梦想。
2、在明天的艺术舞台上，我是主角。
3、放飞梦想翅膀，追求艺术高峰。
4、描绘心中梦想，放飞艺术心灵。
5、文韬舞略，精彩演艺。
6、走进艺术世界，成就一生艺术。
7、艺术无国界，让世界的变成我们自己的。
8、今天给你一双翅膀，让你明天展翅飞翔。
9、梦想从这里起飞，明天在这里造就。
10、走向艺术殿堂，品味卓越人生。
11、打造成长阶梯，突破艺术等级。
12、开启古韵的大门，通往艺术的殿堂。
13、早一天选择，多一条道路。
14、以心为基点，梦想就在眼前。
15、天生我才必有用，成才有道阿尔特。
16、艺术的殿堂，成就你的希望。
17、高雅艺术的殿堂，美丽心灵的舞台。
18、梦想的翅膀，从这里起航。
19、琴瑟生香，舞韵流长;培养情操，成就梦想。
20、培养文艺新星，个性表达生活。
21、追求艺术梦想，art为您插翅膀。
22、艺术演绎，只为非凡人生。
23、天才的光环照出成功的足迹，成功的足迹印下汗水的心情。
24、艺术的基石，精彩的源泉。
25、聆听舞曲，静闻墨香。
26、在这里，你将成为艺术灵魂的使者。
27、天生我才必有用，明日成才必有道。
28、发扬中国传统文化，培养顶尖艺术人才。
29、勤学苦练，展现自身风采。
30、艺术从现在开始，梦想从这里起飞。
艺术类暑假招生创意标语
1. 走上艺术的舞台，展现孩子精彩的未来。
2. 缔造艺术人生，培养道德情操。
3. 艺术让您的人生更生动更精彩!
4. 让平凡的你，拥有精彩的人生。
5. 器乐书情怀，丹青舞飞天。
6. 憧憬未来，放飞梦想，走向艺术殿堂。
7. 鸿鹄之志源于刻苦，翰林之才始于栽培。
8. 飞越梦想，启航艺术人生。
9. 仙乐常奏飞天舞，丹青妙笔书华年。
10. 艺术磨砺品行 品行决定人生。
11. 开启艺术之门，打开锦绣前程。
12. 给孩子一个起点，给起点一个高度。
13. 展艺术特长，强自身素质。
14. 艺术成就孩子梦想，在他们的心灵画上一道彩虹。
15. 选择高度，成就未来。
16. 迎接清晨的朝阳，放飞艺术的梦想。
17. 艺境求高，学则求精。
18. 艺术长廊，成功殿堂。
19. 散播才艺，蕴育美好。
20. 没有最高的文化，只有更深的艺术。
21. 艺术插上翅膀，专业塑造特长。
22. 在这里开导您的孩子的艺术天份。
23. 给你不一样的艺术人生。
24. 明天的高度，源于今日的选择。
25. 插上艺术翅膀 开创美好未来。
26. 未来的艺术家，在这里诞生。
27. 学有所长，全面发展。
28. 完美艺术，予你完美人生。
29. 文化启航梦想，艺术照见未来。
30. 艺术天地任你闯，成就梦想铸辉煌。
31. 实现艺术梦想的摇篮，助你走好人生每一步。
32. 意气风发起于晨，树人百年始于春。
33. 走进艺术紫禁城，感受精彩无止境。
34. 带你聆听艺术，舞画气质。
35. 走进艺术学堂，迈步人生辉煌。
篇8：快乐书法班
快乐书法班
暑假，顾名思义，就是放假了，这对于我们这些非常希望暑假来的小孩子来说，无疑是最开心、最快乐的。想玩多久电脑有多久，想看多晚电视有多晚，可我不知怎么了的，想起要学暑假班，这也是我娘叫我学的。
今天是学暑假班的最后一天，回想起第一天去暑假班时，陌生的老师，陌生的教室，陌生的`同学，一个个陌生的感觉在我心中汹涌澎湃。上课了，老师这一天不给我们练书法，而是告诉我们一些书法小常识和各代的书法家，让我们更加了解书法这门艺术，不让这门艺术在我们这代断流。
过了几天后，我们也了解了书法小常识和各代的书法家，而且我们彼此了解了对方，不在陌生了，能和他们相处的过来，和他们一起玩，一起学习，一起练书法字。我没了墨水，添添你的，你没了墨水，添添我的，在这快乐的生活中我们学习了许多的知识，在这里我学会了书法，我学会了团结，我还学会了许许多多的东西。
老师昨天就给我们写作品了，写的是“业精于勤”我一笔一画的来写，非常的认真，“呀！写错了”，我小声的说。怎么办呢？我真想让老师再给我一张，可老师不肯，我只好忍声吐气的写下了下面的三个字，最后写上名字，交给老师，老师开始排顺序了，我排在第二名，老师说我写的“业”很注重提按，我还以为我写的“业”字不好呢？可能是我的审美观出现了问题吧，老师还说我写的很小巧。接着我们又写了几张，老师夸我写的棒。
今天老师又让我们写作品，写以前学过的字，我一笔一画的写，我呢！总绝的我比表弟差。要交了，我赶紧写上名字交上去了，去洗笔了，回来以后，我表弟对我说，老师夸我字写的好，我可开心了。
回家了，我慎重的跟老师说再见了，说：“下个学期我还要来上暑假班。暑假班结束了。
在这个暑假里，我又玩了，又学了，开心快乐伴随着我。
篇9：书法班讲话稿
各位老师、同学、朋友：
大家下午好！
翰墨情缘，欢聚凯院。
请允许我代表书法协会向在座的老师、同学、朋友表示真诚的欢迎！书法协会创建于，是凯里学院成立最早的一个学校引导，学生自治的学术性组织之一，它是为每一个钟情于书法之人提供发展和完善自我的平台。书法协会的常规性活动有：书法知识讲座、书法交流会和笔会、书法展览与欣赏、书法大赛等，其中不乏名师授课，佳作欣赏，老师指导。
十六年来，书法协会始终秉承着提高会员书法水平、弘扬中华书法艺术文化、繁荣校园文化之宗旨。十六载风雨兼程，这一路没有没有雨露、欢歌，只有无尽的汗水与付出。
然它沐浴着老师的关心、沐浴着书协前人的努力，如今已经成长为底蕴悠久、文化特色、会员众多、人才辈出的优秀社团！昨日已经远去，今天还要续写，明天更需奋斗！如果说今天健康而富有活力的书协是书协前人用血汗换来的，那么明日之和谐而璀璨的书协就是你们在座的每一个用汗水浇灌而成！以书法养志、以书法修身、以书法立世。这是每一个书法人的不懈追求！好书法、乐书法、习书法，是书法爱好者的标志。
一份耕耘，一份收获。我相信，明年的今日就是你们书法习成之时、明年的今日就是你们走向新另一个起点之时！书法协会是我们的，也是你们的。
它的成长需要我们共同呵护、它的发展需要我们共同建设。它的枝繁叶茂，会带给我们每一份心灵慰藉！因为我们都是书协人！新的生涯已悄然开始，我衷心祝愿大家都能走出一个精彩的自我、精彩的大学、精彩的人生！国庆也即将到来，在此，预祝大家佳节快乐，假期愉快。
篇10：书法班讲话稿
主席、各位副主席、同志们：
阳春布德泽，万物生光辉。
天地人物随时间一起又迎来新的春天。此时此刻，我能和诸位先生在这里欢聚一堂，共同举办沧州书法界新一次盛会，感到尤其荣幸和高兴。
中国是书法的故乡，自从有了汉字就有了书法。东晋王羲之《兰亭序》乃中国书法之《离骚》；隋唐诸子，都能书写，恣肆谨严，风格各异；汉宋明清，苏黄米蔡，渊源有自，流传百代。
新时期中国书法在借鉴汲取传统精髓的基础上，推陈出新，纷呈异彩，把中国书法的自由之美、自然之美、和谐之美，广布世界。沧州是区域重要的历史古城，勤劳而聪慧的人民群众在长期的劳动实践中，创造了一个又一个特色鲜明的文明载体，推动了沧州文化的发展与进步。
书法艺术也以其独特的艺术特征以及人文内涵达到一定高度。以贾墨桥、李奉章等先辈为代表的.书法家使沧州书法大放光彩，特别是纪昀、纪晓岚，不仅因总纂完成了堪称中华文化瑰宝的《四库全书》，而闻名于世，亦在当时书法界享有一席之地。
近年来，沧州书法界在沧州市各级领导的关怀下，在市委宣传部和市文联的直接领导下举办了多次高规格、高水平的群众性书法活动，一批中青年书法家脱颖而出逐步成为书坛骨干，一些书家和作品在全国形成影响，制造出省内外著目的“沧州现象”，引起书法艺术界的广泛关注和好奇。分析沧州书法兴旺发达的原因，我觉得，一是沧州书家重视学问积累，有深厚的文化功底；二是书协领导富于探索精神，有脚踏实地、务实创新的工作作风；三是有良好的社会基础。
随着经济生活的日益发展，社会对高尚文化的需求日渐增长。人民需要高品位的艺术熏陶，而书法能够提供这样一种文化的休息和精美的享受。
为呼应时代发展，把握社会需求，同时也进一步弘扬沧州文化，烘托文化氛围，我们有责任和义务推出更多有自己风格的书法家和足以传世的书法佳作，把书法界的“沧州现象”在省内、在全国发扬广大。当然，我们要实现这个愿望，还必须要练好内功。
书法的功夫不外两个，一个是苦心研习，就是要以“智永练字，退笔成冢”的勤奋来潜心研究学习书法艺术；一个是讲求德行，宋时蔡襄与蔡京的故事，让我们知道人品比书品始终重要。这是我的信念，也是我一直践行的书法准则。
各位先生、同志们，在沧州经济社会快速发展的新形势下，我们有理由相信，沧州书法的前景一定是辉煌的，沧州书法的前景必定是辉煌的。
篇11：书法班讲话稿
在这次中小学生普法知识活动中，我获得了书法比赛一等奖，我感到很高兴，也很激动。
此时此刻，我想用三个词来表达我的心情。第一个词是“感谢”。
首先我要感谢领导和老师给了我这次发表自己获奖感言的机会。其次我要感谢上级领导为我们中小学生举办了这次普法知识活动，在活动中，让我懂得法律在我们生活中的重要性。
我认为，在所有的人心中，都有一道约束自己的规则，那就是法律。法律，人人都要遵守，它对于我们的生活，就好像空气对于树木、清水对于小鱼一样，是不可分离的。
法律意味着公平公正，家有家规，国有国法，每个国家都有自己的法律，我们的生活中处处需要守法。只有人人遵守道德、遵守法律，才可以营造一个和谐美好的世界。
篇12：书法班讲话稿
尊敬的各位领导、董老师、在座的各位同仁：
大家好！
我是xx小学的张xx，今天我能站在这里作为学员代表讲话，深感荣幸。首先，让我代表xx区书法培训班的全体学员对关心和耕耘我区教师书法培训工作的董老师，对高度重视我区教师书法培训工作的教育局领导，以及进修学校的领导、老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢。
回顾八期培训的点点滴滴，我想用三个词来概括我的心路历秋：幸福、收获、提升。
我们很幸福。幸福在教育局领导对教师书法基本技能普及的高度重视，精心为我们搭建了高层高效的平台，让我们有幸与家乡书法协会的领军人物――董老师零距离的接触与学习的机会。幸福在董老师对我们孜孜不倦的指导，一次又一次地指点迷津，一次又一次地亲临范写。还幸福在教师进修学校领导们对学员的关爱，是师训部老师们的精心组织和严格的管理，及时地鼓励和鞭策，保障了我们这些酷爱书法的教师们在良好的环境和氛围中，共同学习，共同探讨，共同成长。
在幸福的浸润中，我们有了收获。“冬练三九，夏练三伏”。我的眼前总会浮现出董老师带领我们刻苦练功的一幕幕。从每一个笔画的运笔技巧，到每一个偏旁的处理要点，再到每一幅作品的布局设计，让我们每一位参培教师对书法领域的种种困惑，拨云见日，受益匪浅。开阔了我们的视野，洗礼了我们的心灵，更陶冶了我们的情操。
在幸福与收获中，我们也不断提升了自己。我们全体参培教师有效地将书法培训中所学到的技能融入到自己的工作中，不仅练功质量得到显著提高，而且指导学生写字的功底也深厚了许多。正所谓：打铁方须自身硬。站在学生面前，我们不再因写不好字而胆怯，我们不再因无法提高学生的书写技能而变得无助，我们不再因拿不出像样的作品而变得羞愧。我们可以自豪地挺起脊梁，用我们手中的笔向学生证明：老师的字真漂亮！
培训给我们补了元气，去了骄气，添了灵气。书法培训班虽即将结束，但我们学习、思考、苦练的进程不会间断，我们提升、践行、传承的脚步不会停止。我们将与时俱进，锐意进取，不负领导和董老师的嘱托与教诲，在东昌教育这块沃土上，将祖国书法艺术的瑰宝桃李芬芳、春色满园。
★ 教育机构招生标语
★ 艺术学校励志标语
★ 学校工作计划书
★ 教育工作督导报告
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