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高二寻访作文记叙文

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高二寻访作文记叙文（推荐17篇）由网友“汪汪小分队”投稿提供，下面是小编整理过的高二寻访作文记叙文，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。

高二寻访作文记叙文

篇1：高二寻访作文记叙文

从我们儿时觅食开始,我们的一生就注定着要不断寻找.寻找生命中重要的人,寻找心中最初的渴求,寻找阳光之下的温暖.这也同样意味着,人生就是在不断寻找之中逐渐成长,寻找人生的真理.

鲁迅的人生大体可分为两个部分---学医和从文。在他青年时，曾到日本医校留学，当时他的志向是行医救人。当他看到中国人，自己的同胞，在死亡面前的冷漠与无知，他意识到中国人患的是心病。他回到国内，满怀热血与悲愤写下了《狂人日记》《朝花夕拾》等名篇。他在寻找着，寻找着拯救中国人的良方。他直到闭上眼，也没有忘记自己所寻找的目标。

一位著名的音乐家，在他人生巅峰之时，失去了听觉。他的世界从此再也没有音乐。不！他怎么会停止寻找音乐之光，他怎么会甘愿接受苦难的降临。于是他用全身的精力与才华，走出人生的新篇章。他的名字叫贝多芬。他用双手，用信念找到了希望。

默罕默德曾经说过：如果你有两块面包，你得用其中一块去换水仙花。这是对精神家园的寻找；杜甫年少时，遥望泰山山顶曾发出“会当凌绝顶，一览众山小。”的抱负，这是他在寻找人生志向；柔情似李白，倒也曾说过“直挂云帆济沧海”的雄心壮志，这又何尝不是一种对人生理想的追求呢？在身边，我也曾见识过实现梦想的人，他们不断地向着理想而努力，最终也找寻到成功的芳香。著名的动作演员史泰龙在成名前被拒绝过无数次，但他仍然不放弃，是什么支持着他一步步走向成功？是信念与理想。他在失败中寻找自己的不足，并加以改进，才有了如今好莱坞影史上一颗璀璨的明星。

更不用说陶渊明，庄周这样看淡世俗，自知冷暖的伟人。他们看似什么都不用寻找，实际上他们比我们更早发现了自己内心的乌托邦。才能写下“采菊东篱下，悠然见南山。”等名句。他们寻找到了自由，找到了解脱，找到了淡泊。这正是我们世人所无法比拟的。

我十分喜欢《沉默的羔羊》中汉尼拔对凯瑟琳说的一句话“去寻找，去发现，直到你内心的羔羊不再尖叫。：无谓成功亦或是失败，只要怀着满腔的热血，投身于寻找之中。去寻找，去发现，生命中的第一束光；去寻找精神回归的地方；去寻找属于自己的乌托邦；去寻找真正想要的初心。去寻找，去发现，去成长，去了解，去追求，去坚守，去珍藏，去呼唤，去渴望。

别让你的人生停在路上，迈开脚步，去追寻生活中的真理。这样，直至你闭上双眼，方才领悟自己的人生并没有荒废。别让你的梦想只能成为高挂于天的月亮，用你的双手拨开层层云雾吧，用你的双脚不断登高吧，用你的热枕不断寻找吧。

篇2：高二寻访作文记叙文

一只生活在土里的小蚯蚓常常和爸爸妈妈一起在土里干活，小蚯蚓的爸爸妈妈经常告诉他，不要偷懒，要为自己的梦想努力奋斗。可小蚯蚓常常在想：我的梦想是什么呢?

一天，小蚯蚓趁着休息日去森林里寻找自己的梦想。他钻出土里，来到地面，他爬呀爬，爬到树上，遇到小松鼠，问道：“松鼠哥哥，你的梦想是什么?”小松鼠说：“我的梦想就是像小鸟一样在天空中自由自在的飞翔。”小蚯蚓想了想：这不是我要的梦想。于是他跟小松鼠到了别，往前爬。

他爬呀爬，来到小河边，对小鱼说：“鱼姐姐，你的梦想是什么?”小鱼说：“我的梦想是像小青蛙一样，可以在陆地上跳跃。”小蚯蚓听了，又问旁边的小螃蟹：“螃蟹妹妹，你的梦想是什么呢?”小螃蟹回道：“当然是像小虾那样能往前直走。”小蚯蚓想：这些也不是我要的梦想。他又告别了小鱼和小螃蟹，继续向前爬。

他爬呀爬，来到了田野里，看见蛐蛐正忙着整理自己家门口，便问：“蛐蛐阿姨，你的梦想是什么?”蛐蛐答道：“我的梦想是像百灵鸟那样，声音婉转动听。”小蚯蚓想：这不是我要的梦想。辞别了蛐蛐，又继续往前爬。

这时，天渐渐地暗了下来，月亮已从地平线升了起来，星星也从云层里跑了出来，在天上欢快地嬉戏，猫头鹰叔叔也从沉睡中醒来，开始在田野里寻找食物。小蚯蚓眼看天要黑了，便爬回了家，他垂头丧气地问爸爸妈妈：“爸爸妈妈，我找了一天也不知道自己的梦想是什么。”说着便“呜呜呜”地哭了起来，爸爸安慰他说：“孩子，等明天早上干活的时候你就知道自己的梦想究竟是什么了。”“真的吗?”小蚯蚓连忙问道。“真的，快去睡觉吧，明天你就知道了。”父亲肯定地答道。小蚯蚓开心地回到自己的房间睡觉了。

第二天早上，太阳从地平线升了起来，鸟群开始活动了，猫头鹰叔叔回去睡觉了。小蚯蚓开始跟爸爸妈妈干活了，他们把田野里的农作物都松完了土。一位农民伯伯说：“庄稼又长高了，这些蚯蚓可真是帮了大忙啊!”这时，小蚯蚓恍然大悟，他兴奋地说：“我知道我的梦想是什么了，我的梦想就是给农作物松土，让它们能更快更好的生长!”小蚯蚓的爸爸妈妈听了，欣慰地笑了。

梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走到黎明。因为有了梦想，我们才能拥有奋斗的目标，而这些目标凝成希望的萌芽，在汗水与泪水的浇灌下，绽放成功之花。如果你不知道自己的梦想是什么，可以尝试把自己奋斗的目标当作梦想，让我们向自己的梦想努力奋斗吧!加油!

篇3：高二记叙文

我看到书院里的学子摇头晃脑吟诵着四书五经，我听到酒肆里的词客骚人吐了一串串的佳词妙句，我嗅到泛黄史书里经久不散的墨香……

自仓颉造字，自先民将生活的记录铭刻在兽骨龟壳上，至始皇帝统一六国文字，至蔡伦造纸为文字的书写寻找更便捷的载体，汉文字的历史演变早已融入黄河的浩浩荡荡，长江的源远流长。炎黄子孙受黄河的哺育长大，也受汉语的滋养长大，我们的血液里流传着先民对原始生活的热爱，也留存着血脉传承的根。

“美”是“羊”和“大”的结合，从中我们能捕获看游牧生活的先民朴素的生活愿望；“家”是一间房子里养着一头猪（豕），从中我们也能了解到先民安适富足的生活形态。汉字不仅是华夏民族对先民原始生活的热爱和纪念，还承载着血脉的传承。“五百年前是一家”是我们经常听到的同姓人氏的寒暄话，但这并非戏谑，而是中华民族血脉传承的真实。

然而时至今日，汉语的纯粹性正受到外来语的侵蚀。类如“PK”“菜鸟”的网络语言在青少年中广泛流传，在说汉语时夹杂英语的做法在主流媒体中大肆横行……

我不知道汉字的方方正正怎样由西文字母的曲折圆滑构建，我不知道汉语的字正腔圆怎样靠英语的高音低音变换，我不知道流传千年的文字怎样由风行一时的网络语言替代。维护汉语的纯粹，保护母语的完整，是当代青年义不容辞的责任。因为母语是民族生存发展之根，是复兴中华传承文化之根。

我们要维护汉语的纯粹性，并非是要彻底否定外来词汇的合理性。精当的翻译是架通汉语与外来语的一座桥梁。林语堂先生将英语的“hamor”一词音译为“幽默”，恰到好处地利用汉语丰蕴的涵义向人们揭示了幽默的实质：它不是粗浅的搞笑，而是内在修养的智慧流露。徐志摩将日文的“再见”音译为“沙扬娜拉”，则生动形象地表现了日本女孩子弯腰时“恰似水莲花不胜凉风的娇羞。”汉语，这一博大精深的语言，可以凭它丰厚的底蕴容纳外来语，并将赋予它汉文化的特色，而不能容忍于流行之上的词汇污染它的甘醇。

身为炎黄子孙，我们有责任有义务维护汉语的纯粹和完备。守住母语这一民族的生存发展之根，汉语―――这坛传承千年的佳酿，才会越陈越香。

篇4：高二记叙文

在人的脑海中，总会有些开心，不开心的，悲伤的，难过的，难忘的事情。而在我的脑海里，就有着一件令我至今难忘的事情。我记得，那是发生在上学期的一件事情，我参加了杜鹃小学首届“小达人”特长生选拔赛，经历了许许多多的喜怒哀乐，下面我就为你一一道来。

初赛时，我报了3个项目：英语、画画和手工，令同学们刮目相看。但我还是没有把握，练习了好多次才有信心。

终于到了比赛那天。该我上场了，我将我的画画和手工作品交给王老师，便开始了英语演讲。讲了一会儿，“哎呀，不好!我背错了一个单词!”我在心里叫着。但很快就冷静了下来。我讲到第5段时，老师喊停了。给我的评价是：演讲得很流利，但动作还可以夸张一些，因为西洋的语言本来就是很夸张的。我有些失落地回到教室，心想：英语背错了，还不够夸张，会不会晋不了级呢?

第二天，我怀着忐忑不安的心情来到了学校，发现有一群同学聚在一起看宣传栏里的纸。我跑过去一看，原来是“小达人”比赛初赛的结果!我找呀找，终于找到了我的名字。真是有惊无险，我的画画和英语项目都晋级了!太好了!

没过多久，复赛的时间到了。这次画画不用比，直接跳到决赛。于是，英语成了重点。到了比赛现场，陈老师指着题目问我：“这个怎么读?”我读了一遍。“不是这样读的，是这样的......对了，记住。”纠正了几次后，我会读了。我想：今天我可真幸运，遇上这两个好评委。于是，这次比赛一路顺风。当成绩出来时，我简直不敢相信，我以9.6分的成绩成功进入了决赛!

时间过得飞快，转眼间就到了决赛的日子。那天，我换上校服，又准备了一次，信心十足地准备参赛。到了合班楼，也就是比赛现场，我就开始画画。可是，这里好吵呀，而且人山人海。我本想静静地画，可观众的吵闹声和同学们精彩的表演吸引着我，我根本无法安心画画。我想：他们表演得那么好，我会不会比不过他们呢?我捂住耳朵，全心全力的画。快到我上场时，我终于把那张画完成了。一看www.zuowenren.com，呀!真漂亮啊!这时，妈妈过来了，对我做了个加油的手势，说：“马上要轮到你了，加油，不要害怕。妈妈相信你!”听了这番话，我对自己有了信心。不一会儿，该我上场了。我流利的表演着我精心准备的英语小品。也许是有了好几次的舞台经验，这次我不紧张了，演讲也很顺利表演完后，我心里那块悬着的石头终于掉下了。

一天放学时，我看到学校门口竟然有我的海报!原来我画画得了“个性小达人”，英语得了“最佳入围奖”，成了名符其实的“小达人”，海报后面还有我的画呢!回到家，我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈听了，欣喜若狂......

通过这次的比赛，令我明白了许多的道理，这真是一次难忘的比赛。我想，在以后的日子中，我还要学习更多的东西，来充实自己。

篇5：高二记叙文

晨练见闻

纠结了好久，终于下定决心早起晨练了。

可以说，早晨起来的那一瞬间，如果是自然醒的话那感觉还是挺好的，不会觉得疲惫，困意也消除了大半;但若是闹钟吵醒的话，那种感觉，一种烦躁就那样未经许可地跑上心头，按掉闹铃，翻上再眯上个五分钟，却有种仿佛又多睡了一个世纪般似的。

好在，因为决定要晨练，所以昨晚的休息时间也提早了，很幸运的，成了自然醒的宠儿。

我在衣柜里挑了一套宽松的衣服，穿上了新买的紫红色跑步鞋，喝了一杯温开水之后，去附近的小公园，出发了。

很久没有这样早起了，清晨的空气果然还是最吸引人的。

清新，冰凉，在太阳公公起床之前，给了劳动人民一个抓紧干体力活的机会。

因为在农村，这个时间点，农民伯伯，婶婶，早已在田间除好草，或割水稻，或拔花生，在这清凉的早晨，做农活也变得惬意了些。

太久没有晨练，我只是一路快走，顺便欣赏着沿途的花草，天天看书，看电脑，我有多久没有这般认真地看这些绿色的护眼植物了呢?

河边的龙眼树已经结籽了，一窜窜小小颗的龙眼，煞是可爱;在一簇绿油油的树丛中，我还发现了一颗大香蕉树，一排排绿油油的香蕉真的是精巧的让人感叹大自然的神奇。

一路上，我碰到了不少的晨练人，男女老少，有带一双女儿出来踏青的，也有带小狗出来玩的。

在一拐角处，我看那到了一些小摊贩在卖菜。

有一个阿姨蹲在一摊贩前认真地挑选着什么。

我走进一看，发现是新出土地的花生，一颗颗很是小巧，还包裹着微湿的泥土，估计是早上刚去拔来的。

我本想着也买一些尝鲜，可晨练不方便，就没有下手。

等我快步走了一圈回来，发现那个阿姨还在挑花生，而此时有一位老阿姨也凑近看，“咦，花生呀，花生出来了!”

“是呀，要的话快来买!”小摊贩吆喝道。

“不要，还裹土呢，黑不溜秋的，还不知道有没有熟透，有没有籽里面呢?”那位老阿姨一边说一边头也不回地走了。

“哪里没有熟透，你傻呀，按按就知道呀!”小摊贩反嘴道，似乎是被老阿姨的话刺激道，又嘟囔了几句老阿姨“傻“之类的话。

看到这，我原本也想凑近买花生的欲望一下就被浇灭了。

我想那位老阿姨嫌东西固然也是有点片面，可是小摊贩随口就骂人傻的行为，实在是让人大跌眼镜。

虽说，看她的样子应该也是识字不多的人，可有时候一个人的素养跟读多少书也不一样是正比关系呀!

见那个阿姨走远，小摊贩仍在絮叨着什么，我绕开了那个小摊贩，快步走开，不想让她的语言污染道我的耳朵。

篇6：高二记叙文

最难忘的一节课

看到这个题目，我的脑子开始搜索每一节课的情景。第一个走进脑海的是第一节课的场景??????

开学第一天晨读本应该读语文，大多数同学读英语，这时您走进来，我误认为你是英语老师，看见您低着头笑眯眯地看每位学生的读书情况。最后，您让同学们安静下来，说您是语文老师，今天早读应该读语文。我在一角认真端详着您，从您的语气来看，你应该是个脾气性格非常好且憨厚可掬的老师。

一开始讲课我并没有对你产生多好的印象。您上课没有威严，看起来很随意，讲课也没有明确性，还有上课时有同学故意在下面接您的话，您也不气不恼，并顺着他们说上几句。我心想这是什么老师，还真是让我开眼界了。

在这节课的后半部分，您开始向我们讲述您对语文的看法和您自己的授课方式。这时，我对您的看法有了转变，感觉这才是真正的讲课，真正能锻炼我们的思维和自主学习能力。都说老师与学生是朋友，可我没看到在哪一个老师身上体现出来。因为有的老师往那一站就知道不可能和他说笑。唯独您，虽然您身材挺魁梧，但您的话语，讲课时所营造的轻松与融洽的课堂氛围，都是你和蔼可亲的一面。

我感觉上语文课很轻松，可以使我从数理化中逃脱出来，全身心的去品味语文课。每次上语文课时感觉时间过得很快。我想这可能是我真正投入的缘故吧!

几个月后……

经过几个月的时间，我对您又有了许多不同的看法。每节语文课上，您都能多少给我们制造一些快乐，我越发的佩服你。因为我感觉“宰相肚里能撑船”这句话就是为你而生的，有同学没有完成作业，您也只是淡淡的一笑，给他们说几句道理，然后再习惯性的说一句“尽力就好”。还有，你对某些同学的一次次的食言，最后也都欣然接受。刚开始，我特反感您的这种做法，并且感到很无语，但后来转念一想，我真是佩服你，不知道你是怎样可以把心态保持的这么好，真的很羡慕你这一点。有时，你的种.种行为让我感到你很童真，比如你说你为发明的“翻书页”提问法感到自豪;让同学上讲台，你自命为“郭同学”向“老师”求解，这些都让我感到你很幽默。在我所认识的这些任课老师中，你是最独特的。因为你可以娱乐气氛而不失尺度，因为你可以教育同学而不失风度，因为……

我想你应该是每位同学心目中的好老师，因为你身上具备了太多别人不能够拥有的东西。任何事情任何人不都只是有好的一面，因为那样是不真实的，你也不例外，你的不足是没有脾气，罚同学抄个课文就是严厉的了，其实有时适当严肃一下也是应该的。

目前对老师的了解就这么多，希望您可以把您身上的优点永远保持下去。

篇7：高二记叙文

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由，世界因万物而多彩，因多彩而精彩。

在这个多元又多极的世界中，每一天都有新鲜事物产生。很多问题本来就没有一定的答案，如果有，也只有高下之分，而无对错之分。何必去穷究根底，追求统一呢？

还记得历史课上那个教完古代史后的必答题：你最喜欢哪个朝代？答案是无奇不有，让老师眼花缭乱。谁也没有想去评出一个大众化的“最爱”，那本身就是无益之举。何必要统一呢？“酣眠固不可少，小睡也别有风味”呀！战国时的诸子蜂起百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，三国的鼎足之势，西晋竹林七贤的隐逸，还有唐的风华与宋的儒雅，元的四海归一及明清的肃穆庄严。无一不美，无一不留下千古的传奇。

所以我说：历史因多彩而精彩。

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”吟咏徐志摩的佳句，我也轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“留得残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的旷达，柳永“杨柳岸，晓风残月”的婉约，各有千秋。

所以我说：文学因多彩而精彩。

你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；你可以小桥流水人家，也可以古道西风瘦马；你可以手持长剑，独立朔漠，感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮，你也可以手握画笔船头赏花写韵，领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海，从朔北到江南，绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的亮色。

所以我说：自然因多彩而精彩。

何必再去争论红楼中的花魁呢？不正是有了宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙玉的清高，熙凤的泼辣，晴雯的俏丽，紫鹃的聪慧，平儿的细致，大观园才得以流光，《红楼梦》才得以溢彩吗？不正是因为有了各种个性迥异的人，才构成了这么丰富的社会吗？

所以我说：人类因多彩而精彩。

是的，太多了。世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。那就借我一双慧眼吧！用它，去领略春华、秋实、夏炎与冬寒；用它，去笑对阴晴圆缺、云来雾往。

只因我相信，只有万花齐放，才是春满人间，那又何必追求一枝独秀呢？

因为世界因多彩而精彩！

篇8：高二记叙文

快乐其实很简单清晨，当金灿灿的阳光柔柔地洒在了阳台上，轻轻地推开门，来到明亮的阳台上，路上是过忙匆匆的行人，有的脸上带着微笑；空气是那样的清，鸟儿嬉戏打闹着，快乐极了……我的心情也变得愉悦了，难道这就是快乐？

快乐是什么？快乐是一种心理感受。要不要快乐由你自己决定。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧、一种气度、一种气魄。快乐有时就像在天上飞的风筝一样，虽然有时你看不见它，但线在你手中，它不会飞远，只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，直到永远。拥有了一颗快乐的心，你就知道，快乐是无处不在的。

有人说痛苦，痛苦。其实痛苦和快乐原来是一对孪生兄弟，不同的只是在于你的选择。就好像冬天和夏天一样，

如果你选择夏天，认为夏天会给你带来快乐，然而冬天定会来临，它并不会给你带来不幸和痛苦，只是你选择了夏天而拒绝了冬天，所以才有不幸和痛苦的产生。其实，不管是夏天或冬天，对你来讲都没关系，不同的只是你的感受。只要你拥有一颗快乐的心，别让世俗的尘埃蒙蔽了眼睛，别让太多的功利给心灵套上了沉重的枷锁，你就会发现快乐如同星星点点般密布在我们身边的每一个角落，唾手可得。

快乐就是一件简单事情都能让你感到无比的幸福！

快乐是什么？小草说：快乐就是尽我的力量去给大地妈妈换上绿装。花儿说：快乐就是为人们张开灿烂的笑脸，释放宜人的清香。

大树说：快乐就是为人们遮阳挡雨。太阳公公听了，笑呵呵地说：快乐就是让我看见你们能茁壮成长！我明白了，快乐就是奉献呀！

鱼儿说：快乐就是不碰鱼钩，能在水里自由自在地游。鸟儿说：快乐就是没有乌云，能在丛林中尽情歌唱。兔儿说：快乐就是不被猎人看中，能在地上快活地奔跑。我明白了，快乐就是享受生命呀！

学生说：快乐就是经过自己的思考，解答出难题。农民说：快乐就是经过自己的精心栽培，育得桃李满园。

我明白了，快乐就是付出之后的收获呀！

终于，我读懂了你。

篇9：高二记叙文

你的多情制就了你的豪抬；你的豪迈造就了你的豁达，你的豁达培养了你的风雨无阻，照亮你“风雨免生平”的一生，你就是唐宋八大家之一的苏东坡。

一生风雨，一生崎岖，然而，无论你走到哪里，你的名字就响彻在哪里的天地面，响彻在人们的心田上，你的“一蓑风雨任生平”说尽了千古真谛，让人理解用豁达、豁达、宽容的心去面对身边的人，身边的事跟物，让人知路用感谢，豁达的心境去挑衅我们的人生。

点一盏烛灯，照亮你的豁达。滚滚长江东逝水，浪花淘尽了多少的好汉英雄。我你站在曾经是三国人物，竞风骚的赤壁眼前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高吸“大江东去，浪花淘尽千古风淌人物，故垒东边“惊涛拍岸，舒伏千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”“人生如梦，一樽还酹江月”，这是你历经风雨的坦然，这是你实情的告红，你晓得在有生之年要用美酒去点对如绘的山河，如梦的人生。

点一盏明灯，照亮你的随逢而安，“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”这是你被贬至天南地北的海南所息的诗，你用荔枝的甜美抹去了民场的污秽，你情愿干一个一般的海南人，天天尝尽甜美的荔枝，官场的风雨，生活的风雨均无奈拦阻你心灵的后退，你要你的一生功得甜蜜，豁达。

点一盏心灯，照明你的多情。《水调歌头》讲绝了你在外想野的心情。“不知天上宫阙，昔旦是何年……”然而你不哀伤叹气，对生涯失去勇气，失往信念，你让地上的亮月转达本人的对遥在千面之外的家乡的怀念，一句“但愿己久长，千里共婵娟”不仅让你风雨的毕生得到升华而且安慰了多多中邦我念城的口灵，这个时候，他要告知我们，生活的风雨摧不倒咱们，尔们共在。

点一盏灯，照亮你风雨的终生开朗的一生，漂亮的一生，多情的一生。

苏轼永垂不朽。

篇10：高二记叙文

朗朗书声，涤荡在微风中，更显得嘹亮了，万般皆下品，唯有读书高。席坐在诺大的教室里，觉得知识就是我的世界，如痴如狂，是傻更癫。丰富了人生篇章，广积了文化修养，弹指间，我也成了读书人。岁岁年年花一样，年年岁岁人不同，不经年，是谁偷走我是十八年的青春。在那湛蓝的天空中，迎着春风起舞的风筝，就在他断线的那刻，他又开始新的旅途，少年已成为过去，慢慢拾起慢的黄花般的记忆，原来，黛色的十八风雨人生，也洋溢着欣慰的幸福微笑。

百花残，玉露凋霜，枫林过后，夕阳还在；风情变，人情未变看大千世界，点滴都是最绚丽的词章；品一杯鸡尾酒，五味纷呈，流连它的余香；淡淡中是醉后的甘甜香享受。

鸣声脆，婉转动听，百灵飞过，朝霞更红；水亦清，情更浓郁，着江山万点，笔笔解释妙笔生花的国画。

朗朗书声，涤荡在微风中，更显得嘹亮了，万般皆下品，唯有读书高。席坐在诺大的教室里，觉得知识就是我的世界，如痴如狂，是傻更癫。丰富了人生篇章，广积了文化修养，弹指间，我也成了读书人。

激扬文字，感受生命周遭所在爱过，恨过伤过乐过，那又怎样，时而情感丰富，时而郁郁寡欢，或因一首流歌，而暗自欣慰，或如一个眼神，而会心领意，短短红尘数载，几经流转，却犹如流星划过般短暂。

夜风又吹开了，求知楼中的莘莘学子又在伏案苦读，用信念战胜海之巅，永不放弃，这一秒不失望，下一秒就有希望，相信自己永远是最棒的，学海无涯苦作舟，目标不再是你遥远的守侯。

或得或失或喜或悲，人世浮华，都因他们的存在而倍添色彩，倘若一生只让你感受收获，或只让你体味磨难，而生命的失去与快乐都不再拥有，你的世界会不会太单调。不要抱怨上帝的多麽不公平，让你个头不高，身无俊体，其实你忽略了，拥有也是一种幸福。

阳光又顽皮的爬上了我的窗台，好像是要同我玩耍，它们挤满了我的小屋，给我带让我知道了，原来丢失的记忆还能重新描绘……

篇11：高二记叙文

有人说“好累”，而我说“累好”。累是对我们人生的一种考验，是我们必经的，也是一直伴随着我们的成长而存在的。

它一直存在着，无论你在天涯，还是海角；它一直存在着，即使你在天堂，还是地狱。它一直存在着，存在着你我的生活。它变幻莫测，时而化成千万个担子，压在你身上，使你存在于压力与轻松的边缘，看你是选择很累的挑起，还是很轻松的放下；时而变成万吨巨石，压在你的心头，让你生活在坠落与进取的空间。累，它是一个神奇的东西。

当乌龟背着它的“房子”与兔子赛跑时，它赢了；当蜗牛带着它的“房子”一步又一步地爬上金字塔顶时，它成功了；当蚂蚁为了它的“家”不计时间地寻找食物时，它做到了。它们有因为“累”而不敢面对现实，因为“累”而放弃吗？！而活在现实中的我们，光读书就有多少青因“累”而轻生，值得么？大自然创造了万物，给予我们每一生命的光辉，而有多少人在践踏着、浪费着这独有的神圣的一切；有多少人因先天或后天的原因，想生存却不能存在于这个世界。因“累”而放弃自己的生命，亲人，值不？！

面对世间百态，活着是世上最“累”的！不信，你可以问一下你身边认识或不认识的人，看看有哪个不认同这句话的。面对着种种挫折，说不累是假的，经过无数次的失败，即使是充满自信、身强体壮的人，也会累得想用长久的睡眠来麻痹自己。因累而这样对得起你的亲人么？

工作，学习，生活这三大“累”可以说是世上最累的，而且它们都“累”，使人奋斗，为了更美好的生活；生活上的“累”，使人感悟，只有更勤的学习，才会美满。说“好累”，不如说“累好”。

“男儿有‘累’不轻‘谈’”。面对“累”的状态，我们要保持“好”的心情，用积极进取的态度来更好的回报“累”，让“累”得其所。

你累了吗？那快休息吧！为了让明天更有精神；你累了么？那请你坚持，为了让明天不更累，累了今天，好了明天，加油！

篇12：高二记叙文

我还未见识过太平洋的浩瀚与博大，也未识过珠穆朗玛峰的崇高与庄严，但是，在雨中，我读懂了我的母亲：母爱似海，母爱似山。

记得上初中时，秋天的一个早晨，天阴沉沉的，秋风乍起，黄叶纷飞，不一会儿，就淅淅沥沥地下起了雨来。我打开窗户，一阵寒意袭来。我这才发现我穿的短袖衬衣已经很不适合了。气温越来越低，我使劲地抱着自己的两只胳膊抵挡寒意，但还是不住地打冷颤。“要是妈妈现在给我送件厚衣就好了”我心里默默地想。可这怎么可能呢？妈妈有病，正在家里挂吊瓶呢！“可也真是的，母亲不会托人给我捎来一件吗？”我心里有些忿忿不平了。

“丁零零”放学时间到了，我极不情愿地走出教室。忽然，听到了妈妈那熟悉亲切的声音：“你可出来了，我在这等你好一会儿了。”她手里抱着衣包，身子向前探着，遮挡着凄冷的雨。妈妈的头发早被雨水打湿了，眼圈发黑，眼睛布满血丝，充满着怜爱。我惊异地说：“妈，你怎么来了？”“噢，我觉得天气有点凉，给你送件秋衣。”说着她把衣服给我披上，并嘱咐我要好好学习。突然，我发现母亲只穿了一件短袖衬衣刹那间，一种负罪感涌上心头，我的眼前模糊......

“道道皱纹岁月痕，缕缕白发儿女债”，我想起了我对妈妈唠叨的厌烦，我想起了我对妈妈做饭菜的挑剔，我想起了我对妈妈无缘无故地发脾气，我想起了我对妈妈的种种误解和怨恨直到今天，在雨中，我读懂了我的母亲：

母爱似海，包容我的快乐，包容我的忧伤，包容我的不满，母爱似山，给我安慰，给我力量，给我信心与勇气......

篇13：高二记叙文

阳光不甘落寞的四处撞击，我塞上耳机，泛着眼前的杂志，火车飞快的前进，你扎这两个小辫子，小猴子一样在高大的座椅上爬上爬下，因为是短途列车，车上的人很少，身边的人已经在安恬的阳光中睡去。

你的样子让我想起小时候的我自己，活泼，精力旺盛。

你好奇的打量着我，我感到你的注视，便抬起头来，正迎上你的目光，你望着我，长长的睫毛一抖一抖的，下面是好看的眸子，亮晶晶的，闪烁着童真和顽皮的光泽，却毫不畏惧，那样的眼神，是那么的真切，靠近。你从小书包里本书，封页是可爱的白雪公主，学着我的样子，摊在膝头，眼神却并不望向书，四处转着滴溜溜的的小眼睛，我合上书，望着你。

你一点也不在乎我并不太礼貌的注视，自顾自寻找让你开心的东西。小桌上零散的摆着一些瓜子，你正用手把它们摆成小圈，你专心的投入自己的小天地，连膝上的书掉了都不知道。我正在暗自觉得好笑。却在那一瞬间，被你的眼神牢牢吸引。

你那么专注地望着手中的东西，眼睛里流淌着的，是一种让人受到震撼的明媚的光，你目不转睛，每个瓜子都，目光在之间游走，每一粒瓜子都有了光华，蔓延成一季繁花，点缀了无聊的车途。

你的眼神，让我欢喜；我清楚的明白：那样的眼神，我也曾拥有过，但在我明白一颗又大又圆的玻璃珠远比不上小小的钻石值钱时，在我戴上眼镜与数理化做着无终点的斗争时，那样的眼神，就悄然离开了。

那日的那个下午，你的眼神，让我牢牢的记住了你，你的眼神，唤醒了我封印已久的回忆。成长是一扇破碎的窗，不能躲避，只能擦着它凌厉的碎片，一扇一扇走过去，再回头，只看见一地流质。不过我相信，多年后我想起你，想起那个眼神，我可以告诉自己，我也曾那样真切，透明的活在这个世界上

篇14：高二记叙文作文

在这里，已经分不清黑夜与白天了。

高科技让黑夜变得亮如白昼，每个人密闭的空间也能让白天变得黑暗阴森。有人站在灯红酒绿当中为着光明希望而疲倦，也有的人在阳光中追忆着黑暗的放纵与迷人。

这算是物尽其用么，还是人们的悲哀?

多长时间了，当初明亮的眼睛越来越暗淡无光;多少次了，迎接清晨第一缕阳光的竟是自己好像随时会倒下的身体;到底何时，嘴边的果汁变成了美酒与咖啡。在黑暗中，我们是得到了什么，还有失去了什么?钢铁构建成了城市的骨架，厚重的墙壁隔开了人们的心与情。即使是在温暖的白昼，孤单之时也会感到刺骨的冰冷。身体感到的温暖比起心冷的感觉又算得了什么。我们是失去了什么，又得到了什么?

黑暗无边，光明永远。

——大人们与孩子们

王开岭说，儿童在成人眼里，一直是被当做“不及格、非正式、未成形、待加工”的生命类型来关爱与呵护的。

孩子们说，大人的世界真复杂，明明是这么简单的事情。

本似乎是界限分明的群体啊，这界限却是越来越模糊了。稚嫩的孩子们开始沾染了世俗，为了生活开始了奔波;在社会里混出经验的大人们却是开始了提倡保护孩子们的纯粹心灵，明白孩子们的世界才是最美好尚的。

可这也是另一种悲哀不是么，失去了才知道它的好。

——美与丑

美似乎变成了丑，丑受到了人们的追捧。

选美比赛上一条流水线包装出来的男孩女孩，拥有致命诱惑眼神的美杜莎，无一看起来是丑陋的。可一个是欺骗了你的眼睛，另一个却是可以让你变成石头。这样的美，真的好么?

面前有一副画，画上的人有着曲折纵横的皱纹，忍辱负重满是凄苦的眼神，干裂焦灼的嘴唇，犹如耙犁一般的破伤的大手捧着一个破了又被重新锔起的粗瓷碗在喝水。这无疑是丑陋的，可我们要知道，这幅画的名字叫《父亲》，为了生活而奔波的父亲。剩下的，就是心中无法形容的震撼以及揪心的痛楚。

美与丑，丑与美，归根到底还是心灵美丑的结果。

篇15：高二作文记叙文

我喜欢在有雨的日子，聆听那雨滴奏出优美的旋律，唱着不同调子歌，因为在这样的日子里，我总不由自主地想家，想妈妈。

父亲永远是一只漂泊在外的船，在生活的劳累中奔波，于是母亲便成了我温馨的港湾。

在求学的日子里，那个有雨的下午在路的尽头，等待迟归的孩子的`人是母亲，风雨中，可以清晰看见她那红肿的眼睛里充满了期待，那想把叮咛缝进鞋底，把牵挂装进行囊，把所有的爱写进心底的人是母亲，恍惚中，可以看见她那双长满老茧的手，在微弱的灯光下为儿子操劳，那个世界上最伟大最平凡的人是母亲。

可是，无知的我，总是一次又一次让母亲失望，中考的分数迟迟的出来了，看那刺眼的分数，我的眼泪大颗大颗地掉了下来，我从来不知道原来一个人的眼泪有这么烫，站在旁边的母亲一句话也没说，只是叹了口气，她想哭，但她止住了眼泪。

落榜的那些日子里，我一直想逃开母亲的目光，所以曾偷偷地打好行李，准备离家出走，但母亲目光中那份爱怜如影子般跟着我，让我不忍，终于我没能逃出这份浩瀚的爱心。

那个雨季，我去远地上了高中，母亲撑着一把大黑伞，欲叮咛却无语地送我，至今我仍记得当时雨中母亲单薄的身影，渐渐地消失在朦胧的雨雾中，那样的雨季，把母亲的思念拉得悠长悠长……

以前的我一直以为自己已经长大，能够承风挡雨，所以总是不能理解母亲的那份“唠叨”，终于现在的我懂了，一阵忧伤和心痛泛上心头，母亲的两鬓已渐渐花白，母亲的额头被岁月的利刀刻下深深的皱纹，母亲的面容日复一日的苍老下去，那时迟归的我带着一脸的歉意凝为眼泪，从眼角蜂涌地流出来，落在炙热地面上，溅起朵朵泪花，待到明日，一声“再见”让面对门槛背对母亲的我不敢回头，我知道一回头必定是一份刻骨铭心的怅惘与心酸。

篇16：拯救高二记叙文

拯救高二记叙文

“好煞气的雨。”微弱的声音从一位带着黑色斗笠的老人身上传出。

抬头望着变色的天空，他深邃的眼神缓缓地变化着，参杂着些许计算，却又那么柔和。滴滴细雨欢快地做着自由落体，但却没有一丝雨滴接触到那名男子，好似他的身旁被封上了不属于这个世界的结界。“岁月之力在沸腾了，一年的时日不多，我该做些什么了。”自语着，沉重的脚步一跨而出，消失在了灯火阑珊的街道。

攘往熙来富贵商，天上机航，水上舟航。王孙到此也牵肠，欲把他乡，落作家乡。

智行天下、善行天下、商行天下的温州如今尊容非凡。条条大路通罗马，温州不愧于智慧与商业融合的化身。随着规律的安排，所谓的太阳退下了位子，夜色重新归位。耀眼的人类科技各展其威，为温州的夜晚添上了一层炫丽的外衣，暗藏玄机。没过多久，雷电探出了头，带着尊严的气息在温州上空闪起。在温州动车来往处，雷电的景象最频繁。“今晚的D3115次与D301次列车有麻烦。”话音落下，空间震荡，发出不可思议的波纹，黑色斗笠老人从虚无中踏步走出，望着双屿路段下岙路，血红的眼睛，散发着激动的情绪。预料的场景出现了，D3115次动车与D301次动车行至温州方向双屿路段下岙路，触目惊心的事情开始上演，

列车要追尾脱轨坠落!“等的就是这一刻!”老人抬起颤抖的右手，做出了一个滑稽的动作——OK的手势，看似很平常的动作，却爆发出无与伦比的力量，右手发出的强烈蓝光在闪电的遮掩下，硬是将两列列车整回了安全的轨道。一瞬间，在此刻看来，成为了伟大的词语。收回右手，老人背手而立，但嘴角却流出了殷红的血液，面色更是苍老了几分。“成功了。”老人嘶哑的声音不断颤抖，澎湃激动的情绪占据了全身，看着一无所知的温州，他的目光充满了慈祥，但慈祥中，好像带着几许责备。

这一天，这样过去了。

佛山南海黄崎广佛五金城，一处拥挤的小巷，伟大的技术车辆依旧肆意地穿梭于其中，一个两岁的女童正走在这黑色的巷子里，她的面容那么稚嫩，一定是受老天疼爱的无邪的孩子吧。一辆面包车带着一股锐不可当的气势冲入了这快要装不下人的小巷，此时，小女孩活泼乱跳地走在面包车前，但车子却好似没有停下来的意思，哦，不，老天难道要嫌弃这个可爱的女孩了吗?它不是魔术师，应该不会这么快变脸吧?但是，一切猜测都比不上现实来的准确，罪恶的车轮碾过了她的.身躯，不知所云的花朵凋谢了，凋谢在了不该凋谢的季节。天真的双眼定格在了这一刻，来往的路人似乎没有看见她这一团蕴含着血丝的空气，一如既往。突然，路灯下，一道黑色人影迅速闪过，紧紧的抱住了小女孩。“上次的伤，恢复的速度太慢了，但终究还是赶上了一半。悦悦，还有微弱的气息。”老人一脸怜惜，将长满岁月创痕的手轻放在了她的身上，生命气息开始浓郁起来，老人一脸死气，血液再次从嘴角溢出，这次，却不一样，超脱了负荷，撑着病弱的身子，将治愈好的小悦送到了让父母能够看见的视眼中。寒色的双眼望着暗色的小巷，叹息了一声，黑色的影子融入了夜色中，渐渐消失。

这样的一天，过去了。

接下的日子，一名带着黑色斗笠的老人奔波在辽宁省凤城和甘肃正宁县榆林子镇，等待着一些事情的发生。一日如一年，他微弱的气息好像在证明着他日薄西山的趋势，但在如此变异的岁月之力的摧残下，他依旧还在做着一些事。

为更加低消耗，校车成了智慧的工具，可以体现出人类的智慧与低等动物相比就是皓月和萤火的差距。在校车开往的路程中，老人紧紧相随。本该与一辆陕西籍大翻斗运煤车相撞的校车，在一股柔和力量下，与运煤车擦肩而过。9天后，本因道路湿滑发生侧翻的校车，也在老人奇异的力量下，逃开了厄运的审判。

12月31日晚11点59分，北京广场中心，虽晚却人声鼎沸。天空到处是温馨的鞭炮声，响彻在每个角落。

老人盘膝而坐，确认周围的人看不见他的存在后，摘下了那黑色斗笠，至此，完整的面目才显示了出来，不是当初仅能看见脸色微小变化的初现端倪。那是怎么样的脸，细微处都可以找到岁月的鱼尾。下一秒，四周传来了唯有老人可以听见的声音：“值得么?不过一场骗局罢了，强行改变这一切，终究还是尘归尘，土归土。”

“骗局又如何，在骗局中，余晖的拯救会告诉他们，真正的回望，是责任。”老人莞尔而笑答道。待那发出声音的人最终沉默时，他的身体化作唯美的光点，飘回了原来的灯火阑珊处。

篇17：纽扣高二记叙文

纽扣高二记叙文

在我的记忆里，曾经有过一只精致的纽扣，它有着晶莹剔透的身体，在方圆不足1厘米的地方，雕刻着四个镂空的圆孔，宛若天空中四颗最耀眼的明星，如月亮般皎洁，它是我生命中最珍贵的宝物，是我心中纯洁的寄托。

在这枚古老的纽扣上，曾经发生过一段故事。

那年秋天，我拥有了自己第一件白色格子衬衫，我至今还记得当时自己穿上它得意的`表情，扎上爸爸领带，仿佛一个小大人，出门转转，四周投来惊奇的目光，觉得心里倍有面子，我还特地召集自己的亲朋好友，新旧同学，来一睹我的风采，但有一个人始终没来，她叫王果，是我的同桌，为了让她看到，我决心亲自登门拜访，我甚至可以猜得到她感到不可思议的眼神。

第二天，我起了个大早，一路又蹦又跳来到了王果家，却见王果苦着个脸，问过之后才知道王果也买了件一模一样的衬衫，不过衬衫中间缺了个纽扣，穿起来就像乞丐的破衣服一样，那么地不堪入目，看着王果平时红光满面的脸上多了几丝皱纹，我心里难受极了，于是我决定送王果一枚纽扣，但她执意不肯，我一把抓回她的手，把纽扣往她手里一塞，转身跑回了家。妈妈见我纽扣掉了，并没有责备我，又帮我缝上了一枚，但我之后在没穿过那件白衬衫，从第二天开始，王果又穿上了她的白衬衫，显得她更加的可爱了，周围又多了一些好朋友，我们之间似乎出现了一丝隔膜。

转眼秋去冬来，王果换下了她那件喜欢的白衬衫。这几天大雪纷飞，街道上积了一层厚厚的雪，在阳光的照耀下，仿佛一面镜子，闪着耀眼的金光，一切都显得那么美好。趁着天晴，我堆了个雪人，扫帚做的四肢，辣椒做的鼻子，水桶做的帽子，维独缺一双眼睛，于是，从地上扣了一块土，分成两块，镶在了上面。这时，王果来告诉我，她明天就要搬到广州去了，我们再也不会一块上学了，这比我当初失去那枚纽扣和白衬衫的打击更大。突然，她往我手里塞了一个东西，转身跑了，之后我们再没见过，她最后塞给我的便是我曾经从自己白衬衫上拽下来，送给她的那枚纽扣，但一切却是那么地晚，那件白衬衫，我早已穿不上了，于是，我跑楼上无，找到白衬衫，又拽下一枚纽扣，放在雪人的眼睛里，从此，雪人有了眼睛，一双晶莹剔透的眼睛。冬去秋来，雪人融化，我又捡起了那两枚纽扣，一直珍藏。

又一年的冬天，大雪依旧纷飞，雪人也依旧站在那里，只是周围的孩子不再是当年的你我，把纽扣握在手心，在窗户上画一个雪人，太阳光透过雪人晶莹剔透的眼睛照像我，天空仿佛打开了一扇窗，让我留恋，让我向往。

上课铃响了，我连忙擦去，收起那份纯洁的回忆，希望那群孩子拥有不一样的结局。

★ 《古代诗歌散文鉴赏》《蜀相》教案(高二选修教案设计)