“菜虫子kell”为你分享10篇“关于师恩难忘记叙文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：师恩难忘记叙文
师恩难忘记叙文
树叶落下来在林中盘旋，编出一曲动人的乐谱，那是它对大树的回报；白云朵朵在空中飘浮，画出一幅幅美丽的画面，那是它对天空的感想。而我要感恩一个在我心中播下知识的种子，期待它开出娇艳的花的人。你没有绕耳的声音，唯有那听着让人为之一震的声音；你没有多好的外貌，有的只是变样的身材和圆圆大脸；你没有多高的权利，有的只是认真严谨的工作态度；你没有多好的功绩，有的只是桃李满天下。你给了我一个难以忘怀的笑容，你，是我的恩师。
记得毕业那年的一模考试，试卷未发之前信心满满，发下之后泪流满面，卷上那个鲜红的分数映入眼帘，我僵硬地坐在椅子上，书掉了，不去捡，怎奈心里悲伤？
那鲜红的数字，如一匹罪恶的'马，来回踏，掀起如玉的尘埃，如无情的编绳，激起如霞的血肉。
忽然，一双朴实的大手拍在了我的肩上，你把我的书捡起来放在了桌子上，问我是不是觉得自己考砸了，我僵着头说是，你坐在我对面，向我传来了一个鼓励的微笑，那是我第一次看到你笑啊！你的一番精致名言我至今记得：“人生路上怎无风雨呢？你要感谢挫折，是它让你学会成长，还要感谢失败，是它让你学会面对，更要感谢坎坷，是它让你学会坚强，你要知道，生命因风雨的洗涤才更加显得美丽，才会看到彩虹啊，加油吧，我看好你哦。”
我该用“春蚕到死丝方尽”来形容你吗？在我心中已经超过那个境界了。我想这一番话我会永远牢记在心永不忘记的，对于那些给予过我温暖的人怎能忘怀呢？我的恩师啊！小李子会让你在我这播下的种子开出灿烂如霞的向阳花的。
篇2：关于师恩难忘记叙文
已是六年级，即将离开朝夕相处了六年的校园，心中十分不舍。默默地凝望着校园中的花草树木，看着时常走过的老师，想起刚来到学校时发生的一件事。
那时我刚成为一年级，像其他同学一样，不由自主地拿自己与别人比较，我发现了自己的不同——我是个左撇子。刚开始我没有觉得这有什么大不了，认为这是一件寻常的小事。但渐渐地，我发现除了我外没有谁是用左手写字的。我开始觉得自己是个另类，开始变得自卑起来。后来，我便想将左撇子改成右撇子。
但这个转变的过程跟我想的不一样，我原以为这种转变的过程就像背一首诗一样简单，可没想到竟如此之难：刚开始学用右手写字时，连笔都拿不稳，更谈不上写字了。当时的我真觉得自己无能，连笔都握不好，还怎么写字！但是孙老师在知道这件事后，还鼓励我，我逐渐鼓起勇气，努力地练习起来。
渐渐地，我用右手写的字大有进步，也开始适应用右手写字了。可当我拿自己的字与别人比较时，我又失望了。可孙老师却一如既往地鼓励我：“不用拿自己与别人比较，只要超越自己就行了。”在孙老师和妈妈的鼓励下，我的字又开始慢慢进步起来了。
经过一个学期的努力，我用右手写的字和别人写的再无其他异样。这跟孙老师和妈妈的鼓励有很大的关系。“滴水之恩，当涌泉相报。”孙老师对我的恩情，应当终生难忘！
篇3：师恩难忘记叙文
师恩难忘记叙文
小草感恩于大地；雄鹰感恩于长空；花儿感恩于阳光雨露，我们是祖国的花朵，我们感恩于我们的老师。
老师传授给我们知识，开启我们人生的天窗；幸运的我，自幼儿园起，就拥有许多优秀的老师，其中让我最尊敬与难忘的就是郗老师和高老师。郗老师是我们的班主任，而高老师则是我们的数学老师。
我的数学学得不是很好，高老师不知疲倦的给我补课，加班加点，牺牲了许多的午休时间，却毫无怨言，但当时我不开窍，高老师皱着眉头，她一而再再而三的反复讲解、强调，直到我把这道题做会为止，当我直到了这道题的答案，老师眉开眼笑的对我说“你做的真好。”我听了这句话，心里美滋滋的，比吃了蜜还甜，更有了努力学好数学的信心。高老师是个负责任的人，又一次我的课堂作业没有完成，老师让我去办公室补完，而她在一旁监督我，直到写完后她才肯走。这么多年来，高老师在她平凡的岗位上，教育过许多个像我一样的学生，真可谓是桃李满天下。我在她耐心、悉心的指导下，也一天天点滴进步着，然而，我眼前这位已经五十多岁，两鬓已经添上了白发的高老师，还坚守在自己的岗位上，从事着这种坚苦的脑力劳动，精心设计着每一份教学方案，认真上好每一节课，仔细批改着每一份作业，直到拖着疲惫的身子下班回家。就在前几天，她脸色蜡黄蜡黄的，走路一跛一跛的，却仍然强忍着痛苦，满脸微笑着给我们上课。
高老师，您的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更纯净。您的爱最伟大、最无私、最神圣。
同样，郗老师也用她那深邃的爱，指引着我们一路前行。
作为班主任的她，在背负着教书育人这沉重的责任的.同时；在繁杂的班务管理的同时，她并没有减少对于我们教学方面的投入，认真细致的准备着每一节语文课。她爱无差等的关怀着每一位同学，把耐心和爱心给了每一位同学，像母亲一样照顾着我们的学习与生活，留心我们的点滴变化，总是能够在我们最需要的时候，及时出现在我们的身边，给予我们帮助与支持。作为一位语文老师，郗老师不仅仅教授我们书本上的知识，更是言传身教，教导我们人生的道理，虽然我们现在还很小，但是老师的教诲为我们以后的人生道路点亮了一盏盏明灯，使我们能够看清楚前方的道路，不致失去方向。
师者，传道授业解惑也。我们的老师，就是这样孜孜不倦的教诲着我们，有教无类，为祖国的明天谱写着亮丽光辉的色彩。我们一定会沿着您指引的方向一路前行。
篇4：师恩难忘记叙文
关于师恩难忘记叙文
已是六年级，即将离开朝夕相处了六年的校园，心中十分不舍。默默地凝望着校园中的花草树木，看着时常走过的老师，想起刚来到学校时发生的一件事。
那时我刚成为一年级，像其他同学一样，不由自主地拿自己与别人比较，我发现了自己的不同——我是个左撇子。刚开始我没有觉得这有什么大不了，认为这是一件寻常的小事。但渐渐地，我发现除了我外没有谁是用左手写字的。我开始觉得自己是个另类，开始变得自卑起来。后来，我便想将左撇子改成右撇子。
但这个转变的'过程跟我想的不一样，我原以为这种转变的过程就像背一首诗一样简单，可没想到竟如此之难：刚开始学用右手写字时，连笔都拿不稳，更谈不上写字了。当时的我真觉得自己无能，连笔都握不好，还怎么写字！但是孙老师在知道这件事后，还鼓励我，我逐渐鼓起勇气，努力地练习起来。
渐渐地，我用右手写的字大有进步，也开始适应用右手写字了。可当我拿自己的字与别人比较时，我又失望了。可孙老师却一如既往地鼓励我：“不用拿自己与别人比较，只要超越自己就行了。”在孙老师和妈妈的鼓励下，我的字又开始慢慢进步起来了。
经过一个学期的努力，我用右手写的字和别人写的再无其他异样。这跟孙老师和妈妈的鼓励有很大的关系。“滴水之恩，当涌泉相报。”孙老师对我的恩情，应当终生难忘！
篇5：写景记叙文：师恩难忘
写景记叙文：师恩难忘
我们的老师像爸爸、妈妈一样照顾我们、教我们知识。
他们每天晚睡早起。晚上，十点钟了，他们仍然耐心地改作业，感觉不到自己困了;早上，天刚蒙蒙亮，老师们就起床了。
语文何老师教给了我们好多知识。我们的作文发表了，写的字漂亮了，朗读水平提高了……他还教给了我们“六六扫地法”，这样让我们扫地的动作快了。“预习六步法”也是他教给我们的'，使我们提前对课文有一些了解。
记得有一节英语课，我把英语书落在家里了。大家都在读英语书，而我却没有，我着急得像热锅上的蚂蚁——团团转。就在我这愁眉苦脸的时候，英语老师走了过来，问：“张雪晴，你怎么没有英语书?”我结结巴巴地回答：“我……落在……家……里了。”我的脸红得像个大苹果。出乎我所料的是，老师不但没有生气，反而亲切地对我说：“没关系，我这儿有一本英语书，你拿去吧。”说着，把她自己的英语书递给了我。我感激得说不出话来。
还有一次，当时我才一年级，爸爸、妈妈来校看我，我真高兴。爸爸、妈妈要走时，我伤心极了，拉住他们的手不放，而且大声哭喊。陈老师知道了，连忙安慰我说：“雪晴，不要哭，再过几天你就会回家，见到爸爸、妈妈了。”并且拿糖果给我吃。这时我才停止了哭声。陈老师笑眯眯地说：“这才是好孩子!”又送给了我一个小鸭布娃娃。
我们的老师还有很多，他们也很好，我真感谢他们啊!
篇6：师恩难忘
一头乌黑漂亮的长发，一双炯炯有神的大眼睛，还有一张“樱桃”般的小嘴!怎么样?我的这位王老师挺漂亮的吧!
王老师是我的幼儿园老师，我在背地里都叫王老师为“温柔”的老师!为什么我会叫她“温柔”的老师呢?是因为王老师曾不止一次的帮助过我!
有一次，老师让我们排好队，带我们去操场上玩滑滑梯，我们高兴地又蹦又跳，我拉着我好朋友的手跑向滑梯，我们操场的滑梯是由2个滑梯组成的!于是我和我的好朋友说：“你站右边，我站左边，我们一起数1.2.3一起滑下去!”她说好!我们数好1.2.3滑!突然我们班的一个同学正好从我前面走过去，我一时刹不住，就向他冲去!“砰”，我来了个标准的“狗吃屎”，摔倒在地，老师叫我从地上爬起来，我的腿摔的好疼，爬不起来了!王老师说：“王蕊，来，慢慢的试着站起来!”但是我仍然站不起来。老师抱起我，就往教室跑!当老师把我抱起的那一刻，我仿佛投进了妈妈的怀抱!老师的手好温暖，好舒服!我好想永远都钻进老师的怀抱里，永远都不出来!老师把我放到我的床上，帮我揉揉腿，并涂上药膏。王老师用亲切的话语对我说：“不用怕，没事了。乖”我的眼泪在我的眼睛里打转!我非常感谢老师这么关心我，爱护我!老师说着还拍拍我身上的灰!牵着我的手，带我去操场上玩了!
这件事，在我幼小的心灵里，留下了最最深刻的印象，至今难忘!
9月10日是教师节，我要向全体教师致敬!
我想对王老师说上一句最真诚的话：“王老师，你辛苦了，祝您教师节快乐!”
篇7： 难忘师恩
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，阿，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”每当听见这首优雅动听的歌时，我就情不自禁的想起老师房间那彻夜明亮的灯光和那个疲倦的身影。老师如同一支蜡烛点亮了自己，照亮了我们前进的道路；老师如同一支粉笔，为我们描绘出知识的轮廓，而自己却化为乌有；老师如同一块铺路石，让我们驶向成功的彼岸。在六年的小学生涯中，让我渐渐明白了老师的伟大，老师的无私。
还记得一次的体育课中，我被一位同学无意间绊倒了，手心被磕破了一大块皮。是老师第一时间扶起了号啕大哭的我，他先用清水把我的伤口冲洗干净，再用消毒水消毒，然后给我擦上了药，还时不时安慰我。这时，我的伤口仿佛被老师的一番话治好了，我的疼痛仿佛被老师浓浓的爱驱散了……
老师表面上对我们严厉，实际上却处处为我们着想。他精心布置的作业是想让我们读初中时尽快适应紧张而忙碌的学习生活；他每一天让我们摘抄好词、好句、好段，是为了让我们每一天坚持看课外书，积累更多的写作素材，提高自身的写作水平；他让我们坚持每一天练习书法，是为了我们写的字不被别人嘲笑……他教会了我们珍惜生命、珍惜时间，而自己却为了我们消磨了宝贵的时光。
您头上的白头发和额头的皱纹是您辛勤耕耘的最好见证。我仿佛望见其中几根黑头发是为我而白，几丝皱纹是为我而生的。阿，难忘的师恩，我想唱一首歌献给你：“新长征路上老师立新功，一群群接班人茁壮成长，肩负祖国期望奔向四方，您总是含泪深情凝望。阿，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”
篇8： 难忘师恩
难忘师恩
老师的爱如父母的爱，让我这株小树苗最终长成一棵参天大树；老师的话语如药，让我在成长的道路中不断改正错误，走向正确光明的道路；老师的一举一动如耀眼的星光，让我在前行中不在害怕彷徨；老师的眼睛就如神灯，为淘气的我在黑暗的道路上指引着，照亮我前进的方向。
我的语文老师，他25岁，是个小胖子，他很幽默，但有时翻脸比翻书还快，那可谓真是孙猴子的脸DD说变就变。就拿那件事来说吧。
我们正在上早自习，有的人在写作业，有的人在背课文，我们都和颜悦色的，有几个同学在和张老师开玩笑，都得我们哈哈大笑。过了一会儿，我望见张老师的脸色变了，真被我猜准了，“轰轰，轰轰……”讲桌被张老师敲得直响，我们抬头一看，张老师像狮子一样大吼起来：“全班人都给我坐下，我有事要问。”我们很疑惑，只见张老师有第二次吼起来：“谁的作业没有交？”有几个同学慢慢的把手举起来，仿佛被张老师的气势压倒了。只见张老师随手拿了一本本书下去，问每个同学为什么作业没有交，并且用让人理解不了的语气，说他们以后不用写作业了。那时我觉得他们真幸福没有作业了，但是我的脑海里突然浮现过一片联想，张老师不让他们交作业，是因为他们好几次都没有交过作业了我可不能这样。每次都让老师失望呀！顿时我也觉得老师好严厉阿，我从来都没有见过他这样，难道老师就是这样吗？在我们负担重状况下写不完作业还要被骂，这难道就是老师吗？我这样想起来。那时的我太小了，还不理解老师的良苦用心，但是此刻回想起来我觉得老师太辛苦了。每当我们进入睡梦时，老师的灯还在那里亮着；每当我们在课间十分钟玩耍时，老师还坐在办公室里备课；每当我们接做不完作业时，老师还在想办法怎样才能让我们写完。此
刻回想起来，老师太辛苦了每一天给我们担忧着。
光阴似箭，日月如梭，我们立刻就要离开我们亲爱的老师，同学们，和我们朝夕相处六年的母校了，我想对老师说去一句：“老师谢谢您，在这六年的生活给里，您把宝贵的知识教给了我们，让我们从年少无知到此刻的成熟，这都是你的成果阿！在这六年里，您虽然打过我们骂过我们，但是您是为了我们的成绩而着想。”
正是老师的教导，让我们成为成功的人，正是老师的教导，让我们走向眼前的光明大道……
我有千言万语要对老师说，那和蔼的眼神，那亲切的话语，老师，是您让我走向光明，退出黑暗，改正错误。这份浓浓的师生情，我会永记在心！
篇9： 难忘师恩
俗话说：“一日为师，终身为父。”古人为求师“尝趋百里外”。可见老师对我们多么重要。
从刚踏入校门到此刻我已经过了九个年头的校园生活，遇到了很多老师，但从没和一个老师红过脸，因为我明白师爱的伟大，我明白师恩、师情无以为报。
还记得刚刚上一年级，还是一个牙牙学语的小孩子，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇，总是不停的追问老师一些此刻看起来很傻的问题，而老师却从未厌烦，总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题，为我讲述一个个秀丽的“故事”，那种亲切感，就像婴儿依偎在母亲怀里听故事一样。他交给我做人的原则，交给我人生的道理，虽然那是总很迷惘的听着，像是听天书，但是此刻回忆起来却受益匪浅，真的很感激她，师恩无以为报，只有把这份师情永久铭记在心！
怀着对老师的感激和怀念我进拉二年级，有认识了一位新老师。9岁的我已经不再像一年级那样可爱，幼稚。对于老师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每一天半夜时还在灯光下为我们批改着作业，这种感激无以为报，只有将师情永久铭记在心！
怀着这种感激之情一向走到五年级，小学将要毕业，人生开始要迈出一步了，而我的老师们也将要离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，只有内心的无比的感激。师恩无以为报，只有以优异的成绩让他们为我骄傲，为我快乐，他们的恩情永久放在我心里！
带着对新老师的好奇与以前老师的怀念踏入了中校园们。进入中学后，又让我认识了不一样的老师，同时，这些不一样的老师们让我学会了严格要求自己，也让我明白了教师这一职业的真正含义。
中学的老师不再整天与我们在课堂上嬉笑，他们很严肃，对我们要求也很严格。每一天都有无数的提问在等待着我们，每一天都有无数的批评围绕着我们，但是我明白，这是为我们好，正是这些老师们成就了此刻严谨的我，恩情无以为报，只有永久铭记在心！
很快就要中考了，很快又要和老师们说再见了，虽然我们人不在一齐了，但我们的师生心永久在一齐!
师恩难忘，师情永存，永久铭记在心！
篇10： 难忘师恩
师恩难忘，难忘恩师
老师，是你，将我教育长大，风雨无阻，我已长大，你却不再教我们了。以前和老师在一齐的回忆像放电影一样在我的眼前回荡……老师，谢谢你。如果没有你，我就不会考到第一名的好成绩，你淳淳的教导，细心的培养，温暖的关爱……我会永久记在心里，老师，谢谢你。我务必会好好学习，长大后成为国家的栋梁！
语文老师：教了我们三年的语文，怎样都会有些感情，更别说我们这些好同学，老师那动听的声音，秀丽的面孔，蘑菇头，就是我一开学对老师的评价，老师那细心的教育，温暖的关爱，就成为了我长大后的记忆，优美的评价，秀丽的记忆，会永久铭记在我的心头！
英语老师：只教了我们一年的英语，在别的同学眼中，英语老师会是一个无敌的女杀手，因为你每次都会布置很多作业，还有你在上课时严肃的样貌，令人胆战心惊。可在我们好同学眼中，英语老师却是一位我们好同学的朋友，每当我们被可恶的男同学欺负，英语老师都会以最快速度赶到班中，把那些同学痛骂一顿……
无论哪位老师，在我眼中都是最完美的，最好的，无论你们教不教我们班，我都会想你，最好能够看到老师那张秀丽的面孔，即使只能远远的看着你，我也心甘情愿，我也高兴……老师，谢谢你！！
数学老师：教了我们三年的数学，你和我之间亦师亦友，种下了深厚的情谊。你还记得，我以前去你的办公室“偷”东西吃吗？但是，每次你都会当“警察”，把我抓住；你还记得，我和陈靖一齐去你那“偷”零食，你却不在，我和陈靖为这校园跑了一圈，最后找到你了，你明白我是为了什么吗？是为了你—的零食，我和陈靖躲在一棵树后面，偷偷地看着你，悄悄地想听你讲电话，可我却一句话也听不到，我虽然听不到你在说什么，但我突然觉得老师你的声音好悦耳阿，仿佛百灵鸟的歌声一样动人、婉转，直到上课铃响，我们俩才依依不舍的回到了教室……
老师们，敬爱的老师们，你们用双手哺育了我们，令我们健康的成长，你们如同辛勤的园丁，无时无刻的关心着我们这些小苗苗：
语文老师是及时雨，每当我们有燃眉之急时，她总会伸出“援水”，为我们解决问题，指明前进的道路；
数学老师是阳光，总是照耀着我们，给我们温暖的阳光，让我们茁壮成长；
英语老师便就是肥沃的土壤，让我们深深的、深深的扎根，打下深厚的基础，使我们早日成为参天大树的创造条件。
其他科目的老师也很重要，他们是我们健康成长的外部条件，少了他们，我们都会不堪设想！不能够健康成长！
所以在那里，我要向所有教过我、没教过我和将来即将要教我的老师们说一声：“老师，谢谢你们！”
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