那一个脚印初一作文（精选14篇）由网友“spacesheep”投稿提供，以下是小编收集整理的那一个脚印初一作文，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：那一个脚印初一作文
那一个脚印初一作文
清明是踏春的好时节。
走过青石铺成的小路，路面光滑陈旧却异常光亮，想它不知经历了多少人的踩踏，才从当初的突兀、不羁，圆滑成这般模样，又有多少大小不一的脚印留在了它的身上。
母亲走在前头，迈着细碎的步子，轻轻地顺着台阶，裤管一上一下迎合着脚步，但却是轻得很，没有声响。母亲说这是为了不打扰先人。望着一方方低矮的墓碑，我却鄙夷地讪笑母亲过于迷信。再回头张望四周，想不到都是些如同母亲一般的人，有着如同母亲一样严肃庄重的`神情。
时间真是个磨人的东西。她总是一刻也不停地向前走，而我们却像那青石板一样任时间在我们的脸上，身上，心上踩下一个个深深浅浅的脚印。然后青石板变得越来越光，越踩越滑，越磨越小，最后便和残垣断壁一样了，被人抛弃在无声无息的黑土中。
当然，这并不是所有青石板的宿命，坚强耐磨的青石是雕刻家们的最爱。
可试问，谁的人生如同雕刻一样灿烂辉煌？纵使诗仙李白一生诗篇无数也难逃被放逐抑郁终了一生的命运。杜少陵一生爱国，老来却也只是在破草庐中大叹“大庇天下寒士俱欢颜”。李易安是一个奇女子，但终究只沦落至“愁、苦、怨”三个字中。
一抔黄土随风去，便什么也没有剩下了。
想像着现在寄住在那一方矮墓中的人儿，曾经也在这条小路上踩下过自己的脚印，也曾带着祭品来祭拜先前在这儿留下脚印的人，我顿感悲怆。想想自己以后也许也是这一方方矮墓中的一个。想想自己所有的梦想与许许多多的挂念只化成了一抔黄土。
时间太慷慨。因为有了时间，我们可以尽全力地去创造，我们可以不停地向前奔跑去追逐自己的梦想，去实现一个又一个美好的愿望，去完成一件又一件有意义的事。但时间同时也是个小气鬼，当他在你身上迈完最后一步转向另一个生命的开端时，他却是一刻也不愿多施舍给你。
而我们也就停止了我们的最后一个脚印。
时间在我们身上留下的最后一个脚印便是一方低矮的坟墓。
篇2：那一个脚印作文800字
那一个脚印作文800字
看着窗外的风
等等，风可以看见吗？应该可以吧。那悠久的风，迷离却不怅惘，飘忽却不踌躇。听到了风的声音其实也就看清了风的模样，只是有点模糊罢了。
其实，回忆也像风一般透彻。摸到了记忆的大门，也就打开了尘封的心灵。只是那回忆明明不是空白，却也只留下那一个脚印。
当丽妃遇到蒙毅，便忆起当日在长城上留下的那一个脚印，深刻而隽永。当许仙与白素贞重逢，便忆起那天在断桥上留下的那一个脚印，凄美而怀恋。当梁山伯与祝英台邂逅，便忆起了在书院留下的那一个脚印，甜蜜而缠绵。
因为那一个脚印，滑铁卢之战抹不去拿破仑的功绩。因为那一个脚印，二万五千里长征成了八路军最骄傲的回忆。因为那一个脚印，千手观音领舞者邰丽华感受到的'爱如潮水，永不休憩……
我明白，回忆是深渊，寻找是盲犬，一路走去，回首凝望只有那一个脚印。
我更明白，没有夏花的灿烂，哪会有秋叶的静美。没有涓涓的细流，哪会有江河的澎湃。没有那一个脚印的残留，哪会有回忆的温馨。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。生活总要前进，对于过往的那一个脚印，我们只能把它珍藏起来，蒙上回忆的色彩，但对于时间，我们回不去了。
现在的我们，不知不觉中成了只会读书的机器，做了考试的奴隶。每天徘徊在十字路口，不知何去何从。在中考这一铁的制度下，我们只能把回忆当作现实这杯苦咖啡的调味品，一步一步的留下那一个脚印。
那一个脚印，成就了古人的繁华，充满着先辈的温馨，却模糊了我们的视线。
那一个脚印，包含这太多的酸涩，但又埋着青春的梦想之芽。
那一个脚印，错过了才知道会永远的失去，我们学会了回忆。
那一个脚印，有太多的梦，却有太少的路。有太多的苦，却有太少的甜。
篇3：脚印初一作文
幸福是一盏迷人的灯，在你伸手可及的远方，闪耀着温暖人心的光芒。它在迷人的黄色光晕中如此美丽。
虽然离得很远，但我从不放弃，因为我相信只要努力就会有收获；只要你坚持不懈的追求，就会有结果。只要一步一步往前走，脚印的尽头就是向往的幸福。也许痛苦过后你会变得甜如蜜；然后，经历了那么多的困难和风险，这是一个幸福的世界。
但是，一次次的失败，终于让我相信，努力是得不到一切的。有追求者脚印的路太多，有三人组脚印的路太少。
我听过这样一个比喻：人们想要的幸福就像一只猫和它的尾巴。猫一直追着尾巴，尾巴就以同样的速度跑开了，但是猫一直在原地打转，最后筋疲力尽，得不到快乐。如果猫站起来走，幸福就会紧紧跟在它后面。
是的，人得不到自己想要的，有时候付出很大的努力也达不到预期的效果，但最后还是累了。回头看那些歪歪扭扭的脚印，每一步都是那么艰难，但毕竟还是没有前进的力量，哪怕目标近在咫尺。其实为什么要对自己这么生气呢？我们努力过，问心无愧没有成功，那为什么不善待自己，一切随波逐流呢？人要学会接受，学会忘记。
我终于明白，尽管你努力了，你可能得不到你一直在寻找的东西。然而，不劳无获。这绝对没有错。你必须有所收获。你得到的要么是一个让你恍然大悟的理由，一个值得深思的教训，要么是一个值得仔细体会的失败。这些都是收获，这些都是你努力的见证。他们会让你变得成熟，让你更理性的思考，给你指明做事的方向。
不要让自己成为愿望的奴隶，那样只会在心里留下不可磨灭的伤痕，那为什么不让这些随波逐流呢？未完成的脚印其实是一种残缺的美。毕竟顺其自然不是自我放纵，善待自己不是不顾后果的一时轻松，而是超然面对一切失败，善待自己！
那些成长路上的脚印，永远珍藏在你我记忆中的星空，成为丰富的人生经历。
篇4：脚印初一优秀作文
脚印初一优秀作文
站在人生的十字路口，我不知该如何留出下一串脚印？——题记
当严瑟寒风裹着雪花卷过大地时，我知道，不久又一个温馨便会到来；当骨朵儿饱含晨露迎风摇曳时，我知道，怡人芳香即将散发；当艰难挫折层层袭来时，我知道，幸福快乐就在不远的前方；当我站在迷惘无际的人生路口时，我却不知道该如何踩出人生的下一串脚印了！
人生，未来，理想，现实，能力，精力——做惯了四挑一选择题的我，一时慌了手脚，不知所措了，似乎任何一个因素都限制着我跨出下一步。回首望了望身后的脚印，深深浅浅，歪歪扭扭。一段人生路的结束，便是下一个征程的起点，我站在稚嫩青春的句号上，张望着，举棋不定的打量着前方烟雾迷蒙的路口，我犹豫了。
前面或许是片大海，有滔天的巨浪，正翻着吞噬一切的白沫等待着我；前面或许是片沙漠，灼烈的阳光燃烧着大地，似乎任何敢踏进它半步的人，顷刻便会化成乌烟；前面或许是片荆棘的'灌木丛，长满了致命的毒针，发出幽蓝光芒的枯骸提醒着每一个正视它的人，危险就在这。
我的心不由的颤了一下，怕了？我不知道。
大海！是那无边的蓝吗？是水手说的那孕育一切的温暖怀抱吗？是的，或许它有汹涌的潮浪，让我畏惧，可那份博大和深邃不正是我要的吗！
沙漠！一串串驼铃，一片片绿洲，夕阳的金黄下，生命的奇迹延续着，只要坚强，只要毅力。
灌木丛！森林边缘的杂草而已，它的身后是森林的勇敢和智慧，是绿绿的草儿和细细的小河，是阳光，是花香，是欢快蹦跳的小鹿——
我知道胆怯已经挡不住我了。我要让脚印留在海滩的柔软上，我要踩着漂亮的贝壳冲向大海的宽广；我要让脚印留在灼热的沙丘上，让退却者看到生命的坚强；我要让脚印留在荆棘的草丛中，因为前方有我的向往,有我的梦。
我想我该起程了。
篇5：走过那一个拐角作文600字_初一作文
生命的成长犹如行走，走过的路，也许平坦，也许曲折。但都会经过那一个拐角，过了拐角之后，也许会是焕然一新的景，也许是乏味的依旧。
记得小时候，爸爸给我拿回来一些花种，开出来的花很漂亮，我便又收集了一些，打算明年再种。我找到一个塑料袋把它们装了起来，放在院子里。等我准备种的时候，发现袋子破了一个洞，许多种子都不见了，急的我在那里直哭，爸爸看见了，连忙跑过来问怎么了。我把事情详细地说了一遍，告诉他我有多么喜欢那些种子以及我有多么想要种那些种子。爸爸听了后，笑着？爸爸说：种子它也需要呼吸，你用袋子把它们装起来，它们就没有办法呼吸，过不了多久就会死亡，你现在想想，是不是这个道理。我点点头，想明白了。
生活中没有走不过去的弯，跨不过去的坎，只要我们换位思考，勇于探索，就一定会成功。
有一次考试，上午第一场数学，发下卷子来以后，我快速地浏览了一下试卷，然后拿起笔来写，时间过去了大半，我还剩最后一道没写。我看着那道题，拿出铅笔来勾画，忽然，老师的声音传进了我的耳朵，还有十分钟收卷！老师那平静地语句投
进了我的心田，泛起了点点涟漪，我的心焦躁起来，怎么办？我一时间慌了神，直到我听到表里的指针走动的声音时，我才回过神。我努力使自己平静下来，认识地思考那道题，终于，我看出了蛛丝马迹，哦，原来这道题可以这么做，我写上了领我自己满意地答案。
山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。走过那个拐角，你看到的将会是令你激动，令你愉悦的景象。
篇6：初一作文成长的脚印
成长的路并不轻松，只有脚踏实地，才能留下深深的脚印。
――题记
最快的定是光阴了，十二年一晃而过，就像深秋转眼入了冬，又如一阵风，疾驰而过，而那岁月的划痕，永远写在了脸上……
盛夏，阳光正好。太阳照着大海，撒下万千碎金，远处几朵白帆，随波漂动。随父母来到了海边捡拾贝壳，我时而蹲下，时而站起，宛如一只觅食的小鸟，一会儿东，一会儿西。然而好景不长，正当我准备爬过礁石去捡一颗的贝壳时，脚下一滑，身子一歪，膝盖磕到礁石蹭出了一道口子，一阵剧痛漫过全身，血也顺着伤口慢慢渗出。
此时，膝盖上的伤口正咧嘴朝我似笑非笑。还继续捡吗？我犹豫着。坚决不放弃！倔强的我咬着牙忍痛越过礁石，终于取到了那个贝壳。阳光洒在我的身上，温暖又舒服，疼痛感也渐渐消失。
美国作家约翰说：“跌倒并不可怕，可怕的是不站起来。”虽然受了伤，但那是我最难忘的一个夏天，那记忆里有疼痛，更有喜悦！因为沙滩上留有我勇敢的脚印。
所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄地受伤，跌跌撞撞地坚强。
生活中，只要付出，便是成长，即使脚印有深有浅，那也是一首快乐的歌！
篇7：成长的脚印初一作文
光阴似箭，日月如梭，曾经那个年幼无知的我渐渐长大，在成长之路上留下了许多的脚印，有大有小，有深有浅，其中让我受益匪浅的是它。
“距离考试结束还有半小时，没做完的同学抓紧时间，做完了的认真检查。”只听监考老师大声提醒道，对于这个声音我却毫不在意，因为我已经检查了至少两遍，根本无须害怕。无聊至极的我只能欣赏着窗外的风景，蓝天白云下，一棵挺拔的小树正享受着轻风的抚摸，悠闲的轻轻摇摆，像极了我现在的样子。不知道过了多久，考试终于结束了。
过了几天，成绩下来了，我考得确实挺好的。看着这张高分试卷，我心里不禁暗暗得意起来，心想：考试这么简单，我不用努力也能考得这么好，真是太轻松啦。就这样，学习被我一下子抛到了脑后，玩得那叫一个爽快。
又到了考试季，我信心满满的走进考场。当试卷发下来后，第一题便把我难住了，我惊呆了，第一题怎么这么难?没办法，我只能绞尽脑汁的去想，好不容易想出来，可是又一个拦路虎又蹦了出来，这些题目就好像跟我有仇似的，非要把我困住不可。窗外，不再是蓝天白云，风竟然变得猛烈起来，原来那棵挺拔的小树也被大风吹得东摇西摆的。时间一分一秒的过去，在惶恐不安中考试结束了。考场里，只剩下满头大汗的我呆呆的坐在座位上，两眼无助的望着那被风雨侵袭的小树，脑海里充满了懊悔，恨自己不该得意忘形，恨自己不该虚度光阴……
不久，风停了，雨住了。不经意间，我看到窗外那棵刚才还在风雨中挣扎的小树，现在竟挺直了腰，舒展开每一片绿叶，尽情沐浴着雨后的阳光，似乎比先前更有了生气。不知为何，我似有所悟，与其哭泣，不如直面惨淡的人生。我擦了擦不知什么时候溢出的泪水，拿出课本认真看了起来。这应该是我第一次觉得考差了也没什么吧。
时间飞快的逝去，转眼间又到了考试的时候。这一次我沉着冷静，仔细审题，得心应手地做完了整张试卷。我不禁嘴角上扬，看向窗外那棵小树，它似乎也在向我摇摆微笑。
这枚深深的脚印让我明白了许多：原来，成长路上遭遇些坎坷泥泞并非坏事。只要你肯努力，不放弃，就可以做得很好，甚至更好。
成长的脚印初一作文
篇8：脚印的初一作文250字
脚印的初一作文250字
动物在进化，为了而进步；是的，进化那样的过程是漫长的，为它们记录了它们进化的过程；城市也在进步，而建设、人们、照片………这一切是城市进步的脚印。
脚印，看那些高楼大厦，在回忆过去的小小茅草屋，那是城市进步的脚印，是的，原来的已不似如乎，放眼望去，那都是高楼大厦；是的，城市更加的大，更加的，相比过去，早已不知大了多少，美了多少；那土地、那建设记录了城市进步的脚印。
脚印，看那些衣着华丽的人类，在回忆过去人们的衣衫褴褛，看那些放在桌上的美味佳肴，再回忆过去的青菜、萝卜。人们也是城市进步的见证啊！人们的越来越好，也是城市进步的脚印，他们的思维也随着时代的改变而进步啊！也知道要，要，也知道好看的衣服，华丽的'房子了啊！
这些都是城市进步的见证，只是不知是好是坏，但他确实有利于我们的生活，不是吗？这些都是城市生活向前发展的真正体现，从这一言一行，一草一木中，我们都可以看见城市进步的特点啊！
让我们睁开雪亮的眼睛，从身边寻找属于城市发展的特点吧，好好认识我们的城市。
篇9：成长的脚印初一作文
成长的脚印初一作文
儿时的我，受父亲的影响，被象棋那方寸间的厮杀引得心神不定，可父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次的失败后，便带着哭红的眼睛向母亲诉苦，母亲便说：“让让她吧！
孩子还小。”父亲则说：“孩子，任何事只有拼搏才有意义，在成功之前，你必须先接受失败。”虽然我当时无法明白他那语重心长的话，但我知道那很重要。哦！
成长，教会我接受失败！
上学后的我，虽懂事了，但母亲总看着我说：“你哟，什么时候才能长大？”直到发生了这样一件事，母亲才对我展颜而笑---因为在我9岁那一年，差不多大的孩子流行学习骑自行车，我也要学，母亲坚决反对，说我年龄还小，怕伤着我。在我的执拗下，母亲答应了，终于在我自学骑车的“摇篮曲”中，一位银发的老奶奶被我撞倒了，当我满怀愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是个孤独的老人，我便说：“以后我会常来看您的。”我的确这样做了，直到如今，母亲才欣慰地看着我。---哦，成长，教我懂得责任。
其实，成长便是如此，充满七彩的阳光，有着成功的快乐、平淡的踏实、奋斗的激情和无边的浪漫。
成长不像作家形容的那样绚丽多彩，成长的路并不平坦，成长就是酸、甜、苦、辣的交集，我们正是在这四者交集的交替中寻找新的“甜”，同时也许将注入新的“苦”，但我们坚信“人间没有永恒的夜晚，世间没有永恒的冬天”！
去年暑假我有幸去了青岛，在松软的`沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久很久，回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅……
在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。，不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。
篇10：留下脚印优秀初一日记
留下脚印优秀初一日记
人生的路是一步步走出来的，或多或少，或深或浅，都谱写着自己的命运。
荀子曾说道：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”路是一步步走出来的，脚印是一步步留下来的，换言之，脚印就是走过的见证。
历来有多少人留下了不计其数的美丽脚印啊!董存瑞舍生取义炸碉堡，留下了自己的脚印;雷锋一生做尽好事，留下了自己的脚印;三毛探寻大漠，与自然为友，留下了自己的脚印;余秋雨历尽心血在文化中苦旅，留下了自己的脚印……脚印便是痕迹，脚印便是证据。
鲁迅不在了，可他的《朝花夕拾》还在;朱光潜不在了，可他的《谈美书简》还在;雨果不在了，可他的`《悲惨世界》还在……人不在了，脚印仍在。
其实，脚印不仅仅是痕迹，也是一种态度。
伟大的学者、现代的著名散文家、诗人朱自清在《毁灭》一书中曾说：“从此我不再仰头看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的脚印!”这是一种坚定不移的决心，更是一种脚踏实地的态度。
记得中国伟大的数学家也曾这样说过：“雄心壮志只能建立在踏实的基础上，否则就不叫雄心斗志。雄心斗志需要有步骤地，一步步地，踏踏实实地去实现，一步一个脚印，不让它有一步落空。”
学习是这样，做事也应是这样，脚踏实地的走过去，待回头看时，看到一个个结实的脚印，会感到欣慰，至少对得起自己的心，甚至以后的路上也坚定了脚踏实地的态度。
无论何时何地何事，都请留下及时的脚印，来串起你人生的辉煌!
篇11：初一作文650字：学习的脚印
初一作文650字：学习的脚印
我们天天都在学习，在成长的过程中，留下了大小不一或深或浅的脚印!
上幼儿园时，常常写拼音，做10以内的算术题，有时画画，有时睡觉，悠闲自在地很舒服。就象小鸟一样，时时唱歌，时时又可以飞去玩耍。上小学了，开始学很简单的生字了，通过老师教的“快速记字法”，我很快就能记住并默写，学的算术题也能在教师的讲解下完成。那时的我像一只正在跑道上飞速奔跑的小兔子，轻松而又愉快。三年级后，作业顿时像破闸的洪水一样压了过来。天天都是老师在讲加减乘除运算和难写的生字。我可真想像离家远去的蚂蚁一样，不想受学习的压力。四年级更不用说了，一大堆的练习作业，再加上老师布置的卷子、练习册……我都快被作业给埋住了，唱着“我是一只小小小小鸟，想要飞却怎么也飞不高……”我的一至四年级都已经压力很多了，真希望五至六年级的小学生活不要这么紧张了。真希望自己能做一匹可以在生活的草原上自由驰骋的野马!
名师点评：文章描写的是小作者一至四年级的学习生活，小作者按照时间的先后顺序依次叙述，条理很清楚，构思也非常新颖。每写一个阶段的学习生活，小作者都用修辞手法进行形容，写出自己的感受，如上幼儿园时，“就像小鸟一样，时时唱歌，时时又可以飞去玩耍”;上小学了，“那时的我像一只正在跑道上飞速奔跑的小兔子，轻松而又愉快”。随着年级的增长，小作者感受到的.压力也越大，于是表达出了希望可以做自由驰骋的野马的想法。学习的脚印是一个一个留下来的，小作者在不断前进的过程中的感受，可能很多人都有，能够获得读者的共鸣。不过学习还是要努力，这样脚印才会深深地留在自己的人生中。“就象小鸟一样”中的“象”改为“像”。“我的一至四年级都已经压力很多了”改为“我的一至四年级压力都已经很多了”。
篇12：《成长的脚印》初一作文700字
人生如一座山峰，需要去攀登，才能达到最顶峰。当您爬到顶峰时，再回头看看身后留下的一串串脚印，那就是成长的脚印。
在幼儿园时，手里捧着一本小书，听着老师说：“好好学习，天天向上，您们就是祖国的栋梁之才，祖国的未来需要您们去建设。”幼稚的我那时就立下“雄心壮志”，好好学习，天天向上，为祖国做出贡献。
6岁时，小学一年级里，脖子里系着红领巾，站在国旗下，仰望着鲜艳的红旗，看五星红旗在风中飘扬。在这里，五星红旗就是我成长的见证。7岁时，偶尔在书店里看见了【水浒传】，我便为足智多谋的吴用而高兴，为身遭惨境的柴进而悲伤，为神通广大的戴宗而自豪，为力气神大的鲁智深而惊叹……
我一会儿高兴，一会儿悲伤，一会儿自豪……在那里，水浒传是我成长的见证。9岁时，一次数学考试，只因为少了一个符号而没有得满分。为了满分，我发誓以后再也不能出错，再也不能粗心大意而丢掉了不该丢的分数。10岁时，当我再立雄心壮志时，我发现我已经不是幼儿园的小学生了，
而是一名四年级的小学生了，这就说明我在成长，我也在努力。现在，我已经是一名堂堂正正的中学生了，我已经走过了12个春夏秋冬，我已经懂得了许多道理。当我遇到挫折时，我没有再像小时候那样灰心丧气，哭着叫着找妈妈。
当我考出好成绩时，我也没有为此沾沾自喜。
而所有的这一切，都是我成长的脚印。当我回头看看自己身后留下的那一串串脚印时，那一串串歪歪斜斜的脚印都见证着我小时候的幼稚可笑。成长充满着谜题，各个脚印都是谜案重重，充满着欢乐，充满着悲伤，充满着迷惑，充满着好奇……
它时时刻刻地围绕着我，是我永远都不能忘记，是我奋发向上，将以后的路走直，那就是成长的脚印。
篇13：初一成长的脚印作文700字
回眸成长之路，一步步走来留下各种多样的脚印。但很平整，好像乐谱中的音符，构成优美动听的歌曲，因为全部空洞已被填满。
那个有纹理的脚印是爷爷为我勾勒的。和爷爷在一起，到处都会充满温暖与快乐。在爷爷的爱的抚慰下，我好幸福。他为我洗衣服，帮我好多问题都被解决。还记得我的任性非要吃棉花糖，爷爷便骑自行车骑了两个小时去给我找;还记得爷爷怕我放学后见不到他，在雪地里站了好久等我。在爷爷的爱的滋润下，我成长，伴随着幸福温暖，虽然他已经走了，但是他的爱会永远在我心中闪烁。
那个圆滑的脚印是同学替我修整的。刚到庆云四中这所学校时，我什么都不会，如刚离开的花房的花儿非常脆弱，是同学们争着帮我叠被子，耐心的教我;是同学们给我讲解做错的题抹掉我着急的眼泪;也是同学们在我摔倒时，扶我到医务室，安慰我，陪我聊天。因此，我学会了独立，学会了坚强，学会了自理。虽然和同学们在一起也总是会有小摩擦，但过去之后，看着对方，便又紧紧抱在了一起，在同学们的关照下，我成长，伴随着温馨与明媚。
那个带有好多印记的是老师打我刻下的。五年级时，看到语文便头疼的我成绩也不想而知，老师对我的谈话我也都是扔到一边。我也对自己越来越没有信心，以为自己就是这样了，不可能会改变。有一天放学时，老师将我叫到办公室，对我说：“你可以的!”简单的一句话却使我心里波澜起伏，抬头看到老师的眼神，充满肯定与鼓励。顿时，心里那颗软弱的自信心长大了。于是，努力，努力，再努力，相信自己，一定行。功夫不负有心人，我成功了，在老师的激励下，我成长，伴随着努力和信心。
成长回眸中，我们学会越做越强的不屈;成长回眸中，我们学会“谁言寸草心，报得三春晖”的感恩之心;成长回眸中，我们学会以彷徨无知的看清社会做到“举世皆浊我独清”的清醒。
篇14：成长的脚印600字初一作文
三岁时，妈妈就给她可爱的女儿报了一个拉丁舞培训班。
从那以后，我便每个星期都去练习。和其她小朋友一起在明亮、宽敞的教室中认真排练着舞蹈基本功：横叉、竖叉、倒挂等。一段时间之后，别的小朋友跳得有模有样，而我却连几个基本的动作都没跳会。妈妈急得一直批评我：“都是同一个老师教，为什么你就跳得没别人好呢?我看你练时就没认真。”我可不服气。回家后，在妈妈的督促下，反复走步，常常是大汗淋漓，也不敢打退堂鼓。因为每每看到别的小朋友被老师叫到前面表演，我就特别渴望自己能有这样的机会。正是这种强烈的愿望促使我面对一个个难动作坚持高标准的去做，从不叫苦叫累。当掌握了一个个新舞步：恰恰、伦巴、牛仔……我的舞蹈之路也越走越宽。在这条路上留下了我稚嫩而拙劣的脚印，它们像一块块大小不一的鹅卵石……
进入小学三年级，刚刚开始接触英语。那一个个单词发音，如同天外来客，怎么也听不清楚，更别说读了。从此，我怕上英语课，生怕老师点我起来读单词。唉，那段时间，觉得吃饭都不香，上课也无精打采的。后来，老师找我谈话，跟我讲英语的重要性和学习英语的方法。听了老师的一番言语，我便暗下决心：一定要学好英语。于是，主动要求妈妈为我报了一个英语培训班。平时放学后就听听录音磁带，看看英语读物;有时也向姑姑和叔叔学习英语的一些常识。功夫不负有心人，后来我还参加了沙洋县英语口语大赛。慢慢地，我还喜欢上了这门课。在以后的学习中，我的英语生涯也越来越宽阔，那一块块大小不一的鹅卵石已经被磨得光滑圆润。
六年级，我转到了荆门，班上同学的数学成绩个个出类拔萃，而我却很一般。我不由得紧张起来，学习压力越来越大了。就连我擅长的科目——-英语，也落在后面了。妈妈回来见我闷闷不乐，赶紧询问，我都一五一十地告诉了她。妈妈拉起我的手，和我并肩坐下，轻声说：“不要着急，刚到一个新环境，总会有些不适应，这是很正常的。妈妈相信你一定能调整好自己!”妈妈的话似一支兴奋剂，给了我面对困境的力量。仔细想想也是这样，人的一生中有很多不可预料的坎坷、曲折和磨难，只有经得起考验，才会锻炼自己独立起来。我咬咬牙，勇敢的走到同学们中去，拜了好几个小老师，放学后只要有机会就逮着老师问解题思路。最后，在同学和老师的帮助下，加上我的勤奋，终于完成了六年级的学业，并以优异的成绩毕业。
如今，我已站在青春的起跑线上，蓦然回首那一串串成长的足迹，已深深地印在了我的心里，它们将成为我前进的不竭动力。
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