福建省高三单科质检语文作文（共24篇）由网友“赤頰”投稿提供，下面是小编收集整理的福建省高三单科质检语文作文，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：福建省高三语文质检作文
巍巍的山峰拉住风飘荡的衣摆，问他欲往何方？风留下一句玄妙话语：今日的我，即是今日的方向。看似无处为家，漫无目的，却已游历天上人间，尝遍人情冷暖。望着风流浪不羁的身影，高耸的山头竟有些黯淡。曾经他以定居此处为安，以睥睨群伦为荣；他不辞土壤，眼中只有茁壮成长；他不择细流，心底想著名山大川。春雨的润泽万物，夏虫的鸣声唧唧，秋实的一抹微笑，冬寒的万籁俱寂，山峰完全无心体会，终于成就今日之高。他却感到寂寞空虚，一切目的都尽善尽美，但好像有些迷茫，好像错过了什么。
千百年来世俗价值以成败论英雄，众人推崇的目的达成了，那过往的丑陋可以忽视不顾，甚至巧施妙笔，歌功颂德一番。于是乎，刘邦为王，项羽为寇；于是乎，唐太宗为千秋圣君，玄武门之变已云淡风轻；于是乎，王永庆成经营之神，小学学历遂是传奇一笔。目的论的盛行，让人心流于表面。我们看不见擎天巨木始于一株幼苗，我们看不见典范人物的深邃内涵。一切追求速成与华丽的年代，年轻人不顾一切渴望光鲜的成功。他们筑美丽的梦，但筑梦不能踏实，不是流于空谈，便是四寻险径。这是泡沫式的梦幻，经不起深究的。
要在这时代屹立不倒，必须像片干渴极久的沙漠，紧紧攫住时间之流的每一滴时光。人能掌握的只有当下，当下即是所有。错失了这一瞬间，那这一瞬间便一无所获，而普天之下的如画风景、傲人成就皆由这无数的一瞬间累积而成。如此一来，眼底只有伟大目标的人们，还能不辛勤耕耘每个过程，每个人生片段吗？在人生的旅途上，寻正规的道路，尽情浏览沿途风光，踏实留下认真足印，此刻即拥有人生最圆融的幸福。或许最后来到心中的桃花源，或许惊讶于另一个世界，都是上帝的祝福。那认真的过程，已在心版刻下隽永画面，足够在桃花源品茗怀想；那认真的过程，已积聚广阔见识和力量，去开创另一段未知的旅程。
当然，在年轻气盛的年纪，还是要提倡多听听自然的乐章，多看看四季的递变，多学习红尘的人情世故。博观才能开阔眼界，才能丰富心灵，进而约取方向，探索自己的天地，或许不是人迹常至的那一隅，却能让灵魂自由飞翔的。
走过一片森林，别急着找出口。晨曦的幽微、斜日的苍凉让你回想人生的始末；年轮的转动、树皮的斑驳，让你探索时间的秘密。走累了，坐在林子看星空点点，聆听大地的气息，感受时空的变换。或许曾经眷恋滚滚红尘的繁华，或许依旧向往城市里的热闹掌声，但既然有缘拜访这片森林，就拆开大自然的赠礼，细细玩味。或许那阵风和你擦身而过，说声晚安，交换流浪的方向！
篇2：福建省高三语文质检作文
很早就耳闻郭敬明这位80后作家对青春精辟的洞悉：“青春是一道明媚的忧伤。”我言昨是而今非，青春年华似乎应是……
青春不应该错过什么？有人回答：至多恋爱二次，多了也就是附庸品了。除了这点，还应加一点，不应该错过不该错过的青春。年华也许“蜕下那段青葱岁月”，更多的，平行线的交点，左手回忆，右手憧憬。
一所规模不大的省级重点中学，一江忧伤清溪，绕过。内，狰狞的黑板上荫，离高考还有58天。满眼的黑洞洞、白凸凸的色彩，看不清陌生的熟悉面孔，温柔地倾听笔的《夜曲》，在祈祷着……墙上有人用钢笔写了两行歪曲的小字：闲散的季节里，我，花一样年龄，在梦一斑的意境。生如夏花的协奏响起。外，一如北方的天气，没有春天，4月，偶尔也有零星的小雪飘落，不一会又化了。湿漉漉的情思，伴随着风吹起，一团蓬乱的杂草被吹散。闷顿的钟声响起，整个城市恬静的睡去。
“有一个地方尘埃无法闯进，倘若你进去了，便知道哪个地方叫童年”。布满青苔的街道有江南的气息，一个男孩，一个女孩玩着过家家，门前的老人家满脸褶皱笑着……仿佛自己置身于儿时的岁月。
当我们老大的时候，许是成家立业了，或是是步履蹒跚，我们仍然想起那高中时代的有效年华，会哼唱老狼的《同桌的你》的旋律。坐在古木的椅子上，嘴里叼着烟斗，手托腮，忆往昔，一丝暖心的笑泛在嘴边。
望着窗外的淡风淡雾，凝视云卷云舒，品一杯香茗，咏颂《伊豆的舞女》。记得一个人说过高中生的恋情是一分好奇，两分无奈，三分孤独，三分柔情；还有一分恐怕连他们自己也说不清楚。也许反证了“初中生的幼稚，大学生太滑稽，惟有高中时代留下美好的回忆。”
一些不嗜人间香火的另类，啃着物理化的教科书，我也许是其中的一分子谁知道，不去管他，活的快乐叫好，我们的想法极为简单。
也许有人喜欢品尝着青涩的橄榄味道，正如游兴的鱼在潭里，翱翔的鹰翔占天空……
也有人独嚼槟榔，青春活着的感觉。
青春无敌
嬉戏
游水
小笑
浅草
止殇
杜鹃蹄血……
虽铅华洗尽，独品午后的残茗，但活生生青春的年华，一江明媚东去，天上人间。
篇3：福建省高三语文质检作文
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货，恶其弃于地也，不必藏于己；力，恶其不出于身也，不必为己。是故，谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同!
或许，在与我们这个世界平行的另一个世界里，有这样一个世界，里面所有的人都幸福的生活着，没有丑陋，没有迫害，没有阶级，人人平等。
人人的脸上都洋溢着如花开般的笑容，那里的花儿漫山遍野都是，有百合，三色花，郁金香，牡丹，风一吹来，花香飘逸。
那里有碧绿的草原，蓝蓝的天空，洁白的云朵，马儿在那草原上肆意奔跑，没有束缚，羊群在那儿慢悠悠的吃草。那里有很美丽的森林，很大，很大，没有砍伐，没有污染，小鸟在那惬意的吱叫着，猴子在那随意的攀树，那儿有洁净的河水，大象在那玩耍，狮子在那喝水，没有抓捕。
那儿，没有科技，没有污染，人人都日出而作，日落而归，那里没有富贵，没有贫穷，没有高贵，没有低下，没有占有，所有的一切都是大家的。
人人讲求诚信，崇尚自由，和睦。人们把天下有才华的人选出来治理国家，不，没有地域，没有国家，没有人种之分。人们把有才华的人选出来，带领大家。
所以人们不只是奉养自己的父母，还奉养孤寡的老人，那儿的人不但抚育自己的子女，还抚育孤儿，使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。那儿的男子都有职业，人人都很勤奋，没有懒惰，因为能劳不劳是可耻的，劳而不尽其力也是可耻的，劳动只为了自己同样是可耻的，女子贤良淑德，人人都能及时婚配。
那儿都有人人为公的社会道德。在这里，人们有高度的责任心，对社会财富十分珍惜，憎恶一切浪费现象，也反对任何自私自利的行为。“货恶其弃于地也，不必藏于己。”货弃于地是可耻的，货藏于己同样是可耻的
那儿的社会给人们提供了和谐优越的生存条件，人们回报社会以高度的自觉劳动，二者互为条件，互为因果，而又互相进，这样不断的进步着。
那里没有钱币，所以不会有争夺，人们有需要的东西，别人都自愿的拿出来给他人，人们不会藏私，不会谋私利，不会有人耍阴谋，耍诡计，人人都有，就没有人偷盗，没有人抢劫。那儿就如孔子说的：谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。
那儿没有争权夺利，也就没有战争，没有祸乱。
那儿整个社会都很和谐，那儿天下一家，共享太平，那儿是世外桃源，不，那儿每个地方都是桃源，那儿是大同世界。
可是我们这呢？
篇4：福建省高三语文质检作文
土匪，顾名思义，强行霸道的人。而我们这通常喜欢称爱抢东西吃。吃得很有速度。吃完自己那份腔别人那份的人为“土匪”
例如，假如我们在一家餐馆里吃饭，看见一伙人腔东西吃，我们就会开玩笑似的说：“哇噻！土匪耶！”。所以，年轻人大都有“土匪”的桂冠戴在头上。比如我，还有我的一伙死党们。油饼是土匪头头，我们是匪兵。其实我们“土匪”也是很有人性的，我们也养了猪呢！凡吃不完的剩菜剩饭就留给他吃。但很不幸，他经常饿肚子。没办法，一头猪的能力有限，头脑太呆，手脚太不利索。只有被宰的份。
话说耗子搬家那天，请我们一伙去吃大餐，得知情况后我们连早餐都没吃！空着肚子等午餐，饿地那叫不行。结果弄得隔壁的妇女桌不停的把菜往我们桌上送。先是龟后是虾，再后来连牛肉也送过来了。于是我开始怀疑女人的肚子。
让我告诉你们土匪的进餐程序。在第一道菜上来之前，我们会“碰杯”，我们都是好学生，所以不喝酒只喝饮料。然后第一道上来，我们一伙拿着筷子起立，等油饼喊“动手”，我们就“大开杀戒”，把桌上的菜扫个精光。为之，我们也付出了不小的代价，那就是招来不少异样的目光。
不过，年轻人得有年轻样不是？
“酒足饭饱”后我们再“碰杯”，最后闪人。
再说芋头搬家那天，由于受上次“耗子搬家事件”的教训，饿着肚子是不现实的了，所以我就吃了个小面包作为早点。中午放学后，我们一伙“土匪”横街而行去吃大餐，果真有土匪样。那天我们很幸运，由于桌数太多而人数却不够，所以我们一桌人吃两桌菜。也不怕旁边有熟人在偷笑。那老板真该庆幸，我们吃的越多他就赚的越多，所以我们琢磨着什么时候我们得去吃自助火锅，把那老板吃得喊心疼就走人。
第三次，老发搬家。他爸妈见识过我们的力量，于是特为我们准备了两桌菜。但很不幸，这次出现人多桌少的盛况。结果我们只能坐大厅吃。不过，“塞翁失马，焉知非福”啊！他妈说：“各位同学，不好意思，本来为你们准备的两桌被长辈们占了，不过，你们在大厅吃可以随便点菜，想吃什么就叫！”。她这么热情我们不领情也不好，所以就比上次多吃了一盘菜而已。
有时候我想，如果我们一伙常常聚在一起去吃自助火锅，那老板会不会跳楼自杀呢？不过，我们是好学生，是不会谋财害命的！“土匪”也是有人性的嘛！
篇5：福建省高三质检语文作文
童年在不断妥协的记忆中暗淡，最后洒下一些零星。
风在夜里吹动树叶，梦越过千年。记不得是在哪里结识的你，但我坚信是我的真诚祈祷感化了上帝。你似乎陌生的面容里藏着如此熟悉的味道，是你第一个拉起我的手告诉我：我们不哭！
在我们还都是小女孩的时候，偶然的机会让我们拥有了那么多愉快的周末，那些幼稚的自由我都还记得。
我们是愤青，在炙热的季节里再次重逢，你说，“我不如以前散漫了。”我说：“我真不想太早地看清世界，好希望能有人帮我撑一片紫色幕布遮住灰色的天。”因为你身上有一种那么可靠的力量，所以我一直那么依赖你。你不在的时候。我的眼神总是无助。
是那样的岁月给了我们同样的感受？还是同样的执着给了我们挣脱的共鸣。一直，你和我一起思索我们的愿景，你说：“你会成为教育部部长的，到时候我一定重新读书，感受你改革的春风。”你粉粉的脸上露出浅浅的笑靥，只有面对你单纯的诱骗，我才会抛开我的现实主义，“到时候你，我陪你。”我灰色的天空被你用月白的彩笔涂了又涂。别人都说我太乐观，只有你知道：悲观主义的人才常戴着面具说晨光熹微。
然而，时间乌飞兔走，我木然的表情浮现。但愿那都是些不会造成任何损失的浮码，在记忆里执着地飘行。
时间过得如此之快，粉色的信纸上竟出现如此诗意的一行字，“即使友谊再深，也不能成为我们追逐梦想的束缚。”时间过得如此之快，以至于我对着这张薄薄的信纸沉重地点头。
如果，没有如果。我们都还年轻，所以很多事情想不明白。哭着笑着踩出一串深深浅浅的脚印，多少年后回复不了满脸遗忘的你。
你送给我的生日礼物，扉页上你写道：“那些在美丽传说中以晶莹姿态舒展的青春情感，最后将以分离的封缄作为终结。又或者，如同投错了地方的信笺，落到一个荒芜的人世外。而每一笔记载下的句子，都带着温暖而美好的本意。”我如此相信你，所以我一直痴迷于那能使温暖的文字。但文字或许太多，一边回忆，一边忘记。
或也许我们的相遇制造了一场轰轰烈烈的颠覆。我笃定地想分开后的我们都在抛弃自己的执着，都在颠覆我们的性格。又一次想，我们是不是在进步中退化了！醒了，世界如此狭隘怎容得下我们如此颠覆。
终于，你走了，我一个人了，所有的角色都变了，我成了另一个我，你成了回忆。
篇6：福建省高三质检语文作文
当年刘备为了请到诸葛亮出山，放下架子，风雪无阻，三顾茅庐，精诚所至金石为开，诸葛亮不但打开了柴门，而且打开了心灵之门，抱着“士为知己者死”的心志帮助刘备得以三分天下，刘备死后托孤于他，他殚精竭虑，为辅佐后主刘禅鞠躬尽瘁死而後已，留下了一段君臣知己之交的佳话。
人是社会的人，自然就离不开彼此的交往。古人说：君子之交淡如水，小人之交甘如饴。形象阐释了两种不同的人生交往。那么，作为二十一世纪的我们该如何与人交往呢？我崇尚一句话：道义之交，可以终身。
交往就要真诚，要理解和尊重对方。当年刘备为了请到诸葛亮出山，放下架子，风雪无阻，三顾茅庐，精诚所至金石为开，诸葛亮不但打开了柴门，而且打开了心灵之门，抱着“士为知己者死”的心志帮助刘备得以三分天下，刘备死后托孤于他，他殚精竭虑，为辅佐后主刘禅鞠躬尽瘁死而後已，留下了一段君臣知己之交的佳话。
志同道合方能相交相知，建立起伟大的友谊。廉颇嫉妒蔺相如的地位步步提升，曾发誓要羞辱他，当他明白蔺相如之所以躲着自己，是因为“秦所以不敢加兵于赵者，徒以吾二人在也，吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”，他羞愧难当，负荆请罪，并结为刎颈之交。捍卫祖国的尊严是他们心中的共同志向，再大的个人恩怨在它面前也将化干戈为玉帛，烟消云散。怎能忘记，不向权贵低头，用心吟响心中的诗篇让李白和杜甫成了忘年交；怎能忘记，为了全人类的解放事业让马克思和恩格斯把手握到了一起，给人类留下了一段伟大的友谊；怎能忘记，为了民众的解放，民族的崛起，毛泽东和周恩来走到了一起，在血与火的洗礼中成为了一对伟大的战友……
古语说：势力之交不终年，纯净的交往一旦套上了权利的光环，即使是同胞兄弟亦可反目成仇。曹丕为了巩固自己的王权，竟欲逼死自己的弟弟曹植，若非曹植在七步内吟诵出“本是同根生，相煎何太急”的千古痛心之句，早已命丧黄泉。抗战时期，大敌当前，本应同仇敌忾，共驱外敌。然而，蒋介石却生怕共产党新四军的力量壮大，竟向抗日的新四军抡起屠刀，制造了“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急”的“皖南事变”，成为了历史的千古罪人。
交往，是一种心灵的沟通，彼此相熟相知，不受任何利益驱动，这种交往，方能终身。善于听音的锺子期死了，俞伯牙摔碎玉琴，世间不再回旋“高山流水”；刘兰芝投池而死，焦仲卿便自挂东南枝，实践了“蒲苇韧如丝，磐石无转移”的誓言；梁山伯死了，祝英台撞死墓前，两只蝴蝶翩翩起舞，一曲“化蝶”，唱响千年。
这样的交往，怎能不可歌可泣？
篇7：福建省高三质检作文题
整个教室异常安静。只听得见同学们奋笔疾书的沙沙声，快要期末了，同学们正在为这次考试准备着，埋头苦干，不亦乐乎。
不知就这样持续了多久，班里安静如初。有的同学用笔杆支着头冥思苦想；有的同学正皱眉指挥着一群数字、字母与数学军队浴血奋战；有的同学如痴如醉般重复着政治、历史书上的文字却马上又忘了；有的同学在悠闲转笔，眼神呆滞地望着前方；有的同学早已趴在桌上酣睡开始冬眠了。
还是不知道过了多久，就在同学们正在为自己所做的事感到百无聊赖时，发生了一件非常有聊的事。如此一个安静的教室里突然发出一个不大不小的响声，它不是书掉到了桌子下面，不是桌子与地面产生了摩擦，也不是某个同学的说话声。但，就是这个普通的响声却在班里掀起轩然大波。在场的每一位6班同学听的真切，听的入神，听的如痴如醉。这个声响响度不如雷声震耳，却远比雷声使人振奋人心。它不没有音乐如天籁般动听感人，但却比音乐更有趣味。它短小而急促，铿锵而有力。
就在这个响声出现后，全班包括值班老师在内都沉默了。都急切的寻觅声源，像是在寻找罪犯一样。眼神犀利的扫过每一个人，经过确认之后，大家一致朝小a同学望去，这段沉默让我感到不安，大家看着小a，表情复杂，班里开始骚动，随即全班爆发出像是想极力忍住但还是控制不了的笑声。看，b同学笑的面色发红，脸上的五官已经扭曲变形了，真想给他们拨会来才好。b同学趴在桌上已经起不来了，只可以看到他的背影有规律的抖动着，像被电击一般。总之，全班每个人的脸上无不写着一句话：这件事太离谱了！
我看着同学们，趴在桌上也实在忍不住笑了，多么滑稽的事儿啊。
下课之后，同学们激烈的讨论着这件事，像讨论什么国家大事一样激情澎湃，滔滔不绝。
过了一会，有几个人似乎看出了其中的玄机，立马到我座位旁问道，快说，是不是你放的屁，我像是罪犯承认自己的犯罪事实一样无奈的承认了……
一阵爆笑……
然后一群同学都笑着过来嘘寒问暖……
时下，这件事已经成为同学们脍炙人口的话题，在同学们口中被传为佳话。我得到的启示是：在公共场合放屁并不是一无是处的，那要看在哪了，比如说在6班，你想怎么放就怎么放，虽说在公共场合放是件不雅观的事，但是有些时候在某些场合也是无伤大雅的，有句话说的好，忍无可忍，就无需再忍，放自己的，让别人笑去吧！在你“作案”的同时，还给同学带来了快乐，何乐而不为呢？
篇8：福建省高三质检作文题
自我从母体分离出来的那一刻起，上天就注定我是一个人，而我相信我的人生旅程是从自己的哭声开始而又在别人的泪水里结束，而这中间的时光就叫做幸福。
所以我要好好珍惜这段美好的时光，很小心地走出自己的脚步，踏上自己的征程，等有一天老了，我便回头张望一下我曾经走过的路、留下的脚印。
其实，我时常张望，张望或过去，或现在，或未来，也许这样会使我的心灵得到充实。
当妈妈刚刚教会我走路时，就注定了我的人生道路是直立行走的，这时的握会很小心地迈着自己的小步子，尽量使留下的脚印不是弯曲的，不过还好，我学得很认真，每一步都走得令妈妈满意，这就使得我在爸爸妈妈眼中是个好孩子，着也是我值得骄傲的地方。因此，我得到了很多来自爸爸妈妈的奖励，我很高兴。
那年我上初中了，一开始我便当上了班长，很是让我高兴。我也很努力的学习，于是也得到了很多来自老师的奖励与关怀，我似乎成为了老师和同学们的焦点。这就让我结识了很多朋友，我和他们在一起，有一种找到“朋友”感觉，所以渐渐的我们越来越亲密，到初二的时候，我们结拜为“兄弟”，既然是“兄弟”，那自然就应该“兄弟情深，瓜子平分了”。当时玩得很高兴，我自然也学会了喝酒——还好我没有学会抽烟。自然这渐渐的我身后的脚印便不是那么直了，时间长了老师发现了，我伪装得很好，父母没有发现。老师启导我，使我迷途知返，这时的我在尽量矫正自己的走路步伐，使得脚印不再继续弯曲下去。终于那年我初中毕业了，没有让父母失望，但是在我心里却不是很满意，但这一切都已经过去了，没有回头的余地。
那年的我上高中了，分在了一个我不是很满意的班级，但是我却无能为力，只有被迫接受的份，我也只有努力学习，然后奢望一下能分到一个让自己满意的班级。开始我还很努力的学习，所以老师也比较的喜欢我，不过时间一长就不行了。在第一次分班的时候还是没有能分在一个令自己满意的班级，我很对自己失望。我暗暗的对自己说，这学期一定要好好的学了，不过时间能证明一切——我还是没有尽自己最大的努力。现在的我已经高二了，我真的想努力一下，可是我发现已经赶不上了，我没有学习上的辉煌，没有留下令我满意的足印——也许是我以前的哪一步走错了，导致现在的我已经没有了学习的斗志，我恨，我恨我自己没有坚持下去。现在我终于明白“好的开始是成功的一半”的深刻内涵了。
篇9：福建省高三质检作文题
落叶轻轻地落下，心儿则静静做着梦。
一
童年的岁月就是那个滋味，悲伤而又惨痛，在我心头留下深深的印痕。有人说：妈妈是我们的依靠，是我们神圣的偶像，也是我们心头永远的思念与牵挂。
日子如水，虽然说是苦的涩的，但仍要度过的。也许有苦有痛的日子才是充实的。曾记得那时候我
穿着几近破烂的衣服，我吃着很朴素的饭菜，但我同样有快乐的童年。那时候我是自由的，是放纵的我没有母亲的管束，只有父亲的娇惯。可那时候每当我听到别的孩子叫妈妈的时候，心总会不自然的缩紧，但我从
来都不会哭的，因为爸爸说过，没有妈妈的孩子一样长大。
但当阴云飘到我的头顶时，小小的我就耐不住伤心的哭了，有时候是因为没有妈妈温暖的怀抱，或是爸爸的生气呵斥。唉！人生没有完美的结局，我总是做着梦，做着与妈妈幸福生活的梦，真想有一个幸福而又
完美的家。可思绪总在骗我，那是永远的都不会实现的。但我仍愿生命中留下一丝幸福的痕迹。
二
又是一个美丽的季节，郁金香香味弥漫着整个天空，心儿有少许的安慰。我快乐的生活着，天空中飘
着星星点点关于幸福的故事，我总是仰头望着天陶醉着。书上说：老师像妈妈。的确，她和蔼可亲，总是淡淡的笑笑。这时候我快乐的学习着，因为有一个像妈妈的老师。还有一个像家一样温暖的学校。
生活也就这样，我快乐的学习着，像叫妈妈一样叫着老师，用喜人的成绩给老师一个美丽的回报，像给妈妈端洗脚水一样。
郁金香开了又落，我也随着时间的飞逝而渐渐长大，但仍在做着梦做着关于幸福的梦。
希望岁月像梦一样地度过，也希望风吹过的地方有许多蝴蝶一样的回忆。
三
星星轻轻地亮起，我心猛的一紧，不觉有写到现在。也不知道落花飘飘会不会浪漫，但已知到秋风吹起是萧萧瑟瑟的。
刚上高中，同学都是很友善的同龄人，日子快乐的过着，幸福也许来自喜人的成绩。我在这里开始了漫长的三年学习生活。
走进城区一中，我很自豪，身上充满着愉悦的气息，漫步在校园的边缘，看匆匆走过的人们，听诉说着的
欢声笑语，为梦想装扮，思索着人生的真谛，天知道我在想什么。岁月消逝着，梦也随之飞升，心田上有一份未了的残缘，不知道歌声在何处想起，但我始终做着梦，带着
幸福气息的梦。
一阵风吹过，落叶铺了一地，无轻轻地捡起一片，读起了秋的神韵，又想起了夏的风采，并联想到春的飘逸
转而又升起一个新的念头：冬天——幸福梦。
篇10：福建省高三省质检作文
花开花落，云卷云舒，x年在我的不知不觉间已经落下了帷幕。
从学校回来，已经快一个星期了。这几天，茂名的天空总是飘着毛毛的细雨。
今天早上很早就从床上爬起来了，站在窗前，看着那缕缕的雨丝从天空中慢慢地划落下来，飘入那小溪中，转瞬不见了。
我缓缓地伸出手，想留住那飘荡在人间的精灵。奈何，它就如那从我指缝间悄悄地流走的时光一般，我摸不着，也挽留不住。
好多年了，我这个爱看雨的毛病还是没有改掉，或者说我不愿意改掉，因为它是童年留在我脑海里的唯一记忆了。
或许只有站在雨前，听着那雨打残荷的声音，我才能忆起那曾经的少年时光，才能想起那可笑但又温馨的一幕幕。
呵，又一年的春节到来了，我又老了一岁。
记得孩提时，总是数着日子盼望着“年”的到来，因为过年了，我就又长大了一岁，我就快是大人了，我就不用再庇护在父母的羽翼之下了。
然而，当我真正长大了，我却又多么的希望我的童年可以重来。我现在不喜欢过年，甚至说我有点害怕过年。这，不单是因为我害怕我又变老了一岁。我更害怕曾经珍惜的一些人，曾经挽留的一些事，会随着时间的流逝，在我的记忆中越来越模糊，直至消失不见。我也害怕我瘦削的身影会随着流逝的童年，慢慢地淡化在某些人的心中，然后随着尘埃轻轻地落进历史的垃圾堆中。
“缘分”，这一年我读了许多佛家和道家的着作，但我依然不明白这两个字的含义。
“缘分”，它是佛说的前生五百次的回眸才换来今生的擦肩而过；是有情人眼中的“有缘千里来相会，无缘对面不相逢”；抑或是诗人笔下的“大树凌云抗风雪，江南玫瑰簇朝霞，各随缘份到天涯”？
“缘分”，或许它只不过是在青春的路上那随意的一瞥，却把她定格在生命的长河中，然后带着她一起走到天涯，走到海角。
“缘分”，或许只不过如两缕雨丝般，在高空相遇，然后一起融入小溪，汇入江河，最后在又大海相遇。
既然我们能够在这滚滚红尘中相遇，既然我们能够在这漫天风雨中相知，我们是不是也会在茫茫人海中再次相逢呢？到那时，你是否依然牢记着那个有点怯弱的男孩呢？抑或，他如掉入小溪的飞雨般，早已随着璀璨的年华从你记忆的长河中消失不见了呢？我默然。
篇11：福建省高三省质检作文
在那个国家动荡不安的年代，人人自危。在那间“改良”的茶馆内那名叫王利发的中年男人望着那被人团团围住的临时刑场，眼中透露着无奈。可是他还活着，活得生不如死。而今他依旧活着，孤零零的，然后他笑了，笑得有几许张狂，却也有掩饰不住的无奈。那被称为秦四爷的男人意气风发，说着自己那“实业救国”的梦想。他是善良的，所以他把他所有的财产转成了现钱，投资开办工厂，一干就是四十年。而今，在茶馆内他明白了许许多多，他让王利发以后把他的故事当个笑话说给别人听。他笑了，笑得肆意，可是又有谁知道那笑中的辛酸？那被唤为常四爷的男人在这里。他说：“大清国就要亡了。”也正是因为这一句，他被投入监狱。而今果真赢了他的话，大清国亡了。同样在茶馆里。年迈的他笑了，笑得悲凉。
他们笑，他们笑自己的物质与愚昧。他们不甘，可是他们纵使有千不甘万不愿也得面对。松二爷说过，好死不如赖活着。所以他们活着，他们眼睁睁地看着世界越来越混乱却无能为力，只以为他们是平明百姓。他们的呼喊统治者听不见，他们的痛苦统治者看不到，他们像蝼蚁一样，无论是侵越者还是对统治者而言，捏死蝼蚁简直易如反掌。在他们中王利发王掌柜恐怕是最不甘心的吧！他做了一辈子的顺民，从不做任何出格的事情，可是扽带她的是什么？是那无情的一耳光，那不仅打在了脸上，更是打在了心坎儿上。一种名为绝望的情绪在心中滋长。
年迈的长四爷颤巍巍地从竹篮中拿出一些纸钱。他说，他的朋友不是贝尔斯就是被杀死。他说他既是有泪也哭不出来。他说这些纸钱还是看见被人扔后拾起来的。然后他们都笑了，他们把纸钱扔在空中然后撒落下来，那是他们自己在祭奠自己。活人却用死人用的纸钱来祭奠自己，有怎么能不说是一种悲哀呢？或许从某种意义上而言，心已经死了，生命便显得其次了。或许也是他们在祭奠这动荡不安的时代，这混乱不堪濒临灭亡的国家吧。但这也仅仅是一种或许。
已经老眼昏花的秦二爷笑着，可是他也在为他那在天津已被拆除的工厂心痛不已。他怨天怨地，更怨这黑暗的国家。那一片废墟打醒了他，他的心在滴血为自己的工厂默默悼念。
他们又笑了，这一次竟有了几分释然，然后各自散去，那颤巍巍的背影让人忍不住的心酸。记得多年之前，常四爷还笑得硬朗，秦二爷还笑得意气风发，王利发还笑着面对每一个人。只可惜现实中那无情的打击让他们变得内敛了，这或许也是一种成长，只是事实太过于残酷。
他们笑了。这一笑，便已是沧海桑田。
篇12：2022福建省高三质检作文
我想爱雨的人是不会躲雨的，只会尽情地享受它带来的那份舒畅。
在我身边就有这麽一个人，她对雨算是情有独钟，因为她喜欢让雨丝的清凉，洗去她思想上的尘埃；喜欢让雨丝的安闲，抹去她思想上的庸俗。因此，我慢慢对雨产生了好感，也慢慢了解爱雨的人对雨那份始终不渝的爱，是首永恒的诗，是首永不过时的歌。
每当雨天的时候，我总会想起爱雨的她。那一片和着水的淡灰色天幕，衬着树木加深了浓绿，那被雨水冲洗过的发亮的柏油马路，那隐隐约约可以看到的在雾里的群山，以及打在脸上的雨丝，都好凉！好畅快！
于是，她拉起了我的手，撑着一把深红的伞，在发亮的柏油马路上踩着水花，漫步。她告诉我：雨，没什麽可怕的，只要你有一件雨衣或一把雨伞；只要你有一双不怕糟蹋的鞋；只要你穿着不昂贵的衣服；只要你有一颗豁达的心，就可以真正地去享受它。
她侧过头来看我，那一对大大的眼睛比晴天的时候黑亮得多，仿佛瞳仁也沾了雨水，正像那绿叶和青草，在雨水中总会显得格外深浓些。一点也不错，她那长长的黑发，也加深了颜色。
朋友分好几种，要找能陪我在雨中漫步的朋友，就只有她一个，因为只有她有这份逸致，有这份闲情。
昨天，快夜幕降临时，天下起了雨，我依窗望去，路上行人稀少，只有潇潇的雨声，和远远近近的灯影。我闭上眼睛，试着用一颗豁达的心，张开双臂真正地去享受它……
雨，像许多排密密的珠串，一落到身上，那珠串就散落了，散落在我的头上、肩上、脚上，散落在水花中，随着弯弯曲曲的灯影，流开，扩散，接着消失，新的珠串又散落在我的头上、肩上、脚上……就这样反反复复。
路两旁的那些建筑，沉落在黑暗里，只有一方方的灯光，有蓝的、黄的、红的、绿的，珠串也散落在那些方格上，散落在偶尔驶过的车顶上，滑落在积水里，当车轮碾过时，它们跳跃者，笑着，欢呼着，似乎是向我们展示雨所带来的美好的一切……
有时候我问眼前被溅起的水花：“你们的快乐会持续多久？”没想到，它们真的回答了我，不是用任何语言，而是用它们散落时的声音告诉我：只有到天空干涸的那一刻才会停止。
这时，她来到我身边，和我一起体会这从未有过的感觉就是：接受了太多束缚、伪装而变的拘谨萎缩的心灵，需要在大自然中浸一浸。
让我们暂时忘记城市内喧哗的街道，嘻嚷的人群，高速的跑车，直插云霄的高楼，还有作为学生的伪装，重拾回一刻童年的天真！
让我们在雨水中走过，寻觅一下那清凉、舒畅、那属于生命的快乐欢畅的声音……
篇13：2022福建省高三质检作文
十八岁的天空总是那么蔚蓝与广阔，可以任思绪在偌大的空间里飞扬，但有时也是难免感到孤寂和无味。
下小雨的时候，撑着雨伞，漫步在校园的林荫道上，看着周围被薄雾笼罩的树，一切都变得宁静、安详，更重要的是清澈，没有一点污秽。身处其中，想到的亦是洁净的事物。“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处染尘埃。”偶尔想起这首诗，自觉很符合此时意境的，而内心却有一些空虚和落寞。
抬头一望，才发现久别的银杏树早已不是印象中落尽黄叶的树了，茂盛的枝叶，足可见证这个生机勃发的季节，这才领悟到“察一叶可见春秋，观滴水可知沧海”的内蕴。原来，我已经好久没有在意身边的点点滴滴了。于是柔和的春风带来的愉悦，激情的夏雨送来的爽朗，美妙的秋叶夹杂的轻松，晶莹的雪花蕴含的意趣，都与我擦肩而过。本可以伸手就摘取的心灵慰藉，我却一次又一次的错过。
点滴之美确是无处不在的。一粒沙，一棵树在平凡人眼中确实不足挂齿，而智者却可以造出“一沙一世界，一树一菩提”的精妙见解；那蝉鸣鸟叫更不会引得我们为之驻足，而诗人却以“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”来抒发自已的闲适乐天；一山一水，也许是你眼中最平常的景物，而圣人却可以达到“仁者乐山，智者乐水”的境界。
现在的人太忙碌，忙碌得连面带微笑的时间都没有，忙碌得将四季变化也视为盲点，向往田园乐土，追求细节之美的人可谓屈指可数，因为金钱名利的诱惑力在他们眼里更实在更刺激，仅把精力花在填满物质仓库上，然后沾沾自喜，却不肯填充精神粮仓。现在的人把他们仅有的一点梦想放在金库里，看到的全是金子，闻到的也是金子的味道，殊不知生活在鸟语花香的世界，是多么幸福的事。想到这，心中也便多了一些感慨与伤感。
雨依旧淅沥沥地下着，浑浊的空气却也渐渐稀释，变得清新畅然起来。身边的点点滴滴无不透着其自身的畅快淋漓，英姿勃发。心情亦随之开朗起来，更有些“久在樊笼里，复得反自然”的情趣。它们的精彩驱散了我的黑暗，它们的精彩，蕴含着一枝一叶一世界的人生哲理，它们的精彩告诉我“知足常乐，无忧他人”的生活态度。点滴的快乐，是“采菊东蓠下，悠然见南山”的闲趣，点滴的快乐，是“沾衣欲湿可花雨，吹面不寒杨柳风”的欢愉，点滴的快乐，是“举杯望明月，对影成三人”的豁达。
点滴的精彩，精彩的人生，一沙一世界的浅谈……
篇14：2022福建省高三质检作文
秋风萧萧兮，几片黄叶手拉手在地上转着圈圈，暮云四合，密密层层阴阴暗暗，只待须臾狂风起，便有少倾雨一场。
燕儿低飞，蜻蜓乱舞，鼠串东西，蝼蚁迁家，枯草里一直死苍蝇上附着两只漆黑小蚂蚁。只见其中一蚁道：“兄弟，你我相识虽不久，但你我心意甚是相通，我等命本不长，今饱死于此，也无它求。”见另一蚁点头道：“兄弟说得是，但兴许有一线生机，雨还未下，逃生也可。"那蚁面对如此诱惑，当下又游戏道：“兄弟说的是，这诱惑实在有些大，为兄的也抵挡不了啊。”那小些的蚁道：“若哥哥抵不过，我也不是不义之徒，原伴君已场。”
于是二蚂蚁再无它语，将死苍蝇大快朵颐。狂风萧兮雨水寒，二蚁一去不复还。就是这诱惑，送掉两条小生命。
古今中外，败给你“诱惑”的例子可谓数不胜数。若那《水浒传》中的潘金莲，阎婆惜，那《红楼梦》中的贾宝玉，那《西游记》中的各路妖魔，《娜娜》中的娜娜，或《哈利波特》中的伏地魔……可见“诱惑”的魅力真不小。
诱惑有许多种，美食，美色，金钱，全市，爱情……往往都能让人馋延欲滴，人类总是喜欢在生活中追求更好的，这是原本美好的食物就都是“诱惑”了，这样的诱惑有益也有弊，它能告诉你不断的去追求，它能勉励你做更好，但当你得到了原本诱惑你的东西，你就会去找更有诱惑力的东西，追求它，无休无止，这样的诱惑便瞬间成为了坏事。
其实，诱惑不该被分好坏，该分好坏的应该是人的心态，有一个健康的心态，正值的思想的人往往都会把实质不良的食物拒之门外，就没有干扰性的诱惑，做到见好就收适可而止，生活不但更为五彩纷呈，有滋有味，也能落个好名声，何乐而不为呢？
没有多少人能抗拒诱惑，人类不会抗拒它，诱惑好，你便说是好东西，如果你有一个号的心态和正确的处事方法。
为了诱惑，做傻事的，便如同那两只愚蠢的蝼蚁，不是么？
所以欲生欲死的这类人更是不应该说他是受到了“诱惑”，如同有一些吸毒者，明明知道送命却永不停止，然后再把责任推出去，推到诱惑的头上，“诱惑”呀，我真为你感到冤屈！
“诱惑”本无罪，是非在人心，说它尽坏事，诱惑真冤屈！
篇15：2022福建省高三质检作文
今夜的心情是安静的，今夜的心情是温馨的……
拿着一杯茶，坐在家门外，独自品味着茶的香气，茶的香味。风不大，丝丝凉凉的；月很圆，很亮。轻轻晃动手中的玻璃杯，香气从杯中溢出。我微微一笑，轻轻地呷上一口，让茶在口中缓缓流动，再慢慢吞下，还有满口茶香余留在口中。抬起头，月亮被乌云遮住了一半，月光把乌云照亮。乌云遮不住月亮的光芒。
李白，我心中突然闪过这个令我陶醉的名字。月下独酌吧，在一千五百年以后，我品味着李白的心情。酒与茶有何不同？在这样的夜里，它们都是慰藉人心的珍品。李白有酒是幸福的，有酒有月，他才会“举杯邀明月，对饮成三人”；有酒有月，他才会“我醉君复乐，陶然共忘机”；有酒有月，他才会“惧怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”；有酒有月，他才会“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜“；有酒有月，他才是诗仙！我也是幸福的，月的美，茶的香，造就了一个梦一般的晚上，足以让人魂思梦想。
苏轼，另一个令我陶醉的名字。是的，李白说得对，“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”。他是寂寞的，他“拣尽寒枝不肯栖”。在这样的夜晚，他只是“缥渺孤鸿影”。是月亮啊，引发他的思潮；是酒啊，让他饮尽心中的痛苦，化作一篇篇沥血的文字，让人感慨万千，怆然泪下。他拿着酒杯，对友人说：“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”谁能无尽呢？“月有阴晴缺，人有悲欢离合”，看透了，他就无尽了。因此，他也被人记住了。
再呷一口茶，月已全被乌云遮住了，整片乌云也变亮了。还记得初读《赤壁赋》时的感受之一：明月不变，而赏月者变也；赏月者不变，而心境变也。不是吗？千百年以后，这个曾经照着先人的月，今天依然温柔地挂在天边，让人感叹“秦时明月汉时关”。耐心先等吧，只要心境不变，月亮终究会再出现。
你看，月亮又露出来了！我会心一笑，满满地把杯中的茶喝完。不知觉地闭上了眼睛，“飘飘然如遗世独立，羽化而登仙”。再睁眼，乌云已渐渐散去，留下一个更圆更亮的月。
突然发现，人生正如这月亮，即使有乌云遮挡，也遮不住它的光芒；即使有乌云遮挡，也终究会云开雾散，而月亮则会更加美满。
想到这，心情更加地开朗了。再次举起杯想啜饮，才发觉茶已喝尽。还好，杯中还有余香够我回味。
今夜，品茶品月品人生。
篇16：2022福建省高三质检作文
人本不知色彩，然而有一天，透过了三棱镜，发现了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。于是，色彩放大了人们的视眼，装潢了世界。
没有色彩的天空，世界黯然失色：没有色彩的大地，缺少生机。自古以来，它是文人墨客心中割舍不掉的爱。“绿色村边合，青山郭外斜”。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。“知否，知否，应是绿肥红瘦”。孟浩然、白居易、杜牧、李清照，他们或陶醉于山村生活，或感慨时光的流逝，或诉说朝代变迁，或触景生情。他们用不同的笔墨诠释色彩的不同含义。没有犹豫，没有遮掩，因为这正是他们心中的感情，心中的色彩。巴尔扎克说过：“当生活没有激情，等待人生的只有凄凉的寂寞。”所以印象派画家梵高给世人留下激情似火的《向日葵》，谁能说他不是出于对生活的向往呢！是啊！色彩能够使我们产生幻想，诚如红色代表激情、蓝色代表宁静、紫色预示爱情、绿色象征希望……
红橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。这舞动的色彩少了一样，雨后的彩虹也许就不会如此惹人喜爱。
幻想产生欲望，欲望推动追求。一个欲望无休止境的人，色彩或许是笼罩他头上的光环，为了光环他甚至不惜以生命做赌注，一旦金钱的大厦轰然倒塌，也许剩下只有灰色的天空。正因大多数人知识看到了光彩，而不称量重量。就像刚吹出去的“泡泡”，色彩迷人，却没有重量一样，这甚是悲哀。
小时候，去外婆的花园中尽情玩耍，围绕在花间翩翩起舞，问外婆：“为什么花儿会如此色彩斑斓，外婆说：“那是因为它们各自的生活方式不同”。儿时不明白，只是笑呵呵的点了点头。长大进入中学后，明白各种花的颜色不同是因为它们反射该种颜色造成。而外婆的话回想起来，多么像我现在的高中生活，有时波澜壮观，有时风平浪静，有时不小心跌入山崖，一颗心就这样悬着，真的好累。外婆花儿的“只是生活方式不同说”不正是积极的生活的态度吗？要想抛开心理的色彩——可谁又能真的抛开，起码，我们不要被色彩支配，被它左右，做自己的主人，这是我们面对成功所必须具备的条件。或许这样我们就不会那么累了。最后我想引用美术对待色彩的态度结束色彩臆想。“远看色彩近看花，先看颜色后看花，七分颜色三分花”，这样看待事物，我们就会有如花的色彩。
篇17：福建省高三市质检作文
蓦然回首，在人生的道路上已默默走过了十七个年头。也许，比起接下来的漫漫长路，这根本算不了什么，但这十七年里，我也经历了人世间的生离死别。常有人说，时间是一剂良药，任何悲伤与失望都可以随着时间的流逝而消亡。初读这句话时，觉得很有道理，可是自己一旦经历，却远非这么简单。
我们的年纪，爱情，是断然不允许出现的。我们只能在友情中寻求慰藉。拥有一个知心好友，不得不说是一件幸事。幸运的是，我拥有一个她。我们一起玩耍，一起嬉戏，一起唱歌，甚至一起发脾气。家门前一个不大的庭院，中也只有寥寥几种花草，但在我们的眼里，那是一个天堂。那时的天似乎永远是那么蓝，云朵懒懒得飘，阳光灿烂得照。我们行走在林荫小道中，时而谈笑打闹，时而又被一朵花，一只鸟吸引，停在那一看就是半天。
也许正是我们拥有如此快乐的童年，我的意识里从未有过别离的概念。当她告诉我，她要离开小城时，我一下子都懵了。我只记得，她走那天，月明如水。她说，她一定会回来。为这句话，我一直等下去。
x年的夏季因为补课而丧失了许多生气，枯燥的生活，却因为她的到来给了我许多安慰，虽然只有七天。
因为上午要上课，所以我不能跟随父亲去接她，只能是在家坐了一上午干急。那天没太阳，使我上午上课时都在傻傻的担心飞机能否按时抵达。终于，门铃响了，我迫不及待的打开门，是她，真的是她！大大的眼睛，乌黑的头发，除了个子高了些，什么都没变。一年半，她终于回来了。霎时，有滴泪珠在我的眼前悄然滑落。云层中射出了一丝阳光，地面上宛如她离开得月明如水，不过那时凄凉的，这是温暖的。
好久没有出门玩过，因为她，我去了。泰山上青松屹立，泉水叮咚，似乎都在为我们高兴。那天去了很多人，路上也发生了很多有趣的事情，但只我记住了她的微笑，快乐的微笑。即使只是眼睛中所透露出的一点点，我依然品出了她的喜悦。羊城繁花似锦，可她却说，这才是她关注的地方，中考完了就要飞来的地方。她说，看到阳光，她也会想起这里的普照。
一星期的日子总是过得很快，给何况人在快乐中，时间又跟容易溜走。又是一个夜晚，成了我们第二次的别离。这次的夜空，繁星满天，依然把地上照的亮亮堂堂。太阳依旧隐去了。明媚的阳光，仿佛把这件事化成了一个金色的而又悄无声息的梦，尽管我知道，这是真的
我无法抑制我的眼泪，三年，我一直无法忘怀我们的友谊，离别的凄苦不会灰飞烟灭，而是随着时间，一丝一丝的扎下根去，永远永远盘桓在人的心头！
篇18：福建省高三市质检作文
一个人若不经历困难险阻，没有体验过紧张情感，就不会理解幸福。
——苏霍姆林斯基
从来都没有去深思关于幸福的含义，真的是一个很泛的概念，它总给我一种模糊。朦胧的美好，氤氲天边的晚霞般，美得令人心动，写到这里，才发现文字真的是很难驾驭的东西，众多五花八门的词汇在这一刻都显得那么苍白无力，我竟找不出一个恰当的词语来描摹幸福。如果真要让我给幸福下个定义，那应该可以是心的感觉吧！
阳光洒在脸上，心就能感受到温暖；用明媚的心去对待磨难，就能享受到满满的幸福。“路漫漫其修远兮”，人生的路很长很长，我们总是要去面对许多东西，尤其是那些害怕而又不想面对的一道道坎，一次次挫折与磨难，它们无不在残忍地考验着我们的意志，消磨着我们的青春……
但是，幸福是一种心的感觉，即使是磨难，只要内心认为它是幸福化了装，它就可以是一种幸福。没有磨难的幸福不是幸福，它就像别人施舍的食物，索然无味……
闻名世界的天才音乐家贝多芬在辉煌的音乐道路上不幸地耳聋，但他并没有放弃对音乐的执着与追求，不向命运屈服，从而迎来了他人生的颠峰，创作出了无数美妙的旋律，那正是他一直以来所梦想的，他穿越了磨难，争来了他要的幸福！他的磨难脱下了那伪装的外衣，闪耀着幸福的光辉！
贝多芬在被生命扼住喉咙时，凭着他的毅力，终于逼迫磨难现出原形，他可以做到，我们为什么就做不到呢？磨难是欺软怕硬的，我们愈退缩，它就会愈猖狂，只有我们迎难而上，才会得到自己想要的幸福。。大家一定也听说过张海迪吧！那个坚强的女作家，以起惊人的勇敢顽强地同病魔做斗争，成为了一代人学习的好榜样，她的磨难，为她换来了鲜花与掌声的簇拥。诸如此类的例子实在是不胜枚举，说也说不完，道也道不尽。因为生活中总是有各种各样的幸福是由无数的磨难中来的，就如同西班牙作家塞万提斯说过的'一句话：任何幸福，都不十分纯粹，多少总掺杂了一些悲哀。诚然，确实是这样的，世界上不会有纯粹的幸福，而，正确的做法是，我们应该时刻保持一颗勇于飞翔的心，勇敢地飞过丛林与荆棘，飞向属于我们自己的幸福，自己辛苦奋斗出的幸福！
携一颗淡定勇敢的心，带上你聪明的头脑，去取出磨难的内核——里面装的就是幸福！后记：在日常生活中，我们不应去不停地计算磨难，相反的，我们更需要计算幸福，那样，我们就是永远懂得对待生活。享受生活的人。
篇19：福建省高三市质检作文
有人说,快节奏是现代人应有的生活方式,自从1981年深圳经济特区建立以来“时间就是金钱,效率就是生命”这样的标语深入人心。的确,在很长一段时间内国人大都奉行这种高速度、高效率的生活。
然而,在盲目求快的同时,我们似乎忽略了什么。土地沙漠化,水资源枯竭及水污染、大气污染、生态失衡等词语逐渐走进人们的视野。触目惊心的事实让我们意识到,我们需要的不仅仅是金山银山,更要绿水青山。这正如曲格平先生所说的句话:“没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活也无意义。”
瞩目当下,这是一个信息技术日新月异的时代。而我们这代人,又该如何走好这一代的长征路呢?
“人事有代谢,往来成古今。”古人如是说。时代在变化,风景在变化,人也在变化,但不变的是一代又一代青年的热血,从实业救国到长征精神,从抗战精神到新中国成立后的铁人精神,再到如今的工匠精神,我们爱国的本质从未改变。对我们这一代人来说,我们要紧跟前人的脚步,更要突显出我们这一代人的特色。
紧跟前人的脚步,不是完全的照搬。我们应本着适应社会发展的原则,与时俱进,带动社会的进步。正如我们的国家现在既注重效率又重视环境,在保护环境的基础上,发展经济。环境是人类的生存地,也是人类的生命线。
面对加速恶化的环境,我们怎能继续听之任之呢?所以说,保护环境不只是前人的责任,也是我们这一代人的责任。
在紧跟前人脚步的基础上,我们也要走出自己的特色。“特色”这个词我们并不陌生,就像中国特色社会主义一样,我们这一代人也应该在长征路上走出自己的特色。世界上没有两片相同的树叶,每个人都是独一无二的。
正如可可·香奈儿,在战争的硝烟中抓住机遇,靠自己独一无二的服装设计风格,不断引领时代的潮流,成就了自己的辉煌王国。
王立群教授曾说:“历史是一堆灰烬,我们要让它燃烧。”不同的时代有不同的人,我们这一代人,更应该在前人的基础上继承和发展,星星之火,便可燎原。而我们又何止是星星之火呢?
李白十五好剑术,孙策十七立江东。我今年少,亦为十七,我的眼前有无限可能。我相信明天,我相信青春没有地平线,既然这是我们的时代,我们便应让它大放异彩!
毕竟,数风流人物,还看今朝。
篇20：福建省高三市质检作文
狂风暴雨打不垮海燕坚定的理想；
寒风凛凛摧不毁梅花坚强的意志；
地震山摇撼不动中华民族的脊梁；
5月12日，一个令人刻骨铭心的日子。在这一天以往平静的地球暴怒的撕开了灰色的外衣，它裂地摇山的吞噬着这个历经沧桑而岿然不倒的伟大民族的儿女们。然而震后令西方媒体惊讶不已的是：巨震撼山易何以憾中华民族难？其实他们本不用惊奇，因为——
人民战士是我们可靠的肩膀。
地震后仅仅几个小时我们的人民战士便迅速奔赴灾区投入抗震救灾一线，随后的几天，先后有数十万解放军赴灾区抢险。寒风中，一名不知名的战士抖抖疲惫的身躯，用搬石块时擦得出血的手搬开一块块恶魔般的石头；月光下，一名眼中布满血丝的士兵正在搜救伤员，他已连续工作了30多个小时。当战友们拉他去执行“休息”的“命令”时，不屈的战士跪下来请求道：“求求你们，让我再救一个，我还行……”看啊！这就是我们的人民战士，他们是我们民族的可靠肩膀。有他们在，憾中华民族，难！！
中央政府是我们不屈的脊梁。
震后几个小时，国家总理x便火速赶往灾区指导救援工作，国家x代表中央政府向灾区表示慰问。随即，中央各部门紧急行动起来：民政部紧急调拨数万顶储备帐篷运往灾区；卫生部调派医务人员日夜兼程奔赴灾区；交通部先后开通“抢”字头列车300余列，号召一切为抢险服务，为救援列车开绿灯，发补助……看啊！有如此关心民众的总理，有如此关乎民生的政府，憾中华民族，太难！
华夏儿女是我们坚固的长城。
中华儿女的手足情，海内外同胞的爱国心，是中华民族坚不可摧的胸膛。海峡，隔不断两岸同胞的手足情；大洋，拦不住海外同胞的爱国心。在美国，在英国，在法国，在德国……在世界各地的同胞们纷纷发动大规模的募捐活动，将筹集到的善款通过我驻外大使馆寄往国内；国内民众更是关心灾区人民，在哀痛之余，纷纷伸出援助之手：娱乐圈艺人，运动健儿，普通民众也迅速行动起来。几天之内筹集到300多亿人民币送往灾区，正如西方媒体所说的：“如此巨额的款项在短短几天内筹集到真是不可思议。”是的，中华儿女手牵手，肩并肩，手足情，爱国心将我们铸成了万里长城。憾中华民族，难上加难！！
看吧！人民战士是我们可靠的肩膀；中央政府是我们坚实的脊梁；华夏儿女是我们挺起的胸膛。的确，憾山易，憾中华民族难！
篇21：福建省高三市质检作文
你在火星玩得还愉快吗？听说那里的温差很大。这和我们那曾经被毁坏的林星倒很相似。在你收到这封电子信以后，记得给我发一些有关火星的图片，在电子信中我也会附带一些有关地球的照片给你。
现在来和你说说我在地球的见闻。
相对来说，地球还是一个很原始的星球。这里的人的脑袋里还没有安装学习芯片，他们还在靠人工传授知识。我想这里和几千万年前的林星大概是一摸一样的，爸爸也说来地球玩和坐时光机回到很久以前的林星差不多。
这里的人们的肤色分好几种，语言的种类更是多得让我头疼。还好爸爸妈妈有语言翻译机，这个问题才能解决。不仅如此，这里的人多得超出了我的想象。且由于科技落后，这里要验证一个人的身份，最基本的就是需要身份证——一种纸制品。不像林星的人们，验证身份都是用磁卡。你也知道，很久以前，林星就是因为使用磁卡才保护住了在博物馆的唯一一点树木。我在和你会合的时候会给你带一张纸和一片树叶标本的。
地球和林星还有一个很大的差别——人类的居住地不同。我们是住在海上的城市里（这里的人们称我们的城市为诺亚方舟，好像是本地神话里的东西），而地球人是住在陆地上。我第一次踏上陆地！这是我到达地球之后每时每刻都在兴奋的事。只不过为了保护自己的脚，我们不得不穿上鞋，这里的人也是这样做的。虽然有点不舒服，但比起能够行走在陆地上，这算不了什么。而且在陆地上看太阳从群山中升起，也很新鲜。它不像在海上看着很激动，相反，它给我一种很安详的感受。
我和爸爸妈妈去了很多地方旅行，其中还有一些小插曲，比如我认识了一些朋友，教训了一些人等等。有些地球人很愚蠢，他们中有的死活不相信有外星人，有的一看到外星人就认为外星人是来发起战争的。其实我们只是一个过客而已，居然可以想的那么复杂，真可笑。这些具体的事例我回来再和你慢慢说，可爸爸却说这些事太小了，根本不值得一提，还不如告诉你一些有关地球的美景和那些奇特的原始食物。
在给你发出这封信的时候，我在地球已呆了一个月。我们基本上把地球的所有地方都看完了，可是爸爸妈妈却都说这些只是表面，要深入了解还差得远呢。接下来我就要扮成地球人去真正体验一下他们的生活啦！我将会住在我的地球朋友张颜家。她是一个很义气，很善良的人。除了她，我还有很多地球朋友，下次再和你细谈。电子信里面有一些关于地球的照片，我附了一些说明。记得在回信时给我一些有关火星的图片。我和我的地球朋友都想看看火星的白天和夜晚是什么样子。
篇22：高三语文单科个人复习计划
为迎接20--年高考，实现高考预期目标，结合本届高三年级具体情况，本着“认真落实《语文教学大纲》的要求，透彻把握《考试大纲》的精神，全面提高学生语文素养”的原则，以“注重积累，夯实基础，放慢进度，细处入手”为复习理念，力求做到指导有针对性，训练有实效性，复习有整体性，特拟订以下计划：
一、基本情况
高三年级现有15个教学班(除过4个补习班)，整体而言，语文基础差，尾巴大，优秀生不够突出，学生学习语文的兴趣不高。通过上学期期末测试(高考模拟试题)，全年级语文平均成绩约78分，及格率约占50%，优秀率约占12% ;重点班平均成绩约89分，及格率约占80%，优秀率约占40%。最高成绩118分，最低成绩36分。
从失分率来看，学生的基础知识(成语、语病、默写)掌握得还不够扎实，失分较多;现代文阅读抓不住要领，找不到切入点;文言文阅读较薄弱，遇到难度稍深的文言材料便不易读懂;古诗鉴赏失分较大，学生面对一首古诗，往往不知道从哪里入手去鉴赏，鉴赏些什么内容，即使能大致读懂诗的意思，对诗后的题目也束手无策，不知如何组织语言来表达自己对诗歌的理解。仿写、扩写和缩写，往往不得要领，只是凭感觉，机械地模仿，这样很容易失分。作文，虽然一般情况拉分不会很大，但如果偏题，也会失分很大;要冲击高分层，没有起色,从目前情况分析，由于缺少材料作文的训练，往往不能准确地审题立意，没有事例的积累，泛泛而谈，写作没有深度。
二、复习的具体措施
第一轮复习，每个点要训练到位。对成语、语病等基础知识，要通过一定量的训练，去摸索和总结一些解题技巧，再用这些技巧去指导解题。
仿写、扩写和缩写，应对所给材料有足够的理解，才能仿得像，扩得真，缩得精。因此，应着重训练对题意认真分析，对原材料仔细揣摩，总结一些解题技巧，然后慎重下笔，轻松得分。
诗歌鉴赏从两方面去训练，一是从哪里入手鉴赏，二是怎样组织语言把自己对古诗的理解表达出来。
文言文的阅读，主要是实词的积累。虚词的运用、词类活用、古今异义和特殊句式等，也应强化训练。在此基础上，理解人物的行为实质和思想内涵。
现代文阅读，应着重训练对文章信息的提炼及根据所知信息进行推论，应着重训练学生在总体把握文章大意的基础上，理解作者的写作意图和文章的表达技巧。
文学类文本阅读与实用类文本阅读，主要让学生把握题型，总结答题技巧，规范语言，通过反复训练，提高各种能力。老师应精选试题，对症下药。
作文训练分散穿插在其它知识点的复习过程中进行。每两周写一篇作文，并作讲评。作文的训练打算分两步走。第一步，面向全体同学，着重训练在审好题的基础上找准切入点。写记斜文，要通过具体的人或具体的事去点题，演绎主题。写议论文，要明确地摆出观点，层层深入地去论证。当然也可鼓励学生去写杂文、小说或剧本等体裁，以立异来求创新。在写作时注意文题的拟定，开头和结尾的技巧。这样力保大部分同学能得保险分(42——45分)。第二步，对一些冲击高分层的同学，要求他们在此基础上增设文章的亮点，以求获得发展等级的高分。文章的亮点，可以是新颖的构思，也可以是深远的立意，还可以是曲折动人的情节，甚至可以是三两句散布在文中的富于生活哲理的精辟议论。这样力求一部分同学能过50分。
三、时间安排
语文复习分为三轮：第一轮(20--.9.3—20--.2)重在全面复习，夯实基础;第二轮(20--.3—20--.4.15)紧扣重点复习，查漏补缺;第三轮(20--.4.16—20--.6)重在强化训练，提高实战能力。
第一轮复习
1.按考试说明，重点复习熟语、病句、语言表达等专题的练习讲评。
2.以古诗鉴赏、文言文阅读翻译、现代文阅读、散文(短小说)阅读、传记(新闻)阅读四个专题为重点，总结答题技巧，提高应试能力。
3.默写专项方面，每天早读有针对性的练习，教师要督促指导。作文两周一次，主要训练材料作文，文体不限，每次最好解决一个问题。
4.用好资料《语文导学教程》，不能过于依赖资料，教师博选，学生精练，严格按照考点要求，狠抓落实，努力抓好各个考点，不贪多求快，力求一步一个脚印，逐一达标。
第二轮复习
在第一轮复习的基础上，查漏补缺，紧扣重点复习。精选试题，做几套综合、模拟试题，巩固或检测专项的掌握情况，加强“回头看”，有针对性地弥长补短，提高正确系数。
第三轮复习
重在强化训练，提高实战能力。
⑴以综合练习为主，加强资料的选用。
⑵根据模拟和我校情况，进一步查漏补缺，强化薄弱环节。
⑶考试大纲的重点内容强化复习训练。
⑷考前应试技巧指导。
四、复习备考的几点设想：
1、注重备考研究
要研究《高中新课程标准》和《考试说明》，尤其要研究《考试说明》中所列的考项，要明确目标，逐项对照，务求落实;对《考试说明》中新修订的内容，要引起足够的重视，从而明确复习目标，调整总复习的训练思路。
教师要研究近三年的全国省市的高考题，分析试题，寻找规律，总结教法学法，让学生学习也有个明确目标，知已知彼。
2、强化备课组的合作意识
做到精诚团结，资源共享。在备课组中充分发挥有经验老师的带头作用，备课组要做到六个统一：统一资料，统一教学安排，统一教学内容，统一教学方法，统一教学时间，统一教学检测。每周一次集体备课，研究复习备考发现的新问题，交流复习备考经验。
3、关注高考信息
充分发挥互联网的作用。勤于并善于搜索各种高考网络信息;积极参加省市区各项高考研讨活动，开展不同形式的备考信息交流活动;注重教师之间的交流，最大限度的获取有用信息以指导备考工作。
4、落实培优补差
针对语文学科的偏科现象，教师要善于分析学生的'薄弱环节，查漏补缺，对症下药，采用不同的形式进行辅导。每班针对5名左右的学生集中辅导，一周至少一次。布置有针对性的作业，逐步使学生一步一个台级，弥补语文偏科的缺陷。落实培优的主要有三种对象：一是语文基础较好的学生(主要是提升水平)，二是本一、本二预测线上的临界学生，三是对语文学生缺乏信心的困难生。
5、加强月考制度
落实我校“三清”方案，严格履行“月考”制度，每月一次语文检测。在命题、阅卷、反馈、总结上求细、做实。充分发挥骨干教师的带头作用，积极发扬备课组的交流合作精神。
6、讲究复习方法
复习知识重要，复习方法更重要;师生要经常归纳各个知识点的规律性的东西，力求能举一反三。尤其是主观题的训练，不能只停留在教师宣布“参考答案”上，要让学生自己练，自己讲答题的思路，自己互相评价答题的优劣，不仅“知其然”，还“知其所以然”，掌握答题的规律，以不变应万变。
7、培养良好习惯
培养制定计划的习惯。教会学生自己制定语文学习的计划，科学安排，务必保证每天均有一定量的复习时间。培养书写工整规范的习惯。要求学生在考试答题时力求字体工整，笔画清晰。培养读书看报的习惯。引导学生通过读书看报来开拓视野、了解时代信息、把握时代脉搏，学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。培养勤于练笔的习惯。确保每周写一篇大作文，另外养成摘录的习惯。
附：学习方法
集中力量攻克薄弱环节
1、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。
(1)复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
(2)薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。
2、成绩要在较短期内获得较大提高。
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。
3、成绩提高用四大件——精华教育学习阶段论
篇23：高三语文单科个人复习计划
一、指导思想
依据新课标及考纲精神，结合我校学生实际，确定复习备考的基本原则是：基础第一，效率至上。在具体复习过程中，坚持学生作为复习的主体思想，遵循“突出双基、注重能力、分类突破、提高素养”的原则，抓强化训练这条主线，重建教材和语知两个体系，突出语用、阅读和作文三个重点，实施科学备考。
二、复习备考思路
1、认真组织高考备考的教学研究，继续在复习策略、课堂教学、应试能力、信息整合等方面创造性地开展工作，通过高考团队、组内互研、校际交流、出外培训等形式不断提高高三语文复习备考及教科研水平，力争高考语文成绩有较大突破，为总分提升多做贡献。
2、进一步提高复习备考效率，使备考具有较强的指导性和合理性，形成高效益的教学机制，为高考成绩的全面提高奠定基础。
3、抓好“目标学生”的增优补差工作，为目标学生的顺利上线做贡献。
4、继续积累届高三语文的备考经验，针对我校学情构建适合我校特色的学案及复习备考模式。
5、进一步强化达标意识，强化协作精神，通过知识模块测试、模考、联考等形式引导学生及时总结，形成体系，强化考技考能。
6、古代文化常识和情景默写题是识记题，该题的复习穿插在整个复习阶段。
7、作文复习。(穿插在两个阶段复习中，每两周一次，力争训练材料为当下热议事件)
三、重点工作及措施
1、系统复习教学工作
(1)古诗文阅读与鉴赏模块，诗词默写狠抓过关制。该模块复习第一轮以课本为主全面落实，第二轮结合专题落实重点 篇章，第三轮落实重点语句，第四轮落实关键字的正确书写。诗词鉴赏抓牢课前五分钟，以练带讲，分题材渗透方法的指导，做好知识的系统梳理。文言文阅读抓实题海战术+朗读模式，要求学生早晚读、课前朗读《史记》《古文观止》，以多阅读提升语感，以语感为基础落实训练，提高成绩。
(2)现代文模块主抓知识与方法的梳理，抓好知识的灵活迁移与运用。在表现技巧分析上多做，做好。
(3)作文模块每两周一练，做到“有练必评、有评必改、有改必有提升”，切实抓好作文的升格训练，尤其要求学生关注社会，关注生活，关注身边热点的人和事，增加材料的积累。
2、创设适合学生发展的复习备考模式、全面落实“三维目标”的教育、以量变促进质变的教育。高三在系统复习的同时着眼广西高考动态，研究全国课标卷，尤其是今年新出的丙卷，在教学实践中形成全方位课程体系的教育。
3、狠抓互研活动质量，讲求实效不搞形式。以两人备课为基本的备课形式，把各个复习模块练习试题的搜集工作落实到个人，并通过备课组把关来优化资料的整合，突出效果。
四、常规工作及措施
1、备课
(1)认真研究考纲、考试说明、20广西高考备考指导和教材，认真研究学情，深入备课，充分利用中学学科网、高考资源网等网络资源，发挥备课组的集体力量，保证备课质量。
(2)充分根据学生实际实行有效教法，保证课堂上让学生积极动起来。
(3)认真设计每节课复习内容，精心设计学案及配套习题，保证试题的精和优，做好知识点汇总练习和错题反馈练习。
(4)切实做好语文专题训练的设计，针对学生弱点突出强化习题。
(5)坚持抓知识的结合点，注重理论与实际的结合。不求快，但求好，教好第一遍，学好第一遍，搞好第一轮复习。
(6)以考促练。每周进行选择题的周测，周周有小考，利用连堂进行两周一大考，针对我校学生不会主动学习语文的特点，实行以考促练，以练促学的策略，选择适合于我校学生的的试题，让学生通过考试认识到自己的优、缺点，教师做到心中有数，复习有的放矢。
(7)结合不同阶段设计好复习课、训练课、综合课、阅读课、写作课、考试课、讲评课等，利用多媒体手段，提升复习备考质量。
2、授课
原则：一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、高效备考、提升自我。
(1)力争做到从本班学生实际需要出发，采取最适合自己学生的方式授课。面向全体学生，实行分层提问做题，努力做好“促尖、转中、补差”。
(2)狠抓知识点落实，针对学生容易错的问题，反复抓，抓反复。高考考点专项训练，专题练习，补充大量高考知识。
(3)严格课堂纪律，优化复习环境，保证每一个学生能认真学习、练习，创设高考备考的良好氛围。
3、作业
(1)认真布置作业，突出复习重点和知识整理。
(2)课后抓名句、成语的落实，课上检查复习效果。
(3)各班结合实际，分层布置作业，有针对性利用作业培优、补差、转中。
(4)注意作业时间，做到既不让学生没事做，又不能整体失衡。
4、辅导
(1)分层培优补差，定人定时间定地点定内容，讲评时结合高考考点。并借助全校科组团队力量，做好尖子生的培优工作。
(2)课下个别辅导学生，明察每个学生知识的掌握情况，针对实验班尖子生设计辅导习题和辅导方案。对学生有提高成绩的方法、操作措施，不同时期成绩预测，并跟踪落实。
5、阅读写作
(1)上好每两周一次的写作课，要求学生做好堂上作文，针对我校学生作文水平薄弱，尤其是新出现的任务驱动型作文观点表达不是很流畅的特点，进行作文基础等级和发展等级两部分训练。清晰三种文体的基本模式，理解三种不同考场作文形式的写法，逐段分析作文增分措施，做到大部分学生高考中拿到46分以上，尖子生定专人、定文体辅导。
(2)每周给学生一节阅读课。做到作文有“活水”，阅读材料确定为：高考满分作文、《人民日报时评》《中国青年报》《读者》等课外阅读刊物。做好摘抄和读书笔记，积累素材。
(3)印发、人民日报的时事评论，增加学生作文观点的时效性、现场感。
(4)作文讲评(重点班争取可以面批)，以不同学生的作文为例，阅读并讨论，讨论增分措施，为不同分值的作文升格，让学生清晰什么样的作文给多少分，在哪个地方进行修改，怎样修改就可以提升分数。
(5)分题材和体裁印发近几年高考满分作文，指导全体学生欣赏学习写作感悟，并形成规律。
6、抓学生习惯规范性
一抓二提示三检查：抓听课状态;提示改进不良复习行为，提示勤做笔记;检查落实复习效果，进行上黑板、听写训练，检查知识点的掌握情况。
针对考试中出现的'问题，进行规范答题指导，正确使用答题技巧、规范答题习惯，包括答题位置，基本结构，规范字的大小，提高写字速度，不求漂一定漂亮，但求务必工整。
五、基本要求
1、加强合作，做到六个统一。
①统一资料。②统一 教学安排。③统一 教学内容。④统一 教学方法。⑤统一 教学时间。⑥统一 教学检测。
2、注意学生的书写和答题规范;强调学生多读书勤看报，多了解时代信息、及时把握时代脉搏、为高考写作积累新鲜素材。
3、密切关注年广西高考信息。充分了解高考动态;积极参加省市区各项教研活动，开展不同形式的备考信息交流活动，注重校际交往，最大限度的获取有用信息来提升我校语文复习质量。
第一轮第一阶段进度安排
利用会考契机进行课本复习时间安排(高二下学期已完成)
时间
教学内容
课时安排
备注
5.9-5.13
必修1
5
1周(含文言知识整合训练)
5.16-5.21
必修2
5
1周(含作文训练一次)
5.23-5.28
必修3
5
1周(含文言知识整合训练)
5.30-6.3
必修4
5
1周(作文训练一次)
6.6-6.10
必修5
3
1周
6.13-6.18
古代诗歌散文选读
5
1周(文言知识整合训练及名句背诵默写训练)
6.20-6.24
先秦诸子散文选读
5
1周(含作文训练一次)
各知识点考点复习时间安排如下：
时间
复习内容
课时安排
备注
7.18-7.23
阅读一般论述类
5
专题训练
7.23-7.28
古代诗文阅读
5
作文训练
7.28-8.8
加强规范化答题模式训练
9
专题训练
8.8-8.12
阅读浅易的文言文
总结文言基础知识
断句
5
专题训练
8.12-8.16
5
作文训练
8.16-8.20
2
专题训练
8.20-8.24
语意连贯题型
5
专题训练、第一次月考
8.24-9.1
正确使用标点和词语
5
专题训练
9.1-9.4
成语使用(包括熟语)
列举500个常考常见成语
5
作文训练
9.4-9.10
5
专题训练(每天要求识记五个成语)
9.10-9.14
病句修改(包括辨析和修改两部分)
5
作文训练
9.14-9.20
7
专题训练
9.20-9.25
扩展语句
变换句式
5
作文训练
9.25-9.30
5
专题训练(第二次月考)
10.5-10.10
压缩语段
5
作文训练
10.10-10.20
选用、仿用
图文转换与创新题型
10
专题训练
10.21-10.25
正确使用修辞
5
作文训练
10.25-11.1
语言运用
各应用文文体、写作格式
5
专题训练(第三次月考)
11.2-11.10
8
作文训练
11.11-11.16
文学类文本阅读(小说、散文、戏剧)以及规范答题模式
5
专题训练
11.16-11.21
5
作文训练
11.21-11.25
5
专题训练
11.26-12.1
5
作文训练(第四次月考)
12.2-12.6
实用类文本阅读(人物传记、新闻、信息、报道)
5
专题训练
12.7-12.12
5
专题训练
12.13-12.18
5
作文训练
12.19-12.25
5
专题训练(第五次月考)
注：写作训练穿插其中，每两周一次，专题训练不占常规教学时间，可利用课外或周末补课时间。以近五年高考全国卷、20各省市模块检测、月考、模考卷试题检测学生对知识点的掌握情况。
第一轮第二阶段进度安排：
专题
时间
课时
备注
古诗文阅读
2周
10
穿插10-12套检测卷针对学生复习情况对知识点的掌握情况进行查漏补缺。
语言文字运用
1周
5
文学类文本阅读
1周
5
实用类文本阅读
2周
10
写作
2周
10
注：第一轮第二阶复习止于2017年3月。
第二轮复习计划：
时间
复习内容
课时
备注
3月1日
—3月30日
①古文现代文阅读——着重阅读古文与现代文。
②写作——可根据往年写作真题进行训练，主要培养个人的写作风格和手感，找到最适合自己的方式，要注意针对不同命题方式都要有所训练。
③做模拟题。
④高考大纲——关注2017年的高考大纲有哪些知识点和考点的变化，对自己后期的复习计划进行相应调整。
①写作和模拟训练
4月1日
—4月15日
高三语文第二轮复习
复习方法：
①查缺补漏，相信通过第一轮复习，考生已经对自己的知识弱项有了一定的了解，要对错点集中分析，专项突破，做到无明显漏洞。
②整理错题集，经常看常错题。
③做综合模拟卷，培养答题感觉并根据个人特点合理分配答题时间。
④在不断的模拟训练中一定要抓住各类题型的答题规律和技巧。
①写作和模拟训练
4月16日
—5月15日
①考试大纲——研读考纲，它是高考命题的依据。
②模拟题和错题本——记录自己的弱势环节，做好查漏补缺。
③写作——多看优秀范文，营造作文亮点。
④每天坚持做选择题，保持语感。
①搜集当下热议话题，组织高考素材。
5月16日—5月29日
①真题和名校模拟题。
②错题本。
③准备高考作文素材。
④每天坚持做选择题，保持语感。
①搜集当下热议话题，预测高考作文方向。
篇24：高三福建省各地市质检优秀作文
这几天我在新闻里看到--连日高温，爸爸妈妈的手机上还收到气象台发的高温提醒，但是家里依旧是很舒适，因为空调设置在28摄氏度。我吃着西瓜，惬意地大叫一声：“哇，真爽，三伏天不足为奇嘛!”爸爸皱起了眉头，说：“你在空调环境里知道啥?我带你出去看看。”“好呀，走就走。”
出了家门，外面一股热浪扑面而来，我不由一惊，真的好热!火辣辣的太阳晒在我的头上、脖子和胳膊上，皮肤有点难受，汗水迅速从毛孔中涌了出来。脚下的柏油马路怎么都有点化了呢?第一次感觉到鞋子被柏油黏贴不舒服的感觉。路上的行人很少，偶尔有车子疾驰而过。走着走着，突然人行道一对修路的大伯、大妈引起了我的注意和好奇，大伯带着草帽顶着烈日在认真的铺砖，大妈在旁边负责搬砖，走进我发现大伯的背部的衣服已经被汗水浸湿了，湿透的背部上衣周边是白白的汗渍盐斑。阿姨的粗糙的手黑的已经无法和自己的肤色一致了，布满了老茧。他们的脸上都淌着汗，但是手里都没有停歇。我驻足停留观察了好久，他们不停的周而复始的铺砖、搬砖……根本没有注意我的存在。旁边的爸爸主动的向铺砖的师傅问好，并提醒他们多喝水，注意休息。这时候，铺砖的大伯才停下活，拿起旁边大可乐瓶装的茶水咕咚咕咚补水。通过对话得知，他们夫妻二人有一儿一女，大女儿在上海读财经大学，小儿子在老家读重点高中，大伯和大妈眉宇间透露着自豪和喜悦，我和爸爸听了都赞叹不已。他们说：“只要孩子们好好学，苦一点、累一点没有啥。”简单的一句话，或许也是我们中国父母的心声吧!父母亲都是为了下一代好。看着他们朴素的衣着，听着他们朴素的话语，在我的心中却是那么的伟大，
人只有自己经历了，或许才有更深刻的体会，在我沉思的时候，大妈又把一摞砖块搬到大伯旁边，从询问中得知这摞子砖有40多斤，我惊讶的半天合不拢嘴巴，这么重!大妈看着我惊讶的样子，淡然一笑。笑的很美很充实!我的内心久久未能平静……。
三伏天，向在高温天的劳动者致敬!
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