北京高三会考语文作文（精选27篇）由网友“jinglingking”投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的北京高三会考语文作文，供大家阅读参考。
篇1：北京高三会考语文作文
开卷有益，百读不倦，仁者见仁，智者见智。没有人会否定《孙子兵法》是如此的杰出。也许正是因为这样，才让我们觉得它离我们很遥远，而父亲告诉我：“不要管自己的见解是否是正确答案，‘水因地而制流，兵因敌而制胜’，答案因情况而不同。”既然如此，那么不要背负过于沉重的使命，我翻开了它，紧接着，一叶智慧的轻舟开始驶向我心灵的港湾。
孙武先生开篇就指出必须通过敌我双方五个方面的分析，七种情况的比较，得到详情，来预测战争胜负的可能性。这是战前的十分重要的准备。其实不仅是在战争中，事前准备应该成为我们每个人的日常习惯之一。虽然不可能任何事都在事前作好准备(当然也没这个必要)，但这的确是个重要的习惯。
我曾听说过一个会前通知单的故事。
一个企业在开会之前会向每一个参会者发通知单，上面指明了会议的主题、参会人员的范围、会议的主持人等。不要看这只是一个很小的举动，它传达了许多必要的信息。这些信息会自然而然的提醒并督促与会者为会议作提前的思考和准备。如此，不仅提高了会议的质量而且提高了效率。
养成事前准备的习惯，使我们在处理一些大的问题上有更全面地了解、分析事物的能力，从而处理好我们所要做的一切。
“孙子曰：昔之善战者，先为不可胜，以待敌之可胜。不可胜在己，可胜在敌。”意思是说：以前善于用兵作战的人，总是首先创造自己不可战胜的条件，并等待可以战胜敌人的机会。是自己不被战胜，其主动权掌握在自己手中;敌人能否被战胜，在于敌人是否给我们以可乘之机。
这告诉我们要掌握主动。如果你不选择，别人会替你选择的。我们都不愿作任人摆布的棋子。在有些关键的时候，我们根本不能使自己处于被动，在无从选择的境地里做出被迫的选择，那一定不是最优的选择。
由于对比，世界变成了另外一个样。此即为“乱生于治，怯生于勇，弱生于强。”因此，在我们面对一个无论是多么大的困难的时候，请在心中默念这句话，把困难看作是弹簧一样。如果你在它面前腿软，它会变得比你想象的更不可征服，你注定要失败的;如果你傲视它，那么当困难向你屈服，你会发现，你战胜它完全是因为你相信你比它强。
孙子说：将领有“五危”即为将者的五个弱点。而且强调：“覆军杀将，必以五危，不可不察也。”看来这“五危”的确是“致命”的。
人应该牢记他的弱点。在我们所做错的事情中，有相当一部分源于我们的弱点。有时我们并未察觉，但会因自己的弱点而下意识地犯错。因此绝对不能小视。
既然将领的五危可以被总结并列举出来，说明我们的弱点是可以被察觉的，除了你是个不会分析和反思的人。
这段日子，我并没有弄懂什么叫做战争，我只是从书中的话语里获得了自己的体会。也许这些体会很不成熟、很不完善，但既然这是一本学以致用的经典，只要会用，就是有收获的。《孙子兵法》文字不超过五千言，可带给我的东西将会是无穷无尽的。说实话，不能在此继续与大家分享我的感言，真让我有些遗憾。还有那么多的思想等待我去探讨、去发现。
还是父亲说得对：“每个人都能有不同的收获;从不同的角度可以解读出不同的思想;在不同的年龄可以品味出不同的味道;处不同的心境可以感受不同的意蕴;经不同的体验可以顿悟出不同的哲理……所以，它可以反复读。读他千遍万遍，思它千回万回，议它千次万次，用它千事万事……”
2021北京高三会考语文作文2
如果把成功比作宝藏，那么去寻找宝藏的道路上必然有许多诱惑，一不小心就会偏离正确的路。而自律，则是一条鞭子，没当我们想走歪路或心生邪念之时，它就会抽打我们，迫使我们在正确的方向下走下去
但如果，我们轻视了自律，那么我们就极有可能偏离目标，由此，我们可以明白自律对于成功的重要性。
有一位演员因为长相不够英俊，而不被重用，后来，他不断努力后终于被公司选为男主角，就这电影拍了一半时，有人找他，说愿意给他100万，让他跳槽并支付违约金，他再三犹豫，觉得如果他这么做，他的公司将承受巨大的损失，于是，他拒绝了，公司知道后很感动，买下了那个剧本交给他自导自演，而那之后，他也一举成名，他就是唯一在好莱坞留下手脚印的中国着名影星——成龙。
成龙的成功不仅归功与他的演技，更要归功与他的自律精神，试问，有多少人可以在100万的面前不心动呢?谁又不想要100万呢?但是成龙最终控制了自己，坚守诚信道义，使得他在今后的表演生涯中次次做出正确的选择，最终获取了成功。
但是，也有人受不住诱惑，走上歪门邪路的事例。
前些日子，一位副司长“落马”，搜查人员从他的家中搜出了一亿多元的现金，重达1.15吨!16台点钞机烧坏了4台。这才清完这些现金，其数量令人瞠目结舌，使人难以想象，也不禁让人感到担忧，我们这个社会还有多少这样的人。
这些贪官没有自律精神，在金钱的诱惑下越走越远，也许，他们中也有本想为人民做贡献的人，但他们不能自律，刚开始可能只收几百，几千，最后彻底堕落，一次收下几十甚至几百万，也正是如此，这些贪官最终的去处不是什么豪宅别墅，而是冷酷无情的监狱，等着他们的，也是法律的严惩。
自律非常重要，在通向成功的路上，只有自律才能保住本心，一路平安的走到终点，如果不能自律，那么不仅离成功越来越远，更有可能堕落罪恶的深渊。所以，成功与自律是密不可分，让我们不断鞭策自己，一步一步为理想，为成功而努力!
篇2：北京高三联考语文作文
李清照的一句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，把那种透彻的寂凉之味表达的淋漓尽致。
曾经，仿佛就在一转身的功夫，我丢失了阳光，再也不曾找回，那一转身就是一张成绩单。我是个好女孩啊，弄丢了成绩要怎么办？只好躲在阴暗的角落里，我剪短了头发，改换了面孔，把自己弄得面目全非，然后走了出来。
外面依旧是阳光灿烂，却刺得我的眼睛生疼，原来那阳光是别人的，它不属于我，我的阴暗仍罩在头顶上。
于是，我躲在角落里，写自己的日记，过自己简单压抑的生活，仿佛没有过去也没有未来一般，做着这个重点高中学校里的微尘。
旁边的同学又在谈论成绩了，干嘛又来刺痛我呢？我逃遁似地将身子背过去，目光投向窗外——雨正纷霏。
花草树木在雨中显得刺眼，可那棵树枝间分明结着一个灰暗的蛛网。
哦？有只蝶儿飞来了，我屏息看着，这样的雨天它飞来干嘛呢？飞得那么慢，好像还有轻微的颤动，它很累吗？要在那棵枝上休息一下吗？不要，那里有你们坟墓！我心中暗叫道。
那只蝴蝶，还是撞到蛛网上了，它挣扎了几下，反而粘得更牢了，然而生命怎能轻易放弃！它换了个角度，用尽了全力，却只挣断了几根细丝，有一一点自由活动的余地，但它们摆脱不了蛛网的束缚，它知道生命将至，就不再挣扎了。
蝶儿又动了，只见它缓缓靠近小树枝，蜘蛛已开始向它移来，很怡然的样子，因为它的猎物已经到手了。这时蝶儿已离小树枝很近，它停住了，像是蜘蛛的到来，慢慢地蜘蛛快到蝶儿身边了，猛地，它扑向蝶儿。可蝶儿好像已料到般，更快地向旁边一闪身，原来，它是要以自己为诱耳引蜘蛛撞在小树枝上，我不禁凛然，可是蝶儿，你太傻了，它既然将网结在这儿，还能应付不了吗？蜘蛛避开了小树枝，蝶儿失却了最后的自由。
我轻轻叹了口气，生命就是如此，生死攸关只在一瞬间，现实离梦想的距离永远大于与死的距离。
朋友们总说：“你很难捉摸，有时感受很了解你似的，却又懂不了你的一点点，你的心究意有多远？”
我淡淡地笑了笑，我又何尝想如此，只是习惯独自背负一切罢了，人长大了，心也大了，而心其实是被虚伪给撑大的，我是个好女孩，所以很听话，做不到不在乎周围的一切，也不善于勾勒自己，只好把自己深深地埋起，一层层地把自己包裹，怕被别人看穿了心碎。有一天，四周集满了对我或真诚或虚伪的爱时，我却麻木了，那爱依旧离我很远，我的心漂流在一个很远很远，遥不可及的地方，在孤独地流泪。
雨依旧下着，雨水已经将路淹没。最爱雨天原来只为爱那种冷戚穿透肌肤的痛彻感，是清醒。
篇3：北京西城区高三语文期末考试作文及
电子书PK纸质书，你来做辩手
北京西城区高三年级微写作解析
微写作;
现在是一个电子书流行的时代，有人说电子书方便快捷，也有人说纸质书有更好的阅读体验，如果学校要开一个辩论会，你是其中一方的辩手。请联系实际，写一段辩论词。
【题目解析】
西城这次显然也响应了20高考考纲中的“能写实用型文章”的号召，写起了辩论稿。对于高三的学生来说，写出辩论的内容来绝对不成问题，但是辩论稿的格式和要求就不见得每个同学都熟悉了，如果学校之前的复习没有涉及辩论稿、倡议书、书信、解说词、申请等实用型文体的格式，那估计孩子们要紧张了，会直接影响到后面大作文的稳定发挥。
就辩论词来说，格式不固定，但主要包括提出己方观点;对观点进行阐释;对观点进行论证，最好有理有据，逻辑清晰;结论。
【参考范文】
我方认为，电子纸必将逐渐取代纸质书，开启阅读新时代。
首先，电子纸还有传统纸张不具备的优点：其呈现的内容不固定，它能随意存取、多次使用大量阅读材料，且便于检索。在电子纸上多次写入内容有两种方式：一种是用手直接写入，另一种是用复制的方法(包括网络下载)来刷新内容。只要你随身携带电子纸，还可以随时随地通过网络查询、下载各种信息。其次，电子纸可调节字体大小，保护视力，图文刷新后不耗电，节能。电子纸会给人们的生活带来许多方便。例如，用电子纸阅读报刊，可以更及时，阅读的种类可以更多，就像许多报刊都随时带在身边一样。而阅读传统报刊在时间上不够及时，我们必须等报刊邮递到手上，或是摆上报摊才能读到，对那些身边没有的.报刊，我们就无法阅读。另外，用电子纸阅读不用带沉重的书包，下载非常便捷，电子纸天生的放大功能也会使它受老年人和有视觉障碍的人的青睐……最后，这种新技术也会带来很多有益的社会影响。例如，大大降低传统纸张的使用量，从而减少树木的砍伐，大大减少发行和运输的费用等。可以想见，电子纸会翻开数字化生活的崭新一页。
电子纸必将会取代纸质书。
【备考建议】
就目前已考的几大城区来说，都在积极反应对新高考考纲的解读，体现出对实用型文体写作的关注。也符合更加注重语文教育与生活实践相结合的教育方向。对于高三的考生来说，利用寒假的大块时间，把常用的实用型文体进行梳理和熟练是非常必要的，尤其是考纲上样题中出现的几种。
篇4：北京各区语文作文高三
人类自被创造之日，便有了真善美，假恶丑之分。人性不同，心灵也便有了其各自的朝向。有的人神往那片山清水秀的自然；有的人神往那浩瀚的海洋；有的人神往那清澈见底，充满灵动的小溪；有的人神往那条幽深而寂寥的小巷……
灵魂在一片天空下能不受拘束，任其驰骋，那天空下的一方大地就是心灵的朝向。
“采菊东篱下，悠然见南山。”好闲适的心境。纵然你一身粗布短衣，仍坦然一笑：“衣能护体，足矣。”“箪瓢屡空，晏如也。”“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。你不但不为劳动之艰难而牢骚满腹，反而有心归自然的欣喜。我终于明白，是的，陶渊明找到了自己的心灵的朝向，他毅然屏弃了官场的黑暗。他认为，在黑暗中心灵得不到释放，生活变得腐朽而又无趣。“吾不为五斗米折腰”。他拂袖而去，来到了南山脚下。
不蔽风日的草屋，是他肉体的栖息地；那南山下一片灿烂的野菊，是他心灵的栖息地。在醉人的菊香中，拂去了他对官场的厌恶，隐蔽了他对人生坎坷的愤满，消退了他对剥削者的深恶痛绝，暂熄了他对劳动人民的深切同情。醉了，真的醉了，也惟有这片菊花能让他醉，让他心归自然，心灵也得以在这片土地上驰骋。
陶渊明的片片真情滋润了南山下的那方菊花。醉人的花香，就是他心灵的朝向。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”高尚的性情，成就了他辉煌的人生。卧龙岗上，你躬耕陇亩，食粗茶淡饭，过着乡村野夫的生活。但不同的是你对大自然的那份痴迷。畅游山水，或三日，或五日，乃至一个月。是灵动的小溪给予了你睿智的头脑；是葱茏的叶给了你对人生的不懈追求；是白雪皑皑的山峰锻炼了你的冷静与沉着；是高耸的山峰给了你远大的抱负与理想……是自然塑造了你敏捷的思维，豪爽的性格。
隆中鼎足三分，让天下人对你肃然起敬；火烧新野，更让群臣对你心悦诚服；草船借箭，让周瑜惊诧于你的智慧；舌战群儒，更让东吴人心惊胆战；智取华容道，更让曹操狼狈不堪。诸葛亮，由此成为妇孺皆知的神话，流芳百世。
或许那复杂的政治生活与险象迭生的军旅生活是你心灵的朝向。在这片土地上，才略得以发挥，智慧得以展现，心灵也更加有活力，坚定地指向了那片蜀国的天堂。
让我们放开胸怀，让心灵驰骋于蓝天之下，相信吧，终会有一方属于自己的土地，那就是心灵的朝行。
篇5：北京西城高三语文作文
知了声此起彼伏，炎炎烈日下空气中弥漫着慵懒的气息，一排七里飘香的槐树墙，花香沁郁四方。
小时候，我家四周是一片空旷的田野，我常站在田埂上对其他的小朋友说：“槐树后的那栋房子就是我家，那排树就是我家的墙，你们可以随时来玩。”
那时的天空是看不到边际的辽阔深蓝，绿色植物的青涩味道和土壤芳香只是习以为常，我穿梭在那道槐树墙，那道处处都有门的墙。我与自然只是一道树墙的距离。
那么近，只要我想，便可以和鸟唱歌，和树玩耍，云彩是唾手可得的棉花糖，星星与我说悄悄话。正午闪着霞光的“鱼鳞斑”给我捎来翻晒谷子的信号，晨起的薄雾是在邀请我进行一天的田间旅行。
那片田园，那片土地，一花一树，一鸟一石，我都给他们取了名字，他们都是我后花园中的一员。
可也那么远，我不知道他们为人熟知的名字，只是沉浸在与之为伴的享受中。我不知道他们从何而起，为什么会在这里，也不知道他们之间千丝万缕的联系构成的生物链。我甚至不知道一字排开的飞鸟是什么名字，只看到了他们掠过天空留下的痕迹。可这并不影响我与自然的交流，跨过那排树墙，我依然可以获得简单的快乐，为树的新芽雀跃，为花的凋零哭泣，即使不知道他们的未来和曾经。
时间就这样从指间滑落，滑落到被遗弃的树墙的横斜疏影里，消逝在钢筋水泥的搅拌声里，渗透在“五谷不分”的弟弟这一代的生活里。
弟弟做寒假作业，问我豪猪是什么，我毫不犹豫地拿起平板，搜索出一系列的图片和知识。看着屏幕下超高清的图片，我才意识到童年看到的和刺猬一样的东西叫豪猪。以前只能看到它奔跑时的掠影，这一次，这么近，看到了它的全景。只是，看着越堆越高的砖砌围墙，看着头顶的四方天空，我意识到可能再也看不到它矫健奔跑的步伐了。
我也尝试着看天空，只是常年的阴霾让我无法辨别阳光的方向，只能透过屏幕看卫星云图。这一次，我和云朵隔得这么近，我可以准确地叫出每一种云朵形态的学名。只是，它们都被隔在一道无形的墙之外了。
偶尔，我听到天空中一声哀鸣传来，没有儿时的欣喜，却领悟到了“雁阵惊寒”的意味。不知何时，这“旧时相识”也会与我只隔一道屏幕的距离。
我多么希望能回到儿时的那片田园，让千顷的麦浪，做我的心墙。
篇6：北京西城高三语文作文
“每个人只能陪你走一段路”，这是《山河故人》中的台词；但我相信：他们的陪伴、离开，其实是为了更好的相逢。
多年前爷爷曾教儿时的我背诵唐诗宋词，然而“一心只闻窗外事，两眼不看圣贤书”的我却总是背不下来。这种时候，他常会一手扶额，多半是对淘气的我表示无奈的吧。再后来他便去世了，去世五年我未曾去过墓地，直到我进入高中的第一年才敢去看看他。再次相逢，竟没想到是如此之景：记忆中那曾经高大伟岸的身影变成了一块冰冷的墓碑，以前最喜爱听他的吟诵之音，如今也只能听到风穿梭在山谷的声音。
墓碑两旁长了些许的杂草，墓碑上布满了灰尘，碑坛上布满了灰尘，他的照片也变得模糊不清，我用手拭去那些尘土，看着他的笑容，惆怅之余更是欣慰。
五年未见，他已逝，我还在。五年，从初中走到了高中，经历了中考，学到了众多知识，对诗词的认知也不再停留在背诵之上：我领略了万千诗歌中诗人的情感，通过他们的描写，我穿越到一个又一个土地、山川、河流，体会到人世间的生生死死，岁月的风雨沧桑。
我褪去了稚气，也长高了不少，他看见如今的我许是不会认得吧。我再给他背诵唐诗宋词，诉说诗人们的百转回肠，他会欣慰吗？自别后，我开始爱上唐诗宋词，只想让他知道，我在努力成为他的骄傲。
坐在墓前，夕阳的余晖照在他的相片上，黑白的纸片镀满了金边，照的他的面容更加柔和。人生路上，他的确只能陪我十余载的前路，而且他在时，我还讨厌诗词歌赋，他走时，我却用此怀念他，并在不知不觉中对古典诗歌产生了浓厚的兴趣。
篇7：北京高三语文试卷作文
奥黛丽·赫本曾说过：“物质越来越丰富，但我们的精神却越来越贫脊。”诚然，似乎越来越多的人成为了“唯物质主义者”，而忽视了精神生活。所以赫本才执拗地“只想要一朵玫瑰花”，陶行知先生才要用一块面包换一朵水仙花，苏大学士才发出“宁可食无肉，不可居无竹”的感叹……
他们，都在追求精神世界的丰盈，都想于繁华俗世间诗意栖居。这种诗意是“衣冠简朴古风存”的古朴，是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是“赌书消得泼茶香”的清雅，是“倦时，和身在草绵绵处寻梦去”的随性……
于繁华俗世间诗意栖居，才能耐住生活的寂寞。外卖小哥雷海为，在工作之余仍抽出时间诵读诗歌，“生于尘世却不被世俗所囿”，最终凭借着一颗“诗心”获得了《中国诗词大会》第三季的总冠军。雷海为的成功绝非偶然，我们只为他“外卖小哥”的身份而惊呼，为他赢得了冠军而赞叹。殊不知，这背后是一颗澄净的“诗心”，是耐住了寂寞的灵魂。他凭着对诗的热爱，对诗意生活的向往，于繁华俗世中诗意栖居，最终耐住了寂寞，也守住了繁华。
于繁华俗世间诗意栖居，才能重拾心灵的自由。贾平凹先生曾言：“人的一生，苦也罢，乐也罢，最重要的是心尖的一泓清泉里不能没有月辉”。在这个满是诱惑与冷漠的俗世里，若没有一点对诗意生活的向往，没有一片可以诗意栖居的心灵净土，就像一泓清泉里没有了月华。虽清泉仍旧是清泉，生活仍旧是生活，但却好似“无端端的变了味”：清泉也只能是清泉，生活也好似被禁锢了般索然无味。久而久之，人也就只能困于俗世生活的樊笼里，做一只不会放歌的金丝雀，岂不可悲？相反，若能拥有一片诗意的心灵土地，疲乏时于此栖居，重拾自由与热情再度出发，才能在俗世里“战无不胜，所向披靡”。
“诗意栖居”并不代表逃避生活。“人活着不仅有眼前的苟且，还有诗和远方”有时变成了一些年轻人逃避的借口。他们往往痴迷于“诗和远方”，却不知“眼前的苟且”也是人生的重要组成部分。同样的，盲目追求诗意而忘了身处俗世，同样也是苍白无力的。追求诗意的栖居而逃避现实的生活，是故作“豁达”与“从容”的无奈，终究无法实现真正的心灵自由。所以，在诗意栖居的同时，我们也应该“喂马，劈柴”“关心粮食和蔬菜”，将理想的诗情画意融入现实的滴滴点点，才能真正做到“诗意的栖居”。
“将生活写入诗里，你的生活就是片片诗情，点点诗意”。于繁华世俗中诗意栖居，你将会收获不一样的人生。
彼时，仅有一片面包又如何？无肉而瘦又如何？
篇8：北京高三期末语文作文
我从出生起就一直在与时间赛跑。进入高中，似乎更是如此。学习、成长、体验—大学在召唤我们前进。”快点，我要迟到了！”一个同学打电话给我。”我知道，已经很快了！”但像蜗牛一样，我只能一步一步地前进。
“如果时光倒流……”奔跑着，我不觉得回到了过去。小学时，我是个好女孩，老师眼中的好学生，成绩优异，热爱集体活动。每天，我都面对着朝阳，踩着夕阳，像鸟儿一样快乐自由。早晨，我喜欢空气中弥漫着青草和树叶的味道；晚上，我喜欢附近村庄里的一缕烟。如果是下雨天，我会和朋友们在小雨中赤脚踏在草地上，这更有趣。但时间的脚步从未为谁而停止，我不觉得穿越了童年。
上高中的时候，我的脚步开始加快，我不喜欢的食物会像闪电一样被冲走，因为我必须完成山地作业和爬楼梯睡觉。同时，我也在默默地与老师对峙，因为我讨厌这种被迫的中学生活。所以，我认识了一群和我有同样感受的人，并获得了人生中最珍贵的友谊。有了他们，我的生活依然绚烂，我的生活在高考前依然辉煌，我真的很想腾出时间来，因为我知道将来，我们应该读不同的书，做不同的作业，交不同的朋友。但时间不是静止的，我的脚步在这段时间的道路上更是匆匆。
人在路上，穿鞋可以换，但路上一定要有自己的。爱在心里，喜欢和别人分享，但受伤的只能是自己。脚累与不累最清楚，苦不苦心最清楚。
漂泊，脆弱，骄傲，这些都是我的外表。但面对看不见的分数，我终于意识到自己输了很多，很多。没有更好的学校可供我选择，我只能退到下一所。但我不会灰心，因为我相信每一条路都有风景。既然这是我唯一要走的路，我必须继续前进。
去吧，去吧，尽管你得到了什么；
去吧，去吧，尽管你被带走了；
去吧，去吧，即使你错过了什么。
篇9：北京各区语文高三作文
我在想，自己是不是有勇气去承担那方情感的空间，那方属于自己的空间。——题记
岁月无情的划过眼前，将足迹印在了那一棵棵被伐倒的年轮上，一圈一圈。
岁月的波纹荡漾，生命的记忆永存。
烈日炎炎之夏，我来那块令人赌目思情的高大楼房旁边，泪竟然忍不住往外涌，泪珠将回忆再次朦胧浮现。
依旧是那个地方，依旧是这些树木，依旧是那不变的空气，不变的情感。唯独，是哪一座高楼，挺直屹立在这方土地。辛酸，愧疚，难过，不忍统统被风刮进脑海，思绪的跌宕让我重新回到了那个情景。
“爸，你在哪？我来看你了！”一阵喜悦的欢呼声出自我之口。我是按照妈妈所说的路线大老远从家里跑来，想给爸爸一个惊喜。没喜却惊住了！咦？老爸不是说在一家什么厂打工么？怎么，这里一片建筑工地中的我呆呆的瞬间被定格了，难道老爸骗我们？此时，不肯相信自己的猜测，只知道四处寻找那熟悉的背影。目光终于被锁定。“爸爸，是爸爸！那样熟悉的身影，那么用心的在刷墙。我看见他站在高高的架子上，浑身都不能动弹，似乎双腿早已麻木，双手早已酸痛，但还是这么一直坚持着，坚持着
再也看不下去了，内心的波浪终于开始”咆哮”了，顿时间，我已成为了一个被风化了的“泪人”。
于是，悄悄离开，就像，就像我从未来过，就着这里从未有过我的气息。
爸爸这么累，这么努力的挣钱，为了谁，我自己心知肚明，试问自己，心有惭愧，有这么好的爸爸，还经常和他斗嘴，还不好好学习，将来，我拿什么来回报父亲这么拼命的付出，我拿什么来孝顺他，对！我一无所有。突然间，我发现自己在不知不觉中长大了，就是在那一刻，永远无法淡忘的那一刻。
季节，年年来，年年去，而红尘依旧，炎凉依旧，而这人生，却不能重新来过；人，从出生到将来，总会经历慢慢长的过程。而我，就在一刻之间稚嫩无知，一颗过后，突然长大。
曾叹息人世仓促无常，叹红颜成白发，倒不如努力长大，去承担那一方属于自己的空间。
篇10：北京海淀区高三语文作文
人生而微渺，然而皆以此沧海一粟之身，有人能金玉内外，光耀九州，有人却只能如灰湮没，一世枉然，何故？考验使然。正如《南方周末》在20__新年献词中所形容的那样，“考验如火，正在淬炼真金”。
考验如火，来势汹汹，绵而不绝，时又诡谲难测。而人之初生如含金杂石，须临火海，承烈焰侵袭灼烧之考验，或直面之，剔杂存金，尽受磨砺淬炼；或避退之，弃金余杂，但求苟且安然。故考验日盛，则前者日趋真金，后者日仆土灰，遂成不同。
因此，当考验的野火熊熊燃起，当希望的草原上颓靡一片，你是否有勇气直面烈火，是否有担当承受烈火，是否有决心坚守草原，是否有真情呵护草原，就决定了你是否有能力成为淬火而生的真金。在近期肺炎疫情的侵袭与考验之中，挺身而出投入一线的医护人员是“真金”，放弃团圆远赴他乡的支援队员是“真金”，尽己所能帮助前线的普通人民也是“真金”。他们不是不怕烈火焚烧引病上身，也不是没有小家没有私心，只是不忍心因此舍弃身上那一点金质，心中那一点光明。而正是所有人的一点品质与力量，在这场考验面前汇聚成了社会的“真金”、国家的“真金”，成为了真正能够抵挡疫情、维护社会安定、固守国家实力的黄金长城。
考验如火，不过有大有小，时猛时熄，但如果希望成为真金，一定要有决心和毅力接受最险恶的考验。所谓患难见真情，考验也易见真心。在形势险峻的疫情面前，有自营菜农送菜疫区，也有诸多国企捐钱捐货；有海外华侨出资出力，也有国际友邦鼓励帮助。但同时也存在着一些妄图哄抬物价、发国难财的人，以及一些私自扣押捐赠医药物资的所谓的公益组织。人本取舍万殊，面对考验，既然有人选择力抗，也就会有人选择躲避。前者虽不一定少，但一定受人敬仰；后者虽不一定多，但一定遭人唾弃。在这如火的考验之中，映照出了前者的光辉，也映照出了后者的丑恶，也正因此，如火的考验更易淬炼真金。
每个人有每个人所面临的考验，每个国家有每个国家所面临的考验，每个时代也有每个时代所面临的考验。考验无时无刻不存在着，它显现着梦想的距离，指引着前路的方向，提供着前行的动力。
考验如火，正在淬炼真金！
篇11：北京西城高三语文材料作文人生
人生只有一次么？这样的问题并没有什么明确答案，只是由不同的人去领悟不同的见解。
人生只有一次么？有人铁板钉钉的回答：“是的。”真的只是一次么？相对于生命只有一次，但从人生角度去细想，又会有多少故事多少未知组成，相异的因素相扣的组合会有多少人生？
人生只有一次么？不，不是。鲁迅只是一个和常人有着一样生命的人，他年轻时就有远大的理想，一心学医救国人，这是他的第一次人生；可后来发现国人所需要医治的不是身体上的病痛，更多的是国人麻木的思想，于是他放弃学医而开始写作，想用笔写出良药治愈国人，这是他的第二次人生；鲁迅的事迹我们并不陌生，他弃医从文的故事我们也懂得，他被爱戴被敬仰，不是因为他的生命有多么的宝贵，而是他用相同的生命去开出相异的人生之花。
再想想如今轮椅上的女作家桑兰，她的现状怎么让人看透她本是著名的跳马运动员。她从小酷爱学习跳马，成为著名的跳马运动员也是她梦寐以求的理想。她数次参赛总是以完美的成绩画上句号，绽放着人生之花。只是一次小小的失误，折断她人生之花的花茎，坐在轮椅上的她并没有放弃人生，继续学着写作，把自己的经历写成故事，去鼓舞更多和自己一样的人，他的名字并没有在花茎折断之时被人遗忘，却是在另一崭新的人生之花绽放之际被铭记。
钢琴的声音是那么动听，演奏者的名字是那般熟悉。他是朗朗，他有着和常人一样的样貌，唯独缺少敏锐的听力，这一朵人生之花未绽放就可能被凋谢，但是他没有放弃，尽管没有敏锐的听力，却有惊人的感觉和神奇的双手，终于让自己的生命绽放出另一朵人生之花。
再看看身边的人或事吧，我们都是高中生，每天忙碌着三年后的高考，那个转折点。结果总是“几家欢喜几家愁”亘古不变的场景。文化课不好的我们总是让我们伤透脑筋，也因此这一朵花绽放未完成之时却又被凋谢，总是有些不舍。跟着自己的爱好走过，选择美术或是音乐，去努力去拼搏，圆自己的大学梦，我们只是在换一种花苗，种植出另一种人生之花，这朵人生之花也可以开得娇滴惹人心疼。
在我看来，生命只是一次，而人生却是由数次组成。
篇12：北京各区语文高三作文题
大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅磐凤凰。文明千古未绝者，唯我无双。与天地并存，与日月同光。
历史的前行总是不疾不徐，它从时间的深处迤逦而来，一路蜿蜒着星河般熠熠的痕迹。在中华民族五千多年历史宏大的车轮前，我们渺若微尘。我们总想摘得这棵扶桑木上的硕果，却参不透其中各种深意。千年的文化并非空中阁楼，它们都是在文字的基础上修砌的。汉字的历史源远流长，可以说是中华文化的一大标志，然而有一样却比其更甚，那就是语言。
说文解字，先说才能解。早在甲骨文出现前，人们就开始用语言交流。话里话外透着闲适自由的四川话；带着莫名崇拜虔诚色彩的古朴厚重的藏语……每一种方言都是自己地区的历史沉淀，经过漫长时光的打磨和代代族人的润色，最终完成了由声音到语言的嬗变。
鲁迅先生曾说：“……于我们而言，方言是地域文化的载体，记录、保存、传承优秀文化方言，它是古汉语的活化石。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”从前为了国家统一与民族交流的需要，从清末便开始推广官话，到国语，再到普通话。尽管普通话与方言相依相存，但我们不可避免地看到方言的衰落。如今绝大多数人已经不能很好很完整地说出自己家乡的方言了，小语种的方言最终将湮灭仿佛也已成了不争的事实。语言是古老、复杂而又精细的人类财富，每一种语言都是一个结构独特的人类存在方式。每种语言都有无限的可能性，以精妙的结构组合起来，比我们手建的任何建筑都伟大。然而面对着巨大财富的流失，我们竟无动于衷，多么可悲！
越是民族的，越是世界性。传统文化的缺失像巨横在世界史上的一条巨大沟壑，无可弥补。已然交错的疤痕，诉说着人类的冷漠，我们必须要发声了。也许它将是无解，无解于余生的沉默、牵挂、遗憾、眷恋之中。但我们要抗诉，要斗争，去同时间给予人们的遗忘战斗，同人们的漠然纠缠。文化复兴是继承与发扬并重，我们有责任担起肩上的使命，为往圣继绝学，为万世开太平。
篇13：北京各区语文高三作文题
人生路茫茫，几度春来几度秋。高三又有几度。
光阴似箭，高三又来临，我们是在暴风雨中搏击的海燕。暴风雨就在我们面前，我们正身处于这场风暴之中。
高三并不是像高一、高二一样，高三是一个崭新的天地。高三是迈向社会的门槛，高三是逐渐成熟的自我，高三是不断完善自我的必经之路。高三在我手中，高三在我梦中，高三在我眼中，高三更在我的行动中。
高三是一个崭新的阶段，仅管现在有些是在高一、高二落下的，但高三还有两个学期，那正如1000米的最后100米那是决胜之际，一切的一切都决胜于此。高三崭新的阶段，成熟的阶段。
高三人生重要的转折点，那是象征着正式踏入社会的一个重要阶段。人生到底有几回搏？现在正是一个拼搏的机会放在面前，现在正值人生精力旺盛时期，难到要等到毫无精力可言时再去努力，那么还有什么努力可言呢？
高三的风雨是艰巨的。未来是怎样掌握在自己手中，对别人的影响那都是毫无怨言的。一切都归功于自己，成功在自己，失败在自己。妄图眼前小小的成功，而不未来储存养分，就像早结果实而不甜的果树。
天不为尧生，不为桀亡。困难亦是如此，不为谁而存在，不为谁而消失。困境时时刻刻存在，又时时刻刻不存在。困境是为了塑造成功者而存在。因为有困难，因此才需要我们这些挑战者去挑战。
高三，在进入之前首先要做好心理准备，那并不是一个轻松的时段。心态平常，那么即使困境也抵挡不住挑战者的脚步。困难是因为以此自主意识难而存在，如果正遇到挺不过去的困难时，那么我们需要咬紧牙关，硬着头皮，迎着困难直奔而去。一心一意，全神贯注，心无旁骛，就可以在不知不觉中克服困难。迈下一个个坚实的脚步，到后来才是蓦然回首。一切尽在不言中。
人如果将全部的注意都高度集中地去做一件事，并不会感到对做这件事的厌烦，而且会觉得干劲十足，一发而不可收拾。全心全力，全力以赴，一切都不是不可能的，一切皆有可能，只要去做了就有可能。
我是高三的学生了，我首先要做到的是对自己做的一切都不后悔。一切都能够自我承受。困境并不可怕，可怕的是一个跤摔倒了爬不起来了。
到了最后，应抒发点口号了，一切皆有可能，只要你去做了；一切都不后悔，因为你全心付出了。
2021北京各区语文高三作文题3
总忘不了《多情剑客无情剑》中，李寻欢在飞雪中遇到了阿飞的场景。当李寻欢的马车几乎撞上了阿飞而问他为何不躲闪时，那个倔强的年轻人抱着他的剑冷冷回道：“我生来只看前面的路。”的确，人生唯有一条向前的路，曾经的痛或快终成过往，人应活在当下，更应看着远方。
黄永玉曾说人只念过去之好而放着前头的好景不看，此言一语道破芸芸众生之心。
怀念过往本属应该，正如佛言，人生三世，前世今世来世。通俗的说，人生便是由过去现在与未来组成，因此怀念过去本是难免，因为没了过去便非常完美人生。过往虽可怀恋，但绝不能停滞不前。因为在人生陌上入面向过往背向未来，不仅当下与未来的好景要成为永远无法回首的云烟，自己还会因看不清脚下的羁绊而永远摔倒在过往中。所以往者不必恋，来者更须观，要回首看得破。
回首看得破，知此理者众，然而真能循此理而为的又有几人呢？林夕在歌曲《只得一生》中如是说：“流啊流，把天地都流通透，你不要回眸。”林夕善以词写禅，“不要回眸”四字正是缺少了这种“不要回眸”的大智慧，而一旦有了这种智慧的人不仅在当今过的成功，而且活得洒脱。
台湾歌手林宥嘉少年成名，但他却在功成名就时用力转回了自己留恋过去的眼眸，要求自己以前方为“零”，从零开始。在通往前方的旅途中，收获了写作这一美丽的风景，成为了一名成功的歌者，也成了一名潇洒的作家。
但如他像多数人那样久久站在人生的拐弯处对过去的成就与美好回首依依，他又何来今日这般在成功激焰中完美涅槃？
斯人之境界，或许用苏东坡的那句“也无风雨也无晴”的不恋过去，高歌向前的潇洒意境来形容。但众生如我者皆生于尘俗，总免不去沾染细土，心有所系而留恋过往。因此，很难达到“也无风雨也无晴”的超然境界。即使豁达如东坡，也免不了回望“小轩窗，正梳妆”的美好。
因此，我们又该如何使自己不惧将来，不恋过往呢？记得佛家喜在僧鞋上做六个破洞来惊醒僧众“低头看得破”，我们也不妨借鉴，不仅要记住曾经的美好，还要时刻想着过往中美好的不足，使自己“回收看得破”，从不足中找到自己活在当下，不惧将来的动力，找到前路中属于自己的芳华。
我想，我们不必如阿飞那般眼中只有前路，更不必学纳兰伤春伤别，泪眼对花。能够不惧将来，活在当下，不恋过往，不在过往中摔倒，不在前路中惆怅，回首看得破。如此，安好！
篇14：北京各区语文高三作文题
看到这个题目，我想起了爸爸妈妈，陪伴了我十七年的爸爸妈妈，爱了我十七年的爸爸妈妈，血浓于水的亲情在你我之间，你们对我的爱，我的笨笔写不出万分之一，我们之间的感情已不是能用“亲情”这个名词可以形容，这种奇妙的感情，彻于心扉，在彼此之间悄悄发芽、生长，我描绘不出它的奇妙，因为它，说不尽、道不完……
爸爸，我要对您说——我爱你！
您是我骨髓里的血，已深深的印在我的生命中，您的教诲，我受之不尽，是您教会了我认真去做一件事。专注、专心，这四个字已成为我的座右铭。那是初秋的早上，或许是由于您的一时兴起，骑上了我们家唯一的电动车，对我说：“走，教你骑车！”这话，听着怎么这么耳熟，记得第一次骑自行车好像您也说过，那时，是您扶着我学的，这次会不会一样呢？于是心痒的我就跟您走了。走之后，我后悔了，大马路上骑车，不撞才怪，何况我还没骑过骑电动车，我想说爸爸，有没有搞错，我是您女儿哦。接下来的一句话让我无语了，爸说：“带上我，一起走。”我欲哭无泪。可是要强的我偏不认，不就是骑个车嘛，不难！一上路，哇！一辆、一辆、又一辆，眼都花了。“稳住，专心，只看你前面的路，还有，我是你爸，要保护我！”呵，这浑厚又不乏幽默的话一出来，我顿时吃了一颗定心丸。咦！骑车不再紧张了，爸，全都靠你呢！“看吧，骑车不难，只要专心，专注，认认真真做好就行！”冷风再冷也抵不过我心中的温暖，爸爸，有你，真好！
妈妈，我要对您说——我爱您！
您是我的命，没有您就没有我，从生理和心理双重意义上来说，妈妈是我必不可少的良师益友，妈妈，还记得伢伢学语的我吗？在您的辛勤培育下，我已然成为了一个懂事，漂亮的大姑娘了，总问您我是您的什么，您总是微微浅笑回答我：是我最爱的宝贝哦。我听到很开心，相信您也跟我一样。或许是遗传您的霸气，同学们都说我给人的感觉很霸气，很有力量！“刀子嘴豆腐心”是十七年来您给我留下的最深印象，妈妈都是伟大的，有妈的孩子都是宝！轻轻拨开额前的细发，惊见几缕银丝，妈妈，是您的青春转嫁到我身上了吗？默默付出，不求索取，不知不觉回忆起我们的过去，眼角总会流出一串不知名的东西，不自觉的说出：妈妈，我爱你！您只是沉默，没有说话，妈妈，让您费心了，我为我以前的不懂事向您说对不起，我会更懂事的。妈妈，我爱你！
十七年走过的风风雨雨，只因有你们相伴才不觉孤独；十七年的起起落落，只因有你们鼓励，才觉得幸福！我已经十七岁了，我长大了有能力照顾你们了，爸爸妈妈，休息一下吧！我知道，为了我，你们可以连命都不要，但是，你们不知道的是，为了你们，我可以连命都不要，我爱你们并不是因为你们给了我生命，而是与生俱来的本能反应，我会保护你们，守护你们，不会再让你们受伤害！
这就是我和爸爸妈妈之间最平凡的亲情，虽然平凡但却神圣，虽然渺小但却不失那人之初的感动，这亲情，数一数二！这亲情，独一无二！
篇15：北京海淀区高三期末语文作文题目及
【散文阅读】
海淀区的散文阅读的考察偏爱托物或是情景关系类的文章，慢慢转化到《北朝北朝》这样的历史文化散文，与西城区的《灵一个敕勒川》相映成趣。阅读和解答的难度也慢慢加大了。今年又转回到黄亚洲的《半亩缤纷惊天下》，难度不大，后面合并的基础知识题目占去了原来的散文阅读经典题型，只保留了一个“含义”题。应该不会造成较大的分数差距。阅读的分数差距由散文阅读转移到了前面的社科文和论述文中去。
五、本大题共4小题，共17分。
20.(3分)D(根据文段三中的一句“而脚下长廊之起伏，…”可知。)
21.(6分)要点：奉行节俭，子孙贤德，节俭继世(3分);辛勤劳作，勤奋读书，修身养德，耕读传家(3分)。意思对即可。
22.(2分)物华天宝人杰地灵(书写正确、规范、美观，笔画不清按错别字扣分。每空1分，写错字、别字或漏字不给分)
23.(6分)要点：“缤纷”形容半亩锄经园里营造出美丽多姿的风景(1分);反映出师俭堂规模宏阔、设计精美繁复、集江南宅文化于一身(2分)和震泽小镇历史悠久、经济发达、文化繁荣等特点(2分);包含了作者对“方寸之地”富有美丽风景、处世哲学、丰厚文化内涵的赞叹之情。(1分)。
【微写作】
24、学校为“节水宣传月”设计了系列宣传活动，并用了下图作为宣传画，请从以下三个题目中任选一题，按要求作答，不超过150字。
作为一名志愿者，请你向盲人朋友讲解这副图画，要求重点突出、形象生动。
这幅作品在本次活动中获奖，请以评委的身份写一段评语，要求理由充分、条理清晰。
请以禾苗或土地的口吻劝告人们“节约用水”要求想象合理、有感染力。
解析：
本次海淀区微写作仍然秉承三选一的原则，出了三道题目，与以往不同的是，这三道题目是统一在“节水宣传”这一背景之下的，可谓把环保意识融入到了试题的考察之中。
相比往年泾渭分明的着重考察“描写”“抒情”“议论”能力，海淀区的微写作明显偏重于应用型写作能力的考察，这点跟20高考语文考试大纲新增的对微写作的要求不谋而合。
我们先来看第小题，实际上是为这幅宣传画写一段讲解语。这就要考察到学生的观察能力和语言运用能力:手和碗的关系，碗的缺口，碗里干涸的土地与禾苗，以及这些意象的寓意等都是同学们需要关注的写作要点。而且，与一般的讲解语不用的是，你讲解的对象是盲人朋友，所以你在写讲解语的过程中也要考虑到盲人的特点，并且注意你自己的用词。第小题可扣分的点不少。
再来看第小题，同样是一个应用性写作。以评委的身份写一段评语，大家在写的'时候就要注意评委的语气，找准评论的角度如构思、寓意等。处了要求理由充分之外，还要求条理清晰，要做到这一点，就需要在行文中充分运用关联词语“首先、其次、更重要的……”等，让自己的评语显得条理分明、逻辑性强。
最后是第小题，也是最出新的一题，以土地和禾苗的语气来劝告人们，与大作文中的第二题简直是同一个出题思路。考察学生的创新能力，估计选这个的学生不少，但写得有“感染力”就需要运用一定的修辞手法，干巴巴写来肯定是不行的。
大家一定注意到了第小题后面括号内的文字“可以写诗歌”，昨天上午东城的小作文也是可以写诗歌哦，这不能不说是一个新的信号。真能写出合适诗歌的学生，赋分应该会偏高了。
【大作文】
25、请从以下两个题目中任选一题，按要求作文。(50分)
(1)方寸之地可以营造锦绣，方寸光阴可以铸就永恒，方寸心天可以容纳山川……
上面的文字引发了你怎样的联想和思考?请自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，写一篇文章，不少于700字。
(2)新年伊始，各媒体纷纷盘点20网络流行语，“有钱就是任性”高居榜首。这句话当初一经传播，网友们便掀起了一波造句热潮：“有貌就是任性”，“有才就是任性”，“有闲就是任性”……这些流行语反映的人生态度、价值追求、社会心理引起了人们广泛的关注。
上面的文字引发了你怎样的联想和思考?请自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，写一篇文章，不少于700字。
解析：
高考改革在即，各区出题人纷纷展示自己对命题思路的理解。东城区第1道是半命题作文：书店，是一个______的地方。第2道题目是两位不同的诗人在看到花朵后不同的反应，就是2首小诗，然后作文。
相较而言，年期末海淀区在作文命题方面明显技高一着。第一个题目连用三个“方寸”，不仅强调了从身边小事、身边实际出发，抓住方寸光阴成就人生价值和意义，而且最后一个“方寸心”更是用得好!方寸心可以容纳自然万物，亦也可以容纳人情百态，更可以容纳家国天下……凡事万物无不可写，无不可用。但又自有其边际，皆在方寸之间，切勿好高骛远脱离实际，好好结合当下才是真谛。这个题目不仅给学生很多思考的空间，能够容许不同的写作素材和风格，而且有这明显的引导性，让学生不容易脱离要求。对于一个考场作文题目来说，着实算是可圈可点!
第二个题目与去年的“盘点流行语”遥相呼应，抓住当前最热门的“有钱就是任性”来考察学生对社会生活的参与度，对社会现象的思考能力。既是对时评类作文写作能力的考察，又可以从侧面反映当前中学生的人生态度和价值追求，也算是中规中矩的作文题目了。
总体上来说，二选一的作文题目给了考生更大的思考自由和写作空间，无论你擅长时评类的犀利评析，还是旁征博引对材料的引申和解读，都能有用武之地。而考场作文自由性的增强，也意味着作文分数的差距会比较明显。大部分学生分数差不多挤在一起的现象，也许能减少一些，对于富有想象力，阅读量大，写作能力强的考生来说，作文的考察，公平了许多。而以固有模式应试的考生，需要多加留意，有可能马失前蹄了。
篇16：2022高三北京二模语文作文
学习只为不让自己后悔，成就无悔人生。
——题记
少壮不努力，老大徒生悲。要说现在我们要做的，那便是学习了。我也不曾明白，我们我们为什么要学习，在经过许多事情后，我渐渐明白，原来，学习是为了不让自己后悔。
学习是为了证明自己，不让自己后悔。
记忆朦胧，只记得你似乎确凿没有给予我一丝丝温暖。不管当时为什么，你们都不应该给我这样一个支离破碎的家，就像一颗幼苗，左右没有一颗树的庇护，任凭风吹日晒，任凭风吹雨打。哪怕这样，我也希望“爸爸”你不时打一个电话给我，我也希望有一双手在暴风骤雪后轻轻地温暖着他幼小寒冷的身体。可是，20__年光阴，回想起来，似乎没有吧。或许就是这个原因，让我逐渐变得内向，逐渐孤独。经过20__年漫长光阴的打磨，我长大了。虽然孤独，但我的孤独，虽败犹荣。越来越坚强，越来越努力学习，只为证明自己，没有你我一样可以活得很好，一样可以有他们都没有的优异成绩。学习是为了不让以后的我后悔，是为了不让以后没有出息的我在你面前抬不起头，是为了让你后悔，看看你做了一个多么愚蠢的决定。
学习是为了让自己变得强大，不让自己后悔。
记事起，那一个月多么可悲，多么无助。四季如春的昆明，到处是绿色，在我看来，它和灰蒙蒙的戈壁一般。噩耗的传来，我们都惊呆了。没想到一直抚养我长大，对我疼爱得无法用语言表达的外婆竟然得了那人人都胆战心惊的“癌症”。原本看上去和蔼可亲的外婆，在经过病魔的折磨，竟变得面色惨白。就算那样，她那慈祥的眼睛还是告诉我不要担心。妈妈为这，跑这跑那，终于做了手术，但由于外婆胖，手术后遗症又雪上加霜的折磨着外婆。看到这，我那时，多么无助，多么想帮帮忙，哪怕一点点也行啊。妈妈都累得昏了一次。好在，先后外婆做了3次手术，终于把这位年迈慈祥的老人从鬼门关拉了回来。记得当时外婆对我说：“豪豪，想到你我就不能死，我舍不得你，我要看着你成年，看到你结婚!!”……外婆对我的爱，我无法用手中的拙笔表达出来。
我当时，多么想让自己变得强大，让我不在那么无助，让外婆不在受苦。学习就是让自己变得强大，不让自己后悔，后悔想帮但又帮不上的无助感。
学习就是为了报答对自己好的人，守护自己爱的人，不让自己后悔。
懂事后，我知道有一个人，她从不刻意打扮自己，但她确是最美丽的;她从不要人们赞美自己，但她确是最伟大的，这个人便是我的母亲。我知道妈妈的艰辛，我知道她把所有的希望都寄托在了我的身上。妈妈虽没有在我身边照顾我，但是十月胎恩重，三生报答轻。我知道妈妈的不容易，所以我不能让她失望。在她老的时候，头发白的时候我要给她一个依靠。作为儿子，我必定长大后给妈妈撑起一片天空。所以学习是为了给爱我的人和我爱的人一份希望，为了不让自己后悔，后悔让他们失望。
世界上没有后悔药，我不知道我现在做的事会不会让自己后悔。但是，我知道，我学习不会让我后悔。只因证明，强大与守护。
2022高三北京二模语文作文4
一直很困惑，坐井观天的那只青蛙活得怎么样呢?也许，当它听了同类对外面大世界的描述之后，不顾一切地想跳出井口，然而力实不能及，于是它绝望地死去了。也许，它还是那样自以为是，甚至夜郎自大，在自己理想的小空间里怡然自得，然而最终它沉浸在满足与幸福中，这一生似乎都很快乐。
不服命运摆弄的人，可能一生孜孜不倦的追求，换来是毫无结果，身心俱毁。一个看起来胸无大志，得过且过的世俗之辈，却活得波澜不起，宁静安祥。有人说，宁愿轰轰烈烈地死去，不愿平平庸庸地活着。有人说，俯瞰命运有时是一种悲剧，然而却不乏彻悟与幸运。不容置疑，多数人的位置是在出生之时就已定好的，到底应该怎样对待这个位置呢?我的答案是：服从它，但不意味着向它低头，虽然服从它，就必须得放弃其他更好的，然而与其去追求希望与绝望未能卜知的东西，不如在自己的位置上，把失去其它所遗留的一点点失望，用平凡的努力，把失望继续变成下一次希望。
一个与比尔·盖茨出生于同一天的中国人，在动荡不安的岁月里，不可能有机会过上比尔·盖茨的生活，然而当他面对这一切无奈时，他选择了创造自己的生活。即使在他带着丝丝遗憾离开这个世界时，他不会让自己的下一代知道，同龄人有着天壤之别的另一个世界。这也正是他的智慧之处。喜爱诗词的李煜，偏偏不安于自己摇摆不定的王位，南唐积下的种种劣弊，就在他这里汹涌而来。而他的愁，却只能化作一江春水向东流。既然他在亡国之后仍然嗟叹“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，却为何当初不在自己的位置上延续南唐的命运?擅长书画的宋徽宗，凭着自己的主观意愿行事，最终背上懦弱的骂名。试想如果他们有意愿力挽狂澜，而后凭借自己的才华，他们不可能不在诸多君王中出类拔萃。
苏轼正因为看清自己不可能在政治上有大的作为，所以他在自己虚衔之下做了一位词人，他的乐观放达不得以传颂天下，LV的创造人正因为明白自己不可能成为钢琴家，所以他放弃这条死胡同，转而打造了国际一流的时装品牌。他们，才是透悉命运的大智大慧者啊!
透悉自己的命运，给自己一个不再瞻前顾后的理由，给自己排除一条直导“双输”的路，给自己一点创造新奇迹的希望，透悉命运，让自己在命运不济之时仍能活得海阔天空。
篇17：2022高三北京二模语文作文
曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
我忽然想到有这样一位太太总是抱怨对面太太的衣服洗不干净，其实是自家的窗户上有灰尘。从这个小故事中我们可以看出这位太太是个不自省的人。不自省就是不自我反省。
在历史的滚滚洪流中，有很多像这位太太一样的人，因为不自省而失去了功名利禄，甚至赔上了身家性命，但也有一些人由于经常自省而缔造了属于他们的光辉岁月。
唐太宗李世民就是位能自省的明君，他手下有位叫魏征的大臣，敢颜直谏。有次，太宗怒气冲冲地回到后宫说：“有天我一定要杀了这乡巴佬。”长孙皇后问：“谁呀?”太宗说：“魏征，他常常在朝堂上刁难我，使我下不来台。”长孙皇后忙向太宗道喜，太宗疑惑不解，古语云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”太宗恍然大悟，以后更加重用魏征。魏征死后，太宗更是将魏征的名言：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”作为自己的座右铭，每天进行深刻的自我反省，所以开创“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”的贞观之治也是顺理成章，水到渠成之事。
如果说唐太宗成功地开创了贞观之治是自省的必然，那么另一位英雄的失败也是不自省的必然。
力拔山兮气盖世!时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!
高唱着垓下歌的霸王，缓缓走向乌江，拔剑自刎，血染红了乌江的水，映红了乌江的天，一位霸王就此殒灭。
西楚霸王项羽，力能扛鼎，勇猛过人，一身好功夫既成就了他，也让他为此丧命。早在鸿门宴上，亚父范增就劝他杀了刘邦，空有一身好功夫的项羽根本不听范增的建议，还安慰范增说：“区区沛公，何必杀之。”刚愎自用的项羽放走了刘邦，日后却死于刘邦之手。
杜牧在《阿房宫赋》中说：“秦人不暇自衰，而后人衰之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”为了避免重蹈项羽的覆辙，我们要以史为鉴，进行自省。
陶渊明在《归去来兮辞》中说：“悟以往之不谏，知来者之可追。”朋友如果你没有自省的习惯而使你留下了许多遗憾，请不要为昨天的遗憾懊悔，你能做的只有为今天的事进行自省，使今天为明天不留遗憾。
自省之于凡人，正如地基之于高楼，在成功之前打下坚实的基础;自省之于身居高位者，正如明珠之于王冠，在金玉满堂后锦上添花。自省之于人生，正如灯塔之于航船，在漆黑的夜晚指引方向。
篇18：高二会考作文语文
因有希望，而幸福
一行人在沙漠中考察，迷失了方向，被撂在无边无际的大沙漠之中，干粮没有了，水也没有了。一个老队员临死时把剩下的人召到一起，留给他们一个满满的水壶，告诉他们除非找到新水源，否则这壶水别打开。剩下的队员们背着壶去找水，终于找到了，他们打开了那个一路上给于他们无限希望的水壶。结果，倒出来的全是沙子。但是他们幸福，因为可以继续活下去。
有健康的人，便有希望;有希望的人，便得到了幸福。
因有事做，而幸福
有一个有钱人，整天无所事事，什么也不干，终日愁眉不展，很不快乐。有一天，他的母亲病了，家中的仆人忙这忙那，可老夫人非让他儿子伺候不可。他就为母亲做饭，洗衣服，喂药，扶母亲到郊外散步……整日没有一点空闲，累得他腰酸背痛的。但在晚上，他看到母亲香甜的睡着了，他的心里是那样的甜，他笑了，会心的笑了。谁都不知道他现在有多么的幸福。
很多人都有过失业或者没事做的时候，这时他就会觉得日子过得很慢，生活很空虚。有过这种经验的人都会知道，有事做是一种幸福。
因能爱人，而幸福
诗人白朗宁曾说过：“他望了她一眼，她对他回眸一笑，生命突然苏醒。”
《泰坦尼克号》里的杰克才华出众，但他已经死了。
女主角毅然挣脱他的僵死的双手走向生命，不是无情，而是面对现实;不是放弃爱的，而正是为了实现爱的。
只要你心中有爱，能爱别人，就能够感觉到幸福。
这就是幸福。
篇19：高二语文会考作文
“我相信，只要从心开始，每一个选择背后，都隐藏着一片新的世界，当一个机遇来临，只要正确评估自己的潜能，融入对人生的理解，就能获得这片新的世界。”翻开书，这句话深深地触动了我。
什么时候开始，我在被迫的选择；又是什么时候开始，面对选择，我开始质疑自己的能力和方向。小时候那些比较重要的并对短期内有一定规划的选择似乎都被家人“选”了，再大一点，想做什么能做什么要做什么，似乎也在按照父母的期待进行着。如今，是考研，是工作还是出国，是选一个喜欢的专业去钻研还是去做一份安稳的工作，很少在大事上有选择机会的我们似乎有点迷茫。这些或许就是二十岁的我们面临的最大的困惑吧。
不和别人比，只需要静下来和自己交流，倾听自己内心的想法，做自己喜欢的事情。那么问题来了，我该从哪寻找并坚定地做一件家人、同学、老师不太看好的事情呢？从“铁人”李开复的经历上，二十岁的他就是一个很有信念的很能独立思考的学生，纵使面临比我们更大的挑战，他心中会有一个“相信内心向往更好”的坚定信念。那么，对于现在有点迷茫，有点犹豫，有点担心却还仍有希望的小青年来说，是不是审视一下自己的信念，审视一下自己的坚定程度呢？
“95后”的我们如今已进入二十的行列，我们生活在与上一辈不同的社会环境下，在日益更新的科技大时代下，我们究竟要怎么做才能不枉青春，才能在三十岁、四十岁时担当起家的重任？我这样悄悄问自己，问自己加入没有上一辈对我的成长规划，我又会如何选择、如何走未来的路呢？
虽然目前没有十分清晰的方向，但是我能做的就是让自己静下来，倾听内心的声音，了解自己适合什么，喜欢什么，会有多少的热情投入到选择的方向上。尽管自身没有李开复的水平和能力，但是从他身上我们可以感受到一种无形的动力推着自己向自己想要成为更好的那个自己发展。
所以，还有什么好担心好迷茫呢？听听自己的内心怎么说吧。也请相信自己，相信自己可以提高各种能力，相信自己可以坚定不移的走下去，走向更好的自己。
高二语文会考作文4
读完书的最后一页，我很满足地呼了一口长气，“真是个‘追随我心’的旅程。”
《世界因你不同》这本书讲述了李开复鲜为人知的成长史、风雨兼程的成功史和烛照人生的心灵史，也首次全面披露了他亲历的苹果、微软、谷歌等IT巨头风云变幻的内幕。娓娓道来，字字珠玑。
李开复说：在过去的，我有幸在乔布斯、盖茨、施密特等人身边学习、成长；我有幸在PC时代历经苹果、微软，有幸在互联网时代历经谷歌；我有幸看到三个世界一流公司的成长和成功，有幸在美国硅谷和中国中关村崛起时，在这两个地方做过最有创意的工作。这些职业经验，才是我最有价值的资产，我非常希望能够把这些资产传授给中国青年。
是的，在这本书里，我读到了李开复的各种不同面：有顽皮的，有成熟的，有快乐的，有悲伤的，有生活的，有职业的……在他那有趣的经历与各种新奇的故事当中，我在文字里看见了一个立体的李开复，也不禁萌生出了不少的感触。
最打动我的，便是那种“追随我心”与“lead your life”（领导你的一生）的观念。
我们人生在世时非常短的，因此，我们一定要通过我们的努力去领导我们的生活，努力改变，不停地对梦想进行追逐，才有可能成功，才有可能让自己的晚年了无遗憾。
有时候，我们就是缺少那种勇气，缺少那种想要闯闯的劲头，但就是这小小的一点勇气，就足以改变许多。李开复就在他的每一次勇气的促使下，一次又一次地改变了自己的人生。也就是在这样一次又一次的改变中，他在各大公司里面收获了许多宝贵的回忆与经验，做了自己梦想的事，也作出了难以抹灭的贡献。他通过自己的力量让自己不再是一个在研究室里写无人在意的论文，他通过自己的力量让苹果公司研发出了语音识别功能，他通过自己的力量让微软在中国这块原本并不熟悉的领域做得火热，他通过自己的力量帮助了谷歌网站在中国的运营，最后，他又通过自己的力量，在离职谷歌以后，帮助中国的青年们，为他们自己的目标与梦想努力。
在我们看来如此难以办到的事，李开复他都办到了！而仔细看书你也会发现，其实这并不难。只要你愿意抽出时间倾听你内心的声音，抛开一切无关的畏惧与多虑，大胆地领导自己的人生，相信自己，就是下一个李开复。你也可以！
篇20：高二会考语文作文
幼鹰的成长，使它展翅高飞；种子的成长，使它立足大地；我们的成长，使我们自己随梦远航。
成长中会有酸甜苦辣。遇到挫折后的灰心丧气，成功后的欣喜若狂，乃是我们的成长体验。周国平曾说：“成长是一个极其微妙的.体验。”我们体验着成长，成长为我们指引方向。
成长中的我们不要害怕挫折，即使处最黑暗的时代，也总会有光明的一线，我们只需要沿着那一线光明大步迈向前，即使看不到，但会有心灵的体验。
发明家爱迪生发明灯泡的事想必大家早已耳熟能详，一千多次的失败，仍没能止住爱迪生寻找光明的脚步，也许是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”的心态，一直引领着他向前迈去，。他不惧怕挫折，只知道前方有胜利的大门为他敞开。
成长中的我们要学会坚持，半途而废不可取，坚持到底才会焕发出我们的青春活力。
在NBA这个巨人家庭中，个头仅一米八三的小伙欧文却能闯出一番天地，全是他不折不扣的努力和坚持所造就的，不断的重复训练并没有使他感到疲倦，身体的疲惫绝不代表他已经疲惫不堪，他的心依旧似火燃烧，一腔热血在他的体内沸腾，从他的身上看，青春这两个字被完美地诠释，坚持这两个字被完美地演绎。
成长中的我们亦要携梦远航，梦想是一个人的灵魂，没有了梦想的人只是一副躯壳，失去了其本身存在的意义。怀揣着一颗逐梦之心，去扬帆起航。
并不聪明绝顶的科比有梦，所以他比赛座无虚席；史学家司马迁有梦，所以他日夜不断完成了《史记》；科学家牛顿有梦，所以用他的奇思妙想总结了世间物体运动的规律。
我们又何尝不能有梦？怀一颗梦想之心，走在青春大道上，去追寻真正的自己？
成长中我们学会了坚强，因而不要怕挫折；成长中我们学会了坚持，所以永不言弃；成长中我们给自己插上了梦的翅膀，才能勇往直前。
成长铸就了我们不平凡的人生，我们成长为一名不平凡的少年。成长成就不平凡，亦成就了你我！
篇21：高二会考语文作文
幸福，是一朵永远不会凋谢的花，它就藏在家的每一个角落，只要你留心发现，就会觉得幸福无处不在。
有时候，我会庆幸，呱呱落地的我，四肢俱全，能看见周围一切美好的事物，用心灵去感受它的美，还能用耳朵去听那些动人的声音，也能唱出那优美的歌韵;有时候我会庆幸有一个幸福美满的家庭，有爱我的爸爸妈妈，有我那可爱的书桌，还有那毛茸茸的洋娃娃。可想一想，这一切是多么的来之不易，也可以想象，爸爸妈妈为了我的快乐和成长付出了多少心血啊!妈妈为了悉心照顾我，放弃了自己的工作，爸爸为了我们这个家辛勤地工作，可是，我们经常对爸爸妈妈的这些付出视而不见。
有时候，我会庆幸，我可以在明亮的教室里学习，想起那些战争年代的孩子，他们整天都在战争之中生活，日日盼望着祖国的和平，希望可以放飞一只只和平的象征——鸽子，他们是多么地渴望和期盼和平的环境啊!比起他们，我们又是何等的幸福!但我们有些人拥有了这些，却不懂得知道珍惜那烈士用鲜血换来的和平。
很多人都有一种习惯，失去了自己拥有的才会感到痛惜，有时候我想：如果有一种实验，能让人在成年的时候体验几天失去幸福的感受，那该多好啊!那这个人一定是全世界最幸福的人了，因为他懂得珍惜，懂得幸福，他一定会对眼前的一花一草一木都觉得格外珍贵。
有一天，我去会议室开中队会议，我趁机问旁边的一个中队委：“你幸不幸福啊?”当我听到了他的回答之后，我大吃一惊，他回答的是“不幸福”。我想，是因为他不懂得感恩和珍惜，才会觉得自己不幸福吧!试想一下，假若有那么一天，你失去了你所拥有的一切，请问你还会觉得现在不幸福吗?
高二会考语文作文7
在成长的路上，有泪水、有坚持、也有各种困难……经历这一切才能成长。
今年，我成年了，可除了年龄上、身高上、体重上和知识上的增长外，我没感觉我变了什么。
我不禁疑惑道：成年，是什么?长大，又是什么?
渐渐地，我发现，小时候不爱搭理我的爸爸，慢慢的也变得爱主动和我说话了，小时候不理解父爱的我，渐渐地明白了老爸的良苦用心了。
这，就是长大。
小时候，家里的一些事，老爸老妈从来不会让我参与，也许是觉得我太小了吧，好奇心驱使我要快快长大，也许那时，我就可以知道了吧?
如今，我长大了，老爸老妈不时的会问一些我的意见，当我听到这种话的时候，我知道，我终于长大了，终于可以为这个家，为老爸老妈分忧解劳了，我在这个家终于有发言权了，终于成为家中真正的一员了，这时，我发自内心的感叹：长大，真好!
这，就是长大。
小时候，理所应当的向老爸老妈要钱，一不给钱就无理取闹，却从不想想老爸老妈挣钱是多么辛苦;现在，尽量少向老妈要钱，因为自己也懂得了他们的不容易。
这，就是长大。
小时候，我因为体弱经常生病，老爸老妈总会无微不至的关怀、照顾着我，而我，也在享受着他们的照顾，却不知道，他们，有多担心;现在的我，不会那么矫情，即使生病，也要自己受着，因为，不想他们担心，给他们增添烦恼，现在的老爸老妈已经今非昔比，不会那么年轻，既然不能为他们分担，就不能再给他们增添烦恼。
这，就是长大。
篇22：高二语文会考作文
连沙漏也忘了时间流逝的印记，似一座璀璨的灯塔，逐级攀缘，目光所眺望之处也似在无尽的延。——题记
额头刻上了深邃的痕迹，也许连自己都无法察觉。无声无息，似夜间的潜行者，像转角的一束阴暗冷光。也许哪天，会被时光印记刻得只剩似曾相识。
雨中朦胧的帘幕即使平息后就将会撕裂断开，但也给其所遇的障碍给予自己的力量，哪怕连小小的凹槽也看不见。年复一年，花开盛夏，曾经光滑的大理石表面积了深浅不一的水洼，青灰的光泽已不复存在。
消失的风找不到踪迹，漂流的鱼只余有7秒的记忆。一切都被时光这把刻薄的刀，改变了我们曾经的模样。怀石逾沙尚可作瞬时之留，而心底的印记，却无处寻觅。沉默着走了有多遥远，假装坚强掩饰悲伤，何曾敢面对自己被改变了多少。
总是由无形的剑，伴着凛冽的寒光迅捷的掠过天空。切痕的钉在森森白骨之上。冰凝而贯穿地没入阴作文暗的地底岩层，洞若观火而无坚不摧。习惯了承受，蓦然回首，望亭台阁楼，只望得苍白而无趣。然而这，又何尝不是一处印记呢?
愿风剪裁每一粒微尘，愿落叶烙下每一丝脉络，愿岁月风平衣襟带花。棱角锯齿的突兀是风的印记;清晰矗立的纹理是沉沦的印记;飘零的芳香是云锦的印记。不能忘却的悲伤是有时会忘了为何悲伤，却还记得何为悲伤。
我们是被雕刻的作品，即使偶尔会迸发出连自己也无法解释的力量，但还是不得不接受这一切的刀痕。接受着外界的一切，伤痕残存，暗香残留。总会有着无法从脑海中抹去的印记，将之铭记，将之珍惜，将之用笑容为之祭奠。
过去的过去，曾经的曾经。那时的记忆，现在已是回忆。那时留下的足迹，如同亚特兰蒂斯的遗迹。彼时的印记，如同清朗夜空的烟火，无论我再怎样眺望，也抵达不了其所在的方向。
那处印记，只剩下，归去来兮。
篇23：语文高二会考作文
光阴似箭，在妈妈无微不至的唠叨下，转眼间我已经跨入了中学的大门，成为了一名中学生。
在妈妈的唠叨声中度过了一个月的中学时光，我迎来了第一次月考，没想到居然考出了全校大榜第一名的好成绩。在赞美声和羡慕的目光中，蓦然回首，我突然发现许多从前我没有体验过的感受，我懂得了感恩。
自从我升入了中学，妈妈对我的学习看得更紧了。每天放学回家一放下书包，妈妈就会立刻走来督促我赶快写作业。中学的作业比小学的作业多多了，几乎每天都要写好几个小时，这时候，妈妈总会一会儿走来一趟，监视我是不是真的在认真写作业。有时候还可能会走近些，突然冒出来一句：“字太乱了，好好写”之类的话唠叨不停。如果我正在思考，就会打断我的思路，我又烦恼又无可奈何，只能坐在那里听着，我觉得妈妈的唠叨就是一种难以忍受的煎熬。
时间一天天过去了，在妈妈的唠叨声中，不经意间月考随之来了。月考那天，妈妈唠叨了一个早上，告诉我考试时不要紧张，成绩好坏无所谓，答题不要马虎，不该丢的分一定不要丢……“哎，我知道了”我不耐烦地应了一句，拎起书包逃跑似的去上学了。
当月考成绩出来的时候，我震惊了，我居然考了个大榜第一名，妈妈听到后乐得不得了。妈妈笑了，开心地笑了，脸上的邹纹都舒展开了，笑得合不拢嘴。我看着妈妈开心地笑着，仿佛身上每一个细胞都笑了，那么灿烂，甚至头上的发丝也笑得颤微微的。
忽然，我发现妈妈的鬓角有了丝丝白发，眼角的皱纹也多了许多，我突然有了一种要哭的感觉。这些年，妈妈为了我学习熬尽了心血，那丝丝白发就是母爱无私的写照，那一声声唠叨就是一首首催我奋进的进行曲，那么优美动听。
看着妈妈那丝丝白发，听着妈妈句句唠叨，我体会到妈妈的那颗日夜为我操劳的心，我感恩妈妈为我所做的一切，我学会了体谅妈妈那颗心，解开对妈妈唠叨厌烦无奈的心结。
蓦然回首，我发现了很多很多，我学会了感恩。
篇24：高二语文会考作文
天色朦胧，学校的银杏树已落下了大片的叶子。
早晨，轻轻踏过这片银杏园，枯黄的叶子还在凌空盘旋，有的已被阵阵的微风吹得不知去向，有的却恰巧落在你的双肩，还有些离开了大树，独自去了…
中午，抬头望望那棵银杏树。忽然，一阵大风吹来，凌乱了我的头发，只见大片大片的叶子在空中飞舞，它们带着大树的期盼与信念飘去了。剩在树上的叶子不多了，它们依偎着枝干，似乎想知道外面的世界是怎样的。
下午的课结束了，我又朝窗外看了一眼。夕阳西下，霞光斜射在那棵剩几片叶子的银杏树上，焕发着光彩。那几片叶子是多么的美，可这只是他们依靠别人的力量存在而已。我迫不及待地跑出教室，拾起一片似乎不太完美的叶子，举过头顶，向着夕阳，它是多么的美，尽管残缺了，但也是一种残缺的美。
放学了，天色又渐渐暗了起来，那棵银杏树上的叶早已不再那么耀人。低头看匍匐在地面的叶子，它们吸引了我，随意地排列组合成为一幅剪贴画，大大小小零零落落的，使我大开眼界。
晚上，我躺在床上，思绪起伏，那片银杏园是有多么令人感叹的地方啊。等到秋风萧瑟，它们才可以自由飞翔，到处去游荡，离开大树的怀抱，去成长，去发现。然而只有那么几十秒时间去飞舞，它们等了那么长时间，只是为了这几十秒的时间去欣赏这个世界。
比起银杏树的生命来，我在这个世界能够做的事还有很多。我也需要成长，也需要像叶子那样在天空自由翱翔，不能够再依偎在父母的怀抱里，在溺爱里成长，虽然那样会使我没有困苦也没有焦虑，但只有自己去尝试了，去经历过了，才知道这个世界不是想象中的那么渺小。
我们没有办法拒绝成长，它是我们不必等待的东西，在这条路上，有了欢声就会有哭泣，有成功就必然会有失意，但成长的真理就是在跌跌撞撞中悟出来的。
成长是第一次学骑自行车，跌倒无数次，我不再害怕；成长是不甘心失败但能够愿意接受一切的安排，我不再彷徨；成长是知其不可而为之，我不在软弱。
人的一生，会经历不同的阶段与挫折，但只有自己去尝试过才会明白，这就是成长。从一个懵懂的孩子到成熟的少年，这也是一种成长。只要是自己亲身感受到的，那都是成长。
闭上双眼，朦胧的记忆淡淡消去，恐怕这也是一种成长吧，朦胧而明晰！
篇25：高二语文会考作文
儿子在父亲死后，就把母亲从乡下接到了城市里。
母亲是一个勤劳的农村人，尽管桌面干净得透光，她总是擦了又擦，干净的被褥，她总是拆了又洗，儿子对母亲的评价就是一个词：闲不住。一天，儿子照常一样回了家，可一进家门就发疯似的，开始翻箱倒柜的找东西。
“儿子，你找什么呢？”
“妈，一本书。”
“有没有放在书桌上？”
“没，我找过了。”
“是什么书呀？”
“一本书，它是绿色的封面，有两棵小树，题目是叫做《美》”儿子头上渗出了几颗汗珠，尽管那是在北方的冬天。
儿子前脚刚出门，母亲就出去了，在小村巷尾寻找一个前几天很耳熟的声音。
“师傅，我可找到你了。”
“你是？”老伯开始很认真的回想，眼前的妇女似曾相识可就是想不起。
“师傅，我前几天卖给你一箱破烂，你能还给我吗？都怪我老糊涂，里边有我儿子要用的书，我把钱赔给你行吗？”
“我早就送到回收站去了，要不，你去哪找找？”
在老伯的指点下，母亲找到了回收站，母亲和门卫好说歹说，求门卫让她进去，门卫就顺手指了路，好不容易让她进去了。
天啊！回收库里的书多得堆成了一座“书山”，母亲正想，这要真是一座山，那就好了！母亲从小就是在山里长大，山里的路，她再清楚不过了，可这一座山却是一座“书山”，母亲找了架梯子，爬了上去，毕竟一个老母亲爬上爬下，让人看了很不是滋味，到最后母亲始终是没能找到那本绿色封面，有两棵小树，题目叫做《美》的书。
第二天，母亲又去了，母亲想起一个办法，把自己认为儿子用得着的书都捆了一大摞，无论是封面是绿色的，还是有小树的，或者粗略一翻，文中有关这个主题“美”的。可母亲分明不识字，封面上甚至有两片树叶的，母亲也一并捆了起来，一路扛了回去。
“儿子，你看看这些书，你用得着吗？都怪妈妈不好，要不妈妈明天再给你去找。”儿子想：“只不过是本书，本想答一题杂志上的讨论题，没答上也就算了，那本书大概早就没用了……”
看着母亲那急于寻找答案的眼神，儿子故作兴奋地说：“妈，太好了，那些书都很有用，太谢谢您了！”分明，那些书本已经破烂得不成样子，她很欣慰，听了儿子的话，母亲就躺下睡了，毕竟，母亲太累了，很快就进入了梦乡……
儿子守在母亲身边，眼角挂着泪珠，脸颊上有泪的痕迹，可嘴边却温柔地掠过一丝笑……朦胧中……他回忆着和母亲相偎的日子特别是母亲和父亲在乡下的那些岁月，就因为自己学习繁忙，
忽略了父母亲的感受，而这样的温情又曾经使父母怎样的望眼欲穿，现在，儿子终于体会到了，朦胧中……这个残缺的家很温馨，母亲用自己的双手写出了那本《美》中写不出的温馨美……
篇26：北京高三语文复习计划有哪些
高三语文复习计划
一、指导思想
注重策略，狠抓落实，重点突出，全面提高。加强阅读，全面提高审题写作能力。
1.考纲第一
吃透弄熟。各项知识构成一个前后紧密联系的有机整体，要通过点线面结合，记忆、分析、比较等多管齐下的方式，吃透弄熟考纲网络结构和高考试卷之间的联结点。
抓好重点。第二轮复习没有必要每点平均用力，教师要根据考纲的考查范围和要求以及学生的程度对复习内容进行衡量，抓住每一个考查范围中的重点知识。
2.效率至上
计划性强。师生对复习的内容要作全盘考虑和分解，针对各知识点制订短期计划。做到方法灵活，如利用早自习全面彻底地过一遍“必背篇目”。
精选试题。概括说，就是多关注江浙沪一带的试题，精选试题是关键。
采用资料：《金太阳考案》。
二、时间安排
2月13日——203月20日。
三、学情分析
1.学生语文基础不好，小学初中时打的底子薄。通过一轮复习，在基本知识和基本能力方面有了不小的提高，但学生的错点比较分散，且每个学生的错点也不集中，特别是理科班的优生，语文薄弱的较多，所以，积累与审题的复习与练习不能放松。
2.学生的语文自学能力薄弱，依靠老师较多，古诗文阅读普遍得分较低。通过考试分析，发现主要表现是：(1)古诗文读不懂现象比较严重。(2)审题不清。(3)答题(文言翻译题和诗歌主观题)能力不行。因而，二轮复习的重点便是古诗文阅读。
3.作文方面，通过一轮复习，学生对任务驱动型作文在特点和选材方面有了较大的提高，但是由于分析认识世界和认识事物的能力较差，作文在结构和表达方面问题比较突出。因此，二轮复习，结构与分论点的提炼仍是重点。
四、备课备考
(一)搞好团队合作，注重发挥集体智慧。
全体教师共同商讨制定严密的复习计划，确立复习的重点和难点。从收集资料、命题到研讨等各项工作都详细分工，互相合作。每周四上午的公共备课时间是集中交流时间。备课组基本上做到四个统一：统一讲课步调，统一授课内容，统一分析重点，统一练习选题。认真抓好二轮复习的每一个环节，把常规工作落到实处。
(二)注重策略，着眼于提高效益
正确处理一轮复习与二轮复习的衔接，做到夯实基础与培养能力相结合，掌握规律与克服非智力因素相结合，一步到位与反复巩固相结合。
巩固基础、作文训练，专题训练、限时训练四者有机结合穿插进行。巩固基础和作文训练是首要任务，专题训练和限时训练是基本形式和基本手段。即进一步巩固基础知识、基本技能、基本方法，强化知识间的内在联系，重在培养学生的阅读、思维、分析、审题等能力，以适应高考的要求。
1.强化研究，明确方向。
高度重视考试信息，一要研究“考试说明”，仔细分析考点、试卷结构、分值等的变化，细心揣摩一些措辞的变化，以使自己少走弯路，抢得先机;二要研究高考题型的发展变化，明确新题型的发展趋势;三要研究高考试题与学科能力的关系，明确高考题的能力测试要求;四是研究学生实际能力，分层教学，同时要处理好新题与旧题的关系，处理好可迁移与不可迁移知识的关系。
2.注重基础，培养能力。
复习中恰当地结合课本，利用课本积累文言词语，培养文言语感，提高文言文的阅读能力;让学生掌握一些文学体裁的写作技法，以提高学生的鉴赏评价能力。
3.重点突出，形成特色。
每个考点都要讲清考点的定位、考查的方式、解决的方法、注意的问题等。把握三点，即注意教学手段，改进教学方法，突出重要环节。
出好周练试题，关键是把好选题关，练习和试卷要有针对性。主要是四个难点：一是高考年年考，但得分率始终不高的题目;二是文言文阅读，特别是文言文翻译的直译要求;三是现代文阅读;四是形式变化的试题，特别是语言表达题。
要适时穿插写作课。作文是半壁江山，写作能力的高低直接关系到语文成绩的好坏。复习过程中，注重材料的积累，建立材料库，加强储备，以有备无患;借鉴优秀作文，注重加强思维训练，提高理论修养，提高科学地认识问题、分析问题的能力，进而提高写作水平。
4.勤快批阅，摸透学情。
要求教师先做后讲，不做不讲;先批后讲，不批不讲。细批、精批、勤批、快批，提高讲评针对性。克服就题论题，不发散，不拓展，不补救的现象。
讲评试卷要深透。讲评前的研题和交流讨论是确保讲评质量和整体优化的必不可少的前提。评讲要做到有针对性，精讲典例，并作适度延伸，力求能举一反三。
5.及时修正，心理养护。
对于学习和考试中遇到的技巧性难题，要让学生养成自我修正的习惯，无论是基础知识部分、翻译、阅读还是写作，在教师指导下，按照各自的内在规律进行有效的修正，是提高成绩最好的方法。但是，这个方法却往往受到忽视。在修正的过程中形成有效的方法，正是新课程的精神内涵。为此，必要的重复训练和变式训练是十分有效的。
语文教学中要特别注意调整学生的心态，养护学生的灵性。强度高、压力大、枯燥机械的复习生活，对学生的心灵会有很大影响，让学生产生厌倦心理，这对于语文学科的学习尤为不利，对阅读、写作的影响有很大的负面影响，直接影响语文学习成绩。因此，语文教师要本着对学生负责、对语文学科教学成绩负责的态度，结合语文教学，运用各种手段，调节好学生的心理状态。
6.用好多媒体，增加课堂容量
复习中精心设计内容，配用多媒体，可以使课堂教学密度增大、效率提高，学生当堂练习、消化、巩固的时间多。也能够强化学生注意力，加强记忆力，提高复习效率。
(三)要用思想去教学和管理
高三语文教学的灵魂是管理，管理的实质是通过把握学生学习过程与学习心理的动态，引导学生自主、有效地学习，引导学生的精力的投放，时间的安排，主体欲望的催化和学习激情的激活。
五、具体安排
1.2.13——2.19，成语与关联词语辨析;
2.2.20——2.26，病句练习;
3.2.27——3.5，文言文复习;
4.3.6——3.12，诗歌复习;
5.3.13——3.19，现代文阅读与作文。
高三语文复习建议
制定详细的复习计划：
为避免顾此失彼，同学们应该认真的对自己的学情进行分析，找到自己的长处和缺陷部分，尤其是选考部分，分析一下自己最擅长的是文学类阅读还是实用类阅读，然后据此进行有目的的训练。当然还有作文，一定要找到自己最擅长的写作文体，然后对此文体进行强化训练。一旦选定了选考的部分和写作的文体，就一定不能再改变，要保证钟情不渝，至少在近两年要从一而终，绝不变心。然后按照自己的学情，制定自己的详细复习的计划，科学安排，务必保证每天均有一定量的语文复习时间。
尝试建立完整的知识系统：
语文学科同一切学科一样，均有自身的知识系统。理清这个系统，有利于同学们复习时明确目标，有利于复习时形成知识网络，有利于答题时寻找解答依据。因此，建立语文知识系统，是第一阶段复习备考工作的重点。
建立完整的语文知识系统，指的是整理、完善语文知识的各个系统。语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统、文言知识系统等;语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。在第一轮复习中，同学们需熟悉大系统和小系统，并在复习具体知识点时，有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。这样做有益于开展全面的、深入的复习。
考点知识各个击破：
在第一轮复习阶段，学生必须对各个知识点弄清楚弄明白，做到各个击破，才能在今后的考试中胜券在握。
高三语文复习技巧
(1)、基础知识
字音辨析题要落实三个内容：形近字的读音，多音字的读音，容易误读字的读音等。
成语俗语的复习的立足点是要正确理解成语俗语的整体意义，不要望文生义，同时要注意语境的组合与搭配情况及感情色彩使用等。该知识点的复习无捷径可言，平时对成语俗语多加积累了，考试就容易过关。
病句的复习一定要按照《考纲》上规定的六种类型来进行。
(2)、古代诗文的复习
①、文言文的复习——注重课本
文言文的考查，无论是实词、虚词、文句理解，还是语段翻译，各个知识点的考核无一不是源自课本，可见，文言文复习首先要复习好课本。
需要一提的是，首轮复习要专门练一练文言翻译题和断句题。这里面要求同学们有一定知识积累，因为在翻译过程中有可能涉及词类活用、一词多义、重点虚词、省略句、被动句、倒装句等问题，给分点都是重点的词法、句法。对于这些，同学们在第一轮复习中必须做归纳整理，防止望文生义，以今释古。
②、诗歌鉴赏的复习
对于诗歌的鉴赏，同学们普遍感到难度较大。复习时一定要处理好三个问题：一是阅读古诗词，要先解决语言的转换问题，扫除解读赏析中的障碍，然后做其他的题目。因此，首轮复习时积累一定量的古诗词就显得尤为必要了。二是要全面了解试题的命制类型和出题设问的角度等，做到心中有数。三是要形成清晰的答题思路和答题模式。
(3)、现代文阅读复习
现代文阅读分为两种，一种是科技类，包括自然科学与社会科学;一种是文学作品，以小说、散文为主。科技文阅读，因为它的科学性、知识性和逻辑性比较突出，复习备考要训练整体把握材料的能力。同时，答题时要能很快找到相对应的阅读区间。
文学作品，虽然不同作品表现的思想内容、艺术效果不同，但其解读方法大同小异，这就要求我们了解一些常规的解读方法。例如，整体把握，以文解文;读懂题目要求，明确答题角度。
对于现代文阅读的复习，要注意一下两点：
①、掌握解题步骤
解答现代文阅读，根据我的经验，可以分为五个步骤进行：
A、粗读文章：可以采取节读和跳读的办法，在这个步骤中只要能做到了解该文章的文体、内容、主题等就可以了。
B、细读题目：认真阅读题目要求，仔细审读题目的分点要求。
C、精读文段：根据题目，在文章中找到相对应的文段，精读找到相关的语句。
D、筛选语句：在相关的语句中筛选出重要的语句。
E、重组语句：根据所筛选的语句，再运用自己的语言对之进行重组，做为自己的答案。
②、掌握现代文阅读题的答题技巧
A、分点作答：在考试中在写答案时，要分开要点进行作答，最忌讳用很长的语句做为答案。
B、据分分点：现代文阅读的答案，赋分标准大多是采取的一点一分的形式，因此，可以根据该题目的分值来判断该题目应该有几个小点。
(4)、语言运用
扩展语句，压缩语段，选用、仿用、变换句式，这些都是近几年来受到高度重视并具有鲜明特色的题目。针对这些表达方面的能力点，在第一轮复习时，同学们应以高考题为线索，组织小专题训练，逐个进行复习。
扩展语段是突出重点，压缩语段是要抓住要点。“仿写”要注意题干要求，分析仿写例句，确定句式特点和表现手法，同时还要兼顾材料里的思想内容。下笔时要注意与仿写对象同类，修辞手法要合情理，语言要连贯得体。当然最近高考中也出现了一些新的语言运用的新题型，譬如，对联、标语、主题词、看图说话等，对于这些新题型，大家也要多加关注。
(5)、作文备考——“先死后活”
首轮作文复习应遵循规范行文的原则，即作文备考要先“死”。
1)、“死”包括两点：
①、是文体规范。在作文备考中应该确立自己的一个主打的文体，把这一种文体练得很纯熟。每个学生必须找到自己最擅长的文体，在以后的写作训练中严格抓这种文体的训练，务必做到“招之即来，来之能战，战之能胜”。
②、结构合理。学生作文要结构合理、层次清楚、观点鲜明，让阅卷教师能很迅捷地抓住自己的文章思路，理解文章大意，给阅卷老师一个良好的印象，从而能得到理想的分数。
(2)、“活”的意思就是，力求把文章写得精彩，有新意，有深度。同学们在写作中一定要多结合社会热点、焦点，多关注名人名篇，同时在作文的命题、立意、文体、谋篇布局、文采各个方面一一去突破、创新。
总之，高二语文第一轮复习一定不可眉毛胡子一把抓，东一榔头西一槌，同学你要依照考点，根据以上提示自己合理计划安排提前复习，以便有助于接下来高效地在老师的指导下有条不紊地展开复习。
篇27：高三语文会考模拟考试总卷试卷
高三语文会考模拟考试总卷试卷
高三语文会考模拟考试总卷
卷I
一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。请从各题中选出一个符合题意的选项，不选、多选、误选均不给分）
1．下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）
（A）玷污(diàn) 赡养(shàn) 睚眦必报(zì) 斩钉截铁(jié)
（B）峥嵘(róng) 对峙(zhì) 深恶痛绝(wù) 咀嚼赏鉴(jiáo)
（C）杜撰(zhàn) 租赁(lìn) 面面相觑(qù) 挈妇将雏(qì)
（D）荡漾(yàng) 邂逅(gòu) 前仆后继(pū) 百舸争流(kě)
2．下列句子中有两个错别字的一项是（ ）
（A）看着孩子们兴高彩烈的样子，他欣慰地笑了。
（B）运动场上，“重走长征路”的障碍接力赛既将开始，运动员个个磨拳擦掌。
（C）彩灯会上，灯饰五颜六色、琳琅满目；人群熙熙攘攘、穿流不息。
（D）他被再次选为班长后表示，一定不负众望，克服忧柔寡断的毛病，尽心做好工作。
3．对下列句中加点的词语理解不正确的一项是（ ）
（A）那是抗日战争期间，在不断的炮火洗礼中，……我听到了黄鹂的尖利的富有召唤性和启发性的啼叫。（洗礼：比喻在战争中接受的锻炼和考验。）
（B）阴山以南的沃野不仅是游牧民族的苑囿，也是他们进入中原地区的跳板。（跳板：比喻从一个地方到另一个地方的必经之地。）
（C）晚饭摆出来了，四叔俨然的陪着。（俨然：这里指摆出十分庄重的样子。）
（D）然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。（造化：福气，运气。）
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①任何组织和个人不得以 为目的举办学校及其他教育机构。
②书是 人类智慧大门的金钥匙。
③古代流传下来的许多农谚 了丰富的物候知识。
（A）、盈利 开启 包涵 （B）、营利 开启 包含
（C）、盈利 启迪 包含 （D）、营利 启迪 包涵
5．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
（A）他的公司如今落到惨淡经营的地步，是人们早就预料到了的。
（B）筛选信息，就要根据需要善于断章取义。
（C）别人再三相劝，他却熟视无睹，一点儿也没听进去。
（D）虽然让人难以相信，但他还是凭一张假证件堂而皇之地走进了展览馆的大门。
6．某学生家长给学校的请假条中的话，措辞较得体的一项是（ ）
（A）因病不能参加家长会，不能作出应有的贡献，深感惭愧。
（B）因病不能参加家长会，失去了一次学习的机会，深感遗憾。
（C）因病不能参加家长会，让大家失望，深感痛心。
（D）因病不能参加家长会，失去了必要的联络，深感不幸。
7．下列没有语病的一句是（ ）
（A）一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总离不开相似这一根本特点。
（B）扶贫工作组的同志经常下到农村了解情况，他们的足迹踏遍了大江南北。
（C）在那以典当为生的日子里，我和母亲相依为命，用相互的眼光慰藉着对方。
（D）因此，我们写文章一定要有责任感，要尽量避免不写错别字。
8．填入下面横线上的句子，与上下文衔接的最恰当的一项是（ ）
人生的价值，不能用时间的长度去衡量，而应用深度去测定；人生的深度，要由人的思考去挖掘；无数取得大成功的人，无数作出大贡献的人， 。
（A）以他们的伟大的成功获得了永生
（B）以他们的辉煌的事业获得了永生
（C）以他们的深刻的思考获得了永生
（D）以他们的不朽的著作获得了永生
9．下列表述有误的一项是（ ）
（A）归有光自号项脊生，是明代著名的散文家。他的散文感情真挚，语言朴素流畅，细节生动真实，有诗一般的意境。《项脊轩志》是他的代表作。
（B）《赤壁赋》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士。赋是一种介于诗与散文之间的文体，讲究辞彩、善于铺陈，有古赋(汉赋)、俳赋(骈赋)、律赋、文赋。
（C）《长亭送别》作者是宋代王实甫，作品节选自《西厢记》，主要描写莺莺送张生进京应考的情景，细腻刻画了莺莺送别时的离愁别恨。
（D）鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代著名文学家、思想家。他的代表作《阿Q正传》选自《呐喊》，小说揭示了国民劣根性，控诉封建制度的罪恶，批判辛亥革命不彻底。
阅读下面的文字，按要求完成10—11题。
①象鼻虫根据各个小眼看到同一物体的时间差以及自身在此期间飞过的距离，可以很快地“计算”出它相对地面的飞行速度。
②在飞行中，不同的小眼是在不同的时刻看到外界同一个物体的。
③有一种小甲虫，叫象鼻虫，它的眼睛是复眼，呈半球形，许多小眼排列在曲面上。④它的眼睛竟是天然速度计。
⑤这种地速计也可以用来测量导弹攻击目标时的相对速度。
⑥模仿象鼻虫复眼的这种功能原理，人们研制成了一种测量飞机着陆时相对于地面的飞行速度的仪器——地速计，已经在飞机上试用。
10.上面六句话排列顺序正确的一项是（ ）
(A)③④①②⑤⑥ (B)③④②①⑥⑤
(C)③②④①⑤⑥ (D)③②①④⑥⑤
11.这段文字的内容，概括正确的一项是（ ）
(A)说明象鼻虫复眼的构造及其在仿生学上的`应用。
(B)说明象鼻虫复眼的功能及其在仿生学上的应用。
(C)说明象鼻虫复眼的构造、功能及其在仿生学上的应用。
(D)说明利用仿生学原理制造出来的地速计的构造和功能。
12．对下面这首诗理解不正确的一项是（ ）
夜吟 陆游
六十余年妄学诗，工夫深处独心知。
夜来一笑寒灯下，始是金丹换骨时。
（A）在这首诗中，陆游总结了诗歌创作的经验。
（B）在这首诗中，陆游概述了学诗走过的曲折道路。
（C）在这首诗中，陆游抒发了顿悟诗歌创作规律后的喜悦心情。
（D）在这首诗中，陆游描述了创作诗歌的落寞情怀。
13．下列句子中加点的词，用法不同于其它三项的一项是（ ）
（A）裘马扬扬
（B）晋军函陵
（C）履至尊而制六合
（D）人皆得以隶使之
14．下列各组中加点字的意思与现代汉语相同的一项是（ ）
（A）则其负大舟也无力
（B）枝枝相覆盖,叶叶相交通
（C）后刺史臣荣举臣秀才
（D）从六国破亡之故事
15．下列句式不属于宾语前置的一项是（ ）
（A）沛公安在（B）大王来何操
（C）客有吹洞箫者 （D）不然，籍何以至此
卷II
二、阅读下面文字，完成16—18题。（共8分）
目前全球人口正以每年9000多万人的幅度增长，相当于丹麦、芬兰、荷兰、挪威、瑞典、美国加在一起的总人口，如此下去，预计到21世纪中期，世界人口将达到100亿。
人是地球上的一种特殊栖居者、享用者，人口的飞速膨胀，给地球上有限的自然资源和良好的生态环境带来了沉重的压力和毁灭性的灾变，从而直接威胁着人类的安全生存与健康发展。
水是生命的同义词，全球淡水使用量每年达4.13万亿立方米，现在世界上面临水源紧张的人口已达3.35亿，有28个国家被列为缺水国或严重缺水国。
土地是养育万物生灵之母，但据专家们估计，自人类开始耕作以来，全世界已经损失了3亿多公顷的耕地，相当于损失了三个中国的生产用地。水土的流失意味着人类基本生存条件的流失，现在全世界每年流失土壤270亿吨。有人推算，如果地球上土壤的平均厚度为1米的话，800年后全球耕地就将消失殆尽。
再来看看与人类生存息息相关的动植物的命运。现在世界上每天至少有140余个动植物物种灭绝，它们成为人类肆意破坏生态环境的牺牲品。自1970年第一个地球日诞生至今，世界上已经损失掉近365万平方公里森林植被，这样下去，不到300年全球森林将不复存在。
16.第一节中“如此下去”中的“此”指代什么？（用文中语句回答）（2分）
17.这段文字从哪四方面说明地球生态平衡受到严重威胁？（4分）
18.文中划横线的部分在表达上有什么作用？（2分）
三、阅读下面一段文字，完成19—21题（共8分）
第二天，他就在一个会场上被捕了，衣袋里还藏着我那印书的合同，听说官厅因此正在找寻我。印书的合同，是明明白白的，但我不愿意到那不明不白的地方去辩解。记得《说岳全传》里讲过一个高僧，当追捕的差役刚到寺门之前，他就“坐化”了，还留下什么“何立从东来，我向西方走”的偈子。这是奴隶所幻想的脱离苦海的唯一的好方法，“剑侠”盼不到，最自在的惟此而已。我不是高僧，没有涅槃的自由，却还有生之留恋，我于是就逃走。
19.“官厅因此正在找寻我”中的“此”指什么？（2分）
20.“不明不白“有什么丰富涵义？“明明白白”与“不明不白”相对照，这样写的目的是什么？（3分）
21.“我于是就逃走”表现作者什么思想？（3分）
四、阅读下面的文言文，回答22—25题（共9分）
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，甿隶之人，迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、韩、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非銛于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，殽函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
22.解释加点词在文中的意思。（2分）
①赢粮而景从 ②殽山之固
23.把划线的词语译成现代汉语。（3分）
①瓮牖绳枢 ②云集响应 ③度长絜大
24.第2段中“一夫作难”指什么历史事件？（1分）
25.第2段从哪些方面将陈涉和九国之师作对比？对比的作用是什么？（3分）
五、默写及语言运用（共5分）
26．补出下列名句的上句或下句。（四处选三处，3分）
①冯唐易老， 。（《滕王阁序》）
②爽籁发而清风生， 。（《滕王阁序》）
③宫女如花满春殿, 。(《越中览古》)
④民生各有所乐兮， 。（《离骚》）
27.仿照下面句子中加点的部分，拟写后面两个喻体，要求结构相同，字数相等。（2分）
朋友，给你一颗青春的种子，把它播在胸膛里。希望它在闹市，是一盏明亮的街灯；在原野，是 ；在江河大海，是。
六、作文（40分）
一群经过多次筛选的佼佼者，正面临着最后的考验——一场时间为10分钟的考试，谁通过了，谁就可以进入这家著名的公司。
试卷共30道题，面宽而量广，10分钟根本做不完。许多人一拿到试卷便半秒钟也不肯耽搁，慌忙抢做，全然不顾监考官“请大家先将试卷浏览一遍再答题”的忠告。
10分钟后，试卷收齐，最多的做了12道题。总经理亲自批阅，挑出6份试卷，这6份试卷都只答了最后2道题。他们被录用了。原来秘密就藏在第28道试题中，它的内容是：前面各题均无需作答，只要求做好最后两道题。
总经理策划这场别具匠心的考试，目的就是要测试竞争者们是否具有沉着冷静、机智灵活、通观全局这些现代人才必备的特质啊！
生活中常有这种现象，由于紧张，由于慌忙，由于浮躁，由于粗心，由于缺少通观全局的意识，本当可以获得的成功，可以抓住的机遇，却轻易地丧失了。
你是否有过这样的经历、见闻、认识可感悟呢？请以上述材料为话题，作文一篇。
要求：1、题目自拟。
2、除诗歌外，文体不限。
3、不少于600字。
高三语文会考模拟考试总卷答卷
班级姓名学号
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总 分 |
得分 |
一、选择题（共30分，每题2分）
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
答案 |
二、（8分，2+4+2）
16、
17、
18、
三、（8分，2+3+3）
19、
20、
21、
四、（9分，2+3+1+3）
22、景 固
23、瓮牖绳枢
云集响应
度长絜大
24、
25、
五、（5分，3+2）
26、补出下列名句的上句或下句。（四处选三处，3分）
①冯唐易老， 。（《滕王阁序》）
②爽籁发而清风生， 。（《滕王阁序》）
③宫女如花满春殿, 。(《越中览古》)
④民生各有所乐兮， 。（《离骚》）
27、仿照下面句子中加点的部分，拟写后面两个喻体，要求结构相同，字数相等。（2分）
朋友，给你一颗青春的种子，把它播在胸膛里。希望它在闹市，是一盏明亮的街灯；在原野，是 ；在江河大海，是 。
高三语文会考模拟考试总卷答案
选择题1、A（B、嚼jué C、撰zhuàn 挈qiè D、逅hòu 舸gě）
2、B（B、即 摩A、采 C、川D、 优）
3、D（造化：自然界）
4、B（盈利：多余的利润；获得利润。营利：谋求利润。包含：含有。包涵；客套话，请人原谅。）
5、D（A、惨淡经营：形容苦费心思谋划并从事某项事情或事业。B、断章取义：不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句。C、熟视无睹：对客观事物不关心，虽然经常看见，还跟没看见一样。堂而皇之：形容公开或不加掩饰；形容体面或气派大。句中属前一种。 ***他讲了一套堂而皇之的理论。）
6、B
7、A（B、“足迹”和“踏遍”搭配不当；C、“相互”位置不当；D、否定不当。）
8、C
9、C（元代王实甫）
10、D
11、C
12、D（创作艰辛）
13、D（D、名作状。ABC、皆为名作动）
14、A（B、交通：交错通连。C、秀才：优秀人才。D、故事：旧事，前例。）
15、C（C、定语前置。）
科技文（2＋4＋2）16、“全球人口正以每年9000多万人的幅度增长”
17、①人口膨胀 ②水源紧张 ③耕地损失严重 ④动植物大量灭绝
18、从时间上加以限定；说明地球上森林植被损失速度之快
课内现代文（2＋3＋3）19、我那印书的合同
20、揭露国民党反动统治的黑暗，表达鲁迅对反动官府的蔑视。
对照写，为了表明自己与敌人势不两立、决不妥协的态度。
21、提倡“韧”的战斗精神，即保存实力，继续战斗。
课内文言文（2＋3＋1＋3）22、①景：同“影”，名作状，像影子一样 ②固：形作名，险固的地势
23、①以破瓮作窗户，以草绳系户枢
②像云一样聚集，像回声一样回应
③量量长（短），比比大（小）
24、陈涉起义
25、领袖的社会地位、武器装备、军队素质、用兵之道
突出陈涉之众不如九国之师，在比较中引人深思，为提出中心论点“仁义不施而攻守之势异也”蓄势。
26、①李广难封 ②纤歌凝而白云遏
③只今惟有鹧鸪飞 ④余独好修以为常
27、略
★ 会考试卷
★ 高考政策解读
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