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失去?拥有_初一学生作文_初一作文

时间：2023-06-26 08:16:54 初一作文收藏本文下载本文

失去?拥有_初一学生作文_初一作文（共24篇）由网友“安健惠子”投稿提供，下面小编为大家整理后的失去?拥有_初一学生作文_初一作文，希望大家喜欢!

失去?拥有_初一学生作文_初一作文

篇1：失去・拥有_初一学生作文_初一作文

“怎么拥有一道彩虹，怎么去拥抱一夏天的风，天上的风筝笑地上的人，总是不能懂，不知道知足。”一首五月天的《知足》唤起了我的感悟：失去和拥有都不该埋怨，而应该知足，常乐。

失去，谁都并不想要，而失去是每个人必须所感受的。但是人所拥有的是有限的，不失去一些拥有，怎么会得到更大更美好的拥有?所以，失去和拥有应该坦然面对。

众所周知的故事《塞翁失马》，当塞翁丢失一匹马的时候，他并没有悲泣，而是很乐观地面对，然而带来的却是更大的喜悦，那匹马带来了另一匹马。

假如说有一架天平，左盘放的是失去，右盘放的是拥有，我想这架天平是平衡的。当你失去什么的时候，也许同时你也拥有了一些你意想不到的东西。陶渊明隐居山林，他失去了财富，却拥有了“采菊东篱下，悠然见南山”般自由自在的生活;司马迁饱受摧残，却著就了“无韵之离骚”般的《史记》，拥有了永垂不朽的“一家之言”;史铁生失去了双腿，却拥有了乐观向上的精神，拥有了无数人的敬仰。

曾看到这样一幅漫画，农村的孩子幻想着城里孩子有书读的样子，不安于自己的现状，而城里的孩子则幻想着农村孩子自由完耍(“完耍”应改为“玩耍”)的样子，不用像自己对着一大堆作业发愁，不满足于拥有。或许，当自己所拥有的东西被别人也渴望如此拥有时，而自己却不知道，甚至想失去自己拥有的，而渴望拥有像别人所拥有的。

人总在拥有中失去，在失去中拥有，回看多年以来，失去和拥有总在身边徘徊，在不知不觉中失去，在后知后觉中拥有。正对失去，正对拥有，不因物喜，不以己悲，不过分苛求拥有，不过分忧愁失去，当失去的时候，去感受新的拥有，在拥有的时候，细看失去。我们不能拥有彩虹，不能拥有一夏天的风，别去幻想了，脚踏实地，去拥有自己想要的，珍惜还没失去的。

没有失去就不会有拥有，当拥有的时候也会有失去。知足，常乐，珍惜，努力。

篇2：失去・拥有_初一学生作文_初一作文

天使失去了大海的拥抱，她哭着去找上帝诉说，而上帝告诉她，她已拥有了天空。

我们的人生有那么多的十字路口，而我们似乎时刻都在抉择，失去与拥有不断交替，而我们要做的是握紧我们所拥有的，坚定不移地走下去。

家喻户晓的是海伦的故事，大多数人总在感叹她的身残志不残，然后开始惭愧作为健康人的自己是如此的无能。是的，海伦是不幸的，但她的不幸更造就了她，若她是一个常人，她大可像其他人一样平凡地学习，平凡地工作，平凡地生活，无非就是海伦或许比其他人更努力，从而过上条件更好的生活但她仍是平凡的，沧海一粟，世界上也不会有她这么一个传奇人物。正是因为她失去了健康她才比其他人都更热爱生命，热爱生活，她才如此奋发努力，她不愿落后于人，她希望生活的更好，因而她学会了多门外语，她拥有了许多常人无法拥有的东西，她是幸福的。因而当你为失去而埋头痛哭时不如抬头看看前方的路，你会发现你的手中会有一条绳子，顺着这条绳子走下去，你会发现不知不觉你拥有了很多。

“如果再给你一次机会，你还是会做这样的选择吗?”我很想这样问他，他是大唐的高僧，吴承恩笔下的唐三藏。小时候看《西游记》时只关注于各色妖精以及齐天大圣的风采而忽视了他。后来才懂得唐僧的艰辛，看似逍遥西天路上有马为驾，三人护航，但其实危险重重，风餐露宿。印象中他是庄重淡然的，拈花一笑弃生死于外，不求名利富贵一心向善，是佛。西天路上，你失去了许多，可值得?作为一名僧人，他失去了常人拥有的家庭失去了如花美眷满堂子孙，但他拥有爱，他对佛的爱，对芸芸众生的爱，我想他会对我说“值得”。作为一名西行者，他失去了原有的安定、清净的居处和袅袅轻烟，但他拥有了常人不曾拥有的阅历和大乘佛法，我想他会对我说“值得”。是的，一个人的心那么小装不下太多，我们必须取舍，失去并不意味着什么，因为我们已拥有或将拥有更多，一如李白失去为官生活却拥有他的逍遥生活。再如李煜失去他的皇位却拥有流传后世的名句，失去只为拥有更好。

“父亲，如果我以前从前好好学琴的话，现在也许就会在这儿演奏了。”“是啊，孩子。不过那样的话，你现在就不会在这儿用餐了。”

篇3：失去・拥有_初一学生作文_初一作文

那一阵子，班里疯了似得流行泡泡袖，仙杜瑞拉，白雪公主款式的连衣裙上镶着蕾丝的袖口颇有一番乐趣。

我曾多次明里暗里向妈妈说起泡泡袖的美观，她只是淡淡地开口：“两个衣柜里都是你的衣服了，买来也就一会儿兴致，你想想上次给你买的衬衫，水手帽……”

我也不愿听她唠叨，回到房间里抱着《绿山墙的安妮》闷闷不乐：“马修都给安妮做了一条泡泡袖，我为什么就不能拥有一条？”心里只能暗暗期盼生日那天等待拆封的礼物。

“，你看看姑姑又给你买新衣服了。”妈妈在生日蛋糕边上抽出一条袋子。

“我的泡泡袖！”我惊喜地扑过去抢着打开袋子，万分欢喜地将衣服抖开来――那是一件长款牛仔背带裤，里面白色的衣袖依旧不加任何装饰。

“这不是！”一时间，失望、复杂，愤怒……百感交集涌上心头，说不清是什么滋味，我把新衣服摔在沙发上，不理不睬。

深夜里，我听见妈妈正打电话。声音模模糊糊，断断续续地传来传来：“啊？她不要泡泡袖的裙子要背带裤？好，我去问问我家的要不要换……行，你那条也拿来看看吧。”

潜进梦中，我仿佛看到一件淡绿色的泡泡袖格子裙躺在柜子里。

睁开眼，阳光洒入窗户，妈妈的手里拿着一条鹅黄色裙子――啊！正是我朝思暮想的泡泡袖！

“你表姐说想用这条换你那件背带……”“换换换！说什么都要换!”我迫不及待地拿过鹅黄的裙子，虽然和梦里颜色不太一样，但这样漂亮的泡泡袖终于到手了，还是很开心――只是不知道为何，没有到欣喜若狂的地步。

“那就这么说定了，我把你的背带裤寄出去。”妈妈拿起沙发上的袋子，走出门口。

我穿上了精致的裙子在试衣镜前转来转去，手臂上的蕾丝竟然扎人，像有昆虫在啮咬着，虽然尽力忽视，可还是没有预想中的完美。

也许这就是人们常说的价值定律吧，好不容易得到的却是会相应打了期望折扣，变得不那么喜欢了。

第二天，来到学校的时候，我突然发现班里的女生竟然大部分都换了背带裤和背带裙，加上利落的马尾辫，清爽阳光。顿时，一股悔意弥漫开来，要是昨天没有换掉生日礼物，那我不是也可以融入潮流了吗？

眼前浮现出那条装在袋子里的背带裤，简约的袖口闪着光，失去了才觉得可贵。

篇4：失去・拥有_初一学生作文_初一作文

“怎么拥有一道彩虹，怎么去拥抱一夏天的风，天上的风筝笑地上的人，总是不能懂，不知道知足。”一首五月天的《知足》唤起了失去和拥有都不该埋怨，而应该知足，常乐。

失去，谁都并不想要，而失去是每个人必须所感受的。但是人所拥有的是有限的，不失去一些拥有，怎么会得到更大更美好的拥有。所以，失去和拥有应该袒坦然面对。

众所周知的故事《塞翁失马》，当塞翁丢失一匹马的时候，他并没有悲泣，而是很乐观地面对，然而带来的却是更大的喜悦，那匹马带来了一群马。

假如说有一架天平，左盘放的是失去，右盘放的是拥有，我想这架天平是平衡的。当你失去什么的时候，也许同时你也拥有了一些你意想不到的东西。陶渊明隐居山林，他失去了财富，却拥有了“采菊东篱下，悠然见南山”般自由自在的生活；司马迁失去了自由的空间，却在地牢著就了“无韵之离骚”般的《史记》，拥有了永垂不朽的“一家之言”；史铁生失去了双腿，却拥有了乐观向上的精神，拥有了无数人的敬仰。

曾看到这样一幅漫画，农村的孩子幻想着城里孩子有书读的样子，不安于自己的现状，而城里的孩子则幻想着农村孩子自由完耍的样子，不用像自己对着一大堆作业发愁，不满足于拥有。或许，当自己所拥有的东西被别人也渴望如此拥有时，而自己却不知道，甚至想失去自己拥有的，而渴望拥有像别人所拥有的。

没有失去就不会有拥有，当拥有的时候也会有失去。知足，常乐，珍惜，努力。

篇5：拥有失去作文

拥有失去作文

拥有失去

只有失去了,才会拥有.只有失败了,才会成功. ――题记

让我从寂寞与孤苦中享受懂得的滋味.风儿轻轻抚过我的脸颊,我沐浴在阳光下, 感受太阳赐予我的光明,让我拥有光明,懂得了似水的年华. 幸福在哪里?有人说不知道,因为他不幸福,NO.错了,只要你体会幸福,懂得幸福.其实,我们每一个人都经历过幸福,只是在不经意间让他从指缝间悄悄溜走,从此,便没有了幸福了.只有失去幸福,才能拥有幸福. 在我行走匆匆时,做一做短暂的停留,暂且歇一歇脚,给身边每一个微笑,懂得真爱.

我相信,人的生命是一条长长的轨迹,是一遍遍的轮回,只有失去了,才明白了.

世上堪称伟大的东西小学生作文作文人网你也可以投稿,往往不是指精神.

现在,我不知流过多少的泪水――从婴儿时肆无忌禅的号嚎大哭,到少年时不知不觉的啜泣,已经哭懂了.我失去的`太多,得到的是那么的渺小,但我懂得了上天给我的,是挫折,是我那永不言败的精神,使我埋没在那无穷的知识和幸福的包围中.

夕阳洒在了我的脸上,使我焕发出光彩.

只有失去了,才会拥有更多.

篇6：无所谓拥有，无所谓失去作文

无所谓拥有，无所谓失去作文

物理学中有“能量守恒定律”，所述：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只能从一个物体传递或转移到另一个物体。所以物体总是处于能量守恒状态。

生物学中有“基因的选择性表达”，所述：生物细胞核含有本物种遗传所需的全套遗传基因，基因在特定时间空间下选择表达形成各种组织器官。

从课本中，我了解到小到生命大到宇宙，其实，无所谓拥有，也无所谓失去，一切所谓的没有只是形式上的传递或转移，潜在的拥有是永远存在的。生活亦是如此。

人生在世，喜忧参半。当我们默默奋斗，刻苦努力，好不容易摆脱困境，生活一帆风顺，事业称心如意之际，疾病的噩耗或许就潜在其中。总是在幸福触手可及之时失去它。此时此刻，所有经奋斗而获得的美好将付之东流，人生也许会陷入困境、无法自拔。这确实是一种自然的打击，于是环境会把像痛苦、悲惨、无助这类消极的词语强加给情绪，也会是我们陷入绝望。如果把此时的`自己安置在一个交叉路口，生活还要继续，将作何选择？

一个方向是走向毁灭：你可以继续悲伤；可以放弃现在仍然拥有的宝贵青春；可以离开家庭混入社会；随之，人格变得平凡；经济变得窘迫；梦想变得渺茫；生命变得脆弱。这便是终生碌碌无为，枉来这世道走一遭。

另一个方向是走向希望：你应该学会驻足反省，重新来过。上帝对于每个人都是公平的，幸福从来都不会溜走。把握现在的每分每秒，做好手头的每一件小事。上帝会在你思考的片刻赋予你新的征程。每个人都是自己的哲学老师，你知道该如何面对困境，只是别忘记在征途上带着明知重要又常常放下的毅力和奋斗。

幸福真的是一点点积累的。生活的不幸与遭遇中，也许你失去了金钱、地位、权利、名誉……可是“十年又是一条好汉”的事实中，你赢得了经验、梦想、智慧、阅历与品格……事物的存在总是伴随着矛盾的产生，这是哲学的思想，也是智慧的汇总。如此看来，似乎真的有“轮回”之说。

想想那些冷眼阅世的作家，他们潜心累积数年，沥血呕心，然后写出一部旷世奇作，令我们推崇，这何尝不是对沧桑岁月的感慨与深省？生活赋予他们的不幸遭遇与复杂的经历引得他们深思，于是思想开始旷世，大脑支配笔尖在页页白纸上抒发愤然与顽强、失败与梦想，因所见而所想，所想而后记，加上一些些执着、仁忍、谦虚、幸运……最后就拉上了成功的手。当拿成功的辉煌与平淡生活的落破相比后，发现了理想永远在奋斗的路上。其间伴随着快乐与悲伤、平凡与坎坷、酸辣与苦甜……这就是人生，一切只在时态的变化中转移或转化，选择性出现，而回味生命时总是无所谓拥有，无无所谓失去。

生命中无外乎两大永恒：生活与情感。这两大生命主题总是牵绊我们。每个人的生命都走不出情感的射程，而正是种种刻骨铭心的感情激励我们好好学习、好好工作、好好生活。

每早准时的面包牛奶，忙碌时呈上的一杯清茶，受伤后的一句安慰……当我们拥有这些点滴幸福时，并没有主动发掘，而当我们拖着疲惫的身躯深感真情可贵时，我们已过“暮年”。然而这些情感也总是明显或模糊的陪伴我们一生。没有及时发觉不代表没有拥有过，没有好好珍惜也不意味着永远失去，至少还可以把握现在。这样，在某种意义上也与“守恒”相符。

常常劝勉感情失意的女朋友们，给她们忠言，要她们坚强。失去的是一个男孩，但得到的是一段单纯的回忆和独有的过去。其中，体验过只属于自己的幸福。然而，幸福终究不是一个句号，它可以是逗号，你选择下一个开始；它可以是省略号，你可以换种心情，重新未知的生活；它可以是感叹号，你会将属于你们的记忆封存，然后勤勉漫漫人生。所以，拥有和失去是位于时间也是位于空间的。上帝会夺走暂时的拥有，却留给人生永不停止的机遇与智慧。

如果一切终将成为过眼烟云，我依然闲看天边云卷云舒；如果生命让窃火的囚徒带上指环永生不得终结，我仍旧静观亭前花开花落。生命从起点到终点被赋予太多的重荷，勇敢的承担者会以刻苦奋斗换取理想的实现，以恒心坚强换取成功伟大。“少有所薄，老有所享”看破凡尘后我们自知：一切无所谓的拥有，也无所谓失去。原起时间，终止时间。那么，以一颗年轻的心换一个不悔的人生吧！

篇7：失去与拥有作文

这些年，自己终于长大了。也比以前更懂事和成熟了。也许我现在拥有了很多，但那些都是浮云，迟早都会消失的，我又何必那么去看中它们呢！我可以得到很多东西，那又能怎么样？属于你的终究是你的，抢也抢不走：不是你的，你怎么都拿不走。在现在这个社会里，没有任何东西是属于自己的，除了自己，得到的东西越多，失去的也就越快。像我这样的人是最好的；拿走属于自己的，放弃不属于自己的。未曾失去，何谈拥有

人生有太多不如意的，但是老天爷却不能帮助你。所以只能靠自己。又是你获得了，但你没付出，那这份收获也只不过是段斩的烟火罢了。如果你没有收获，那只能说明你没有付出。我做人坚信一点，有付出不一定有收获，但是不付出就一定没有收获。我们不应该去在乎那么多，放宽心。

人没有一样是属于自己的，只有自己的身体是归自己控制的。其他的都不是你本人的，所以你什么都没有获得，哪里来的什么失去，在这个社会里，只有懂得珍惜，才懂得拥有。一份付出，一分收获，也许这是亘古不变的道理。反正我时间线这一点的，人，做什么事都要厚道。否则你会发现你失去了好多，好多。

有些人，不是不配拥有。而是真的不该拥有。

我，你，他。本来就没有获得，哪里来的失去。

篇8：失去与拥有作文

读完“髻”，便不由地叹了一口气，作者平静的文字下隐藏着汹涌的波涛，似在说爱恨情愁，又似在谈岁月的无情。

读完这篇文章，心情真的很沉重。尤其是“父亲”没有买水钻发夹，却带回来一位姨娘，我可以看到“母亲”的痛，甚至可以听到她的心在一瞬间裂开的声音。她真的不恨吗？怎么可能！只是传统中国妇女的思想让她选择了忍受，选择了打落牙齿和血吞的痛苦。

纵使“姨娘”是第三者，但我还是非常同情这个女人。一个享受惯了荣华富贵的女人，突然之间失去了依靠，她的空虚与寂寞更甚于独立的“母亲”。一个无限爱美，总是打扮得花枝招展的女人，在年老色衰之后，她的不甘与无奈更甚于朴实的“母亲”。如果不曾拥有，那么就不会失去，也就不会承受失去之痛；可是如果相反―――享受和拥有过那么多甜蜜美好的日子却一眨眼全都化为虚无，怎么能不让人伤心呢？那种心痛，应该会很深吧！匆匆的时光中，这个风情万种的女人终究无声无息无色无痕地凋零了……

时间总是最公平的，悄悄带走人的爱憎贪痴。时间也是最残忍的，没有丝毫商量的余地，就带走了美人的花容月貌，才子的学富五车，壮年的健康身体，青年的冒险冲劲。既然时间一到，人的生命就会消失，那为什么又要有爱恨情愁呢？爱一个人的不顾一切会淡去，恨一个人的撕心裂肺会消失，绕了一大圈，还是回到原点，才明白，原来这是时间开的玩笑。你、我都太傻，太认真。

人生若只如初见，那斜阳春风，世界美丽，多好！

篇9：失去与拥有作文

慢慢人生路，有得亦有失。成长带走了我们的天真无邪，却也带给我们更加睿智的头脑。有人为了自己失去的东西沉溺在悲伤中，久久不能自拔，而我曾是他们中的一员。

九月的风吹走了枝头的片片红叶，也吹走了我小学六年的时光。一想到小学知心的好友，温柔的老师都成了过去式，我就难以提起对人生新阶段的期待。爸爸妈妈眼看着其他同学已经迅速适应了初中生活，而我却依然停留在过去，心中的焦急与日俱增。

“我们去猎民村玩吧，你最近压力太大，是该好好放松一下了。或许能交到新朋友呢！”这是周末爸爸提出的建议。我当然知道他们有多么希望我走出阴霾，但我根本做不到。可是为了不让他们失望，我还是满口答应了下来。

约定的日子如期到来，猎民村不愧为我们这里的旅游胜地，山上的树叶红艳似火，微风拂过，枝头如跳跃的火焰，地上也早成了一片“红地毯”。唉，我是多么希望曾经的老师和同学也在我身边呀！这样美丽的秋景，他们也一定会喜欢的。

“女儿，快看呀，这里的树多美啊！”爸爸佯装在帮妈妈照相，实际上却是在观察我的情绪有何波动。

我叹了口气，心里毫无兴致，淡淡地说：“有什么好看的，最后这些叶子都会发枯发皱，落到地上腐烂罢了！”

我的话音刚落，爸爸那开心的笑容便消失了，变成了从未有过的严肃：“女儿，我本以为带你出来玩，你的伤感心情就可以少一些，看来我想得太简单了，你还没有从升学的变化中走出来，这不应该是你的状态的。”他顿了顿，又说道，“新的班级里有新的同学，新的老师。你虽然不能和原来的老师同学一起上课，却可以体验一种新的班级氛围，这是好事。就像你刚刚说的红叶，腐烂后会形成树的肥料，以供它日后长出更绿更大的叶子。你难道忘了小学时学过的龚自珍的那句‘落红不是无情物，化作春泥更护花’了吗？这样的失去未尝不是件幸事。”

我惊得哑口无言，爸爸的话让我感到醍醐灌顶，我终于明白了，成长需要拿起，更需要放下。在后来的学习生活中因为我逐渐打开了心门，新的校园生活果真更加丰富多彩了。新同学中有和我一样喜欢看《名侦探柯南》的，我们彼此分享自己的见解，很快成了好朋友。新的老师也十分风趣，让我听课有了动力，一切都在向好的方向发展。

这次爸爸的教诲，也使我明白了很多：我们不可能一辈子都不失去自己重要的东西，这可能让我们痛苦。但是，正因为失去，我们才能拥有不一样的东西，失去的同时也是另一种拥有。对所有的失去，我们都要保持一种平和的心态。塞翁失马焉知非福？

篇10：失去与拥有作文

拥有是富足，而失去令人伤感，这似乎是亘古不变的通则，我们一生都在努力累积更多拥有，同时极力避免失去，但是有没有可能，失去却伴随了新的拥有呢？

拥有无憾又无可取代的快乐童年，是我一生中最灿烂并珍惜的回忆，也因此我记得，那时我上了小学并迈向高年级，我慢慢感受到自己不再被界定为孩子，不再被认可无忧无虑地玩耍，而须承担更多责任；同时外界的评价及眼光介入我的每个行动及决定，而我，再也不能像孩子一样可以什么都不懂……，我知道，这样的感悟叫“成长”，是旁人时常挂在嘴边的“长大”。面对这样的转变，我很是抗拒、很是惶恐―我可不可以不要长大，永远留在童年当无忧无虑的小孩就好?然而，不论我多么努力想要留住时间，它仍像捧在手心的沙，从指缝中不断流逝，而我无能为力；当成长的大浪袭来，把耗尽的时间带走，徒留我在沙滩上无助颤抖，我就这么失去了孩提时光。

而失去了孩提时光，我被迫学著成熟、学着不论做什么都顾忌他人想法，我以为自己只失去了童年时的天真无虑，却没想到，成长后、长大后的我，开始感受到自己爱人的能力、为他人着想的能力，转变后的我，不再只为时间的流逝伤感，我能悲怀他人的不安及苦楚，我有能力倾听，并给予关心及拥抱。失去了孩提时光的烂漫，我开始拥有对人感同身受的能力、于是我明白、也释怀了，尽管失去童年，我却也开始拥有，拥有成为一个更完整的人的能力。

然后我了解到，拥有与失去常常是一体两面――大浪袭来，我失去童年，却也开始拥有更多美好。

篇11：失去与拥有作文

我是一只毛毛虫，在我的家族，有一个古老又美丽的传说，那就是谁可以吃到谷山山上最新鲜的叶子，谁就可以获得一生的幸福或者得到神的保佑。

于是，在我成年的`那一天里，不顾一切的反对，不顾父母的劝阻，不顾来自家乡的呼唤，毅然决然的前往谷山的道路上！我走山了这一条道路，途中遇到了无数族人的尸骨，他们都倒在了路上，也遇到了无数的险阻，来自自然的挑战，但是我不顾畏惧！我走了很长时间，从年轻力旺变为白发苍苍，我也数不清走了多少个年月了，但是我依旧要走下去，只要走下去，我就可以获得谷山的树叶，得到树叶我才能获得医生的幸福得到神的保佑！

有一天，我终于来到谷山的低下，看着古老而又充盈的谷山，不知道里面充满着怎么样的危险，但是我依然要闯这“天下”。我慢慢地爬进了谷山里面，先是遇到饥肠辘辘的蜘蛛女士，她露出凶狠的目光盯着我，让我不寒而栗，她快速向我冲过来，我没辙，只能躲进一块小木头里面暂时躲避，好在蜘蛛女士没有再来追我。我放松下来，又慢慢的爬上去，可是途径又遇到了自然的天险――寒峭，这里的墙壁很滑，使我的黏液无用，而又很崎岖，使我感到害怕，但为了叶子，我决然的踏上了这座山，我慢慢的爬上去，然后很快的有滑下去，只见旁边有一块小石头，我奋力的往哪里爬过去打算休息片刻，须不知，蜘蛛女士过来了，他快速地飞奔过来，我的尾巴被咬了一口，我失去了黏液，很快地掉下去，蜘蛛女士也因为没有保持平衡掉下去无尽的黑暗当中，我在过天险时，又被小石子刮伤了.....

拖着受累的身体，走到了谷山的顶上，但已过了叶子新鲜之时，我必须还得坚持过一个具有“肃杀之势”的秋季，一个为“万物蕴藏”的冬季，可怜的我并不具有躲避冬季的能力，我是虫子，我要有温暖才能活下去，可是谷山，全都没有。

我最终还是病倒了，尾巴的伤口开始恶化，很严重，但我的意志力很强大，纵使身体已经倒下去了，可我的精神力依旧没有下去！，我奇迹般的熬过了两个季节，可我已经两条白眉，我无法像以前那样跑快些了。

我来到了谷山的一片树叶，用牙咬了一口，我等待片刻后，发现并没有什么幸福！，也没有神的保佑！这个传说是一个玩笑！大大的骗局！最终我还是倒下了，用不甘的眼神看着树叶.....不久后我竟然重生了！这次我不再是毛毛虫，而是一只美丽的蝴蝶，我再天上飞来飞去，自由自在的游玩，我飞回去我的故乡，看到族人们都变成了蝴蝶，我很欣喜，我们一块游玩，一块戏耍，那一刻我失去了原有古老的创说给我的幸福，但拥有了一个非常意外的幸福，而这个幸福是百感交集的，是......

篇12：拥有与失去作文

只有失去了，才会拥有。只有失败了，才会成功。 ――题记

让我从寂寞与孤苦中享受懂得的滋味。风儿轻轻抚过我的脸颊，我沐浴在阳光下，感受太阳赐予我的光明，让我拥有光明，懂得了似水的年华。幸福在哪里？有人说不知道，因为他不幸福，NO。错了，只要你体会幸福，懂得幸福。其实，我们每一个人都经历过幸福，只是在不经意间让他从指缝间悄悄溜走，从此，便没有了幸福了。只有失去幸福，才能拥有幸福。在我行走匆匆时，做一做短暂的停留，暂且歇一歇脚，给身边每一个微笑，懂得真爱。

我相信，人的生命是一条长长的轨迹，是一遍遍的轮回，只有失去了，才明白了。

世上堪称伟大的东西，往往不是指精神。

现在，我不知流过多少的泪水――从婴儿时肆无忌禅的号嚎大哭，到少年时不知不觉的啜泣，已经哭懂了。我失去的太多，得到的是那么的渺小，但我懂得了上天给我的，是挫折，是我那永不言败的精神，使我埋没在那无穷的知识和幸福的包围中。

夕阳洒在了我的脸上，使我焕发出光彩。

只有失去了，才会拥有更多。

篇13：拥有阳光初一学生作文

拥有阳光初一学生作文

阳光下成长，我们拥有阳光。在我们这个年纪，几个人结伴而走，留下一路欢笑，那是在正常不过了，就在所有人头顶着一轮骄阳时，我的天空却乌云密布。孤傲的性格是我几乎没有朋友。“友情”在我心中是个陌生的名词，有谁我会认为，没有朋友又怎样，未来要靠我自己闯下去，我不需要。但看到那些肩并肩走着的同学，不时发出爽朗的笑声，我就会觉得很难过，觉得那笑声特别刺耳，像是对我的嘲笑。就在我非常难过的时候，一缕阳光照射到我这个黑暗的角落。

她，叫白鹤，个子高挑扎着一个马尾辫，对人待事都十分温和，更重要的是，她有许多朋友。但偏偏她会把我当做最好的朋友。在我眼里，她就是一道风景，无论做什么都很优雅，不管有什么事都会扬起她自信的笑容。如果他是一块草莓蛋糕，那么我只是一杯苦涩的咖啡。那时，我依旧我行我素，可是白鹤每天上下学都会来等我，我也不拒绝，但对她也还是同学之间的相处，慢慢的，像是习惯了她的存在，对她说的话越来越多，甚至会主动帮她讲解题，帮她打扫卫生，听她讲笑话，有时还会忍不住笑出来，那时，她便会说：“对嘛，就应该多笑笑。”我依旧不明白，为什么那么优秀的她会把我当做最好的朋友。终于，她告诉我，其实她也不知道。总之，友谊真是个奇怪的.东西。

它会在你失败的时候，带来问候的花儿，会在你难过的时候，带来阳光。我发现我不会再拒绝别人了，而是融入了班集体，我开始害怕孤独，不想回到从前，那就是友情的力量。友情是什么呢？对，是阳光，是太阳女神播撒的光辉，我开心的告诉大家：我拥有阳光。

篇14：关于失去作文初一

记得有人说，有的东西得不到就得去抢。

但还有人说，既然注定失去，还不如从未拥有。

本以为很平静的事，但他可能暗藏杀机。

每天学习累成狗，唯一放松的事就是看看手机，搜搜歌，我比较喜欢写作业的时候戴耳机听着音乐，感觉这样效率可能就会高些，上学的时候手机想都不敢想，可现在放假难免内心会起涟漪。

马上就要开学了，作业还没有写完。

纵使妈妈说过无数遍：“让你提前三四天写完作业，非得拖到最后一天。”可我依旧自顾自的平静地写着作业，嘴上仿佛开启无线循环模式：“嗯、嗯、嗯——”

到晚上就出了事。

我自己一人在家，听着音乐写作业，父母走的时候我把门锁上了，防盗，可以理解。但是，音乐听着听着就感觉有点不对劲，为什么有猛烈的撞击声?我收藏的音乐一向悠扬，好像有什么不对劲?

我摘下了耳机“砰!砰!砰!”我一下被猛烈的敲门声震得清醒过来。

天啊，该不会真的遇上贼了吧。

我轻轻走过去，不小心地望了一眼门上的小玻璃——一张气的已经扭曲的脸——老爸。

机智的我当时就感觉大事不妙，赶紧开门。

“老爸，你回来了——”

“敲了这么半天门!听不见?”看到老爸的经典式皱眉，我顿时就慌了，心中无数个“怎么办”奔腾着。

“我——我戴着耳机呢，没——没听到”我小声说。

“我就说这手机害人!早就该收回来了，你还不给!”

“可是说好——”

“说好啥?”

一个怒气冲冲的身影进了我的房间，我小心翼翼地跟随着他的脚步。

一双大手狠狠地把耳机从手机中拔了出来。

要出事了!怎么办，我吓慌了和个傻子一样处在哪。

手机出了我的屋——

“啪!”那声脆响，那声金属物体与地面接触的摩擦声，让我明白，它永远离开了我，回不来了。

我震惊，短短的一分钟我经历了什么，泪水不争气啊，我都忘了我哭了多久，我在垃圾桶里寻找着它那无助的身影。

找到的，是裂碎的手机屏和一具毫无生机的手机壳，电池——找不到了。

那一刻，忽然想到很多美好的瞬间，与好友在QQ上尬聊，在百度上搜的冷笑话，还有，刚刚下载还没来得及玩的游戏，还有很多。

下雨了，雨滴无声的拍打着我，我沉重的起身，发现自己已经放下了，离开吧，这是最体面的选择。

那夜，彻夜难眠。

忽然觉得，所有转瞬即逝的美好都那么脆弱，那么短暂。

与其失去以后痛惜，不如从未拥有，愿你永远被这个世界温柔相待。

篇15：关于失去作文初一

如果分离、失去近在眼前，没有回足的余地，那就试着放手吧。也许遗忘是你最需要的良药，可以点燃你心中的另一个黎明。

你看那些博物馆中被无数灯光聚焦着的“陈旧事物”，大部分，曾经平凡无奇，不显珍贵，容易在历史长河中被遗落，沉沦，落得了一身锈迹，又或者支离破碎。但在如今，它们发出了比原先更加闪耀的光彩，是无数人眼中的宝物。

你再看那些恐龙的骨架，这些骨架生前不是这个世界的主人吗?却因为一场意外，它们丢了性命，进入末路，陷入苟延残喘之境，从此跌落神坛。但现在，这些失去生命的东西，却展现了它们的巨大价值，帮助我们谱写出了远古的诗歌。

失去，不代表永远沉沦，哪怕是无人问津，甚至失去生命。物亦如此，人亦何哉?

“黯然销魂者，唯别而已。”这句话没错，分离总是如此让人痛苦，让人不想面对。而人生难免别离，避无可避。“一团火焰熄了，另一团火焰升起。”人生的火焰总会奄奄一息，但无论如何，生活还是要继续下去，火焰总是会再次燃起。

“上帝给你关上一扇门，总会给你打开另一扇窗。”或许人这一生就是在不断地尝试，在前进、失败、再前进中进行的，同时你不只是要去尝试眼前的事，你还是要去创造机会。如果你失去了，不要灰心，不要丧气，“冬天来了，春天还会远吗?”曙光也许就在转角处。

失去，永远不会是终点，沉沦，不代表终结，黎明之际肯定会到来的。

篇16：关于失去作文初一

随着科技的发展，人工智能越来越成为人们的关注点，同时也给人们带来了许多的便利之处。从最初的扫地机器人再到如今能够帮助儿女照顾老人的日常生活起居、与老人交流。面对越来越智能化时代的到来，人们不经有这样的一个疑问：人工智能会取代人类吗?

记起在开学时看的《开学第一课》上，先是让观众分辨两首相同的曲子哪个是机器人弹的，再到后来郎朗的徒弟与来自意大利的机器人比拼钢琴演奏，弹奏的曲目是《野蜂飞舞》，最终机器人仅仅以一秒的时间获胜。但是纵然机器人获胜，它弹出来的曲子也是没有感情的，没有情绪的起伏，而人恰恰相反，有曲折有感情有力度。

再如柯洁与Alpha。go的对弈，柯洁因为下错一步棋，但Alpha。go没有给他一丝回旋的机会，导致最后的失败。柯洁没有因为这样灰心、气馁，反而说希望自己能努力继续学习打败Alpha。go。反观现在的年轻人，每天只想着躺在床上，刷刷手机、微博，做一个死宅，没有特别想追求的东西，安于现状，那就失去了生命的价值。

前一段时间登上新闻的老人碰瓷事件，引发了许多网友热烈讨论。老人到底扶不扶?因为许多老人抓住了世人的同情心理，倚老卖老，博得世人的眼球，以此来获得不劳而获的钱财。如果所有人对于路上有困难的老人，都不去施以援手，那么这个世界，就变成了冷漠的世界，每个人都活在以自我为中心的世界。人一旦失去了同情心，就跟机器人一样，没有情感，人与人之间不会互帮互助，无法对别人的困难感同身受。就像当你处在一个陌生的城市，看着身边人来人往，但并没有一个人来主动关切地来询问你是否遇到帮助，那一刻你的心里会是多么的失望啊。

纵然柯洁输了，但他直面失败，选择继续学习，而不是止步不前。但现在大多数人，因为内心脆弱，一次小小的失败就放弃了希望，停止了自己的脚步，并且狠狠地否定了自己。如果一个人没有自己想要得到的东西，没有自己想要追求的目标，那么一个人的生命也就失去了价值，只知道浑浑噩噩的度过生命中的每一天。

正如东野圭吾《解忧杂货铺》的一句话，生命之火如纳豆抽丝，黏而细腻，持久而微弱。

如果人失去了这两样东西，所作所为就与机器人毫无差别，不会表达自己的情感，不会认真思考想着去改变，那么就会渐渐被机器人取代。

每个人的心里都住着小恶魔，但我们不能罔顾后果，随心所欲。

价值观、同情心，缺一不可。

篇17：关于失去作文初一

鱼缸里，只剩下一堆沙子和几块石头……

暑假里的一天，从海边带回来的一大一小两只螃蟹被我装在装满沙的塑料鱼缸里。一开始，它们还妄想逃出来，用八个爪拼命地划着鱼缸壁，发出刺耳的声音。后来，或许知道自己早已离开了曾经的大海，终于不再挣扎，开始逐渐在这个新家园里活跃起来。

白天，它们常常将身子藏在沙子上的贝壳里，不见踪影;到了晚上，我只要敲敲贝壳，两只螃蟹便都会惊慌失措地绕着鱼缸飞快地跑几圈，侦查到没有危险后才会慢慢悠悠地在鱼缸里散起步来。

鱼缸里一片生机，直到……

一天回家，妈妈对我说：”死了一只螃蟹，快把弄出来吧。”我一愣，脑海里中闪过了小螃蟹的身影，跑到鱼缸旁，只见到大螃蟹躺在沙上，我用镊子碰了碰它，它一动不动，只剩下小螃蟹微微往外探了探头。

之后，鱼缸里只能看到小螃蟹孤寂的身影。

大螃蟹的死，让我心灰意冷，渐渐遗忘了小螃蟹的存在，不再定时倒水、喂食了。

两天后，本以为小螃蟹己经死了，打开鱼缸，那个熟悉的黑青色的身影飞快闪过，它还活着，我心中的希望之火又燃烧了起来。

满怀希望地整理起了鱼缸里的石头，手一滑，“叭”的一声一块石头不小心落了下来，正好压住了小螃蟹，我赶快打开石头，那只螃蟹却不能动弹了。

没想到它好不容易顽强坚持到今天，却被我给杀死了。

看着空空的鱼缸，我陷入了深深的愧疚，仿佛失去了一位亲人……

篇18：关于拥有初一作文

面对这美丽纷呈的世界，我们每个人都渴望去追求，去获取，但很少有人愿意失去。可有一句话说得好：“舍得，舍得，有舍才有得。”其实，很多时候，丢弃并不意味着失去，相反它还是另外一种拥有。

丢弃自卑，拥有自信

从小，在文理综合之中，理科一直处于劣势，这让我焦虑不安，毕竟偏科可不是一个学习的好状况。这次月考，不用说也可想而知——理科又失势了，唉!我只好无奈叹息。

试卷上那鲜红“耀眼”的分数，刺激着我的双眼，使我欲哭无泪。我自认为不是一个愚笨的人，甚至还有点小聪明，可这一次“分数打击”，慢慢摧毁了我引以为傲的自信心。我变得自卑起来，看到身边成绩优异的那一张张喜气洋洋的面孔，不禁心灰意冷，心里的落差不自觉放大。

回到家，母亲看到我一副“生无可恋”的神情，心生疑惑，忙问我原因。知晓事情始末后，母亲让我拿出这次考试的试卷，坐在一起帮我分析这次考试理科失利的原因，并鼓励我，不要轻言放弃，相信自己。这句话仿佛给予我无限的动力，让我重拾信心，丢弃自卑。

终于，在我的不懈努力和家人、老师、同学们的帮助下，我的短板成绩有所提高。看着试卷上让我不觉刺眼的分数，我心生满足。

丢弃颓废，拥有成功

今天，是体育老师规定的每月一次的体育长跑测试，我整天都耷拉着脑袋，很是颓废。时间如梭，仿佛一眨眼间的功夫时间就停格在跑道上。

看这一圈长达400米的跑道，突然感觉离800米的终点是那么的遥远，心情更是颓废。可还没等我想出“放弃”二字，那犹如魔鬼般诅咒的“开始”却抢先了，我的双腿一哆嗦，跟着女生大部队艰难地跑了起来。

渐渐的，身体犹如有漏洞的气球般，开始力不从心起来，速度也随之慢了下来。看着同学们一个个奋力向前地超过我，希望之火慢慢熄灭、熄灭，直至化成一道虚无的烟气。

这时，跑在最后几名的同学看见我这慢得像“蜗牛的速度”，不禁感到惊讶，她们像是找到了慰藉般，鼓励我不要放弃，一个一个地奋力向前冲，还不忘给我鼓劲。我也不负“众望”，撒开步子用尽我平生的力气向前冲，终于在及格分五秒前到达了终点，我成功了。

人生就是这样巧妙，每当我们山重水复疑无路时，只要丢弃心中的那一杆不平衡的称，总会柳暗花明又一村。

丢弃思想包袱，相信我，你也会重新拥有。

篇19：拥有初一作文

领袖是指人群的领导者，一般来说，领袖是较为杰出的人物，并有能力指出人们的共同目标，带领人们努力争取成功。但如果领袖的能力不足，思想混乱或者是一名暴君，将导致内部不安，甚至导致团队面临走下衰亡的危机。接着，让我们来看看领袖应该改用有什么素质。

身为一名领袖，抱着远大的目标，理想，是必然的。拥有这样的理想才会带领人们去奋斗。人们会跟随他，不仅仅是因为他的外貌，时尚品味，而是他下的每一步棋能带给人们希望，给人们对未来一个可信，远大而美好的憧憬。

除了拥有远大的理想，领袖也必须拥有超越常人的智慧。在指导方针和管理学上需要有远见，不要因为眼前的利益而成了成功的绊脚石。这么一个有远见的人才会得到众人的跟随及信服。

接着，领袖也必须拥有超常的适应能力。一名成功的领袖，不会因为眼前的胜利冲昏脑袋，坐吃山空，更不会在低潮一直往下走，而不是力争上游。领袖必须要有“胜不骄，败不馁“的生存之道。

此外，一名真正得到众人信服的领袖，并不会用暴力作为处事态度。在暴力的压迫下，没有人会永远都诚服那位领袖。反之，回馈大众，让大众诚服才是长久领导艺术的生存之道。

最后，作为一名领袖，要有弹性。所谓弹性就是要是第一个方针行不通，要以另外一个方针来处理一件事情。要求突破，不断创新。这样才不会被这个世界淘汰。要成为一名优秀的领袖，必须学会在错误中学习，并以此为借镜，而定制另一套更称完善，完美的指导方针和管理。

以上都是成为一名优秀领袖的素质，你，又具备了多少？

篇20：失去？拥有又如何？作文200字

失去？拥有又如何？作文200字

今天本来要写作业，谁知我的笔不见了，我怎么找也找不到，很是着急。结果自然是找到了。

事后想想此事，倍感可笑：人真是奇怪，平常不屑一顾之物，为何直到要失去之时才会对其表示出如此深厚的感情？这样说来，我们身边的一草一木，一情一景，一个微笑，一次懊丧，还有那六年的`友谊，不都是如此的珍贵吗？失去了就不会再有然而为何不在拥有时就把它们看成珍宝而一点一点珍惜起来呢？

对待爱情更要珍惜。

篇21：失去与拥有初三作文

失去与拥有初三作文

活了十五年，家也搬过不少次了，每搬一次，就失去了什么，又拥有了什么。

一开始，我和外公外婆一起住，那是我最无忧无虑的时光，幼儿园一放学，我就去小区里的大广场上玩、跑，什么事也不干，就觉得很开心。有时候难过了，就哭，哭的差不多了，就继续找东西玩。那时候，一年一年过去，感觉什么也没失去，拥有的，只是快乐。

上天是不会让这样的日子长久的，上小学后，搬过去和父母住，尽管作业不多，尽管压力不大，但依旧有了最初的烦恼。我戴起了眼镜，开始在周末背着包在各个辅导班奔波。告别无忧无虑的幼年，我失去了永远的快乐，开始有了烦恼，但也拥有了思考的能力，去用自己的眼睛，看待这个世界。

后来搬到了南大旁边，去上初中，作业渐多，压力渐大，我开始迷惘，开始孤独，开始形单影只地回家。我开始有了一个人找个地方看风景的习惯，我开始在别人玩的时候去看他们玩。我开始在深夜依旧去学习，我开始在不知所措时去玩数学。告别了轻松惬意的童年，我开始辛苦、努力、劳累，几乎没有了周末休息的时间，但也拥有了真正的热爱、锐利的'眼光与不同于别人的思想。

在这个夜晚，我想着自己的故事。活了十五年，我换了很多支笔，也买了很多支笔，我经过了白天，也经过了黑夜。我看着父母从奔“四”，再走向奔“五”，我看到过生命的衰亡，也看到过生命的新生。

我开始明白：一生，就在不断的失去与拥有。你拥有的终将失去，但每当你失去，又会有新的拥有。

篇22：享受失去初一作文

享受失去初一作文

书是人类的长生果，书是人们心中永不熄灭的火把；书是人类共同心声的写照；书是载着灵魂遨游知识的船；书是净化心灵的良药；.......古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”

书承载了许多人的情感，同时有触动着许多人的内心深处，然而当你去读一个人时，你会发现你收获得更多；每个人都是一本蕴涵丰富的'书，以人为书可以明得失，以人为可以正其行。当你试着去读懂一个具有高尚品质的人时，你会发现自己身上缺少什么东西，从而激励着你！书上的知识是有限的，当我们捧着一本著名作家写的书时，我们也许会为里面的幽默用语而嬉笑不已；也许为某种几句富有哲理的语句而感慨不已；也许会为某一个动人的故事而挥泪不已。但过后，我们心中又会留下多少印象呢？我们又是否手其激励过呢？当我们失去这些时，我们只是少了一些精神养的来源，然而当我们失去一些高尚品质之人熔铸成的书时，我们少了精神的动力，更少了前进的动力。同学们，让我们认真地“阅读”每一个人的内心深处，你会发现世界上最不能没有的就是这些人类最真最美的灵魂化身的书！

篇23：黑色_初一学生作文_初一作文

望着豆丁大的雨珠一个劲的拍打着窗户，我开始感到心头一热。

“哗啦啦――”今晚的雨越下越大，没有想停的意思。这雨似乎穿透着我的心思，脑海里闪过这件刻骨铭心的事情――

今天下午，随着铃声响起，英语晚读正式开始，赵老师站在讲台上手里攥着的英语书被她狠狠的砸到讲台上，“啪――”一声，顿时全班安静了下来。全部齐刷刷的看着赵老师。只见她绷着一张无奈和严厉的脸，发话了：“在美术课讲过话的同学起立！”

大部分的同学你看看我，我看看你，然后慢慢站起。只剩下三个同学没站起。

见这么安静，赵老师用温柔的语气说道：“讲啊，继续啊，你们不是很喜欢讲话吗？你们就讲到考试。我给晚读的时间给你们讲话……那三个没讲话的同学拿着英语书过来我这里……”

那三位同学陆陆续续的来到赵老师面前。我们却呆呆的站着。

有人喃喃道：“赵老师看了班务日记，发现美术这一科评的是良。”我们开始后悔了，完全的后悔了，后悔在美术课上讲话、走出座位。

一分钟过去了，五分钟过去了，十二分钟过去了……

这时，望着豆丁大的雨珠一个劲的拍打着窗户，“滴滴答答……”那每一个音调都如针尖般，一个个刺痛着我们的心。还有，九十多天了，时间就像河流，流走了就流走了，我们为何在美术课讲话，难道就不能静下心来去用心画好每一幅画吗？

紧接着疯狂的越下越大，似乎没有要停的意思。仿佛这场雨淋痛了整个世界，也淋痛了我们的心。六二班这个充满青春、泪水、友谊和欢笑的大家庭里，难道就不能在最后一个学期留下永恒的幸福回忆么？

急躁的心情涌上心头，大家的想法焦距在一起――想办法让赵老师原谅我们！有的同学咕哝：“赵老师，我们错了，请原谅我们。”有的忍不住高声扯着嗓子喊：“赵老师，我们错了！”甚至还有的干脆痛痛快快的小声哭泣。

赵老师看了一下我们，继续埋头给那三位同学讲题，其实在埋头的那一瞬间，我看到她留下的那一滴眼泪。

过了一会儿，赵老师开始收拾东西，我们焦急万分，不知所措，当赵老师踏出教室0。01米时，我们异口同声：“赵老师，对不起！”

看着窗外下着黑色的大雨，我们不禁心酸的呆呆站着，也许，我们真的好好反思……

望着黑色的大雨轻轻敲打着窗户，今晚，我的应该面壁思过！

篇24：黑色_初一学生作文_初一作文

黑色让我感到孤独。人的眼睛是黑色的，深邃，不可测，我看不清也猜不透。很多时候，我不敢看着黑色的眼睛说话，因为那些黑色的瞳孔里，掩藏着情感，而我自己，也害怕我眼中的黑色孤独被人看透。我不喜欢没有星星的黑夜。天空中没有星星，更不会有它发出的闪闪银光，雾霭遮住了天空的脸。月光皎洁，薄光淡淡，稀云奄奄，这样的夜尤其冷漠。坐在窗前，亮一盏台灯，独写满桌的作业；泡一杯浓茶，凝看漆黑的夜空，内心像被人掏空了，很冷，很冷。于是，“啪”地一声关上窗，继续埋守题海，不带一丝情感地做题。就像别人说的，我们是作业机器，可偶尔我们也会感到孤独。我努力让自己平静，可黑夜却不断地侵蚀着我的心，啃噬着我的灵魂。渴望陪伴，无奈手边只有作业和笔。我和黑夜一样，没有星星陪伴。黑色让我感到孤独，可是我却不得不去习惯孤独。从学校回家有很长一段路，黑色的，望不到尽头。冬天，裹着厚厚的棉衣，独行夜路的时候，常有一只猫从暗处奔出，白色的身影一闪而过，偶尔发出一两声尖锐的叫声。内心一阵惊慌，身体无法克制地颤抖。我不知道是不敢去叫，还是叫不出来，但是我却清楚明白，即使叫喊，也是徒劳，谁会理睬一个女孩，在那样的一个黑夜里。大家都是那么忙碌，每个人都有自己的事要去做，而我，找不到这个黑色世界里属于我的，小小角落。我也不是没有朋友，没人关心，或无人问及。只是她们大多不理解我的感受。当我失落的时候，她们却在我的面前欢笑；当我迷茫的时候，她们却搭着我的肩膀，说，没什么可难过的，你要乐观一点。其实，我需要的并不是那些安慰，我只是想两个人，静静地坐在一起，即使不说话，我也能感受到：哦，原来我不是只有一个人。现实世界里的空白，让我学会了在别处寻找朋友。我将qq空间的背景颜色设置成黑色，即使空间里的“拜访人”少得可怜，我也依然坚持着写下我的心路历程。我一直相信：或许有一天，一个和我同样孤独的人，进入我的空间，和我一起分享对生活的渴望。静静地思考，默默地怀想，黑夜给予了我黑色的眼睛，而我只看到了我内心的――黑色的孤独。