描写一双手初二作文400字（合集6篇）由网友“wudan123”投稿提供，以下是小编为大家准备的描写一双手初二作文400字，欢迎大家前来参阅。
篇1：描写一双手的作文400字
在手世界里，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，而妈妈的手是勤劳的。
今天我在家做作业，妈妈在打扫卫生。只听见“哎呀”一声，我急忙跑到餐厅，天啊！妈妈的右手被酒柜的玻璃割伤，血一滴一滴往下流，伤口裂开了，连骨头都看得见，真是吓人，我急匆匆跑到药箱那里，拿来纱布先要妈妈按住伤口，把血止住，然后又马上带妈妈到楼下的诊所。到了诊所，医生给妈妈清洗了伤口，打了一针麻药，打麻药的时候她疼得紧皱眉头，妈妈的手疼，我的心痛，看到妈妈脸色苍白，顿时，我的心碎了。
打完麻药以后，妈妈感觉很不舒服，脸色越来越苍白了，我吓得哭了起来，医生叫妈妈躺下，倒了杯温开水叫妈妈喝下，妈妈喝过之后，脸色显得好多了，医生告诉我，妈妈是在血晕，看不了流血，一下就没事了。
接着医生拿了大盒子过来，我知道是要给妈妈的伤口缝线，心里紧张得不得了，看见线穿在妈妈的肉里，顿时，我的眼泪又“哗哗”地流了下来。妈妈看见连忙对我说：“妈妈的手打了麻药，一点也不疼。”其实我深深的知道十指连心是很疼的。
希望妈妈的手能快点好，不会再那么疼，因为我觉得很心疼，真的很心疼。
篇2：描写一双手的作文400字
有一次，爸爸在装修房子的时候，不小心手被锤子敲到了，血不断的流出来，那时我非常紧张，我马上把纸巾和创口贴拿过去给爸爸，爸爸的样子好悲伤，可是爸爸却对我说：“孩子，爸爸的手不疼，请不要担心。”其实我知道，爸爸的手很疼，只是不想要我担心而已。爸爸的手流了好多血，我很害怕，怕我也会有这种情况发生。爸爸的手包好了，我的心却平静不下来，想想平时爸爸是多么认真教我学习，那么认真的工作。想到这儿，我很敬佩爸爸，是他一双勤劳的手带给我的幸福和快乐……。第二天，爸爸的手再一次受伤，爸爸在家里装修的时候，爸爸不小心把手割伤了。我心想：“爸爸的命真苦呀，怎么昨天刚刚受伤，今天又受伤呀！”所以我跟爸爸说：“爸爸你别装修了，要不然明天又受伤了。”爸爸摸着我的头对我说：“孩子，爸爸受一点伤没关系，但是不装修，谁来装修呀？而且专门装修的.人很忙，没有空帮我们装修。”
有一次，我仔细的观察爸爸的手，爸爸的手上有许多老茧，和一些旧伤。我让爸爸把他受伤的故事一个一个的讲给我听。我听了非常感动，原来我没出生前爸爸就受了许多伤。
啊，爸爸的手真是一双伟大的手，一双创造奇迹的手！
篇3：描写妈妈的一双手作文
我也喜欢温柔细腻的手，我喜欢粗糙有力的手，但是令我最喜欢的还是每天握着上学放学的手那就是——妈妈的手。
妈妈的那一双手虽然没有爸爸的手那么粗糙有力，也没有小朋友们的的手温柔细腻，但是我妈妈那一双白皙的手对于我来说是一只传递的爱和温暖的手。
记得在一个夜晚的时候，我吃完晚饭之后就开始咳嗽，妈妈看我那么辛苦就说：“我和你去医院看病吧！说完之后妈妈拿着病历本然后急急忙忙的送我去医院，经过医生的检查说我扁头体发炎，这个时候我想：“哦！原来是这个病，吊一瓶小小的针水就应该好了”来到注射房我坐下来耐心的等待着医生叫我的名字我看到医生。
这就是我的妈妈，她有着能传递爱合温暖的手。
妈妈的那一双手
篇4：教师的一双手作文400字
当你跨进校门迎接知识的挑战时，是谁手把手教你学习？当你取得进步时，是谁拍拍你的肩膀？当你成绩不好时，又是谁轻轻抚摸着你的头？哦，是老师，是老师那双温暖的手。
老师的手各式各样。你瞧——
语文老师的手是灵巧的。他那双手能写出数千个漂亮的字，还能写出一篇篇精彩的文章，那双手带领着我们感受语言的优美，让我们体会到学习语文是多么快乐。老师的手，真是巧，巧，巧！
数学老师的手是神奇的。他那双手就像魔术师一样，能运用简单的加减乘除和十个阿拉伯数字变幻出各种神奇的算式。只要他一挥手，那一道道变化万端的题目立刻就迎刃而解。老师的手，真是妙，妙，妙！
英语老师的手是奇特的。简单的A、B、C……26个英语字母，在她那双手下，组成各种奇妙的单词。在她的手中，我们仿佛远渡重洋感受到异国风情。老师的手，真是Good，Good，Good！
美术老师的手是活灵活现的。她那双手能描绘出一幅幅美丽的图画，这些图画，让我们感受到大自然的美丽，让我们走进祖国美好的未来。老师的`手，真是美，美，美！
…………
谢谢你，老师的手！
点评：老师的手，那是一双普通的手，但在你的眼中却是那么富有诗意，是那么神奇。老师的手是美的，老师也看出你也有着一颗美丽的心灵！
篇5：教师的一双手作文400字
是谁的手在黑板上写出神奇、优美的符合？这些蹦蹦跳跳的小精灵，从黑色的房间跳出来，跑到孩子们的身边，一个严肃而又亲切的声音传来，精灵们仿佛收到指令，回到那黑色的屋子。虽然不在身边，但还是能感受到它们活泼而又开心的声音。
老师，是老师吗？
一阵沉默。
如果说老师是学校的魔术师，那她手上的粉笔就是她的魔术棒，这些粉笔在一双纤瘦细长的手下开始工作了。
不管时间多长，不管岁月怎样施法把它画上了几条永远也洗不掉的线，在我心中，它还是它，一点也没变。
就是因为它，原本枯燥的课堂变得丰富多彩，每天都充满了惊喜。
这双手是勤劳的手。像蜜蜂忙碌地在花丛中采蜜，那么努力，那么勤劳，却不是为自己。这双手为我们批改作业，为我们讲课，它该有多累呀！
这双手是不怕脏的手。像路上那些默默无闻的清洁工，这么无私，这么热爱工作，世界因他们而美丽。这双手握过无数的粉笔，黑板上每个粉笔字都是他的杰作，在黑板上写字，粉笔末儿落下，那些粉末被神奇的手转化为丰富的想象力，课更有趣了。
这双手是美丽的。岁月带走了它的年龄，却带不走它的勤劳、无私。这些美好的东西除了老师的手拥有之外，还有哪样东西拥有呢？
岁月消逝，留下了一个令人惊叹的感叹号！
篇6：教师的一双手作文400字
老师的手虽不及雕塑家那么灵巧，也没有钢琴家那么柔美，但是，老师的手对学生来说却是最美好的。
在课上，老师用粉笔在黑板上写出一行行漂亮的粉笔字，让学生们进入了美妙的文字世界、奥秘无穷的数学世界、新奇无比的英语世界······让学生的思维能力在不经意间提高着，老师的这双手在课上成为了学生攀登高峰的阶梯。
在办公室里，老师的手也不会休息。翻开学生的作业，用漂亮的红笔在作业上画出一个接一个的红勾勾，满脸皆是欣慰的表情。不过，有时候也有红叉叉，这是，老师的眉头就会皱紧，在作业后面写上批语，虽然含着批评，但更多的是鼓励。这时，老师的手就是学生成长路上的铺路石。
在黑暗的夜晚，老师仍然在夜灯下紧张的工作。打开明天的备课课本，看了一遍又一遍，不时的改改、写写，因为这可关系着明天上课的质量啊！也许只有还挂在天上不肯睡觉的那轮明月才知道老师仍在默默的工作，为了它全心投入的工作，它努力的工作着，忘我的奉献着······
这就是老师的手，一双平凡而伟大的手！
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