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初一兴趣指引着我们作文

时间：2022-12-21 07:50:00 初一作文收藏本文下载本文

初一兴趣指引着我们作文（精选13篇）由网友“圆子有角ʚتɞ”投稿提供，以下是小编为大家整理后的初一兴趣指引着我们作文，希望对您有所帮助。

初一兴趣指引着我们作文

篇1：理想指引着我们作文

理想指引着我们作文

理想，是人生大海上的指航灯;理想，是茫茫行程中的地图;理想，是无边沙漠中的指南针。没有理想的人，遇到困难必定回退缩;没有理想的人，永远没有毅力坚持他的旅程。而正处与成长中的青少年更应该树立远大的理想。

远大的理想，会让人生的天空更加广阔。

拥有理想的人，他的视野会更广博，他的目光绝不会局限在一个狭小的地方。他的人生目的地也决不会在一个狭隘的地方。而那些没有远大的理想的人，他的人生追求不过是那些平庸的东西罢了!没有远大理想的人，他的一生都只在空虚中度过，对于他来说，工作只不过是简单的重复劳动而已。没有远大理想的人的天空是束缚的，或许不过他自己头顶上的一方。而拥有远大理想的人的天空是广博的。周恩来总理便是这么一个从小就有远大理想的人，一句“为中华之崛起而读书”注定了他必将成为一代天骄!

远大的理想，会让人生的天空更加纯净。

远大的理想好比是那净化天空的雨露，及时清除了人生的天空中的污点。冲刷了污染天空的灰尘。没有远大的理想的人，他的天空必将变的满是肮脏。正如这样的人，他没有将我们的社会建设的'更好的理想，只是将人生的理想建立在谋取个人私利的基础之上。所以他做出了有害社会和谐的事情，最终也落的一个为人耻笑的下场。没有树立远大理想的人他的天空充斥着污秽，缺乏雨水冲洗的天空怎能纯净?所以我们青少年更要树立一个远大的理想。

远大的理想，会让照耀人生的天空的阳光更加灿烂。

只有远大的理想，才能拨开遮住阳光的乌云。只有远大的理想，才能让照亮心灵的光线更加闪亮。没有远大理想的人，他的天空必将为乌云所遮盖，从而没有阳光的照耀。正是这样远大的理想支撑着布鲁诺与封建迷信势力抗争到底。试想如果他没有这把全人类从迷信中解脱出来这个伟大的理想，又怎会有勇气接受火刑的惩罚?如果他只是追求平平安安的度过这一生，也许他会儿孙满堂，也许他会活到高龄，但是他的一生的那方天空我相信一定灰暗无比，因为他放弃了自己人生的远大的理想。

青少年树立远大的理想，可以指引你的人生道路。青少年树立远大的理想，可以确保你的人生方向不偏航。

篇2：指引着我们前进的道路小学作文

指引着我们前进的道路小学作文

爱心就像天空的星星，虽然数不清也摸不着，却时时刻刻停留在我们身边，为我们着亮了人生的道路，温暖人心。

夜，很静谧，静的使人害怕。我无声地走在一条不知名的小路上，没有灯火也没有人群，有的只是两旁高大的树。抬头，我仰望星空。

漆黑的夜空中点缀着几颗星，美丽的星星洒落各方，使我在路口迷茫。

我迷路了，因为一件烦心的事，使我来到了这条不知名的小路上。望着一条条通向各方的道路，我感到绝望。寒风透过单薄的衣服使我冻的发抖，枯叶在风中飒飒发响，使我再次感到恐惧。泪珠无声地划过脸颊，滴到地上，流入泥土。一阵急促的脚步声传来，闻声望去，迎面跑来了一位女孩，这时我心中希望的.火苗顿时燃起。那位女孩大约十五、六岁看见我亲切地问道；你怎么啦？怎么不回家呢？”这句话就像冬日里的一缕阳光，使我感到了温暖，看到希望。我连忙点点头，轻声回答道“我迷路了，你可以带我回家吗？”我的话语充满了希望与害怕。因为我怕，怕她不知道路，怕她不肯带我回去。

“好，你一个人在这太危险，我送你回去吧！你家在哪？”听到这句话，我差点感动的流泪。我兴奋的告诉她我家地址，我便和她的背影沉没在这片幽暗之中。我想：她可真是个善良的女孩，我虽与她只有一面之缘，她却愿意耽误自己的时间来帮助我，这样的恩情我不知该怎样报答她。但我会好好答谢她，对她说一声谢谢。我会记住她的，记住这位在别人面临困难，原意伸出援助之手的人！寒风阵阵吹来，是我不经意间打了个寒战。她望了望我，微微一笑。牵起我的手说道“快走吧！天气很冷，小心感冒了。”手指尖传来的温度，像冬天里的一把火，温暖了人身，也温暖了人心。闪烁的星星依然在天空中眨着调皮的眼睛，为我们照亮了前进的路。那星星在空旷的天空中显得那么美好，使静谧的夜增添了色彩。

她带着我走出了那条悠长的路。远处灯火通明，路也快到了尽头。我情不自禁的朝身后望去，黑压压的一片，一眼望不到尽头。终于，回到了我熟悉的道路，马上就快到我想念的家了。我满怀感激的心情向她望了一眼，她也回我一个温心的微笑。我觉得耽误她的时间感到很愧疚，便对她到了谢，请她回去。我望着她渐跑渐远的背影，用尽全力对她说了声“谢谢！”她似乎听见了，回头对我投了一个温暖的微笑。

那晚的星星指引着我们前进的道路，照亮了我们前进的路。而她温暖了我的心。也许，那晚的心与星，使我们的缘分吧！

篇3：红领巾指引着我作文600字

红领巾指引着我作文600字

幼儿园时，看见同院的哥哥姐姐胸前飘扬的红领巾，我就十分的羡慕，心想：我何时能戴上那漂亮的红领巾呀？

在小学一年级开学不久，我零距离地接触到了红领巾，但第一批少先队员却没有我，我很失落，也很渴望。细心的妈妈仿佛看出了我的心思，微笑着对我说：“孩子呀，那红领巾不是随便能戴的，只有爱祖国、爱学习、爱劳动的小朋友才有资格佩戴，你要好好表现，努力创造条件……”听了妈妈的话，我懵懵懂懂，但也好像明白了什么。

课堂上，我聚精会神，认真听讲；课堂外，我主动帮助身体不便的同桌；打扫卫生，我不怕脏、不怕累；上学放学，我不挤队、不拉队；回到家中，我不撒娇、不放纵……每当我想偷懒或感觉疲惫的时候，红领巾总会在我的'脑海浮现，给我力量，教我坚强，指引我前行。

转眼到了小学一年级第二学期，我顺利地加入了中国少年先锋队，成为了一名光荣的少先队员。当老师躬身把红领巾戴在我的胸前时，我无比的激动：红领巾呀红领巾，我终于可以把您戴在胸前啦！

老师告诉我们：红领巾不仅仅代表红旗的一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的实际行动保持红领巾的荣誉，不断为红领巾增光添彩。

老师的话我铭记于心，胸前的红领巾更是不断地鞭策着我前进。现在的我，已是小学六年级的学生了，红领巾已伴我走过五年时光。当我上课想走神时，红领巾会立即提醒我，要专心听讲；当我碰壁想气馁时，红领巾总是鼓励我，给我奋斗的力量；当我取得一点点成绩骄傲自满时，红领巾总是告诫我，虚心才能成长……

篇4：远方指引着我作文600字

远方指引着我作文600字

在我的记忆深处，有一个遥远的地方，那就是北纬30°。

它绕着地球整整一周，这条线上有许多特殊的地方。例如：百慕大三角、玛雅文明、埃及金字塔、狮身人面像……它们就像磁铁一样指引着我。

偶然间从《超级侦探》中看到一个故事——沉船历险记，再次唤醒了那个地方——遥远的北纬30°。它再次让我惊讶，原来并不是所有的北纬30°都离我们很远，有些也离得不远，江西省的'老爷庙水域就是其中之一。书上说，老爷庙水域是个非常典型的葫芦口地形，两三级的微风经过这里也会变成十几级的狂风。老爷庙的水流方向不一，从而形成逆时针和顺时针两种不同的漩涡。这些漩涡让船只上下颠簸，十分容易翻船。这里的水底中心有块横穿老爷庙的沙坝，容易引起漩涡，拨动金属磁场，让潜水员失去方向，从而溺水。

真的有那么神奇吗？我有些不信，一遍又一遍地看着这个故事。春节回家的路上，我终于道出了心中的疑惑。

“爸爸，江西省鄱阳湖的老爷庙水域，您去过吗？”

“没有。”爸爸一边开车一边说。

“今年暑假带我去看看，好吗？”我满怀期待地问，等到的却是失望的问答。

“不行！据说这个地方经常会翻船。”爸爸的这番话，让我想起书中翻船的情形，浊浪滔天，许多人葬身水底……这些让我不禁颤抖了一下，只好把这个冒险的念头藏在心底。

回到家，我想：老爷庙边上刚好是钱塘江大潮的入海口，钱塘江会不会正好位于北纬30°呢？于是，我打开电脑查找钱塘江的位置，原来它就位于北纬30°线上。我十分兴奋，脑海浮现出《观潮》一课中那气势磅礴的景象，一阵阵江水劈头盖脸地打来，江面上似万马奔腾，又似蛟龙飞舞。一直住在杭州的我，竟然没有亲眼目睹它的风采。原来神秘的北纬30°近在咫尺，我却丝毫没有注意到。我迫不及待和爸爸妈妈相约，8月8日一起去海宁观潮。

最近，我看到《北纬30°中国行》大型旅游节目，展现了这一带沿线神奇的自然环境，它们一层层地掀起北纬30°神秘的的盖头，让远方的她变得不再遥远。

遥远的北纬30°远在他乡，又近在咫尺，无时无刻不在诉说着自己的故事。它在牵引着我慢慢地靠近，再靠近……

篇5：生命的明灯指引着我们前进作文800字

生命的明灯指引着我们前进作文800字

古希腊有一则故事：美丽的女传教士与对岸的以为少年相爱，女教士每晚都会为少年挂上一盏明灯使他可以安全的游过海峡。这则故事告诉了我们：每个生命都驻扎着一盏明灯，指引着我们前进。

明灯带给我们方向。中国的火箭之王钱学森学术成功之时，放弃在美国的优越条件毅然回到当时“一穷二白”的中国。但是，回国对当时的钱学森来说并不是一件容易的事，美国海军次长这样评价他说：无论在哪里，他都能抵得上五个师。面对着美国政府的百般刁难，钱学森的那颗赤子之心没有丝毫动摇，他用自己的坚持赢了美国政府。回国后的他倾其所学，面对国家授予的荣誉他坦言：一切成就都归功于祖国的爱。钱学森虽身在异国多年，却没有迷失自己的心，没有忘记他身为一个中国人。正是因为他心中的那盏只为祖国荣耀的明灯带给他方向，指引着他。

明灯就带给我们希望。感动中国人物评选的陇海大院，这是一个充满着爱与希望的集体。当不幸笼罩着高位截瘫无法自理的高新海时，大院里的邻居们纷纷伸出援助之手。承担了照顾高新海的责任----吃饭・洗澡・上车下床……生病时，大家不分昼夜的守候。这是一场爱的马拉松，一场没有终点的马拉松。一座爱与希望的大院，善良的人，温暖的人，温暖的手，真诚的心。春去春回的'接力，不离不弃的深情，陇海大院对高新海的帮助，点亮了一盏名叫希望的明灯，指引着他们前进。

明灯给予我们信念。羽毛球界的“超级丹”――林丹，一直渴望嬴得一个属于自己的世界冠军。但，骄人的战绩背后，付出则是更多的汗水与努力。一件件被汗水溢湿的衣服，一个个被打得脱胶掉毛的羽毛球无不宣告着他的刻苦。为什么他能如此的努力与坚持？那是因为他心中的坚定信念。他的生命是属于羽毛球的生命。终于，功夫不负有心人，林丹以刻苦的训练，细腻的技术等技能点亮了自己的全运会男单“三冠王”的明灯。

古希腊的故事中，当女教士为少年挂起的明灯熄灭了，少年即被海浪吞没，那是因为少年看不到灯塔那头的希望，他无法在茫茫海中寻找属于自己的明灯。所以，一个生命，一盏明灯。或是方向，或是希望，亦或是信念。钱学森的毅然回国，陇海大院的爱意满园，林丹的三冠王。他们每个人心中的生命明灯都指引着他们前进。

篇6：兴趣初一作文

上初中之后，课业变的繁忙无比。每天的固定行程就是读书，上课，下课，再读书，然后才能放心的上床睡觉。这一切的一切，都是为了大人口中的所谓“明亮的前景”所努力。枯燥乏味的步调，令人无聊到倍感吃力，有什么能来拯救这贫乏无味的'生活?

对学生来说，课业固然重要，但是兴趣，却是支持我们继续撑下去的动力。这时候，心有话说了:“你可以发掘自己喜欢做的事来取代痛苦的读书计划啊!”，多么深奥友发人省思的意境啊!点醒了对着错误观念执迷不悟的我。经过一段时间的自我剖析与了解后，发现我的兴趣多如牛毛。但随着年级越来越高，发挥兴趣的时间也相对减少，渐渐的，有些兴趣没办法与学业并重，只能被我遗弃。现代的学校逐渐鼓励孩子多元学习。对着自己喜欢做的事的那种专注及花费的努力是不容小觑的，思绪飘到多年以前，有次我曾经因为参加美术比赛而熬夜苦画了好几个小时，得到的名次虽然没有那么好，但是却开心极了，因为做自己喜欢的事，就是不一样，或许别人无法认同你的画风，但那幅画在你心中却是独一无二的，有名的毕卡索大师就是靠着它难以理解的抽象画，才闯出一番名堂的不是吗？谁能否定我的未来呢？

想要一心一意的一头栽进兴趣的世界里对我来说，很难，因为没办法兼顾，只要选择其中一样，就必须舍弃另一个选项，有舍有得。但是，学校给了我们很大的机，就是开放社团活动。利用这个机会，可以选择自己想要的社团，拓展兴趣，也可以用来拓展人际关系，认识不同的人，开创不同的视野。不会牺牲任何读书时间又能享乐其中。有一整个学年，我参加了戏剧社，我更是活跃其中，每次见缝插针，一有机会就会努力做到好，演出成功后总会露出灿烂的微笑，向着大众挥手，满怀欣喜的向观众谢幕，这就是“不经一番寒彻骨焉得梅花扑鼻香”啊!我，就是最佳女主角。

感谢多元的文化，给予我发掘兴趣的管道，让我在学业的冲刺之余有兴趣相伴。

篇7：兴趣初一作文

又要进行女子800m的期中测试了。“800测试”这句话不由得让人心跳加速，班上不由得引起了一阵小小的轰动。坐在旁边的女生一直为这件事纠结了一节课，抱怨个不停。让本来体育就不怎么样的我感觉腿都有点软了。好怕！如果考不及格那该怎么办？考试真是折磨人。

本来我还是比较喜欢运动的，有的时候上完课会去跟同学打打羽毛球，大伙一起玩有说有笑，感觉体育也是意见不错的项目。有的时候会从暖暖的被窝里早早的爬起来，到田径场去跑上两圈，感觉早上一切都那样的美好。但是一想到是为了测试才跑的，就会觉得全身没劲。我的选修本来是选了健美操，希望是考试容易过一点，但是后来阴差阳错选到了足球，开始一直担心考试所以根本就没有心思去好好地感受足球带来的乐趣，感觉踢得好辛苦。但后来可能不知道是因为对考试的担心淡忘的原因还是怎么的，感觉上足球课并不累。但是，临近要考试的那几周，又开始觉的上足球课好无聊。

我一直在思考，为什么觉得现在的人的兴趣越来越少了？我想对于大多数学生来说，考试已经将他们的兴趣爱好夺走了一大截。现在为了考试的学习已成为学生的首要任务。因为要考试所以就抓紧时间去加强要考试内容的记忆、练习，于是，忘记了这门课程其中的内涵，当然也就忽略了它所带来的乐趣。大多数人对自己所学的内容的印象就是“无聊”二字形容，有时候感觉很心痛。为了考试，真的好累，什么事也不想做。谁偷走了我的兴趣

我是一个不喜欢跟人家比的人。或许因为这一点，我有许多地方都不如别人。或许，可以说我没上进心。但是，总觉得跟人家比很没必要，人为什么要活得跟别人一样。有的时候沉溺于自己的世界感觉真的很享受。人不能只为自己活，但是需要为自己活。我们现在还不能改变要考试这一制度，但是，有的时候我们可以忽略考试，做一件自己真真想做的事。

篇8：你是我心中的光,指引着我的方向作文

你是我心中的光,指引着我的方向作文

“每当我找不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请指引我靠近你……”当我想写这样几行文字的时候，我还是想戴上耳机，静静地听完这首歌。

又到高考，又到栀子花开的季节。闭上眼，我能看到那些属于我们的回忆。每一个这样的季节，天气很热，每一个这样的季节，我们很忙，每一个这样的季节，时光很快……

那年，坐在教室的我，时常会想起你，想象着你听着课，写着笔记的样子，想象着你是否有着和我一样的困惑。然而，我更害怕，害怕我们的差距太大，我一直都告诉自己，我要和你一样的优秀。每一次我看到你跑在我的前面，一面为你加油呐喊，一面鼓励自己，一定要追上你。有时候，我也会想，如果没有你，我会不会安于现状，会不会溺于流俗。就像有时候我也会想，如果没有那样一个奔跑者，我会不会觉得自己也很努力，也很认真。

今年今日，我已离高考远去。可是每当听到高考这样一个词，还是会有一些亲切的感觉。在长江之滨，在情人湖畔，在一片陌生的土地上挣扎，终于明白了一句话”心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。”总得有一些理由，才愿意一个人背着书包，到自习室。总得有一点儿寄托，才知道留下的.汗水是为了什么。总得找一些事情做，摆脱寂寞空虚冷的大学生活。每天都会有人说，高数没用，物理没用，英语没用，可是每天都会看到，有人在自习室里埋头苦干，置身世外。以前，我总是告诉自己，来到大学，是为了摆脱压抑的高中生活。可是，当我有了足够的时间放松自己，当我完全不再需要纠结于考试的时候，才发现，如果不与那一本本厚厚的书伴，生活该是多么的乱。直到某一天，我下定决心，想要考研的时候，才找到了那么一个理由，才发现我的青春仍旧素面朝天。

当我们拿着同一份录取通知书的时候，尽管都不是你我想要的学校，但心里还是有那么一点点的高兴，想要感谢一个叫做缘分的东西，让我们殊途同归，走到一起。只是后来，你去了我呆了三年的学校，我踏上了本该一起踏上的火车。我总是会告诉你，你的选择是正确的，也总是鼓励自己，我的选择也没有错……于是，仿佛时光又回到了从前，我看到你跑在我前方，我努力的追寻着你的脚步。

在离高考仅剩下几天的日子，很想说一些能鼓励你的话，但是又不知从何说起，只想告诉你，有一个人，相信你，支持你。

篇9：我们初一作文

在每个人心中一定有自己佩服的“牛人”吧，她们散发着自己的光和热，向他人传递着温暖与力量，是我们前进的动力。

她，是一个活泼开朗，热心于集体事务的女孩，也是我们班的纪律委员。记得有一次，班里同学们都在讨论明天的运动会，所以环境比较“嘈杂”。偏偏巧的是，校领导又在门外徘徊，进行纪律检查。听着那一声声沉重的脚步不断向我们逼近，我的心里忍不住“咯噔”一下，心想：这下完了，纪律之星肯定不是我们班的了。

这时，只听见她大步迈向讲台，从容地清清嗓子，用铿锵而有力的声音说：“安静!”。她仿佛会变魔法一般，班里顿时鸦雀无声。等到校领导路过，不禁连连称赞我们班的纪律好。这令我不得不佩服她的高超管理能力。她就是我们班的“领导者”张藐匀。

在我心目中，还有另一位牛人。她不仅学习优异而且也是体育方面的能力者。在一次运动会上，她报的是800米的项目。令我记忆忧新的是她跑到一半已经体力不支了，满脸通红，仿佛她的脚上被拴了千金重的铁锤，每跑一步都对她来说是一种痛苦。我以为她会放弃，可是面对同学们的鼓舞与老师的期望的她却依然咬牙坚持。最终她以第一名的成绩，为我们班争得了荣誉。她，就是我们班的能力者侯方若。

在集体生活中，她们用实际行动来温暖着我们。从她们身上，我学会了责任与热心，学会了不到最后一刻不放弃的坚持，学会了自律与自强。她们是我心中的榜样，是当之无愧的“牛人”!

篇10：我们初一作文

七岁那年，我进入了一个叫“小学”的地方，兴奋地学习a、o、e。

每当我年纪轻轻就开始接触新事物的时候，心里总是充满了好奇。每天心里都有那么多问题，忍不住。我会问你――我的同学。比如刚到学校的时候，不知道为什么校园里那么多孩子。即使你不知道，你还是会想很久，然后傻乎乎地跟我说：“因为学校的饭菜很香，孩子们闻到了，很快就来学校了！”

我喜欢那个时候的我们，天真可爱，但是那个时候我们会和我们说再见，因为我们已经长大了，

长大后，我们不再把老师比作太阳，把他们当朋友，把自己比作众生中的一粒尘埃。我们开始疯狂崇拜，并开始制造噪音。有什么不如意的地方就会爆发激烈的战争。争吵过后，我们又开始无情地笑了。

我喜欢那个时候的我们，自由，自由。

大一点的时候只听老师说：“毕业了。”我们拿出校友记录，一笔一笔认真写。我们谁都没有哭，走的时候连“再见”都没说。当时美丽的校园旁只有几颗火红的石榴独自开放。我们已经长大了。

我喜欢那个时候的我们，就像小鸟一样。等我们终于长大了，就要告别小学生活，进入初中的大门了。

时间在我面前穿越，我们再也回不到那个时候的我们，但是在我们的脑海里，那美丽的弧线还在！

篇11：我们初一作文

记忆的碎片，构成一道道彩蝶翩迁的风景线，我们的友谊早已定格在那金色年华里。

小学时的同桌和一般人比起来瘦小的多，在班级里没有什么存在感。她永远是安安静静的，更没有什么主见，做什么事都是小心翼翼的。在她犯错时，她的头会向下垂着，那双空灵的眼睛会一直看着地，像一个永远长不大的孩子一样。

周六上午，学校食堂如往常一样紧紧关闭着大门。开学的第一周周六上午，我收拾好文具，随便一扫，便看见一双空灵的眼睛紧紧盯着我的每一个动作，我拾起被我落在桌上的钢笔，对上她的目光问：怎么了？她好像很纠结，眼中不时流露出犹豫。我皱了皱眉，又问了一句：怎么了？兴许是被我突如其来的疑问吓到了，又或者是下定决心要问了，她声音很小的问：我们中午吃什么？我怔了怔，随即哑然失笑。看着她眼中的期待，思考了一会儿，决定去门口的汉堡店吃汉堡。她看我答应了，好像很开心，紧紧抓着我的袖子，生怕我丢下她不管。

此后每逢周六，她便和我一起共进午餐：我们吃什么？是我从她嘴里听到的说的次数最多的一句话。

寒冬总是有意无意破坏我们的生活，在教室里奋笔疾书的我们也被迫放松了酸痛的手腕，平日里没有时间看的雪景，此刻倒是显得格外好看。被白雪反射的光洒在教室光洁的地板上，平添了几分冷清。突然，我的衣角被人拉了拉。我反射性的回过头来，看见同桌的手拉着我的衣角，眼中有着几分期盼和犹豫，用极其微小的声音对我说：我我，那个，今天没带吃的，你后面的话我没有听清，其实更像是她在自言自语。我立刻就明白她的意思，我从我为数不多的食物里挑出几袋食物递给她，又轻轻拍了拍她的肩：下次别忘了。她报以我一个天真无邪的微笑。

考试结束后的第二天，老师给大家讲解卷子。老师讲了讲卷子，又给大家灌了点心灵鸡汤后就宣布放学，也同时宣布我们毕业的消息。今天大家收拾的很快，当我要把书包背上，转身离开时，我对上了一双空灵的眼睛，一如既往。我有些疑惑的看着她，她看着我的眼睛，又问出了那句：中午我们吃什么？我愣了愣，她的眼睛里有期望、不舍。

我眼前的世界仿佛蒙了一层白纱，既真切、又有些朦胧。像往常一样，她紧紧牵着我的衣袖，生怕我们分开。

到了面馆，我们一人点了一碗面，同桌从不吃辣，甚至在我吃辣时会问我：不辣吗？我总会觉得她有些幼稚，可这一次她又问我：不辣吗？我看着那双空灵的眼睛，眼眶再次湿润，笑着说了一句：我想留泪。这句话很轻很轻，可却重重击打着我们的心，她有些愣神，两行清泪从她的脸颊滑下

今天是阴天，但我却看到了天边射出的光

篇12：我们初一作文

大人们都说，我们是倔强的90后。我们写自己的文字，装扮自己的非主流。用自己心中的一小点感动，去创建一个属于我们自己的世界。我们对于大人们的不解，不屑。对于80后对我们的不屑，又是一副我的地盘我做主的姿态。而这就是我们新一代90后，不拘一格，与众不同。

我们编织我们自己的青春。

而大人们，则将所有的名词加置于我们的头上，琢磨不透、不单纯、早熟、时尚＇＇＇＇＇＇可他们又曾站在我们的角度上替我们着想？我们在学校被老师称为“另类一族”“问题学生”。我们明目张胆的早恋，不顾忌别人的眼神。我们大明大白的考试抄袭，不理会别人无声的鄙视。再老师看来，我们这一介就是所谓的新新人类了。我们用笔来写忧伤的文字，用歌来唱出我们的空虚、无奈与孤独。有人说，他无法理解我们90后，只不过是他未曾用心来看过罢了。

我们向往摩天轮，因为它不仅仅代表的是幸福，还有一份追逐梦想的勇气和爱。尽管我们知道那只是美好的泡影，可是我们依然奋力追逐，哪怕一路荆棘最后满是伤痕也无妨。因为，那是我们心中对这无情的现实社会无任何希望。所以，我们用自己的思想去创建一个属于我们自己的纯洁的地方，去安慰自己罢了。

我们染红色的、蓝色的头发。于夜晚来回穿行于城市之间，寻找温暖的源泉。哪怕回到家後，是父母亲人的千呵万护，也总是感觉心中有一丝空缺，永远也弥补不了，而这，也是上天赐予我们90后的独特气质，是无法掩饰的。桀骜不驯，放荡不羁，天地之间任我行。

还有就是我们心中的一座城。

它是空的。是我们自己给自己幻化出淼囊蛔城，也是我们最后的一道防线。不管我们伤害与否，它总是我们自己给自己的一个解脱，一种安慰，一个庇护港。

是我们90后的幻城。

先不说细说，其实80后的代表也有很多，如韩寒，郭敬明……他们也都用自己的方式，来演绎着不同的青春，只不过我们的90后更加疯狂一些而已。

90后的我们也是无奈的……

唉，一声长长的感欢又能如何？寂寞如90后，无奈如90后，幸福如90后，悲哀如90后，黑色如90后，绚丽如90后，伤感如90后……只不过，有一天我们终会长大，终会丢掉幼稚的外壳，终会接受一切现实，只希望那时的我们，能拥有一颗坚强的心，面对一切。

篇13：我们初一作文

湛蓝的天空中，本是完美无缺的，但讨厌的工场里总会排放出一些废气，让天空变得幽幽灰暗；清澈的小溪中，本是明镜般的透亮，但现在的小溪却让人不值得一见；宽敞的马路，本只有几条斑马线，却成了垃圾占有的地盘。世界变成这样，我们难道没有一点同情心吗？

“保护环境，人人有责。”我们天天在这里喊口号，可是有谁是真正做到了呢？我们不妨去想想：就算是在我们班上，如果地上有一片纸屑，我们同学会去捡起来吗？当我们坐着汽车时，每一棵树，每一丛小草，都会被废气糟蹋得垂下头来。我们可曾想过，如果大自然还继续在被破坏中，我们还能生存下去吗？就好比白色污染：当我们走在大街上，看着空中飘来飘去的塑料袋，我们是会躲开还是会去捡起呢？还有，像我们常用的一次性降解饭盒，虽然是降解材料，但如果腐烂在地下，还是需要几年的时间才被吸收，要是不是降解的材料做成的，就需要几百年或几千年的时间才能被土地完全吸收。难道这还不足以成为保护环境的证据吗？

保护环境，我们应该从多方面去想：不砍伐树木，当今社会的人们都用我们的树木来做成一次性筷子，外国人都只是进口我国的一次性筷子而不砍他们自己国家的树木。我亲爱的人类，如果你们再砍，那当夏天来临的时候，你们就只能坐在木墩上乘凉了！并且还不能糟蹋小溪，我们可以设想，如果我们身边的小溪、河川全是垃圾的宿舍，那我们的生活用水从哪里去汲取呢？当我们每天走过赣江时，总是蒙住鼻子远离，又是为什么呢？还有，我们得节约用纸，我曾经就有过这样不好的事例：那次手工比赛，材料只有纸，我就这样白白浪费了一百多张白纸，可想而知，那是多么大的一次错误啊！其实纸就是树，有了树才能做出纸来，难道不是吗？还有一个重要的，就是回收废电池，一粒纽扣电池中的有毒物质释放出来，将污染600平方米的水，等于一个人一生的饮水量！一节一号电池烂在地里能使1立方米左右的土地颗粒无收！

同学们，我们只有一个地球！它是我们生活中的母亲，是我们唯一的家园，我们不能再破坏它了，她已经在呻吟！难道你们没听到吗？

茫茫宇宙中，地球是人类现在唯一可以居住与生活的地方，几百万年来，地球养育、繁衍着人类，所以我们要保护好她呀！

属于我们的地球，要好好珍惜她呀！