给我帮助的人6年级作文（合集27篇）由网友“扬帆283”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的给我帮助的人6年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：帮助人作文
今天，我看见一位爷爷坐着一辆自行车，爷爷看前面有二座山坡，爷爷的车上有许多的信封，
小学生作文大全
爷爷爬上山坡，有两个小朋友想，爷爷如果不小心滑下去了那该怎么办。小朋友去帮爷爷，我看见小朋友在帮助爷爷，我也去帮助爷爷了。我说：“你们都是乐于助人的好孩子。”
篇2：如何帮助人作文
如何帮助人 How to Be Helpful
We are always educated to be kind and helpful, so when we see others in trouble, we should give them a hand. But nowadays, some the bad guys make use of people’s kindness to do criminal things. Recently, an article about a father called on people to help her sick daughter was widespread in Wechat. Most people had transported to let more people know. But later the media exposed the fact that the father was rich and he wrote this article just to catch more fans. Until then people were angry as they were cheated. The public condemns the cheating behavior. The warm hearts should not be used of. It needs to be cautious when people see the information about asking for help.
我们总是被教育要善良、要乐于助人，所以当我们看到别人遇到麻烦时就应该给予帮助。但现在，有些坏人会利用人们的善良做坏事。最近，一篇关于一位父亲呼吁人们帮助他生病的女儿的文章在微信中流传甚广，为了让更多的人知道，大多数人都转发了。但后来媒体揭露这位父亲其实是很有钱的，他写这篇文章只是为了增加粉丝。此时人们愤怒了，因为他们被骗了。公众谴责这欺骗行为，不应利用人们的善心。看到请求帮助的.信息时应该要谨慎。
篇3：如何帮助人作文
如何帮助残疾人 How to Help the Disable
Helping people is the traditional virtue for our Chinese. It is not a big talk. We also need to do it in the reality life. We are only small children that we can’t give a lot of money to them. But we can help them in the reality life. For example, we can help the blind to go across the road; we can help the people whose hand is not convenient to bring their things. There are many things that we can do for them. We should give our hands to the people in need. Don’t you think living in a world that people help each other would be more wonderful?
帮助他人一直是我们中国的传统美德。这不是空话。我们还需要在现实生活中做到。我们只是小孩子，我们无法给他们捐很多的钱。但我们可以在现实生活中帮助他们。例如，我们可以帮助盲人过马路；我们可以帮助那些手不方便的人拿东西。有许多的事情我们都可以为他们做。对于那些需要帮助的人我们应该给予帮助。你不觉得一个互相帮助的世界会更加美好吗？
篇4：帮助人的作文
我们班有好几对“一帮一”的同学，帮的人热心，被帮的人专心，我也是“一帮一”的其中一个。
那天，老师正在选一帮一的同学，有的兴致勃勃，眉飞色舞;有的却悉眉苦脸，垂头丧气。谁都知道，被帮的人肯定是高兴的，而要帮别人的人就不一定了。我要帮助的对象是我的同桌——剑峰。要知道他可是地地道道的“调皮鬼”，一个，我的心里极不情愿。
下课时，老师把我们这些帮助别人的同学叫了过去，语重心长地对我们说：“你们这些同学，也不要抱怨，虽然那些同学学习不好，但是，在你们的指导下，肯定会慢慢进步的，他们的进步也有你们的一份功劳。帮助别人，快乐自己，不是吗?”我们听了老师的话都豁然开朗。于是，我们每天都会抽一些时间来教他们。
帮助别人，快乐自己作文550字一次，我抽了体育课去教剑峰。他正和几个同学玩得高兴呢!我把他叫了过来，拿起他的作业本，上面十道题，只对了两道。于是，我一道题一道题给他讲解。有时，他听不懂，我便耐心地再讲，第二遍，第三遍。看着他认真的表情，我禁不住笑了出来。就这样，还不用一节课，他的错题全改正了。为了让他进步得更快，有时回家，我也会出几道题目给他做，如果他不做，我就会狠狠地“修理”他一顿。正因为这样子，剑峰的作业也越来越好了，学习兴趣也提高了许多。就算我再怎么辛苦，也没有白白浪费掉了。
啊，“帮助别人，快乐自己”这句话一点都没错。而且通过这种“一帮一”的形式，学习不好的同学成绩也渐渐提高了，同学之间的友情也更好了。看着大家互帮互学，取长补短，老师的脸上也露出了甜美的笑容。
篇5：帮助人的作文
他，高高的，偏瘦，戴一副漂亮的眼镜，显的很斯文。乌黑的头发，黑的很特别。他叫杨柯。 这天早上，我就要到学校门口了，突然一楞，摸摸脖子----哎呀，没戴红领巾。这可怎么办？昨天老师特别叮嘱我们了的，我可是有好几次了。昨天晚上我还把领巾放在床头了的，可能是我睡觉不安稳，把它弄到床下去了。“怎么了”，杨柯迎上来就问，“是不是又忘了戴红领巾啊？”他边说边解下自己的红领巾：“真巧，我包包里还有一条”。“太好了太好了”我们高高
兴兴，手拉手，跑进教室。 杨柯因没戴红领巾受到老师严厉批评，我感到自责。 其实，他不止一次这样，我应该猜的到的，只是当时太急，没想那多。上次放晚学时，突然下起了小雨，他把雨伞借给了别人，自己淋雨回家的。他的理由很充分---我的身体好，淋一下没事，听说每个人一年应该得一次感冒，对身体增加免疫力很有帮助。 这次的理由是什么呢？没想到他居然说，“我是第一次没戴，老师不会怎么批评的。如果是你，多次，
惨了。” 我知道，他总是有理由。而真正的原因我明白，他呀，就会为别人着想。
篇6：帮助人的作文
帮助人的作文
帮助人的作文（一）帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。
帮助过我的人很多，我的朋友也很多。不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜。而张帆就是其中的一个。
记得上三年级的时候，我的成绩一直不好。有一次，数学单元测验我考的不好，我认为自己不好，我认为自己永远都是差生，再也好不起来了。心里很不是滋味，偷偷地难过起来。我突然想起一年级时我考100分的高兴劲。张帆好像猜出了我的心思，轻轻地走了过来。拍了一下我的肩膀：“不要难过了，一次考不好没关系嘛！只要努力，争取下一次取得好成绩！”“你说的.倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸妈妈交待呢？”听了她的话，我好像从迷雾中找到了一丝灯光。她胸有成竹地说：“你不要怕！我们全班同学都考得不怎么好，何况你一个？”“可事实上，我却考得那么差。我对妈妈说过，我要考名牌大学呢！”我有些沮丧地说。但我已不那么难过，而且灯光离我越来越近。“你离考大学早着哪！你不要为了这次小考就把你的自信心给扔了。你要知道，要明白，自信心联系着一个人的一生。如果一个人有了自信西，那他的事业将非常成功；相反一个人如果没有了自信心，那他将会跟着岁月慢慢毁灭。……”她越说越激昂，好像在演讲。
张帆，你的话我懂了。我知道了，知道了自信心对一个人来讲是多么多么的重要。我以后不会再为了一次没考好，而把那可贵的自信心扔到了“垃圾桶”，我会永远珍藏着这珍贵的自信心！
帮助人的作文（二）
帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。
“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“晓晴你有几支笔？能借我一支吗？“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，()快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。
中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”
帮助人的作文（三）
一句问候，给人春天般的温暖，一个动作，给人无尽的关怀。而有一天在超市，我就帮助了一位老婆婆。
星期天这一天，我和爸爸像往常一样去三江超市购物，挑好商品后，爸爸去收银台付款，我去取放在存包箱里的东西，我按照密码纸上的密码，输入了密码，成功地取出了东西，正当我拿着东西等我爸爸付完钱的时候，从门口来了一位老婆婆，看样子她也要存包，看他一脸迷茫，可能是第一次存包，还不知道怎么存，她按了一次“寄包”，密码纸吐了出来，掉在了地上，箱子开了，老婆婆没有把东西放在箱子里，我看她好像准备把东西拿到超市里的时候，这时候，我上去指导老婆婆，说：“你拿好这张纸，把东西放在里面，关上箱子，这张纸别掉，不然东西就取不到了。”老婆婆对我所说的话有点半信半疑，于是另外一个阿姨来指导那位婆婆，说：“要取包的时候，就按照上面的密码，在输进去，就行了。”听了这位阿姨的话，才使老婆婆安心地把东西放在了箱子里，正当老婆婆放好包，准备购物的时候，她给我说了一声谢谢，我笑了一笑说：“不用谢，应该的。”，虽然天气很热，但是听了她的话之后，我还是感觉到很凉快。
从此以后，我变得更爱帮助人了，因为，我之中相信着这样一句话：帮助别人，快乐自己。
篇7：帮助人的作文
在学校中同学之间要互相帮助，只有这样同学们才能互相帮助，我和我们班的王佳琪就有这样的一个小故事。
一个星期前，我的脚受伤了，痛得走路都没法走了，奶奶生病了，只有我和奶奶在家里，妈妈给老师打电话时，老师也很惊讶，啊！的一声，星期一的时候，我去上学了，同学们都来问候我，王佳琪问了我好多好多的问题，我问王佳琪这几天都学了什么重要的知识点呢？王佳琪说：“没问题，不明白的，不会的尽管问我。”我对王佳琪说；‘谢谢啊！万分的感谢！”因为语文数学没学什么很重要的东西，只有英语讲了很多，讲了一些词组和几篇课文，有几个词组我不认识，不知道该怎么读，她就用了几个音标的方法，半个小时就搞定了，然后是数学，学了分子分母的大小的比较，可是我却一点也不会，都烦死了，可是王佳琪却对我心平气和的对我说：“又有什么不会的了，告诉我，包在我身上。”我对王佳琪说：“谢谢啊！”他说：“问什么要这样说呀，那是应该的。”她对我笑了笑，我也对她笑了笑，我看王佳琪给我讲题的时候，非常的认真。她对我讲了一个公式：当分子相同时，分母越小，这个分数就越大，反而，当分母相同时，分子越大，这个分数就越大。一会她又让我背这个公式和方法，可是我还是不太熟，吞吞吐吐，之后，她又教了我几遍，果真我真的背过来了，我非常的感激她。语文老师讲了20课，可是我却没赶上，王佳琪却一心一意的给我讲，非常的仔细，没有一点的不对，我非常的感谢，昨天英语考试了，我考了95分，我真感激王佳琪。()
王佳琪，真是我的好朋友，通过这件事，我懂得了，同学之间的友谊，同学之间的帮助是多么的重要啊！
篇8：帮助人的作文
关于帮助人的作文
关于帮助人的作文（一）一句问候，给人春天般的温暖，一个动作，给人无尽的关怀。而有一天在超市，我就帮助了一位老婆婆。
星期天这一天，我和爸爸像往常一样去三江超市购物，挑好商品后，爸爸去收银台付款，我去取放在存包箱里的东西，我按照密码纸上的密码，输入了密码，成功地取出了东西，正当我拿着东西等我爸爸付完钱的时候，从门口来了一位老婆婆，看样子她也要存包，看他一脸迷茫，可能是第一次存包，还不知道怎么存，她按了一次“寄包”，密码纸吐了出来，掉在了地上，箱子开了，老婆婆没有把东西放在箱子里，我看她好像准备把东西拿到超市里的时候，这时候，我上去指导老婆婆，说：“你拿好这张纸，把东西放在里面，关上箱子，这张纸别掉，不然东西就取不到了。”老婆婆对我所说的话有点半信半疑，于是另外一个阿姨来指导那位婆婆，说：“要取包的时候，就按照上面的密码，在输进去，就行了。”听了这位阿姨的话，才使老婆婆安心地把东西放在了箱子里，正当老婆婆放好包，准备购物的时候，她给我说了一声谢谢，我笑了一笑说：“不用谢，应该的。”，虽然天气很热，但是听了她的话之后，我还是感觉到很凉快。
从此以后，我变得更爱帮助人了，因为，我之中相信着这样一句话：帮助别人，快乐自己。
关于帮助人的作文（二）
读过《夏洛的网》这本书的人，相信很多人都会为夏洛所感动。小蜘蛛夏洛为了挽救小猪威尔伯的性命，不使它成为人类餐桌上美味的香肠。因此，它运用自己的全部智慧织出了一张张大网，网上有各种各样的字，什么“好猪”、“了不起”、“光彩照人”、“王牌猪”。看了这些字，人们非常惊讶，都认为威尔伯是一只不同寻常的猪！因此，威尔伯才保住了性命，在蜘蛛夏洛逝世之后，它还将夏洛的513个卵带到了猪圈中，完成了夏洛家族的延续。
看完这本书，我真是思绪万千。夏洛只是一只普普通通的蜘蛛，它或许一生都要织网、捉虫。但是，它却用自己乐于奉献的精神、藏在冷酷外表下那善良的心成为了一只“不同寻常”的蜘蛛，并令我们深深感动。其实，在帮助别人的同时，我们也会获得快乐，能够充实自己，有时还会有意想不到的回报。
还记得前一段时间，我曾经读到这样一个故事。故事的内容说是有一次战争，少校带领着一群士兵正在进行激烈的战斗。突然，空中轰鸣声不断，少校一抬头，立刻焦急地喊道：“快趴下，敌军的轰炸机来了！”于是，所有的.士兵都趴下了。只有一名年纪轻轻的士兵不知其所以然，还直直的站着。少校赶紧扑了过去，把他按了下来。正在此时，炸弹落下来了，爆炸的地点正是少校刚才的位置。()故事中少校救了他人，也救了自己。
在我们的生活中，也是如此。就像我们博友们都很喜欢的校讯通，我们在这上面写作，互相交流，用心去点评他人的文章，当读到他人的文章写得生动时，我们给予鼓掌、给予推荐，从中我们自己也学习到了很多好的写作方法；如果读到他人的文章写得有不足时，我们真诚给予点评出来，这就算是帮助他人提高写作水平，可是有谁说我们在点评的同时不是在提高自己的写作能力？帮助他人提高，也一定会得到他人真诚的友谊，继而自己的文章出现这样或那样的不足，也一定会得到更多人的真诚指导，这不就是取得大大的收获了吗？
朋友们，帮助他人，快乐自己！让我们在生活中多伸出自己的友爱之手，真诚地帮助身边每一个需要帮助的人吧！
关于帮助人的作文（三）
平时经常能够在报纸、电视上看到一些让人感动的事情，都会从中受到很深的教育和启迪，尤其是对那些英雄人物、乐于助人的人，心中更是充满了无限的崇敬，我非常希望自己也能在生活中做一个像雷锋那样的人。 一天，我乘坐公交车，车上人很多，我好不容易才找了个位置，刚坐了一站地时，上来了一位满头银发的老爷爷，因为人太多，他有些站不稳。我见此情景，就赶紧站起来说：“爷爷，您坐在这儿吧。”老爷爷缓缓地走过来，坐下后对我连声感谢。刹时间，附近的人们都将视线转移到了我的身上，那目光里充满着赞赏。我都感到有点儿不好意思，红着脸，低下了头，满心欢喜。这虽然是一件再普通不过的小事儿，却得到了那么多人的认可，我真的有点被自己的行动感动了。从此，我更加确信，做一个像雷锋一样的人并不难，只要在生活中、细节处，心中想着他人，想着集体，那么收获到的就会是赞赏的目光。 现在我每天都感到非常快乐。班里的哪位同学遇到难题了，我会热情地帮她解答。
作为一名班干部，我总是竭尽全力的辅助老师做好各项工作；在校园里看到小同学摔倒了，我会跑上去将他扶起来……快乐就在这一件件小事中升华，绽放光彩。 今天，我将我的快乐之道：“帮助别人，快乐自己！”送给大家，愿我们在成长的路上，天天快乐！
篇9：帮助人的作文
我已经是四年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会终于来了。
那是今年国庆节，我和爸爸妈妈一起去锦州姑姑家， 我们坐公共汽车发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，还有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了，我的脚有力着呢”。就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很快乐，一颗心也终于放下，原来做一件帮助人的事很容易。这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看小哥哥多懂事，要向哥哥学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。
从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，老师说的助人为乐，可能就是这个道理吧。
篇10： 帮助人的作文
萤火虫妈妈只生了一个宝宝，这天妈妈出去找吃的。萤火虫宝宝待在家里感到非常孤单，飞到外面去交朋友。
飞着飞着，不知不觉天就黑了，小萤火虫亮起了灯笼。他飞到草丛的上空，发现一只蚂蚁正在左顾右盼。就凑上去问：“蚂蚁弟弟，蚂蚁弟弟这么晚了，你一个人在干什么？”蚂蚁抬起头，看到原来是小萤火虫在跟他说话，着急地说：我今天处理找食物，没想到迷路了，现在天也暗下来，妈妈找不到我，肯定会担心的。“小萤火虫说：“我来帮你吧！”“太好了！”小蚂蚁爬上了萤火虫的背，飞过了草丛，飞过了假山，来到了花坛边。“妈妈，妈妈……”原来蚂蚁妈妈正四处张望呢。“孩子，你总算回来了。”“多亏了小萤火虫，我才回到了家。”蚂蚁妈妈十分感激小萤火虫，邀请他到自己家玩。“妈妈找不到我也会担心的，这会儿她肯定到家了，说不定正到处找我，我下次再来找你玩吧！”“再见！”小萤火虫急匆匆地往家赶，半路上看见蟋蟀姐姐在跳来跳去。“萤火虫你能帮我照一下吗？我的发夹不见了。”小萤火虫迟疑了一下，说：“好的，好的。”虽然赶着回家，但还是答应了蟋蟀姐姐的请求。
小萤火虫终于回到了家，面对妈妈的质疑，他迫不及待地把自己的遭遇告诉了妈妈。妈妈欣慰地笑了，她对萤火虫说：“孩子，你长大了……”
篇11： 帮助人的作文
我的妈妈很爱帮助人。她帮助别人的事就像一堆沙子那么多，就让我为你挑一粒最感动的讲给你听。
有一次，我在家依旧和原来一样，苦苦地等妈妈下班回来，等了好久，抬头一看，已经六点三十分了，外面天气已经非常阴沉，我的妈妈应该已经快回来了。我猜测着，心里有些着急。七点整了，我的妈妈依旧没有回来，我的脸显得有些不自然，心里出现一系列想象，妈妈会不会被坏人抓走了呀？妈妈会不会被车子撞伤了啊………胡思乱想着，没办法，我只能边吃饭边等着妈妈回来。八点钟了，妈妈居然还没回来，我只好忍不住拿起电话给妈妈打电话。电话里传来了妈妈温柔的声音：“儿子！”“妈妈，你怎么还没回来呀？”我焦急地对电话里的妈妈问道。“对不起，儿子，让你着急了，妈妈和我们的科室主任一块在整理文件，因为明天有人来检查这些文件，所以，我必须整理完，你稍等一会儿，妈妈忙完就回去了！”“我知道了，那你忙完早点回来吧！”知道妈妈在干什么，就放心了许多，但无时无刻还在挂念着妈妈。八点三十分，“咚咚咚”，门外传来了敲门声，“谁呀？”我提心吊胆把门打开，一看是妈妈，我激动地扑了过去。“妈妈，你终于回来了！”我对妈妈说。“对不起，宝贝儿，让你着急了。”妈妈说。
看着妈妈布满血丝的眼睛和疲惫的神情，我又是心疼又是感动。妈妈，我从心里敬佩您！
篇12：帮助人的学问作文
帮助人的学问作文
生活就像一位无形的老师，处处蕴含着大道理，让我们在平凡中获得真理，在实践中获得知识。这不，我发现就连帮助他人，这里边也有一门大学问呢！
助人是一种美德，可是如果使用的方法不正确，就会变成“帮倒忙”！就譬如说：一个低年级的小学生遇到了一道难题，通常会去请大人或家长帮助他解答，本来这种题目可以用简单的思路和方式解决，但大人的思维接触的东西与孩子是不同的，他们平时大量的使用方程，所以即使对于小学生的题目，他们也会使用这种相对“深奥”的`办法。他教孩子用方程、用平方根、用函数……可孩子却听得一头雾水。这种教学方式看上去是帮助孩子更快地解决了问题，并学习到了新的知识。但是却没有站在孩子的角度思考。他们的年龄都很小，接受新事物的能力比较弱，凡事都应该要循序渐进，这种揠苗助长的跨越式教育的后果是家长们所想象不到的。最后会导致哈子几处不扎实，新的知识又学不进去，这种助学法不仅没有帮助到孩子，反倒是害了他。
曾经，我还听到过这样一则笑话：一位大学生看到一位老奶奶站在路边，便不假思索地上前去扶老奶奶过马路，可是过了马路，老奶奶却说：“小伙子，我好不容易到了马路对面，你把我带回来干什么？”这虽然是一则笑话，却意味深长，这个大学生在没有了解别人实际情况下，依然地去帮助别人，但却好心办了坏事，其结果必然是事与愿违。所以，以后我们在帮助别人时，要从别人的实际情况出发，多站在别人的角度思考，不要盲目地用自己的方法去帮助别人，这样才能得到理想的效果，正真帮到别人，而不是“帮倒忙”！
篇13：帮助人的乐趣作文
帮助人的乐趣作文
今天和往常一样，是一个天气晴朗的上午，我们班同学一起上体育课，，天有不测风云，没想到我们今天体育课要跑操场，这时，我们班同学都开始抱怨起来，于是老师便领着我们跑了一圈又一圈，没当我们跑完一圈，就已经累得不行了，而且我们班的超级胖哥“张永瑞”也已经不行了，他迈着笨重的步伐，尽力的往前跑着，可是终于还是落在了后面，体育老师见后，马上过去用了他一把，这时他才跟上来。
一圈、两圈，我们终于跑完了，可这时我们拿的杯子里的水也喝完了，于是我们几个男生就去找水，收下我们来到了教室，唉，可是桶里也没有水，接着我们失望的到了涮拖把的水池子间，我们发现后，正想痛饮一场的时候，一位同学大声嚷道“自来水不能喝，喝了肚子疼”我们听后，马上放下手中的`杯子，回了教室。
当我们到教室的时候，同学们各个都是大汗淋淋，也是一点水也没有，这时我们更急了，就在我们快渴的不行的时候，落在后面的“张永瑞”随后跟了上来，这时我们才发现在走廊下面有几个装着满满水的水桶，这时得我们马上兴奋了起来，快速的冲了上去，随后“张永瑞”页摇摇晃晃的跑了过来，帮我们把水搬到了楼上，可是这是我们犯了一个大错误：后面的小同学向我们喊道：小心前面，这时我们顾不得小同学的劝告，继续的往上面走去，没想到，前面有几个小同学拿着桌子椅子往下冲来，这是我们开始犯了难，是我们给他们绕道呢，还是他们给我们绕道呢？这时我决定帮他们把桌子椅子搬到楼下，让他们帮我们看着水桶，这样不就一举两得了吗？
等我们上了楼，发现那几个小同学依然给我们看着水桶，这是我们很高兴，于是便向他们笑了一笑，没想到他们也笑了，这是我心中有一种自豪的感觉，显得很高兴。
我们在与小同学告别后，马上到了教室，同学们见到我们搬着一个盛着满满水的大水桶的时候，全班同学都高兴了起来，都主动的帮我们把水桶放上，这时候，全班同学都炸了锅，都大声的欢呼，完后就有秩序的接起水来这是我们都特别高兴。
可是高兴不是持久的，不久老师到了教室，找到了搬水的我们那几个人说：你们这几个人，不和送水的人说一声就把水搬上来了，别人还以为是你们偷的呢，我们听后，不约而同的笑了起来，在后来的日子里，我们同学都去帮助那些需要我们的人，并且得到了比平常不一样的快乐。
篇14：帮助人的主题作文
即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。
有一天中午，天气非常闷热，大家都坐在座位上静静地看着课外书，教室里静悄悄的，连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气，风姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了，水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去;有的人说：“啊!海龙王怎么这样吐水的?”“淘气”也不甘示弱，跑过来说：“帅呆了，老师才说没几天，竟然有人这样大小便。”
看到这情景，我心里矛盾的不得了，去拿个拖把把地板拖了，怕被人笑话说我喜欢那个女同学，不去拖心里又过意不去……这时一个匆匆进来的同学被滑倒了，又是一阵哄堂大笑……我不能再犹豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起来……
看到后面来的同学都能稳步自如地进教室，我心里有说不出来的快乐，比吃了蜜还甜，这件事也不知道怎么传到老师的耳里，我还受到老师的表扬。我也深深地记住老师表扬我时说的一句话：“不要善小而不为，送人玫瑰，手留余香。”
记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“ 帮助别人，快乐自己 ”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“ 零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。
“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时，大家都在做考试卷，这时我的同桌轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“ 晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借，”我有点不乐意，可我一想起 帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的同桌了。
考试后，当我听到同桌对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“ 帮助别人，快乐自己 ”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。
中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;以服务人民为荣，以背离人民为耻 ……”我们坐在教室里，背诵八荣八耻，在朗朗的读书声中，我的脑海里浮现出前天发生在公共汽车上的一件事。
星期六的那天早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去小姨家，车上的人可真多呀!几乎都没有座位了，这可怎么办啊!忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了他一下，他大声说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢!再说车上的人又这么多，我不得挤成“肉饼”呀!算了，还是别让了。微风吹来，红领巾在我的胸前飘动，它给了我勇气，我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的.低下了头，其实心里别提有多美了。到了小姨家，我把在车上的事和大家说了，他们都说我是一个乐于助人的好孩子。
篇15：帮助人的主题作文
常言道：爱的心灵是快乐的；爱的力量是无穷的；爱的人生是美丽的。爱，可以使我们的家庭美满；爱，可以使我们社会安定；爱，可以使世界和平。让我们人人都献出一点爱，让社会到处都充满爱！
一天，祖父抽出时间带我上街去书店购买作文书，我和祖父来到了街头，我和祖父正在等车。就在这时，我看到一位白发苍苍、拄着拐杖，满脸皱纹的老奶奶，慢慢地向我们走过来，问：“到桃花二组怎么走？”我问：奶奶你上桃花二组谁家？老奶奶说：“我上我的小女儿家。可是，我迷路了，拐了半天也不知道从哪里走了。”
我又问：“那你有你小女儿的电话号码吗？”老奶奶说：“没有。”
这时，我发现老奶奶的手腕上有一条黄丝带，我想起了，我在电视上看到，老年人手腕上戴黄丝带的，就是儿女们害怕老人走失专门戴的，上面有老人与儿女们的联系方式。我赶忙看老奶奶的黄丝带，只见上面写她小女儿的电话号码，我赶紧按照黄丝带上面的电话号码打过去，那边的电话打通了，老奶奶的小女儿说：“我们姐妹们都在找妈妈，就是不知道她上哪里去了，谢谢你给我们联系！请你不要让我妈妈走了，我马上去接妈妈！”
不一会儿，老奶奶的小女儿开着一辆车到了我们跟前，她看到自己的妈妈没有事情！非常激动！便从身上掏出一百元钱往我手里塞，我说什么也不能要这钱，我说阿姨，我帮助奶奶是我应该做的，你给我钱就见外了。阿姨说：“要不是你打电话联系我们，我们还不知道妈妈在什么地方了，谢谢你！”我说不用谢！奶奶找到就好！说着，我帮助阿姨，将奶奶扶上车，奶奶坐在车上不停的向我和祖父招手，并且大声地说：“有时间到我们家玩！”我看着远去的车子，心里美滋滋的！
此时我想起了一句歌词：“人人都出献一份爱，让爱充满人间。”
“予人玫瑰，手留余香”让我们都来帮助别人，快乐自己吧！
篇16：写帮助人作文500字
今天是星期日，天气非常晴朗。妈妈和小明结伴去菜市场买菜，回来妈妈要给全家人做一顿丰盛的午餐。
菜市场里的人很多真热闹，各种各样的蔬菜洁净新鲜引人注目。你看那一颗颗小白菜整整齐齐的站在那里，像一个个水灵灵的小姑娘，抖着翠绿的裙子，骄傲的昂着头。芹菜粗壮嫩绿，茎上的叶子像一把把展开的小扇子，白白的莲藕一节一节的，成熟的西红柿红彤彤，还有……正在小明和妈妈精心挑选自己喜欢蔬菜的时候，忽然听到身后传来啪的一声。小明猛然回头一看，原来是一位白发苍苍、手拄拐杖、步履蹒跚的老奶奶一不小心摔倒了。把已经买好菜的菜篮子掉到了地上，拐杖丢得老远，蔬菜散落一地，老奶奶疼得不能动了。小明和妈妈看见如此情景马上跑过去。小明连忙扶起老奶奶，又把丢得老远的拐杖捡回来送到老奶奶手里。然后小明叫妈妈搀扶着老奶奶，自己又连忙蹲下身，把散落一地的蔬菜捡起来放在篮子里。老奶奶连忙说：“谢谢，谢谢，谢谢你们，你们真是好人。”小明和妈妈一口同声的说：“不用谢，不用谢，助人为乐是我们应该做的。”然后小明和妈妈又一起把老奶奶送回了家。
这真是“雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。人人献出一点爱，人间永远是春天。”
篇17：小鸟帮助人作文450字
小鸟帮助人作文450字
在一片大森林里，住着许多小动物，其中有一只小鸟，它非常想帮助别人，可它没有勇气去帮助别人。
这天早晨，小鸟飞出家，在寻找食物，它发现有一只小蚂蚁在搬一个米粒，可小蚂蚁搬不起，小鸟连忙飞去，问:“小蚂蚁，你都搬不起，还在这搬干嘛？”
“我不搬的话，今晚就没有东西可吃了！”小蚂蚁说，说完，小蚂蚁哭了起来，“好了，别哭了，你告诉我，你的家在哪儿？我帮你搬！”小鸟刚说完，小蚂蚁指着前方，说:“就在那个石头下面！”小鸟拿起米粒，飞到石头边，把米粒放进去，小蚂蚁跑来，说:“谢谢你！”小蚂蚁就进洞去了，小鸟扑了扑翅膀，飞走了。
小鸟似乎忘了自己要找食物，又发现一只小鸡在哭，它飞去，问:“小鸡，你为什么哭呀？”小鸡揉了揉眼睛说:“我摘不到那个苹果！”小鸟飞到树上，用力一摘，把苹果摘下来了，又飞到小鸡旁边，把苹果给它，说:“小鸡，别哭了，我给你摘下来了，快吃吧！”小鸡抬起头来，边吃边说:“谢谢你，小鸟！”小鸟便飞走了。
小鸟回到家，它妈妈问:“小鸟，你怎么空手回来呀？”小鸟一紧张，说:“对不起，妈妈，我忘了，因为我在帮助别人时，忘记了！”它妈妈并没有怪它，反而还夸了它。
篇18：写帮助人作文500字
雷锋是一个家喻户晓、人人皆知平凡而又伟大的人物，他的精神在人与人之间不断的传递、他的故事在文明的社会里不断地鼓舞着人们。
有一天，我在去坐公交的路上看见一个小孩摔倒了，几个大人连忙一起赶过去帮助那个小孩。问他摔伤了没有，要不要去医院，小孩说：“谢谢您们的好意，我没事。”
有几位老奶奶和我一起上公交车，都没座位，几个年青人连忙让出自己的座位说：“老奶奶，您坐吧。”大家都投以赞许的目光，他们的行为就像一首动人的歌，响遍了整个车厢，也像一串快乐的音符，彼此跳动着……
我下车以后，偶然看见一个叔叔的钱包掉了，我马上捡了起来，当我想到他人拾金不昧的事迹时，我毫不犹豫地把捡到的钱包还个了那个叔叔。他用赞许的目光看了看我，然后非常感激地说：“谢谢你，好学生……”。“不用谢!”
不仅我能看见这些，相信大家随时随地在这个文明的社会里都可以看到，这突然使我想起了一首歌，“只要人人都献出一点爱，世界多么美好……”
当我不知不觉的回到家里时，看见爸爸妈妈做了香喷喷的饭菜，在等着我呢。我心里有说不出的快乐!
今天我在外面看见的这些和在家里感觉到的温馨，这就像一串快乐的音符，在我们大家庭里、小家庭中，你连着我，我连着他……
篇19：帮助人高中优秀作文
帮助人高中优秀作文
那些被忽略的帮助
在生活中，我们受到过很多人的帮助，比如：来自家人对我们的帮助；来自老师对我们的帮助；来自朋友对我们的帮助等。当然也有来自对陌生人对我们的帮助，而这些帮助也是常常被我们忽略的。
在我们受到陌生人的帮助后，我们可能不知道他们的名字，不记得他们的模样，甚至可能忘记他们对我们的帮助。比如那一次的我——
忆得那是一个匆忙的早晨。老师要求我们早点进教室，可能是因为晚上睡太晚了，早上醒来的时候已经时间不多快要迟到了。我赶紧收拾东西，跑下楼去洗漱，急匆匆的洗漱完又急匆匆的跑回宿舍。可是老天又硬跟我作对，在跑回宿舍的时候跑着跑着踩空楼梯了，我当时想：不就是跌倒了嘛，谁没有跌倒过。当时正好有一群人经过，我依稀听到她们在笑话我还在小声的嘀咕些什么，我顿时觉得丢人丢到姥姥家了，那时的我只想赶紧离开。这时，我感觉到我胳膊上有一股力量，抬头发现有一个女生把我扶了起来，我对她匆匆说了句谢谢，就又赶着去教室。回到了教室，我才想起我并不认识那个女生，也忘记问她的名字叫什么，到了现在，我回想起来，发现我甚至忘了她的样子。但是这件事我还是记忆犹新，因为我打心眼里想要感谢那个帮助过我的那个女生。
当然，除了有陌生人对我们的帮助被忽略外，还有我们对陌生人的帮助也同样被忽略。说到这了，我想起我以前也帮助过一个陌生的乞丐。
那天，家人都出去了，只有我一个人在家。到了晌午，肚子也饿得不行了，就去厨房做饭吃，做完饭后就听见大门被推开了，我小心翼翼的扒着厨房门向大门看，发现有一个乞丐就到了家里，我吓得拔腿就向屋里跑。因为我以前听我一个同学说如果有一个乞丐你给他过一次饭，那他以后就会天天来你家里要饭。就因为这件事，我就怕会有乞丐一直来我家要饭，所以这次就想赶紧往屋里跑。可还没跑到屋里，那乞丐就问我：“有饭吗？”我犹豫了一会儿，说道：“没有。”接着那个乞丐有问道：“那有别的东西吃吗？”我想：不能给他饭，就给他点别的东西吃点吧，饿着肚子多可怜。于是，我就回屋里拿了点别的吃的给了那个乞丐，那个乞丐接过东西说了声“谢谢”就离开了。那个乞丐离开后我还想着他会不会还来我家要饭，要是他还来我家，我是给他东西吃还是不给呢？到了又一天我发现我多虑了，那个乞丐就没有来我家，不只那天没来，那天以后也没来。
在我们帮助他人时，尽管我们对他们的帮助是微不足道的，但至少我们帮助了他们，奉献了我们的爱心。当然，在他人帮助我们时，我们也要懂得感恩。共同使这种被忽略的帮助重新被人们重视起来，使更多的人受到更多的帮助。
好妈妈复制机--能帮助妈妈的机器人
我的妈妈是一位特别好的妈妈，她是家里的劳动模范，晴天的时候要晒被子；阴天还要收衣服，平常也要忙工作，节假日期间还要在家里打扫卫生，有时候还去加班……她实在是太累了！
我想，帮助妈妈是所有孩子的心声！为了帮助妈妈减轻负担，让我的妈妈好好休息，所以“好妈妈复制机”--这个能帮助所有妈妈减轻负担的机器人，就在我的脑海里诞生了。
这种机器人可以安设在每一个家庭中，它有进出两个门，每当妈妈疲倦时，只要走进去，在门口喊一句：“好妈妈”,机器人的门就会自己打开，妈妈走进去会到一个奇妙的'梦幻世界，有美妙的音乐，有各种各样令人陶醉的花卉，在优美的环境中还有铺满花瓣的大摇篮，妈妈会躺在摇篮里进入梦乡，然后会出来一个机器人和妈妈长的一摸一样，这位机器人妈妈会在真的妈妈醒来之前扫地、拖地、洗碗、浇花……把妈妈要干的活全部都干完了，这样会减轻妈妈的负担，妈妈醒来后精力又充沛起来，从第二个门出来后，妈妈脸上不但没有疲劳的皱纹，而且还看着非常年轻美丽。
亲爱的同学们听了我的介绍，你们是否和我一起进入了无限的遐想呢？你们想发明一个这样能帮助妈妈的机器人吗？……我相信只要有这样一台好妈妈复制机，就会让我们的妈妈变得不再劳累，天天快快乐乐的，永远年轻！
帮助别人，快乐自己
早晨悄悄的来了，灿烂的阳光洒满一个美丽的小区。
在我家楼上有一位80岁的老奶奶，虽然身子骨还硬朗着,但是手脚已经不灵活了。她有一个女儿在外地当教师，一年回不了几次家。平时都是上下楼的好心人替她做家务、
聊聊天、帮她解闷。
今天我早早写完作业来到楼上老奶奶家。老奶奶问：“欣欣，你来干什么呀？”“老奶奶，我想和您说说话，让您陪我玩会儿。”这时我发现有一些衣服没洗。“这衣服没戏吧？”我问。还没等老奶奶回答，我就挽起衣袖洗起衣服来。
很快一件件衣服被我洗得干干净净。我又把这些衣服晾在阳台上。老奶奶开心的握着我的手说：“谢谢你，欣欣。你真是一个勤快又能干的孩子呀！如果你不来帮我洗衣服，这些衣服我真不知道该怎么办呢？”“不谢，这些是应该的。”我高兴地说。
从这件事中我明白了，帮助别人快乐自己。
篇20：小学生帮助人献爱心作文
负责人带领我们来到孤寡老人的'住所，我们有的为孤寡老人扫地、有的泡茶给孤寡老人、有的拖地、有的抹窗户... ...把孤寡老人的住所打扫得干干净净。
一切搞完后，我们要走了，孤寡老人还夸奖我们是“好孩子”
我们从小就要养成要尊敬老人，不要老人劳累的习惯，那我们才是家庭中的“好孩子。”我们大家都要献出一点爱，世界才会充满温暖。
篇21：帮助人真快乐作文
小时候我很喜欢帮助别人，有时甚至还会去大街上寻找一些需要帮助的人。
我小时候的一天，这一天非常炎热，骄阳似火。我刚放学，准备过马路去买一个冰棍。突然，我看见一个小孩在树底下哇哇大哭。我急忙安慰他说：“好了，好了，男子汉哭什么，有话慢慢说，有什么困难我来帮你。”他便停下哭泣，抽噎着说：“我把回家的钱丢了，坐不了车回不了家了。”说到这时他又哭了起来，我看他又哭了起来边说：“别哭了，我给你钱，你快坐车去吧。”刚把手放到口袋是心想:“这可是我买冰棍的钱呀，这可怎么办。不管了，不就少吃一个冰棍嘛，有什么大不了的。”于是我把卖冰棍的`钱给他，转身，飞快的跑掉了。
还有一次，我们小区的张大妈出门时忘记带钥匙。她正准备拨开锁公司时，我正顺路通过。她便把我挡住了，让我帮她一个忙。我高兴地同意了。她让我从她家的一个烂掉的防盗网中钻过去，去取在客厅桌子上的一串钥匙。我思考了一会便同意了。张大妈家在一楼，我看了看那跟烂掉的防盗网，再看了看我的身材，应该能过去。我侧着身子，先把脚伸进去，然后，同时把头与身子钻了进去。最后顺利的取出了钥匙，张大妈直夸我是好孩子。
有句话叫：人生有三乐：知足长乐，自得其乐，助人为乐。所以，乐于助人可以让自己快乐。
其次，就是能结交好朋友。每当你帮助一个人，你在这个人心里的认识就好一点，尤其是那种很危难的关头你帮助的人，将来你有什么需要的人都会全力以赴帮助你。朋友多了路好走，这谁都知道。
坏处呢?尚未发现什么坏处，我还是喜欢乐于助人……
从以上两件事来看，我还是挺乐于助人的嘛，怪不得别人都夸我是“小小活雷锋”。在和谐的社会里，让我们人人献出一片爱，让我们肩并肩心连心，让我们伸出友谊的双手，共创美好的生活，共创美好的未来。
篇22：帮助人真好五年级作文
帮助人真好五年级作文
帮助别人，使他人生命中充满阳光，自己受到了启示；帮助别人，使别人温暖，自己心中也如尝蜜般甜；帮助别人，使他人拥有鲜花，自己身上也沾满了花香。生活之中，帮助的好心人和需要帮助的人无处不在，正是因为有了他们，生活才会变得美好，变得温暖。
我记得，那是一个夏日的中午。天气闷热，到处是蝉的鸣叫声。使本来就心情烦躁的我更加烦躁。晴朗的有些过头的天气，我却只能待在家里做作业，好不公平。在我不良心情的影响下，我乱写了几道题就出去玩了。刚刚走到大门口，我就听见了“沙沙”的声音。心想：难道有小偷吗？
我悄悄的打开门，使之没有发出声音。映入眼帘的是一个小女孩。他大概和我差不多大吧，一件洗得掉色了的大衬衫套在她身上很不合身，这使她很费力；一套短裤和一双成人的皮鞋是她仅穿在身上的。我看到她时，她正在垃圾堆里翻找着饮料瓶、铁质或纸质的可回收物品。突然，她好像捡到宝似得拿起了什么，开始看。我走过了些，这不是我前几天扔的语文课本吗？我不禁想：她也应该和我一样坐在明亮的`教室的吧！而我却这么不珍惜别人遥不可及的现状。不一会儿，她发现了我，与我四目相对；他很慌张，眼神逃窜着，“对，对不起，我……”，她转身想走。我叫住她，回房间把我最爱的《十万个为什么全集》送给了她。她只腼腆的说了句“谢谢”但我还是看到了她的欣喜。
帮助人，真好！原来也可以如此快乐！这次的经历让我想起了那句“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”的歌词。我想帮助人也是一种爱吧！今后，我将珍惜我已有的生活，帮助那些渴望学习的人，有爱真好！
篇23：帮助人的手作文
帮助人的手作文
同学们有各式各样的手，有打人的手、安慰的手……等，有些让人受伤，有些让人开心。在我们班上，打人的手似乎不存在。
当我伤心时，朋友们会来亲近我，这时他们的手便是安慰的手，这种手让我转忧为喜，是受欢迎的手。有时我的功课遇到困难，向同学请教问题时，他们的.手拿着笔，一笔一画的教我功课，这时平凡无奇的手就变成帮助的手。
“老师！有人在打架。”唉 呀！这只手的主人怎么这么无礼啊？在学校里，打人的手无所不在，它使人受伤，使人难过，是种危险的手。可是在学校里，有一种更可怕的手——小偷的手。如果同学的心里被恶魔掌控，起了贪念的话，这时他们平凡的手就会马上变身，成了恐怖扒手，这种手最可怕，东西被偷了，有时甚至还找不到“凶手”咧！
同学们的手最神奇，可以随时变身，如果变成帮助的手，世界会更美好；如果变成危险的手，我希望他们把它管好，不让它有再次变身的机会。
至于我的手，我希望它可以作个健康、帮助人的手，造福社会大众。
篇24：帮助人不求回报作文
一天，北风呼啸，天空下着蒙蒙细雨。
小袋鼠和小兔子一起撑着一把雨伞从游乐园回来，小兔子闹着要喝水，就跑到附近的一口井边，她并不知道这是一口枯井。可就在这时，不幸发生了。小袋鼠还没有追上小兔子，小兔子就一不小心落进了井里。
小袋鼠急急忙忙地跑到井边，探头大声喊：“小兔子，你听得见我说话吗?你在哪儿?”
井中传来一个微弱的.声音：“我没事，就是手有点儿痛。”
“我会想办法救你的。你先待在那儿。”小袋鼠探头大喊一声。此时此刻，雨停了。小袋鼠收起雨伞，努力地想该怎么救小兔子。他看到了自己的长围巾，“有了!”
小袋鼠把自己的长围巾解下来，一头绑在大树上，一头抛进井里。“你看到围巾了吗?”小袋鼠抖了抖围巾，“你可以抓着它爬上来!”
井底传来回应：“应该没问题!”
不一会儿小兔子就爬了上来，小袋鼠看了看小兔子的手：“原来是擦伤啊!到我家先消一下毒吧!”
等在小袋鼠家消完了毒，小袋鼠就送小兔子回了家。兔子妈妈听了小兔子的讲述后，对小袋鼠感激地说：“谢谢你，门口这一篮水果就送给你吧!”
小袋鼠笑着说：“不用谢，我助人不求回报!”
篇25：帮助人不求回报作文
你做过好事吗?做了好事收取了报酬吗?如果你回答“没有”或“有,但收了别人的钱”的话,请听这样一则故事吧：
荒凉的戈壁滩上.
北风呼啸,大雪纷飞,这里正是寒冬,气温早已降到0度以下,路面上也结了一层冰.此刻,维克多的车正行驶在路上.忽然“咔嚓”一声,汽车抛锚了.
“该死,什么鬼天气.”维克多咒骂了一句,披上厚厚的棉袄,打开车门,跳了出去.但呈现在他眼前的却是绝望：油箱不知为何经验冻裂了,汽油早已漏了个精光.可车上却没有备用的汽油,食物也已不多,只有半路上猎杀的几只野鸡.
维克多感到死亡又逼近了一分：在这鸟不拉屎的戈壁滩上,怎么会有人烟?就算有人路过,又有谁愿意冒着生命危险带上一个累赘?
维克多立刻跳上车,将暖气开到最大.又检查了一下车后面的物资.嗯,形式有些严峻,只剩下了四只野鸡,一盒火柴和一堆木头.
维克多生起了火,将一只野鸡放在火上烤.一会儿,野鸡熟了,淡淡的香味似乎将他心头的绝望压下了一部分.
忽然,维克多只觉得眼前猛地一亮,他抬起头一看,是一辆卡车!他只觉得希望瞬间充满了他的胸膛!
那辆车停了下来,从车里下了一个人,询问他需不需要帮助.维克多说明了情况后,车主立刻将他拉上车,严肃地说：“这里离最近的一个小镇还有一百多里,必须在天黑前到达那里,否则我们将会冻死在半路上.”
天黑前,他们到达了小镇,劫后余生的狂喜让他紧紧的拉着恩人的手,一遍又一遍询问着恩人的姓名.那个男人严肃的说：“我不要报酬,但你必须发誓,在别人需要帮助时,你必须无偿得帮助他们……”说完,那个男人头也不回地消失在了夜幕中……
从此以后,维克多成了一位爱心天使,他处处帮助他人,“我不要报酬……”这句话开始在大江南北中流传……
五年后,同一个戈壁滩上,维克多遇到了和五年前一模一样的麻烦.
当他最终获救,并从他的恩人口中得到这样一句话时,他流出了热泪.
“我不要报酬,但你必须发誓,在别人需要帮助时,你必须无偿得帮助他们……”
他明白,是自己的善举救了自己……
看完这个故事后,有什么启示吗?送你一句话哦“不求回报自有回报!”
篇26：帮助人的快乐作文
・ 一天，我在回家的路上遇到了一位老奶奶。我看到她满脸都是皱纹，我判断他已经是八九十岁的人了。突然，他摔倒在地上，我连忙跑过去，把他扶起来。可是有位叔叔却说是我推倒的，我当时不知道该怎么办。就说：“不是我，不是我，真的不是我。”后来老奶奶醒了，他说：“不是这个小伙子推倒的，是我自己倒下的。”他还对我说：“小伙子，谢谢你啊！要不是你，我就晕倒在这了。”听了老奶奶的话后我脸红得像一只苹果一样。
・后来，我开开心心的回家了。这就是帮助人的好处。
篇27：写帮助人的作文
今天，在黄龙体育中心，举行了一场爱心公益活动——“一万个心愿，一万个梦想”万名浙江山区儿童圆梦行动。我们文三街小学三（3）班的5个孩子和父母也来到这儿，参加爱心后备箱义卖活动，要将义卖得来的钱捐给山区的孩子们，给他们一点点帮助。
5个家庭到齐后，我们就开始布置卖场了。在现场义工的指导下，我们将汽车后备箱打开，拿出从家里带来了好多好多的东西：何彦琦和陈之洲带来了好多小布偶、玩具、文具和书；张一尘带了好多文旦；程琦带了鼠标垫、电脑风扇、防震包等电脑用品；我也带了茶叶、茶具、铁艺挂勾、旅游纪念品等。东西一拿出来，我们就忙开了。有的在广告板上写写画画，设计广告词；有的在文旦上画爱心笑脸；有的蹲在地上分类摆放要卖的东西，还有的和大人一起在汽车后备箱上拉义卖标语。
正在我们忙得不可开交的时候，有一位保安伯伯在我们的摊位边蹲下来，原来他看中了我们的茶叶，他问我：“茶叶多少钱一包啊？”，我一下子愣住了。“多少钱？”我好象还没来得及想这个问题呢。正在我不知道怎么回答时，爸爸笑着说：“这是爱心义卖，朋友，价钱您看着给。”后来，伯伯花了50元钱买走了我们4包茶叶。这可是我们的第一单生意，我们高兴极了，我们还和伯伯拍照留念了呢！
生意开了张，我们都很受鼓舞，开始大声吆喝起来。“快来看啊！长脸的文旦，又好看又好吃，10块钱一个，快来买啊！”，“电脑包，买一送一，买一个电脑包，送一个鼠标垫了！叔叔，您来看看？”，“大姐姐，这些小布偶多可爱啊，我给你便宜一点，你多买几个吧。”随着我们的大声吆喝，来我们地摊上的人越来越多了。不知不觉，我们地垫上的东西越来越少了，大部分都被有爱心的人买走了。
最后，我们统计了今天的成果，一共开了4本收款收据，一共卖了700多元钱，真是开心极了！
这真是一次有意义的活动，既锻炼了我们卖东西的能力，又可以帮助到山区里的孩子。以后再有这样的活动，我们一定会再来参加的。
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