当前位置：首页 > 作文大全 > 初三作文> 六年学习感恩的六年初三作文

六年学习感恩的六年初三作文

时间：2023-03-30 07:56:29 初三作文收藏本文下载本文

六年学习感恩的六年初三作文（精选16篇）由网友“早川秋风扫落叶”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的六年学习感恩的六年初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年学习感恩的六年初三作文

篇1：六年学习感恩的六年初三作文

六年学习感恩的六年初三作文

六年，是个漫长而短暂的日子

六年，是个布满感恩的日子

六年的拔节耕耘

你教育着我哺育着我

六年的风雨相伴

你温馨着我甜润着我

是您用灵巧的剪刀

塑造我成为红红的'窗花

是您用一春的阳光

蓄满我对转绿的渴望

是您那心灵的港湾

使我找到远航的方向

是您那园丁般的手

浇灌我心田的园地

灿阳把每一个角落染亮

您把每一个生命染亮

春风把每一根小草吹绿

您把每一片心田吹绿

天空把每一只小鸟唤醒

您把每一颗心灵唤醒

送您一束漂亮的鲜花

表达我对您的敬意

送您一首动听的歌曲

给您带来一丝甜蜜

送您一串憧憬的音符

愿您梦想美好未来

在这布满感恩的日子里

无数颗感恩的心一起歌唱着您

篇2：六年作文

六年前，我怀着欢快的心情走进校园；六年后，我将要满载着小学的收获离开母校。六年时光，就如同一滴在烈日下水珠，转瞬即逝；六年时光，就如同一片黄叶，随风飘去，它是多么的短暂啊！六年前，当我读着墙上的大字走进校园时；当我望着满眼的绿叶走到树下时；当我踏着坚实的台阶走进教室时；当我在这里度过小学的第一天时光时，我就深深的爱上了这个校园，这个大家庭。这种感情，随着岁月的沉积，随着时光的流逝，变得越来越深。六年中，有多少不能忘怀的事啊！我忘不了在略显破旧的平房里传出的朗朗书声；我忘不了在每一次考试过后的叹息与兴奋；我忘不了在旧操场上欢乐的游戏；可是，我更忘不了老师的谆谆教诲！

我最忘不了的，还是同学们的欢呼，与叹息。我忘不了，二年级那一个上午的欢呼。在从多功能教室回来的时候，那时，我走在后面。还未到教室，就听见前面传来一阵欢呼声。前面的，进去就发出一阵欢呼；后面的，都想挤进去看看，我也不例外。在进到教室的那一刹那间，我也情不自禁的欢呼起来，原来，以前那破旧的木桌已经搬走了，而随之而来的，就是我们期盼了两年的新桌椅！在桌椅刚刚运来时，我们就想，什么时候我们才能用上呢？今天，终于实现了！我忘不了，一次在操场上的欢呼。那是在广播里宣布文明班级时，在听到我们班的时候，同学们欣喜若狂，兴奋的纷纷跳了起来，真是“一蹦三尺高”，整个大操场上都充满了我们班的声音。

我忘不了，一次在班级里的叹息。四年级的一次考试过后，数学老师板着脸来到了教室，宣布了一个让我们无比痛心的消息：我们班的在年组排名第二。那一次的叹息，我永远也忘不了。在那之后，我们全班上下都有着一股劲，最终，我们成功的夺回了年组第一的位置。……这些事，一幕幕的呈现在我的眼前，我，会一生铭记。六年里，母校发生了多大的变化！

原来颜色暗淡的墙面经过粉刷后变得焕然一新；原来尘土飞扬的操场正在进行施工；原来的平房，也变成了宽敞的教学楼……相信，母校今后会更好！六年，多漫长，又多短暂！六年，多美好！六年，多快乐！今后，在人生的旅途中，我们会有许许多多个六年，但是，有哪一个六年能这样快乐，能这样令我们铭记?

篇3：六年作文

六年作文

六年

即使分开也要铭记

我们彼此相约在十年后的雨季

离别时，我们不要哭泣

心连心一起走下去

让我们在清华团聚

为祖国谱写华丽的奇迹

但是请不要忘记

这六年的回忆

老师寄托的希冀

我们曾在母校嘻戏

曾经的曾经

我们都是小孩

未来的未来

回首，你是否还在？

六年

六年，一个岁月的符号。成长，一个漫长的过程。

题记

多年的求学生涯，到如今的求职经历，岁月一直在驱赶着我前行。从学生到职员，从学校到职场，人生一直在经历，角色在不停的转换。而当年蝴蝶秋千的梦想支撑起的少年激情，早已泯灭在岁月当中。

也许，梦在那一刻消极；也许，梦在那一刻涅盘。我们常在想，那些是属于自己的，那些是我们强求的。可能这些在迷途中，会指引我们，找到答案。

六年，一个昔日的美好。

过往的秋千还在那一直徘徊，时间依然在前行。在孤寂的道路上，这些早已跟我们这些时间的流浪者没有什么关系。过去的六年里，一个天真懵懂的孩子，不为世俗所侵染，在那无忧无虑的成长。数着怎么也数不清的星星，做着怎么也做不完的作业。有时打空，欺负欺负坐在自己桌前的小女孩，放一条像毛毛虫一样的`柳絮，以这样的方式，告诉她我无聊，需要天真的友谊，希望有一张笑脸在今天绽放，而让自己告别苦愁的一天…

六年，一个轮回。

美好的过往，在隙间划过。岁月安好，曾经的故事。随着时轮一场场地演绎着，来书写在历史的长河中。路边的路灯还是那样的一成不变，而我在慢慢长大。守望的路灯，在夜夜的等候中，长了长长的胡须，灯下的那条身影在每次路过时变得骄长，长的路灯都容纳不下我们这条妖影；变得模糊，找不出自己。慢慢地前行，消失在浓浓的夜色中。

有时我们漫过，看见那些调皮的孩子们还在围绕着一根木头不停的转折，感觉世界在转，感觉命运在转，一切皆在我中，我们笑了。开心了每一天，但是上帝总是在考验你。天真、自以为是让我们变得鳞伤，鳞伤让我们一次次感到内心的痛，一个人悄悄地躲在角落里，慢慢的疗伤。痛过了之后慢慢地变得成熟，少了以前那样的傻乎乎，多了对事物的了解和处理。

六年，一个开始。

我们感谢六年前的自己，感谢一切未知的好奇。所有的过往，让我一次次长大。总有一天，我们起来了。也就这个时候，在职场中打拼。每次次打击，让我们变得弱小，变得不堪一击。有时抡着那个不属于自己锤子，溅起残渣飞溅在小脸，痛，打的不是脸而是内心的不甘；震的小手发痛，痛，痛着不是心而是梦想的打击；疲惫与落魄的身心，痛，苦着却不是未来而是决心的破碎。我们是多么的想告别这段苦海，远离这边土地，而远走他乡，像其他刚毕业大学生们一样，勇敢去面对人生，给自己精彩，去跳巢、去抉择，去寻找“梦之谷”。

看起来好像是那样的，人生本就不甘寂寞，寂寞总在灭绝。但有没想过，十年的寒窗苦读，十年的磨一剑，不是为了个人的意愿而抉择，不是为了一时之时而尽自己的来不停地挥霍。等挥霍过了，后悔已经迟了。

六年，一副良药。

时间真是个好东西，再回首，庆幸自己是多么的伟大，在之前一次次的痛过，坚持没有放弃。时间让一切模糊的变得清晰，让一切清晰的变得模糊。明白自己所属，看清自己该做，不知像以前一样无知、迷茫。哪怕错了，在时间的治疗下那也有了方向。知道该朝那个方向走，好在这个分叉口有所抉择。

六年，一个符号。

顿号、逗号、省略号、感叹号、句号…等等，也许十年那一个符号也就成型了。但我坚信那绝不是一个句号，也不是一个感叹号。在我看来只是累了，好停下来歇歇，只是时间长短的问题。

等我们在路旁的大石头休息时，看见一只小乌龟在慢慢爬时，会情不自禁的站起，继续书写。

人生苦短，在常人眼里，你也就是那十个轮回，是个符号。在最后的那一个轮回，也就是画上句号的时候。

又有多少人，能画上句号。成长，一直在继续着。虽然时间对每一个人都有限，灵魂的高度却没有限。有的青史长留，有的淡淡而过，溅不起一丝波澜。

是选择留下句号，不留遗憾，还是继续这梦的飞跃。也许像我们这些平凡的人，有一个句号我们就知足了，流下其他的都闭不上眼。可能对的，就像平常知足常乐。安安的过这一生，过着自己的一辈子。但有着那些不甘，继续着自己的战歌，像古人一样跳出圈子，成为世外高人。他们懂得在逆境中成长，才是最耀眼的。

六年，已过，我的旅行在黄矿开始。成长，漫长，在黄矿扎根生长。奋斗，艰辛，在逆境中追寻美好……

六年

花开花落

我们曾经走过

这是欢笑的旅程

六年风风雨雨

我们牵手度过

这是珍贵的回忆

六年打打闹闹

我们嬉笑怒骂

这是迷茫的故事

六年学习生活

我们形影相随

这是成长的足迹

这六年，感谢有你们

这六年，是永远不忘的回忆

这六年，我们一起走！

六年

时光匆匆流过

同学们多多少少都有些变化

唯有那不变的是深厚的友谊

曾经陪我疯过的基友们

希望能友谊长存

就算分开

也不要忘记

我们的承诺

十年之后

再聚这里、再次回首

会有怎样的改变？

我期待、我相信

偶然遇见

你们也会不顾形象地跑过来跟我说

Hello，好久不见了。今天咱再去疯一把，怎么样

六年

一晃就要过去

实在不舍

缅怀曾经的我还是一个单纯的小孩

如今就要成为一个懵懂的少年

记得过去的我

顽皮，不懂得分担父母的忧愁

还记得

我总要和好朋友闹别扭

如今我们马上就要分离

都不知道什么时候再见面

也许就再也不可能见面

怀念六年中的点点滴滴

六年

时光飞逝，转眼间，我已经是一个小学毕业班的学生了，可当我回想起四年的学习生活时不禁想起了许多，有校园生活的精彩，有同学之间的友谊，有师生之间的关爱，而有一件事让我怎么也忘不了。这是学校组织的一次义卖活动，同学们把自己的物品捐出来义卖，义卖下来的钱都捐给印度洋海啸中失去家园的人。那是一个风和日丽的下午，我们学校的大操场上彩旗飘扬，十分热闹。“义卖活动开始！”随着校长的一声令下，每个班级的摊位上都挤满了人。我是一名光荣的营业员，我的任务就是负责把同学们捐出来的物品卖出去。伴随着《爱的奉献》这首优美的乐曲，“啦啦队”不住地喊：“献出你的爱心，救救印度受灾的小朋友吧！”我忙得手脚不停，左手紧捏着充满爱心的钱，额头上冒着汗。有一个二年级的胖胖的男孩从人群中挤进来，手里捧着一堆东西还捏着二十元钱，结结巴巴地问我：“有…有没有…书…书？”我便拿出一叠出，问他：“小弟弟你要什么书？”“作文书。”我从一叠书抽出一本《二、三年级作文选一本通》给他，并对他说：“这本出很适合你，5元。”他给了我二十元，我便说：“收你二十元，找你十五元。”他接过钱，夹着书跳跳蹦蹦地走了，边走还边说：“我又献爱心喽。……”不一会儿我们班的东西就全部卖完了。我顾不上擦汗连忙数了数钱转身大声告诉同学们：“我们一共卖了一百零三元。”同学们都有高兴地跳了起来。义卖结束了，可我也深深地感受到：世间的爱是无比的奉献，这些奉献是从人们心头来的，奉献给需要帮助的人。我爱我的校园生活！

篇4：六年作文

六年作文

六年

小学六年匆匆的就过去了，令我很留恋，我虽然很想停留在这里。但是，已经根本不可能了，岁月如梭，时间是不会等人的，只留有一些模糊、残缺的回忆罢了。当然，也有一些记忆是很清楚的，有些人是令人很难忘的，有一些事是很值得留恋的，很值得回味的。其中最让我难望的人就是我的语文老师：牛育红。

她已经教学很多年了已经教了我三年了，教会我很多做人，做事的道理最重要的是让我把字写好了，令我很感激。

我从小就有写字不好的缺点，我是从三年级转到这位老师的“门下”的，从上第一节课老师就说我的字的不好，我没当回事，但后来被老师“软磨硬泡”，把字写好了，因为我被老师的耐心、被老师那种不把学生教好不罢休的精神所打动，把字写好的。因此我才把字写好的'，我非常感谢她，她是我心目中最好的老师作文作文人网你也可以投稿，令我最为难望。

我不仅要感谢我的语文老师，还要感谢所有教过我的老师，因为没有他们辛勤的无私的奉献，就不会有我，有我们怎么好的成绩，因此我要感谢所有教过我的老师。

我还要感谢母校，是母校给了我怎么好的学习环境，让我安心，轻松的学习，但我马上就要离开它的怀抱了，真令我舍不得。

我还要感谢我的同学们，是他们在学习上生活上给了我帮住我，我永远也不会忘记他们。

篇5：六年作文

在小学中，我

。在这六年中，有

母校，在这六年来，我很感谢您。在我一年级的

老师，在这六年来，我很感谢您们，是您们把知识教给我们，是您们教给我们做人的道理，

虽然，我们这些六年的同窗好友分开了，但是友谊永存。

篇6：六年新学期学习计划

时间飞逝转眼已到了最后的冲刺阶段，上学期的成绩仍未达到我对自己的要求，总体来看，计算不认真是最大的弱项，画图也有因马虎而丢分的地方。所以，本学期制定总复习学习计划如下：

一、扎实掌握课本中的概念，解题方法，公式定理。总结每单元的知识，重点，重要的概念需要将其熟记或背过。保证每天抽出十五分钟的时间，回归课本整理复习，将老师带领学习复习的主要内容以笔记的形式呈现，并认真阅读，牢记消化每天所学知识。

二、课后多做试题练习，适当购买有用教材辅助学习。

晚上做完当天作业后，再写几张一课三练，单元双测练习巩固。以做作业、写练习、整理笔记、预习下一课时的学习流程，井然有序的预习复习，最大程度提高学习效率。

三、打起精神认真听课，不懂就问。

上课时，不开小差，认真听课，不交头接耳，认真记录笔记，绝不漏听老师讲的每一条重点。上课专心学习，下课归纳复习，利用起每分每秒的学习时间。

四、针对自己马虎的问题，从以上三方面认真对待，逐项克服，杜绝马虎的问题。

即日起努力达成学习目标，调整心理状态，面对毕业考试，请老师家长帮助督促监督。

篇7：感恩节六年的感恩作文

感恩节六年的感恩作文

感恩节作文300字：六年的感恩【1】

送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜，送您一串憧憬的音符，愿您梦想美好未来，在这布满感恩的日子里。

六年，感恩的六年

六年，是个漫长而短暂的日子

六年，是个布满感恩的日子

六年的拔节耕耘

你教育着我哺育着我

六年的风雨相伴

你温馨着我甜润着我

是您用灵巧的剪刀

塑造我成为红红的窗花

是您用一春的阳光

蓄满我对转绿的渴望

是您那心灵的港湾

使我找到远航的方向

是您那园丁般的手

浇灌我心田的园地

灿阳把每一个角落染亮

您把每一个生命染亮

春风把每一根小草吹绿

您把每一片心田吹绿

天空把每一只小鸟唤醒

您把每一颗心灵唤醒

送您一束漂亮的鲜花

表达我对您的敬意

送您一首动听的歌曲

给您带来一丝甜蜜

送您一串憧憬的音符

愿您梦想美好未来

在这布满感恩的日子里

无数颗感恩的心一起歌唱着您

关于感恩节的优秀作文400字：感恩的道路【2】

从我呱呱坠地到翩翩少年，从幼儿园到小学，父母为我付出了多少?而我不应该感谢父母吗?父母是我们的第一任老师，假如没有父母的辛劳，就没有我们现在的辉煌。

而我，却身在福中不知福。

感恩的心，感谢有你每当听到这首歌，感恩的音符在我心中荡漾。

而我，却身在福中不知福。

拿开!我急了。

这是冬天，妈妈刚刚为我洗完衣服，帮我穿衣服的时候。

妈妈的手是凉的。

我身上热乎乎的，对于妈妈用冰凉的手碰我，我很反感。

晚上，爸爸告诉我：早晨妈妈给我洗衣服，生怕我洗脸没有热水，洗衣服用的都是凉水，天是冷的，妈妈的手是凉的，妈妈，我的这件衣服穿不上了，快帮帮我!我在家里就是个小公主，呼风唤雨。

来了。

妈妈那张和蔼的面庞出现在我的眼前。

妈妈帮我费力的穿衣服，而冰冷的手却碰到了我那热乎乎的'胳膊。

冰冷顿时涌上心头，我立即把妈妈的手拿开，边拿边说：手这么凉还给我穿衣服!对不起，对不起耳边传来妈妈的道歉声，我这才消了心中的怒气。

我却不体会妈妈的心情。

我僵持下来。

一会儿，见爸爸把妈妈的手拿过来，我惊住了，妈妈的手指上泛这血丝，有三四个裂开的口子，手指肿得像胡箩卜。

我的鼻子酸酸的，眼里布满了泪珠。

爸爸妈妈日日夜夜为我付出，他们给了我生命，给了我无微不至的关怀，给了我世界上最温馨的爱。

而我对爸爸妈妈的回报却微不足道。

爸爸妈妈常说：我们不图你长大孝敬我们，只是希望你好好学习，成为国家的人才，为国家付出，比我们有出息。

我的心里常想着这短短的几句话，决定用优异的成绩往返报父母。

我会更勤奋，努力的学习，决不辜负爸爸妈妈对我的一片苦心!再过七八个月就要考初中了，我一定要用理想的成绩让爸爸妈妈刮目相看。

感恩节作文500字：感恩亲情【3】

父母把满头的黑发给了我，只留下两鬓斑白;父母又把挺直的腰杆给了我，只留下了他们那弯曲的腰背;父母还把他们自己的漂亮容颜给了我。

……这些不都是亲情吗?不都是父母对我的感情吗?但是，亲情不止这些。

亲情是什么?亲情是暴风雨中的一把伞，为我遮风挡雨;亲情是黑暗里的一盏灯;为我找到前进的道路;亲情是严寒天气中的一把火，为我驱除严寒;亲情还是失败时一句安慰的话语，让我重新找回我自己。

亲情，这两个漂亮的文字，组成了这组词语，它是无处不在的。

清晨，父母就早早的起床，只为了给我做餐桌上那桌丰盛的菜肴。

在我刚要出家门上学之际，父母又会唠叨一大堆，诸如：“路上要小心，过马路要看着点车，上课要认真……。

”这些话已经成了天天上学之前的“必备课”。

而一到放学回家，父母都在外面打工挣钱，整个房子空荡荡只剩我一个人。

这时，我心里一阵酸楚，不禁的又感受到了亲情。

我知道，他们出去不辞辛劳地挣钱都是为了我。

有时候，亲情又是如此伟大。

父母把满头的黑发给了我，只留下两鬓斑白;父母又把挺直的腰杆给了我，只留下了他们那弯曲的腰背;父母还把他们自己的漂亮容颜给了我。

……这些不都是亲情吗?不都是父母对我的感情吗?但是，亲情不止这些。

当你在思念远方亲人的时候，你都是在为他们付出亲情。

难道不是吗?就算你们不是居住在一起，但是，你会关心他了，这就是说明了，你对他们有了亲情。

亲情，是人生路上的一出重头戏。

它会在你窘迫时，孤胆时，失望时，难过时……只要你需要帮助，它就会不顾一切伸出双手来帮助你，来接纳你。

有了亲情就会使你的生活更加漂亮，更加多姿多彩，有了亲情，你会觉得，生活是那么美好，那样有趣!

篇8：作文：小学六年

作文：小学六年

有一条彩带，编画着生活的美好；有一张白纸，记录着故事的奇妙；有一首歌曲，能唱出每天的心情；有一段时光，那曾留下我们小学的快乐。

初识小学，认为它会跟幼儿园一样，老师会照顾我们点点滴滴。可那时的我真的很天真，天真的就以为一年级应该上一年，二年级上两年，三年级上三年……如今真是这样，那该多好。要到分开的时候了，心中的不舍已经不能从口中表现出。刚入小学，我不知道学习的重要性，老师们讲的也只是只是半懂。从“一去二三里，烟村四五家。”到老舍的《猫》，从林清玄的《和时间赛跑》到朱自清的《匆匆》，几乎语文的每一篇课文我都再熟悉不过了。我喜欢语文，因为她像一位精彩的演说家，每讲一篇都会给我不同的感受，不同的色彩。

六年了，我曾在学校里哭过、笑过、生气过、伤心过，但我是快乐的'。我拥有属于自己的快乐，也拥有许多伙伴。她们有的陪我笑过，有的和我闹过，有的与我吵过架，有的在我伤心的时候给予我安慰。如今，在要分别的时候，希望泪水不要从眼眶里跑出来。她们，有的去了南坊，有的留在原地，有的去了别的地方，我们有可能不会再见面了，但我希望我们的友谊依旧存在。人生很长，不要停止快乐，人生很短，不要轻易褪色。好很喜欢这句话，也送给你们。未来的道路也许十分坎坷，但希望你们依旧保持开心，不要停止快乐。

六年的小学生活要过去了，光阴似箭，日月如梭，日子一分一秒的过去了，我的小学生活不会再重来了，我希望在在这段时光刻下我们的一点一滴，我也不会忘记：时光流逝的痕迹，是我们成长的足迹，再见，小学。

篇9：回首六年作文

回首溪亭指尖轻轻的拨动琴弦，悠扬绵柔的琴声缓缓流淌，伴随着我的思绪穿越跌宕起伏的梦海，停留在小溪边的凉亭………

夕阳西下，太阳公公乏了，余辉如一层薄纱笼罩大地。我坐在小亭里，微闭双眼，尽情的吮吸着夹杂着落日气息的空气，甜甜的。我举起酒杯畅饮美酒，无意间碰倒了精致的酒壶，暗红的美酒蔓延出来，汇成一条潺潺的'细流。暮色朦胧，我划着小舟准备离去，溅起的水声听着很是令人惬意。酒兴未消的我赏着这如诗如画的景色不知不觉闯入荷塘深处。

一支支荷花亭亭玉立，婀娜多姿。朱红，绯红，丹红，粉红………娇艳欲滴。荷叶陪衬着千姿百态的荷花，如同一张张被绿色渲染的雨伞。几片荷花瓣落在湖面上，似一叶粉红小舟，随着我一起同行。兴许是我划的太快了，无意中来到了水鸟栖息的水滩旁，满滩的水鸟似乎被我这个不速之客惊醒，个个张开双翅扑棱棱的飞了起来，不时发出几声鸣叫。

暮色中，荷花的掩映下，美景，美酒浑然天成。空气中，弥漫着一股微醺的气氛。

篇10：回首六年作文

六年了，不知不觉在小学的六年过去了。我也从那个任性、嚣张的小女孩，变成了那亭亭玉立而又热爱学习、尊敬师长的小姑娘。这六年中我历经了千辛万苦，尝遍了酸甜苦辣，明白了该如何做一个真正的人，该如何学习，该如何生活。

记得我刚上一年级的时候，为了几支自动笔与金老师大打出手。可金老师并没有责怪我，而是细心的开导我。那一次的谈话在我的记忆中留下了不可磨灭的印象，成为了改变我一生的谈话。

曾几何时，我已不再害怕讲台，已能够从容不迫的站在讲台上发表我的演讲；曾几何时，我已不怕挫折的到来，可以勇敢的面对它并且战胜它；曾几何时，我已变成了一个能够体贴家人、关心家人的乖乖女，而不是以前那个只关心自己，对家人却不闻不问的淘气包。

这六年是我一生中最难忘的时光，老师对我的关心，同学对我的帮助，六年中发生的一点一滴我都将铭记于心。当然，我更忘不了那位伴随了我六年，教了我六年，改变了我的性格更改变了我人生的老师——金萍！

这六年我成长了很多，懂得了很多，收获了很多，我会用我的实际行动来感谢我的老师、父母，报答我的老师、父母。

回首这六年……

篇11：六年老师作文

“严”老师不姓严，而姓王。

“来啦，来啦……”同学们“唰”地一下子坐好了。新换的数学老师来了，只见一位年纪大约有四十多岁的老师出现在教室门口。

啊，原来是教导处的王主任！我心里禁不住一阵紧张——王主任可是全校出了名的严，往讲台上一站，不怒而威！班里瞬间静悄悄的。

有一次，王主任向我的同桌提问：“零可以做除数吗？”对于这个十分简单的问题，他却回答不上来。我都替他着急了，便脱口而出：“不可以。”老师瞪了我一眼，我感觉脸火辣辣的，“等着挨王主任批吧！”

放学后，王主任把我叫到办公室，语重心长地说：“郝朝潼，你是咱们班的好学生，应该带着他学习，而不是替他学，那样反而会害了他的。”望着王主任和谐的面孔，听着她亲切的话语，我惭愧地低下了头。从此之后，我更加遵守纪律，听讲也更认真了。

虽然王主任很“严”，但大家都喜欢听她讲课，严谨而不乏生动，特别容易理解，所以“严”老师倍受同学们喜欢。

篇12：六年老师作文

老师，是我最最值得感谢的人。在我犯错时教导我的人是老师;在我伤心时安慰我的人是老师;在我进步时表扬我的人是老师;一直在我身边帮助我们的人是老师。为了我们，老师耗尽了自己所有的精力，我们怎能不感谢老师呢?

老师给了我无数的关爱，可让我深深铭记在心的却是一次批评。记得那天，因为作业写得不认真，老师把我叫到了身边，翻开我的作业，说道;“你这次作业的字怎么了?这可不像你写的呀!你之前写的多漂亮，多认真。这次是因为太着急了吗?”我站在一旁，涨红了脸，小声地说：“应该是的吧。”“下次一定要注意，不能这样了!”老师语重心长地说。我点了点头，眼里闪烁着泪花。

我低着头回到了自己的位子上，一手擦去眼泪，心里默默地想：以后，我一定不论什么作业，都要认真地对待;不论什么事，都要一丝不苟地完成。我一定不能辜负老师对我的期望!

谢谢您，老师。如果没有您的批评，我不会改正自己;如果没有您的安慰，我不会打起精神;如果没有您的表扬，我不会更加上进。谢谢您给我的点点滴滴的关心。

谢谢您，老师。

篇13：六年小学生作文

六年小学生作文

虽然我早已不记得小学时光是如何开始的，更不知道它会如何结束，不知道毕业那天会不会哭，也不知道多年以后不会不悔于没好好珍惜。当我察觉这安静的六年快要走到尽头的时候，想起了很多很多。

六年，就好像一念之间。从拼音到字母。或许将来，我们每一个人都会成为一个优秀的`人，我们会在三年以后拼命学习，当然，也不会忘记那六年以来所有稚气的约定与那时的意气风发。

六年，像春天，花开的季节，我们却不经意错过花瓣纷飞的时间。

六年，像夏天，海蓝的季节，我们却善变的放弃这六年中最后的时光。

六年，像秋天，枫舞的季节，我们却以为一切离尽头还很远。

六年，像冬天，不久就会飘起鹅毛大雪的季节，我们终于开始想念从前，从前春天的花瓣，从前夏天的海蓝，还有从前秋天枫叶像星星一样的摇曳。然后我们开始努力回忆从前，童话故事终于走到结尾。就像我们一起爱过这六年，眼泪和笑脸。

我想每个人的心里都存在一个未来，从前，和现在。

至少，这六年，我们曾一起走过。

篇14：六年光景作文

还记得当年背着书包，父母送我们进校门的场面吗？那年的那时，我们挥手，对

。老师从拼音数字字母开始教起，一年级，二年级，……一直到六年级。六年过去了，我们又将挥手。不同的是，当年说的是你好，现在说的是再见！除此之外，还有些不同。当年，我们是个懵懵懂懂，不谙世事的小朋友，现在我们有了些知识，长大懂事了不少。当年，我们没有朋友，不懂友谊；现在我们有了群可以谈天论地朋友，珍惜友谊。当年大人们所说的大道理我们一概不知，现在那些含义我们也明白了少许，

这六年来，我们渐渐熟悉了许多人和事。老师们用那知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田；朝夕相处[注: 从早到晚都在一起。形容常生活在一起，关系密切。]的朋友，下课时我们嬉戏，放学时我们聊天，放假时相约玩耍，一起认识了六七年，就算彼此不能全懂，但是也能了解一点吧。
是否还曾记得，有些同学曾为何落泪，我们何时发自肺腑的大笑……还有些斑斑点点，你，还曾记得吗？
六年中，我们曾经一起合唱过歌，参加过考试，举行过辩论会，这些这些，不是轻易能忘的。不过我们还有机会一起参加考试，举行辩论会，在赛场上拼搏。因为初中还有三年的时光，等着我们共同努力奋斗
[1] [2] 下一页

篇15：六年初二作文

“起床！”伴随着妈妈的呼唤，我慢慢睁开双眼，突然想起，今天要回三峡的外婆家，于是我用最快的速度打理好自己，接着就准备出门。爸爸因为有公事要处理，所以只好委屈爸爸自己度过这孤单的一天。

才踏进外婆的家门，香气扑鼻的炒菜香，和细致的笑声，马上迫不及待的跑来前门迎接我们。我胡乱的将手提袋随手一扔，奔向在厨房中外婆的怀抱，随即坐上位置开始享用午餐。哇！令人怀念的家乡味，满桌的佳肴色香味俱全，虽然比不上外头的山珍海味，但我知道，每一口都充满着外婆对我们的爱与关怀。

饭后阿姨们，外婆和妈妈聚在厨房里聊天，彷氛驹诘缦吒松现ㄖㄔ喳叫个不停的麻雀，总有聊不尽的话题。而我们小孩子也没闲着，我一边编织围巾，一边陪才幼儿园的表妹玩“扮家家酒”，妹妹则是坐在电视机前，正看得津津有味。

下午休息片刻后，小舅舅带我和妹妹步行到附近的“顶好”买点心，满心欢喜的我，对店内琳满目的商品印象十分深刻。窆和昊氐郊抑校大伙儿坐在客厅里品尝着茶冻和布丁，咖啡、奶茶更是人手一杯，享受这愉快的下午茶。

快了的时光总是过得特别快，我们依依不舍的道别。在回家的路上，我回想着外婆蹒跚的背影，突然觉得，外婆一夕之间苍老了许多，大阿姨似乎也变矮了，想着想着，我竟不由自主的阖上了眼……

篇16：六年初二作文

现在，很多年轻人都害怕吃苦，一味追求安逸的生活，所以发明了许多让人偷懒的工具，如：全自动洗衣机、扫地机器人等等，这些东西的出现让人们更害怕吃苦。

我在家是一个懒惰的人，每逢周末，我都会赖在床上不想起来。妈妈这时候就会把我的被子掀开，说：“再不起床，就不让你吃早饭！”没办法，为了肚子我只得乖乖地起床。我很懒，所以不愿意吃苦，可妈妈经常找些“苦”给我吃，比如自己的衣服自己洗，打扫房间，甚至帮助奶奶打理菜园。每当做这些事的时候，我都是一脸的不情愿，妈妈在这时就会说：“这点苦都不吃，将来怎么走出社会。”

我曾经一度认为，经常吃苦做事的人，寿命一定很短；安逸享受的人，寿命一定很长。直到我看到一篇报道：一位美国人做实验，他把一只青蛙放入一个沸腾的水盆中，青蛙会立即跳出来；而先把青蛙放入一盆温水里面，会发现青蛙安逸的游泳，然后再一点一点地加热，等到水温达到最高时，青蛙已经没有力气跳出来了。这个实验说明，太贪图安逸享受的人，往往一步步走向死亡。

孟子也说过：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这说明吃苦能锻炼一个人的心志，让人饱受磨难和挫折才能激发人的潜力，让人拥有健康的体魄和坚强的毅力。

不要经常依赖于先进的科技，多动动手、多动动脑、多吃点苦，让我们的人生更精彩。

★ 六初一作文