有趣的初一.作文(锦集29篇)由网友“A铁锤哥哥”投稿提供,下面是小编为大家整理后的有趣的初一.作文,以供大家参考借鉴!
篇1:老爸真有趣初一作文
老爸真有趣初一作文
村里人都说老爸是个能干人,我堂哥堂弟更拿他当教父来崇拜,但是我老说“乡下第一,城里第七”这样的话。
经常跟我煲电话粥的不是女孩子,而是老爸,保持最长通话记录的还是老爸。如果以为我和他是那种好像哥们的关系,那就错了,我和他一直是种上下级关系,他说话严肃,跟我说悠闲的'事情很少,开玩笑更少。我羡慕那些和老爸像哥们儿一样聊天的人。
虽然不爱听老爸啰嗦,但我有苦处时,就要给他倒,我不直接说苦处,听听他啰嗦就够了,但是老爸总是匆匆挂了电话;我没苦处时,想问候他一下,他又跟我 啰嗦好久。我说爸你是不是年龄大了,怎么话那么多?他不说了,叹口气说:你不爱听算了!挂了电话。过几天又打过来:问你个话,你找到女朋友没有?
老爸严肃的指导,包括人生的态度,为人处事,男人应该怎样,甚至我编报纸杂志他都要指导,应该怎样编怎样编。现在,他又准备指导我怎么追女孩子,我马上喊“停!”他说,你总不听我的劝告。我说好像你挺有经验似的。
我给他买了个手机,他一听就火了:你钱烧得慌是不是?我没手机吗?不问我你就买,不知道怎么说你!我给家买个大平板电视,他又骂:太虚荣了你!人家城 里人是房子小,买平板电视不占地方,咱家这么大地方,,,你,你钱多得很,我都不爱说你!但是我回家刚到村口,王大爷就问,嗨,你给你爸买的手机好得很! 咱县上都没卖的哩!今年刚来,堂弟又打电话给我:哥,你给我伯伯买的那平板电视多钱,听说爽得很!我纳闷儿,怎么都知道?后来我发现,这种小事全村都知 道。老爸,谁虚荣心重啊?
近几年他没事爱听《常回家看看》,最喜欢听的是那一句:老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子只图个一团一团一圆圆。我就想回老家上班,离他近。只要你在外面有希望,有想法,就不要回来,我在家里也很高兴,你啥事业没有,光人一个跑回来,你不嫌丢人我 还嫌丢人。我说那没办法,你就生了个这样的儿。
唉,老爸。
篇2:有趣的魔术初一作文
有趣的魔术初一作文
记得在三四年级,郑老师给我们上课的时候,郑老师给我们变了一个魔术,至今难忘。
那天上语文课时,郑老师拿了四个杯子说要给我们变魔术,我们高兴极了,个个欢呼,郑老师把四个杯子上面分别标上1、2、3、4,郑老师还叫了张子龙当助手。老师拿出了一枚硬币后说:“让张子龙在这四个杯子中把硬币随便放到一个杯子里,我能猜出硬币在那个杯子里,大家都不信。随后郑老师跟张子龙耳语了一阵之后,魔术开始了。
郑老师到门外等候,张子龙放到了二号杯子里,便说好了,郑老师思考了一会说二号杯子里。还真对了。张子龙又放到了四号杯子里说:“我放好了,郑老师又走了进来猜得是四。又猜对了。张子龙又放到了三号杯子里说:“放好了”,郑老师猜得是三号杯子里又猜对了。最后张子龙又放到了一号杯子里说了一声好,郑老师又猜对了。
证老师问大家我是怎么猜出来的,大家猜得真是五花八门。最后张子龙对大家说:“当我放到一号杯子里,我就会说一声好。二号杯子里我就会说一声好了,三号杯子里我就会说一声放好了,四号杯子里我就会说一声我放好了。
大家有的叹气说:“哎!我怎么就没想到呢?
叮铃铃,下课了,大家一拥而散!
初一:zhaozenan
篇3:有趣的夏令营初一作文
有趣的夏令营初一作文
我第一次参加夏令营,可兴奋了,几个辅导员姐姐在车上给我们唱歌、猜謎语,不一会就到达了目的地——确山特种兵训练基地。我们看见特种兵叔叔身穿绿军装,手里拿着冲锋,表情严肃,给人以不可磨灭的印象。 我们分成了四小队,分别由一个辅导员姐姐带着,我们先去参观了特种兵叔叔的训练场,操场上有许多具有挑战性的训练道具。我们玩了其中的“飞越沙河”、“沿独木桥”、“转转圈”等可以玩的道具。玩后辅导员哥哥说我们要去捉螃蟹,我们便恋恋不舍地离开了操场。
我们要步行到一个小溪,一路不少同学都说:“热啊”“累啊”的话小学生作文,我倒不觉得,到小溪了,我们下水翻石头,找螃蟹,张老师在水边上找螃蟹洞,张老师真聪明,他一会儿找到了几个,一会儿又找到几个,都给了没抓到螃蟹的同学了。我看见三个,可是都被它们“逃跑”了。我学张老师也在旁边找洞,好不容易看见一个,我便把石头搬开,螃蟹急忙往外跑,可它毕竟只会横着走路,我用石头堵住它的两头出路,然后小心翼翼的把石头掀一点缝,这下螃蟹逃不掉了。我把螃蟹装到一个瓶子里 关于夏令营的`作文/e/xialingying_261.html
,看着螃蟹“求生”的样子,我想给它找个伴,只怪自己技术不高,不能再给它找个伴,这时老师突然问我还要不要螃蟹,于是我就跟老师要了一只螃蟹,我的螃蟹终于有伴了,并且还年龄差不多大,我为它们感到高兴。到中午了,我们要开始野炊。我们狼吞虎咽地吃完饭,然后又下水玩了一会儿,我们排着队伍回到了部队里。我们又去参观了特种兵叔叔的卧室,只见里面的东西叠放的整整齐齐,给人的印象就是“一致”。
我们又去参观了坦克、大炮,老师给我们讲解了它们的年龄、出身。这次活动非常有意义,它让我懂得了:大家在一起才开心。
篇4:有趣的游戏初一作文
圣诞节年年有,今年特别不一样,比以往的在观众席看别人唱歌跳舞有趣多了,此次的圣诞节才是真正属于我们所有人的圣诞节,因为它设置很多小游戏,并且是带有奖券的,只要获胜了,你就可以得到相应奖励,真的是让我们体验了一把既玩又赚的乐趣。
我们班设置了两个游戏,一个萝卜蹲,另外一个是套圈抽奖。不仅吸引了本班很多学生在玩,还有很多外班的`学生也来赚取奖券了。人气最旺的当属套圈抽奖了,因为这个不仅要考验你的瞄准能力,还要看你的运气如何,双重考验。我看到有些人,好不容易套中可以抽奖的圈数,乐滋滋的跑过去抽奖,兴奋的打开后,立马开心不起来了,原来上面赫然写着几个大字:谢谢参与,圣诞快乐!
我也抱着试一试运气的心理,排在了队伍后头。看到前面的人,有的不服气的又排到了队尾,这使得我越发想要去体验一下其中的乐趣了。站在慢慢移动的队伍中,我在心里假想了好几次,如何才能巧妙套中。我发现在扔圈的时候,身体一定要前倾,再用手把圈子扔出去,那样效果最好了。
总算轮到我了,我接过圈子,按我摸索的经验方法,小心谨慎的扔出了第一个圈。呀!忽略了力道了,还差一点点。我又暗暗的减小了力道,再轻轻送出,圈在尖顶转悠了几圈,摇摇晃晃的套中了。有了经验,第三个扔出去,立马套中,我可以抽奖了。
随意抽了一个,我有点小激动的背过身,打开了,哈,不愧我赞赏这个游戏,获得一元奖券。我开心的接过了奖券,又排到了队伍后面,一局不过瘾,还想再玩一把这既难得的又有趣的游戏。
篇5:初一有趣的艺术节作文
在十一月,我们学校举行了一年一度的艺术节。
我们下楼了后,就看见许多人,都分别穿着不同的衣服。我们找到了位置,坐下了。
主持人上来了,让全校起立,唱校歌,“武夷巍巍,九曲弯弯,阳光升腾着希望……”过了几分钟,校歌唱完了,主持人上来,说:“下一个表演《舞梦童真》。表演舞梦童真的同学上了台,跳着跳着,忽然,不知她们从哪儿拿出来的红领巾,我想了好多种办法,比如:从地上捡起来的,或者藏在袖子里的……我想了好多种办法,还想不出来,只好放弃了。
到一年级的《三字经》了,一年级的小朋友有些上了台,有些站在台下,一年级的小朋友的衣服好可爱,连我都开始羡慕了。
接着是葫芦丝兴趣小组的《月光下的凤尾竹.台上的同学有的站着,有的坐着。然后是三年级的《天之大》,他们的动作多么整齐啊......
当然,还有我永远也忘不了的《教师时装秀》,也是欢呼声最高的节目。我想欢呼声更高的镜头还是那位男老师跪下向女老师“求婚”时吧......
过了几个节目,终于到我们四年段,我的心脏在扑通,扑通的跳,就像要跳出来了一样。我们上了台,我吸了一口气,慢慢的把气吐出来。还没开始,虽然我头看的比较高,但是我用余光可以看到别的地方,比如台上,我看见了两位小主持人躲在立牌后面。我差点笑出来了,要不是及时止住,我就出丑了……
精彩的艺术节,我永远也忘不了!
篇6:作文初一有趣的事
今天早上,阳关明媚,我被叽叽喳喳的歌声吵醒,原来是小鸟叫我起床,突然楼下又传来呼唤我的声音,原来是小伙伴叫我去打篮球。
我的小伙伴共10人,分成了两组去小区里的篮球场,比赛开始了,我来挑球,我一拍竟然把球打到了对手,对手向我冲来,我弯下腰,手向两边张开,过来了,我迅速地将球抢了过来,我方开始反击,我过五关斩六将,我来到篮板下一投,球却在篮圈上打转,最终还是没进,我接住了,我又投,这才投进了,对方也不甘示弱像一支利箭一样向我们冲了过来,一个三步篮球进了。
我发球,我传给了里篮板最近的那个队友,队友一投,没进,对手抢到了冲了过来,一不小心摔到了,我急忙把球抢了过来,我一边运一边防,我一个三步蓝球进了,小伙伴都为我进了球感到高兴,都拍手叫好,我也高兴急了,上半场在紧张兴奋中结束了。
下半场开始了,我们一个个的好胜心越来越强,我们又进了一个球,队手急了,也进了,打平了,我们喊起了口号,加油,眼看离结束的时间快到了,还没分出胜负,我终于抓住了机会球落在我的手里,我传给了队友,队友一投球进了比赛结束,我们胜利了我方高兴地大声喊到:”赢了、赢了“
这场比赛既有趣又精彩。
作文初一有趣的事
篇7:初一作文:有趣的校运会
在全体萤火虫的共同努力下,我们四(1)班攻克了一个又一个的难关,取得了一个又一个的成绩,获得了一个又一个的荣誉。
校运动会上,萤火虫中队硕果累累。先是同学们通过前期刻苦的反复练习以及新奇道具的配合下,夺得了入场式的第一名;接着同学们再接再厉,凭借着标准到位整齐划一的动作,摘得了广播操比赛的桂冠;同学们在最后时刻也不放松,发扬努力拼搏、团结协作的精神,获得了接力比赛的冠军。个人比赛中,史廷浚、丁子轩这两位体育天才,真是了不起,他们不负众望,各自获得了两枚金牌,丁子轩更打破400米记录。因为这些奖项的累积,我们班级一举拿下年级团体总分第一名。荣誉的取得属于每一个人!
科技节上,同学们的作品精彩纷呈。“创意小制作”这项活动很受大家的欢迎。同学们用一双双巧手加上奇思妙想制作出精美绝伦的作品。徐亦冉的全自动车、赵鑫璐的电动船……一件件作品令人爱不释手。“趣味小实验”这项活动引起了我们的兴趣。一项项实验源源不断地出炉了!陈潇瑶的净化器、许一诺的变废为宝环保小实验……趣味盎然。“小发明”里凝聚着同学们的智慧和心血。戴睿的收音机、吴韫宜的秤……纷纷亮相。同学们还亲自动手制作风筝,举行如火如荼的风筝比赛!方雨涧、厉晨、徐亦冉过关斩将,包揽了一、二、三等奖,实在是厉害!
齐聚力量,绽放光彩!相信在同学们齐心协力的努力下,四(1)班萤火虫中队会越来越优秀!
篇8:有趣的乌龟初一作文
有趣的乌龟初一作文
在20xx年的奥运会期间,爸爸给我买了一只小乌龟,我给它取名叫“刘翔”。因为我喜欢刘翔,我希望我的小乌龟能够像刘翔一样是最棒的。
“刘翔”很小,身长大约八厘米,站起了跟一个饮料盖一样高,龟壳和我的手掌差不多,它的头很漂亮,被浅绿色包裹着,两旁有两片小红色,像是“刘翔”害羞的脸蛋,红彤彤的。由于它身上背着两个铠甲,所以行动起来非常缓慢。
别人都说乌龟很笨拙、懒惰,可我不这样认为。刚买下的第一天,我去看它,只见它四肢外露的趴在那儿闭目养神,一动也不动,过了好长时间都没有动静。我还以为它“升天”了,于是用手动了一下它,它像受了惊吓一样,“嗖”的'一下缩回了龟壳。这时候我还以为它只会吃喝拉撒睡,懒的很。可到了晚上,呵!它活泼的跟猴子一样,能听得见它挖石头的声音,“哗啦哗啦”的。唉!听得我烦呀!但是谁让人家是“刘翔”呢!得不停的训练,将来好在奥运会上为中国争口气。
你看它勤奋,其实还是个贪吃鬼!见着它最爱吃的美食,那速度,哎呀!快得连猎豹都追不上。
记得有一次,我闲的无聊,就把“刘翔”拿出来玩。我先从爸爸房间里找到一副鱼竿,然后把鱼钩卸下来,再绑上它最爱吃的肉,“哈!”我要玩一个“姜太公钓鱼,愿者上钩”。不对不对!应该是“孙太公钓龟,愿者上钩。”只见我还没把肉绑好呢,它却已经闻到了肉味,急忙跑了过来。
最有趣的是,一次我把它弄了一个“翻天覆地”,让它四脚朝天。看它那挣扎着想翻过来的愚笨样子,我笑的眼泪都快出来了。但是出乎意料的是它似乎知道我在嘲笑它。它竟然化嘲笑为力量,用头使劲顶着地想翻过来,我说:“你是不可能翻过来的,就算你长着三头六臂。”一分钟,两分钟……时间悄悄过去了,它始终没有翻过来。我看了有点笑不出来,于是去帮它,没想到它以迅雷不及掩耳之势咬住了我的小拇指,再乘机翻了过来,给我来了个措手不及。我痛的要命,哭着跪着对它说:“我的龟爷爷,刘爷爷呀!你放过我吧!你大人不计小人过,放过我这一回吧!”它这才松了口,看着我手指流出了鲜血,我这时彻底害怕它了,从此对它十分“尊敬”。
这就是我家有趣的“刘翔”!
篇9: 有趣的潜水初一作文
有趣的潜水初一作文
你们的课余生活是怎么样的呢?我来说说我的课余生活吧,我平常大部分的时间都在游泳(因为我是游泳队员),假期的时候会丰富一些;旅游、西湖边散步、参观博物馆、看电影……,当然还有游泳哦。
我最梦寐以求的地方是三亚,因为听说那里的天很蓝,海也很蓝,云很低很白。在这个夏天我终于如愿了。三亚不但有好看的风景,而且还有各种各样的水上项目:拉伞、潜水、香蕉船……,我最喜欢的当然就是潜水了,我给大家说说那次有趣的潜水吧。
我去的可是三亚最著名的西岛潜水圣地,哈哈,我厉害吧!潜水前我有些紧张又有些期待,我想有没有鲨鱼呀?水里美不美呀?看得到鱼吗?真想快点潜入海洋的怀抱呀。
开始潜水了!我迫不及待地背上氧气瓶跳入大海的怀抱,我感到一阵寒冷,原来海水是这么的冷。我的眼前一亮,水里有各种各样的礁石,鱼儿在我的身边快活地游来游去,有金色的、白色的、还有带斑点的……,礁石上有一些像青苔一样的东西,海底还有许多的.贝壳和水草。潜水的感觉可跟游泳池不同,大海无边无际的,是那样的自由自在,我觉得自己就像一条快乐的小鱼在大海里畅游。
当我浮出水面的那一刻,阳光格外的温暖,天格外的蓝,空气可真清新呀,溅起的水花,在阳光的照射下如水晶般耀眼,可真美呀!
三亚真好玩,潜水真好玩,我希望还能去三亚,假如和同学们一起去就更好了。
篇10:有趣的实验初一作文
云的形成:在瓶子盖上戳个洞,在洞中插入吸管,并用橡皮泥将吸管周围密封。在瓶子中倒入一些冷水,摇晃均匀,然后把水倒出来。靠近瓶口,点燃一根火柴。吹灭火柴,把冒烟的火柴扔进瓶子中,让烟进入瓶子。迅速拧紧瓶盖,通过吸管向瓶子中用力吹气。停止吹气,用手堵住吸管,使空气留在瓶中。7松开吸管,当空气冲出瓶子时,瓶子中就产生了云。原因是往瓶子中吹气,增加压力。松开吸管后气压下降,空气变冷了。瓶子中的水蒸气附着在烟中的尘粒上,凝结成极小的水滴,许多的小水滴就形成了云。
烧不断的棉线:在一杯清水中不断加入食盐,并用筷子不停地搅拌,直到食盐不再溶解为止。将一根棉线放入配制好的浓盐水里浸泡一下,拿出来放在桌上晾干。将晾干后的棉线用手提起,点燃一根火柴去烧棉线。棉线从下端一直燃烧到上端,但烧过后的线灰仍象一根线一样没有被烧断。盐是不能燃烧的,浸过浓盐水的棉线在燃烧时,里面的棉线已被烧尽了,可是包在棉线外面的一层盐壳却保留了下来。所以,我们看到的是烧不断的棉线。
篇11:有趣的实验初一作文
今天下午,老师要领我们做实验。
同学们一听,心里乐开了花。我们终于熬到了那节课,只见老师拿来一个装着水的瓶子和一张纸,然后把纸轻轻地盖在瓶口上面,把瓶子倒过来,用手托住瓶子。当老师把手移开的时候,水“哗拉”一声全洒在了地上。老师告诉我们:实验失败了。因为水没有装满,里面有空气,所以水就洒了出来。我们一个个都垂头丧气的,老师说:“不要失去信心,我们再试一次!”
第二次试验要开始的时候,我们都跃跃欲试,从座位上站起来,踮起脚尖向老师的桌子上望去,有的同学更是迫不及待,直接跑到老师的桌子旁观看。我们连眼睛都不敢眨一下,生怕错过了一场好戏。老师把手拿开的的时候,我的心都提到了嗓子眼,生怕再出现什么意外。那张纸紧紧的贴在了瓶口上,一滴水也没有漏下来。我们激动地跳起来大喊:“成功了!成功了!”一颗悬着的心终于落地了。
这次试验真是有趣极了!我喜欢做这样的实验!
篇12:有趣的实验初一作文
今天的作文课上,老师带我们做了一个有趣的实验。
实验开始了老师先请一个同学接了一杯水。老师问:“你们觉得这杯水有问题吗?”有的同学说加了盐;有的同学说加了糖;还有的同学说没问题。老师就让一位同学尝了尝,他说没问题,我们才相信了。老师又在纸上扎了许多小孔,像蜂窝一样,我想:老师该不是准备浇花吧,本来可能不会漏,现在肯定会漏了。同学们都认真地看着老师,老师轻轻地将纸盖在杯子上用手按住纸,小心翼翼的将杯子倒过来。教室里鸦雀无声,每个同学都担心水会洒一地。老师像魔术大师一样说了一句:“见证奇迹的时刻到了。”说完就把按在纸上的手拿开了,水没有漏出来,教室里顿时沸腾了起来,大家都在问:“这是怎么回事?”
老师给我们揭晓了奥秘:原来纸能拖住水,是因为大气压强于纸上,产生了向上的托力,小孔不会漏出水,是因为水有张力,在纸的表面形成了薄膜,使水不会漏出来。
原来一张纸都有那么大的作用,我一定要努力学习,发挥我最大的作用。
篇13:有趣的实验初一作文
周五早上,谭老师要给我们做个有趣的小实验。在做实验前,老师准备了一些实验用品,有一火柴、一块泡软的肥皂、一把小刻刀、一个透明的塑料盆和一壶刚刚打好的开水。
实验用品已经准备好了,有趣的小实验就要开始喽!谭老师先在左手拿着一根火柴,右手拿出了一把小刻刀,小心翼翼地在小火柴的“小尾巴”上部刻出了一条小缝儿,接着她放下手中的刻刀,轻轻地拿起一块泡软的肥皂嵌入缝里面。然后,谭老拿起水壶小心地把水倒入了塑料盆里。最后,老师把小火柴慢慢地放入水盆中,她神秘地说:“奇迹就要出现了。”我非常期待,可是小火柴一动不动地。我想:“实验会不会失败啊?”这时,我抬头一看,小火柴动起来了!它就象一条受惊的小鱼,飞快地在水中游动着,又像一艘袖珍快艇,更象一个游泳健将迅速地向终点游去。
原来,肥皂被水溶化后产生大量的泡沫,溶解的'泡沫有很大的压力,当肥皂的泡沫将水向后拖,就会带动火柴缶前冲。
我想,这可真是一个有趣的小实验呀!我长大以后一定要当个一个科学家,把更多的小实验和大家一起分享。
篇14:有趣的实验初一作文
今天一上课,老师就从皮包里拿出一叠刚撕好的纸条,并抽出其中的一张,把纸条的一端折起来帖在下巴上,问:“你们猜猜,如果我往下吹气,纸条会往哪里飘?”有的同学说会往上飘,有的同学说会往下飘,有同学的说会平着飘。答案真是五花八门呀!
老师说:“那我吹吹,看看到底是往哪里飘,好吗?”说完,她就按住纸条,鼓起腮帮,使劲一吹。啊!纸条抖动着“屁股”,平飘起来了。同学们看了大叫起来:“是平着飘的!是平着飘的!”
老师让我们来吹了,我迫不及待地拿起纸条,按在下巴上用力一吹起来,哈!哈!我的纸条也平飘起来了。这时,教室里一片片呼呼呼的吹风声,真是热闹非凡。
玩着玩着,有些同学还玩出了新花样,有的把纸条卷起来当弹簧玩,有的人把纸条放到嘴巴里当长舌怪,还有的同学把纸条做成了鸭舌玩具……
风明明是往下吹的,可纸条为什么平着飘呢?我纳闷极了。老师说:“我们吹出来的气使纸条表面的压力减少了,纸条就平飘起来了。”我听了恍然大悟。啊!今天的实验真好玩!
篇15:有趣的汉字初一作文
汉字,是我们古代的中国人的智慧结晶。它十分有趣,接下来我给大家一一介绍。
汉字中有许多音同意不同的字词。比如:“闲”和“咸”,“近”和“进”谐音。这些谐音还闹出了笑话:一日考场在考试,一考生在偷偷地吃东西,老师走过来说:“太闲了是不是?”学生说:“不咸,是辣的。”还有一些也是利用了谐音,如果要形容一个爱漂亮,就会用“三九天穿裙子——美丽冻(动)人”。还有一些谐音,如果你去探索的话,你会感受到汉字谐音的有趣、神奇之处。
有些汉字是字的一部分表示一个意思,合成一个字,就像一个小故事。“休”就是一个人靠着树,所以就有了“休”和“休息”。“品”就是用嘴巴尝三次,所以有了“品”和“品尝”。
再给大家介绍汉字的一大用处,给人编号,就是名字,名字千奇百怪。我同学叫“李拜天”跟“礼拜天”差不多。但汉字组成的名字有许多含义,就拿我来说吧!“周”是我的姓,老祖宗传下来的,“文韬”则是父母想让我有“文韬武略”。
汉字,你真有趣,你真神奇!你带领我们中华民族进入了一个崭新的天地,抛弃了绳结,抛弃了“物语”,唯你还被人们一直歌颂下去。诗人做诗,人们取名,都离不开你,你真是我们炎黄子孙智慧的结晶!我们一定更加将你好好地传播下去,让后人尊敬!
篇16:有趣的实验初一作文
今天的作文课刚上课,老师就笑笑眯眯的走进教室,对我们说:“同学们,今天,让我们一起做一个‘摩擦起电’的实验吧!”我们听了,个个都眉开眼笑的,高兴得不得了!
老师找来了一把小剪刀和一张已经折好的纸。接着,老师又用剪刀将纸剪成一张张米粒般大小的纸片。我立马拿出一把塑料尺子,在都上擦了一会,就马上把尺子放在纸片的上空,可那些纸片像睡着了似的,纹丝不动。我困惑不解:咦,这些纸片怎么没有沾上尺子呢?老师看出了我的心思,摸了摸我的头说:“可能是你摩擦的时间不够长,没有产生静电,这次摩久一些,再试一试。”听完老师的话,我便又继续开始摩擦。一直摩到尺子都发热了我才把它放在小纸片的上空。令我意想不到的事发生了,这小纸片像是一个个找到妈妈的孩子一样,争先恐后地粘到尺子上来。我高兴极了,拿着尺子到处乱转,我发现这些纸片就像一个个芭蕾舞演员似的,跟着尺子转了起来。
老师告诉我们这叫做静电现象,在夏天滑滑梯,在在冬天脱毛衣时也会有这种现象。
在生活中还有许多现象等着我们去发现,我们一定要多留心观察,做一个生活中的有心人!
篇17:有趣的实验初一作文
今天,在作文课上,张老师说要给大家做一次实验。
张老师拿出一个杯子和一张纸,然后,对同学们说:“同学们,如果我把纸扣在杯子上,再倒过来,纸会不会掉下来呢?”我想:这种小儿科的问题,三岁的小孩也能答出来,纸肯定会往下掉的。张老师还没有把杯口朝下,只稍微弯了点,纸就掉了下来,像一只蝴蝶一样,在空中翩翩起舞,掉到了地上。
张老师又拿出一个装满水的杯子,对大家说:“如果用这个杯子倒过来,那会怎么样?”我又想,连不装水的杯子纸也掉了下来,装上水,纸肯定要掉下去。这时,我便附和着同学们说:“纸肯定会掉下去。”过了一会儿,张老师说实验就要开始了,坐在讲台旁边的同学紧张极了,急忙将书和本子都放到了桌子下面,生怕水把本子弄湿了。张老师把杯子倒了过来,啊!奇迹出现了,只见纸牢牢地吸在了杯子上。同学们猜测,是水把纸吸住了。张老师笑着做了解释:“这纸上面有水的压力往下面推,下面有空气的压力托着,空气的压力比水的压力大,所以才托住了纸。”
同学们这才恍然大悟。
篇18:有趣的实验初一作文
周末,我看了一本书,介绍了一个有趣的实验:将一个杯子里盛满水,用纸盖住杯口,然后,把杯子倒过来,水不会流出来。我觉得这简直是不可思议,薄薄的一张纸怎么可能托住一杯沉重的水呢?
我将信将疑地开始做起来。首先,我找来一个透明的玻璃杯子和一张长方形的白色纸,来到厨房,在杯子里注满自来水,然后小心翼翼地把那张纸盖了上去,然后,用手轻轻地盖住杯口一会儿,把杯子倒了过来,倒数一、二、三、四、五,把手放开,嗨!神了,纸头真的把水托住了,这怎么可能?小小的一张纸怎么可能托住一杯水呢?我又试了几遍,毫无疑问,这是一个真理。
为了炫耀我的实验的成功,也为了我的实验成功的把握率高一点,我决定用半杯水在爸爸,妈妈面前表演一下我的魔术。
为了把气氛搞得富有神秘感,我学着魔术师的样子,放了音乐,还拿了根筷子作为魔术棒,把杯子倒过来让他们看清楚,把白纸放到他们眼前让他们看清楚,然后倒入半杯水,把纸盖上去,按刚才的顺序用手轻轻按压,倒过来,为了提高魔术的惊险性,我把杯子放在头顶上,数一二三,放手!顿时,我傻眼了,我成了一只落汤鸡,我呆住了。爸爸,妈妈捧着肚子笑得喘不过气来。
篇19:有趣的汉字初一作文
我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味,单调难写,而且难于学习记忆。每个汉字都有笔画,你可被小瞧这些简单的笔画,里面还蕴含着无穷无尽的奥秘呢!这些奇妙的汉字,经过一次又一次的改变,来到这个时代。横、竖、撇、捺,在古代人的手中,魔幻般的七拼八凑成汉字,他们将汉字的奥秘发挥地淋漓尽致!汉字一看就顾名思义,毛竹的“竹”字,用两片叉开的竹叶组成,望字生义,仿佛能感受到竹林在山间摇曳。“田”字,虽说字型简单,却与实物分毫不差,方方正正,平均分成四份,巧妙地点出了“田”的作用,以便种植、灌溉。再如下雨的“雨”字,中间四点,不就像小雨淅淅沥沥地从空中落下的场景吗?小雨的天真、调皮都跃然纸上了。
汉字的构造分为指示法、会意法、行声字以及象形字。指示法就是一种用记号指出的事物特点的造字法,例如上、下、本、末等等;会意法是由两个以上的形体组成,把它们的意义组合成一个新组,让人们一看就可以体会出其字的意义,有步、逐、斗、莫、牧等等;象形字,就是把事物的轮廓或是具有特征的部分描画出来,有日、月、鱼、羊、牛等等;形声字是家族中的老大。它由意符和声符组合而成,意符表示意义范畴,声符表示读音类似。分为左声右形、左形右声、上形下声、上声下形、内声外形、内形外声。
美丽的汉字像一条绵延不绝的长河,淌过中华民族上下五千年的历史!成就了伟大的中华民族!
篇20:初一有趣的槐花作文
初一有趣的槐花作文
那是一个阳光明媚的五月,姥姥和姥爷决定带放假的我去槐花林去勒槐花,正好姥姥那边的亲戚也要去,我们正好趁着他们的车一起去。我们准备了好几个麻袋来装槐花,还准备了两个勒槐花的利器,我们出发了。在路上,我们一个个笑的合不拢嘴;到了那里,哇,好大的槐树林啊!我们赶紧把工具都拿出来,开始工作了,大人工作,我们小孩则在树林里玩。
槐树林里空气真好哇,几只蝴蝶在树林里翩翩起舞,霎是好看,,空气好新鲜,花儿迷漫着香的气息;小鸟叽叽喳喳地在枝头唱着歌,鸟妈妈觅食回来了,正在给鸟宝宝喂食呢!我跑到小山坡上去,看见山的那边是一望无际的田野,我的心情顿时舒畅起来了,我和小伙伴在树林里追追赶赶,开心极了,一个个汗流浃背,瞧,我们一个接一个的从袋子里拿出饮料,拧开瓶盖就迫不及待的往嘴里送,“咕咚”,“咕咚”,我们如饥似渴的喝着水,终于,我们才又重新恢复了体力。是时候去看看大人们的收获了,走过去一看,我吃了一惊,怎么都弄了两麻袋了,这也太快了吧。
那个老爷爷又拿起“利器”,只见他用手拿住“利器”,往槐花多的地方那么一拽,一大撮槐花便从上边落到了地上,我说:“爷爷,让我试一试好不好呀?”“当然可以了!”说完,爷爷就把那勒槐花的`“利器”给了我。我也像老爷爷那样,往槐花多的地方一拽,呀!拽不动,我一使劲,不料,竟一下坐到了地上,爷爷走过来,蹲下,对我说:“你还小,力气不够,所以才拽不下来。”恩,我若有所思的想着,看见姥姥她们在那边剥槐花,我好奇的走过去,说:“我来帮你们剥吧!”说着,说着,我的手便向槐花伸去,“别碰它。”姥姥见状赶紧把我的手拍到一边去了,说:“它身上有刺,你只能戴上手套才能剥。”“知道了”,我戴上手套开始剥了,只见姥姥只把“花”给剥了下来扔到麻袋里,太容易了,我也学着姥姥的样子开始剥。
就这样,我们忙了整整一个上午,太阳火辣辣地在天上照着。终于干完了,我们在山上吃着自带的食物,这感觉太好了,吃过之后,又在山上玩了一会,带着垃圾和槐花满载而归,真是太开心了!
通过这件事,我感到了劳动的辛苦和喜悦,这件事我会永远记在心里,因为它记录着美好的一天!
篇21:初一有趣的登山体验作文
昨天晚上,我和爸爸一起去登山。爸爸说晚上登山有利于身体健康。
到了那里,我们买了票之后就进去爬了。我一看,这里都是跌宕起伏的石头,心里有点忐忑不安起来。
爸爸似乎懂得了我的心思,就鼓励我说:“要是你像现在这样,不敢挑战自己,以后会有出息吗?不会。要勇于挑战自己。”
我听了爸爸这番话,觉得爸爸说得没错,于是,我鼓起勇气,终于迈出了登山的第一步。
我看着脚下,小心谨慎地一步一步往上爬。
爬呀爬呀,我的担子终于变得大起来了。俄时,我一得意,就没有那么小心翼翼了。右脚就不小心滑了下去。幸好有爸爸抓着我的手,不然我不知道会有什么意想不到的结果呢?
到了半山腰的时候。爸爸有点吃不消了。
我对爸爸说:“我们休息一下吧,但是绝对不能放弃,这可是你经常教育我的啊!”
爸爸坚定地说:“对!”
我们便停下来休息了一会,和了一口水。于是,又“上路”了。
“哎呦——哎呦——”这是我和爸爸发自内心的呐喊。经过我们坚持不懈的努力,终于登上了山顶。
从山顶望下去,红红的花儿,绿绿的草。真是美丽无比啊!!!
今天我很开心因为我和爸爸在鼓舞中成功,我在鼓舞中成长。
篇22:初一有趣美好的春节作文
春节在一片欢乐的鞭炮声中走近了。在眨眼间一年又过去。
清晨,外婆早早地起床,在厨房里忙活着,空气中渐渐弥漫着酒菜的香气。看着忙碌的家人,我看看日历,今天是大年初一!这是人们一年中最欢乐的时刻。随着门铃的轰响,几位亲戚蜂拥而入,与大人们谈起了家常。趁着这个时候,我悄悄地溜出门,走到室外。看着每家店铺门口张灯结彩,都贴上了对联与年画。这就是春节,一个使人欢庆的节日。
然而在春节这一个月的时间中,正月初一只是冰山一角,最喜气洋洋的则是除夕。做为腊月的最后一天,人们是轻松的,是高兴的,虽然没有初一的那么多亲友相聚,也没有正月十五的元宵灯会;但在这一天,大人们都开始在家忙碌着准备过年的安排。而我们小孩,显然帮不上忙,大家都出门,或与朋友结伴游玩;或上街买鞭炮;当然也有几位“绽放的奇葩”在白天睡觉,就等着晚上当“夜猫子”通宵看春晚。我与他们不同。我与朋友一起手拉手,一起上街选购一份属于自己的“年货”。
腊月廿三之后,则是另一番景象,全家男女老少一起出动,有的去超市,有的上网购,有的上街购买,有的在家准备。全家人都很忙碌,都为了准备好年货,不然在正月初一之后,店铺基本关门,到时候就别想买到年货了。而腊月二十三过小年在现在的生活中已找不出老舍先生所写的“春节的彩排”那种现象了,大人们都在上班,孩子们在家努力写寒假作业,等待着新年的到来。
唯一有特点的是腊八,那天还未放假,大家还在预备考试,可妈妈给我煮了一碗腊八粥,看着手上的这碗“小型农业展览会,”我仿佛嗅到了春节的气息。
时间又悄悄地从思绪间流去,眨眼间,春节已渐行渐远,与亲友相聚的时刻已经过去。温州的春节虽无北京的春节那样热闹,但对于这座南方的小城,春节最大的特点是浓浓的亲情。
回首春节,我发现自己又长大了。一年了,我回望春节这个转折点,心中无比愁怅,春节只有一次,明年的春节又是另一番景象了。
篇23:有趣的客家话初一作文450字
有趣的客家话初一作文450字
客家人有很多风俗都和别人的不一样。比如:客家人的服饰、客家人的饮食。而我认为客家文化中最有趣的是客家话。客家话里总有我们不知道的乐趣,下面我就来说说客家话的经典。
首先,教大家讲讲客家话。“干嘛”用客家话怎么说呢?“干嘛”的'客家话是“做怪”。“没有”用客家话就是“毛”。“不知道”用客家话怎么说?“不知道”是“吾D”。客家话的乐趣很多,一般人都感受不到,客家话比起普通话则更加地通俗易懂。客家话是客家人的一个显著特征,如果其他人学客家话,那就等于是客家人学其他人的话,不标准啊!
除此之外,客家话也有不少让人哄堂大笑,可笑万分的例子。
我爸爸的一位河源朋友。有一天,我和爸爸去他的那位朋友家。我们在他家聊了一会,就说出去吃钣。可是爸爸朋友的女儿学我们学客家话。就说:“妈呀!我的‘孩’(鞋)子咧?”其家本意是问“我的鞋子呢?”但“鞋”说客家话就变成了“孩”。我们哄堂大笑。她父亲说:“哇!你小小年纪就有了孩子啦?”说完又哈哈大笑,她也不好意思地笑起来了。
除了这些,还有很多呢?客家文化底蕴深厚,感兴趣地话就到我家做客吧!
篇24:有趣的科技节叙事作文初一
有趣的科技节叙事作文初一
一年一度的科技节到了。我们期盼已久的科技节终于再次来到了!让我们一起来看看奇妙又有趣的科技节吧!
开幕式上,两位科学家邀请几位同学合作为大家表演了精彩的节目。有航母表演、梦想号火箭发射和开场秀。航模表演十分有趣,那些航模在天空中自由自在地飞翔,就像活了一样。火箭发射太精彩了,它们在天上爆炸的那一刻,同时会落下各种颜色的降落伞。我们笑啊,叫啊,都想接住那些美丽的降落伞。开场秀也很不错,两科学家让几位同学轮流体验液氮的温度和冻住物体,真好玩!我兴奋极了。
下午的体验时刻到了,我刚看一眼体验票就飞奔到“彩虹瓶制作区”那里排队去了。哇,这队伍真长啊!远远看去就像一条长长的“人龙”!我心里暗暗叫苦:“这么长的队伍,要排到什么时候才到我呀!”没办法,我只好慢慢排了。等呀等,等呀等,我觉得无趣极了,唉!又过了好一会……“啊呀,终于到我了!”我兴奋地叫道。在老师的指导下,我明白了怎么做“彩虹瓶”。我先选了几种颜色的水晶宝宝,有蓝色的'、粉色的、绿色的,还有黄色的。我把它们依次装进一种可以挤压物体的气管里,使劲挤压气管,然后,水晶宝宝们都被捣碎了。我把碎水晶宝宝都装到我之前拿的透明玻璃瓶里。那时我不信:“就拿这些东西也可以做成那么美丽的彩虹瓶?”可是我想错了。后来,老师让我往彩虹瓶里装些水,水不要太多,也不要太少。我装上水一看:“哇,这就是彩虹瓶吗?好梦幻的颜色啊!”的确,刚刚还不成样子的瓶子一眨眼就变成了绚丽多彩的“彩虹瓶”!我心里感叹道:“科技太神奇了,就跟变魔术一样!好好玩儿呀!我喜欢科技节!”时间飞快地流逝,一转眼间,一天结束了。科技体验在我们的欢笑中结束了。
?我真的很喜欢神奇又有趣的科技节。我更加盼望科技节的到来啦!
篇25: 有趣的事初一作文400字
有趣的事初一作文400字
万岁!放学了!可以好好轻松一下了。
我跟我的朋友茜茜,快乐轻松的朝着在回家的路上走去,沿途说说笑笑。
这时,茜茜突然尖叫了一声,她惊恐的指着前方,地上出现了一个巨大的`影子,但诡异的是,周围都没有看到人。那个影子的头上还有两只短短细细的角,光看影子就觉得很恐怖了。
茜茜颤抖的问我:“这时人还是鬼啊?!”
我们赶紧继续往前走,“我觉得有人在跟踪我们。”我小声的对茜茜说,她抓紧我的手,对我点点头。
于是,我们猛得回头,竟然看见一只非常大的年兽,我跟茜茜都吓得大叫救命。
但眼尖的我觉得很奇怪,我发现它的肚子上有一个小拉链,我冷不防的走到它身边,我用力的拉下来,哈哈!原来是人假扮的啊!
好可恶的恶作剧,真是虚惊一场,揭开了这个坏心演的“假年兽”的真面目,我沾沾自喜的走了。还好我跟茜茜没有被吓昏,还算是一个皆大欢喜的结局。
篇26:有趣的一场梦初一作文
有趣的一场梦初一作文
说来也奇怪,第二天的晚上,我又继续做了这个梦,梦见我还在那个小屋那个世界,和玉兔他们高高兴兴的玩,嫦娥突然说:对!你不是第一次来我们月球国,我带你去时空遂道里玩玩吧在那可以看见你们地球未来的景象!好呀!我兴奋的`说。说着,我便和嫦娥一起来到一个非常大的一个像北京科技馆的大馆,门前写着时空科技馆!
我一进去,我立刻惊呆了!那么大的时空隧道!我们走了进去!啊!我立刻我的身子不受控制了,并感觉有一种巨大的吸引力把我往最里面吸!我害怕的叫了一声:啊!嫦娥说:不要害怕,一会就好!过了一会,眼前出现了一片奇迹般的景象!有豪华的大楼,雄伟壮丽的围着那高大挺拔的世纪高楼的天桥围着高楼直通天上,五彩缤纷的世纪花坛上飞着无数只那美丽的蝴蝶,那景象真是梦幻里的故事一样,深深的印在我心中。呵呵!我发呆的流了哈喇子,辛亏小嫦娥看见了,把我叫了一声我才醒过来。走,去太空天边玩玩那可好玩了!我们来到太空天边。哇!那是个大游乐场!那有用海带垒起来的滑滑梯,用棉花织成的跳跳床!可好玩拉!正玩的兴奋。突然!哗又回到了现实生活!
篇27:有趣的游戏初一作文指导
月亮像一位美丽的少女穿着银白色的睡衣在云朵上休息。调皮的小星星一眨一眨的睁着大眼睛。在那个地方,却笑声不断,有什么事,去看看,就知道了!
我和院子里的几个好伙伴,手拉手走在院子里,边走边聊玩什么游戏。“玩老鹰抓小鸟吧!”一个朋友大声说道,我想了想,“嗯!就玩这个!好吗!”朋友伞也都同意,我们用“石头剪子布”的游戏来选出老鹰和小鸡一家。可怜的我不知怎的,连连败阵,只好当老鹰了。游戏开始了。我做出一副凶狠狠的模样,把眼睛睁得溜圆,口里咽着口水。鸡妈妈也张开双臂,弯下腰,好像生怕我抓走似的,而后的小鸡呢,一副惹无其事的表情,躲在鸡妈妈身后。我的双眼锁定一只胖小鸡,开始发动进攻。第一招:左蹦右跳法。我在鸡妈妈身边跳来跳去,吓吓她。而紧张的妈妈呢无时无刻的提高警惕。我先慢慢向左好让鸡妈妈也跟着我过来,等她过来了,我一下子向右边的后面进攻,我使劲向小鸡跑的方面追,一身手,可惜没抓到。“机不可失,失不在来。”这句话说得果然没错,鸡妈妈突然觉醒,向我进攻,用双手用力拍打着我的头,“别打,别打有事好好说吗!”我一屁股坐在地上,口里喘着大口。计划失败。不过,还好,我还有第二招:打转!这招吗,主要是消好鸡妈妈和小鸡的体力。我休息一下后,一副鬼笑的站起来。使劲的一跺脚,这可把小鸡们吓坏了,一个个吓得摸着胸口,大口大口的喘气。“哈哈!吓你们一跳吧!哈!”小鸡们不服气的做出一副副鬼脸,别提有多有趣了。哦!不开玩笑了,办正事要紧。我张开双手,一头赴向最后面的那只小鸡鸡妈妈见了,吓得一通乱跑,一下子向左一下子向右,在平地里打转转,我得意的站在中间,伸手一抓,一抓一个准,哈哈,谁叫我聪明呢……
笑声在院子里回荡,星星似乎不在眨眼了,正仔细的看着我们这个有趣的游戏了,你听见它的笑声了吗……
篇28:一次有趣的实验_初一作文
今天下午,叶老师拿了两个敞口瓶和两个鸡蛋,说:同学们,我来给你们表演一个魔术,叫瓶子吃鸡蛋。
咦?老师又不是魔术师,怎么会表演魔术呢?我不禁这样想到。
然后,老师就开始试验了:他从袋子里拿出一个打火机,用酒精把棉球打湿,然后就用打火机点燃棉球。可那棉球竟然没有点燃!接着,老师换了一种方法:用纸巾,老师把纸巾撕成一条一条的,拿起一条纸巾,用打火机点燃,可那纸条到瓶口时竟然灭了!老师又试了几次,可都是和第一次的结果一样,最后,直至那火快燃到老师手指时,老师才放下去,这次没有熄灭,放下去的那一刻,老师立即就把鸡蛋放在了瓶口,我们看着鸡蛋慢慢地从瓶口下去时,我们不禁哇一声,这也太神奇了吧!可那鸡蛋在瓶口慢慢滑的时候,竟然卡住了!于是,老师就问:同学们,鸡蛋为什么会卡卡住呢?然后,同学们就七嘴八舌地讨论了起来,最后,得到的结果是:瓶口太小了。
没事,我还有大瓶子。接着,老师就重复着刚才的操作,结果,鸡蛋竟然真的被吃进去了!
为什么鸡蛋会进去呢?老师解释道:当鸡蛋放在瓶口,如加热瓶子的空气,空气膨胀,压力升高,气体会吹起鸡蛋,使鸡蛋和瓶口产生缝,气体跑到大气。当冷却后,空气收缩,瓶中压力下降,比大气的压力小,大气就把鸡蛋压入瓶中,这样,鸡蛋就被瓶子吃了。哦,原来是这样!
这真实一次有趣的实验!
篇29:一次有趣的实验_初一作文
其实世上万物都有各自的作用,也都有神奇的一面。
今天我做了一个“用纸杯烧水”的实验,实验证明:纸杯也能烧开水。这个实验让我知道了纸杯也有它的“神奇”之处。
事情是这样的,下午放学后,我渴得喉咙冒烟,就用纸杯接了一杯水喝到肚子里。忽然,我突发奇想,纸杯比较容易燃烧,可是如果在纸杯里加一杯水呢?
在好奇心的驱使下,我立刻接了少半杯水,又因为刚用这个杯子喝过水,所以在纸杯的外底也有些潮湿。然后我又找来一截蜡烛,并把蜡烛点燃,因为没有小小的铁架台,所以我就用手拿着(实验危险,儿童请勿模仿)。
我把水杯放在蜡烛的火焰上烧,渐渐地,我端杯子的手感觉到纸杯热了,杯子里的水也开始冒烟。大概有五六分钟的时间,水已经热气腾腾了。又过了一会儿,哇!真神奇!杯子里的水居然烧开了,而纸杯却没有燃烧,只是杯底被熏得黑糊糊的。
为什么纸杯能烧开水呢?我带着疑问去问妈妈,妈妈苦笑着说:“这个我怕说不好,咱们去问你爸爸吧。”
爸爸正在书房学习,我和妈妈来到他的房间,我对爸爸说:“爸爸,您知道纸杯里装上一杯水,用蜡烛点燃它,为什么水烧开了,而纸杯却不会燃烧呢?”
爸爸赞赏地用手扶摸着我的头说:“儿子,你真用心。不过,这次你可问对人了,让我这个‘专家’来给你解释其中的科学道理吧。……”
听了爸爸的解释,我恍然大悟,原来在烧开水的过程中,杯中的水吸收了纸杯上的热量,而开水的温度不会超过100摄氏度,又因为纸是混合物,燃烧点大概在180-190摄氏度左右,所以纸杯里的水使纸达不到熔点,纸杯也就烧不坏了。
“不试不知道,纸杯真奇妙”。生活中处处有科学,只要我们细心观察,用心探索,就一定能解开其中的奥秘。
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