放初三作文(精选17篇)由网友“苏从炳”投稿提供,下面是小编帮大家整理后的放初三作文,希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1:放学了日记初三600字
优美的下课音乐响了。音乐课结束了,我像往常一样,帮老师把琴抬回办公室。回来后,老师已经布置完作业了,我找了个同学问了一下作业,记下来,收拾完书包,罗上凳子,扔完垃圾,刚想出门,突然老师却让我们站回到座位上,同学们不知怎么回事,一边往座位上走,一边议论纷纷。老师看到我们还在说话,马上看起报纸来,看样子老师不让我们放学了。冷战开始了,霎时,教室里议论声停止了,老师说:“说吧,不舍的让同学们走,是吧,说吧。”全班安静了,甚至连同学们呼吸的声音也听得见。同学们用眼睛注视着老师,那眼神仿佛在祈求老师原谅我们,让我们赶快放学吧。可是老师依然看着报纸,我想老师在生气,她是没有心思看报纸的,她一定在想,下一步怎么惩治我们,我有些担心。
时间就这样在僵持中慢慢流过,大约过了十分钟,老师终于开口说话了:“你们都坐下,别累着了。”同学们乖乖地听老师话坐下了。冷战还在继续,大约又过了五分钟,老师真的惩罚我们了,她说:“今天多一个作业,写一篇日记,就写放学后的十五分钟。收拾书包,出去站队。”我们乖乖的不敢出声的背上书包,出去站队了。
我想,同学们以后可不能乱讲话了,不但耽误了老师的宝贵时间,也耽误了同学们的时间。
篇2:放烟花的初三语文作文
过节,我们来到舅爷爷家做客,还未散席,孩子们便按捺不住,一个个都飞出去放烟花了,我也不例外。
大家打开舅爷爷早早给孩子们准备好的烟花盒,一看,五花八门,顿时兴奋起来。
最先登场的是“仙女棒”。有短的、有长的,都是条带包装,白紫相间,扎成一束。大人们帮我们点火,一个人点着了,其他人就跑过来“蹭”点星火。可是短一些的仙女棒实在不经用,很快就用完了。长些的倒深受喜爱,不光延续时间长,火花大,还常被弟弟们当红缨枪使,“威风”极了。
接下来是“俄罗斯转盘”。放起来像陀螺一样,在地上直转圈圈,还喷射出两三米远的火花。我们用打火机点出一缕烟来,就撒腿溜开。火花像芭蕾舞者一般,优美地旋转,在夜空间下显得格外绚丽夺目,引得大人们也纷纷跑出来,忍不住录像拍照,驻足观看。
最有意思的是“手榴弹”。塑料材质,绿色外壳,模仿得很是逼真,而且完全不用借助打火机点燃,只要将顶部一个红色指环拔出来往远处空地上一扔,便会轰炸起来。它还有一小段过渡,在你扔出去几秒后,它好像故意丝毫不动,又在你疑心出问题时,爆发出一声巨响,吓得你措手不及。老爸还教我们一个新玩法,放在水瓶里炸。我们取来饮料瓶,拔出指环,猛地将手榴弹丢进瓶里,一个个都期待会发生什么,结果瓶子没裂,水花却四处飞溅,咕噜咕噜冒泡,水也变成白花花的。
最后,弟弟们玩“鬼抓人”。每人两盒“小金鱼”摔炮,可以抓着打对方。我本来不打算参与,没想到老弟向我狠狠地砸了两炮,还故意做了个鬼脸挑衅。我即刻反击,摔出一把来,吓得老弟东躲西藏,游戏结束还没敢出来,狼狈极了。
“火树银花合,星桥铁锁开”。一场烟花表演完美落幕,家人们流连忘返于这阖家欢乐的幸福滋味久久不舍得离开。
篇3:作文 放
作文 放
任时光匆匆流去
我只在乎你
不管寒冬酷夏
心依旧温暖
生活中太多的暴风雨
无法承受
柔嫩的.双肩
拼命支撑着
伤痕累累
现在
我想要放弃了
这是一个包袱
既然拿不起
那就把它放下吧
我想要告诉自己
这只不过就只是一段感情而已
放下,没什么大不了
拿得起,放得下
才是一个强者的姿态
实验中学初一:潇潇
篇4:放作文
放作文
放学的路上
今天下午放学了,姑婆来接我。
我们刚一出学校大门,啊!太阳好大啊!火红的太阳,射得我睁不开眼睛,好多行人都走到阴凉处去了,大街上只看见各种各样的车辆。
这时我抬头看见一个老爷爷骑着三轮车,从我前面不远处走来,我再一看老爷爷好像骑不动了,我赶快跑到他的'跟前,我才清楚的看见老爷爷的车上装了几袋粮食,于是我绕到爷爷的车后面,帮他推车,我用了好大的劲才帮老爷爷推上了坡。我离开了老爷爷,他对我说:“小朋友谢谢你,你真是一个小雷蜂。”
我做了一点事,老爷爷就这样表扬我,我真不好意思。
篇5:珍爱生命独放生命奇葩初三作文
珍爱生命独放生命奇葩初三作文
当你在人生的天际中,享受最后一屡落日的余晖时,你会真正发现生命的宝贵,你会遗憾、感叹生命的短暂。——-题记
我曾是商界的宠儿,文学界的佼佼者。上帝恩赐了我如花似锦的前程,使我的生命超越了平庸,而却在一起突如其来的车祸中,结束了我的人生。一个不小心,就让那飞驰的“生命之刀”向我扑来,我呆了······当那刹车声,划过天际的一刹那,我倒下了,躺在坚硬的大地上。我的鲜血湛入了大地,渐渐地`渐渐地我没有了痛觉,我感到自己在与躯体分离,我仿佛听到了哀乐······我死了———精彩的生命结束了,从此失去了最宝贵的财富。最后我去了天堂,天堂并没有花香鸟语,也没有人间的天籁之音·····天堂的飓风很猛很猛,我一直哆嗦着`飘摇着。我呐喊,可是没有人能感觉得到,我好害怕`好害怕,因为我仅剩下一个空虚的灵魂,在此徘徊。我在也不属于那个美丽世界的一员了,这再也不是梦`无凭的想象。 在人生的轨道中,每个人都会为了心中的梦去追逐,去奋斗,可往往将生命忽视,正如一位哲学家所说的“人只懂的珍惜失去的,却不懂珍惜拥有的”其实失去并不可怕,因为你还有金不换的革命本钱————生命。如果你真的不在乎生命,如果你在挫折前放弃生命,那么我只能说你在浪费生存的机会,浪费上帝赐给你的可以享受阳光雨露的.躯体。假如你有20美元的钞票,无论别人如何践踏它,总会有人要,因为它20美元的价值还存在生命也如此!生命是理想的动力之舟的原动力,它播种希望,焕发出夺目的光辉。如果没有生命,还有什么希望? “我永远是一帆风顺的幸运儿”这句话是每个人的心灵钟声,另一面它则是威胁生命的“匕首”因为生命处处存在危险!这句话回丧失人对危险的警惕,因此我们不仅要有双看外部物质生活的眼睛,更要有一双警惕危险的眼睛
每一个生命的诞生,意味着一朵绚丽的花的绽放。开花的过程让人向往;结果的成熟,令人期待————珍爱生命独放生命奇葩我默默祈祷,愿天下人在描绘人生长画时,把握好每一笔!
篇6:最是那初放的安详-初三作文
最是那初放的安详-初三作文
总以为满地的荷花不再绽放,总以为漂泊的白云找不到家,那澄澈的婴孩的瞳孔里,装不下太多太多的世界。那散发着乳香和麦香的童谣已随风逝去,惟有清浅的童年清浅地映在湖面上,清浅地照出我初放时安详的模样。
孩提王国的童话光环不知何时被掷落在地,安徒生的天国花园大概早已沉入冰穹。我想走入那密集的汹涌的人潮,只为寻找一双赤子般透澈明净的眼睛。我为这年岁渐长,而心灵提前僵化的世界感到惶恐;我为这不再皓洁,蒙上尘埃的心灵之窗感到悲哀。
有时候,我站在人声螬杂的街头,渴望寻求这人间烟火中不俗的一瞥,却只看到孩提时代的我拉起同伴的手奔走在春天的原野上,那样快乐,那样奔放,那样与世无争。
有时候,我坐在窗前静夜独思,却是书页翻卷的聒噪时时扰乱心绪。哦,那总在夏夜仰望星空,用童稚的思想一寸一寸掀开宇宙面纱的`“我”已何去?也许正如菲尔丁所言的那样,我们一旦失去伟大的孩提王国,就是真正的沉沦。而我不,我要紧紧抓住童真的尾巴,将赤子的纯净朴实的底色留存永久。
那么,不妨就做一个不断“增岁”的孩子吧。让那些荣辱,悲欣,名利,乃至容颜的消殒都不再来打搅我们的赤子世界。只做一个孩子,像檐前呢喃的紫燕那样盼着冬去春来;做一个孩子,像屋顶上的明月那样保留着纯白的底色。
或者拿起笔,在某个微寒的深秋的早晨,记下第一滴晨露落地的时刻;或者闭上眼,在幽香阵阵的花房里,用心聆听夜合花绽放的妙音。
做一个孩子,让眼里的纷扰与羁绊少一些,在少一些。
做一个孩子,让心灵与自然的距离,贴近一些,再近一些。
我只愿成为一个不断长大的孩子,我有我的思想,我亦有我的童真:我不放弃纯粹,我亦追求缤纷。像那个诗人所言,我在我的世界里,保持着初放时安详的模样。听风涌起,待雨来过,我只是世界小小的婴孩。
篇7:初三放学期年级班主任的工作总结-工作总结
初三放学期年级班主任的工作总结-工作总结
初三放学期,因为工作的必要,我接手了级长工作。作为一级之长,工作是艰难、琐碎的,我能认真负责地观待,工作能顺利开展,不辜负领导对我的信任。我是从以下几方面做好工作的:
1、年级治理精密、过细、有序
第二学期初,我依据学校的工作计划并结合本年级实际制订了级计划,主要是在上一任的工作根基上继承开展工作,以稳定为前提,以完成学校的卒业班各项目标为尽力偏向。级长一职对我而言是全新的角色,但因为上任级长已打下好的根基,同时也因为我做过多年的班主任,所以很快便上手了。每天我都早早把小孩送到他的学校后,便回到学校巡堂,反省卫生仪表等,在依然担负两个教授教化班的繁重工作之余,我坚持每天上下午都巡堂,发明问题实时与班科任先生反应,与他们配合协商办理。徐先生是刚担负班主任工作的新教师,我教她班的语文,每天都打仗她班的环境,对她的班级治理我给予了大量的建讲和确定。坚持每周开好班主任例会,每月结合学校的专题教导部署好各类形式的教导运动,如感激教导系列、心理康健讲座、仪容仪表反省、班容班貌的班务反省、组织班主任开好主题班会、召开不合条理的`学生会议等,在运动中引导学生讲卫生,献爱心,树抱负,学会做人、学会学习、学会互助,寓教导于轻松开心之中,一手抓教授教化一手抓教导,营造优越的年级风俗来匆匆进学风。这学期基础上没有发生严重的违纪变乱,学生犯罪率为零。
2、支配工作周全、细心、体贴
初三级是一个人人庭,既有经验富厚的教师也有刚教初三的,许多先生更是共事多年的老过错,彼此之间很熟悉对方的性格和行事方法及家庭环境,在平常的上我会斟酌到具体环境,用我的细心和体贴使人人能无后顾之忧身心开心的投入工作上。例如在编排周六补课时,有些先生住的地方离校较远,我就支配她们半天上不用上下午都跑,有的先生因为要接送后代参加兴趣班,我就尽量姑息她们的光阴为之提供方便。下雨天,我见人人的摩托车因没有车棚而日晒雨淋便主动买来趁魅罩给他们盖上,天气热了,买来西瓜给人人降温,同事诞辰为她们庆祝,三八和母亲节到来之际,我买来鲜花送给女教师,献上我真挚的问候和祝福,固然只是微不够道的礼物,但我的细心和关切令人人都异常冲动。这学期学校领导关切看重卒业班先生的生活,为增加先生的营养,给我们发放了早餐费,让我支配好每天的早餐,这是琐碎劳神的,为使人人吃得高兴、有营养,我花心思使一周内的品种不合又美味可口且有营养,人人都感觉很满意,也能更心无旁骛的全副身心地将教授教化工作搞好。
3、教授教化工作常抓、看重、协作
对卒业班而言,教授教化质量绝对是重中之重,领导对初三寄予了很高的期望和信心。颠末上一学期的教授教化,我知道所带的这届学生根基差,学习态度不敷正直,厌学情绪浓的学生面较大,学生的近况与学校订定的目标有必然的间隔,偏偏本学期的光阴又很紧,为圆满完成学校下达的指标,在一开学就召开了级会对全体师生进行了总动员,使人人从思想上行动上看重,营造出一个优越的浓厚的学习气氛。走廊上、班级里张贴各类励志的标语口号如:“尽力拼搏,无悔初三”“没有做不到,只要想去做”等。为查验教授教化后果我级进行了三月、四月月考和模拟考,霉畚考后我们都召开会议认真总结阐发,找出不够,针对优秀生不多低分面大的实际,要求各备课组认真研究课本教授教化及中考的偏向和趋势,要求列位先生将培优扶差工作落到实处,每一科每一位先生都有本身的指点工具,有本身具体的指点策略,务求造诣有较大幅度的进步。霉畚考试之后,我们不只召开先生会议进行总结阐发,还召开了优生、学困生、中等生不合条理学生的会议,结合他们在学习傍边呈现的思想上、学习上的问题有针对性有目的的进行解答、交流,侧重勉励、打气,调剂好他们的心态,调动起他们的积极性,在中考,我级取得了在镇总分第二的好造诣,数学科、政治科、物理科取得了第一的好造诣。语文科也取得了第二的历史性最好造诣。
4、离不开同事的帮忙
中学校领导给予了我极大的支持和赞助,同事们对我的工作给以许多的理解和共同。初三级是一个连合互助、无私奉献的集体,有许多让人冲动的事,办公室里谁有艰苦人人互相赞助是再平常不过的事了。正是人人的共同支持才使我的各项工作得以顺利开展但因为我的经验不够不免呈现讹夺,工作才能还有待进一步进步。往后我必然扬长避短赓续完善自我。
篇8:读书莫放拦路虎初三年级读后感
今天我们学习了《读书莫放“拦路虎”》这一篇课文。课文里讲了我们读书时不会的生字就是“拦路虎”,以及放过“拦路虎”的坏处和遇到“拦路虎”该怎么办。
我认为在生活中也有许多“拦路虎”,“拦路虎”顾名思义是指前进道路上的障碍。大家都认为放过“拦路虎”没什么,其实并不是这样。比如我们做题时遇到不会的就 不做了,也不再思考或向别人请教,到了考试时又遇见这道题的话,当然还是不会做。
遇到“拦路虎”到底该怎么办呢?我来给大家解开谜底。一是先拦装拦路虎”;二是遇见生字就查字典,不会做就请教老师,看“拦路虎”出现在什么时候,按情况解决;三是解决完随时做标记。好了,大家以后再遇到“拦路虎”就这么办吧!
《读书莫放拦路虎》读后感二)
前几天我学了一篇课文,名字叫:《读书莫放拦路虎》,这是篇自学文,内容是:
同学们读书时,遇到的生字就是“拦路虎”,有些人怕麻烦或急于想知道下面的内容,便不去查字典,导致有些字音容易读错,并且字的意思也很容易误解,如果有些人将衷心读成哀心,那便大错特错了,话又说回来,这次你遇到拦路虎绕道走,说不定下一次读书,它又跑过来拦的路呢!
我们要养成良好的读书习惯,读书时身边放一本字典,遇到“拦路虎”便去找它帮忙;还可以在自己的书上记下生字的读音和意思,如果想一口气读下去,还可以先用笔把生字圈下来,等读完了,再来从字典中寻找。
字要记得牢固,那就必须勤查字典,有人说:“遇到生字,当时查字典,过了一段时间记忆又模糊了,便再去查字典,这样多次反复,终于记住了“。因此勤查字典是扫除“拦路虎”的最好办法。
我觉得:在我们读书时,身边放一本字典是好的,遇到了“拦路虎”一定不能放过它,要用字典来消灭它们,这样我们不仅能认识更多字,还能养成良好的读书习惯,让我们一起来立即行动吧!
篇9:读书莫放拦路虎初三年级读后感
最近,我们学了一篇叫《读书莫放“拦路虎”》的课文,对我教育很深。
“拦路虎”是读书时遇到的生字,这些生字往往成为阅读的障碍。有些同学(包括我)遇到“拦路虎”不查字典,怕费事,就绕过去读。这样容易读错字音或不理解字意,就会影响读书质量,有时出现一知半解现象。如:有一次读书时,碰到了一个“拦路虎”—“栖”字,我想绕过去,没查字典,结果读成“西”字出现了笑话。
我们应该养成良好的读书习惯。读书时,身边放一本字典,字要记得牢固,必须勤查字典我有这样的体会:在阅读中遇到一个生字,当时查字典,会了,后来又忘了,反复查了几遍,生字终于变成了熟字。如:一开始对“贬”字不熟,查了几遍就熟了。在日常阅读中,我们应该勤查字典,多做笔记。遇到“拦路虎”不能绕着走,不能怕麻烦。读书莫放“拦路虎”,养成勤查字典的好习惯。
篇10:读书莫放拦路虎初三年级读后感
我读了语文书第11课读书莫放拦路虎。主要写了:看书或读书时有不会的生字,它就被成为“拦路虎”。遇到“拦路虎”怎么办呢?遇到“拦路虎”就要想打虎的办法,打虎的最好办法是什么呢?有一种去查字典,要知道字典是“无声老师”。有的同学往往遇到生字可是他们却懒得去查字典,只是连估带猜的读了过去,还有一些同学是与到生字就先把它们圈下来,读完一个段落后在去查字典。
我的读后感是:以后不管是读书还是写作业,我都要养成勤查字典的好习惯,不要随便写错别字,我也不要连估带猜的读生字。
篇11:放烟花作文
除夕夜吃完年夜饭,父亲带着我们去放烟花。
我们的烟花可多了,形状各异,有椭圆形的,有正方形的,有长方形的,还有的像金箍棒、苹果、小飞机等。烟花的名字也取得很喜庆,有凤凰展翅、富贵花开、春暖人间等。
开始放烟花了,我们先放小烟花。只见父亲点着一根烟,然后用烟头点燃导火线,火星“呲呲”地往上溅开来,突然火花串了出来,越冒越高,“砰”的一声苹果盖子一跃而上,吓了我们一大跳。凤凰展翅也很漂亮,起先冒出的是金色的火花,接着变成了绿色、红色、紫色等颜色,简直就像一只凤凰在煽动美丽的翅膀翩翩起舞。
接着放大的烟花了,我们在一旁捂着耳朵睁大眼睛期待着。父亲仔细点燃导火线,然后三步并作两步跑回我们身边。只见一声巨响,有一颗流星冲向天空,高空中突然开出了一朵大大的菊花,紧跟着又开出了几大朵,这些菊花有红色的、绿色的、金色的,美丽极了!还有更好看的烟花呢,只见一个火球在天空中绽放出无数颗小火球,一阵“噼里啪啦”声后,满天竟是亮闪闪的小星星,璀璨绚烂极了!我们一口气放了好多烟花,把整个夜空妆扮得五彩缤纷,夜空好像穿上了一件彩衣。
新的一年马上就要来临了,我们也要长大一岁了。我祝愿大家新年快乐,也祝自己新的一年更加努力学习,做一个更棒的自己。
篇12:放烟花作文
在春节里面,让我最高兴的事情就属于放烟花了,初一天气很凉爽,我们一家人搬出来几箱烟花,爸爸负责放烟花,我负责坐在旁边观赏。这个时候是我最开心的时候。
爸爸用打火机点燃了烟花的引线,赶忙跑到了墙角边,你刹那间嗖嗖嗖烟花就唱上了天空,这时候,我的耳边也响起了震耳欲聋的爆炸声,我目不转睛的看着天上的烟花,绽放出一朵朵美丽的花朵,一会儿向上一会儿向下俯冲,在天空中留下了美丽的弧线,我不禁拿起相机把这些画面拍了下来。
最独特的,最令我记忆深刻的,要属这一种烟花了——似一条机灵的红蛇,如一根闪闪发光的银绳,“嗖”的一下飞上天空,又“叽叽”地朝天空长鸣两声,逍遥自在地朝远处扬长而去,只留下一片寂静的天空。
接下来,“中个头”烟花也登场了。妈妈点燃了它们。瞧,它们如喷泉一般,丝丝火花源源不断地从盒子里涌了出来。
最后,“小个头”的烟花棒不甘示弱,也出来亮相啦!这回,我亲自点燃了引线,眼看它慢慢燃烧着。我又挥动起手中的烟花棒,描着远处房屋的轮廓,画着爱心,书写着“新年快乐”,“狗年如意”·····
烟花鲜艳的颜色。就像是开放的花朵,又像五彩的喷泉,是春节的象征,是烟花带给我的无限快乐。
篇13:放烟花作文
过年了,家家户户都喜气洋洋,高高兴兴的迎接新年的到来。大人们都忙着准备年货,我们家也买了好多好吃的,爸爸还给我买了好几种烟花,妈妈说:过年放烟花才有节日的气氛。
吃过年夜饭,爸爸妈妈带着我去广场上放烟花,我兴奋的立刻要放,可不知道怎么放。爸爸先做了一个示范,哇!烟花好漂亮啊!妈妈说:儿子你放一个吧!爸爸给我一个最简单的擦花, 我一手拿着擦花,一手拿着火柴盒,心里紧张的砰砰直跳,手心都冒汗了,妈妈鼓励我说:儿子没有什么好怕的,勇敢点。像擦火柴一样,擦燃以后扔出去就行了。我照着妈妈说的那样把擦花擦着了, 我怕炸着自己,立马扔了出去。然后赶紧捂着耳朵,只听见砰的一声,冒出了漂亮的火花。我的心也慢慢放松了,感觉也没有什么好可怕的。爸爸有给我一个冲天炮,让我双手紧紧的握着冲天炮,不要 松开。爸爸点燃了冲天炮的引线,我怕的.闭着眼睛,只感觉手中的冲天炮颤了一下嗖的一声冲上了天空,顿时五颜六色的烟花满天飞舞,好看极了!
紧接着爸爸又放了好几种烟花漂亮极了,真像一颗颗闪烁的星星坠落地上。我高兴的呼喊着,跳跃着,放烟花真好玩啊!过年真热闹啊!
篇14:放烟花作文
烟花是中华传统的文化,早在古代,人们就开始放烟花,那时候人们放烟花是为了避开山臊恶鬼。现在,人们放烟花是为了欢迎新年的到来。烟花的类型很多,有电光花、焰火冲天炮、大地红等等。电火花是很安全的,适合儿童玩,而且还能随意在空中画出许多图案呢!有飞机、数字、皮球、花等。焰火是五颜六色的,有黄色、紫色、蓝色、红色等,焰火还能组成各式各样的形状,有的像心形、有的像气球、有的像孔雀开屏。冲天炮是圆柱形的,有点危险,声音也很响,不适合孩子玩。大地红的声音最响,如果你不捂住耳朵,一定为觉得耳朵快要聋了。
我最喜欢玩电光花了,今天我陪妈妈去单位值班,我还带了40支电光花。因为要用到打火机。所以我邀请妈妈的同事陪我一起玩。妈妈胆小怕烟花,所以躲得远远地,看着我们玩。刚开始我还不怎么敢玩,但经过叔叔耐心的教导,渐渐地,我胆子大了起来,拿着电光花在空中挥舞着,电光花在黑夜中显得特别耀眼,一会儿被我们挥成一个皮球、一会儿挥成心形,好玩极了。一个晚上,整个大院都被我们的笑声和烟花声包围了,这真是一个开心的春节夜晚啊!
春节放烟花真是一个很好的主意,但是为了我们的空气不受污染,大家都要有节制地放烟花哦!
绽放吧!烟花,祝愿我们在新的一年中。学习像烟花一样绽放灿烂!
篇15:放烟花作文
如一朵血红色的玫瑰在夜空绽放,如一只动物在天空飞奔。如一颗颗巨大的流星划过天际,这就是色彩缤纷的烟花。
大年三十那天晚上,我和我的爷爷在外面放了许多烟花。开始都是爷爷在放,看着我眼馋的样子,爷爷问我:“你想放烟花吗?”“想。”我点点头。“放烟花可是很危险的,你一定要小心啊!”爷爷叮嘱我。
我答应了爷爷,迫不及待的拿了一个烟花就去点。但就在要接触到烟花引线的那一刻,我犹豫了。我心里在想,会不会出什么意外?它会不会崩到我?不知不觉身上都冒出了冷汗。可是想着爷爷还在不远处看着我呢,我还是一咬牙点着了引线。点完后我一溜烟的就跑到了远远的地方。
“啪啪……”天空中出现了五颜六色的烟花,我仰起头去看,这是我亲手放的烟花呢!我感到这烟花格外的美丽!
这美好的一幕将一直留在我的`心中!真希望我们的生活能如烟花般美丽,也希望我能永远像今天一样勇敢的战胜自己!
篇16:放烟花作文
俗话说:大人望种田,小孩盼过年。盼着,盼着,终于盼到了新年,大街小巷,到处洋溢着过年的喜庆气氛,烟花爆竹的声音响成一片。
大年三十的下午,大人们正在准备年夜饭,我一溜烟跑到邻居家,约上几个小伙伴,打算年夜饭后在我家后院放烟花,伙伴们都欣然答应了。
吃过年夜饭,我们小孩最喜欢的重头戏——放烟花就开始了。我拿出我最喜欢的冲天猴,点燃引线,冲天猴就飞上了夜空。顿时,夜空中便绽放出一朵朵美丽的小花,五颜六色,千姿百态!小伙伴们见了,情不自禁地夸着:你真是放烟花的高手呀!说罢他们也迫不及待地拿出自己的烟花来放。
绚丽的烟花越来越多,有的烟花如陀螺一般,在地面上快速旋转,形成一个火圈;有的烟花像蝴蝶那样,在半空中翩翩起舞;还有的烟花像小火球一样冲上夜空,炸出一朵金色的”大伞"。这把大伞还未消失,又一朵金灿灿的金菊赶来了,转眼间,夜空变得亮堂堂的,成了烟花的海洋,我和小伙伴们激动地纷纷叫好。
爆竹声声一岁除。放完了美丽的烟花,新年的钟声也敲响了,我和小伙伴们才依依不舍地各自回家。
我喜爱放烟花、赏烟花,但我更喜欢过年!
篇17:放烟花作文
一年一度的寒假又来临了,大家肯定都知道在寒假里有一个我国最隆重的节日—春节,春节里,我有许多快乐的事:放烟花、拜年、拿红包等,其中让我最开心的事是放烟花。
大年三十上午我爸爸买回了许多烟花,品种齐全,有冲天炮、万花筒、魔术弹、龙吟花蕾、仙女散花,梦想成真、还有大发财等,其中我最喜欢的是仙女散花。晚饭时,我迫不及待地要放烟花,妈妈说:“吃完饭再放。”我听了,便狼吞虎咽地吃了起来,菜没上完,我就吃好了。过了一会儿,妈妈宣布:“现在我们全家总动员下楼放烟花!”我争先恐后地下楼去车库拿烟花,忙得我满头大汗。我先拿出“魔术弹”让爸爸帮我点着,我闭着眼、手向高空举着,只听见“吱”的一声,我忙睁开眼,可烟花已飞得无影无踪了。这时,只听见“呼”的一声,吓得我赶忙捂住耳朵,我想:这真是虎啸狮吼呀!原来是爸爸放起了“龙吟花雷”,虽然开始虎啸狮吼,但过了一会儿,却是五颜六色、秋雨潇潇。
仙女散花,可好看啦!开始,我点燃导火线,突然一束金光向天空飞去,顿时一下张开,变成许多五颜六色的小点,一会儿,那些小点变成金色的小花,好像孩子的笑容,真让人心旷神怡,美不胜收。接着,我放“梦想成真”,点燃导火线后,一个小火球窜到空中渐渐变大,喷起火焰,五光十色,喷的火焰忽大忽小,忽快忽慢,忽聚忽散,好像会喷火焰的长江,奔流不息。就这样整个除夕我们全家忙得不亦乐乎!天下哪有不散的宴席,时间一分一秒的过去了,烟花也放完了,但我心里像烟花一样也乐开了花,久久的沉浸在烟花世界中……
春节到来,喜事连连,大年初一,我去亲戚家拜年,每到一家,我都获得一个红包,告诉你们吧,我共拿了约四千元,再加上我平时聚的零花钱还可真不少,妈妈说:“等我读大学时用”。我开心地连连点头。
春节里有这么多快乐的事,想想,我这样幸福的生活着,今后,一定要好好学习,用自己的双手创造出美好的明天。
★ 过年初三的作文
★ 印象初三作文
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