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记忆的碎片高二作文

时间：2023-01-13 08:40:53 高二作文收藏本文下载本文

记忆的碎片高二作文（精选18篇）由网友“吃玉米”投稿提供，下面是小编给大家带来关于记忆的碎片高二作文，一起来看看吧，希望对您有所帮助。

记忆的碎片高二作文

篇1：记忆碎片作文

日子从身边悄悄溜去，不经意间我们都长大了。闭上眼睛，回忆往事，一切仿佛就发生在昨天。直到现在，脑海中也总是想起曾经那段挥之不去的记忆。

记得那时我才四年级。那天早上，当我踏入班级门口时，就被眼前的一幕怔住了。我最好的朋友小秦和小风在我的座位那儿上演了一场真人版“大闹天宫”。我一动不动，眼睁睁地看着他们，直到他们把我的桌子推翻，看到我那块视如珍宝的手表掉了下来时，我的心就像被人用打火机点燃了一样，我顿时怒火中烧，扔下书包，跑上前去将他俩推倒在地。我捧起我那块表一看，被桌脚压得稀碎，我一气之下和他们绝交了。

一天放学，我匆匆忙忙地收拾好书包，往教室门口冲去，只听见脚下传来一阵清脆的声响。我抬起脚来，定睛一看，完了，这，这是小秦最珍爱的吊坠，是他爸爸从非洲给他带回来的礼物，现在被我踩得粉碎，心想：一场“超级暴风雨”肯定要来临了。小秦寻声一看，先是一愣，然后说了一句：“没关系，你也不是故意的。”还向我微微一笑，走了。我愣住了：什么？就这么结束了？他居然就这么原谅我了？

我走在回家的路上，一种莫名的愧疚涌上心头，我勇敢地追上小秦，诚恳地向他道歉，我俩又和好如初。

手表的碎片，吊坠的碎片，如同记忆的碎片，见证着我们纯真的友谊！

【记忆碎片作文(9篇)】

篇2：记忆碎片作文

我走在回家的路上，一种莫名的愧疚涌上心头，我勇敢地追上小秦，诚恳地向他道歉，我俩又和好如初。

手表的碎片，吊坠的碎片，如同记忆的碎片，见证着我们纯真的友谊！

篇3：记忆碎片作文

＂小小的年纪知道什么是疲惫？＂大人们拖着疲惫的身躯说完后悄悄的走开了。房间里很静很静，时钟＂滴答滴答＂的声音显得出奇的清脆。望着书架上一本本可以原价出售的课外读物，我真想一股脑的把它全部撕碎。说好了，作完功课就可以轻松一下的，可角落里被锁定密码的那台老式电脑还是象死了一样静静的躺在那里。就连院子里也很少听到孩童们嬉戏的声音，现在的家长轻易是不会叫自己的孩子那样的。就算偶尔听到，当我起身奔向窗口的那一刻，紧跟着就会传来爸爸说顺嘴儿了的那句话：注意力，要集中！话音一落房间里又恢复了以往的宁静。

尽管是这样，摆在眼前的成绩单还是给父母带来了几分失望。

我不承认自己愚钝，所以我并不是在抱怨什么。审视自己走过的路，有得意，也有失落。生命对于我来说就算是一种美好的浪费，但我不会再迷惘下去，捧起我记忆中的碎片，我的双手开始流血，我忍着疼痛不再是喊叫，我本能的把它轻轻的放在阳光下。碎片中隐约的传来父母。老师们的叮咛，语重深长也好，声严厉色也罢。一桩桩一件件将战具我不可磨灭的记忆的全部。

妈妈的梦想是我走出去，戴着一顶高高的博士帽，再回来。光宗耀祖的传统思想一直笼罩在爸爸的心头，老师说：离开这所学校时的最后一次考试，我希望我的每一位学生都在笑！闭上眼睛，幻觉出现的那一瞬间，我渐渐的苏醒，成堆成堆的作业在等待着我，擦亮眼睛，又开始了我＂封闭＂了的征程。

【记忆碎片作文(9篇)】

篇4：记忆碎片作文

尽管是这样，摆在眼前的成绩单还是给父母带来了几分失望。

篇5：记忆碎片作文

突然不知道该从何下笔，或许三年的时间太长，以至于我们忘记了那些日子，那些充满欢笑声的时光。

连续好几周打电话，只有嘟嘟声。

生活还是一如既往，只是晚上睡觉前，一遍一遍的回忆着，然后带着微笑入睡。深深的思念，不用向谁诉说，因为，没有人会懂。

还记得那个漂流瓶么？恩，我们的愿望没有实现，而它，也早已消逝。或许，中考那年夏天开始，我学会只相信自己，我学会不再谦卑。

独自走在校园的路上，中午，享受这难得的安宁，突然想你在身边，然后我们手牵手。

想念你的笑容。

生活像是一首快歌，让我无法喘息。

我只是其中的一个音符。

生活像是一涓溪水，缓缓地流淌着

我只是其中的一只小蝌蚪。

期待我们再相见的那一天，大概我会说“倩倩，长高了啊！’

或许我们都会领着自己的另一半，然后感受到彼此的幸福。

又或者，有一天，我们擦肩而过，彼此陌生。

你会记得我的名字么？会记得有这样一个初中同学么？

篇6：记忆碎片作文

几年未曾谋面的一个姐姐，她说已经认不出我，都变了。如果不仔细看，我也很难认出她来。随着时间的流失，同样消失不见的是我们的样貌，还有对彼此的记忆。

看到她，想起了我的小时候。我最喜欢跟这个姐姐一起玩儿，一起上学，放学一起回家。那时候是冬天，下了霜的早上特别冷，月亮还挂在山头，我们走在上学的路上，一路玩着去，摘摘路边的野花，等到太阳升得老高了我们才到学校。

那时候，综艺频道在热播还珠格格，每天中午三集，我吃了午饭就急忙去姐姐家，跟几个姐姐坐在电视机前看还珠格格，离上课时间还有半个小时的时候才匆忙踩着单车去学校。

放学了也要一起回家，也是一路玩着，别人放学了都是匆忙的往家赶，只有我们不急不慢的边走边玩，跟着几个姐姐一起，路过红薯地就去挖红薯，还挖马铃薯，挖马蹄，乐趣多多。

不上学的时候也喜欢粘着她，还记得姐姐们带着我，在天黑时摸到别人家门前的葡萄架下去偷葡萄，去菜园里偷果树上的毛桃，偷柿子。

也还记得，晚上常去她家跟她睡。夏天，我们在楼顶铺一张席子，躺下就能看到满天繁星，听着虫子的叫声入睡。

时间真是把杀猪刀，儿时的很多趣事都历历在目，姐姐却已成家，有了自己美满的家庭，可爱的女儿已经三岁，很害羞，总是要黏着她。再认真看，还是能看出记忆中她的模样。

时间啊！！！

篇7：记忆碎片作文

忘不了的叫记忆，洗不尽的叫铅华。

或许雨天正是令人引发无限遐想的好时节，不然李商隐的《夜雨寄北》是怎样诞生的呢？

记忆中的夏天是不会一直下雨的，也许是因为我们毕业了吧！脑海闪现出的一幕又一幕片段，似乎在提醒我，该整理一下思绪了。

君君。

第一次这样叫她，自认为她是个没有脑袋的天使，笨笨的。她居然立下了不吃包子的誓言，原因是她追的星，人称“包子”。天下哪有不变的誓言。结果，在某个阳光灿烂的早晨，因没吃早餐，她吃下了我递给她的包子……

5+6。

她绝对是一个懒女子，大脑短路的时候会做出让你不可思议的事。某日，我同某君和她一起回家，她过马路的同时，玉手一挥，招了辆TAXI。下车后，我们问她为何要叫这辆6元起步的车，她曰：“我怎么知道”。我们怡然大笑，曰：“你不会看那车是三厢还是两厢啊？”对曰：“我看不见”。我们无语……

小Y

此人甚是可怜，只要一回头，便会被我和同桌“点评”一番。往往迫受其害的是同桌，而我，常常不是小Y“攻击”的对象。对于同桌的“壮举”，我是深表同情。

X位Teacher。

M师的种的菜总也长不大，J师的长篇大论，R师的纸上谈兵……都已经成为过去时了。

拾起碎片，拼凑一幅名叫《回忆》的图画，珍藏在心中的某个地方。

篇8：记忆碎片作文

看着窗前来来往往的车子，艾文长叹一声…

“艾文，自从你出院以来你就天天这样，你这是怎么了？”艾文妈妈递给艾文一杯温开水。

“妈，我想凯笛。我想见见他”

“嗯…这个……真的没办法，你也问过好几次了，因为他已经……”艾文妈妈声音越说越小以至于最后艾文完全听不清在说什么…

“妈，凯笛怎么了？你快说啊，是不是真的出车祸了？是不是啊！”艾文突然站起一遍又一遍的问着…当艾文看到妈妈那强忍伤心的表情，他知道了…

“原来那不是幻觉…”艾文手中的杯子滑落到了地上变成了碎片……

篇9：记忆碎片作文

因为无聊，我打开了电脑。这才想起前几天照的照片，这些记忆的碎片似乎也正在列队等待我检阅呢！

鸵鸟起舞

打开第一张，那是我在鸵鸟基地的一张可爱照∶我站在离鸵鸟较远的地方欣赏着鸵鸟，看着它呆呆的站在那里，我想他此时心中涌动着快乐。刚走进鸵鸟世界，我被眼前如此之肚饿的鸵鸟惊呆了相机不由得闪了一下……我顺着鼠标便滑进了照片里∶只见它的双翼悬挂于空中，犹如天鹅起舞，可他无论怎么普扫着地上的尘土也飞不起来，看来它这个表演被肯定失败了。只见它灵机一动，便跳起了优美的舞蹈，仿佛天鹅在飞舞；又像可爱的舞蹈家在尽情表演着……

不知有多少双眼眼球被它所迷惑，只听“啪”的一声，照相机照下这精彩的瞬间。

喂食鸵鸟

鼠标又开始运动了，它蹦到了下一张照片。呵呵，我手中拿着一撮萝卜，正在等待鸵鸟的进攻，思绪又不由得回到当时的现场……不知是谁推了我一把，我又降落于这个鸵鸟面前，只见它那尖长的嘴向我的菜啄来，我淘气的手故意不松，可谁知我平常巨大的力量在这庞然大物的嘴下，确是如此渺小，我手中的萝卜没几下就被它啄去，只听“啪”的一声，一张它光荣的照片又保留了下来。

鸵鸟巨蛋

为了让我的旅游之心随之停留，我便又神秘的溜到另一张照片前来。“啊”，我不由惊讶呼喊了一声，哇，我手中捧着一个巨大无比的鸵鸟蛋，它好重啊，仿佛地上的石头蹦到我手中，我便慢慢欣赏起来……看到这些排列的照片，我心里不由的乐开了怀，鼠标在我的手下不由得舞动起来，旅游时的快乐与兴奋，也随之一点点侵染了我的心……

篇10：记忆碎片作文

说到剪辑，我想起的第一部片子就是诺兰的《记忆碎片》，记忆碎片影评。

我一直想用个方法准确的形容一下这个片子的剪辑，像切香肠，切碎成一段一段又一段，再倒叙正序交叉把它串起来。从前看这部片子觉得好神奇，硬是剪得复杂多样答案不一；后来去年又出现了部《云图》，硬是把6个故事切碎重组，貌似想让观众腾云驾雾。

虽然两部片子的剪辑形式差不多，不过，作为一名诺兰的粉丝，我还是忍不住为他这部初期的作品摇旗呐喊。其实应该像切碎了一把标尺，按照刻度10-1-9-2-8-3-7-6-4-5的方式排序，倒叙是彩色的，正叙是黑白的。这种交叉剪辑的方式让观众不敢懈怠，生怕看漏某个环节导致不知所云。

蒙太奇（法文：Montage）是音译的外来语，原为建筑学术语，意为构成、装配。后来，电影借用这个概念，使其逐渐成为影视制作的一个专用术语。

简要地说，蒙太奇就是根据影片所要表达的内容，和观众的心理顺序，将一部影片分别拍摄成许多镜头，然后再按照原定的构思组接起来。一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段。

按照这样的解释，要我说，《记忆碎片》就是不按常理出牌，和观众的心理顺序正相反，先按镜头拍摄组合成一个故事，再把这个完整的小故事切碎成N段，惨不忍睹，又用非线性的叙事组合讲述出来。

这大抵是悬疑惊悚故事最出彩的技巧。没有人抵得过结尾的翻盘大逆转，哪怕你已看得昏昏欲睡稀里糊涂…而其实我敢保证，只要你有探索的欲望，它绝对有让你精神抖擞看下去的劲头。

影片开头主人公杀了一个人，然后倒叙一步一步告诉你他怎么杀的、为什么杀；正序一步一步告诉你他是怎样一个人、为什么是这样一个人…然后你充满同情，和患有失忆症的主人公一样表现出迷茫、困惑、不安，却有坚定、执着的精神状态…最后，影片结尾主人公又杀了一个人。

看过片的朋友，无法忘记的应该是主人公的拍立得相机和满身的纹身。作为一个只有10分钟短期记忆的人，这两样东西仿佛必不可少；切碎的剪辑，这两样也作为了主要线索，照片拍下了人物、场景，纹身写下了原因、事实…让探索一步一步进行。

最初看完《记忆碎片》那阵，鼓动我买拍立得相机的神经。于是，我就买了，后来用得很少，因为我好像是买来送人的，很乱精神。偶尔吃西餐的时候，切碎披萨、牛排，打乱，一块一块细细品尝…

会想：世界仍然存在？我要相信世界不是我想象出来的，我要相信我所做的事仍有意义…尽管它每天重复的频率比较高。

我蛮喜欢中文片名的翻译，《记忆碎片》，和影片的剪辑一样，切碎的蒙太奇。关于记忆的片子很多，经典的也不少，大多是关于科幻什么的；而像这部切得这么碎的，又是现实版，还真独一无二。而《云图》，是以时间为主线，6个故事的切换穿插，还是没有这部来得有味道。

英文片名《Memento》，纪念品，引起回忆的东西。我觉得人的一生就是记忆碎片的索引，所以，人们活在自我的价值中。

篇11：记忆碎片作文

记忆的废墟，是人生的经历留下的痕迹。从断井颓坦中想象着当年的原貌，但再也无法复原，重温平淡美好的时光。只能捡拾零落的记忆碎片，来慰藉对光阴逝去的感伤。

一堵被风雨侵蚀的土墙，使我顺着记忆的幽静小路，来到了三间人字脊的茅屋前。屋上的黄草被岁月染成了黑色。木头制成的小格窗上，糊着白白的纸，像是父亲刚刚用浆糊粘上的白纸，透过白色的纸，看见屋里人影在晃动。

轻轻地推开门，看见母亲正在一盏油灯下为我缝制一个新书包，那时的我该是上小学的年纪，看着母亲穿针引线的动作，把长长的影子投到报纸糊就的墙上。在我当时的心里母亲很了不起，把两块从穿过的衣服上裁下的布，对合缝制，便成了书包的样子。再用一块红布剪成一个五角星，缝在书包上，一个崭新的书包，已在母亲手里完成。

借着油灯跳动的火焰，能看清墙上报纸的字。记得做完了家庭作业，我会躺在土炕上，读墙上报纸的新闻，刚上二年级，有些字还认不全，就顺着句子的意思往下猜，天长日久，字认识了不少。有时老师没教过的生字，我却能说出读音和字义，为此时常得到老师的表扬。也为以后的为文打下了一点儿基础。如今再也寻不见报纸糊在墙上的屋子，密密的字迹，像是满天的雨滴落在地上，隐进了泥土。看去，已开满了细碎的花。

上了小学，已和父母分住。我住的屋子，也有一铺土炕，木质的炕沿，被磨得很光滑；炕上铺着一张用秫秸皮编的“细米炕席”，与外间屋的灶台，有一堵用土坯垒就的墙壁隔着，土坯上接梁椭，不知经历了多少年，裂开了很宽的缝隙，每每睡觉，我总是担心墙壁会倒了，在睡梦里被拍在底下。这种担心一直持续了六年，直到老屋被拆除，搬进了新房。

一台两个喇叭的半导体收音机，传来了单田芳老师讲的评书——白眉大侠。我正趴在写字台上聚精会神的听着，在我的世界里已是刀光剑影，好汉聚集。这台半导体收音机，是父亲花了半个月的工资买回来的。还没有上学时，收音机成了我的启蒙老师，最喜欢听“小喇叭”和“星星火炬”；曹灿老师略带磁性的声音，讲述着一个个儿童故事——小英雄智斗白匪兵、鸡毛信、莲娃请树神；听得久了，也可以向小伙伴复述。有时也听名著，像《三国演义》、《杨家将》、《岳飞传》；小时候都从收音机里听过。

每当母亲领着哥哥们下地干活，就会留下我看家，唯一的乐趣就是趴在写字台上听收音机。听着听着睡着了，总会被回来的母亲叫醒。有时院子里晾晒的衣服被风刮到了猪圈里，被猪当作吃食撕得稀烂，等母亲回来，当然免不了被母亲一顿暴打。可喜欢听收音机的习惯，却丝毫没有动摇。是一台收音机使我的童年充满欢乐，在我幼小的心灵里，搭起了一座通往外面世界的七色彩桥；也是我人生中最早的启蒙老师。

老屋的院子里种满了蔬菜，夏夜的风把蔬菜的清香弥漫在空气中。一轮满月洒下清辉，照亮了一座农家小院；篱笆下的虫鸣，是夏夜唯一的乐曲，一直伴着人们入眠。

轻轻地关上了柴门，离开了那个童年的世界。我从记忆里走出，想一想零碎的记忆，恍如隔世，在记忆的废墟里闪烁。

篇12：记忆碎片作文

被人推荐大名鼎鼎的诺兰的电影，对他除了《黑暗骑士》之外知之甚少，于是乎抱着学习和膜拜的心态看了这部十年前的电影：晕，非常之晕。本片讲述的是一个男子要为死去的妻子报仇，他有短期记忆缺失症，随着记忆碎片的呈现和拼接，大量真相缓缓浮出水面。看了大量资料和剧情解构之后，才稍稍的缓过神来。以我的智商和个性不太愿意去深挖这类高智商悬疑电影的种种细节。一方面，是觉得能力有限；另一方面，觉得挖得太深也没什么意义，走的越深争议越多，还会不断地衍生出新的问题来，到头来还是只有头破血流。或许，这类电影在剧情上本来就是有某些漏洞的，或是导演也没给全片下一个整体定义的，观众在剧情和细节上争的越凶就越说明电影的成功，观后感《记忆碎片影评》。就像前段时间的《禁闭岛》，我看到大家争了个不可开交，谁都不服谁。最温和最看得开的一种说法就是：导演留的是个开放结局。

我只想从本片的整体上简单说两句。本片好，到底好在哪里？是不是看不懂，看着晕就叫好？当然不是。本片好在它的复杂性，对人性的某种思考，以及结构上的标新立异，最后就是留出了大量空间给观众思考。以至于看完之后，一阵晕头转向，淡淡地吐出一句：还是再看第二遍吧。它的复杂性又体现在哪里？本片的故事很简单，导演采取的是倒叙为主，顺叙辅助，倒为彩色，顺为黑白，到了某些时间点上这两条线是会交错的。所以，我们惊叹它连接得如此完美且有新意。有人做了一个假设，本片要是平铺直叙会很一般，个人认为这种假设很扯淡，也完全没有必要。电影是导演的艺术，不仅仅是故事的呈现，导演会想办法用自己的东西把剧情，结构，表演，结局全部都带出来，如果处理得好，这无疑是个好导演。这就像不同的厨师会用同样的材料端出不同的菜品来，而这菜品在食客那里有低劣之分。

看完本片，我对克里斯托弗·诺兰又有了深入的认识。这绝对是一个好导演，这是一个将来可以统治好莱坞的导演，也是未来导演界头一号的有利竞争者。在驾驭类似题材的时候无疑都体现了他的功力，在日益商业化，场面化的好莱坞，他又重新诠释了什么叫电影剧情和电影结构，这当然会耗费大量脑细胞，但这种耗费是值得的。拍这样的电影是会给年轻导演带来希望的。投资少，场面小，都不是问题，精心打磨的剧本，纯熟的电影技法，独到的结构，都足以让一大帮才华横溢的年轻人在好莱坞有一席之地。要说到本片的思想内涵和人性的探讨上，到底能不能挖？要挖也是可以挖的，就男主人公身上就能挖出不少东西，但却真没那必要。这类影片，就像是导演在尽情地展示他的电影才华，你的每一次疑惑都是他的满足。在这种情况下，要表达什么要体现什么都不再重要了，因为就电影本身而言它已经很成功了。如果你要挑毛病，前提是你必须完全看懂此片，并深谙各个细节，否则你拿什么来挑毛病？但要完全做到这两点几乎是不可能的，所以，导演高明的胜利了。本文没有剧透，仅说电影内容之外的东西。如果要挑战脑细胞，推荐你看这部《记忆碎片》，如果看过了，不妨重温一下，绝对还有东西可挖。

篇13：记忆碎片作文

我总是以为一年很长很长，

总是以为离长大很远很远

但事实上，

去年的这个时候就像在昨天

今年的夏天已经一去不复返了

每年十二个月

每个月四星期

每个星期七天

每天九节课

每节课四十五分钟

把时间一点点切割开来

一切好像并不太长遥远其实也不远

不知是时间走快了

还是我跑慢了

很多人很多事还来不及适应就改变了

我停在原地不知所措

眼睁睁看着熟悉化为陌生

最后可怕地发现

我竟里原来的自己越来越远了

我问上帝：这是谁啊

你自己

不是吧

为什么呢？

因为不太像

那要怎样才像你呢？

我说不出话来了

因为从来没有想过自己是什么样子的

开朗的活泼的

这不是真正的我吧

沉默的忧郁的

呵，我更不会是这样

那我自己到底是怎样的人呢？

自己恐怕永远也看不清吧

别人看到的也是伪装后的呀

原来这个世界上没有一个人认得我

这是不是件很可悲的事情呢？

我会在走廊笑得没心没肺惊天动地

我会在楼梯口厚着脸皮找陌生人借钱

我会因为错过了一架飞机就很难过

我会说来我给你讲笑话然后还没开口自己先笑得半死

我会刚说了句好想哭啊流眼泪就直往下掉不管是在课堂上还是大街上

唉

是这样一个奇怪的人

到底该怎样面对这个世界

我总是习惯把记忆拿出来一遍一遍地看

看着夕阳消失的方向

看那寂寞的山冈

看着那些曾经熟悉的以为真切地生活在我们生活里的人

突然间如同十一月里那些最后的阳光

在某天的清晨

在那星光还没散去的时候

突然就消失不见了

曾经铺开的轨迹

曾经漫天盖地的难过和快乐

像是散落在阳光下的那些雪

无声无息地融化了

与大地一起沉默

一起沉没

篇14：记忆碎片作文

一个人的记忆好像是片浩瀚的星海。总有那么一天，那么一次，那片海瞬间变成碎片。现在我们总想像拼图那样，一点一点的补全。总有些却坠落到深处。永远找不到的零星记忆。

有人说，“世界上有两种东西不可以错过，一是回家的末班车，二是一个对你付出真心的人”。摇头晃脑的我，还能不能等到把记忆的星海补全的那一天。

夏天的炎热，带来了冰激凌，带来了暑假，也带来了友谊。风一吹，你耳边的鬓发随风扬起，眼中的明暗而交杂。也是那个夏天，纯净的一尘不染的夏天，也拥有了洁白色的友谊。

秋风，总让人悲伤。路旁的树叶落到你的衣帽。你站在那里足有两个小时之久，就是因为一句：你在门口的车站那等一下我。你站在马路这头，而我却站在马路那头，车流不息，车水马龙挡住了我们的眼睛。让我们看不见对方，也看不见一颗焦急和失望的心。

再一次相遇，却变得尴尬，我想着自己的忧郁，你感慨自己的痛苦。别说，那时的我还有些讨厌你。为什么不等我？这样的话始终是没有说出口。你径直从我身边走过，头也不回。你拉起别人的手腕，松开用力牵着我的手。你在我前面的椅子上坐下，和别人谈笑风生。我身边的椅子永远空下了。我其实也想用指尖触到你，用手拉住你，问你说：你为什么不等我。也许，你有自己的苦衷，也许是你妹妹急着让你回家给她做饭……也许是但最可笑的还是我，在为你编完美的理由。

一环一环的误会，让我们终于散尽了缘分，让我们以最残忍的手段，结束这段自以为天长地久的友谊。现在的我，想把内心中那片记忆的海补全，却总发现少了一块。蓦然才发现，那一块便是你，被我丢失了永远也找不到的友谊。

篇15：记忆碎片作文

记忆碎片作文

记忆碎片

时光的老人毫不留情地将我们推向离别，六年的小学生涯给我留下深刻的烙印，站在小学的终点线前，脑海上中有抹不去的记忆碎片。

碎片之一是于老师。她是我人生的'第一位的老师，她把广博的知识、阅历、经验毫无保留传授给我们45个孩子，忘不了她右手受伤时，用左手依然写出工整的板书，完全沉浸在课堂上的意境上，忘不了她用自己的工资给张同学交伙食费，月月交，年年交，忘不了与我同桌时，发现我的裤子挂出洞，把椅垫塞在我屁股下，上面的余温涌上心头，忘不了她把班级一角，设立书架，摆满各种丛书，我们从中得到的教益，无法估计。。。。。。9月10日，是我们陪伴她过的最后一个教师节，大家送给她鲜花时，一行热泪不由自主地在她脸上滑落，有不舍、有感动、有欣慰、更多的是将要别离。。。。。。

碎片之二是六年的同窗。艺术节上张同学身材苗条，两眼传神，一条乌黑的麻花辫，亭亭玉立，唱歌也是一绝，一曲《采蘑菇的小姑娘》，镇住全场，引得台下伸颈、点头、微笑、掌声，于是她有了“百灵鸟”的称号，袁同学人高马大，长发披肩，走起路来风风火火，如果你惹了她，她会大发雷霆，男生也怕她三分，像个“女侠”。可她画得一手好画，栩栩如生，班级的“个人秀场”成为她展示个性的最佳舞台。陈同学瘦得像圆规，大嗓门，曾经在于老师出差时，我俩大打出手，而现在，篮球成为纽带，让我们化敌为友，成为最佳拍档。。。。。。在我们45个同学大集中，各有千秋，都会珍藏在在我脑海深处。

碎片之三是丰富多彩的学校生活。有趣味性的“科技节”上的小游戏，争得面红耳赤的辩论赛，热闹非凡，五花八门的“跳蚤市场”，体检母爱，学会感恩的“护蛋行动”。。。。。。记录着我们成长的印记，带来永恒的快乐和回忆。

时光的马蹄不停的飞逝，六年的小学生活每一个镜头，每一个片段。都在我脑海中添上一笔浓厚的色彩，那么不舍，那么值得去珍惜，老师和同学们你们感受到了吗？

篇16：记忆碎片作文

窗外，花影重重，阳光灿烂，无限美好；窗内，光影满屋，二人，一桌，二椅，一壶，静谧惬意。

我斜靠着椅子的扶手，沉迷于手中的拼图。你盯着我手中的动作，满脸慈祥。

不大的图片被分割成几百块小拼图，我抓耳挠腮，只因丢了样图，这残缺的画面怎样都无法拼凑起来，如同你残缺的记忆。

我抬头，你望向我的眼神混沌迷蒙。

“你在干什么？”你好奇地问。

“我在拼图。”我低头将那些碎片重新拆下，打算换种方法再试一次。

隔了一会儿，你又问：“你在干什么？”

“奶奶，我在拼图。”我抬头望向你那混沌的双眼，手中的拼图再次被我打乱，脑海中的那幅画却一直未在眼前重现。

“喂……那盆花谁种的？”你唤我抬头，指着角落里那盆粉红的花。

我只觉好笑，你竟连这个都忘了：“那是你昨天种的，奶奶。”

你懵懂地点头，我叹了一口气，你没说话，空气里只剩下无奈。

“我记得我昨天下了楼了。”你呆望着窗外，良久，冒出这么一句话来，“别的，我怎么就全不记得了呢？”你眉头紧皱，布满皱纹的脸上满是遗忘的无奈。

“昨天啊，昨天你下楼去散步，从王奶奶那儿搬了盆花回来……”我将拼图放在一边，细数你昨天所做的事。

你侧着头听着，笑眯眯，像是听着别人的故事，又像是在一点点找回自己的记忆。

“谢谢你啊。”你开心地笑着，如孩子般看着我，一如昨天你将花搬回时那样满脸欣喜。

我再次拿起拼图，思路竟已清晰，很快拼好，如帮你找回记忆那般容易。

我抬头，你盯着我笑，目光清明。

代表记忆的拼图，我们共同的记忆，你忘了。没关系，我帮你回忆。

窗外，花影重重。窗内，笑意盈盈。

篇17：记忆碎片作文

每个人的记忆，都是一个人的编年史。

过去了，走过懵懂的童年时光，拥抱青葱的少年岁月，无数的碎片沉淀在我的记忆中，沉淀为我闪亮的幸福生活。

3岁，爸爸妈妈带我去柳林河玩。回到家门口，我看到卖羊肉串的正吆喝的起劲。爸爸发现我一直盯着，摸着我的头说：“儿子，这地方的不卫生，爸爸回家给你做。”爸爸把我们送回家，又去沃尔玛买羊肉串。我高兴的在家里又蹦又跳，一点儿都不懂爸爸带着我们玩了一天，已经很累了。一小会儿，爸爸回来了，跑得满头大汗，去厨房做起了羊肉串。我吃着爸爸亲手做的羊肉串，高兴得在家里跑来跑去。

二年级，爸爸去了深圳工作，一年只回来一两次。我特别想爸爸，有时候看到别人的爸爸到校门口接，就偷偷掉眼泪。我问妈妈为什么爸爸要去深圳。妈妈说：“为了让咱们生活的更好啊！”虽然爸爸离我们很远，但是，我能感觉到他就在我身边，他每天都给我打电话，问我的学习成绩和身体情况，会给我邮许多书籍和玩具。假期带我玩遍了整个深圳，在大小梅沙海水浴，还带我去了香港和澳门呢。

从三年级开始，为了在班里名列前茅，为了补充更多的课外知识，我开始上课外辅导班了，有奥数、英语、国学，那时我还很小，妈妈不放心我自己坐车，总是利用倒班吃饭的时间来接我。每当妈妈骑自行车接我时，妈妈一边听我讲一些的见闻，以及学到的知识，一边在风里啃着面包。

眨眼间，我已经上六年级了，课程更紧了，虽然我感到很累，但是我觉得很踏实，因为爸爸妈妈的爱始终围绕在我身边。

一个小学生的编年史又会有什么了不起呢，但这些记忆碎片让人温暖和幸福。

詹姆斯·奥本汉告诉我们：笨人寻找远处的幸福。而我，真的找到了身边的幸福。

篇18：关于碎片高二作文

琉璃都是美的，因为他们在被阳光穿透的瞬间，都会散发出低调而高贵的光芒，光怪陆离的海的柔波一次次激荡着观者的心灵，那当这种美被破坏之后留下的，又是什么呢?是碎片，是美的碎片，好像沙滩上的散落的破碎的贝壳，在阳光的照耀下映射出绝对耀眼的光彩，碎片化的生活也是如此。

碎片化源于也给予人们追求自我、发展个性的条件。在这样一个信息技术发展迅猛的时代，主流媒体的更新迭代比我们感受到的要快得多，对不同人群，不同思想的分割和细化，这样的碎片化提供了多样丰富的信息渠道，也给予了每个个体充分表达自我的途径。这些通过网络连载在一起的拥有不同思想的个体就像那些闪闪发光的贝壳，每一个都被同样的阳光照耀，却折射出完全不同的光芒。除了信息受体，网络碎片化还体现在信息的供应方，信息个性化的需求，也使得不同的媒体方式被碎片化，更多地专注于某一领域或某一功能。

碎片化是人们对简单生活的追求。何为碎片化，对日常生活来说，基本上就是把事件切割成一个一个小块，再加以选择地填入要做要想的事，一目了然，简洁明了;换一种说法，碎片化还可以像再装满石头的瓶子里灌下的沙，用零散的时间去做更多的事。这两种做法就像把立体化的，富有多种可能的生活“啪”的一下拍扁，这种模式所具有的条理性使人们的生活井井有条，方便了不少。这就是对简单的追求。

碎片化是快节奏时代的产物。这是一个信息碎片化的时代，可用时间越来越少的人们从多样的渠道获取数量巨大而内容分散的信息，好的一方面就是视野由此宽广了许多，但它的弊端也饱受人们诟病。首先当你获取这些碎片化信息时，你不会想着从去思考，也没有那个时间去思考;其次，碎片化信息的一大特点就是涉及领域广泛，或者说分散，以至于汲取这些信息的读者仅凭零散的时间去阅览，是找不到这些信息与信息之间的内在联系的;而且这样碎片化的阅读会给人一种庞大的知识量的错觉，这是毫无意义的。此时，无胜于有。

身处“碎片化”的时代，唯有懂得选择之人才能成为利用者，而不是受害者。