“阿夹”为你分享26篇“话唠初二语文作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：话唠初二语文作文
她，一头浓黑发亮的头发，扎起的马尾辫总是一甩一甩的，细长的睫毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，她还有一张能说会道的嘴——这就是我的妈妈。
妈妈太能说了，是碰到谁都能聊天的那种人。那次，她来学校接我放学，我们在村里遇见了她多年不见的老朋友，妈妈立刻停下车来。我心想：应该打个招呼就走吧！没想到妈妈竟跟阿姨聊了起来。“你家女儿嫁了吗？”“嫁到哪儿了？”“生男的还是女的”……话题一个接一个！我觉得妈妈嘴里肯定有一个装满话的气球，我好想把气球刺破，让她的话少一些。我急得直跺脚，实在是没有耐心再等下去了。我走到她面前说：“妈妈呀，我还有许多作业没写呢！”她满不在乎地说：“你自己先回去吧，我再聊一会儿！”哎，这就是我的“话唠”妈妈！
一个美好的周末，我赶忙完成了学习任务，刚想着放松一下自己，看会儿电视吧！耳边就传来妈妈的声音：“你的作业做好了吗？时间可不等人的，赶紧去写。”我小声地说：“做好了。”可是妈妈又马不停蹄地说：“阅读也是作业，复习功课，预习生字……你看，别人家的孩子有像你这样的吗？以你现在的态度还想考上好的学校？”唉，为什么妈妈总是要拿我和别人家的孩子作比较呢？如果我的耳朵有个开关，我会先把它关掉，让自己冷静一会儿。哎，这就是我的“话唠”妈妈！
其实，我知道，妈妈的“唠叨”都是为我好，但过度唠叨反而会使我产生负面情绪。但是，请妈妈放心，我还是不会辜负您的期望，好好学习！
篇2：话唠爸爸作文
话唠爸爸作文
人不是完美的，但我的爸爸追求完美，一件小事他会唠叨半天，整得不唠叨就会不舒服，妈妈不理他，一理他他就会没完没了的说。什么事情只要他一说就必须去做。说实话我对他的观点很不赞同，每次吃饭他一定会说上几句。总是唠叨不停。
爸从来不看准自己的缺点在哪里，想事从来不站在别人的角度来看问题。这个我有体验。遇到错事肯定第一就是觉得别人是错的。但到头来错的可能是自己。自己惹的事怎么也得自己解决。但我爸不。坚决认为是别人的错。这样不讲理。我们也只有让着他。
我爸生气全家人都跟着生气，稍微一点事就可以彻底激怒他，不是我不尊重我爸，有些事他做的确实让人看不下去，唠叨唠叨，我听不下去，让他少说点，他不听，这好办了，我妈也来说他，他说不赢，就把以前我的错事翻出来说，我让他让烦了，也把他以前的`事说出来，看看谁更有理。最后实在说不下去。就没说了。
我看他更不顺眼的是他自己什么东西不好好收拾。他来说我，他的东西还不是我妈帮他收的，我的谁来收？还不是我自己，我妈经常让着我爸，这也是我看不惯的，电视剧里都是老婆最大，老婆管钱的，我妈就一个劲儿的怂，什么都让着我爸。
我爸也是颠倒黑白，什么事不分青红皂白。没证据，就来赖人，这是谁干的，这又是谁干的，有时候实在不想吵，吵烦了，干脆就来个不理，他急得干跺脚也没法。什么事不能好好商量，说一次就行了，我不改罚我都行，什么事几百遍几百遍的说，我又没说我不改，改变一个人有那么容易？肯定需要时间，什么事我心里不说，不代表我不知道，什么事来束缚我，权限我，我什么偏科就让我学什么，这科不偏了，又偏那科，反正只抓那一科偏的，这些学科就不重要了？
什么事情我没说我不做，不要说第二遍，知道就行了。
篇3： 话唠大妈作文
话唠大妈作文
一次乘公交车，一个素未相识的大妈，给我留下了深刻的印象……
那天，我乘坐公交车去亲戚家做客，没开多少路，一位中年妇女走上了公交车。她衣衫褴褛，脸色红润，笑起来的时候，眼睛能眯成一条缝。在她的身上我能感受到一种朴素、憨厚的农村气味。最引人注目的是，那大妈的手里拿着两只野鸡，两只鸭，还有一只鹅。虽早已用绳子绑着，可看着这架势，还是蛮吓人的。大妈往投币处投了好几个硬币，叮咚叮咚一阵子响。我仔定睛一看，原来都是一角硬币的，里面还掺杂着两分的，可凑起来顶多也就一元钱。于是，司机不得不质疑：“大妈，这钱不够啊，坐公交车要两元钱。”“啊，什么，不够？不可能啊，在俺们乡下那里，虽说没有车，可俺们到城里去过一次，那还是在一九七九年的夏天，俺们坐公交车也只是八角钱啊。现在猪肉涨价，坐公交车也涨价了吗？挣钱可真不容易啊……”大妈感慨道。司机赶紧打断她，说：“大妈，您不坐公交车，别人还要坐吗，别耽误了我们的时间。我就给您三个选择：一投币，二刷卡，三下车。随您老人家选。”大妈在无可奈何之下，只好又往投币处里投了几个一角的和几个两分钱。
大妈坐在公交车的最后一排，把两只鸡，两只鸭，一只鹅分别放在一个座位上。大妈的东西一个人就整整占了六个座位啊！可是，那些家畜不太安宁，有只鸡一瘸一拐地走向一个天真可爱的小妹妹。显然，她很害怕鸡，可大妈却没察觉什么，正在津津有味地打电话：
“喂，小华啊，俺是你大婶啊，俺正在坐公交车，我说，这公交车的钱还真贵，要两块呢，心疼死俺了。现在在市场上还真不好混，什么都涨价，便宜点还不肯，说自己也不容易什么的，听得俺耳朵都快长茧子了。物价这么贵，幸好你大婶俺有先见之明，给你带来了一些农村的特产，不过现在它们还不太肥。要不，俺在你家里住一段时间，把它们养肥以后再炖鲜美的汤，好好给你们补补。对了，你大婶――俺也在乡下学了几道菜，味儿还挺不错的。俺在你家里给你们尝尝鲜儿。到时候，你可就大饱口福喽！还有，俺在乡下的一个庙里求了一个护身符，你可要随身携带，万一有什么事――呸呸呸！瞧俺这乌鸦嘴。哎呀！我的鸡――”
大妈打电话到这儿停顿了一下，是因为那几只淘气的家畜像遇见了好朋友似的，拼命地向那些乘客们飞奔而去，可不幸的是――那几只调皮的鸡在人家的裤子上拉出了屎，整个公交车里都充满了一种鸡朋友们留下的“残香”。
有些乘客提出了意见：“大妈，你这些‘宝贝鸡’也太恶心了吧，到处拉屎，有没有文明啊？快点把这些屎清理掉。”
“哎呀！”大妈有些不耐烦了，“你们这些城市里的`人都有洁癖，等下让清洁工人清理掉不就行了。”
车上的乘客们，也包括我都感觉要呕吐似的。这时，大妈才发现手机通话还没有挂，又开始了她那没完没了地拉家常：“唉，现在城市里的那些人们可真是没有见过世面，连鸡屎都觉得恶心，在俺们那边，满地都是，难道如果有一天城市里的人们到俺们那边去，早就把早、中饭吐了个精光吧？现在城市里的人们可真娇气，把小孩子把宝贝宠，所以导致现在的孩子们连鸡都怕，可真够娇气的……”
这大妈打了几乎整整一个小时的电话，一直说个不停，好像肚子里憋了许多话一年没说似的，一下子全都冒了出来。一车的乘客都向她投去鄙夷的目光，可她依然絮絮叨叨说个不停，听得我耳朵都长茧子了。不过，幸亏后来我下车了，终于听不到那位大妈的唠叨声了，我那可怜的耳朵终于可以轻松了！
虽然，我很希望这位乡下来的大妈能改掉自己唠叨的毛病，然而，在这个世界上，每个人都是独立的个体，自然每个人的性格也迥异，不然，这个世界怎么会多姿多彩的呢？
篇4：话唠老妈作文
提起我妈妈，我的第一印象是——她说起话来没完没了，是个名副其实的“话唠”。
放学回家，又听见妈妈的大嗓门：“回家先吃点心，然后跳绳，再做作业，记住，跳绳跳四百个，作业…。。”“好啦！我知道了！”我不耐烦地回应着，别看我表面老实，其实心里鬼得很，早已打好了小算盘。
跳绳跳好了，我把客厅里的'零食统统搬到我的房间，以备不时之需。那么多吃的，够我饱餐一顿了。我美美地想，拿起一包饼干吃起来，谁知妈妈冷不丁已在我旁边了，“东西要吃就吃完，不许到里面吃，赶紧写作业，作业要抓紧，不要…。。”我无奈，只得到客厅里吃完东西，再去写作业。
作业才写了没一会儿，我有忍不住了，从座位底下拿出一本《上下五千年》津津有味地阅读起来。
谁知，妈妈烧菜烧了一会儿，也过来发表言论：“作业要写得快，不要开小差，语文要听写我就来，数学…。。”我一听声音，赶紧装模作样地写起作业，还用余光偷偷瞟了瞟妈妈，原来妈妈光顾着发表言论，连看都没看我一眼呢！
作业做完了，我慢腾腾地洗漱，妈妈又在我房间唠叨着，“作业做得太慢，根本没时间阅读，家校册…。。”“别吵了！”我大吼一声，带着一股怨气上了床。
床上，我翻来覆去睡不着，心里嘀咕：妈妈真是的，一天到晚吵来吵去，烦死了…。。
忽然，客厅里的灯亮了起来，妈妈从卧室走进我的房间，我赶紧转过身去，只见妈妈轻轻地叹道“唉，这孩子，晚上又踢被子。”于是，她提起棉被，为我盖上。从头到脚丫，我觉得刚刚好，很暖和。
关了灯，黑夜中的我，一股暖流涌上心头，妈妈，虽然您很唠叨，但我爱您，晚安。
篇5：“话唠”同桌作文
“话唠”同桌作文
“你今天吃的什么？”“你最近有没有看《欢乐颂2》？”“你听说过俗世奇人吗？”瞧，我同桌又打开了话匣子。
我的同桌有一张圆圆的脸，眉毛下一双大眼睛显得炯炯有神。一个小鼻子下长着一张樱桃般的小嘴，那张小嘴每天总是喋喋不休，仿佛除了睡觉是，就再也没有闲着的时候了，他，就是孙家乐。
他呀，可是典型的.话唠。一天早上，上完第一节课，同学们正要出去上操，只听见广播声响起：“今天的课间操取消。”大家一听都很奇怪，可谁也没说什么。
这时，我同桌在一旁开口了：“咦，今天怎么不出操了呢？”“可能是因为这个老师有事吧！”我漫不经心地搭了一句。他却追问道：“那这个老师有事可以让别的老师出来呀！”“那就是老师都不想出来。”我不耐烦地达到。“那老师如果……”“你有完没完！？”他还没说完，我便打断了他。他见我这样，知道没什么别的话可说了，于是他又转过身，去找别的目标了。唉，这样一个话唠，再不打断他，他的话匣子一打开指不定还要说到什么时候呢！
本以为这件事就这样结束了，可是这还不算完哩！下午，不知道他怎么又想起这茬了，又开始不停地在耳边喋喋不休，见我不爱搭理，又转过头，和左边说说，和右边聊聊，一直在我耳边叽叽喳喳说个不停，像树上的麻雀一样，我恨不得把他的嘴用布堵上。
他是个不折不扣的话唠，别人讨论期中成绩，他能插上话；讨论运动会，他游来发表意见；别人在说自己喜欢的事时，他在一旁自己自娱自乐，说着自己喜欢的事；就连刚认识的同学，他也能在人家面前说个没完……唉，他现在的状况可以用“病入膏肓”、“无药可救”来形容了。
这就是他，一个思维特别而又话唠的男孩，你觉得他怎么样？如果你和他做朋友肯定让你的牙床天天晒太阳！
篇6：话唠同桌作文
话唠同桌作文
我的同桌叫刘伦琪，她长着樱桃嘴，黑黑的脸。不说话的时候一副文文静静的.样子，可是熟悉她的人都知道她其实是一个话唠。
因为是同桌，我就是受害最深的那个人。比如正在上课时，我同桌说：“哎，我没有带笔，你借我一下，可以吗？”一会儿又说：“哎，我没带橡皮，你可以借我吗？”一会，又说…...我没理她，继续听课了。
下课了我正在写中午作业，她又问我：“哎，这题怎么写呀？”我若无其事地说：“你上课没有听的吗？这题这么简单都不会！”不一会儿，她又来问我：“你这个橡皮漂亮！能送我一个吗？”我捂着耳朵走了。不一会儿，她又说：“我们去猜谜语吧。”我说：“你去找别人吧！”
下午放学我要走的时候，她说：“你椅子没放好。”
哎，这就是我的那个话唠同桌！
篇7：话唠的老爸作文
话唠的老爸作文
我爸做的是科研工作，你可能认为，他应该是一个沉默寡言地埋头钻研的人，偏偏相反，老爸向来风趣幽默，说话嘴皮子特别溜。每当老爸将要高谈阔论之际，我和妈妈经常会不约而同地笑话他：“唐僧又要开始念经了！”好在老爸心态好，兴致不但不受影响，还要自嘲道：“别人唠叨是复读机，我这可是唱大戏，呵呵。”
这不，今天吃晚饭时，我饭盛多了吃不完，趁老爸不注意偷偷倒掉了，没想到还是被老爸发现了。于是，“大戏”开始！“来，坐下，老爸跟你好好唠唠。”雷打不动的开场白之后，老爸从“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”和“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。”两句诗开始解释起，再讲农民伯伯是怎样艰辛地把水稻种出来的；再讲现在全世界还有多少人在挨饿，重点讲了非洲小朋友们的生存现状，还翻出了一些触目惊心的图片；接着还要现身说法，列举自己从小养成的节俭好习惯。我一看时间，哎呀！一小时过去了。我强打精神继续听，不然又要增加一条“罪状”：对长辈不尊敬啦，态度有问题啦。接下来老爸开始引申开去，学习用品和生活用品等都要爱惜，水电气等资源都要节约使用……越扯越远，最后引到他的科研项目“循环经济、变废为宝”的时候，我早已听得晕头转向，支撑不住睡眼朦胧了。老爸自己正在兴头上呢，而且大戏唱到了最精彩处，这时没了听众都扫兴啊！老爸拍拍我的肩膀，想提醒我振作精神继续听，突然听到我的呼噜声都响起来了，只得无奈地打住：“今天就先讲到这里吧，明天继续唠。”我本已睡着了，睡梦中却被这句话吓醒了！老爸，求求你，这话题咱千万别讲了好吗？我早认识到了自己的错误，保证从今后再不浪费了！
如果说，你认为老爸的唠叨不过如此，那你就大错特错了。很多时候，老爸的唠叨有“忽悠”功能，这项技能可神奇啦。从小我也像平常孩子一样，害怕生病时打针挂盐水吃中药，呼天抢地地不配合。但经过老爸的忽悠，我竟欢欣雀跃地去挂盐水了，跟撞了大运一样高兴，记得当时我的笑声让护士姐姐听了心里都发毛。上学后有时考试考砸了，正当沮丧时，老爸来一句：“哎哟！如果能通过失分发现自己的不足，尽快弥补，这未尝不是一件好事呀！”他的话顿时让我轻松不少，觉得考砸了也未必是坏事。
多年来听老爸唠叨惯了，接下来发生的`这件事却让我大感意外，有一次老爸气匆匆地走过来，朝我劈头盖脸厉声喝道：“你给我站起来，说说看，你到底错在哪儿了？”我一下懵了，老爸向来是“和风细雨”，这会儿怎么变“疾风骤雨”了？原来是因为我说谎了。老爸的呵斥教育让我体会到诚实是一个人最宝贵的品质，更让我意识到：遇到大是大非问题，老爸是绝不啰嗦、绝不含糊的。
我享受着老爸的唠叨，在老爸的唠叨声中慢慢长大，我不敢懈怠，我定会尽自己所能，来回报这份沉甸甸的“唠叨”。
篇8：关于姥姥的作文：“话唠”姥姥
我的姥姥特别爱唠叨，什么事她都必须要唠叨几句。
有一次，我和姥姥去上作文课。因为我的鞋不太好穿，所以穿得比较慢。我在门口穿着鞋，已经快到点了，还没有穿好。姥姥已经急得在客厅里来回踱步了。果然，不到一分钟，姥姥的唠叨便开始了，只见她皱着眉头，生气地说：“哎呀，你可真慢呀，我的小孙女怎么这么慢呢，这性格像谁呢?”说完抬头看了一下表，见我还站在那里，火气又上来了：“你怎么还站在那里呀?快走呀!就快到点了，还愣着干什么呢?”
还有一次，我和姥爷在房间里入迷地看电视，姥姥把饭做好了，在屋外大声喊：“吃饭!吃饭!”我和姥爷装作没听见，还想再看一会儿。只听“砰”的一声，原来是姥姥怒气冲冲地把门踢开了，大声喊道：“吃饭了，吃饭了，还想等到什么时候再吃呀?饭都凉了，就等你们俩了，快点，快点，快点!”连环炮对着我们轰过来。我和姥爷只好灰溜溜地绕过姥姥，去饭桌上吃饭了。在饭桌上，姥姥还不停地唠叨：“真是的，真是的，饭都凉了，还在那看电视，你姥爷看也就算了，他不吃饭，行，他减肥，你不吃饭能行吗? 你现在是长个儿阶段，不可以不吃饭，听懂了吗?”我连忙小鸡啄米似的点头，怕姥姥再唠叨。
唉，这个“话唠”姥姥，真让我没办法。
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篇9：关于奶奶的作文:话唠奶奶
我的奶奶是个“话唠”。每次客人欢天喜地来做客，闷闷不乐地低头回家，她却一副笑脸，好像这件事从没发生过。
一次，爸爸接到电话，说他的同事要来家里做客。奶奶听后，满脸堆笑，急忙快步冲到厨房，端着饭，又快步走了出来，嘴上念叨着：“是谁来咱家呀?”
“是我的同事小陈。”爸爸这时正整理着茶几，只见他两手端着一个茶盘子，整理着刚才吃饼干留下的渣，那模样真像一个尽职的服务员。
“呀，他什么时候来?他今天晚上要在咱们家吃饭吗?唉唉唉，他优秀吗?”奶奶的嘴巴像打机关枪一样，呱唧呱唧说个不停。爸爸好不容易插上一句话：“先别说了，他就要来了!”
正说着，“砰砰砰”随着清亮的敲门声，一位西装革履，挺着腰板，打着领带的男人出现在门口，估计是刚下班吧!奶奶笑脸相迎：“哎呀，小陈，来来来，坐坐坐!”爸爸的同事客气地说：“您坐，您坐!”爸爸的同事刚坐下，奶奶又发挥她的“话唠”神功：
“哎呀，小陈呐，我儿子今天在单位表现得好吗?今天他迟到了吗?小陈，你是他的同事，他有什么做不好的地方，你一定要纠正他呀!你要……”
十分钟过去了，二十分钟过去了……奶奶还在唱“独角戏”。小陈叔叔的脸色变得越来越难看，他转头看着爸爸，满脸疑惑。我甚至读出他脸上尴尬的表情：“这这……，这是什么情况?”爸爸无奈地看着他，那眼神透露出一丝丝的歉意，好像在说：“唉，我也没办法呀!”随后，他转过头，大喊道：“妈，小陈晚上还要加夜班呢!他要走了。”小陈叔叔感激地看着爸爸。是啊，奶奶如果再说下去，小陈叔叔就要淹没在“口水之海”了。
小陈叔叔急忙收好公文包，飞也似地冲出门。他已经受够了，他再也听不下去了，我想着。
送走了小陈叔叔，爸爸无奈地摇摇头：“妈，你看小陈都被你吓跑了!”奶奶却一副笑脸 ，好像什么事都没发生。
作者：四年级汪宸敏
公众号：九五学堂儿童阅读
篇10：话唠产生的效果作文350字
话唠产生的效果作文350字
本来嘛，浅谈浅止，我们有一个聊天平衡的度，双方这样慢慢聊下来，我觉得我们可以聊很久很久。
只是可惜最近我破了那一个度，破了一个度我就忍不住破更多，我开始对他话唠起来了，并且静不下心听他慢慢讲，只想说自己的，直到昨天，我发现我发了一大堆话而他只回了几句话之后我才幡然悔悟，我的话太多了啦。
曾经我和一个朋友聊天，她也是非常话唠的，一开始我倒觉得还好，直到后来，我对她的话唠有点倦了，就是不大喜欢。至此之后我就不大喜欢话唠的人了。而现在，我既然对一个人这么话唠了，那岂不是也要他感觉到我当时的倦？我才不想呢。
虽说话唠也是有分种类的，一种就是只顾自己的'话唠，一种就是有听别人说话的话唠，但我觉得我快到第一种了。
这种话唠是很不讨喜的，所以我在想要怎么可以改变因为我这种话唠而产生不喜的人的看法。
可能只有让他自己多说话吧。
不急不急，我要让自己镇定下来，打开他们的话匝子，对的。
篇11：我渴望妈妈不要成为话唠作文750字
在我们的身边每个人都有自己对某种事物的渴望，有些人感叹青春流逝飞快，渴望青春永驻；有些人渴望永远不要考试，不要开家长会；还有些人渴望自己多一些自由。
动物们也有着心中的渴望，小鸟渴望自己不要成为猎人的目标；小草渴望人们脚下留情，让它们舒适的`躺在土地上；小鱼儿渴望自己永远都能有充足的水陪伴着它们。
大多数人都渴望青春，除了渴望青春，我们还能渴望点社么呢？我渴望妈妈不要成为话唠，这虽然很平凡，但在我心中有多么的重要。
我有一个非常爱我的妈妈，我们就像一对好朋友，整天无忧无虑的生活着，她有时也像一个小孩在我生气时逗我开心。她慈祥而又美丽，还是一个好强人，但是所有的小孩都会长大，所有的妈妈都会变老，随着他的年龄增长，也开始变得啰嗦，对什么事情都斤斤计较，我们中间的那堵墙也渐渐的形成了……
一个寂静而又嘈杂的清晨，耳边传来的不是一声嘹亮的鸡蹄，也不是悦耳的铃声，而是一阵吼叫声：“还不起床都几点了，就知道睡，这样能学好吗？说着一把把我的被子掀开，”我不耐烦的说：“今天又不上课，多睡一会怎么了，你要起来非要把我们拉上干嘛？”爸爸在一旁小声的附和着，就这样一场家庭之战又爆发了。
妈妈就如一个省略号，起床事件还未平息，便又来了一件令人头痛的事——做家务，妈妈是个爱干净的人，看见哪里有一点脏地方便吵着让我去干，打扫一遍还不够，就在旁边叨叨：“一遍能扫干净吗？这么懒惰，如果到了社会上能行吗？”有时候下班了，情绪不好，又开始抱怨了：“这个菜炒成这样能吃吗？还有你一天在家干的什么，家里也不知道打扫，我跟你说了多少遍了，少看电视，要学习，这么大了，还什么都不懂，真是拿你没有办法了。唉！”
妈妈，我想说：“在我心中您不是这样的，我不希望有这样一个妈妈，我渴望您能像以前那样，我们无话不说，无话不谈，我渴望您能让我们的家庭像以前那样温馨而又安静，我会努力做的更好，也请你能看见我的付出与努力。
篇12：话丧事初二作文
话丧事初二作文
之前看到一则新闻――泉州哭灵女哭出“血泪”。这引起了我关于丧事的联想。
在我小时候，我二舅公过世了。我们围成一个圈，哭灵女在圈内跪着绕圈。她手里拿着话筒和二舅公的相片，嘴里不知在唱些什么。她经过我的时候，我打量了一下她：穿着一身白衣，脸上打着白得吓人的粉，眼睛周围还是粉红色的。再次转到我跟前时，我惊奇地发现她的脸上眼角有几滴粉色的泪珠，虽然我与二舅公从未谋面，但也不禁想：这样的一个人为他而哭，他会满意吗？
去年，小区里有位老人过世了。这位老人也许比较“德高望重”，丧事整整办了一个星期。中午，你正想小憩，突然楼下就传来了哭灵女低沉的“歌声”，每句词后面还跟着一个抽噎的声音，背景音乐是哀乐或者胡琴声。当你适应了这些音乐，“爸爸啊！”一声大喊，击破你的耳膜，直达你的内心！这种方式的宣传效果特别好。方圆十里的.人，无论知不知道死者，都会被一种悲凉的气氛所感染，真心点个赞！
上星期，我正走在放学路上，迎面遇上了一个送葬队伍，恰好停在了十字路口，不仅切断了一条路，还让两条路少了一车道。紧接着哭灵女在队伍中说起话来，每句音调从低到高，还押韵，可惜我一句也听不懂。两排晚辈蹲在地上，大人们恭恭敬敬地低着头，小孩们却东张西望。其他随行的鼓号队、花圈队可以歇歇了，于是喝水的喝水，抽烟的抽烟，聊天的聊天。队伍的上方举着许多死者的照片，还有电子屏写著名字，用意至今仍是个谜。终于，哭灵女把话说完了，于是又开始放音乐。令人费解的是，放的那些歌都是一些快节奏，甚至有些喜庆的歌，无一例外。难道是为了使大家变得乐观，重拾生活的信心？
曾听一个叔叔说过：“我要死在安溪，因为这里的葬礼最隆重。”但，我想，“哭灵女”毕竟不是丧者的子孙，她们的“哭”也是给外人看的，有必要吗？老人在堂是个宝，儿孙们应多多孝敬；老人升天，是去极乐世界享福，还是节哀顺变吧。
这种“隆重”的葬礼还是“简洁”些好。
篇13：话英语作文初二
How to Protect Intellectual Property
Along with the advance of the society, more and more technologies and innovations are put forward by scientists and other people, thus we attach much importance to protectingthese immaterial things by resorting to intellectual property rights. Although these things are intangible, they are as crucial as the tangible assets we possess. Recently there appear a lot of cases which violate the intellectual property rights and affect the interests of people concerned. How should we deal with this problem?
To begin with, measures should be taken to arouse public awareness so that the majority may acquire a comprehensive understanding of this special property. Next, individuals and organizations who enjoy the property must equip themselves with adequate knowledge of related laws and regulations. Once violated, it's of great importance for them to refer to the useful tools. Last but not least, it's the governments responsibility to perfect the system of safe guarding.
As I see it, intellectual property represents the progress of society, so we should exert ourselves to protect it. And the issue of being violated will be solved ultimately if the above measures can be put into practice.
篇14：那话初二作文
那一句话初二作文
“好好应考，不要紧张，要保持冷静。”离家前，母亲一边帮他整理背包一边叮嘱道，“小提琴的弦我都帮你调好了，记住。”
“不要让我们失望。”
最后那句话如同一粒石子，在他心中激起千层波浪，久久不能平息，他的成绩处于升重点高中的边缘上，如果这次特长考试考得好，升重点高中则大有希望。
如果考不好，他不敢往下想。他简直能看到父母失望的表情，“不要让我们失望。”母亲的话在他耳边回响，他不由得攢紧了拳头，手心早已被汗水沁湿。
恍惚间，他已经来到了考场，等待室里坐满了候考的人，他们手中都拿着谱子和乐器，满脸焦虑，他加入到他们中间，耐心等待起来。
隔壁房间里不时传来抑扬顿挫的小号声，空灵婉转的古筝声和优美典雅的`小提琴声使他的心更加忐忑不安了起来，他不自然地摸摸鼻子，捋捋头发，又不小心将水壶碰倒在地上，引得全场人的目光都聚集在他身上，而随后又尴尬地轻咳几声，默默拾起翻的水壶。
等候的人越来越少，而他却变得愈加惶恐不安。他惊恐的盯着前面空无一物的墙壁。好像墙壁上会突然显出几行天书来，来为他指点迷津。
这时，他所害怕听到的那个声音响起：“某某某，3号考室！”，他艰难地站起身来，缓慢的走进考室，站在考官面前，这个过程虽然不足一分钟，可对他而言就像半个世纪一样漫长。
他张口想要说话，却发现自己竟说不出半个字，面对考官的灼人的目光，他更加慌了。
“不要让我们失望”。母亲的话再次在耳边回响，他又不知道是哪来的勇气，终于开口做了自我介绍，并向考官问好，然后开始演奏起来。
那琴声悠扬，似行云流水。
篇15：初二学生作文：话人生
初二学生作文：话人生
有人一生荣华富贵，有人一生清贫潦倒，有人一生功名成就，有人一生庸庸碌碌，有人一生都是宽容待人，和睦相处，有人为小事而与他人喋喋不休。
社会中各种各样的人有着不同的命运，不同的命运也造就了不同的人生。人生？人生是什么？它就好像近在眼前，远在天边的事物。
就拿我身边的例子，我们小区有两个女孩。她们是非常好的朋友，她们一起上学，一起学习。最后考大学时，张芳成功地考上了她理想中的'学校，而王丽却没有考上大学。她为了让她的父母能过上好的生活，于是出去打工，张芳继续上着她的大学。王丽回到她的家中，心中伤痛，但她却依然微笑的面对她的父母，无怨的工作，倾尽心血的照顾她的父母。一年又一年过去了，某一天她们遇到了，两人非常激动，彼此倾述着多年想说的话。两人坐在草地上，面对着天空，说着。张芳博士毕业，王丽经过多年的无私无怨的工作，饱经风霜，成为总经理。王丽对张芳说，她当时很努力的学习，为的就是考上大学好好工作赚钱，照顾父母让他们好好过上生活，可是自己的努力在成绩通知单发下去后，全成为泡沫，一刹那，她觉得生活没有了希望，抱怨上天为什么对她不公。她曾想过吃药这样了结自己的生命，可是从小就面对任何事不服输的她决定要与老天拼一拼。于是她每天起早贪黑的工作，每天大约只睡3，4个小时。她克服了挡在她前面的困难，最终才有所成就。
虽然张芳和王丽的道路并不同，但她们都有所成就，这些都源于她们的勤奋。我想对一些想好好学习却未能成功的人说，不要放弃，人生有很多的路，比一定要学习。当然我们每个人都要学习，学习只是实现我们梦想的简便途径而已，其实还有许多。人生好似一条河，既有波澜壮阔，也有清风徐来，水波不兴，如一首歌，既有欢乐的音符，也有悲壮的旋律。那些想为国家做贡献，却又因为某些原因而不能的人来说，不要灰心，道路还很长，把握机会，向前进发吧，成功在前方等你，加油。
篇16：初二语文作文
在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的人，有人敬佩能弹奏无数美妙歌曲的音乐家贝多芬，有人敬佩知识渊博的鲁迅，有人敬佩辛辛苦苦美化环境的清洁工人，有人敬佩……而我最敬佩的人却是一位普普通通的乡间教师---王老师。
王老师是我们学校的一名女教师，她中等个子，有一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，他还有一张能说会道的嘴。
王老师，现任二年级的语文教学，以前是我们的班主任。王老师初教我们的时候，发现我们字体不太规范，于是他采用了印章的方法鼓励我们，只要我们表现好，就有机会得到印章，只要每个人的印章达到十个，就能得到一张免作业卡，慢慢的，我们班的同学写的字都正规了起来，你看王老师多有办法呀!
王老师还特别会鼓励人，有一次，老师叫我回答问题，当时我的胆子很小，所以站起来回答问题的声音很小，我觉得自己都每说一个字都会抖一下，回答完后自己都觉得不满意，于是把头埋得很低，觉得老师会批评我，出乎意料的是，老师不但没有批评我，而且还鼓励我，和蔼的说：“没事，下次多多努力”。
有时候王老师还会在课堂上给我们讲笑话，笑得我们前仰后合的。这就是我最敬佩的人---王老师。虽然她不教我们语文已经两年了，但我永远忘不了她。
篇17：初二语文作文
又到一年中秋佳节。今年的中秋节还跟往年一样，我们一大家子坐在一起吃着团圆饭。“哇！今天的菜好丰盛啊！”我吃饭的速度也比平时快了好多。吃好后，我连忙往窗外看去。啊！这十五的月亮可真圆，像一个皎洁的玉盘挂在幽暗的天空中，给万物镀上了银边。
这时，爸爸挠了挠头说：“今天是中秋节，要不我们一起去鼓山顶赏月、吃月饼吧。”我们异口同声地说：“好啊，好啊！”
说完，我们就来到了鼓山公园，踏着一步步石阶往山顶走去。越往上走，空气越清新，草木繁茂，各类昆虫齐聚一堂，大展歌喉。那声音环绕于林间，高亢激昂，响彻云霄。柔和的月光照得石阶两旁的小花小草，好似成了一块月光镀亮的银毯。连石阶两旁的小树也披上了一层透明的白纱，真是美丽极了。
大约15分钟后，我们就到达了鼓山顶，坐在凉亭里赏月，别有一番风味。月亮特别圆，特别亮，银灰色的月光照在天姥阁顶端，与天姥阁金灿灿的光芒相映成趣，好似仙镜一般！
这时，我对妈妈说：“月亮上好像有一棵浅浅的桂花树，嫦娥与后羿正在里面窃窃私语呢。”我话音刚落，爸爸对大家说：“吃月饼了，吃月饼了。”
我就随手拿了一个枣泥豆沙味的，只见月饼的外皮金灿灿的，上面刻着美丽的花朵形图案，在月光的照耀下，月饼表面的油一闪一闪的，好像很好吃的样子，看着就让人直流口水。我迫不及待地咬了一口，枣泥的甜香在我口中蔓延开来，简直甜得醉人，香得迷人。我一口气就吃了2个。
中秋是个欢乐的节日，我不仅赏到了美丽的月亮，吃到了香甜的月饼，还体会到了跟家人在一起团团圆圆、和和美美的幸福时光。
篇18：初二语文作文
守住，就像天空守住蔚蓝与明净;守住，就像大地守住雄厚与辽阔;守住，就像骏马守住剽悍与健壮。
飞雪守住了对大地的，于是有了雪花片片，玉树琼枝;花儿守住了对春天的，于是有了万紫千红，百花争艳;落叶守住了对树根的，于是有了“化作春泥更护花”的壮举;星星守住了对天空的，于是有了夜空中的交相辉映，繁星闪烁。
若干年后，经过岁月洗礼和时间的打磨，我们是依然记得昨天的笑脸，还是任凭那份苍白无力地暴露在岁月的长河中，让风吹日晒雨淋，让时间的利斧刻上道道伤痕?
同窗三年的风风雨雨、欢笑泪水，同窗三年的真挚情谊，十年后是否依然历历在目?那份是否能完美地兑现?一件件用你我组成的往事堆砌起来的心灵珍珠，是否依然被我们呵护得光滑如玉?
当那张写着沉甸甸的的纸条传到我们手中时，我们都满怀深情地说：“我一定会回来，一定会参加这个十年后聚的会。”当兑现的那天到来时，我们是否依然记得当年那两行热泪，一腔深情?我们是否还能守住那份纯真的感情?
，是成长的脚步，是希望的资本，是失望的源头，是个人时代的.终结。多一份就多一份责任。永远不要忘记，我们之间有一份，我们就要承担一份责任。
让我们共同守住那份，守住心中那道最脆弱又最坚强、最甜美又是苦涩的防线。
篇19：初二语文作文
气象专家介绍，在自然界的大多数绿色植物体内都含有叶绿素、胡萝卜素和叶黄素，但由于各种色素的含量和比例不同，其叶片就表现出不同的颜色。在气温较高的季节，特别是30℃左右时，植物生长旺盛，叶绿素的比例较多，因此叶片多呈现出绿色。秋天到来之后，气温降低、空气湿度减少、光照减弱，叶绿素的合成受到抑制。当气温降低到10℃以下，尤其是最低气温降至4℃以下时，会出现霜冻，植物体内叶绿素的比例随之明显降低，叶片就会显现出叶黄素、胡萝卜素所特有的黄色。
在同样的自然条件下，枫树、黄栌、火炬树、山楂树、五叶爬山虎等少数树种“红脸的秘密在于它们的叶子中除了含有叶绿素、叶黄素、胡萝卜素外，还含有一种其他植物少有的特殊物质——花青素。说它特殊，一是因为花青素具有“反潮流精神。随着气温降低、昼夜温差增大，花青素的含量不但不会减少，还会迅速增多;二是花青素具有遇酸变红，遇碱“面不改色的特点。据测定，只有枫树等少数几种植物叶子中的细胞液是酸性的，故而随着秋天的降临、花青素的增多，叶片会逐渐由绿变红。而对于大多数植物而言，由于所含的花青素很少，或者花青素含量虽多，但细胞液是碱性的，所以无论气候怎样变化，叶片都不会变红。
由此看来，枫叶等少数植物的叶子秋天变红的内因是花青素与酸性细胞液发生化学反应，外因则是入秋后天气转寒，促进了花青素大量增多，即气象条件发生变化造成的。
篇20：初二语文作文
6岁时，是自我“懂事”后第一次遇见长期外出打工回来的父亲那不逊的面孔。有神的眼睛，高挺的鼻梁，悬河似的嘴，我便认为父亲是世上最英俊，最伟大，最有学问的人了!
8岁时，他对我说，清华大学是他设计建造的，并且要求我也设计建造一所大学，我信了，并且以直以这为我的理想。因为我认为无论从他嘴里吐出的是什么，都是金玉良言，并且我都应该去相信。
10岁时，我亲眼目睹母亲和父亲吵架时那激烈的场面。事后，母亲对我说父亲是个酒鬼，他说的都应该不要相信。我对父亲那坚定不移的支持动摇了，渐渐地，终于连理想也变了。
11岁那年，父亲喝了酒之后半疯半颠似的来学校找我，我第一次感受到了羞耻的滋味，涨红着脸跟了出去。事后，一些同学半开玩笑似的学父亲疯癫时的样子，我愤然地逃了课，并竭力安慰自己，可是谁又能做到呢!
今年，他去了，在后悔着没跟他一起过年的同时，也回忆着往昔他对我的号，仿佛我和他之间象棋比赛的胜利也是他安排的，任凭我嚣张的宣战他也只是含笑不语。教我一些极少数的知识时，初中文化水平的他也总能让我受益无穷。
虽然他曾带给我他人异样的目光，无形中却也教会了我生存方法以及做人的勇气!
如今，我只能在忏悔中缅怀于他，今后我将替他走完这段未走完的人生路!
篇21：初二语文作文
新年一到，农村的家家户户都会蒸馒头、蒸团子，而我最喜欢吃外婆做的青团了，好像只有有了外婆的青团，才像过年的样子，。
青团可不是一般的团子，而是用多种植物的汁液均匀的揉在米粉团儿里，这可是个费力活儿，团子吃起来劲不劲道，好不好吃，全在这一部，看外婆累的满头大汗，我也去帮忙了。下面一个步骤就是加馅儿心了，这是我们自家做的豆沙，比外面的要好多了。我学着外婆的样子从米粉团中揪出一小块，用双手搓成一个圆溜溜的球，再用大拇指压在圆球中心，放在手掌上不停地转动，做成一个小碗的形状，再用勺子舀了一小勺豆沙进去，接着再把小碗的口子慢慢收拢。一个可爱的、小巧玲珑团子就做好了，一个个青团活像一个个胖乎乎的小娃娃；又似一只只温顺的`小猫；如同一块块光滑的翠玉，好像每一个青团都有一个自己的模样，各不相同。
做好了的团子被外婆小心翼翼地放进蒸笼里，而且每个青团下都垫着一片叶子，我好奇地问外婆：“这是什么叶子啊？它垫在下面又有什么用呢？”但是，外婆并没有回答我的问题，而是说蒸好后再说。
经过了约摸半个小时的“煎熬”，青团终于蒸好了。我也顾不得刚才提的问题了，迫不及待地打开蒸笼，顿时，一股香气扑面而来，我咬了一口，米粉团很劲道，不黏牙；豆沙馅儿心细软香甜，伴着一股特殊而又熟悉的香气，吃完了5个团子。经过一番细细品味后，我这才想起了我刚才提的那一个问题，便问外婆，她答道：“这个粽叶，垫在团子底下既可以让团子不粘蒸笼，又可以是团子有粽叶的清香，不是两全其美吗？”“哦——怪不得我闻到我熟悉的粽子的香味。”我恍然大悟。
乡韵悠悠，年味浓浓，过年真热闹！
篇22：初二语文作文
当花儿还没开时，当河水还被冰冻时，当绿草还没破土而出时，是谁最先发现春天已经到来？是身着绿衣的姑娘——柳树！
柳树是春天的使者，她在第一时间就迎风招展，舒展开自己的苗条的身子，让春风尽情地梳着自己的绿头发，她的婆裟倩影，在河岸上纵情地翩翩起舞，好不自在。在杭州，宅前屋后，河岸田旁，大街小巷，无时无刻不出现柳树的身影，是她把杭州装点得无与伦比，也是她让杭州西湖时时刻刻都充满绿意！
有人侮辱柳树说她是风骚的女子，其实不然！柳树是再好不过的“西施”了，她的绿，她的细，她的大无谓精神，无不体现出这一点！在人们辛勤劳苦之后，是她在给人们“撑腰”，让人们能够在田边稍作休息，是她冒着炎炎烈日在为人们遮挡阳光，她是多么无私而伟大啊，怎能说她是风骚的女子呢？
晨曦，天刚破晓时，在街上行走的人们会看到北方的“雪”，其实，那是柳絮！那似雪非雪、如雾如云、轻飘飘、毛茸茸的银白色的“雪”是柳絮！她像是柳树的属下，专门替柳树巡视着整个江南的观光地区，似乎在寻找什么。她飘向街道，飘向田野，飘向河流，飘向天际，让整个江南沉浸在梦中，多美的梦啊，有流水淙淙，有花香扑鼻，有鸟声鸣鸣，还有柳树依依，多么美丽啊，多么像一个梦呀，没有人能够打破这个梦，这个梦将永远继续……
朋友们，珍爱身边的柳吧，多者未必轻，少者未必珍，打开梦境之窗，用心灵的窗户——眼睛来观赏这满排的绿柳，用时间这根钥匙去开启知识宝库吧！
篇23：初二语文作文
对于孩童，青春是美好的，青春像颗话梅糖吸引着他们的目光，是希望亦或期待；对于老者，青春是幸福的，青春像杯温热的水滋润着他们的心灵，是回味，也是感触；对于我，在白衣飘飘的年代，青春是什么？在我看来，青春的思考和青春的追求都伴随着青春生活，它们已经成为青春堡垒的标志，指引着我们前进。
我们在迎着青春的吹拂中昂扬进发。有的人处在花季般的年纪，却失去了她美丽容颜的动力；有的人虽已年过半百，却依然焕发着青春的朝气与活力，原因在于如何正确看待青春。青春是种精神，体会了才能成为美好，体会不到则会丧失幸福。青春是寂寞的，得不到的永远在骚动，却迈不出争取的脚步；被偏爱的都有恃无恐，沉浸在拥有的幸福中，好像在诉说青春的苦闷与惆怅。
也许一个转身，一次回眸，青春的灿烂便会成为永恒，长存心间。青春有时会调皮的玩弄心情的扁舟，时而狂风大作，时而云淡风轻。内心的红热滚烫犹如一条翻腾的火龙，左右心中的天平。当它怒号是，自己的言行举止会伤害了爱我的人；当它温柔入睡时，自己会羞愧自己的行为，却又以难为情的方式告别了对他们的伤害，即使他们从来没有怨恨过自己。
青春是本看不懂的书，每一页都有不同的风景，每一页也会留下不同的感受。
篇24：初二语文作文
阿杜，我初中时候的语文老师。
第一次见到阿杜的时候，不得不说，他这个品种的可算是个“怪胎”。
阿杜脚踩一双人字拖鞋，迈着贼有劲儿的步子，大步流星的走进教室。
他这个“炫酷”的登场引得教室哗然一片，原因很简单，只因为他独特的气质加上更加独特的地中海发型，当然，还有那仅仅一米五八的小个子。
“同学们好，在以后的日子里，我就是你们的语文老师，但我并不希望你们叫我‘老师’，你们可以叫我‘阿杜’。”一开口，居然是一口四川腔调，他说话的时候挺搞笑，不禁让我们对这个刚刚才认识几分钟的人产生了一丝好感。
在我的记忆里，阿杜似乎从来没有发过脾气，即使在他的课堂上我们永远都不会安分，即使偶然也会有三两学生不交作业……
阿杜十分懂得如何与我们相处，平日里，他不像是我们的老师，反而更像是个百毒不侵的好朋友，好哥们儿。六日的假期里，他也会偶尔给我们发来消息:“作业做完没？做完了来组队啊，我带你们飞!”
其实，阿杜是个豪放派的，他的课堂自然也是豪放的，可以吃东西讲笑话，但即使是这样，也不会影响到我们的成绩，因为他有一套读到的教学方式。阿杜讲课很少会用普通话，甚至有时候还会从他嘴里吐出几句叽哩哇啦听不懂的语言，让后解释道:“这是德语哦。”又指着课本上的某一处说:“嗯，就是这个意思。”
那个时候，对于大部分的同学来说，真正的老大难可是背诵古诗词一类。而阿杜，会把需要背诵的古诗词自编成歌曲，然后唱给我们听，我们听着听着就会唱了，也会背了，就这样，语文课本成为了我们的歌词本。
从此，阿杜也有了一个“F中歌王”的美名。
初三那年，毕业在即。学校举办了一次选举“最美教师”的活动，我自然把这宝贵的一票投给了阿杜。
并在评论一栏中写道:
良师益友，值得深交，豪迈洒脱，敢爱敢恨。
篇25：初二语文作文
自从我上初中以来就觉得自己的前途没希望了，因为我没有考上实验班，那时的我是非常的气我自己、怪自己，到后来在普通班待惯了也觉得没什么了。
刚踏进这个校园见到了教我们班的语文老师，她笑起来很甜美，还是短发的她略带着一丝可爱，她是刚大学毕业的一位老师，当时刚教我们的时候，我们对她的态度还是很好，但美国多久我们班的男同学感觉这位老师很温柔没有脾气，就常欺负她一直忍让的她终于有一天忍受不了了，她哭了，那时的我就站在她的后面，她不知道，那个时候我对她产生了一种说不出的感觉，那时我代表全班还给她写了一封道歉信，在这之后我们的班同学的态度有所好转了，而我每次上她的课就特别的有精神，我一直的专心学语文直到她教完了我们所有的课程，忽然有一天我听班主任说下学期要换语文老师了，此刻的我心情突然从开心转向了难过，因为我知道，换一个老师对一个班的班风不好，后来我才知道不是班主任要换语文老师，而是我们班的男生向班主任说了语文老师不好的话要求换老师，唉！此刻的我也无能为力，只能对我刚进初中的第一个老师说再见了。
新学期开始了，以前的语文老师真的没有教我们了，我对这学期的语文老师没什么好期待的，因为我很不想换老师，想着想着，就进来了一位中等个子，略胖，嘴皮稍翘的短发女人，相貌肯定是没有以前的语文老师漂亮，但是有一点我很喜欢就是她那乌黑的头发，过了一会她向我们介绍道：“我是你们这学期新任的语文老师，我叫何佩容，以后叫我何老师就行，在私下我们是可以做朋友的，”从她的语气中我感觉到了她的谦虚，他给我们上第一篇课文时我就听不懂她讲课的方法，但是在第一节课我留给了她不错的印象，虽然她提的问题我乱答一通，但她却说我很勇敢，以后的每节课都是这样，不懂还是装的很懂的样子，不知在什么时候我的心渐渐的接纳了这位老师，在以后的时间里我对她产生了一种崇敬的心，因为她真的学识很渊博，她完全和我所经历过的老师不同，她从不对任何一个人发火，或许就是她有一颗宽容妇人心吧，我们班的纪律是全校数一数二的差班，全校都知道我们班的状况，所以很小有老师愿意教我们，而这位老师温柔的无可挑剔，有时候我们班有些调皮的男生在课堂上跑来跑去、吃东西……做多她也直说提个醒，所以在她的课堂上我会安静的仔细听她讲，对她的所言所闻都是我学习的榜样，有一堂课给了我很大的启发，或许是我终生不会忘记的一堂课，她告诉我们大文学家鲁迅的相关资料，和她在人生道路上做的种种选择，她说她的家庭不富裕，她努力的考大学，终于她考上了重点大学，但因为家庭的经济状况，她上了一所普通的大学，唉！何老师真的蛮苦的，本来以她的能力有更好的工作，但她选择了做教师，就是想把她的知识传给下一代，她的性格、人品、学问都是无可挑剔的，而她在心酸的背后又有谁能真的理解她呢？
现在的她已是一个母亲了，而她对我的教导将使我一生受益，对于她对我的关怀，我或许是不能拿什么来回报的，是她让我从一个灰心丧气的女生改变为一个自信的人，我十分感谢我的语文老师。
篇26：初二语文作文
我的语文老师也就是我们的班主任，她和蔼可亲，敬职敬业。她就像支蜡烛，默默地奉献着，燃烧自己，照亮他人，不求回报。
我的语文老师有时幽默，有时严厉。幽默时，我们和老师就像一家人，有说有笑，有时呢，也说说心里话，其乐融融。严厉时，我们都不敢作声，教室里静悄悄的，只听见墙上的钟表的指针“嗒，嗒，嗒”的响，每个人的心里“扑腾，扑腾”的跳着。但不管怎样，老师总令我们开心不已。
今天是星期五，也是我们最想到来的一天，因为今天就该回家了。但是，我们今天全班都拉着脸，个个都高兴不起来。为什么呢？因为今天课代表刚把作业写到黑板上，我们都惊呆了，有的写四遍，有的写三遍。我们班同学都叹了一口气，这时，我们的班主任来了。她亲切的问道：“这个周末的作业多不多呢？”我们异口同声的说道：“多！”
老师看了看黑板，也被吓了一跳，“你们的英语是不是有点儿多啊？”老师望着我们说。我们点了点头，说：“嗯。”老师没有说什么回到了办公室。一会儿，老师来了，把课代表叫了过去说了些什么。每个人脸上都呈现出不同的脸色：有的异常紧张；有的很困惑的样子；有的平平淡淡的，似乎没看见，什么事也没发生似的。就在我们议论纷纷时，课代表进来了，脸上充满了喜悦。走到黑板前，“刷，刷，刷”几下把遍数改成了笔直地1字，我们班瞬时炸了锅似的，兴奋地喊了一声“耶，万岁！”真想说：老师你太伟大了。
这就是我的老师-——语文老师，我们可敬的老师，为我们着想的老师。我为有这样的老师而自豪！
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