学习的重要性初二作文700字

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学习的重要性初二作文700字

篇1:学习的重要性初二作文700字

学习的重要性初二作文700字

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”现当代,科学技术日新月异,要生存。要发展。要满足时代的需求,必须接受教育。勤于学习,更新知识,提升能力。社会在进步,学海永无涯,所以我们应树立一个终身学习的观念。记得我曾经看过这样一篇报道,有一位72岁的老人,“活到老学到老”,在国家放宽对考生报考大学年龄限制的情况下,他两次参加高考,可是均因分数低而未被录取,但是他仍然不放弃。

这种渴求知识的精神感动了他所报考学校的师生,经过研究,学校特许他作为旁听生上学。

由此可知,学习永无止境,他不分幼尊卑‘学习获得知识,知识改变命运。’说起学习的重要性,他对于个人的成长。成才。对于个人的生存和发展都具有十分重要的意义。

学习可以提高品德修养;学习可以增长才干;学习才能适应社会发展的要求。除此之外,学习还有另一种更深刻的意义。记得曾经的我徘徊在这样一个问题上:我为什么学习呀?学习的目的何在?难道就只是为了在这个弱肉强食的社会里争出个高下吗?后来在一节政治课上我得到了答案,政治老师曾经讲过这样一个故事:日本是一个小岛国,资源也很匮乏,可他们为什么衣食无忧呢因为中国地大物博,资源丰富,日本便从中国廉价买回原料,再经过他们的高新技术,把这些原料制造成工艺品。

日用品,再用高于原料几倍的价钱卖回中国,就这样日本富了起来。在刚听完这个故事后,我的心里也有很深的感触,有些愤恨日本人耍小聪明,可是归根结底,细细想来,还是中国的科技不够发达,人才不够卓越,才会导致这种局面。周恩来曾经说过:“为中华之崛起而读书”,现在我终于理解了这句话的含义:当今社会只有“不拘一格降人才”,我们的国家才会“更上一层楼”。

所以我明白了我为什么学习:我为神州大地的繁荣富强而学习﹗同学们,我们正处于人生旅途的花季,应该明白学习的重要性,树立远大志向,以勤奋和智慧去取成功之果,为祖国的繁荣昌盛而奉献出自己的一份力量!

篇2:学习的重要性作文

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”现当代,科学技术日新月异,要生存。要发展。要满足时代的需求,必须接受教育。勤于学习,更新知识,提升能力。社会在进步,学海永无涯,所以我们应树立一个终身学习的观念。记得我曾经看过这样一篇报道,有一位72岁的老人,“活到老学到老”,在国家放宽对考生报考大学年龄限制的情况下,他两次参加高考,可是均因分数低而未被录取,但是他仍然不放弃。

这种渴求知识的精神感动了他所报考学校的师生,经过研究,学校特许他作为旁听生上学。由此可知,学习永无止境,他不分幼尊卑‘学习获得知识,知识改变命运。’说起学习的重要性,他对于个人的成长。成才。对于个人的生存和发展都具有十分重要的意义。学习可以提高品德修养;学习可以增长才干;学习才能适应社会发展的要求。除此之外,学习还有另一种更深刻的意义。

记得曾经的我徘徊在这样一个问题上:我为什么学习呀?学习的目的何在?难道就只是为了在这个弱肉强食的社会里争出个高下吗?后来在一节政治课上我得到了答案,政治老师曾经讲过这样一个故事:日本是一个小岛国,资源也很匮乏,可他们为什么衣食无忧呢因为中国地大物博,资源丰富,日本便从中国廉价买回原料,再经过他们的高新技术,把这些原料制造成工艺品学习的重要性作文600字学习的重要性作文600字。日用品,再用高于原料几倍的价钱卖回中国,就这样日本富了起来。在刚听完这个故事后,我的心里也有很深的感触,有些愤恨日本人耍小聪明,可是归根结底,细细想来,还是中国的科技不够发达,人才不够卓越,才会导致这种局面。周恩来曾经说过:“为中华之崛起而读书”,现在我终于理解了这句话的含义:当今社会只有“不拘一格降人才”,我们的国家才会“更上一层楼”。所以我明白了我为什么学习:我为神州大地的繁荣富强而学习u

同学们,我们正处于人生旅途的花季,应该明白学习的重要性,树立远大志向,以勤奋和智慧去取成功之果,为祖国的繁荣昌盛而奉献出自己的一份力量!

篇3:学习的重要性作文

人不学乃枉乎,大家说我们现在除了学习还可以干什么呢?人们常说学习是的出路。大家一定想不通吧!既然读书是的出路,那为什么许多艺人可以成为巨星呢?对吧!许多有大学文凭的却很难找到工作,在这里我告诉大家:那些巨星也并不是一朝一日练出来的,他们靠的有天赋也有后天的努力也并非是一件容易的事,要拥有顽强的意志力,不服输的精神,当然并不是每个人都拥有的。所以大家还是努力的读书吧。大家想一想读书并不是一件很难的是,却可以获得很大的成就,大家觉得读书是一件枯燥的事,对吧?我在这里告诉大家可以把读书看做是一种投资,只要投资了就会有回报,我们要把学习看得乐观向上,只有学习大家才能有好的未来,只有学习才是大家的出路。

篇4:学习的重要性作文

语文是学科的基础,也是我们的生活中必不可少的重要因素。我们的学习兴趣是建立在学校基础上的。

学习语文,是培养学习兴趣与社会发展的基础。在基础上,学习语文并非是我们需要的,而是在于我们在语文积累过程中。

首先,我们要学习的是生活和语文。

学习语文的第一步,就是要学会生活。

在学习语文的过程中,我们要多读书、多写词。

在语文中,我们会学到很多生字,这些知识会让我们懂得了更深的思想,让我们在课堂上学不到生字和词语。

其次,在学习语文时,我们会了解到更多生字词的由来,如《百家姓》、《百家姓》等。

我们要在生活中学到更多的知识,去了解各种文字的历史文化。

这就是我的学习语文的重要性。

篇5:学习的重要性作文

我们正处于人生旅途的花季,同学少年,风华正茂。初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速,最为显着的时期,也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。在全民血洗、终身学习的学习型社会,我们要树立远大志向,珍惜在校学习的机会,自觉履行受教育义务,以勤奋和智慧赢取成功之果,使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩,为祖国的繁荣富强建功立业。

在学习过程中,我们要积极开展自主学习,合作学习、探究学习,注意养成良好的学习习惯,提高学习能力。在当代,科学技术日新月异,信息“爆炸”,知识激增。要生存,要发展,要满足时代的需求,就要勤奋学习,更新知识,提高能力、学会学习。社会在发展,学习无止境。学习知识,不可能有自我检讨或哲理的清谈而得到知识的。我希望我们能对学习知识有新的认识和思考,使得社会人才众多。

东升中学初二:陈通滨

篇6:学习的重要性作文

刘润佳是班上数一数二的好学生,不但各门功课成绩优秀,而且作文写得也是很棒的———时常有文章见诸报端,还获得不少奖。现在,她自己开建的博客又成了其练笔的好地方。“博客里写得更多的还是一些随笔和不能在作文中写的与好朋友之间的小‘秘密’。”不过,说起自己写作文的小经验,刘润佳很强调一点———打腹稿。“不知道其他同学是怎么做的,反正,我个人觉得下笔写作文之前,一定要打腹稿。”刘润佳说,打腹稿在写作文的过程中所起的作用就是———让你感觉胸有成竹。

那么,作文腹稿究竟应该怎样“打”呢?“其实,打腹稿也就是想作文,具体应该怎样想作文,我觉得应该针对不同的体裁有不同的着入点。比如,如果要写的是记叙文,那么,你就应该以写记叙文最基本的‘六要素’为着入点;如果是议论文,则应该以‘论点、论据和论证’三方面为着入点。如果抛开体裁来说,我觉得就应该想如何开头———是开门见山还是设置悬念?想结尾———首尾呼应还是最后点题?想内容结构———用怎样的主线去连接和过渡?”刘润佳说,写作文之前打腹稿对她来说已经成了一种习惯,可能其他同学觉得这样会比较浪费时间,尤其是考试的时候,如果打腹稿可能时间比较紧张甚至不够,但是,她说“磨刀不误砍柴功”,时间久了一旦变成习惯,你就会有最大的收获———你的作文在不知不觉中进步了!

从写一两句话开始练笔

刘润佳的妈妈说,其实刚开始写作文的时候,刘润佳的语言表述也不是很好。为此,她特别引导刘润佳从其所看到的一景或一物尝试进行写一句话或说一个句子的练习。经过一段时间的练习,她发现刘润佳的作文进步很大。

而对这一点,刘润佳也表示是妈妈的正确引导让她的作文“上路”了。“平常,我会因为看到一幅画、读到一篇优美的文章或是外出的一次旅行而随时想把自己要表达的东西写下来,有时候就是一两句话。”刘润佳说也正是有了平常这样的练习,也才有了今天她能一口气完成像《卓尼印象》这样千余字的作文。

作文,惟有真情最感人

“我觉得作文最重要的还是以真情感人,而要做到真情感人,就应该用‘心’去写!”刘润佳说在《卓尼印象》这篇作文中,她所描述的具体事例都是很小的事情,但是,就是因为当那几件小事发生的时候,她就在现场,她真正感受到了真情,她的心被真正打动了,所以,后来在写作文的时候,她就以最平实的文字记录出了她心底最真实的感受。“从写完到发表,妈妈每读一次都流泪,她还夸我写得太感人了呢!”刘润佳调皮地告诉我们,她的《卓尼印象》让妈妈哭了好几回!

篇7:学习的重要性作文

今天,我在书上看见一个数据,让我很吃惊。

生产张贺卡要消耗一棵3米高的树。根据中华环境保护基金会对北京地区机关、学校、企业、商社及邮电等部门的调查:该市每年圣诞节至春节期间的贺卡邮寄量达到3000多万张,相当于砍伐十年生树木1万多棵。回收1吨废纸,可以少砍17棵大树,生产800千克好纸能源。节约用纸,杂志、报纸做环保贺卡,纸要双面写,节日问候可以打电话、发电子邮件,废纸、旧报纸要回收再利用。

如果树木越来越少,各种天灾就会随时降临。热带林逐渐消失,沙漠逐渐出现。没了树木新鲜空气渐渐少了,人们健康会受到影响。绿色逐渐消失的话,世界会多么可怕。

拯救树木从我做起,节约资源,让树木再次茁壮成长吧!

陕西西安碑林区空间高三:时间扯淡的

篇8:学习的重要性作文

大自然物换星移、雨雪云雾,一山一水,一草一木,甚至人们生活的一些环境。无不向人们展示着一种美使人们触景生情,或赞扬、或感叹,并想用语言文字将这美景及瞬间的感情记录下来,这便是写景作文的内地动力。但有的学生在平时的习作中,遇到景物描写时,不是滥形容、乱比喻、堆砌词语,就是想到写得美;怎样才算写得美,有些学生往往认为多形容、多描写,才能写得美。例如一写到春天就是“春光明媚,百花齐放,鸟语花香”一写到鲜花总是“张开了笑脸,风一吹,像翩翩起舞的蝴蝶,散发着阵阵清香”。要么就是说空话,什么“这里的景色多美啊!”“眼前的美景太迷人啦!”那么如何在新课标的要求下让学生写好景物作文呢?

一、仔细观察,抓住景物特点。

第一要抓时序的特点。春夏秋冬,一年四季或晨、午、黄昏一天早晚,景色自然不一样。比如:《高大的皂荚树》中:“春天,下小雨啦。皂荚树为我们遮挡着,雨滴就不会很快调下来。我们就能够像平常一样,在操场上做体操,做游戏。夏天,暴烈的太阳当头照。有了皂荚树的遮挡,烈日就只能投下星星点点的光斑。我们活动在操场上觉得格外凉爽。秋天,皂荚树上许许多多得皂荚儿成熟了,那样子,就像常见得大扁豆。高年级得同学爬上树去,用带钩子得小竹竿把皂荚儿钩下来。小同学呢,把它们捡进筐里,交给老师。冬天,皂荚树落叶了。枯黄的小叶子,打着旋儿,不断地飘落,在地上铺一层一层。这时候,我们就把树叶扫到一起,堆放在墙脚下。”这些片断作者抓住了皂荚树在一年四季的不同特点,反映了作者对校园皂荚树的喜爱和赞美之情。

第二要抓场所的特点。

写景的文章有的指明了场所的,如《街头一景》、《校园春色》,就要把“校园”、“街头”、等这些场所的特点写出来。

第三要抓景色的特点。

不同的风景点特点是不同的,如有的是山景为主,有的以奇石闻名,有的借江湖增光,就应当抓住这些不同的特点,写出景物的个性。如:《火烧云》中:“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的,从而反映了火烧云的美。

二、动静结合,写好景物特点。

在写景作文中,景物有静态与动态的区别。自然景色总是沉静的,但又都在不断地运动与变化之中。写景时既要注意静态的景,又在善于看出景中的动态,做到静中有动,动中有静,动静结合。描写时或先写静态后写动态,或先写动态后写静态,使景物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前,只有这样,才能使文章中的景色特点“活”起来。如《第一场雪》中:“落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶地银条儿;冬夏常青地松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹……

三、以情观景,借景抒情。

写景物的作文,不是为了写景而写景,它最终的目的是要表达人的一种情感。关键在于处理好“景”与“情”的关系。景与情贵在溶合,景中有情、情中有景,才能达到水乳交融、不可分离的境界。在方法上,可多加运用比喻、拟人等修辞手法,使景物带有人的特点,让写实与想象完美结合在一起。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感,才能更好地表达文章中心,准确地抒发作者的情怀,使读者也能从课文美的文字中真切体会到景美物美,以及作者对景物的喜爱。如:《夕照》中:“太阳被裹上了橘黄色,没有了刺眼的光芒,稳稳地站在那排杨树上,没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来,给砖瓦房镀上一层华丽的金黄;房顶顿时化作一汪晶莹的湖水,每一片瓦都跳跃着的:“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗?啊,它和我一样调皮!”作者运用一连串的比喻和巧妙的拟人手法,写出了夕阳的柔美,落山时调皮的模样,使夕阳有了情感,有了生命活力,充分抒发了作者对夕阳的赞美,对夕阳的喜爱之情。

总的来说,写好景物就要抓住景物的特点,根据所写景物的特点,有所侧重地选择景物描写方法,写时要展开丰富的联想,并融入自己的真情实感。平时要多观察、多练习,把你所看到的最美的景色写出来,让读者感到鲜明生动,有身临其境之感。

篇9:学习的重要性作文

很多小学生都不喜欢写作文,觉得很枯燥,可是尽管这样,小学作文复习是重要的,小学作文复习还是有很多问题需要我们认真去了解的。我们今来了解一下。

一、研究现状,发现问题

回顾我们的课堂教学,有多少老师真的重视作文教学?作文的指导往往等到一单元学完后进行,指导的方法无非是:如何开头啦、如何注意扣题啦,可以借鉴哪些文章啦,可以读哪些作文选啦……然后就让学生写,交给老师还没来得及批改点评,第二天就进行单元检测考试。学生对自己的文章老师会评个怎样的分数,一点也没底。于是,为了能获得高分,懒的学生就匆忙找篇作文选的范文,抄开头段、结尾段、中间再选一段不会太长的,临时拼凑应付着抄好交给老师就万事大吉。勤的同学晚上加班加点背作文选应付考试,更关键的是老师也默认这种方法。久而久之,学生就养成了思维的惰性,怕作文成了不争的事实。

我们的这种教学方法能提高学生对作文的能力吗?试想:有哪位作家是在写作前考虑我在这篇文章里要注重那些开头、结尾、扣题、或我要抄范文里哪个段落的?

再看看作文内容,老师的引导总是从成人的角度居高临下指导学生。例如,写一个熟悉的人,我们做老师的首先会先入为主地推介爸爸、妈妈、老师或同学,甚至清洁工人。于是,在学生作文中,我们读到同学总是助人为乐,帮助的对象总是扶老奶奶过马路,小弟小妹摔着了扶他起来哄他不要哭,迷路了送他回家。老师呢,那更伪圣化了,就像不食人间烟火的仙人,每个老师的眼睛都是“炯炯有神”,头发都是熬白了。老师总是那样可亲可敬,不懂得什么叫生气;总是在恶劣的天气里、放学后、有家也没顾得上回,就去家访;学生生病了,辅导差生一直到深夜十二点;总是带病来为我们上课;总是灯下备课、批改作业到深夜……读着读着,感觉每一位老师都如《一夜的工作》中的周总理那样不辞劳苦,鞠躬尽瘁,死而后已。很显然,学生的文章是在随意捏造的,在作文中大量出现假话、空话、套话,使作文千篇 一律、众口一词,全然失去了作文教学的本来目的。我们并不是反对虚构,但是虚构应该基于生活真实的层面上,文学作品“源于生活而高于生活”,文为心声,做到求真、求活、求新。可是学生闭着眼睛说瞎话的本身是不良的行为。千人一面的文章内容,陈腐的题材严重脱离了现实,远离了我们的生活,阅读的积累与作文的表达严重脱钩,为什么会出现如此情况?这不得不引起我们的深思。

二、针对问题,研究对策

学生造假的目的很简单,就是为了给自己或他人贴金,使文章高尚些,立意高些。这跟传统的作文教学评价有关,跟我们老师的指导有关。我们往往注重的是指导学生“用恰当的语言表达出来”,而且注意了练习让学生找“自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情”,想尽办法组织学生去观察,独独忽视了学生愿意写的动机。

平时,老师自己也觉得没题材,启发学生自己先失去了激情,还慨叹:我们的学生身在偏僻的山区,见少识寡,哪能跟大城市的孩子比哪!可事实上,没有人不会写文章的。山村里常见泼妇骂街,其实那也是一种表达,一种口头表达。她心有怨气,急于表达,于是就脱口而出。骂得她对方哑口无言,骂个半天也不累,如果写下来恐怕就是一篇非常生动的文章。

孩子们的作文何尝不是如此?孩子们心里有话想说,说出来就是说话,写下来就是作文。我们经常见到小学生在墙壁上涂一些骂人的话,这实际上也是在表达,也是在写作。他写作的动机很明确,是发自内心表达着自己对某人的不满。同样,学生学习作文,首先应该是出自他表达的动机。在有表达动机的同时他已经在思考着表达的内容与形式了。

“巧妇难为无米之炊”,母亲怀胎也得十月的孕育呀!写文章也需要情感的酝酿,要有内容,想表达。如果你给他个感兴趣的话题,打开他的话匣子,引导他使把生活的场景在学生脑海里像看电影似的重新再现,哪会无话可说,没素材呢?所以,当老师体谅孩子的难处,也就会顺学而导、化难为易了。“注音识字,提前读写”实验有一条,就是学生开始写作文时提倡写“放胆文”,也就是学生愿意写什么就写什么,而且注重体验写作成功的愉快。结果许多一年级小学生就写出了许许多多表达出自己真情实感的好作文。这个经验值得学习。

所以,新课程的作文教学,首先应该考虑的是怎样激发学生作文的动机,也就是为什么写的问题。我觉得在学生开始学写话、学作文的时候,不要多作限制,要让他们写自己愿意写的内容;也不要在语言表述得如何上作要求,只要能写就是好,写得别人看得懂就是很好。

三、捕捉机会,激发动机

“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”细细琢磨这句话的意思,我们可以分解为以下几点:用语言文字与人交往就是作文;有意见有消息要让大家知晓,写成文字就是作文;经历一件事情,看到一些东西,把它记录下来就是作文;有时心中特别高兴或愁苦,却没有机会告诉别人,写下来就是作文。

叶老曾经打了个比方:“生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼泼的,昼夜不息。”这就是说当学生对生活的感受和情绪的储备达到了比较丰满的程度,心中的写作欲望就会逐渐萌动和强化,在成熟到呼之欲出、不吐不快的时刻,受到教师的恰当点拨和某种灵感的诱发,就会不可抑制地发生通过文字倾吐心绪的冲动。

当然,为写作文而写作文,孩子们通常会头疼不已,而如果有教师、家长恰当的点拨,激发其兴趣,让孩子有“非说不可”的欲望,这样的作文通常可以水到渠成。如同婴儿呀呀学语,最需要的不是母亲“语法”的讲解,而是母亲心领神会地去鼓励和表扬一样,在小学三四年级这一学生作文起步的阶段,教师首先要做的应该是象德国教育家第惠多斯所说的“教学的艺术不在传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”,以实现《课标》中所强调的让小学生“易于动笔”,“乐于书面表达”,对作文“有兴趣”的目的。因此我们可采取一些措施,让学生在习作的起步阶段感受到习作的精彩,激发了学生的习作兴趣,让学生轻松地踏入习作的大门。

以上就是小学作文复习要注意的要点,针对这些要点我们需要认真对小学作文复习中的一些内容进行详细了解,小学作文复习还是非常重要的。

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篇10:学习的重要性作文

今年,云南遭受百年难遇的罕见旱灾,到处缺水,到处一片惨景。人们多么渴望老天开开眼,下一场大雨呀!可是,我一直弄不明白人为什么要喝水?不喝水又会怎么样呢?

我决定三天不喝水来做做实验。第一天居然什么事儿也没有,我便说道:“切,不喝水有什么了不起,我一个月不喝水都没任何问题!”第二天,口开始干了,但还是没有多大的问题,饭吃饱就没有关系了。到了第三天,实在不行,我口干得只有咽口水,坚持不下去了,我拿起五瓶矿泉水,“哗哗哗”,水就像溪水似的流进我的肚子,吓得老妈直瞪大了眼睛。不到五分钟,我全喝光了,然后舒坦的说:“水真好,真好,渴死我了!”经过这一次的实验,我虽明白了水对我们很重要,但是还没弄明白人为什么离不开水。我决定去问博学多才的爸爸!

我跑去书房,问道:“爸爸,人为什么离不开水?”爸爸捋捋胡子,装成一个大学问家的样子,说道:“这个嘛,是因为组成人体的细胞需要水来维持。”我摇摇头:“不明白,您能说仔细点吗?”“水是构成生物体的基本成份。不论是动物还是植物,均以水维持最基本的生命活动。人可数天无食,不可一天无水,所以水是生命之源泉,水也是人类最必须的营养素之一。”我又问道:“那为什么人体需要水,而不需要木头、石头这些东西呢?”爸爸有解释道:“水是吸收营养,输送营养物质的介质,又是排泄废物的载体,人通过水在体内循环完成着新陈代谢过程。在这个过程中水还具有人体散热,调节体温,润滑关节和各内脏器官等等作用,它对人类的生命至关重要,如果失水10%——20%,就会危及生命。所以说,水是生命的源泉一点儿都不过分!”

我明白了,我又问道:“那人每天究竟需要多少水呀?”爸爸挠挠脑门,说道:“这个……具体我也不知道,自己去查阅一下资料吧!”

后来在资料上,我翻阅到:正常人每天从饮食和饮水中摄取的水分,成年人大约为2500毫升每日,摄入水量的多少一般应与人体每日排水量的平衡。例如成人每日尿量平均约1500毫升,皮肤和呼吸道排出约800毫升,粪便100—200毫升,总计约2500毫升。

古今中外都有大量的记载,不论是“长寿村”,还是一些地方发生的地方病,原因都与当地的饮水有关,好水带来了健康,污染水带来了疾病。所以大家一定要保护水资源!

揭阳市实验小学六年级:陈宇

篇11:学习的重要性作文

进入高中学习,很多初中的方法就显得格格不入。经过一个学期的磕磕碰碰,我有了一些学习的心得和体会。

在我看来,高中学习最重要的是具有自主性。因为没有人会在你的背后赶着你逼着你学习,能够依靠的就只有自己。每一刻的放松都有可能成为自己终身的遗憾。

在学习的方法上,我主张三点。

一曰:预习。谁都不能忽视预习的重要性。虽然我们的时间十分有限,但高效率的预习却可以很好的为我们的课堂学习作引导。例如,我们可以在书中找出自己认为是本节课主干的内容作好标记,等到上课以后,就对这部分的内容特别留意,以此来加深知识的理解。还有,一些自己不明白的东西要加着重号,当老师讲到这个知识,就要认真听讲,努力分析理解这个知识点。这样,学习的内容就显得主次分明,复习的难度也就大大减小了。可见预习是十分的关键的。

二曰:珍惜时间。我认为,我们不仅要珍惜上课的时间,还要珍惜睡眠的时间。上课的时候,就要紧紧地跟着老师的思维思考学习,千万不要松懈,往往是一小会儿的松懈就会导致知识的遗漏,多次如此,不仅学习的效率降低,而且心情也受影响。该要休息的时候,一定要好好把握。千万不要盲目地挑灯夜战,消磨时间。一个好的睡眠可以为明天的听课增色。

三曰:复习。《西游记》里有这么一个场景:猪八戒因为人参吃太快,而没能尝到人参果的滋味。同样,高中的学习,知识点多且杂,没有及时的复习,往往会像猪八戒那样,没能尝到“人参果”的滋味。因此,对学过的知识要反复的咀嚼,这样才能品味到知识的甘甜芳香。高中的学习是繁忙的、紧张的。但我却不会感到畏惧,现在的我一直都在找寻着学习的快乐和学习所能带来的满足感。而且,我认为我已经找到了。这种感觉也将永远伴随着我。

篇12:学习的重要性作文

“学习”就是每个人学习的基本功和特长,它是学习语文中的一个重要的因果。而学习语文,对我们来说是一件多么重要的事呀,它包含了许多人生的哲理。如:语文,就是一个人人生道理的基本道理。语文是我们人生的一种寄托,它能帮我们实现自己的人生梦想与目标。学习语文可以给我们带来无限希望,让我们在人生的道路上获得更多意想不到的快乐。

“一个人在成长的道路上,总会有一些挫折和烦恼,这是我们应该做的。如果你想成为一个人,就必须先学会自我处理。”这句话说的是什么意思呢?如果你想成为一名人物,那么你就必须学会自我处理,自我处理这个问题。我们就应该学会自我处理,自我处理。

“一个人只有经历过挫折,才能获得成功。”这个道理说的是什么呢?就是要学会从中得到快乐,从而提高自己的人生观和价值。

“一个人在成长的道路上,要有自己的经历,不管他能不能成为一个成功人物。”这句话说得好是什么呢?如果你不学习,那么你就必须学会做人,自己就要学会做一个人。

在我的记忆中,有一次,我在做一道数学题,我想了好久才想出来,这道题的答案我一下子就想起来了,我想了好久,终于想出来了,我想了好多办法,可就是想不出来。于是,我想到了自己以前做过的题,可我还是想不出来,我想我自己以前做过的题应该怎么做,这次,我想出来的答案一个也想不出来,所以,我在思考中思考了一会觉得不应该做了,就开始做了,我先把它的答案给做出来之后,我想了很多办法,可是还没有用。最后,我想了想觉得应该怎么做才能做出好的答案,这样我就想出了自己以前不会做题的方法了,所以,我就把这道计划给制定了。

我们学习的这个道理是不是很简单,但是,这个道理是很重要的,我们要做一个人,要懂得去学习,要坚强,勇敢,要乐观,要有一颗乐观向上的心。

学习语文就如一个“大器”,它能帮助我们从一个一个难关来的小问题解决,而且要注重自我处理和学习,这样我们的人生才会更有价值。

篇13:学习的重要性作文

人有先天性和后天努力两种类型。人从娘胎里出生的那一刻开始,人就在学习,学习说话,学习走路,然后学习越来越多的东西。有些人,天生智商高,不用通过刻苦努力学习,就可以获得成功,但我想说,不是人人都是天才,后天的努力同样重要。

正所谓,“知识改变命运”和“知识是人类进步的阶梯”,不就是强调学习的重要性吗?孔子也说过,“学而不思则罔,思而不学则殆”,也是如此。我们每天都在学习,学习知识,学习经验,学习技能,学习世界上的所有的智慧。学习不仅仅是学生的事情,也不是某一个人事情,因为它是全人类的事情。国家不是号召全民学习,老有所学,老有所养,老有所乐,这些也是学习。

中国五千多年的历史文化,需要我们学习它,传承、继承和发扬好。鲁迅先生说过,“知史可以明鉴”,它需要我们学习它,不要重蹈覆辙,弥补过去的不足,去借鉴。中国近现代史上的耻傉,需要我们反思,弱国无外交,需要努力发展壮大自己,不要再被列强欺负,这都是学习。“世上无难事,只要肯攀登”,需要我们学习它的勇气和事在人为。“君子爱财,取之有道”,需要我们学习它爱钱没错,要用正确的方法得到。“学习贵在坚持”,也要我们学习做任何事都不是一朝一夕,这么容易。 学习的东西,非常之多。正如别人所说:“学海无涯苦作舟”。比如强调读书重要性的还有,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,还有,“读书破万卷,下笔如有神”。

学习从具体的来讲,可以是幼儿园老师口中教导学生,“一加一等于二”;也可以是老师经常教导学生,“知错能改,善莫大焉”;也可以是学会做一道菜,学会种树,学会修电脑,学会驾驶汽车…… 学习从难易程度来说,可以是学会了写数字,0,1,2,3……;也可以通过学习让你考上清华北大;也可以通过学习让你成为一名政治家,思想家,科学家,甚至是一位了不起的伟人。

不管你在什么地方,什么地点,什么时候,只要你活着,一直不断学习充电,学习这把利剑,只会越磨越锋利。学习会让你变得更加聪明,更加出彩,更加有魅力,也可以让你走上人生的巅峰。不管以前如何,从现在开始,赶快加入学习的行列吧,梦想的翅膀将会助你腾飞。

篇14:学习的重要性作文

学习语文不仅是对个人以前的知识一一生产生的需求,而且还是生活中一大难题。

一天,我在家里闲着无聊,正闲得无聊,突然,门铃响了,我连忙跑过去一看,原来是妈妈,可是妈妈正在网上买东西,我想:“妈妈,我可以学习语文吗?”想到这儿,我立刻拿起书津津有味的读了起来,我一边读一边想,妈妈平时那么的年纪了,学习语文都是妈妈的事情,我为什么还要学习语文呢?

突然间,我眼睛一亮,发现妈妈已经做完手工活,正忙着做饭了,于是,我就对妈妈说:“妈妈,我能不能帮我洗米、洗衣服?”妈妈说:“可以呀!”

于是,我就走进洗衣机房,拿起水桶就洗起来,我先把洗衣机的按钮按在电池上,然后把它拧开,按下开关,水就哗哗的往外流了。水面上还有一层白白的云,就像童话里的仙境。洗着洗着,我发现水面上有许多水,这时,我想到:“妈妈平时都不用洗衣机,可是,为什么还要洗呢?”我就对妈妈说:“妈妈,洗衣机的水不能洗,而是要用来冲洗的。”妈妈说:“那我们就用这个方法吧。”我就把这个方法告诉了妈妈,妈妈夸赞道:“你真是个好孩子。”

这就是我学习语文的好方法,我以后要多读书,多掌握知识,做一个有用的人。

学习语文的重要性

在我们的学习之路上,有许多的学问,比如:学习语文、生字、词语等等,但是我觉得学习语文是一件非常重要的事情之一。

首先,我从语文中学到了语文教育。语文教给了我们做人的道理,让我们一起来学习语文,学习语文吧。

我们学了三年级语文的《三字经》,它告诉我们要学会做人。

在我们的生活中,有些同学因考试成绩不理想和父母离婚就离家出走,他们的父母亲不想让我们在失落的时候重新鼓起勇气,这样他们就不能让我们有今天的明天。其次,我觉得学习语文的重要性还是在生活中,学习语文是一件很重要的事情之一,只有学会了学会了做人的话,才有能力学习好语文。这就是说,学会了语文是一件非常重要的事情之一。

在以后的日子里,我一定要多看看外面的世界,学习语文,在这个世界上我一定要认真对待这些事情,因为这样我就可以自豪的说,我一定会成为最出色的自豪的自豪。

篇15:学习的重要性作文

学习如一首诗,应该多一些互相帮助,少一些愁苦的叹息;学习如一幅画,应该多一些亮丽的春色,少一些灰色的基调。

学习是成长的必经之路,可为什么要学习呢?学习的过程中可以在书本中遨游,可以知道更多新的知识,让我们的生活更加充实。学习的过程中,我们还会遇到很多朋友。学习是为了以后的生活更加美好。小时候我从来都不知道,好的工作是什么换来的,是学习!

面对学习的压力,我们有很多办法。再坚持不下去时想想:做出数学题、背出文言文、会默写英语句子时的快感。让我们感到学习的舒服和乐趣。我的做法是:制作一个愿望箱,在小纸条上,写下自己学习的目标和对自己的期望。在压力来临之际,想想它们,想想完成它们是为了什么,你离它们还有多少距离,这样你就会更加坚定,更加努力。

“老师”这两个字大家都不陌生。他们和我们之间没有间隔。在考试时,他们是第一个读懂我们脸上表情的人。在题目简单,时每个人的脸上都充满轻松,在题目很难时,大家的脸上都是愁闷和担忧。他们对我们学习的影响是非常大的,我们有不会的题目,可以问,有不懂的,会在上课的时候讲。他们像是一种力量,扶持着支撑着我们向前越走越远。

在学习中,同学是我们最亲密的伙伴。她们在我遇到困难时鼎力相助;即使经常互相开玩笑,在我需要她们时,她们总会及时赶到。

有很多家长在孩子成绩不好的时候打、骂他们,可我的父母并没有这样。他们愿意花时间和我好好交谈,愿意花精力教我做题,愿意向我分享成年人世界的酸甜苦辣,和自己儿时的想法。

在学习时,我也会有缺点和优点。我回家会先拿出所有的作业,快速规划好写每项作业的顺序,和时间。但我也有缺点,写作业时经常分神,我会想一些别的事情,可我还是会迅速地回过神,接着学习。

学习是一场马拉松式的长跑,不养好精神,哪来力量跑到终点?学习像一把人生的皮鞭,鞭策我们追赶人生的目标。学习犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。

学习如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹。

篇16:学习的重要性作文

学习的重要性作文

XX年07月03日 星期二 天气:晴

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随――韩愈

在我们这个年龄段,最主要的任务就是学习。要怎样才会使我们主动学习、好学呢?要怎样让我们喜欢上学习呢?然而,很多同学学习都是被动的。为什么?因为来自周围人的压力、期望。被动学习,是一件痛苦的事情。到那时,我们会讨厌学习,厌恶学习,一听到要学习就会感到不舒服。那么,我们怎样才能把被动学习变成主动学习、快乐学习呢?

学习最重要的是从学习中得到快乐。

学习≠任务。首先,我们不能把学习当做任务,敷衍了事;我们不能把学习当做任务,单纯的去完成它。我们要把学习当成生活不可缺少的部分。我们要学会在学习中寻找快乐。首先要放平心态、积极向上。当我们放平了心态,把一切心思都放在学习上。心里少了焦躁,听课效率会更高,作业正确率也会逐渐攀升。考试自然也会考得更好了。

我们试着把做题的正确率与自己能力相同的同学相比较一下,如果输了,不要有太大的压力,找出自己的错误点,把相应的知识点复习好,再找一些同类型的题拿来做一做;如果赢了,继续努力,把所有学过的知识点仔细的复习一遍,找一些综合了多个知识点的典型例题拿来练习,错误的题分析认真一下;如果完全正确,那更好。证明你已经把所学的知识点弄清楚了。

语数外,每天把每科所学过的`内容复习一遍,要求背诵的内容必须当天会背诵,并把明天要学的内容预习,试着做做明天的题,不会做的题的知识点明天上课时要特别注意听老师讲。做作业要认真仔细,做完后一定要养成检查的习惯。自然,考试成绩就会上升,作业也会觉得不那么难了,就会沉浸在学习的快乐中,不由自主的爱上学习,自主学习了。

学习就这么简单,就这么快乐。当我们爱上学习时,成绩想不好都难。

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篇17:学习的重要性作文

当今是一个科学技术日新月异,处处充满科技的。现在,学习知识成了生活的头等大事。显然,没有知识,在上是寸步难行,很难立足于这个,更不要务于,对有所作为了。

知识常重要的,它是一种无价之宝。

在中,一个国家的发展,要靠人类用学来的知识去改变它;一个正确理论的产生,也要靠人类用学来的知识去总结;要思想,更需要人类用知识来。

俗话说:活到老学到老。如果每一个人都能把学习放在一生中的重要上,那么我们的每天就会有许许多多在学习的人,那么,我们还会愁不进步?还会愁我们的国家不强大?

为了祖国的强盛,我们要学习;为了人类的进步,我们更应该学习。

不学习,人类很可能会退化为野人;不学习,人类便会失去今天动霸主的地位,使之与其它普通动物”平起平坐”,甚至落后。

为了的繁荣,国家的强大,民族的兴旺,为了科技的进步和发展,让我们一起行动起来,不知疲倦地学习吧!让我们每一个人都博览群书;让我们的充满了朗朗书声;让我们每一个城市都着一股浓浓的学氛;让我们的成为一个实实在在的“学习型”。这样,人们便不会将学习作为一种负担,而是把它作为一种有益的活动,人们不仅在学习中得到知识,而且从中也感到学习的乐趣。那么我们的科技便会突飞猛进,我们的国家会一天天的强大起来,的生活也会一天天好起来。知识使我们的明天一定会更好。

篇18:学习的重要性作文

学习时时刻刻对于我们来讲,都是非常重要的一个话题。就好像我们无论走到哪里,无论发展到什么地步,都离不开学习。因此,培养好的学习能力,对于我们来说至关重要。

也许,以后的生活会随着互联网的发展千变万化,但是如果真的掌握好自己的学习能力,那么将来不管产生什么新的东西或文化,都可以迅速接受,变成自己的东西。

生活对于我们来讲,从来都在学习的层面上,突飞猛进。就如同吃饭需要学习,唱歌需要学习,不管是工作还是生活娱乐,都适合学习息息相关的。

而此时此刻,我再打开电脑,旁边摆放着我的大英课本,我在做笔记,我还在想着我的财政学笔记,因为下周就要收了,给老师看看。

除此之外,我还在担忧着我的英语听力,因为这些都是我们的学习,都是在我们的身边,一点点变成更优秀的样子。我突然就想明白,与时俱进,学习也是如此。

什么时候都可以抛弃掉那些不好的东西,唯独学习,不会过时。

篇19:学习的重要性作文

当今社会是一个科学技术日新月异,处处充满科技的社会。现在,学习知识成了社会生活的头等大事。显然,没有知识,在社会上是寸步难行,很难立足于这个社会,更不要说服务于社会,对社会有所作为了。

知识是非常重要的,它是一种无价之宝。

在社会中,一个国家的发展,要靠人类用学来的知识去改变它;一个正确理论的产生,也要靠人类用学来的知识去总结;推翻了之前的迷信思想,更是人类用知识来改造的。

俗话说:活到老学到老。如果每一个人都能把学习放在一生中的重要位置上,我们的社会每天就会有许许多多在学习的人,那么我们的社会将是日新月异的。

为了祖国的强盛,我们要学习;为了人类的进步,我们更应该学习。为了社会的繁荣,国家的强大,民族的兴旺,为了科技的进步和发展,

让我们一起,不知疲倦地学习吧。让我们每一个人都博览群书,让我们的社会充满了朗朗书声,让我们每一个城市都笼罩着一股浓浓的学习气氛。

这样,大家便不会将学习作为一种负担,而是把它作为一种有益的活动,人们不仅在学习中得到知识,而且从中也感到学习的乐趣。那么我们的科技便会突飞猛进,我们的国家会强大起来,人民的生活也会美好起来。知识使我们的明天充满光明。学习也就不会在迷茫中进行。

篇20:学习的重要性的作文

在我们前进的征途上,还存在许多的未知领域。未知,是一种诱惑,一种智慧的挑战、人格的挑战。只有学习新知,探索未知,才能提高人的现代化素质和能力,成为与时俱进的现代化人。

在经济全球化、信息现代化的新世纪新阶段,一个人如果不学新知识就跟不上新形势,思想就要落后蜕化,现实社会中存在的为数不少的科盲、法盲、电脑盲、外语盲“四盲”之人就是最好的例证。同时,还要认识到不学新知识、不探索,精神就要窒息。

人生有许多困惑、许多悖论、许多选择,当你面临选择的痛苦的时候,你可以去学习,用学习和思想抚慰你的焦虑,缓解你的痛苦,启迪你的智慧,寻找你的答案。学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。通过学习,你将避免冲动,避免极端,避免刚愎自用,避免出尔反尔,避免无所事事,避免精神空虚,避免消极悲观,更避免暴跳如雷和怨天尤人。

我国宋朝大诗人苏轼有一首流传至今的名诗:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”。意思是说,一个人尽管衣着不够华丽,可依然仪表堂堂,英气逼人,那都是他饱读诗书的结果。人的一生只有通过学习,才能品味人生真谛,淡化身外之物,保持道德操守,做到不义之财不取,非分之想不贪,重品行、有节操、守信用。很多事例也证明,修养高的人、懂得人生的人,是能够抵制外界种种诱惑的人,也是十分注重学习的人。

篇21:学习的重要性作文

我上初中的时候学习成绩一般,后来我发奋学习考上了一个好的高中。那我就来和大家谈一谈学习的重要性。

我觉得学习的一个重要的地方就是可以净化我们的心灵。在这个社会里有很多的人渴望读书,渴望被人爱,那么这个时候就是需要学习的,我还记得初中的时候我们班上有一群学生,整天无所事事,也不去读书,他们给我的感觉就是非常厌恶,虽然那个时候我的学习成绩也不是很好,但是我从那个时候开始就很厌恶那些不学习的人,现在我考上了一个好的高中,那接下来要努力学习,争取考一个好的大学,让自己未来的生活更加美好。

学习可以净化我们的心灵只是一个重要性,我还觉得学习是可以提高我们的自信的。吕蒙我们都是知道的,刚开始的时候他也是不学习,就是非常的不自信,后来他经过学习之后就变得自信了,大家对他的看法也变了。

学习还是可以教育我们的孩子。为什么这么说呢?中国有很多家庭的父母不懂的如何教育孩子,因此他们的孩子就长大之后就开始变坏了,我想说的是孩子之所以会变坏是和家庭有着非常大的关系的,因此我认为我们为人父母的时候是需要学习如何教育孩子,这样我们以后的家庭关系才会更加的和谐,

总之就是一句话,我们应该是要有终身学习的观念,那样才会幸福。

篇22:梦想的重要性初二作文

梦想的重要性初二作文

是谁在积灰已久的书卷边,用微光拂去尘埃?是谁在幽暗昏惑的旅途中,用光明扫除退缩?是谁在平静无奇的大脑中,用光线掀起波涛?

是梦想的星光,指引着我们走出落寞与昏惑,带领我们由尘世走向天堂。

梦想是蝴蝶的翅膀,有它才有了翩翩起舞的姿态。心怀梦想,就算行若微尘,也会有让人惊艳的崛起。没有惊世的美貌,没有显赫的家世,她--简爱,如此卑微渺小,却赢得了令人欣羡的爱情和世人的喜爱。即使自己低到尘埃里,却仍用自己的梦想、坚强与骨气抵抗权势,赢得了那份珍贵的爱情,她从事着收入微薄的教师工作,与那个金钱至上的社会格格不入,但这朵卑微的小花绽放的时候,却惊艳了一个世纪。倘若她失去梦想,迷失自己,终只会成为芸芸众生罢了。

梦想是指路的航灯,有了它才有了抵达彼岸的成功。有时,生活中的惊涛会让我们迷失方向,心怀梦想,才能坚定不移的抵达彼岸。罗杰.罗尔斯小时候是个淘气的孩子,直到有一天,老校长说:“我从你身上看到了州长的影子”。罗杰从此便用州长的言行约束自己,告别了当初那个捣蛋鬼,最终,成为了纽约州第一位黑人州长。正是罗杰树立了梦想,有了前进的方向,才有了如今“华尔街街长”的称谓。司马迁在人生最低谷坚定梦想,正是平静的'心境与不懈的追求,使其由一介匍匐于地的殿臣站立为一位居写史的华夏史官。有了梦想这盏引航灯,就有了成功的保障。

梦想是心灵的滋润,有了它才有了充盈丰实的人生。一个人有了梦想,就会不懈的去追求,用不停歇的脚步实现人生的价值。李春燕面对贫困坦然一笑,用梦想支撑起希望,用柔弱的肩头负起十里乡人的健康,成为照亮苗乡的月亮。徐本禹守着心中的梦想,支教山区,让那份恬淡的心境在孩子们身上迸出绚丽的火花。林秀贞为了坚持梦想,在他人的

哀叹抱怨中,却义务赡养孤寡老人,为世人如何面对新生活提供了心的注解。他们都是平凡的人,因执着于梦想,而变得伟大。

因为梦想,小溪汇成了大海;因为梦想,期盼到春的绿叶;因为梦想,人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上,构筑梦想吧,我们将会是大海,绿叶,站在顶峰的那个,就会是我们。

篇23:礼仪的重要性初二作文

礼仪的重要性初二作文

礼仪,是我们中国人不可缺少的一部分,有礼仪者可令人迷途知返。

从前有一只粗鲁的小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。

一次他去上学,一只蜗牛迎面走了过来,挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说:“小不点儿,滚开,别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远。

有一次,小老鼠到河边喝水,觉得河里的一条小鱼妨碍了他,于是,捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击,吓了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说:“知道我的厉害了吧!”

一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气昂地说:“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路!”说着,一脚踢了过去。“嘭”地一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却“唉呦,唉呦”地叫了起来,原来他的.脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说:“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧!只有尊重别人,才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。

想一想,你有过小老鼠这样的举动或心理吗?我再讲一个故事,它发生在一个冬天的日子里:

一天下来,美国约瑟先生对于对手——中国某医疗机械的范厂长,既恼火又钦佩。这个范厂长对即将引进的“大输液管”生产线行情非常熟悉。不仅对设备的技术指数要求高,而且价格压的很低。在中国,约瑟似乎没有遇到过这样难缠而有实力的谈判对手。他断定,今后和务实的范厂长合作,事业是能顺利的。于是信服地接受了范厂长那个偏低的报价。“OK!”双方约定第二天正式签定协议。天色尚早,范厂长邀请约瑟到车间看一看。车间井然有序,约瑟边看边赞许的点头。走着走着,突然,范厂长觉得嗓子里有条小虫在爬,不由得咳了一声,便急急的向车间一角奔去。约瑟诧异地盯着范厂长,只见他在墙角吐了一口痰,然后用鞋底擦了擦,油漆的地面留下了一片痰渍。约瑟快步走出车间,不顾范厂长的竭力挽留,坚决要回宾馆。

第二天一早,翻译敲开范厂长的门,递给他一封约瑟的信:“尊敬的范先生,我十分钦佩您的才智与精明,但车间里你吐痰的一幕使我一夜难眠。恕我直言,一个厂长的卫生习惯,可以反映一个工厂的管理素质。况且,我们今后生产的是用来治病的输液管。贵国有句谚语:人命关天!请原谅我的不辞而别,否则,上帝会惩罚我的……”

看了上面的两个小故事之后,请大家对比一下:小老鼠正是因为它太傲慢了,所以才因此受了伤;而约瑟先生正是因为他认为礼仪是最基本要做到的,所以才能让范厂长迷途知返。所以,礼仪就是一种能令人悔过的东西。你重视它,它重视你;你轻视它,它会给你报应。小老鼠正是因为轻视礼仪,所以受到了教训;约瑟正是因为他重视礼仪,所以他避免了一个可能会导致毒素蔓延的厂子。

无论是任何人,还是任何事,都与礼仪有着密不可分的关系。所以,大家是不可以放弃礼仪的。

篇24:梦想重要性初二作文议论文

杜甫笔下的:“露从今夜白,月是故乡明”;莎士比亚笔下的“真、善、美是我全部的主题”;叶芝笔下的“致时间十字架上的玫瑰”让我有了一个梦想:一个名叫“成为诗人”的梦想。

也许这一梦想确属荒谬之谈,但我从未抛弃过它。我每天阅读白居易的“红颜未老恩先断,斜倚熏笼坐到明”;我每天学习雪莱的“没有人看见雪花被夕阳燃烧,或是星星透过雪花透射的亮光”;我每天欣赏拜伦的“利剑把剑鞘磨穿,灵魂也磨损胸臆”;我每天感受叶圣陶的“至人参化,以入涅盘。此境胜美,亦质亦玄”……。

在以后的以后,我也许并不会成为一个诗人,更不会发出如泰戈尔般:“天地万物的神秘犹如夜的漆黑——它是伟大的。”这般深沉的感叹,也许我只是一名老师或是一个普通人,但我一定不会抛弃自己的“诗人梦”,因为在我心中,实现梦想并非目的,而拥有并追求梦想的过程才值得你终生回忆。

如果莉泽·迈特纳失去了梦想,那么她便不会获得用自己名字命名一个化学元素的殊荣;如果林清玄失去了梦想,那么他便不会写出“发愿将生命中美好的青叶供养众生,苦涩的黄叶自烹自饮的优美文字”;如果曼德拉失去了梦想,有色人种便不会在他诞辰之时失声痛哭,齐声宣誓。可见梦想对一个人的影响可谓根深蒂固。

梦想,可使一个人信念坚定,百折不挠;梦想,可使一群人信念统一,斗志昂扬;梦想,可使一个国家重新振作,繁荣富强!

回想到我,我因前人的“诗人梦”而拥有相同的梦想,而前人的“诗人梦”又是否源于他们的前人呢?我想,回答一定是“是的!”前人影响今人,今人影响后人。而我此时此刻对于梦想的追求,又何尝不是在让他人尝试着去拥抱自己的梦想呢?

“十三亿人的梦,构成了中国梦。”是啊,只有每个人怀揣梦想才能实现中国的梦想。虽然,也许今天,明天,直至我们的生命消亡的那一天,“中国梦”还未实现。但,请坚信:只要我们心中怀有梦想并为之拼搏,便是用心中的梦想之火去点亮后人追梦的路。一代接着一代,循环往复,周而复始。

有朝一日,中国这条沉睡的巨龙终将苏醒,中国的梦想终将实现!

篇25:700字初二作文

700字初二作文1:大海的美丽

海,一个古老而美丽的远方……

曾经,有一片海洋,我以思念来做帆,我坚信,一定会有一天,我能驶进海中央。

曾经,有一片海洋,他让我向往,让我迷途,我从没想过离开这个海洋,因为那时一个美丽的海洋。

但,有一天,我从梦中惊醒,发现那片海洋已经不见了,他离开了,曾经不知几时的梦想已记不起来了,空白了……哦!海已离开……梦已……空白,我忍不住流泪了,流下了第一滴,也是最后一滴为海而伤的泪。泪,随风飘走了,只留下我在岸边呼喊……

我问我自己,是不是该停止对海的思念,回过头把海忘记,全忘记,但我深深知道,我做不到……

尽管我知道,那片海洋不会再回来,但我还是忘不了,因为,我做不到……

有些事,想象不到,估计不了,理解不了……

有些事,逃避了太久,也该是时候勇敢去面对了……也该到尽头了……

从此,我失去了心目中那片美丽的海洋。

700字初二作文2:奖励自己

奖励自己,难道就一定要有成就、有贡献、有欣慰么?不一定,事实上,就在日常生活中,我们经常奖励着自己,让自己保持着心情的舒畅。

考完试,放下了繁重的学习包袱,向着天空哪怕是天花板狂吼一阵,再用100米冲刺般的速度跑下楼,在篮球场上挥汗如雨。这件事情,只要是有点激情的男生,在每一次小考之后都会这么干的。我们已经习以为常,却不知,就在篮球场上奔跑之时,我们便在奖励着自己。不信?看看吧。

我们在篮球场上奔跑着,所说出的每一句话都带有笑意,难道这个时候,我们还不开心吗?队友传球给我们,代表着队友对我们的信任,我们做出的一次成功防守,有着场边球员的喝彩。难道在此时,我们的心灵还无法感到一次欣慰么?当我们投出球清脆的坠入篮网之时,那清脆的声音,不正如一道清凉的雨丝渗透我们的心灵,给我们带来难以形容的快乐么?把这些和于一体,心灵在考试的过度紧张过后迎来了一次愉悦的放松,这难道不是我们赐予心灵的奖励么?

做完繁重的功课,如释重负地打开电脑,与网友展开你死我亡地血拼。在网络游戏中的我们拿着自己的心爱的枪支,对着自己在现实生活中的好友甚至是老师,一阵狂扫,似乎是不把对方扫成筛子誓不罢休。有人说,90后因为这些血腥暴力的游戏而自甘堕落。但是,我们在这些打打杀杀的虚拟生活中找到了发泄的场所,找到了好心情的加油站,找到了倾诉生活中的种种怨言的地域。我们在数学海洋中游完泳,在文学的激浪中漂完流,便来到虚拟世界的帆船上玩转地球。于是,我们获得了新的活力,我们得到了心的安慰,我们发现了莘莘学子的乐趣。此时此刻,我们的心灵就像在广阔的森林中做着深呼吸,轻松自然,爽快美丽。这如果不是我们词语心灵的奖励,又是什么?

给自己一次奖励,让愁眉苦脸绽放开心的花朵。给自己一次奖励,让枯燥的学习也充满生机。给自己一次奖励,让快乐的基调充满每一次呼吸。

700字初二作文3:今天,我想说说心里话

“请问,你的梦想是什么?”这本应该是再普通不过的一个问题,我本应该自信满满,流利地完整答出它。可一时间心头思绪万千,喉中更像有一团棉絮涩涩地堵着。我愣愣地站在那儿,最后只能含糊不清地吐出几个字:“我……我没有梦想。”

其实心中早已有一个明确的答案;其实比谁都迫切地希望能亲手实现这个答案;其实家中收藏的,那几百张印有不同异国风光的明信片中的每一处风景都已牢牢地记在心中……

可是还是没有勇气说出来。它太庞大,太难以实现了。不,甚至可以说是基本没有实现的可能。它之于我,就是一簇冰火,一簇在绽放至极臻时被冻住的冰火,美丽、寒冷又炽热,可永远只可远视,不可亵玩。

改变了我这种想法的,是一部电影。影片的主角是一个“傻子”,一个低能儿,一个被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因为他“傻”,他才比常人更乐观,更善良,更坚持执着于自己的梦想,更为之不懈努力,哪怕被世人所嘲笑;正因为他“呆”,他才不畏艰难,不惧挫折,不怕阻挠,更是从没有,哪怕是一秒,放弃过自己最初的梦想。他叫阿甘,一个从没长大的孩子,一位称职的父亲,一个战场归来的战士,更是一位成功的商人。

他让我看到,梦想没有难易之分,没有贵践之分,更没有成败之分;而所有你坚持的梦想,总有一天,如蛹褪壳成蝶,会成为现实。

纵使时间不可以倒流,我仍然希望能回到那一刻,回到老师询问我梦想的那一刻。趟若今天,乃至今后人生的道路上,再次与这种问题不期而遇,我一定不会胆怯。我一定不会退缩。我一定不会将那那个答案深深地埋藏在心中。我一定会堂堂正正地,昂首挺胸地大声将心中答案说出:“我的梦想是周游世界!是用自己的双脚走一遍丝绸之路;是用自己的双手扶摸尼罗河较真久经风沙的金字塔;是用自己的双眼品味卢浮宫中的历史沉淀;是用自己的双耳聆听多瑙河边潺潺流动的圆舞曲!这,就是我的梦想!”

篇26:作文初二700字

前几天我,三表婶,三表叔和姐姐一起去自贡玩儿,三表婶他们都有事,只剩下我一个人看着姐姐的笔记本电脑在候车室等着。我的旁边坐着一位阿姨,她指着对面两个叔叔说:“他们一看就是小偷新手,有些老手你看都看不出来。”我一看,那两位叔叔东张西望,好似在搜寻着什么,他们果然是小偷!

我心想:“幸好他们没有盯上我!”但我还是不敢轻敌,连忙把装笔记本电脑的包放在了背后。这时,那位阿姨对我说起了她在乘飞机时钱财被洗劫一空的悲惨遭遇,我心想:“原来小偷这么可怕”这时旁边陆陆续续有人说自己的包被偷了。我连忙摸了摸装笔记本电脑的黑包,呀!姐姐的笔记本电脑也被偷了。

这时,一位叔叔说:“我去报警!”被我认为是小偷的一位叔叔抓住了说要去报警的那位叔叔,那位小偷叔叔说:“怎么,想跑,没门儿!”

另一位叔叔径直走向了我们这儿,他又抓住我旁边那位阿姨,他问阿姨:“你们盗来的赃物呢?”那位阿姨说:“什么赃物,我又没偷东西。”这时,那位叔叔从阿姨的包里拿出个黑乎乎的东西。我仔细一看,原来是姐姐的笔记本电脑。那位叔叔问我:“小妹妹,这是不是你的呀?”

我说:“是我的!”那位叔叔把我姐姐的笔记本电脑还给了我,那位阿姨没办法,指了指那位说要去报警的叔叔的座椅下,说:“其他赃物在他那儿。”事后,我才知道,被我认为是小偷的那两位叔叔其实是反扒队队员,而那个所谓有‘悲惨遭遇’的阿姨和那个说去报警的叔叔才是真正的小偷。

同学们,你们可千万不能像我一样盲从别人的话,要自己仔细观察,不能轻易下结论。要不是那两位反扒队队员,姐姐的笔记本电脑恐怕早就是别人的囊中之物了。

篇27:关于初二作文700字

“着了,着了,纸终于被阳光点着啦!”望着冉冉升起的白烟,纸上黑黑的燃烧点,我欢呼雀跃起来。真想不到一把小小的放大镜居然也会有这样巨大的魔力,太不可思议了!

自从上星期科学老师教了我们《光与热》之后,我才明白了放大镜其实就是一面凸透镜,它会把强烈的太阳光聚焦在一点上,那一点的光是那么强,温度是那么高。只要一放到物体上,物体就会产生高温,达到一定温度时,便会燃烧起来,太神奇了!

我又不厌其烦地做了许多遍这样的实验,我突发奇想,要是把燃点放到很小的太阳能充电板上,会不会使太阳能吸收的热量增加,所产生的电能也随之多起来呢?

尽管有点异想天开,但是一旦认准了的事情,我会反复研究反复尝试。这一回,我费尽心思,做了一个小巧玲珑的充电模型机。它的外形十分美观,顶部盛开着几朵漂亮的“向日葵”,金灿灿的,鲜艳夺目。每朵“花”中间有一面凸透镜作为花蕊,能使照射下来的阳光聚集在一起,照到碧绿的“树叶”做成的太阳能充电板上,充电板会自动把吸收的热能转化为电能,储存到树干似的电池里。这节电池容量非常大,下面还有六个标准插座,能同时输出220v交流电,给各类电器充电。只要把这充电器插在地上,就能对着太阳自动充电,电量充足时会自动关闭,不会因为热量太足而自行燃烧。这种太阳能充电器十分轻便,仅仅重500克,高度为0.5——1米,采用折叠功能,折叠起来只有20厘米长,方便携带,我想它肯定会受到人们的钟爱的。因为它极像一棵长长细细的小树,无比可爱,所以我给它取了一个好听的名字——太阳能充电树。

当人们在外面旅游或野外考察时,携带一棵太阳能充电树,就可以随时为笔记本电脑、数码相机、手机等随身电器充电。人们还可在海滩上一边享受日光浴,一边听听音乐,打打电话,上上网,拍拍海景,那是多么悠闲自在的.事情啊!当然,你也可以把这种太阳能充电树插在你家朝南阳台上的花盆里,为自家电器提供绿色能源。这棵太阳能充电树的功用真是妙不可言,它定会深受人们喜爱。

18世纪英国科学家普里斯特列就曾用凸透镜会聚光线获得高温用来加热一种化学物质,从而制得了氧气。我也要研究如何能吸收更多的太阳光,从中获得更多的热能,使我们的生活更光彩更富有生机。牛顿说过“没有大胆的猜测就做不出伟大的发现”。只要我们去观察,去研究,就会发现更多有利于人类的东西,创造出更多奇迹。

篇28:初二作文700字

学会分享

我家门口曾经有一个小池塘,里面种着许多颜色的荷花。夏天一到,池塘里就呈现出一派生机勃勃的景象,胭脂雪瘦,婀娜生姿的荷花争芳斗艳,好不热闹。可是有一株白荷花却不曾参与进去,它显得十分孤寂,而当时的我也是很孤僻的,没有什么伙伴,渐渐地,我与它亲近起来,经常对它分享我的喜怒哀乐……

我时常趴在池塘边,向它分享快乐,它的叶子便微微一晃,好像在对我微笑,示以鼓励;我时常趴在池塘边,向它倾诉悲伤,它的枝干便微微弯曲,好像在同我一起悲伤,为我叹息……它是我唯一的朋友。

记得是一个炎热的午后,我因为太孤僻而没被激请去和同学们一起进行采摘活动,而伤心难过,我迭迭撞撞地跑回了家,趴在池塘边痛苦,哭累了,我渐渐地进入了梦乡。

梦中,一株洁白的荷花对我温声道:“你就是那个与我分享喜怒哀乐的人吗?”我呆呆地回答道:“是,我没有什么朋友,也不知道该怎么对别人分享。”它听后,点了点头说道:“这样呀,你知道吗?我也曾和你一样,不善于表达,时间久了,性格也就孤僻了,但这是可以改正的呀!你要努力的去与别人交谈,尝试着与他们分享你的想法,对物倾诉是排解不了你的忧伤的……相信我,你可以的!你要相信,与人分享是很幸福的”说完它随风飘走了……

一觉醒来,已是傍晚,风冷冷的,但心却是暖的。尽管那只是一个梦,却指引了我方向。我不能永远这样,我要学会去倾听别人的心声,分享我的心声。于是,我抹掉了泪水,目光坚定地望着前方。

时间如手中的细沙缓缓地流走了,新的季节来到了。那株荷花早已凋谢了,我虽失去了这个朋友,却又结识了更多的朋友。我会在悲伤或快乐的时候向他们分享,他们会与我一同流泪或是一同开心。许多人都问我为什么会改变,我笑而不语,因为没有人会理解那株荷花的伟大力量。

现在,那株白荷花的馨香时常萦绕在我鼻间,像是在告诉我:你明白了吧?与朋友分享自己的心情是多么的幸福啊!

真的,我们的确都应学会分享,这样才能得到更多的幸福……

懂得分享

分享是一种难以言说的心情。任何人都有独占欲,名誉、权势、财富等等,这些都不是能轻松与人分享的。懂得分享就不至于陷入贪婪,能够让人清白做人;懂得分享可以造就和谐,让人与人之间的关系开出友善之花。分享是艰难的,而懂得分享更是难上加难。

懂得是一种成长,分享是一份快乐。我们也许看过这样一则故事。父母早逝的四兄弟,大哥在城里打工照顾着年幼的三个弟弟。一天,他给弟弟们每人带回了一颗糖,并且说:“如果你们每天都快快乐乐的,那我每天就都给你们买糖。”弟弟们点点头答应了。而他在打工时就算遭遇了不公平待遇,一想到弟弟们也许很快乐,自己肩头的重担仿佛也变轻了。

然而,有一日回家哥哥的神情沮丧,弟弟们也没看到糖果。四人相对沉默,许久后一个弟弟颤微微地把拳头递到哥哥面前,一打开,里面居然是六颗糖!一个,两个,三个……“哥哥,吃糖,很甜呢!”“哥哥,我的这颗给你……”是啊,互相分享彼此的甜蜜,就算每天会有一个弟弟没有糖果吃,但他们却无比的快乐。

如果哥哥不懂得分享,弟弟们就不会高兴,而他也就无法分享他们的快乐;弟弟们若是不懂得分享,哥哥就不可能会有这么多快乐的理由。懂得分享,让他们变得坚强。

分享不一定要他人的主动给予,自己也可以主动找寻。在悉尼奥运会时,我国女足在小组赛中发挥不佳,结果并未出线。这不仅让“铿锵玫瑰”们伤心落泪,更让老对手美国女足无限惋惜。是的,在这个少一个对手就多一分赢的希望之时,美国女足不仅没有幸灾乐祸,甚至还自发到机场送别中国女足,期待着下一次的赛场相逢。

懂得分享,是友谊的桥梁,是快乐的开道者,是忧伤的清扫工。你懂得分享吗?

分享

上帝喜欢天空的蔚蓝,喜欢海螺的精致,喜欢江河的壮阔,喜欢小溪的欢快,但他不假思索地将最美丽的人生赐予了大海。

因为,海它容纳着一切,无论是曾经在陆地上多么澎湃的江河,海都能以平和的心容纳它,然后以无限广阔的胸襟将快乐分发。它容纳了天空的蔚蓝倒影出深沉的湛蓝,它容纳了汹涌的江河回应它壮阔的海浪,它容纳了温润的河流给予它宁静的海底,它容纳了嬉戏的游人回报他们它所拥有的快乐。

它承担着鱼儿的眼泪,分享贝壳的痛苦,却将自己的快乐无私地与别人分享,造就了最美丽的人生。

天空它比海洋更加广阔,它神圣而且遥不可及,它带着大海蔚蓝色的心情,从海中感受到无垠的快乐,它将自己的美好分享给小鸟,分享给高山,讲诉给大海。

但却也有沮丧的时候发怒的时候,它洋洋洒洒麾下瓢泼大雨,大海任劳任怨分享它的悲伤,它扔下电闪雷鸣,大海分享着它的怒火,它悠悠卷起几朵白云,大海分享着它的快乐,所以天空在大海的照应下更加湛蓝。

海螺它唯美,它精致,它斑斓,但它既不圆润也不柔和,它在布满沙粒和礁石的海底缓缓地移动,掩藏在厚实又沉重的壳下,将尖利的角指向天空。它不愿与别人分享自己的喜怒哀乐,它总是害怕受到别人的伤害。它不知道,分享快乐,就会得到双倍的快乐;分享痛苦,就会减少一半的痛苦。

海浪冲过来,邀请它一起玩耍,它盘旋着蜷缩着,海浪最终失望地离开了,奔回了海的怀抱。海螺它弱小它卑微盲目的将自己封闭,它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏,所以它注定不会像海那样永生。它死后,它的壳依然还在,只是留不住海浪,留下的只有海浪的声音。它是不是后悔没有接受被人的分享。

海轻轻地诉说:“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享,把别人的快乐、痛苦和自己一起分享!”

篇29:700字初二作文精选

700字初二作文精选1:善良的谎言

我们以前都知道,谎言是丑的,是被我们所排斥的。但是,今天我读了《最后一片藤叶》这组文章后,知道了,有的谎言是丑恶的,而有的谎言却是善意的。

在这三篇文章里,我读懂了三种不同的善意的谎言。我曾经读过《悲惨世界》这本书,冉·阿让出狱之后,寄宿在了善良的神父那儿,在神父睡着的时候,冉想起了吃饭时的银制刀叉,于是,他偷走了自己想要得到的东西后,便跳出院子逃走了。后来,警察抓住了冉·阿让,把他带到了神父那儿,可善良的神父却说:“把他抓回来是个错误。放他走吧。这些银器是他的。是我送给他的。”事实上,这些银器是冉偷的,并不是神父送给他的,可是,善良的神父于心不忍,他不忍心再让冉回到监狱,让他受这监狱里痛苦的折磨。这是个善意的谎言,就因为神父这句善意的谎言,才使警察没有把冉抓去,抓进那一个残酷的监狱。

在读了《感激》这篇文章后,我觉得旅行者有着一种关爱别人的精神,他不想把那儿的一切景象告诉那个盲人,告诉他,那儿的一切都不是他想象当中的。因为,他有着一颗关爱别人的心。他知道,一旦把全部景象告诉那个盲人的话,会让他大为失望的,旅行者不忍心让这个双眼失明的人失望,所以,他编出了这善良的谎言。《最后一片藤叶》中,贝尔曼先生用一片画上去的假叶子代替了真实的绿叶,救了一个对生活失去信心的姑娘,而自己,却在暴风雨中牺牲了。

在我们生活中,多说点善意的谎言是没错的。有一次,妈妈给我买了许多我喜爱吃的花生酥,我吃个津津有味,而妈妈却一口都没有尝过。那天晚上,我把一块花生酥递给了妈妈,对妈妈说:“妈妈,您吃吧!”“你自己吃吧。”“我吃腻了。”事实上,我还是喜欢吃花生酥的,但是,我说了一句善意的谎言,不是大家都很快乐吗?

善良的谎言,会给人们带来许许多多的快乐。

700字初二作文精选2:难忘的往事

童年的碎片星星点点的飘在空中,其中的一些可能早已被时光的泉水冲洗过,已经淡化了,可是我要用我的心和笔来重新组合这些碎片……

记得在我上三年级的某一天,我包里揣着100元钱走在车水马龙的城市——厦门的大街上,正准备去买我心仪已久的直升飞机,那里海水淡淡的蓝,蓝色的天空映着白色的云朵,在太阳的照耀下整个城市都好像是为我的心情而订做的。

就在我正要过马路的时候,一个低沉的声音朝我传来,这声音有点哀伤的感觉,也有一点挣扎的感觉。我朝那地方看了看,那是一个正躺在地上的快奄奄一息的老年男人,他的嘴唇已发紫,眼睛中射出一种对生的渴望,那眼神直射进我心里,让人内心受着绞痛。他可能需要一瓶甘甜的冰水来解渴,这样应该可以挽回他一命。可是在这繁华的大街上,去为一个乞丐买水喝,显然是不行的!我用力捏紧拳头,头上冒出了汗,烈日无情的烤着大地,街上的每个人都做足了自己的“装备”,可他却暴晒在烈日下!

我的心灵城墙已经摇摇欲坠,善良的心灵让我受着绞痛,不停的敲打着我的内心,此时,我的心中升起一个无比邪恶的念头,那就是——逃避!

我只有逃避他,逃避他那纯净的眼神——“惩罚之眼”,这眼神会使坚强无比的人流下眼泪,可使拥有铁石心肠的人的心变得柔软!

我逃避了我的内心,逃避了他的痛苦,也逃避了我的痛苦,但这只是短暂的……

每当我想起这件事,我就会想他是死是生。可能他还活着,也可能他死了!但不管怎么样,我都逃避了,他的眼神至今都在惩罚我,那滋味——比捅我一千刀还要难受!

童年是欢快的,是有趣的,但这件往事却让我快乐的童年同时也充满了遗憾!

700字初二作文精选3:我的故事

在我们成长的过程中,会发生许多的故事,长大了,小时候的事成为回忆,美好的回忆,成为我们童年的见证。

从牙牙学语到长大成人,这个过程需要很长时间,而父母则是在这个过程中虚心照顾我们的人。第一声哭声,牵动了父母的心,证明了一个小生命的存在。第一次走路,拉着父母的手摇摇晃晃走到家。第一次说话,催化了父母的眼泪,我们声声的叫着爸爸妈妈。

人生如戏,当然戏的主角是自己。在家里,我们是父母的孩子。在学校里,我们是老师的学生。但是我们必须扮演好为人子和学生的角色。这是我们的任务,也是必完的任务。一场戏里有主角配角。那么老师,父母是配角。而我们则是配角。老师父母为我们铺好了路,就看我们怎么走这条路,当然自己的人生自己主宰。

小时候的我,唱唱在爸爸怀里撒娇,让爸爸给我讲这样那样的故事,总觉得爸爸有讲不完的故事。还曾因为不写作业挨过骂,最后的结果都是自己乖乖的去写作业,可是妈妈毕竟是妈妈,她曾在寒冷的冬天到学校给我送过棉袄,也曾在我发烧时悉心照顾我,长大的我们,有些叛逆,时常跟父母吵架,伤他们的心,但是在我的心里从来没恨过他们,毕竟他们是生我养我的父母,是陪伴在我身边的人。

在夜晚,我想象过无数我长大的情境,想自己长大干什么,在哪个地方工作等等。在这些想象里,充满了美好的幻想,不再像小时侯一样想自己变成白雪公主一样找到白马王子,像灰姑娘一样穿上漂亮的水晶鞋,像小红帽一样打死大灰狼,而是想一些更现实的问题,当然目前不需要想那么远,只是偶尔想一下。

童话故事的结局往往是人们所向往的,但是人生不可能总一帆风顺,现在的我们只能努力学习,让未来一片光明,未来靠我们创造,只能说,加油!

700字初二作文精选4:冬天的田野

冬天,是万木凋零的季节,而我,却看到了冬天别有一番生机。

早晨,推开门一看,呀!远远望去,洁白的霜给田野笼上了一层层美丽的面纱。田垄边,雾气笼罩,给乡村的田野增添了一份朦胧的诗意。

沿着小径,漫步在田埂边,一畦畦翠绿的麦苗在寒风中卖弄着轻盈的舞姿,它们以集团军的形式,给冬天的大地泼墨上优美的水墨画背景,满目都是苍翠,令人心旷神怡;一排排桑树叶子全掉光了,剩下干枯的枝条迎接寒风的侵袭,仔细瞧瞧,枝干上布满了蒲公英的种子,像穿上了一层薄薄的羽纱,向远处看,桑树成林,它们整齐地排列着,像军人一样,提着刀,携着枪,威风凛凛,迎接严冬的挑战;田垄边,蚕豆的叶子形状呈扇子形,又像无数大地的耳朵愉快地倾听生命拔节的声音,谁说冬天草木凋零,这青翠欲滴的蚕豆不正是春天的使者吗?看着这眼前的蚕豆,我仿佛闻到了成熟蚕豆的清香。

迎着寒风奔跑,我们来到乡村的月牙儿形的小河边,只见河水清澈见底,如同碧绿的翡翠,阳光照在水面上,漾起了一道道波纹。河岸上,芦苇有的稀疏,有的繁密,密密的芦花舞动着袅娜的身姿,亭亭玉立,倩影婆娑,我掰下一根满头芦花的芦苇,挥舞起来,在风的吹拂下,芦苇就像天女散花一样,在头顶纷纷扬扬,我们对着芦花吹气,在新翻的泥土上蹦跳,好不开心!

不远处,有一片竹林,竹子苍翠挺拔,风吹得竹林哗哗作响,我想起了一首诗:咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”竹是岁寒三友之一,在这冬天里,我感受到生命的坚韧与顽强。

冬天,虽然寒气逼人,我却看到了一派生机,雪莱有一句话说:冬天来了,春天还会远吗?我坚信,磨难之后,必是生命的辉煌!

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