拓展训练活动简报

时间:2022-05-06 11:53:56 通讯稿 收藏本文 下载本文

拓展训练活动简报((精选9篇))由网友“张小碗”投稿提供,以下是小编整理过的拓展训练活动简报,欢迎阅读与收藏。

拓展训练活动简报

篇1:拓展训练活动简报

在中国共青团成立95周年之际,为继承和发扬共青团的光荣传统,积极开展维护核心,见诸行动主题教育和推进“两学一做”学习教育常态化,日前,省福彩中心团支部组织19名团员青年开展了“五四青年节素质拓展训练活动”。

此次素质拓展培训,中心团支部专门邀请了中国民政部防减灾培训师、山西省消防总队绳索培训师扬子教练授课。首先是训练团队合作的游戏“齐眉棍”和训练拓展思维的游戏“穿越A4纸”,活动中,大家合理分工、积极协作、克服困难,最终成功完成了任务,初步建立了有效的团队协作方式。

教练给大家讲授了野外医疗救援知识,结合一般户外游玩时受伤的案例进行分析讲解,着重教授大家伤员搬运的方法和注意事项、如何利用简单的工具制作担架等知识。大家认真学习,积极参与互动实践,受益匪浅。随后,教练又讲解了绳索在日常生活和野外救援的重要性,并教授大家“称人结”和“双套结”的打法及用途。

大家纷纷拿起绳子进行实践,表现出对各种绳结技法的浓厚兴趣。现场还模拟演习了野外伤口紧急处理的步骤,检验了大家处理应急事件的能力。

经过一天的拓展培训,大家不仅学习到了野外医学救援知识、增强了安全意识,也进一步加强了福彩团支部的组织协同性,提升了青年团员的执行力和应急自救能力。

篇2:拓展训练活动简报

5月5日,国网邢台县供电公司举办青年员工拓展训练活动。来自该公司各部室、供电所的多位优秀青年员工参加了本次拓展训练。

此次青年拓展训练得到该公司领导的高度重视,由专业拓展培训机构组织在临城拓展活动基地进行训练。训练开始前,大家进行了一个简单的“开班仪式”后立刻分为四队,按照培训师所提要求,各队分别设计自己队的队名、队训、队徽、队歌等。

训练过程中,开展“高空断桥”、“驿站传书”、“横行霸道”、“信任背摔”、“毕业墙”等拓展训练项目,主要以建立互信、个人挑战、团队沟通、集体协作为侧重点,通过教练员有针对性的启发与点评,达到挑战自我、熔炼团队、提高沟通力、协作力的`培训目的。经过教练员和全体参训人员的共同努力预定训练项目全部顺利完成。

通过此次拓展活动潜移默化的将领导、沟通、协作、超越自我、团队精神深深植根于大家的行为中,提高了参与队员相互之间的沟通协调能力,增强了参训人员的综合素质,为今后更好的完成公司各项工作任务奠定了基础。

篇3:拓展训练活动简报

5月6日,湖南省新田县人民检察院以“青年工作委员会”为载体,组织青年干警到到四清湖户外拓展基地参加户外拓展训练,不仅丰富了广大干警文化生活,而且还更进一步增强青年干警的凝聚力和向心力,增强了青年干警的团队精神,激发青年干警投身检察工作的热情和信心。

此次拓展训练活动为期一天,突出对挑战困难、勇于实践、勇于奉献、增强毅力和增强集体荣誉感等方面素质的拓展,全体干警分为四个小组进行比拼,内容包括破冰起航、高空抓杆、生命动力圈、毕业墙、真人CS等项目。在逐项挑战中,青年干警既分组对抗又相互协作,既有竞争又有合作,通过挖掘自身潜能、提高自控能力,不断强化开拓精神和创新意识,展现出了新田县人民检察院青年干警意气风发的精神风貌。

拓展训练即将结束,六位干警在最后的“感恩”环节说:一天的训练,我们面对了疲惫、压力、艰险和恐惧的挑战,共同完成了一系列看似很难完成的任务,享受了历经艰辛之后的成功喜悦,提升了自身的综合能力和协作能力,培养了信任、沟通、团队意识,同时增进了交流沟通和友谊,大大增强了团队的凝聚力、战斗力!

今年以来,该院青年工作委员会以活动搭建交流平台,凝聚青年力量。先后进行了拔河比赛、青年自愿者、清明祭英烈等活动。促进青年干警融入新田检察,更加热爱新田检察,积极建设新田检察。

篇4:拓展训练简报

此次活动,包括开营仪式、信任背摔、高空断桥,盲人方阵等多项内容,“开营仪式”将全部人员分成4组,各组明确了团队分工,确定了本队的队名,队歌和口号,大家身着统一服装,斗志昂扬的展现了我们年轻团队的风采。“ 信任背摔” 帮助大家克服心理障碍增强自信,战胜恐惧,提高了队员间的合作协调性,使大家意识到相互信任与责任感是团队合作的基础,只有彼此信任,才能团结起来共同完成任务。“高空断桥”是拓展训练中最具挑战性的项目之一,使大家受到挑战自我,超越自我的训练,队员们总结说,这个项目使我们认识到,团队的激励可以增强战胜困难的勇气和信心,而良好的心态挑战可以增强自我控制能力。“盲人方阵”告诉我们团队中要以领袖为核心,做到集思广益,达成共识,执行中注重细节的分析, 实现最终目标。

公司总经理参加了拓展训练活动,他认真观看了各组的活动过程,对大家在活动中表现出的高涨的热情,认真的态度和团结协作的精神表示充分的.肯定,同时也对活动中暴露出来的问题进行了分析, 他指出团队协作沟通很重要,要求大家在工作中应该先去聆听别人的意见和建议,了解对方的想法后再提出自己的见解,这样我们才能集思广益,有一个好的沟通结果。同时要求大家都要用心去体会拓展的核心精神,不断提升和强化个人心理素质,更深刻地去体验个人与企业,下级与上级,员工与员工之间唇齿相依的关系。希望大家在今后的工作中能够齐心协作,群策群力,更好的完成自己的工作任务。

这次别开生面的拓展训练,给大家带来了一份沉甸甸的收获,对大

家今后工作、学习的启迪是深远的。队员们在团队氛围中突破心理极限,挑战自我,体验到了相互关心、相互信任和相互鼓舞的团队合作精神,深刻认识到“凝聚力”对于个人、团队和企业的作用,同时加深了大家的感情联系,使同事之间的感情得到进一步升华,大家纷纷表示在今后的工作中,继续发扬这种团结协作精神,打造一支完美的核心团队,为公司的蓬勃发展再立新功。

篇5:拓展训练简报

沟通熔炼 凝聚超越

——***********组织开展职工拓展训练

为充分发挥团队协作意识,增强团队的凝聚力,增进同事间合作协调能力,增强职工的身体素质,加深彼此间的相互了解和认识,增强集体荣誉感,*月*日,*****组织了以“沟通熔炼,凝聚超越”为主题的户外拓展体验教育活动,首批**名职工参加了活动,资料《拓展训练简讯范文》。

在*日至*日*天的活动中,全体成员参加了“开场破冰”、“超级玛丽”、“鼓舞飞扬”、“挖金矿”、“蛟龙出海”、“团队七巧板”、“毕业墙”等7个项目的体验教育,锻炼了大家团结互助、服从指挥、加强沟通、开动脑筋、突破自我、追求完美的团队意志。

在“毕业墙”项目中,队员们看着眼前4.2米高的墙,表现出了很强的畏难情绪,通过大家的相互鼓励,最终克服了心理恐惧、突破了心理障碍,仅用5分零5秒时间全部成功翻越“毕业墙”。总结会上,全体团员努力拼搏、团结友爱的精神,让很多人流出了感动的泪花。

队员们表示,通过这次活动,使大家受到一次深刻的团队意识教育,更好地明白了工作中团队精神的重要意义,它必将带给我们对工作和生活深远的启迪。在今后的工作中我们要继续发扬这种团结协作的精神,更好地完成工作任务。

篇6:拓展训练简报

“青春激情四溢 团队所向披靡”

-------级经济与管理系全体学生会拓展训练顺利开展

为了增添学生会的活力,提高各部之间的协调能力,经济与管理系于11月19日中午在学校东操场进行了户外拓展活动,并希望通过此次活动把学生会打造成顽强拼搏团结友爱的大家庭。 这次训练在全体学生会手拉手围成一个圈的游戏中拉开了序幕,通过一系列有趣的游戏,不但打破了各部间的隔阂,而且营造了团队合作的氛围,在学生会主席的主持下,全体人员分成10个小组共参加了“十人九腿 反口令 捕鱼达人”等多个游戏而且输的队伍或个人都有惩罚。在十人九腿的游戏中让我们学会在团队工作中要相互信任、相互鼓励、相互支持;而在反口令的游戏中更让我们看到反应灵活度、思考准确度在工作中的重要性;更在捕鱼达人的游戏中让我们深深地体会到只有团结友爱才能让一个团队激情飞扬所向无敌;最后在全体同学的大合照中给这次训练画上完美的句号。

通过此次活动,让经济与管理系学生会有机会在训练中学习、在体验中协作、在体验学习中改变,更让同学们深深地感受到责任、协作、互信的力量,愿我们能把学生会打造成一个团结奋进、自强不息、顽强拼搏、激情洋溢的和谐团队,共创学生会辉煌的明天。

经济与管理系

20xx年xx月xx日

篇7:拓展训练活动方案

一、活动目的

拓展训练活动从本质上讲就是一种“体验式学习”,它是利用崇山峻岭、翰海大川等自然条件和环境,通过精心设计的水上、野外、场地等具有挑战性的活动,让受训练者在掌握一定的遇险生存技能的同时,开发其心智、培养其团队精神的一种体育活动方式。

拓展训练活动的主要目的是“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。它能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力,并且可以把其升华到可能达到的顶巅;它能够培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。拓展训练活动更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养。拓展训练活动的目标更注重于参与者的心理素质提升, 拓展训练活动所采用的活动方式更有计划性

二、活动的主题

团结 友谊 合作 拼搏

三、活动的具体事宜

主办单位:德州学院团委

承办单位:德州学院体育系

比赛时间:xxxx年x月x日

比赛地点:新田径场

四、活动报名要求

1、要求每系上报领队1人,比赛队伍1队。

1、要求,每队9人,男生6人,女生3人。

五、活动流程:

(一)预赛部分

1、预赛分四个项目:板鞋竞速、并足运球、瞎子背瘸子、椅子渡河

2、预赛内容

①板鞋竞速

目的:加强同学们之间的配合能力,使同学们在相互协调步伐的过程中完成比赛。

游戏规则:

1、各系选九名队员。

2、三人一组,共分三组。

3、每组中必须有一名女队员参加,三组进行折返跑。

4、各系抽签,每场比赛由三个系进行比赛。

5、距离设置为30米,并进行三次折返。比赛过程中,以裁判哨声为开始,用间最短者为胜。并记录时间。

②并足运球

目的:协调同学们的步伐一致性,同时用手颠球,使注意力分散。达到一心两用的效果。游戏规则:

1、以系为单位,各系六名队员并排站成一行,相邻同学的腿用绳子进行捆绑在一起。喊号子共同前进。同时每位队员手中持排球,并进行不断的颠球。

2、过程中,排球掉到地上时,由剩下的三名队员进行捡回,此过程中全队必须停止前进。等到排球回到运球队员手中颠球,方可开始。

3、距离设置为30米,用时最少队为胜。并记录时间。

③“瞎子”背“瘸子”

目的:沟通配合能力,活跃气氛

游戏规则:

1、各系选六名队员,三男三女。

2、男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”。

3、“瘸子”为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。

4、路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生等。

5、距离设置为30米,用时最少队为胜。并记录时间。

④椅子“渡河”

概要:用两张椅子轮流传送来渡河的'接力赛

游戏规则:

1、各系选七名队员,四男三女。

2、地板上各画出一条起点和终点线,中间当“渡河”。

3、各队派出二人以传递椅子的方式前进,到达对岸后放下一位。

4、另一位再回到起点,以同样的方式把下一位队员运过去。

5、如果脚着地,全部对员都要重新做起。

6、最快渡河的一队获胜。并记录时间。

5、比赛准备器械:板鞋四双、秒表四个、排球六个、椅子两个、绳子若干,蒙眼布若干。

4、评分标准:把各系每项所用时间累积起来,选出用时最少的8个代表队进入决赛阶段。

(二)决赛部分

1、决赛分四个项目:生死电网、盲人方阵、交通堵塞、潮起潮落

2、预赛内容

①、生死电网

内容:一张充满电的铁丝网,要求队员不碰到电网的情况下全部通过,触网者算牺牲。记下每队所有队员穿越(包括牺牲者)所用时间。此环节主要锻炼团 队分析解决问题的能力,考察团队时间管理、资源管理能力。

②、盲人方阵

内容:所有队员被蒙上眼睛,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都均分在十条边上。记下每队完成所用的时间。此环节锻炼团队协调能力,考察团队问题解决能力

③。 交通阻塞

内容: (1)、在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格,每个方格的大小以能站一人为标准。

(2)、将各队学员分成两组,一组从左边最后的方格开始,依次每个人各站在一个方格内。另一组则从右边最后的方格开始,依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格,两组人员相对而站。

(3)、小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调。要求如下:

A、每次只能有一个人进行移动;

B、人只能前进不能后退;

C、人不能离开方格;

D、只能绕过对方一个人,不能绕过两个人以上;

E、一个方格内只能有一个人。

记下每队完成所用时间。

④、潮起潮落

内容:每队9人全部上场一人做旅行者,其他把人分两排面对面站着,队首两人站在终点前队尾两人将旅行者举过头顶是旅行者平躺在四人举起的手上,然后队尾两人跑到队首旅行者就往前传一点,然后后面的两个人在跑道队首一点点把旅行者举着往前移,直到终点。记下每队所用时间。

3、评分标准:把各系每项所用时间累积起来,选出用时最少的8个代表队评出一等奖、二等奖、三等奖。

六、比赛奖项设置:

一等奖二名、二等奖三名,三等奖五名

七、经费预算:

50米绳子―――――――30元

100个眼罩――――――400元

水笔22个――――――-15元

画纸22张―――――――20元

花束4束―――――――40元

气球100个-------------20元

条幅―――――――――100元

矿泉水――――――――20元

教师指导费――――――200元

总计:845元

篇8:拓展训练活动方案

一、 活动背景

拓展训练就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目,让学员全身心地投入, 仿佛真的置身其中,通过这种培训方式,激发学员内在的潜能,强化个人的心理素质和应变能力,不断地认识自我和超越自我,同时让队员感受到个人与团队唇齿相依的关系,真真感觉到一个团队的力量,以达到增强全队活力、凝聚力和创造力。

二、 活动目的及意义

通过本次活动增强团学会成员间合作能力,增强团学会各成员适应新环境能力,从而提升一个团队整体协作办事能力,达到一个新的高度。

三、 活动地点

葡萄山庄

四、 活动时间

11 月 20 日

五、活动主题

团结友谊合作

六、 活动对象

城市管理学院团委会、学生会指导老师、主席团及各位干部

七、 活动内容

1、团队合作:

目的:加强团队合作精神,要求各小组选出队长、取出队名、队的口号、队歌以及自我介绍。

2、报告魔王 :

目的:要求所有人以自己最大的声音说出以下内容:报告魔王,我是XXX ,现在我以准备完毕,我承诺在过程中将坚持到底,永不放弃,现在我请求从A 地到达B 地,请指示。在本次游戏中要求最大的声音,最快的语速,最准确的话语。

3、解锁环圈

目的:加强队长的指挥能力及各队员的协作能力,要求各队员相隔2 人手拉手,并解锁环成一个最大的圈。

4、自信他信

目的:自信,相信自己能从2 米多高的地方,闭眼,腿不弯的背对的倒下来;他信,相信他人能够完好无损的接住自己。

八、经费预算

待定

九、注意事项

1、本次活动的所有费用一律以发票作为报销凭证

2、参加活动的学生请穿运动服及运动鞋

3、参与活动的同学请不要戴首饰,保管好自己的贵重物品

4、在活动的过程中,同学们请注意安全

5、活动结束后将各自的垃圾带走

十、活动总结

通过本次的室外活动, 使团学会的内部合作更加默契, 各部门对于各自职责更加明确。 也在活动中发现了工作分配的成功与不足, 对团学会未来的发展起到了积极的推动作用。

城市管理学院团委会、学生会办公室

篇9:拓展训练活动总结

拓展训练活动总结

拓展训练活动总结【1】

这是我们公司自成立以来举办的第一次拓展训练,此次的拓展训练我认为办得挺成功的。

我们一起激动,一起欢笑,一起体现……

参加此次拓展训练的共有31人,其中有公司高层,办公室各科室经理及科员,车间各关键岗位人员以及仓库部分人员。

拓展地点:南海金沙同大培训基地。

早上8:45分,怀着激动、紧张而又急切的心情,我们一起坐上了客车,直往目的地开去。

在车上,HR部的周经理为我们简要讲述了一下这次拓展的几个要点:“首先,此次拓展训练目的主要是锻炼我们团队的一种协作能力,沟通能力和处事能力;

第二,活动安排,上午是一连串的活动,中午午餐后,下午继续接受更具挑战性的训练,到了晚上,我们将一起搞野炊,节目还挺丰富的;

最后强调一点的是,此次拓展,首先要端正自己的心态,放下自己身架,重在参与,要明白,我们是一个团队,而我们的每个人就是团队中的一员。

在车上,我们还哼起歌来。

因为距离比较近,所以很快我们就到达了目的地。

接我们的是一个中等身材,皮肤黝黑黝黑的教官,训练场地周围没什么楼房,感觉比较荒野。

穿过小道,我们来到了其中一个训练场所,一张红色的横幅醒目地展现在眼前,上面写着几个醒目的大字-“同在麦田,同一梦想”,这是我们的口号。

远看左边,已有一些公司的员工在那里培训,正大声地喊着口号,那种氛围就是不一样。

到了训练地的第一件事,教官给我们每人发一套迷彩服(短袖上衣,又宽又松的长裤,加上一条硬硬的皮带)。

很快,我们就换上军服,感觉像回到了大学军训的时候,青春活力又回来了,呵呵……心情还真不一样。

在十分钟的时间内,我们31人分成了两组,各组分别成立了队长,队长助理(主要负责拿队旗),部长(集安全、卫生、后勤等职责,身兼数职),还各自创立了队名,队号(口号),队歌(简要的几句歌词)。

两队分别是:第一队-麦浪队,其口号是:团结互助,激情麦浪,队歌是《明天会更好》的高潮部分;第二队也就是我们那一队-给力队,口号是:团结协助,给力麦田,我们的队歌是《月亮弯弯照九州》的高潮部分。

在十分钟内,我们就成立两个的团队。

教官说:“队长助理要保管好自己本队的队旗,旗在人在,旗倒人倒。

全场人笑了。

然后,我们进行士气的提振,教官说:“各位队友,上午好!”然后我们大声喊:“好(同时往右上方举起我们的右手),我神采飞扬,YES!”试了几次,声音洪亮起来了,士气也渐渐提振起来了。

接着就是活动的开始……

第一个游戏-“教官说”。

游戏规则:当听到一句话前面有“教官说”三个字的时候,你就要做出相应的动作,该句话前面没有“教官说”这三个字的时候,你就不能做动作。

同时,游戏开始的时候会有一句“教官说:游戏开始”,游戏结束的时候也会提示“教官说:游戏结束”。

我们分成两个横排,盘腿而坐。

教官开始发言:“教官说,游戏开始。

教官说,举起你的左手(此时我们相应地举起了左手)。

再举起你的右手。

(此时我们也很快地举起了我们的右手)”动作做出后,全场一下子笑了起来,我们很多队员才醒悟过来,自己犯规了,因为该句话前面没有“教官说”三个字。

有了第一次意识,我们应该会变聪明点。

吴教官说:“第一次全军覆没(全场爆笑)”。

游戏继续开始,教官说,游戏开始。

教官说,举起你的左右(我们举起左手)。

教官说,再举起你的右手(我们举起右手)。

击掌一次(我们击掌)。

这一次我们又全军覆没了。

……游戏进入第八轮,我们还是全军覆没,然后教官让我们先讨论讨论对策,有队员发言,“我们只需集中精力与教官说三个字后面的一句话,其他的不要理”,另一队员说,“我们不要看这教官手势,他会误导我们,我们可以试着闭上眼睛去听,同时,我们不要急”。

第九轮开始,吴教官继续说:教官说,举起你的左手。

教官说,再举起你的右手。

教官说,击掌一次。

教官说,击掌两次。

教官说,击掌三次。

教官说,把手放下(此时全场松了一口气)。

给自己掌声鼓励(我们掌声很响亮)。

又是一次全军覆没,因为我们的游戏还没有结束。

吴教官说:“在我们训练史上,最高历史记录是第十七次才通过,你们要不要突破这一记录呢?”我们队员们士气十足地说:“不要”。

最后,终于在第十次,我们胜利了。

只听见掌声在耳边响个不停。

教官问:“这件事情简单不简单(我们的回答是简单),但是,把简单的事情做好就不简单。

刚开始,我们队员注意力不够集中,如果我们一个团队的其中一个队员注意力稍微不集中,我们这个团队就很容易全军覆没。

若我们所有人都把注意力集中起来,把简单的事情做好,我们这个企业不简单。

在工作中,我们常常会遇到这样的事情,很多事情,我们认为很简单,但果真如此吗?……大家回去想想。

教官的一席话,说出了公司的一些通病,确确实实是这样子。

九次的失败换来一次的胜利,那种感觉就是不一样,但在工作中,何止是九次十次那么简单呢?

第二个游戏-“说与做”

游戏规则:全部队员男女间隔,手拉手,肩并肩,以教官为圆心,围成一个圆。

第一次,教官怎么说,你就怎么说,也跟着做一样的动作;第二次,教官怎么说,你就反着说,也反着做;第三次,教官怎么说,你怎么说,

但做是相反的;第四次,教官怎么说,你就反着说,但动作跟教官说的要一致。

教官问:“全体队员准备好没(喊:准备好),第一次,教官怎么说,你就怎么说。

全体队员往左跳一步(我们跟着喊也跟着做),再往左跳一步,往右跳一步,往前跳一步”,这次我们跳得很顺畅,而且圆圈还没怎么变形。

游戏继续,“第二次,教官怎么说,你们就反着说,也反着做。

此时,很多队员开始觉得有点困难了。

不过还算可以。

到第三次和第四次的时候,我们就开始乱了,不知道怎么做,怎么说了,搞不清方向了,分不清前后左右,整一个圆圈不像样。

游戏结束后,教官问:“大家认为那几次比较困难(回答是:最后两次),为什么?从这个游戏中有什么收获呢?很好玩?不知所措?”一队员说,“

团队协调得不够好”,另一队员说,“因为说的跟做的不一样”。

对,就是因为说的跟做的不一致。

当然我们现在只是一个简单的游戏,跳出游戏,可以想象,如果在一个公司或企业,大家都是说一套做一套,没有真正说到做到,落到实处,

公司的会出什么乱子呢?基层员工看到上层领导都是说一套做一套,又会怎么想呢?当然,不是说我们公司怎么样,只是希望大家都能够明白这一道理,因为大家都是公司一员,只有同心协力,才能搞好。

大家都低下了头,一副若有所思的表情。

在整一个上午,我们一连玩了好多游戏,比如:“抛球游戏”(游戏规格:道具:一个球,一个系有八根长绳的垫板(用于垫球),队员分次两组,所以组员必须一同上阵,在限时内以该组垫球次数最多为胜。

主要是锻炼我们一个组织如何协作,如何沟通的一个过程。

如果在玩此游戏的过程中,大家都是你做你的,我做我的,步调不协调一致,只能乱成一团,也很难取得好的成绩。

跳兔子舞”(这个兔子舞跟我们平常的玩法不一样,它分为童年期,青春期,成熟期,一次比一次动作难度,全场玩得乐不开怀。

这个游戏就跟我们一个公司成长的各个时期关联起来。

信息的传递”(游戏规则:全部队员围成一圈,男女间隔,手拉手,闭上眼睛,不能说话,教官开始从一个队员的手中发出动作,然后依次传递。

这个游戏跟企业内部信息的传达关联起来)、“比赛说出队员的名字”、“计时拍掌游戏”……

整一个上午,很开心地渡过了,有取得胜利的喜悦,有吸取教训的反思,相信,大家都在游戏中获得了自己想要的东西。

吃过午饭,下午13:15我们的训练继续开始。

教官说,“先看看你们经过一个上午,状态如何,‘各位队友,大家下午好’”,大家仿佛没反应过来,一阵子才说:“好(举起右手),我神采飞扬,YES!”大家笑了。

教官接着说,“看来大家的状态一般,不过呢,等一下接着就有更加刺激的游戏等着你们,让你们绝对清醒(大家仿佛都动了起来)”。

接下来,我们玩了两三个游戏,“梅花梅花朵朵开游戏”(这个纯属的非常搞笑的一个游戏,主要是最后输了的要表演节目,这个游戏结束后大家还在捧腹大笑,

有些笑到眼泪都流出来了),“荒岛求生”(游戏规格:有三个荒岛,一个叫盲人岛(岛上的人都是看不见东西的),一个叫哑人道(岛上的人都不能说话),

一个叫珍珠岛(这个岛上的人是正常人),每个岛都有各自的游戏规格和要求,岛与岛之间很遥远,做手势,大喊均看不见,听不到,

珍珠岛的人需把盲人岛和哑人岛的人救到珍珠岛,用一块长长的木板做船,而工具呢又放在盲人岛那边,……一个营救的过程。

这个游戏主要教我们如何进行上下层级的沟通、协作,把盲人岛人员比作基础员工,哑人岛的`人员比作中层干部,珍珠岛的人员就是高层领导。

这个游戏以我们各组队员谈各自看法结束了。

休息片刻,一个非常刺激的游戏即将开始了-“高空断桥”,大家的心情一时涌动起来。

教官说:“这是一个极具挑战性的动作,在高空中,跳的那一刹那,如何调整你的心态,如何去克服你的心理,跨过了这一步,可以说,

你就跨出人生的一大步,大家敢不敢去挑战(男士们大喊:敢)?有没有信心征服(男士们大喊:有)?”走到高空训练场地,我往上一看,脚都有点发软了。

在十几米高的高空,还有一头跳过另一头,跨度应该有1米多点,另外一些女队员说我不跳了,太恐怖了。

我们队的小妹一马当先,她胆量很大,做好安全措施后,她开始一步一步往高空爬,当她站在跳板上的时候,我们下面的人都为她加油,

不知道她此时此刻的心情是怎么样的,沉默了一阵子,只看见小妹起步一跳,过了,跳过了,我们心里都还在为她胆战心惊,抓了一把汗。

一下来,我们立刻问她的心情,她说,“刚开始是有点怕,因为那个跨度看起来很大,不过,我不停告诉自己,跟自己说,很小的,一跳就过去了的”,但我还是觉得很怕。

但既然来到了,我就要挑战一下自己。

陆续几个人上去了,下面的队员也是同样的激动,我鼓足勇气戴好安全帽,系好安全绳,第五个,轮到我。

在往上一步步爬的过程中,我真的在颤抖,仿佛要经历什么生死战。

站在高空,我抱着柱子,始终不愿放手,不敢踏出去一步,我往对面一看,心都仿佛想跳出来了。

怎么办?过来一阵子,我还不是很敢踏出去,怕,真的很怕。

只听见的下面的同事大喊加油。

镇定下来,我暗示自己,能行的,能行的。

我的右脚尝试着往前夸一步,又缩回来,“加油,别人能行,为什么你不行,只要勇敢一点,就可以,勇敢一点,跨出那一步”我不断地暗示自己。

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