当前位置：首页 > 作文大全 > 高三作文> 高三拥抱青春作文

高三拥抱青春作文

时间：2022-06-04 01:28:18 高三作文收藏本文下载本文

高三拥抱青春作文（整理19篇）由网友“gidle裴涩琪”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的高三拥抱青春作文，欢迎大家分享。

高三拥抱青春作文

篇1：拥抱青春高三话题作文600字

青春是美好的，它让我们在初中的生活里更加丰富多彩。

———题记。

青春如同照明灯，指引我们向前奔去；青春如同五彩缤纷的彩虹糖，为我们生活染上不一样的色彩；青春如同天空，时而晴朗，时而下雨，但都为我们青春生活带来不同的情绪。在青春这个时期，不能放松，要抓紧机会，争做五心少年。

五心之一：赤诚心。是指对国家、学习要有一定热爱，青春中的学习多姿多彩，有老师和同学陪伴，一切不再孤独，对学习的热爱在青春中的考验是十分重要。而对于国家来说也是可以多加关注一下，俗话说：天下兴亡，匹夫有责。国的荣华富贵关乎着每一个人，要把国家当成自己的家。

五心之二：仁爱心。仁爱心是对同学、他人有着宽仁慈爱，能够宽容、同情、爱护和帮助他人。仁爱是每个中学生都需必备，你诚心对待他人，他人也将会诚心对你。

五心之三：自信心。在生活中常常会遇到挫折，不可能万事都如我们所愿，一类人将会放弃，另一类人将会坚持到底。而坚持到底往往会成功，会实现梦想。因为他们有自信，自信心的缺少是万万不能的，自信能让你对生活有希望，如果没了自信，那还有什么值得你去相信呢？

五心之四：责任心。一个人是否有责任心就可以看出这个人是好是坏，责任心要对家有责任心，对班级的荣辱有责任心；对学习也要有责任心，责任是评价一个人是否有担当，它成为五心之一是名副其实的。

五心中的最后一心：进取心。指坚持不懈向新目标进行挑战，如果没有进取心，社会就不会发展，在学习上我们也需要进取心，我们要勇于挑战，对自己未来的梦想敢于拼搏，对学习、成绩以及社会都要有进取心。

赤诚心、仁爱心、自信心、责任心和进取心，这就是青春中必备的五心，他们就如天空中最亮的五颗星，闪烁着光芒，在青春的道路上，如果遇到挫折，它们将会引导我们走向成功的道路。让我们拥抱清楚，争做五心少年。

篇2：拥抱青春高三话题作文600字

蓦然回首，童年已成了美好的回忆。在我们每个人心中都有着一个美好的童年。童年的过去就意味着青春的我们将要到来。青春是美好的，丰富多彩的。

青春的我们，多情。望着一望无际的天空，我们会幻想。如果在繁星密布的夜空，一个流星飘过，我们会默默地许下一个埋藏在心里已久的心愿。看着电视上的炫舞，我们的心也随之舞动了起来。也有了心中的偶像，希望着自己也会有那一天。

青春的我们，努力。我们有了自己的目标会努力地奋斗。课堂上，我们是一个认真的学生，课后，我们一群群活泼的孩子，朋友之间有真挚的友谊，青春的我们有叛逆性，不怒意和亲人亲近，享受亲情的快乐。

青春的我们，潇洒。我们有属于自己的小天地，在学校，我们生活在欢声笑语中，生活在许多人的羡慕当中，有时我们会玩恶作剧，有时和同学吵吵闹闹。在学习上我们是竞争对手，在生活上我们是兄弟姐妹。同学之间团结互助，和老师如同朋友一般，说说自己的烦恼和心里话，这就是快乐的我们。

青春的我们，烦恼，随着我们的成长，我们的生理和心理都发生了很大的变化，每个女生心里都会隐藏自己的秘密，不愿透露，在学习上也会有很多烦恼，有的人很自卑，有的人很自信。

还有，青春的我们，是幸福的。有老师、家长、祖国人民的关心，都说我们是未来初升的太阳，是未来的希望。在学习上，我们有着良好的环境，时代为我们铺设了成功之路，但这条路还需要我们自己去开辟。我们生活在一个新的时代里，拥有人世间最美好的青春，何不把握住这个难得机会，好好的拥抱属于我们的青春，努力学习，建设未来。

篇3：拥抱青春

拥抱青春_青春随笔600字

这世上美的事物有很多，却没有哪一样比年轮更美丽；这世上宝贵的事物数不胜数，却没有哪一样比青春更珍贵。我们只有努力拼搏，努力耕耘才能不负青春，不负人生。

如今，青春在我们手里，正是风华正茂，书生意气的时候，只有奋发才能有为。想要成为像雄鹰一样能搏击于风雨，翱翔于蓝天，我们就要有拼搏的勇气，更要有持之以恒的耐力，还要不忘初衷。青春是短暂而美好的，因为我们一生仅仅只有五分之一的时间叫做青春所以我们的青春是短暂的。处于青春时期的我们往往不是很容易把握青春缥缈的，正是它的缥缈和短暂，常常让我们只能抓住青春的尾巴，然后眼睁睁的看着青春从我们的指尖滑走。

在不同的事物身上却展现出来它不同的人生轨迹。一片花落下，顺着我的头发落下，我被这一点苍凉挑动了心弦。我不禁为它悲哀，曾经的美丽稍纵即逝，曾经的生趣盎然，在这花期完结的时候只能化为生命的碎片。霎时间，我瞟见一株小小的花树，哦，那繁华的盛开和凋零是为了孕育这小小的.果实，真正的精髓是在经历了喧闹跟静寂后才显现出来，这喧哗是用勤奋灌溉出的。花固然美丽但它的花落更具意义。连花朵都知道不辜负自己的年华，更何况我们人类？

青春如同坐公交公车一样，我们知道起点与终点，却始终无法预料中途会发生什么，有的人会在中途下站，有的人会坐到终点。有的人运气好上车就有位置坐，有的人倒霉点就得一直站到下车。有的人会因为身边的乘客而得到一个座位；有的人会发现周围人常常更换，身边的这位却毫无动静。所以在有了机会就要抓住就像有了座位就要把握机会迎难而上。要时刻保持清醒，不要因为站着就悲伤，不要因为坐着就得意忘形。下车后不要感慨万千，因为路还很长，我们还要继续。

篇4：拥抱青春

二零一五年三月二十五日下午六点零七分，我开始动笔写这篇文章。几十分钟前心理老师让我们闭着眼睛，放空思想，去幻想一下十年后的自己，想完以后，把幻想到的东西写在纸上。米尔写的是希望十年以后自己会有一家世界级别的企业。米亚写的是希望十年后的自己在青岛的一幢靠海又有花园的房子里和家人聊天，晒太阳，看海。佳丽写的是希望十年后的自己可以有一场说走就走的旅行。而我，无法拥有米尔那伟大到不真实的理想；没有米亚那其乐融融的心境；更没有佳丽那种豁达的性格；但是，我也有理想，我也有希望。我希望十年以后的自己是这样的：我生活在一个自己最喜欢的城市里，职业是一名“自由式”作家，下午这个时刻，我正在海边聆听着阵阵海浪声，写着自己喜欢的文章，我写心情，写离别，写悠然，写音乐，写梦想，写下所有最让我为之心疼的文字……漫天花瓣，悠然飞舞，花瓣漩涡飞速运转的中心，透视出我清晰的梦境。现在的我，可以踮起脚尖，拥抱那些飘浮着的纷乱张扬的青春。十年，人生能有几个十年？十年我们可以做什么？十年之后我们会是什么样子？这些我们都不清楚？

但是现在我们还年轻，就让我们趁着美好的青春岁月，慢慢的品味生活，静静的爱吧。

初二:Chirs

上一篇：暖阳 下一篇：清明共铸中华魂相关推荐点亮我心中的那盏灯作文600字我为自己点赞作文600字友谊，爱一般的香气一路走来，感谢有你演讲稿做一个有教养的人作文600字这次，我没有放弃一道美丽的风景作文600字人生路上温暖多作文800字最好的我们老师的另一面作文700字触动了我的心灵作文600字_12篇《法官妈妈》观后感700字

篇5：拥抱青春

青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

新的学期，新的开始，我们要用全新的状态对待学习。我们现在已经是八年级了，下学期尤为重要，我们应抓紧时间，努力学习，为九年级做好基础。

在英语和语文上，我们付出的只有时间，只要我们用心去背，，就不会再有什么问题了。数学和物理，要勤动脑，学会思考。

学习中，我们付出了汗水，一分耕耘，就有一分收获。努力不会白费，汗水也不会白流。

我们不仅要在学习中付出努力，同学间更要和谐相处，周长一定的长方形，长和宽的差越小时，它的面积就越大，一个班级，如果人与人之间越平等，越和谐，那么整体的力量就越大。

一个团结互助的集体，会使我们前进，但最重要的是我们要有自己的目标，自己的理想。

理想就像一级运算，加法是成功，减法是汗水，生活中只有合理运用这两种运算，才会使生活变得自由快乐。

青春的风铃，吹开了心扉；青春的彩笛，吹动了梦想；青春的音符，带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的色彩。前面的路还很长，让我们带着梦想一起启航。

篇6：拥抱青春

而我，无法拥有米尔那伟大到不真实的理想；没有米亚那其乐融融的心境；更没有佳丽那种豁达的性格；但是，我也有理想，我也有希望。我希望十年以后的自己是这样的：我生活在一个自己最喜欢的城市里，职业是一名“自由式”作家，下午这个时刻，我正在海边聆听着阵阵海浪声，写着自己喜欢的文章，我写心情，写离别，写悠然，写音乐，写梦想，写下所有最让我为之心疼的文字……

漫天花瓣，悠然飞舞，花瓣漩涡飞速运转的中心，透视出我清晰的梦境。现在的我，可以踮起脚尖，拥抱那些飘浮着的纷乱张扬的青春。十年，人生能有几个十年？十年我们可以做什么？十年之后我们会是什么样子？这些我们都不清楚？

但是现在我们还年轻，就让我们趁着美好的青春岁月，慢慢的品味生活，静静的爱吧。

篇7：拥抱青春

暖暖的阳光下，微风抚摸着你的长裙。你抱着我紧紧的抱着我，眼泪从你的脸颊流到鼻尖滴落到地上。你的脸让我无法忘记，你的背影深深地刻在我的心里。天渐渐暗下来，雨也从天上蹦下来，滴在你的脸上，和你的泪融为一体。

事情应该从那时说起。

“嘿，你好”你拍了一下我的肩膀.我看着你，你的眼睛犹如俩个葡萄一样亮晶晶的，手指纤细，樱桃小嘴，十分动人.我对你说：“whatyourname?“你说：“thisisa秘密。”…但好景不长，那一次，你叫我陪你去洗碗，在路上一个走着流氓步的，校服上还写着“霸爷”的男生眼睛往你那看，接着就把身体向你撞过来，你来不及躲，于是就撞上了。然后你就一直盯着我，我问她：“你怎么了？一直这样看着我。”你满脸通红的说：“你！”然后就跑回教室，之后就一直不理我。不管我怎么问你，向你道歉你还是不理我。我也一直搞不懂她为什么会这样，直到我把这件事与朋友说才知道为什么。

之后就发生了开头那件事。

青春的一次拥抱让我迷茫，让我手足无措。

篇8：拥抱青春

夜，静如水；窗外，雨淅淅沥沥下，风席卷我们的思想，带来了梦，却吹散了青春。

当我们最初无忧无虑望着天空放声歌唱，当我们心怀梦想走在路上，当我们奋笔疾书当我们最后咬牙坚持着所谓的人生原来，所有人都逃不掉，所有人都会长大，泪水，唰唰顺着脸颊就往下流。

但我们仍然会选择拥抱青春因为我们知道，只有拥抱青春，才是拥抱了理想，我们才拥抱了永恒。

青春就在笔尖触及书本的时刻悄悄溜走，一阵纸与笔的摩擦声中，我们告别了青春，我们说出了人生的第一声再见。可是，我们仍在拥抱青春，我们用一生的努力去奠定属于我们的青春。我们拥抱了青春，青春也拥抱了我们。

青春，是什么？是听着年少的歌嘴角会悄悄上扬，是看着以前的电影会感同身受，是看到无忧无虑的孩子心中会泛起涟漪，眼泪在眼眶无尽的打转，但却流不下来。

人生来，是张白纸。当我们拥抱完青春，这张纸已经五彩斑斓，这就是人生，这即是永恒。当记忆撞击着青春，当天空落下酸甜的雨，一转身，我们身边又是另一番风景。

转眼青春，一秒。拥抱青春，逝去。

篇9：拥抱青春

春天，充满朝气，充满希望的季节。

春天，各种花草树木都开始了它们新的生命历程。春姑娘迈着轻盈的脚步款款而来。他携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花，撒向山坡，撒向田野；她伴着淅沥的小雨，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她领着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

在诗人的眼中，春天是这样子的。苏轼《新城道中》中“东风知我欲山行，吹断檐间积雨声”的春风，韩愈《晚春》中“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”的春花，杜甫《春夜喜雨》中“好雨知时节，当春乃发生”的春雨。多么富有情趣啊。

春天是飞翔的，春天是贞洁的，春天是脱俗的。春暖花开，她们是庄周的梦蝶，是时间的涟漪，以旷世的舞姿演绎着不愿沉默的心事，一片片小小的梦幻也会转过身来。走在浩瀚的春天的一角，那么，就让你我打开尘封了一个冬季的心灵，就让你我悄悄地打开自己的向往，和春天一起上路，在诗歌的泥土里，种下至亲至爱的词语，让可爱的词语在可爱的春天里弹跳。来吧，伸手拥抱，我和春天有个约会。

篇10：拥抱青春

青春是一首歌，让你用如火的精力唱出它的生命；青春是一只飞鸿，让你陶然与生命的恢弘与超然；青春是一个梦，让你用坚实的足音将她羽化为现实的辉煌。

没有青春的生命，是凋谢的花朵；没有青春的生长，是无意中枯黄的叶子。正是拥有了青春，我们的生活才拥有了活力。

青春在哪里？青春在我们心里。青春是什么？青春是一种精神。

心灵充沛年轻，我们才会青春永驻；精神乐观向上，我们才能永葆青春。青春为我们新一代的年轻人注入了活力，让我们尽情抒写青春的赞歌。

青春的美丽，并不是色彩繁杂的的名牌时装，而是落落大方的素颜；青春的潇洒，并不是臂膀摇摆的忸怩作态，而是行为端庄的优雅举止；青春的旋律，并不是吉他弹奏的缠绵忧伤，而是话筒传播的年少轻狂。我曾经不顾一切的去追求我爱的男孩，在我心中他如天使般耀眼，但他却给了我恶魔般的伤害，但我不后悔，因为我曾经是那样的勇敢。我检讨过去所犯下的错，只为更好的展望未来。

青春终会逝去，但青春的精神却可以长存。它是刚强的意志和默默地坚持，是不凋的希望和不变的追求。

我们拥抱了青春，也就拥有了理想与目标；拥抱了青春，也就拥有了乐观与成功；拥抱了青春，也就拥有了坚定地信念。青春是爱情的季节，是友情的节日，不管我们是否拥有青春，我们都应该拥抱青春。

篇11：拥抱青春

在还没有进入青春期的时候，我们总是对青春充满了好奇。我们喜欢去与同学去长谈关于青春的话题，在我们各自的成长点滴的相互交融之中，我们一起分享着彼此的成长经历。在进入风华正茂的青春之路上，我们尝试着去学会一些东西，容纳一些东西。我们只有在有了这些亲身体验之后，我们的青春所呈现的姿态才会更加美丽动人。

我记得高尔基曾经说过∶“要爱惜自己的青春!”因为在这个世界上我们的青春便是最美好的东西了，倘若说到珍贵，也没有比青春更珍贵的东西了因为青春是无价可估量的!青春给予我的不仅仅有激情，还让我们有了热烈拥抱生活的勇气;在我们觉得前路漫长迷茫而艰难的时候是青春给了我们无形的力量，让我们更加坚定地去为梦想拼搏;青春给予我们思考，我们就要理智地处事为人;青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑战;青春给予我们梦想，我们就要大胆去创造......

青春的美丽离不开理想的放飞，放飞的理想如果没有拼搏的汗水，失败与挫折的洗礼，凝集的智慧，理想就只能是虚妄的幻想，梦想。

青春是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐。

青春是书架，是智慧。没有书的青春是不结果的花。

青春是活力的象征，它蕴涵着智慧.勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣。

篇12：有关拥抱高三作文

逝者如斯夫，不舍昼夜。在不知不觉中，愉快的暑假在不知不觉中已和我说拜拜了。面临着将是一座无比高大的大山。如果能成功登上顶峰或许就会找到自己的目标并已实现了他。如果登不上顶峰或许将是我人生中的一个遗憾。下面就让我来说说，我应该以一个什么样的心态和怎么面对自己的高三生涯。

我认为重要的一条就是态度决定一切。我常常会问自己，我为什么要学习，为了父母学习吗/我的学习对我的将来有重要关联吗/我脑海中时常出现这些问题，我对这些问题的认知是，我为什么学习/我为的是将来能过更好生活而学。这句话或许很普通，但我门拼命读书，不就是为了将来能过的更好吗。我门在转到第2个问题来，我门是为了父母学习吗/我们何不扪心自问一下。是谁含__茹苦将我们供养了十二年的学费。这是一比多大的支出。难道是我们的父母没事找事，坦白直说;我们的父母比我们有眼光多了，或许是他们是过这个亏，他知道这社会学历__是一门不可缺少的东西。他们宁愿自己__苦点。也愿让孩子好好读书。告诉自己我们是为了自己而读书，知识是到我们的脑海里，而不是到我们父母或别人的脑海里，所以我们是为了学习而学习的。关于最后一个问题，我在一本书中曾看到这样一段化，‘一个人的命运就掌握在他的__格中，一个人一生是否有所作为是否幸福，起决定__作用的因素往往就是这个人的__格，而不是智力。在高三学习中，应该增强本身能力管理在知识方面也应该收获更大的收获。我们学习不仅是为了我们自己。说道这里，脑海里出现了这样的一句话‘少年强则国强’‘少年弱则过弱’说的就是我们这一代。所以我们在努力学习。同时也在强大自己的国家，当国家需要我们的时候，我们将为国家‘抛头颅，洒热血’。一个人想登上顶峰，往往只有哲人的态度才能决定他是不是能登上顶峰。

随着心态的讲完，我们慢慢走如自己如何对待高三的学习生涯，我想，想成功登上顶峰，信心和目标将是必不可缺的一样，拥有信心却没有目标。就像迷渺的小鸟在迷宫里寻找出口。而拥有目标却没有信心将是‘一部豪华的小汽车加的不是汽油，而是自来水’将是没有任何动力。所以信心和目标两者并不能离开双方。

杜甫的诗句中有这么一句话，读书破完卷，下笔如有神，诗句的意思就是让我们多看书，或许书中自有黄金屋，多看书是为了累积更多的知识，使我们更加开阔眼界。

秋姑娘乘着堇__的落叶船，一挥魔仗，树叶就变成金黄__和深红__的了。在这辉煌的九月里，让我们展开双手，一起拥抱高三。在新的学期里，我很高兴能和这些新同学认识，愿我们在这新的一学期里，无论风雨，我们一起共同努力。

篇13：拥抱高三作文

在我们肇庆中学高三级的教学楼的墙上，校长别出心裁地挥笔提词：“拥抱高三”在学生看来，对高三级的学生，老师要竭尽全力地教育，高考时就必定会有出色的表现。这说明校长的用心良苦。拥抱一词，对于现实确有其功用和意义。

城然，在一般中国人眼里，男女相互拥抱往往被认为是不正经，哪怕是长大的男儿拥抱母亲，或者长大女儿拥抱父亲，同样有人说是没大没小。中国文化历来宣扬含蓄内敛，讲究“哀而不伤，含而不露”。这种内向的文化传统让我们习惯把感情深深埋在心底里，不喜欢，也不太善于用亲密的拥抱来表达感情。即使情深似海，表面也是波澜不惊。

因此，比起外国人，中国的孩子长到十岁以后，大人就再也不亲吻和拥抱他们了。

事实上，相见或分手时，相互拥抱，不但有利于情感交流，而且对身心健康相当有益。美国北卡罗来纳州立大学的心理学家发现，拥抱对方，能有效克服对方的悲观、消极情绪和孤独感，就似给倦怠的人的身体注入了新的能量。还有人发现，一个家庭或群体成员，经常拥抱，能增进双方的情憾交流，大大减少摩擦和误解。教练员在运员上场前拥抱他，能让选手发挥出更好的水平。同样，在高考时，如果老师在自己的.学生上考场前拥抱他们，就必定能让学生们考得更好的成绩。

拥抱，不仅象征着关爱与支持，更是一种语言，“此时无声胜有声”帮你读懂对方的心。长期缺乏拥抱的人，内心会感到孤独和迷茫。

因此，上学前拥抱孩子，孩子会觉得精神抖擞，对方在伤心时拥抱他，能给他增添力量……打开双手，其实就是打开心灵，让我们更好地与世界接轨和沟通!

篇14：拥抱青春作文

文明输给自私，环保输给慵懒，不文明之风盛行，环保意识衰退，酱香饼中毒事件，XXX到此一游……人们缺少自律意识，一味的自私，却未发现自己正在毁坏美丽的家园。创城工作刻不容缓，需要我们用青春去拥抱美丽家园。

一位哲学家说过：“把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，这就是圣人。”现在的“文明”城市，却缺少这样的圣人。正如所说：“有数量缺质量，有高原缺高峰。”文明在消散，需要我们通过教育培养文明意识，为创建文明城市贡献自己的青春。

当人们下班，学生放学后，小贩们的摊位沾满了街道。他们只关心自己的生意好坏，而忽略了自己的行为对城市交通、环境带来的严重影响。当越来越多的人被他们传染，丧失文明意识时，文明城市工作开始走向下坡路，城市文明也陷入怪圈：人们对自己的不文明行为不仅不以为然，还自以为傲，讥笑那些恪守文明准则的人；甚至有人为攫取利益，不择手段，偷偷卸下公共体育设施拿去卖钱，对我们的家园带来了不可磨灭的痛苦。

而我们真正怀念的，是那碧水蓝天，青草如茵的绿色城市，是那路不拾遗，夜不闭户的文明城市，是那互相关心、相互关爱的和谐城市。真正的社会与城市应当有和谐，优美，文明之质，而当今的城市却无质可言，自难以取得成就。创城工作刻不容缓，需要我们用青春拥抱美丽家园。

创城工作需我们参与，需我们付出青春与汗水，才能迎来新的春天。

威灵顿说过：“习惯十倍于自然。”我们青少年应当认识习惯的力量，培养文明意识，以创建文明城市，建设美好家园为己任，以讲文明，树新风为自我修养的一种习惯，以保护家园为原则，以共建共享美丽家园为追求，以付出青春，践行社会主义核心价值观，做文明之人为责任，坚持做最好的自己。把自我批评当良药，把改正错误为自我的享受。莫让文明之风任人污染，莫为自我利益损害城市形象，给城市文明添一阵清风。不忘初心，砥砺前行，相信创城工作终会成就辉煌。

文明，可净心，可启迪，可回味，切不可消失殆尽；创城，可净化，可拯救，可弥补，切不可忽略不计。

文明需创建，城市需拯救；如把青春付，家园自芬芳。

篇15：拥抱青春作文

每个人的青春都经历过失败，这条人生的路上，可能充满了好奇，充满了荆棘，充满了美好，但同时也有失败的痛苦与失望。

六年级时年少气盛的我非常的自信，老师常说自信过了头就是自负。那是在一次数学考试上，那张卷子中的题目异常的简单，一下子就把所有答案写完了，连算数都是用脑子在算，老师发下的草稿纸都是空白的，离考试结束还剩半个多小时，又不能提前交卷，所以就在草稿纸上画画，直到收卷了。

当老师拿着试卷进入教室，我有些激动，又有些紧张，心里想着：这次这么简单，一定不会出错的，相信自己。老师叫同学把卷子发下，我看到卷子时，大吃一惊，才五十多分，连及格都没考到，怎么可能？我着急的看了看试卷中的名字，是我的啊，那分数犹如一把刀，深深的刺到了我的心里，我的心情低落极了，几乎快哭出来了，老师在讲评这次考试中，我连抬起头的勇气都没有，感觉身体都不是自己的了。

下课时，老师突然点名让我留下来，其他同学都先回家了。我心想：老师一定会骂我了，上次考了个全班第一名，这次连及格都没有，完了完了。看着远处老师将要来了，我的腿发抖着。老师刚进来，并没有骂我，坐在我旁边拍了拍我的肩膀说“一次考试而已，没关系了，下次一定要仔细一点，不能太自信了。这次你考的这么差知道为什么吗？你的计算题包括填空题中的计算题几乎全错了，不是少了小数点就是没算对，应用题中大题目连单位也没有带上去，这下就扣了多少分了。”在她的分析下，我也认识到了自己的不足，渐渐变得没那么失落了，暗暗决定：下次一定要努力，不能再犯同样的错误了，不再过于自信，过于骄傲了。老师最后对我说“加油吧，我相信你下次一定可以的，回家吧。”我点点头，与老师告别。

我的青春里有过失败，从失败中我也认识到自己的不足。一次的失败不算什么，俗话说失败乃成功之母，一次的失败只是个意外，在失败中认识到自己的不足才是重要的。

失败其实没有那么可怕，可怕的是你不能从失败中走出来。其实也没有喜剧与悲剧之分，如果你从悲剧里走出来，那就是喜剧；如果你沉溺于喜剧之中，那就是悲剧。

让我们勇敢面对失败，走向成功的彼岸吧，青春就勇敢的去闯，勇敢的去拼，不要让自己后悔。

【拥抱青春作文(通用15篇)】

篇16：拥抱青春作文

拥抱青春作文

拥抱青春

拥抱青春，我们就拥有梦想，就会开创人生的辉煌；拥抱青春，我们就拥有阳光，我们就会感到快乐的真谛；拥抱青春，我们就拥有朋友，我们会享受友情的快乐……

而我，就要拥抱青春，拥抱就是享有，就是开创，就是感悟。

每个人都希望有一个美好的青春，都不希望自己的青春白白浪费掉，我当然也不例外，我相信每个人最快乐的时光都是在学校度过的。

记得刚来这个学校的时候，对这里的。一切都是那么陌生，我在×班，里面有许多不认识的人，慢慢的，渐渐熟了，觉得这里的人都非常亲切。这是一个充满欢乐的大集体，里面有我们班的班长××，我们班的“调皮大王及开心果”明明，还有……

××是一个老实巴交，埋头苦干的班长，每次老师一吩咐任务，他总是埋头苦干。可是没想到班长也有发火的时候。那天正在上早自习，所有的同学都在闹，实在忍不住了，他来了个“河东狮吼”吧我们大家都吓了一跳。结果可想而知，这一吼惊动了我们的班主任大人，我们又要倒霉了了，唉!

至于明明呢，他可以说是一个纯粹的开心果，上数学课的时候，也不知他用的什么办法，总是有办法把全班同学逗的大笑。对此，数学老师对他有爱有恨……

就是这么一群可爱的我们组成了一个充满欢声笑语的班集体，我们拥有世界上最美好的东西”青春”，希望我们以后的青春更加美好！

记得七年级的时候，政治老师问我最想说的一句话是什么，当时我没有回答，现在我可以回答了，我最想说的就是：我要拥抱青春！

拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌；拥有青春，就拥有了一份智慧与激情。

拥抱青春

青春多么美好,青春充满阳光;

青春多么快乐,青春又很忧伤.

珍惜青春,去做有益的事吧;

热爱青春,生活是多么美好;

拥抱青春,向青春飞驰啦!

拥抱青春

青春是人生最美好的，犹如一日之晨、四季之春，犹如朝阳喷薄欲出，犹如花朵含苞待放，犹如骏马奔驰在草原，犹如雄鹰展翅在蓝天，犹如猛虎呼啸在山林。

青春是充满希望和憧憬的年代，多少希望的种子都要在春天播种，多少美丽的梦想都要在青春实现。用理想和信念编织花环，用希望和勇气构筑理想的大厦。如果在青春不种下希望的种子，那么悔恨便伴随你有生之年的时时刻刻。

青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。青春是汗水在挥洒，青春是热血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。

拥抱青春，就是拥抱理想、信念、希望和勇气，就是拥抱激情、梦幻、浪漫和想像。人生本来苦短，青春像早上的露水一样，太阳出来便消失的无影无踪。不要踌躇，不要犹豫，赶快点起理想的灯，扯起信念的帆，紧紧抓住现在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那样只会给你带来无尽的遗憾。要知道，遗憾这只船，载不动许多愁。

拥抱青春，用青春创造属于自己的灿烂明天，把尘封在心底的灰暗扫出门去，让生活随着你的脚步翩翩起舞。创新是一个人进步的阶梯。没有创新，生命便没有活力。青春期是人生创新的最好时期。充分发挥你的智慧潜能吧，让你的生命在青春期绽放奇异的花朵。

拥抱青春吧！让七色的梦幻装点你未来的道路，吹响一支短笛，折来一枝桂花，向着远方辉煌的地平线永往直前!

东方红学校初3薛凯本文系本站用户原创文章，未经允许禁止！

拥抱青春

当我们心怀梦想的遥望蔚蓝的天空；当我们无忧无虑的放声歌唱；当我们坐在考场里奋笔疾书；当我们咬着嘴唇默默的告诉自己要坚强，坚强；当我们用稚嫩的手轻轻擦去满眼的泪花&hllip;&hllip;&hllip;原来，我们都会长大。

如果说青春是一首歌，那么充满活力的我们就是那跳动的音符，踏着青春的节拍，我们一路前行。

青春，花季

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是出升的太阳，用生命点燃未来&hllip;”

青春的我们是含苞欲放的花蕾，我们年轻。我们骄傲。

在教室里，我们把书往抽屉里一丢，三人一群，五人一伙，开始将近半小时的辩论。我们谈历史，谈政治，谈电影，谈足球&hllip;&hllip;短短的三十分钟，从唐朝穿越到宋朝，见了苏轼又见李白&hllip;&hllip;

在操场上，听着老师不可抗拒的命令式的“跑二十圈。”我们头疼，我们抱怨，但我们却没有拒绝，汗水落在衣衫上，开出了一朵朵漂亮的“玫瑰”，我们正年轻，没有什么不可以。

朗诵比赛上，新怦怦地跳，但仍努力使自己声音平稳。表演结束，微笑着走下来，感觉失去了所有的力气。结果公布――第一名，虽然笑着，但眼泪已夺眶而出，流到嘴里，甜甜的&hllip;&hllip;

青春，雨季

生活之路并不平坦，我们的青春之路也坎坎坷坷。偶尔会受挫。偶尔会失败，可我们总是高唱着：“风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦&hllip;&hllip;”

一次次的考试失利，一次次的竞赛失败，不断地冲击着我们，老师父母那失望的眼神令我们心碎。但我们不会抱怨，在痛快地大哭一场之后，我们会咬着嘴唇告诉自己要坚强，坚持，决不放弃。

这是青春的馈赠。我们要珍惜，不经历风雨，怎能见彩虹。青春不止是阳光灿烂，有时也阴雨霏霏&hllip;&hllip;

青春，懵懂

青春的我们内心逐渐成熟，对未知的世界春满着好奇。

在令人神往的春天，柳絮飘飞的季节。他在阳台上递给她一个纸条。回到家后，她怀着忐忑不安的心打开，只有短短的一句话：

“愿意与我同行吗？等你。”

她愣住了，脸上闪过一丝幸福，同时又有一丝不安。

第二天，她去找他，带着那幅他构已久的画――画上有两个各异的苹果，一个是泛着金黄的红苹果，一个则是又小又瘪的青苹果。她对他说：“青苹果在春天凋零，红苹果在秋天收获。你选哪一个？”他不假思索地在红苹果上打了勾。片刻，他们俩都笑了&hllip;&hllip;

这就是青春，懵懂但又不失理智&hllip;&hllip;

给青春一个拥抱吧，自信自强走过花季：给青春一个拥抱吧，努力奋斗迈过雨季，冷静理智战胜懵懂。

拥抱青春，享受青春，超越梦想，我们一路向前。

宝鸡市陈仓区县功镇第一初级中学九年级刘俊雁本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！

青春随想曲（转载）

青春是什么？青春是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都驾着小舟，从这条河上驶过。然而并非每一位水手都能平安地到达彼岸。世上哪一条江没有吞没船只？况且是一条吉凶难卜的河，这样一群热情大于理智的水手！青春是什么？青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。然而，既然是高山就难免有坎坷，难免有毒蛇猛兽出现，也难免有野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句话唯有大智大勇者脚下才有路！青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片无边无际的海。每个少男少女都是一道小溪，别无选择地汇想大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜变成咸根本不管你情愿还是不情愿。道理很简单：一个人光吃甜的，并不能强身健体，只有足够地吸收盐分，骨头才会一天天结实起来，因此拥抱大海就是拥抱希望。青春是什么？青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔五音的天。每个少男少女都是羽翼为丰的雏燕，渴望自由翱翔。然而，如果经受不起暴风雨的考验，在天空中挥动翅膀就意味着灾难；如果没有天空一样博大的胸怀，纵然远行万里也会郁郁寡欢。啊，让我们注视着河流，让我们仰望着高山，让我们拥抱着大海，让我们搏击着长空。那是一个竞技场，那也是一部青春大辞典！

告别童年，拥抱青春

今天是一个非比寻常的日子，我们欢聚在这里，将举行一个重大的告别仪式：我们将告别童年，拥抱青春。

记得在童年里，我最喜欢的三件物品莫过于：洋娃娃、果冻和滑滑梯了。

洋娃娃给了我快乐与温暖：生气时，就拿可恶的灰太狼出气；伤心时，就找可爱的七仔安慰我；开心时，请人鱼公主一起分享；寂寞时，有史努比的陪伴。

果冻给了我甜蜜和回味：在我的眼里，最好吃的果冻就是喜之郎了。水果果冻则是我的最爱。轻轻地咬一口，甜甜的感觉沁入心田，我想，这就是最美的一种幸福了。

滑滑梯则让我在飞速下行的时候得到刺激与满足：在很小的时候，就看见许多小朋友在滑梯里跑进跑出。怀着强烈的好奇心，我也走了上去，就在滑下滑梯的那一刻，我体验到了一种挑战成功后的喜悦感。

时光飞逝，曾几何时我还在憧憬着的青春，如今已近在咫尺了。但是，为什么我对童年更多的却是留恋与不舍呢？

也许我很迷茫，甚至不知所措。青春的道路上或许充满着荆棘与坎坷，弥漫着战火与硝烟，面临着严峻和无情的挑战。我该如何走下去，该如何面对自己的成长呢？现实是十分残酷的，它不会给你一丝退缩的'希望，它似乎正用一种极端的方式告诉你：“没有人可以永远不长大，还是勇敢地面对它吧！”

我想，它是对的。记得别林斯基说过：“青春在人的一生中只有一次，所以青春时期比任何时期都强盛美好。”我们要做意气风发的少年，我们将斗志昂扬地对未来说：“青春，我们来啦！我们已经准备好啦！”

霍金在只有两根手指能动的情况下都能战胜病魔，而我们面临的只是懵懂的青春罢了。百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？就让我们迈向成熟，拥抱可贵的青春吧！

当今晚零点的钟声敲响时，童年就要离我们远去了。别了，童年时代！因为你的天真无邪，我将适应未来的艰险与挑战；因为你的幼小与稚嫩，我将走向未来的成熟与收获！

阵阵风吹过，掀动了我心底的情愫。让我们一起在青春的旗帜下宣誓：做一个有志少年，做一个有为少年！

厦门市集美中学初一陈妤本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！

明天会更好

慢慢张开你的眼睛

看看忙碌的世界

是否依然孤独的转个不停

春风不解风情

吹动少年的心

让昨日脸上的泪痕

随记忆风干了

抬头寻找天空的翅膀

候鸟出现它的影迹

带来远处的饥荒

无情的战火依然存在的消息

玉山白雪飘零

燃烧少年的心

使真情溶化成音符

倾诉遥远的祝福

唱出你的热情

伸出你的双手

让我拥抱着你的梦

让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容

充满着青春的骄傲

为明天献出虔诚的祈祷

谁能不顾自己的家园

抛开记忆中的童年

谁能忍心看那昨日的忧愁

带走我们的笑容

青春不解红尘

胭脂沾染了灰

让久违不见的泪水

滋润了你的面容

唱出你的热情

伸出你的双手

让我拥抱着你的梦

让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容

充满着青春的骄傲

为明天献出虔诚的祈祷

轻轻敲醒沉睡的心灵

慢慢张开你的眼睛

看看忙碌的世界

是否依然孤独的转个不停

日出唤醒清晨

大地光彩重生

让和风拂出的音响

谱成生命的乐章

唱出你的热情

伸出你的双手

让我拥抱着你的梦

让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容

充满着青春的骄傲

让我们期待着明天会更好

明天会更好

《作文:明天会更好》轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛看看忙碌的世界./是否依然孤独的转个不停春风不解风情吹动少年的心让昨日脸上的泪痕随记忆风干了

抬头寻找天空的翅膀候鸟出现它的影迹带来远处的饥荒无情的战火依然存在的消息玉山白雪飘零燃烧少年的心

使真情溶化成音符倾诉遥远的祝福

唱出你的热情伸出你的双手

让我拥抱着你的梦让我拥有你真心的面孔让我们的笑容充满着青春的骄傲为明天献出虔诚的祈祷

谁能不顾自己的家园抛开记忆中的童年谁能忍心看那昨日的忧愁带走我们的笑容青春不解红尘胭脂沾染了灰让久违不见的泪水滋润了你的面容

唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦让我拥有你真心的面孔让我们的笑容充满着青春的骄傲为明天献出虔诚的祈祷

轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停日出唤醒清晨大地光彩重生

让和风拂出的音响谱成生命的乐章

唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦让我拥有你真心的面孔让我们的笑容充满着青春的骄傲让我们期待着明天会更好《明天会更好》

篇17：拥抱青春作文

拥抱青春作文

拥抱青春作文（一）

青春本是一种幼小的东西，需要磨练需要挑战，青春是学业，读完才能体会到什么是青春，青春是迷途的羔羊需要指引，才能走上正确的道路，青春是一种享受有一种奇妙的感觉在心里，勾勒着一副美丽的图画，青春如带刺的荨麻。

青春是学业，需要园丁的滋润，园丁的呵护，才能无忧无虑的成长，没有园丁的滋润，呵护，就如佛家所说的难成正果，当然还得靠自己，六分靠自己，四风靠园丁，青春是学业，让我们在园丁的滋润；呵护下。快乐的成长吧！

青春是享受，享受人生道路上的人与事，享受自己有几个亲如手足的兄弟，享受，一些人在金钱的作用下，而出卖自己，享受自己的叛逆期父母，兄弟，老师，是怎样原谅你无知的叛逆，让青春奋发的我们用心享受这个多彩的青春吧！青春如带刺的'荨麻，青春带着刺，是带刺的荨麻！青春往往有些事情，会让自己痛心，这种感受只有青春的少年才会知道，被老师，同学，误会了自己做了某些坏事儿责骂自己，自己的心里如针扎上了一般，青春好似带刺的荨麻的荨麻，青春的道路上，痛心在所难免，让我们战胜它！青春是一只迷途的羔羊，是一只在青春路上迷了路，走上歪路的羔羊，如果继续走下去，将是无底的深渊，如果有人指点迷津，给自己提建议，找出错误，你将会前途以前光明，如果你一味着自己走下去，你将不会属于青春，在人生的道路上你难以成就。青春本无味，无色，但要让它变得五彩斑斓，否则在人生的道路上，则是一种无底深渊的转折点。

青春是一个人生的转折点，让我们的青春，如春天五彩斑斓的花朵绽放吧！我的青春，我来走。

拥抱青春作文（二）

那急促的脚步，似乎正在催促着我们踏入青春的殿堂。蓦然回首，童年已成了美好的回忆。在这个美妙的季节，让我们用自己火热的激情，来拥抱属于我们的新天地――青春吧！

青春的我们，多梦。

望着繁星密布的夜空，我们有着青春的梦想，希望梦寐以求的流星雨赶快垂挂在眼帘，然后默默地许下一个埋藏心底多时的心愿。有时望着一泻而下的瀑布，我们会忍不住豪情满怀地吟咏起李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。有时望着电视荧屏上动感十足的舞蹈和闪烁变幻的灯光，我们全身的细胞都会随之舞动，梦想着自己某一天也能成为生活中人人注目的焦点。

青春的我们，潇洒。

我们有属于自己的小天地。我们生活在欢声笑语中，生活在被人羡慕的眼光中，生活在宽广的天地中……我们喜欢恶搞，“玩”着各种各样的恶作剧，肆无忌惮地将自己的“才华”展示给大家。我们会和老师如朋友一般，甚至称兄道弟。这既是我们的快乐，更是我们的潇洒。

青春的我们，努力。

我们有自己的目标，我们会努力奋斗。课堂上，我们是自信勤奋的学子，()认真倾听，踊跃发言；课堂外，我们勇于展现自我而又不失团结友爱。我们都会为了自己的梦想而奋斗，不管最后结果怎样，我们至少曾经努力过，这就是青春的价值。我们珍惜着同学之间真挚的友谊，尝试着学会宽容，努力维护着这份情感。我们懂得青春的世界不仅仅是用书本筑成的，更需要如温暖的阳光般的友谊，照亮青春的角角落落。我们虽然常有叛逆心理，但我们也愿意向亲人敞开心扉，我们也会努力，试着阅读、享受亲情无限的快乐。

青春的我们，幸福。

我们是初升的太阳，我们是未来的希望。在这个崭新的时代，我们有着非常的机遇，我们有着良好的环境，时代已经为我们铺设下宽敞的未来大路。只是，成功的曙光还需要我们自己去迎接。

花园王国里开得最灿烂的鲜花，是为了献给我们的青春。我们拥有人世间最美的青春，朋友，何不把握住这难得的机会，好好地拥抱属于我们的青春！

拥抱青春作文（三）

清晨，操场上几位短跑健将正向着终点冲刺，矫健的双腿和舞动的手臂无不展现着青春的活力；花园内几位花季少女正迎着徐徐春风朗读诗歌体现着青春的朝气。

快步走进教室，走廊上响起一阵阵悦耳的读书声，我边拿书边问同桌：“唉，咱班同学都干嘛去了？”同桌边写作业边说道：“都下去跑步了，‘身体是革命的本钱’嘛！”

正说着，老师进班了，同学们都陆续走进教室。老师正言道：“同学们，今天早上背第26课，背完给我背，我这有名单。”话音刚落。同学们便你争我嚷地背了起来，大家都不甘落后于人，我也一样，拿起书便大声读起来。教室里读书声此起彼伏。不一会儿，同桌就拿起书向讲台走去，紧接着，大家都争着上去。看着那日益庞大的队伍和背完书陆续下来的人，我心中不免有些着急：老师一会儿要读名单，如果没有我，那该多丢人啊。接着就是更大声地朗读。终于会背了，我拿着书向讲台走去，顺利地完成了背书任务。

青春不仅有竞争，更多的是彼此之间的合作。

和往常一样，我吃完午饭后迅速从餐厅走进教室，钻进那漫天的题海中。哟，又遇见一道难题。我习以为常地用着数学老师传授的“法宝”-审题、画图、分析、证明。可这道题偏偏不向“法宝”低头，我陷入深深地思考中。一会儿，同桌也吃完饭回来了。她见我紧皱眉头，便笑着对我说：“不用着急，慢慢写。”接着，她也陷入了这道题。几分钟的沉默后，同桌笑着问我：“你做出来了吗？我只想了一半，要不我们讨论讨论。”我们互相交换了意见后讨论出了一种新解法，并在课堂上发表了自己的见解。受到老师表扬后，我们两个会心一笑。

暮色降临，橘红的太阳慢慢走到地平线上，用最后的余光审视着大地。伴着夕阳，操场上记得健将正相拥而跳，几位花季少女正谈笑风生。

拥抱青春，把握青春。享受青春的竞争与合作，活力与朝气，拼搏与奋发。

篇18：拥抱青春作文

拥抱青春

青春多么美好,青春充满阳光; 青春多么快乐,青春又很忧伤. 珍惜青春,去做有益的事吧;

热爱青春,生活是多么美好;

拥抱青春,向青春飞驰啦!

篇19：拥抱青春作文

踏入中学的大门，脱去童年的稚气，在这里，我们感受到许多新的变化，获得新的体验。

走进中学，我们慢慢开始学会用自己的眼看世界，用自己的脑探索世界。我们一天天长大，享受成长的欢乐，也感受成长中的丝缕烦恼，把个人的喜与忧融入社会公共生活中，我们积极地感受，并且回应社会发展和时代需要我们与越来越广阔的世界相遇。

青春期是一个叛逆时期，由于身心的逐渐发展和成熟，容易在这个时期对生活采取消极反抗的态度，否定以前发展起来的一些良好本质。这种反抗倾向，会引起少年对父母，学校以及社会生活的其它要求，规范的抗拒态度和行为。这需要我们正确地对待。

青春，像一个青苹果，绿绿的，酸酸的，或许不是我们现在所能接受的;青春，像一首朦胧的诗，柔柔的，却让人回味无穷；青春，是人生最美好的，犹如一日之晨，四季之春，犹如万匹骏马奔驰在草原，犹如花朵含苞侍放，犹如朝阳喷薄欲出。青春是充满希望和憧憬的`年华，多少希望的种子都要在春天播种，多少美丽的梦想都要在青春突现，用理想和信念编织花环，用希望和勇气构筑大厦！

青春气贯长虹，勇气赶走怯弱，进取压倒不安。青春是汗水在挥洒，青春是热血在奔流，青春是生命的源泉在喷涌。

莫扎特、爱迪生、贝多芬，他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的，但也正因为有了这些失败的教训，他们才有了精彩的人生，每个人都有属于自己的青春，人生中青春期是最美好的的，精彩的阶段，经历了青春的酸、甜、苦、辣，我们才会真正的成为一个有意义的人。青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春就意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！

拥抱青春吧！让我们的青春期绽放出奇异的花朵！

★ 拒绝高四