二年级优秀作文(集锦26篇)由网友“SFngfecht”投稿提供,下面是小编为大家整理后的二年级优秀作文,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1:二年级优秀作文
晚上,爸爸妈妈带我去国家大剧院看话剧《茶馆》。
到了国家大剧院,我看到了一个巨大的半圆体,上面还发着光,一闪一闪的,像一颗颗小星星。我们走到地下一层,里面可真宽敞啊!忽然,我抬头一看,发现玻璃顶上有水,问:“妈妈,你看上面有水。”妈妈说:“这是人工湖,是环绕在这个半圆体周围的,也是国家大剧院的一大特色。”顺着路走,我又看到了国家大剧院的构建史,妈妈带着我边走边看,第一眼看到了一个黑色的机器,问妈妈:“这是什么机器?”妈妈说:“这是国家大剧院整个钢筋构造。”第二眼我又看到了我最喜欢的悉尼歌剧院的图片,从正面看像一个个张开大嘴的鲨鱼嘴,看着这些图片,我心里想:国家大剧院的建筑师真了不起,能设计出这么好的剧院,妈妈还说是一个外国人设计的,我长大也要当一名建筑师,设计出最美的房子。
篇2:二年级优秀作文
很久以前,地球上闹过一次大旱灾,太阳疯狂的散发自己的热力,森林荒芜了,河流干涸了,地上的花草都快要枯萎了。所有的花都认为自己不行了,相继枯萎了。但是,有一朵太阳花却坚信旱灾过后的地球能恢复原来的美丽,于是她想方设法把自己的水份保存了起来,所有仅剩的水份都贮藏在土壤下的根里,它还把种子埋得深深的,不让种子的水份被太阳蒸发掉,努力地保护着它们。
就这样坚持了一年,太阳花终于支持不住了,也慢慢走向生命的尽头,但她仍坚持着自己的信念,烈日见到她焦黑卷曲的花瓣,早失去了往日的美丽,狂肆地大笑:“放弃吧,别在坚持了,那是枉然!哈哈哈……”“不!”太阳花倔强的仰着头,那龟裂的唇蠕动着:“我相信会有再让我张放的一天。”
真是皇天不负有心人,就在太阳花倒下的那一瞬间,天空中乌云密布,雨滴象黄豆大小似的一颗颗平稳地落在了地上。及时雨滋润了太阳花干涩的唇,此时,深埋地下的种子一下子苏醒了,“噌噌”地往土外面钻。不知怎么回事,种子一钻出来,便开花了,开得满山遍野都是。花儿们争奇斗艳,无比芬芳。渐渐的,一年又一年,这里的花越来越多,形成了一个大花园。这个花园四季如春,鸟语花香,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。每个人经过这里都会夸上一句:“啊,太美了!”
太阳花用自己的生命换来了这个大花园,它那坚韧不拔的意念和毅力,在花园里永生。
篇3:二年级优秀作文
抬头不一定是一个美好的开端,传说美国的富兰克林有一次去拜访一个老前辈,他抬头挺胸,不(ˇ?ˇ) 想~这门槛很高,于是他撞上了硬硬的门槛,脑袋上有了一个大大的包,这时哪位老前辈弯着腰走了出来,对他说:“很疼吧,这件事给你了一个教训‘该抬头时抬头,但该弯腰的时候也该弯腰,这是生存的第一守则,不要总是抬头挺胸,卑微也是一种要求!”
于是,在五天后,富兰克林收到了一封信:“那天的一堂课应该使你明白些什么吧,那天房屋的布置是我特意叫人布置的,我知道你走路总是抬头挺胸不会目视前方,遇到万事都不会低头!于是我给了你一个小小的失败,让你知道了骄横终会失败!”
还有一个人,他去参加一个朋友的聚会,有两个小女孩过来想要他的'签名,他爽快地答应了,看到两个小女孩激动地听到自己答应他们,于是眼珠一转,“我没带水笔,可以用铅笔吗?”他只是想表现一个作家的谦逊,果然,小女孩爽快地答应了,当他签完名把签名本还给她时,她说:“你不是杰克逊吗?”罗伯特说:“我不是,我是《老太太》的作者,创作了30多本名著,曾经代表美国去文坛会和各位著名的作家进行会谈!”女孩说:“玛丽,你的橡皮借我用一下!”他的自负化为了泡影!
篇4:二年级优秀作文
滑滑板是我的强项,这可是用我刻苦努力换来的。
这天,妈妈说:“淳浩,快过来,我要教你一个新本领,滑滑板。”“我要学滑滑板?我怎么学得起来呢?”我很不愿意地到了妈妈那边。我小心翼翼地踩到滑板上,滑板抖动了一下,我没站稳,扑通一声摔了个四脚朝天,我坐在地上号啕大哭了起来。妈妈安慰我:“淳浩,别哭,失败是成功之母,你一定会成功的。”我听了立即站了起来,再次踏上了滑板,这次,我没像第一次那样扭来扭去,能滑一点点,也不怎么熟练。妈妈说:“不能紧张,不然滑得会不好的。”我自信满满地走上滑板,一点也不紧张,这一次,能滑两圈了。
就这样,我日夜不停地练习,终于练成这招——滑滑板。
篇5:二年级优秀作文
盛夏的早晨,我走进校园,发现校园的每一层楼都换上了花红柳绿的新衣裳,这是怎么回事?我赶紧上楼,想看看我们的教室会变成什么样?
我走进教室,第一眼看到的就是我的课桌。不过,这课桌竟然是彩色的,五彩缤纷的,就连椅子也是这样!看得我眼花缭乱。当我走到我的座位时,发现课桌的颜色变了,再往旁边看看,其他同学的课桌也变色了。这时,我的桌面上出现了几个大字:触摸我,开空调。我赶快触摸了一下桌面,一阵轻凉风扑面而来,嗬,真是又清新又凉爽呀!
过了一会儿,同学们也都陆续来到教室,等同学们都到齐了,教室里响起了一阵优美的音乐。随着动听的音乐,我发现教室飞起来了,我连忙跑到窗边,“哇!”神奇的事情发生了,我们的教室竟然长了翅膀!我赶忙把同学们也叫过来,一起见证这神奇的一幕,大家都觉得太不可思议了。
教室像直升机一样飞呀飞,飞呀飞。它载着我们飞进了大森林,在一扇大木门前缓缓降落下来。木门“吱呀”一声被打开了,开门的不正是我们的老师吗?老师走过来笑眯眯地说:“同学们,今天我们就在美丽的大自然里上课。“我们欢呼雀跃起来。一群小动物被招引来了,它们用友善的小眼神望着我们,又用可爱的身体轻轻蹭着我们,甭提多亲切了,还有的冲着我们欢叫着,好像在说:“你们好,咱们做好朋友吧!”
又过了一会儿,上课铃声响起了,随后又响起了一段音乐,上课了,我还在想这是怎么回事,能让教室这么神奇,难道是有许多小精灵,用魔法创造的这一切吗?
下课后,我们呼吸着新鲜的空气,在大森林里采蘑菇、玩捉迷藏,和小动物们一起唱歌、跳舞,快乐无比。我喜欢我们神奇的教室,我期待明天它能带给我们更多的意想不到……
篇6:二年级优秀作文
我的妈妈是个“护花使者”。她不仅以实际行动爱护花草,而且还常常教育我爱护小区的.一花一草。
一次,妈妈带我在小区里散步。突然,我看见一只美丽的黄蝴蝶从眼前飞过,就情不自禁地追了上去。蝴蝶飞进草丛里,我也义无反顾地追到草丛里,慌乱中把花草踩弯了一大片。妈妈发现后,急忙打召唤我:“哎呀,你踩着花草了!”听到妈妈包含心痛的喊声,我羞愧地低下头,立刻走出草丛。这是妈妈走过去,小心翼翼地扶起那些被我踩弯的花草。看到妈妈这样,我也走过去学着妈妈的样子将花草重新扶正,妈妈欣慰地笑了。
事后,妈妈语重心长地对我说:“爱护花草,人人有责。以后千万别再践踏花草了,它们也会痛的!”听了妈妈的话,我恍然大悟:那些花草和人类一样,也是生命的,应该呵护,不应践踏!
从那以后,我也立志像妈妈一样,做个“护花使者”,爱惜生命中的一花一草。
篇7:二年级优秀作文
给爸爸妈妈一个惊喜,是我由来已久的愿望。昨天,我终于实现了这个愿望。星期三,我校组织去秋游。老师说秋游可以挖白薯和花生。平时都是爸爸妈妈给我买东西,今天我可以用我自己的劳动获得“财富”。
早上,我们七点钟准时出发。到了那里,我们先去了大兴的一个采摘园进行拓展训练。拓展训练是为了锻炼我们机智、勇敢、灵活等能力,还培养我们团结、互助、进取的精神。我们二年级三班虽然进行的拓展训练项目少,但我们玩得却很开心。
到了采摘的时候,我们高兴得不得了。都争先恐后地奔向丰收的土地。我看见了一棵花生秧,伸手使劲一拔,一串串珍珠项链一样的花生就展现在我的面前。我迅速 地把这些小宝贝们摘下来,装进袋子里。不一会儿,同学们就像一群饿极了的蝗虫把花生地里的花生“吃”得一干二净。
很快,我们又跑到白薯地里。听老师说只要扒开土就能看见白薯。我们使劲地用手扒,指甲里全是土,我们也不在乎。白薯有的很小,像我的小拇指;有的很大,需要几个人互相帮助才能拔出来。农民伯伯的劳动果实就这样被我们“剥夺”了。
我们每个人都满载而归。回到家里,我高兴地捧着我采来的花生和白薯,向妈妈讲我秋游的趣事。爸爸一边吃一边称赞道:“真好吃,真好吃!”看见爸爸妈妈高兴,我也高兴。
快睡觉了,我还在给妈妈讲劳动的快乐。妈妈说:“我的女儿长大了,懂事了,知道了只有劳动才能获得幸福的道理。”
我带着一身的疲惫甜甜地进入了梦乡……
篇8:二年级优秀作文
我敬佩的人有:不畏严寒的警察、默默无闻的清洁工。但我更敬佩的是我们班的赵昊同学。
让我先说一说这位仁兄的外貌吧!他个子不高,胖胖的,一双黑宝石般的眼睛闪闪发光,留着一个小平头。为什么我对他有敬佩之情,因为他看书到了忘我、痴迷的境界,爱看书到了极点。
记得有一次,我想叫着他一块出去玩,有的人劝我说,不管你对他施展怎样的魔法都会失败的,所以你还是别费劲了。我不相信,因为我绝招、办法多的是,躲得过初一,躲不了十五,这一点我是 从来没有失败过的,接下来我就要向赵昊发出攻击了。
有人常说攻其不备。下面我就使出第一招:攻其不备。赵昊慢吞吞地从书包里拿出一本书,趁他没有反应过来的时候,我说:“赵昊,我们一起出去玩吧,外面好玩着呢!”停了好一会儿,他才回 过神来,说:“不行,我还要看书呢!你自己出去玩吧!”然后津津有味的看起书来,气死我了,这一次失败了,也算不上失败,而是次小小的失误,不过这一次我一定要说服,让你乖乖的投降,下面 我就使出第二招。
第二招:以柔克刚。我走过去向前问赵昊,“亲爱的小赵昊,咱们一块去玩吧?你看外面的空气多好啊!还有嫩绿的小树,”谁知赵昊理也不理我,还是一本正经的看着书,我就稀罕了,竟然能顶 住我的前两招,唉!我叹了口气。只能使最后一招了。
大绝招:河东狮吼。这个大绝招是没有人能成功突破的,几乎所有人都败在了这一招上,我走上前去,大声喊:“赵昊,咱们快点出去玩吧。”只见他无动于衷,我的声音更大了,“赵昊,我们一 起出去玩吧!”他依然津津有味的看着书,我的嗓子已经喊哑了,我真服了赵昊。他竟然能攻破我的大绝招,真让我敬佩!
篇9:二年级优秀作文
每个人都有自己的不足,就像俗话说:“世界上没有十全十美的东西。”如果你为自己的不足而感到自卑,那就错了。你想想,如果全世界上的人都为自己的不足而感到自卑与痛苦,那就坏了。老师会因为自卑而不敢面对讲台;学生会因为自卑而没有信心发言;设计师会因为自卑而设计不出来五彩缤纷的衣物,所以,我们要用别人的长处来弥补自己的短处,而且只想自己有的,别人没有的。这样就对了。
你永远都不比别人差,因为别人也有自己的缺点。但有人总是抱怨地说:“为什么我就没有打一百分,我就不能在竞赛中得第一,我为什么就没有他的公仔?面对这些问题,我还是那句话:“只想自己有的,别人没有的!”这样你就不会为生命中的缺陷与不足而感到痛苦、自卑、烦恼、失落的问题了!
咱们再举一个例子吧!比如尺有所短寸有所长这个道理吧!
尺能测量很长的东西,却不能量短小的东西,尺子很烦恼。寸呢,只能量短的东西,却不能量长的东西,因此,寸也很烦恼。你看,原来小小的寸和长长的尺子也有自己的不足呢!面对这种问题,学习每人的长处,弥补自己的短处,就是方法。
当面对老师时,请你不要低头;面对同学时,你应该勇敢地伸出手;面对父母时,不要因为成绩不好而撒谎;面对竞赛时,要告诉自己我能行;面对白白的试卷时,要拿起笔,“迈出”向100分前进的第一步,面对
总而言之,同学们,不要为自己感到自卑,学习别人的长处,弥补自己;走出第一步,并告诉自己:“我能行!”
教师点评:
对于步入四年级的学生来说,首次接触材料性的作文有些困难,对于孩子们也是一种全新的考验与挑战。小作者能在短短的时间里从许多的感触中选择“面对不足时不要自卑,应该学会用取长补短的方法来弥补不足”,并结合“尺有所短寸有所长”的这个小例子说明观点,尤其是结尾处“面对时,”这几句排比句式的运用,从生活实际出发,更清楚地表明“面对缺点是,要有自信心,勇敢地走下去。”建议,结尾处如果将题目再升华一下,强调“自信、勇敢、乐观、坚强”是走向成功的基石,这样中心就更加明确。
篇10:二年级优秀作文
我想为你……
我想为你梳梳头,
你整天起早贪黑,
你的发梢没有好好的梳过一回,
整天好乱、好乱,
请你坐下来让我好好的为你梳梳头,
好让我明白你头上的白发是为谁而生.
我想为你洗洗脚,
你整天起早贪黑,
你的脚没有好好的洗过一回,
请你坐下来让我仔细的为你洗洗脚,
好让我明白你脚上的茧是为谁而生。
我看你整天那么劳累、那样辛苦的奔波,
我就想为你做一些什么,
可是,我明白,
即使我做了一些什么,
也没有你为我们做得多。
我知道,你们整天那么劳累、
那么辛苦的奔波
就是为了我,
为了我能有好的未来,
好的生活。
我现在能做的,
只有好好学习,
来回报你们对我的爱。
篇11:二年级优秀作文
“离下课还有5分钟了!”我们班的“通讯员”压低嗓子说道。数学老师似乎也听见了“通讯员”的消息,轻轻瞥了一眼教室后墙上的时钟,又加快了语速,急匆匆地为我们讲解着最后一道难题。同学们大多数可都按耐不住了,他们一会儿瞄瞄手表,一会儿看看同学,一会儿望望走廊,还不时地与身边的同学窃窃私语,心中满是焦急。有的同学“唰唰”地认真写着什么,可别以为他们是在记课堂笔记,其实是在写小纸条呢!就在这些同学们都在焦急等待时,还有几个同学正用书本挡着脸呼呼大睡呢,亮晶晶的液体从嘴角流溢出,在课桌上流淌。他们的同桌心里可不好受,纷纷把自己的桌椅往旁边挪动,以防受到威胁。
“叮铃铃,叮铃铃……”同学们梦寐以求的下课铃终于响起了。数学老师好像无奈地宣布:“下课!”教室里一下子沸腾了起来,许多同学如同恶狼看见了肥羊,风驰电掣般冲出了教室,而留在教室里的同学们则像小猫咪一样,乖乖地写着作业。
你瞧,教室外的同学们可真快乐啊!有的同学在走廊里玩游戏,有的同学在操场上踢足球,有的同学在沙坑里比赛攀爬,有的同学躲在厕所里吃辣条……同学们都生龙活虎,好不自在,一阵阵银铃般的笑声回荡在空中。
你看,留在教室里的同学们也不逊色。几个好朋友聚在一起,喋喋不休地聊着趣事见闻,时而捧着肚子发出一阵爆笑声。其他同学守在座位上奋笔疾书,笔飞速地在作业本上滑动着,使人眼花缭乱。
别光说同学,不如我们一起去看看辛苦的老师们,课间又在做什么?我的班主任正坐在讲台前,鼻梁上架着一副眼睛,手握红笔认真地批改着我们的作业,神情专注得我们都不舍得去打扰她;而办公室里,老师们有的批改作业,有的在一起聊天,有的在和同学谈话,有的在楼道里接听电话。
“叮铃铃,叮铃铃……”随着铃声响起,同学们纷纷皱起了眉头。唉,这次响起的可是上课铃。教室外的同学们都从四面八方赶回了教室,大口大口地喘着气;教室里的同学们也都放下了手中的纸笔,准备好了要用的课本,数学老师捧着一大叠作业走回了办公室,语文老师神情严肃地走进了教室。同学们的心中真是又想哭,又生气啊!听着隔壁班同学下楼上体育课的欢呼声,瞄着窗外操场上那些欢快自在的身影,我们都充满了羡慕!真希望每节课都是体育课,语数英什么的统统消失!
不过,现在看来这是不可能的,我们还是认真听课为好,毕竟学习是为了自己。
篇12:二年级优秀作文
放学了,小明去上厕所。他刚走进厕所就听见流水的声音。于是她上前一看,原来水龙头没有拧紧。他想,我帮他关了吧!这样实在太浪费了。于是他就把水龙头关紧了。
可是后来,他又一想,会不会这样的事情还会发生呢?经过一番思考,终于想出了一个好办法。于是他从教室里拿出了一张纸,在纸上面写下了四个大字,节约用水。然后赶紧跑到卫生间把纸贴在了,水龙头对面的墙上,这才露出了笑脸。
篇13:二年级优秀作文
如果你写错别字的话,就需要找修正贴或涂改液,那太麻烦了。该怎么办呢?别担心,“MQE多功能笔”会帮你处理这些难题:笔尖的侧面有一块错字辨别器,一旦检测出有错别字的话,你就把笔尖放错别字上,笔尖就会把墨水吸起,然后,发出提醒改正的信号声,这样就不会那么麻烦了。
“MQE多功能笔”还能防近视,笔芯中有一块探测芯片,如果你写字姿势不端正,笔尖就进去。直到你坐端正了才伸出来。这么智能化的多功能笔,是不是让你很心动呢?
同学们,这样的笔你喜欢吗?想拥有吗?那就让我们为这一天早点的到来刻苦钻研,勇于探索吧!
篇14:二年级优秀作文
今天是个湛蓝晴朗的日子,春风把暖暖的阳光吹遍了大地,我们二(8)班全体同学和爸爸妈妈来到岳庄敬老院看望那里的老人。
到达集合点排好队后,老师带着我们进了敬老院。一进去,我就看见院子里坐着许多老人,有白发苍苍的老奶奶,也有胡子长溜溜的老爷爷。今天,我们要给爷爷奶奶表演节目。你看,第一个上台表演的张贺欣已经在《茉莉花》的乐曲中跳起了拉丁舞,第二个上台耍了一套跆拳道的张丁文把台下的爷爷奶奶都逗笑了。接着,第三个、第四个、第五个……。轮到我啦!我和我的伙伴手拉手走上舞台,随着伴奏轻轻地唱了起来:“每一次都在徘徊孤单中坚强……”我紧张得手脚发软,却能感觉到我的歌声里有一种快乐。下台后,我的好朋友吴帅婕给了我一颗糖,我才慢慢地好起来。
表演完节目后,我们又帮爷爷奶奶打扫房间,把乱七八糟的房间收拾的干干净净,明明亮亮,我想他们会住得舒服又开心吧。集合了,我和同伴告别老奶奶飞奔回我们的队伍,然后排着整齐的队出了敬老院,高高兴兴地回家了。
篇15:二年级优秀作文
今天作文课一结束,爸爸就开车带着我和好朋友孙楠去大海里抓小鱼。这既能锻炼我们的抓鱼技能,又能完成老师布置的写事的作文,真是一举两得呀!
刚到大海边的滨海公路上,不待车儿停稳,我和孙楠就迫不急待地往下面跑,跑到了大海边,“哇,好多小鱼呀!”一条一条的小鱼儿随着落潮的海水,一漾一漾地往大海退去。这时,我一拍脑袋,感觉好像忘了拿什么东西,糟了,我竟然把最重要的装鱼工具瓶子忘在车里了,抓了鱼放那呀。于是,我又跑回车里去拿瓶子。我拿着瓶子对爸爸说:“抓鱼又有什么难的?手到擒来!”谁知大话刚说完,等到抓鱼的时候就不行了,我和孙楠付出了九牛二虎之力,竟然一条也没抓着,无数的小鱼儿还是在海浪中欢笑着,嬉闹着,好像在嘲笑我们。
爸爸笑着对我说:“抓鱼光用蛮力是不行的,它是需要技巧的。”说着便用石头围成了一个圈,留了一个口,让圈里的水流光,鱼没了水就容易抓了。我和孙楠学着爸爸的方法抓了很多鱼,瓶子都装不下了,真是满载而归啊!
这次抓鱼让我懂得了做什么事都需要技巧,灵活地利用技巧,就会事半功倍,获得成功。
篇16:二年级优秀作文
今天阳光明媚,一位老大爷在外面散步。
突然,一只非常可怕的老虎向老大爷扑了过来,想要吃掉他,老虎心想:哈哈,我饿死了,正好一顿美餐来了,这是你自己送上门来的,我可要不客气地吃了!老人 非常的害怕,不停的后退,老虎一步一步的逼近,好象在说:“我要开吃了。”突然,老人被石头拌了一脚 ,便晕过去了。
正在这紧急的时候,这情景被不远处的大象看到了,它心想:从前我和我的妻子非常困难的时候,这位老人把水给我们喝,还把粮食给我们吃,我们才没有饿死。这 一次这位老人遇难了,我要帮助他,不能让老虎吃掉他。想到这里,大象把自己的耳朵张开,样子变得非常庞大,好象扇扇耳朵就能起龙卷风,跺跺脚就能有地震似 的,它便跑了过去跟老虎“打仗”。
老虎还没来得及应战,大象就用它又粗又长的鼻子把老虎卷了起来,然后甩出去。只见老虎吐了几滴血,又站了起来。大象决不罢休,又把老虎卷起来,往地下扔。 大象发现体力不支,就跑了过去,把老虎踩了一下,老虎又爬起来,把大象抓伤了,大象非常愤怒,又把老虎踩了几脚,经过几回合的打斗,大象终于把老虎打死 了。
老人慢慢醒来后,看见老虎死了,他还不知道发生了什么事,后来他又回头,只看见一头大象往森林深处走去,他明白了是大象救了自己,他对着大象远去的背影大声喊:“谢谢你,大象朋友!”
最后,老人就高高兴兴地回家了。
篇17:二年级优秀作文
10月20日,我们学校组织去野生动物园秋游。这天下雨,雨下得很大,但是我们的心情还是热情高涨。
到了动物园,我们看了老虎、狮子、狼、黑熊,这些动物都是放养的,我们只能在车里看,不能出去。接着,我们看了动物表演。聪明的黑猩猩滑滑板车,比我滑得还要快!小猴子们比赛爬竿子,它们动作敏捷,一下子就爬到了竿子顶上。大象给我们表演了踢足球,它都把球踢进了球门。动物的表演真精彩!
这次秋游活动下雨了,但是一点也没有影响我们游玩的心情,大家玩得可开心了!
篇18:二年级优秀作文
春天来了,天气暖了,公园里的花都开了,白的像雪,红的像火,黄的像金。
我情不自禁弯下了腰,伸出手,想摘一朵花送给妈妈。妈妈看见了,三步并做两步跑来拉住我问:“义博,你干嘛?”我说:“妈妈,我想摘一朵花送给你,谢谢你对我的爱。”妈妈摆摆手说:“懂得感恩是好的。可是公园里的花是给大家看的,不能摘!”我的脸上火辣辣的,低下了头对妈妈说:“对不起,妈妈,我不摘花了。我想到好办法谢谢妈妈了。回去我帮您拿拖鞋、端水……”不等我说完,妈妈就伸出大拇指高兴地说:“我们家义博真是一个懂事的好孩子!”
今天,我懂得了花儿好看不能摘的道理。
篇19:二年级优秀作文
亲爱的小朋友,你们知道珊瑚是怎样形成的吗?
在很长一段时间里,人们被珊瑚那美丽的外表所迷惑,以为是生长在海洋深处的一种植物。其实,它是由一种叫做珊瑚虫的尸体堆积而成的。珊瑚虫有着坚硬的骨骼,它们喜欢成群的生活在一起,前一代的珊瑚虫死了以后,后一代珊瑚虫就在前一代珊瑚虫的骨骼上生长、繁殖,这样一代代生长、繁殖下去,就形成了珊瑚礁,甚至是珊瑚岛。
珊瑚的形状千奇百怪,颜色也非常美丽。
篇20:二年级优秀作文
晚上吃完饭,我缠着妈妈:“您什么时候洗完碗呢?”妈妈知道我要做什么,温柔地说:“只用十分钟。”我一听就扳着手指数十分钟。
数完又问妈妈还得多久,妈妈说:“再数一分钟就洗完了。”我又数了一分钟,妈妈刚好忙完,我们开始玩打卡的游戏。
这种圆圆的卡有三种,大的、小的、中等的,还分为软的和硬的。我把所有的卡拿出来,分给了妈妈一半,让妈妈先放卡。我拿了一张硬卡把妈妈的卡打翻了,妈妈说:“为什么你一次就把我的卡打翻了?”我说:“你看,力气要用在手上,不在胳膊上。”
妈妈听明白了,这回该妈妈先打了,我放了一张卡,妈妈一下子就把它打翻了。我和妈妈比赛谁先把对方的卡打完,谁就赢。第一局,我和妈妈打得难分胜负,直到最后,我手里还有一张大卡,而且还是硬的,妈妈没有把它打翻。我终于可以还手了,可是我一不小心打错了位置,妈妈趁机把我的卡打翻了。这一局我输了。
第二局,我开始发卡,发完卡,两张大卡都分到我手里,不过我的纸卡太多了,不好赢。我先把妈妈的一张最软的卡打翻,妈妈只有一张软的卡,剩下全是硬的,她还打翻了我的一张大卡,我很惊讶,妈妈为什么能把我的大卡打翻了呢?
仔细想了想,原来是我刚才说过的话告诉了妈妈方法,早知道不告诉她了。我和妈妈一直在打卡,姐姐和爸爸在看电视,我们玩得太开心了,我甚至忘记了自己还有三张中卡。我放了一张中卡,妈妈没把它打翻,我用一张硬卡打翻了妈妈二十张卡,妈妈不服气,用了很大的力气才把我的中卡和大卡打翻了。可是她的手里只剩下一张卡,我轻而易举地把它打翻了。这一局我赢了。
妈妈和我击掌庆祝,我乖乖地上床睡觉,因为打卡是我最喜欢的游戏,玩够了我自然要乖乖睡觉啦。
篇21:二年级优秀作文
清早,我照例五点起床,轻轻走到孩子的房间门口,叫醒正在沉睡的孩子,提醒他们该起床去早自习了。然后我开始为孩子准备一杯醒胃醒神的白开水和带去学校的蜂蜜水。待孩子走后,我便开始晨读,然后晨练,接着是为孩子准备早餐——新的一天,我从照顾孩子开始,我的内心无比踏实,也无比的自豪:为了孩子,我能做到一切我认为很困难的事情,我以为,我很“伟大”。
但是,当我把孩子的一天和我的一天相对照的时候,我不禁有些惭愧了:孩子其实不容易。我们的一天都是从五点开始,但是他们开始之后便开始了整整一天高强度的学习,虽然我也有工作,我也很忙很累,但是中间我总有可以松口气的时候,更重要的是,我不必一天都要不停地动脑子思考问题!——孩子其实比我更不容易!
有的时候我会“羡慕”孩子,戏谑地对他们说:“当孩子多好!不愁吃不愁穿,只有一项心思:好好学习!”当然孩子们是很为我的“羡慕”而得意的,但是就只这一项“学习”,他们就比大人们辛苦的多——且不说繁重的课业负担,还有无处不在的竞争压力,当然还有自己的尊严,都要自己独立承担,努力争取!——孩子其实不容易!
由此想开去,当孩子还在被孕育的时候,我们一遍遍地祈祷:只要孩子健康就好!等孩子健康地出生了,我们就想:“孩子能漂亮些多好!”从此,对孩子的要求不断升级:孩子漂亮了,我们又希望他们学习好,他们学习好了,我们还希望他们快乐,他们快乐了,我们又希望他们有更大的出息……就在这“上楼梯”式的要求中,孩子们努力地向我们希望的方向发展,期间他们要付出多少辛苦——为了学习好,他们必须放弃一些休息或玩耍的时间;为了更大的出息,他们必须牺牲个人的爱好,向更有利于目标实现的方向努力——孩子其实不容易!
当我站在孩子的角度,感同身受着孩子们的生活,我深刻地理解了孩子们的不容易。我在想,父母对孩子的期望固然是利于孩子成长的,但也应该多理解理解孩子,让他们在快乐幸福中成长,这样等他们长大了,他们回忆的家庭生活都是快乐的,多好!而且我也可以想象,多年后等他们有了孩子,他们也一定会更理解孩子的,不是吗?
孩子们是不容易的,我们愿意尽自己所能让孩子的生活更好,但是理解孩子不单单是照顾好他们的饮食起居,更重要的是思想上的平等,把自己的心态放平,给孩子一个自我成长的空间!
篇22:二年级优秀作文
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我要演讲的题目是”祖国在我心中“。如今,中国的科技发达了,我们人人都过上的幸福的小康生活。可是你知道吗,50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家,但是,因为一些留学知识分子的回国,才让我们东方巨人重新挺直了脊梁。
邓稼先就是这些留学生之一,当初他听说了中国的科技信息,决心回国帮助祖国。
邓小平爷爷提到邓稼先,説:”两弹是他的勋章,中国为他骄傲!“
这些知识分子中,还有许多默默无闻的,他们这麽辛苦的工作,到底是为了什么呢?答案很简单:为了中国!
中国有那麽多的美丽河山。那麽悠久的历史文化,那麽传神的民族精神,哪个不是我们的骄傲?
长江,黄河,那个不是气势雄伟,令人心潮澎湃?
泰山,黄山,那个不是风景秀丽,令人叹为观止?
造纸,凿井,那个不是我们中华的骄傲?
每当看见徐徐升起的五星红旗,我们的心都会热血沸腾,唱着国歌,我们都在心里宣誓:要为祖国做出伟大的贡献!我们的心,早就烙下了中国印,怀着中国心,我们走到哪儿都是中国人!
让我们一起呼吁:“我们是中国人!”
我的演讲到此结束,谢谢大家!
篇23:二年级优秀作文
每个人都有属于自己的财富:或许是金钱;或许是诚信;或许是友情;或许是……而我的财富,则是一颗善良的心。
我是一个乐善好施的人,遇到需要帮助的人总是会伸出援助之手。就像——
那是一个冬天,我及不情愿地从温暖的被窝里探出身子,火速穿好衣服。别人,我亲爱的被窝。我揣着10元钱去买早点。刚一出小区门就被眼前一幕吸引住了:一位衣衫褴褛、破烂不堪的乞丐在寒飞中瑟瑟发抖,他趴在一块木板上,木板下有四个小轮子可以滑动,板上放着一个搪瓷碗,里面洒落了几个硬币。我见到此情形,同情心瞬间泛滥,止都止不住。刚要掏钱,却又收住了。他会不会装可怜来换取我们的同情呀?想到这儿,我又只当没事往前走。买完回头,我又看见他:一副凄惨可怜相缩在一隅。我不能忍住:他不是装,是真可怜,我要帮助他。我走上前,给了他一个热乎乎的包子,并把买早点剩余的钱全部放在他的搪瓷碗里。他转过头来,以目光表示感谢。我与他四目对视,我得到了前所未有的温暖和甜蜜。我的心被融化了。
回到家中,我的脑海里依然徘徊着刚才那一幕。即使他不是真可怜,那也无所谓。因为我把自己最真诚的情感传递给了别人。
在生活中,我们难免会碰上比自己更需要帮助的人,我们应该献出自已的一份爱心,来回报这个社会。
直到现在,我还一直想着他现在是否过得还好,那一幕幕还回荡在我的脑海里,仿佛昨日重现,那么美好。我为拥有一颗善良的心而自豪,它是我一生的财富。
篇24:二年级优秀作文
一天,大象伯伯打电话给小白兔说:'小白乖乖,明天到我家来陪陪小象,因为明天小象的哥哥姐姐们都去别的地方了。'小白兔听了连忙答应:'好的,大象伯伯,明天我一定去陪小象玩。'
第二天的早上,阳光明媚,一朵朵白云在空中飘来飘去。在路上,小兔看到了一片蘑菇林,心想:'采几朵蘑菇给大象伯伯煮蘑菇汤喝。'小白兔开心地唱起了歌:'啦啦啦,啦啦啦,我去采好吃的蘑菇了。'
就在这时,突然一只打老虎冲了过来,一把捉住了小兔说:'我今晚可以大吃一顿了。'小白兔吓得浑身直抖:'今天我一定会被吃了的。'老虎把小兔的手和脚都摁住了,张开了大嘴。'不,我不能被吃掉,我要救救自己。'小白兔心里大声对自己说。'小白兔对老虎说:'老虎大王,我这点肉还不够你塞牙缝的,我知道那里有几只山羊,我可以带你过去捉。'老虎想了想:'也对。'老虎放了小白兔。小白兔走在前面,眼睛朝着大象的家望去。忽然,它看到大象伯伯就在河边吸水呢。小白兔像箭一样跑到大象伯伯的身边,喊着:'大象伯伯,快救我。'大象伯伯一看,一只大老虎追了过来,大象伯伯一下子把小兔放到自己的背上,向河对岸走去。老虎对小象吼道:'下次,我一定要吃掉你。'
小白兔和大象伯伯开心地向家走去。
篇25:二年级优秀作文
小主人的身体很健壮,每天吃嘛嘛香。高鼻梁,浓眉大眼的,他的嘴巴既能吃东西,又能说话,在他们班里,他可是名副其实的运动健将,他身上肌肉发达,在班里学习又很好,从来不用爸爸妈妈操心。
一天晚上,小主人做完作业,把脸和脚洗了,躺在床上睡着了,嘴巴闭着,鼻子在均匀的呼吸,小主人睡的可香了。正在这时候,鼻子得意洋洋地说:“全身上下我的功劳最大,看看我底下的那张嘴巴,现在还睡觉,也不帮小主人干点活。”嘴巴不服气地说:“要不是我帮小主人吃饭,他也不会长那么健壮。”鼻子不甘示弱地说:“你只能帮小主人吃饭和饭桶又什么两样?而我能帮主人闻香闻臭,还帮着呼吸。”嘴巴气得脸红脖子粗,结结巴巴地说:“我、我能给他吃东西,你光闻有什么用。”鼻子气得直哼哼,嘴巴也气得大口喘气从此两人形同路人。
一天,小主人的表哥过生日,鼻子想起前些时候的争吵,不给小主人喘气了,小主人到了表哥家,想吃东西,怎么也闻不到一点味道,小主人使劲吸了吸气,还是闻不到,最后无可奈何地拿了一个花生米塞进嘴里,只感到一丝丝苦味,连续好长时间小主人饿的瘦了一圈,鼻子也堵了嘴巴吃东西也变苦了。眼睛实在看不过去,说:“你们别吵了,其实你们的功劳一样大。”他们其实早就知道利害了只是谁都不愿主动承认错误。听了眼睛的话惭愧地低下了头,连忙把药吃了,从此,它们又和好了。
这个故事告诉了我们尺有所短,寸有所长。精诚合作才能把事情做好。
篇26:二年级优秀作文
愉快的寒假生活很快就结束了,又迎来了一个新的学期,发生在寒假里的事,像一朵朵五颜六色的鲜花,有让人开心的、悲伤的、有趣的……其中包饺子这件事便深深地印在了我的脑海里。
除夕的前一天,看着电视的人在吃饺子,我吵着妈妈要包饺子,妈妈就去街上买材料:面粉、瘦肉、葱……准备一家人好好包顿饺子吃。我们分工合作,爸爸揉面,妈妈剁肉,而我做最简单的——洗菜,看见妈妈把肉、菜和葱合在一起加上油、盐搅拌,饺子馅就拌好了,闻起来特别香。
爸爸也揉好面,只见他拿着擀面杖,把小小的一个面团擀成了圆圆的饺子皮。妈妈拿着一块饺子皮放在手心上,挟些肉放在上面,左右捏一捏,一个好看的饺子就包完了。我也学着妈妈的样子包了一个饺子,很丑,还好肉馅没出来,我很满意,因为这是我第一次包饺子。
突然,我发现妈妈把一块糖包在了饺子里,我正纳闷,妈妈说:“看谁有口福,吃到这糖饺子,我们就祝福他生活甜甜蜜蜜”。我趁妈妈不注意偷偷地在糖饺子上做了一个标记。
过了一会,爸爸就把饺子煮好了,盛上了一碗碗的端上桌,我发现了那个糖饺子在妈妈碗里,我想妈妈一年到头辛辛苦苦地照顾这个家,她应该得到祝福。谁知妈妈跟我换了一下碗,我悄悄地又跟爸爸换了一下,一家人开开心心地吃饺子。突然,爸爸说:“咦,这饺子怎么是甜的?”听到爸爸的话,我和妈妈互相笑了一下,并祝福爸爸说:“祝爸爸的生活像糖一样甜甜蜜蜜。”我把糖饺子的事情告诉了爸爸,爸爸听后很开心,还夸我呢。
现在每当看到别人吃饺子,我都会想起这件事。
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