论莫言说初二作文（精选26篇）由网友“luckyfang”投稿提供，下面是小编为大家整理后的论莫言说初二作文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：论莫言说初二作文
论莫言说初二作文
没想到莫言是这样的人，是这样淡泊名利，这样惊喜惶恐的人。他用不停的笔调，为读者写出了一幅幅独具特色的意境，让读者身醉其中，也让他自己沉浸其中。
也许，成为一个作家只是他的兼职。因为即使是得到了诺贝尔文学奖这样的殊荣，他也依然停留在那片维持自己生活的土地里割麦。也许，就是大家的风范，他于是不为其所动，却为其惶惶然。不过，被别人为难又能怎么样呢，那只是说明了那些人是在用另一种方式肯定自己罢了。他于是又一次的笑了，用它独有的土地上憨厚庄稼人的笑，来为自己漾开了一层自然的气质。
他说，自己从不为获奖而写作。那该是一种怎样的洒脱！他笑，果真还是颁给了自己。那是一种怎样的憨厚！他说，很多作家都有获奖的资格。那是一种怎样的谦虚呵！他怕，会有人因此而为难自己。那是一种怎样的自信和磨练啊！而一切，只因他是莫言。
小时候，他就喜欢坐在那张不大的小板凳上，眯着眼睛，带四周围上了几个人时，就绘声绘色地讲着自己现编的小故事。等到长大一些了，亦是如此。母亲曾为他担忧过：孩子，光靠嘴是不能养活自己的呀。他又勤勤恳恳，认认真真的做了一个老实巴交的庄稼人。在看着像是蕴着无数故事的土地，他呵呵的`笑了，用自己的笔，写下了他们的故事。写写停停，写写停停。他说，他就是这样用这张不能养活自己的嘴和那片土地，养活着自己。
现在，他依然神定自若，就算自己写的书脱销了，也是除了高兴的笑笑，心里有一些小小的快乐，剩下的就是继续写作的热情了吧。
而我们，又能有几个人能做到他这样的淡定。在写作之余，写累了之后，放下手中的笔，呷一口泡开的香醇的茶，然后踱着小步，走到土地里，弯下腰，继续农做——他不会认为自己是神气的，得到诺贝尔文学奖的作家了。在他心中，他永远都是那个朴实的管谟业。就像她的女儿说的那样：父亲的心是一颗悲悯的心。
莫言，他用庄稼人的样貌，沉着的语气演绎了大家的风范。而我们，是不是也应该像他一样，富贵不淫，在一阵繁忙之后，成功之后，停下来，望一望阔别已久的天空，继续工作啊。
篇2：一份无法言说的父爱初二作文
今天是我的生日，我姑姑送了我一本书，书的名字叫《我的哑巴父亲》……
文中讲述了这样一个故事：作者的母亲因为车祸早早的离开了这个家，父亲是个哑巴，为此，作者感到很自卑，恨着父。当时的她只是一心想着好好读书，考上大学之后离开这个让她受尽屈辱、受尽冷嘲热讽的小村子，离开这个家。作者的愿望终于实现了。但是……当她看见父亲为她庆祝是忙前忙后的身影时，她心酸极了。
大学毕业后，她分配到了离自己家乡40华里的铁岭。打理好一切后，她打算把父亲接到他工作的'地方一起生活。然而……当年发生在她母亲身上的悲剧再次在他身上上演，她被一辆卡车撞出去了十几米。就在大家都认为没救了的时候，平日里懦弱的父亲却显得坚强而有力量。他依依呀呀的向医生恳求着。在抢救时，哑巴父亲在手术室外一刻不停的走动着，就连脚上的鞋子磨破了也没有停下来。他一遍又一遍的祈祷着，就连嘴巴两旁起了很多的泡也没有停止祈祷。终于，功夫不负有心人。过了半个多月，作者终于醒了。当她第一眼看见父亲时她惊呆了——这还是她的父亲吗？几天时间仿佛老了20岁，她再一次流泪了。
这位父亲天生残疾，地位卑微，连自己的女儿都冷冷的拒绝他。但是他却不顾自己的心灵受伤，依然默默地把爱倾注在女儿身上。多好的父亲啊！他不在乎别人对自己的态度，只是付出，不求回报。他是一位平平凡的不呢不顾在平凡的父亲，但是他多么伟大啊！
每一位父亲都都充满了爱心和宽容！每一位父亲都是一本震撼心灵的巨着，读懂这本书，就懂得整个人生。让我们珍惜亲情、学会感恩吧！因为感恩也是一件快乐的事情~~~
篇3：论学初二作文
学，乃树人之基础，立业之根本。人无学无以立，家无学无以合，国无学无以盛。故吾曰学，乃天地造化之灵秀者也。自人始出于世，学系之而来。一言一行，一声一色，无不始于学也。或曰，学需于校矣。由师授之，生以分数论高低，岂不痛哉！吾以为学也，于校也，于外亦可。夫谁可曰己于校学而知己以言？己于校学而知己何为山，何为水，何为花，何为木？故学者，非仅限于学文理知识，亦须学天地之万物，自然之规律。故学非亲近自然而不可也。
佛曰：一花一世界。古有人仰观宇宙之大，俯察品类之盛，余岁无此胸襟，亦尝观山间之草木。方其遇雷雨，身体为其所折，伤痕累累，然方雨过矣，其首之昂如旧，其志坚如旧，于是余由此而学得；人之志应如草，愈磨愈坚，百折而不挠，始终坚己之梦而不动者，亦不失为人杰也哉。
吾忆苏子曰：清风徐来，水波不兴。夫水亦自然之物也。永不止其步，永不止其追求。其流或细如发丝，或猛若雄狮。然方其遇阻，皆发全身之力以克阻。其之精神，余亦可学也。于是余得知，坚余心之所属，虽遇阻亦可克也。屈原曰，亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔盖如此也。
夫山顶之傲松，亦自然之物。疾风吹而其屹立如山，霜雪落而其叶青翠如旧。紧抓岩石，任尔东南西北风。余感其坚韧之精神，岂非余学之于自然者乎？而学亦需其之毅力，故学岂非始于自然也哉？吾观之落叶，凋之红，故学奉献之精神；吾观海之深，天之阔，故学宽容之胸襟；吾观荷之贞，竹之节，故学心灵之清净；吾观石之坚，松之傲，故学意志之坚定。故吾学皆始于自然而得于自然也。人皆知陶渊明，采菊东篱下，悠然见南山。菊，亦为自然之物，而其所创而为后世之所传，亦得之于自然也。人谁不知诗仙李白？君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回？。唯学之于自然，方能育出？安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？之狂人。李白学于自然，而终成一代风骚。
由此余可得，自然之于学习，犹阳光之于万物，甘露之于草木，不可无也。故人欲成学，必先观之于自然，以感自然之奥妙而提自身之素质也。
昔诸葛亮曰：非学无以广才，非志无以成学。吾曰：非自然无以感悟，非自然无以成学！
篇4：论学初二作文
论学初二作文
学，还真深奥呢！在“那节课”之前，我一直都是一味的去死背课文，公式和英语单词。对于这样的学习，使我感到索然五味。而后来我居然对“学”这个字开始有了兴趣，而我这突然的改变正是受了“那节课”的影响。
回首以前的我，如果要问我如何形容“学”，那么我会毫不犹豫地说，是不加糖的咖啡，对，就是黑咖啡的味道，是苦的。因为在过去的我的眼中，学就是读啊背呀的，毫无乐趣。因为我的努力往往都得不到满意的回复。所以我的内心就得不到平衡的安抚，自然也就没有信心再继续付出汗水与努力喽！这样的“木”学，曾使我想要不在努力了，可接下来发生的`使我从建希望……
“再讲完这篇课文的知识点后，你们自己在读一边课文吧！One，two…”说完我们便读了起来。我的同桌是个新转来得学生，对于我们的教学进度一无所知，所以我经常就会教教她该怎么读，怎么做。可往往这次就出误会了。
同往日一样，我读一句课文，她跟着我读。有时还得反复教她读。教室里的读书声非常大，所以我俩便靠的很近，以免听不清楚。突然有一只手从后面把我们俩分别向两边推开了，我不禁颤抖了一下，心里真是又奇怪，又被吓了一跳啊！“靠那么近干嘛，讲小说话吧！都快考试了你们真是……”老师的口气中有几分令人害怕的语气，老师从不会这样说我可我是帮助同学呀！我的鼻子酸酸的，泪从我脸狭两边如雷雨般倾盆而下。我趴在桌上无声地哭着，什么也没解释。只觉得自己委屈极了，心里很是难过……。
后来老师知道了，就说：“出来一下，我有话跟你说。”我不于理睬，我知道这做法不对，可人在气头上，我又是倔脾气，没法子。老师叫了我几声，也许是面子挂不住了，也许是我的态度，她便继续上课了。
中午她把我叫进了办公室对我说：“上午是老师错怪你的，你要保持自己的成绩……”我听又感动又感谢。
也不知道怎的，我开始对学习有了兴趣，因此我清楚得知道了学也需要技巧。我便开始了我快乐的学习之旅。这“巧”学让我感受到了在书海中的快乐与自由，让我爱上“学”这个怪字。
篇5：莫言初二作文600字
莫言初二作文600字
10月11日，瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会宣布中国作家莫言获得诺贝尔文学奖。这是多么令人激动的事呀！莫言成为了获得此奖的首位中国籍作家！
回想过去，中国出现了多少著名作家与文学巨匠，甚至沈从文、老舍等作家已经触摸到诺贝尔文学奖的光环，但却因为各种因素，与原本触手可及的诺贝尔文学奖擦肩而过，实在是太可惜了！
莫言在获奖时直言“惊喜而惶恐”，从他说的话中，我感受到他对文学的热爱和真诚。莫言的成功不是偶然，而是通过自身不懈努力与独特的风格赢得来的。他小时候曾以放牛割草为业，闲暇时读《三国演义》《水浒传》。无书时甚至读《新华字典》。从中可以看出他对文学的热爱已经到了痴迷的程度。莫言丰富的经历为他积累了宝贵的写作素材，也造就了他独特的作品。他书写事物朴素而绚丽，文字既天真又沧桑，通透的感觉与奇异的想象构造出一个既魔幻又现实的世界。他用天马行空般的`叙述将民间故事，历史和现代融为一体，开辟了复杂而广阔的一片新天地。
有人说莫言写得太大胆，我认为这正是莫言别样的风格。他大胆地写出黑暗，用一幕幕悲惨的画面使人们深刻地了解过去，又懂得珍惜现在安详的生活。当然莫言的作品并不是完美的，也有瑕疵，但正因如此，才更显真实，真实中的“瑕疵”有时也是一种美。
中国的文学需要创新。创新是孕育于独特的思想与风格，作家们不能只局限于前人的风格，要拓展出更广阔的天空，书写自己对文学、对生活的独到的见解。只有播下独特的思想，耕种创新的种子，洒下辛勤的汗水，才能收获别样的文采！莫言的别具一格为文坛增添了一道亮丽的风景线，也注入了一股新的活力。他的成功证明了文学需要独特的风格与创新的思想，要大胆地去开辟的新的文风，才能营造出“百家争鸣”“各有千秋”的繁荣景象，使中国人在文学上写下独特的一笔，让世界为之喝彩！
篇6：莫言，默言初二作文
莫言，默言初二作文
无时无刻不张扬的人不一定能成功，但默默无闻，默默坚守的人绝对会胜利！——题记
莫言从一个“微不足道”，受人排挤的小人物，成为一名家喻户晓，妇孺皆知的大名人！而谁又能知道背后——不知经历了多少“狂风暴雨，鹅毛大雪，烈日酷暑“！
无人知晓，却默默坚持
以前，在生活上，被侮辱——又是“孙子”，又是“懦夫”……他忍！被“踢打”——甚至“头破血流”……他忍！被排挤——直至人类社会最最最最卑微底层……他还忍！但是当他全神贯注写作时，将一切抛在脑后——该说的，不该说的，一同进发！他不顾这些言论对自己的影响，锲而不舍地揭露社会恶浊世风的黑暗的问题，人性的恶劣！！！
可是，压根没有人问津他——失望难过虎视眈眈而来——但没有失去成功重要因素——自信！“只要功夫深,铁杵磨成针”,他坚信——“一分耕耘，一分收获”——“不经历风雨，怎能见彩虹！”
确实，“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂！”他的坚持不懈，让他即将到达胜利的彼岸，让他马上到达文学的高峰！
众人知晓，却默默喝彩
月11日，又像往年一样颁发诺贝尔奖——不同于过去的是中国人终于占据了诺贝尔文学奖的一席！那就是现已众人知晓的莫言！他没有欣喜若狂，手舞足蹈！似乎十分淡定，表现出的喜悦少之又少！但是每次采访时，无不提到中国强大了，为中国骄傲，也受中国骄傲！
每个中国人都知道，莫言遇事坦然，得之淡然的表现是他的低调，不张扬，其实在心中已经为自己加油鼓励喝彩——自己具备超群的能力，汗水心血都化为成功的硕果！可谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”！
让我们为莫言骄傲，为中国自豪！
家喻户晓，却默默无闻
当莫言与那些所谓的名人相比——莫言低调随和，慈祥善良，平易近人！而所谓的名人高高在上，颐指气使，仿佛“一览众山小”，其实“螳臂当车——自不量力”！一目了然的结果，优劣分明，莫言完胜！也许这也是他获奖的`一条必不可少的条件——具有平和的心态，才会成为“大家”！
“树大招风”“出头的椽子先烂”，21世纪的网络时代，“没有最疯狂，只有更疯狂”！无人可以阻止他人说话！莫言获奖，外加中国匪夷所思的文学道路，争议不服会接二连三的飞来！而莫言知道“昔日孔子荷葆丈人指责，现有大牌明星遭遇绯闻”！
“智者”莫言要“严阵以待”！
默默无闻的他，还是难逃此劫——有人流传“莫言——诺贝尔奖只属于个人，完全不属于国家”！莫言没有过多解释，更没有过多的批评，体现了中国传统的“宽容大度”，而且每个中国人都知道一切的真相！的的确确，莫言的默默无闻，使我们大部分时间“风平浪静”！让我们再一次为他的默默坚守，默默喝彩，默默无闻，而赞扬骄傲吧！
莫言——“默言”，我们坚信你会将一切感情倾注到你的作品中！
篇7：莫言初二作文500字
莫言初二作文500字
莫言获奖了，获得的是诺贝尔奖，从中国积贫积弱以来，这个奖成为一个中国被世界关注的标志。中国是逐渐崛起了，从军事到经济，进而是文化。我们的文化产业在大力发展，我们开始向世界发达国家靠近，在拜金主义横行的今天，莫言是一个默默耕耘的人。所以，莫言的从学态度得到了发达世界的认可。中国一直被称为无知的国家，一直被称为按摩店多于书店的国家，一直被称为是不爱读书的国家，而莫言获得了诺贝尔奖，文学的体温该热了，莫言的书在书店里脱销，不管是发自内心对书的喜爱也好，还是跟风也罢，反正国民开始读书了，读书享受的是灵魂，也是精神。从莫言的教育经历，可以看到，他只接受了五年的基础教育，以小学毕业生的身份，开始创作、发表作品，而了解我国大学教育的人，大约也会明白，其之后接受的大学教育、硕士教育，更多是“镀金性质”。要通过莫言获得文学奖，来证明中国教育的`成功，是证明不了的。莫言的教育经历更说明，作家获得诺奖，与其接受的填鸭式中国传统学校教育关系并不大，反过来倒值得我国当前的教育深思：按照我国当前的教育方式，一名学生完整的接受了小学、初中、高中教育，他们就会有创造力，想象力了吗?
在应试教育的道路上，我国当前基础教育对学生的想象力和创造力是限制与扼杀。如果没有激发学生想象力、创造力的教育，中国本土学者获得诺贝尔科学奖项的可能性是十分渺茫的。而与传统艺术填鸭式教育相对的，正是艺术教育。艺术教育重点培养的就是学生的想象力、创造力，这才符合学生的成长规律，这才符合社会的需求，这才符合世界的潮流。莫言获得诺贝尔奖，更是让我们看到了艺术教育的优越性。莫言获奖后的获奖感言中提到：“二十多年来，尽管我的文学观念发生了很多变化，但有一点始终是我坚持的，那就是个性化的写作和作品的个性化。”而莫言提到的个性化也正是艺术教育的优势所在，艺术教育打破了千遍一律的教育，注重的正是每个学生的个性化成长，给学生制定的是个性化方案，而这也更符合人才培养的要求。同时，需要提醒广大艺术生的是：莫言获得诺贝尔奖，定会在今年艺考中形成热点，比如即兴评述、比如根据其文学作品改编的电影《红高粱》、《暖》，比如文学作品和电影作品的比较……作为一个艺术生，就要时时关注热点，学以致用，这才是考试取得好成绩的关键。
篇8：初二作文：论风筝
初二作文：论风筝
阳春三月，春的气息已经蔓延开来，以风筝为话题的议论文_初二议论文800字作文。广场上已是风筝的天地。天上，蝴蝶、老鹰、龙、飞机……在天空中比试身手。放起来的孩子又蹦又跳，没有放起来的孩子并不灰心沮丧，一遍一遍的试飞。
突然，我的目光一凝。那是一只金鱼风筝，放它的是一个小孩子，正放在兴头上，小脸涨得通红在地上又蹦又跳。这时，小孩的妈妈急匆匆地冲了过来，一把把风筝线夺在手中，“金鱼”打着旋儿掉了下来。小孩子一看，哇——的一声哭了，一屁股坐在地上打起滚来。小孩子的妈妈不屈不挠：“哭什么哭，你看看表，该去作文班了！”她一把拽起那个小孩子，骑上摩托车，“轰——”地一声跑远了。只留下“金鱼”孤零零地躺在地上，仿佛在诉说着不公。我望着“金鱼”陷入了沉思……
我们好像是祖国的花朵，但更像是一只只风筝。
既然是风筝，就要翱翔天空，不怕风吹雨打，勇敢面对困难，永不放弃。与白云、太阳接触是我们的梦想。而在我们的背后，永远都牵着一根线。那根线是父母的牵挂，我们走到哪，父母的牵挂就跟到哪。“高处不胜寒”，当我们远走高飞之时，心中，还是有着对父母不变的爱意。可能出于某种原因，我们有时会回不到父母身边团聚，只能默默思念着父母。父母虽然见不着儿女，但为儿女的成绩感到自豪欣慰，在背后默默注视着我们。偶尔，风筝会孤单徘徊，迷失方向，但是父母手中的那根线是我们的的导航灯，是我们的向导，会及时帮我们找回方向，设计新航线，给我们勇气和力量。当然，这有可能是我们长大后的.情景，但也许遥不可及。
有一个故事，说了一位天神，来到中国和美国来考察，预测未来哪个国家出现的伟人最多，话题作文《以风筝为话题的议论文_初二议论文800字作文》。最后，天神得出的结论是中国。因为，中国各门各科十分严格，一点也不放松。而美国则是让孩子自己动手，纪律比较松。转眼间，二十年过去了，天神又来到了人间。他惊奇的发现，如今的美国，伟人层出不穷，已是富国强国。而中国出现的伟人显然要比美国少。
是啊，现在的学生，身后紧紧地牵着一根线，父母、老师的视线紧紧地盯着我们。我们渴望飞翔，渴望自由，渴望独立，渴望自己动手求知，广阔的天地我们想自己闯一闯。可现实事与愿违，奥数班、作文班、语文班……各色各样的补习班压得我们喘不过气来；“好好学习，长大了才有出息”这类话听得我们耳朵都起茧子了;语文题、数学题、奥数题……形式各样的题使我们透不过气，更像一把无形的枷锁锁住了我们。我们失去了自由的翅膀，只能孤单地望着外面的世界。
唉，做好学生有点累，做差生更有无穷无尽的压力。我们不明白，为什么只有拼命做题，死记硬背才可以生活？我们是祖国的花朵，难道给我们的养料只有习题吗？我们希望家长能多出一点时间来陪我们说说心里话，希望有一个开明的老师和家长，这样我们才有兴趣学习。请您们让身后的这根线变得没有压力，让我们这些在父母呵护下的“宝贝风筝”勇敢的搏击风浪，真正生活地有意义。老师，父母，请放下一堆堆作业，请让题海干涸，请给我们一片自由的天空吧！是啊，在今天这种弱者强食的环境里，您们是不可能理解我们的。但是，那根“压力线”真的那么重要吗？我们郑重的向您们呼吁：“请给我们自己的天地！”
不知过了多久，孩子们的欢笑声才把我唤醒。今天是周末，可有多少孩子在做作业？上补习班？周末也不能解脱。风筝后面的线会让我们感到压力，可失去却会让我们迷失方向。
风筝啊风筝，你可知道我们的心吗？
篇9：论给予初二作文
论给予初二作文
“我们在获得给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？”面对这一作文引子，我静静地思考着，仿佛一切都不存在。良久，我不经意间向窗边一望，紧皱的眉头松开。
望着窗外大道旁的环卫工人，是他们给予了我们一个美好干净的环境，一想到这儿，我便回忆起那个夏季。
炎热的太阳撕开了大地的皮，地里的土直冒烟，瓦蓝瓦蓝的天空也没有一丝云彩，植物也垂头丧气，毫无生机。大家都躲进了空调房避暑，我也正准备回家，但当我用手遮着额头，快步向前时，余光人看到一个身影。她一个人在大街上清理垃圾，他一个劲儿地扫起地下的灰尘，大豆般的汗珠不由得往下落，浸湿了她的'衣裳，也不顾得擦一擦。可以看出他的大黄色草帽被晒成了深褐色皮肤也变得又黑，额头上布满皱纹，像一条条曲折不均的，像是墙上斑驳的印记爬满了面容，包含着不为人知的艰辛与疲劳付出。
看着她的样子动作，我想起小时候老师的一句话：“只有我们一个干净环境是环卫工人的工作，我们也不要乱丢垃圾，他们就不会那么辛苦。”给予城市一个干净良好的环境，本就是我们应尽的责任义务。
也许是我看的太入迷了，知道身旁有一名老奶奶经过我才回过神来，她拖着一个大袋子，里面装着瓶子罐子什么的，她背驼着，比较矮，像一颗石头压在她的身上。
我看着她慢慢走了好一段才想起来什么，小跑过去把手都刚喝完的饮料瓶递给她。
老奶奶见到我后抬起头，布满年轮般的皱纹的脸上，勉强挤出一丝笑容，把空水瓶接过，小心翼翼的把瓶子放进袋中。老奶奶动作是那么还么缓慢。连“谢谢你”这三个字也是一样，我心里知道，这是此时此刻我们给予她，给予环境的。
不要以为给予离我们特别遥远，也不要以为非得为别人，为国家，为地球给予十分珍贵，十分重要的事务，我们可能一辈子也无法研究出厉害的科学发明，但我们能给予我们能做到的事，就比如不乱丢一个瓶子，所以给予真的很简单，很简单。
篇10：论莫言之惊喜惶恐初三作文
论莫言之惊喜惶恐初三作文
10月11日是个值得中国人纪念和骄傲的日子。因为在这一天，中国作家莫言获得了这届诺贝尔文学奖。中国人素有“诺贝尔情结”。从当年鲁迅拒绝接受诺贝尔文学奖到今天的莫言获奖，一次次的擦肩而过终于换来了今天的举国欢呼，一吐怨气。
——题记
莫言这个不大为大众所知的作家因为诺贝尔文学奖也被推到了前台，引起了人们的广泛讨论。面对莫言获奖后自己所言的“惊喜和惶恐”，我为此也发表发表自己的见解。
先说这个“惊”，他说自己不为获奖而写作，这俨然一副虚怀若谷，心外无物的大家风范。诚然，文学是纯净的，是纯粹的。一旦被世俗玷污，便会一文不值。古往今来，哪位文学大家不是为抒发自己真情为目的而创作，李白如月光一般恣情流淌的真性情，周敦颐如莲花般的不与世俗同流合污的高洁品质……但从莫言参加诺贝尔奖的评选来看，若是他不是为了获奖而写作，说起来未免太牵强人意。
再而“喜”，悠悠华夏，10多亿人口，多少年来与诺贝尔文学奖失之交臂。一个曾一蹶不振的大国急求着世界的认可，这诺贝尔奖犹如旱后甘霖，让国人为之一振。因而我觉得莫言说他喜得是自己的作品能被世界认可是片面的，是不具自信的。一个作家应该对自己的作品充满自信，再而他获得如此奖项，代表的是整个中国的文学让世界为之倾倒，他代表的不止是自身，还有整个国家的思想文化。这深层的意义在于，向世界证明一个沉睡已久的雄狮正在苏醒。因而若是莫言能对获奖的意义看的更深刻一点，或许会得到一部分人的真心佩服。
对于他的“惶恐”，便是令我惶恐了。他惶恐的原因竟是由于害怕因为有了这层光环后别人会去盯着他找毛病，为难他。莫非有真材实料还怕他人议论不成？记得他也曾自己说过，他写作不是为了迎合某些读者，就算只剩下一个读者，他也要按照自己的意愿写。然则前后语言的矛盾确实令人难以接受。荣誉真的会给人带来变化和不适吗?周恩来总理身为国家核心人物，仍然粗茶淡饭，朴素穿衣，从未变换过自己以前的生活习惯。这一切的一切都是人的心境所决定的，我希望他莫言能对面对名利仍能坚守本真。
一人得道，鸡犬升天。随着莫言的一鸣惊人，他的`哥哥、女儿等亲人也走向公众视野，经常参加一些栏目采访。为此我抱之不赞赏的态度，既然莫言已经知道自己被推向风口浪尖为何还不约束约束自己亲人的行动呢？俗话说的好，言多必失啊。难道不是吗？莫言的大哥管谟贤在做客山东大学的时，透露莫言正准备前往瑞士领奖，还做了燕尾服，也在学习跳西洋舞，这事在社会上引起的轩然大波还不是教训吗？
我们必须承认莫言对中国文学史添了光辉的一笔，为中国人扬眉吐气，但在此同时更希望莫言用人格魅力征服我们的内心。
我并没有看过莫言写的文章，但是以上便是他的“惊喜惶恐”给我带来的感想的全部内容了，也许是片面的，偏激的，但却是发自内心的。
篇11：人生莫虚度初二600字作文
人生莫虚度初二600字作文
人生一条漫漫长路，坎坷曲折；人生一道方程，绞尽脑汁才能求出解；人生一场戏，结局亦美好亦悲伤；人生一颗树，经历风吹雨打才能枝繁叶茂；人生……
人生如树。人生就像一颗歪脖树，曲曲折折、坎坎坷坷；人生就像一颗苹果树，经历了冬天的大雪纷纷、春天的绵绵阴雨、夏天的烈日炎炎，才会有秋天的硕果累累，人只有经历了痛苦、挫折、失败的洗礼，才会从此走上成功的道路；人生就像一颗白杨树，不畏严寒，永远屹立在祖国的戈壁滩上，只有不畏挫折、勇敢面对，才会有所成就。人生如树，树如人生。
人生如水。人生就像波澜壮阔的大海，变幻莫测，可能前一秒还是风平浪静后一秒就狂风呼啸，人生不可能一路顺畅，它就如同大海一般，但只要你心怀希望，就会战胜挫折到达胜利的彼岸；人生就像西湖的'水，荡漾着万顷碧波，宁静甜美，有种海纳百川的意境，可以包容万物，人的一生中难免有磕磕碰碰，是非恩怨，；也会有追求的失败，得到与失去的落寞，面对这一切的一切，我们不妨像水一样，放宽心胸，这样你会发现人生更美。人生如水，水如人生。
人生如茶，于丹教授曾经说过“人生如茶，人世是那滚烫的开水，所有人都在水里面受着煎熬”人生就像普洱茶，清新散发着淡淡的幽香；人生就像菊花茶，清香中散发着淡淡的苦涩，人生甜甜苦苦，甜中有苦，苦中有甜；人生如茶，茶如人生。
人生如梦，转瞬即逝。时光老人以他均衡的速度踱步，不会因任何人任何事停步，而我们单纯的以为时间很长、岁月很长，殊不知在不经意间我们已输掉了所有的流年
人生莫虚度！
篇12：小论有理数-初二作文
小论有理数-初二作文
数学中有一些奇妙的数字——有理数。有理数有正整数、负整数和0，许多人只把它们看成简单的正负数，但是这简单的正负数却迷惑了许多人，包括那些著名的数学家，我对有理数有以下一些看法：
有理数的理解大家基本上都很懂了——把正数当成是盈利，把负数当成亏本。但关于有理数的计算却还有许多人搞不清楚。有理数的四则运算是“同号得正，异号得负”的，短短的“1-(-1)”大家都知道这等于“1+1”，但如果是很长的一个算式，一大堆的“+”、“-”号，再加上乘方，恐怕再细心的人也难免被迷惑、算错。难道就没有什么办法能让这种错误减少吗?在解这类问题时，我认为可以用一种简单的办法，只要把被乘数的.符号记住，再与后面的数“同号得正，异号得负”，如果有乘方，正数的乘方都是正数，负数就是“奇数得负，偶数得正”。不过这还要靠认真，有的人总是因为乘数前面有一个比较好算、或是算得比较熟练的数，就把它们乘在一起——错了!这样的错误许多人肯定都犯过，可是能改的人就不多了。解决这种问题，最重要的还是能弄清符号。
在算式中，化简也会使数字变号。一个小括号还简单，可如果是好几个括号，又想快一点，就一下跳过几个括号，这样很容易错。如果要快，其实可以把几个要化简的数都加起来，这样一来就是化简结果。
有理数中还有一个奇妙的数——0。老师出过这样一道题：“-101*(-100)*(-99)*……*103*104”，许多同学都算了好半天没个答案。大家都被这道题难倒了，可谁也没想到得数是…当老师说答案时，大家又惊奇又为自己刚才算不出答案感到奇怪，得数是“0”!大家都没想到在“-101”与“104”之间有“0”这个数，任何数乘以这个数都等于零，因此得数也是0!0把一切数都化整为零，也使一些简单的算式“化简”了，一大串数都变成0。
有理数的分类也是不太容易的。比如0，不是正数也不是负数，是非正数也是非负数。把0当做是正数，它却代表什么也没有;把0当做是负数，它又不是原点左边的数，那它也只能是一个非正非负的“中间数”。0就是一个简单的圆圈，但它的意义却非常复杂。正数是自然数，代表自然界中的数;负数是小于0的数，一般只在温度中出现;0代表什么都没有。就因为0的特殊属性，许多方程式都得分成三个或是更多的情况。大部分附加题的技巧都在于分类。有时候还有绝对值，绝对值其实就是一个数到原点的距离，但绝对值符号可以改变所有负数，也有一些附加题的技巧在于未知数是正数还是负数。
有理数的分类确实挺重要的，一旦有一个分类分错的话，得数就肯定是错的。
有理数是有限的数，可一些有理数也是数不太清楚的。有理数和无理数只是一个字差别，可其实它们基本上没有差别，如果小数点后是几百几千位的数，那人们就会把有理数和无理数并排在一起。有理数是算不完的，有些题目中只是一字之差，得数就几乎完全相反。有理数是简单的正数、负数和0，但理解有理数可不是简单的。
有理数真是一种奇妙的数，它还值得我们好好探究。
篇13：论清,油然而生初二作文
论清,油然而生初二作文
随手翻阅枕边的《大清皇帝秘史》，仿佛回到了那4前的紫禁城···
曾发誓与胞弟踏平大明领土，联合蒙，满两族一齐攻打大明军队，最终建立了后金。——努尔哈赤！
击败了代善而登上了皇位，曾与宸妃爱的死去活来，将自己的堂弟阿敏囚禁致死——皇太极！
清军入关第一帝，开创了大清王朝选秀先河，废除了多尔衮生前的所有封爵，笼络了明朝遗民人心，从此明朝彻底地灭亡了。可他却剃度信佛，终身落居五台山——顺治帝！
清世祖的第三子，曾两次上五台山寻父却而空手回京。生平拥有一手无人能敌的箭术，被称为“马背上的皇帝”。他用一半的时间来批奏折，理国事，而另一半则是教育他的阿哥们，极为严厉，从而造就了一个个机智勇猛的阿哥——康熙帝！
清朝的历史上，最具有争议且最具有心机的皇帝非雍正皇帝莫属了，康熙帝驾崩前，雍正派人将密诏偷来，将其上面的“皇位传十四阿哥”改为了“皇位传于四阿哥”。简简单单的把“十”改为了“于”，把自己推上了皇位。登基前，将掌握着兵权的十四阿哥召回进京，将其软禁，随即登基。
清朝300年的历史，历经了12朝帝，清初，一片盛世，国富民康，但直至清朝的最后一个皇帝——宣统帝。在襁褓中的`他，年仅3岁的他，就被慈禧太后抓了去当皇帝了。这一回，算是将大清送上了亡国之路···
合上书，一幅画面似乎展现在眼前，男人们的小辫子，女人们的三寸小脚，还有那历代帝王为了争夺皇位，不惜残害兄弟的血肉模糊的情景，渐渐地，刻在了我的脑海里···
篇14：论成功初二作文800字
论成功初二作文800字
成功，是个多么诱人的字眼啊！很多人都企望成功，但是，在现实生活中，却有这样的情况：有人取得了成功，在事业上硕果累累，为社会、为人类做出了贡献，受到人们的称颂，他的名字和业绩被载入了史册，为人们永世敬仰和祟拜；有人终生没有取得成功，在事业上平平庸庸，无所成就，结果是老来空伤悲。
世界上有没有成功的“秘诀”？自然，那种神秘的写成“天书”的“秘诀”是没有的，那只不过是神话或者幻想而已。但在现实生活中，作为成功条件的“秘诀”是存在的。对此，仁者见仁，智者见智。有人认为，能否成功在于胸怀大志和老实肯干；有人认为，能否成功在于是不是勤奋；还有人认为，能否成功，关键在于一个人的机遇，如此等等。
在我看来，这些说法不无道理，但也都不尽如人意。一个积极的自我形象是成功的第一步；自信，是成功的第一“秘诀”。自信是煤，成功就是燃烧的火焰。
人各有所长，各有所短。一个人看不到自己的'短处，容易自傲，固然不好；但是，看不到自己的长处，必然自卑。存在自卑心理的人，怎么能鼓起生活、事业的风帆？又怎么能达到光辉的彼岸呢？
阿基米德、伽利略、居里夫人、张衡、竺可桢等古今中外广为人知的科学家，他们之所以能取得成功，首先是因为有远大志向和非凡的自信力。英国发明家莫尔斯，原来是一位画家，但他对电磁学非常有兴趣。1932年从事电报机的创造，经过五年多的刻苦钻研，他制造成功了一台电磁式发报机。这台电报机很粗糙，遭到许多人的冷嘲热讽。在外界压力下，莫尔斯没有灰心，他坚信电报机对人类是有用的，更坚信：“我能干！”又经过几年的努力，电报机终于被各国普遍采用，并揭开了人类通信历史的新篇章。
莫尔斯和其他成功者的经验告诉我们，从自信、立志到成功的路程，是用坚韧和毅力铺成的。法国著名微生物学家巴斯德说过：字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块“基石”上建立我的“金字塔”。
他说的“等待”，不是消极坐等，而是要有韧性，有百折不挠的毅力。
国家为青年取得成功创造了得天独厚的条件，但是，路还要靠自己走。一个人如果总是自惭形秽，存在自卑心理，他永远是个失败者。当然，自信到成功的基础是具有渊博的知识和脚踏实地的努力。
青年朋友，愿你树起自信，坚定信心，楔而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路。
篇15：论磨练作文初二700字
下午的天空有些阴暗，我的心情也有些低落，我不知道要怎样面对接下来的体育模拟考试。
同学们已经排好了队，向着接下来的考试场地走去。而我却似乎心不在焉。刚才的排球测试，那个排球似乎是在和我作对。总是向着场外飞去，让我手忙脚乱，几次让我跑出场外救球。我的心“砰砰”的一直在狂跳，就如同我手上的排球一样。尽管，我作出了很大的努力，但得分仍然很低。
我低着头，站在起跑线上。难道自己就注定失败?不行。这段时间的训练就是为了这次考试。付出了汗水就一定会有成效。我抬起头，努力地让自己振作起来。老师的哨声响起，同学们如同开闸的洪水般一泻而下，我跑在队伍的前几位中。我紧紧跟着前面的同学，我不知道自己能否超越他。我尽量的使自己的呼吸平缓。我似乎听到了嘹亮的口号声‘一 二 三 四’那声音使我振奋。早操时，我是班中唯一一个经常绑沙袋的学生。但每次我都坚持了下来，即使我感到很累，感到双腿再也迈不开，汗水已浸湿衣服。这一切的一切，不都是为了提升自己的速度和耐力。我咬紧牙关，迈起已经重如铅块的双腿。距离越来越近，三米，二米，一米。风在我的耳边‘呼呼’作响。我似乎已经忘记排球考试的失利，我只知道自己一定能赢。自己是一名“强者”，“强者”是不会为已过去的失利而自弃。我超越了他冲过终点，以一秒的微弱差距领先。我双手支在腿上，气喘吁吁的。抬头望着天空，发现太阳此时也已经冲散阴云，散发出光芒。
只有让自己内心和身体，经受过超越自我的磨练。让意志在此过程中得到提升，坚信自己一定会成功，不放弃。只有这样才会获得人生的精彩。
篇16：论网络的初二作文
论网络的初二作文
当今社会，人类社会在一步步发展，而兴起的网络新潮不知从何时开始，悄悄地进入并融入我们的生活。现在的社会发展对网络有着高度依赖型，而网民也迅速增加着。中国互联网信息中心调查显示，截止6月，我国网民规模达6.32亿人。随着网民的增加，越来越多的青年人开始接触网络。网络是万能的。当你在学习中遇到困难时，打开百度搜一搜就能得到你想要的解答。当你心情烦闷的时候，可以打开网站听音乐或玩游戏，就能使心情得到放松。通过网络，青少年学生可以更好地了解社会，学到很多书本上没有的知识。帮助我们健康成长。现代社会，很多宅男宅女们利用网络为自己包办一切事情。网络对人类生活而说是便捷的。但是任何事情都像是一把双刃剑，在网络给人类带来便捷的同时，它的负面影响也也来也显著。很多青少年没有把网络当成获取知识的'工具，而是在网络上玩各种暴力游戏，并且一玩就深深沉迷在其中，无法自拔，只能通过各类心理学校来戒除网瘾。在生活中这样的例子屡见不鲜。青少年学生因此而离家出走，打架斗殴，甚至残杀同伴，最终葬送了自己的锦绣前程。这样的新闻数不胜数，17岁的李飞就是一个典型代表。李飞因无钱玩网游而抢劫杀人。网游对未成年人危害很大，未成年人沉迷网游后，往往分不清虚拟和真实世界。在现实生活中遇到挫折时，就会容易模仿网游中的虚拟人物进行一些过激的行为，造成严重的后果。在网络的世界中，我们应该正确认识网络的利与弊。让网络成为我们生活的好帮手，学习的好伙伴。让我们在网络的良好影响下健康成长！
篇17：论曹操学管理初二作文
论曹操学管理初二作文
曹操作为三国第一主公，几乎是家喻户晓，在他身上，我们看见的不仅仅是光彩，还有我们对他能力的肯定。
1，曹操之感染力。
我们从曹操身上得到的是感染力，一个人不但得做到自己厉害，还得让身边的人厉害，虎父无犬子，曹操的儿子个个能文能武，这可以说是遗传的，但值得肯定的是他的感染力。
曹仁几乎无人不知无人不晓，只要给他一座城，再难他都守得住，他是曹操的族弟。
夏侯惇夏侯渊，一样也是曹操哦啊手下悍将，论武力超于曹仁，他们是谁？还是曹操的.族弟。
再论曹洪和曹纯，虽然差一点，但仍然是悍将。
有这五猛将，对曹操奠基很有帮助。
2，风险投资，放长线钓大鱼。
曹操起初的时候，手中不会区区几万兵，说具体点大概是两万多，但他起兵的位置够狠，不选择濮阳这种离陶谦孔融的安全位置，反而呆在离虎牢关最近的陈留。
但是这并不能说明曹操是匹夫之勇，他选择了陈留，陈留作为通天下第一之道，打天下方便，被天下打也容易，由此可见：曹操敢冒大风险，获大收益。
3，惜才如金
关羽当年暂时头像曹操，曹操三天一小宴五天一大宴的供着，送十个美女天天供着。实实在在。如果换成天下人才第二多的刘备只会哭着三请，比曹操弱很多。
再谈贾诩，贾诩他是三国第一智者，苦于细份少。当年张绣就是靠他把曹操打的人仰马翻，以至于曹操说了一句话“以后抓住贾诩，一定把他烤了。”
可后来呢？曹操不仅没烤他，反而款待，并对手下说：“你们谁也不要提我要烤了贾诩的事啊。”这句话是曹操当贾诩面说的。
作者江西省九江市九江三中八年级十三班徐奥。
篇18：人生如莫言初二作文600字
人生如莫言初二作文600字
人的一生如一条山间路，弯曲而又坎坷但只要你不放弃，这条小路便会通向平坦的大道，正如莫言老师，他虽年近花甲，却一直没有放弃写作，正是他的坚持才使他取得了今天的成就。
在生活中便有这样的`例子：爱迪生失败了数百次，但他一直没有放弃，最终发明了电灯；刘翔在训练中不知摔倒了多少次，但最终以
他坚强的意志又爬了起来，并登上了高峰。这一个个先活的例子，触动着我，感染了我，每当我遇到困难，再也坚持不住时，想想莫言老师，想想他们，我便觉得我全身又充满了力量，心中那股不服输的斗志又燃烧了起来。
此外，莫言老师还教会了我一件事：不需伪，做真实的自己；不求人，做自己的事业。虽然，这只是短短的一句话，却概括了人的
一生品质。我们每个人都是血肉所做，我们每个人都有自己的想法，想笑就笑，想哭就哭，又何必遮遮掩掩的呢？每当我看到那些觍着脸
去巴结别人的时候，心中莫名的涌起了一股火气。人生是你自己的，你就有掌握权，又何必去求别人呢？求来的终究不是自己的，还不如
自己去争取，去拼搏。
人生如莫言，虽坎坷却意味着不平凡，虽险恶却意味着不容易。把握人生，领悟人生，成就另一个莫言。
篇19：莫言的获奖感言初二作文
莫言的获奖感言初二作文
当我从头至尾看完他在瑞典学院的演讲视频后，我为他鼓了掌，而且我的鼓掌是由衷的，完全没有他所讲的某些小学同学不哭装哭，甚至用唾沫当眼泪的表演成分，因为鼓掌时只有我一人在家，表演给谁看？我为他鼓掌也不是因终于有了一位同胞能站在世界文学的舞台上的自豪，也不是因为他的镇定自若，言简意赅，我鼓掌的理由是因他演讲的形式和所传递的人间之关爱、人和自然之关爱。
首先，令我感动的是他演讲的形式和平淡无奇的口气，如此新鲜，完全出乎我所料。不同于曲啸、司马南之辈的附庸风雅、空洞说教；没有于丹等辈的自我标榜、油嘴滑舌、哗众取宠；他的演讲没有说教，没有口号，没有矫揉造作，没有八股，简简单单却透彻心扉，听起来是那么入耳，那么亲切，那么能令人动情，又从中受到那么多的教育和启迪。由此让我终于懂得了什么才是真正的演讲，怎样去给人作报告。
其次，令我感动的是他对小说家的描述，小说家就是一个讲故事的人，又是个编故事的人，又是具备讲故事、编故事天才的人。多么贴切！多么谦卑！完全不像某些人一旦有了点荣誉就不知天高地厚，自我吹嘘，自我夸大，从而使我对莫言产生了由衷的敬慕和崇拜。
再者，莫言的演讲最令我为之感动的是听似平淡，却处处涌动着爱的波澜和容忍的浪花，让人受益匪浅。
爱是感情动物的共性，正因为世间有了母子之爱、亲戚之爱、乡邻之爱才能构成千万个家庭和人类社会，才能使家族得以繁衍、社会得以延续，才能产生一个个鲜活的人物和生动的故事，才能给作家创作提供无穷的动力和丰富的源泉。莫言母亲对儿子的爱，莫言本人对亲人的爱、对生活的爱、对家乡的爱，都成了他小说的.素材；他所爱的家人、亲戚、乡邻也成了他小说中人物的典型。莫言之令我感动，就是因为他所讲的故事看似波澜不惊、平平淡淡，都是一个个普普通通、身边无处不在的小小故事，却透彻心扉，让人体会到了大仁大爱、大慈大悲。无疑，传播爱，颂扬爱，就是莫言这次演讲的目的和主线。
听完莫言的演讲，深信我以后会耐心地读一下他的书，当然，不是他的强迫，而是受他《讲故事的人》所感动。
莫言，你是好样的！
篇20：莫言,中国诺贝尔奖获得者初二作文
莫言,中国诺贝尔奖获得者初二作文
10月11日，是一个令中国人自豪的日子，我们中国人也获得了诺贝尔奖了，他就是我国文学家——莫言。
莫言19出生，随后他对文学就感兴趣，之后鲁迅应获得诺贝尔奖，结果他拒绝了，1956年，老舍获奖的日子到了，可是当时老舍却已经不在人世，所以这届诺贝尔然只好颁给了日本人——川端康或，所以，我们中国人至今为止没有获得诺贝尔奖的`任何奖项，之后徐政道、扬振宁获得过诺贝尔奖，可是他们小时候却是在美国受到的教育，所以不算。
可是今天，我们中国人凭借着自己的实力获奖了，他就是莫言。
莫言领的是诺贝尔文学奖，我记得当时我在看电视，随后新闻报道了莫言在瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会获得了诺贝尔奖。
保尔说：“不因虚度年华而悔恨”。
莫言在领到奖后自然很开心。因为这是有史以来我们中国第一次获得了诺贝尔文学奖。
可是莫言在领到匀后却说：“惊喜而惶恐”。惊，是没有想到20诺贝尔奖会落到自己头上，因为他说自己从不为获奖而写作。喜，是诺贝尔奖果真颁给了自己，因为他说许许多多作家都具备了获奖的资格，惶恐，是莫言最担心的问题，因为他说是担心有了这层光环后会不会有更多的人盯着自己，找毛病为难自己。
莫言在领奖后很高兴，以前人们看不起我们中国人，可是现在我们中国人站起来了！外国的人们也对我们刮目相看了！
莫言小时候是想做一名文学家，现在，不仅文学家做到了，而且还获得了诺贝尔文学奖，这也是努力啊，虽然我们比不上莫言，但是我相信，只要有努力，就会有收获，俗话说的好：“一份耕耘一份收获。”我相信你我的梦想实现之日，也就是我们中国复兴之时！加油！为我们的中华民族奋斗！
篇21：人生路上莫愁无知己初二作文
人生路上莫愁无知己初二作文
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”熟悉的声音在我耳边回荡，有朋友的陪伴，真是人生的不枉为之作。人生路上，面对着不同的人和事，境遇使人变化，正所谓“在家靠父母，出外靠朋友”。
谈起知自己者，也不是没有。她会在我伤心时安慰我，在困难时帮助我，在开心时一起分享。拥有共同的梦想，幻有奇特的想法，爱吃榴莲不爱草莓。拥有共同的乐趣，带有快乐的想法，爱学剑道不爱学琴。有这样一个知己在身边陪伴，难道这样还不足够了吗？
是啊！有这样的一个知己，够了，知足了。人的生命也不只是只有这一次吗？何必在人生路上坎坎坷坷，荆刺丛生，到不如快快乐乐，开开心心的度过。有知己在身边，共赏天之美、地之阔、花之香、茶之味、酒之淳等事事美好之物，便知道了世界一切皆之美好。
路边的野花虽不比温室里的娇贵玫瑰，但自有自身的清香；山间的清泉虽不比广阔的大海浩瀚，但自有自身的清纯。知己之选，何必要门当户对，高贵无比呢？只要是适合于自己，能了解自己的，知道自己想做什么事的，懂得自己心的，这样的不是更才称得上是知己吗？
与知己共同躺在那自认为是至高无比的山顶上，仰望着离我们似乎是遥远却好象又伸手可及的天空。天上的白云自由自在的飘荡着，我问她：“你说我会永远当你的.左右手吗？”她笑着说：“会，并且我也会永远在你的心中指引你所属的方向。”就这短短的对话，就能让我和她的心的距离更接近了~
在人生道路，为何愁知己呢？把心胸放宽一点，对人对事对物以心之待，多一句“谢谢”“对不起”，少一句粗言，人也会开朗点。知己并非难求，只是在与你是否是想求一知己罢了，若是想，就好好珍惜身边人，勿让时间流失你与身边该珍惜的人的美好时光，赶在时间的前面，补回你与知己的时间。一生中一定要记住，人生路上莫愁无知己。
篇22：莫言灵魂的主宰者初二作文
莫言灵魂的主宰者初二作文
莫言，一个熟悉而陌生的名字，一个熟悉而陌生的人，一个熟悉而陌生的故事。
——题记
他不是那为了写作而写作的人，他不会用极尽华丽的辞藻去赞美世间万物，他也不是童话家，他不会将世间丑恶全都掩盖，只留下圆满的结局。他是一个普通人，不，或许应该说，他算是一个不幸的人。他是谁？他就是莫言。对于今天的我们来说，童年是金色的，童年的我们是在父母无微不至的呵护下长大的，童年有父母为我们编织的五彩缤纷的世界，我们是幸福的。对于莫言来说呢？我觉得那样的童年简直是一场残酷的噩梦。饥饿，贫穷，孤独等等一切布下了天罗地网，它们把莫言囚禁在里面。任莫言怎样，他们都毫不理会冷眼地看着他无谓的挣扎。
提到莫言，人们首先会想到什么？如果不出乎意料，一定是“第一个获得诺贝尔文学奖的的中国作家”这样的字眼吧。在诺贝尔文学奖颁奖典礼前，想必有许多人不知道吧，有那样一个人，他默默无闻地写了许多部惊世骇俗，揭露世间丑恶的.作品，那个人就是莫言。当他站到诺贝尔文学奖的颁奖台上，接过那无数人梦寐以求的荣誉，当所有的聚光灯都打在他的身上，当所有的人都向他投去赞许的目光，当无数的鲜花堆在他的面前时，他又是怎样的呢？当记者争先抢后的采访他时，他没有像有的人飞扬跋扈，目中无人，他也没有像有的人故作姿态，只是温和的笑着，他说，说不高兴肯定是在装蒜，可是他也希望自己能尽快忘掉这份荣誉，从头开始。因为荣誉既是亲近的动力，成功的催化剂也是无尽的可怕的深渊，它会像一座山压在你的身上，让你喘不过气来，让你停滞不前。牛顿，一个家喻户晓的名字，地心引力的发现，让他一时名声大噪。不幸的是，他和大多数人一样，他忘记了自己的初衷，他放弃了科学实验，沉浸在人们的鲜花与掌声中，不可自拔。他开始频繁出息各种上流社会的聚会，自然地接受人们的赞许与吹捧，这也使得他在晚年几乎一无所成。莫言是理智的，是聪明的，他选择了那条正确的道路，我相信轻装上阵的他将会更加闪耀！
或许有人会问，莫言取得成功的最大原因是什么？是饱经磨难的童年，是跑去集市偷偷听书，还是听身边的人讲蒲松龄笔下的令人毛骨悚然的故事？依我看来，都不是！是他的母亲!都说母亲是孩子的启蒙老师，同样，莫言的母亲在莫言的成长道路中也起着至关重要的作用。是她教莫言即使在困境中也要保持一颗善良感恩的心，是她卖掉结婚时的首饰帮莫言买了四本《中国通史简编》，走出了高密东北乡这个既让莫言爱又让莫言恨的地方，开始了莫言人生的重要时期。在莫言的作品中，最负盛名也最具有争议的便是《丰ru肥臀》了，这是莫言为他去世的母亲写的，或许是因为这触及到了他内心最柔软的地方，他仅仅花了两个多月就写好了这篇长达五十万字的小说。我想我似乎也知道了为什么莫言在获奖词里会花那么多的篇幅去描写他的母亲。
老子曾经说过“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，正是因为莫言极富有戏剧性的童年铸就了他今天的辉煌。他那一部部脍炙人口的小说无一不揭露了现实社会的残酷无情与恶浊的世风，这就是所谓的“现实就是一种讽刺”吧。他笔下的人物是那么的栩栩如生，那么的直白，我仿佛能够感受到他们的无助与挣扎，好像能听到他们撕心裂肺的呐喊和绝望的哀鸣。
莫言，勇往直前吧！你是经过风雨洗礼的战士，你是永不言败的巨人，你是无所畏惧的灵魂主宰者！
篇23：感谢你莫言老师初二作文
感谢你莫言老师初二作文
莫言是第一位获得诺贝尔文学奖的中国人。在20××年10曰11日19点的时候，中国作家莫言穿着燕尾服昂首挺胸的走向领奖台，发表过感言后，寒冷的夜晚顿时变成艳阳高照的晴天。
在莫言的演讲中，莫言直言‘惊喜而惶恐’。惊喜嘛就很好理解了，可是他为什么感到惶恐呢？真是令人百思不得其解。但莫言解释说：怕自己有了这个奖后，会有人难为他。我觉得他的何种简旭的态度是值得我们学习的。
莫言老师太谦虚了，不过这也许是他能得奖的原因之一吧。莫言老师即使有再高的成就，也不会因此放弃继续努力，贪图享乐。而是更加以严谨的态度去对待生活，对待工作的积极向上的精神值得我们学习。
我相信，在莫言老师还没有获得诺贝尔文学奖的时候，很多人对他都不熟悉，甚至连他的名字都不知道。但现在他是一个大有名气的.人。在这光鲜的背后，莫言老师付出了多少汗水和努力，对待事业持之以恒，坚持不懈。莫言老师家境不太好，生活在农村，书也少。他为了读书想了很多办法。又一次，他为了读《青春之歌》这本书，朋友只准他看一天，不管看没看完，第二天必须还。有时候，儿时的朋友还故意刁难他，让他替别人干活，但这始终阻止不了莫言。最终，‘功夫不负有心人’莫言老师成功了。
记得又一次我数学考的不及格，老师直接对我说：这一次简单的试卷都考不好，往下你学的更不好了。听了老师的话，我很伤心，想放弃数学。我独自走在回家的路上，突然在墙角上有一只蜘蛛在织网，就快要结好的一张网，被风吹落了，但蜘蛛仍不放弃，几次这样，最终，蜘蛛成功了。把一张网结起来了。连蜘蛛都有坚持不懈的品质，那么我也有。我要证明给老师看。于是，在今后的学习中，我加倍努力，多做习题，最终，取得了一个好成绩。由此，我总结了莫言老师的成功经验：
1，人生就像一场行走，每走一步，都将记录自己的史实；
2，自己选择的路，即使再难，也要走下去：
3，伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成：
4，不要失去信心，只要坚持不懈，终就会有成果的。
感谢你，莫言老师。感谢你，让我懂得做人的道理；感谢你，你让我懂得坚持的可贵；感谢你，让我找到了一个在中国文学方面最能带领我驶向文学之路的非凡者！
篇24：说礼论礼讲礼初二作文
说礼论礼讲礼初二作文
我们中华民族一直讲究的就是礼仪礼节，那是我们传承了几千年的美德。言谈有方，举止有度；尊老爱幼；谦和友善……这些都是礼，让我们细细的品一品中华礼仪之美吧！
“文质彬彬，然后君子”说的是礼，形容的是人文雅有礼貌，然后才称得上是君子。文雅就是温文尔雅，讲礼仪而不粗鄙，我们要时时保持高雅的举止，心中时时要有高尚的理念，要有不凡的气质与文采，言行举止优雅大方，这就是“礼”。
“言谈有方，举止有度”指的是礼。言谈有方的源泉是渊博的知识，宽阔的.视野，丰富的见识和阅历，这是文化素养，长期积累而来的。举止有度的底气来源于长久的儒家文化的熏陶，有礼有理，文质彬彬，儒雅稳重，举止有分寸。总的来说，其实正是长期培养出来的一种文化素养和有内涵魅力的外在表现。这是一种长期培养的习惯，一时之间是无法刻意表象的，所以我们要将这句话时刻记在心间久而久之就形成了一种习惯。这就是“礼”。
“尊老爱幼”讲的是礼，尊敬长辈是我国传统美德，尊老爱幼是我国优良品德的精华，尊老爱幼是我们敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。我们将这种精神传播下去，最终受益的还是我们自己，不是吗？这就是“礼”。
“谦和友善”曰的是礼，谦虚平和待人的人，是每个人都想交的朋友。我们要懂得谦虚，要不骄不躁，心要如湖面般平静，这样才能更好地进步。而友善呢是态度问题，待人友好，没有一丝歪念，这样才会有更多的人愿意与你交朋友，这就是“礼”。
要说礼那可是说上三天三夜也说不完呢，因为礼仪不仅仅在表面，它更多的是藏在细节中;礼仪不仅仅是让我们挂在嘴边的，它更多是让我们实践的;我们传承礼仪不仅仅是因为这是我们中国的传统，更多是因为礼仪能让我们提升自我的道德修养…
篇25：论惊喜与惶恐初二作文
论惊喜与惶恐初二作文
20××年，是一个让所有中国人都骄傲的特殊的年份。因为在这一年里，我国作家莫言获得了诺贝尔奖。从当年鲁迅拒绝诺贝尔奖到今天莫言诺贝尔文学奖，一次次的擦肩，终于换来今天的欢呼。
因为诺贝尔奖，使得莫言这位原先不受大多数人关注的作家，频频被人们议论。莫言在得知获奖后，直言“惊喜而惶恐”，对此，我也想谈谈自己的想法。
先谈这个“惊”，众所周知，莫言在每次发言上，都会谈到自己写作是不为获奖的，全然一副心无旁骛的'名家风范。而莫言对自己获奖还抱有惊奇，意料之外的态度。古往今来，一代文豪哪个不以自己的真情为基写作。李白如月光姿情流淌的真性情；李清照如海棠绿肥红瘦的凄美；周敦颐如莲花出淤泥而不染的高洁……依莫言的“惊”，说他不为获奖，未免有一丝牵强。
再言“喜”中国在第一次获得诺贝尔文学奖，都必将让每个国人扬眉吐气，欣喜若狂。莫言得奖，这不仅代表了他个人的荣誉，还代表了整个中国文学上正渐渐让世界为之倾倒。以往多少年与诺贝尔文学奖失之交臂，这使祖国国人需要甘霖使之为之一振，这是值得高兴，欣喜的。但莫言言获奖是“惊喜”，这是不具自信的，一个作家应对自己的作品充满自信。
最后对于他的“惶恐”，我反而不大能理解了。他惶恐的原因竟是怕有了这层光环后，会有更多人为难自己，但我认为，只要是自己真材实料写的，还怕别人议论吗？记得莫言后来自己说过，他写作不是为了迎合某些读者，就算只剩下一个读者，他也要按照自己的意愿写。这前后反差如此巨大，反而让我有些“惶恐”了。
当然，我们必须承认，莫言为中国文学史添上了辉煌的一笔，为中国人扬眉吐气，这一点是值得肯定的，但在此同时，也希望莫言用自己独特的魅力征服我们的内心。
篇26：论品德初二议论作文700字
不一定，所有穷人都低贱，也不是所有的富人都高尚;不是所有穷人都小气，也不一定所有的富人都大方;因为我知道她就是那么一个人。
她摆了一个小吃摊，空闲时再收点废品。妈妈经常在她摊上吃小吃，时间长了就跟我妈妈混熟了，她们经常一起闲聊。我才知道她还抽空收点废品补贴家用，因为她家有一个病重的婆婆，还有两个上大学的学生。妈妈时不时地给她几十块钱，她也从来不推辞，总是毫不客气就把钱收下来，这让我对她很反感。
但是自从那一件事后，让我颠覆了对她的看法。那天她来我们家敲门，提着一个蛇皮袋子，脸上满是灰尘的，来到我们家，不用说，又是来收废品啊!妈妈赶紧走过来，把平时收拾好的瓶瓶和纸箱拿出来，大大小小十几件，她一看这么多，脸上一下就乐开了花。急忙拿出称就称起来。一看她那眼神，我就很不屑，头也不回地进了房子。一会儿，她就走了，我趴在窗台上看着她，突然我看见她转过身来，弯腰捡起了一个小黑袋子，她一脸惊喜，我看是一踏百元大钞!我想她一定会装作什么都没发生，离开这里，因为那么多钱足以让她小摊开五六个月了。果真她望了望四周，见没人就匆匆离开了院子。哼，这人怎么可以这样呀?我坐床上生气地想，还一边诅咒着让她得到惩罚。
不久我就把这件事淡忘了。
晚上出去吃饭，我突然发现小区门口出现了一张寻物启事：五单元楼下捡到4000多元钞票，请失主到新星面馆认领。看到这，我一下子脸红了，原来以为她是一个捡到钱，绝不上交的人，她原来是一个拾金不昧的人!是我错怪了她，心里一想，脸便红了，以后再也不能误会人家了，因为这次，我再也不敢小瞧别人。
拾金不昧是一种美好的品德。穷人虽没有多少财富，他们却有高尚的品德!
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