为我心中的那片海初三作文700字（通用23篇）由网友“edithu”投稿提供，下面是小编给大家整理后的为我心中的那片海初三作文700字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：为我心中那片海作文700字
为我心中那片海作文700字
风微凉，几抹流云掠过眼角。
坐在门前，面前是片林子，穿透它，伫望着我心中的那片海。
那是那么的蓝，水天一色，分不出天和海的界限，只能遥遥的望着。
为我心中的那片海，我不惜爬上云霄，即使重重地摔下来，也不会痛，“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”，路途总是那样遥远，梦想也远在天边，只有努力的走，才能看到那遥不可及的梦想，再不惜一切的抓住它。
路途遥远，过程艰辛，欣赏旅途上的风景，那，也很美。走在路上被石头绊倒了，不用怕，站起来，将这颗绊脚石远远的，再昂首挺胸，大步迈进。即使困难再多，那也只是“故天将降大任，于是人也，内心苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，既然是上天给我们的大任，为何要惧怕，为我们心中的那片海，不怕艰难险阻中，冲破他们，到达终点。
为我心中的那片海，突破自己，寻找最好的自己，做最好的自己，放飞自我。“九万里风鹏正举”，我要像大鹏鸟一样冲出那片云霄，去往诗意的远方，寻找我心中的那片海。任风吹雨打，与时间为敌，也要实现那一个梦。
我站起身，朝着那片海走去，躺在沙滩上，享受着海风和暮色的抚摸。
夜渐渐的到来了，我该回家了，路边的野草轻晃，生出阵阵寒意，但我不怕，我知道那只是月光的.舞蹈，是月光在每一片细长的叶梢间转动着的舞步。池塘里的青蛙“呱呱……”的叫着，像是想用这场盛大的音乐会，留住行人的脚步。“但热闹是他们的，我什么也没有”，朱自清如是说。我笑着抖抖满身的露水，继续上路了。
风依旧吹，我仍为我心中的那片海而奋斗。
篇2：为我心中的那片海作文700字
蓝色是最纯净的颜色，我固执地认为小孩子的心脏是蓝色的，而我心中的那片海也是蓝色的。
――题记 我的心中有片海，里面翻滚这的是承载着我记忆的波浪：上厕所是疑惑自己是蹲着的，而隔壁小哥哥是站着的的我;疑惑孙悟空是石头里蹦出来的，而自己是妈妈肚子里跑出来的我;疑惑世界上有男女之分，自己可以扎辫子，而爸爸和爷爷就不能的我……彼时那个天真如斯的我，不会欺骗不会撒谎，小脑瓜里满满都是纯白色的泡泡。那样的我，我是如此怀念。 我的心中有片海，它曾经是纯净透明的蓝。我在长大，岁月在我心中留下了斑驳的痕迹。站在岸边，远处一股股黑色的波浪仿佛叫嚣着将我席卷而去。里面倒映着的也不再是那个纯白色的自己。没完没了的习题，只为了一点点娱乐时间就会欺骗父母。朋友之间也只是利益纠葛而不是真心相待。我已然是以一种世俗的眼光去看待周围的事物，不复曾经的纯真可爱，我想我是在长大。心中的那片海慢慢干涸我都无从知晓。
它是怨我的吧，它是该怨我，怨我没有保护好它，让它受这被世俗利益侵蚀的苦难。可它不知道的是，这样的自己我也是不待见的，我在拼命挣扎，努力摈弃。 我心中的那片海，纯洁，无暇，神圣不可侵犯。嘴角上扬，我问它：“我在笑，你信么?”它翻滚着汹涌的海浪，仿佛在无声诉告着我说，他并不相信。是的，我也不相信，只有在回忆起以前的自己时，心中才会生出一种悲凉的欢喜，然后渐渐被随之而来的苦涩覆盖住。我还有大半的时光，可是已经呈现出的老人姿态不得不提醒我，心在衰老，心在衰老。 我站在岸边，捧起一口海水喝了下去，顿时心神开阔，沁入心脾。海面平静，我望着望着，心中的杂念在慢慢地烟消云散。我又看见了那个纯白色的自己，她在冲我招手冲我笑。 “我是想要保护你的，而我也在这样做。”在心底默念着。
[为我心中的那片海作文700字]
篇3：关于为我心中的那片海作文700字
我行驶在海上，期盼着彼岸的美好。
人生如同大海，每天都在小心行驶，不小心就会陷入迷茫，远离成功的彼岸。进入初一，我就仿佛进入了海上的迷雾区，失去了方向，迷茫而无措。
初中三年，正是我们要努力的时候，正是需要时间的时候，正是需要……而我的努力在哪儿呢?我的时间又是怎样逝去的呢?我的……?从小学毕业的那天起，好像认为自己解放了，放肆地玩耍，反正，时间有的是，又不差这几天。时间好像很嫌弃我这个主人，消失得无影无踪。后知后觉，自己已经迈入中学的大门。中间又有轮番换老师的情r，自己对自己的要求有点松懈。
上课总分神，作业字体也很潦草。课下的大把时间，不知利用起来做一些有用的事。就这样潇潇洒洒的过了好几个星期。这样的放纵，很快让我尝到了放纵的滋味，心里莫名的有些慌张，不知该怎样面对这样残酷的现实。船的轨道偏离了正确的方向。有方向的船，行驶起来会更加容易。目标成了海上的指示灯，指引着我前进的方向。每天的时间安排得很紧凑，任务也越来越多。不过每天完成的工作量，让我有点儿不可思议，让我有了一种说不出的自豪感。每天早上的起床铃声是英语听力，中午的饭后“甜点”是英语题，晚自习后的“加餐”是数学卷子……这样的生活节奏，让我在学业上有了不小的进步。(大学网原创作文 )
习惯了这样快节奏的生活，让我停下来有点儿困难。这样丰富的生活，我当初怎么就没有发现?因为我不懂得人生的意义。
努力，不会辜负我们对它的希望。这次成绩有明显的提升，得益于我在迷茫时，高人及时给我指点迷津，让我重新找到了正确的方向。
我相信，为了心中的那片海，我会一直奔跑在路上。
河南省沁阳市外国语中学初一张紫晗
[关于为我心中的那片海作文700字]
篇4：为我心中那片海作文
天空的尽头是海吗？
是的，在跨越天涯海角，克服重重困难后，我看到的是一片汪洋大海。而这片大海是我人生的目标，梦想的归宿。
小时候不知天高地厚，蔑视身边低调的学霸，到现在才知道，一切吹捧你的人都是成功的绊脚石。浮云也好，绊脚石也罢，成功只由自己决定，我的梦想就是以后成为一位优秀的奥数才子。
奥数才子自然少不了敏锐的思维和精准分析的口齿。
刚接触奥数，一切对我来说都是“天翻地覆”，望着那些踊跃答题的同学，我总像个木桩一般愣愣地盯着黑板，那些数字在我脑海中自相残杀；更别说考试了，别人手上的笔像马达一般转动着，而我的“神笔”却如石化一般僵立不动，成绩自然不堪入目。
但我从不是轻易放弃的少年。上课时，我像海绵一样吸收着老师传授的知识与方法，下课后我自主地在题海中反复探寻解题思路，打磨解题技巧。解“工程问题”，让我意识到合作的快乐；解“浓度问题”，让我感受到配比的奇妙；解“行程”，又让我体会到身临其境的追及与相遇当然，这些还仅仅只是奥数的小池塘，那片汪洋的大海还在远方。
慢慢地，像冬转春的温度表一般，成绩开始变得不那么恐怖。从前看似厉害的同学在不轻易间地被我赶超甚至甩在脑后这都源自于没日没夜的练习。而这煎熬又漫长的努力过程，大概就是学习奥数的快乐所在吧。
我开始讲解试题，思路的切入，解题的技巧，巧算的结合我几乎都能言简意赅地娓娓道来。闭上眼时，边讲边体会题目的方法；沉默不语时，认真聆听数字的对话，它们似乎无处不在，又似乎若隐若现。当流利的解题思路从我嘴中清晰吐露时，我感受到数字世界的神奇与奥妙！
在数字的天空翱翔，在数学的高山攀登，莫过于此生最大的乐趣了。
我知道目前我所掌握的知识不过是冰山一角，但为我心中的那片汪洋，我一直在奋斗着。
篇5：为我心中那片海作文
19，中国积弱到一种不可收拾的地步：军阀混战，朝廷仍苟延残喘，同盟会与国民党还是难以合作。中华民国，不过虚名。说来说去，最关键的，还是这一点——缺钱。
从小时候开始，我就发觉这个我所生活的国家不公平，我心中的那片海——“天下为公，选贤举能”的大同社会并不存在，富人越富，穷人越穷，旗人高于汉人，男人高于女人。长大以后，我和同伴拿着庙堂上供奉的钱币，指着上面的字对父老乡亲说：这不是汉字。没人回应我们。后来，做了名医，攒了些钱财，于广州发动了一次起义，可是成效甚微，黄兴劝过我不要执着于两广，武汉、四川也是不错。我没有同意，只为我心中的那片海。我认为两广的民众知识基础好，黄兴摇摇头谈着气说：逸仙，你还是那么固执。
清廷想要出售四川铁路于外国人，四川爆发了暴露运动，为了争取不让清廷出售铁路得到钱财而反攻，我不能让清廷得到那笔货款。我游说于六国之间，让我了解了各国对中国革命的态度：美法同意，奥俄反对，日本则民间同意政府反对，英国民间同意政府中立。让我颇为放松的还是清廷没有拿到货款。更欣慰的，中国反清热潮真是一波还比一波强，清廷已无法挽回民意了。
袁宫保的行为，令我着实大吃一惊，他竟想要复辟！这是把革命成果全部窃取了么？我也真是可笑，前天晚上我还在为他呐喊万岁，大总统万岁，却不知道心里早已暗藏复辟之心。唉，难道总结了两千年的封建帝制，却又要开启。
北洋军阀的混乱与蒋介石的反叛让中国再次进入了一个混战的时代。可我已重病在身，望着祖国，就如同自己的身体。纵然我有妙手回春的医术，也救不了我的身体，即使我有治国的才华，也无法救治我的祖国——革命尚未成功，同志仍需努力。盼只盼大同社会国人共享，愿只愿我心中的那片海早日实现！
篇6：为我心中那片海作文
每个人都有属于自己的梦想，梦想恰似蔚蓝而神秘的大海令人向往。
我的梦想是当一名科学家，因为我从小就对科学感兴趣。小时候，我常常将爸爸妈妈给我买的玩具都拆下来，却不知道如何再装回去，这时，我就去找爷爷，他每次都会将玩具修好，于是，我就缠着爷爷教我。到后来，爸妈给我买的玩具都是零件，让我自己来组装。一次爸爸给我买了辆四驱车，不出我所料还是零件，于是我就和我的好朋友开始组装，我在家里拿出各种各样的工具，仔细研究着组装图，终于用了一个下午的时间组装好了。夕阳下，金光闪闪的四驱车飞驰起来，我心里真是酷毙了，连旁边的小朋友，都对我羡慕不已。
后来上了初中，接触了物理，我很快就迷上了这门学课，学起来也感到无比的愉悦。我学习了光和电的知识，并且能够按照这些原理来制作一些小发明，其中我最喜欢的就是我做的自行车发电器。他由储电池、电磁滚珠马达和稳压模块组成，当自行车轮转动时会带动滚珠转动然后再带动马达，产生电能，电能经过稳压模块得到稳定的电压就能给蓄电池充电了，所以手机也再也不怕没电了，只要蹬几下自行车就能发电了。
可是自从上了初三，学业负担重了，要面临中考，我很少发明创造了。初三物理又加了电磁学，我开始感觉学起来有些吃力，但我天生不服输，我做反复练习，做实验，自己买零件拼电路。我还根据电磁学的知识，制作了一个磁力发电器。我将十块圆形磁铁分别用建模胶水贴到五片扇叶上，然后利用同级相斥的原理，用一个与单页上磁铁是同极的磁铁，放置在扇叶大约五厘米的上方，磁铁互相排斥，就会促使扇叶转动起来，将磁能转化为了动能，动能又带动风叶中的马达产生持续的电流，然后，我用两根导线将它连接到稳压模块中，从而产生稳定的电压，再将模块与手机相连，就可以给手机充电了。学以致用，理论与实践得到完美结合。
向着心中的那片海，坚持，永不放弃。我一定会成为一名优秀的科学家。
篇7：为我心中那片海作文
比起天空，我还是更喜欢海。海，是壮阔且美观的，是无垠广阔且散发着魅力的。可惜，我看不见那片海。
少年，在一天一天地成长，同时，也在努力着。他们也许并不知道自己为什么要努力，只知道努力就是对了的，就是离心中的那个东西又近了一步。
每当我放纵了自己的学习时，她总要和我说说“人生的大道理”，当时的我，还勉为其难的听了进去，到最后，还是一只耳进，一只耳出，就感觉刚刚啥事也没有发生似的。
那天，我玩了一整天，她看见我的作业一字都未动。于是，她又一次和我说“人生的大道理”。我听的耳朵都出茧了，火冒三丈地说：“您能不能不要说这些有的没的，一天到晚就知道说这些，不知道都说了好多遍了，能不能说点其他的，又或者不说。”“我不说，谁说？”“谁爱说谁说去，反正您不要在说了！”
当时，我把她气得就像热锅上的蚂蚁，不知所措。正想扇我耳光，可她的手却在半空中停滞了。“你难道就不想为你心中的那片海而努力吗？”她眼神非常的坚定，但她的声音出卖了她。
“少拿海来压我！”我当时真的是要崩溃了。“您出去吧，想静静。”我不耐烦地说。待她走后，我泪眼纷飞，反正不知咋滴，就哭了。
“我的笔呢？我的本子呢？偶买噶！我才放这儿几天就不见了。”我一个人在房间里大惊小怪的。
两年前，她对我说：“等明年，我带你去看海！”“哦。”我当时不想搭理她，但内心却是非常的开心。“明年，我一定要和她去看海，所以，我现在好好学习。”我小声嘀咕着。
明年后的今天，她未能带我去看海，我伤心透了，独自躲在墙角哭，哭着哭着，就睡着了。我被关门声惊醒了，她回来了。我什么都没有顾，直接从房间走到她面前，说：“这就是您所谓的带我去看海，您所谓的明年，我看是明年的明年吧……”她当时没有说话的余地，只能听，她哭了，我还是要说，我想一口气把它说完……
我的那片海哟，你一定要等我啊！千万不要抛弃我！
篇8：为我心中那片海作文
若是说，理想犹如那神秘莫测的汪洋大海，诱惑着人们，同时又那样遥不可及。但，纵使路途上有举目苍凉的戈壁与乱草丛生的荒原,我都会披荆斩棘，一路向前，为我的理想之海奋进。
上六级的时候，我第一次接触到了“漫画”这个东西，好奇得看着那奇怪的漫画封面，感觉我的世界开了一个窗，这窗很大，这窗外全是新的。打开一部漫画，我被深深的吸引住了，我沉醉在这迷人的故事情节里。它给了我欢笑、焦急、感动。为我讲了一个又一个道理，看漫画的感觉真是妙不可言。
于是，想当漫画家的梦想在我小小的心中悄然萌发。这萌发的梦想是那么渺小，但又那么牵动着我的心，让我忍不住想去实现它。
我开始学着画漫画，先照着画。但由于对漫画一窍不通，于是就求妈妈给我报个漫画兴趣班。在我软磨硬泡下，妈妈终于给我报了一个漫画兴趣班。我每个星期都去上一节，从不请假，风雨无阻。在我的努力下，我的漫画画的渐渐好起来，画的头没有以前那么扁，眼睛没在大的吓人，头发也没有以前那么僵硬……。虽然后来漫画兴趣班妈妈不让我去了，但我有空就会练一下。
就这样，转眼到了八年级。在我的努力下，我的画也可以去参加比赛了，这算是一些进步吧。但寻梦路走的越久，就越感到自己的渺小，看到了许多比自己画的不知好多少倍的人。知道了画漫画原来是分为：故事→人设→分镜→草图→描线→上色→后期处理这好几个阶段。我终于明白了做任何事都不会一帆风顺的，是要付出千倍万倍的努力的，但我仍不会放弃我的寻梦路，我要走完这寻梦路。
现在，我的寻梦路还有好长。但还是感谢以前的自己，没有被寻梦路上的荆棘所打倒，坚持了下来。还深刻记得有一次差点就被打倒了，但后来还是振作起来了。就因为以前的坚持，才有现在的一些进步。我要更努力，为我心中的那片海。
只要坚持不放弃，最终每一个奋斗的人，都会找到属于自己的那一片海。那片大海，浩瀚而迷人，每一滴水都是你曾经努力过的痕迹。
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篇9：为我心中那片海作文
秋水时至，百川灌河，河伯欣然自喜，以为天下风光尽出于己，直到目睹汪洋大海，才发觉自身的局限与渺小，发出了“井蛙不可语海，夏虫不可语冰”“吾长见笑于大方之家”的感叹。时至今日，我们的身边也正流传着这样一句话：如果不出去看看，你就会以为世界不过是眼前的方寸而已。
一句“知行合一”从古至今，一扇城门，迎接了一批又一批往来的游历学子，也送走了不计其数远行宦游的羁旅商客。他们负书远行，去见识广阔的天地，践行自己人生的梦想。也有被贬官罢黜，肠断天涯的落魄诗人。他们行走在风光万里的锦绣山河中，或如徐霞客遍访名山大川，丰富自己的阅历见闻；或如李白进酒吟诗，舒展豪迈舒畅的胸怀，树立高尚远大的志向；或如张继夜宿枫桥，抒发离难远乡的满心失落，排遣欲说还休的愁绪。行走的途中，山水汇入了他们内心的海洋，明月照亮了他们前进的方向，于是他们的心灵得到了安抚，人生的道路也变得豁然明朗。
然而，只是迈开了腿，就能达到我们心目中的诗和远方吗？
我想，在拥有丰富阅历的同时，学识素养也需紧随不辍，不能遗忘。试想，如果郦道元是个不学无术之徒，只怕访求水道，游历秦岭，考察沟渠，风土民情，搜集神话都成空谈，也就不会有《水经注》流传于世。再试想，如果张继只是一介俗人，胸无点墨，只怕月落乌啼，夜半钟声都只能沦为耳边嘈杂的声响，也就不会有《枫桥夜泊》千古风雅的艺术盛名。有知无行只能纸上谈兵，为天下笑；有行无知，纵然踏遍万里山河，也不过是个无知无觉的庸人罢了。
每个人都在说：世界这么大，我想去看看，但是，仅仅停留在想是不行的，除了掌握丰富的知识，还要有追寻自己心中那片海的决心和勇气。为我们心中的那片海，让我们扬帆远航，始于足下吧！
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篇10：为我心中那片海作文
19，中国积弱到一种不可收拾的地步：军阀混战，朝廷仍苟延残喘，同盟会与国民党还是难以合作。中华民国，不过虚名。说来说去，最关键的，还是这一点——缺钱。
从小时候开始，我就发觉这个我所生活的国家不公平，我心中的那片海——“天下为公，选贤举能”的大同社会并不存在，富人越富，穷人越穷，旗人高于汉人，男人高于女人。长大以后，我和同伴拿着庙堂上供奉的钱币，指着上面的字对父老乡亲说：这不是汉字。没人回应我们。后来，做了名医，攒了些钱财，于广州发动了一次起义，可是成效甚微，黄兴劝过我不要执着于两广，武汉、四川也是不错。我没有同意，只为我心中的那片海。我认为两广的民众知识基础好，黄兴摇摇头谈着气说：逸仙，你还是那么固执。
清廷想要出售四川铁路于外国人，四川爆发了暴露运动，为了争取不让清廷出售铁路得到钱财而反攻，我不能让清廷得到那笔货款。我游说于六国之间，让我了解了各国对中国革命的态度：美法同意，奥俄反对，日本则民间同意政府反对，英国民间同意政府中立。让我颇为放松的还是清廷没有拿到货款。更欣慰的，中国反清热潮真是一波还比一波强，清廷已无法挽回民意了。
袁宫保的行为，令我着实大吃一惊，他竟想要复辟！这是把革命成果全部窃取了么？我也真是可笑，前天晚上我还在为他呐喊万岁，大总统万岁，却不知道心里早已暗藏复辟之心。唉，难道总结了两千年的封建帝制，却又要开启。
北洋军阀的混乱与蒋介石的反叛让中国再次进入了一个混战的时代。可我已重病在身，望着祖国，就如同自己的身体。纵然我有妙手回春的医术，也救不了我的身体，即使我有治国的才华，也无法救治我的祖国——革命尚未成功，同志仍需努力。盼只盼大同社会国人共享，愿只愿我心中的那片海早日实现！
【为我心中那片海作文集锦15篇】
篇11：为我心中那片海作文
“人的生命似洪水奔流，不遇岛屿与暗礁，难以激起美丽的浪花。”这是苏联作家奥斯特洛夫斯基说的一句话。在我认为，人生的意义在于不断地追求梦想，即使在途中遇到坎坷与磨难，也要坚持下去，因为心中的那片海。
记得那是刚进入初中的一个夏天，我步入理想的学校，开始了新的生活。
可是，在第一个月考成绩发布之后，我的内心塌陷了。我本来非常期待数学成绩发下来，但在满心欢喜之下，厄运也随之而来。“87分”我诧异地大喊道，随即揉了揉眼睛，不愿相信我所看到的，可事实就摆在眼前。从此，我开始努力奋发。
可就在刚开始学一元一次方程时，我学得十分艰难。老师上课在上面讲，我在下面听，无论我怎样专注，就是听不懂，我的心情变得非常郁闷，但我从未放弃，我总是对自己说：“加油，你可以的！”每天放学回家，我总是先做数学作业，可事情总是不如意的。尽管我每道题都在冥思苦想，但也想不出来，即使这样，我也不放弃。因为我心中的一片海，是我的希望之海：我希望以后能够找到一份属于自己的理想的工作，过得好一些，并报答父母的养育之恩。
在期末考试前几个周，我豁然贯通，发现原来这些数学题都有一定的规律，先找最后的问题或一定的语句设x，之后根据一定的等量关系列，在之后就要细心的解了，最好多做几遍，以防万一，最后就要写上答案。就这样，我将一元一次方程做出来了。我顿时欣喜若狂。就如毛毛虫破茧成蝶一样，在经历破壳而出的痛苦后，变成了一只美丽的蝴蝶，翱翔在天际。
从此，我的数学成绩逐渐变好趋于稳定。也许我并不聪明，但我肯努力，因为我相信“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”
为了我心中那片海，我不惧困难，勇往直前；为了我心中那片海，我自强不息；为了我心中那片海，我坚持信念；为了我心中那片海，我在成长的道路上奋力前行……
篇12：为我心中那片海作文
在这学期刚开学，刘老师就让我们制定这学期的学习计划。我在近期目标中写到：期中考试年级名次跨进400名，期末争取进350名。这个目标，对成绩优异的学生来说根本不算什么，但对成绩不是很理想的我来说，这个目标似乎像是遥远的海洋。当然为了能使自己漂洋过海，到达彼岸，我必须付出努力，经过无数艰辛，不是说：“学海无涯苦作舟”嘛！
现在这个目标已经完成一半（期中考试我的名次已进入到400名以内），但另一半还需要我进一步的努力才能达到。期末名次能不能进入年级350名，这次附加卷考试至关重要，而这次考试我最担心的就是语文，语文是我的薄弱学科啊，而一旦语文考不好，那后一半的目标基本已经无法达成。考试前一天，老师帮我们把重点都梳理了一下，我也认真复习了，回到宿舍，我心里还是没底，怕自己一觉醒来就把国学的内容全忘掉了。我忐忑不安，不敢睡也睡不着，于是我决定向薛铠承借手电筒，在被窝里再照着背一背，免得明天全忘光了。可是薛铠承死活不借，说是什么刚被刘老师骂过不想再被骂了。无可奈何之下，我只好勉强在月光下看看，可是月光太暗了，看了十分钟，眼睛就开始难受，万般无奈之下只好放弃，回到床上睡觉。躺在床上想着，明天一定要早点起来，把今天损失的时间弥补回来。就这样我心神不宁、迷迷糊糊地睡了一夜。
第二天一早，我听到宿舍闹钟响了，虽然非常困，心里一万个不想起来，希望能再多睡一会儿，但为了早点去复习，再加上那天是我值日，谁先起来谁就能抢到最轻的活，干完了就可以先走。于是我一下子坐了起来，离开被窝后的我，瞬间被冷空气包围，被冻得直发抖，之前的睡意一扫而光，我以前所没有的速度穿好衣服、叠好被子，第一个下床，抢到了最佳打扫工作。然后在六点钟，宿舍门开之前赶到门口，等待冲向食堂。三两口吃完早饭之后，我又以小跑的速度奔向教室，来到教室我似乎还不是最早的，已经有好几位同学在读国学了。我安静地坐下来，翻开国学开始小声地读起来，心里想着：时间，请你走慢一点吧，让我多读一会儿。
附加卷考试的结果还没出炉，但我清楚地知道，为了我心中的那片海，我还需要努力一把，有道是：革命尚未成功，同志还需努力！
篇13：为我心中那片海作文
若是说，理想犹如那神秘莫测的汪洋大海，诱惑着人们，同时又那样遥不可及。但，纵使路途上有举目苍凉的戈壁与乱草丛生的荒原,我都会披荆斩棘，一路向前，为我的理想之海奋进。
上六级的时候，我第一次接触到了“漫画”这个东西，好奇得看着那奇怪的漫画封面，感觉我的世界开了一个窗，这窗很大，这窗外全是新的。打开一部漫画，我被深深的吸引住了，我沉醉在这迷人的故事情节里。它给了我欢笑、焦急、感动。为我讲了一个又一个道理，看漫画的感觉真是妙不可言。
于是，想当漫画家的梦想在我小小的心中悄然萌发。这萌发的梦想是那么渺小，但又那么牵动着我的心，让我忍不住想去实现它。
我开始学着画漫画，先照着画。但由于对漫画一窍不通，于是就求妈妈给我报个漫画兴趣班。在我软磨硬泡下，妈妈终于给我报了一个漫画兴趣班。我每个星期都去上一节，从不请假，风雨无阻。在我的努力下，我的漫画画的渐渐好起来，画的头没有以前那么扁，眼睛没在大的吓人，头发也没有以前那么僵硬……。虽然后来漫画兴趣班妈妈不让我去了，但我有空就会练一下。
就这样，转眼到了八年级。在我的努力下，我的画也可以去参加比赛了，这算是一些进步吧。但寻梦路走的越久，就越感到自己的渺小，看到了许多比自己画的不知好多少倍的人。知道了画漫画原来是分为：故事→人设→分镜→草图→描线→上色→后期处理这好几个阶段。我终于明白了做任何事都不会一帆风顺的，是要付出千倍万倍的努力的，但我仍不会放弃我的寻梦路，我要走完这寻梦路。
现在，我的寻梦路还有好长。但还是感谢以前的自己，没有被寻梦路上的荆棘所打倒，坚持了下来。还深刻记得有一次差点就被打倒了，但后来还是振作起来了。就因为以前的坚持，才有现在的一些进步。我要更努力，为我心中的那片海。
只要坚持不放弃，最终每一个奋斗的人，都会找到属于自己的那一片海。那片大海，浩瀚而迷人，每一滴水都是你曾经努力过的痕迹。
篇14：为我心中那片海随笔
为我心中那片海随笔
耳边持续着雨点般密集的键盘敲击声，我坐在中考阅卷现场，凝神聚气地批阅着一份份考卷。我用眼睛扫描着每一个得分点，就像怕错过任何一滴上帝恩赐的仙露琼浆。这考卷见证的是所有初三孩子三年的努力，三年的努力又只争这一刻，这是无比庄严的时刻！
这是一场百舸争流般的战役，每一艘战船都希望冲向力所能及的制高点，而船下的海浪是孩子们、老师们、家长们三年汗水的汇聚，这汗水能推浪移船、改天换地。作为一名教师，我不能不热血沸腾，因为我心中的那片海就是我所带的学生决战中考的胜利之海。
我们很幸运，生活在一个和平年代，身边没有战乱，不曾见到流血牺牲，然而任何事物都有它的两面性，现代社会的竞争存在很大的隐蔽性，就像中考它其实是一场没有硝烟的战争，也是每个人一生中注定要打的一次硬仗，且是一场全国性考生的同台竞技，竞的不是生存机会，而是生存质量（狭义教育观下的理解，优胜劣汰、适者升级），这场战役的胜利者将获得更好的教育资源和发展机会，失败者则被迫退出学术型学习的平台，走向职业化的技术性平台，这重大的分流与每一个考生未来的人生发展走势息息相关。
而我要说的是我们有许多家长和孩子看不清这一点，今天我又参加了中考报名的现场咨询会，我看到了许多双不同含义的眼睛：没上线的，家长和孩子都神色黯然，父母像输了钱的赌徒般，小心翼翼地说出那可怜的数字，生怕说出后立马被拒之门外，孩子则躲在一边神色黯然地等待，而结果只能是脚步沉重地走向技校的宣传点；刚上线的则神色最为慌张，家长和孩子如到兑奖处开奖一般，生怕有什么闪失孩子又没学可上；达线超30分到60分的最为尴尬，这样的分数高不成低不就，家长们往往咨询最细，生怕报过或不及，心提到嗓子眼；高分考生，往往直奔目标学校，或被名校直接录取，或被众多学校争抢，许以各种奖励诱惑，这类学生往往表现得最为冷静，这冷静中又有含而不露的喜悦。
回想这两个现场：改卷现场——我最怕字迹秀美、作答满满却无一答对的考生；咨询现场——我最怕听到发挥失常、考前患病的案例。都知道这考试的`分量，沉沉地压了每一个考生、老师、家长的心整整三年，为此我一个初一老师能做什么？
我如何丈量这战海的宽度与深度？又如何顺水推舟？怎么才能有一双翻云覆雨手，呼来天兵神将助我的学生们一臂之力，将他们送进更辽阔的高考战海呢？
为此我愿意以一己之力丈量这海的高度与深度，我愿意俯下身子去探问每一个知情者，我愿意扬起手臂去召唤每一个有志少年前进。我要做孩子们的眼睛，帮他们看看中考的各种现场；我要当他们的耳朵，帮他们了解更多的资讯。但我想最好的办法，应该是让他们参与其中，感受现场——
中考现场一：在中考阅卷的第一天结束后，我让我的学生按照我的要求写作中考作文，用电子档的形式发给我，然后拿给作文组的阅卷老师来评分，然然41、媛媛39、鹏鹏47、楠楠45、妍妍45、欣欣46（电子档没有书写分数，1个学生作文题目写错，纠正后得分）等十名学生的作文获得了一次珍贵的作文组老师评分的机会，并且我跟身边的阅卷老师讨论了这些作文的优劣之处，让我可以更加清楚地告诉孩子们需要努力的方向。
中考现场二：中考报名的现场咨询会上，我发动家长，鼓励孩子们来现场感受氛围，了解战况。或许有的家长要说互联网那么方便，何必在现场了解分数？确实如此，网络上分数出的可谓是又快又准，但你不来现场如何感受考生报考实况，如何看到战火硝烟后考生和家长的眼神、动作，了解每个咨询点上报考的分數情况和学校的最新政策呢？作为老师，我希望能借助一切可利用的契机，让学生了解中考，并在学生的心中掀起一点点狂澜来，这样我才能心安。
海，一望无际，它是一份追求，也是促我前行的灯塔，身为教师，我所能做的就是与孩子们并肩作战，打造出坚船利炮，一起驶入两年后的战海。
篇15：为我心中的那片海
碧蓝的天空下，阔叶绿叶显得分外葱郁，不断拍击礁石的大浪同时也渐渐侵蚀着它。风平浪静的海面微动涟漪，正如那时，我的心微微一颤，这便是我发酵灵魂的种子。从此梦想的力量便时常徘徊在我的心头。
儿时的我常常坐在爷爷身边，看他给每一个病人问诊。爷爷所在的医院墙面洁白，地面无尘，棱棱角角都充满了奇异。听诊器——是我的“玩具”，未装针头的一次性注射器装满了我的欢声笑语，酒精、点滴……常常被我打碎，但每每做了这些“坏事”，我都会听到一句细微而轻柔的话：“别碰碎渣”，儿时的我总不以为然，便“蹿”到别处去玩了。
爷爷并不善于表达，他从不会对我说任何爱怜的话，其他的话也并不多讲，但坐在他身边却一点也不会“冷”……
时光流逝，一年又一年的花开花落，一次又一次的大雁凌空，我渐渐长大。如今，我正在为我的梦想去努力、去奋斗。正在向我心中的“梦”之海努力前进……童年的回忆便好似一块奠基石，虽然这石块越累越高，路越发越难走，但我相信，终有一天，我可以坐在那最高的石块上，俯视那片汪洋大海。
医学的基石在我脚下慢慢堆积，如大浪拍击岸边礁石一般，如海面上升的那轮圆未圆的暖日般，给予人难得的梦想之力。我渴望有一天，我可以穿上自己的手术服走向手术室。
我刚刚上了初一，惊天噩耗如晴天霹雳：“爷爷得了脑梗，住院了……”平日里一个宛如华佗的老医者，现在却躺在病床上，苦巴巴地看着天花板，我无助的站在一边，愤愤着，为何我如此年幼？为何我如此无能为力……心中的害怕无助让我不能言语，我躲在角落里哽咽，心中暗暗道：“我一定要当一个好医生……”
爷爷出院后的一周，他便又重回到工作岗位，穿上了白大褂，无事般又接诊一个个病人……。
医生竟如此神圣而伟大，我面对镜子自上向下审视自己，默问：“你能胜任医生这个职业吗？我能驾着我的小帆船到达那片海吗？”
碧蓝的天空下，海风弥漫着海盐的淡咸味，氤氲在那记忆的深处，悄然留下不淡的香气，时常徘徊在我心头的梦想，恰似那虽淡犹香的气息，当我驾上小船的那一刻，我便明白：医学正是我发酵灵魂的种子，我会借着这梦想的力量，在那片海中遨游无阻……
篇16：为我心中的那片海
海，大概是人心之所向往吧!
每个人心中都有一片海，我心中的那片海只属于绿茵场。但老实说，我瘦小的身板和虚弱的体格似乎与激烈的球赛似乎显得格格不入。小学时曾报过一个足球训练班，教练总说：“你恐怕踢不了足球，一场比赛对你来说太累了!”我每在这时总觉得很难堪，不知如何回答。自己既有点嫌累，又不服输。我自知自己的身体素质与其他队员差得远。但我不想也不会放弃。一生又有几次机会能让你放弃呢?想到这，我更坚定了决心：努力会使我更优秀!跑步不行，我练!每周小跑上宋家岭锻炼。传球不准，我练!对着墙一踢就是一百多下。体能不行，我再练!什么仰卧起坐，俯卧撑一晚一组。就这样，多个阻碍被我一一瓦解。现在，我有时在场上还能用一些实用的技巧来过人。自此，每当我取得一点进步时，我会暗暗自喜：我离那片海又近了一步。
可追寻那片海何尝简单，离它越近，就越困难。也许途中，风雨会把船帆撕碎，恶浪会把桅杆打断。追随它就像海浪一样，有高潮也有低谷。
还是一个再也平常不过的下午，我像往常一样下院子踢球，我才练习了几分钟不到，厄运就来，在做一个练习了无数次的拉球转身时，拉球的一霎间，我的脚踩在了球上，失去重心，栽倒在坚硬的水泥地上。我起来后，右脚踝奇痛难忍，像是里面突然塞满了什么液体，动都动不了，形成一块乌肿。我意识到脚崴了，现在唯一的办法就是忍着剧痛把脚向反方向扭，不然就会疼更长时间。我不知如何拿捏力道，劲用小了，疼过后还不起作用;劲用大了，疼的受不了。长痛不如短痛。我心想。我横下心来，在几次尝试后我终于成功了。但就因为这一摔，我一个月都没运动，直到现在还是不能达到原来的状态。
也许有人会说，踢足球那么容易受伤，踢它干什么。我想说，人生就那么几次让你拼一把的机会，你现在不去，那干什么!
多少春秋匆匆走过，我依然没到达那片海，但我已经满足，我驶上正确的航线，拥有足够的动力，不管怎样，当我已两鬓斑白时，我会骄傲地说：足球，你永远是我的那片海!
篇17：为我心中的那片海
又到了初春时节。
一阵阵寒流过后，春天迈着颤巍巍的步子走来。小草虽已青得喜人，但扔萎靡着，看着反让人恹恹欲睡——报春的使者还没来得及醒来，干瘪的枝干也仿若大病未愈，天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的灰色雾霭。
我漫无目的地在花园里闲走。忆起童年，我是多么喜爱文学，成天在文学的海洋中漫步，感受那一个个有温度，跳跃舞动着的汉字。而如今，我成日埋在习题本中，死板地想提高文化成绩，殊不知，写作的能力慢慢褪去，对文学的爱好慢慢消失。看着这一篇篇华而不实的文章，却始终感觉无能为力。
目光所及，看见了一颗小小的蒲公英。
忆起童年，我曾经是那么喜爱这片花园，常常在花园中除草，但总是保留一隔，让野草怒长。夏天，白色的玛格丽特纤细细地冒出大地，长到一个孩子那么高，然后就每天随风舞荡。但是每年冬雪初融，让我满心期待的，却是初春的蒲公英。家乡的蒲公英花朵特别大，色泽浓稠，开出来像炸开的菊花遍野。可是家里的人把蒲公英定位为野花，野花不除，代表秩序的混乱。铲除花园中从石缝里钻出的蒲公英，就是我的责任。因此周末时，我就常常跪在石头头死命拔蒲公英的根，不愿意用农药，只好用手拔。
因此我熟悉蒲公英的根。地面上的茎，和茎上一朵花，只有短短十厘米，地面下的根，却可以长达半米。拔出来，那根潮湿的，粘着柔润的土，偶尔还有一直不甘心的蚯蚓，缠在根须上。
我俯下身子，细细观察起眼前的这颗小蒲公英。这蒲公英是那么平凡啊，被雨水打湿的种子粘成一团团的，微微泛黄，但我知道，它的根须可丝毫也不平凡。它的根，是连着泥土的，是扎根很深的，是苍穹之下大地野草之根。
蒲公英对我不仅只是蒲公英。它总让我想起来爱默生说的话。我闭上眼睛，思考文字的艺术，突然间，爱默生的文字跳入脑海：”文字，应该像蒲公英的根一样实在，不矫饰，不虚伪。”
渐渐的，心有所悟。在过去，我总能感受到大自然的魅力，永远都是大自然赋予我写作的灵感。在大自然中拥抱中，永远都说我梦中的文学之海。而现在，我已沉没没有浮躁的尘世里，再华丽的辞藻也再不能带我徜徉文学的海洋。文字，像蒲公英一样；生活，亦像蒲公英一样，不求华丽，不求富贵，但求平平淡淡，追寻生活真理，感受大地之心。
为我心中的那片海，我愿穷尽一生去追寻，去感悟。这时心下光明澄净，心中一片蒲公英的海洋。
篇18：为我心中的那片海
我出生在德国的伏尔铿造船厂。
在炽热铁水的凝铸与卯榫相接的丁丁锻打声中，我出生了。
驶过冷雾弥漫的北海，让勃朗峰皑皑的积雪和暗夜里华丽的天幕为我喷上维多利亚涂装；蘸着鎏金一般辉煌的阳光，在我厚重的铁甲上涂上“定远舰”——端庄的中国字，我注定投身于那古老的东方王国。为了心中的那片海，黄海。
穿越历史的风尘，环绕半个世界的旅行，我与你，黄海，相拥在刘公岛畔。那一刻，金黄的龙旗扬起来；北洋舰队，在你温情的注视下发展壮大。
我深深地爱着你，黄海。有时，晨曦为你披上金色的面纱，笼罩你精美的面庞；有时，晴空里云彩飞扬，那是你雪一般的旗袍；深夜里，轻柔的涛声缓缓吟唱，一刻不息，天河也为你舞转。我喜爱，在朦胧的清晨，驶过无风的海面。静，没有一丝波纹。舰首温柔地劈开浪花，如同轻抚恋人的柔发，直至那金黄的朝阳，喷薄在东方。我生于欧洲，却注定扎根于此，为我心中的这片海。
然而那一场惨烈的战争，使我沉寂于你的怀抱。1894年，历史再无如此的甲午年！甲午一役，埋葬了北洋舰队；黄海，饱受侵略者的蹂躏。刘公岛畔，飞雪飘扬，轻柔地落入海面。那海，静，没有一丝波纹。沉痛而炽热的泪，如铁水般滴落在心中，既已无法捍卫，那就以死相报！胸膛剧烈地爆炸，曾经厚重的铁甲，如蝴蝶般纷飞在空际里。我最后一眼，望向海天交际处，那里，太阳才刚刚升起……
我缓缓下沉，触到海底温暖的泥沙，和大地生生不息的脉动，一下一下，坚定而有力。海像一位伟大的母亲，包容了我，我最终沉沉睡去……为我心中的那片海，我愿肝脑涂地，还有我心中的故乡，我以一腔热血深爱着她。
多少年过去了，我或许终将不会醒来，但我相信，深蓝之上，定会建起新的万里长城，捍卫自由，播洒荣光。我心中的那片海，不仅是黄海，更是她肩上的祖国。我真正的祖国，将驾驭长风，直济沧海。
清风拂来，心中的海一片辉煌……
篇19：为我心中的那片海
“很难分辨出哪里是天，哪里是海，只是一片一望无尽的蓝色。”
——题记
这眼前莫非就是浩瀚无垠的大海吗？是的。这就是令我朝思暮想的海啊！放眼望去，尽收眼底的是一片蓝色，无穷无尽的蓝色。蓝得透明，蓝得耀眼，蓝得无瑕……
海风是她的呼吸，海浪是她的心跳，演奏着一曲曲悦耳的交响曲……
海风轻轻地踮起脚尖，悄悄地来到了我面前。我仰着脸，尽情享受海风柔情的抚摸，暖暖的，好不惬意，好不快活！
站在柔软的金黄色的沙滩上。细小的黄沙在太阳的照射下，暖融融的。浪儿可耐不住性子，追着赶着要和我一起嬉戏。一个小浪儿打到我的脚丫上，弄得我痒痒的，痒痒的触感从脚板升起，直窜向心窝里。小浪约摸觉得没意思，想来点儿更刺激的。变成了一堵小水墙向我扑来，把我的裤腿打湿了。看着这可爱的面孔，我却不忍骂它，只是不自禁微微勾起嘴角一笑。噢，这是什么？呵呵，原来是浪儿送给我的礼物——贝壳吗？贝壳上错落有致的精美条纹，如同大师精心刻画的微雕。曾经竟有生命在这里存在过！浪儿偷偷地躲在一旁注视着我，许是高兴极了，四处乱窜，与崖边的石礁撞了个满怀，散落一滩的“珍珠粒儿”。
这时，海鸥也成群结对地赶来凑热闹。瞧！它们身着一袭洁白的礼服，先是呼朋引伴地唱着歌，嘹亮的嗓音回荡在无垠的海面。不久，他们便三个一群，五个一伙地上演着“空中芭蕾”。
你可以闭上眼睛想象：海鸥飞旋在蔚蓝的天空中，调皮的海浪翻腾在浩瀚的海面上。置身于这样美丽的画面，纵有太多的纠结与纷扰，此时也都烟消云散了！
海，如此湛蓝，如此宽容，能容纳千万条溪流，能包容海浪的调皮捣蛋。也许因为这样，海鸥才愿意把海面当做舞台，与海风歌唱，为海浪伴舞，将大海点缀得更美丽！
细想人生，胸怀就应当像大海一样宽广，容得下别人，“退一步，海阔天空”，这样，我们的人生才会变得璀璨、绚丽，我们才会不枉此生！
那片蓝，那片海，是最美的画面，也是最美的胸襟！
——后记
篇20：为我心中的那片海
如果说，理想是那辽阔浩瀚的大海，我们每个人，就是一名船长，驾驶着人生的小船，乘风破浪，不惧艰险，向着大海的远处不断前进。
我的小船，迎着旭日，就要出发了。妈妈担忧地看着我，问我：你，一定要走吗？是的，妈妈，小鹰长大了就要展翅翱翔，永远留在妈妈身边，它是长不大的。我，已经长大了，我渴望独立，渴望挑战，渴望天空，渴望远方。妈妈，相信我吧，外边的世界很大，前面的路途很远，需要我在风雨中闯荡，在历练中成长。
小船荡漾，飘在水面。不，我不想做春潮带雨的野渡之舟，静影沉璧下的渔舟唱晚，它们如此悠闲自在，安于一隅，而我的人生刚刚开始，我期待着走遍五湖四海，笑看风云起伏；我盼望着行遍大江南北，阅尽崇山峻岭。我有我的方向，我有我的目标。没有目标的航行是危险的，它会让你忘掉自己何所来何所去，从而耽于安乐，陷于迷茫。我要朝着远方，一直行，一直行。
船只如箭，笔直前行。海水湛蓝，澄澈明净，层层波浪，起起伏伏。这看似温柔宁静的大海，何尝不是处处隐藏着急流旋涡？此时此刻，还是阳光明媚，金光点点，转瞬间，便作狂风暴雨，惊涛骇浪。而一个合格的水手，既要有过硬的本领，又要冷静沉着，无所畏惧。否则，何以穿透风雨的迷雾，驾驭未知的命运？
扁舟如叶，大海汪洋。天水相连，满目苍茫。在这片陌生的海域，只有我一个人。仰望无边无际的星空，倾听无休无止的波涛，孤独悄然袭上我的心田。那是无数夜晚的苦读万卷，陷入困境的四顾无援，茫茫人海中的踽踽独行，三千世界中微尘无着。然而，我知道，孤独是人生不可避免的。惟有懂得孤独，才会在看到远方那一抹帆影时，热泪盈眶，感到温暖和幸福。
船行无声，水波涟漪。一路行来，无数波折，满身疲累，声声叹息。经历了成功的喜悦，自然也有失败的泪水。这时候就会想起《老人与海》。人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不会被打败。失败的时候，就告诉自己，再坚持下去，总有一天，会守得云破月明，彼岸花开。望向大海，依旧那么深沉，是的，这才是厚重的人生，吃得了酸甜苦辣，容得下跌宕起伏。
为了心中的那片海，我愿怀抱希望扬帆远航。因为梦想之旅的每一滴水，都会折射出努力奋斗的光彩。
篇21：为我心中的那片海
记得，儿时的我拿到人生中的第一本书。
翻开书的扉页，便涌来淡淡的书香，文字似是充满着神韵的精灵，一笔一画，恰似一位婀娜的舞者，甩起水袖，激起点点墨珠。从那时起，我与书便结下了时光都斩不断的缘份，每捧起一本书，便似灵魂出窍般来了一场说走就走的旅行。一路上，我走过“春路雨添花，花动一山春色”，也走过“高蝉多过韵，茂树有余音”；曾走过“江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微”，还走过“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”。每走过一处风景，我的脑海中总勾勒出一个作家的模样：在夏日的午后，拿起勒出墨香的笔，在白纸上留下清清浅浅的岁月足迹，把生活中的岁月静好，时光荐苒定格在字里行间。我向往着这样的生活，于是“作家”这个梦想便从小在我心中扎下了深根。
但是，在五年级的时候，有一段时间我极度抗拒写作文。那时，我们几乎每天都会有作文小练笔的作业。一开始，我并没觉得这项作业很困难，直到有一天，我的语文老师在我的作文薄上批上鲜红的字：作文素材不新颖，语句生动但结构空洞无味。我才认真审视着我的作文，老师说得对，我的作文语言虽然优美，但没有好的素材，没有实例，一切内容都像是夸夸其谈。但是，我仔细地想了想确实不知加个什么素材比较好，一如既往地照常写。于是，过后的几天里，老师几乎批上了同样的话。我一次次拿起笔，也一次又一次写不出自己满意的作文。
恍惚间，我忽然想到：我这样一次又一次的尝试，究竟是为了什么？我思索着，抬头问天，天不告诉我；仰面对风，风只顾着急匆匆赶路不理我；俯视着地面上的小虫，小虫看见我的影子吓得躲进了草丛。哎――无奈回到座位，俯在桌上。忽然感到有什么东西从抽屉中掉了出来，落在我双腿上，低头一看是白落梅的散文集。
不自觉得翻开，便无法自拔。文字在纸上舞蹈着，美得令人应接不暇，白落梅――真的是一个很美的诗人。她的每一段文字都是诗，一首首诗写尽了那些岁月里最浪漫的爱情，最纯真的友情，她带着我走进了宋朝，似是一株暗香梅树跌落了凡尘。
我忽然明白，我的坚守是什么。坚守的是我的梦想，坚守的是对文字的热爱，坚守的是心中那片浩瀚大海。我拨开笔帽，在白纸上挥洒着对梦想的渴望，诉说着对过去的怀念，诉说着对未来的憧憬，诉说着沿路上我所看到的风景。
枝叶经过雨水的洗礼才能开出美丽的花朵；雏鹰经过一次次跌倒才能展翅飞翔；农民经过春天的播种才能在秋天收获金黄的麦浪。只有翻过一座又一座高山，迈过一片又一片荆棘，才能找到心中那片蔚蓝的海。
篇22：为我心中的那片海
我在安静的水里游啊游，不知日月星辰，不知晨暮轮回，不知时光的流逝……游啊游，我唯一知道的就是我要游到一片海去。传说中，海广阔无边，有着许许多多新奇的东西，我很好奇，所以我毅然决然地踏上了寻找海的旅途。
我是一条鱼，一条不知名的鱼。在自我的世界里孤独静默。没有目标没有方向，整天在自我的世界里游荡，一天就想着活下去，还有吃什么能不饿死？这算不算是一种浑浑噩噩的生活？我不知道。终于有一天，我恍惚中似乎听到了什么东西小声细语的讨论着那片海。它们说那片海是蔚蓝的世界，看不到边境，有着我住着这条溪流里没有的东西。我很好奇，我想去看看，自此我的鱼生好像有了方向。
如今的我，还在路上。我不知道一会能不能找到吃的，不知道现在那片海离我有多远，甚至担心自己能否活着到达……可我心安，因为那片海就在心中，我一点也不迷茫。
你跟我一样，有海吗？
篇23：为我心中的那片海
乘风破浪航行，是为了到达理想的彼岸；鸟儿展翅飞向更高的天空；阳光的慷慨是给一切温暖；这棵树茁壮成长，为人们支撑起一片绿荫，我的努力和付出都是为了我心中的那片海。
回顾我的成长，我被我成长中的一切所感动。进入中学不久，我的英语老师董老师把我叫到办公室，耐心而认真地告诉我：努力弥补自己的不足。如果你什么都不懂，请问我！听了老师的话，心里有点复杂。后来觉得老师很重视我，就抱着不辜负老师的希望，去弥补薄弱的科目。
在老师的长期教学下，我发现自己爱上了这门学科，并努力学习英语。但是当我非常感谢董老师，对自己充满信心的时候，上帝和我开了一个大玩笑。因为年级层面成绩参差不齐，初三应该重新划分，我们相处两年的老师同学应该各奔东西。对我来说，放不下的是董先生。得知不能一起学习交流后，感觉自己的英语支柱彻底崩溃了。那天阳光明媚
，可我的心里泪如雨下我想成为一个精通英语的人，因为我热爱，可是没有董老师和我一起了
后来，偶然碰到董老师，她似乎一眼就看透了我的心思，对我说：对于你来说，老师只是引路人，凭你的兴趣以及初中两年的基础，一定没有问题！加油！我的.心里仿佛一下子通透了，用力地点点头。我努力的去适应新老师的教学方法，保持自己的良好习惯，值得庆幸的是，我找到了最初的信心与热爱！我可以的！
慢慢黑夜中，灯光是一双双眼睛，他们一直在为远方的路人指引方向。我为了心中的那片海，在坎坷的道路上前行，用自己喜爱的方式过一生，向我的海洋奔去。
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