偶像初二作文（精选16篇）由网友“学习是快乐的”投稿提供，下面小编为大家整理后的偶像初二作文，希望大家能够受用!
篇1：偶像初二作文
偶像初二作文
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
——题记
即使你现在只是一只柔弱的雏鹰，但你有蓝天为你的偶像，只要心存高远，终可以搏击蓝天，俯视大地；即使你现在只是一条涓涓细流，但你有大海作为你的偶像，只要锲而不舍，终会拥抱大海；即使你现在只是一株稚嫩的树苗，但你有大树作为你的偶像，只要坚忍不拔，终会长成参天大树。
我的偶像，大家想必定不陌生，他就是李易峰，一个值得我尊敬，值得我崇拜的人。的《古剑奇谭》，让他重新回归到了大众眼前。这个契机让更多的人知道了他，了解了他。很多人认为，李易峰是一夜爆红。但我不这么认为。有多少人知道，这个阳光帅气的大男孩已经在娱乐圈奋斗了7年？有多少人知道，这七年来他的伤心与难过？有多少人知道，这七年他的拼搏与努力？他的成功，我想更多的，不是一夜爆红，而是厚积薄发吧。
从20xx年到201x年，时间转了八个圈圈。因参加《加油！好男儿》出道的李易峰，星途走得并不顺利。出的专辑少有人问津，唱的歌没有多少人听。那三年，是李易峰人生的低谷。他不愿意将就现实的残酷，毅然敲开另一扇人生的'大门。从此，他踏入了演艺圈，开始了新的旅途。可即使这样，也无法挽救他现在的局面。坚持、坚持，这是他脑中不变的信念。
直到201x年的《古剑奇谭》，让更多的人知道了他。我佩服他，佩服他的坚持不懈；我佩服他，佩服他的努力奋斗；我佩服他，佩服他的锲而不舍。他并不是一夜爆红，而是7年的奋斗，7年的坚持，7年的等待所造就了他如今的事业。
现在的李易峰，事业早已如日中天。但他并不骄傲。他拽，他拽，但他拽而不狂妄。7年后的他，仍旧保持着这种“拽而有礼，拽而不狂”的气度。
我佩服他，不忘初心，即使经历了7年，却还如7年前那般。在困境中，他没有迷茫，而是一直坚守本心，即使在漆黑的夜，也能找到属于他自己的那颗闪亮的星。
我佩服他，心有明灯，不惧黑暗，因为他明白，这只是黎明前的独特景色。黑暗带给他的，是心灵的磨练，是美丽的白天。独自行走于黑暗之中，更能体会到明亮的可贵。
我佩服他，坚守本心，当别人早已选择放弃，唯独他，依旧在坚守梦想。梦想的道路是遥远的，只有无惧前行，才能到达梦的彼岸。青春的步伐已经开动，一路向前，不要回头。
李易峰，他用现实告诉我们：未经历风雨的洗礼，怎见得彩虹的绚丽？未经历蜕皮的痛苦，蚕蛹怎能破茧成蝶？未经过挫折的路程，怎实现未来的梦想？
李易峰，是我前行的动力；李易峰，是我人生的高标。他，告诉了我：无论下多久的雨，最后都会有彩虹。
篇2：偶像诸葛亮作文初二
只听他徐徐说道：“夜深人静，明月当空，如此美景，何不出来一同漫步?”字字句句，如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美。于是，我和诸葛亮便一同漫步在庭院中。我放慢脚步，望着他的背影，说道：“卧龙先生，您上知天文，下晓地理，博学多才，一心只为报答先帝三顾之恩，可曾后悔?”他回过身来，沉默许久，道：“如你所言，人称‘智绝’的我本应在隆中安度余生，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。然而，先帝真心请我出山，我深受感动。遂许先帝以驱驰，尽平生之力，辅佐先帝，此情此义，乃我报先帝知遇之恩也。”
听完后，我默默赞许，对诸葛亮知恩图报、忠贞不贰的品德钦佩不已。
尔后，我又向他讨教：“先生您自出山以来，火烧新野，使曹军落荒而逃。继而出使东吴，舌战群儒，气度非凡。后草船借箭，智算华容，当真高管仲、乐毅一筹。”
他只是微微一笑，道：“你过奖了!这些都是我报先帝之职分也，不足挂齿。想我打拼一生——为三分天下，联吴抗曹;为收服人心，对孟获七擒七纵;为实现统一，六出祁山。可惜与成功失之交臂，当真可悲。”说完，他的脸色暗下去，几许忧伤，几许烦恼，几许叹息，似乎在责备自己。
我不忍视之，说：“先生不必太过自责，皆因当时形势不合。先生纵有回天之术，也很难成功。”这时，他恢复平静，脸色也逐渐好转，我的心才放了下来。他走近我，对我说：“当真是后生可畏啊!与你交谈，我的心宽慰了许多，情绪平复了不少。谨记：‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为。’相信你定能更优秀，再会!”说完他便离开了。
我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑谈中。
篇3：偶像诸葛亮作文初二
一天晚上，我捧着《三国演义》津津有味地读了起来。渐渐地，我感觉到自己飘向了窗外。
“这是哪儿?”我喃喃自语。说着便往四周一瞧，只见大街上的行人都是身穿长袍，手拿折扇，难道我来到了合久必分、分久必合的三国时期吗?很快，我在蜀国军营里找到了身长八尺、峨冠博带、手持羽扇的诸葛亮。
诸葛亮面带微笑：“你好，小朋友。我夜观天象，知道你今天会来找我。说吧，你有什么问题?”
我十分好奇地问：“孔明先生，您未出茅庐，为什么就知道天下三分呢?”
诸葛亮用手捋着胡须说：“这并不是我的功劳。我有很多朋友，他们都学富五车，经常与我讨论国家大事。不然，我也只是一位无知的草民。”
“先生您也太谦虚了。火烧赤壁、七擒孟获、草船借箭、空城计……不都是您的计谋吗?这些故事现在都已经鲜为人知了。”我恭恭敬敬地说，“先生，你能否把神机妙算的本领传授给我呀。”
诸葛亮听后哈哈大笑，“当然可以。其实，这一切都得归功于书籍啊!是书籍给予我知识，给予我力量，使我使用计谋时得心应手、游刃有余。因此，你们这些小朋友也必须珍惜光阴，发奋图强，不但要多看，多读，多想，还要博览群书。这样你就一定会受益无穷!”我听后不禁唯唯称是……
忽然，一阵铃声把我惊醒，睁眼一看，我又回到了现实世界，再看看身边《三国演义》这本书，不由自主地笑了起来。与诸葛亮聊天真让我受益匪浅啊!
篇4：偶像诸葛亮作文初二
《三国》是人人皆知的一部经典名著，它记录了整个三国时期的矛盾与争斗，塑造了一批批个性鲜明的典型形象。提起诸葛亮，想必是家喻户晓，诸葛亮是“智慧的化身”，他有勇有谋，聪明机智。正是如此，诸葛亮则是我眼中的三国英雄。
学完了课文《隆中对》，我顿时对诸葛亮敬佩不已。他虽然出身贫苦，但是这却不能使他的志向也因此卑微，诸葛亮是一个有远大抱负的人。看了三国中的刘备三顾茅庐的故事，我认为诸葛亮真的是一个当之无愧的三国英雄。平凡的诸葛亮，却具有非凡的才能，可以成为刘备的军师。他为刘备分析的战略形势以及他的策略，却足以体现它的有勇有谋。
他雄才大略，思维缜密。《草船借箭》是我知道的关于他的第一个故事。借箭前他先看天象，知道三天后有大雾，于是他便利用有利的天气，利用鲁肃的老实成功地向曹操借了十万之箭。都说不打无准备之仗，诸葛亮则是满足了这一点，因为他借箭前的细致规划和他对各方面的缜密的考虑，他打赢了这场战役。不但没有损失自己的利益，也得到了周瑜的认可，令周瑜自叹不如。真不愧是智慧的化身。这个手摇鸡毛扇，上知天文，下知地理的智者在那时就在我眼中成为了英雄。
他，足智多谋、有自信。了解的第二个他的故事，则是火烧赤壁。看过书也看过电影，所以这个故事是我印象最深的一个故事。诸葛亮的神机妙算全部在赤壁之战中表现得淋漓尽致。曹操到底输的是什么?是兵力么?八十万难道还胜不过三万么?所以一定不是因为他的兵力不足。那么他真正输的就是过于自信以至于自负，认为自己的八十万人马必将获胜，因此他便掉以轻心，最终失败。而诸葛亮是利用了曹操的轻敌，设计了谋略，与刘备周瑜等人合作，互相帮助，善于思考，自信但不自负，最终打赢了这场以少胜多的战役。赤壁之战也告诉了我们：光有聪明的头脑是不行的，凭借着自己的聪明而不用，那才是真正的愚蠢，而像诸葛亮这样即使拥有聪明的才干，做事却也思忖再三，做好充足准备，这才是真正的智慧。
他，低调做人、不张扬。《出师表》中体现了他的这一点。衷心为刘备驱驰，为刘禅提建议。并且自愿受任，愿兴复汉室。并且知道感恩，因刘备咨之以当世之事，便对刘备感激不尽，同时用先帝刘备的行为来激励刘禅。他不追求名利，不求闻达于诸侯，说明他淡名利禄，不计得失。甘愿为刘备奔走效劳。这是他成为英雄的原因。
我眼中的英雄有三点：第一点是文武双全，斗智斗勇，诸葛亮做到了。第二点是有聪明的头脑，这一点完全就是从诸葛亮的身上总结出来的。第三则是无私忘我，不辞艰难，诸葛亮的淡泊名利完全符合无私，既然他与这三点完全吻合，那么他怎能不是我心中的英雄呢?
篇5：偶像老师初二作文
偶像老师初二作文
从古至今，人们把老师比作灵魂的工程师，赞颂他们培养了一批又一批的人才。老师像春蚕，为学生吐尽最后一根丝；老师像园丁，呵护着每一棵幼苗。
而我给老师的定义是：他们是偶像，用一举一动熏陶着一群特殊的粉丝。于是，“崇拜”在这群粉丝心中萌芽……
TeacherMiao，一位学识渊博的男教师，他身兼多重身份，既是英语教师，又是年级主任，还是研究生，另外，他还有一个重要的身份——我们的偶像。他之所以能成为我们这群挑剔的学生公认的偶像，就是因为他平凡外表背后的“不平凡”的内心。
他的与众不同
似乎老师与学生天生就是一对劲敌，老师在学生面前一定是不苟言笑，学生在老师面前之能是毕恭毕敬。但他毅然突破了这样的传统，因为抓住了我们喜欢听音乐的年龄特征，时常放一些英文歌给我们听，一来可以让我们开拓视野，了解考题的多样化；二来，能使我们在紧张的学习中身心得到放松，从而更好地投入到学习中去。
这样的一个“与时俱进”的老师是我的偶像！
他的善解人意
对于现阶段叛逆的我们，如果想用武力来镇压，我们只会口服而心不服。可奇怪的是，他从来不打骂我们，但我们却很“怕”他，对他十分尊重。不因为别的，只因为他能洞悉我们的心思。每到周五，当其他的老师还在掏空心思地想用作业束缚住我们的时候，他总是给我们一线希望，让我们针对自己一周学习的不足及时补救或者进行自我提高的练习。他给了我们足够的空间去自主学习，了解我们，更信任我们。
这样一位善解人意的老师怎能不成为我们的偶像！
他的坚持不懈
当我们开始抱怨学习压力大，生活太枯燥无味时，他就会花时间向我们讲述他的故事，以此激励我们，激发我们的潜能。上小学的他每天早晨起来跑步然后读书，春夏秋冬坚持不懈；在寒冷的冬天，他总是用冷水洗脸，从不间断，更没有放弃。如此的`意志力、如此的坚持不懈又怎能不让我们敬佩，不成为我们的偶像呢？
缪老师培养了一批又一批学生，他们是老师的骄傲。而我们深知自己的顽皮让老师操了不少心，几乎对自己都没有了信心，然而他的一句：“我要加把劲了，你们也要加油啊，呵呵……”不禁令我们如沐春风。
常常在老师的案头看到一张张明信片，那是桃李的馨香，是对老师谆谆教诲的感恩与回馈，更是那化作一丝微笑的感动。我期待着，期待着在将来的某一天再次感受那抹沁人心脾的微笑。
无论将来的我是挺拔的白杨还是低矮的小草，我都会以生命的翠绿向老师致敬！
篇6：写偶像的初二作文
偶像
相信，除了那些不懂的小孩，婴儿。每个人心目中都会藏着一位，甚至多位是“偶像”的称号，当然也可以用崇拜来形容，偶像与崇拜差别着两者的距离其实并不很远。
有的人的偶像也许会是与别人并不一样的父亲，那么勇敢，那么伟大，而有的人的偶像会是老师，也许他会是严肃的、慈祥的、幽默的、高大风趣的;而论到这种每个人心中都藏着一位名人偶像，也许会是科学家、伟人、明星……等。这些偶像都是自己在崇拜、欣赏他(她)们，这些人值得我们学习、梦想的。以至他们的行为都是令自己心中满意和认同的。而偶像们的某一些也许就是自己将来的梦想、目标。每个人的偶像有的相同，有的不同，我说贾静雯、他说杨利伟、你说姚明、他们也有刘德华、赵微……等等。说到偶像，大家都会说得不亦乐乎、心情大增、兴奋无比。偶像有不同点的口，有的口材好、有的演技好、有的职慧好，有的相貌好、有的科技好、有的文艺好、说起真的有数不胜数的好，至少每个人都有一攻好的艺术。无论是什么，都有自己的独特之处。
每一个人都有独特之处，我们自己也不例外。
记得有一位名人说过，但忘记了他的名字。他是这样说的，其实我们自个儿不必用另一种眼光去羡慕别人，我们要用一种正确的眼光来羡慕自己。
其实我的认为是这样的，你用同样的眼光羡慕别人，也要用同样的眼光来羡慕自己，甚至要决定自己会比别人做得更好，更出色，以别人来作为自己的推动力。我们也要为自己自豪，欣慰，认同自己也是一个偶像来欣赏自己的光辉亮点，从而找出自己的闪烁光茫。
篇7：我的偶像初二作文
人们常说：“偶像的力量是无穷的。”偶像就像是天上闪亮的星星，可以为我们的人生之路指明方向，还可以给我们精神上的鼓励和学习的力量。我的偶像不是歌星、影星、球星，而是一个伟大的科学家——爱因斯坦。
将爱因斯坦定为自己的偶像，并不是我想要像爱因斯坦那样，当什么数学家、物理学家，而是因为他的故事深深地打动了我。
据说，爱因斯坦小时候是个大家一致公认的“笨小孩”。三岁才学会说话，十岁才去上学，在学校里，爱因斯坦因为反应迟钝，经常被教师呵斥、罚站，受尽了同学的嘲笑。有的老师甚至指着他的鼻子骂：“这鬼东西真笨，什么课程也跟不上!”
一次工艺课上，老师拿出一个很不像样的板凳，对着大家说：“我想，世界上不会有比这更糟糕的凳子了!”学生们哄堂大笑，爱因斯坦红着脸说：“我想，这种凳子是有的!”说着，他从课桌里拿出两个更不像样的凳子，说：“这是我前两次做的，交给您的是第三次做的，虽然还不行，却比这两个强得多!”一口气讲了这么多话，爱因斯坦自己也感到吃惊。老师更是目瞪口呆，坐在那里不知说什么好。
然而，当年那个被人们称为“笨蛋”的爱因斯坦，最终却成了全世界公认的、最杰出的人物。由“丑小鹅”变为“白天鹅”，这是怎么回事呢?我想，爱因斯坦自己的话就是最好的答案。
当年，许多年轻人缠住他、要他说出成功的秘诀。他提笔写下了一个公式：A=x+y+z。他解释道：“A表示成功，x表示勤奋，y表示正确的方法，那么z呢，则表示少说空话。”
许多年来，爱因斯坦的这个成功等式一直被人们传颂着。从爱因斯坦的奋斗历程中，我们不难看出，正是“勤奋、正确的方法和少说空话”，使爱因斯坦由笨头笨脑的小孩成为了一个世界瞩目的科学巨人。
可见，一个人不聪明并不可怕，别人说什么也不可怕，可怕的是自己先泄自己的气、自暴自弃。试想一下：如果当年爱因斯坦因为自己笨、因为别人都说自己笨，就灰心丧气、不再努力，那不是将他自己潜在的才华、能力都扼杀了吗?
其实，我们每一个人都有自己的优势、长处。在生命的长河中，每一个人都在寻找属于自己的那片天地。如果你觉得自己笨，那是因为你还没有寻找到你自己的坐标，正如爱因斯坦对别的事物迟钝、却对物理和数学特别喜爱一样。当你找到自己的目标时，你一定会放射出与众不同的'光彩。
只要你肯、只要你愿意，为你的目标付出艰辛的努力，并配合正确的方法，你就一定会得到成功女神的眷顾。少说空话，让我们行动起来吧!
篇8：我的偶像初二作文
在二十一世纪，各路明星纷纷四起，唱歌跳舞样样都有，但他们却不是我心中真正的偶像。
我心中那位偶像，长得没有李冰冰的美貌;也没有李宇春动人的歌喉;更谈不上天王天后那身后乌泱泱大片粉丝，她甚至面容干黄，还有不少皱纹;她甚至声音嘶哑，五音不全;她甚至知名度极低，只有几十人认识她。但在我眼中，她那枯黄的面容，仿佛可爱的花朵;她那道道皱纹，都是初升的月牙儿;她那无力的声音都如阵阵天籁。因为我爱她!
我心中那位偶像，没有周杰伦般举手投足的时尚;也没有电影明星精湛的演技;更没有郭敬明那超好的文笔。她甚至不知周杰伦为何物;她甚至没有一次能欺骗我;她甚至连一封家长回执也无法好好写出。但在我的眼中，她的一举一动都让我迫切学习;她的每一次伪劣欺骗，都是让我感动的善良;她的一字一句，都是世界上最美的文章，因为我爱她!
我心中的那位偶像，没有成龙的一身正气;也没有李连杰敏捷的身手，更谈不上韩红那无私的善良。她甚至有时偷-偷-贪上点小便宜;她甚至无法跳上一块不高的石头;她甚至因为怕被骗而不给街边小乞丐施舍点点钱财。但在我眼中，她贪的小便宜也是点点可爱;她笨拙的身手也是宛如杂技般精彩;她那小气的冷漠也是一种明智。因为我爱她!
她也许对一切都漠不关心，但仅有我的安危时刻也无法放下;她也许会不会做很多简单的道理，但她从没有不知道爱我;她也许做不到很多简单的动作，但她永远不会放下保护我的双臂。
她是我的母亲，也许她会有不少缺点，但总是会对我很好。就像老舍先生笔下的母鸡，虽然欺软怕硬;虽然有一点功绩就骄傲，但她是一名母亲。她负责，慈爱，勇敢，辛苦。她伟大，因为她是一名母亲，是母亲必定是一位英雄!所以她是我心中永远的偶像!
篇9：不可磨灭的偶像初二作文
不可磨灭的偶像初二作文
他不向命运屈服，顽强奋斗；他为音乐界做出巨大贡献；他用激昂和生命谱写佳曲；他就是举世闻名的贝多芬，也是我心中永不磨灭的偶像。
贝多芬有一个不幸的童年。他的父亲残暴地夺走小贝多芬的休息时间，让贝多芬整天练习钢琴和小提琴。成年后在音乐方面有了成就。可命运又给他加注了更大的痛苦——再也听不到大自然美妙的声音。一开始他愤怒狂燥抱怨命运的不公。可一想到音乐，一想到这个他热爱的事业，他坚强起来。他要扼住命运的咽喉，虽然耳聋的他甚至比不上一棵可以谛听鸟鸣声、水声的树，亲人朋友也离他远去，但他拥有音乐，神圣美妙的音乐成为他终生的伴侣。
他曾说过：“命运其实是公平的，上帝会发放给所有人挫折，我虽不幸但比一些人幸运，我不会抱怨命运的不公，反而感谢他，挫折也是人生中的`财富。我很富有！”贝多芬做到了上帝给他挫折他却以《月光曲》、《田园交响曲》来回报。是的，九部交响曲中有七部是在耳聋后完成的！
正是他在孤独病痛困难面前不屈不挠不卑不亢顽强的挑起生命重荷打动了我，使他成为我心中无可替代的偶像。
贝多芬专注忘我热爱音乐的精神也值得我学习。
一次贝多芬到一家餐馆用餐突然来了灵感忘记饥饿，抓起菜谱就写了起来。过了一个多小时完成了，服务员走进来问他吃什么，贝多芬说：“我已经吃过了。”便以原价付了款抓起菜谱冲出了餐馆。
每当我遇到困难拼搏失败准备放弃时，耳边总会响起《命运》从而感受到贝多芬的精神，便学习贝多芬一样的坚韧。可以说是贝多芬影响着我，让我成为一个自立自强永不言败的人。
贝多芬是卓越的音乐家，热情澎湃的大写的人。
他是行的高标，他是当之无愧的“乐圣”，更是我心中永不磨灭的偶像。
篇10：我的偶像初二作文
三毛，原名陈平。这个女人，一生走过大江南北，甚至到过人迹罕至的撒哈拉大沙漠。特立卓行，走遍万水千山，这是一句多么简单的话呀！但这里面包含了一个女子对未来的信仰，对未来不懈的追求，但正是有了这种信仰与追求，才有了今日脍炙人口的一篇篇的作品。
她从来不向任何人低头，就像她从不弯腰。她哪怕远赴海外学习依旧不像外国人屈服，谨记临行前父母说的：少说话，多做事。而那些无耻的外国人竟把三毛的退让当做懦弱把谨慎当成了弱智，不管什么事情都让三毛做，但三毛在一次次的侮辱后终于“爆发”了，她直起了腰板反而赢得了大家的尊重。
这位走遍万水千山的女作家，让我们还没走出国门，就认识了“撒哈拉的沙漠”。然而，这位女作家却做错了一件令所有人都为此感到惋惜的事情，那就是在1991年1月4日凌晨，这位一生都带着神秘色彩的作家悄悄地用一条丝袜结束了自己48年的生命。也许她这样做不是错误的，而是正确的，生活早已使她感觉厌倦，但那种追求的欲望督促着她，坚持的度过了48年孤独的时光。
生命不在于长短，而在于是否痛快的活过。欣赏过她的人也许会像她的父亲一样表示痛惜，但也都会理解她，因为她以实现了自己对人生的追求。这位“风一样”的女子将我们的记忆永远定格在了她和她心中的那一片“撒哈拉大沙漠”。
篇11：我的偶像初二作文
我的偶像是平凡的、勇敢的，永不服输的女孩。
她，如悬胆似的鼻子，如苹果似的脸庞，脑后利索的羊角辫。她就是我心中的偶像——罗艳玉。
说起她，我心中油然而生一种佩服。那是一次语文课，语文老师把昨天测验的试卷发给我们交换评改，没想到，我得到的是罗艳玉的试卷。我急忙翻开老师先给评的作文。
“哇！45分。好高的分数。你看她的字也好漂亮啊！”我不由自主地感叹，旁边的王怡也赞叹：“是啊！字写得真漂亮，快成书法了。”
在改卷的过程中，我发现第五题的名著填空，我连一个空都没填，她不仅全填了，而且全对，阅读题也差不多是对的。
改完试卷后，我统计分数后，兴奋地对王怡说：“你看罗艳玉的成绩好行啊，这么难的试卷竟然考了99分，是全班第一名。”
下课后，同学们围坐在一起议论，只考了68分的王靖康羡慕地对罗艳玉说：“罗艳玉，你怎么这么行，是不是你爸妈是大学生？要是我爸妈是大学生就好了。”在一旁的同学也附和地赞同。
不料罗艳玉大声说：“谁说的。我爸妈也不是大学生。我的成绩以前也不是很好，现在刻苦才有点进步。父母的文化高对我们是有帮助，但成绩的提高还主要是靠自己地努力。”
从那以后，我把罗艳玉作为我的偶像，我要学习她直率坦诚的性格，学习她刻苦勤奋的精神，学习她永不服输的品格。
篇12：我的偶像初二作文
我的偶像是我的体育老师于老师。于老师会很多体育项目，教课方式也很受同学们喜爱。
于老师第一次上课就给我留下了深刻印象。课上他为大家做跳远示范。只见于老师站在起跳线上，双臂前后摆动，双膝有节奏的配合着，突然，他猛得向前发力，前脚掌用力一蹬，身体一下子腾起，整个人在空中像飞一样，接着，于老师稳稳地站在三米线之外。顿时，同学们发出惊呼：“这也太厉害了！”每个人都向于老师投去了崇拜的目光。
于老师不仅会很多体育项目，更会鼓励同学们做事情一定要多去尝试。有一次，于老师教我们跳鞍马，说实话，很多人开始犯怵。于老师看出了我们的担心，为我们做了很多次示范，又降低了鞍马的高度。并且对大家说：“只要你们记住要领，我保证你们都能跳过去，而且我会站在你们旁边，保护你们每一个人。”我按照于老师说的要领去做，居然一次就成功了。其实，我心里也明白，有的时候，我缺的是一种胆量，正是于老师的鼓励，使我变得敢于尝试。
于老师的授课方式也很受同学们喜欢。他每节课用15分钟训练，其他时间就让同学们自由活动。所以，同学们课上都很认真，每个人都很积极的完成训练目标。
我很崇拜于老师，希望我长大后也可以成为一位能让同学们既佩服又喜欢的老师。
篇13：我的偶像初二作文
有人常说曹操是奸雄，而我却不这么认为。
人们都赞扬诸葛亮的足智多谋，赞扬刘备的重情重义，赞扬关飞长的沉着稳重，赞扬张飞的勇武直率。而今，我却要赞扬你——曹操。
你是一位有雄心壮志的大诗人，“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”。你更是一位有雄才大略的政治家，善于兵戈，以弱胜强，打败了袁绍，平定了北方。
人们都说你诡计多端，而我却不这么认为。
东汉末年，君主无能，国家衰败，狼烟四起，战事不停。在那种尔虞尔诈的年代里，为了保存下去，你也是不得已而为之。
人们都说你不讲义气，而我却不这么认为。
在那浑浊的年代里，还有什么义气可言？想当年，吕布武艺高强，号称天下无敌，有“人中吕布，马中赤兔”之说。他曾经还救过刘备，当时刘备非常感激。后来吕布被曹操捉住了，曹操很敬服他的才能，不想杀他，回头问刘备怎么办，吕布听见了心中暗喜——问刘备还不如问我本身。没想到刘备在一旁冷冷地说：“别忘了董卓是怎么死的！”结果曹操把吕布斩了。
“重情重义”的刘备这样做，也是重情重义的体现么？为什么刘备不讲义气却还受到后人的敬仰？孟德啊，我为你感到不公！
曹操就像一只刺猬，即使外表全是尖刺，内心却是柔软的。父亲被杀，痛哭失声，挥兵三千，直逼徐州。不正是体现了他最柔弱的一面吗？
这就是一代英雄，我所崇拜的偶像——曹操。
篇14：初二作文我的偶像700字
偶像，顾名思义，就是崇拜的对象。相信大家都一定有自己喜欢的偶像吧。我是一个纯粹的追星族，从小到大有过的偶像数不胜数，今天，我就向大家介绍其中的一个吧。
他今年已经年过花甲，有着巨大的荣誉与成就。他长得十分平凡，个子不高，身材匀称，他的脸上总是洋溢着笑容。这样一个普通的人，却被人们誉为“杂交水稻之父”。没错，他正是袁隆平，一位伟大的“普通”人。
袁隆平的事例曾经在我们的语文教科书上出现过，从看到那一篇课文起，我就把他视为了我的偶像。
袁隆平对自己的事业一往情深，每天奔波于田地中，记录着数据，为的是能实现自己“超级稻”的梦想，造福全人类。当他遇到了挫折时，他也从不退缩，历经千难万险，为的还是他远大的理想。现在的他也已经功成名就了，但他却没有骄傲，而是更加努力地为了自己的事业，为杂交水稻，为全人类而奋斗者。
袁隆平是一个普通人，但是他并不平凡，他为了自己的梦想、事业花了许多时间、汗水，无论多艰难，多劳累，他也挺了过来，这就是他不平凡的执著的精神，为了事业无私奉献的精神。也正是因为这样的精神，让我对袁隆平爷爷产生了无比的敬佩。
同样地，我们在生活中也要有这种精神——执著不懈，追求理想。当我们遇到困难时，不能退缩，而是要执著地克服困难，取得成功。还记得在没有“遇到”袁隆平之前，我在学习上一碰到困难就害怕得退后，不去攻克这个难关，于是这样的困难越积越多;当我袁隆平视为偶像，明白了他的成功是与他的执著努力分不开后，我对学习生活上的态度有了很大的改变，不再退缩，而是一定要克服难关。着对我的学习生活有着很大的好处。
袁隆平执著不懈，无怨无悔，无私奉献，追求理想的精神改变了杂交水稻的命运，改变了我。这就是我的偶像，一个不平凡的普通人——袁隆平。
篇15：我的偶像初二作文500字
我的偶像初二作文500字
在每个人心中，都会有那么一位人。你曾为她感到骄傲，你曾为她疯狂，你曾为她牺牲了自己的时间和金钱；她是你青春
时代的向往，是你青春时代的珍品，是你青春时代的记忆......
在我心中，也有这么一位人。她用她的歌声吸引了我；她用她却挫越勇的精神，震撼了我；她用她的才华征服了我。她就是我的偶像——Taylor Swift 。
她有着皙白的皮肤，高挑的眉毛，高挺的.鼻子，一双清澈而又深邃的蓝眼，那鲜烈的红唇。再加上一米八的身高，配上一双大长腿，简直是美绝了。
在她小时候，她曾因自己热爱乡村音乐被同学孤立。她为练好吉他，每天坚持练四个小时，有次还将手指弹破流血了，都还不是很想放下吉他。终于她学好自己弹唱，她开始在咖啡厅里独自演唱，她希望关注，希望有人能发现她的才华。她还被登上了报刊，因此她的同学们就开始孤立她了。当她在获得歌唱比赛的奖是，约同学出去玩，都没有人愿意。可她并没有因此放弃自己的梦想，她熬过来了。功夫不负有心人，她终于被人签约了，开始发行自己的专辑，开始了她的音乐之旅。
一路走来，尽力了多少的苦难，可她坚持下来了，她的每件事都在激励我，让我一天天变得更加的强大；她的歌陪我走过最难熬的路；她的行，一点一滴的感染着我，让我也变得更加好。
现在的她已经是红透了一片天吧，在全世界拥有无数的歌迷。她不仅有用着动听的歌声，还有这横溢的才华，拥有着美好的品行，怎能不让人喜欢呢？
篇16：我的偶像初二作文450字
我的偶像初二作文450字
你最崇拜的人是谁？他们可能是领袖、科学家、艺术家、歌星，也可能是生活在你身边的普通人。我最崇拜的人就是我的妈妈。虽然她很平凡，但是她十分聪明、心细手巧。还常常给我做漂亮的'新衣服呢！她有一双明亮而炯炯有神的大眼睛，鼻子下有一张能说会道的嘴巴，平时，穿着朴素的衣服，不爱打扮自己，但我却十分崇拜她，因为她的手很巧。
有的时候，我会看着妈妈给我做衣服，只见她噼哩叭啦的做着，一下子就做好了，看起来似乎很简单，于是，我也抱着试一试的心态，做了起来，不一会儿，线就断了，妈妈十分耐心的把线穿好，我又做了起来，线又扯到了一起，我没有耐心了，不做了。妈妈安慰我说：“不做算了，你要好好学习！”我点了点头。没有想到做衣服这么难，妈妈却做得这么好，这么快就在那个时候，我开始崇拜她了。后来，我穿着妈妈给我做的衣服去了学校，同学们都说我的衣服漂亮，我十分开心，因为这衣服是我妈妈做的嘛！当同学问我是在哪里买的时候，我开心地说：“是我妈妈做的啊！不是买的。”同学们听了，露出不相信的眼神说：“不会吧！李敏，你就不要骗我们了！”我急切的反驳道：“本来就是我妈妈做的啊，我没有骗你们！”同学们终于相信了我说的话，满口夸奖我的妈妈，听着，听着，我十分开心呢！
这就是我崇拜的偶像——我的妈妈，她真是一个手巧的人啊！
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