初一初二作文(（精选14篇））由网友“跑跑小狗”投稿提供，以下是小编整理过的初一初二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：初一初二如何学
初一初二如何学
人生从出生就开始面临着各种大大小小的考试，突破人生一重重的难关，到底属于自己的人生领域，而中考是这些考试中的一个插曲，却关系着未来的发展，所以初中对于大家来说是打基础、是关键的一年，初一、初二的学习将影响着整个初三乃至中考，那么初一初二如何学：
1、初一初二关注成绩是无效的（初中前两年是打基础的，实力是初三才体现的）。
2、学习过程、态度是决定一切的（第一次开家长会听老师讲觉得有点空洞，不竟然间孩子的表现证明老师的话是绝对没错的）。
3、初一初二多读书是很重要的（用心读老师推荐的书是积累知识的最好办法，效果到初三才显露的）。
4、培养孩子思考习惯、学习习惯是任重道远的，家长必须配合老师才能实现的。
5、了解时事关心生活比课本学习更重要的'（现在的教育是培养素质的，纸上谈兵考试时肯定拿不了满分的）。
6、上了重点中学是没必要上太多补习班的（与买东西时只选对的不选贵一样的道理的，只选孩子需要的坚决不听培训机构忽悠是需要有定力的）。
7、初中的孩子正确引导是不会早恋的（严格控制上网是必须的）。
8、青春期没那么可怕的（与孩子斗志斗勇的手段是要多与同学家长沟通的）。
9、老师告状后家长不能气急败坏的（问清缘由以说服教育为主，实在没办法可以冷处理的）。
10、学英语必须要背单词的（课后的单词至少要背几遍的，到初三还找不到初一二年级的课本是不行的）。
11、男孩子是有潜力的，关键是激发其潜力是很难的（成绩忽上忽下不可怕，可怕的是家长的心脏不够强壮的）。
12、不打算初中毕业就送出国的就必须要升重点高中的（有点钱又不够孩子出国读书消费的家长最揪心的）。
13、学好语文是有难度的（答题的技巧老师会教好的，但答题的思想是要家长培养的，也是语文不好的家长永远困惑的）。
14、物理是要理性思维的，男孩天生有天赋的（物理学不好是不够努力的）。
15、化学是要多记忆不必要问为什么的（总问为什么估计是数学学多了，刨根问底惯了的）。
篇2：初一初二作文
我早就听说：初三是一幅广阔的水墨画，只有苍白和无奈；初三是一望无垠的天空，只有满眼的深邃；初三时是刚破茧的飞蛾，迷惘而无知；初三是学子一次艰难的旅行，每天都披星出，戴月归。
但，当你自己面对了初三，一切将因此改变。
在初三，我像刚抽芽的草，展望着充满希望的春季，快快乐乐地成长。
在初三，我像枝叶繁茂的大树，享受着激情四射的夏季，充充实实地前行。
在初三，我像果实累累的果树，展示着秋天所带来的无限美好，脚踏实地地丰收。
在初三，我像洁白无暇的大地，感受着白雪覆盖下的希望，轻轻地跃过。
在初三，我们用着做不完的练习来充实自己的头脑。于是，我离开了我的电视，我好玩的电脑，我钟爱的小说。一切的一切也在远离我这个初三的少年。
但是当你用心去体会初三的美丽与激情时，一切的一切又会是那么美好，充满生机。
当你面对初三，它会教你如何安排时间，让你领悟到时间的真谛；它会教你如何去从容地面对挫折，让你知道，挫折也是朋友；它会教你从课本上所学不到的知识，让你感悟着你在初三的付出是多么值得的，让你不会后悔。
面对初三，虽然这条路很难走，但一定要坚持，在最后的100米处奋力冲刺吧。我相信，你一定会成为那美丽的一道彩虹。
篇3：初一初二作文
独自一人寂寞着，觉得自己走得好匆忙，为了最终的目标而狂奔着，却忘记了欣赏沿途的风景。也许，我真的需要一些时间，去回味一下初一的生活。记忆追溯过去： 初一的生活是紧张的，或许是因为不适应的缘故。早上伴着星星起床，而晚上跟随月亮回家，用“披星戴月”来形容一点不夸张。我也突然感到了时间消逝得如此迅速，以至于我没有办法去挽留，它将我抛弃得那么远。
初一的生活是新鲜的，新的事物摆放在眼前，并不熟悉的同学成为了同窗，一切都那么富有新鲜感。新的课程，新的老师，使我们对学习的兴趣有增无减。
初一的生活是快乐的，和那么活泼的同龄人谈天说地，互相调侃，这是我的最爱。那下课十分钟亦是我们最不“安定”的时间段，步入中学才知道，中学校园里也有笑声。
初一的生活是酸涩的，开学的第一周，便有幸被老师点名，并接受政治教育，由于我顶嘴，罪加一等，在班上罚站一天。这件事就像烙印一样在我的欣赏，久久挥之不去。那时我还希冀着：这是我第一次，也是最后一次被老师批评。可是我没有做到。
忆起初一生活，才觉得那时候的幸福。而那过去的一切早已无了踪影，没有留下什么痕迹，只留下让我回味的余地，那的确是我，也是大家遗失的美好。
既然初一已逝去，那就应该珍惜初二的生活，珍惜与朋友，老师在一起的分分秒秒。而我就像一个圆形，匆匆地走着，如果这样，我宁愿做一个残缺的圆。
篇4：初一初二作文
夜里，窗前，灯下。
一点没变，我还是在夜里坐在窗前，在灯下写字。只有看到本子的封面，才知道“七”和“八”有区别。
两个月的休息之后，我仿佛积蓄了一身的力量，足以应付艰苦的学习。可能是我习惯了，也可能是这几天作业量少了，我觉得学习并不那么艰苦，有点苦而已……但是人生不会总是甜的，这很正常。
回首，惊叹，初一是怎么被我熬过来的？！那时，基本上每天笔头作业就要做到夜里十点钟，甚至十一点。后面做的作业都是睁一只眼闭一只眼地迷迷糊糊地做。洗漱过后躺在床上，什么都懒得去想，只是默默祈祷可以睡个好觉，消除一身的疲惫。
现在，不同了。笔头作业九点半之前能做好了，还能看会儿书，复习复习。这是一件令人愉快的事，我就一直保持着这愉快的心情去睡觉。虽然醒来还是一身疲惫，但我却没理由地觉得舒服多了。
初二了，过不了多久就要初三，就要中考了。过不了多久就要期中考试，就要培训英才班了，只有努力地学习，毫不松懈才能进入英才班提高基础。
羡慕初一，不用扛上如此此沉重的负担，只须向前走便是，作业多一点又怎么样呢？
初一初二，一字之差，但其实是两个不同的概念。
篇5：初一初二作文
初中的第一天结束了，回首初中的第一天，我。
在初中的第一天，我太害羞了，我不想在课堂上举手回答问题。
初中一年级的时候，我很害羞，不愿意和同学们交往。
初中一年级的时候，我很不自信，不想当班干部。
初中一年级的时候，我很自私，对班上没有任何贡献。
初中一年级的时候，我没有发挥我真正的水平，我没有很努力地学习。
但是，至少在初中的第一年，我学会了成为一个人。
初中二年级即将到来，期待着初中二年级的到来。
初中二年级的时候，我不想再害羞了。我想勇敢地在课堂上做一名积极的成员，积极回答老师提出的问题。
初中二年级的时候，我不想再害羞了。我想在气氛中成为一个受欢迎的人，大胆地和同学们交流。
在初中二年级，我不想失去自信。我想通过自信成为班里的学习委员会，更多地帮助我的同学。
初中二年级的时候，我不想再自私了。我想成为通过我的努力为班级做出最大贡献的人之一，并尽可能地为班级做出贡献。
初中二年级的时候，我不想再躲藏了。我想通过我的进取心成为一名成绩优异的优等生。我必须努力学习，每天都在进步。
而且，在初中二年级的时候，我必须学会做一个好人。
篇6：初一初二初三作文
初一初二初三作文
看《萌芽》，看他们有趣的初中生活，然后想自己的初中生活。
初一
现在看到初一学生感觉他们像小学生，接着就会想自己初一的时候会不会也是这个样子那不是好傻啊，我处一的时候怎么会是这个样子呢，感觉不可思议！处一的时候考试落后了我就觉的天昏了地暗了，躺在床上觉的活着没什么意义了不如死了算了。到了第二天就会四，五点爬起来被书，晚十二点还在作业。比较现在的成绩到了年级300多名还挺高兴庆幸数理化三门都及格了。我也很愤怒自己当初为什么要和时间拼命，不然也不至于处于16岁青春花季的我有着一张61岁枯黄的面孔。这给予了我的生活诸多不便。譬如，当我激动与某事或兴奋于某物时，同桌总是白我一眼，说，多大岁数的人了，还装可爱！又譬如当我做一个自我感觉良好的表情时，同桌有会不失时机来一眼，说，你不知道你这样子很倒胃口吧？！
往往这个时候我感觉很无语。
初二
初二是拼命的一年。
初二不是因为学习而与时间拼命，初二是因为激情而与篮球拼命。而篮球真的差点要了我的命！
初中的时候住寝室，伙食是规定在食堂解决的。而食堂那个伙食，真的是让人很恼火的食物！“绝代双椒”实在是没讲错，全是青辣椒，红辣椒。至于肉，哼哼，还的老兄扶好眼镜自己仔细翻。某次一学子实验，将菜里的菜汤滴几滴到清水中，硬是没浮起一点有腥子。做到这种地步，也是让人佩服的了！吃这些让人充满惊吓的食物怎么能补充我这个清晨是打球，中午是打球，下午还是打球反正一有时间就是打球的笨蛋的体力呢？那到底该是怎样解决？事实证明我最后没解决。没解决的'后果是妈妈来校看我，见面的第一句话是：“我的儿呦，你怎么长的这么黑这么干了呦！”另一个后果是小学生见到我会毫不犹豫地叫“叔叔”。
因为篮球耗去了所有的精力，成绩坐上了下降的直升机。而成绩在爸爸心中就代表我的命。我的命快没了，爸爸急了，开始为了我的命与我，篮球斗争。斗争的过程中有我和爸爸吵架，有我和爸爸赌气，有我不服爸爸而离家出走，有……这些叛逆行为直至把爸爸气得不行了没有办法了只得无可奈何地找我回来“请”我坐下然后对感觉委屈的哭泣着的我说，别再闹了，咱爷俩今天好好的坐下来，把所有的话都讲出来，把所有的矛盾都解决吧，毕竟是父子啊```
初三
初三了，要毕业了，我也急了！
不管多么不争气，不管多么地放肆，这高中我还是想读的，心仪的那所大学也从没敢忘记！不管怎样，佛脚还是得抱一下吧，于是便开始了临时的抱佛脚。
不出大家所料，幸运地，分数刚好压线，高中考上了！
然后是初三结束。标志着，初中，毕业了！！
篇7：初一初二随感初二作文
初一初二随感初二作文
不知该如何时间的迅速，转眼间，初二的大门迎接了我。
回忆起，那是初一。快乐吗？是的！我很快乐！刚踏进初一的课堂，不愿意与同学们接触，也从不拥有集体意识，总顾自己。这可能就是自私了吧！ 相处的日子里，我们一起哭过笑过累过，是你们让我懂得了一个集体存在着爱。
得奖了，我们一起高声呼喊我们的胜利，在这个班上，我突然觉得幸运，为什么我们班总是能够拿第一。现在我明白是因为我们之间存在着爱。还有就是老师的严格帮助了我们！虽然我们总说讨厌，但是其实我们错了！没有人比您对我们更好了！期末阶段你带领大家说的一局话语： 起飞吧！1班！我们最棒。
很快的，初二了！我生活在了201班！同样是你们陪伴我度过。
初二了！老师换了！可是幸运的是班主任没换。初二的学科很紧，时不时让我觉得紧张！那么快，两个星期就这么过去，真担心自己的学科！有时让我轻松一会儿都似乎觉得很难，课程很紧，发觉自己也很紧。同学们和我相处的很和睦！老师还是经常找我去办公室！已经不是骂声连连。她变了，变的`不像以前那么严厉，她改做了一个温柔的教师。为什么？因为201已经被她征服了！班级在她的带领下成了学校最文明的班级。这是我们班的荣耀，更是老师的教导！
其实自己心里真的很讨厌她，但是现在却发现，一个小巧的老师拥有一张恐怖的脸孔并不美。何不？把她想成是一张慈祥和蔼的脸呢？这样想象的我真的发现原来一切的一切都是为了我好！连连骂声回响在脑海，那是对我的教育。一定会记住。
初二，很繁忙！尽管有时间休息，但总是担心同学们比自己用心，把那休息的时间利用了。在班级里！同学都在共同努力着。
那么！我呢？
篇8：初一升初二作文
初一升初二作文
初一过去了。回首初一，我。
初一，我很腼腆，上课不愿意举手回答问题。
初一，我很害羞，不太愿意与同学交往。
初一，我很不自信，不想当班干部。
初一，我很自私，没为班集体做什么贡献。
初一，我没发挥出自己的真实水平，我没很努力学习。
但是，至少，初一，我学会了做人。
初二迎来了。展望初二，我。
初二，我不想再腼腆，我要通过我的大胆成为课堂上一位活跃分子，积极地回答老师提出的问题。
初二，我不想再害羞，我要通过我的`大气成为人气顶呱呱的人，大胆地与同学交往。
初二，我不想不自信，我要通过我的自信成为班上的学习委，更多的帮助同学。
初二，我不想再自私，我要通过我的努力成为为班上做贡献最多的人的之一，尽可能的为班上做贡献。
初二，我不想再掩饰，我要通过我的进取成为成绩好的上等生，一定好好学习天天向上。
并且，必须，初二，我更要学会做一个好人。
篇9：初一作文800字：凝视_初二作文
一条河流奔赴到悬崖边，于是成了瀑布；一株草生长在石缝间，于是成了强者；一撮沙混合在泥水里，于是成了混凝土。
我崇敬那一脉悬泉，敬仰那顽强的绿意，叹服那坚固的混凝土。崇高并不在高处，每一个平凡的角落都有不平凡的闪光点。
专注一件事情可以忘乎所以，那便是崇高的体现。
是牛顿吗？一手拿着手表，一手拿着鸡蛋，刚准备把蛋放入锅中，却把手表扔进去了，还凝视着手里的鸡蛋。
是爱迪生吗？为了一个发明，全神贯注，苦思冥想，忽然发现肚子饿了，便去吃饭，有恶作剧的人把他的饭菜换成了一盘骨头，等他走到桌边，却摸着脑袋笑自己“原来我已经吃过了”。
善于发现也是崇高的一种方式。
当孟德尔在研究遗传学规律时，不得不说是煞费苦心。光选取材料就花了他大量的时间，后来他发现豌豆的一些特性正好适合他要研究的材料，于是就解密遗传学，一举成名，成为万众瞩目的“遗传学之父”，至今受人敬仰。
崇高的力量，无处不在，譬如对梦想的追求，对生命的执著。
风可以吹走一大张纸，却吹不走一只蝴蝶，即使断翅，也毫无畏惧，依旧向目标飞去，因为生命的力量在于不顺从。都说蝴蝶飞不过沧海，其实不然，只是我们过高地看待自己，而把蝴蝶看到尘埃里去了。换一个角度，凝视蝴蝶，它依旧有越过沧海的毅力。
快过年了，爸爸要杀鸡。养了大半年的鸡还算膘肥体壮，看着那只鸡，我好像想起了去年过年时餐桌上的美食，洗了洗手，准备去帮忙。当爸爸在石头边磨刀时，那只鸡似乎知道世界末日要来临了，焦躁、不安，不停地飞扑着，我指着那只不听话的鸡说：“跳吧，跳吧，跳个够，这是你最后一次跳鸡舞了。”
爸爸叫我把那只鸡抱过去，我跳过矮墙，鸡一下就飞过去了，最后，我还是把它逼到了死角，它眼神里放着凶狠的光，直逼我的眼。不，我不能心软。“鸡啊，对不起啊！我也是没办法。”我默默地念叨，爸爸嫌我太磨蹭了，便拿起磨好的刀去抓鸡。我突然有种不舍的感觉，但鸡是逃不过命运的，随着一声哀鸣，我的心也跟着痛了一下。当我转过身来，却发现它挨了一刀后居然没死，可能是这一刀不够深，也可能是鸡太顽强了，它还拖着身子移向柴禾边。“咦，怎么还没死？”爸爸又补了一刀，它终于倒下了，我又开始回想它那犀利的眼神，那是对生命的渴望吗？
凝视崇高，凝视身边的一切，我们会发现生命的意义，力量的源泉。不管平凡或是伟大，学会凝视，你都会有不一样的收获。
篇10：初一作文800字：凝视_初二作文
凝视他，你也许会发现，他也不总是开心的。
题记
出门，拐一下，走一程，再拐一下，再走一程，学校的身影就已隐约可见。
我在这条路上，和学校，总能一起见到的，不是匆忙的学生，也不是严肃的老师，而是他。
我总是能在街道上，小巷里，或是学校门口，见到他。见到他时，他也总是笑着，明明已有30多岁，却总是像孩子那样，笑得开心。
可是他不太招人喜欢，大家见了他，都躲得远远的，着实躲不过，那就赶紧低下头，快步走过。他也不恼，总是露出不太好看的一笑，也低下头，走过。
事实上，多数人，也包括我，对于他，了解也就这么点儿了。
哦，还有一点，人家说，他是个傻子。
第一次遇见他，是刚上初中不久。我和朋友手挽手地走在街上，背着书包，咬着棒棒糖。突然一抬头，就看见他。他露出了那招牌式笑容，令我们联想到绑匪什么的，于是，我们合情合理地大叫一声，飞快地跑了。那时，我对他的印象只是一个扫视，还有他的恐怖笑容。
我们没有再扭头看。
后来习惯了，也就见怪不怪了。总能见到他在街上闲逛着，最常见的，还是学校门口。
一个春天的中午，我还沿着那条路，来到学校。
走到门前，才看见他。他坐在门前的石墩上，就那样坐着，不说话，也不笑。他在学生的包围下，显得十分苍老，明明30几的人，却像个小老头，脸上皱纹也不少，抬头纹特别重。
你能想象吗？一个30多的人，一张60多的脸，一颗5岁的心。
他穿着蓝色衬衣，外面一件卡其色夹克，一条黑色的裤子，一双黑白的运动鞋。
他的双手放在腿上，他凝视着校门，面无表情。
我凝视着他，不少人也凝视着他，目光戏谑是看一个异类时，最正常的眼神。
可是他仿佛什么也感觉不到，只是呆呆地盯着校门。他面无表情，这是我们第一次见他不笑时的样子。他好像也不总是开心的，他的眼神像孩童一样清，可没有开心的表情。
他在想什么呢？我好奇地想。他会觉得孤独吗？他的童年是怎样的呢？他上过学吗？他被人排斥，在人群之外游离，他能感觉到吗？我也许用怜悯的目光看着他。可是，谁又能说他什么也不懂呢？玄幻一点想，也许他是外星球来的失路人呢？找不到同伴，一个人说着没有人懂的话。
校门开了，我晃一晃头，迈步进校门，回头一看，他被淹没在正常人”的海里。
篇11：初一作文800字：凝视_初二作文
那有如一汪清泉，晶莹澄澈的是什么？那摒却一切阴翳，纯真好奇的是什么？那映出青山秀水黑白分明的是什么？
看啊，那是孩子的眼睛！
总是无法忘记丰子恺画笔下那些可爱的、线条圆滚的儿童，他们黑葡萄般的眸中仿佛居住着一只从未踏出密林的鹿，好奇、乐观而无所遮拦地对世界投来一瞥。这赤子凝视世界的眼眸，于今纷扰流污的社会中已然成为稀有的珍宝；这份罕见的天真，已然成为一种至臻至美的品质，值得每个人去追求。
那个任情思在《边城》中细细流淌的文人用孩童般清澈的眼睛凝视着他的生活。文革浩劫中被派去打扫厕所这一耻辱丝毫未使沈从文的双目蒙翳，他仍能在厕所旁的一池荷花中发现纯净的惊喜。妻子当年的情书捏在手里，年事已高的他竟也能呜咽又痴笑着如同小孩，又怎能让人质疑他眼中的世界美好如斯？“星斗奇文，赤子其人。”天真如他，污浊又怎近得了身？
与花共舞的小意达痴迷于鲜花的梦幻美丽，天真的孩子直率地指向穿着“新衣”的皇帝，卖火柴的女童在单纯的幻境中睡去……安徒生和他笔下的孩子一起，用丹麦冰蓝色的海流捍卫无邪的幸福城堡。这位总是忧郁沉思又展眉微笑的年轻人的眼睛，过滤了荆棘的痛苦，追寻着生命的美好，令全世界的儿童破涕为笑――如此洁净的梦想，穿越百年的时光仍振振回响。
这些保住了天真，成就了自然的“赤子”们,也许都曾被世俗无情地冷哼道：“幼稚！”可又有谁明白，“用婴儿的眼光，好奇地打量世界”，有着多么干净、宁静又坚忍的力量？“用婴儿的眼光，好奇地打量世界”，能使你享有一个更美好的世界，能捍卫内心的那片净土，能给你背负沉重仍笑靥如花的勇气。尼采在《三种变形》中让精神先变为骆驼，继而是狮子，最后变成小孩。在肯定负重之坚忍，力量之价值之上，他热情地讴歌：“小孩是天真与遗忘，一个新的开始，一个游戏，一个自转的轮，一个原始的动作，一个神圣的肯定！”
是啊，我们应把这份天真奉上至高的境地。修炼一双赤子之眸，也许不像裹一身甲胄、挟一樱长枪那样，把“有用”如此直白地坦现。可若缺少了这双眸中一剪秋水的纯粹，这人生，又该是多么的乏味啊！
就让我们的灵魂从儿童做起！叼着铅笔，托着下巴，以赤子之眸凝视世界，对它抱以汹涌、纯真的爱意！
篇12：初一作文800字：凝视_初二作文
总有人认为只有那些伟大人物才称得上崇高：以死明志的屈原；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥；拿着笔杆子救国的鲁迅。对，他们都具有崇高的精神，但又有多少人关注着自己身边的平凡人，去发现他们的崇高精神呢？
在这个国泰民安的社会中，人们似乎都乐意把眼光放在国家领导人、“官二代”、“富二代”的身上，似乎忘记了还有这么一群人――
他们就是再普通不过的农民工，一批从农村来到城市的民工。因为没有知识，没有学历，他们只能从最低层做起。他们有着黝黑的皮肤，带着一口地道的家乡话，时不时身上还会飘来一阵阵灰尘夹裹着的泥土和汗水的异味。没有多少人愿意正眼去看他们，有的人甚至捂着鼻子从他们旁边走过，他们会假装不在意，心里却是满载的痛苦。
从小到大我就是一个留守生，爸爸妈妈常年在外做事，我总是毫不客气地享用他们给我创造的物质生活，却从来没在意他们在外面做什么，住什么，吃什么。
一个暑假，因抑制不住独自在家的无聊，我没经爸妈同意就买了张火车票，带着无比憧憬和激动的心情去了爸妈做事的地方。几经打听，我来到了一个住满人的工棚。里面有说不出的乱，狭小的空间塞满了数不尽的人，我在密密麻麻的人群中不断搜索爸妈的身影。这时，一个略微背驼的熟悉身影出现在我面前，他完全没有注意到我的到来，狼吞虎咽吃着饭，不知是一种什么样的情感让我不愿继续看，我害怕地后退了几步。妈妈一下子叫住我的名字，他们对我的突如其来都感到很难堪，什么都没有说，把我领到了他们暂住的“小窝”，看到这一切我什么都明白了――
十几年的不愁吃不愁喝，就是他们用如此辛苦的工作，用血和汗换来的。每天他们很早就和一群工人去了建筑工地，中午随便吃点什么填饱肚子，顶着40摄氏度的高温不停地干着活，他们不是不知道累，而是为了整个家庭，为了自己的儿女。没过几天爸妈就“赶”我走，说：“这里不是你呆的地方……”我拖着沉重的脚步离开了。
谁说这些去外地打工的人们他们就不崇高？没有他们，哪里有城市里的高楼大厦？没有他们，哪里有干净整洁的大马路？没有他们，哪里有农村里的莘莘学子？
崇高不在于伟大，而在于最朴实最平凡的爱，而他们就是在外打工的农民工，他们就是我们的父母。
让我们用心去凝视他们的崇高！
篇13：初一作文800字：凝视_初二作文
岁月是一把随时间消逝的七情剑，纵然它侵蚀了人的容颜，冲淡了人的记忆，亘古不变的是那份被凝视的爱。
快要期中考试了，乘着考试前的最后一个双休日我决定加强作业量，“临死”抱个佛脚，希望使成绩提高个一两分。
哥哥快要高考了，但知道了我要复习也就把书本搬到书房和我一起复习。我问：“你是不是想陪着我复习？”他死不承认说：“书房安静而且阳光好有利于学习。”好吧，随便他吧，只要不打扰我学习就行。
我也顾不上身旁的哥哥了，拿出复习资料，埋头苦做起来。不去看他在做什么，只听得他在那儿翻看书，那翻书的声音明显在克制着，尽量不发出声响。渐渐地，听不见那翻书声了，感觉到一道视线落在我身上。我猛一抬头，对上那双眼睛，不满得说：“哥，你不是在复习吗，怎么盯着我看呢？”“我没有，我在看窗外。”我不由得翻了个白眼“你看窗外干什么？”“背书！”好吧，我说不过他便不再去与他争辩，继续做我的事。
不知过了多长时间，不知做了多少张试卷，手有点酸，脑袋有点乱，遇上稍微难一点的题目便无从下手了。将笔一扔，趴在桌子上抓耳挠腮，急得脸都涨红了。突然一只手拿起眼前的试卷拿起笔指着题目说：“看这儿，从这里开始你就错了，应该是这样子的……”是哥哥，一向不会理会我的哥哥竟在给我讲题目！我不由得看向他，他拍了下我的脑袋皱眉说：“你还听不听了，再发呆我不讲了。”我低头看向试卷，
试卷上所有的错误都被圈出来，并注示哪里有什么错误，哪里可用更简便的方法……“你还真笨，你做的时候我就看出这儿出错了。”哥哥用笔指指画画，还发出自己的不满，呵，我怎么从中听出了关心！
“你还说没有看我，明明盯着我看了很长一段时间，不然怎么知道我怎么做的呢！”我指着他，大声叫道。“注意你的修养，你爸妈没教你不要用手指着别人吗？”“我爸妈，不就是你爸妈。”我嘟起嘴反抗到，他摆摆手“不和你讨论没营养的话题，反正我没看你我只是不小心扫视了一下而已。”不，你就有！我扑到他身上，捏他的脸，盯着他看，眼里满满的都是鼓励、期望、关爱……
曾几何时，我们抱怨不休，习惯了与生俱来的被爱被关心，却早已忽视冷落了那份被凝视的爱。
纵然岁月何其可怕，纵然它侵蚀了人的容颜，冲淡了人的记忆，那份被凝视的爱亘古不变。
爱你不是说在嘴上，而是时时刻刻眼光总会落在你的身上，满眼都是对的疼惜。
――后记
篇14：《回顾初一初二》作文800字
初一是初中三年中最轻松、开心，值得留恋的。在初一，老师的关心让我感到了充实和安宁，朋友的理解和安慰让我有了扬起生命值烦的信心和勇气。还记得第一次历史测验就让我常到了什么是“痛”的滋味，当时知觉的周围一片黑暗，一片混混沌沌，茫然的我几乎看不清前方凄迷的征程……。老师走过来拍拍我肩膀说：“胜败乃是兵家常事，而且刚刚接触历史未免会有点不适应的啦，以后多点背书就行啦!”同桌说：“对嘛!我们学习又不是为了分数，只要你有信心我相信你一定行，加油!”
艳丽的花，人们只惊慕她的美丽，却不在意他曾经受过风和雨的洗礼。勇敢地走过自己，我不是还有许多梦想吗?是的!一切都源于一个梦想——考回新会一中高中部。14岁——初二，一个灿烂的年龄，灿烂的人生，无数梦正在编织，无数承诺正在实现，不能轻言放弃!一切梦想就寄托在初二了!
展望初二
进入初二，诱人的球赛和漫画将被无情地打入冷宫。每天只需在文学和方程之间来回穿梭。生活是那么的无味，千篇 一律地重复在教室和宿舍来回奔波。然而，秋来秋去，或欢娱、或志得、或喟然长叹，将来等待的是我们的将来，也许是学无所成，也许是学有所成，那独自徘徊的我会是哪一种呢?不管怎么说，吃得苦中苦方为人上人，要想有所成就，就必须有所付出。而初二只是拼搏的时候，中考的成与败就在于第一炮有没有大打响啦，所以我应在有限的时间里学无限的知识胸有成竹的去面对那中考，这也是我实现梦想的唯一途径!
路还有很长，慢慢走，走急了，会摔跤。满天是星光的夜晚，总让人心旷神怡。耳边久久萦绕着我最欣赏的座右铭：
我不是一个天才，
也不是一个强者，
但我不愿弱于他人，
所以唯有努力不懈
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