高二的记叙文作文（共24篇）由网友“菠萝咕咾肉”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的高二的记叙文作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：高二记叙文
我看到书院里的学子摇头晃脑吟诵着四书五经，我听到酒肆里的词客骚人吐了一串串的佳词妙句，我嗅到泛黄史书里经久不散的墨香……
自仓颉造字，自先民将生活的记录铭刻在兽骨龟壳上，至始皇帝统一六国文字，至蔡伦造纸为文字的书写寻找更便捷的载体，汉文字的历史演变早已融入黄河的浩浩荡荡，长江的源远流长。炎黄子孙受黄河的哺育长大，也受汉语的滋养长大，我们的血液里流传着先民对原始生活的热爱，也留存着血脉传承的根。
“美”是“羊”和“大”的结合，从中我们能捕获看游牧生活的先民朴素的生活愿望；“家”是一间房子里养着一头猪（豕），从中我们也能了解到先民安适富足的生活形态。汉字不仅是华夏民族对先民原始生活的热爱和纪念，还承载着血脉的传承。“五百年前是一家”是我们经常听到的同姓人氏的寒暄话，但这并非戏谑，而是中华民族血脉传承的真实。
然而时至今日，汉语的纯粹性正受到外来语的侵蚀。类如“PK”“菜鸟”的网络语言在青少年中广泛流传，在说汉语时夹杂英语的做法在主流媒体中大肆横行……
我不知道汉字的方方正正怎样由西文字母的曲折圆滑构建，我不知道汉语的字正腔圆怎样靠英语的高音低音变换，我不知道流传千年的文字怎样由风行一时的网络语言替代。维护汉语的纯粹，保护母语的完整，是当代青年义不容辞的责任。因为母语是民族生存发展之根，是复兴中华传承文化之根。
我们要维护汉语的纯粹性，并非是要彻底否定外来词汇的合理性。精当的翻译是架通汉语与外来语的一座桥梁。林语堂先生将英语的“hamor”一词音译为“幽默”，恰到好处地利用汉语丰蕴的涵义向人们揭示了幽默的实质：它不是粗浅的搞笑，而是内在修养的智慧流露。徐志摩将日文的“再见”音译为“沙扬娜拉”，则生动形象地表现了日本女孩子弯腰时“恰似水莲花不胜凉风的娇羞。”汉语，这一博大精深的语言，可以凭它丰厚的底蕴容纳外来语，并将赋予它汉文化的特色，而不能容忍于流行之上的词汇污染它的甘醇。
身为炎黄子孙，我们有责任有义务维护汉语的纯粹和完备。守住母语这一民族的生存发展之根，汉语―――这坛传承千年的佳酿，才会越陈越香。
篇2：高二记叙文
在人的脑海中，总会有些开心，不开心的，悲伤的，难过的，难忘的事情。而在我的脑海里，就有着一件令我至今难忘的事情。我记得，那是发生在上学期的一件事情，我参加了杜鹃小学首届“小达人”特长生选拔赛，经历了许许多多的喜怒哀乐，下面我就为你一一道来。
初赛时，我报了3个项目：英语、画画和手工，令同学们刮目相看。但我还是没有把握，练习了好多次才有信心。
终于到了比赛那天。该我上场了，我将我的画画和手工作品交给王老师，便开始了英语演讲。讲了一会儿，“哎呀，不好!我背错了一个单词!”我在心里叫着。但很快就冷静了下来。我讲到第5段时，老师喊停了。给我的评价是：演讲得很流利，但动作还可以夸张一些，因为西洋的语言本来就是很夸张的。我有些失落地回到教室，心想：英语背错了，还不够夸张，会不会晋不了级呢?
第二天，我怀着忐忑不安的心情来到了学校，发现有一群同学聚在一起看宣传栏里的纸。我跑过去一看，原来是“小达人”比赛初赛的结果!我找呀找，终于找到了我的名字。真是有惊无险，我的画画和英语项目都晋级了!太好了!
没过多久，复赛的时间到了。这次画画不用比，直接跳到决赛。于是，英语成了重点。到了比赛现场，陈老师指着题目问我：“这个怎么读?”我读了一遍。“不是这样读的，是这样的......对了，记住。”纠正了几次后，我会读了。我想：今天我可真幸运，遇上这两个好评委。于是，这次比赛一路顺风。当成绩出来时，我简直不敢相信，我以9.6分的成绩成功进入了决赛!
时间过得飞快，转眼间就到了决赛的日子。那天，我换上校服，又准备了一次，信心十足地准备参赛。到了合班楼，也就是比赛现场，我就开始画画。可是，这里好吵呀，而且人山人海。我本想静静地画，可观众的吵闹声和同学们精彩的表演吸引着我，我根本无法安心画画。我想：他们表演得那么好，我会不会比不过他们呢?我捂住耳朵，全心全力的画。快到我上场时，我终于把那张画完成了。一看www.zuowenren.com，呀!真漂亮啊!这时，妈妈过来了，对我做了个加油的手势，说：“马上要轮到你了，加油，不要害怕。妈妈相信你!”听了这番话，我对自己有了信心。不一会儿，该我上场了。我流利的表演着我精心准备的英语小品。也许是有了好几次的舞台经验，这次我不紧张了，演讲也很顺利表演完后，我心里那块悬着的石头终于掉下了。
一天放学时，我看到学校门口竟然有我的海报!原来我画画得了“个性小达人”，英语得了“最佳入围奖”，成了名符其实的“小达人”，海报后面还有我的画呢!回到家，我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈听了，欣喜若狂......
通过这次的比赛，令我明白了许多的道理，这真是一次难忘的比赛。我想，在以后的日子中，我还要学习更多的东西，来充实自己。
篇3：高二记叙文
晨练见闻
纠结了好久，终于下定决心早起晨练了。
可以说，早晨起来的那一瞬间，如果是自然醒的话那感觉还是挺好的，不会觉得疲惫，困意也消除了大半;但若是闹钟吵醒的话，那种感觉，一种烦躁就那样未经许可地跑上心头，按掉闹铃，翻上再眯上个五分钟，却有种仿佛又多睡了一个世纪般似的。
好在，因为决定要晨练，所以昨晚的休息时间也提早了，很幸运的，成了自然醒的宠儿。
我在衣柜里挑了一套宽松的衣服，穿上了新买的紫红色跑步鞋，喝了一杯温开水之后，去附近的小公园，出发了。
很久没有这样早起了，清晨的空气果然还是最吸引人的。
清新，冰凉，在太阳公公起床之前，给了劳动人民一个抓紧干体力活的机会。
因为在农村，这个时间点，农民伯伯，婶婶，早已在田间除好草，或割水稻，或拔花生，在这清凉的早晨，做农活也变得惬意了些。
太久没有晨练，我只是一路快走，顺便欣赏着沿途的花草，天天看书，看电脑，我有多久没有这般认真地看这些绿色的护眼植物了呢?
河边的龙眼树已经结籽了，一窜窜小小颗的龙眼，煞是可爱;在一簇绿油油的树丛中，我还发现了一颗大香蕉树，一排排绿油油的香蕉真的是精巧的让人感叹大自然的神奇。
一路上，我碰到了不少的晨练人，男女老少，有带一双女儿出来踏青的，也有带小狗出来玩的。
在一拐角处，我看那到了一些小摊贩在卖菜。
有一个阿姨蹲在一摊贩前认真地挑选着什么。
我走进一看，发现是新出土地的花生，一颗颗很是小巧，还包裹着微湿的泥土，估计是早上刚去拔来的。
我本想着也买一些尝鲜，可晨练不方便，就没有下手。
等我快步走了一圈回来，发现那个阿姨还在挑花生，而此时有一位老阿姨也凑近看，“咦，花生呀，花生出来了!”
“是呀，要的话快来买!”小摊贩吆喝道。
“不要，还裹土呢，黑不溜秋的，还不知道有没有熟透，有没有籽里面呢?”那位老阿姨一边说一边头也不回地走了。
“哪里没有熟透，你傻呀，按按就知道呀!”小摊贩反嘴道，似乎是被老阿姨的话刺激道，又嘟囔了几句老阿姨“傻“之类的话。
看到这，我原本也想凑近买花生的欲望一下就被浇灭了。
我想那位老阿姨嫌东西固然也是有点片面，可是小摊贩随口就骂人傻的行为，实在是让人大跌眼镜。
虽说，看她的样子应该也是识字不多的人，可有时候一个人的素养跟读多少书也不一样是正比关系呀!
见那个阿姨走远，小摊贩仍在絮叨着什么，我绕开了那个小摊贩，快步走开，不想让她的语言污染道我的耳朵。
篇4：高二记叙文
最难忘的一节课
看到这个题目，我的脑子开始搜索每一节课的情景。第一个走进脑海的是第一节课的场景??????
开学第一天晨读本应该读语文，大多数同学读英语，这时您走进来，我误认为你是英语老师，看见您低着头笑眯眯地看每位学生的读书情况。最后，您让同学们安静下来，说您是语文老师，今天早读应该读语文。我在一角认真端详着您，从您的语气来看，你应该是个脾气性格非常好且憨厚可掬的老师。
一开始讲课我并没有对你产生多好的印象。您上课没有威严，看起来很随意，讲课也没有明确性，还有上课时有同学故意在下面接您的话，您也不气不恼，并顺着他们说上几句。我心想这是什么老师，还真是让我开眼界了。
在这节课的后半部分，您开始向我们讲述您对语文的看法和您自己的授课方式。这时，我对您的看法有了转变，感觉这才是真正的讲课，真正能锻炼我们的思维和自主学习能力。都说老师与学生是朋友，可我没看到在哪一个老师身上体现出来。因为有的老师往那一站就知道不可能和他说笑。唯独您，虽然您身材挺魁梧，但您的话语，讲课时所营造的轻松与融洽的课堂氛围，都是你和蔼可亲的一面。
我感觉上语文课很轻松，可以使我从数理化中逃脱出来，全身心的去品味语文课。每次上语文课时感觉时间过得很快。我想这可能是我真正投入的缘故吧!
几个月后……
经过几个月的时间，我对您又有了许多不同的看法。每节语文课上，您都能多少给我们制造一些快乐，我越发的佩服你。因为我感觉“宰相肚里能撑船”这句话就是为你而生的，有同学没有完成作业，您也只是淡淡的一笑，给他们说几句道理，然后再习惯性的说一句“尽力就好”。还有，你对某些同学的一次次的食言，最后也都欣然接受。刚开始，我特反感您的这种做法，并且感到很无语，但后来转念一想，我真是佩服你，不知道你是怎样可以把心态保持的这么好，真的很羡慕你这一点。有时，你的种.种行为让我感到你很童真，比如你说你为发明的“翻书页”提问法感到自豪;让同学上讲台，你自命为“郭同学”向“老师”求解，这些都让我感到你很幽默。在我所认识的这些任课老师中，你是最独特的。因为你可以娱乐气氛而不失尺度，因为你可以教育同学而不失风度，因为……
我想你应该是每位同学心目中的好老师，因为你身上具备了太多别人不能够拥有的东西。任何事情任何人不都只是有好的一面，因为那样是不真实的，你也不例外，你的不足是没有脾气，罚同学抄个课文就是严厉的了，其实有时适当严肃一下也是应该的。
目前对老师的了解就这么多，希望您可以把您身上的优点永远保持下去。
篇5：高二记叙文
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由，世界因万物而多彩，因多彩而精彩。
在这个多元又多极的世界中，每一天都有新鲜事物产生。很多问题本来就没有一定的答案，如果有，也只有高下之分，而无对错之分。何必去穷究根底，追求统一呢？
还记得历史课上那个教完古代史后的必答题：你最喜欢哪个朝代？答案是无奇不有，让老师眼花缭乱。谁也没有想去评出一个大众化的“最爱”，那本身就是无益之举。何必要统一呢？“酣眠固不可少，小睡也别有风味”呀！战国时的诸子蜂起百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，三国的鼎足之势，西晋竹林七贤的隐逸，还有唐的风华与宋的儒雅，元的四海归一及明清的肃穆庄严。无一不美，无一不留下千古的传奇。
所以我说：历史因多彩而精彩。
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”吟咏徐志摩的佳句，我也轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“留得残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的旷达，柳永“杨柳岸，晓风残月”的婉约，各有千秋。
所以我说：文学因多彩而精彩。
你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；你可以小桥流水人家，也可以古道西风瘦马；你可以手持长剑，独立朔漠，感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮，你也可以手握画笔船头赏花写韵，领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海，从朔北到江南，绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的亮色。
所以我说：自然因多彩而精彩。
何必再去争论红楼中的花魁呢？不正是有了宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙玉的清高，熙凤的泼辣，晴雯的俏丽，紫鹃的聪慧，平儿的细致，大观园才得以流光，《红楼梦》才得以溢彩吗？不正是因为有了各种个性迥异的人，才构成了这么丰富的社会吗？
所以我说：人类因多彩而精彩。
是的，太多了。世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。那就借我一双慧眼吧！用它，去领略春华、秋实、夏炎与冬寒；用它，去笑对阴晴圆缺、云来雾往。
只因我相信，只有万花齐放，才是春满人间，那又何必追求一枝独秀呢？
因为世界因多彩而精彩！
篇6：高二记叙文
快乐其实很简单 清晨，当金灿灿的阳光柔柔地洒在了阳台上，轻轻地推开门， 来到明亮的阳台上，路上是过忙匆匆的行人，有的脸上带着微笑；空气是那样的清，鸟儿嬉戏打闹着，快乐极了……我的心情也变得愉悦了，难道这就是快乐？
快乐是什么？快乐是一种心理感受。要不要快乐由你自己决定。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧、一种气度、一种气魄。快乐有时就像在天上飞的风筝一样， 虽然有时你看不见它，但线在你手中，它不会飞远， 只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，直到永远。拥有了一颗快乐的心，你就知道，快乐是无处不在的。
有人说痛苦，痛苦。其实痛苦和快乐原来是一对孪生兄弟， 不同的只是在于你的选择。就好像冬天和夏天一样，
如果你选择夏天，认为夏天会给你带来快乐，然而冬天定会来临，它并不会给你带来不幸和痛苦， 只是你选择了夏天而拒绝了冬天，所以才有不幸和痛苦的产生。 其实，不管是夏天或冬天，对你来讲都没关系，不同的只是你的感受。 只要你拥有一颗快乐的心，别让世俗的尘埃蒙蔽了眼睛，别让太多的功利给心灵套上了沉重的枷锁，你就会发现快乐如同星星点点般密布在我们身边的每一个角落，唾手可得。
快乐就是一件简单事情都能让你感到无比的幸福！
快乐是什么？ 小草说：快乐就是尽我的力量去给大地妈妈换上绿装。 花儿说：快乐就是为人们张开灿烂的笑脸，释放宜人的清香。
大树说：快乐就是为人们遮阳挡雨。 太阳公公听了，笑呵呵地说：快乐就是让我看见你们能茁壮成长！ 我明白了，快乐就是奉献呀！
鱼儿说：快乐就是不碰鱼钩，能在水里自由自在地游。 鸟儿说：快乐就是没有乌云，能在丛林中尽情歌唱。兔儿说：快乐就是不被猎人看中，能在地上快活地奔跑。 我明白了，快乐就是享受生命呀！
学生说：快乐就是经过自己的思考，解答出难题。 农民说：快乐就是经过自己的精心栽培，育得桃李满园。
我明白了，快乐就是付出之后的收获呀！
终于，我读懂了你。
篇7：高二记叙文
你的多情制就了你的豪抬；你的豪迈造就了你的豁达，你的豁达培养了你的风雨无阻，照亮你“风雨免生平”的一生，你就是唐宋八大家之一的苏东坡。
一生风雨，一生崎岖，然而，无论你走到哪里，你的名字就响彻在哪里的天地面，响彻在人们的心田上，你的“一蓑风雨任生平”说尽了千古真谛，让人理解用豁达、豁达、宽容的心去面对身边的人，身边的事跟物，让人知路用感谢，豁达的心境去挑衅我们的人生。
点一盏烛灯，照亮你的豁达。滚滚长江东逝水，浪花淘尽了多少的好汉英雄。我你站在曾经是三国人物，竞风骚的赤壁眼前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高吸“大江东去，浪花淘尽千古风淌人物，故垒东边“惊涛拍岸，舒伏千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”“人生如梦，一樽还酹江月”，这是你历经风雨的坦然，这是你实情的告红，你晓得在有生之年要用美酒去点对如绘的山河，如梦的人生。
点一盏明灯，照亮你的随逢而安，“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”这是你被贬至天南地北的海南所息的诗，你用荔枝的甜美抹去了民场的污秽，你情愿干一个一般的海南人，天天尝尽甜美的荔枝，官场的风雨，生活的风雨均无奈拦阻你心灵的后退，你要你的一生功得甜蜜，豁达。
点一盏心灯，照明你的多情。《水调歌头》讲绝了你在外想野的心情。“不知天上宫阙，昔旦是何年……”然而你不哀伤叹气，对生涯失去勇气，失往信念，你让地上的亮月转达本人的对遥在千面之外的家乡的怀念，一句“但愿己久长，千里共婵娟”不仅让你风雨的毕生得到升华而且安慰了多多中邦我念城的口灵，这个时候，他要告知我们，生活的风雨摧不倒咱们，尔们共在。
点一盏灯，照亮你风雨的终生开朗的一生，漂亮的一生，多情的一生。
苏轼永垂不朽。
篇8：高二记叙文
朗朗书声，涤荡在微风中，更显得嘹亮了，万般皆下品，唯有读书高。席坐在诺大的教室里，觉得知识就是我的世界，如痴如狂，是傻更癫。丰富了人生篇章，广积了文化修养，弹指间，我也成了读书人。 岁岁年年花一样，年年岁岁人不同，不经年，是谁偷走我是十八年的青春。在那湛蓝的天空中，迎着春风起舞的风筝，就在他断线的那刻，他又开始新的旅途，少年已成为过去，慢慢拾起慢的黄花般的记忆，原来，黛色的十八风雨人生，也洋溢着欣慰的幸福微笑。
百花残，玉露凋霜，枫林过后，夕阳还在；风情变，人情未变看大千世界，点滴都是最绚丽的词章；品一杯鸡尾酒，五味纷呈，流连它的余香；淡淡中是醉后的甘甜香享受。
鸣声脆，婉转动听，百灵飞过，朝霞更红；水亦清，情更浓郁，着江山万点，笔笔解释妙笔生花的国画。
朗朗书声，涤荡在微风中，更显得嘹亮了，万般皆下品，唯有读书高。席坐在诺大的教室里，觉得知识就是我的世界，如痴如狂，是傻更癫。丰富了人生篇章，广积了文化修养，弹指间，我也成了读书人。
激扬文字，感受生命周遭所在爱过，恨过伤过乐过，那又怎样，时而情感丰富，时而郁郁寡欢，或因一首流歌，而暗自欣慰，或如一个眼神，而会心领意，短短红尘数载，几经流转，却犹如流星划过般短暂。
夜风又吹开了，求知楼中的莘莘学子又在伏案苦读，用信念战胜海之巅，永不放弃，这一秒不失望，下一秒就有希望，相信自己永远是最棒的，学海无涯苦作舟，目标不再是你遥远的守侯。
或得或失或喜或悲，人世浮华，都因他们的存在而倍添色彩，倘若一生只让你感受收获，或只让你体味磨难，而生命的失去与快乐都不再拥有，你的世界会不会太单调。不要抱怨上帝的多麽不公平，让你个头不高，身无俊体，其实你忽略了，拥有也是一种幸福。
阳光又顽皮的爬上了我的窗台，好像是要同我玩耍，它们挤满了我的小屋，给我带让我知道了，原来丢失的记忆还能重新描绘……
篇9：高二记叙文
有人说“好累”，而我说“累好”。累是对我们人生的一种考验，是我们必经的，也是一直伴随着我们的成长而存在的。
它一直存在着，无论你在天涯，还是海角；它一直存在着，即使你在天堂，还是地狱。它一直存在着，存在着你我的生活。它变幻莫测，时而化成千万个担子，压在你身上，使你存在于压力与轻松的边缘，看你是选择很累的挑起，还是很轻松的放下；时而变成万吨巨石，压在你的心头，让你生活在坠落与进取的空间。累，它是一个神奇的东西。
当乌龟背着它的“房子”与兔子赛跑时，它赢了；当蜗牛带着它的“房子”一步又一步地爬上金字塔顶时，它成功了；当蚂蚁为了它的“家”不计时间地寻找食物时，它做到了。它们有因为“累”而不敢面对现实，因为“累”而放弃吗？！而活在现实中的我们，光读书就有多少青因“累”而轻生，值得么？大自然创造了万物，给予我们每一生命的光辉，而有多少人在践踏着、浪费着这独有的神圣的一切；有多少人因先天或后天的原因，想生存却不能存在于这个世界。因“累”而放弃自己的生命，亲人，值不？！
面对世间百态，活着是世上最“累”的！不信，你可以问一下你身边认识或不认识的人，看看有哪个不认同这句话的。面对着种种挫折，说不累是假的，经过无数次的失败，即使是充满自信、身强体壮的人，也会累得想用长久的睡眠来麻痹自己。因累而这样对得起你的亲人么？
工作，学习，生活这三大“累”可以说是世上最累的，而且它们都“累”，使人奋斗，为了更美好的生活；生活上的“累”，使人感悟，只有更勤的学习，才会美满。说“好累”，不如说“累好”。
“男儿有‘累’不轻‘谈’”。面对“累”的状态，我们要保持“好”的心情，用积极进取的态度来更好的回报“累”，让“累”得其所。
你累了吗？那快休息吧！为了让明天更有精神；你累了么？那请你坚持，为了让明天不更累，累了今天，好了明天，加油！
篇10：高二记叙文
我还未见识过太平洋的浩瀚与博大，也未识过珠穆朗玛峰的崇高与庄严，但是，在雨中，我读懂了我的母亲：母爱似海，母爱似山。
记得上初中时，秋天的一个早晨，天阴沉沉的，秋风乍起，黄叶纷飞，不一会儿，就淅淅沥沥地下起了雨来。我打开窗户，一阵寒意袭来。我这才发现我穿的短袖衬衣已经很不适合了。气温越来越低，我使劲地抱着自己的两只胳膊抵挡寒意，但还是不住地打冷颤。“要是妈妈现在给我送件厚衣就好了”我心里默默地想。可这怎么可能呢？妈妈有病，正在家里挂吊瓶呢！“可也真是的，母亲不会托人给我捎来一件吗？”我心里有些忿忿不平了。
“丁零零”放学时间到了，我极不情愿地走出教室。忽然，听到了妈妈那熟悉亲切的声音：“你可出来了，我在这等你好一会儿了。”她手里抱着衣包，身子向前探着，遮挡着凄冷的雨。妈妈的头发早被雨水打湿了，眼圈发黑，眼睛布满血丝，充满着怜爱。我惊异地说：“妈，你怎么来了？”“噢，我觉得天气有点凉，给你送件秋衣。”说着她把衣服给我披上，并嘱咐我要好好学习。突然，我发现母亲只穿了一件短袖衬衣刹那间，一种负罪感涌上心头，我的眼前模糊......
“道道皱纹岁月痕，缕缕白发儿女债”，我想起了我对妈妈唠叨的厌烦，我想起了我对妈妈做饭菜的挑剔，我想起了我对妈妈无缘无故地发脾气，我想起了我对妈妈的种种误解和怨恨直到今天，在雨中，我读懂了我的母亲：
母爱似海，包容我的快乐，包容我的忧伤，包容我的不满，母爱似山，给我安慰，给我力量，给我信心与勇气......
篇11：高二记叙文
阳光不甘落寞的四处撞击，我塞上耳机，泛着眼前的杂志，火车飞快的前进，你扎这两个小辫子，小猴子一样在高大的座椅上爬上爬下，因为是短途列车，车上的人很少，身边的人已经在安恬的阳光中睡去。
你的样子让我想起小时候的我自己，活泼，精力旺盛。
你好奇的打量着我，我感到你的注视，便抬起头来，正迎上你的目光，你望着我，长长的睫毛一抖一抖的，下面是好看的眸子，亮晶晶的，闪烁着童真和顽皮的光泽，却毫不畏惧，那样的眼神，是那么的真切，靠近。你从小书包里本书，封页是可爱的白雪公主，学着我的样子，摊在膝头，眼神却并不望向书，四处转着滴溜溜的的小眼睛，我合上书，望着你。
你一点也不在乎我并不太礼貌的注视，自顾自寻找让你开心的东西。小桌上零散的摆着一些瓜子，你正用手把它们摆成小圈，你专心的投入自己的小天地，连膝上的书掉了都不知道。我正在暗自觉得好笑。却在那一瞬间，被你的眼神牢牢吸引。
你那么专注地望着手中的东西，眼睛里流淌着的，是一种让人受到震撼的明媚的光，你目不转睛 ，每个瓜子都，目光在之间游走，每一粒瓜子都有了光华，蔓延成一季繁花，点缀了无聊的车途。
你的眼神，让我欢喜；我清楚的明白：那样的眼神，我也曾拥有过，但在我明白一颗又大又圆的玻璃珠远比不上小小的钻石值钱时，在我戴上眼镜与数理化做着无终点的斗争时，那样的眼神，就悄然离开了。
那日的那个下午，你的眼神，让我牢牢的记住了你，你的眼神，唤醒了我封印已久的回忆。成长是一扇破碎的窗，不能躲避，只能擦着它凌厉的碎片，一扇一扇走过去，再回头，只看见一地流质。不过我相信，多年后我想起你，想起那个眼神，我可以告诉自己，我也曾那样真切，透明的活在这个世界上
篇12：高二记叙文
腊月的一天，我随爸爸到外婆家吃饭。酒足饭饱之后。时间已近晚上九点。爸爸本想带我留宿一晚，可任性的我仍惦记着我的“小燕子”。于是，爸爸淡淡一笑：“丫头，就依你’’
推着那辆老“凤凰”，我们离开了外婆温暖的小屋。艰难地穿过那条泥泞的羊肠小道之后，我们的两脚已经沾满泥浆。我一面抱怨着，一面才发觉，天气远比我们所想象的恶劣。狂风夹着黄豆大的雨点猛烈地抽打着我们，不一会儿，我们的外衣已是“湿润一片，’尽管已上了大路，但我们的老车如一头疲惫不堪的骆驼艰难地在茫茫大漠中踌躇独行，而“家”是那么遥远……
风更大了，如浪翻潮涌一般一股接一股地向我们袭来，似乎要把这个世界吞没。我甚至无法抬起头，风无孔不人地钻进我的每个毛孔，我不停地打着寒战;那可怕的风声争先恐后地冲进我的耳朵，刺激着我的每个细胞。
我紧紧抱着爸爸的腰，发现他的身体竟州导厉害。我眯着眼睛，借着幽幽的灯光，瞅见爸爸正艰难地弓着腰，脖子努力向前伸着。那粗重的喘息比风雨更猛烈地鞭答着我的心，一种强烈的负罪感涌上我的心头。“爸，让我下来吧！”我轻轻地说。爸爸顿了一下，下车问道：“怎么了？”我摇摇头，努力忍着那快要涌出的热热的液体。爸爸似乎明白了什么，摘下那条宽大的围巾帮我围上，捏捏我冰凉的鼻子：“可别冻坏了。”我望着爸爸低低的衣领、冻红的鼻头，那种似乎可以叫做“感动”的液体终究还是从我眼眶中跑出来了。我顺从地拉着爸爸的衣角，继续回家的归程。
以后的路似乎不再那么艰难，以后的风雨似乎不再那么肆虐，以后的心田已暖如春日，家，也似乎不再那么遥远！
是父爱，让回家的路不再遥远;是父爱，让这冬夜温暖如春！
篇13：高二记叙文
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”恰可说明这个问题。角度是指作者站在什么位置，以什么样的视角，以及以什么样的思维方式来观察、审视、认识客观事物，从而描写景物、叙述事件、说明事物、评论问题等。角度不同，思路不同，立意也不同。尽管高考话题作文的主题是唯一的，不能反其意而为之，但是只要巧妙转换立意角度来表现，会令人眼前一亮。如变一般性的歌颂为思考，寄以远虑；或从人文角度来批判，表达忧思；或从政治经济学的角度分析，纵论价值；或从生物科学的角度表述，推因析果。总之，转换立意角度、进行立体思维的方法很多，只要将其中一两种运用熟练，便能在考场上出奇制胜。常用立意法有以下三种：
一、顺向立意法，即根据材料的中心，联系实际，提出自己的观点和主张，这些观点和主张是对原材料中心的具体化。如20xx年高考作文，依据《智子疑邻》的故事，提出自己的主张：不能凭感情亲疏远近认知事物，感情阻碍人对事物的认知。
二、逆向立意法，即以原材料的中心为对立面，提出与其相反的观点。如20xx年高考作文，也可这样立意：感情是促进人正确认知事物的催化剂，正是人有了感情亲疏，才能加深和促进对事物的认知。
三、辩证立意法，即换一种眼光，变换一个角度看原材料。这是一种辩证思维。它提醒我们多从事物的不同侧面来思考和分析，进行多角度的审视。如论述学习“苦与乐”，一般同学会说学习是苦的，只有先吃苦然后才会快乐。“换一种眼光”呢？对“苦与乐”的认识是因人而异的，有人认为苦的事，有人却乐此不疲；有人认为乐的事，有人却认为苦不堪言。吃不着苦的苦比吃着苦的苦还苦，是心灵之苦。这样认识立意就会比前一种观点更高一筹。
篇14：高二记叙文
时光如水，轻轻洒洒般流过指缝，轻点笔尖，却已经过五个夏季。而在那茉莉花香般的三年里，我逐渐成熟，褪去青涩的面容，由淡粉的花苞俨然而成一朵绽放的茉莉，可问时间，是失去又或否得到？犹问那三年，记忆早如开闸的洪水，决堤---泛滥。
那年，十四岁的我跨进了那墨绿色的铁门，那是，我的愿望仅仅是在这个年级最好的班里静静地呆过这三年。没有想过能在这个班里展现自己，成为这个班里的焦点，我只想本本分分的做一道微弱的光线来照亮自己，来衬托别人。那时的我，初生牛犊，却没有不怕虎的勇敢。那一年的我，很自卑，很渺小。
又一年，我初二，那时，我有三个收获：一个如姐妹的闺蜜和一群要好的朋友；一个我仅仅想在远处观望的他；而最后一个，是我的成绩逐渐进步，那时的我很开心，很幸福。初二下学期，我的成绩直线下滑，老师不在管我，而我…..好像也在放弃自己。于是，我打破了沉静，从一个文静的女孩变成了一个女汉子，上课睡觉下课玩闹，不亦乐乎，成绩下降的我，体重不断飙升，我恐惧安静，因为在那种气氛下，我能体会到自己的可悲，和不争气。黑暗里，我会莫名的流泪，我不知道生活的方向，找不到黑洞的出口，我只能站在原地，然后不断的后退。那一年的我，收获了更失去了，那一年的我，浮躁了，放弃了。
再一年的冬季，我初三了，情理之中的，我从那个班里出去了。那时，直到现在，我都感谢那个老师，她给了我一次重生的机会，而在我走的那天，后面的同学抱着我哭了，而我，也流泪了，流出了悔恨，流出了苦涩。同时我也很开心，我并非白白交了那些朋友，即使他们成绩不好，可至少我们有真心相待过对方。他们待我更好了，可是总有一些人，再看见你时，或是擦肩而过时，趾高气扬的走过去了，没有问候，连一个友好的眼神也没有。我知道，不是我变了，也不是他们变了，而是在我从那个班里跨出去的开始，早已物是人非。从那时开始，我懵懂的知道了现实中的利益关系。中考后，我没有考上一中，可我还是很开心，因为我进步了，那一年的我，经历了人生中的第一次蜕变。
滴答的水声似乎在为我的初中生活编奏一首曲子，那首曲子里，有悲伤，有挫痛，也有快乐有难忘。
此文献给那些曾在初中生活中迷茫过的同学，或正陷在那的同学，也献给那些不离不弃的小伙伴。
篇15：高二记叙文作文
在这里，已经分不清黑夜与白天了。
高科技让黑夜变得亮如白昼，每个人密闭的空间也能让白天变得黑暗阴森。有人站在灯红酒绿当中为着光明希望而疲倦，也有的人在阳光中追忆着黑暗的放纵与迷人。
这算是物尽其用么，还是人们的悲哀?
多长时间了，当初明亮的眼睛越来越暗淡无光;多少次了，迎接清晨第一缕阳光的竟是自己好像随时会倒下的身体;到底何时，嘴边的果汁变成了美酒与咖啡。在黑暗中，我们是得到了什么，还有失去了什么?钢铁构建成了城市的骨架，厚重的墙壁隔开了人们的心与情。即使是在温暖的白昼，孤单之时也会感到刺骨的冰冷。身体感到的温暖比起心冷的感觉又算得了什么。我们是失去了什么，又得到了什么?
黑暗无边，光明永远。
——大人们与孩子们
王开岭说，儿童在成人眼里，一直是被当做“不及格、非正式、未成形、待加工”的生命类型来关爱与呵护的。
孩子们说，大人的世界真复杂，明明是这么简单的事情。
本似乎是界限分明的群体啊，这界限却是越来越模糊了。稚嫩的孩子们开始沾染了世俗，为了生活开始了奔波;在社会里混出经验的大人们却是开始了提倡保护孩子们的纯粹心灵，明白孩子们的世界才是最美好尚的。
可这也是另一种悲哀不是么，失去了才知道它的好。
——美与丑
美似乎变成了丑，丑受到了人们的追捧。
选美比赛上一条流水线包装出来的男孩女孩，拥有致命诱惑眼神的美杜莎，无一看起来是丑陋的。可一个是欺骗了你的眼睛，另一个却是可以让你变成石头。这样的美，真的好么?
面前有一副画，画上的人有着曲折纵横的皱纹，忍辱负重满是凄苦的眼神，干裂焦灼的嘴唇，犹如耙犁一般的破伤的大手捧着一个破了又被重新锔起的粗瓷碗在喝水。这无疑是丑陋的，可我们要知道，这幅画的名字叫《父亲》，为了生活而奔波的父亲。剩下的，就是心中无法形容的震撼以及揪心的痛楚。
美与丑，丑与美，归根到底还是心灵美丑的结果。
篇16：高二作文记叙文
我喜欢在有雨的日子，聆听那雨滴奏出优美的旋律，唱着不同调子歌，因为在这样的日子里，我总不由自主地想家，想妈妈。
父亲永远是一只漂泊在外的船，在生活的劳累中奔波，于是母亲便成了我温馨的港湾。
在求学的日子里，那个有雨的下午在路的尽头，等待迟归的孩子的`人是母亲，风雨中，可以清晰看见她那红肿的眼睛里充满了期待，那想把叮咛缝进鞋底，把牵挂装进行囊，把所有的爱写进心底的人是母亲，恍惚中，可以看见她那双长满老茧的手，在微弱的灯光下为儿子操劳，那个世界上最伟大最平凡的人是母亲。
可是，无知的我，总是一次又一次让母亲失望，中考的分数迟迟的出来了，看那刺眼的分数，我的眼泪大颗大颗地掉了下来，我从来不知道原来一个人的眼泪有这么烫，站在旁边的母亲一句话也没说，只是叹了口气，她想哭，但她止住了眼泪。
落榜的那些日子里，我一直想逃开母亲的目光，所以曾偷偷地打好行李，准备离家出走，但母亲目光中那份爱怜如影子般跟着我，让我不忍，终于我没能逃出这份浩瀚的爱心。
那个雨季，我去远地上了高中，母亲撑着一把大黑伞，欲叮咛却无语地送我，至今我仍记得当时雨中母亲单薄的身影，渐渐地消失在朦胧的雨雾中，那样的雨季，把母亲的思念拉得悠长悠长……
以前的我一直以为自己已经长大，能够承风挡雨，所以总是不能理解母亲的那份“唠叨”，终于现在的我懂了，一阵忧伤和心痛泛上心头，母亲的两鬓已渐渐花白，母亲的额头被岁月的利刀刻下深深的皱纹，母亲的面容日复一日的苍老下去，那时迟归的我带着一脸的歉意凝为眼泪，从眼角蜂涌地流出来，落在炙热地面上，溅起朵朵泪花，待到明日，一声“再见”让面对门槛背对母亲的我不敢回头，我知道一回头必定是一份刻骨铭心的怅惘与心酸。
篇17：拯救高二记叙文
拯救高二记叙文
“好煞气的雨。”微弱的声音从一位带着黑色斗笠的老人身上传出。
抬头望着变色的天空，他深邃的眼神缓缓地变化着，参杂着些许计算，却又那么柔和。滴滴细雨欢快地做着自由落体，但却没有一丝雨滴接触到那名男子，好似他的身旁被封上了不属于这个世界的结界。“岁月之力在沸腾了，一年的时日不多，我该做些什么了。”自语着，沉重的脚步一跨而出，消失在了灯火阑珊的街道。
攘往熙来富贵商，天上机航，水上舟航。王孙到此也牵肠，欲把他乡，落作家乡。
智行天下、善行天下、商行天下的温州如今尊容非凡。条条大路通罗马，温州不愧于智慧与商业融合的化身。随着规律的安排，所谓的太阳退下了位子，夜色重新归位。耀眼的人类科技各展其威，为温州的夜晚添上了一层炫丽的外衣，暗藏玄机。没过多久，雷电探出了头，带着尊严的气息在温州上空闪起。在温州动车来往处，雷电的景象最频繁。“今晚的D3115次与D301次列车有麻烦。”话音落下，空间震荡，发出不可思议的波纹，黑色斗笠老人从虚无中踏步走出，望着双屿路段下岙路，血红的眼睛，散发着激动的情绪。预料的场景出现了，D3115次动车与D301次动车行至温州方向双屿路段下岙路，触目惊心的事情开始上演，
列车要追尾脱轨坠落!“等的就是这一刻!”老人抬起颤抖的右手，做出了一个滑稽的动作——OK的手势，看似很平常的动作，却爆发出无与伦比的力量，右手发出的强烈蓝光在闪电的遮掩下，硬是将两列列车整回了安全的轨道。一瞬间，在此刻看来，成为了伟大的词语。收回右手，老人背手而立，但嘴角却流出了殷红的血液，面色更是苍老了几分。“成功了。”老人嘶哑的声音不断颤抖，澎湃激动的情绪占据了全身，看着一无所知的温州，他的目光充满了慈祥，但慈祥中，好像带着几许责备。
这一天，这样过去了。
佛山南海黄崎广佛五金城，一处拥挤的小巷，伟大的技术车辆依旧肆意地穿梭于其中，一个两岁的女童正走在这黑色的巷子里，她的面容那么稚嫩，一定是受老天疼爱的无邪的孩子吧。一辆面包车带着一股锐不可当的气势冲入了这快要装不下人的小巷，此时，小女孩活泼乱跳地走在面包车前，但车子却好似没有停下来的意思，哦，不，老天难道要嫌弃这个可爱的女孩了吗?它不是魔术师，应该不会这么快变脸吧?但是，一切猜测都比不上现实来的准确，罪恶的车轮碾过了她的.身躯，不知所云的花朵凋谢了，凋谢在了不该凋谢的季节。天真的双眼定格在了这一刻，来往的路人似乎没有看见她这一团蕴含着血丝的空气，一如既往。突然，路灯下，一道黑色人影迅速闪过，紧紧的抱住了小女孩。“上次的伤，恢复的速度太慢了，但终究还是赶上了一半。悦悦，还有微弱的气息。”老人一脸怜惜，将长满岁月创痕的手轻放在了她的身上，生命气息开始浓郁起来，老人一脸死气，血液再次从嘴角溢出，这次，却不一样，超脱了负荷，撑着病弱的身子，将治愈好的小悦送到了让父母能够看见的视眼中。寒色的双眼望着暗色的小巷，叹息了一声，黑色的影子融入了夜色中，渐渐消失。
这样的一天，过去了。
接下的日子，一名带着黑色斗笠的老人奔波在辽宁省凤城和甘肃正宁县榆林子镇，等待着一些事情的发生。一日如一年，他微弱的气息好像在证明着他日薄西山的趋势，但在如此变异的岁月之力的摧残下，他依旧还在做着一些事。
为更加低消耗，校车成了智慧的工具，可以体现出人类的智慧与低等动物相比就是皓月和萤火的差距。在校车开往的路程中，老人紧紧相随。本该与一辆陕西籍大翻斗运煤车相撞的校车，在一股柔和力量下，与运煤车擦肩而过。9天后，本因道路湿滑发生侧翻的校车，也在老人奇异的力量下，逃开了厄运的审判。
12月31日晚11点59分，北京广场中心，虽晚却人声鼎沸。天空到处是温馨的鞭炮声，响彻在每个角落。
老人盘膝而坐，确认周围的人看不见他的存在后，摘下了那黑色斗笠，至此，完整的面目才显示了出来，不是当初仅能看见脸色微小变化的初现端倪。那是怎么样的脸，细微处都可以找到岁月的鱼尾。下一秒，四周传来了唯有老人可以听见的声音：“值得么?不过一场骗局罢了，强行改变这一切，终究还是尘归尘，土归土。”
“骗局又如何，在骗局中，余晖的拯救会告诉他们，真正的回望，是责任。”老人莞尔而笑答道。待那发出声音的人最终沉默时，他的身体化作唯美的光点，飘回了原来的灯火阑珊处。
篇18：纽扣高二记叙文
纽扣高二记叙文
在我的记忆里，曾经有过一只精致的纽扣，它有着晶莹剔透的身体，在方圆不足1厘米的地方，雕刻着四个镂空的圆孔，宛若天空中四颗最耀眼的明星，如月亮般皎洁，它是我生命中最珍贵的宝物，是我心中纯洁的寄托。
在这枚古老的纽扣上，曾经发生过一段故事。
那年秋天，我拥有了自己第一件白色格子衬衫，我至今还记得当时自己穿上它得意的`表情，扎上爸爸领带，仿佛一个小大人，出门转转，四周投来惊奇的目光，觉得心里倍有面子，我还特地召集自己的亲朋好友，新旧同学，来一睹我的风采，但有一个人始终没来，她叫王果，是我的同桌，为了让她看到，我决心亲自登门拜访，我甚至可以猜得到她感到不可思议的眼神。
第二天，我起了个大早，一路又蹦又跳来到了王果家，却见王果苦着个脸，问过之后才知道王果也买了件一模一样的衬衫，不过衬衫中间缺了个纽扣，穿起来就像乞丐的破衣服一样，那么地不堪入目，看着王果平时红光满面的脸上多了几丝皱纹，我心里难受极了，于是我决定送王果一枚纽扣，但她执意不肯，我一把抓回她的手，把纽扣往她手里一塞，转身跑回了家。妈妈见我纽扣掉了，并没有责备我，又帮我缝上了一枚，但我之后在没穿过那件白衬衫，从第二天开始，王果又穿上了她的白衬衫，显得她更加的可爱了，周围又多了一些好朋友，我们之间似乎出现了一丝隔膜。
转眼秋去冬来，王果换下了她那件喜欢的白衬衫。这几天大雪纷飞，街道上积了一层厚厚的雪，在阳光的照耀下，仿佛一面镜子，闪着耀眼的金光，一切都显得那么美好。趁着天晴，我堆了个雪人，扫帚做的四肢，辣椒做的鼻子，水桶做的帽子，维独缺一双眼睛，于是，从地上扣了一块土，分成两块，镶在了上面。这时，王果来告诉我，她明天就要搬到广州去了，我们再也不会一块上学了，这比我当初失去那枚纽扣和白衬衫的打击更大。突然，她往我手里塞了一个东西，转身跑了，之后我们再没见过，她最后塞给我的便是我曾经从自己白衬衫上拽下来，送给她的那枚纽扣，但一切却是那么地晚，那件白衬衫，我早已穿不上了，于是，我跑楼上无，找到白衬衫，又拽下一枚纽扣，放在雪人的眼睛里，从此，雪人有了眼睛，一双晶莹剔透的眼睛。冬去秋来，雪人融化，我又捡起了那两枚纽扣，一直珍藏。
又一年的冬天，大雪依旧纷飞，雪人也依旧站在那里，只是周围的孩子不再是当年的你我，把纽扣握在手心，在窗户上画一个雪人，太阳光透过雪人晶莹剔透的眼睛照像我，天空仿佛打开了一扇窗，让我留恋，让我向往。
上课铃响了，我连忙擦去，收起那份纯洁的回忆，希望那群孩子拥有不一样的结局。
篇19：高二记叙文《生活》
高二记叙文《关于生活》
高二记叙文《关于生活》
你要相信，我们远比自己想象得要更坚韧。一切都会变，一切也都会完尽。一切还会重新发生，一切都会继续行进。
——题记
城市似一张巨大的网，头顶纵横交错的电线将这座城市高高缚起，压抑得让人透不过气。唯一能做的，便只有躬下屈尊的身体，匍匐着前行。只是为了有自己的一席之地。
我自认为不是一个阳光向上的人。也有人说我的文笔、言行、举止远远超过了我的年龄。那么，我们这个花季年龄的女生，该做什么呢？难道整日埋在小说里头幻想美好的'未来，无暇的爱情？被父母溺爱得不知天高地厚，习惯什么事都依赖别人，没有自己的主见？不，那不是我。
我所经历过的，你们从来没有经历过，更无法想象。五岁失去母亲那种撕心裂肺的痛至今记忆犹新，曾无数次看到亲戚用怜悯的眼神望着我“哎哟，真是可怜啊，这 么小就失去了母亲，以后可怎么办啊！”。父亲第二次组建家庭再次破碎后，生活的压力与婚姻的失败使父亲的脾气越发暴躁，整日的训斥责骂，竟让小小的我见到 父亲便会不自觉心惊胆颤，撒腿就跑。四个子女中最大的姐姐争气地考上了大学，成绩渐渐不理想的我便逐渐被冷落，虽不至于被放弃被排斥，但整日被父亲指着脑 袋责骂的滋味并不好受。没有人能懂生病时，早晨昏昏沉沉醒来家里空无一人的感受，没有人能懂，当我一个一个房门打开后，从希望到失望，再到绝望的感受。命运的多舛，我逐渐叛逆。
我曾试过离家出走，一个人流浪。但小小的我终究还是没有办法逃离，回到了那个支离破碎的家。我曾问过远在他乡读书的姐姐，为什么要去离家那么远的地方读 书。姐姐的回答是，因为想离家里远一些。那时我并不懂其中的意思，如今终于明了。我与父亲吵架，父亲的不理解与不信任让我心寒，直到麻木。连自己亲生子女 都不信任，还能信任谁？我曾有过轻生的年头，站在楼顶望着脚下霓光闪烁的城市，人们躬着身体前行，风瑟瑟吹过，腿不自觉的颤抖，却早已泪流满面。不惧死， 何怕生？
为了得到父亲的关爱，我曾在生病发烧时，用冷水洗澡，只为了让自己的病更加严重，以便可以得到父亲的问候。可是我没有得到。如今家里的境况日渐好转，父亲 的暴躁早被生活的压力磨灭，但父亲在家的时间却越来越少，常常一个星期见不到人影。每天放学回家，面对空无一人冰冷的屋子，那种心酸不言而喻。今天，我向 班主任请病假，班主任貌似随口地一问“你父亲知道你生病请假吗？”心中的痛楚顿时涌上全身。怎么会知道呢？哪一次生病不是我自己去看病、买药，早该习惯 了。
这篇文章写满一个花季少女所有的哀伤忧愁与消极。别问我来历，别问我原因，我不是答案，我只是一堆问题。我的过去塑造出一个这样的我，可是我的内心却燃烧着渴望，对生活的憧憬，对理想的追求。试问：我可以吗？
篇20：酒香不怕巷子深高二记叙文
酒香不怕巷子深高二记叙文
我曾经是个自卑的女孩。觉得自己论长相不如别人，学习一般，数理化简直惨不忍睹。唯一值得炫耀的是我读的闲书还比较多，喜欢没事写个散文诗歌之类的。偶然间我的“作品”不知被哪位好事者拜读了，在班里竟引起了小小的轰动。
大概我骨子里就不是一个安分的人。从初三开始我开始向杂志社投稿，不果多半是石沉入海了。我投稿的目的不过是想证明自己比不比别人差，在有，我的确很喜欢写作。于是我把自己写的是整理在一个本子上，相信总有一天它们会重见天日。
到了高二，我性格中不安分的因子一下子暴露出来了。首先，我开始爱表现，在学校举行的大小活动几乎全包揽了，其次，我开始爱讲话，爱笑，经常会带动班级的气氛。以前和男生说话总脸红得我现在和他们称兄道弟起来。你大概想不到一个一直待人人冷漠的问题少年一下子俨然泼妇的形象。
我还加入到了学校的广播站。这是很令人羡慕也很能出风头的差事。之前听说广播站要重新选拔广播员了，本来没怎么在意。而且考虑到已经上高二了，还是学业更重要些。我的死党倒是很感兴趣，说服了我一起陪她去了。
选拔那天，我傻眼了。少说也有五六十人参加，只选六个。我想自己也就上去亮亮相了，既然已经来了就只好尽力而为了。我朗诵了自己写的一首诗，念到第三句就被喊停。我想完了。学长说，你说一下酒香不怕巷子深的看法。我当时感觉有些发蒙，稍稍稳定一下情绪，在心里组织好要说的`话“我认为酒香不怕巷子深就是说好
的东西是不怕被隐藏的，相反时间会让他为成功做好更充分的准备。是金子总会发光，就像我今天站在这里，我不知道结局是怎样的，但是我相信酒香不怕巷子深。”我看到学长满意的点点头。说“下一位”我长舒一口气，手心已经攥出了汗水。
虽然对自己的表现还算是满意。但是一想到报名比赛的人那么多，就觉得没底。算了，我安慰自己，当做一次磨练吧。没想到下午广播站公布的通过的名单，居然有我。我情不自禁的笑了。
我知道从那一天起，我彻底走出了自卑的阴影。我经常给杂志社投稿，努力学好数学，并且我拥有了自己的一部分忠实听众。我相信梦想是靠自己的实践和努力争取的来的，而不是靠梦和想得来的。
就像我之前说过的“酒香不怕巷子深”
篇21：高二记叙文:情怀
最新高二记叙文:情怀600字
今天是开学的日子，感到兴奋也不开心。能见到两月未见的同学自然是开心的，但学校森严的规章制度又另我感到不是适。
高二了，又长大了一岁，又离高考近了一步。从小就受到高考的压力，如今离它这么近也不禁有了些紧张，两年说长不长，说短也不短。两年后的我们是否也能像那些学长学姐一样，出现在学校的横幅上；又或者能像王向锋博士一样，能作为学校的骄傲回到学校演讲。这一切对于我们来说都是未知数。正因为是未知数所以才更加值得我们去拼搏。但我们没有经历过高考，仅凭老师、父母的.不停灌输中我们体会不到高考的严峻残酷。很多人毫无紧张感、浑浑噩噩地度过每一天。这也侧面应证了人生目标的重要性，正是因为没有人生目标，学生们没有冲刺的动力来充实自己的生活。抽烟、打架、喝酒等坏习惯接踵而来。于是就成了老师父母眼中的坏小孩、坏学生。没有谁愿意一开始就成为那样的人。孟子说过“性本善”，他认为每个人的天性是都是善良、美好的。我们应树立正确的人生观，明确自己的目标，并为之努力，相信高考就不会成为我们眼中的梦魇。
暑假的某一天，我躺在床上，脑子像发抽般蹦出一个念头，我今天做了什么。我不停的回忆想要说服自己今天做了什么事。但我还是无奈接受我什么都没做的事实。一种无聊的心态充满了我的内心，甚至最后我对自己产生了一种否定。我想要去除这个荒谬的念头。忽然我想到了同升湖学校，那梦一般的地方，我多么庆幸当初我的选择，正是这个选择让我来到了同升湖。
我们都想要成功，没有谁想失败。那么就抱着愉悦的心情来同升湖吧，来到这个让梦想启航的地方。
同升湖梦开始的地方！
篇22：大喜鹊高二记叙文
大喜鹊高二记叙文600字
在10月1日回老家的时候，爸爸从大爷家要了一只大喜鹊，它的毛是紫色和黑色的，尾巴特别的长，一对有力的脚使劲的抓着笼子，一双大大的'眼睛一直盯着我。长长的嘴还在吃着东西，我给它起名叫“马嘎”。刚把它带回来时，它还非常害怕，警惕地四处乱看。有一次，我拿食来喂它，它害怕地躲在一边，我走了之后，它便狼吞虎咽地吃起来。
过了一段时间，熟悉了环境，就不再象初来乍到那么害怕了，还能经常听见它“嘎嘎”地叫声。“马嘎”是个机灵鬼。以前在大爷家的时候，大爷还养着一只很珍贵的鸟。“马嘎”怕大爷偏心，先把那只鸟的窝糟蹋了，后来就把那只鸟啄死了，还把它埋起来。大爷回来，不见了那只鸟了，很是着急，后来却在他孩子挖土时，把那只死去的鸟给挖了出来，看到那鸟眼睛和脑袋被啄得血肉模糊的样子，才一下子明白了事情的真相！
有一次，我看它使劲地玩水，想给它洗洗澡，就在一个盆里倒上一些温水，它高兴地叫起来“嘎！嘎！”然后，就跳进水里使劲抖动，把水弄了一地。洗完后，我想给它擦擦羽毛，它却不配合，羽毛一下子竖起来，没办法，我只能给它用吹风机吹了，但是当我给它吹时，却发现它的羽毛早已干了，原来它的羽毛一直不被水浸湿，这真是个懊妙，有待于我好好学习，将来去弄明白。我看到它长长的尾巴，不禁联想到生活中，人们给它编的那一句顺口溜：“马嘎，马嘎，尾巴长，娶了媳妇忘了娘。”禁不住轻轻地吟诵出来。
这只可爱的“马嘎”，给我的生活带了乐趣，做完作业，我就到阳台去逗逗它，它就“嘎！嘎！”地叫个不停。我非常喜欢我的“马嘎！”
篇23：高二写景记叙文
秋天，像一个成熟的青年，它给我们带来温柔和凉爽。
春天的新芽是人们眼中报春的使者，因为它给人们一种大地苏醒万物复苏的感觉;夏日的苍绿惹人喜爱，因为它给人以一种生机勃勃的感觉;冬天的飞雪引人遐思，因为它纯洁美丽;秋天的金黄令人向往，因为它代表丰收的喜悦，秋天令我回味无穷，回味它丰收的喜悦，回味它那动人的菊香;回味它那激动人心的胜利。
秋天是一多彩的季节。秋她和春一样是一个充满丰富色彩思想的小姑娘，可她不像春那样把树叶的颜色变成单一的绿色而是把树叶的颜色变成了五颜六色。她把火红色送给了枫树，让他照红了一片天边;把*送给了梧桐树，让他的落叶像蝴蝶般飞舞;把红色给了苹果，苹果你挤我碰，争着人们采购;她把橙色给了柑子，让人们看到流口水;她把*给了稻田，金*的大地等待人们收割;她把绿色给了河流，装饰了祖国美好河山。那菊花仙子的颜色就更多了，红色的、*的、白色的、还有红白相间的，秋菊花香深深的陶醉了我，她那千资百态的外貌吸引了我，
秋天是个美丽的季节;秋天是个瓜果飘香、带着丰收喜悦的季节;秋天是个充满童趣的季节;孩子们可以去捉蛐蛐、摘果子，还可以去金黄的田野放风筝、去树林里捡落叶;当把收集的落叶拼成一幅幅图案时，就会是世上最漂亮的图画。
伴着秋风，让我们走进秋天的农家小院吧!瞧院子里那一棵高大的柿子树，红得多么好看呀!简直像一片火似的。摘下那黄里透红的柿子，软软的，像一个易碎的鸡蛋似的。它是秋天的果实，瞧，它仿佛咧开了嘴，对着我笑呢!秋风正正袭来，风里带着些果实的香味，还混着些秋花的香味。
果园里，葡萄熟了，仿佛一串串的紫项链;香蕉也不甘示弱，金*的.，挂在树上，好像晚上的月亮，闪闪发光;柚子还会模仿桔子呢!你看，它的样子像桔子，里面的肉也像桔子一样。田里，大片大片的稻子从青绿色的幼苗长大到金黄的稻谷。金*的稻子笑弯了腰，高粱举起红红的火把，油菜地里满是金子般的油菜花，从远处看像金色的海洋。地里的棉花，一朵朵像白绒球似的，从下往上看好象一片银白的天空。
仔细品味着秋雨，让我们走进秋天的街道吧!街道两旁，原先枝叶茂盛的大树，仿佛都失去了它应有的色彩。天空透着淡淡的银白，下着细如牛毛的绵绵秋雨。绵绵秋雨慢慢的下着，流进了大地;流进了小河;流进了长江;流进了人的心中。
哦，秋天!秋，把丰硕的果实留给人间，把美好的祝福留给人间，秋呢，便拂袖而去，树皮摇曳，叶儿欲追随秋天的足迹，乘风而去，在空中打了几个旋转，又飘然落下，留下了一个美好的思念和静静的沉思。我爱秋天那黄澄澄的稻谷、晶莹的露珠、纷飞的落叶、可爱的星星、朦胧的月亮。
篇24：高二瓦片记叙文
高二瓦片记叙文
我本来是安安稳稳地住在阿婆家楼上的，抬头就能看到碧蓝碧蓝的天空，只是刮风下雨的时候有些难熬罢了。
可是那天，阿婆却一反常态，没有一大早就打太极拳，而是搬了屋里的藤椅坐在大堂口，时不时地站起来左右张望。直到小路拐角处转出了个背包的人，阿婆才离开了大堂口，快步过去挽着他的手腕儿问他早饭吃了没。这男孩儿我认得，是阿婆的'孙子，叫羌。
羌是来这儿过暑假的，每天不过是写写作业上上网，间或陪陪阿婆。就这样，大半个暑假一晃而过。但最后几天，他却有些烦躁，阿婆看他吃饭也有些心不在焉，便问他怎么了，羌说学校的通用课程要求做一个相框，要创新，更要环保，但是他现在却毫无头绪。
直到羌看到了我。本来他只是上楼来发呆似的看着我，但忽地像是想到什么般回过神来死盯着我，眼底忽闪着热亮的光彩，像是矿洞里挖金的人终于看到了那黄澄澄的金子。羌一个健步冲到我面前，把我从瓦片中拾起，抖落了我身上的灰埃，又把我翻来翻去地仔细看了个遍，最后在我身上比划了几下后露出了满意的笑。
羌把我放在书桌上之后去找阿婆要了两条皮筋，又从抽屉里拿出了一张照片，他把照片盖在我身上，然后用皮筋将我俩绑在了一起。完工后，羌把我立了起来，“啪”，清脆的一声里我匐倒了下去。羌立马皱起了眉头，又把我立了起来，“啪”，又是清脆的一声。
羌挠了挠后脑勺，去找了个普通相框把它的支架打开让它立在了桌面上，又把我拿了起来，撑着我摆了个跟它差不多的姿势，然后在我背后和相框支架等高的地方画了俩圆圈。随后羌放下了笔，拿了把小刻刀来，沿着那圆圈线来回划刻，但我的身板太硬了，半晌过后，也只留了条浅浅的痕迹。
羌放下了刻刀，揉了揉酸痛的手腕。这时，阿婆端了碗素面进来，轻轻放在桌上后叫他快点吃掉。羌应了声“好”后拿起了筷子，他正想夹面，猛地发现筷子和相框的支架很相似。一时间福至心灵，立即放下碗，拿起小刀在筷子上划了条斜线，再慢慢地磨划出一个斜面。
完成后，他把筷子一面支着我一面靠着地——我稳稳妥妥地站好了！
羌让我正对着他，他的眼睛乌亮乌亮的，中心是我，一个灰白掺黑的家伙，抱着张照片，里面有一个男孩正傻里傻气地笑着，左右两边都用橡皮筋圈着，后面有两条又细又长的腿，米白色调奇异地很搭我的上衣。
嘿！你相信吗？我曾只是一个瓦片。
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