校园生活700字高二-高中作文（精选22篇）由网友“宁煜大侠”投稿提供，下面是小编给大家带来校园生活700字高二-高中作文，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：校园生活700字高二-高中作文
校园是知识的殿堂，是我们童年金色的翅膀。在校园里，发生过许许多多有趣的事，有喜有忧，尽藏在我的记忆中，但印象最深的还要数那次红领巾跳蚤书市活动了。
那天，当老师宣布第二天下午学校要举行跳蚤书市活动时，整个班级顿时沸腾起来，同学们滔滔不绝地谈着第二天的活动计划，真是忙得不亦乐乎。的确，“红领巾跳蚤书市活动”对那时二年级的我来说，确实挺新鲜，我很期待。
第二天下午，终于盼到激动人心的时刻到来，二到六年级以班为团体的摊位摆满了整条阳光大道，各个摊位上摆满了各种书籍，有《格林童话》、《少年百科全书》、《小学生作文园地》，还有《哆啦A梦》、《冒险小虎队》、《脑筋急转弯》等。活动开始，吆喝声，讨价还价声就此起彼伏，响彻整个校园。旁边班传来“卖东西了，便宜卖了。”别看年纪小还挺会买卖的，“15元一本，便宜点12元。”生意还真不错。我们班也不敢示弱，像模像样地做起了生意。瞧！“调皮大王”徐益寒挺着肚子，摆出一副严肃的神情，以为自己是一个大老板，惹得我们哈哈大笑，他大声吆喝着：“瞧一瞧！看一看！便宜啦！快来买呀！”再看！“大美女”钱宇科还到处推销，去招揽生意，顿时招来了许多同学。
我也闲不住，到别的班去看了。在人群里，我碰见了许耀熠，他手上拿着一本书，一副如获至宝的样子，我上去问他：“你下手挺快的，买什么书呢?”哟！原来是《冒险小虎队》，我羡慕得不得了，心想：再不下手可就晚了。于是，我快步来到吆喝最响的四（5）班铺前，一本《哆啦A梦》把我吸引住了，我轻声问：“这本书几元钱呢？”
“二元五角”
“好，我买了。”
我拿着书，又到别的班搜索起来……在欢声和笑语之中活动结束了，各种图书让“小书虫”们爱不释手，大家都满载而归。
这真是一次有意义的活动，既增加了同学们爱看书的乐趣，又让我们学会与人交往，正确地进行买卖行为，过了一次生意瘾，还感受到了丰收的喜悦，真是一举多得。校园生活真是难忘啊。
篇2：高中校园生活的作文700字
都已经是第二节晚自习下了，似乎永远长不大的同学们蜂拥而出来到教室前的操场追逐打闹。活像一群脱了缰的野马。当我不经意间抬头仰望星空时，突然发现天空似乎离我远了……
当我们还是高一新生的时候，觉得把高一教学楼安排在顶楼似乎是完美的，因为它离地面远，离天空近，似乎远离污浊而接近上帝，虽然我不相信什么上帝，但我羡慕那接近天空的快感。当游离的眼神落在那一间间曾经熟悉的现在却黑洞洞的高一教室（新生还没到校）时，听不到以往的喧闹，突然觉得好不习惯。想想自己高一走过的足迹，却早已模糊不清，在时间缓慢的节拍中，渐渐黯淡，然后消失。当这些青春逝去时，我才发现活泼与张扬早已离我们而去，像梦一般游弋在生活中。而逝去的不仅仅是年华，更是青春的心境。
或许高一的学生们还未从中考的兴奋中舒缓过来，身上的担子似乎已压得我们挺不起腰来。我发现自己的生活就像是一条流水线。每天在教室、食堂、寝室做直线运动，毫无自己的空间可言，可以说我们的空间充满了紧张学习的气氛，有点缺氧，使人有点喘不过气，多想到外面去吸一口新鲜空气，哪怕只一口都好。高中生活既简单又复杂。说简单就是每天形式一样，不是教室就是食堂，生活学习都要靠自己，感到生活压得我透不过气，觉得人生没有空间、没有自由，一切都早已被别人安排妥当。我曾经见过很多指责中国教育的文章，其中也包括很多高中生活压力过大……有些人扛不住过重的学习压力，甚至产生了恐惧、厌学。而有些人屈服于父母的安排，一味学习，成了书呆子。
恍然间高二来临了，站在高一的末端，旅途中翘首企盼下一个春天。痛苦与迷惘交织在一起，憧憬和希望混杂在一处。与习惯了三点一线似的生活模式后，改变就成了奢望。窗外的世界很美啊，可是没时间去欣赏它。看那河两边的树都绿了，花也开啦，甚至仿佛听见了鸟的呼唤，让我想起了春天的到来。可是遗憾也随之而来，你还记得花开的尊容么？还能模拟鸟叫的声音吗？你还能描述天上的云飘过时对你说过的话语吗？当冲动被理性所替代，才发现生活是如此的枯燥。我是多想跳出这个圈，给自己一份明亮的色彩。我好想化作一只小小鸟，尽情地飞翔在我自己的王国。我可以用手触摸天空的蓝，让心底也湛蓝清澈，清除心底阵阵的忧伤和悸动，我还可以听到雷鸣击穿高三的恐慌。正如泰戈尔所说：“天空未留下痕迹，但我已飞过。”
篇3：高中校园生活的作文700字
等那秋风簌簌吹落枝上的枯叶，果儿也就红了。想那时光匆匆，带走过往的三年，我们也就成熟了。
想那即将到来的高中，将是什么模样？我愿拥有一张含泪的笑颜，散步在枫林里独为我铺开着金色地毯的小路上，给予我温暖抚慰的同时，电让我接受肃穆的洗礼。此刻，我清晰地明白，我不再是一个稚童了。但愿，我的高中校园里就有这么一片枫林，或者说，它就是这样一片枫林。
这片枫林，也许不像初中校园里的那池荷花。每至仲夏，它们仿佛要溢出来似的，把池上的石桥没入其中，不露一丝痕迹，像是掩藏着一个美好的秘密。它们澎湃地涌动，展现着夏日独有的热情。而我，还是偏爱漫步于秋意浓浓的枫林小道。我想象中的未来三年，就是每天可以独行于此，或与志同道合的朋友结伴而行。一步一步，我们默契地踩着相同的节拍，脑海里荡漾着相同的旋律。或许，从头上的星空到归根的落叶，从天地的玄妙到学习的心得我们之间，无话不谈。或许，我们又一言不发，就这样静静地感受彼此的心跳，感受大地的脉搏。这，应是一种心灵的交流吧。高中三年，我们将从一个金色的>秋天走向未来，而不仅仅是从一楼走到三楼。
高中生活肯定十分紧张，但一定要有这片枫林，成为我们恒久的背景，成为我们的身心寄托之所。因为，教室里，抬头不是苍穹，不是树梢，而是灰白的天花板；低头不是草甸，不是小径，而是沾灰的地板；前望，不是极具挑战的地平线，而是画得乱七八糟的一块黑板。这里，的确是我热衷于学习的园地，但绝不是我高中的全部。我不愿让高中的长度、宽度、高度如此局限。高中，不只是一种学习生活，更是一段生命历程。它应是多姿多彩的，包括从枫林里飘来的那缕清爽的秋风。
我也会常来枫林跑跑，让汗水洗脱从教室沾染的尘埃，让秋风吹拂被憋闷已久的心。纵情奔跑着，听耳边的树叶为自己呐喊助威，那是一种解脱，却不使人懈怠。倘使跑累了，投身于枫叶铺陈的“棉被”里，那就睡吧。因为，即使是在紧急迫切的征程中，也
是需要休憩的。相信当你再次苏醒时，你会发现这片枫林更显金黄。
高中三年，我不求过得像夏天荷花那般轰轰烈烈，只求像那片枫林一样，从容而淡定，其中夹杂着些微痴迷，便了无遗憾。
又是秋风簌簌，再次吹落枯叶，再次整片树林红透。时光依旧匆匆，终会带走接踵而来的三年。然而，我不想谈离别，因为所有离别，终将在高中再见。
篇4：高中校园生活的作文700字
踏过初中三年时光，迎来新的高中生活，我们对高中充满了好奇，很多人都说：“如果小学是素描，初中是墨画，那高中生活则是一幅油画，色彩更加绚丽。”
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看起来都是那么的明朗而又温馨。而我们则是早晨的奔跑者，每一分钟都要把握好，刚洗漱完毕的我们似无序又有序的走到食堂吃早餐，要知道，我们只有十分钟的时间，那可真是急飕飕的！吃完早餐，我们就开始跑操了，偌大的操场聚集了在校的大半学生，大家井然有序的跑着，等到跑操铃声一停，所有人停下脚步，等待着老师说：“解散！”
依旧如常，跑完操就开始进入早读了，我们手捧的书放声朗读，那声音洪亮既又清晰。透过窗外，树上的鸟儿伫立着，还时不时的动着自己的小脑袋，似乎在侧耳倾听，没错，它们是在认真的听我们朗朗的读书声。
等到上课的时候，课堂上好学之音不绝，而我是其中的一个，但似乎老师并不希望我们这样，这虽然是好的一个行为，但老师希望我们能够安静的听，回答问题时积极有序。我们试着跟上老师的节奏，慢慢的，我们习惯了老师的做法，老师为此感到很温馨。就这样，知识每天像空气一样不停的被我们吸收，但这需要我们的辛勤的付出，俗话说：“有一分辛苦就有一分成果。”
中午时间最热闹了，因为是吃午饭时间，个个都是生龙活虎，争先恐后的奔向食堂。小小的食堂虽然一下挤满了人，但食堂的纪律还是不错的，都有序的排着队，只是少数的人没有遵守。就这样，食堂里大家津津有味的吃着菜肴，如果你在这里，你就会感觉你融入了一个大家庭，有滋有味的吃着。在这段时间是兴奋的，是快乐的，是充实的。
到了睡觉的时间，我们很快的安静下来，这种安静的气氛让我们很快的带着朦胧睡眼，进入了各自的梦乡……美丽的校园，在安静的环境下默默的守护着每一方土地，每一处花草。
高中的生活充实美好，即使是新的环境，但校园环境不时增添了一种“家”的感觉，温馨美好。最后，让我们踏上高中生活，继续努力，让学校生活更美好，让这幅高中油画图的色彩更加丰富，更加精彩，更加绚丽！
篇5：高中校园生活作文
就在几个月前，我还在愤愤不平地抱怨初中生活的苦与累，然而此时此刻，我开始怀念过去——我的高中初体验。
高中的全新生活在清晨整齐的跑操声中迈出了第一步。对于住校生来说，每日三跑操是必不可少的，伴着响亮的铃声，我们在麦黄的晨曦中睁开惺松的睡眼，匆忙的洗漱过后，同学们拿着要背诵的课本在操场上站好队。清晨的阳光如同刚刚下生的婴儿，看上去那么安静，那么乖巧，仿佛一个红色的圆盘点缀着清澈明净的苍穹。然而两圈过后，对太阳美好的记忆都随着汗水流得一干二净，不知这秋季那来的这般热度，让汗水湿透衣服。跑操——新一天的开始——高中初体验之一。
跑操似乎根本没影响到大家“跑饭”的速度。下课的铃声刚刚响起，同学们就以平生最快的反应与速度冲出教室门，平时所谓的“绅士风度”、“淑女形象”早被抛到了九霄云外。所谓的“民以食为天”大概这是我们每个人的本能吧。“跑饭”——速度的考验——高中初体验之二。
学习——我们最主要最神圣的任务。与初中不同，高中的课程内容多而且难，高强度的进程压得我喘不过气来。课上的45分钟仿佛是在不知不觉间偷偷溜走，课间的休息便要整理笔记，好像下课铃还声未结束上课就又响起了。六点到十点的晚自习听起来让人感觉它很漫长，只有身临其境才会感到它短暂之所在。全班同学把头埋在“书山”为中苦读，忘却了自己身边发生的一切。有时也会忍不住想说几句，但想到班主任定死了的规矩，想到他发火的样子，把到了嘴边的话活生生地咽了回去。作业——对这个词我们似乎已变得麻木，本以为刚开学老师会大发慈悲，没想到……说实话，每科作业并不算多，最多1小时就能完成，可是我们要学9门功课啊。于是“苦中有乐”“苦尽甘来”这些词高频率地在我脑海中出现，以鼓励我承受不住分量的心。学习——高效率高质量的比拼——高中初体验之三。
身为独生子女，从没有离开过父母精制而细腻的呵护，住校成为我们的第一次“单飞”。刚开始的兴奋被时间慢慢冲淡，我们开始想家，开始盼望假期的到来。9月10日是教师节，不知从哪里得来的'小道消息，说下午3点后放假。整个下午，我们都揣着一颗兴奋激动的心等待老师来宣布这一喜讯，但在每个老师的话语中都听不出丝毫的好消息的预示。终于，班主任说：“同学们，讲一个事情。”全班顿时摒住呼吸，等待着欢呼的发起。“明天市领导要到学校检查，所以同学们今天中午回宿舍大扫除。”什么？大扫除？我们的美梦以此告终。住校——精神与耐心的磨练——高中初体验之四。
高中，似乎是在进行速的比拼，吃饭要快，洗漱要快，写作业要快，整理内务要快，“快！速度”成了我嘴边常挂的一句话。
速度要快！——我的高中初体验。
篇6：高中校园生活作文
经过中考冬天般严寒的考验，我们终于步入了高中校园。我的鼻子仿佛嗅到了春天的气息，那么清新、凉爽，一切从头开始。
来到新的环境，每一个角落都给我留下了深刻印象，而这三个地方令我印象深刻……
教室——静
夜晚的教学楼里一片寂静，与白天的喧闹反差极大，令人一时适应不过来。晚自习的教室只有一个字可以形容，那就是“静”。教室的空气仿佛凝固了一般，每个人都低头握笔在纸上唰唰地写着。偶尔一只飞虫落在作业本上，刹那间让我感到勃勃的生机。可我不小心打了一个哈欠，这可爱的小生命便被一阵“狂风”卷走了。侧目而视，发现同桌正在用一双怒目瞪着我，我方觉悟，刚才的哈欠“撕”破了教室的寂静。我羞愧万分，只好低头习作。
宿舍——闹
晚自习铃声一响，大家便像触电一般猛地抬起头，收拾好书包直奔宿舍楼。可无奈中国人口太多（当然学校也一样），土地资源有限（校园也是），大家都聚集在一起向上挤。此时，人流就像一只蜗牛在缓慢移动。经过五分钟的挤压，我终于回到了宿舍。接下来便是洗漱时间，因为教室内不能唱歌，所以大家便在这时一展歌喉。有的一边洗衣服一边唱《We are ready》，有的一边吃苹果一边唱《哆拉A梦》。有一位仁兄竟可以一边刷牙一边唱歌，我一直奇怪他是怎样唱歌时不喷出泡沫的，难道他都……
厕所——“怪”
忘记了在哪里看到说厕所是反映一个学校学生素质的地方。而通过58中的厕所，我看到了58中同学们的智慧。一天去厕所，发现在镜子下方贴有一张“拼车启示”，我正奇怪是谁在厕所里贴广告，第二天又贴出了一张“街舞团纳新通知”，第三天又多了一张“求购二手自行车”的广告，我方明白这原来是58的“风俗”。我不禁佩服这几位仁兄的聪明才智。贴在这里，有谁会不知道？这可应了那句话：凡是都要动脑子。
刚刚跨入58中校门的我，体验到了高中生活的丰富多彩，但我想说：学业尚未成功，我们仍需努力。
前进！
篇7：高中校园生活作文
清晨，和太阳一道起床，洗脸、刷牙、吃早餐，然后背着沉重的书包，一路狂奔到学校，还好，只差一秒就迟到。匆匆忙忙的坐下，用最快的时间整理好自己的书，交了昨天晚上的作业，还没喘一口气，课代表就在老师的授意下上台领早读，之后就响起稀稀落落的读书声，直到第一节课的铃声响起。急急忙忙的将教科书拿出来，准备上课。
中午在学校吃罢午饭，和要好的同学随便聊聊天，最要紧的是抓紧时间补充一下睡眠，否则下午的课就要开飞机了。到了太阳就快下山的时候，最后一节课也差不多就快要结束了，有胆大的同学已经开始收拾书包了。铃声一响，教室里便嘈杂了起来。如果有不识相的老师对铃声充耳不闻，继续抓紧时间要多讲一点，教室里就会有细细碎碎的抱怨声。终于老师结束了最后的讲话，这时太阳也已经落下了。同学们三三两两的撤离，不一会儿，教室里就空无一人了。
回到家吃完晚饭，简单的翻翻今天的报纸，然后愁眉苦脸的坐在书桌前，今天的作业实在是太多了。等做完了全部的作业，又在妈妈的逼迫下心不甘情不愿的读完了英语，时针也已经指向了11。打着哈欠，洗个澡，躺在心爱的被窝，疲惫的睡着。
这就是我一周六天的生活，一成不变。就像一只零落单调的曲子，每天奏着相同的旋律，毫无新意。无数次想逃脱，却又无能为力。上天并没有赐予我过人的美貌与才华，我只是一个再平凡不过的女子。也许于我，读书是我最好的出路。
但仍然感到厌倦。书的味道早已另我厌倦。日复一日的背诵、计算，让我感到无比的厌烦。总觉得自己已经到达了崩溃的边缘，也许就在下一秒，我便会彻底的崩溃，落入漆黑的，可怕的万丈深渊。
有时候走在街上，看见一群小孩子在玩耍，心里总会涌起一阵莫名的羡慕。常常想起我的童年，也是这样无忧无虑的游戏。心里单纯得没有一丝的杂念，可以因为一颗糖果而快乐一整天。我记得那个时侯，我对成人的世界总是充满着好奇，最大的愿望就是能快些长大。
而现在，则希望时间能够倒流，然后永远定格在，那个最快乐，最单纯的年代。
可是时间依然飞快的从我身边跑过，我依然每天沿着同样的道路，重复着同样的动作。终于开始明白，不论我如何的厌倦、嫌恶、反驳，生活依然沿着它预定的轨道前进，谁也无法改变这一切。
开始相信命运，相信一切的一切，都是上天的安排。开始学着平静的接受，就算厌恶，就算很辛苦，也试着让心情变得平和，因为开始知道，太多的抱怨只会让自己更加的痛苦。
其实算一算，离高考不到两个年头。辛苦了这么些年，总算要熬出头了。现在，我惟愿时间能跑的快一点，我能快点到达幸福的终点。
写到这里的时候，脑子里冒出了个奇怪的想法：到那个时候，我是否会像怀念童年一样，怀念这段单调而乏味的生活？
篇8：高中校园生活作文
高中校园生活作文
校园生活，风光独特。
高中生的学习是紧张的，但也不乏味。一但老师布置的作业多了，下了课，同学们仍埋在作业堆里，甚至老师赶他们到操场上去玩，都不愿意。如果老师布置的作业少，不用说下课铃一响，大家都忙着往外跑，参加各项活动。
学校为了提高大家的学习兴趣，开设了各种各样的课程和一些活动。如：综艺节。我是第一次参加像今年这隆重的活动。看着健儿们在赛场上拼搏的样子，便想到他们在自己的学习上，也应该有这样的拼搏精神，真是为他们感到骄傲。在平时的学习中，他们从不轻易地浪费自己的学习时间，抓紧一分一秒，为了自己的学习梦想去奋斗努力。
太阳升到头顶，这是中午的休息。时间若是在周六，班主任老师还要组织同学们与同年级别班的同学打比赛，说：是为了让同学之间更加了解、交流、沟通，也叫友谊比赛。没办法，老师说出来了，于是大家就急急忙忙地跑到操场上，准备着打友谊赛。经过一番激烈地拼搏后，哎!我们又输了。老师却说，没什么，为的是交流，下次再来。既然老师都这样说了，我们也就没什么说的'了，只能看书了。
还有一些同学不爱体育的，就去徐主任那里借书看，或是几个同学在一块儿，谈天说地，谈学习，谈人生，谈祖国。
头顶上的太阳渐地移到西方，放学了，几个家住得远的同学，背上书包，欢呼着走向车站。但也有些贪玩的同学，还留在学校里踢足球，直到天黑了，他们才提着书包走出校园。
太阳落山了，校园中恢复了宁静。只有小鸟还在不停地叫，花苞裹得紧紧的，待到明天，它又将开放。一阵微风吹过，树叶摇晃着，鸟儿惊醒了，叽叽喳喳，像同学们的欢笑声。
这就是我的高中校园生活，校园啊，永远是一道独特的风景。
篇9：校园生活作文「高中」
当你迈着轻盈的脚步跨进城西高中学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。
我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩?
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!
还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗?
谁说高中校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：高中校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的高中校园生活多精彩!”
篇10：校园生活作文「高中」
我的高中校园生活是有趣的，每天清晨，当我背着书包来到学校时，发现一切事物都是那么美好、亲切。小花向我微笑，树儿向我招手。小鸟向我打招呼，唱着动听的歌。
当我踏着美妙的节奏来到教室，发现教室每天都是那么干净、明亮，桌椅是那么整齐，同学之间是那么彬彬有礼。心情愉快的我们开始了每天的晨读，朗朗的读书声传的很远很远……十五分钟后，充满欢乐的唱曲响了起来，大家整装待发，个个精神抖擞，等待着早操的到来。做完操，当我们做好课前准备后，美妙而动听的上课铃响起，大家坐得端端正正，迎接着老师的到来。
数学课把我们带入数学王国，给我们带来无穷的快乐;语文课把我们带入一个个美丽﹑奇妙的地方，让我们看到了一道道美丽的风景，听到了一个个动人的故事;音乐课给我们带来一首首美妙的旋律，让我们的思维更加活跃;英语课把我们带入一个个西方世界的世界里，让我们变换角色，体验每个人物的语言，这时我们似乎成了一个个小老外;体育课我们又变成了一个个运动小健将，活跃在操场上……
每位老师生动有趣的上课方式让我们觉得时间过得很快。最后一节课下课铃响了，这时我们才感觉到自己的肚子在抗议了，饥饿的我们看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦瞬间消失了。到了下午，我们又精神饱满地分享着老师给我们带来的知识，生动、幽默的语言吸引着每一位同学。
课堂上，我们享受着知识的熏陶，课间，我们感受着同学的友谊，我们在一起嬉戏、玩耍，团结友爱。
看，这就是我们喜欢的高中校园生活。充满活力，丰富多彩的高中校园生活。
篇11：校园生活作文「高中」
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的高中校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有“XX高中”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在“s”形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的“家”能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的高中校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....
一转眼，高中的3年生活就过去了。回想起高中读书的日子，真的有很多令人难忘的事：有开心的、悲伤的、难过的、搞笑的……记得刚升到X年级时，我们分了班，我被分在了X(X)班，一听这个班级就知道有很多很“62”的故事。 我的前面是XX，她的同桌是XXX，有一天，他们俩闹变扭，XXX就想用脚去踢XX可是正当他把脚举的高高的时候，XX用手拉住XXX的脚，一把送了出去，把XXX摔了个“四脚朝天”。这一“惊心动魄”的一幕真是让人笑掉大牙。你先别忙着笑，还有一件更好笑的，也是发生在他们的身上：一天XX正在看笑话的书，手里拿着一瓶水，刚喝了一口水，就因为笑话故事太好笑了，一下字就把刚喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 正所谓有甜必有苦，我还记得，在没上5年级的时候，我们班的体育很差，在运动会上也常常拿不到名次，所以总是抱着希望去，拿着失望归，这一次次的失败给我们的打击不胜无数。有几次，我们还甚至流过眼泪。不过，我们那个时候相信，只要同过努力没有什么是不可能的，所以每次都拿出最佳的状态比赛! 回忆起以前的生活，真的有无数的酸、甜、苦、辣不过不管是酸也好、苦也好辣也好，都给我们高中的高中校园生活增添了许多色彩，让我们不会忘记曾经在高中有着那么有趣的一段生活。
篇12：高中作文校园生活
铃声响起，阿枫就开始蠢蠢欲动。随着老师的一声“下课”，阿枫回过头来龇牙咧嘴眉飞色舞地对我说了一句：“毽球时间到! ”然后瞬间在我的视野中消失。接着，教室里大半同学消失得无影无踪(上早操怎么没这么利索)。干吗去? 踢毽球!
初中时也踢毽球，十几个人围成一圈踢。看似无聊，其实不然，因为首先踢坏三次的人要“光荣”地受到被暴打一顿的“优厚待遇”。所以只要你毽球技术不错，并且急于泄愤，那么这项运动是课间娱乐不错的选择。
高一又开始流行上树，风靡全校! 一帮人将一个人抬起，打开双腿， 然后朝着一棵树猛冲过去……其壮观惨烈程度不言而喻。后来竟然发展到老师都成为受害者的地步。但是由于该项目只能“锻炼”某个人的身体，浪费人力资源不说，还破坏校园绿化建设，影响鸟类栖息，并且有严重的性别歧视，所以不久就被“依法取缔”。正当我们为乏味的课间活动而一筹莫展时，毽球给我们带来了福音!
起初是几个男生以教学楼前空地上的格子为天然场地分两队进行对抗赛，发现趣味无穷，于是在人民群众间广泛开展，并逐渐形成了一套完善的民间毽球规则。场地大小 4 米×8 米，无网，可用手臂外的任何部位击球，触球次数不限，踢过中场即得 1 分，过线击球立马靠边，发球积分采用乒乓球挂号制，每队 3 人(可视参与人数增一人或减一人)。
这项文明健康的运动立即受到大众的欢迎，许多同学自觉加入到全民健身的行列中来。连一向钟爱篮球的李超都发现自己的脚除了用来走步和抠之外，还有踢毽球的功能，从此一发不可收拾，毽球水平也突飞猛进。
一下课，比赛场地就被围得水泄不通，笑骂声，喝彩声不断。
场上队员们发扬“友谊第一，比赛第二，脸皮第三，声东击西，乘人之危，能赖一分是一分”的比赛精神，对抗极其激烈。前场球是双方争夺的焦点，因为大家发现站在前场用胸部将来球挡回这一方法极具杀伤力，所以纷纷效仿。于是经常出现双方前场球员在中线位置，用胸肌、腹肌或腹肌以下部位猛烈撞击的宏大场面，赢得叫好声不断。
看! 小葵灵活移动，表情严肃，凝视来球，双肩前耸，胸部后颔，蓄势待发。在毽球落下的一刹那，双肩突然打开，胸肌弹出，将毽球高高垫起。动作刚劲有力，赛过猛狮，吸引了很多女生的眼球。看!“CC”发球，不用说，自然是出界无疑。
看! 张斌的扣杀精准，给对方以巨大威胁。
看! 阿枫的回球动作帅得一塌糊涂，极具杀伤力。
看! 小强又屹立在前线学习黄继光了。
看!“山本”又在坚持贯彻比赛精神了。
我们就这样一直持续到上课铃响。下一个课间又是快乐的延续。小小的毽球凝聚了多少纯真的欢乐，爽朗的笑声。上了高三要搬到楼上，就没有这样的机会了，那只掉毛的毽球便成了我们曾经年少时欢乐的见证。
下课铃声响起， 阿枫又回过头来龇牙咧嘴眉飞色舞地对我说：“毽球时间到! ”
篇13：校园生活高中作文
1、我的校园生活
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语??.我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在“s”形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的“家”能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现。
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....
2、校园生活
我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀乐样样俱全!有时开心、有时烦恼成了我的家常便饭!校园生活就是如此变化莫测，只有这样，校园生活才够精彩！在教室、在寝室的生活充实着我的每一天！
经过一夜的熟睡，同学们精神抖擞，迎接新的一天。洗漱完毕，有些“臭美”的同学还把自己“打扮”了一番！一系列准备之后，同学们来到了楼下的操场??“立正！?报数！”各班领队陆续喊道，“1、2、3、4??”同学们依序报着数，一片嘈杂之后，老师确定万事俱备，就带领我们过马路、走向教学楼、走向食堂??
同学们在食堂大吃一番之后，各自回到教室，准备一天的学习??
当然，不仅只有看似枯燥的课程，还有下课时同学们的欢声笑语、恩恩怨怨以及求知的心！有时吵吵闹闹、能闹翻天，有时沉默无语、万籁俱寂！
同学们也不是完全不喜欢学校的课程，比如：音乐、体育、电脑??总之不是主课的大部分课程同学们都上得津津有味！
下课了！同学们推推搡搡，而我却是一个学习成绩一落千丈的“书呆子”！独自一人在座位上，死板地看着书！呆呆的、傻傻的！因此“木头”这个外号就降临在我的头上！一段光景后同学们冷落了我，我是在想不通为什么，就满怀疑虑的冲向老师办公室??老师教导我过后，我似乎明白了点什么：我不应该只知道读书而遗忘了我的伙伴儿门！更应该将心胸放宽一点！此后，我努力改正，憧憬着同学们对我的原谅！
所有的课程总算上完了！同学们都松了一口气！吃罢晚饭，同学们享受这饭后自由自在的大好时光！要么完成作业、要么嬉戏??个有个的事！一点也不觉得空虚！
唉！时光流逝之快，为人所叹！半个多小时的时间实在短暂！铃声响起，同学们又要各自归位，进行晚自修??
已经是八点半了，铃声再次响起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同学们在一片混乱中交作业。不到一炷香的功夫，值日生气喘吁吁的将牛奶拿来了！点心分发完毕后，同学们边吃边说，别有一番风味。
九点左右，同学们纷纷离开教室，到外面排队，又开始整队。“立正！”“1、2、3、4??”那生意比起早晨懒散得多，毕竟学了一天，谁不累呀？
随后，同学们来到自己的寝室。由于时间不充裕，还不等我们趴下来调整一下就必须急匆匆地跑向澡堂，虽然说能够痛痛快快地洗个澡，但精疲力竭的同学们却不以为然！可那么热的天同学们也不能敷衍了事、瞒天过海！只得硬着头皮去洗个澡。
洗漱完毕后，大家坐在床上，谈谈天、谈谈地有个别的人还谈起了国家大事，在寥寥数语之后，熄灯铃响了，同学们关了灯，相继进入了梦乡??
这就是我的在校生活，有同学、有老师、有知识、有欢乐??使我的每一天过的充实，使我的每一天过的幸福！我会再接再厉，我会坚持不懈，我会过好我在校园的每一天；我会让同学满意！我会然老师满意！我会让所有人满意！啊！这美好的校园生活！
3、欢乐和谐的校园生活
有人说，校园生活枯燥无味；有人说，校园生活实在紧张；有人说，校园生活令人害怕??而我却要说，校园生活欢乐和谐。
记得那是一个夏天晚课前的间休，教室里充满了各种小食品的味道，我和几个好朋友一起到操场上闲逛。太阳变成了金黄色，斜挂在天边，将要落下。周围的几片云彩也呈现出金黄色。篮球架边，班里的男生正发疯似的打着篮球。太阳的余晖落在他们的.身上，十分好看。
我对一位好友说：“今天的太阳真好看。”她说：“嗯。余晖落在人的身上也好美。”另一位提议道：“我们坐在篮球场边看男生们打篮球吧。”大家都十分赞同。
选了一个正对着太阳的角度，我们在篮球场边坐下了，一同欣赏这场篮球赛。我对篮球的了解并不多，只算是看热闹。进了球的，高兴地手舞足蹈，有时还在进球的人的背上锤两下，说：“不错啊。”再看那丢了球的，队友中有的神情沮丧，有的咬牙切齿，恨不得把他吃掉，而丢了球的人，红着脸恨不得钻进地缝。哦？那边在笑什么？细细一看，原来是一个男生被绊倒了，滚出了球场。看到这儿，我们也笑了。
正当我们开心的时候，一个篮球向我们飞来，身边的一个女生来不及躲闪，正撞在她的眼眶上，幸好无事。眼睛稍稍好些就冲进了男生堆，大叫一声：“谁弄的？”男生们大笑着把体委推了出来。那为好友也顾不得“淑女”和“男女有别”了，就要揪头发。体委也不让啊，撒腿就跑，边跑边求饶。而那女生，也闹着要他站住。打球的也不打了，跟着起哄??
“铃、铃、铃”上课了，同学们涌进教室，开始了学习。
噢！我爱着欢乐和谐的校园生活。
4、我的初中生活
初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
上了初中了，代表着自己长大了，再也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”，代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。
可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，“笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。
个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了，让我一时反映不了。
郁闷的时候，总在想着以前的一切，以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句“努力”，然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们，所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的，这是我一直坚信的。也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜。可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。
5、多彩的校园生活
对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的.
.一上陶艺课.我们就容光焕发.冬天由于天气冷,上陶艺课比较不方便.所以我们就在教室里上.一次,陶艺老师给我们画了一个图,看我们谁能用一条直线把这几个小房子连起来.陶艺老师一画完,我班的男生就边举高手边叫嚷着说:“我,我.”陶艺老师叫了一位同学上去.没想到他却在黑板前呆住了.原来他根本没有想出解题的方法就在瞎起哄.这下可被老师叫到了,他呆在那里几秒后,似乎想出了解题的方法.开始连起来,可到最后还剩一个没有连住.他还感到莫名其妙,摸了摸脑袋.接着他还滑嵇地说:“这里不是没有的吗?是谁添上去的.”这时,全班哄堂大笑.之后,陶艺老师又叫了几位同学上去做,开始他们都信心十足,可到最后还是剩一个.陶艺老师说,没有连出来的都要表演一个节目.于是他们个个都表演了一个节目.之后就没有人敢冒然地上去了.我们都在草稿纸上又画又连.可怎么也连不出来.女生们看着这图,总寻不着头脑;男生们久攻不下则开始交头接耳.这情况持续了几分钟后,一个颤抖的男性声音打乱了这一切.原来是我班的搞笑歌手陈飞是也.他说他想出了解题的方法,于是就上去连.可最后还是剩下一个没连住.他就只有表演节目了.
篇14：校园生活高中作文
关于校园生活的作文 快乐进行时 罗金坤 校园生活“鸭梨”虽大，但是我不怕。即便分身无术，我也仍有随机应变的一面，在单调乏味的“三点一线”生活中，依然过得优哉游哉，不亦乐乎！’ 妙侃杜尧 早自习。
看着课程表中那个刺目的“英”字，我挑了挑眉头，心中哀叹：唉，又要背英语课文了，我最怕背这些“鸟语”了，但不背又不行啊，如果中午被英语老师“召见”，就损失了宝贵的午休时间，那可就得不偿失了。我拿起英语书，盯着上面如蚯蚓般的英语单词狂背起来。经过长达十几分钟的“交战”，我竟然“吃”下了这一群恶心的“蚯蚓”，虽说难以忍受，但总算又逃过了一劫。而这时，杜尧来了：“嗨！小坤子，背得咋样了？我还差一篇就背完了，你呢？” 我无视他的得意与骄傲，淡淡地答道：“全背完了。” “什么？”他惊讶地瞪大了眼睛，嘴里喊着，“你可真是猛如牲口啊！果然名不虚传。” “我是牲口，但我比你强，那么你又是什么呢？”我反问他。“我就是”他好像意识到了什么，连忙住了嘴，郁闷地转过头背书去了。
我一阵窃喜：想跟我斗？你还嫩了点！ 巧压菜肴 放学后，当我气喘吁吁地跑到食堂时，菜已经卖完了。没办法，我只好一声不吭地吃着干饭，吃着吃着，忽然心头一亮。我悄悄跑到一位同学的左后方，拍了拍他的右肩。趁他转过头去的当儿，迅速“偷”了点他碗里的菜，然后逃之天天。几次“行窃”之后，我的碗里就有了一些下饭的菜。好不容易把饭吃完了，我心满意足地走回教室，不料却在半路上被刚才那几位“受害”的同学挡住了去路，他们个个虎视眈眈。我暗自悲叹：唉，如果不是两天没吃到热饭热菜了，我怎会厚着脸皮去做这种“损人利己”的事？
看来又要当“人肉沙包”了。我灵机一动，大喊一声：“刘校长来了！”然后趁他们四处张望
的当儿，一路狂奔，跑回了教室。今日若不施诡计，我可又要糗大了。 大显身手 校园生活中最有趣的要数下晚自习后的那一段时间了。 查寝的老师还没来，寝室里可热闹了！你唱一句，我吼一通，唱之不足，还蹈之舞之，那场面，就像是举行“舞林大会”一般，各位室友登台献艺，各显神通。你看，一位室友的“迷踪拳”打得有板有眼，另一位室友的“降龙十八掌”也打得有模有样。不过这些都敌不过我们的武林霸主——室长的“狮吼功”：“快给我睡觉！”只见室友们一个个甘拜下风，纷纷倒下。我在心中暗猜：难道这就是失传已久的盖世神功？
我明日一定要讨教讨教，看看究竟谁最厉害。 在校园里，我收集了许多快乐的记忆：有在教室中与杜尧斗嘴的快乐；有在食堂中“行窃”的刺激；有在寝室中“同台竞技”的乐趣不经意间，快乐充满了我的心房，温暖的感觉油然而生，让我久久不能忘怀！
点评：本文以时间为序，以“快乐”为线，精心抓拍生活中典型而生动的小镜头，传神地展现了充满乐趣的校园生活，让人有耳目一新之感，收到了妙趣横生的艺术效果。文章采用“总一分一总”的结构形式，三个小标题的巧妙组接，使得文章脉络分明，结构清晰。文章最突出的亮点就是描写生动活泼，语言风趣幽默。小作者善用多种修辞手法，并且灵活地运用多种表达方式，使得真实的生活细节鲜活动人，让人感同身受。
篇15：母爱700字高二-高中作文
母亲对于我们来说是一个熟悉的字眼，从小，我们在母亲的呵护下成长，成长过程中母亲也给过我们无尽的关怀。
我的母亲虽是一位平凡的中学教师，虽然一整天在学校上课，但回家后依然不停歇把家里的每一件事料理的井井有条。
记得我小时候常生病，去看医生，我不打针不输液，只好去吃那难以下咽的苦药。每次到吃药的点时，我总是想尽一切办法逃脱，可总是无济于事。那一次，我想到了一个绝妙的办法：只要母亲给我读一篇故事，我就吃半片药！本想母亲会不耐烦地说：“爱吃不吃！”这样我就可以逃脱了。可没想到母亲答应了！我安静地坐在凳子上，听母亲讲故事，母亲讲着故事，老爸把药片弄碎，并分开。母亲为了让我把那药吃了，让我的病快快好起来，就一篇一篇讲，那次吃药我用了将近两小时。
初二上学期，我考试一次比一次失败，可是母亲依然鼓励我说我可以的，可从她的话中我还是能听出她的失望，但更多的是期待，可母亲却从不说出来，只要张口，就是鼓励，告诉我不要灰心，一次失败算得了什么，下次一定会成功的。因为母亲的鼓励，让我初二下学期不断的进步而且成绩也非常稳定，并获得主科总分全级第一。
我非常爱参加课外活动，比如演讲、跳绳之类。那次要选举人到乡里代表学校参加演讲比赛，然后如果乡里过了就到县里继续。为了这事，我们这些选手像没事人一样，可母亲却为了这事忙里忙外，给我指导，还立下一串“规矩”：不许把嗓子弄哑，一天要喝足够的水，一天把稿练几遍等等。真是功夫不负有心人，这些努力为我换来了全县一等奖。
由于母亲教过数学，每当我有问题时，会去问她，然后她就会耐心给我讲解，一直让我彻底会后才算完。
母亲啊！你是一棵伟岸的树，为我遮风挡雨；你是雨中的一把花伞，让我不再孤独；你是黑夜里的一盏明灯，为我照亮通往成功的路；你是沙漠中的一片绿洲，在我放弃时让我重燃希望之火……
母亲啊！你对我的爱如潺潺的溪流，虽然细小，但足以让我心中激荡。
母亲就像一条小船，载着小小的我驶向成功的彼岸……
篇16：母爱700字高二-高中作文
一杯热气腾腾的奶茶，一堆高高耸起的书本，可怜的我夹在中间，做一名默默无闻的书虫，……
月色茫茫，我捧着政治课本挑灯夜战，母亲坐在一旁，瞥了一眼书本，脸色立刻由晴转阴：“你怎么又学这些无大用的知识……你的理科那么差，你也太不像话了！”
“明天不是要考政治嘛？”我委屈地说，内心充满了无奈，此时我真正体会到了李白的“拔剑四顾心茫然”的感受。
诚然，上了初三后，我的数学成绩一落千丈。家人的指责，老师的藐视让我喘不过气来，不知怎么的，只要跨进教师的办公室，看到老师们熟悉又陌生的面孔，我就会感到一阵凉气冲上心头，全身发抖。
“你怎么了，这么不听话，明天不也考物理吗？快学习物理去！”母亲的责斥声让我缓了过来……
“难道我不学文科，理科成绩就一定会好吗？”心情压抑的我不知哪来的勇气，反驳了一句，我差点将政治课本撕得粉碎……
我和母亲的“战争”就这样不了了之……
第二天早上，我匆匆喝完一碗稀粥，捧起昨晚差点被我撕碎的书，疾步走向门外，寒风凛冽，我不禁搓了搓手，冒着刺骨的寒风向学校走去……
路过河边时，我愕然了，母亲正拿着一根铁棒敲打着河里的冰冻，经过一阵敲打，母亲的手指大概都已冻僵了吧，我看她揉了揉，暖了暖手，把我昨天换下的衣服放入冰凉的水中汰洗，我的手在风中也僵硬了，可想河里的水该是多么的冰凉……
望着渐已老去的母亲，我的眼睛不觉湿润了，寒风凛冽中汰衣的母亲让我感到无地自容……
“咦，你怎么还不去上学？”妈妈猛一抬头发现了我，声音已略带沙哑。
“噢，我忘掉了拿支笔。”我低下了头，再也不敢注视母亲那充满关爱和期盼的眼神……
教室里一片寂静，我奋笔疾书，早上的一幕让我平静不下来……
我读过许多书，也读懂了许多书，但我却始终都没有读懂母亲。
在母亲面前，我是一名不合格的读者，母爱难读，也许这本书用我的一生去读，恐怕也难以琢磨透……
母爱难读……
篇17：语文700字高二-高中作文
真正喜欢上语文，是高中的事了。
高中以前语文于我，是一种负担。或许这是环境造就的吧。广东总给人一种爆发户的感觉，没有什么文化底蕴与氛围。而在这些小镇上更不用说了，连语文老师自己也不重视语文。初中的时候禁止看课外书，特别上了初三，见一本收一本。我现在想起也气愤，为什么当初那些老师可以无理取闹得这么理直气壮！
所以我的阅读兴趣从高中才培养起来的。从<<飘>>开始，到<<傲慢与偏见>>，到<<泰戈尔诗集>>，到<<家春秋>>，到<<围城>>……我很深刻记得高一暑假，当我看完整本<<红楼梦>>，合上书的那一刻，我呆住了，我仿佛真的做了一场梦，书中的人物迅速从我脑海闪过，我有一种想哭的冲动，却又欲哭无泪--------真正的生活往往会使人欲哭无泪。我被震慑，我被折服了，从那一刻，我迷信与文字。
现在学习语文于我，是一种兴趣，也是一种责任。作为一个中国人，学不好语文，是一种耻辱，而我也不屑于那些只热衷于外语而忘记语文的人。
语文是我们的根。小小的文字记载了上下五千年的兴衰，唐时的风，宋时的雨，都化作点点文字，留在心间。
多少个夜晚，我独自坐在窗前的小书桌前，倒一杯清水，捧一本书，如饥似渴地看着，不知疲倦。张爱玲说：“书是最好的朋友，唯一的缺点是使我近视加深，但还是值得的。”对，是值得的，书让我随着主人公过了一个不一样的人生，文字是这样的伟大。
有人说：“我们生活在诗意缺失的年代。”我的初中时代以及国人对语文的态度，曾使我对此深信不疑。然而，当我无意中踱进路边的小书屋时，改变了我的看法。那是一家极小极旧的书店，门槛上“书香深处自清凉”已显得破败。书店中，我竟然找到了一些陈旧的线装书。店主是个头发发白的老头，我惊异于他对文学的执着，言语间透露出他的书香气息。我想，我们语文还是有希望的！这世界上还有你有我，还有很多很多很多人，依然还有执着与他们对文字的理想。总有一天这些力量会聚集在一起，会唤醒世人对语文的梁知。
语文，我一生相伴的好友，我曾笑言书架上的所有书就是我的嫁妆，然而，用怎样的文字，才能表达我对她的爱？
篇18：语文700字高二-高中作文
快乐
我的这幅画叫‘快乐’。‘快乐’?我不明白。在我的记忆中，没有哪个画家能画出快乐来。画家说：中间这块黑渍是痛苦，每个人看到这幅画时，都是只看到这块痛苦的黑渍，却看不到背景里的快乐。我们的生活不就是这样的吗?多少快乐我们都视而不见，却被微小的痛苦遮住双眼。我说：那就把画中的‘痛苦’去掉吧!画家说：没有痛苦，我们更见不到快乐。我明白了，我们的眼里，总是盯着痛苦，而快乐常常是被我们忽视了的那一部分。?
读了上述材料，你一定有所感悟，请据此写一篇作文，文体不限，题目自拟，不少于800字。
为他人开一朵花
篇19：语文700字高二-高中作文
让自己的生命为他人开一朵花。一次无偿献血是一朵花，一个受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次大度的让贤举荐是一朵花……能为别人开花的心是善良的心，能为别人的缤纷而赞美的情是真诚的情，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
请以为他人开一朵花为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
思考
阅读下面的文字，根据要求作文。
现代物理学的奠基者卢瑟福对思考极为推崇。一天深夜，他偶然发现一位学生还在埋头实验，便好奇地问：上午你在干什么？学生回答：在做实验。下午呢？做实验。卢瑟福不禁皱起了眉头，继续追问：那晚上呢？也在做实验。卢瑟福大为光火，厉声斥责：你一天到晚都在做实验，什么时间用于思考呢？
勤奋的学生遭到斥责，看似无理，实则大有道理。很多时候人们宁可让岁月淹没在仿佛很有价值的忙碌之中，却极不情愿拿出时间进行思考，以至于思维总是在低水平的层次上徘徊，最终难成大器。
篇20：无题作文700字_高中高二作文
爱好读书，我认为不如说成是爱好文字。因为书是由文字组成的。没有文字，书不就成了“无字天书”；书就成了一堆白纸。
古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这样听来，书就成了他们必吃的“饭”了，三日不吃饭，他们便会饿的面目全非，不成样子。
当饥肠辘辘的他们看到有书可以啃，便饥不择食地搬起其中一本狂啃，书的营养就像书里的文字，被他们一个字一个字地用眼睛吸进了大脑。但书这种“饭”是没人能够快吃的，也像小灶铝锅做出的白米饭，粗口狂咽便会消化不良。但他伤的不是胃和肠道，而是心灵和头脑；浪费的不是胃液和胆汁，而是时间和精神。因为文字是包在肥肉一样的纸里的骨（亦是骨髓），你只有细嚼慢咽，真正将骨（骨髓）消化吸收，心灵和大脑才不会感到饥饿，才有富余的精神和能量供释放。这时，你的灵魂便也得到了升华。
而作为一个爱好读书的人，不，应该是爱好文字的人，就不能和凡人一样，等感到饿极了才去读书，才去吃那“仙餐”一样的文字。饥不择食的结果必然噬脐莫及。书和书、文字和文字是不一样的，起码价值不同――有的书能给人以精神的力量、灵魂的升华；而有的书却迷惑人的.头脑、侵蚀人的心灵。所以，爱文字、爱读书的“文字人”就得学会挑剔，挑一些真正值得看、有价值的文字去细细咀嚼品味，领会其精髓，转化文字为你灵魂升华的助推剂。它们是精神和灵魂取之不尽的泉源，把它们读透、读穿、读懂，哪怕人生常对一本书，足矣。
文字能容纳一切。当你高兴时可以用文字来永远记下你的笑容；当你伤心难过时可以把文字当成发泄的对象，你受伤的心便得到了解脱。文字可以写出一个人，可以写出一片景色，可以写出一个世界。天空再广袤，化成文字就仅有两个字；大海再广阔，化成文字也不过两个字。细想来，文字可以写出空间的一切，文字是无所不能的。当你对纸挥笔宣泄心情时，你面前的文字便构成了另一个你，“他”也是有灵魂的呐。
今日看着书发呆，突发感慨，便记下了以上的文字，个人愚见不知正确与否，还望看到它的人多多指教。不过书可说是财富，每一个文字便是一个金子，也像伯乐寻马，这需要你的慧眼啊。
篇21：校园生活高二作文650字
校园生活高二作文650字
每天重蹈旧覆的生活是否让你感到厌倦，可面对现实的严刑拷问，你是像勇士一样奋起反抗？还是像懦夫一样束手就擒？
在我纠结徘徊之时，生活再次把我坠入万丈砥谷。我的挣扎是徒劳的，我的叫喊是无助的，遍体鳞伤、伤痕累累的我忍着剧痛在备受煎熬；梦想残酷的折断了我这双稚嫩的翅膀，叫我如何在天空展翅翱翔？我轻声的问自己。黑暗中刚刚燃起一颗希望的火花，却又被沉重的车轮狠狠地碾落在车辙之中、灰飞烟灭。我开始保持沉默，与外界与世隔绝，把自己封闭在生活的囚笼中。
直到有一天，朋友劝我出去走走。我带着悲伤漫步在校园的老地方，高高的水泥墙遮住了外界的光芒，晦暗的照明灯职守一角，周围的环境留给我的'只有凄凉。我把目光伸向远方，迈出门口的一瞬间。颓然发现，身在校园中的我却遗忘了这都市的繁华，擦亮眼眸。已被绚烂多彩的夜景深深吸引。绷紧的神经瞬间得到释放，凌乱的霓虹灯照亮了这座都市，却将黑暗恨恨地抛向远方。街旁的店面别具一格、巧妙设计无不彰显出城市与时俱进的时尚潮流，飞驰的车流打破了夜晚的宁静，涌入的人群渐渐散去。寒冷的朔风却吹不走我内心的喜悦，我顺着宽坦笔直的道路一路前行，没有黑暗、没有艰难险阻，所以一路都很自在，联系到生活，我却幡然醒悟，一帆风顺的生活对于我来说却是另一种挫折。是我习惯了这种安逸的温室生活，丧失了抗击风雨的能力，因而微不足道的困难也会使我我积聚在心头。
我可能达不到陶渊明采菊东篱下，悠然见南山。的清贫豁达，更达不到杜甫眼前突兀见此屋，宁冻死亦足的忘我境界，但生活很现实物竞天择，适者生存。看似光鲜亮丽的城市背后却隐藏着尔虞我诈、勾心斗角官场的职业斗争。当今社会不具备实力，又何谈生存？实现梦想虽然不是一蹴而就就能轻易到达，但并不是每个人都甘愿平庸。我有权利追寻自己那份梦想和幸福。
当生活压力接踵而来之时，适当地放松一下自己的心情，以微笑面对生活，过好当下。跨过一道道旅途障碍，禁得住风雨的洗礼，我相信乐观者总能在绝处逢生之处有不一样的惊喜。
篇22：高中高二作文700字：四月江南
高中高二作文700字：四月江南
还记得长牙的感觉吗？痒，有时还疼，尤其是两颗智齿。可它们终于从牙龈里钻出来了，就像两个小锥子。你恨它们，但你更爱它们，因为它们证明了你的成长。春天的芽也是一样的啊。你用心观察过它们吗？那些芽就像是小老鼠的尖利牙齿，啃破树皮，钻了出来。它们若有心，一定也是痛过的。芽儿痛并快乐着。
它们迎来了江南的四月，那是它们的节日。你临河而立。这条澈清的河从你脚边流过，你能听见波浪的轻响。四月的天空从来没有像今天这样明净，你甚至想投入这条蓝色河流的怀抱。你可以闭上眼睛，有轻风拂过，还有一种蓬勃的生机。你不知道它们来自何方，但你能感觉它像一条细细的长藤顺着你的身体向上爬。你允许它们与你的身体无距离接触，乐意接受它们的抚摸。
你转过身来，四月的江岸草儿萋萋。每一株野草，每一朵野花，都能够触动你的心灵。你可以再去别的地方，华南、东北、山东、关西，看那里的山山水水，回来时，你一定会说：“各有千秋，但最难忘的是江南。”陇麦欣欣绿的时节，山桃正寂寞地开着。
四月的江南，有一种花开得最繁盛。它们就像江南女子在绣楼上抛下的绣球，粉白的花簇成球形。绿叶被淹没在白色的`花海里，它们实在开得太热情了。你可以放心地采摘，一朵，两朵，你想要多少，就能摘多少。但就算你摘了三天三夜，也未必能够摘尽这一树繁花。大多时候，江南的雨是绵密的。可是四月的江南也会有雨横风狂的时候。你听木头的窗户吱吱呀呀地响，一夜的雨。
明早一起床，直奔自家小院，那些花花草草怎么样了？一夜之间，树倒是更绿了。你会怜爱地弹去叶上的水珠。若院中还有占地不多的一汪水池，那水定会涨了大半池，呵，那一汪碧水。你可以在一个烟雨的午后，去不远的河里钓鱼。江南还有蓑笠，但是不需要，不淋一点小雨，怎么能体会江南的四月？江南的女子美却不艳，细雨滋润的灵物总有细柔的声音、清新的表情。四月，细雨江南，江南的女子更加绵长。她们就像是苏绣，那种丝丝线线穿成的锦绣。
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