成长感受初三作文（合集25篇）由网友“枫随风动”投稿提供，以下是小编为大家准备的成长感受初三作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：成长感受初三作文
人生的真谛在于你对世界、人生，甚至每一件小事的看法。
人固有一死，或轻于鸿毛或重于泰山。这是司马迁曾经说过的一句人生哲理。这句话让我懂得了：我们作为地球上最高级的动物，世界的统领者，我们虽然不能避免死亡，但是我们可以做一些有价值的事情来让自己成为一个有价值的人。让自己不要带着遗憾离开这个世界。我们光溜溜地来到这个世界，也不能光溜溜地离开。
朱自清的《匆匆》里说过‘我们匆匆地来，又匆匆地去’以前的我们只知道在游戏中玩乐，在玩具中获得快乐，在美食中感到享受……现在，眼睛一眨，十五年过去了，我们长大了，但似乎还是不懂的，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴;时间就是金钱。虽然这些话我们早已背的滚瓜烂熟，但是我们真的做到了这点吗?真的开始珍惜时间，努力做好自己该做的事了吗?现在的我们要做的，应该奋斗的，也是最重要的事情就是读好书，考进一个好的中学，好的大学，然后再找一个好的工作!所以，人，不仅仅是为自己而活。也道出了人的终极追求——对知识的无限的探索!
知识的海洋、宇宙世界，如浩瀚森林，而现在一些所谓的金钱、权势、享乐、个人主义……都仅仅是这浩瀚森林中的一枝一叶。难道我要放弃整个森林，而一生都只见到这几片枝叶吗?人生的终极目标既然是对无知的探索，那么，我怎么可以把我的心仅仅局限在这小小的物欲上呢?不是说心有多大，舞台就有多大吗?
现在，世界各地每天都会发生干旱、地震、海啸、沙尘暴……这足以说明我们的世界已经渐渐地走向灭绝，作为我们这些普通人，我们不能指挥些什么，但是，我们可以珍惜每一滴水、每一张纸、每一度电……见到垃圾就随手捡起，不乱丢电池等等，这些事情连幼儿园的老师也教过小朋友，我们怎么就不知道这么做呢?在路上有一个垃圾，你如同没看见似的垮了过去，但后来有一个5岁的小朋友走过去捡了起来，这个时候，你不会感到羞耻吗?你不会觉得无地自容吗?如果连这小小的德也做不到，根本谈不上什么人生真谛、人生价值!
人与人之间充满了爱，爱让人间充满温暖，让那些贫困的孩子感到快乐!爱，是个体人类之间的构建人类社会的粘和剂、是决定人类社会以至自然宇宙稳定程度的重要因素。对于浩瀚森林似的宇宙来讲，个体的人仅仅是微不足道的很小的一部分，所以对自然来讲，人与其他生命并无区别;同无垠的宇宙比，人类自身之间的无知其实也不会有很大的区别，所以庄子说“齐物”，这也等同与西方启蒙运动时提出的人权上的平等。那么，在认识到人物平等、人人平等的基础上，博爱就有了实现的可能性：爱自己，也爱别人;爱亲人和朋友，也爱陌生人和敌人;爱人类，也爱自然;爱有生命的物体，也爱没有生命的物质。爱，包含了宽容，包含了互助，包含了诚信……包含了一切由爱而生的美德。
并且，作为中国公民的我们也应该遵纪守法，踏踏实实做人，不做缺德事!即使现在我们的生活中有一些不公平的裁判、国家工作人员，但是，法律是公平公正的，对待他们不会有半点包容!警察、法庭、法律……这些都是能够保护我们，能够给我们带来幸福生活!
让我们铭记遵守德法，潇洒做人，认真做事，体现价值，包容一切吧!
篇2：初三作文成长感受
有人说：“母爱是无私的。”是的，母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒;母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀;母爱是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长。
在悲伤时，她是慰籍;在沮丧时，她是希望;在软弱时，她是力量;她是同情、怜悯、慈爱、宽宥的源泉。
谁要是失去了母亲，就失去了他的头所依托的胸膛，失去了为他祝福的手，失去了保护他的眼睛……
母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱。
当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导。
当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶。
当你远行时，母爱是声声的呜咽。
当你取得成绩时，母爱是激动的泪花。
当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼。
当你沾染恶习时，母爱是苦口婆心的劝勉。
当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。
母爱是醉人的春风，是润物的细雨，是相伴你一生的盈盈笑语，是你飘泊天涯的缕缕思念。
母亲，你的女儿已长大，不能在你的身边伺候你，但你永远是我今生的唯一牵挂。母亲，今生有你做我的母亲是我的幸运。你给与我的无私的母爱将是我一生一世的爱恋，是我一辈子的感激!
成长感受初三相关作文：
1.初三作文成长感受
篇3：作文初三感受
最新作文精选初三感受
忘记了三年有多久，却记得此时此刻奋斗的滋味，接下来我们将与所有努力拼搏中的的初三生分享我们的初三感受：
怀着彷徨、畏惧的心情，带着美好的希望，我走进了初三。
曾几何时，每当我望着初三这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。
曾几何时，每当我望着初三这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种好奇的感觉。
而那时的我也总会问学长学姐们初三到底是怎么样的。如今，当我亲自走进了初三，才深深地感受到了初三的生活
初三是一种沉重的压力，没有了以往的欢声笑语，告别了车马炮前的苦思乱想，失去了假日的休闲时光，去理会外面稀罕美丽的雪景。课余，很多同学都一头扎近书堆，在知识的海洋中遨游，尽管看不到知识的彼岸，可眼前日益开阔的天空，使我们对未来充满了希望与向往。作为将要毕业的学生，父母眼中的希望，幻化成前程与未来；老师的告诫，暗示着初三的重要和非凡。我深感责任的重大，任务的艰巨，怕父母的眼神由期待变为失望的那一刻的到来。面对这一切的一切，我也只有通过努力学习，奋发图强，来使自己心里上得到安慰。
初三是一种永无止境的付出。课余，我也常常托着下巴幻想着自己美好的未来。我也懂得，如不付出心血与汗水，坐地等花开，那也只能永久的成为不现实的梦。所以我们必须为自己的梦想而付出！
初三是一种无声无息的成熟。对自己多了几分苛刻的要求，对崎岖的旅程多了几分跋涉的信心，对骤然袭来的风暴多了几分承受的`勇气。积极进取，奋力拼搏，这便是初三给我们人生第一次选择时最深的教诲，也让我在努力实现自己梦想的过程中，深刻地体会了成长的滋味。
初三是分数的奴隶，分数对于初三的学生来说就是上帝，他们都是虔诚的信徒，为了上帝应当赴汤蹈火。但是我们要有好的心态去面对我们的上帝！
初三的生活虽然枯燥，但是充实。我们奋斗在初三，我们成熟在初三。我们坚信，走过初三之后，一定会如老酒一样香醇，如蜂蜜一样甘甜。
初三是辛苦的 ，但我们必须承受这份辛苦。因为它们是我们人生中第一个重要的转折点，它关系到我们人生的前程。父母和老师都期望着我们。我们只有以持之以恒的毅力，积极向上的精神，永不言败的信心去拼搏，这样，才能在中考中展示我们的能力。
加油吧，让我们为了中考，奋力拼搏吧！
篇4：感受初三作文
我们的社会，应该是一个互帮互助的社会。互相帮助，有利于形成和谐的社会氛围，使每个人都感受到幸福的存在，领悟幸福的真谛，品味幸福的味道。
被别人帮助是幸福的。
那天天气阴沉沉的，乌云布满了天空，好像是天公打翻了墨水瓶一般。我急着到街上去买东西，随手拿了个褂子便出去了。过了一会儿，豆大的雨点从空中泼洒下来，人们顶着衣服往家里跑。没一会儿，原来热闹的大街上，连一个人影都没了。我的衣服也湿透了，我冷极了，再加上风飕飕地吹着，我不得不蜷着身子顺着墙，蹲在墙角，也只有这样，才有可能让我暖和些。这时，一个老人从我身边走过，他见我冷得厉害，说道；“小姑娘，外边冷，到我家里暖和一下吧！”我抬头望见一张陌生的面孔，黝黑的皮肤上留下了岁月的痕迹。我害怕他是坏人，也就没有搭理他。一会儿后，他又过来了，他递给我一瓶热水和一件棉衣还有一把伞让我先回家。我抱着热水瓶，心里热乎乎的。那一刻间，我感受到了幸福。
同样，帮助别人也是幸福的。
集市上人山人海的，吆喝声，讲价声，混做一团。我们一群孩子们挤在一起，围着卖金鱼摊，看着金鱼在水里自由自在的游泳。我想买几条回去，可身上又没带多少钱，就只能在这看了。卖鱼的男人看出我们很喜欢，就允许我们离得近一点儿，逗逗它们。男人到那边去招呼客人，一个小男孩索性把手伸进鱼缸里，想要摸摸那可爱的小家伙。可是，被他摸过的那条鱼没过多久便死了，他问我们是谁干的。我们都不敢说一句话，盯着那小男孩。他眼里噙着晶莹的泪珠，眼看就要掉下来了。“没关系的，我要这条金鱼了。”男人笑呵呵地把鱼装好，递给我。我的一个朋友说道：“这明明不关你的事，再说了，你如果要买，也可以买一条活泼的啊！”那个小男孩儿也跟了过来，说道：“我没有承认错误的勇气，谢谢你帮助我！”我笑嘻嘻地说道：“没什么。”那一刻间，突然觉得我长大了不少。
或许，在你的生活中有过许多这样的小事，你也许并不在意它们。我觉得在帮助别人和被人帮助的同时，你都会收获快乐，收获幸福！
篇5：感受初三作文
初三，是每个学子都需要经历的一个阶段。自从进入初中，我就一直在小心翼翼地回避这个字眼。有人说初三是一场噩梦，是一片黑压压的颜色。于是，就这样，带着对初三莫名的恐惧与不知所措，我变成了一名初三学生。
风扇在头顶吱呀呀地转，摇摇欲坠，像极了我此刻忐忑不安的心情。学习安静得有些过分了，只有我们这个楼偶尔传出老师声嘶力竭讲课声。终于捱到了放学，背着沉重的书包，我看见初一的学弟学妹们稚嫩的脸庞，我仿佛看到了两年前的自己。那一双双好奇的眼睛肆无忌惮地打量着我，好像在探求一个答案：初三到底是怎样的？
我没有勇气来对视那一双双依旧稚气的眼神，飞一般地逃了出去，我好像无意间窥到了自己正在逝去的青春。坐在已被校服擦得锃亮的椅子上，周围不再有那轻松的嬉笑打闹，“沙沙”的笔尖迫不及待地挥舞着，窒息了那短短的休息时间。教室弥漫着沉闷的气息，我好似一具行尸走肉，呆呆地停滞在那里，与旁边的一切格格不入，像是画面中突兀的一笔。墨水在钢笔的笔尖流转，最终还是滴在了洁白的笔记本上，留下了一抹炭黑色，像是一个符号，更像是一滴悲伤的眼泪，扩大，扩大…
我的世界不再是暖色调构成的唯美幕布，而是充斥着漫天飞舞的数学符号，龇牙咧嘴的物理公式，永远也数不清的语法结构，生涩拗口的古文解释，还有那张张牙舞爪的化学方程式。我把自己囚禁在题海的折磨中，体内的不安分因子却想要努力，努力，在努力地挣脱，飞翔在那充满阳光的地方。
我开始停下脚步，静下心来，审视自己的一举一动。我惊奇地发现自己进入了一个怪圈，这个怪圈里面是那些堆得耸入云霄的压力，想层层大山把我牢牢地压在山下。恍惚之间，我发现，原来是我自己给自己的压力在作怪，这分明是我自己所画的怪圈。
我甩了甩长长的马尾辫，扬了扬僵硬的嘴角，将那些繁重的压力丢在身后。我的初三由我来定义，这不是规规矩矩的二次函数方程式，也不是有棱有角的几何图形，没有人能画出初三的摸样，只有自己。
我仍然奋笔疾书，为了那一个耀眼的成绩；我依然没有停止前进的步伐，为了自己与父母、老师的`期待；我依旧在奋斗，为了明天那一纸红色印章的录取通知书。只是，忙碌中少了一份焦急，多了一份释怀；少了一张愁眉苦脸，多了一抹欢笑；少了初三的彷徨，多了梦想的坚定。
不，初三不是黑暗！
篇6：感受初三作文
岁月如流水来去匆匆，还没来得及细细享受初一、初二的快乐时光，时间老人就已经把我们领进了可怕的初三，生活的节奏将变得忙碌起来，感受初三。
初三是沉重的。我们没有了往日的欢声笑语，在下课那短短的十分钟内，我们一头扎进书堆，同学们的课桌的书堆得像个“小山”似的，作业似乎永远都做不完。作为快要毕业的学生，我深感责任的重大，我不想让父母眼中的希望变成失望，因此只有奋发图强，才能给我们的心灵以慰藉。
初三是拼搏的。在这样一个竞争力极强的社会，在我们人生中的重要转折点，等待我们的，只有拼搏。如不付出汗水和努力，坐地等花开，那只会成为一个永远不能实现的梦。所以为了自己的梦想而奋斗吧！
初三是成熟的。我们对自己多了几分苛刻的要求，对人生的旅途多了几分跋涉的信心，对袭来的风暴多了几分接受的勇气。在我们努力实现梦想的过程中，深刻的体会了成长的滋味。
初三不是分数的奴隶。分数就是上帝，为了上帝，我们赴汤蹈火，当然，我们还要有好的心态去面对上帝。面对着中考的压力，升这的压力，同学们都十分的重视，也十分的投入。知识的光环总是在我们的教室上空，校园上穿梭、旋回。
初三固然辛苦，但我们必须承受这份辛苦。我相信，只要我们有持之以恒的毅力，积极向上的精神，永不言败的信心，就有希望到达光辉的顶点。
篇7：感受初三作文
生活，会遭受许多快乐的痛苦，而快乐与痛苦又那么的无形无声，待我们去感受。观赏优美的景象，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭受痛苦的挫折，同样也是感受生活……
有些人，不管遇到什么事情都怨天尤人，四处抱怨。怨命运的不公，怨他人的不理解，怨自己的无能。却不知，生活给他多少欢乐：春天，鸟语花香，百花竞开，草木抽芽，万物复苏，大地一片生机盎然，一片五彩缤纷；夏天，夏树苍翠，荷花映日，蔬果丰富，到处洋溢着生命的活力，到处弥漫着夏的欢乐；秋天，天高云淡，秋高气爽，秋光绚丽，霜白露青，四处都是丰收的喜悦，四处都是秋季的金黄；冬天，白雪皑皑，银装素裹，银丝飘洒，漫天梦幻，天地间“千里冰封”“万里雪飘”，天地间一望如同“千树万树梨花开”。而有些人非但不爱这梦一般的四季，反倒恨恨地说：“春，太干燥；夏，太闷热；秋，太凄凉。冬，太寒冷……我倒想说两句，你们为什么不能感受生活呢？生活中的美好是需要用一双慧眼来发现的呀！
我是一个时刻都在感受生活的人，俗话说：“人生不如意事十常八九。”每个人的人生中都充满了坎坷，但出现的坎坷并不可怕，可怕的是自己对待坎坷的态度。当上帝关上一道门的时候，他一定会为你打开一扇窗。我也曾经迷茫，曾经埋怨命运的不公，命运为何对自己百般作弄？但我在短暂的埋怨后，走出家门感受自然，感受生活，一切烦恼又都烟消云散了。
当你疲倦时，请走出家门，体会生活的美好；当你困惑时，请深深呼吸，感悟生活的喜乐；当你快乐时，更要好好传递喜悦，感受生活给予的欢笑……总之，只要你亲自去感受生活，生活中的幸福之神，才会眷恋你的家门。
篇8：感受初三作文
初三，是个告别个性，既而用希望与努力苦盼灰色后的红色的时节。在匆匆岁月中，我们都在等待着胜利的红色向我们迎来。在这灰色的时期我又在寻寻觅觅中，捕获了种种其他的颜色。
蓝色我想起了学校那一排排的课桌。往日的课桌文化与那一个个弹来弹去的硬币以不复存在了，现在的课桌都被一本本厚重的书压的快喘不过气了。我们一个个都失去了往日的童真，换来的只是苦涩与无奈……在这苦涩与无奈中我又找到了快乐，挑战自我的快乐。
绿色我想起了学校那一小片供我休息的小庭院。曾几何时，我拿者四国棋与同学在那厮杀，现在的我有时只有捧着一本语文书在那啃古文而已；曾几何时，我同同学在那追逐、嬉戏，现在的我有时只能轻触那稍许浑浊的池塘河水，从中寻找到往昔的快乐……在这回忆中我又找到了快乐，自然的快乐。橙色我想起了学校那一个个篮球。与安静、沉闷的课堂相比，球场的争霸是以一个侧面反映了初三学生紧张的学业生活。那些在考场的竞争，或许以转化为球场的争夺。如果你在考场失败了，那你就在球场大干一场吧，在每一次的大汗淋漓后的快感与获胜的自信，相会使我们在考场上的勇气倍增，更增添成功的把握。在这大汗淋漓中我找到了快乐，自信的快乐。蓝、绿、橙代表了我对初三的感受，相信更多的同学会以更多的颜色来形容初三的生活。或许有的人有抱怨，但更多的人是从苦中寻找快乐。苦到头那就是甜！
古人云：“苦尽甘来。”不就是如此吗？
篇9：感受初三作文
不知不觉，自己已经是一个初三的学生了！时间过得真的好快！回想起自己以前的那些无知，真的好可笑！
初二的我曾想过放弃学业，与丫头们开开心心的过自己想过的生活，一起组成组合。14岁的我，跨进了初三的大门，曾经只顾疯癫的13岁，已经一去不复返了。为了弥补13岁所犯下的过错，14岁的我必须努力，必须加油，放下所有，用全部的心血来为中考奋斗，为人生的第一个目标搏斗。
初三的我如同一匹披着战袍的战马，在无奈下，被迫钉上掌钉，踏上这个血腥的战场，看看其他同我一样的，在无奈中拼搏，厮杀的同伴，我也毫不犹豫地加入了，抛下了所有，用尽全部去赢得最后的胜利，就算是筋疲力尽，我也不能有丝毫懈怠，为了弥补过错，我的付出将要比同伴多出几十倍！也许我会倒下，也许最后的胜利不属于我，但是，我努力过就不会后悔。曾记得有人跟我说过：“如果你有一个目标，你努力了，但没有实现，你不会后悔；如果你有一个目标，却从来没有努力过，最后没有实现，你一定会后悔。”是的，以前的我不觉得，但现在的我却领悟到了。初三了，真的要加油了！以前的那些，都让它过去吧！现在，仅剩的一年里，并不是用这一年的时间来忏悔，而使用这一年的时间来弥补！
每当老师提醒我说：“初三要加油啊！”，我的心都在滴血，以前从来没有感受到老师们的关心，父母的担心，家人的期望，为什么我以前是那么的无知，那么的不知所谓，那么孤行，那么叛逆？为了报答他们以前对我的包容与关爱，我也一样要努力，不管结果如何，都不能再让13岁的我再次来到，14岁的我要加油，要让那些不看好我的人对我刮目相看，要让那些曾经暗地否定过我的人大失所望。在这最后的一年里，我一定要证明给你们看，XX，也不是吃素的！
最后，我还想对丫头们说：“对不起，梦宝再也不能像以前那样同你们疯癫，再也不能同你们一起开怀大笑了，为梦宝加油吧！你们一定会理解我、支持我、相信我的，对吗？你们也是一样要加油，在这彼此沉默的初三里，我们的承诺仍然在，不论时间长短，相隔多远，我们的丫头情仍在！”
梦宝，我相信你，加油！
篇10：感受初三作文
刚送走炎热的夏，秋天就紧接着跟来，才告别快乐的初二，初三就踏着快节奏的拍子走来。于是我知道，最令人头疼的初三终于来临了。
告别了知了声，我们走进校园，带着一些激动和期待，甚至还有些欣喜。你听，琅琅读书声从四周响起，每个人的目光都很坚定，带着严肃的神情，似乎怕错过了什么，不敢松懈。
下课后，很多人都坐在位置上，全神贯注地复习，耳畔传来笔尖在纸上滑过的沙沙声，搅拌着风扇转动的呼呼声，在教室里向外散开……
初三的生活并不全是紧张的，中午吃饭时，累了一上午的学子们争先恐后地奔向食堂；有的并排着走，有说有笑地谈论着，放松了全身，心情也觉得舒畅了，友情就在这中间慢慢溢出，不经意一瞥，一旁的花朵开得正艳……
到了初三，晚自习也是必修课，天黑以后，教室里暗黄的灯一盏盏地亮了，照亮了整间教室，也照亮了每个人的心。外面的风一股股地吹进来，跃过脸颊，跳过书桌，像是在和学子们轻轻声诉，说着什么。这时候的学生们，心里边也是凉幽幽的，纵然肩上的'压力再大，这时也化为乌有，心里边全是满满的愉悦。皎洁的月亮悄悄地爬起来，静悄悄地望着我们笑，并慷慨地撒下月光，祖国的未来啊！你们不能被困难打倒，面对它挑战它，你们的手里握着的全是我们的希望……
感受初三，我看到了它的甜也看到了它的苦，人生百味，有压力有挑战，有骄傲也有快乐，这样的初三生活才是最好的！
篇11：感受初三作文
初三，寻梦的季节。用你我的心搭一支长篱，向成功处蔓延；
初三，星星的世界，我们在初三有多麽黑暗的心路，像公路一样飞速旋转成长；
初三，你我彼此相识，相知，又会恋恋不舍地分离；
初三，放飞希望的梦想，梦有多远，就飞多远；
初三，收获成长与艰辛，汗水与收获；
初三，少年辛苦的终生事。
初三，我们不在调皮，一路美好的回忆伴我们成长；
从此，以后，我们经历了许多，会变得更加坚强，更加成熟，在未来的旅途中会更加坚定地走向求学的殿堂！
让我们为之奋斗、追求、努力！
篇12：感受初三作文
初一，我带着未脱的稚气步入中学，我满心的好奇;初二，我开始成长，开始懂得怀旧，我无助地悲伤;初三，我面对即将到来的中考，我莫名的惆怅。
初三，意味着什么?成长?成熟?似乎更多是分别……面对即将分别的同学、朋友，我早已没有小学时的天真、幼稚，但是我多希望我仍是那么天真、无忧，只是我离开了童年，我长大了，不得不面对一些事情，不得不开始伤感。
夜深了，摘掉新换的眼镜，抬起头来，仰望那无尽的黑夜，吞噬了皎洁的月光，也将吞没忧郁的我。莫名的悲伤再次涌上心头，于是，我开始喜欢在黑夜中写些伤感的文字，我戏谑它们为“初三文字”。
或许，初三真的是一个转折，一段特别的岁月。初一看初三，是红色，是热火朝天的奋斗;初二看初三，是紫色，是充满神秘色彩，诞生出一段段忧伤文字;初三看初三，是黑色，如同窗外的天空，而在这黑暗的天空下，我的笔下居然也流淌出了那种伤感的文字，初二的崇拜，却不知道黑暗背后的痛楚，伤感身旁的无奈。于是，初三铸就了人的个性，还有那不计其数的“初三文字”。
的确，初三的召唤令我突然间爱上了文字，而且是这种充满悲凉的文字。可能有人说，初三的人年级还小，怎么能写这种东西，应该写些欢快的吗!但这才是真正的我们，虽然在白天，在大庭广众之下，我们是那么的开心、幼稚，其实，每一个欢笑的外表下都是一颗忧郁的心，当夜深人静的时候，我们才会剥去层层伪装，展现出真实的自我，肯定会有人说我们虚伪，我不想争辩，因为那种伤感无法言表，只有身为初三学生的我们才能体味，再者说，我写这篇文章不是为了让志不同，道不合的无聊者找碴的，我只是想写出我心中的“初三文字”，给荡漾在心中的伤感寻找一个出口，希望各位初三的朋友可以找到同感。
从此，以后，我们经历了许多，会变得更加坚强，更加成熟，在未来的旅途中会更加坚定地走向求学的殿堂!
让我们为之奋斗、追求、努力!
篇13：感受初三作文
感受初三作文
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初一，充满着无限的生机与活力，似春天。
初二，展示着青春的飞扬与摇摆，似夏天。
初三，多了份睿智的思考与成熟，似秋天……
这，一直是同学们概念中的初中三年。但对于我，我的初中生活处处洋溢着春的花香，夏的蝉鸣，秋的飘零，和冬的回忆。最令我难忘的就是初三的生活。在这个花絮纷飞，收获果实的季节，我感受了许多。
（一）感受“无氧呼吸”
“有氧运动”，是近几年来风靡起来人们首选的活动。而“无氧呼吸”呢是我们初三学生每天不得不进行的一项锻炼！就是这无氧的“呼”与“吸”两点，它们牢固地连成一线，构成了那看似简单却又十分复杂的几何图形。我们每天奔波往返于这两点一线之间，面对如此单调乏味的生活，我开始疲惫。
我不知道昏暗的天空是不是快要坠落。氧气不足了罢？要不我怎么会觉得呼吸急促而快要窒息了呢？
看看那课桌上一个个立起的书立吧，不大的它竟挤满了长达1M的语数英等各种课外辅导丛书，什么《尖子生》《物理课外解答》〈中学生文言文讲解〉……一本挨着一本，略无阙处。书堆的高度湮没了我们挥动着的笔，和笔记本、漂亮的明星卡片，及我们的思考与反抗……他正戴着几百度的厚重眼镜奋笔疾书，在书山题海中。忘却了自己手中的笔、笔记本、漂亮的明星卡片，和他的思考与反抗。赫然呈现在眼前的只是一片汪洋大海：题海，书海！他毅然跳了进去！义无反顾……中考是战场，分数是永恒！
是书本，给了我们无尽的知识，我不知道是否会有那么一天也是它们用一摞摞难懂繁杂的知识把我们压得喘不过气来？我害怕。
……
一日傍晚，我无意在《新概念》里看到了这样一句高中生心底的诠释：“高等动物的无氧呼吸，例如：久置的苹果。”我怅惘，无奈。无氧呼吸，很快，你是否就会把我也变成一个被氧化了的发黄的苹果？！
（二）感受爱
曾听过这样一句话：“朋友，在你年轻的时候，你爱过吗？萦绕在你心头的或许只是那份朦胧的感觉而已。但几年后当你发现自己再也找不那种感觉时，你已不再年轻。”这一小段谈心式的随笔，我很喜欢。在我看来，在初三，这个年轻的时刻，我们每天都在传递着一个个年轻的微笑。那充满了爱。
难忘那次拨河比赛。哨声一响，操场上响起了久违了的喝彩声，助威声，那一声声似乎欲把喉咙喊破的呐喊，响彻校园半空，久啭不绝，参赛的同学奋袖出臂，望着站在他们两旁那一双双充满希望与鼓舞的眸子，他们会心地笑了。对着敌人，也对着自己。这是一场友谊的赛事。且把那“比赛第一”都抛脑后吧！
这是爱的力量。是呀，每日奋战在那一本本上百页厚的工具书，和那一场场你死我活、竞争激烈的考试中，我感觉大家似乎已远远地偏离了“爱”的轨道，只可依稀遥望那远去的背影罢了。感谢它，那一场扣人心弦的拨河比赛，又把我们从那肤浅幼稚的理解上拉了回来……
初三的生活依旧充满爱，我们还年轻！
（三）奋斗吧
春、天、秋、冬，这是我初中生活的缩影；成长、成熟、收获、果实，正是我的感受。如今，初中三年的学习已经结束，这意味着秋天的脚步已尽。那我们的冬天呢？它会令人感到寒风刺骨还是欣慰会心，或是浪漫美好？它会是一幅单纯洁白，还是渺茫虚无或是大雪飘飞的画面？我期待着，我要像那冬日飘零的雪花一般，在空中飘扬，去寻觅，为美好的明天去奋斗，划上个完美无憾的句点
感受初三初三，是个告别个性，既而用希望与努力苦盼灰色后的红色的时节。在匆匆岁月中，我们都在等待着胜利的红色向我们迎来。在这灰色的时期我又在寻寻觅觅中，捕获了种种其他的颜色。
随笔(八)--初读初三几天之感随笔（八）初读初三几天之感到今天为止，我们这些刚升入初三的学生，已经补了5天课，虽然只有短短的几天，但却让人颇有感触。在这几天中，我感受到了初三的欢乐、紧张以及辛苦。初三这一年十分关键，是人生路上的一个转折点。如果考不上满意的高中，那么只能读中专，长大以后做一个很普通的劳动者。但相反，如果能在一个好的中学里，读完高中，那么你也许能继续向前，向你梦寐以求的学府，长大后做一个栋梁之材！这不难体现了初三的重要性。读完初三的学长们都说，初三这一年的生活，它象一瓶五味瓶，充满了酸、甜、苦、辣、咸。我想，这也许是对初三同学的一次考验吧。升入初三时，每个班有60余人，但往往参加中考的每个班只有40余人，还有一部分的同学不能参加中考、经不住考验。我想，我一定不能轻易放弃，一定要坚持，考上重点高中。对于我，一个优秀的学生，我想“初三的辛酸、淡淡的咸味，以及取得满意成绩时的欢乐”这将是我人生中的一种财富，也许，在若干年后，我还会回味起，那淡淡的书香、淡淡的咸味......啊！！！初三，我不怕你，你将是我登上科学顶峰的一个台阶，不管多难，我都会坚持，永不放弃！！！有苦才有甜，我相信，只要我努力了，阳光是属于我的！！
初中☆感受初二后,也没觉出什么不寻常,只是老师一味的强调很重要,很重要.那时还是无忧无虑的,只要中考不到眼前,我是那种觉得不会慌的人.那时还会毫无顾忌的大哭大笑,大喜大悲,没有烦恼.
初三了,就好像对青春少女说你老了,你老了似的,很沉重,很慌乱.还没玩够就要进初三了.那时又想回到初一了,至少老师嘴里的中考二字少些,不至于那么措手不及.
始终不明白,英语为何这般重要,老师苦口婆心的说外国怎么样啊,却还激不起我对英语的兴趣.
但是还不能放弃这科,那就努立吧!
所有的初三学子和我一起加油吧，趁还有时间的时候
初三的味道我知道，初三的日子很苦！背着沉甸甸的书包，早出晚归，忙忙碌碌，我们没有星期天，只有遨游题海的“星期七”，我们成了老师与父母热切关注的焦点，我们的生活中莫名地出现了许多“不许”，莫名地放弃了许多欢乐。一切都是禁区，惟有学习不用“开罚单”，我们无可奈何，毕业生的生活就是这样!于是，有同学把初三看成是炼狱与折磨的代名词。
今天的我承认初三的痛苦与艰辛，承认我们正接受着一个只可成功、不可失败的考验，却不赞同那些所谓的“黑色比喻”，因为在我心中初三的日子是冬日里的阳光，有着别样的温暖，独特而永恒的味道!
酸甜交融
小时候，总爱吃妈妈做的糖醋排骨，那酸甜的味道，至今仍令我垂涎三尺。那时懵懂的我只知道可口的滋味能满足我对食物的欲望，却不懂得一道莱也有它的比喻与内涵：酸与甜在生活中是相对的，付出是辛酸，成功是甜蜜；放弃是辛酸，得到是甜蜜；在这最后的冲刺里，学习是辛酸，而那一张虽薄但重达千斤的录取书却是甜蜜的。黑夜中伏案读书，寂静的夜晚星星眨着眼睛，纸张上的文字仿佛伴着灯光跳动，书桌上浓香的咖啡味笼罩着整个房间，温暖了我的心……这样的生活酸甜交融，有谁说是黑暗?又有谁说是痛苦?
初三的日子亦如此：酸甜可口!
苦就一个字
起说饮品，我割舍不了浓郁的咖啡，一往情深地眷恋着那醇香的滋味。当热腾腾的咖啡一下喝到口中，咽下去，浓浓的苦涩便从舌尖流入心扉，进而弥散到心灵深处，那种滋昧真的如同现在的日子：虽苦但却领略了生活，在苦涩的学习生涯中品味着生活的百态，寻找自己未来的梦!真正让我认为这两种事物具有相通之处的原因在于：咖啡用心煮，美妙的心情才会荡漾于心中；学习，用心体会，用心感悟，用心交流，鲜花才会在泥泞的道路上绽放!
初三的日子亦如此：苦，无法驱赶!
平平淡淡才是真
雨季，在无尽的遐想中沏上一壶茶，静静地望着一片片碧绿的茶叶在杯中轻舞飞扬，心弦也随之颤动。当白色雾气从杯口逸出，平淡的滋味在同一时间涌上心头。初三的日子何尝不是如此?有茶叶翻腾的激情，有烟雾缭绕的冲动，更有落入口中平淡的滋味……真的，不论追逐梦想的初一、渴望成长的初二时光有多么的长久，总会被做题做题再做题的平淡初三所替代，一切会被一场考试所改变!因为嘈杂终会融入平静，骚动的.心会被挫折与困苦所洗涤，平平淡淡才是真。
有人说初三的滋味就是那炸糊的花生米：黑、苦!不少站在开往中考列车上的同学总是夸大自己的痛苦，为什么不想到自己在艰苦的生活中能得到锻炼，早日成熟呢?失去的天真回不来，得到的成熟挥不去，初三的轨迹就是这样清晰而有痕!
也许初三的日子是苦涩、是咸味、是叛逆的，但这一切不可阻挡我们跋涉的脚步，充满梦想和激情的我们，内心渴求成功的火焰在熊熊燃烧，最后时刻突破重围最有效的办法就是拼搏。面对初三，我们只有战斗在风口浪尖才能感受到最惬意的快感！
初三，那永恒的味道……
初三年的苦与乐燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；但初三过了，就没有回旋的余地了。那么我们该为自己，为明天，为初三留下点什么呢？
初三年有新的开始，新的起点，就像石墨和金刚石都是碳元素组成。只因为内部原子的排列方式不同，所以石墨疏松多孔，而金刚石却以天然物中最坚硬的物质的身份而居于宝座之上，光彩夺目。初三的我们就像内部分子被打乱，需要重新排列。而至于你想让你的内部分子怎么样排列，那就决定于你自己了。想成为金刚石就要经过历练。
在学校的小秘密，用纸包了又包，好不容易包装好藏在心底，可终将是包不住那往外探头的火焰。因为父母早已和老师成了好兄弟，那情谊固若长城，永不可破。自己的“秘密”就这样赤裸裸的被“公诸于世”。
初三的时间是紧得让你喘不过气的，是丝毫没有属于自己的空间，而自己精心营造的天堂也被那练习压塌。从此，在被关在笼子里的我们的眼中，天空不再那么蓝，草地不再那么绿，溪水也不再那么清澈。而且老师们也个个似打战。晚自习的时候，数学老师站在左边，物理老师在右边，门口还站了个化学老师刚要进来。这时，英语老师来了个闪电似的动作，抱了一叠的试卷往中间一放，“今晚考试英语”便把所有的科仁老师干脆利落的给“收拾”了。
父母方面也不示弱，每次回家时就给我好吃的，好喝的。让我高兴极了。那些鸡呀、鸭呀经常为我“英勇就义”。餐桌上的食物经常是为我而备的，晚上“工作”得很晚，就给我开小灶。似乎要倾其所有，也要为我提供最好的。然而这也代表着他们的期望，不知不觉中也为我加大了压力。
我们走过春天，体味的是朝气；跑过夏天，感受的是热烈；赏过秋天，目睹的是萧瑟；迎来冬天，满怀的是欣喜；奋斗过初三，体验的是激情与成功的喜悦。
散明天
夜难眠
不知疲倦
早料这一天
就向初三离散
一切美好成云烟
只有回忆不断涌现
每天中午抢鸡蛋炒饭
为一口水打得满头是汗
同甘苦共患难情谊割不断
一片口香糖都分得碎尸万断
好兄弟去厕所一去都是一大片
谈学习愁眉苦脸做试卷一筹莫展
但为自己为将来仍没日夜埋头苦战
头顶朝阳披风挟雨体验着辛酸的浪漫
做语文看数学听英语感受着文化的浩瀚
我们学历史学生物学地理寻找生命的起源
初三生活像传说一样很少出现那五彩的斑斓
上学回家睡觉吃饭两点一线除了学习无事可干
沉重的书包沉重的压力淹没了激情只剩一声长叹
重压之下梦想迸发不甘平庸用生命摆出激情的晚宴
噪音的污染电扇的旋转我们平静面对只剩几天的期限
此时此刻我们不想学习只想中考之后是否还能有缘相见
天下没有不散的宴席离别时我们是笑语相见还是泪流满面
欢歌笑语埋头苦干晃晃悠悠不分黑白地初三已经成为了云烟
为了理想拼搏实干不辞辛苦永不间断不久后我们将为荣誉而战
总有一天我们回首现在梦又重现多少年来从不淡忘的只有初三
活力四射的初三岁月活力四射的初三岁月
白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的---
课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：“后生可畏啊！”
图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯……用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。
活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。
体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！
课后，我们风趣调侃；回家，我们惜时如金；路上，我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴！
而今的岁月正值初三进入尾声，大家免不了有些消沉，为与朋友的分离而苦闷，为和老师的离别而不舍，又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了，充满活力的初三岁月，我将永远珍藏你。
本文胜出之处在于以下三点：第一，选材散而不乱。文章几乎囊括了中学生生活的全部，但又处处闪现学生涌动着的活力。其次，表达简洁。在短短数百字中选取几个镜头来作抒情或描写，实为明智之举。第三，文字意蕴丰富。“争辩拓展题”、“后生可畏”，不正是课程改革的成果吗？巴尔扎克、塞万提斯，则显示了作者宽阔的阅读视野……这一切，确如文章所说，值得“珍藏”。
篇14：感受初三作文
大人们总认为少年不识愁滋味。对此，作为一个少年，我是最有发言权的了。其实，少年并不是不知愁滋味，只不过人们不知少年愁罢了。
清晨，床头独具特色的闹钟像个严格的管家，一秒不差地唱起了起床歌，我的心猛在一颤，因为这一晚幸福而又短暂的睡眠很快就要结束了。每天早晨起床，我都有一种很特殊却又说不出来的感觉。偶尔听到同学们半开玩笑地说：每天早晨起床就跟死神搏斗似的。我觉得这个比喻倒很贴切。
迈进教室，我立即汇入ABC的洪流之中。下早自习之后，急忙吃完饭，就到教室去做自己没做完的功课，好不容易做好，又到了早读时间，每天20分钟的英语早读是通往上课的必由之路。上课铃响了，化学老师拎着瓶瓶罐罐站在了门口，之后就趾高气扬地往讲台上一站，开门见山地介绍起二氧化碳的性质和用途来。
终于打下课铃了，我的救似的和上书。刚想放松一下，不料，化学老师临时甩下这样一句话，差点把我打了一半的哈欠给吓回去：星期三考试啊！什么？考试！星期三还要考物理，怎么偏要在这一天考试，烦人。
课间10分钟短暂的不够我们喊烦。政治老师不等正式上课铃，已威武地走进教室，不等打正式上课铃，把书往讲台上一放，开始大谈特谈地让我们重视政治。
之后是语文老师神采奕奕地迈进来；物理教师轻快矫健地出去了；历史老师严肃庄重地迈进来；数学老师精神百倍的踱出去……
我忽然感觉，三尺讲台像就一个小小的舞台。戏是各科老师轮流唱，而我们的任务就是尽可能地把台词记得跟台上的演员一样熟。
晚上披着星星回到家，把书包一放，就开始到题海中去遨游，才九点多，上下眼皮就不能和睦相处了，我只好用精神支撑法，心里默念着鼓励自己：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨直到夜深人静，我终于背会了那篇《生于忧患，死于安乐》脑子了里最突出的感觉就是稀粥一锅，而身体最突出的感就是酸软疲懒，惟一值得欣慰的是，这辛苦的一天总算熬过来了。
我心里清楚这是为了什么，为了有一天的苦尽甘来，现在的苦算不了什么。唉，我总是喜欢自我安慰：我的苦楚并不苦。
篇15：感受初三作文
初一，充满着无限的生机与活力，似春天。
初二，展示着青春的飞扬与摇摆，似夏天。
初三，多了份睿智的思考与成熟，似秋天……
这，一直是同学们概念中的初中三年。但对于我，我的初中生活处处洋溢着春的花香，夏的蝉鸣，秋的飘零，和冬的回忆。最令我难忘的就是初三的生活。在这个花絮纷飞，收获果实的季节，我感受了许多。
一）感受“无氧呼吸”
有氧运动”，是近几年来风靡起来人们首选的活动。而“无氧呼吸”呢——是我们初三学生每天不得不进行的一项锻炼！就是这无氧的“呼”与“吸”两点，它们牢固地连成一线，构成了那看似简单却又十分复杂的几何图形。我们每天奔波往返于这两点一线之间，面对如此单调乏味的生活，我开始疲惫。
我不知道昏暗的天空是不是快要坠落。氧气不足了罢？要不我怎么会觉得呼吸急促而快要窒息了呢？
看看那课桌上一个个立起的书立吧，不大的它竟挤满了长达1M的语数英等各种课外辅导丛书，什么《尖子生》《物理课外解答》〈中学生文言文讲解〉……一本挨着一本，略无阙处。书堆的高度湮没了我们挥动着的笔，和笔记本、漂亮的明星卡片，及我们的思考与反抗……他正戴着几百度的厚重眼镜奋笔疾书，在书山题海中。忘却了自己手中的笔、笔记本、漂亮的明星卡片，和他的思考与反抗。赫然呈现在眼前的只是一片汪洋大海：题海，书海！他毅然跳了进去！义无反顾……中考是战场，分数是永恒！
是书本，给了我们无尽的知识，我不知道是否会有那么一天——也是它们用一摞摞难懂繁杂的知识把我们压得喘不过气来？我害怕。
一日傍晚，我无意在《新概念》里看到了这样一句高中生心底的诠释：“高等动物的无氧呼吸，例如：久置的苹果。”我怅惘，无奈。无氧呼吸，很快，你是否就会把我也变成一个被氧化了的发黄的苹果？！
二）感受爱
曾听过这样一句话：“朋友，在你年轻的时候，你爱过吗？萦绕在你心头的或许只是那份朦胧的感觉而已。但几年后当你发现自己再也找不那种感觉时，你已不再年轻。”这一小段谈心式的随笔，我很喜欢。在我看来，在初三，这个年轻的时刻，我们每天都在传递着一个个年轻的微笑。那充满了爱。
难忘那次拨河比赛。哨声一响，操场上响起了久违了的喝彩声，助威声，那一声声似乎欲把喉咙喊破的呐喊，响彻校园半空，久啭不绝，参赛的同学奋袖出臂，望着站在他们两旁那一双双充满希望与鼓舞的眸子，他们会心地笑了。对着敌人，也对着自己。这是一场友谊的赛事。且把那“比赛第一”都抛脑后吧！
这是爱的力量。是呀，每日奋战在那一本本上百页厚的工具书，和那一场场你死我活、竞争激烈的考试中，我感觉大家似乎已远远地偏离了“爱”的轨道，只可依稀遥望那远去的背影罢了。感谢它，那一场扣人心弦的拨河比赛，又把我们从那肤浅幼稚的理解上拉了回来……
初三的生活依旧充满爱，我们还年轻！
三）奋斗吧
春、天、秋、冬，这是我初中生活的缩影；成长、成熟、收获、果实，正是我的感受。如今，初中三年的学习已经结束，这意味着秋天的脚步已尽。那我们的冬天呢？它会令人感到寒风刺骨还是欣慰会心，或是浪漫美好？它会是一幅单纯洁白，还是渺茫虚无或是大雪飘飞的画面？我期待着，我要像那冬日飘零的雪花一般，在空中飘扬，去寻觅，为美好的明天去奋斗，划上个完美无憾的句点
篇16：感受成长作文
杨浦区教师进修学院陈庭茂
中考作文是语文试卷的重头戏，可谓举足轻重，考前需要备好大量的材料。我们所说的材料，即家庭生活、学校生活、社会生活。上述的材料大家一点都不陌生，家庭生活类的作文平时写得较多，学校生活小至同桌好友﹑老师，大至班级、学校，这些材料在考生的作文仓库中也是俯拾即是，唯“社会生活”的材料不多，因为这是学生两点一线的单调﹑乏味﹑枯燥生活所致。
然而，只要有一双善于发现美的眼睛，社会生活的材料也可进入作文，即便像20xx年的作文题《黑板上的记忆》，有的同学照样从社会的黑板引发出回忆，社会上人们之间的互帮互助、良好的道德情操，种种佳话，不比校园内黑板上的记忆逊色，作文照样可以得高分。
当然，写社会应以阳光面为主，不要总是盯住阴暗面……如果，你的作文有上述几方面的材料加以储备，那么就不会临阵发怵、而能游刃有余了。作文准备要关注自己身边熟悉的人和事。中考作文命题内容大致在下列两个方面：一是成长历程；二是心灵感受。
篇17：感受成长作文
这类作文可以写对自己有所关爱、有所资助、有所教育、有所启迪的人和事。写出一种生活中奋发向上、积极进取、纯真美好的场景和画面；歌颂新时代的新人、新事、新道德、新风尚、新气象；歌颂和谐社会的闪光点、赞扬生活中的真善美。
无论写我对周围的人和事产生的心灵感受，还是抒发我源自内心的感动，都必须是积极的、乐观的、向上的、有意义的、催人奋进的。这一题材，可参考的题目是：感恩、关注、那一刻令我感动、心中的彩虹、笑了、生活充满阳光、风景这边独好等。
篇18：感受成长作文
我们一直在长大，带着一种期盼的心情悄悄的长大，长大是一种幸福。 记得很久以前，我问过妈妈一句话：“成长是什么？”妈妈说，成长就是个子在慢慢变高，头脑变得聪明，年纪变得更大。那时我便很期盼成长，打量着镜子里小小的自己，悄悄想象着自己长大后的模样，也许，成长也是一种幸福？
时间的脚步不会停留，我也渐渐成长着。我发现妈妈错了，成长啊，并不止这些。成长着，长高着，责任也芝麻开花节节高。我被成长这个奇怪的东西改变。
我不再是那个动不动就大哭大闹的小女孩儿了。我有了自己的理智，学会了克制自己的情绪，喜不笑悲不哭，不再会面对猫和老鼠的幼稚举动笑得人仰马翻，不会面对无足轻重的指责潸然泪下，这都是成长吧，成长使我懂得理智比感情更重要。
我不再是那个口直心快的小顽童了。我学会了见招拆招，学会了“油嘴滑舌”。我不会再面对他人表示强烈的不满，给自己树个敌，不会再用刀子般的话语伤害他人。我学会了用语言“讨好”别人，学会了为自己找一个朋友。
我不再是惹了祸就装无辜的小淘气了。我学会了承担起自己的责任，学会了保护他人。我不会再闯了祸就躲起来，把其他人推出去做人肉盾牌，自己做出人畜无害的表情装单纯。我用自己的力量，承担自己的责任，收拾自己的“烂摊子”。随着身高的增长，我肩上的责任，也在不知不觉中加重。
成长使我脱去了稚气，加重了我心中的理想和现实，使我抛弃童话般的生活方式，在生活中适当用了稍强硬的手段。如果要给成长做个比喻，我愿意把它比作方程式，在这部方程式中，我纵然失去了很多，但我收获的，却与失去的成正比例。生活嘛，总要失去什么的，不是吗？更何况，我收获的不仅仅是相貌上的惊喜，还是心里的充盈。是的，成长就是这样的一个矛盾体，人自然可以选择，可以选择继续生活在童话中，但最后会失去的更多，甚至包括生存权；而选择成长内心的人，收获的远远比失去的多。
“咔！”一个瞬间被定格在相机中，那是我对成长感慨万千的的时刻。我打字的速度已经是小时候的十多倍，较之儿时的稚气语言，现在的文章，算是上等了吧？这就是我成长的印痕，成长的结果。
昨天纵然使人留恋，但对我来说，今天不该回忆，要把目光放到明天。在我的生活中，昨天、今天、明天是无法忘记的，但在非常时间，要试着忘记昨天，奔向明天。
我怀揣过去式，经过现在式，飞向未来式。
篇19：感受成长作文
我是一个爱舞蹈的女孩子！舞蹈是我生活中不可缺少的一部分。一年四季，我不顾严寒酷暑总是用就坚持不懈的恒心去练。用舞蹈来填满自己无聊的时光，培养自己高雅的气质，锻炼自己健康的身体，磨练自己坚强的意志……
舞蹈，有难也有易。需要用时间、汗水和一直去磨练。
记得是在去年暑假，我们舞蹈班要参加一个演出，所以排练了一个舞蹈武功相结合的组合。听起来简单，练起来才难呢！音乐一响，大家已威武的姿势跑上场。一个迈步，将重心转移到右脚上，以方便做下一个动作。右脚又一收一出，上身刚柔结合，柔中带刚。以缓慢的姿态，一只手蔓延过头顶。突然上身双手交叉，左脚一点一立就转向二点。舞曲刚劲有力逐渐加快。而我们的动作不仅要做出威武的感觉，而且速度必须紧跟着节奏。双脚一点地，我们昂首阔步的跑向前方，上身一跃，便轻盈的跳了起来，以迅雷不及掩耳之势，一个蹦步踢后腿转向四点。舞曲又渐渐慢了下来，可这又出现了一个新动作——后翘脚背沿着后方滑去。这个难度动作的时间只有四拍，可舞伴们又出现了问题，在落地时，因脚背落地而重心不稳，狠狠地摔在地上，膝盖红肿了一大片；而我则是脚背在滑向后方时，速度太快，划破了脚。大家此时有点无精打采，也有点疲劳了。可想到观众那满意、惊喜的.神情我们终于又站了起来，为了成功，我们一次又一次的排练。功夫不负有心人，我们成功了！
我们穿着舞蹈衣把精心编排的舞蹈，在灯光的照耀下把精心装饰的舞台上，在人们的掌声和欢呼声，和情感展现给观众。舞蹈，我们跳的很成功，大家快乐的欢呼着，雀跃着。都抱在了一起！我们已是同窗七年的舞伴了，从五岁入舞蹈班的时候到现在，我们不知面对了多少的困难：第一次下横杈时的稚嫩的哭声；第一次甩胸腰的疼痛；还有做高难度动作摔伤的痕迹，还有……但更多的还是遇到困难但通过我们的努力过后的成功和激动的泪水。是舞蹈，让我学会了坚持；是舞蹈，让我学会了忍耐；是舞蹈，让我感受到了成功的喜悦！在舞蹈的教室里，曾洒下了我们的汗水，而舞蹈同样也是我的一位朋友，是看着我们长大的。我们离不开舞蹈，我们在舞蹈的照耀下茁壮成长！
篇20：感受成长作文
“哈，哈，哈……”书房里传来了我的笑声，是什么让我这么高兴呢？其实我是在翻看小时候的照片，一看见小时滑稽的我就忍不住想笑。可仔细一想，在这九年中，都因为妈妈无微不至的爱，才有了我这九年的生活呀！
小时候的我比较腼腆，不太爱说话。和我同龄的小朋友经常抢我的东西，我从来不和别人打架，最多也就是跟妈妈说说。但是后来在我的生活中，无论做什么事情，妈妈总是鼓励我，经常用的一句话就是：我相信你，你一定行！这句话在我的成长过程中起到了很大的作用，瞧！现在的我，不论是学习，弹琴还是登台唱歌，总是自信心十足，是一个阳光少年！
妈妈的工作较忙，但总是在紧张的时间里给我做好每一顿饭，让我的身体健康茁壮的成长！
爸爸的爱是严厉的，就像一把火苗，但也带着温暖。在学习上，爸爸是我的榜样，指导我学习，引导我看书；我犯错误时，爸爸毫不留情。记得有一次，就因为我拿五角钱买了没有价值的小玩具，而且说了谎，结果挨了一次打。虽然屁股疼了一天，但对我印象非常深，让我永远不再犯这种错误。爸爸还给我讲许多历史故事，所以历史中的人物关系我知道的比较多，同时让我懂得如何去面对现实。
关爱是母亲的抚摸，让我见看成长；关爱是父亲的怀抱，让我吸取教训。
我，在关爱中成长；关爱，在世界里长大！
篇21：感受成长作文
人生有许多难忘的经历与宝贵的经验，也有许多的第一次，像是掉牙、迷路、参加竞赛，或是第一次看到大海、第一次坐飞机、第一次学习某种才艺。从小到大，我们历经过各种事物，面对不一样的经验，我们有时会感到好奇、新鲜，有时会感到害怕、恐惧，但无论如何，最终都必须跨出关键的第一步，并从这些生活点滴中，累积难忘的回忆。
回想起我第一次骑自行车的经验，真是有趣，还记得爸妈第一次带我进自行车店选车时，当时第一眼见就看上了我的那台自行车，它的车身是天空蓝，点缀跳动着的白色音符；不但可以摺叠，方便收纳，也不占空间；它的轮子比较小，不像越野车那么大，很适合我这个清瘦的小女生休闲时骑出去兜风。
我第一次骑自行车是在河滨公园，一开始我先练习在自行车上保持平衡，虽然有爸妈在一旁扶着，但还是觉得很害怕，每次骑出去后都会因为重心不稳而不断的跌倒，经过一段时间的练习后，我渐渐的抓到了诀窍，并练习骑一小段路程，那时我信心大增，相信自己一定可以骑得更远，在我不断的练习之下，我越来越熟练也不再害怕跌倒了，甚至还挑战转弯和回转，过程中有时会因为没有掌握到技巧，整个连人带车压倒在地上，但我不放弃继续练习，最后终于成功了。那次的经验也让我深刻体会到，只要克服心中的恐惧，就能超越眼前的障碍。
而这个经验让我学习到，做任何事情一定要付出时间、心力和体力，更要认真努力的练习，最重要的就是要有坚忍不拔的毅力与永不放弃的精神，唯有如此才有获得成功，享受甜美的果实。
篇22：感受成长作文
成长——在无形中，慢慢地来临，使我们措手不及。
突然之间，从前懵懂无知的孩童长成了略显青涩的小大人。我们犹如早上八九点钟的太阳，一路踏着歌声，伴着清晨的露珠，快乐前行。我们在健康的成长，未来有无尽的希望。
有人说，步入了青春期的我们，发生了巨大的变化，很多地方都和以前不同了。的确是这样，以前的我们纯真稚嫩，现在的我们爱面子。
以前，我们自由自在，想做什么做什么，想说什么说什么，那时候，我们脆弱，不懂事，不管走到哪里，都要有家人陪着，都要有家人关心。却从没有尽自己的力量去办一件事情，想想，那时候，还真是天真哪！
现在，我们长高了，长大了。更加在乎别人对自己的看法与评价了，更加要面子了，不喜欢父母天天叮咛自己了，不喜欢父母随便动自己的东西了，可以自己尝试去做自己喜欢做的事了。
步入了青春期，烦恼也随之而来，也许我们大家会疑惑：我们的身体健不健康呢？我们的发育是否正常呢？会不会因为别的事耽误学习呢？我们的情绪会不会因为别人而波动呢？有冲动时，是放任自己还是合理控制呢？随着烦恼的来临，我们要学会肩负责任，学会面对困惑迷惘，学会自助，学会选择，学会放弃，学会接纳，学会坚持，学会分析，学会理解，学会用理智战胜情感，学会用坚强和勇气来克服脆弱、任性、自私和冲动，要学会分辨爱，学会感受爱，学会给予爱，要认识对父母的爱，对老师的爱，对同学的爱，对生活的爱，对学习的爱，对未来的爱，对人生的爱。
现在的我们已经长大了，应该试着去独立了，应该学会自己保护自己了，应该慢慢面对所有的事，应该尽自己的力去做事了，应该自己管住自己了，应该注意自己的言行举动了。
青春期是一辈子最美好的时期，我们应该把握这个时期，珍惜这个时期，记住这个时期的所有事。
青春期是一辈子最有意义的时期，我们应该学会在意这个时期，记住这个时期的所有事。
青春期是改变自己将来的时期，我们应该学习优点，改正缺点与恶习，以学习为主，努力学习，更加勤奋。
青春期是为人生奠基的时期，远航从这里扬帆，梦想从这里起步，追求从这里萌芽，责任从这里担起。
把成长的烦恼丢到脑后！
篇23：感受成长作文
成长是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察言观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡定，一种无需声张的厚实，一种并不陡峭的高度……
长大仿佛就在一念之间，落雨了，会自然而然的地带一把伞，独自一人,轻轻地擎着它,漫步在迷蒙的细雨中，用心去感受着独特的浪漫与温馨，而不会像小时候一样，一头扎进雨中肆意嬉戏，满不在乎的把自己浇成一只落汤鸡；当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云，而不像小时候一样歪头傻笑。
童年的我天真，顽皮而又爱哭鼻子，耍赖皮。常常不是把邻居家的大花猫的耳朵贴上鸡毛，就是和小朋友上蹿下跳，踩坏了张大婶刚栽的小苗，然后又在妈妈的数落下低头扶起刚踩坏的幼小的生命。那时的我常常在风雨里“豪言壮语”，笑着跑回家，却为红楼中的才子佳人的人生在世不如意悄悄淌下热泪。那时的我爱笑爱哭，刚才还阳光明媚，一会就骤雨急至。在成长的魔镜面前，我怔怔愣住了。瞧，那个满脸通红，脸上还挂着泪珠却破涕为笑的小姑娘是谁？那不正是我自己吗？而现在，我不会再和朋友们上蹿下跳，不会再在毫无顾忌的放肆大笑，更不会再随意哭泣。我会和朋友坐在一起，安静地告诉自己的心事，我会微笑着面对一切，会忍住自己的眼泪……
仔细想想，并不是所有人都有着成长的快乐，因为他们走了捷径，正如偷吃毒苹果而被赶出伊旬园的夏娃和亚当，许多人都认为他们是不明智的，而我不这样认为，只要结局是快乐的，即使成长之路再曲折也是值得的。
篇24：感受成长作文
而我的成长，就象是一个百味瓶：有酸，有甜，有苦，有咸。这些过程曾令我感到快乐，感到悲伤，让我有许许多多感受，在这些感受中，我，在慢慢地成长。
十三年前的那一个冬天，随着一声婴儿的啼哭，外面便纷纷扬扬地飘起了大雪，但那个婴儿，却给这个寒冷的冬天增加了一些温暖的气息。她的母亲怜爱地看着她，眼神里，流露出丝丝母爱，这个婴儿，便是我。
一转眼，离那个寒冷的冬天已经五年了，成长成了一个小女孩，小手牵着妈妈的大手，一步一步地朝着妈妈说所的“知识的世界”走去，看着小朋友们快乐的笑容，与老师们那亲切的笑脸，我知道，在这里，我将会受到精神与肉体上最神圣的洗礼，它将会使我蜕去幼时的无知，成长为一个拥有着许多知识的人。
在宁静的夜晚，在明亮的灯光下，我，正在一本本知识的海洋中游。“咯吱”妈妈推门进来了。“女儿，来，喝杯牛奶吧，学习努力固然好，但也不能累坏了身体啊！”“妈，您不要担心啦，我说过，我会考上X中的，那里只收好学生。所以，我必须把学习成绩提高上去，这个愿望可是我在成长过程中的一大事件呢！”妈妈听了摇了摇头，关上了门，走了出去，因为她知道，我是一个倔强的女孩，是不会退缩的。但她也相信，不管成功与否，都是我在成长的天空中的一颗闪耀的星星。
“妈！妈！我回来了！”期末考试的成绩出来了！全班第9呢！还得了三等奖学金，二百元呢！”我高兴地对妈妈说。“哎呀，女儿真聪明，长大了！”看着妈妈那幸福的笑容，我相信，我会让她一直这样笑的！
成长，就象是蛹化成喋的那一刻，是死亡，还是成为蝴蝶，飞翔在蓝蓝的天空中，就是在那一瞬间决定。我相信，我就是那只蝴蝶！
篇25：感受母爱-初三作文
感受母爱-初三作文
“慈母手中线，游子身上衣。”这首《游子吟》我小时候就背得滚瓜烂熟，但我却从来未真正子解这首诗的含义。转眼间我已经上初三了，在我的眼里母亲是一个没有主见，无所作为，庸俗的妇人。但一件事让我幡然醒悟，改变了我的看法。
记得那年正值隆冬，寒风凛冽，同学们都讥笑我这么冷的天还穿球鞋。我十分生气，但为了所谓的面子与其争斗起来。可由于寡不敌众，落荒而逃了。一路上我看着这双又破又不保暖的鞋，心里委屈极了，眼泪也顺着面庞落了下来。一到家我便把门一脚踢开，书包往沙发上一扔，气鼓鼓地坐在沙发上。妈妈正忙于烧菜，听到响声立即出来看我。她微笑的看着我，再看看那双被我踢到门角的鞋，她的笑容僵住了。我头也不回的走进了房间，门重重地关上了,任凭妈妈用颤抖的声音我。
一个小时、二个小时很长时间过去了，我冷静下来，自己的行为是否伤妈妈的`心?想想家里的经济条件并不宽裕，实房的贷款还没还，妈妈节俭的连衣服也不肯买，她总说：“只要等你长大了，有了工作，自已买好的衣服穿也来得极啊!”想到这里我内心是多么后悔啊!望着深浓的夜色，我突然有种要向妈妈道歉的冲动。坐在桌前，看着门把手，内心又犹豫了，细听门外那熟悉的脚步声，不是妈妈吗?我激动的打开了门，只见妈妈手里拿着一双新棉鞋，身体直打哆嗦，她结结巴巴的说：“本打算下个月给你买的，现在看来不行，天气挺冷的，所以提前买了，快试上，看看合不合适。”我的泪水再也控制不住顺着脸颊滑下来了。“妈妈!”我扑进了妈妈的怀里，暖意流遍了全身。
母爱是无处不在的，也是无私的，只要你用心细细地感受，去体味，你就会荡漾在爱的海洋里。悲伤时，它是慰藉，沮丧时，它是希望，软弱时，它是力量，它是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉。让我们在源泉的滋润下，好好珍惜，茁壮成长吧!
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