感恩高一竞赛的作文（共23篇）由网友“myhyg”投稿提供，以下是小编精心整理的感恩高一竞赛的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：感恩高一竞赛的作文
感恩这个词，对于我们大家来说，其实表面上看似很简单，但实际上很难很难。
——题记
从小，作为独生子女的我们备受父辈的宠爱，想要什么就有什么，只需要耍耍小脾气，摆摆架子，长辈们就会对你言听计从，宠着你，心疼你，关心你，但是，这些都是他们对你好，你很了不起吗?
如果你是这样认为的，那么你就大错特错了，那是因为，他们爱你，他们爱你，他们爱你!(重要的事情说三遍)你并不是了不起，你也不是天才，不是神童……
你是否想过，有一天，你失去了他们，失去了你世上最亲的人，又该何去何从呢?失去他们之后的日日夜夜，你又该如何度过呢?你一定会夜不能寐吧!
假如你失去了他们，你一定会伤心、难过、悲痛吧;假如你失去了他们，你一定会变得无依无靠吧;假如你失去了他们，感恩又怎么进行下去呢……
但终有一天，你会失去他们;终有一天，你会伤心、难过、悲痛;终有一天，你会夜不能寐。
所以，趁他们还未老去，还未衰竭，还未——好好地学会感恩。好好地做一些温暖他们心灵的事儿吧!让他们在中年时、知天命时、古稀之年时沐浴着爱的温暖吧!
让他们在爱中长寿、快乐、幸福，让他们快乐每一天，幸福每一天，长瘦每一天……
默默奉献，感恩无言。
篇2：感恩高一竞赛的作文
在生活中，我们一天天长大，有人懂得了学习，有人懂得了孝敬父母，有人懂得了尊重他人，有人懂得了珍惜友谊，有人懂得了珍惜幸福……我也懂得了一种生活道理，那就是懂得了感恩。
记得有一次，我和妈妈正准备去上学。那时正是炎炎酷暑，许多人都穿上了短袖短裤。我也正想穿着短袖短裤去上学时，妈妈急忙阻止了我，心疼地说：“今天下雨，温度是二十到二十五摄氏度，不穿长袖外套就会冻病你的。”我当作耳旁风，不以为然，心想：哼，怎么会呢。
到了学校，刚才炎热如烤的天气突然有了一丝凉意，我正得意，真舒服。一节课的功夫，突然刮起了猛烈的大风。哎呀，六月的天，孩子的脸——说变就变。旋即，电闪雷鸣，大雨倾盆，劈头盖脸地倒下来，打在窗上，溅在墙上，聚在地上，不一会儿就埋没了地面。我不仅有些颤抖了，没事，嗨，我有热水瓶暖手，于是我暖起手来。但热水瓶好像在和我作对一样，怎么一会就凉了。我越来越冷了，不仅后悔起来不听妈妈的劝告。我只好用想象来安慰自己：要是有一个长袖外套就好了，那怕是薄薄的，哎，要是再有一把伞那就更好了，那怕是世界上最小的伞……真是度日如年啊，好不容易等到了放学，我望着同学们一个一个被大人接走时，一个熟悉的身影突然出现在我的眼帘。咦，是妈妈，只见妈妈手里拿着长袖外套。我既惊喜又有点不好意思。
“妈妈!”我激动地扑向妈妈的怀抱。
妈妈着急地说：“冻得了吧，看你哆嗦成什么样了?”说完，迅速地把长袖外套披在我的身上。此时此刻，还有什么语言能代表我的心情呢?
感恩高一竞赛的作文
篇3：高一竞赛物理试题
高一竞赛物理试题精选
一.选择题(每小题6分，共8小题，总分48分）
1.如图，当小球从光滑斜面上某高度处滑下，
则小球在A点受到的力是( ）
A、重力、弹力和向心力 B、重力、向心力C、重力 D、弹力、向心力
2.长为L的细绳，上端固定，下端系一质量为m的小球， 作匀速圆周运动形成圆锥摆，绳跟竖直方向的夹角为 ，与cos 成反比的物理量是 ( )
A. 小球的运动周期； B. 小球的运动速度；
C. 小球的向心力； D. 小球受到摆线的拉力。 3.据观察，在土星的外围有一模糊不清的圆环，为了判断该圆环是与土星相连的连接物，还是绕土星运转的卫星群，测出环中各层的线速度v，以及该层到土星中心的距离R，进而得出v与R的关系，下列判断正确的是（ ）
A、若v与R成正比，则此环是连接物 B、若v与R成反比，则此环是小卫星群 C、若v2与R成正比，则此环是小卫星群 D、若v2与R成反比，则此环是连接物 4.如图所示，细杆的一端与小球相连，可绕过O点的.水平轴自由转动。现给小球一初速度，使它做圆周运动，图中a、b分别表示小球轨道的最低点和最高点，则杆对球的作用力可能是（ ）
①.a处为拉力，b处为拉力 ②.a处为拉力，b处为推力 ③.a处为推力，b处为拉力 ④.a处为推力，b处为推力
A.
①②
B.③④ C.①③ D.②④ 5.如图是某物体沿一直线运动S—t图像，由图可知( ) A.物体做匀速直线运动 B.物体做单向直线运动
C.物体沿直线做往返运动 D.图像错了，该图像只表示曲线运动
6．小型登月器连接在航天站上，一起绕月球做圆周运动，其轨道半径为月球半径的3倍，某时刻，航天站使登月器减速分离,登月器沿如图所示的椭圆轨道登月，在月球表面逗留一段时间 完成科考工作后,经快速启动仍沿原椭圆轨道返回，当第一次回到分离点时恰与航天站对接C 登月器快速启动时间可以忽略不计，整个过程中航天站保持原轨道绕月运行。已知月球表面 的重力加速度为g，月球半径为R,不考虑月球自转的影响,则登月器可以在月球上停留的最短时间约为（ ）
7．（多选）火星有两颗卫星，分别是火卫一和火卫二，它们的轨道近似为圆．已知火卫一的周期为 7小时39分，火卫二的周期为30小时18分，则两颗卫星相比 ( )
A．火卫一距离火星表面较近B．火卫二的角速度较大 C．火卫一的运动速度较大 D．火卫二的向心加速度较大 8．（多选）如图所示，质量为m的石块从半径为R的半球形的碗口下滑到碗的最低点的过程中，如果摩擦力的作用使得石块的速度不变，那么： ( )
A．因为速率不变，所以石块处于平衡状态
B．石块下滑过程中受的合外力大小不变 C．石块下滑过程中受的摩擦力大小不变
D．石块下滑过程中的加速度大小不变，方向始终指向球心
大小
二.实验填空题(每空2分，共10空，总分20分)
9．我们知道，平抛运动是（填“匀变速”或“变加速”）曲线运动。在某次研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0= _______（用L，g表示），若小方格的边长为L=1.25cm，其值为_______m/s（g取9.8m/s2），请确定抛出点到c点的水平距离为_______cm，抛出点到c点的竖直距离为_______cm。
10． 某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验．
（1）在实验中必须平衡摩擦力，在平衡摩擦力时，下列说法正确的是 A.不要挂钩码，将长木板的右端垫高至合适位置
B.若小车能从垫斜的木板上静止开始下滑，则表明摩擦力与重力的分力平衡 C.若改变小车的质量，则需要重新平衡摩擦力
（2）实验中打点计时器所使用的是频率为50Hz的交流电源，下图中给出的是实验中保持小车质量不变，探究加速度与合外力的关系时获取的某条纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出，每两个
计数点间的时间间隔是______s，由该纸带可求得小车的加速度a=_____m/s2。
（3）平衡好摩擦力之后，在探究加速度与合外力的关系时，设所吊钩码的质量为m，小车的质量为M，重力加速度为g,则在满足m M的情况下，小车所受的合外力近似为 ;
三.计算题（共3小题，11题8分，12题10分，13题14分，共32分）
11.宇航员站在一星球表面上的某高处，沿水平方向抛出一个小球．经过时间t，小球落到星球表面，测得抛出点与落地点之间的距离为L．若抛出时的初速增大到2倍，则抛出点与落地点之间的距离为L．已知两落地点在同一水平面上，该星球的半径为R，万有引力常数为C．求该星球的质量M
12. 如图所示，水平转盘的中心有个竖直小圆筒，质量为m=2Kg的物体A放在转盘上，A到竖直筒中心的距离为r=0.5m，物体A通过轻绳、无摩擦的滑轮与物体B相连，B与A质量相同。物体A与转盘间摩擦系数μ=0.5，为使A相对盘静止匀速转动，则转盘转动的角速度范
2
围？（取g=10m/s，最大静摩擦力等于滑动摩擦力）
13.如图所示，一颗绕地球做匀速圆周运动的卫星，其轨道平面与地球赤道平面重合。离地面的高度等于地球半径R0，该卫星不断地向地球发射微波信号，已知地球表面重力加速度为g。试求：（最后结果可以用根号表示）
(1)、求卫星绕地球做圆周运动的周期T。 (2)、设地球自转周期为T0，该卫星绕地球转动方向与地球自转方向相同,则在赤道上的任意一点能连续接收到该卫星发射的微波信号的时间是多少？(图中A1、B1为开始接收到信号时,卫星与接收点的位置关系)。
篇4：高一物理竞赛试题
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一、单选（每题4分）
1．如图所示，用一根长为L的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹300角且绷紧，小球处于静止，则需对小球施加的最小力等于 A．3mg B． 33mg C．21mg D．2mg
2．用一根细蝇将一重物吊在电梯的天花板上，在下列四种情况中，绳的拉力最大的是
A．电梯匀速上升 B．电梯加速上升 C．电梯匀速下降 D．电梯加速下降
4. 9月18日，欧盟和中国草签了中国参与伽利略项目的协议，我国和欧盟合作的建国以来最大的国际科技合作计划—伽利略计划将进入全面实施阶段。这标志着欧洲和我们都将拥有自己的卫星导航定位系统，并结束美国全球卫星定位系统（GPS）在世界独占熬头的局面。伽利略系统将由27颗运行卫星和3颗预备卫星组成，可以覆盖全球，预计于投入使用。卫星的轨道高度为2.4 104km，倾角为56 ，分布在3个轨道上，每个轨道面部署9颗工作卫星和1颗在轨预备卫星，当某颗工作卫星出现故障时可及时顶替工作。若某颗预备卫星处在略低于工作卫星的轨道上，以下说法中正确的是（ ） A．预备卫星的周期大于工作卫星的周期，速度大于工作卫星的速度 B．预备卫星的周期小于工作卫星的周期，速度小于工作卫星的速度
C．为了使该颗预备卫星进入工作卫星的轨道上，应考虑启动火箭发动机向后喷气，通过反冲作用从较低轨道上使卫星加速
D．为了使该颗预备卫星进入工作卫星的轨道上，应考虑启动火箭发动机向前喷气，通过反冲作用从较低轨道上使卫星减速 二、双选题（每题6分）
5．如图所示，当小车向右加速运动时，物块M 相对于车厢静止 于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则 A． M受静摩擦力增大 B．物块M对车厢壁的'压力不变 C．物块M仍能相对于车厢壁静止 D．M受静摩擦力不变
6．消防队员手持水枪灭火，水枪跟水平面有一仰角．关于水枪射出水流的射高和射程下列说法中正确的是（ ）
A．初速度大小相同时，仰角越大，射程也越大 B．初速度大小相同时，仰角越大，射高越高
C．仰角相同时，初速度越大，射高一定越大 D．仰角相同时，初速度越大，射程不一定越大
7．如图所示，A、B、C三物体放在旋转水平圆台上,它们与圆台间的动摩擦因数均相同， 已知A的质量为m，B和C的质量均为2m，A、B离轴距离为R，C离轴距离为2R。当 圆台转动时,三物均没有打滑，则：（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）
A．这时C的向心力最大
B．这时A物体受的摩擦力最大 C．若逐步增大圆台转速，C比B先滑动 D．若逐步增大圆台转速，B比A先滑动
8、质量为m的物块，沿着半径为R的半球形金属壳内壁滑下，半球形金属壳竖直放置，开口向上，滑到最低点时速度大小为V，若物体与球壳之间的摩擦因数为μ，则物体在最低点时，下列说法正确的是（ ）
A.v2v2受到向心力为mg m B. 受到的摩擦力为 mRR
C. 受到的摩擦力为μmg D 受到的合力方向斜向左上方.
9、土星外层有一个环，为了判断它是土星的一部分还是土星的 卫星群，可以测量环中各层的线速度V与该层到土星中心 的距离R之间的关系判断 （ ）
A.若v R则该层是土星的一部分 B.若v R则该层是土星的卫星群
C.若v112则该层是土星的一部分 D.若v 则该层是土星的卫星群 RR
10．（14分）物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。
（1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），两相邻计数点间距如图所示,单位为cm,依次用s1、s2s3 s4表示。设相邻两计数点时间间隔t，则加速度a表达式为a= (用题目中给的符号s1、s2等表示)，（4分） （2）回答下列两个问题：
1为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测的有 。 ○（填入所选物理量前的字母）（4分）
s1 s2 s3 s4
A.木板的长度l B.木板的质量m1 C.滑块的质量m2
D.托盘和砝码的总质量m3 E.滑块运动的时间t
2打2点时的瞬时速度大小是v= m/s（2分） ○
（3）滑块与木板间的动摩擦因数 ＝（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）（4分）
11（本题10分）．如图所示．在水平面上固定一个半径为R的光滑球体，球的最高点处有一个小物体，现给小物体一个水平初速度，要使物体不沿球面下滑而做平抛运动，球落地点C到A点的最小距离.
12．（18分）民用航空客机的机舱，除了有正常的舱门供旅客上下飞机，一般还设有紧急出口。发生意外情况的飞机在着陆后打开紧急出口，会自动生成一个由气囊构成的斜面，机舱中的人可沿该斜面滑行到地面上来，示意图如图。某机舱离气囊底端的竖直高度AB 3.0m，气囊构成的斜面长AC 5.0m，CD段为与斜面平滑连接的水平地面。一个质量m 60kg的人从气囊上由静止开始滑下，人与气囊、地面间的动摩擦因数均为 0.5。求： （1）人从斜坡上滑下时的加速度大小； （2）人滑到斜坡底端时的速度大小；
（3）人离开C点后还要在地面上滑行多远才能停下？ （不计空气阻力，g 10m/s2）
13、（12分）已知地球的半径为R，地球表面的重力加速度为g，引力常量为G，
（1）求地球的平均密度；
（2）我国自行研制的“神舟七号”载人飞船于209月25日从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。假设“神舟七号”飞船进入预定轨道后绕地球做匀速圆周运动，运行的周期是T，结合题干中所给的已知量，求飞船绕地球飞行时离地面的高度h。
参考答案
选择题，1 D ，2 B，3 A，4 C，5 CD，6 BC，7 AC，8 BC，9 AD，
10. （12分）(1)
(s3 s4) (s1 s2)
（4分）
4t2
20.2145m/s（2分） ○
(2) CD （4分，漏选2分）
m3g (m2
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m3)a
(3) ）4分）
m2g
11. 2R
12．(12分) 解：（1）物体受力如右图所示。
由牛顿运动定律：mg sin – N = ma
N – mg cos = 0
解得：a = g sin – g cos = 2m/s2
（2）由vc2 = 2as，
求出：vc = 2m/s
（3）由牛顿运动定律： mg ma
由0 – vc2 = 2(–a )s
解得：s = 2.0m
13解：（1）设地球的质量为M，对于在地面处质量为m的物体有：
MMm
mg G2 ① 又因为： ②
4R
R33
3g
由①②两式解得：
4 GR
Mm 2 2
（2）设飞船的质量为m ，则：G m(R h) ③ T(R h)2
由①③两式解得：
h=gR2T2
2R =4
篇5：高一英语竞赛获奖作文
The ancient said the world is a book and those who do not travel read only one page. I like travel, because travel not only allows me to enjoy the great rivers and mountains of the motherland, but also brings me knowledge and exercise. Beautiful sceneries make me impressed and friendly people make me warm. Travel is a process of discovery of beauty that would company my whole life. I like the feeling on the road, which greatly enrich my life and fields of vision. Being to different places, seeing different views makes me know how big the world is, so that I wont bother my trifles. I think a broad mind is extremely important to a person, and traveling is a good way to get it. Maybe some people would say that I travel just because I want to relax. Theres no doubt about that. No matter for what reason, traveling is attractive to us all.
篇6：高一英语竞赛获奖作文
It is well-known that we exist in a dynamic world with various difficulties. When we are faced with them, nothing is more important than hope and self-confidence. With confidence, we can find sometimes the question is not as hugeas we imagine.
Take most of us for example, the entrance exam to college seems to be a horrible monster. Accordingly, some people give up, some persist. In my eyes, with confidence, right assessment of the difficulties, as well as full preparation, try and exert your strength, and then we will overcome all problems and challenges. On the whole, I believe we youngsters should face the difficulties in right manner. And nothing is impossible, brave it out and just do it!
篇7：感恩高一作文
记得好多好多的事，见过好多好多的人，不懂什么是爱，也不懂你的点滴付出，只觉得做了就是做了，现在想想，你付出了太多，却回报了很少。
砰!我刚刚放学回来，便朝那无辜的门发气，门像个受了委屈的孩子一样旋转来回摇晃，那吱吱嘎嘎的声音似乎在诉说着什么。
我一屁股坐在椅子上，却不想椅子也开始不做，应声而倒，我也被光荣的甩出去，我哇的惨叫一声，一边用手撑着地，一边来触摸已受伤的脚，蹦跳的来到沙发上。妈妈应声赶来，我翘起兰花指轻轻挽起裤脚，已经发青了，用手一触碰，又有一股钻心的疼痛袭来。妈妈笑着对我说："刚刚你把门撞得那么惨，现在又拿椅子撒气，受伤的应该是他们，你呀，就是那么毛，你应该给他们说对不起，要不然你以后都得受罪!”切，幼稚。我丢下一句话，就踉踉跄跄的回房了。回到房间看到妈妈再小心的收拾被我弄得够呛的门和椅子，心中愧疚不应该那样。
记得小时候，每当我不小心撞到什么东西，妈妈都会第一时间赶到来查看我的伤势。看到没多大问题，然后就装一本正经地说，你好厉害哦，把地都摔出了一个大坑，看看都凹进去了呢!去看看受伤没......
于是坐在地上哭的我，就天真地看我被撞得东西有没有哭，看过之后噘嘴说根本没有，然后妈妈就说，你撞了他，他都不哭，你哭什么。每到这时。我都会破涕为笑。说，妈妈真好。
再稍大些，遇到这类事情，妈妈每次讲完这不爽的话后，我也拖着受伤的脚，半信半疑的走到它面前，失望的看它没哭，眉头一皱，计上心来，说它哭了，稀里哗啦的。妈妈便对我一笑，说，宝贝不哭，来擦擦。
现在每每想到这些我都会笑，可现在我却为我自己而发愁了，习惯了自己一个人，却习惯不了妈妈的唠叨，总认为我长大了不需要你的灌输。砰地一声关上房门，留下了妈妈的无奈与叹息。
想想儿时的那些事，我笑了，笑我太天真了。
“在想什么呢?笑的那么开心。”我转过头。妈妈不知什么时候站在我的身后。我在想，你之前说的那句话，小时候，你总是这么说。
你说，小时候你喜欢戴高帽子，我那么说只是转移你的注意力，就不会觉得那么痛了。你现在长大了，当然不会相信了。
我笑了，笑我终于明白你的良苦用心，也笑我原来还是不懂你。
我想我以后，会懂你说的，懂你没说的。十几年中，母爱不变。感恩之心，永远扎根在心田。
篇8：感恩高一作文
十一月的最后一个星期四，美国有一个相当重要的节日——感恩节。
这天，人们在大街上进行盛大的化妆游行，或在教堂进行祈祷，或一家人一起吃节日盛大的晚餐，吃火鸡和南瓜饼。
同时同刻，在大洋彼岸的中国，在我家，却又是另一番景象。
一张“特殊”的纸飘落到桌脚，畏惧地缩在屋角最阴暗的角落，上面布满了鲜红的叉，还有那刺眼的57分。爸爸低头不语，突然他抬起头，同时，他也扬起了一只手——“啪”，我呆了，他，他竟然打我......“咣”。我逃回自己的房间。
我趴在床上，眼泪不争气的滑落。这还是我的爸爸吗？记忆中的爸爸是那样和蔼可亲，从不对我发火。爸爸向来是我心目中的神，可以满足我一切甚至有些无力的要求......可是，现在他竟然打了我一巴掌。而且，仅仅是因为考试不及格，为什么，为什么会这样？
门被轻轻的推开，爸爸走了进来。我故意装睡。“对不起，爸爸不该打你。爸爸也是担心你的成绩呀......你可以原谅爸爸吗？”我脑海里浮现这样一幅画面：天下着大雨，一个女孩儿站在门口。她的父母很忙，当她准备冒雨回家时风雨中出现了了一个佝偻的身影，正与风雨做艰难的抗争......“爸爸”小女孩儿飞跑过去。她的爸爸吃力的把唯一的雨衣给小女孩儿穿上。爸爸一下班就径直去接小女孩儿，回家后，他的爸爸发烧到39摄氏度......我知道，那个小女孩儿，是我。
爸爸知道我没睡，但我没有出声。他叹了一口气，准备起身离开。“爸爸”泪水再次涌出，染湿了爸爸的后背。“爸爸，对不起，我会努力的......”“不，是爸爸错了。”“爸爸”我扑到爸爸怀里。“乖女儿，爸爸不会打你了”爸爸摸着我的头对我说。
重新躺到柔软的床上，很快进入了梦乡。梦里，感恩节那天意外的下了一场雨。每一滴雨上，都写满了“感恩”。雨滴不经意飘到嘴里，咸的。
早上，枕巾已湿了一大片。打开窗户竟有雨滴飘落，挂在眼睫毛上的——晶莹的水珠——我知道，是感恩的泪。
篇9：感恩高一作文
“百善孝为先”中的“孝”就是我们平常所说的感恩父母，我们的父母给了我们许多用金钱无法买到的东西。他们给我们的不仅仅是生命而且还是整个世界。
父亲是我们成长的支柱，母亲使我们生活的摇篮。正是因为父母的存在，让我们的生活美丽温暖，而作为子女的我们能以什么来回报他们呢？是金钱，是别墅还是富足的生活？不，这些都不是世界上最好的感恩方式。当我们再细心一点，好好走近他们的内心世界，你会发现他们最想我们这些子女给他们什么。也许下面的故事能给我们一些启示。
穷苦的山区，人们总是将希望寄托在下一代身上，村中的一对夫妇有一个可爱的小男孩，他们很疼爱这个孩子，不希望他一直处在这大山之中，他们细心地教他识字，让他上了村中唯一的一所学校。孩子长大了，有天，他兴致勃勃的对父母说，他要出去打拼，改变这里，孩子的每一言每一语，是他们的希望。次日，他告别了他们。临走时，他向他们挥手说再见，那脸上是无限的快乐。而他们也洋溢着无边的欣意。
岁月匆匆，两人已白发苍苍，脸上的皱纹变得越来越密集。某天，阳光显得异常的明媚，仿佛在庆祝着什么。在那条唯一通向外界的小路上，一位衣着整齐，手提皮箱的男子走进了村庄，他无声的走进他们的院子，两人听见有人来，忙说：“不孝的儿子回来了。”男子一下子跪在两人面前，他们先是一愣，然后着急的小跑过去抱住了男子，大声痛哭起来，母亲说：“没事，没事，回来就好，回来就好。”阳光洒在三人身上，是那么的幸福，那么美丽而又刺眼。
故事很平常，但每次细细阅读总是那么令人感动。每个父母都希望自己的子女成才，又希望子女能陪伴着自己。对于远在他乡的子女，只有无限的思念，只愿他们平安。陪伴在身边就是我们对父母最好的礼物，最美的回报。但是我们又做了什么？是让他们无比操心？还是与他们对抗，反对他们的唠叨？
感恩父母，可以多听听他们的唠叨，别等到有一天唠叨从自己的耳畔消失再后悔，时间是公平的，他给你的不会比别人多，也不会少。
感恩父母，多逗逗他们笑，这是我们的感恩方式。
别再等待，让我们从生活中的点滴做起来，感恩父母。
篇10：感恩高一作文
人生路漫漫,一路走来，一路领略不同的风景,一路感恩！
大自然,感谢你！你带给人们神奇秀美的景观,感谢你孕育了世间万物生灵,构成纷繁多彩的世界。
山川,感谢你！仰望华山的雄奇;登上泰山时那一种“会当临绝顶,一览众山小”的高大与开阔;置身黄山那种犹如在云雾缭绕之中的人间仙境。
鲜花,感谢你！牡丹，你那雍容富贵的美让人可近而不可亲;莲花，你那“出淤泥而不染”.“亭亭玉立”的脱俗与清廉,让多少人为之敬佩;梅花，你那不畏严寒与冰雪欺压的铮铮傲骨的坚韧,让多少人为你称道;路边的小花,你被人忽视践踏,却依旧散发出阵阵清香，沁人心脾,这又让多少人惭愧不已。
河流,感谢你！你那咆哮奔腾的湍流,给人以万马奔腾的豪情,是你让我明白了“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的无奈与悲情；“逝者如斯,不舍昼夜”.“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”，又是你给人们唱响的古老悲叹。
大海,感谢你！你那广阔深遂的胸怀,使我懂得了什么叫宽容和大度。做人,要像你一样能容纳百川,还要呈现出一片纯情的蔚蓝。
母亲,感谢您！您生育了我,用血与奶水将我喂大;用唠叨传递着对我无尽的爱。
父亲，感谢您！您用双肩扛起了家人幸福的重担;您用朴素的言行教我如何做人;您用双手在努力为我铺平人生前行的道路。
老师,感谢您！您授予了我知识和做人的道理；您在那三尺讲台之上不知疲倦.挥汗如雨的辛勤耕耘,培育出了一批又一批的栋梁之才,为了我们的成长和知识的传承燃尽了您的青春与毕生的心血。
朋友,感谢你！在我孤独无助的时候,你给了我可以依靠的肩膀;在我迷茫之际,你为我拨开了层层迷雾;在我处于困境之时你让我明白了什么叫“患难见真情”;在我远离家乡的时候,你让我感受到了什么叫“海内存知己,天涯若比邻”的温馨。
感谢那些仇视和伤害过我的人,是你们让我懂得了做人要坚强;是你们让我变得更强大;是你们让我知道了“石5事险恶,人心难测”的道理;是你们让我变得不再单纯与无知。
感谢困难与挫折带给我的打击和心路的磨砺。是你们让我明白了“万事开头难”的艰辛，使我学会了做事要有耐性与毅力；是你们让我充满了对胜利的'渴望;是你们增添了我成功时的那一份喜悦与激动。
感恩，是唱响生命的旋律 ！感谢世间的每一物、每一人、每一事！感恩的心,感谢有你伴我一生,让我勇敢地做我自己！
篇11：感恩高一作文
在我们成长的青春岁月里，如果没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要让感恩伴随成长。
那是一年放暑假的时候，太阳炙热的烤着大地。我和我的同伴们，在街上玩。我们一个个累的满头大汗。到了晚上，我们才各自回到了家。
当我回去时，妈妈已经将饭煮好了。我饿的像一头狼似的，拿筷子就狼吞虎咽地吃起来了。妈妈说：”以后吃饭的时候记得洗手，小心虫吃到你肚子里去了，会很容易生病的。”她总是这样说。而我就不耐烦的说：“我知道了！”吃过晚饭，我就躺在床上，觉得自己头有点晕又很想吐。这时，妈妈看到我有些憔悴，便跑过问：“你怎么了！孩子？”我憔悴的说：“我头有点晕还有点想吐。”妈妈摸了摸我的头说：“哎呀！你这孩子。白天叫你不要闹，你就是不听。现在发烧了。你等一会儿，妈妈带你去医院。”妈妈穿上了衣服，把我的衣服也穿上，把我背在背上说：“孩子，你先忍一会儿，妈妈现在就带你去医院。”妈妈将我背在背上，一路都在狂奔，劳累的汗水一颗颗的打在我的脸上。我迷迷糊糊的张开眼，看着妈妈辛苦的样子。顿时，我感到了妈妈对我的爱。过了一会儿，我又迷迷糊糊的睡着了。
当我醒来时，我发现我已经躺在医院的病床上了，手里还打着吊针，整个房间弥漫者一股药味。当时我发现妈妈趴在我的床边，我小心翼翼的坐起来，生怕打扰到妈妈。可是妈妈最后在我的动静下还是醒了。看着妈妈那浓重的黑眼圈，我就可以想象到妈妈昨天晚上劳累了一整晚。妈妈对我说：“你这是中暑了，下次一定要注意，知道吗？”我说：“嗯”“我输完液可以回家吗？”我小声的说。妈妈说：“嗯
回到家，妈妈说：“我去给你煮碗粥。”我说：“不用了，随便吃点吧。”妈妈二话不说，就走到厨房里去了。我又去床上躺了一会儿。过了大约十分钟，妈妈端着热腾腾的稀饭说：“快起来吧！吃饭了。”我说：“哦。”吃完饭，我到床上躺着。我让妈妈明天早上在来洗碗，妈妈却说：“你先睡吧，我去把碗洗了。”当妈妈弄完时，已经将近快十一点了，妈妈看我已经睡着，就没有打扰我了，她也睡下去了。我悄悄的张开眼睛，回想到妈妈送我去医院的场景，我就不忍的低下眼泪。因为那一次让我正真感受到了母爱的伟大。
感受是发自内心的，我们是否认真体会过父母的劳累，又是否察觉到哪一条条皱纹？感恩需要我们用心去体会，去报答。
篇12：高一感恩作文
唔，谁能给我一副耳塞，加厚版的？——题记
“快点儿，做完作业了吗？”“吃完了把碗洗干净！”随着一声又一声的吵声，我做了一件又一件琐碎而又充满礼节的事情。我这个人向来是不讲礼貌的，干什么事都不顾及自己的脸面。而有了母亲这样的铁环，牢牢的将我束缚了。闲来一思，便觉得因为有了这样的唠叨，生活才如此多娇。
早上，闹铃准时的响了起来，我躺在床上，闭着眼，只凭个人的感觉去摸到它，把它关掉（也有时候碰到地上去）。我很懒，不知不觉中就抱着闹钟睡着了。突然一个巨雷炸开在我的头上，“几点了，怎么还睡，真没见过这么懒的！”我一个骨碌爬起来，迅速的洗漱、吃饭。“抓紧，别忘了带水，骑车时小心点！”我捂着耳朵装着厌烦的样子，赶快打开门冲了出去。
到了放学，回到家，迎面而来的，是母亲唠叨了好几年的话：“你今天上午学的什么？”我无法，只好一一应答，苦哉！吃饭是，我的眼不自觉的瞄向了电视，顿时，我的背上挨了一个巴掌，“说了多少遍了，吃饭的时候不能看电视，影响消化！”我反驳了几句，就在我说完话的那一刹那，我就意识到我完了。结果，我一中午就没再吃饭！光剩下罚站了，真烦人！
到了晚上，就更别说了。除了吃饭时的话，做作业时就更麻烦了。我有时会分神，而母亲则突然推开们，正好抓住了我。“好啊，你……你放着大好的光阴，不学习，想什么呢！”训斥过后，我便极其认真地写。写啊写，门外又传来了那熟悉的叫声，“十点了，怎么还不出来？就你这样还想考试！”于是，我又伴着唠叨入睡。
虽然母亲整天唠唠叨叨，但那些话，那些言语里包含着对我的关爱与关心。我爱母亲，她是人生中的一位导师，一位圣人，她将通过平凡中的爱将我引向光明，是我成功。
篇13：高一感恩作文
新的一天，新的开始，我来到了一个新的班级，这个班级给我的印象很深很深，一直到现在我忘不了那一天所发生的事情！！！！
那一天的晚上，放学了，我还在收拾我的书包，但是班级里一下子就静了下来，这一切都让我始料未及我的灾难就这么开始了！！！
当我回头一看，教室里中间的位置围了一圈同学，就像一堵墙一样，什么都看不见只能听见他们的说话声，等我反应过来时，想过去看一看的时候有人想往教室门口推我，但是没有推出去，可是每天都和我一起往外走的同学还没出来呢？？只好在回去找她了，不过当我看见她哭了，我问她是怎么了，她和我说：“闫莉想跟我借眼镜，我没有借给她，她就打了我三个嘴巴子，还把我书给推到了，我把书捡了起来！！”
我跟她说别哭了，有什么事情明天在说吧，你爸爸还在外面等你呢？没有想到啊，这个时候闫莉进来了，还开始威胁上了，不让我们去告老师，要不就打她30个。当闫莉说完这句话的时候，使我感到寒心，我当时就在想都是一个班的，为什么差距就这么大。
不过这样也就是小儿科，我没有想到还有更可笑的事情还在后面呢？第二天，闫莉她们就开始开辩论会，大家没有想到吧，是什么辩论会吧，那我就告诉大家吧，接下来的是这样的去告诉班主任还颠倒黑白，再加上搬弄是非。
最后还好意思说我们恨你们，我真想知道，闫莉、明文慧和赵敬哲你们要不要脸啊，是不是没有脸啊，我都不想骂你们，我过我想说的是你们做过的事情，别以为我不说就没有人知道，世上没有不透风的墙，不怕招天谴啊！！！
做人不要太过分了，小心招天谴。不过我也很感谢你，是你们三个教会了我做人的道理，这个道理是什么呢？？那就是人要做事情端端正正，不要跟你们一样，每一次看见你们，都会给我敲一个警钟！！
篇14：高一感恩作文
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做自己、、、、、、感恩的心感谢命运，花开花落，我一样会珍惜、、、、、、”无意间听到产一首手语歌《感恩的心》，很美的音乐，很美的歌词，触动了我对感恩的思索。
感恩的心，我们要感谢父母。是父母给予了我们生命，让我们来这个绚丽的世界；是父母精心呵护，让我们健康成长；是父母殷殷叮咛，让我们快乐生活。父亲的严厉给我们人生的道路敲响了警钟，使我们不致于在成长的叉路中迷途。母亲的慈爱给我们的生活带来了阳光，照亮了我们幼小的心扉。感恩的心，我们应该感谢父母，感谢他们为我们无怨无悔地奔波操劳。
偶然翻开手中的书卷，读着熟悉的文字，欣赏着感人的故事，品味着精彩的文章。这一切美好的感觉，都源于我们最敬爱的老师，是老师为我们启蒙，为我们打开通向知识的大门；当我们因无知而犯错的时候，是老师给我们耐心的教导，让我们在迷失中找正道；当我们在学习生涯中遇到坎坷挫折时候，是老师给了我们信心和帮助，让我们不至于在坎坷挫折中跌倒；当我们事业有成的时候，那是因为老师为我们的成就铺下坚定的道路，感恩的心我们应该感谢老师，感谢他们为我们的辛勤教育。
感恩的心，我们要感谢朋友。朋友是我们生活的动力支援，在铺满荆棘的生活道路中，朋友陪伴我们一起走过开心，一起走过悲伤；在我们孤寂的时候，是朋友替我们解开心中的孤单；在我们彷徨无助的时候，是朋友向我们伸出了热情的双手。感恩的心，我们应该感谢朋友，感谢他们在共赴患难绝望里紧握我们的双手。
感恩的心，我们应该感谢大地。它生长着花草树木，为我们的生存提供了生生不息的物资源共享和粮食；感恩的心，我们应该感谢天空，它的云卷云舒，给予了我们阳光和雨露；感恩的心我们应该感谢自然，它无常的变迁，给了我们山川河流、绿草森林；感恩的心，我们应该感谢、、、、、、
的确，在我们的生活中，有许多的事物需要感恩。我们应该执着一颗感恩的心去感谢他们
篇15：高一感恩作文
两个橘子，一个大而酸，一个小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又抱怨小。而蔡志忠先生则恰恰相反，如果他拿到小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会庆幸它是大的。不得不说，蔡志忠先生是位智者，他用一颗感恩之心去看待人生，去看待世界，寻找世界的美，聆听人生的真谛。
人生正如橘子，或许大而酸，或许小而甜，但有谁的人生会是大而甜。人生很美，但永远不会是完美，残缺本是人生的特性，而渺小的我们，却可以用我们感恩之心，去发现不完美的人生中，那美丽的微光，去发现那特别的残缺美。
“黑夜给了我还是的眼睛，而我却用它来寻找光明。”顾城用他孩子般纯正的眼，在黑夜中不断寻求着光明，纵使黑暗，纵使孤独，纵使世界回以无情的打击，心若向阳，便是春！
人们总是抱怨着人生的不完美，可是，有一个男孩不这么认为，他是个盲童，他的世界没有色彩，没有大千世界，可他一直快乐而幸福的活着，他说：“我的人生就像一个苹果，它本晶莹剔透，但上帝太喜欢我的苹果的味道，就咬了一口。我的失明，就是那一口苹果，，但我不抱怨，因为上帝喜欢我的味道！”
男孩稚嫩的言语，却温暖了人的心，他用他那纯洁的，满怀感恩的心去看待不完美的人生，去原谅生活跟他开的玩笑，他收获了人生的微光。
如果昨天的你是忧郁的，那么，今天请你打开心里的窗，让那阳光，照耀你，温暖你。
启开那扇窗，拥有一份快乐的心情，怀抱一颗感恩的心，慢慢品味这百味人生，去品味那一点甜，去寻找那一点美的微光！
篇16：高一感恩作文
提及感恩父母，我除了惭愧，实话实说就剩下不满了！
如今我已经十六岁了，饿了有饭吃，渴了有水喝，病了有人急……家里虽不富裕，但父母对我的爱，却未曾有丝毫的改变。而每当学校通知交钱的时候，我都会多要一些钱用来吃喝玩乐。当爸爸问我要钱干嘛时，我只会用不好听的话来反驳他，当时我们村里有人看到这情形议论纷纷，而我却还以此为傲，内心充满了成就感。当妈妈叮咛、数落我的时候，我就极力的反驳她，一次又一次的反驳成了我最自豪的事。
这种恶习一直跟随着我来到了高中，开学不久，我竟与班主任、老师顶嘴，当时，虽然我的内心已经服输了，但我经常随口的反驳还是喷了出来。心胸宽阔的班主任原谅了我，可是我的内心，很不是滋味。晚上，我躺在床上仔细想了想自己以前所做的事，真是恍然大悟后悔莫及。我从来没有想过自己身上所承担的责任有多大，担子有多重；也从来没有想过当我整天在学校里吊儿郎当的时候，父母竟然做着世间最低级的事；当我向父母要钱时，父母竟毫不犹豫的将钱给了我，但我只会马上拍屁股走人，从未想过那钱是怎么来的……
父母送我学习，一晃，我已步入高中的大门，静下心来想想，我到底学到了些什么呢？父母无怨无悔的付出，到底想让我成为什么样的人呢？而我又想成为什么样的人呢？
学了点知识，还没有金榜题名，却学会了顶撞父母，学会了逃避责任。父母想让我成为一个优秀的人，至少比他们要强，而我怕苦怕累、不思上进，能成为一个什么样的人？我不敢回答，因为我的行为让我羞愧！
父母争钱来之不易，我少花点；父母下苦黑水汗流，我多学点；父母的爱恩重如山，我懂事点。长这么大了，我会让父母省心点！感谢您我的父母，我要做一个顶天立地的汉子，让您脸上有光彩！
篇17：高一感恩作文
皎皎月光，我只取一团最清的；落落余晖，我只拥一缕最暖的；灼灼红叶，我只拾一片最美的；漫漫人生，我只采撷最重要的。
“滴水之恩，应当以涌泉相报”，不错的，在我们成长的旅途中，风景不断变化着，或许我们都曾徘徊过，迷茫过，失望过，但上帝总是很眷顾我们，在低落时派出一位天使为我们排忧解难。
刚步入一所破烂不堪的小学时，天真的我以为一切事情都是父母安排好的，父母每天起早贪黑的劳作着，为了让我上一所更好的学校。渐渐地，我开始变得懂事了，我也能体会到父母的不容易，我感谢他们那样在背后默默给予鼓励和支持，我感谢他们在我失望沮丧时给阳我温暖和安慰，我也感谢他们多年来对我的培养，从来没有听过他们说过一句抱怨的话。
感恩父母，是他们让我懂得了爱与被爱，是他们教会了我做人的道理；更是他们使我从不小有一颗感恩的心。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话对那些教书育人的老师来说是最恰当的。老师就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。我感谢那些帮助我，给过我支持的老师。当我遇到困难时，他们会耐心地给我讲一些成功的事例，使我深受启发，不再迷茫；当我无心学习时，他们会谆谆教导我，使我不再颓废；当我成绩下降时，他们会说：“相信自己，你最棒。”，使我不再彷徨。
“眼空蓄泪泪空垂，暗酒闲抛恒为你，”朋友，亦如也。
平凡的小事中能体现出许多小道理，一个人必须知道知恩图报，我们每个人都曾受过人帮助，或许也帮助过别人，我们时刻要拥有一颗感恩的心去地待身边的大大小小的事。
“风送红香花满地，雨滋绿树碧连天”，不错的，世间很美，不仅因为有春的烟波画船，有夏的朝云暮卷，有秋的云霞灿烂，有冬的冰股玉骨，更是因为有你们——那些年给过我支持，给我鼓励的人。
这时，耳畔飘来了这样一首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”
篇18：高一感恩作文
每当到了母亲节，网上充斥着各式各样的晒母亲，一堆感恩的话。对此，网友们褒贬不一。在我看来，这不过是作秀罢了。
感恩是一件小事，它不需要特定的时间表达，因为，它体现在每时每刻的生活中。“慈母手中线，游子身上衣”这是一位母亲对孩子朴素而又真诚的爱。“谁言寸草心，报得三春晖”是一位孩子对母爱的回应。这感恩是寓于生活中的，充满了生活气息的感恩。是我们应当做也应必须要做的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师对学生敬业的爱， “春满江山绿满园，桃李争春露笑颜东西南北春常在，唯有师恩留心间”是学生对老师的爱的回应，是学生的老师的感恩，是永驻心间的感激。
感恩是一件大事，它是我们一生都需要去学习并践行的东西。我们的生活中充满了需要感恩的事。我们要感谢强大的国家，我们都是国家的主人，是国家政策的受益人。因为有了义务教育法，我们才能够安心的上学；因为有了消费者权益保护法，我们的购物才有了安心的保证；因为有了食品安全法，我们才能够安心享用桌上的美味。难道这些不值得我们倾尽一生去感恩么？感恩这个强大的祖国，感恩这个美好的世界！
但母亲节发朋友圈也并不是不能够，虽有作秀的嫌疑，但也终究是感恩的表现，但我更喜欢日常感恩，实际感恩，用行动表示！
其实，感恩很简单。在生活中，感恩可以是为父母端洗脚水，可以是父母回家后的一杯热茶，也可以是一声问候。在学习上，感恩可以是一个红勾，是一个A，可以是一声老师好。感恩，也可以很复杂，对于这个社会，我们的感恩是要努力让它变得更好，而这也许会倾尽一生，或许也不能够。但感恩是不会停滞的。
感恩，是大事中的小事，是伟大中的平凡，感恩，是中华传统美德，我们要将它好好传承下去。那么就从现在开始吧！
篇19：感恩作文高一
曾经看过一本书，书的内容已经不记的了，但是书上有一句话给了我很深的印象那便是：我们生活在这个世界上，要永远记住这六个字：感恩、知足、惜福!是的，这简简单单的六个字，足以涵盖了生活。
一切知道感恩父母的人，才算一个完整的人。记得有一次，记得我在上五年级，天刮这风，下着雨，真可谓是风雨交加。我在学校发高烧，老师给您打了个电话，您冒着风雨到学校来看我。当您来时，您的全身都湿透了，您带着我到医院去看病，当您您着我的手的时候，我感到了温暖。
到医院医生给我打了吊针，您也不停的忙着，您找来了盆子、水、毛巾，不停地用毛巾放在我的额头上，给我降体温。我当时朦朦胧胧看了一下表，当时十二点过了。您还是不停地给我降体温……当我醒来时，您看见笑了，我也笑了。我和您的笑完全不同，您是高兴的笑，而我心里则很内疚，因为您是长辈我是晚辈，应该是我照顾您，而不是您照顾我，我当时真的很内疚，内疚!
同学们我们要感谢你的父母，他们给了你生命和温暖;感谢你的朋友，他们给了你关怀和友谊;感谢你的邻居，他们给了你帮助……
记得那是一个周末，我们在水渠边玩，当时您正在屋子里，找不见我心急如焚，而我则在玩水，您找了我大概一个小时左右。您找遍了整个村子也没找到我。后来，您又让人帮你找。最后，天渐渐的暗了下来，我也回了家，您和我的母亲正坐在椅子上垂头丧气地哭着。我在外面听着您在哭，我也哭了，您大概也听见，您把我领进去……
生活是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。你感恩生活，生活也将赐予你幸福与美好。
感激太阳，为你铺洒阳光;感激花朵，为你尽情开放;感激群山，为你快乐的跳舞;感激鸟儿，为你放声歌唱……
让我们怀揣着一颗感恩的心上路，你会发现，山更蓝了，水更绿了，生活原来可以这般宁静与美好……
篇20：感恩作文高一
一个人生活的快乐与否，不在于他是否年轻美貌，也不在于他是否-富有，而在于他是否拥有一种健康的精神状态，和是否拥有一颗善于感恩的心。
人的一生漫长而遥远，在漫长的人生途中，我们会结识许许多多的人，会经历许许多多的事。其中有无法言语的感动，有发自内心的感激，也有不可避免的艰难困苦和委屈无奈，无论遇见什么，我们一定要学会拥有一颗宽容而感恩的心。
日有阴晴，人有善恶，自然界有很多事物都不是我们人力所能为的。我们不可能改造世界，我们也不可能改造别人，我们能改造的只有我们自己的心态和我们对待世界，对待周边人的一种宽容的处世哲学。
学会感恩，你的内心会豁达而开朗，你对世界上所有的美好会心存感激，你的生活也会快乐许多。
做一个谦虚而知足的人，把生活中所有的苦难都当做上帝赐于你的礼物。未经历寒冷，怎知道温暖，未体验艰辛，怎知道甘甜。我愿把所有的痛苦和不快乐都藏在心底，当做生活给我的历练，用一颗感恩的心去微笑着面对世界。
感谢父母给予我生命，感谢磨难给予我坚强，感谢挫折给予我勇气，感谢欺骗给予我智慧，感谢贫困给予我信念，感谢藐视给予我自尊。
感谢山水给了我灵气，感谢日月给了我温暖，感谢蓝天给了我透明与澄净，感谢黄土地千年的文化给了我一颗朴实而善良的心。
学会感恩便是学会了一种良好的生活态度，当你对世界万物，对周边所有的人都心存感激之时，你自己便可以消除内心所有的积怨与不满，你眼里的世界也没有了尘埃，透明而洁净的心便是你快乐之所在。
快乐是生活中最宝贵的财富，是一种生命情绪的自然流露，快乐要靠自己用心去汲取。感恩的心容易感动，感恩的心充满感激，有了感激的心你就会快乐而满足。
一条不经意的短信，一句轻轻的问候，一个善意的微笑，一声遥远的祝福，都可以表达一颗感恩的心对生活的热爱。学会了感恩，你就学会了洒脱，学会了感恩，你就学会了快乐。
感恩是一种处世哲学，常怀感恩之心，会让你拥有很多朋友。
篇21：感恩高一作文
五月份，似乎让人感到几分夏意，空气中还夹杂着火百合和康乃馨的味道——2枝火百合加上18枝康乃馨，因为您曾说：坚持虽不一定成功，但放弃的结果一定是失败!这就是它的花语。我一直记得您说过的话。
六岁的五月，饱含了妈的辛劳与爸的汗水。眼角的伤疤不只“印”在脸上，而且刻在心里。六岁，本应该是童年的“花季”，却在“花季”里增添了一个“雨季”。也是下雨的夜晚，从车上摔下的我趴在被雨冲洗了的石头上，不一会儿，血水模糊了眼睛，当时的我只会哭泣，妈听见了立刻跑出来，见脸上淌满了血，吓坏了，连伞都顾不上打，抱起我向医院奔去，我从眼睛空开的缝隙里，看到了妈妈的眼睛，明亮的双眸开始变的模糊，最后从眼角掉下两颗金豆豆，滴在我的脸上，分不清是血是雨还是泪滴。当医生说没事，妈紧锁的眉头突然放松了许多，停止了哭泣，嘴角扬起，让我看到妈妈含着泪滴的笑容，竟如此灿烂。
如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海，给了我们一个宁静的港湾。
初中军训的开始，注定了爸与我长达五天的分别。那阳光灿烂的日子，却成了我一生的难忘……蓝天、白云、学校、公车、人群、背包成了一幅风景画，必备品、日用品、被子压的我喘不过气，正腰酸胳膊疼的时候，在我的肩上搭了一只手，“我来帮你!”我回头，原来是爸，等我卸下“负担”，和同学一起交流时，我偷偷看了爸，看到了爸即使累的直不起腰，也不喊一个“累”字，任凭额上的汗水流向脖子，我知道，那是爸的汗水，为我的汗水。这时，爸爸的喉结蠕动了一下，咬紧了牙，我分明看到了爸胳膊上的青筋，根根爆出，那么明显。等他的女儿登上公车，找到座位，坐稳之后，我看到爸向我露出一丝笑容。爸，您知道吗?我有多感动，从我记事起到现在，那是您第一次对我笑，让我热泪盈眶，一时间，竟不知所措……
童心，总是惹妈生气;任性、娇气、幼稚，却全然忘记了爸妈的操劳;无知，总不觉的爸妈的话成了“忠言”，却丢了“逆耳”。爸、妈，现在我才发觉我错了。原来一件微不足道的小事，都让我清楚的感觉到你们的呼吸;原来爸妈和女儿是最亲的人;原来每天晚上睡觉时额头上的一个吻包含了妈一生为我的爱……
妈今天因为生病住院，不能来参加我的演讲，但我知道，妈的心一直陪在我身边，母女连心，一生相伴。
爸妈为我做的一切，女儿铭记在心;爸妈给我的爱，女儿一定会报答;爸、妈，我爱你们!
篇22：高一感恩作文
在书的世界里，我如鱼得水。感恩缕缕书香，因为它让我感受到了人性的美丽。感恩缕缕书香，因为它让我学会了面对生活；感恩缕缕书香，因为它让我遨游于梦的海洋中。
感恩缕缕书香，因为它让我感受到了人性的美丽。在有书相伴的日子里，我渐渐成长，开始懂得品味书中的人生百态，人性美丽。读《红与黑》，使我感受到于连身上那么固执的可爱以及对爱情的勇往直前；读《简爱》，更使我折服于简爱身上属于女性的坚韧与顽强；读《围城》，令我惊异于围城内外，人心的迥异于那“围城外的人拼命追求围城内那灯红酒绿的世界和围城内的人拼命追寻那围城外的自由的氛围”。书犹如一位导师，带我穿越时空去感受先哲们充满坎坷又生趣盎然的生活；书好似一位智者，带我穿越心灵的薄膜去了解当时社会的繁华的思想；书有似一位演讲家，让我在知识的海洋中不断前进。
感恩缕缕书香，因为它让我学会面对生活。它让一个稚气未脱的我逐渐走向成熟。让我不再孤单，不再悲伤，不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“当做自己的人生的座右铭；去把李白的”人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的快乐当做自己的快乐；去把杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情化为自身的雄心壮志。正是因为书，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，学会了面对生活！
篇23：高一感恩作文
母爱是平凡、无私而伟大的。
我们像一棵小树，无忧无虑地成长着。妈妈的爱，像清晨的雨露，像温和的阳光般哺育着我们，呵护着我们。然而，经受再多呵护的小树，也有分岔的时候，而这些岔，就好像我们平日里犯的错误。母亲又像把锋利的小刀，毫不犹豫地把我们这些“岔岔”给剪掉，帮我们把错误纠正过来，让我们笔直地成长。
记得我上三年级时，数学课上，我们需要用尺子来画图，我忘带尺子了，我的同桌借给我一把长尺，他自己却用三角板。那个长尺有十六厘米，上面还有小熊的图案，是我同学最喜欢的，但我不小心把他的尺子弄断了。下课后，我还给他时，他就问我尺子是怎么断的。我不以为然地说了一句：“那个长尺本来就有裂痕，不关我的事！”之后，我就和别的同学玩去了。上课铃响后，我进入教室，看到同桌在偷偷地抹眼泪。我对他说：“至于嘛！”他也没回答我，只是默默地坐在那儿。
放学了，回家后我和妈妈讲了这件事。妈妈听后很严厉地批评了我。妈妈告诉我，同学借给我尺子是助人为乐的表现，而我借了同学的尺子用还弄坏了，非但没有道歉还讥讽同学，是非常不道德的。妈妈掏出两元钱，说：“你给同学再买一把新的尺子，向他真诚地道歉，相信他一定会原谅你的。”
母爱就是这样，细腻而伟大，朴实又华丽。妈妈，在此，我真诚地道一声：“妈妈，我爱你！谢谢您教育我怎样做人！”
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