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我们的初三老师初中3年级作文

时间：2023-02-19 07:59:48 初三作文收藏本文下载本文

我们的初三老师初中3年级作文（合集18篇）由网友“野蛛佩奇”投稿提供，下面是小编整理过的我们的初三老师初中3年级作文，希望能帮助到大家!

我们的初三老师初中3年级作文

篇1：初中3年级作文

初中3年级作文

十四岁，安静的雨季，我站在一个雨中的小站。地铁还在向远方延伸，长长的、沉重的，就像我还未到来的人生，沾着雨水闪亮的痕迹。——题记

用席慕容的话来说：“青春是一本太仓促的书。”而在这如痴如醉的花季岁月，青春何处，梦也何处。它们在我面前划过一个美丽的弧度，淡淡的，又在朦胧中气势磅礴地交叠在一起。涩涩梅雨，阴阴屋际，看着却显得那么心酸。

有过小磕小碰，有过心烦意乱，踩着碎了一地的阳光，慢慢成长。突然发现，童年的时光真的是可以用来挥霍的。像疯丫头一样的到处奔跑，却偶然停步路隅，抬头痴痴地望天，它很蓝、很纯；不必用华丽的辞藻来描写它，当我一看见那片蓝汪汪的天空时，一切阴霍的烟消云散了。

谱写青春，描绘青春，唱响青春。或许，青春是一场虚幻的梦，有时却来得那么真实，那么美好。突然就想到在海南游玩的那个夏日，一望无际的海水，蓝得晶莹，蓝得透亮，想要把海水融于自己怀中。坐在沙滩上环抱双膝，吹吹海风，晒晒太阳，拾拾贝壳；那样的日子却深深地嵌入人心，青春，是这样的美好。

当现在再次抬头望天的时候，多了几丝迷茫，多了几丝惆怅。甚至是对于自己的未来，都觉得难以抉择。连天空的蓝都蓝得那么忧郁，从他人看来，我便有了几分忧郁，几分痴迷，但连我自己都不知道，心中却逐步逐步地升起万丈狂澜。

昨日，在电梯前与母亲眉飞色舞地谈起小学同学，话才一开头，母亲便说：“不要再讲了，这些事情讲过再讲也就没意思了。”我的心顿时凉了大半，连回忆时的快乐也烟消云散了。不过，想想也是，这毕竟是我的青春，我的回忆，而不是母亲的，自然对我而言也就意义非凡了。青春过得快极了，转眼间，我都在回忆过去了。

理不清剪还乱的情绪在逐步扩大化，思绪一缕缕地飘出，却不见收回的`时刻。脑海里晃着一个又一个的问号，将这一切都细细品味，倒像是在品味青春的点点滴滴；但想过这一切后，又在心里埋怨自己，何必那么庸人自扰呢？有些问题与其留着，倒不如抛之。不仅使身上的负担轻了些，还使精神的空虚更少一些，这不同于充实青春吗？

我的青春谁做主？站在我自己的角度来说，这倒不是最重要的。不管你的青春是由谁来支配，只要过的充实、过的快乐不就行了吗？就像旁观别人下棋一样，快乐本身并不在于你是否有参与下棋，而观看他人下棋的过程就是享受乐趣的过程。当你参与下棋和观看下棋的性质是不同的，所获得的快乐也不同。至于青春，不论是参与其中还是观看，找到乐趣就好。

剪影般层叠的画面，纠结神伤的心痛，一切都来得那么直接，那么刺眼。下了一场很大很大的暴雨，满世界只听见雨的声音。等到放晴的时候，一切都已结束，盛夏的花朵还未等到抽芯，就已经一片零落。粉色的花瓣铺满了整条路，一直延伸到远方。

我撑着油纸伞停步在路隅，看着过往的车。我知道，不管我坐上那辆车，都会驶向同样的方向。无须在意坐上的是哪一辆车，而要关注的，是旅途的风景。

你看，我已走到这里，我的青春。

篇2：我们的初三老师作文

今天是一个特别的日子，我上初三了，看到还有一年就要去高中上学心情真爽，因为面临中考，学校为我们换了一批精英教师。我一回到班，学生们就在谈论着一个热门话题：新换的老师到底怎么样。

先说说我们的语文老师吧。他人很好，对我们也很好，就是有一个特别的习惯，无论冬天，夏天他都带着一顶深绿色的帽子，从来没有脱下过，我们十分好奇，有些同学甚至怀疑老师是一个和尚，都说他是和尚老师。

有一次，我们班里最淘气的男孩画了一张画像，是为语文老师画的。画着一个和尚正在敲木鱼。一上课老师假装没看见那张画，并没有说什么只是在黑板上写道“《我的语文老师》”这时那个男孩站起来说：“您整天戴着帽子，我们很好奇，您不把帽子脱下来我们不写。”“对，我们不写。”全班一起喊到。老师说：“你们写，我什么都干。”说完慢慢把帽子脱下来。老师的头发好像长了牛疮，一块一块的，全班顿时哄笑起来。老师说“快写。”这时全班都开始写。我们还不罢休，就去问我们的班主任。原来老师的头发是因为家乡的一百多亩试验田突然着火了，他为全村人民的利益奋不顾身冲向火场，两个多小时过去了火终于灭了，老师倒在了火灰中，经医院治疗是中度烧伤，老师就变成今天的样子了。在老师的努力下，救了五十多亩树苗。他是一个大英雄。我们的作文写到，“老师是一个大英雄。”老师看到后，非常激动。

再说一说我们的数学老师，我们的数学老师是一个年过花甲的老人，由于没有适合的人选，他又在退休后带我们最后一年。他年纪虽大，但是声音特别大，显得很有力，已经在我们学校教了40多年的数学。

有一次，老师的声音没那么大，但讲课还是那么起劲，我们也没在意，突然有一天，在快下课的几分钟，老师倒了下去，我们班长一下子冲向讲台，大声说：“快来两个男生，把老师扶起来，再找一个跑的快的去办公室里叫救护车，快。”老师被送进医院，过了几天我们到医院去看老师，问医生怎么样。才知道，老师为了给我们讲课，有病也不说出来，幸亏及时送入医院。否则有生命危险。我们顿时惊住了，我们为有这样的老师而自豪。

这就是我们的'初三老师，他们给了我们知识，给了我们启迪。应上了一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我感动的落泪了。

篇3：第一次初中3年级作文

第一次初中3年级作文

今天下午，老师让我们默写古诗。听了老师的话，我的心一下悬了起来。怎么办？我在心里问自己。因为我昨天光顾着玩了，压根就没背古诗，除了别董大和绝句会默写之外，其余的都不会，我一想到这次就要罚抄了，心里就忐忑不安。

突然我灵机一动：昨天我不是抄写过那5首古诗吗？现在抄下来不就行了吗？可是心中的另一个想法立刻窜了出来：不行，你是好学生，抄了只是蒙自己，对学习一点好处都没有。于是我的大脑便分成了两个帮派：一个要我抄，一个不让抄。它们使我我的心里做着剧烈的心理交战，这时，我发现老师已经开始听写了，于是我也不管三七二十一了，立刻把本子拿出来，照着昨天的笔迹抄写下来。抄写时我的心里总感觉有些心虚，也有些羞愧，所以我便经常探头探脑，看看周围的同学和老师。糟了，老师来了，我马上把本子收了下去，老师来到我身边时，我装模作样的思索着，等老师走后，我心里便长长的出了一口气。这时我同桌也不会，便问我咋写的，我不想讲，但是奈何她知道我在抄作业，可惜啊，人在屋檐下，不得不低头啊。突然，老师一声令下：“收。”我的心像被一只无形的大手紧紧的`抓住了似的，怦怦直跳。看着最后一首别董大，我丢下作业本，开始自己快速默写下来，可是这时组长刘婷来收了，也不知道她的眼睛是不是“千里眼“，居然一眼就扫到了作业本上的古诗。我刚放下的心又悬了起来，只见她一把抓过我的作业本，然后交给了老师。这一切当然被我尽收眼底。我强迫自己平静下来，装出一副波澜不惊的样子，但心里却掀起滔天巨浪。老师看了之后，什么表情也没漏出来，也看不出老师的情绪。但老师接下来的话却使我感到羞愧，“游晓鹏你的表格上我给你填的考试不作弊……”老师的每一句话都深深的印在我的心上。我感觉心里压了一个石头似的沉甸甸的。

之后老师讲的，我什么都没听见，一节课就这样过去了。但是老师的话却深深的印在我的脑海中。

篇4：追忆初中3年级作文

追忆初中3年级作文

毕业那段时间，学校作业量过大。每天晚上都要做到九点，甚至十点。

那晚，又是做到了八点多。姐姐正在嘶哑地向我讲述一道一道题目，我像个小木鱼，呆头呆脑的。进入我耳朵的只是姐姐的声音，只是声音。爸爸终于看不下去了，活火山终于爆发。他猛地站起来，面目狰狞，眉毛拧成了一股麻花，怒目圆睁，眼眶崩裂，射出道道寒光，直刺我的心房。食指狠狠地戳着我的头，这还不够。接着双指又拧住我的鬓发，死命地攥着。我龇牙咧嘴，嗷嗷直叫，嘴巴弯成了半边。“你这个人啊——”父亲绝望地怒号着：“我看你是完蛋了！还不如趁早给我滚回家，跟你奶奶住去。别人家的小孩都不用家长操心，学习照样名列前茅。你呢？！”枪林弹雨，啪啪地向我袭来。“每天陪着你到八九点钟，也没见你长进半点！就是家里那头猪，都教会耕地了啊！”我站在地上，低头，没有半句还嘴的余地。“你死人啊，话都不会说一句？我怎么就生了你这个儿子？！”父亲愤愤地抽出一支烟，坐在凳子上，“哎——”那一声长叹像一阵闷雷，打在我的心坎上。借着上厕所，我抽了几张纸，轻轻地合上门。

坐在负一楼的楼梯上，四周乌漆墨黑，我被黑暗裹卷。偶尔的关门声会把声控灯叫醒，淡黄色的灯光无精打采地照着。想着父亲的言语，泪，夺眶而出，亲吻着我的脸颊，像一条虫子在脸上蠕动，落在地上，绽出一朵一朵的泪花。儿时的一幕幕如同一场一场的电影，再次浮现于脑海中。(原创投稿 )

一年级，我考了全班第一名，父亲带我去买了一个我梦寐以求的汉堡。那是十三元的汉堡呀！我狼吞虎咽，抬头看着父亲，他真看着我，脸上阳光四溢。我把汉堡递给父亲，他挥挥手：“你吃吧，我不喜欢吃。”

六一儿童节，父亲带着我去博物馆玩。那里有抓鱼的，七十元一人。父亲见我呆呆地盯着，双脚如钉在地上，便说：“走！我们也去玩！”我开心地笑了，笑声越过热闹的人群，在头顶跳着舞。我拉着父亲又大又粗的手，小脚丫如皮球，上蹿下跳。

跳进小方形的气箱里，水没过了我的脚踝，凉凉的。鱼儿在我的脚边游来游去，一会儿忽地游向远方，一会儿从我的脚中间滑过，一会儿左，一会儿右。我用尽全力，仍然两手空空。父亲双眼放光，挥手示意：“将鱼追到角落里。”他大声嚷着，“快，快，赶到这里，赶到这里。”我照做了，果然，那群鱼儿都乖乖地聚在一起了。我双手齐下，捧住了一条。鱼儿在我的手里扑腾着，水花甩到我的脸上，我一惊，它却从我的'手里溜走了。忙活了半天，我连半条鱼儿都没有。时间已到，我嘟着嘴，父亲说：“怎么了？不开心呀？”我哭丧着脸，“没关系嘛，人生在于体验，好歹我们抓了一回鱼，感受到生活的乐趣了嘛。走，老爸带你去吃东西。”一听到“吃”，我的脸立马放晴。

……

时间，悄悄地溜走了。月亮已经爬上了树梢，月光斜射进楼道的窗口，静静的，充满了朦胧与静谧，一切都是那么安详。想着儿时我与父亲的点点滴滴，丝丝缕缕的温馨弥漫心头。心里满是对往昔的怀念。

但我知道，我已经回不去了。往事只能停在回忆里。我也懂得父亲，我也理解父亲的焦躁。一切不都是为了我的未来吗？父亲说，努力学习，不为别的，只为自己在这个世界有更多选择的权利。于是，擦擦眼泪，我走回房间。灯光下，父亲正在看着我的作业。见我进来，父亲笑了，我也苦笑着。

灯光下，还是一对父子，静静地坐着，一个在写作业，一个在看作业……

篇5：十年初中3年级作文

十年初中3年级作文

十岁，那时候总以为家乡便是童话的乐园，虽然没有电视上出现的那些五颜六色的灯，也没有穿的花花绿绿的人。一条普通的河从村中横过，它真的很普通，就连如今的我似乎也叫不出它的名字来，只知道这么多年了，从来没有停过，或许只有它才是那时我的最好见证。我有一个十分响亮的名字，叫做宁宁，虽是爸爸的朋友替我取的小名，但我却是很喜欢它。每当叔叔阿姨问我的名字时，我总会大声而自豪的告诉他们，我的名字是宁宁。当时总是自信的认为宁宁就是世界上最好听的名字，没人能超越得了的那种，而我就是。所以与别人在一起玩的时候，总有一种不甘屈于人的心态，以致于做过许多令人哭笑不得的事，这些都已是后语了。

读小学的时候，学校就在家门口，竟没有两分钟的路程，每天早上吃两个荷包蛋和一碗米饭，不知为啥，这样吃了差不多六年竟也吃不厌，吃过之后就背着那个原本灰色如今黑色的书包去了。这个书包是妈妈给我做的，别人都说我的书包丑，但我却认为它很独特，自然很是喜欢。我们的学校很小，几乎只是学校周围几户人家的子女在这里读书，同学之间几乎都是空闲时一起打野仗的死党，我是最让老师头疼的学生，我真的搞不明白，老师他老人家为什么会对我说这些话，因为我总认为我做的还不错，有时还处处发挥着模范带头作用，不知是不是受冤枉了。虹和我的关系确实很好，可能是他真的.很挑食，或许是他早上没有吃两个荷包蛋。那身材瘦的真的很容易让人产生联想。他很怕我，只因我经常打他。但我确实又很怕他，每当打他之后，都会有个凶神恶煞般的男人领着他到处找我，一旦被逮到，我或许又要哀嚎了，而那个男人就是我爸。

不知为何，我的学习成绩一直很好，稳居班级前三，同学们都知道，大家受批评的是我，期末领奖状的也是我，当时来我家的人，看着墙上的奖状都会发出很好听的夸奖，这些对我来说真的没有他打的影响，因为我总以为自己是公主，本来就和别人不一样，但我真的不知道以后的造化算不算得上特别。那时，我总有两段十分向往和十分留恋的时光，一段是暑假，另一段是寒假，对它们的期盼亦如盼望压岁钱一般，只要一到暑假，所有的地方都会成为我们的游乐场，学校、田里、家里、山中那时每个人腰间都别有一把弹弓，说是抓小鸟用的，但是他们的技术就连如今的我都是强烈鄙视的，每次都是我让她们大开眼界，每次都是自豪兴奋得飘飘然的，如今想起不禁一阵苦笑。久而久之，我自然成了这伙人中弹弓技术最好的人，大伙眼中那个羡慕啊，这我都知道，怎么办呢？偷着乐呗！但通过复杂的心里斗争以及大伙的请求以及那些惹人的糖果，于是我决定去教他们，就这样，学校的操场就成了训练场，教室窗户的玻璃就成了最好的靶子，渐渐地，我就拥有了一群弹弓技术还可以的朋友，每天穿梭于柑子林里，虽然收获甚微，但依旧笑声不断，时间就这样匆匆的流过，短暂的暑假竞又成了回忆，或许唯有教室窗户上的弹洞和满地的玻璃渣子或许还能让我们想起自己还有那么一段故事。又要开学了，可暑假作业还欠一大截，似乎永远都做不完一样，只好无奈地找来笔把自己闷在房子里慢慢地做，而母亲也时不时地出现在门口叉着腰不停地骂，这些对我来说似乎已经是习惯了，就当做是马路上的车子声音又大了一点罢了，通过自己夜以继日的不懈努力，终于画完了。

母亲领着我报名去了，老师们都在抱怨是谁将玻璃打碎的，看着他们愤怒而无奈的眼神，那时的我竟有一丝得意。生活又回到原来的样子，却依旧那样悠闲，每逢周末又会聚在一起，演绎着自己的快乐，而那把弹弓已经渐渐地被我们忘却了，让它静静躺在抽屉里生锈、变老。

篇6：我们的老师初中作文

我的数学老师董老师，是个和蔼可亲的好老师，她中等的个子，身材很苗条，眼睛水灵灵的。

记得有一次，董老师因为有事，来晚了一点儿，上课得迟了一点。她来的时候，脸上露出急急忙忙的表情，站稳后还大喘粗气，额上的汗珠也一点点地往下滴。上课的时候，可能因为刚才走的太急了，说话声音也有点急促，还一个劲儿的说对不起，为了不耽误时间，即使她口渴也没去倒水喝。上课时，我看见董老师经常靠在桌子旁边。下课了，我看着董老师远去的背影，一股感激之情涌上我的心头。那件事成为我心中永远挥之不去的事情。

还有一回，四年级快结束的时候，因为董老师怀孕了，所以走路很不方便。但是，她还坚持给我们上课，批改作业。课一堂也没有落下，就是这样，董老师也尽心尽力地上好每一堂课。可是，我们却总让她生气，真应该惭愧。

董老师就是这样一个老师，虽然她因为生小宝宝暂时不能教我们了，但是她的笑容却时常浮现在我的脑海里。

篇7：我们的老师初中作文

今年秋季开学，我去报名，听说我们的班主任老师换了，新来的老师姓“范”。这位新来的老师长得什么模样？我迫不及待想见她。

不一会儿从外面走进来一位老师，只见她中等个子，圆圆的脸，一双炯炯有神，充满智慧的大眼睛。她还很可笑，为什么说可笑呢？我来给大家讲讲吧！

有一次老师给我们上课，让我们做书上的题并叫三位同学在黑板上做题，当老师在黑板上写错了一个字她没注意，一会儿我就举起了手，老师看见了就把我叫起来，我说：“老师，您的一个字写错了。”老师一转头看见了一个字错了说:“嗯！是我错了。”还把我们逗得笑哈哈！她还说:“她是从民族小学调过来的，以后由她担任我们的班主任。”还听说他在民族小学教的那个班数学成绩全校名列前茅。我们全班同学听到后很高兴，全班同学热烈鼓掌，表示欢迎，为我们又有一位好老师而感到自豪。

老师是校园的园丁，我们是祖国的未来、祖国的花朵。花儿只有在园丁的辛勤培育下剪掉枯枝烂叶才能茁壮成长，才能开得更鲜艳。我是一名小学生正渴望辛勤园丁——老师用知识海洋里的水浇灌我，让我长大成才。

我爱我的老师，我要尊敬她，我们要在老师的带领下走向成功的彼岸。

篇8：我们的老师初中作文

一说到数学杨老师，全班第一反应是瘦长，带副眼镜。不过一想又觉得可怕，因为没有一个人能摸清杨老师的脾气，“喜怒无常”，一会儿晴空万里，一会儿狂风大作。

“叮铃铃”已经打上课铃了，可是同学们还聊得热火朝天，这是，一道瘦长的戴眼镜的的杆子似的身影从后门闪过，眨眼间，那道身影己经进了教室，同学们浑然不知。突然，一道闷雷般的声音传来——“别吵了”。说来也怪，这时，连代宇航也不吱声了。这样便开始了一趟夹着语文、英语、科学的数学课。

说道“喜怒无常”，就非想到我们伟大的数学老师不可。这不，正幽默风趣的讲新课呢，可代宇航就是非要找点儿事，在角落里，一会儿惹惹这个，一会儿惹惹那个，这不，左惹惹，右惹惹，一不小心惹毛了老师。三拳两脚就把代宇航收拾老实了。结果，老师因被代宇航严重破坏心情，所以就非常严肃的给我们上完了这堂课。都怪代宇航，把老师的大好心情严重的毁了。

这就是我们的杨老师，这就是我们的“杆子”老师。

篇9：我们的老师初中作文

我的数学老师邸老师是一位和蔼可亲的老师。她平时对我们的学习要求很严格。

有一次，我们在做数学题的时候，大家为了少写几个字，早出去玩，偷懒不列竖式，答的也很不完整。结果，放学后数学老师把我们都留下了。老师很有耐心地对我们说：‘‘做什么事情都不能偷懒，要认真对待每一道题，养成一个良好的学习习惯”。邸老师一直陪我们把题改完整，才让我们回去，你看，邸老师对我们要求严格吧！

还有一次，我们大家上课都无精打采地趴在桌子上，邸老师看见了就说：“如果你们再趴在桌子上，长大就成弓腰大虾了”。我们听了赶紧把腰挺直，老师还说大家上课一定要坐端正，才有精神听课，认真听讲。

我们的邸老师不仅对我们的学习要求严格，而且对我们的学习习惯要求的也很严格。虽然她对我们很严格，但是我们都很喜欢她。

篇10：我们的老师初中作文

任老师是我们大家都很喜欢的一位老师，她教我们作文，有了她，我们的作文水平都有了很大进步，她好像会什么魔法一样深深的吸引着我们。

脸能顶我的两张小脸，很白。她的眼睛不大也不小，但是很灵活。眼睫毛也很长，耳朵像一把扇子，耳扇比较薄，耳垂很厚，听大人说这样的耳朵很有福。老师的嘴不大，但她的牙齿非常洁白，也很整齐，就像一排列队的士兵。她还梳着一个马尾巴辫，头发很黑。喜欢穿长大衣和裙子。个子又高又瘦。

任老师说话很温柔。她给我们上课的时候从不坐着，只有下课和我们写作业的时候才坐下。

任老师喜欢看书、看报、还喜欢和小朋友们玩。

任老师很外向，她告诉我们她有一个非常可怕的名字，叫任海丽，倒过来就叫丽海任，意思就是厉害人。可是任老师一点也不可怕。上课的时候，她耐心教我们，有人犯了错误，任老师也不会说他，只有犯了很大的错误，任老师才说他。下课的时候，任老师像个大朋友似的和我们聊天、做游戏。

任老师，我很喜欢你!

篇11：我们的老师初中作文

接回上一集。潘老师罚得他们可严重了。首先，罚他们放学后在400米的操场上跑十圈，还要我们全班留下来“观光”。哎！真是……

“那两位同学跑十圈，班长也跑一圈！”潘老师严厉地说。 “为什么我也要跑啊？”我忍不住出声了。 “你身为班长没管好，还好意思问为什么，真是可笑！”同学们听到老师骂人的声音，围过来了，看着我。

“我……”我说不下去，放下书包转身就跑。当时的我心里是多么的难受，这关我什么事啊？我难道要24小时不离开座位，去看管同学吗？我难道是机器人，不用下课休息一下吗？

跑完回来我还喘着粗气，我这不是辛苦，我是气愤！

天渐渐暗了，那两名被罚的同学也越跑越慢。同学们的怨言也开始多了。特别是女生，围在一起说话。潘老师见了，随便捉了两位男班干部，厉声道：

“把有讲话的女生捉出来！”

那两名男同学不忍拆穿，只说不知道。

“你们不肯说是吗？那么就你们跑四圈！”

那两名男同学实在不肯说，自动自觉去跑步了。这令我们女生十分感动，同时也对老师的憎恨加深了。

欲知后事如何，请待下回分解。

篇12：我们的老师初中作文

哇！九月份，我们班来了三位实习老师！

先来的叫张老师，第二来的也叫张老师，怎样才能分辨呢？有了，先来的叫大张老师，后来的叫小张老师嘛！最后来的是夏老师，这下可不会搞错了。

在同学们的帮助下，老师们也在成长，先是害羞，再是能干……都可以成为一名优秀的老师了。同学们也在老师的帮助下成长，我也在成长。

在和实习老师的接触中，最让我难忘的是这样一件事情。一个星期四，我跑接力赛掉棒了，于是就哭了（因为我怕写反思）。这时，大张老师跑来安慰我，说：“不哭了，你看，队伍都走了！”说完，拉起我就要走，我还是站在原地不动。“不走，大张老师会发火的。”说完，就走了。夏老师也跑来劝我：“我知道钟莹是一个很坚强、很勇敢的小女孩，来，不哭了，我们回教室吧。”我看到我最喜欢的夏老师，就跟着走了。

十一月二十五日，实习老师要走了，我做了一张贴着我最喜欢的动物——小兔的贺卡，送给了夏老师。希望夏老师天天开心。

我爱她们，我们的实习老师，希望她们能带领一二年级的小学生，做个真正的老师。

篇13：我们的初中老师作文

随着时光的流逝，转眼间，我们从一名小学生变为了一名中学生。迈入初中阶段，我们有了新的目标，新的机会和可能，还有新的老师与同学。

初中与小学不同，除了语、数、英还有地理、生物、历史等，每个老师都有自己的特点，就如我们的英语老师――周老师。

她有着乌黑的长发，一双大眼晴，很有神色，再配上一副圆眶的眼镜，别有一番风味。她的皮肤偏白，有着一张能说会道的嘴巴，讲起英语时流淌自如。有时，还会微微一笑，笑时两个嘴角轻轻上扬，双眼眯成弯弯的“小月芽”，很有一番风趣，很漂亮也很甜美。

每当她在讲课时，总是能让整个班级充满活跃感。在她的课堂上，同学们总是积极的发言，这个课堂是个充满了欢声笑语的课堂。在欢声笑语当中让我们掌握了许多知识，每当讲到重点、难点时，她总会举一个特别鲜明的例子，使我们铭记于心。

当然，课堂可以是有着欢声笑语的，也可以是安静沉默的，而这种情况只会出现在数学课上。

沉默是“金”

数学老师姓勒，是一位女老师。她个子不算高，还特别瘦，总爱披着长发，给人一种小姑娘的感觉。在上课时对待那些不认真听讲的同学，勒老师有着自己独特的方法，比如这节课发现有人上课不认真听讲或与同学聊天开小差时，她就会突然把你叫起来回答问题，或者在一旁静静地注视着你，等到下课后再让你写一份检讨书之类的。

就因如此，同学们上课的表现越来越好，生怕被点到回答问题，或写个检讨书。可即使这样，也还有些调皮的“猴子”在上课时躲着老师的火眼金睛，左说一句，右说一句，开着小差。

这使数学课从开始的吵闹变得安静，沉默让数学课与英语课形成了鲜明的对比。这就是我们的英语老师与数学老师，一个让人有亲切感，而另一个却让人感到害怕。她们都有着自己的授课特点，给课堂呈现了一种不同的形式。

这就是我们的初中老师。

篇14：3年级作文我们的学校

一

今天，阳光明媚，风和日丽。我和同学们一起转到油田艺术中学上学。

走进油田艺术中学的大门，首先映入眼帘的是一排排大柳树，随风飘舞着她那绿色的长辫子。小燕子唧唧喳喳的叫着，草坪上，满地盛开的鲜花绽放着笑脸，好像在迎接我们的到来。

我和同学们走进崭新的教室。老师告诉我们，老师和家长前一天就把教室打扫得干干净净，又把课桌摆放得整整齐齐。老师还在教室的窗户下面贴上了即时贴，怕我们正在上课时有别的班级同学看我们，打扰我们的学习。上方还贴上了塑料树枝。老师想的真周到。

叮铃铃，上课了，同学们马上坐到了自己的座位上。老师告诉我们，明天可以把家里种的花草带来，美化我们的教室。再把家里不看的书籍带过来，办一个图书角。不一会儿，下课了，同学们像小鸟一样冲出教室，跑到了操场上。同学们有的跳绳，有的跑步，还有的在看各种各样的花，大伙玩得可高兴了!

新的学习环境，让我对学习有了更高的兴趣，我爱我的新校园。

二

早晨，从四面八方走来了许多小学生。大家走进了学校，向校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。走进教室，教室里可热闹了，大家有的扫地，有的洒水，有的倒垃圾，把教室打扫得干干净净。“丁零零”铃声响了，大家排者整齐的队伍来到操场上做操。蜜蜂也不去采蜜了，在看同学们做操。

铃声又响了，开始上课了。大家一起读课文，这时候，树枝不摇了，好象在听同学们读课文。下课了，大家在操场上，有的踢毽子，有的跳绳，有的拍皮球，还有的做游戏。大家可开心了!

宽阔的操场，明亮的教室，漂亮的花园。这就是我们的学校!

三

我们的校园很美丽。

向北走进校园，对面就是四层高楼，这就是我们的主教学楼，教学楼的最上面有很多小旗子，有黄的、有红的……五颜六色，好看极了。

教学楼的东边还有一幢更高的楼房，它的旁边还有花坛，花坛里面有很多草，这些草都挺直着身子。精神十分饱满。

教学楼的正前方是操场，操场西边有很多树。其中有一棵是松树，它的叶子像一把大扇子，下面有很多树枝，每个树枝都有几片叶子，像个小树，树枝下面有蚂蚁、螳螂等动物在里面玩耍。

操场的西南角有沙塘，沙子在阳光下金光闪闪，像一堆金子，沙塘里有很多体育运动器材。

操场西边是篮球架，一到体育课，老师同学都在篮球架下大篮球。操场正中间是旗杆，高高的旗杆上挂着五星红旗，五星红旗迎着风在空中飘来飘去。

小朋友们，你说我们的学校美不美?

四

人们说:老师是辛勤的园丁，学生是祖国的花朵。那么我要说：“学校就是一个美丽的大花园!”

走进我们眉师附小就像走进了鲜花丛中，这里一年四季鲜花盛开，绿树成荫，优美的环境好似童话中的仙境。校门内是一棵有着百年历史的参天大榕树，它象征着我们的教育事业如日中天。大树后面是由三个大花台围着的音乐喷泉，下课时我们最喜欢在这里一边赏花一边听音乐。校园正中是教学楼，左边是综合大楼，在这里我们学到了很多知识。右边是活动中心，是开展各种活动的地方。教学楼后面是有着一百米跑道的运动场，我们经常在这里进行体育锻炼。

我爱我们的学校，他让我们从一个无知的孩子变成了有知识的少年!

五

早晨，从马路上，从人行道上，家长带着小学生往紫阳小学走去。到了大门口，那活泼可爱的同学们，背着书包高高兴兴地走进教室。

我们学校种了几棵树，那树像一个个卫士守卫着边关。我们学校的花坛里面有许许多多的花：桂花，栀子花，真的是数不胜数。

上课了，同学们在一起读课文，那声音真好听。下课了，同学们飞快的往门外跑去，同学们有的玩猫捉老鼠，有的玩跳山羊，有的在玩穿越火线，有的在玩捉迷藏，还有的同学们在教室里看书呢……热闹极了。

这就是我们的紫阳小学，一所幸福、美丽的紫阳小学，那鲜艳的五星红旗在旗杆上面高高飘扬……

[3年级作文我们的学校]

篇15：初中初三感恩老师作文

转眼间，六年级到了，就快要告别这所母校，但是我很庆幸自己遇到了许多好老师：德高望重的赵老师，才华横溢的苏老师，青春动人的徐老师……

赵老师平时和蔼可亲，待同学们十分真诚，下课时，和同学们谈谈心事，说说自己的心里话，使大家感觉非常亲切。课堂上，赵老师也时不时幽默一下，批评也是不能少的，正是老师的批评，促使同学们不断地向上进取。苏老师是我们的班主任，是一位才华横溢的老师，他平时严肃，初次见面时，你会感觉不敢与他沟通。但相处久了你会发现他很会教书、会学到很多做人的道理……

刚刚步入学校的我一点儿也不懂事，害怕与别人打招呼，很腼腆，怕生。到班级门前，我急得眼泪只掉，抱怨着妈妈。这时，徐老师走了过来，亲切地问我：“你是一年八班的吗?”我吞吞吐吐地回答：“是……”

接着，老师友好地点点头，温柔地牵过我的手走进教室，安排了个座位给我坐。接下来的几个月，虽然不像从前这么怕生了，但我还是不敢与别人打招呼。即便是到了教师节，我也没能向老师说一句问好的话。徐老师在我眼中是一个特别好的老师，她很关心自己的学生。记得那次，我们班上的一名女同学在体育课跑步时受伤了。体育老师立刻让同学去告诉徐老师，徐老师知道后，就亲自扶着那名女同学去医务室擦伤口。边擦伤口时还不断地问候那名女同学，“还痛吗?

起来走路试试看，觉得怎么样了，是不是还是很痛呢?”徐老师那眼神，让同学们看了都羡慕不已。其实她对待每个同学像对待自己的孩子一样，一丝不苟，温柔细致。在今天，我想真诚地对天底下的所有老师说：“老师，你们辛苦了，我爱你们!谢谢!

篇16：我们老师的那些事儿初三作文

我们老师的那些事儿初三作文

我总是想着，她真的是一个极好极好的人啊，不仅仅是一名极好的老师，更是我们的榜样，朋友。

“中午我们班主任要给我们讲物理……”

“我们老师刚给我说英语作文呢……”

“……”

这都是同一个老师，我们的数学老师，却身兼数职，真想让每个人都知道，我们有这么一个什么都会的老师……

她喜欢机器猫，也像哆啦A梦那样，所有的知识都在她的口袋里，她是我们的老师，任何学科，任何方面的老师。

因为我们班的生物历史成绩不好，她便总是和我们一起去背去理解，用一个假期弄懂她完全没必要也不需要接触的领域。

她怕我们抄笔记思路容易跟不上便做了没有任何一个老师会去做的学案；怕我们太累便给我们买吃的，让我们尽量有足够时间休息；她怕我们其他课听不懂便做在后面和我们一起听课记笔记；她怕我们其他科目跟不上便把自己的课时让出来给我们补习其他科……一桩桩一件件其他老师几乎绝对无法也没必要做到的事情，在她这里却好像本就应该那样一般，习以为常。

很多次体育课回来看到她趴在桌子上睡着了，可全班最后一个走的`人是她，晚上多晚只要去问题便一定回答的人是她，早上来的最早的人是她，一遍遍给我们改错讲题不厌其烦的人还是她…

她会在课上课下像朋友一样和我们开玩笑嬉闹，来解除困倦，却也会在同学出现小小的，却又级重要的品行问题时大声斥责，哪怕被人抱怨也甘之如饴，怕我们陷入歧途…

她做了这么多，但她只是我们的一个班主任老师，明明她可以循规蹈矩的上课，判作业，没事也可以回办公室休息，但她却要做到如此这般，那我们又有什么理由不去努力，让她的苦心白费呢……

篇17：我们_初三作文

经过10个周的酝酿、竞选，在上周五，我们评选出了三位班干部，而最令我敬佩的则是他。

认真●.负责

他呢，不仅仅是我们班的常务副班长，还肩负着一个重要的使命，数学课代表。他，也真正做到了以身作则。瞧，他每天总是早早地来到教室，迅速将各科作业收齐，便站在教室后面监督我们每位同学早读（在他三周代理期间），看到有一两个同学在和同桌说话，它总是会上前提醒，并让组长进行管理。而默写时，他总是早早写起并上交，然后和另一个课代表一起去送数学作业。他在任何课上，都能很积极的回答问题，给全组甚至是全班同学做一个榜样。看，他正在给吕良同学讲数学题呢，每一个步骤都画了线段图，分外认真，而且他在下课时很少出教室，而是迅速拿出下节课需要用到的书，并放声朗读。你看他的认真、他的负责，同学们怎能不选他当常务副班长呢？

天赋●努力

要说他最拿手的科目，不得不提一提数学了。作为一位数学高手，他的数学成绩可谓是名列前茅啊，而且拿过三四次满分呢。虽然说天赋是与生俱来的，但他的努力更为重要。我曾问他数学成绩为什么会这么优秀，他回答我说，要把每一次作业当成一次考试，认真对待，做完之后还有仔细检查一遍。如果遇到不会的问题，一定要在当天抽课间时间，向老师询问清楚，将题理解透彻，这样将每天所学知识弄清楚弄明白，即使到了期末总复习的时候，也不会惊慌失措。他的这段话让我受益匪浅，让我明白了如何学习数学，同时，对他的敬佩之情油然而生。你看，他的天赋、他的努力，怎能不让他学习优秀呢？

坚持●奉献

它不仅很好地管理了自己，管理了六人小组，还为整个班级出谋划策，作出奉献。听，他在夕会上的总结是多么精彩呀“今天在晨会上，一位同学演讲的主题是节约，但我近来发现，我们班的一部分同学比较喜欢在放学路上买油炸食品，油炸食品对我们的身体健康有危害，还浪费钱财，所以希望同学们不要在放学路上，买油炸食品吃了。”他的总结，总能与校训校规紧密结合在一起，且有人有事，有表扬有批评，全面具体，层次分明，真是一篇好总结呀。他还为我们班的班级文化建设，作出了自己的一份贡献，你看，他的坚持，他的奉献，怎能不让大家喜欢他呢？

嘿嘿，他是谁，相信大家一定知道了，他就是我们的常务班长――唐卓强。对于他的上任我是心服口服。我相信他定做更优的自己，定能带领我们创更优的班级。