高一上册期末作文：变（共14篇）由网友“張到樂”投稿提供，以下是小编整理过的高一上册期末作文：变，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：高一上册期末作文：变
高一上册期末作文：变
兜兜转转,展眼过千年,红了樱桃,绿了芭蕉。过了几度江山，沧海桑田，睁眼看看这世界，依然在变。
从“白帝城高急暮砧”，到不夜城中绚彩的霓虹灯下光怪陆离的人流、车流，呼啸而过，卷起躁动的风，直吹到被灯光染成暗红的夜空。夜的宁静被彻底打破，还有多少夜半的钟声能传到乌蓬的客船呢?北方的.夜再听不到清脆的梆子声，也没有那充满京味的、亲切的“天干物燥，小心火烛~~~~~~”那悠长、醇厚的打更声被各式的重金属摇滚乐和汽车不耐烦的鸣笛声淹没，淹没。小院四邻充满人情味的一声问候被高楼大厦中的一个个“鸟笼子”分割的支离破碎。江南水乡二十四桥明月夜仍在，只是少了那吹箫的玉人;江枫渔火仍在，只是少了那悠悠的安静的惆怅;日出江花红胜火仍在，只是少了那风景旧曾谙的春来绿如蓝的江水，游廊画坊，灯火通明，水面浮动的灯影摇曳生姿赛过当空的皓月，因而皓月醉了，碎在水底，无人拾取。夜夜笙歌，灯红酒绿，温婉可人的江南就这样糜烂成一堆脂粉的污渍。变，不应是这样子。
从鸿雁传书，鱼传尺素，青鸟殷勤为探看的羞涩，到如今E-mail、QQ上的甜言蜜语，梁山伯祝英台已化蝶飞去，桃花扇也已溅上污泥。留下现代的一群“痴男怨女”高喊着“宝贝宝贝我爱你，就象老鼠爱大米”，享受着快餐爱情的垃圾。变，不应是这样子的。
从《阳春白雪》《高山流水》《广陵散》到现在低俗的《那一夜》《情人》，以及“我是个男的，你是个女的，所以你是我的我也是你的”等等令人不知所云的歌词，人们的耳朵正逐渐忍受着折磨。变，不应是这样子的。
变，还是要变回最纯真的一颗心吧!
篇2：高一上册生物期末复习资料
1、ATP与DNA、RNA的关系
构成ATP、DNA和RNA的化学元素相同(C、H、O、N、P);且结构中都含有“A”。简式如右：
2、细胞膜的结构特点和生理特性
结构特点：
流动性(其原因是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是可以运动的)。体现细胞膜流动性的事实有：白细胞的吞噬作用、神经元突起(树突、轴突)的形成、动物细胞质的分裂、“小泡”的形成、细胞融合、神经递质的分泌等。
生理特性：选择透过性(与细胞膜上载体的种类和数目有关)。根对矿质元素离子的吸收、自由扩散和主动运输均能体现细胞膜的选择透过性。
3、赤道板和细胞板
①赤道板是在有丝分裂中期，染色体的着丝点整齐排列在细胞中央的一个平面，是一个虚拟、无形的空间。②细胞板是植物细胞有丝分裂末期，在赤道板的位置上出现的真实结构，之后逐渐形成新的细胞壁，其形成与高尔基体有关。
注：从细胞分裂所处的时期以及是否真实存在上进行辨析。
4、染色质、染色体和染色单体
染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种不同形态。
染色单体是染色体经过复制(染色体数量并没有增加)后由同一个着丝点连接着的两个子染色体(姐妹染色单体);当着丝点分裂后，两个染色单体就成为独立的染色体。如右图所示。
注：①不管一个着丝点是否含有染色单体，细胞中染色体的数目都是以着丝点的数目来确定的。
②染色体在分裂间期以细丝状的染色质状态存在，有利于DNA分子的复制和有关蛋白质的合成;
在分裂期以螺旋状的染色体状态存在，有利于专题2理清易错易混易混知识汇总染色体的平均分离和遗传物质的平均分配。
5、同源染色体与非同源染色体
①同源染色体的概念：大小、形状一般相同，一条来自父方，一条来自母方，在减数分裂过程中能联会的一对染色体。
②同源染色体的实质：减数分裂过程中能发生联会。如人体细胞的X、Y染色体，大小、形状不同，但在减数分裂过程中能联会，故也属于同源染色体。再如水稻单倍体(N)经秋水仙素处理后，染色体加倍的水稻(2N)中大小、形状相同的一对染色体，不是一条来自父方，一条来自母方，但在减数分裂过程中能联会，也可称为同源染色体。
③同源染色体的判断：依染色体的数目、大小和形状。
④同源染色体的存在(针对二倍体生物)：从细胞角度，同源染色体存在于体细胞、精(卵)原细胞、初级精(卵)母细胞;从细胞分裂角度，同源染色体存在于有丝分裂或减数第一次分裂过程中。
6、呼吸作用类型的判断
①如果某生物产生的二氧化碳量和消耗的氧气量相等，则该生物只进行有氧呼吸。
②如果某生物不消耗氧气，只产生二氧化碳，则只进行无氧呼吸。
③如果某生物释放的二氧化碳量比吸收的氧气量多，则两种呼吸方式都进行。
④如果某生物没有氧气的吸收和二氧化碳的释放，则该生物只进行无氧呼吸(产物为乳酸)或生物已死亡。⑤无氧呼吸的产物中没有水生成，如果在呼吸作用的产物中有水生成，一定进行了有氧呼吸。
7、真光合作用与净光合作用
真光合作用就是植物的光合作用量(只是光合作用，不包括呼吸作用)。体现了植物有机物的制造量。净光合作用是指真光合作用与呼吸作用差值，体现了植物有机物的积累量。二者的关系：真光合作用=净光合作用+呼吸作用。可借助曲线图加以理解：在右图中，当光照强度为0时，实线表示的CO2吸收量为负值，可知实际表示的是植物净光合作用强度，则虚线表示真光合作用强度。
8、杂交、自交、测交、正交和反交
①杂交：是指基因型不同的生物体之间的交配，常用于杂交育种。
②自交：基因型相同的生物体之间的交配。在植物中，自花受粉是一种常见的自交方式。通过自交可鉴定植物的基因型并提高纯合体所占的比例。
③测交：让F1与隐性个体杂交，用来测定F1的基因型。常用于孟德尔遗传规律的验证以及动物基因型的鉴定。
④正交和反交：若甲作父本，乙作母本，称为正交;而乙作父本，甲作母本，就是反交。二者是相对的，若把前者称反交，后者就是正交。常用于细胞质遗传和细胞核遗传的判断以及常染色体遗传和伴性遗传的判断。
小编推荐：高中生物必修一知识结构框架图
9、遗传概率求解范围的确定
在解概率题时，需要注意求解范围：(1)在所有后代中求概率：不考虑性别归属，凡其后代均属于求解范围;(2)只在某一性别中求概率：需要避开另一性别，只看所求性别中的概率;(3)连同性别一起求概率：此种情况中，性别本身也属于求解范围，因而应先将该性别的出生率(1∕2)列入范围，再在该性别中求概率;(4)对于常染色体上的遗传，由于后代性状与性别无关，因此，女性或男性中的概率与子代中的概率相等;(5)对于伴性遗传，需要将性状与性别结合在一起考虑，即在具体某一性别中求某一性状所占的比例。
10、系谱图中遗传病类型的判断
通常先判断显隐性，后判断基因在染色体上的位置(是常染色体遗传还是伴性遗传)。
(1)识记典型图例，直接确定遗传病
亲代正常，子代有患病者，必为隐性遗传;若子代为女性患病，必为常染色体隐性遗传(如图甲)。亲代患病，子代有正常者，必为显性遗传;若子代为女性正常，必为常染色体显性遗传(如图乙)。
(2)熟记判断口诀，简便快速巧断定
无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父或子正非伴性。
有中生无为显性，显性遗传看男病，母或女正非伴性。
Y染色体上，直系男子均患病。细胞质遗传，后代性状同母系
11、无子番茄与无子西瓜的比较
无子番茄是利用生长素促进果实发育的特性，用一定浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄花蕾，刺激子房发育成果实。其遗传物质未改变，属于不可遗传的变异。
无子西瓜是秋水仙素引起染色体变异的结果，属于可遗传的变异。由于植株是三倍体，减数分裂时，同源染色体的联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞，从而导致果实无子。
12、个别染色体数目的变异
在正常减数分裂过程中将产生X或Y染色体的精子，以及含有X染色体的卵细胞。但偶尔也会出现异常精子和异常卵细胞类型，各种情况及出现的原因大致如下：
13、单倍体和多倍体的比较
单倍体是体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。凡由配子发育而来的个体均属于单倍体。
多倍体是体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。
对于体细胞中含有三个染色体组的个体，是单倍体还是三倍体，要从其来源上判断。若直接来自配子，就为单倍体;若来自受精卵，则为三倍体。
15、调查某遗传病发病率和调查某遗传病遗传方式的比较
①相同点：(1)调查的群体应足够大，以保证实验数据和结论的准确性。(2)选取群体中发病率较高的单基因遗传病进行调查。因为多基因遗传病易受环境因素的影响，因而不便于分析。(3)要注意保护被调查人的隐私。
②不同点：调查某遗传病的发病率的调查对象是某区域内整个群体;调查某遗传病的遗传方式的调查对象通常是患者的家系。另外，遗传病遗传方式的调查结果一般采用系谱图形式直观表现患病个体之间的关系，以便于分析可能的遗传方式(如显隐性遗传、是否具有伴性遗传的特点等)。
16、基因频率和基因型频率的计算
①种群中某基因频率=种群中该基因总数/种群中该等位基因总数×100%。
②种群中某基因型频率=该基因型个体数/该种群的个体数×100%。
③在某种群中，有一对等位基因(A、a)，假如种群中被调查的个体为N个，基因型(AA、Aa、aa)在被调查对象中所占的个数分别为n1、n2、n3，则A基因频率为(2n1+n2)/2N，a基因频率为(n22n3)/2N，且A基因频率+a基因频率=1。
④在一个有性生殖的自然种群中，当只考虑一对等位基因(A、a)时，设p代表A基因频率，q代表a基因频率，则(p+q)2=p2+2pq+q2=1，其中p2是AA2基因型频率，2pq是Aa基因型频率，q是aa基因型频率。
17、限制性核酸内切酶与DNA连接酶(如右图)
图中a处表示的是脱氧核糖与磷酸之间的化学键，即磷酸二酯键。切割a处的是限制性核酸内切酶;连接a处的是DNA连接酶。
图中b处表示的是碱基之间的氢键。切割b处的是解旋酶;连接b处遵循的原则是碱基互补配对原则。注：DNA聚合酶和DNA连接酶作用生成的化学键相同，但DNA聚合酶是将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子，而DNA连接酶是将DNA片段连接成DNA分子。RNA聚合酶的作用是催化DNA的转录;DNA水解酶是DNA分子水解成单个脱氧核苷酸。解旋酶在常温下能使DNA双链之间的氢键断裂，在DNA复制和转录过程发挥作用。
18、横向运输：是由单向刺激引起的，发生在胚芽鞘、芽和根的尖端，与植物形态学方向无明显关系的运输方式。如在单侧光的影响下，生长素从胚芽鞘向光侧移向背光侧。单侧光引起生长素的横向运输纵向运输(极性运输)：是指生长素只能由植物形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输。如图2所示，茎尖分生组织合成的生长素向下运输;根尖分生组织合成的生长素向上运输。生长素的极性运输不受重力影响，可由图3所示实验加以验证。
19、生长素与植物的向性运动
植物的向性运动与外界单向刺激引起生长素分布不均有关。常见的几种向性运动产生的机理如图所示：
注：①生长素的合成部分在尖端;②尖端是感受单侧光刺激的部位，单侧光使生长素分布不均匀(向光侧少，背光侧多);③生长和弯曲的部位在尖端下面的一段。因此，植物的生长和弯曲情况就依尖端下面一段的生长素分布来判断;④根的向水性是由于向水侧细胞中所含自由水较多，代谢旺盛，生长素由背水侧更多地移到向水侧，而根对生长素较敏感，较高浓度的生长素抑制其生长，故使向水侧生长慢，背水侧生长快，从而表现出根的向水性。
20、在捕食数量关系图中，捕食者与被捕食者的判断依两条曲线的关系判断。两种生物个体数量变化不同步，先增先减少者为被捕食者，后增后减少者为捕食者。如图中A先达到最多，B随后才达到多，即曲线B随着曲线A的变化而变化，故B捕食A。依最多个体数判断。被捕食者的个体数通常多于捕食者的个体数
21、腐生和寄生
腐生是从死的生物体中获得有机物的营养方式。腐生生物在生态系统中属于分解者。
寄生是从活的生物体中吸取有机物来生活。寄生的生物在生态系统中属于消费者。
注：从有机物的来源上辨别。来源于活的生物体为寄生，来源于死的生物体为腐生。
22、在生态系统中，某种生物数量增减的判断
①在食物链中的分析
若某一营养级种群数量增加，必然引起该营养级的前一营养级种群数量减少，而其后一营养级种群数量将增加。
②在食物网中的分析
(1)以中间环节少的那一条食物链作为分析依据，考虑的方向和顺序应从高营养级到低营养级。
(2)生产者相对稳定，即生产者比消费者稳定得多，当某一种群数量发生变化时，一般不用考虑生产者数量的增加或减少。
(3)处于营养级的种群，其食物有多种来源时，若其中一条食物链中断，则该种群的数量不会发生较大变化。
23、能量传递效率和能量利用效率
能量传递效率：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，若以“营养级”为单位，能量在相邻两个营养级之间的传递效率为10～20%，可用能量金字塔来表示。其计算公式：能量传递效率=(下一营养级同化量÷该营养级同化量)×100%。
能量利用效率：通常考虑的是流入人类中的能量占生产者能量的比值;或营养级能量占生产者能量的比值;或考虑分解者的参与，以实现能量的多级利用。
在一个生态系统中，食物链越短，能量利用效率越高;同时，生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，抵抗力稳定性越强，能量利用效率越高。
注：从研究的对象上分析，能量传递效率以“营养级”为研究对象，而能量利用效率则以“营养级”或“人”为研究对象
24、实验结果和实验结论
实验结果是实验过程中观察到的现象或收集到的数据，是实验反映的客观事实。
实验结论是通过对实验结果的分析、比较、抽象概括而得出的定性表述，是对以后实践活动具有指导作用的“规律性”认识。
实验结果和结论在不同的实验类型中表达不同：验证性实验具有明确的结果;探究性实验的现象和结果是未知的或不确定的，应针对各种可能情况分别加以考虑和分析，其描述方式一般为“如果……，说明……”。
篇3：高一数学上册期末试题
高一数学上册期末试题
一、选择题(本大题共10小题，每小题4分,共40分)
( )1.设全集U={x|x是小于9的正整数}，A={1，2，3}，B={3，4，5，6}，则x
A.{3，4， 5，6，7，8} B.{7，8，9} C.{7，8} D.{6，7，8，9}
( )2.集合A= 的真子集的个数为
A.32B.31C.16 D.15.
( )3.下列四个函数中,与y=x表示同一函数的是
A. B.y= C.y= D.y=
( )4.若f(x)= {1 (x0), 则f(f(-2))等于1-x (x0),
A.-1 B.0 C.1 D.2
( )5.已知定义在 上的函数 的图象是连续不断的，且有如下对应值表：
123
6.12.9-3.5
那么函数 一定存在零点的区间是
A. B. C. D.
( )6.下列函数中，是奇函数，又在定义域内为减函数的.是
A. B.
C. y=-x 3 D.
( )7. 三个数 的大小关系为
A. B.
C. D.
( )8.简化 的结果是
A. B.5 C. D.无意义
( )9.函数 的图象可能是
( )10.设 是奇函数，且在 内是增函数，又 ，则 的解集是
A. B.
C. D.
二、填空题(本大题共4小题，每小题4分共16分)
11.函数f(x)= +lg(3x+1)的定义域为___________
12.已知幂函数 的图象过点
13.设函数 , 则满足 = 的x的值为______________
14.已知函数y=f(X)是定义在R上的奇函数，当X0时，f(X)=x(1+x)，则x0时，f(X)的表达式是
___________
篇4：高一上册期末班主任评语
1. 你文笔不错，知识比较丰富，决心很大，如果能把自己的决心和誓言付诸行动，你的人生将会是十分精彩的。
2. 你的字迹优美，读你的周记赏心悦目，虽然平时语言不多，但感情丰富。学习上经过一段时间的摸索，取得了一定的进步，如能坚持下去，还要有更大的成绩，要有信心，老师对你充满期待。
3. 你拥有聪明才智，为人和善，开口必笑，性格开朗，所以得到大家的欢迎;在全班男生中，你属于很有潜力的那种;你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
4. 对班上工作的认真负责，要求自己严格程度和自觉性，堪称表率。学习刻苦努力，成绩进步很大，但是要注意把英语提上来。在班内你的作用是不可估量的，望今后再接再厉，调整学习方法，取得更大进步并把咱们班级体带上一个更高的水平。
5. 你是班上少数几个精神抖擞的同学之一，你总是精力充沛的样子，让人感到你每时每刻都充满了力量，印象深刻。在学习和生活中，你似乎不知疲倦，非常自觉、用功，高效，成绩比较突出。
6. 你的性格有点内向，与教师的沟通太少，你的有些想法老师是不知道的;你的各项表现还是不错的，是值得肯定的，特别是你的学习成绩，但还不够稳定。希望你能认识自己的不足，在下学期努力加以改正，争取做一个全面的人。
7. 你的人正如你的名字一样，总是充满活力喜乐。你办事风风火火，干脆利落，无论在工作中还是在生活上。经过一学期的锻炼，你已能出色的完成老师交给你的一切任务，同时你还能保证学习与工作的双赢。希望及时把握时机，不因循、不观望、不退缩、不犹豫，想到就做，有尝试的勇气，有实践的决心，多少因素加起来才可以造就一个人的成功。
8. 作为宿长你的工作做得很好，受到宿管老师的表扬，但近段时间宿舍管理出现了一些问题;你的学习态度还是比较端正的，但缺少吃苦的精神，成绩本学期还不是很理想，特别是数学成绩;你在守纪这块做的不错，没有太大的问题。总体评价你很阳光，心态不错，心情不错，要少玩点电脑，多花点时间学习。
9. 你性格外向，长得比较精神，能够积极进取，对事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，心理素质好，坚持到底，永不放弃，难能可贵。虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。
10. 你的学习态度和学习成绩是你本学期的亮点，但学科还存在差距，不够均衡;你的性格开朗，与同学相处得很好，没有一个同学说过你的不足;你在学校的表现优秀，一学期教师对你的评价较高。希望今后你要发扬你的优势，改正自己的不足，争取做一个全面的优秀的学生。
11. 活泼的你平易近人，善良，这样的天性博得了同学的喜爱，给老师留下了深刻的印象。如果在未来的学习中你能发挥自己的优势，扬长补短，一定会取得长足的进步。鹰爱高飞，鸦栖一枝，与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。
12. 性格开朗，做事大胆，你很阳光这些都值得大家肯定，学习态度端正，学习成绩也不错，但仍有上升的余地;平时表现尚可，但喜欢讲话、在班上吃零食，自己的常规考核不是很理想。望你发扬自己优点，改正缺点，在下学期做得更好。
13. 你为人老实，乐于为集体做贡献，对班级工作上心，作为一名中学生，学习将是你最好的朋友。愿你能克服上课听讲效率差的缺点，刻苦努力，提高学习成绩。
14. 你能言善辩，不随波逐流，讲究原则，工作认真负责，办事公正，正义感强，认定的事情能够坚持下去，这种精神让人敬佩。多和其他同学交流一下学习就会更上一层楼!
15. 你本学期你的表现无可厚非，老师和同学都很认同你，平时常规考核还不错;学习上你也很用功，但成绩还不是很优秀，你要找出自己的问题;平时缺少与教师的沟通，你的想法老师并不能得知。
篇5：高一物理上册期末考试卷
第Ⅰ卷(选择题，共40分)
一、本题共10小题;每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分.
1.我校高一的新同学分别乘两辆汽车去某地游玩。两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系，那么，上述观察说明( )
A.甲车不动，乙车向东运动 B.乙车不动，甲车向东运动
C.甲车向西运动，乙车向东运动 D.甲、乙两车以相同的速度都向东运动
2.下面关于加速度的描述中正确的有( )
A.加速度描述了物体速度变化的多少
B.物体的加速度很大，速度变化却很小是可能的
C.物体的速度在增加，加速度却在减小是不可能的
D.当加速度与速度方向相同，且加速度又在减小时，物体做减速运动
3.关于自由落体运动下列说法正确的是 ( )?
A.物体竖直向下的运动就是自由落体运动?
B.加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动?
C.在自由落体运动过程中,不同质量的物体运动规律相同?
D.物体做自由落体运动位移与时间成反比
4.小球由空中某点自由下落,与地面相碰后,弹至某一高度,小球自由下落和弹起过程的速度图象如图所示,不计空气阻力,g=10 m/s2,则 ( )
A.小球下落的最大速度为5 m/s
B.小球向上弹起的最大速度为3 m/s
C.小球能弹起0.8 m
D.小球在运动的全过程中路程为0.8 m
5.t=0时，甲乙两汽车从相距70 km的两地开始相向行驶， 它们的v-t图象，如图所示.忽略汽车掉头所需时间.下列 对汽车运动状况的描述正确的是 ( )
A.在第1小时末，乙车改变运动方向
B.在第2小时末，甲乙两车相距10 km
C.在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大
D.在第4小时末，甲乙两车相遇
6.下面说法中正确的是( )
A.力是物体产生加速度的原因
B.物体运动状态发生变化，一定有力作用在该物体上
C.物体运动速度的方向与它受到的合外力的方向总是一致的
D.物体受外力恒定，它的速度也恒定
7.有关惯性大小的下列叙述中，正确的是( )
A.物体跟接触面间的摩擦力越小，其惯性就越大
B.物体所受的合力越大，其惯性就越大
C.物体的质量越大，其惯性就越大
D.物体的速度越大，其惯性就越大
8.站在升降机中的人出现失重现象，则升降机可能( )
A.作加速上升 B.作减速下降
C.作加速下降 D.作减速上升
9.如图所示，物体受到斜向下的推力F作用，向前做匀速直线运动，推力与水平方向间夹角为，下列有关说法中，正确的是： ( )
A.F产生向下压的效果，物体对桌面压力大于物体重力
B.F产生向前拉的效果，向前水平分力为
C.物体和桌面间的摩擦力大小为
D.物体和桌面间的摩擦力大小为
10.如图所示，一倾斜木板上放一物体，当板的倾角逐渐增大(0900)时，物体始终保持静止，则物体所受 ( )
A.支持力变大 B.摩擦力变大
C.合外力恒为零 D.合外力变大
第Ⅱ卷(非选择题，共60分)
二、填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。
11.(4分)在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟0计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离d1、d2、d3并由d1、d2、d3计算小车通过计数点2的瞬时速度为v2=______m/s.小车的加速度a=______m/s2。
12.(4分)在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.
(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的________(填字母代号).
A.将橡皮条拉伸相同长度即可
B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度
D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
(2)同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是________
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D.拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
13.(4分)把物体竖直地挂在劲度系数为1000N/m的弹簧下端，弹簧伸长2cm。如果把物体放在动摩擦因数为0.30的水平地面上，用同一根弹簧沿水平方向拉物体。当物体产生2m/s2的加速度时，弹簧伸长 cm。
14.(4分)一乘客在行驶的火车车厢里用细绳吊一小球，用以判断火车运动的情况，并可得到如下结论：
(1)若小球在竖直方向保持静止，表明火车正在做___________运动;
(2)若在竖直方向保持静止的小球突然向后摆，表明火车正在做___________运动;
(3)若在竖直方向保持静止的小球突然向前摆，表明火车正在做___________运动;
(4)若在竖直方向保持静止的小球突然向右摆，表明火车正在做___________运动。
三、本题共5小题，共44分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
15.(8分)一颗自由下落的小石头，经过某点时的速度是10m/s，经过另一点时的速度为30m/s，求经过这两点的时间间隔和两点间的距离。(g=10 m/s2)
16.(8分)倾角为的斜面上有质量为m 的木块，它们之间的动摩擦因数为.现用水平力F推动木块，如图所示，使木块恰好沿斜面向上做匀速运动.若斜面始终保持静止，求水平推力F的大小.
17. (8分)如图所示，质量m=1 kg的球穿在斜杆上，斜杆与水平方向成=30角，球与杆之间的动摩擦因数=36，球受到竖直向上的拉力F=20 N.则球的加速度为多少?(g取10 m/s2)
18.(10分)青岛海滨游乐场有一种滑沙娱乐活动如图所示，人坐在滑板上从斜坡高处A点由静止开始下滑，滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来，若忽略B处对速度大小的影响，板与滑道的动摩擦因数均为=0.5，不计空气阻力，g取10 m/s2.
(1)若斜坡倾角=37，人和滑块的总质量为m=60 kg，求人在斜坡上下滑时的加速度大小.(sin37=0.6，cos37=0.8)
(2)若由于受到场地的限制，A点到C点的水平距离为50 m，为确保人身安全，请你设计斜坡的高度.
19.(10分)一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5.5s后警车发动起来，并以2.5 m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90km/h 以内.问：
(1)警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少?
(2)警车发动后要多长时间才能追上货车?
[高一物理上册期末考试卷]
篇6：高一上册期末学生评语
1. 张涛你是一位很稳重的男生，说话不多，声音不大，但做事认真，为人和气，默默无闻，说明你有责任感;你在学习上能够完成一级跳，证明你有很强的实力和潜力;学习上一定付出了汗水，说明你有明确的学习方向。你遵守校纪班规，上课认真听讲，各门学科齐头并进，全面发展，成绩在年级前列。希望你今后进一步提高学习效率，勤学还要好问，多与师生主动交流沟通，上课发言要积极大胆，这样你就能进入年级竞跑的快车道，在班级争做文化成绩的领跑人。
2. 吴欣科：外表温柔谦逊的你，内心深藏着坚不可摧的毅力。以你刻苦的学习，执着的追求，在学习及各方面取得了长足的进步。其实看着你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目标靠近。望你继续努力，将来成为社会的栋梁之才。
3. 索康健你平时不声不响，不尚空谈，显得沉稳庄重，但老师希望你在课堂要踊跃发言，展示自我;你学习有主动性和自觉性，虽然开学初老师批评了你，但你乐意接受，心态好，所以成绩稳步提升;你时间观念强，有时放假了也不想回家，怕耽误时间，能体谅家长的辛苦和挣钱的不易，望下学期充分利用班级的优势，取人之长，补已之短，进一步提高自己的竞争力，三年后把成功带回家报答家长的养育之恩。
4. 郭东云：这学期以来，你似乎安静了许多，是在倾听路过者匆匆的足音，还是在静思自己的未来之路?其实你很聪明，只是还需踏实地努力;其实你也很可爱，但愿你能多一份自信。在未来的学习中，希你能振作起来，找回勇敢自信的你。(面试网)
5. 吴源：时光飞逝，日月如梭，可你似乎不太懂得珍惜时间。一学期里，你和别人一样辛苦奔忙，却发现有很多事还没做好。学习成绩明显下降。其实你很聪明，可遗憾的是你太缺乏钻研精神，有时连作业也不能按时完成，甚至经常旷课迟到，老师真为你惋惜。倘若不从现在抓起，你就很难再进步了。相信你也意识到这一点了。希望你能利用假期好好调整自己的状态，以学习为重，争取早日进步。
6. 钱金钰：你总是默默无闻地勤奋学习，认真踏实地做好本职工作。即使遇到困难和挫折也毫不气馁，沉静之中带着倔强，淳朴中透着自信。每次打开作业，都能感受到你的执着。不过，也许是方法问题，最近的学习遇到了点问题。相信经过假期的调整，你能找到适合你的科学方法，重整旗鼓，以最好的状态向理想的未来冲刺。
7. 李树栋：一学期来，默默无闻的你在学习上取得了长足的进步，真是可喜可贺。但生活的路还很长，不能因为取得一点成绩就沾沾自喜停滞不前。新的学期你一定有新的目标，希望你更加严格地要求自己，争取再上新台阶!
8. 王步凯你性格外向，乐观开朗，快人快语，反应敏捷，接受能力强，对老师彬彬有礼，有理有节;对同学周到热情，爽朗大方。学习有动力，有积极性和主动性，成绩有显著的进步;能严格遵守校纪班规，让老师放心和省心，对班级事务热心，有集体荣誉感和自豪感，希望下学期努力提高英语成绩，高一有时间补差，全面发展，发挥主观能动性，改进学法，提高效率，我想三年的高中学习，你会榜上有名，学有所成的。
9. 说还是一个遵规守纪的学生。上课积极发言，见解独到，赢得了师生对你的好评。老师希望你继续努力争取保持住这种上升的势头，争取再有长足的进步!你现在有所醒悟，我为你高兴，快马加鞭，积极追赶才是你的上策。
10. 许恒杰：你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索的学生。老师认为，你以后应注意培养自己的控制能力。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。可当我看到你上课又走神时，又多了一声叹息。学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。希望你快快成长起来，早日摆脱稚气，做一个自省自律的好学生。
11. 李园园你性格开朗，内秀清纯，聪明能干，热情大方，对老师彬彬有礼，对同学真诚热心。学习有主动性和自觉性，虽然有过困惑和忧虑，但终于走出低谷，学习渐入佳境，两语学习效果显著，数学再学得深入些特别是学习方法，到高中阶段女孩的抽象思维要强化，善于向他人学习，充分利用班级优生众多的优势，提升自己的竞争实力，同时以后要加强体育锻炼，提高身体素质，全力冲刺高中生活和学习，三年后你会圆了自己心中的梦。
12. 陈丹琳：你团结同学，关心集体，遵守班级纪律，你文静安详从不与人计较;你学习刻苦，从不甘心失败。在今后的学习中，希望你能注意学科的的平衡，更加刻苦、努力，找到适合自己的学习方法，争取更大的进步。
13. 李易真：你热爱集体，尊敬师长，关心同学，纪律严明，是个不可多得的好班干;你学习刻苦，积极钻研，是个名副其实的好学生;你大方持重，才华横溢，是个德才兼备的多面手。相信在明天的拼搏中你一定会取得更辉煌的成绩!
14. 高有钟：在班级里，你从不张扬，总显得默默无闻，而老师那却常由你的名字，那是你成绩不理想;课堂上虽安分守己，听课效率却很低。如果你能活泼开朗一些，上课思维积极一些，作业及时准确一些，决不是今天这样的成绩。一转眼，又是一年了，你的梦想能否实现，就看你的行动了。你不会让我们失望的，对吗?
15. 徐中旭你为人质朴忠厚诚实，待人热心和善真挚，值得师生信赖，能严格遵守校规班纪，从不给师生添麻烦;学习有主动性和积极性，善于思考，勤学好问，成绩优秀;对班级事务有责任感和荣誉感，默默地为班级争光添彩，但不喜欢张扬自我，老师提醒你把字写工整，养成好习惯，好习惯会让人受益终身，另外成绩要稳步提升，防止大起大落，这就要经常反思，并由此提高学习效率。
篇7：高一上册期末学生评语精选
1. 你是个聪明、开朗的女孩。上课认真听讲，课后及时完成作业，遵守各项规定，与同学相处融洽，虽然偶尔会有迟到现象，但通过你的努力，已经有了很好的转变。学习成绩虽然还不够理想，但你一直在努力着。走一步，再走一步，你会成功的!
2. 我特别欣赏你有一颗勤奋、努力、上进、沉静的心。你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力的求学原则，所有这些努力也换来了一次次丰收的喜悦，你的成绩一直名列前茅。最难能可贵的是，你能看清自己的位置与方向，坚定自己的信念。继续加油吧!我相信，在你执著努力的前方，会有有一个绚丽的明天。
3. 你有一颗勤奋、努力、上进的心。有较强的自我管理能力，学习态度端正，能遵守各项规章制度，尊敬师长，各项活动中都积极要求进步。有较强的是非观念，坚持自我。与同学相处融洽。班委工作认真负责。希望你在以后的学习生活中能发挥坚韧精神，从而描绘出人生绚烂之卷。
4. 虽然你总是老师批评的对象，但在你的内心深处藏着很多优秀的品质等待着别人的发现。虽然错过了学农的生活，留下了遗憾，但你组织了活泼有趣的元旦联欢会，费了不少心思，给每个人带来了欢乐，这是别人体会不到的快乐。学习上，希望你继续努力，取得属于你自己的成绩。
5. 你善于用静思、腼腆的微笑表达你对待人生的独特感受。你自尊，进取，有较强的是非观念，能坚持自我。热爱班级，关心班级的荣誉，能认真完成老师布置的各项任务。纵然前行的路上遇到荆棘，也不要轻言放弃，用执著去书写你人生华美的诗篇!
6. 你学习比较自觉、认真，但在知识面上有待拓展，要学会质疑、析疑、解疑。在学校你能够遵守校规，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，通过不断地努力，你一定会取得令人刮目相看的成绩!
7. 你自信，乐观，有很好的素养，我特别欣赏你的个性以及健康的心态。你待人真诚，敢于表达自己的观点，你办事利索、果断，对待班长工作你很让老师放心，经常帮助老师排忧解难，我对你充满了感激之情。你的梦想需要你不断付出与努力，希望你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!
8. 你乐观，热情，大方，真诚，富有朝气与信心，最重要的是你有着积极的人生观。学习认真，对问题的领悟能力较强。有较强的自我管理能力，积极参与班级各项活动，并乐意为班级服务，生活委工作认真负责。只要不轻言放弃，只要能持恒发展，你的明天就是辉煌的，加油!
9. 你学习目标明确，通过努力，取得了一定的进步。为人善良，纯朴，关心班级体。你的话很少，希望你变得阳光一些，开朗一些，精神一些，做一个阳光男生。希望你在以后的学习中和生活中，严格要求自己，快乐学习。一年来，你为班级同学默默服务着，谢谢你!
10. 你有着较为明确的学习目标，并努力实践着。你有较强的自我管理能力，能及时进行自我反省。能遵守各项规章制度，尊敬师长，各项活动中都要求进步。有一定的是非观念，坚持自我。希望在以后的学习生活中能再大胆些，主动质疑，能扬长避短，能更加坚韧，只有这样才能描绘出灿烂的明天。
11. 能团结同学乐于帮助他人，待人真诚，性格乐观，开朗，善于观察，认真学习，成绩进步大，不骄不躁，遵守纪律，尊敬师长尊老爱幼，遵守中学生日常行为规范，按时作息，有良好的学习态度和精神面貌，仪表端正，举止文明，热爱祖国，热爱班级，为建设文明班级，和谐社会做出了自己的贡献，心地善良，个该生平时学习认真扎实，有良好的学习习惯和严谨的学习态度，成绩优秀，并曾参加全国物理竞赛，取得了国家三等奖的荣誉，平时在学习中能认真总结，不断提升完善自我，严于律己，在于同学交往中热情大方，乐于助人，作为英语课代表，能积极与老师配合，有很强的责任心，是老师的好学生。
12. 该生在本学期的学习过程中，努力认真取得一定进步，但有时太过浮躁，太急于求成，但能够发现自己的问题，及时与老师沟通，寻找解决问题的办法，听老师的话，在学习中也能够形成自己的学习习惯，生活中的生活习惯，有条理有目的的学习，使得学习过程增添了乐趣，更有动力，而且乐于帮助同学，同学们有什么问题，都能帮他们解决，实现了“同学”，作为一名数学课代表，也能起到很好的带头作用，很好地沟通了师生关系，是一个不可多得的好学生。
13. 自开学以来你的工作和学习可以说是取得了双丰收。你在学习上的进步，是你刻苦努力的结果，为班里的同学树立了榜样。生活委员的工作，不仅锻炼了你的工作能力，也树立了你在同学中的威信。你还不知道老师心里是多么的喜欢你呀!对你而言，真的可以说是“你办事我放心”。
14. 该生作为我班班长，集体荣誉非常强，总是很好的处理班级事务，及同学之间的关系，深受老师的信任，成为老师的好帮手，积极参加各种学校，年级组织的活动，为班级体赢得各种荣誉，通时该生在学习方面非常的刻苦，总是以“永不放弃”的劲头来面对，热爱劳动，乐于助人与全班同学结下深厚的感情，该生具有优秀的交际能力和适应能力，是的同学对他极为的敬佩，敬为一名负责的班级领头人。
15. 该同学平日学习认真，刻苦，成绩优异，对于学习有深刻的认识，并且有“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的时间观念，早上从不迟到，而且上课不早退，而且该同学还善于帮助被人，有爱心孝顺父母尊敬长辈。
篇8：高一上册期末学生评语
1. 金咏春从特殊家庭走出的你坚强刚毅懂事有礼能干，老师认为你的开朗积极的心态尤其值得称道;农家子弟好好努力吧，不理想的家境不是你的错，用你的刻苦耐劳，用你的不屈不挠，用你的学业有成去改变家庭，让所有关心厚爱你的人能因为你而感到幸福，可是你的文化成绩上升空间这么大，还没有充分发挥出来，希望你下学期能正确地定位自己，时刻用困苦提醒自己，再现初中的风采，在班做一名品学兼优的领跑人，坚持三年定能打开大学的绿色通道!
2. 陆振文：你外表文静却极有个性，你学习认真，关心同学，劳动积极且细致，你是老师放心的好学生。你从不轻言放弃，一直在孜孜以求。相信在今后的学习中，你一定会克服各种障碍，专心学习，最终取得骄人的成绩。
3. 孙开星你为人内敛不张扬，对人和善真诚，虽不多言语，但很有自己的思想，显得成熟稳重;数学学得卓有成效，成绩上升幅度大，学习上有很大的潜力，能虚心地接受老师的建议和批评，能诚恳地对老师说出心理话，同学之间相处融洽;不足的是沉迷于网络小说，缺乏自控能力，记住：到高中要想成功，要学会放弃自己的一些爱好，珍惜时间，下足苦功，才能学有所成，特别是英语要多花时间，学会补短，你会让老师和家长感到骄傲的。
4. 蔡始荣：你性格开朗，思维敏捷，在学习上有一种钻研精神。你在理科上的优势一直保持着，可文科成绩还不太令人满意。望你在未来的学习中能够更加严格要求自己，努力改掉好讲话的毛病，更专心地投入到学习中去，你一定会取得更大的进步的。
5. 孟静你是开朗阳光靓丽的女生，每天总能微笑地面对老师和同学，面对高中的生活和学习，拥有积极的心态和进取的精神，对家长的辛苦养育充满感恩之情，所以你身为走读生，能克服困难，周末也能坚持上学和上晚自习，好学精神让老师感动，成绩在稳步上升，且每门学科上升的空间都很大，希望下学期争抢时间，多向班级高手请教，养成好习惯，如写字要工整，这样能培养自己的静心和投入，多与老师交流，求得他们的指点，你就会少走弯路，高中三年，你会静悄悄地绽放自己的梦想之花。
6. 蔡艺生：毫无疑问，一学期的时间你有了很大的变化：学习成绩提高了，行为习惯也有所改进。你长大了，成熟了。希望在新学期里你能进一步改正缺点，不断完善自己，争取更大进步!梁享：本学期已结束了，你是否已撷取了累累硕果?你是否已惊喜地发现，没有比脚更高的山，没有比腿更长的路?一学期以来，你似乎更加成熟了，学习方法也日趋科学了。一切都证明你是个聪明能干的女孩。希望在关键的下学期，你能表现的更突出，让成绩再上新台阶，成为老师的骄傲。
7. 陈荣你性格开朗，既文静内秀又善于表达自我，综合素质和能力在班级首屈一指;热心集体事务，模范遵守校纪班规，让老师放心又省心;待人接物得体落落大方，为人处事既有原则又不斤斤计较，深受师生好评;更可贵的是具有积极良好的心态，虽然家庭困难，但从不攀比，体谅家长的艰苦，在校学习勤奋生活俭朴，成绩稳步上升;你这么优秀的女孩，生活会厚爱你的，美好的人生将从淮海展开精彩的画卷。
8. 陈景文：篮球运动很有魅力，它的对抗，它的战术，它的一个接一个的投篮令人着迷。而你是篮球场上勇于拼搏善用技巧的优秀球员。在学习这个赛场上，你的素质一样优秀，但要取得胜利，更需要拼抢、需要战术、需要不停歇，因为这个赛场竞争更激烈。你想比赛吗?你想赢得喝彩吗?那么，上场战斗吧!角已吹响，我等着为你鼓掌!
9. 严加星你是一个非常聪明、优秀的男生，反应敏捷，往往能答出其他同学答不出的问题;思路又快又好，尤其是数学学得游刃有余，得心应手，这是你最大的优势，对其他同学影响很大，可称得上是班级的数学王子，并且你能全面发展，这是难能可贵的，但是两语学习还有很大的上升空间，一定要确保有个良好的学习习惯，再把字写好了，严于律己，相信三年后，你的收获会最大，也一定会学业有成，榜上有名，成为永不陨落的耀眼的明星!
10. 崔光烁：在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!
11. 高江南：一学期来，你一如既往地认真学习，积极参加劳动，默默无闻地做着自己该做的事。回首过去，你是否惊喜地发现你已取得了明显的进步?在今后的学习中，希望你继续保持刻苦耐劳的优秀品质，以更认真的学习态度投入到学习中去，同时要注意多与同学交流，拓宽视野，并且加强体育锻炼，争取各方面齐头并进。
12. 罗恒盛：你性情温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌。你学习上渴望进步，并为之付出了艰辛的劳动，也取得了可喜的进步。假如你继续努力，多关心集体，课堂上大胆踊跃一些，和其他同学多一些接触，多一些了解，老师相信你一定会受到更多同学的好评，学习上也会取得更丰硕的成绩。继续努力吧!
13. 云保森：在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你在无意识中会犯一些小错误，但总的来
14. 李少洁：这学期中，你活泼了许多，也爱讲话了。你待人诚恳、热情，班会上你的发言引来了热烈的掌声与争论，你的学习成绩也有所进步。希望在今后的学习中，提高对自己的要求，争取更上一层楼。
15. 叶小研：你沉静温和，从不与人争吵，你有远大的理想，你也曾为自己描绘了美好的未来。但你上课有时睡觉，一切皆因你时间未调配好所致。希望你在未来的学习生活中，提高对自己的要求，刻苦勤奋一些，凭你的聪明才智，一定能取得进步的。
篇9：高一上册期末学生评语精选
1. 你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!
2. 你积极要求进步，关心集体，积极参加课内外活动。作为自行车管理员，你为班级做出了巨大的贡献，向你表示感谢。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，锲而不舍，才能学有所获。希望今后能更加勤奋，取得新的突破，成为全面发展的优秀人才。
3. 你热情、直率，心地善良纯真，有着良好的人际交往能力。能遵守学校各项规章制度，尊敬师长，与同学相处融洽，各项活动中都要求进步。希望在今后在生活中能够更加严格的要求自己，在学习生活中再接再厉，持之以恒，相信在你不懈的努力下，成功的喜悦正在等待你去品尝。
4. 欣赏你谈话时那份专著的神情，热情的人必然也热爱生活。你真诚、正直，尊敬师长，但对自己的要求不够严格，希望不足之处能够加以改正。我希望你再稳重些，无论是对待学习，抑或其他，用心做到让自己满意，也让别人刮目相看。期待你的成功。
5. 你待人真诚，心地善良，敢于表达自己的观点，学习态度端正,能及时进行自我反思。能遵守各项规章制度，尊敬师长，各项活动中都要求进步，与同学相处融洽。你是一名优秀的“标兵”，是同学们的榜样，也是我得力的助手。希望你将这种优秀的品格坚持下去，优秀将成就你的人生。
6. 你是个聪明、好学，对他人热情友好的男孩儿。你默默吮吸着知识的甘露，学习成绩非常出色。如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这样的每一天才会充实与快乐，相信自己!
7. 你是一个文静的女孩儿，有着较好的个人修养，从里到外都透露着一种清纯。在学习上，你刻苦努力，也许成绩还不够理想，但只要你继续坚持下去就一定会有收获。作为数学课代表，你尽心尽责，是老师的好帮手，有着较好的服务意识，得到了所有同学的认可。继续努力吧，行动才是最重要的。
8. 你的学习态度较好，能够看清自己的位置和方向。尊敬师长，和班级同学相处得很融洽，能够积极和同学探讨问题。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?继续加油吧!相信在你不懈的努力下，成功的喜悦正在等待你去品尝。
9. 这学期，你有了非常大的改变。成绩上，有了及其大的进步，成为老师经常表扬的对象。作为劳动委员，你工作认真负责，能够很好地调动学生值日，并亲自参与到每次的扫除活动中，为班级卫生工作做出了巨大贡献，再此向你表示感谢。希望你再接再厉，做更好的自己!
10. 你是个聪明、开朗的女孩。上课认真听讲，课后及时完成作业，遵守各项规定，与同学相处融洽，虽然偶尔会有迟到现象，但通过你的努力，已经有了很好的转变。学习成绩虽然还不够理想，但你一直在努力着。走一步，再走一步，你会成功的!
11. 你自尊，进取。有较强的是非观念,能坚持自我。学习态度端正，自控能力比较好，关心班级的荣誉，能认真完成老师布置的各项任务。希望在以后的学习中能再大胆些，主动质疑，在学习生活中能扬长避短，争取有更多的收获，只有这样才能描绘出灿烂的明天。
12. 你是一个聪明、文静、上进心很强的女孩，你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学愿望。最难能可贵的是，你能看清自己的位置与方向，坚定自己的信念。继续加油吧!相信在你不懈的努力下，成功的喜悦正在等待你去品尝。
13. 你有着朴实善良的心，能够和同学打成一片，尊敬师长，认真完成老师布置的各项任务。学习上，你一直在努力着，但是还不够用心，会有抄作业等情况。希望你在今后的学习中，通过自己的努力，获得一份让所有人都刮目相看的成绩。要将奋斗的精神坚持到底!
14. 你的学习态度较好，能够看清自己的位置和方向。尊敬师长，和班级同学相处得很融洽，能够积极和同学探讨问题。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?继续加油吧!相信在你不懈的努力下，成功的喜悦正在等待你去品尝。
15. 这一学期，总的来说你是有进步的。在纪律方面，可以很好的控制住自己，很好的配合班委工作。在卫生方面，认真完成劳动任务。在学习方面，你有自己明确的学习目标。希望你能找到最合适的学习方法，集中所有精力对待学习，持之以恒，我相信你会成功。
16. 这学期，你给我的最大印象就是变了。变得越来越懂事，变得越来越努力，变得越来越开朗。在这半年内，通过你的努力，你取得了一定的成绩，为你感到高兴。希望你继续努力。作为班委，你开始了一段新的尝试，付出了很多，为班级做出了很大的贡献。谢谢你的帮助和支持。继续走下去，坚持到底，就是胜利!
17. 你有着朴实善良的心，能够和同学打成一片，尊敬师长，认真完成老师布置的各项任务。学习上，你一直在努力着，但是还不够用心，会有抄作业等情况。希望你在今后的学习中，通过自己的努力，获得一份让所有人都刮目相看的成绩。要将奋斗的精神坚持到底!
18. 你很聪明，付出一点点，就可以学到很多东西。但一定要记得，聪明反被聪明误。一定要端正学习态度，将自己的聪明发挥到最大作用。你的梦想需要你的不断付出与努力。希望你驾驭勤奋之舟在知识的海洋里尽情遨游!
19. 你有很要强的韧性，对待问题坚持自己的原则，是非观念很强。为人热心、开朗，有较强的自尊心，能认真地完成老师布置的各项任务。你关心集体，关心班级的荣誉。希望在以后的学习生活中找准自己的方向，能够用自信和勤奋书写学习和生活的绚丽 篇章。
20. 你学习比较自觉、认真，但在知识面上有待拓展，要学会质疑、析疑、解疑。在学校你能够遵守校规，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，通过不断地努力，你一定会取得令人刮目相看的成绩!
篇10：高一数学上册期末测试题参考
高一数学上册期末测试题参考
1. 已知全集 ，集合 ，集合 ，则集合 ( )
A. B. C. D.
2.下列各组函数为同一函数的是( )
A. ， B.
C. D.
3.设函数 则 的值为 ( )
A. B. C. D.
4.函数 的定义域为( )
A. B. C. D.
5. 已知a= ，b= ，c= ，则a，b，c的大小关系为 ( )
A. b
6.下列函数中，既是偶函数，又在区间(1,2)内是增函数的为 ( )
A . B. C. D.
7. 函数 1的值域为 ( )
A.[1,+) B.(-1,1) C.( -1,+) D.[-1,1)
8.方程 的零点所在区间是( )
A. (1,2) B. (0,2) C. (3,4) D. (2,3)
9.函数 上是减函数，则实数m=( )
A.2B.-1 C. 3D.2或-1
10. 函数 的图象的`大致形状是( )
11.设 是定义在 上的奇函数，当 时， ，则 ( )
A. B. C.1D.3
12.已知函数 若 互不相等，且 则 的取值范围是( )
A . B. C. D.
昆明滇池中学上学期期中考试
高一数学试卷
命题：昆明滇池中学高二年级数学备课组
第II卷(非选择题共64分)
注意事项：
1. 第II卷共4页，考生务必用黑色碳素笔直接答在试题卷上。
2. 将班级、姓名、学号等项目填写清楚。
3. 考试结束，监考人员将本卷和机读卡一并收回。
二、填空题：(本大题共4小题，每小题4分，共16分。)
13. 不等式 的解集为_____________;
14. 已知 ;
15. 关于x的不等式 的解集为全体实数，则实数a的取值范围是_________________;
16.已知定义在R上的奇函数 满足 ,且在区间[0,2]上是增函数,那么
大小关系是_______________.
篇11：高一物理上册期末试题
高一物理上册期末试题
高一物理上册期末试题
第Ⅰ卷（选择题，共40分）
一、本题共10小题；每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．
1．我校高一的新同学分别乘两辆汽车去某地游玩。两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（ ）
A．甲车不动，乙车向东运动 B．乙车不动，甲车向东运动
C．甲车向西运动，乙车向东运动 D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动
2．下面关于加速度的描述中正确的有（ ）
A．加速度描述了物体速度变化的多少
B．物体的加速度很大，速度变化却很小是可能的
C．物体的速度在增加，加速度却在减小是不可能的
D．当加速度与速度方向相同，且加速度又在减小时，物体做减速运动
3．关于自由落体运动下列说法正确的是 （ ）
A.物体竖直向下的运动就是自由落体运动
B.加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动
C.在自由落体运动过程中不同质量的物体运动规律相同
D.物体做自由落体运动位移与时间成反比
4．小球由空中某点自由下落与地面相碰后弹至某一高度小球自由下落和弹起过程的速度所示不计空气阻力g=10 m/s2则 ( )
A.小球下落的最大速度为5 m/s
B.小球向上弹起的最大速度为3 m/s
C.小球能弹起0.8 m
D.小球在运动的全过程中路程为0.8 m
5．t＝0时，甲乙两汽车从相距70 km的两地开始相向行驶， 它们v－t所示．忽略汽车掉头所需时间．下列 对汽车运动状况的描述正确的是 （ ）
A．在第1小时末，乙车改变运动方向
B．在第2小时末，甲乙两车相距10 km
C．在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大
D．在第4小时末，甲乙两车相遇
6．下面说法中正确的是 （ ）
A．力是物体产生加速度的原因
B．物体运动状态发生变化，一定有力作用在该物体上
C．物体运动速度的方向与它受到的合外力的方向总是一致的
D．物体受外力恒定，它的速度也恒定
7．有关惯性大小的下列叙述中，正确的是 （ ）
A．物体跟接触面间的摩擦力越小，其惯性就越大
B．物体所受的合力越大，其惯性就越大
C．物体的质量越大，其惯性就越大
D．物体的速度越大，其惯性就越大
8．站在升降机中的人出现失重现象，则升降机可能 （ ）
A．作加速上升 B．作减速下降
C．作加速下降 D．作减速上升
9．所示，物体受到斜向下的推力F作用，向前做匀速直线运动，推力与水平方向间夹角为θ，下列有关说法中，正确的是： （ ）
A．F产生向下压的效果，物体对桌面压力大于物体重力
B．F产生向前拉的效果，向前水平分力为
C．物体和桌面间的摩擦力大小为
D．物体和桌面间的摩擦力大小为
10．所示，一倾斜木板上放一物体，当板的倾角θ逐渐增大（0＜θ＜900）时，物体始终保持静止，则物体所受 ( )
A．支持力变大 B．摩擦力变大
C．合外力恒为零 D．合外力变大
第Ⅱ卷(非选择题，共60分)
二、填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。
11．（4分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离d1、d2、d3并由d1、d2、d3计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2=______m/s．小车的加速度a=______m/s2。
12．（4分）在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．
(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的________(填字母代号)．
A．将橡皮条拉伸相同长度即可
B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度
D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
(2)同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是________
A．两细绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
13．（4分）把物体竖直地挂在劲度系数为1000N/m的弹簧下端，弹簧伸长2cm。如果把物体放在动摩擦因数为0.30的水平地面上，用同一根弹簧沿水平方向拉物体。当物体产生2m/s2的加速度时，弹簧伸长 cm。
14．（4分）一乘客在行驶的火车车厢里用细绳吊一小球，用以判断火车运动的情况，并可得到如下结论：
（1）若小球在竖直方向保持静止，表明火车正在做___________运动；
（2）若在竖直方向保持静止的小球突然向后摆，表明火车正在做___________运动；
（3）若在竖直方向保持静止的小球突然向前摆，表明火车正在做___________运动；
（4）若在竖直方向保持静止的小球突然向右摆，表明火车正在做___________运动。
三、本题共5小题，共44分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
15．（8分）一颗自由下落的小石头，经过某点时的`速度是10m/s，经过另一点时的速度为30m/s，求经过这两点的时间间隔和两点间的距离。（g=10 m/s2）
16．（8分）倾角为θ的斜面上有质量为m 的木块，它们之间的动摩擦因数为μ.现用水平力F推动木块，所示，使木块恰好沿斜面向上做匀速运动.若斜面始终保持静止，求水平推力F的大小.
17. （8分）所示，质量m＝1 kg的球穿在斜杆上，斜杆与水平方向成α＝30°角，球与杆之间的动摩擦因数μ＝36，球受到竖直向上的拉力F＝20 N．则球的加速度为多少？(g取10 m/s2)
18．（10分）青岛海滨游乐场有一种滑沙娱乐活动所示，人坐在滑板上从斜坡高处A点由静止开始下滑，滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来，若忽略B处对速度大小的影响，板与滑道的动摩擦因数均为μ＝0.5，不计空气阻力，g取10 m/s2.
(1)若斜坡倾角θ＝37°，人和滑块的总质量为m＝60 kg，求人在斜坡上下滑时的加速度大小．(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)
(2)若由于受到场地的限制，A点到C点的水平距离为50 m，为确保人身安全，请你设计斜坡的高度．
19．（10分）一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5.5s后警车发动起来，并以2.5 m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90km/h 以内．问：
（1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？
（2）警车发动后要多长时间才能追上货车？
篇12：高一作文变
每天早晨，我都要在六点半左右睁开惺松双眼，接着上学读书写字，直到中午放学才能回到温暖的家，吃完饭后做作业……哎，想到这儿，我的脑海里闪出一个念头――我想变！
我想变成一朵小小的白云，飘荡在高高蓝天上，穿过云霄，飞过丛林，越过青山，跨过滔滔江水，领略大千世界……自由自在。
我想变成一棵小草，在绿草如荫、花香四溢街心公园中生根发芽，四处眺望，开阔眼界。旁边的小草兄弟姐妹们陪我玩耍嬉戏，五颜六色的鲜花姐姐们把她们收集起来的颗颗露水、点点花香泼洒在我身上，就像抹了香水一样，香气扑鼻。蚯蚓哥哥给我松土、给我营养，大树妈妈为我遮挡风雨，为我唱动听的歌儿……无忧无虑。
我想变成一只小小鸟，在湛蓝湛蓝的天空上自由又快活地翱游四方。我可以参加“鸟之队”马拉松飞行比赛；可以去“森林之国”表演节目；还可以帮人们捕捉害虫，成为人类的好帮手、好朋友。
总之，我想变，变得潇洒、变得快活、变得有用。写转变的作文800字写转变的作文关于蜕变的作文
篇13：高一作文变
三百六十五天，每天都有奇怪的事发生，今天来看看我又变成什么了吧。
叮铃铃，叮铃铃闹钟把正在做美梦的我给吵醒了。我慢悠悠的起床，又晃晃悠悠的来到卫生间：天啊！我目瞪口呆，卫生间的镜子里竟然出现了齐天大圣孙悟空。原来，我今天变成了那个会七十二变的孙猴子。
今天下午四川凉山发生森林大火，全国消防员正在进行扑救。电视里传来了凉山大火的新闻。我二话不说，抽出金箍棒驾起筋斗云，来到四川凉山着火地上空。这里的烟真是太大了，呛的我猴哥根本睁不开眼。见此状况，我一个跟头来到了东海，用金箍棒乱敲海面，
大声怒斥：龙王老儿，速速出来，与我去四川凉山一探究竟！龙王二话不说，直奔着火地。
瞬间，豆大的雨珠从天而降，火立刻被扑灭，消防员叔叔们一个都不少的回到了家。我又拔了一根猴毛，轻轻一吹，只见漫山遍野的小猴子，有的挖坑，有的扶树，有的浇水，刚才被大火烧黑的山，又有了生机。
姜予博，起床了，该上网课了。哎，这次我是真的醒了。我真希望，这个梦能成真。那些救火英雄没有牺牲该多好啊。
篇14：高一英语上册期末测试题及答案
第Ⅰ卷
一、听力(1-10每题0.5分，11-20每题1分，共15分)
第一节：听下面5段对话，每段对话后有一个小题，每个对话仅读一遍。
1. Why is the man going to New York?
A. To live there. B. To visit a friend. C. To have a vacation.
2. Where does the conversation most probably take place?
A. In a school. B. In a library. C. In a hospital.
3. What can we learn about the man?
A. He failed the maths exam.
B. He did better than expected.
C. He answered only 10% of the questions.
4. What did the boy finally get?
A. A blue bike. B. A colorful bike. C. A white bike.
5. What time is it?
A. 8. B. 9. C. 10.
第二节：听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，每个对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答6至8题。
6. Where does the conversation most probably take place?
A. On a plane. B. On a train. C. In a restaurant.
7. Why is the man worried?
A. This is his first time abroad.
B. He has never seen his grandson.
C. He cannot arrive on time.
8. When did the man first see Europe?
A. Recently.
B. After his wife’s passing away.
C. During the Second World War.
听第7段材料，回答9至11题。
9. What happened to the man on the trip?
A. He had a car accident.
B. He got lost on the way.
C. The food caused his sickness.
10. How did he get back to the hotel?
A. He asked someone to drive him back.
B. He returned by taxi.
C. He rent a car to help him.
11. How was the man’s trip?
A. OK. B. Terrible. C. Unforgettable.
听第8段材料，回答第12至14题。
12. What is the woman?
A. A leader. B. A teacher. C. A headmaster.
13. What are those students like?
A. Active. B. Shy. C. Hardworking.
14. Why does the woman have to go?
A. Because of the students.
B. Because of the headmaster.
C. Because of her parents.
听第9段材料，回答15至17题。
15. What’s the possible relationship between the two speakers?
A. Neighbors. B. Husband and wife. C. Classmates.
16. What happened to Danny?
A. He rode the motor for fun.
B. He played ball with the woman speaker.
C. He fell out of the boat and was wet to skin.
17. What did the woman do to Danny’s clothes?
A. She dried them on the clothes line.
B. She washed them before drying them.
C. It wasn’t mentioned.
听第10段材料，回答18至20题。
18. What does the girl want most as a Christmas gift?
A. Some cookies. B. A Barbie radio. C. Some dolls.
19. What do they decide to give the reindeer?
A. Oranges and bananas. B. Some cookies. C. Some hot milk.
20. What’s the probable relationship between the two speakers?
A. Husband and wife. B. Teacher and pupil. C. Father and daughter.
二、单项选择(15分)
21. — Can I look at other dresses before I decide which one I’d like to buy?
— Of course. ___________.
A. Have a good time B. Enjoy yourself
C. Take your time D. It doesn’t matter
22. I bought a vase of the Ming dynasty at such a low price at the Sunday market. It was really a nice __________.
A. bargain B. value C. sale D. prize
23. — Where is the panda?
— It __________ by the doctor now.
A. was being examined B. is being examined
C. will be examined D. has been examined
24. Mary never does any reading in the evening, __________.
A. so does John B. John does too
C. John doesn’t too D. nor does John
25. ______ time ______, what the scientist said finally proved to be true.
A. With; went by B. With; going by
C. As; goes by D. As; going by
26. The music ______ she is dancing sounds beautiful.
A. by which B. to which C. with which D. at which
27. Xi’an was the last city ______ he visited when he came to China.
A. where B. which C. that D. in which
28. — Why does the river smell terrible?
— Because large quantities of polluted water _______ into it.
A. have poured B. is being poured C. has been poured D. have been poured
29. I have never dreamed of _______ for me to win the first prize in the 1000-meter race.
A. there was a chance B. there being a chance
C. it being a chance D. it was a chance
30. Philips openly admitted __________ an alcohol (酒精) problem and he was not admitted __________ the drivers’ club.
A. to have; to B. having; to C. to have; as D. having; as
31. Paul didn’t want to put on the coat. He said that he _________ by his friends.
A. will be laughed at B. will be laughed
C. would be laughed at D. would be laughed
32. The book, _______ is blue, is mine.
A. the cover of which B. whose cover
C. of which the cover D. all the above
33. The policemen are searching _____ every house _____ the thief.
A. for; for B. of; of C.不填; for D. of; for
34. He is wearing sunglasses to __________ his eyes from the strong sunlight.
A. protect B. prevent C. save D. help
35. It was about 600 years ago __________ the first clock was made.
A. that B. until C. before D. when
三、完形填空(20分)
School was over and I was both mentally and physically tired. I sat at the very front of the bus because of my 36 to get home. Sitting at the front makes you 37 out like a shiny coin in a pile of dull pennies.
Janie, the driver, tries to break the 38 atmosphere by striking the match of 39 . I try to mind my manners and 40 listen, but usually I am too busy thinking about my day. On this day, 41 , her conversation was worth listening to.
“My father’s sick,” she said to no one in 42 .I could see the anxiety and fear in her eyes. With a sudden change of attitude and interest, I asked, “What’s wrong with him?”
With her eyes wet and her voice tight from 43 the tears, she responded, “Heart trouble.” Her eyes lowered as she 44 “I’ve already lost my mum, so I don’t think I can stand losing him.”
I couldn’t respond. I was 45 . My heart ached for her. I sat on the old, smelly seat thinking of the great 46 my own mother was thrown into when her father died. I saw how hard it was, 47 still is, for her. I wouldn’t like anyone to go 48 that.
Suddenly I realized Janie wasn’t only a bus driver. That was 49 her job. She had a whole world of family and concerns too. I had never thought of her as 50 but a driver.
I suddenly felt very 51 . I realized I had only thought of people as 52 as what their purposes were in my life. I paid no attention to Janie because she was a bus driver. I had judged her by her job and brushed her off as 53 .
For all I know, I’m just another person in 54 else’s world and many not even be important. I 55 not have been so selfish and self-centered. Everyone has places to go, people to see and appointments(约会)to keep. Understanding people is an art.
36.A.anxiety B.determination C.decision D.attempt
37.A.find B.make C.think D.stand
38.A.unpopular B.uncomfortable C.unusual D.unforgettable
39.A.fire B.topic C.conversation D.discussion
40.A.politely B.devotedly C.carelessly D.sincerely
41.A.however B.therefore C.thus D.otherwise
42.A.surprise B.common C.silence D.particular
43.A.fighting B.avoiding C.clearing D.keeping
44.A.told B.lasted C.repeated D.continued
45.A.for sure B.at ease C.in shock D.in despair
46.A.mercy B.pain C.pity D.disappointment
47.A.but B.yet C.and D.or
48.A.over B.round C.through D.without
49.A.almost B.nearly C.ever D.just
50.A.something B.anything C.nothing D.everything
51.A.sad B.embarrassed C.selfish D.worried
52.A.far B.long C.much D.well
53.A.unfit B.unselfish C.unnecessary D.unimportant
54.A.everyone B.someone C.anyone D.no one
55.A.must B.may C.can D.should
四、阅读理解(40分)
A
Learning online should make use of a number of Internet tools: e-mail lets you exchange letters between continents very cheaply and almost immediately. Large groups of people can share their discussions by using electronic lists to send every letter to everyone on the list. Electronic magazines bring you up-to-date topics, such as news, arts, and sports. Search engines allow you to look for anything you want on the Internet, including the holdings of major libraries. In a chat room you can have a real-time written talk. Audio and video bring the world to your computer -— you can listen to the world's radio stations, watch the evening news from another continent. And in an online conference you can even talk to your teacher and fellow students abroad.
Do you have e-mail? How much do you communicate with your friends over the Internet? Internet, the newest child in technology, is like a modern communication highway. It's also a kind of super-shop, almost anything you can buy in a store -— you can get it through Internet, without leaving home at all.
56. What is the passage mainly about?
A. Internet B. Radio stations C. Magazines D. Libraries
57. What is the quickest and cheapest way of getting in touch with your friend abroad?
A. By telegraph B. By air-mail
C. By e-mail D. By telephone
58. Which of the following will you choose if you want to hold a meeting over the Internet?
A. Chat room B. Search engines
C. Online conference D. Electronic lists
59. In the writer’s opinion, it can be inferred that we might work _____ in the future.
A. in the office B. at home
C. at the library D. in the store
B
With only about 1, 000 pandas left in the world, China is desperately trying to clone(克隆) the animal and save the endangered species. That’s a move similar to what Texas A & M University researchers have been undertaking for the past five years in a project called “Noah’s Ark”.
Noah’s Ark is aimed at collecting eggs, embryos(胚胎), semen and DNA of endangered animals and storing them in liquid nitrogen(氮). If certain species should become extinct, Dr. Duane Kraemer, a professor in Texas A & M’s College of Veterinary Medicine, says there would be enough of the basic building blocks to reintroduce the species in the future.
It is estimated that as many as 2, 000 species of mammals, birds, reptiles will become extinct in over 100 years. The panda, native only to China, is in danger of becoming extinct in the next 25 years.
This week, Chinese scientists said they grew an embryo by introducing cells from a dead female panda into the egg cells of a Japanese white rabbit. They are now trying to implant the embryo into a host animal.
The entire procedure could take from three to five years to complete.
“The nuclear transfer(核子移植) of one species to another is not easy, and the lack of available(capable of being used) panda eggs could be a major problem,” Kraemer believes. “They will probably have to do several hundred transfers to result in one pregnancy (having a baby). It takes a long time and it’s difficult, but this could be groundbreaking science if it works. They are certainly not putting any live pandas at risk, so it is worth the effort,” adds Kraemer, who is one of the leaders of the Project at Texas A& M, the first-ever attempt at cloning a dog.
“They are trying to do something that’s never been done, and this is very similar to our work in Noah’s Ark. We’re both trying to save animals that face extinction. I certainly appreciate their effort and there’s a lot we can learn from what they are attempting to do. It’s a research that is very much needed.”
60. The aim of “Noah’s Ark” project is to _______.
A. make efforts to clone the endangered pandas
B. save endangered animals from dying out
C. collect DNA of endangered animals to study
D. transfer the nuclear of one animal to another
61. According to Professor Kraemer, the major problem in cloning pandas would be the lack of _______.
A. available panda eggs B. host animals
C. qualified researchers D. enough money
62. The best title for the passage may be _______.
A. China’s Success in Pandas Cloning
B. The First Cloned Panda in the World
C. Exploring the Possibility to Clone Pandas
D. China —the Native Place of Pandas Forever
63. From the passage we know that _______.
A. Kraemer and his team have succeeded in cloning a dog
B. scientists try to implant a panda’s egg into a rabbit
C. Kraemer will work with Chinese scientists in clone researches
D. about two thousand of species will probably die out in a century
C
Pingyao, in the center of Shanxi Province, is a famous historic cultural city of China and a world cultural heritage site (世界文化遗址). It’s 90 kilometers south of Taiyuan on the Fen River.
People lived in Pingyao during the New Stone Age. Its long period as a country government seat has left Pingyao with lots of historic buildings and sites, with a 2,700-year history. Ninety-nine of them are under government protection, including Zhengguo Temple, Shuanglin Temple and Pingyao Ancient City.
During the Ming and Qing Dynasties, businessmen organized commercial (商业的) groups that did business nationwide. Shanxi Province had some of the most important ones and Pingyao was their center. In 1823, a store, known as Rishengchang(Sunrise Prosperity), traded in bank checks rather than in silver or gold coins. It was the beginning of modern Chinese banking. Branch banks were soon set up in major cities in China and other parts of Asia, leading to great development in Pingyao. Its Lacquer ware (漆器) became well known.
In Pingyao Ancient City are many traditional houses and commercial buildings, 3,797 of which are protected and more than 400 of which are in good condition. Not only do the houses in Pingyao show Shanxi’s history and culture, but this large number is valuable for studying its history, customs, and ancient buildings and art. Most of these houses are still used as homes and shops of local people.
In 1997, Ancient Pingyao City was listed in World Heritage List as “World Culture Heritage Site”.
64. What does the underlined word “them” (in the 2nd paragraph) refer to?
A. Historic buildings and sites B. The three temples
C. The country government seats D. The 2,700-year history
65. Which of the following about Pingyao is NOT mentioned in the passage?
A. Its location B. Its tourism
C. Its business D. Its history
66. During the Ming and Qing dynasties, Pingyao was a leading center in __________.
A. agriculture B. raising cattle
C. commercial trade D. making gold coins
67. If you want to know about the history of banking in China, you’ll visit __________.
A. Sunrise Prosperity B. Zhengguo Temple
C. A lacquer ware store D. A commercial house
D
A peer is a person who is about the same age as you. Peers affect your life, whether you know it or not, just by spending time with you.
Peers can have a good effect on one another. Maybe another student in your science class taught you an easy way to remember the planets in solar system. Maybe you got others excited about your new favorite book and now everyone’s reading it.
However, sometimes peers affect one another in another way. For example, one kid in school might try to get another to cut class with him, your soccer friend might try to persuade you to be mean to another player and never pass her the ball, or a kid in the neighborhood might want you to shoplift with him. Some kids give in to peer pressure because they want to be liked, to fit in, or because they worry that other kids may make fun of them if they don’t go along with the group. Others may go along because they are curious to try something new that others are doing. The idea that “everyone’s doing it” may influence some kids to leave their better judgments or their common senses behind.
Peer pressure can be extremely strong and hard to get rid of. Experiments have shown how peer pressure can influence someone to change her/ his mind from what she/ he knows for sure is a correct answer to the incorrect answer-just because everyone else gives the incorrect answer! That holds true for people of any age in peer pressure situations.
It can be hard to walk away from peer pressure, but it can be done. Paying attention to your own feelings and beliefs about what is right and wrong can help you know the right thing to do. Inner strength and self-confidence can help you stand firm, walk away and resist doing something when you know better.
68. What is the best title for this passage?
A. Peers have a good effect B. Children give in to peer pressure
C. Peer pressure is hard to resist D. Peer pressure
69. The underlined word “shoplift” in Paragraph 3 probably means “________”.
A. do some shopping B. carry goods for shops
C. steal in shops D. take the lift upstairs in shops
70. The writer will NOT agree that ________.
A. only children change their correct answers to incorrect ones because of peer pressure
B. peers have an effect on one another
C. peer pressure can be got rid of
D. peers will believe in themselves if there are other peers who agree with them
71. By writing the passage the writer intends to ________.
A. tell people to follow other’s opinions
B. warn people to stay away from their peers
C. tell it is hard to walk away from pressure
D. persuade people to do the right thing regardless of peer pressure
E
The manager and staff are happy to welcome you and will do all they can to make your stay an enjoyable one.
MEAL TIMES
Our overnight charge includes a continental-type breakfast.
Breakfast: 7:30—9:30 a.m.
Lunch: 12:00—2:00 p.m.
Afternoon tea: 4:00—5:30 p.m.
Dinner: 7:00—9:15 p.m.
Meals can be served in rooms at a small extra charge. We regret that meals can not be served outside these times.
Light refreshments(茶点) including tea, coffee, biscuits and sandwiches can be served in rooms between 10:00 a.m. and 11:00 p.m. except during the meal times listed above. Cold drinks are available in the room refrigerator.
ROOM CLEANING
Please hang the sign on your door handle if you do not wish to be disturbed. It will be easier for the maids if you can leave the room temporarily(暂时地) at any time between 9:00 a.m. and 4:00 p.m.
VALUABLES
We are not responsible for the loss of money, jewels, or other valuables unless they are kept in the safe and signed for by the manager.
DEPARTURES
Please inform receptionists(接待员) of your intended leaving before 9:30 a.m. of the day concerned and leave the room by noon to allow for its preparation for incoming guests. If necessary, luggage can be left in the charge of the hall porter(搬运工人).
A SPECIAL REQUEST
We would respectfully suggest that in consideration of the comfort of other guests, the volume of radios and televisions should be turned down after 11:00 p.m. .
72.Meals can be served __________ .
A. in rooms at 9:00 p.m.
B. in the dining room from 7:30 a.m. to 9:15 p.m.
C. in the dining room at 6:00 p.m.
D. outside the room at 3:00 p.m.
73.If you intend to leave the room tomorrow, you may leave at any of the following hours EXCEPT _________. .
A. 10:00 a.m. B. 12:00 a.m. C. 3:00 p.m. D. 11:00 a.m.
74.Which of the following statements is NOT true?
A. Cold drinks can be found in the room refrigerator.
B. Guests are requested to turn down their radios and televisions after 11:00 p.m.
C. The sign that can be hung on the door handle shows that the room needs to be cleaned.
D. Your luggage can be kept by the hall porter.
75.Where is this notice most likely to be found?
A. In hotels B. In the newspapers
C. At restaurants D. In shops
第Ⅱ卷
五、根据提示拼写单词(10分)
1. He is always serious and doesn’t like ____________ ___________ __________ _________(被开玩笑).
2. Whoever wants to ______________ (成功) has to work hard.
3. I got up late. __________ _________ ____________, I missed the train.(结果)
4. They deeply a___________________ his kindness.
5. As we know, smoking, which ________________(影响) our health, is a bad habit.
6. The antelope is in danger of ________________ ______________ (灭绝).
7. He helped me s___________ a mathematical problem.
8. ______________ ____________ ______________, his biology has improved, but there’s still a long way to go.(在某种程度上)
9. Tom p_______________ to be reading a book when the teacher entered the classroom.
10. Jane Austen’s works, which are still ______________ _______________ __________, have been made into movies again and again.(评价高)
【高一上册期末作文：变（共14篇）】相关文章：
高一物理上册期末检测试卷参考2022-04-30
高一地理学期教学计划2023-03-26
全国语文小学期末考试作文题目2022-08-28
第一学期四年级语文的教学计划2022-04-30
的期末考试作文题目2023-10-16
一年级上册期末学生评语2022-06-11
高一a班地理教学计划2022-12-02
高三第一学期语文个人教学计划2023-08-05
春季学期语文教学工作计划(高二上册)2023-01-01
三年级上册期末考试学习计划作文2023-05-08