高一第一学期必写的作文（集锦20篇）由网友“逗逗”投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的高一第一学期必写的作文，供大家阅读参考。
篇1：高一第一学期工作计划
1、本学期工作指导思想与目标
本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导，坚持‘实事求是’的思想路线，积极探索高中班主任工作规律，高一（4）班学年第一学期工作计划。依据党的‘全面发展’的教育方针、上级教育行政部门和学校关于‘重视学生德育，抓好智力开发’的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。
本班共有学生50人，其中男生23人，女生27人。班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，铭记班训：“学勤虑深志恒愿臻”，创建快乐学习班集体，争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。
2、具体工作措施与安排
（1）注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要是假期的学习生活状况，并了解学生担任班干的意向，还有学生的身高、视力情况。
（2）按成绩与高度，结合视力情况编排座位，让5个大组成绩平均分一致，为开展分组管理做准备。
（3）拟制临时和将来的班干名称与名额。
（4）8月8日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前动员，注入集体荣誉感。
（5）任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，讨论军训工作：管理、学习、娱乐。
（6）8月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整，做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。
（7）8月14日军训动员会后，召开班会，做好分组情况及提出要求。
（8）8月15-19日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的100%。给教官留下美好的印象，工作计划《高一（4）班学年第一学期工作计划》。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号，宣传在军训中表现突出的人和事。
（9）开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。
（一）、一学期整体规划：
A、培养一支强干精明的班干部队伍。
B、多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。
C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。
D、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。
E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。
F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名，争取在学习上至少进步一名。
（二）、一学期主要教育措施与安排：
（1）组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。
（2）设立思想交流本子：‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。
（3）开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比，最后得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组提供奖励。
（4）家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满意的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。
（5）开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定：普通话比赛或者知识竞赛等。
（6）举行每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次十分钟的英语朗读，一次十分钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。
（7）举行一次卡拉OK比赛。
（8）参加学校运动会。
（9）积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。
3、预期效果：本计划可以完成百分之九十五以上。
篇2：高一第一学期工作计划
一．班级基本情况：
高一(17)班是一个由50同学组成的新集体，其中女同学24人，男同学26人。全班住校生人数33人，其中男同学16人，女同学17人。50位同学来自于市内21所中学，分布面很广，除莞中毕业进入本班的人数多达13人、东华初中升入本班的有3人、莞城一中有3人、望牛敦有6人之外，其余学校基本上是1、2名同学，所以同学与同学之间充满着陌生感。
从学生所提供的基本情况来看，初中阶段大部分同学都曾担任过学校、班级干部或者课代表等，获三好学生、优秀学生干部、优秀团干、各级各类学生竞赛荣誉等也大有人才，尤其有几名同学在计算机信息技术方面取得过优异的成绩。应该说，这是一个由一大批优秀学生的组成的班集体。
根萆鲜稣庑┣榭觯本学期班级工作的基本思路是：保护学生的各种积极性，增强班级向心力、凝聚力，着力培养学生的自我管理意识和自我管理能力，形成良好的班风和学风?
二．工作的主要内容有
㈠．开展入学教育工作
作为一个新组建的班集体，同学之间是陌生的，同学对学校环境是陌生的，所以，开学后的十天内，必须让同学之间尽快相互熟悉，尽快熟悉校园环境，尽快熟悉莞中的常规管理制度。所以，入学教育侧重于以下三个方面的内容：
1．常规管理制度的学习：
主要是学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《莞中先进班评比实施细则》以及黄校长在开学典礼上的讲话等。
2．适应性教育：
从初三升入到高中，学生在生理和心理上都有一个质的变化，这种变化很可能会带来某种程度的不适应。一些同学随着原来初中阶段的优越感的消失，很可能会产生失落感和压抑感，由此很可能会产生心态的变化，高中阶段教学方式、方法的变化也可能使学生产生不适应，从而影响学习的正常进行，所以，有必要进行适应性教育，让学生尽快适应高中新生活。措施：①班主任集体教育或个别谈话教育，②主题班会——如何面对高中新生活,实现学生认识自我、发展自我、完善自我、超越自我的目的。
3．责任感教育和集体荣誉感教育：通过教育，使学生树立起对社会、对学校、对班级的责任感、使命感。将“为莞中添光彩”、“为班级争荣耀”落实到实际行动中。
㈡．着眼于学生的自主发展
班级管理工作紧紧围绕着黄校长在开学典礼上对全体同学提出的两建议，让学生学会自主发展，学会关爱。着力培养学生的自我管理意识和自我管理能力，加强学生的思想品德教育，增强班级的凝聚力，形成良好的'学风和班风。
1．组建一个高效团结的班干部集体，既明确职责，又互助协作。班委和团支部的组建原则：考虑个人经历、特长能力和个人愿意，乐意为班级管理出力，乐于为班级服务，然后由全体同学民主选举。新选举组建的班委到期时间是第十周左右；期间，班主任将大力协助、培养，并监督班干的工作。
2．着力培养班干部的工作能力。对班干部既严格要求，又鼓励他们大胆放手工作，明确向他们承诺：工作上的成功是他们的荣耀，工作上的失误是班主任的责任。
3．着眼于学生的个性发展，为学生施展自己的才华搭建平台，创造条件。为此，拟在班上组建以下一些工作小组。
①纪检小组：由副班长兼纪律委员袁汝婷负责，四个大组的组长为组员，一起来敦促全部同学遵守校规、校纪等学校各项规章制度。
②墙报编辑小组：由团支部书记罗渊负责，其它团支部干部协助。
③班级主页制作小组：有副班长兼电教员何创立负责。
④报刊收发管理小组：由生活委员郑晓纯、何静负责。
⑤课外活动管理小组：由体育委员黄文锋负责。
⑥宿生生活管理小组：由生活委员郑晓纯、何静和各宿舍室长负责。
⑦学习管理小组：学习委员张锡铃、沈一华(负责)、各科科代表为成员。
4．把班会的自主权交给学生，由他们负责主题班会的选题和活动形式，班主任为班会的指导者和参与者。
5．组织若干文娱、体育活动，张扬学生个性和特长，争取在学校的体育节和艺术节中有良好的表现。
6．加强对“弱势”学生的观察和教育，及时注意他们的思想动态。
附表：
周次活动内容
1组建班委、团委，讨论通过班级计划，培训班干部，制定值日制度，学习校规校纪
2-4学习黄校长开学典礼上的讲话系列活动活动一：关爱同学，班内同学自我介绍，谈理想，谈感受，谈计划活动二：关爱老师，配合第20个教师节开展活动活动三：关爱父母，要求同学们为父母做一两件事
5庆国庆知识竞赛，文娱活动，出黑板报
6制定学习计划
7交流入学以来的感受
8班级兴亡，我的责任——我为班级献良策
9-10期中复习、考试 考风考纪教育
11-12期中成绩分析、奖励 家长会
13学习方法经验交流
14诚信教育
15组织参加学校艺术节
16安全教育
17班级演讲比赛
18组织一次班级辩论会
19动员学生认真复习，迎接期终考试
20-22期终复习、考试、评先进
篇3：高一第一学期工作计划
（一）、一学期整体规划：
A、培养一支强干精明的班干部队伍。
B、多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。
C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。
D、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。
E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。
F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名，争取在学习上至少进步一名。
（二）、一学期主要教育措施与安排：
（1）组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。
（2）设立思想交流本子：‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。
（3）开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比，最后得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组提供奖励。
（4）家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满意的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。
（5）开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定：普通话比赛或者知识竞赛等。
（6）举行每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次十分钟的英语朗读，一次十分钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。
（7）举行一次卡拉OK比赛。
（8）参加学校运动会。
（9）积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。
3、预期效果：本计划可以完成百分之九十五以上。
篇4：高一第一学期作文
“万般皆下品，惟有读书高”、“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，古往今来，读书的好处为人们所重视，有人“学而优则仕”，有人“满腹经纶”走上“传道授业解惑也”的道路……但是，从长远的角度看，笔者认为读书的好处在于增加了我们做事的成功率，改善了生活的质量。
三国时期的大将吕蒙，行伍出身，不重视文化的学习，行文时，常常要他人捉刀。经过主君孙权的劝导，吕蒙懂得了读书的重要性，从此手不释卷，成为了一代儒将，连东吴的智囊鲁肃都对他“刮目相待”。后来的事实证明，荆州之战的胜利，擒获“武圣”关羽，离不开吕蒙的“运筹帷幄，决胜千里”，而他的韬略离不开平时的读书。由此可见，一个人行事的成功率高低，与他的对读书，对知识的重视程度是密切相关的。
著名的物理学家牛顿曾近说过，“如果我比别人看得更远，那是因为我站在巨人的肩上”，鲜花和掌声面前，一代伟人没有迷失方向，自始至终对读书保持着热枕。牛顿的话语告诉我们，渊博的知识能让我们站在更高、更理性的角度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。
读书的好处是显而易见的，但是，在社会发展日新月异的今天，依然不乏对读书，对知识缺乏认知的人，《今日说法》中我们反复看到农民工没有和用人单位签订劳动合同，最终讨薪无果;屠户不知道往牛肉里掺“巴西疯牛肉”是犯法的;某父母坚持“棍棒底下出孝子”，结果伤害了孩子的身心，也将自己送进了班房……对书本，对知识的零解读让他们付出了惨痛的代价，当他们奔波在讨薪的路上，当他们面对高墙电网时，幸福，从何谈起?高质量的生活，从何谈起?
读书，让我们体会到“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛;读书，让我们感知到“四海无闲田，农夫犹饿死”的无奈;读书，让我们感悟到“为报倾城随太守，西北望射天狼”的豪情壮志。
读书的好处在于提高了生活的质量，它填补了我们人生中的空白，让我们不至于在大好的年华里无所事事，从书本中，我们学会提炼出有用的信息，汲取成长所需的营养。所以，我们要认真读书，充分认识到读书对改善生活的重要意义，只有这样，才是一种负责任的生活态度。
高一第一学期作文5
有人说：读书是苦的累的。作为学生，不仅要学习许多知识点，阅读大量中外名着，甚至有时会被老师“教育”一番。可我认为，读书是快乐的。我们是花，吮吸着知识的雨露，沐浴着书籍的阳光，享受着园丁老师的修剪。
如同花对水的饥渴，我们对知识也有这样的狂热。自小，我们就有对新事物的好奇心。有时，为了知道蚂蚁搬家的路径，会在姐姐说快下雨时，跑去蹲在时常有蚂蚁出没的石凳边凝视。知道额上滴下水来，才发现蚂蚁已经搬进新居了。初入学，调皮的我们总是抓老师话里的小辫子。犹记得那次，为了否定老师说的“三厘米，三厘米，六厘米不能组成三角形”而拿着三角板，叼着铅笔在草稿本上涂涂写写，只得到两条完全重合的直线，终于承认老师的智慧。这一来，老师的形象瞬间攀升为“无所不知”的大学问家。大家有了疑问，都会问老师，当然，问无大小。终于，在我们蚂蚁般问题的轰炸下，老师搬来了救兵，我们的家人，同学。
好的书籍是阳光，温暖花儿的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《简爱》鼓励我们要勇敢的向自己喜欢的人说出爱，追求爱。JK罗琳以一个带圆形眼镜的男孩和他的红头发朋友，成绩优异的女生朋友告诉我们真正的友谊是用心的真诚得来的。为此，我还交到了一个与我有着相同爱好，性格温顺，开朗，相伴六年的好朋友呢。温暖人心的书籍有很多，每一本都能给人启迪和帮助，我会穷尽一生的时间去细细品读的。
“木受绳则直，金就砺则利”，好的物品都是经过测量，研磨的。我们是花，入学来，受到园丁老师悉心的修剪。小到幼儿园的“你好”“谢谢”“不客气”“吃饭前要洗手”“不能在别人休息的时候打扰他们”……大到现在的要做一个有素养，正义的人，要关心国家大事，孝顺父母……
印象最深的一次是叛逆时期，我欲偷尝禁果，被园丁逮到，他只说：“青苹果未熟，请秋季来尝，春季自有春季要做的事。园丁老师就是这样，不断剪去我们花儿身上的烂叶，除虫，除草，浇水，施肥……他一直在为花儿的明天做努力。教师节来临，花儿想以一朵“升学之花”赠与园丁老师，祝他培养出更多的花儿。
我们是花，吮吸着知识的雨露，有些贪婪;沐浴着书籍的阳光，欲以一生细品个中滋味;享受着园丁老师的修剪，感恩之情在心中荡漾。我想说，读书是快乐的。
篇5：高一第一学期工作计划
一、指导思想：
以现代教育教学理论为指导，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用;以学校工作计划为指针，对学生进行集体主义教育，行为规范教育，树立“校兴我荣，校衰我耻”的忧患意识，努力营造“勤学、善思、求真、争先”的学风。加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘教育资源，形成教育合力。
二、奋斗目标：
1、质量目标：争取在瑞安市联考中居同类学校前2名。。
2、德育目标：营造一支行为规范、文明礼貌、勤学善思、积极向上的学生。
三、总体思路：
形成一个团队，抓好两块阵地。即：形成一个精诚团结，和谐奋进的教师团队。抓行规，抓学习，两块阵地。(行规：纪律、卫生、文明礼仪。学习：学习心态、学习习惯、基础知识、竞赛辅导。)
四、具体措施
1、加强学生管理工作
(1)加强班主任队伍建设，注重理论学习和经验推广，抓好班主任的培养工作，注重信息交流，了解学生状态，每周日晚上召开班主任会解决突出问题，提高班级管理工作的针对性和实效性。
(2)实行主题月活动，强化学风建设。
第一月(1至4周)行为规范教育：选定班干部，制定班规，开展学校“文明班级评比”的主题班会。
第二月(5至8周)“我爱五中”教育(适应性教育)：主题班会
第三月(9至12周)学习习惯与考风考纪教育
第四月(13至17周)班级荣誉教育：运动节与运动会、文艺节
(3)加强学校与家庭的联系与沟通，定期召开家长会，互通情况，并让家长了解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。
(4)重视学生心理疏导工作，针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，有计划地开设讲座或班会，及时做好疏导和引导工作。
2、加强教风建设
(1)发挥备课组的作用，实行备课组长负责制，以“备课组”为中心，抓本学科的教学进度和教学质量。
(2)各备课组统一合理布置周末作业，促进学生学习，并在周日晚上交作业，任课教师及时批改与反馈作业情况。
(3)教师准时到位，严抓学生的上课、晚自习的纪律，杜绝晚自习学生吵闹、讨论、睡觉等不良情况;晚自习时，教师不上课、不讲题，不干扰学生自学，坐在讲台前解疑。
(4)严把单元测试、月考质量关，严明考试纪律，抓好分数准确率和卷面质量。
高一年级本学期大事安排表
第一周：新生入学教育，纪律卫生大整顿
第二周：全体教师会议、班规制定、班干部选定
第三周：庆祝教师节活动、文明礼仪教育
第四周：备课组长会议、学生始业教育大会(班会课)、家长会(周六9.26下午2：00)
第五周：中秋国庆放假 月考
第六周：“我爱五中”主题班会
第七周：
第八周：研讨考题范围及质量要求
第九周：
第十周：复习迎考
第十一周：期中考试，考风考纪教育
第十二周：成绩分析会
第十三周：
第十四周：
第十五周：月考(暂定)
第十六周：
第十七周：
第十八周：
第十九周：
第二十周：复习迎考
第二十一周：复习迎考
第二十二周：期末考试
篇6：高一第一学期工作计划
高一年级是整个高中阶段的起始年级，是直接影响学生高中三年学习的关键一年。本学期的教学和管理对于学生学习习惯的养成以及良好学风的形成，为高中阶段奠定扎实的基础，是至关重要的一个起步阶段。因此，在本学期，我们本着对每一位学生高度负责态度，树立全面提高本科达线率的目标，结合本年级工作的实际，特制定以下工作计划。
一、工作思路和目标：
本学期着力抓好初高中的衔接，加快学生过渡转化进程;加强行为规范教育力度，促成良好习惯养成;强化纪律管理，形成良好学风。加强生命意识、生存意识、忧患意识教育力度，积极引导、培养学生积极进取的精神风貌。
二、年级组工作重点：
1、年级组将配合政教处工作，抓好入学教育、军训、两操、两室文化、文明礼仪、仪容仪表等常规教育工作。
2、引导学生合理安排各科的学习时间，培养他们的学习自主性。本学期主抓学习任务完成和考试质量，促进学生有序、高效地学习;利用年级大会和班会的时间进行学习方法交流活动，多吸取优秀同学的学习经验;同时让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习能力。
3、配合学校搞好期中、期末考试两次大规模考试和平时月考工作，及时召开质量分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩指出不足。从而使不同层次的学生在原有水平基础上都长足进步和发展，确保教育教学提升。
4、狠抓考风考纪，强化诚信观念，对于考试舞弊学生给予严惩。
三、具体工作布置落实举措及途径：
(一)抓好团队建设
1、年级组职责明确，竞争合作。年级主管统抓，年级分管分工明确，责任到人，其中张鹏主任负责学生的政治思想教育、校园安全、寝室等，同时主抓14―23班的教育教学管理;陈献章主任负责高一学生会、团委、课程调整、考试等，同事主抓4―13班的教育教学管理;吴法运主任负责整个年级的教学，主抓24―30班的教育教学管理;周思民主任全面负责年级组工作，同时主抓1―3班的教育教学管理;陆万春副书记协调年级组开展各项工作。
2、加强班主任队伍建设。抓好班主任的培养工作，提高班主任的工作能力。(1)培养锻炼年轻班主任，使他们对班务工作的艰巨性、烦琐性、复杂性要有正确的认识，学会既要有吃苦耐劳的精神，又要有科学艺术的教育方法。在实际工作中善于与学生进行情感沟通，善于团结家长，善于通过自身的工作使学生“亲其师，信其道”，使家长“尊其师，信其道”，不断提升班主任工作的实效性。(2)要求班主任在管理工作中，要将班风建设放在首位，从常规工作入手，严抓不懈，以此来触动学风的建设。(3)实行新老班主任“互帮互带”活动，一位有经验的老班主任带领和帮助一位年轻的班主任成长。(4)实施每周召开一次班主任工作会。
3、加强教师队伍建设。(1)进一步抓好坐班管理，严格考勤，严格请假制度。(2)加强集体备课，要求各备课组长协调好各组成员的教学过程，集思广益，优势互补，精心设计好每一个单元的重要环节，如重点、考点、能力点、专题训练，保证年级教学一盘棋，提高教学质量。(3)参加继续教育和校本培训，加强教育交流，开展“引进来、走出去”活动，提高教师自身素质。(4)继续抓好课间的反思。(5)继续坚持领导推门听课。(6)加强提前对高考、学考备考工作的研讨。(7)加强工作督查，落实各项分工，实行一月一督查，开展专项督查工作，充分发挥督学的作用。
(二)抓好学生的管理
1、抓好入学教育及军训
(1)规范班级管理，加强班级管理制度化建设，增强班级管理工作的针对性和实效性。要求各班以军训为契机，结合本班实际情况，认真组织学生学习和落实《濉溪二中学生守则》，并将各项措施具体化，落实到个人，如：作息制度、请假制度、教室及包干区卫生、仪表仪容、文明礼貌、学习习惯、课堂纪律等。通过班主任和任课教师的指导、督促，促使学生养成良好的行为习惯，自觉自然形成中学生应有的风貌和素养。
(2)发挥榜样示范作用。对各班表现优秀的学生，要充分挖掘，宣传、发扬具有强烈生命意识、生存意识、忧患意识的刻苦学习的先进典型事例，以积极进取、健康向上的文化氛围引导学生，营造“我以校为荣，我以师为尊”的道德氛围;为此，一是邀请往届优秀同学做报告，让同学们从中汲取有益的启示，二是树立同学身边的先进典型，让全体同学“学有方向，赶有榜样”。(3)要研究新形势下学生的变化、特点，提高班务管理的针对性和实效性。要求班主任定期或不定期采用问卷调查的方法，及时了解掌握学生的思想行为的动态，及早做到未雨绸缪，防患于未然。有计划地开设系列讲座、报告、主题班会等形式，引导学生形成健康向上、勇于进取、敢于面对挫折的良好心理品质。教育学生正确认识和处理纪律和成才之间的关系，强化纪律意识，增强学习的持久性。
2、加强学校与家庭的联系和沟通，各班因时制宜有针对性召开家长会，互通情况，并让家长了解支持学校、班级的教育教学措施，形成教育合力。
3、重视班级文化的建设。要对学生加强养成教育和生命教育力度。班级的文化和氛围直接影响着刚迈进高中校门的高一学生世界观、人生观的形成。为此(1)要求各班制定了自己的班级口号，班规;(2)有困难时，学生可以把自己的想法、困惑说出来，让大家一起讨论;(3)各班以诚信、纪律与成才教育等为主题，让每一位学生都来思考我们应该树立什么样的理想，应该以什么态度、行为、纪律来规范自己。创建有创新意识、团结严谨的良好班集体。
4、组建高一年级学生会，加大对学生自我管理的力度。
5、实施班主任，任课教师联系制度，加强对迟到、旷课、课堂玩手机学生的管理。
6、有计划的开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，不搞疲劳战，能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。
7、认真组织军训工作，通过军训，培养良好的意志品质、集体观念和合作意识。
8、培养学生良好的学习习惯。合理安排自主学习时间，除每节课外，每天上午30分钟自主学习时间，下午30分钟预习新知时间，早宣誓，午唱歌，课前读。做到周计划、天反思、堂落实。
必须坚守三基原则，坚持纠错理念不动摇。
尖子生培养：自主提升、强强联合、导师点拨、名师诊导。
9、在新学期开始阶段，在抓班级稳定的基础上，帮助学生树立信心，逐步推进;从学生需求出发，加强学法指导，“看起点，比进步”，让每一个学生都有所真正意义上的成长、提高。
(三)向课堂要质量
1、每一位老师要认真学习和贯彻落实濉溪二中高效课堂的“六个必须”。
必须以“自主、合作、探究”的核心思想，坚持“二十字”要求;必须每次月考、联考、统考后做到三个优先;必须实现高效目标的“五个最多”;必须做到“三要”;必须坚守基本原则;必须坚持纠错理念不动摇。
2、抓纪律促学风，确保课堂秩序稳定，提高课堂教学实效性是摆在高一年级全体任课教师面前的一项长期而艰巨的任务!为此，要求：(1)各任课教师应将课堂纪律管理放在首位，尤其是辅导课和晚自习的课堂秩序的控制。(2)晚自习切不可放羊式而听知任之，要保持课堂秩序的安定!
3、突现课改精神，认真钻研教学大纲和教材，扎实抓好备、教、批、辅、考、评等基本环节的落实，在常规教学上下功夫。要求课堂教学必须瞄准高考夯实基础，从高从严，规范整个课堂教学教程，形成师生互动，共同创建优质课堂。积极、冷静、稳妥地做好初高中的衔接工作，在教学中做到有针对性和方向性，避免盲目性。
4、语文、英语教师要切实抓好早读，并将此作为班级学风建设的一项重要工作来抓。为此：(1)要求英语、语文教师务必让所有学生动起口来!大声诵读。英语可采取教师或学生领读，语文教师可开列高中阶段必备目录，有计划引导学生展开阅读。(2)年级组配合教务处对早读进行检查。
5、规范上课环节，提高课堂效益。继续实行候课制度。教师兢兢业业地上好每一堂课，课堂充分调动每位学生的积极性。课堂教学立足基础，面向全体，注重实效。
6、任课教师做好自我教学的问卷调查工作，及时对学生反馈信息进行分析，及时调整教学思路，革新自己的教学模式。
篇7：高一第一学期工作计划
一、管理理念：
“精细管理、注重实效、狠抓落实”
二、指导思想：
“一切以学生的全面的、可持续发展为本”，以现代教育教学理论为指导，认真贯彻新课改理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用;紧紧围绕高一教育教学目标，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益;遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量;加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。
三、培养目标：
提高学习成绩，加强行为规范，养成良好的学习习惯。
四、总体分析：
1)班级分析：本届高一共只有23个班级，近1270名学生(其中7个班为重点班，16个班为普通班)，重点班分数线为550分(交口、方山为540分)，最高分为631分。
2)学生分析：
生源：本届学生的生源不仅有吕梁13个县(离石学生总数的1/3)，还包含了太原、忻州等地优秀学子，这充分体现了我们学校以在周边地区创出了一定的影响力。
优秀生：本届新生600分以上共有6人;599---580分以上48人;579―550分270人。
特长生：其中有经过层层选拨的特长生10名(音乐特长3名，体育特长4名，美术特长3名)。
3)教师分析：
高一年级共有教师99位，其中一部分教师在我校工作多年，绝大多数属新加盟教师。其中有部分高中级教师 ，大部分是新分配教师。可见师资中有利有弊，有利的是，青年教师干劲足，肯花时，努力上进;弊也有，如对教材了解不深，理解片面，假如能系统地处理整个知识的来龙去脉，相信会成长迅速的，为此要加大对他们的培养和管理，要求他们认真备课，多到学生中去了解，接近学生的心理，同时加强同学科老师间的研究和交流，课堂下要求做到：爱中有严，爱而不溺，严而不凶。教学中要求做到“三个统一”，即统一进度，统一资料，统一测评。同时，加大检查和监督力度，实行教务处和年级组双层管理，把工作抓紧，抓实，确保大面积提高教育教学质量。其中：本届23位班主任可谓：中青年结合，年富力强，做事认真塌实。因此，本学期的班主任工作方面我们要做到取长补短，在老班主任的带领下，争取在最短的时间内使青年教师尽快适应高中新教材和学生，使青年老师早日熟悉和胜任班主任工作。只有班主任的团结合作，才能稳定整个年级，为任课教师顺利开展教学工作奠定基础。
五、具体计划：
一)、教育工作：
1、加强班主任队伍建设，注重理论学习和经验推广，抓好班主任的培养工作提升班主任的工作进取心和责任心，提高班级管理工作的针对性和实效性。
2、加强教育研究，定期组织好一次自己年级班主任会议，交流教育信息，了解学生动态，解决突出问题，研究并布置下一阶段的各项工作。
3、重视学生心理疏导工作，针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，有计划地开设系列讲座或报告，及时做好疏导和引导工作。
4、引导学生树立远大理想和正确的人生观、世界观，教育学生正确认识和处理现实和理想之间的关系，增强学习的持久性，挖掘学生的潜力。
二)、教研工作：
1、突现课改精神，认真研究课程标准，积极、冷静、稳妥地做好初高中的衔接工作，在教学中做到有针对性和方向性，避免盲目性。
2、规范备课制度。以“备课组”为中心，抓好学科的教学质量。充分发挥备课组长的作用，实行备课组长负责制，严格落实每周集体备课的备课制度，加强自备DD集备DD再自备的个性化教学。
3、搞好师资培训，构建学习型、研究型教师队伍。倡导并加强教师业务理论学习，以外出学习和内部学习结合，充分发挥备课组长、班主任和骨干老师的带头作用。组织多种形式的听评课活动，增强科研意识，真正地把教科研落到实处，同时加强敬业爱岗和职业道德教育，走出自己的路子来。
三)、教学管理工作：
1、备课。年级组建立教案检查制度，每月最后一个周次为检查时间，检查结果记入教师业务档案。教案要求：突出“以学生为主体”的中心，整洁，条理清楚，确实能指导好上课，不搞形式主义不得抄袭别人教案。教案要包括：教学目标，重点、难点、教具准备、教法、学风、教学基本步骤、板书设计、课堂练习、小结、作业布置。要明确体现出教学过程和教法，无教案不得上课。
2、上课。严格教师上课纪律，对迟到、早退、旷课等违规现
象，予以通报、罚款;安排人员不定时听课。要求教师上课情绪稳定，精神饱满，仪表整洁大方。讲课围绕中，突出难点，突破重点。要求板书工整、美观。
3、批改。建立作业检查与批改制度，有年级组和备课组检查，
每月查一次，并于期中、期末考试期间进行作业大评比，作业布置与批改检查结果，记入教师业务档案。要求作业批改及时认真，做到符号清楚，字体端正明了，指出作业错误，有鼓励性评语。
4、辅导。要求教师准时辅导，耐心回答，严格限制争抢时间，认真足量地批改作业，对问题多者要进行面批面改。用教师耐心、爱心、诚心去打动学生，减少偏科生。针对特长生除在日常管理上严格要求外，在教学上一定要降低起点，少讲精练，狠抓基础，保证他们的文化课成绩稳步上升。
5、练习。严把训练质量关，实行出题人签名，备课组长签字，做题人评价制度，不仅评价题的质量，还要评价教师对训练后的除理。如低分生的学法指导，卷面差的学生的要求等。
6、考试。认真安排每次考试，做到考前抓命题、考中抓考风、考后抓讲评。具体要求如下：
①、控制考试总量。每学期除期中、期末考试外，再组织两次阶段性测试(摸
底考试和质量监控)。
②、精心选题命题。依据课程标准，依据教材，突出基础性、针对性，符合学生实际水平。
③、强化考试环节。严肃考纪，对违纪学生、教师予以通报批评 ，以考风促考纪;阅卷、登分统一安排，做到公平、公正。，提高考试信度和效度。
④、及时做好分析和反馈工作。指导和要求学生做好总结和错题整理工作。四)、年青教师成长工作：
本学期高一教务处将执行《青年教师成长计划》。
主要流程为：年青教师选择与自己教学风格相近、教学业绩突出的老教师为师――学校举行“拜师”大会――新老教师结对子，以一帮一的方式把教、听、评、考、改等各项工作落实到位――学校以一学期为限对效果进行评估，并给与表彰。
目的：尽快的培养一批学校的后备军。
要求：1、老教师应主动帮助新教师，工作上热情指导，多表扬鼓励，批评时注意场合分寸，以增强新教师工作自信心;生活上多帮助新老师沟通感情，彼此信任。
2、新老师必须完善自我，加强理论和实践的学习，多分担工作量，认真对待批评，虚心请教，年级组不定期检查传帮带的效果。
篇8：高一第一学期工作计划
一、管理理念：
“精细管理、注重实效、狠抓落实”
二、指导思想：
“一切以学生的全面的、可持续发展为本”，以现代教育教学理论为指导，认真贯彻新课改理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用;紧紧围绕高一教育教学目标，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益;遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量;加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。
三、培养目标：
提高学习成绩，加强行为规范，养成良好的学习习惯。
四、总体分析：
1)班级分析：本届高一共只有23个班级，近1270名学生(其中7个班为重点班，16个班为普通班)，重点班分数线为550分(交口、方山为540分)，最高分为631分。
2)学生分析：
生源：本届学生的生源不仅有吕梁13个县(离石学生总数的1/3)，还包含了太原、忻州等地优秀学子，这充分体现了我们学校以在周边地区创出了一定的影响力。
优秀生：本届新生600分以上共有6人;599---580分以上48人;579―550分270人。
特长生：其中有经过层层选拨的特长生10名(音乐特长3名，体育特长4名，美术特长3名)。
3)教师分析：
高一年级共有教师99位，其中一部分教师在我校工作多年，绝大多数属新加盟教师。其中有部分高中级教师 ，大部分是新分配教师。可见师资中有利有弊，有利的是，青年教师干劲足，肯花时，努力上进;弊也有，如对教材了解不深，理解片面，假如能系统地处理整个知识的来龙去脉，相信会成长迅速的，为此要加大对他们的培养和管理，要求他们认真备课，多到学生中去了解，接近学生的心理，同时加强同学科老师间的研究和交流，课堂下要求做到：爱中有严，爱而不溺，严而不凶。教学中要求做到“三个统一”，即统一进度，统一资料，统一测评。同时，加大检查和监督力度，实行教务处和年级组双层管理，把工作抓紧，抓实，确保大面积提高教育教学质量。其中：本届23位班主任可谓：中青年结合，年富力强，做事认真塌实。因此，本学期的班主任工作方面我们要做到取长补短，在老班主任的带领下，争取在最短的时间内使青年教师尽快适应高中新教材和学生，使青年老师早日熟悉和胜任班主任工作。只有班主任的团结合作，才能稳定整个年级，为任课教师顺利开展教学工作奠定基础。
五、具体计划：
一)、教育工作：
1、加强班主任队伍建设，注重理论学习和经验推广，抓好班主任的培养工作提升班主任的工作进取心和责任心，提高班级管理工作的针对性和实效性。
2、加强教育研究，定期组织好一次自己年级班主任会议，交流教育信息，了解学生动态，解决突出问题，研究并布置下一阶段的各项工作。
3、重视学生心理疏导工作，针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，有计划地开设系列讲座或报告，及时做好疏导和引导工作。
4、引导学生树立远大理想和正确的人生观、世界观，教育学生正确认识和处理现实和理想之间的关系，增强学习的持久性，挖掘学生的潜力。
二)、教研工作：
1、突现课改精神，认真研究课程标准，积极、冷静、稳妥地做好初高中的衔接工作，在教学中做到有针对性和方向性，避免盲目性。
2、规范备课制度。以“备课组”为中心，抓好学科的教学质量。充分发挥备课组长的作用，实行备课组长负责制，严格落实每周集体备课的备课制度，加强自备DD集备DD再自备的个性化教学。
3、搞好师资培训，构建学习型、研究型教师队伍。倡导并加强教师业务理论学习，以外出学习和内部学习结合，充分发挥备课组长、班主任和骨干老师的带头作用。组织多种形式的听评课活动，增强科研意识，真正地把教科研落到实处，同时加强敬业爱岗和职业道德教育，走出自己的路子来。
三)、教学管理工作：
1、备课。年级组建立教案检查制度，每月最后一个周次为检查时间，检查结果记入教师业务档案。教案要求：突出“以学生为主体”的中心，整洁，条理清楚，确实能指导好上课，不搞形式主义不得抄袭别人教案。教案要包括：教学目标，重点、难点、教具准备、教法、学风、教学基本步骤、板书设计、课堂练习、小结、作业布置。要明确体现出教学过程和教法，无教案不得上课。
2、上课。严格教师上课纪律，对迟到、早退、旷课等违规现
象，予以通报、罚款;安排人员不定时听课。要求教师上课情绪稳定，精神饱满，仪表整洁大方。讲课围绕中，突出难点，突破重点。要求板书工整、美观。
3、批改。建立作业检查与批改制度，有年级组和备课组检查，
每月查一次，并于期中、期末考试期间进行作业大评比，作业布置与批改检查结果，记入教师业务档案。要求作业批改及时认真，做到符号清楚，字体端正明了，指出作业错误，有鼓励性评语。
4、辅导。要求教师准时辅导，耐心回答，严格限制争抢时间，认真足量地批改作业，对问题多者要进行面批面改。用教师耐心、爱心、诚心去打动学生，减少偏科生。针对特长生除在日常管理上严格要求外，在教学上一定要降低起点，少讲精练，狠抓基础，保证他们的文化课成绩稳步上升。
5、练习。严把训练质量关，实行出题人签名，备课组长签字，做题人评价制度，不仅评价题的质量，还要评价教师对训练后的除理。如低分生的学法指导，卷面差的学生的要求等。
6、考试。认真安排每次考试，做到考前抓命题、考中抓考风、考后抓讲评。具体要求如下：
①、控制考试总量。每学期除期中、期末考试外，再组织两次阶段性测试(摸
底考试和质量监控)。
②、精心选题命题。依据课程标准，依据教材，突出基础性、针对性，符合学生实际水平。
③、强化考试环节。严肃考纪，对违纪学生、教师予以通报批评 ，以考风促考纪;阅卷、登分统一安排，做到公平、公正。，提高考试信度和效度。
④、及时做好分析和反馈工作。指导和要求学生做好总结和错题整理工作。四)、年青教师成长工作：
本学期高一教务处将执行《青年教师成长计划》。
主要流程为：年青教师选择与自己教学风格相近、教学业绩突出的老教师为师――学校举行“拜师”大会――新老教师结对子，以一帮一的方式把教、听、评、考、改等各项工作落实到位――学校以一学期为限对效果进行评估，并给与表彰。
目的：尽快的培养一批学校的后备军。
要求：1、老教师应主动帮助新教师，工作上热情指导，多表扬鼓励，批评时注意场合分寸，以增强新教师工作自信心;生活上多帮助新老师沟通感情，彼此信任。
2、新老师必须完善自我，加强理论和实践的学习，多分担工作量，认真对待批评，虚心请教，年级组不定期检查传帮带的效果。
[高一第一学期工作计划]
篇9：高一学年第一学期工作计划
高一学年第一学期工作计划
1、本学期工作指导思想与目标
本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导，坚持‘实事求是’的思想路线，积极探索高中班主任工作规律，高一（4）班学年第一学期工作计划。依据党的‘全面发展’的教育方针、上级教育行政部门和学校关于‘重视学生德育，抓好智力开发’的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。
本班共有学生50人，其中男生23人，女生27人。班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，铭记班训：“学勤虑深志恒愿臻”，创建快乐学习班集体，争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。
2、具体工作措施与安排
（1）注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要是假期的学习生活状况，并了解学生担任班干的意向，还有学生的`身高、视力情况。
（2）按成绩与高度，结合视力情况编排座位，让5个大组成绩平均分一致，为开展分组管理做准备。
（3）拟制临时和将来的班干名称与名额。
（4）8月8日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前动员，注入集体荣誉感。
（5）任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，讨论军训工作：管理、学习、娱乐。
（6）8月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整，做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。
（7）8月14日军训动员会后，召开班会，做好分组情况及提出要求。
（8）8月15-19日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的100%。给教官留下美好的印象，工作计划《高一（4）班学年第一学期工作计划》。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号，宣传在军训中表现突出的人和事。
（9）开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。
（一）、一学期整体规划：
A、培养一支强干精明的班干部队伍。
B、多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。
C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。
D、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。
E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。
F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名，争取在学习上至少进步一名。
（二）、一学期主要教育措施与安排：
（1）组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。
（2）设立思想交流本子：‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。
（3）开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比，最后得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组提供奖励。
（4）家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满意的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。
（5）开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定：普通话比赛或者知识竞赛等。
（6）举行每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次十分钟的英语朗读，一次十分钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。
（7）举行一次卡拉OK比赛。
（8）参加学校运动会。
（9）积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。
3、预期效果：本计划可以完成百分之九十五以上。
篇10：高一第一学期评语
1. 话语不多的你，其实有着内心澎湃的世界，不多的话语中总能感受到你坚定的信念，融洽的人际关系，也说明了你的和善和聪明，学习上你刻苦努力，认真听课及记笔记，能及时完成作业，但是我总觉得你还是不够自信，明确自己的目标，把学习数学的劲头用在各科的学习中吧,相信你一定能成功!
2. 有人说身高和智力成反比，你的存在使得这个谬论不攻自破了，经过高中一年半的学习和多少次的考试，你自己也应该相信自己的能力，虽然平时你在同学心中也是在努力学习，但是我知道你并没有用全部的心思在学习上，以你的能力，你应该稳定在班级的前五名左右，真的努力吧，相信你付出才有回报!加油啊!
3. 同学们对你的评价有一句特别的对：你就像是吃了兴奋剂!一天到晚都特别的活泼，无论是在白天课堂上，还是课下，你都精力充沛，在与同学的相处中，你努力助人为乐，但是有时候你的好心不一定会得到同学的认可，努力强壮自己的学习成绩吧!把你充沛的精力用在学习上，聪明的你一定会收获到满意的!加油!
4. 聪明伶俐的你，善解人意，性格柔和中透露着自己的执着，在生活上你的宽容和大度也赢得了同学们的尊重，学习上的你态度端正，认真努力，把学习方法再调整一下，相信以你现在的付出会有更好的成绩!
5. 你的和善，使你的在同学之间不孤单，你的执着是你的学习成绩处于班级的前列，但是为什么课堂上的你总是半睡半醒的状态?酷爱学习的你，在时间上的付出也不比别人少呀，但是以你的聪明，你应该会有一个更好的回报啊!调整你的学习时间吧，有时候认真听讲会比自己看参考书更有效果!
6. 漂亮而又善良活泼而又开朗的你平时乐于助人，你的幽默风趣时常会把同学们逗乐。你平时能够严格要求自己，学习认真刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，希望你在学习上能更好的利用时间，在下学期能百尺竿头，更进一步，取得更好的成绩!你一定行的!平时你总是默默无闻，但是你团结同学，热爱班集体，体谅老师，遵守纪律，幽默风趣，是一个特别好相处的学生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心较强。在学习方面，你十分积极主动，但是由于一些方法不得当，进步不很显著。希望你在下学期注意改进方法，全身心投入，老师相信你能取得更好的成绩!
7. 李沈一你性格开朗乐观，待人真诚，与人为善，对老师彬彬有礼，待人接物得体放得开有礼节，能乐意接受老师的建议，关爱班集体，积极参加校学生会，能出色地完成工作，毫无怨言，学习自尊心强，好学好问，成绩进步幅度大，但英语学科有点落后，高一年级要多花时间补差，以后才能脱颖而出，相信你的聪明敏捷会在下学期充分发挥出来的，待到三年高中毕业时，你在人中笑，我将为你而自毫!
8. 包梦月你性格开朗，对人和善，笑口常开，同学因为你而有好心情;对老师不拘谨，落落大方、彬彬有礼;在学习上不畏困难，特别是刚进入高一时，适应能力和生活自理能力都很强，学习讲究方法，成绩优秀;对老师布置的工作和各项任务雷厉风行，颇有“巾帼不让须眉”的气概。老师希望你保持优势，再接再厉，三年后榜上有名，学业有成。
9. 你平时能自觉遵守班级纪律，团结同学，尊敬师长，在日常生活中与同学们相处融洽。你学习态度认真，看得出来你非常用功，对自己要求也很高，成绩进步很大。希望你继续保持这股学习热情，在下学期继续努力，老师相信你一定能取得更大的进步!
10. 你是一个待人真诚善良的女生，你乐于助人，热爱劳动，每次有劳动任务时，你总是第一个冲出来，带领大家一起干。你学习刻苦，成绩提高较快。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生!
11. 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。希望你向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。
12. 想要告诉你一句话：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。记住：未来社会需要的是一专多能的人才，我们不能只凭兴趣去发展自身能力，尤其是现在，正在人生的转折点，一定要好好把握人生的航船。
13. 身为班干，坚持原则是你的最大优点，为协助班主任工作做出了就有的贡献。
14. 你是位遵守校纪校规的好学生，课堂上你专心听讲，作业认真及时。但你的学习成绩不是很理想。其实，你很聪明，你还可以往前跨一大步，但你似乎没有这个目标，老师真诚地希望在未来的日子里你能更努力，成为更出色更优秀的学生。
15. 眉清目秀的你身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。与同学相处和睦，对于别人的困难能热心帮助。希望在学习上你也能全身心投入，不断努力，提高学习成绩，为叩开理想的大学校门而勤耕不辏。
16. 你本是一个聪明的孩子，只是平时对自己不能严格要求，没有树立目标，对学习不够重视，因此课堂听讲时有走神，课后复习也不充分，作业也不能很好地独立完成，学习缺乏计划性，目前的成绩还很叫人担心。希望你在新学期里树立起信心和目标，向积极向上的同学看齐，努力不懈，把全部精力放在学习上，老师相信终有一天你会到达成功的彼岸，品尝胜利的甜蜜滋味!
17. 成功者就是在于一贯的坚持，你有这样的品质。取得辉煌的成就在于默默无闻地实干，你具备这样的作风。细心认真地完成每一件事情，就是为你的成功之路打好了坚实的基础!聪明的你，为一切实现提供了保证。继续保持这样的品质去对待每一件事情，每一件事情会给你不同的惊喜的!努力，永不停止，实现最美好的愿望!
18. 你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的不足，能严格要求自己。只是学习方法不够灵活，基础知识掌握得好像不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己，多向更优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。
19. 你是个尊敬师长，团结同学的好学生。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学能力较强。各科均衡发展，成绩保持良好。能按时完成日常的值日工作。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率;思维能力要进一步培养和提高。新学期，加强锻炼身体，不要再因为生病耽误学习哦!祝贺你本学期被评为校级“三好学生”。
20. “如果我们想得到更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树”种树的过程是艰苦的，而收获的那天却是幸福的，学习过程就是一个历练过程，在学习中成长，在成长中学习，面对过程中的沉浮，我们需要的是冷静的思考，你很聪明，活泼和开朗，这些相信早已参透。因为我们都相信今天小小的付出换来明天的收获，希望你继续努力，不要被眼前的风景或坎坷滞留了你前进的脚步，因为：明天会更好。
21. 虽然我们无法改变人生，但我们可以改变人生观，虽然我们无法改变环境，但是我们可以改变心境。态度就象是磁铁，不论我们的思想是正面还是负面的，我们都受到它的牵引!面对困境，你现在所需要就是改变你的态度，不要为暂时的落后而负担太重，象毛主席说的，”放下包袱，开动机器”，当然，这里的机器是思想器官，你的努力很快就会变为现实!不要因为眼前的一些琐碎小事而迷失了你的奋斗目标和前进方向!
22. 人生的道路并不是平坦顺畅的，要在这个布满荆棘的艰苦途中站住脚跟，你就必须加强你的自身能力的培养，否则当困难来临的时候，你就不能够应对。在现在这个阶段，你必须使得自己强大起来，从本学期的的班干工作和运动会精彩的表现中，你已经体现了这一点，。其实你要相信：你也是很优秀的!挺直腰杆向前看，一切都很精彩!
23. 你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业，老师欣赏你认真、踏实的学习态度。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴，你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。建议你多参加一些集体活动，培养自己开朗大方的性格。平时你要多进行体育锻炼，增强体质。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的三好学生!
24. 作为班里的团支书，你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。课上，你总是认真听讲，并能积极思考问题。你的作业又干净又整齐。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。你能积极参加班的文体活动，还出色地完成了班的黑板报报工作。今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的好干部。祝贺你本学期被评为校级“优秀团员”!
25. 本学期思想日臻成熟，心理趋于稳定，成绩有提高。你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现优秀。勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。你更以勤奋、踏实在同学中树立了榜样。同学之间互相帮助，自信、乐观、和群，能够关心班集体的活动。你的行为表现令人满意，我总觉得在你的学习中还很具潜力，感觉稍有拘谨。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。祝贺你本学期获得校级“三好学生”!
26. 最喜欢看你上课求知若渴的眼神，最喜欢听你声情并茂的朗诵，最喜欢听任课老师夸你懂事有灵性;最欣赏你课堂上不同凡响的见解，最欣赏你非同一般的求知欲，最欣赏你那一手飘逸另动的毛笔字。在学习上攻克薄弱科目，你一定会更加完美。
27. 我清楚地记得一次数学课要求各小组同学主动上台板演，你所在的小组无人敢上，最后你上来了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了胆小而封密的自我。其实，你有很多优点，认真踏实刻苦。只要你真正地走出自我，加强与他人的沟通，你注定成功
28. 不要为暂时的落后而灰心丧气，坚实的基础永远是你进步的动力，你已经有了这样的动力，只要在接下来的前进中调整好自己的方向，稳扎实打，拼出一片属于自己的天地来。高二一学期，你有了很大的进步，希望今后的生活和各项活动中大胆一些，秀出自己的风采!
29. 你踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走向成功，老师深深地祝福你。你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。
30. 该同学自进入高中以来，在行为习惯、思想意识、学习态度等方面都有了很大的提高。热爱祖国、尊敬师长;经常帮助苗桂彬同学;十分聪明但勤奋不足，自我要求需要加强，生活习惯，学习习惯都需要进一步提高。有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题很少问老师，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。继续努力吧!相信你会给我们一个惊喜的。
篇11：高一第一学期自我鉴定
在高中的学习过程中，对于各个科目，我都投以极大的激情与毅力。在课上能够紧跟老师的思路，细心做笔记，认真的回答老师所提出的问题;课下认真完成老师所布置的任务，对于不懂的问题总能够积极地与同学们讨论，及时的解决不明白的问题。这种认真使我在一年中对各科知识收获颇丰。不仅仅是文化课，我对美术、音乐、体育等也抱有很大的热情，我总能积极地与老师在课堂上进行各种活动。
高中阶段，我不仅学到了许多知识，更让我的性格磨练的成熟起来。我所在的高中是一所封闭式的住宿中学。这一年的住宿生活，使我由开始的“十指不沾阳春水”变为自我打理井井有条;使我由开始的小自我主义变得更加为团体着想。离开家，远离父母，我更加懂得如何自己独立思考问题，更加意识到独立的必要与重要。现在，经过了高中生活的我，已经在生活和思想方面都独立了起来。
在这一年中，我承担过职务，虽然是微不足道的宿舍长和图书管理员，但我一直尽心尽力地承担着我的责任，认真完成着我所有的任务，努力地为班级做贡献、为他人服务。我所收获的微笑与感谢，是我价值的体现。在社团活动中，我依照自己的兴趣选择了素描小组。素描小组不仅提高了我的绘画水平，也让我对艺术有了更高层次的认知，又提高了我的耐性。
篇12：高一第一学期工作计划
高一第一学期工作计划
一、指导思想
以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，全面贯彻落实新课程改革的精神，努力使本班学生成为学习的主人，使他们迅速适应高中的学习和生活，为使全班同学都能成为新世纪的创新人才打下坚实的基础。
二、班级基本情况
全班共有50名学生，其中男生25人，女生25人，有27人为住校生（男12人，女15人），中考平均分为613，正取生31人。全班学生来自市内各初中学校，其中18人来自本校初中部，望牛墩中学6人。
三、工作内容
1、学生干部队伍建设
采用学生自荐，班级民主评议，组建班干队伍，在老师指导下合理分工，明确职责，班级各项重要工作，指定专人负责；为了使更多的同学都能得到锻炼，拟在本班实施值周班长制，落实班级常规管理工作，并对本周工作进行总结和评价。
2、加强学习方法的指导
（1）据新课程改革的要求，首先要使学生明确学习目标，提高学习兴趣，端正学习态度，变被动学习为主动学习，努力培养学生的探究意识和动手能力，同学之间及时交流，取长补短，培养学生的团队精神。
（2）根据本届高一的生源特点，大多数来自市内各初中学校的优秀生，很多学生可能。
在一段时间的努力后发现成绩和在原学校的地位下降，甚至下降很多，因此，在鼓励学生竖立坚强的自信心的同时，摆正自己的心态，找准自己的目标，加强挫折教育，提高抗挫能力，培养永不屈服，勇往直前的.意志品质。
（3）教育学生学习过程中要有计划，有目标，讲方法，不断地完善自我，逐步适应高中的学习和生活，抓住每一个学习环节，最大限度提高学习效率，力争在高一的一年里给家长、老师、自己、学校、社会交一份满意的答卷。
（4）加强优秀生的培养，鼓励总分拨尖，单科拨尖，力争在年级多出几个状元。
3、加强纪律教育
认识严格的纪律才是我们胜利的保证。在执行学校的规章制度方面，教师要以身作则，学生干部要以身作则，利用班委会的纪检职能，加强监督，及时表扬先进，惩罚落后，在班级内力争形成人人争做纪律标兵的良好风尚。
4、培养团队精神，提高创优意识
鼓励学生积极参加学校各项集体活动和社会实践活动，加强体育锻炼，积极开展创三好、创各项标兵、创文明宿舍、创先进班级的活动，培养学生健全的人格。
篇13：高一第一学期工作计划
一．指导思想
从入学第一天开始，高标准严要求，高质量开展素质教育，促进每一位学生卓越发展
二．奋斗目标
以培养学生的自主学习能力为重点， 以培养学生学习习惯和生活习惯的为抓手， 以创建五星级优秀班集体为短期目标，以帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观为长期目标。
三．工作策略
1、从抓小节、抓细节入手，把常规管理落到实处，帮助学生养成良好的行为习惯。
2、以主题班会的形式展开系列大讨论，形成正确的班级舆论导向。
3、完善班级管理体制，使学生的自主性、主体性得到充分发挥。最终形成优良 的班风和学风。
4、调动学生积极性，发挥学生自我管理的优势。
5、利用多种途径增强家校联系，联合多方力量形成教育合力。
6、加强学法指导，提高学生的学习能力和学习水平。 7、加强生活指导，提高学生的生活自理能力和时间合理分配能力。
四、班级概况：
本班共有 41 名同学，男生 22 人，女生 19 人，其中南京市 14 人，其它市 26 人，外籍 1 人。
五、班级组织：
班委会成员 班长： 值日班长：
团支部：书记—
学习部：学习部长— 学习委员—各科课代表
生活部：生活部长— 生活委员— 劳动委员— 体育委员—
文体部：体育部长—
后勤部：后勤部长— 电教委员— 安全委员—
宣传部：宣传部长— 委员— 委员— 委员— 委员—
各科课代表 语文课代表： 数学课代表： 英语课代表： 物理课代表： 化学课代表： 政治课代表： 历史课代表： 生物课代表： 地理课代表： 音乐课代表： 美术课代表： 体育课代表： （男） （女） 通用技术课代表： 信息技术课代表： 各组组长：
六、班级工作月程表
月份 周次
预备周
第1周
九月
九月份班会主题语 —————“爱班爱校， 做美丽的附中人” （关键词“规范” ）
第2周
第3周
第4周
第5周
十月
十月份班会主题语
第6周
重点工作内容
军训 衔接教育 挑选班干部组建班委会 安排卫生值日表，安排座位表 了解每个学生的基本情况等
主题班会：班级 公约 讨论
主题板报：新学期，新起点，新风貌
大事：
1制定本学期班主任工作计划
2抓常规，从小节、细节做起
3给老师购买教师节礼物
4教室、宿舍文化布置
5召开全体班委会议
思考：如何培养学生好的生活习惯
主题班会：谢谢您 亲爱的老师
大事：
1学习习惯的培养
2召开全体课代表会议
3 晚自习纪律管理
4中秋放假安全教育
思考：如何培养学生好的学习习惯
大事：
1总结前两周学生的教室卫生 宿舍卫生常 规管理存在的问题
2总结前两周学生在学习习惯方面存在的问题
3加强晚自习的管理，培养独立思考能力。
4加强学生的上课预备铃到上课铃这段时间 的引导和管理。
5召开第二次全体班委会议 思考：如何培养班干部 主题班会：学习是一种责任。 主题板报：种下一棵理想树
大事：
1召开第二次全体课代表会议
2国庆放假安全教育
3找个别同学谈心
4教室卫生，宿舍卫生，常规总结表扬
5加强对个别学生的学法指导
国庆放假
主题班会：种下一棵理想树
大事：我的人生我 “ 做主” （关键词 “规划” ）
第7周
第8周
第9周
第 10 周
十一月
十一月份班会主题语—————“学会反 思， 拥有进步” （关 键词“省身” ）
第 11 周
第 12 周
第 13 周
1加强班级的凝聚力
2加强同学之间的融和度
3加强班干部的工作能力
思考：如何和个别特别的学生的交流。
班会：让我们更美丽————做文明附中人
大事：
1统计团员人数
2了解想入党的人数，引导入党的同学在各 方面做好表率。
3传授心理的自我调节的知识
4总结表扬前六周卫生、常规做的好的个人 和宿舍。
5表扬前一阶段好人好事、热于助人的同学
班会：感恩的心，感谢有你
大事：
1教育学生要有一颗感恩的心，感谢父母， 感谢老师，感谢同桌，感谢室友等。
2积极参加科技周、体育节、广播操评比等活动
3加强周末留校学生的时间安排的引导
主题班会：让勤奋塌实成为一种习惯
主题板报：感恩的心，感谢有你
大事：
1组织学生积极迎接即将到来的期中考试
2交流复习方法
主题班会：展示我的一绝
大事：
1期中考试
2关注考试期间的卫生
3关注学生因考得不好的心理动态，做好心 理疏导工作
班会：让我们更精彩————争做五星级班集体
大事：
1期中考试成绩处理
2积极发挥期中考试的正面作用
3总结半学期来学生的卫生、常规及与学习成绩之间的关系
班会：知识守护生命
大事：
1秋游的安全和知识
2准备家长会
3准备班干部的改选前期工作
4消防演习
主题班会：如何提高学习效率
主题板报：20×× 超越梦想
大事：
1班委会改选
第 14 周
第 15 周
十二月
十二月份班会主题 语—————“学会感 恩， 学会承担” （关 键词“责任” ）
第 16 周
（主题：榜样就 在我身边。 ）
第 17 周
第 18 周
元月
一月份班会主题语 —————“我这一学 期” （关键词“总 结” ）
第 19 周
（主题：收获成 功，这种感觉真好！ ）
2教室卫生，宿舍卫生，常规总结表扬
主题班会：如何与人相处
大事：
1优秀学生介绍学习方法
2优秀宿舍介绍好的做法
主题班会：细节决定成败
大事：
1纪念 129 主题教育
2纪念 1213 主题教育
主题班会：性格决定命运
大事：
1学生评语草稿
2外语节筹备
主题班会：复习方法大家谈。 （责任人：学习委员）
大事：
1外语节
2常规管理加强
主题班会：我的 20××——新年畅想
大事：
1元旦联欢晚会
2冬季长跑比赛
3总结表彰 20×× 年为班级做出贡献的人
主题班会：诚信是立人之本诚信教育
大事：
1关注学生复习质量，帮助学生调整复习状态；
2学生评语定稿。 主题班会：学会生活、学会思考——个人学 期总结
大事：
1学期评优和小结
2布置寒假工作
篇14：高一第一学期工作计划
物理学科本身就是一门科学性很强的自然科学，在教学过程中如何打好学生基础、发展思维、挖掘潜力、培养能力是反映学校特色的一大课题，所以高一物理教学计划的制定更是比不可少的。制定切实可行的高一物理教学计划对教学过程起着举足轻重的作用，对学生的发展也同样至关重要。那么究竟该如何制定高一物理教学计划呢？
精讲精练是制定高一物理教学计划中对老师的必然要求。为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业的效率。作为教师首先就要讲清楚，这样的目的是为了让学生理解、听懂，学生只有会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目编排、讲解优化组合，而最终目的就是要培养能力。
1、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点的内容反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学。这也是课改的要求。
教学时应注意：
①明确概念引入的必要性和事实依据。
②只有明确、掌握概念的定义，才可能明确掌握被定义的概念。
③了解概念的种类（矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属性量，某种物理量的变化率等等），以便用比较法教学。若这种概念属首次学习，就必须着重使学生明确抽象概括的方法。
④理解概念的定义、意义和跟有关概念的联系与区别。
⑤定义的语言表达形式可以不同，但物理表达式应该相同。⑥注意从定义式导出被定义的物理量的单位。其次，把握好进度，且勿图快。尤其在难点的教学中，要把握好进度，不随意增加难度。
2、精练：本学期的习题肯定不少，如何以最高的效率获得最好的效果是值得探讨的课题。尤其体现在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习题都打算在归类的基础上分层，做到有纵有横。回家作业保证每一次都能让学生认真仔细的完成，决不盲目图多。
及时的反馈是在高一物理教学计划中要求老师建立完整的反馈机制。本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进。对于学习有困难的学生要经常沟通。
对于学习最困难学生的具体措施是在高一物理教学计划中体现老师全面教学的一个方面。一定要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂，一发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导，消除心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。
在制定高一物理教学计划时师生关系是计划实施的灵魂元素。良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课；维持学生积极的学习态度；使学生保持对物理学科的学习兴趣。但是余要吸取过去一年的教训，与学生搞好关系决不是与一部分学生亲密无间，而是要去关心每一个学生特别是学习有困难的学生。
课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合，在高一物理教学计划中起着举足轻重的作用。1。课堂教学改革与创新 学生主动式互动教学，教学的过程不再是教师讲授，学生听讲的单一过程，而是学生主动获得学习经历的过程，教师以一个交流者（甚至不是指导者）的身份出现在课堂上。教师以话题的形式引入教学内容，与学生一起讨论，让学生主动发现问题，总结出结论。甚至可以像说相声一样，与一名或多名学生在讲台前探讨，也可以让学生自己来讲。但是问题是如何指导学生的考虑从正确地思路出发，不然时间有限，会浪费掉大量的时间。2。与信息技术的应用与整合信息技术是工具，是平台。我觉得在物理教学中信息技术是很重要的。可以提供足够的教学资料，给我们提供了一条很好的信息获得途径。多媒体又是课堂教学的先进手段，通过视听，可以把很多生活中的物理现象即时的反映出来，一些重要的板书、表格和图片、例题很方便的就可以在教室里面展示。通过多媒体课件又可以把实验演示的活灵活现，物理模型也可以通过课件分析的透彻有余。但是多媒体设备我认为不是用来投影简单的上课讲稿的。所以我上课用多媒体设备主要是用来展示多媒体课件和媒体资料。
以上仅是制定高一物理教学计划的部分内容，要制定全面的物理教学计划要涉猎广泛的内容，从多视角制定全面的计划有利于我们更好的实施高一物理教学计划，进而达到更好的教学效果。
第一，对高一学生来讲，物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高，因而在学习时会有一定的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程，作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性，加强物理实验教学，培养学生观察与实验的基本素养。其次要注意联系实际，以学生熟悉的实际的问题或情景为背景，为学生搭建物理思维的平台。第三，要注意知识与能力的阶段性，不要急于求成，对课堂例题和习题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。
第二，题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。
篇15：高一第一学期工作计划
高一（16）班现有学生51人，有男生26人，女生25人。由来自22间不同学校的学生组成，其中原来是莞中的有15人，有13间中学只有1人，其余的两三个。在这一学期，我计划做好以下几方面的工作：
一、常找学生聊天，与学生交朋友，从中了解他们的生活情况、学习情况、友谊情况、思想情况、纪律情况，
二、尽快让学生熟悉这里的学习生活，尽快营造一个和谐团结的班集体。
三、采取不定期写周记的方式，让学生把心里话说出来。
四、选好新班干、新团干。采用让自荐的同学参加竞选，其他同学推荐相结合，并且让新班团干部在全班发表任职宣言。
五、定期对班团干部进行思想教育工作。要求他们相互团结合作，要珍惜锻炼机会，工作时要以大局为重，希望他们能通过开展一系列的活动，从而提高自己的工作组织能力。
六、平时注意做好个别学生的思想工作。好的及时表扬，不够的，最好让他们在老师的暗示下，通过自我教育完善自我。既要注意到调皮学生，又要注意到成绩好的学生，也要关注不大表现的学生，各种层次的学生都需要关心和爱护，要作到不偏心，不唯心。
七、抓学生的学习。要知道能上莞中读书的都是非常利害的，而我们高一的星期六日都不补课，其他同等学校却都补课，那就要求我们的学生在星期一至五要抓紧，要争分夺秒地学习，要提高学习效率，同时也要注意劳逸结合，作到科学安排时间，充实每一个24小时。
八、重点开展六个专题的教育活动：爱国主义教育；诚实守信教育；珍惜生命、安全教育；文明上网教育；心理健康教育；劳动观念教育。让学生学会关爱，努力成为一个自主发展的人。
九、计划让每个班干部至少组织一次班会活动。
八、积极配合学校的各项工作，积极探索在新课程改革的思想下班主任应如何开展工作。
篇16：高一第一学期工作计划
1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题，作为班主任，首先任务就是要尽快熟习学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。
2、要搞好初中到高一的过度，形成一个好的开端，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
3、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会；班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。
(一)组织建设
班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。本班共有学生50人，其中男生24人，女生26人.班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，创建快乐学习班集体，争取在全级20个班的各项评比中赢得好成绩。
(二)学习
积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。
勤学：学习是学生来学校的最主要任务之一。为此，学生养成勤奋学习的习惯是非常重要的。
善问：要想学得透，学得精，学得广，学的活，就应该善于找出问题，虚心请教老师，甚至大胆置疑教科书，参考资料或老师，并且多多请教同学，合作学习，共同提高。
深思：思考是学习和生活中最锐利的武器！在善问的同时，还需注意观察，遇事认真思考。
多练：在以上三方面基础之上，要求学生多作训练，举一反三，融会贯通。
(三)整体工作措施与安排
(1)、培养一支强干精明的班干部队伍。
(2)、多巡班、听课，坚持布置写周记，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。
(3)、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。
(4)、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。
(5)、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。
(6)│、指导本班学生自学和开展课外活动。
(四）、主要教育措施与安排：
（1）组织活动，再节日里组织各种活动,给任课教师送上一件小礼物，培养学生的尊师之情和友谊之情。增进师生、生生感情。
（2）设立学习心得交流本子：以NotebookBBS的形式，每位同学有什么学习上的心得体会或即时的灵感可以立刻记下来与其他同学分享，大家传阅。可签名可不。
（3）实行班集体物品负责制。让每位同学负责管理班上一样物品或事务，以增强同学们对班集体的责任心，加强班集体向心力。
（4）开展一周'最优秀组'评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比，最后得分最高的为本周最优秀的组。
（5）家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满意的作文，我的专长作品等。
（6）尝试开一次家长学生联谊会。内容待定.
（7）举行每天放学后的“三个一”：一道数学,一道物理或化学题。
（8）参加学校运动会。
（9）积极进行宣传建设。出好每次主题墙报，争取好的成绩。
以上计划请教和采纳了指导老师的建议,争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善.
附:
周次活动内容
1军训
2制定班规、组建班委
3主题班会:从我做起从现在做起
4庆祝教师节
5主题班会:怎样做好从初中到高中的转变
6主题班会：我的梦想
7一月纪律、学习自评
8学生自主活动
9主题班会：现代中学生形象
10期中考试学习方法交流
11体育节
12一月纪律、学习自评
13学生自主活动
14主题班会
15自省：我为14班做了什么
16艺术节
17准备期末考试定计划
18学生自主活动
19我的假期计划
篇17：高一第一学期工作计划
一、工作思路和目标：
以“教师、学生的成长和未来高于一切”为根本目标，认真贯彻落实学校的各项工作内容，以高中课程改革为契机，转变教育观念，自觉地培养起开放的、开拓的、创造的适合新课改的思维方式。以“科学指导、民主决策、精细管理、团结协作、和谐奋进，追求卓越”为宗旨，狠抓学生的行为规范和养成教育。把“在细节中求成功”作为本学期提高本年级质量的根本方法，努力营造一个科学、和谐、有效率、有创新的管理机制和人文氛围。抓好教师的职业道德建设，强化师生的责任意识及服务意识，全面提高年级的整体实力和管理水平，为学校各项事业的发展作出应有的贡献。
二、主要工作和措施：
1、打造爱岗敬业、乐教善教的教师团队
（1）配合学校对教师进行师德教育，因为高素质的教师首先应该是高道德素质的教师，要忠于教育事业，献身教育，热爱每一位学生，尊重每一位家长，善待每一位同事，勤于学习，善于研究，敢于创新，不断提高教师师德修养。所以提高教师的道德素质，可以产生高效益的教育教学效果，创造良好的校园氛围，形成良好的校风。
（2）关心教师尤其是刚参加工作的教师的生活、工作、学习和思想，及时交流沟通。帮助他们克服心理落差，稳定心态，尽快适应我校的教育教学管理环境，对学校理念有更深刻的理解。明确我们共同的愿景是创设适合学生发展的教育，对孩子的一生负责，高一年级要成为富有活力、和谐发展的团队。每位教师是团队的一员，我们要为共同的目标努力。
（3）增强责任意识、大局意识，每一位教师都有责任和义务管理全年级乃至全校的每一位学生，共同营造高一年级“好事人人夸，错事人人管”的健康氛围。
（4）加强备课组的管理，强调集体备课，强化组织纪律观念，不定期检查备课组及任课教师的工作情况。
（5）强化新课程研究的意识。教师应该以新课程理论的易操作之处为切入口，把理论直接带进教学实践操作之中去，从而更大地发挥理论的指导作用，也更能在教学实践中检验和创新理论。教师要尽快从新课程理论学习转向新课程实践，从教育教学实践中的一切“细节故事”入手，密切注意教育教学过程中的每一个环节，每一句话，每一个行为是否体现新课程的理念。
（6）在实施新课程教学过程中年级积极培养典型、发现典型、推出优秀课，促进教师专业化发展，加强新课程落实的研究。
（7）注重教学常规管理，配合各中心不定期抽查任课教师教学常规的完成情况，要求每位教师都严格执行教学“六认真”：认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导，认真考核，认真做好教育、教学工作的总结和反思。
（8）强化学科竞赛意识，要求每学科定期组织学科竞赛，提升我校对外学科竞赛的层次。
（9）班主任管理：
本着管理、培养、发展的出发点，切实做好班主任队伍的统筹规划，对班主任工作全力支持，协调好班主任和各中心的常规工作，努力打造团结协作、务实高效的`班主任团队。
○1稳定每位班主任的心态，清晰工作目标、细化工作措施，使教育工作有的放矢。本着近、小、实的原则开展工作，关注每一个孩子，尽快了解学生，走近学生，实现有效教育。
○2要求每位班主任要分析每一位学生情况。尽快形成浓厚学风的同时建设本班特色。加强家校联系，班科联系，形成以班主任为核心的学习型、研究型团队。○3施行高一年级班主任每周例会制度。不定期与班主任谈话，为其排忧解难，促进工作的进步。
○4指导班主任开展好主题班会活动，注重教师师德、责任心、集体荣誉感和民族自豪感的培养。
2、培育守纪创新、乐学善学的学生群体
本学期重点工作是落实全体高一学生养成教育与教学秩序的管理。培养学生的责任心和集体荣誉感；重视基础知识和技能，改变学习方式，找到适合学生自己的学习方法。
（1）做好入学前的教育工作。使学生从思想上重视高中生活，开始思考自己应该承担的责任，对自己的人生开始初步的规划。
（2）上好社会实践活动课程，培养学生良好的文明和行为习惯。给予学生塑造自我、磨练意志、铸就品格、培育作风的宝贵机会。并把社会实践活动课程成果延伸到学生的日常行为规范中。
（3）注重榜样的示范和带头作用，在新课程理念下，积极培养学生典型。通过总成绩及单科状元介绍学习经验，激发学生赶、超优生的欲望，通过方法指导，增强学生学好知识的信心。营造全年级浓厚的学习氛围。
（4）加强对学生日常行为规范养成教育，提高晚自习的质量。配合各中心工作，通过各项评比活动，规范学生的行为，同时增强学生的集体荣誉感。通过多种渠道，全面贯彻养成教育，使学生能尽快适应高中学习和生活，使学生在良好的生活习惯和积极的学习态度中全面发展。
（5）加强对学生干部的培养。组建高一年级学生管理小组——设立值周检查小组，宣传报道小组，参与年级组管理，培养学生的管理能力，加强班集体的凝聚力，让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。
（6）注重对年级优秀生的选拔和培养工作,年级对年级状元及前五名学生进行重点谈话。加强对希望进步生的转化，班主任及任课教师共同努力，加大对希望进步生的教育引导，耐心周到地做好学生心理疏导工作，最大限度转变和控制希望进步生，以达到年级秩序的稳定。
（7）加强安全工作，加强对学生的法制和安全教育，做好饮食卫生管理和防疫工作，培养良好卫生习惯，谨防传染病的发生，加强消防安全。
（8）定期召开全体及各层次学生会，使教育更有针对性。定期召开家长会，使家长能及时了解学生在校情况。平时注重积累资料，加强正面宣传和引导，使得家长满意、学生满意。
（9）通过常规管理和各项活动安排把学生的注意力吸引到学习上来，形成积极向上的学习氛围。有计划地开展主题班会，开展丰富多彩的课外活动。指导班主任通过系列主题班会对学生进行有效引导，实现学生的主动发展。
篇18：高一第一学期工作计划
转眼过完了忙碌的一学期，作为高一班主任，我严格按照学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心。以下是我制定的新学期的工作计划：
一、指导思想
深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。
二、奋斗目标
将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。
三、本学期班主任工作基本要点
1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体。
通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍。
通过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。开学后的第二天，利用班会课举行了气氛热烈的.班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。
3、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯
课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点。鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。
4、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步。
每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分重视学生上高中后的第一次大考——期中考试，关注备考与反馈的情况，做好学生心理辅导工作。
5、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作。
作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依赖性，这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。
6、加强家校联系，同心协力培育学生成才。
学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。
篇19：高一第一学期学习总结
高一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：
一、在思想上，爱国爱校，积极上进
我积极的参加学校所组织的活动与培训，认真参加团部所组织的政治学习，认真学习团章，为提高自己的思想觉悟，我还在在团期间认真的学习了，并思考“我如何在自己的岗位上实践团章及党章上的思想”?我还深知要想最好的获得老师的教育，作为一名学生必须身先自之率，时时做到严以律己用珍惜自己人格的态度来对待老师的教育工作，不拿老师的辛劳做无用之功。努力是老师、校领导接受我认可我喜欢我。在学习生活中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受老师布置的各项工作;我还注重课外活的实习实践，多次在放假期间在三好街、及沈阳市东金公司沈阳办事处等地以个人名义进行实习实践。在不断的学习中，努力是自己的思想觉悟、理论水平、工作能力都得到教快的提高。
二、在参加学校的活动中，以军人的风纪来严以律己，积极学习技能。在校期间以校训作为自己的规范认真学习。
能够使自己成为社会有用的人才，让自己成功，是每位学生的最大学生、也是每位老师的荣誉。做为一名学生，让自己掌握良好的学习方法，使自己获得更多的知识是最重要的责任。因此，我在课堂上接受教学的中，坚持做到认真钻研老师所教授的知识，仔细分析教学内容，认真听课，注意好每堂课的教学重点并结合到实习过程中，并注重自己所拥有的技能的发挥。在学习中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习中不断提高自己的文化水平。我抓住学校安排外的补习机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的学习过程中为断时间，不断总结，不断提高。平时向书本学习，向身边有学习经验的同学学习，提高自己的学习水平，努力形成自己的学习风格。
在老师所赋予自己的工作职责方面，我兢兢业业，尽职尽责。三年来一直都以人为鉴，以己为鉴，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学习中有困难的同学，去搞好班级内的每一次活动。在这学期以来，我一直支持校园广播工作，申请递交过多篇广播稿件并的到了认可，我也知道这不知道要花多少心血、牺牲多少休息时间，但我从来没有怨言过，总是一如既往地去完成一件件事情，做好一项项工作。
总之，在学习中，我不仅在学习水平上，还是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校学习中出现需要改进的地方还是比较多的，在今后的大学学习生活中我会扬长补短，不断向着自己人生的目标以学习到的知识为基础，以谦虚谨慎为自己的准绳前进!
篇20：高一第一学期学习总结
高一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩.
★ 初一必写作文
★ 高二必写作文
★ 写的作文初一
★ 初一写的作文
★ 初一写什么作文好
★ 教学小结
【高一第一学期必写的作文（集锦20篇）】相关文章：
高一上语文教学总结2022-05-07
班主任教育教学述职报告2023-10-29
世界读书日主题活动方案2022-10-18
寒假里的一件事400字作文2022-11-18
寒假里的一件事作文400字精选中小学生作文2022-09-18
2022小学生寒假里的一件事400字作文2024-02-22
7年级学生暑假学习计划怎么制定2022-12-30
第23个世界读书日活动方案2022-09-06
入团介绍信人意见2023-12-01
升高中暑假学习计划2022-12-19