“李焖饭”为你分享12篇“二年级助人为乐的作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：二年级助人为乐作文
星期六早晨，妈妈说：“今天我带你去利群玩。”我高兴的一蹦三尺高：“好啊!”
妈妈骑车的速度可真快，不一会儿，我们就到了利群。利群的东西可真多呀!有水果、蔬菜……最让我喜欢的还是零食区，这里有我最喜欢的奥利奥、小王子饼干……就在我挑的眼花缭乱的时候，突然，货架的另一头传来了小男孩的`哭声。我抬头一看，原来是一个三四岁的小弟弟不小心摔倒了。只见他趴在地上，一边哇哇大哭，一边嘴里不停地喊道：“妈妈，妈妈……”我赶紧放下手中的饼干，飞快地跑过去，轻轻的扶他起来，还说：“不哭，不哭。”这个时候，一个阿姨焦急地跑了过来，抱起孩子，嘴里不停地说：“妈妈来了，妈妈来了!”小弟弟立刻就不哭了。阿姨看看我，温柔地对小弟弟说：“小姐姐把你扶起来，你快谢谢小姐姐。”小弟弟扬起红彤彤的小脸蛋，奶声奶气地说：“谢谢小姐姐。”我都不好意思了，我一边说：“不用谢。”一边回头看了妈妈一眼，妈妈用赞许的目光向我点点头。我开心极了!原来帮助别人是一件令人多么快乐的事啊!
助人为乐的小鸟
一天，风和日丽，小兔子带了一个圆圆的黄色气球在花园里玩，这只气球上印着一只洁白的小兔子，是昨天它生日时，妈妈送给它的生日礼物，非常美丽……
走着，走着，突然刮来一阵风，小兔子的脚离开了地面，随着风漂了起来。飞了一段路，小兔子实在握不住绳子，从手里滑了出来。气球离小兔子越来越远，一下子就无影无踪了。小兔子望着气球离去的方向，伤心地哭了。
一只小鸟从远处飞过来，看见小兔子这么伤心，就好奇地问小兔子：“小兔子，你好!你为什么这么伤心呀?”小兔子擦了擦眼角的泪水，嘟着嘴巴说：“我最心爱的气球飞走了，是我昨天生日，妈妈送给我的礼物……”小鸟询问了气球的特点，试探了一下风向，接着朝一个方向飞走了。
过了好一会儿，小鸟衔着一端系有气球的绳子从远处飞了过来。小兔子望着小鸟嘴里的气球，发现正好是它那只印有小兔的黄色气球，开心地从小鸟嘴里接过气球，说：“谢谢你，小鸟!”小鸟回答说：“不客气!”
最后，小兔子和小鸟一起津津有味地玩起了气球。
篇2：助人为乐二年级作文
助人为乐二年级作文
一个寒冷的早晨，妈妈对冬冬说：“今天我们要去昨天新开的公园里玩。”听完妈妈的话，冬冬高高兴兴地说：“好呀，好呀！”接着妈妈穿好了衣服，带着冬冬去公园里，在路上冬冬看见了就像棉被似的被白雪覆盖上的大地妈妈，她问妈妈：“妈妈是这儿吗？”妈妈笑着说：“是这儿，我来给你照张照片吧！”冬冬说：“好啊，我们开始吧！”接着妈妈拿起相机刚准备帮冬冬照相，忽然传来一阵哭声，紧接着妈妈又惊奇的着见冬冬正在向那个传来哭声的方向跑去，妈妈问：“你干吗去？”妈妈话音刚落，只见冬冬已经不见踪影了。
冬冬在向那位正在哭的`小弟弟跑去时，不小心摔了一跤，但她不但没有趴在那里躺着而是爬起来更加努力的向前跑去，经过她的努力，她终于到达了那个正在哭的小弟弟那里去了。
冬冬到了那里后，问小弟弟：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟回答：“我和妈妈在这里玩，可是因为我太贪玩了，把妈妈给弄丢了，我回不了家了。”“呜——呜——呜。”弟弟一边回答一边哭得更厉害了。冬冬一边安慰小弟弟一边说：“放心吧，我一定会帮你找到你的妈妈的。”妈妈悄悄的跑过来，看见了他们。
妈妈高兴地一边拍照一边说：“你真棒，冬冬。”冬冬说：“妈妈，这个小弟弟找不到他的妈妈了。”妈妈说：“我们帮他找妈妈好吧！”听完妈妈的话，我们就帮小弟弟找到了妈妈。后来冬冬和妈妈开开心心地回家了。
篇3：二年级作文助人为乐
昨天下午四点，我和我的好朋友，程世龙、李天昊，等人一起去了东区花园玩。我们一起玩的游戏有很多：有催电棒、猜谜语、句子接龙……但当我们玩够了，要回家的时候，我看见李天昊摸了一下兜，后来又摸了一下所有的兜后，顿时紧张的呆住了，我很不解，就问道：“李天昊，怎么了，出什么事了？”李天昊结结巴巴的说到：“我…我的车钥匙，丢…丢了。”
我一听说：“咳，我还以为什么事呢，你的钥匙肯定是在跑的时候掉的，你在你跑过的地方找一下，或许能够找着。”李天昊一听，紧张的表情顿时缓解了一点。
十几分钟后，李天昊又跑了过来，我问道：“怎么样？找着了吗？”“没有”他呆呆说。大家都听到后，都奋勇争先的帮李天昊去找钥匙了（当然少不了我了）。
又十几分钟过后，虽然经过我们铺天盖地地寻找，但我们都没有找着李天昊的钥匙，这时，我意识到问题的严重性，便问道：“李天昊，你家还有备用钥匙么？要是有，我们就帮你把车抬到你家楼下，你再上楼取备用钥匙开锁，行么？”“行”李天昊点点头。
第一次，李天昊握着车把掌握方向，我在后面抬着车轮走，可不一会，才走了不到一百米，我就抬不动了。于是，我和李天昊换了一下位置，又开始走。就这样，我们走一段，换一下位置，又开始走。终于在走了约十五分钟左右后，到了李天昊家的楼下，可我也累出了一身汗。
虽然这件事让很累，但我的心里仍是美滋滋的。
篇4：二年级作文助人为乐
在一个艳阳高照的天气，有一位年纪大的老爷爷，他的头发白花花的，脸上布满了皱纹。他刚从菜市场出来，提着重重的菜袋子。走到十字路口，老爷爷累得满头大汗，过不成马路。
这时，小明和小红放学回家走到这里，看见了老爷爷。他们跑到老爷爷身边，关心地说：“老爷爷！我们来扶您吧？”老爷爷很高兴。
他们把老爷爷顺利地扶到了马路对岸。老爷爷感激地说：“谢谢你们！你们真是好孩子！”他们听了，心里甜滋滋的。()
我们要向小明和小红学习，做一个助人为乐的好孩子。
篇5：助人为乐的二年级作文
“哗哗哗，哗哗哗……”天上忽然下起了大雨，正在山上采蘑菇的小兔优优赶紧拿起自己的蘑菇伞遮在头上往家里跑。
跑着跑着，半路上它碰到了小鸡毛毛，毛毛没有东西遮雨，全身都快被淋湿了。优优见了心想：“毛毛再这样下去会感冒的呀！”小兔赶紧把自己的'蘑菇伞给了小鸡毛毛，毛毛连声说：“谢谢你，优优！”小兔优优笑了笑，冒着雨跑回家了。
当小兔优优跑回了家，全身都淋湿了，它连忙脱下了湿衣服。过了一会儿，雨停了，小兔把湿衣服挂到了外面。
天晴了，太阳公公出来了，它笑眯眯地朝小兔竖起了大拇指，“小兔，你真棒，你是个助人为乐的好孩子！”小兔听了，开心极了，对太阳公公说：“太阳公公，这是我应该做的！”
篇6：二年级助人为乐的作文
一个夏日的午后，下起了倾盆大雨，直到放学雨还没有停。
小芳看见小刚站在班里一动也不动，就问：“你怎么不回家呢？”小刚说：“雨下的这么大，我把伞借给小美了。”小芳说：“走吧，我的伞我们一起打，我送你回家！”在回家的路上，他们聊了一些在班里的事情，还聊了关于学习上的问题，本来挺长的一段路，他们聊着天不知不觉就到了小刚家。
到了小刚家，小刚的妈妈看见是小芳把小刚送回来的就说：“下这么大的雨，小芳还送你回家，小刚，你要向小芳学习。”小芳说：“其实是我向小刚学习的，他带了伞，但是借给了小美。”小刚的'妈妈说：“原来是这样啊！你们两个都是助人为乐的好孩子。”
小芳听了阿姨的夸奖，她心里美滋滋的，踏着轻快的步伐向家的方向走去。
同学们，看来助人为乐是一件让人开心的事情啊！.
篇7：二年级助人为乐的作文
一天，天气晴朗，烈日当空，小白兔和姐姐蹦蹦跳跳地唱着欢快的歌，在森林里快乐的的玩耍着，开始了快乐的时光。
它们一会儿当荡秋千，一会儿捉蝴蝶，跟着风的声音摆动着，一直玩到了天黑，它们俩有说有笑的，开心的走在回家的路上，这时候森林已经变得黑漆漆一片，小白兔们越走越远，走到了森林的深处，怎么也找不到回家的路，它们迷路了，小白兔妹妹害怕的哭了起来，呜呜呜......这时，小松鼠听到了小白兔的哭泣声，说道：“小白兔，你们为什么哭的这么伤心呢？”小白兔回答到：“我和姐姐在森林玩耍，迷路了！”小松鼠拿出了自己随身携带的指南针，测了小白兔家的方向，带着它们走出了森林深处，帮助了小白兔们找到了回家的路。它们很感谢小松鼠，对它说：“小松鼠，非常感谢你的帮助，我们要学习 你助人为乐的精神。”小松鼠说：“这是我应该做的。”然后依依不舍的离开了小白兔。
从此以后，它们就成了很的好朋友。
篇8：助人为乐的二年级作文
我觉得我们班的张晟煜身上就有 “马鸣加”的影子。张晟煜助人为乐，就像上次轮到我值日，我爸爸还没来接我，我感觉我自己一个人不行，就让张晟煜帮忙。他毫不犹豫地答应了，后来他妈妈来接他的时候，他居然让他的妈妈也来帮忙。最后，脏兮兮的教室被我们扫得一干二净。
所以，我觉得张晟煜就是我身边的“马鸣加”。
篇9：助人为乐的二年级作文
在我的身边，有许许多多、各种各样的人。有的淘气、有的听话、还有的助人为乐……但我最欣赏的人是助人为乐的，因为她配得上这样一个闪光的名字。
她不管是学习方面的、还是劳动方面，看见别人有困难就会马上过去帮助。
有一次，没人有时间来听我读背课文，我很着急，急得一直走来走去。这时，她过来问：“阮阮，怎么了？”我说：“没人有时间听我读背课文，我正急呢！”她说：“哦，这样啊，那你先给我读吧！”我说：“那怎么行，你手头上不是还有事嘛！”她说：“没事的，我做事很快的。”虽然在上课之前我读完了课文，但她却没有来得及做完事。
那一次，我非常感动，也非常恨我自己，想：我为什么读得这么慢呢？如果我读得快一点的话，她就可以做完事了。我一直把这件事深深地刻在心里。
她配得上这一个闪光的名字，因为她助人为乐，这个名字就是——倪蜻。我一定会牢牢地记住这个名字的。
篇10：助人为乐的二年级作文
一天，阳光明媚，万里无云。今天，可爱的小兔子小小到田地里拔萝卜，它一直拔呀拔呀。突然下起了倾盆大雨。幸好兔子小小带了雨伞。
下了雨，小小急急忙忙地撑起雨伞，往家里跑去。往家里跑的同时，居然遇到了没带雨伞拼命往家里挑去的小袋鼠跳跳。跳跳因为跑得太匆忙，所以没看到小兔子小小。
小兔子对小袋鼠跳跳叫到：“小袋鼠跳跳，你没带雨伞吧，那就到我这儿来避避雨吧！”
跳跳这才转过头来，往小兔子小小的雨伞下跳去，它来到小兔子小小的雨伞下，对小小说：“谢谢你，小小。”
篇11：助人为乐的二年级作文
周四的上午，晨阳当空照，师乐悦拿着背包，拿着好看的小帽，乐悠悠地漫步在读书道路上。此时，走在旁边的老伯伯突然停下，师乐悦跑上前来看了下，原来是老伯伯买的杨桃的袋开了一个大口子，杨桃掉了好些。
这下子可急坏老伯伯了：“袋开了，我怎么拿回家啊？老伴还等着我带杨桃回家呢！”师乐悦看了下自己的背包，也没有可以装杨桃的袋。
就在此时，师乐悦想出了一个好法子，她拿自己的小帽取下，之后把老伯伯的杨桃一点一点一点一点地放进小帽里。老伯伯看着师乐悦把杨桃放进了小帽里，极度高兴，师乐悦这时说：“老伯伯，杨桃有点重，我送你回家吧！”老伯伯高兴地答应了。
就如此，师乐悦拿着杨桃把老伯伯送回了家。老伯伯一劲赞扬师乐悦是个懂事的孩子。跟老伯伯道别后，师乐悦心底喜滋滋地往学校去。
篇12：助人为乐二年级作文300字
春天来了，金色的阳光洒在大地上，就像铺上了一层金色的地毯。吃过早饭，哥哥带着弟弟下楼玩。他们来到小广场。哥哥拉着小板车，弟弟坐在小板车上。弟弟开心的挥舞着树枝，嘴里哼着歌曲。空中飞来两只可爱的小鸟，它们也跟着弟弟叽叽喳喳地唱歌。
突然，哥哥停了下来。他指着前面，对弟弟说：“前面有个老爷爷，我们去帮助他吧！”弟弟开心地说：“好哇！好哇！”
哥哥和弟弟赶紧跑上前。只见老爷爷背着大袋子，弯着腰，驼着背，一步一步艰难地向前走。豆大的汗珠从额头流下来。哥哥赶紧追上去，对老爷爷说：“爷爷，我们来帮您。”说完，哥哥伸出手，接过大袋子，把它放在小板车上。
哥哥在前面拉，弟弟在后面推，“哗啦啦，哗啦啦！”小板车唱起了歌曲。老爷爷伸出大拇指，对兄弟俩说：“你们真是助人为乐的好孩子”
花开寄语：小作者通过细致的观察，对人物的外貌、语言进行了细腻的描写。通过生活中的一件小事将兄弟俩乐于助人的品格展现出来。文末的点睛之笔，将文章立意提升到较高的境界。
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