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感悟初三优秀作文

时间：2022-08-20 07:53:38 初三作文收藏本文下载本文

感悟初三优秀作文（锦集18篇）由网友“这是我的溜溜梅”投稿提供，下面是小编为大家整理后的感悟初三优秀作文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

感悟初三优秀作文

篇1：初三优秀作文：感悟苦难

苦难是明媚阳光前的狂风暴雨，是风平浪静前的狂风呼啸。也许，在所有人的眼中，苦难是崎岖不平的小径，走久了，你便会认为，前方永远没有一条笔直的大路;苦难是一颗颗绊脚石，让你一次次地摔倒在地，直到彻底受伤，无法站起。但是，只有经历了更多的黑暗，才能由一丝丝微弱的光逐渐扩大，让你看清前方如何行走。

一提到明星，人们的头脑里就会联想到鲜花、掌声、荣誉等等，各大晚会、艺术节都缺少不了他们的身影，在人们的心中，明星总是光芒万丈，过着如日中天的生活，可是大家只看到他们表面上的风光，又何曾想到他们成功之前，经历了怎样的苦难和失败呢?

“没有播种，何来收获;没有辛劳，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有苦难，何来辉煌?”大家应该知道杨坤吧?几乎每次春节晚会上，都会出现他的身影。而热爱音乐的杨坤，也曾带着“一个旅行箱和一个梦想”，独自一人闯荡偌大的北京城，寻找他的事业。每天，他都会游走在北京的各个酒吧、歌厅，起初不出名的他，随着时间的推移，他的声音逐渐被人看好，出场费也是几万元、几万元地叠叠增加。可直到一次，他发现自己的嗓子变得沙哑，便去询问医生，医生很不幸地告诉他：由于长期地使用嗓子，声带已严重撕裂，喉咙长了异物，从此以后都不能再用嗓了。这犹如晴天霹雳，将他的心也毫无保留地撕碎!他不相信这是真的，于是尝试唱歌，可是嗓子沙哑，回不到以前令人着迷的声线了。不过杨坤并未绝望，他分析自己的声线，从0开始，一步一个脚印，也终于红遍大江南北，逐渐出现在央视春节晚会等大型节目。

在我的生活中，苦难带给我的痛苦远远比成功来得多。记得在四年级的时候，由于我的钢笔字深受老师及同学喜爱，毫不犹豫地坐上了“宣传委员”的宝座，虽然不是班长、中队长，但能让我成为一个班干部，对我来说已经十分幸运了。我高兴地不能自拔，情不自禁地和同学谈笑风生，炫耀起自己今天的光荣结果。而在第二天，因为我在上课时和同桌偷偷地聊天，班主任刘老师也毫不犹豫地一声令下：“孙锦儿，你这个宣传委员也别当了!”这句话一出，所有的同学都看着我，有的幸灾乐祸，有的满脸无奈……眼看着煮熟的鸭子飞了，心里也一直在埋怨：为什么不能控制自己在课堂上讲话的恶习呢?而现在，我新的学习生涯也开始了3、4个星期了，我也成为了临时的“英语课代表”，虽然要静静地等待英语老师的审核结果，但是一个班干部也要给所有同学心中立个“遵守纪律”的榜样!

在人生中，苦难也是一种财富，如果人生没有了苦难，久而久之，生活就像一杯无味的凉白开。正因为有了苦难，我们才能为下次的成功积蓄力量，迎接更绚烂的辉煌!正所谓“不经历风雨，哪能见彩虹?”

篇2：初三优秀作文：感悟苦难

艰苦和苦难是人生的老师。有的人在苦难面前倒下去，有的人退缩，而有的人冲了上去，战胜了困难。征服了苦难。这样的人，才是生活的强者;这样的人，才会体验成功的快乐!

我读了《托起心中的太阳》后，心中感触很深!尤其是“自己做自己的鼓手”里阐述的内容让人耳目一新。是啊!与其让亲人在我的人生起跑线上喊：“加油”，还不如在没有跑之前，自己对自己说：“加油，我相信你一定能跑出最辉煌的成绩!”《闪光的人生轨迹》是“自己做自己的鼓手”其中的一篇文章，讲述了一个身患残疾的下岗工人，她以中国人特有的百折不挠的精神，勇敢地面对时代的挑战，用心灵演绎了一段可歌可泣的故事。她的一生经历风雨，克服了常人无法相象的困难，奋力拼搏，从哪里倒下，就从哪里站起来!同学们，你知道这位女强者是谁吗?她就是历经坎坷，最后成功的人—洪志和。

是啊!她的精神感动了我。我知道在学习的道路上，也要有这种顽强克服困难的精神，才能走向胜利的“高峰”。一个人想要取得成绩，就要不畏困难，时刻自我激励，永远自强奋进。我回想自己开始学钢琴时，手指根本控制不好，总是弹错音，旋律不合拍。当时，我很沮丧，不知该如何是好，想就此罢休，就此退缩。老师耐心地教导我，看着老师，那鼓励的目光。我再次鼓起了勇气，努力地控制好手型，想尽量不出错。可是，事与愿违，经过几十次的练习，我还是没有掌握好技巧，当时，我差点哭了出来。回到家，妈妈讲了一番让我记忆犹新的话：“做任何事情都要有恒心，如果只练习了几次，没有成果，就自暴自弃的话，你是永远成不了大器的。孩子，想要比别人强，就要付出双倍的努力，相信，你一定行!”我点点头，开始更加努力地学琴，每天坐在琴凳上，一弹就是两三个小时。终于，在我顽强地拼搏下，我在钢琴的技巧发面有了很大的突破。在短短的几年里，我的钢琴演奏技巧达到了中央音乐学院六级的水平。这令人欣慰的成绩，使我明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话的深刻含义。

我从中懂得了一个收益非浅的道理：人总是要和苦难、成功交朋友的。在你面对苦难的打击时，你是选择知难而进，还是选择退缩不前。知难而进会给你带来成功的喜悦!而退缩不前，只会使你沉浸在失败的痛苦中!所以，我坚信，面对困难的时候，敢于拼搏的人，才是命运的主人!在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风!相信我吧!只有当你勇敢地面对种种苦难时，只要去顽强地拼搏，成功之神才会微笑地向你走来!

同学们，挑战苦难的过程是艰苦的，但是当体验到成功的喜悦一定是甜蜜的!

篇3：初三优秀作文：感悟苦难

人生似奔腾的河流，不遇到临流的礁石，难以激出绚丽的浪花;人生似柔弱小树苗，不经过风吹雨打的考验，难以长成苍天大树;人生似一块未曾雕琢的玉，不忍受千雕万刻，难以成为为旷世美玉。水本无华，相荡乃成涟漪;目本无火，相激乃发灵光;人本无能，遇苦难乃使它更加伟大。感悟苦难，感悟苦难给我们带来的失败，经验。。。。。。

感悟苦难让我们知道追逐梦想的道路如此漫长与艰辛，小时候，每当别人问起自己的梦想什么时，那些大大的如泡泡般的梦想会从自己口中蹦出来。直到长大后，在遇到无数次失望后，才发现原来追梦之路本不是那么容易，但我本没有放弃。停住脚步，蓦然回首，以往的脚印已模糊不清。这时发现追梦之路一定要一步一个脚印地向前，让身后留下一串串闪着光辉的足迹。把青春当燃料，用拼命奋斗做发动机，跺着竞争的油门，冲向成功的终点。让我们用今天的汗水书写明天的辉煌，让我们的梦不再只是梦。

感悟苦难然我们认识了永不放弃，永不认输。苦难，对弱者是成功的屏障，对强者是通向成功的桥梁。若没有爱因斯坦遭受999次苦难后的坚持，有怎么会有电灯这项伟大的发明!若没有越王勾践的卧薪藏胆，有怎会创造出历史上以少胜多的奇迹!若曾国藩只是一味抱怨老天对他的不公平，又怎么会有一代传奇的军事家、教育家?遭遇苦难后，不要去埋怨老天对你不公，其实老天根本不知道你是谁。孟子云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，苦难是上天对你的偏爱。

感悟苦难让我们懂得了只有经历过苦难的人生才会焕发出更耀眼的光芒。不见风雨，怎有彩虹!没有失败的苦痛又怎会有成功的愉悦，小草因为有了风雨的.洗刷而生长得更加坚强，人生因为有了苦难的磨练而变得更加精彩。试问：在登山的过程中，若没有沿途的荆棘又怎会让我们感受到登上山顶的不易与欢欣?在成长的旅途中，若没有苦难的阻挠，又怎会感受到成功的喜悦?

因为有了苦难，人生路上有我们洒下的汗水，成功终点上就留下了我们的笑脸。因为有了苦难，我们得到的很多，懂得与收获的更多。成功路上有了苦难的陪伴，人生将以不同姿态现身于华丽的舞台。感悟苦难，感谢苦难!

哪怕只剩一支桨，也要遨游沧海!

篇4：感悟幸福初三优秀作文

幸福总是有很多，有父母爱的幸福，友谊给我们的幸福，陌生人给我们的幸福……幸福总是围绕着我。感受幸福，感受温暖，幸福总是那么的美好，感受它也如此。我感受很深的幸福是那次夕阳给我的幸福。

每天的放学总是让我感到轻松又愉快，虽然只是独自走在回家的路上，但心里总是有一种说不出的痛快。

一天放了学，依然如往常那样快速的整理书包，把所有的东西往书包里一扔，重量的确是不轻，但肩膀总是有很大的力量去支撑。迈着轻快地步伐小跳在回家的路上，看到路边的美景，一个老奶奶在陪她的孙子玩，心里感觉生活总是那么美好。忽然，看着他俩玩耍时，不远处一个映着太阳高大的`黑影快速的冲了过来。仔细往前探头一看原来是一个中年男子骑着一辆自行车飞快地骑了过来。

十米、八米、六米……瞬间车子已经起到了小男孩的面前，只见老奶奶舍身一推，小男孩坐在了地上，而那位老奶奶倒在了地上。所幸的是车子还好没有撞伤那位老奶奶，那位中年男子连忙将老奶奶搀起来，老奶奶喘气地说着：“骑车怎么这么不注意啊，骑慢点会怎样!”“对不起，刚才骑得太快没看见。”那位中年男子连忙地道歉。和蔼的老奶奶让他走了，他又快速地消失在道路上。

此时正值傍晚时分，夕阳缓缓落下，只见那位老奶奶把他的孙子扶了起来，孙子伏在奶奶怀里。这时夕阳仿佛也有了人性，正好映衬着美好的场面，我的心中不由得感到了温暖，孙子感慨着奶奶的无事，奶奶激动着孩子的平安，而我却感受奶奶又夕阳中传给她孙子的幸福。看着夕阳的光芒，感受着人间的正义，听着他俩嘴里亲情的话语，我的心真的动了。

暮色四合了，黑夜替着妈妈催我赶紧回家，再次走在回家的路上，感受的不再仅仅是自己的愉快、轻松，更是人间幸福的美好。重温夕阳的画面，不由得赞叹：人间有了幸福，总是那么美好!

幸福那么美好，感受真是如此，多多感受不同的幸福，体味人间更多不同温暖而又美好的幸福吧!

篇5：初三感悟作文

春夏秋冬在大自然力演绎着各自的特色，对于刚升入初三的学子来说，春夏秋已在生活中悄然溜走，迎来的是残酷的冬天，但在这生活的冬天中，我学到的是更多的人生哲理，学会了思考。

又要去学校了，我真有点舍不得，早上奶奶将我叫醒，一看表才六点，便想再睡一会但刚躺下就想到要去学校，睡意一下子就消失了，快速的洗漱完毕后，就匆匆赶往学校。

一路上凉风抚摸过我的缕缕黑发使我更加清醒了，看着两边翠绿的树木，心情也跟着舒畅起来了，回头望着没有尽头的路想去了自己走过的人生路，高大挺拔的树木就是我生活中的快乐事，矮小的树木就是我的悲伤事，走过的人生路上，快乐与悲伤相互交错着，但是粗略地回忆一下，悲伤的事已不再那么悲伤，但快乐的是永远是那么快乐，现在想起来有时也会笑出声来，车子在不断的前进，人生也在不断的前进，前进的路上偶尔会遇到几棵枯萎的树，但是那几颗枯萎的树已被别的树遮挡的严严实实了不仔细看还真看不出来

领略了美好的景色，坐在车上看着来来往往的人，静静的思考着。人生路就像我们走过的路，难免会有泥泞，难免会摔跟头，但是我们不可能就此停下，不前进，因为美好的景色在前面吸引着你但是也不能跑得太快，因为那样最容易摔跟头，你应该一步一个脚印，踏踏实实地走过人生路，这样，在路上既能意想不到的风采，也能领略到成功的喜悦。

初三了我们面临着更多的失败，更多的挫折，有时候真的会灰心，真的会失意，但是我们有青春的朝气，青春的活力，把生活中的灰心、失意、失败、挫折一点一点的带走，让快乐自信充满我们的生活。

篇6：初三感悟作文

高高翘起的莲花碧绿青翠，层层叠叠，错落有致。阳光下散开的玫瑰色花儿光彩夺目，久看后有淡淡喜悦从心底漫溢扩散。这时候凑近了去，能看见莲叶上有水珠闪闪发光，生命动感在一闪一闪中充分显现，总让人以为阳光是弯曲与抖动的。

我真心地喜欢莲花。在我学过的不多的诗词中，莲花一直是被作者们赞美的对象。这与我在现实中看到的莲花以及它们所带给我的印象基本一致：美好，恬淡，优雅。

“出淤泥而不染”是寓意最深最能概括莲花品质的一句赞誉。我几乎觉得这句话就等同于莲花，等同于一个无可辩驳的常理。但有次我看到被牧童采摘并扔到泥水里的绿色莲叶与新鲜莲花，并惊讶于它们被淤泥所弄得肮脏不堪入目时，突然觉得这句话并不那么符合逻辑了。

出淤泥而不染突然间不再成立。

而我此前一直不由自主地认为，莲花不染淤泥是因为莲花的叶片太光滑，正如我看到水珠在莲叶上不留痕迹，宛若玻璃珠干脆利落地滚动奔跑，叶片上却没有划痕和湿迹，完全不同于水在其他某些材质上流淌过后留下痕迹那样。于是乎，听到这句“出淤泥而不染”时，我以为出淤泥而不染是莲花的材质所致。正是这种印象的果断嫁接，让我以为莲花出淤泥而不染是天生属性，是一种不需质疑的常理。

事实上，所有草木都是从黑暗、稠粘、不干净的泥土里冒出来的，都和莲花一样“出泥土而不染”。它们在冒出来后叶子与花果都干干净净，色泽纯净，都能够称得上品质高洁。但我们却很少如此赞誉它们。把这样的赞誉等同于那些树干粗犷、枝叶平淡朴实的植物如柏树、苦楝树、白杨树，的确有违背我们对不美的事物的想象。正如我们很难把一个面相丑陋凶狠声音粗犷的粗汉子和一个老好人联系起来。而出淤泥而不染与荷花相联系就太符合我们对美好事物的定义。

纵然不能将出淤泥而不染是莲花的品质的说法视作以貌取物，但至少我们忽略了外界客观条件对莲花的品质的重要影响。莲花不是突然从泥水里冒出来的，而是一点点生长，即使身上有了淤泥和脏水，天空落下的雨水也会帮助它们一点点冲洗掉。对事物或人的认识，如果都只是以“莲花出淤泥而不染”这样简单概括，很容易把真实的因素忽略掉。这恰恰是我们所缺少的慎重和理智。

篇7：初三感悟作文

“生命”一词人人都懂，可没有多少人能够真正理解它的含义，一次偶然的发现，使我对生命有了深刻的体会。

一天，我做完作业闲来无事，想起楼上有几盆吊兰，就迈开了上楼的步伐。在走楼梯时，我的脑海中浮现出那盆吊兰的模样，这么久没去看它了，它现在，是垂着头奄奄一息，还是一如既往地活泼可爱?我带着这个疑问，迈上了最后一级楼梯。迫不及待地来到它的所在地，映入眼帘的景象却让我大吃一惊。两株吊兰挺直腰板，枝叶上带着一个个含苞待放的新生命。而另一株的枝叶枯了半截，看上去有气无力。

我只给带有花苞的两株吊兰浇了水，就回屋里了。

过了两天，我又去看望吊兰。果然，那两株还是那样精力旺盛，另一株已经枯萎一大半了。我给两株吊兰浇了水，又想：如果我给这株枯萎的吊兰浇点水，它会不会重新绽出绿芽呢?我怀着希望，给枯萎的吊兰浇了水，放心地下楼了。

又过了两天，我好奇地上了楼。接着发生的事让我眼前一亮。那株枯萎的吊兰早已脱胎换骨，呈现在我眼前的，是一个新的生命!现在的它，在几天之间恢复生机，开出了几朵白花，这花儿是圣洁的，无可替代的，是吊兰顽强生命力的象征，这几朵纯净淡雅的小花在我心中的地位已经不可衡量。区区吊兰竟有如此强大的生命力，令我震惊，也令我钦佩。

连小花都这样坚强，那我们就更没有理由退缩，没有理由遇到困难选择逃避!而是应该勇敢面对，如果一个人一生没有经历风风雨雨，没有遇到过挫折，那么他的人生就是不完整的，在哪里跌倒就应该在哪里站起来!我们身为一个人，一个完整的人，又怎能让小花超越我们?所以，我们更应该好好学习，不屈向上，不是吗?

篇8：初三感悟作文

到今天为止，我们这些刚升入初三的学生，已经补了5天课，虽然只有短短的几天，但却让人颇有感触。在这几天中，我感受到了初三的欢乐、紧张以及辛苦。

初三这一年十分关键，是人生路上的一个转折点。如果考不上满意的高中，那么只能读中专，长大以后做一个很普通的劳动者。但相反，如果能在一个好的中学里，读完高中，那么你也许能继续向前，向你梦寐以求的学府，长大后做一个栋梁之材！这不难体现了初三的重要性。读完初三的学长们都说，初三这一年的生活，它象一瓶五味瓶，充满了酸、甜、苦、辣、咸。我想，这也许是对初三同学的一次考验吧。升入初三时，每个班有60余人，但往往参加中考的每个班只有40余人，还有一部分的同学不能参加中考、经不住考验。我想，我一定不能轻易放弃，一定要坚持，考上重点高中。对于我，一个优秀的学生，我想“初三的辛酸、淡淡的咸味，以及取得满意成绩时的欢乐”这将是我人生中的一种财富，也许，在若干年后，我还会回味起，那淡淡的书香、淡淡的咸味......

啊！！！初三，我不怕你，你将是我登上科学顶峰的一个台阶，不管多难，我都会坚持，永不放弃！！！有苦才有甜，我相信，只要我努力了，阳光是属于我的！！

篇9：初三感悟作文

踏在地面泛起的耀眼金光上，我回头望见伙伴明眸皓齿，阳光刚好，悠然自在。

到达山腰我就没有心思继续了，山顶似近在咫尺又扑朔迷离，光像给视线蒙上一层氤氲，昏沉中我想起家中湿润气息。酸痛紧捆腿弯，脚掌闷热迅速席卷内外，无力的鼓励刺痛着耳膜，想融入嬉闹中的话语却如鲠在喉。直到嘈杂淡去，山间只剩下喘息，双脚无力，怕前进一步便踉跄倒地。“加油。”稚嫩的手握住我垂在身侧的冰冷，手中似乎溢满温柔。“爬上去。”我说。抬眸映入苍穹云彩所衬的山顶，遥远却渴望。

无论怎么样，我都想要爬上去，爬到山顶上，即使他高耸入云，险峻崎岖，我也要用我自己双手，开拓一篇精彩。

当我终于到了山顶上面，心中有许多感慨，感想。我感叹山是多么高，感叹自己有多么累，但不妨想想，人生就像是座崎岖蜿蜒的高山，如果你望而却步，认为它高不可攀，那么终会跪倒在山脚下面。只有挺过万千苦难，万千风雨，才可以视线自己的目标！

长风破浪终有时，直挂云帆济沧海！

篇10：初三感悟作文

有人说：“压力使人成长”。那，痛苦能带给我什么呢？；有说：“当上帝为你关上一道门时，势必会为你开启一扇窗”。因此──我期待着属于我的蓝天！

对我来说，挑战自己即是保有一颗学习、上进的心，对于任何事物持有热忱，随时充电自我。相信大家对于初中生活的刻板印象便是：日积月累的考试压力、堆积如山的各科作业，不是小考大考平时考，就是段考周考模拟考。然而，一切都是一体两面的。在不间断考试的模式下，象征的是未来美好生活的缩影；在耳边捞叨话语的提醒中，伴随而来的是师长、父母那从未停止过的关心。正因清楚明白了这些蜷缩在角落里的点点滴滴，我向自己下了一项战帖，期许自己在未来无可预料的日子里，能具备除了学校要求的各项标准以外，在面对课外软知识的同时，做到愿意花心思去了解、探索，而令我深信不疑的是：在这一连串的搜索过程中，我将更加成熟、懂事，无论是心理抑或是生理上，对事物都能有拥有更深层的看法。此外，在艺文活动方面，更要多方涉猎，大胆的去尝试自己的不可能，完成看似无法成功的任务，将自己打造成一位全方位的能人，保有一颗虚怀若谷的心，在挑战接踵而来之际，能将熟悉的“不要，我不行啦！”更正为“好的。我会全力以赴，尽我所能的达成您的期许。”跳出以往的舒适圈，勇敢地跨出如同“阿姆斯壮”的一步。

对我来说，挑战自己即是摆脱世俗的诱惑，回归到最纯真的自己。在古板的升学制度下，能唤起隐藏在心、那源源不绝的想象力。有句广告台词是这样说的：“想象力是你的超能力”。在开会讨论中、设计海报时、执笔写作时，如何采用题材？如何创造奇迹？如何运用巧思？全看你那僵化的'想象力，是否能及时复苏，提供你与众不同的想法、看法。随着年纪的增长，教科书里既定的标准答案，似乎捆绑住了大多数人在童年时代那取之不竭，用之不尽的“想象力”。因此，挑战自己在课业之余，增加思考的空间是十分重要的课题。经常的抛出一个问题供脑袋运转，且永远不丢下在后头紧追不舍的“想象力”。

每个时期的我，对自己、对他人都有着不同的挑战。闭上双眼，静静地聆听心脏那强而有力的心跳声，过往云烟仍残留在视网膜上，同样的山，同样的景，唯一不同的是──心境。我──成长了！又有了更不一样的挑战了。它不是一种束缚，而是一种催促着我不断前行的动力──最重要的……

篇11：初三感悟作文

走近原野，才能饱赏春天的美色;融入江河，才能感知夏水的温柔;采摘硕果，才能品尝秋天的味道;走过寒冬，才能感知春天的温暖！

春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。

夏天来了！太阳失去了春天时的那份温柔，像火球火辣辣地照着大地，似乎要散发出全部热量。它晒软了柏油马路，晒红了行人的脸膛，晒得大树不敢有丝毫摆动，更晒裂了大地。泼一盆水到地上，干渴的大地一下子就吮吸得干干净净。满街都是背心、赤膊，人恨不得钻到冰箱里。

秋天来了！秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到大自然。他趁着大地还来不及叠起天使贵赠的霞衣，就挥动神笔，将赤橙黄绿青蓝紫融为一气，然后，一往情深地挥洒在万物之上。当雾褪云消，初升的朝阳：哦！迎接它的竟是一派赫然金黄。

冬天来了！温暖的阳光在湖面上闪动，山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头，鲜红和碧绿，这并不调和的色调，组成了别具一格的冬景。有时，一阵风吹来，没有了叶子的枝条，发出了一阵沙沙的声音，也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条，新生的嫩芽早已孕育起来了，这毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未来的春天，想到那生机勃勃繁花似锦的日子。

四季的变化，给我们带来了不同的风景，不同的心情。

篇12：感悟初三作文

初三的第一个期末考试结束了，蓦然回首才发现多少个日日夜夜已不可追捉，还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱的脚印，中考的钟声似乎也在恍惚中敲响。

初三的联合班会的`召开，老师的语重心长，老师的谆谆教诲，又让我们更加坚定自己的目标，更加不懈的努力。

初三是苦涩的。面对席卷而来的作业，淹没在深深的题海里，挣扎着，迷茫着，痛苦着。

面对不断的测试考试，淹没在分数与嘲笑声中，失落过，骄傲过，后悔过。三点一线的生活我们早已习惯，但诱惑还是在不断侵蚀着我们的心智。初三该学会放弃，放弃娱乐，放弃自由，放弃懒散，一切干扰都应该静静远离。从学习中寻觅快乐，苦中作乐有何不可？

初三是奋斗的。升入初三，竞争的压力，升学的压力，我们都要默默承受着。但我们不能为此沮丧失落放弃，我们应该把压力作为动力，不断上进，不断探索，不断练习，要相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。奋斗是必须的。更要坚信“机会总是会垂青有准备的人”

初三需要良好的习惯。初三的学业是紧张的，内容是充实。上课必须好好听讲，课后必须多做练习，及时复习巩固，遇到不会的及时解决，切不能囫囵吞枣，不懂装懂。如果初三的你还沉浸在网络游戏中沾沾自喜不能自拔，如果初三的你还三心二意不能集中精神不思进取，如果初三的你还整天想着电视电脑手机的诱惑，那么你就是在自掘坟墓，亲手断送了自己美好的未来。初三需要好的习惯，不良习惯应该丢弃。

初三需要珍惜。初三生活稍纵即逝，屈指一算100多天后，我们都要面临中考，100多天的努力换你一生的幸福，值得了。我们都应该为之前浪费的时间而愧悔，时间最不偏私，给任何人的时间都是24小时，时间也最偏私，给任何人都不是24小时。我们都在抱怨时间的不够用，殊不知时间如海绵，挤挤总还是有的。只要你摒弃一切该放弃的，时间就是充足的。

初三需要直面挫折。我们经常会遇到考试失利，顿生挫折感。但初三的生活告诉我们“故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”直面挫折，体验挫折，给自己信心，给自己机会，证明自己下一次一定会胜利。

初三曾经的荣辱，悲喜，离合，都已成为历史，更重要的是今年6月份能否精彩收尾。

面对人生最重要的选择，你准备好了吗？不要让母校失望，不要让父母老师失望，更不要让自己失望！

努力是奇迹的另一个名字。

篇13：感悟初三作文

生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的，生命既是脆弱的，也是坚强的。

生命的脆弱令人惋惜。在自然灾难面前，成千上万的房子变成废墟，人们流离失所，母亲失去了丈夫，孩子失去了父母，父亲失去了孩子，到处是人间惨剧。在地震面前，人是那么得弱小。在汶川大地震时，发生了一件件感人的故事，其中一位叫张米亚的老师，他跪在地上双手搂着几个学生。地震已经夺去了他的生命，救援人员发现他时，他的身体已经变得僵硬。救援人员只能含着泪水锯掉张老师的双臂救出孩子，他用生命来保护着孩子们。还有一位不知道名字的母亲，全身蜷缩成弧形，已停止呼吸，但她身体中仍抱着一个安然入睡的孩子，孩子才一个多月。孩子失去了母亲，他该怎么办呢？面对灾难，我们是渺小的，所有一切都是那么不堪一击。

生命的坚强令人感叹。面对困难，人们内心是坚强的。在地震之后，救援人员第一时间感到现场。他们争分夺秒，冒着余震的危险，搜寻着废墟下的生还者。救援队员拿着生命探测仪，用机器切开坚硬的水泥板，钻进去救人。突然，余震来袭，有的队员壮烈牺牲，但其他人擦干泪水继续搜寻，依旧没有停下来。有一个小男孩被埋在地下，72个小时过去了，他创造了生命的奇迹，救出时，他说：“叔叔，我要喝可乐，要冰冻的。”人们被他乐观的精神感动。后来，这个男孩被人们起名叫“可乐男孩”。虽然他的右臂被截去，但他仍然乐观坚强。面对灾难，人们的精神是顽强的；面对灾难，人们拥有着勇气；面对灾难，人们的斗志是高昂的。

生命是什么？聪明的你，告诉我。

篇14：初三感悟作文

生老病死是生命的规律，每个人都要经历这些，妈妈要经历，你将来也要经历。

但死亡并不是可怕的事情，也不是说奶奶就永远离开了我们，她还活在我们的心中。

这世上每天都会有人离开，每个人都要终究面临死亡，对于离开的人我们只能用心去怀念，而留下的人，也要继续好好地生活下去。

孩子，不要畏惧死亡，更不要对生命产生任何绝望。要正确看待生命，坦然面对生死。有一句话妈妈记得很牢，也想让你记住：“如果你把每一天都当成你生命中的最后一天，你将在某一天发现原来一切皆在掌握之中。”人生的时间有限，人的生命是永不停止的学习过程，只要能改进、接受、面对及承担自己的生命，就没有什么可遗憾的了。

孩子，珍惜生命，珍惜生命中的每一天吧！只要你了解这一点，便可以驱除对死亡的恐惧。你不必斤斤计较，也不必去想它，你只要知道有一天你将会面对它，而且你也无法为它做任何事，就可以了。既然无法避免，就干脆接受此事实吧。只有愚蠢的人才会整天去担心无法控制的事情。

篇15：初三感悟作文

大自然是多变的他化成四种颜色来反映人类世界的四种人。

春天，大自然像一名画师把大地绘成一张张美丽的画卷，他对应的是内心可爱富有创造力的人，这种人绘出了一幅幅美丽的图画，像张大千他会出的图画没几个人能比;大自然在春天把大地绘成绿色一棵棵小草在竞争中不断成长，最终会成长为一棵大草，这种人会坚持自己的意见直至最后一刻。

夏天，大自然像一个调皮的小孩把大地烤的火辣火辣的让人们不能忍受，他对应的是性格开放多动的人，他们多半是成功的，像马克思与恩格斯，他们解放了在地主控制下的奴隶这种人会坚持正义对抗邪恶。

秋天，大自然像一名慈祥的老奶奶，抚摸着万物，他们在努力绽放着自己生命的最美丽的一刻，也是他们该凋零的时刻。他对应的是善良，单纯有孝心的人像我，我在我爷爷病逝的最后一刻也在想着他，他对我很好。我爷爷对我的教导我终生难忘他就像秋天。我喜欢小孩因为他们善良可爱，我为那些所谓大哥的`人感到惋惜，子曰：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。他们不是没有好的父母，其实是他们是寂寞——老师对他们的漠视，我们应该多关心一下他们。

冬天，大自然像一名装饰师把大地裝裱成銀灰色。虽然雪很残酷，但它留了一丝希望给小草，他对应的是外表冷漠内心柔软的人，大自然把大树染成银灰色虽树叶已凋零，春天即将来到，看！那枝头的新芽，这种人他们会在哪里跌倒，在那里站起来不会退缩。

大自然是美丽的同样是神秘的，没人能解读他，人们不因该破坏自然的规则应该遵循大自然的轨迹。

篇16：初三感悟作文

我很喜欢王籍的诗《入若耶溪》，其中的名句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”最值得咀嚼玩味。诗人偏偏说因为那一两声“蝉噪”“鸟鸣”，山林愈发显得静谧了。看来诗人深谙动静之间的辩证关系，以声衬静，使人感受到静的情趣和静的生命力，那不是丧失生气的死寂，那是一种令人神往的生命境界。

我爱静谧的四季风景，更爱享受那独有的使人沉浸其中的意境。在静谧中品味世界，能感受到来自世间万物的美好。

日落月升，风停雨歇，大自然在四季交替中徐徐展开一幅幅静美的画卷。微风吹拂，唤醒了如烟似雾的春雨。漫步在温柔的春雨中，在静谧中感受细细雨丝对大地的滋润，心中有无限的惬意与闲适。蛙声阵阵，若是没有车水马龙，没有耀眼夺目的霓虹灯，便能在蛙鸣中感受夏夜的幽静深邃。秋叶簌簌，默默拂过张狂的炎热，又慢慢拉开绵绵秋雨的帷幕。独立在雨中静听，天地间仿佛只剩下雨点与枝叶相遇的滴滴答答。雪花飘飘，清晨踏着柔软的银毯，感受着与空气接触霎时的寒凉，庄严静穆的冬日让你凝神静思……飞鸟无痕，云彩有影，在静观中感受世间万物安然相依，感悟人与自然和谐共处。

大千世界，芸芸众生，有人热情奔放，有人性格沉静。在静谧中感受生命脉搏的律动，感悟人生的内涵与价值。

草木萌发，生机勃勃;果实成熟，满园馨香;候鸟去来，一路欢歌。生命虽然微小短暂，却无时无刻不散发着明快亮丽的气息。塞内卡说：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”人生苦短，回首过往，也许只会剩下一个个或浅或深的脚印在提醒我们曾经有过的悲欢离合。有人躁动不安，贪图财富;有人攀权附势，迷恋功名;有人翻云覆雨，玩弄对手。他们在满足私欲的路上狂奔，却没有静下来思考人生真正的意义是什么。人应该拥有一颗恬静闲适的心，胜不骄败不馁，多给予少索取，沉潜坚忍。人应该拥有“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒”的心境，静心安神，收放适度。

青春如诗，芳华正好。坚守心底的那一份静谧，我愿在静思中梳理人生，听从内心，调整步伐，完善自我。

教室前的花园生机盎然，花香四溢，沁人心脾。漫步其中，心旷神怡。天空蔚蓝，风轻云淡，让平日里因紧张学习而烦躁的心渐渐沉静下来，让心灵在这一刻感悟到静谧带来的独特的优雅。感悟静谧之美好，不是孤芳自赏，而是摒弃杂念，摒弃浮躁和不安。静下心来思考，静下心来读书，静下心来做自己应该做的事情。在静谧的环境中梳理知识点，在静谧的环境中寻找差缺面，在静谧的环境中憧憬心仪的大学，在静谧的环境中给自己加油充电……

浮华世间，倘若能坚守心底那最唯美的静谧，便能感悟到世间最温柔的岁月。感悟靜谧，钟情静谧，我要努力找到属于自己的一方天地，成为一个淡泊明志、宁静致远的人。

篇17：初三感悟作文

如果说初三毕业，我一点也不伤心，那是假的。只是我却也不像我其他的同学那样，在初三毕业的日子里充满了感伤。我对初三毕业的感悟，更多的或许还是大大方方地接受吧！

或许别人会问我“大大方方地接受”算是什么感悟，我琢磨了一下，这算是一种积极乐观对待“结束”的方式吧！初三就这样在我们的眼皮底下溜走了，我们感伤是一方面，我想更重要的还是接受吧！接受结束，接受离别，也接受一切终将成为过去，甚至包括我们还未到来的未来。

感悟初三，我终于接受了自己在初三时不够努力的现实。在初三的时候不够努力，这就意味着我的高中生活会比其他人要艰难许多。我在中考中还是考出了好成绩的，上了省重点，然而这个好成绩中有多大的侥幸成分，只有我自己一个人知道。我知道当我跨入省重点读高一时，一定会因为自己不够扎实的基础而大吃苦头，然而，我也只能接受下来了。谁要我在初三的时候有了一些学习之外的小心思了，这些小心思也是我的人生中所会有的一部分，我没办法拒绝它们的出现，在此刻，我唯有全权接受，我才能够更好的面对我初三生活的结束，以及高中生活的到来。

感悟初三，需要大大方方接受的，还有和我们一起同窗了三年的同学和老师，有一部分都将永远成为我们的过去了。我们能做的，只有接受，并记得这些一起同窗的回忆，接受大家即将分别的事实，把一切都接受下来，记住它。

大大方方地接受吧！接受初三毕业这个事实，接受我们即将分别，接受一切终将过去，包括我们还未到来的未来。