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初中调出我的色彩记叙文

时间：2024-01-12 07:23:39 记叙文收藏本文下载本文

初中调出我的色彩记叙文（整理13篇）由网友“阿杜哥哥”投稿提供，下面是小编收集整理的初中调出我的色彩记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中调出我的色彩记叙文

篇1：初中调出我的色彩记叙文

世间的万物，是彩色的。广阔的天空是蓝色的;温暖的阳光是黄色的;嫩嫩的小草是绿色的。人的一生，也是彩色的，生老病死，每个阶段都有着不同的色彩。

每个人的出生都是一个白白嫩嫩的小婴儿，是白色的。这时候，我们纯洁如白纸，懵懵懂懂地来到世上，没有任何烦恼，如同冬季的雪，如同飘摇的白云，做着自己喜欢的事，像雪，像白云，自由自在。虽然行动不便，却是最幸福的时代。在这之后，这张纸会渐渐染上其它的颜色。

当我们记事起，白纸开始染成绿色，那是春天的颜色。处于少年期的我们，有着自己想要的目标，蓬勃的生命，如同小草一般奋力向上。随着一点点的成长，绿色又粘上了一些颜色，一点点的花在绿色中绽放，点缀着我们少年时期，描绘了一幅缤纷的春景图。

渐渐的，渐渐的，这张纸染成了蓝色，那是属于天空的颜色，代表着自由。这段时间，我们会有着自主的意识，想要拥抱蓝天。我们开始有了自己的理想要为之奋斗的理想，于是，我们的天空里便出现了一群群鸟儿，一群群梦想的鸟儿在我们的天空里盘旋。随着良心的不断发展，我们也许不愿再受到束缚，融入自己的天空，成为一只雄鹰。

随着不断成功与失败，我们逐渐成长，那张纸染上了深黄色，那是枯叶的颜色，代表着衰退。这时候的我们，也许会经常感到力不从心，各种方面的压力，胜与败的大起大落，将我们压得喘不过气，如同一片在树枝边缘既掉落的枯叶，明知撑不下去，却依旧要死死抓住那一抹微微的希望。

看尽人间繁华，经历了各种事，各种颜色掺和在一起，慢慢将绝覆盖成黑色。一切的一切，终会成为黑色，不过是时间的久。最终的最终，我们的纸将随着那发，再次空白，回到最初。

篇2：初中调出我的色彩记叙文

世界的各个角落的各种色彩都是五彩缤纷的，但在各个角落生活的人们却只拥有属于自己的一份色彩。

我的爸爸就有一种色彩——红色，但那一抹红却分为了不同的种类。

田氏父女的父追女让我感触良深也让我由此联想到了爸爸令我到公园玩，我尽情地在公园狂奔。爸爸在后面一直跟着我，直到我跑累，跑不动。每一位父亲都十分爱自己的孩子，他们不愿意让孩子受伤，他们都有属于自己的责任，有家庭的责任，他们要保护好每一个家庭成员。

爸爸在公园追着我跑时，脸上是红的，我知道那是一抹疲惫的红。

王氏妇女中王爸爸的耐心教导，是我受益无穷，也许是因为王爸爸和我爸爸很像吧。

我的爸爸是十分有耐心的，因为爸爸说，品学兼优的孩子不是打骂出来的，是靠教育出来的。

看着王爸爸的教诲，想起我爸爸的指导。

那天，发下了考试卷子，我考得很差，但我却强忍着不宣泄出来，回到家，面对空荡的房间，我再也忍不住了，一个人嚎啕大哭起来。这时，爸爸回来了，我赶紧抹了抹泪水。爸爸看着我说：“你应该有什么事，跟爸爸说说。”我一五一十地跟爸爸讲了。听完了后，爸爸说：“没事，这些题你都会，如果你再做一次，你肯定能全对。”我的好胜心被成功的激起了，而事实证明，爸爸是正确的，因为我确实都做对了。

最后，爸爸说：“如果你每次都像现在这样写题，你还会写错吗?”

这就是一抹温柔的红。

我爱我的爸爸，因为那一抹红。

篇3：初中调出我的色彩记叙文

人生就是一辆疾驰的火车，我们坐在车里，欣赏着两旁五颜六色的风景，用记忆的相机，拍成一张张属于自己的风景。而我的风景就存在于那红绿蓝白的跆拳道天地。

火红的张扬

“碰!”一声清脆的撞击声，结实的脚背狠狠地扫在对方的护具上，一股难以忍受的痛楚顺着身体的每一个神经末梢传到大脑里。好痛!我咬了咬舌尖，清醒过来。这点痛算什么!为了这次比赛，我连更大的疼痛都硬撑过去了!为了道馆的荣誉，也为了我自己，绝对不能输!一簇充满力量的火焰冉冉升起，熊熊地在胸中燃烧，早已疲惫的身体重新挺直。“战吧!来吧!”我在心中怒吼道，眼里已无其它，只有眼前那雪白的道服……

天蓝的恬静

考级场上，学员们在表演品势。我心里还有一丝紧张，“一、二、三……”心中默默地数着节奏，身体配合着节奏，缓缓地打出一个又一个拳路……慢慢地，我渐入佳境，紧张感荡然无存，眼前一片雪白，所有人都化作片片蝴蝶，在飞舞，在旋转。我忘了自己，忘了世界，只剩下如行云流水般的顺畅和澄澈空明的恬静。

翠绿的活力

训练时，我们一板一眼，听着教练的指挥，挥汗如雨;下课时，教练摇身一变，成了我们的玩伴，几乎无所不谈，大到地球未来、国家纠纷，小到家庭琐事、同学趣事。较小一点的学员，捧着个皮球满场地跑，不时发出“咯咯”的笑声。望着他们活力四射的身影，灿烂如花的笑容，仿佛看到了过去那个小小的我，那属于我的童年时光……

这就是我喜欢的跆拳道，我喜欢的风景，红黄蓝白的风景，属于我的独特风景。

篇4：初中调出我的色彩记叙文

色彩，顾名思义，它是五彩的，是斑斓的，在我的眼里，友情的颜色也是五彩的。

进入初中前，我最担心的就是没有朋友了，为此，我整天都不安宁。开学第一天，我忐忑不安地推开了那扇用红色纸写的“初一x班”的门，望着教室内陌生的面孔，我的心里升起了一种莫名的孤独感。那天，我一个人孤零零地待着，我叹了一口气，也许，这就是我中学的生活吧。这时，我感觉肩膀被轻轻拍了一下，我转过头来，哦：“原来是我们班的一个女生。”她笑着安慰我，还轻松的对我说：“咱们做朋友吧!”她拉着我的手笑了，我也笑了。我分明看见她的脸上有着红晕，嘴唇也是红色的。哦，友情是红色的。

一天早上，我来到班里后，发现我竟然忘记写数学作业了。身为组长的她向我要作页时，我向她眨了眨眼，让她帮我“包庇”一下。谁料到，她把眉头一皱，若有所思地想了想后，对我摇摇头：“不行!做人要诚实，没写作业要承认。”我生气了，一拍桌子大声喝道：“到底行不行?你还是不是我朋友了?”她仍是坚定地摇摇头。我一赌气：“跟老师说就说!你这个爱告发别人的大喇叭!”在课上，老师狠狠地批评我，还让我去墙边罚站。我透过泪水，看到她坐在位子上，丝毫愧疚也没有，我暗暗发誓，我跟你绝交。事后，想一想，她都是为我好，让我要诚实。哦，友谊是坚贞的黄色。

体育课上，老师让两两一组，练习前滚翻，我和她分到了一组。尽管我们俩已经和好了，但是只是因为我在同学中的影响力小了，好强的我还是有些责怪她。老实说要一个同学翻，另一个同学保护与帮助。我还没等她过来，就自己翻了，可是，我的技术实在不高，直接“趴”到了垫子上。我不服气，又要试。这时，她来了，问我需不需要帮忙，我一把将她的胳膊打到了一边，又试了一次，可是这回，我又没翻过去。她不顾我的咒骂，硬要帮我，我没办法，只好答应了。结果，我竟然完成地那么出色，还被老师当示范来表演了呢!哦，友情是帮助的蓝色。

在我的眼里，友情是五彩的，但不论它是红色还是黄色或是蓝色，它都代表了温暖。这些友情的.色彩是令我最温暖的色彩。我人生中最美的色彩!

篇5：初中我眼中的色彩记叙文

白色，是悲哀的吧。

为什么阳光照得整个房间亮堂堂的，却照不明我早已晦暗的心。我不想哭，对于母亲的逝去。我能做的，就唯有捧着那泛白的日记本吧。我的世界只有了那死寂的白色。瞳孔无限扩大，那么真切，是回忆吗?

母亲雪白的肌肤一向是我最喜欢的。她说她最喜欢白色，也喜欢那纯洁的百合。我和弟弟常常会同母亲去山上摘那开得正艳的百合。母亲俯身摘一朵，幸福的笑意会荡漾在她的嘴角。此刻的她也像个天真的女孩，双手合十，双眸泛起温柔，沐浴着大自然的白。

母亲决不允许任何人否定白色。在她眼中，白色代表着她的思念。只是此刻，她的思念竟成了我们的思念。她会望着家中白色的墙壁许久。我知道，她在想念外婆。有时候甚至会独自伤心地躲在角落抹眼泪。她总是悄悄，不愿让别人去捅破她外表的坚强。

我对母亲怀念外婆总是有些许厌烦与不解。我觉得，人，终究逃不过生离死别的。何必太过悲伤。

也许是太缺乏心理准备。没想到，母亲竟早早地带着她手中的正艳的百合花悄然离开：她是那么安详地躺着，手中的百合在风中无力地摇晃着。她就像一只残破的白蝴蝶，毫不留恋地走了。我的世界仿佛在那一刻崩塌，眼睛决了堤。原来，我也如此软弱。

弟弟却亮着她那明亮不带一丝杂质的双眸，把头摇得像风中的小草。母亲会醒来。姐。不哭。

不知不觉。我竟也爱上了白色。开始渐渐懂得母亲喜欢白色的原因。望着白色的墙壁，让我的神经麻木，脑子一片空白，失掉时间感。我捧着母亲留下的日记本读着，读出了哀伤。

“姐。”他轻轻地唤醒了我，逝去我眼旁的泪——原来我又哭了。“姐，你怎么了?”

“没…没”我挤出一个虚伪的笑脸。

他厌恶地白了白眼，“还是接受现实吧。”

我猛一惊。原来现在的我已经完全成了过去的她。

“好。”我低着头，声音恐怕只有自己听得到。

“这就对了。”他又露出了只属于他的笑容。

拾一朵百合。我也笑了，笑得如此坦然。

母亲带走了她生命里悲哀的白色。留下的，只是我对她纯纯的怀念。

母亲，愿您在天堂一切安好。

篇6：初中我眼中的色彩记叙文

每次在脑海中闪现你的身影，那抹如夕阳般的红都会如影随形……红得透亮，红的彻底，红得火热。

胖胖的身躯，肥嘟嘟的小手，总在教室门口朝我作招牌笑容，并在我有困难时给予我帮助的人是你——火热而真诚的女孩。

从陌生到熟悉，你一如既往地站在教室门口等我——这一点我从未怀疑。无论风晴雨雪，你都站在那儿，不偏不移，就像一股暖风，让我的心倍感温暖。

一次值日，组员不知道溜到哪里去了。我像被人施了魔法一样，呆呆地站在那里，脑子里一片空白，仿佛脚下生了根。你看出我眉宇间无助、失望，还有一丝愤怒，便直冲进班，一反平时文静的形象，一手抄起旁边的扫把，小声但却十分坚定地说：“让我来帮你搞定大扫除!”说着，还俏皮地冲我做了个“V”。此时，你挤满欢乐的脸是红的——宛如天边的朝霞，那般灿烂，那般美丽。

你干活的麻利是出了名的，一边指挥我擦窗台，一边自己扫地忙得不亦乐乎。只见你低头哈腰，认真又不失速度地扫了一遍又一遍，好像把这里当成了自己的家。

我好几次好心提醒你：“差不多得了!”你脸上的红润却并没有知难而退，但反而越来越勇。你那乌黑的眉毛不知不觉中皱了起来，嘴角甚至有一丝愤怒。一转平时温和文静的淑女做派板着脸坚定地说：“不行，地上还有灰，而且要想拿奖，就必须要精益求精!”我被一个淑女的话吓住了，“你又不是我们班的，为什么干活这么卖力?再说，你就不怕我们班超过你们班?”一连串的问号都不足以比得上你更加坚定的回答，不知怎得，我忽然发现你的脸上又红了些，可能是因为有增添了一些愤慨的色彩。“怎么，我们不是朋友吗?帮你是我的职责和义务。而且，我有信心，咱们两个班都能拿奖!”说着，便冲我做了个OK的手势，又露出那两个甜甜的酒窝——红版招牌笑容。

最后，终于，扫地、拖地、擦黑板都被我们做到了极致，整个教室一尘不染。这次，你脸上的红也到了极致，简直成了个红苹果，不过我也透过这明亮的色彩，看到了一颗炽诚火热的心，就像火焰一样，在我的生命里闪现动人的光泽。

红色，热情而又朴实的颜色，把热心肠的你烘托得格外真诚，一个个善意的微笑，把我的一切都装点得分外热诚。

热情的红，把爱修饰出了另一份火热。

篇7：初中我眼中的色彩记叙文

形形色色的颜色像一件件物美价廉的商品琳琅满目，令人眼花缭乱。而恰恰是这些繁多交杂的色彩装点了平凡单调的生活，赋予了生活盎然的生机和活力。于是，生活变得多姿多彩起来。

生活是绿色的。绿的明净，绿的恬雅，绿的轻柔，如出水芙蓉将细叶衬托的更为绚丽。青翠的草芽早已整装待发，为今天的生活而不懈奋斗。看，绿意盎然的田野在和煦的微风的吹拂下抖动着，似海洋中的波浪在翻腾，若湖水中的涟漪在荡漾，如姑娘身上的丝巾在飘荡。浓密的绿草阻挡着阳光，但有的“漏网之鱼”却悄悄溜进了草丛中，在草叶的间隙中游动。

翠绿的柳叶镜子般明亮，清水般柔和。生命之绿焕发无限生机。鸟语花香阵阵袭来，片片花香时时引来蜂围蝶舞。那一声清脆的蝉鸣娓娓动听，那一丝清凉的雨珠姗姗来迟——生活的绿意馥郁醉人，触手可及。

然而，生活有时又是灰色的。灰的沉郁，灰的苦闷。生活原本便是平平凡凡的，本没有武侠剧中的惊心动魄，科幻片中的魔幻神秘。有时生活的咖啡中没有糖，只是涩涩的;生活的菜肴中没有调味品，只是淡淡的;生活的药片中没有糖衣，只是苦苦的。

职场的失败使人陷入失望的谷底;考场的失意使人落入沮丧的圈套;商场的失利使人垂头丧气;情场的失恋使人苦不堪言。诸如此类，多不胜数。人生路上的的挫挫折折，坎坎坷坷，生活中的“拦路虎”“绊脚石”都会使人寸步难行，离成功越来越远。

但，生活又是红色的。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”走出人生的低谷，便是成功的彼岸，希望的天堂。只要敢于在人生的道路中披荆斩棘，在波涛汹涌的海洋中劈波斩浪，便是生活的强者，成功的主人。

因此，生活是红的，红的热烈，红的激昂。成功的喜悦，胜利的兴奋将接踵而至，无数激动人心的场面令人心潮澎湃。然而，生活的红只有在不断地拼搏进取中方可彰显，在艰苦奋斗之后得以发扬。

各种各样的颜色演绎着丰富多彩的人生。生活的味道亦回味无穷。面对丰富的生活，你准备好了吗?

篇8：初中我眼中的色彩记叙文

在这个美丽的世界里，色彩无处不在。我不青睐于那些五彩斑斓的艳丽色彩，而钟爱于那清逸的绿。绿色代表着一个个美丽的生命，代表着一种种高尚的品质。

虚心竹

春雨过后，竹笋纷纷破土而出。用不了多久，它们就会长成竹子。竹子是一种十分常见的植物。我外婆家的后院里就长着许多。一棵棵竹子披着翠绿的衣服，挺着笔直的身板，直插云霄，像一柄柄锋利的剑竖立在那里。一阵风吹过，发出沙沙的声响。细看，竹叶长在竹竿上，一片一片向下指着，不骄傲，不做作，为光秃的竹子增添了美感“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”这是明朝文学家郑板桥写的的一副对联。其中给予了竹极高的评价。竹子内心谦逊，生长在艰苦的环境中，刻苦成长，成才也不骄傲。他的绿色代表着虚心。

坚韧松

行走在绿林中，树木棵棵婆娑盘曲，它们那婀娜的身姿，无时无刻不在展现着他们的魅力。而松树就不同了，他没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，他有的，是那坚强不屈的挺拔。从远处看，一棵棵松树猛地从石缝中长出，形成了一道别致的风景。从近处看，一根根枝条包裹着裸露的岩石，深深的插入土壤中，支撑着上方数十米的枝干。刘桢在写给他堂弟的诗中这样说道：“岂不罹林寒，松柏有本性。”松树常生于悬崖峭壁之上，但他依旧能傲然矗立。它坚强勇敢的品质让我动心。它的绿色代表着坚韧。

质朴杨

在荒芜的戈壁滩上，在平坦的高原上。你总会看到一两排或三五棵白杨像哨兵似的毅然耸立的树，这就是白杨树。白杨树长得很高，碗口粗细的白杨树能长到30米。枝叶齐溜溜地向上。整棵树看起来精瘦，高大。“这就是白杨树，西北极普通的一棵树，然而绝不是平凡的树!”这是茅盾在《白杨礼赞》中所感叹的句子充分表现了作者对白杨以及白杨所代表的人的崇敬，赞美之情。白杨的生存环境级广，可以说有黄土的地方就有他。没有旁逸斜出，没有花里胡哨。他的绿色代表着质朴。

在我眼中，绿是生命的颜色，是希望的颜色。是拥有高尚品德的颜色，是拥有崇高精神的颜色。绿色是所有人学习的榜样，绿是所有人前进的目标。

篇9：初中作文我的色彩记叙文

火红的张扬

天蓝的恬静

翠绿的活力

这就是我喜欢的跆拳道，我喜欢的风景，红黄蓝白的风景，属于我的独特风景。

作文我的色彩记叙文

篇10：青春的色彩_初中记叙文

青春的色彩_初中记叙文

告别了五彩缤纷的童年，我们走进了美丽的青春。青春，我又该给它添上什么颜色呢？

青春，多么美好，多么纯洁。不错，它应该如栀子花一样的颜色，然而，它似乎并非这么单调。青春应该拥有阳光的颜色。

青春的颜色中有红，青春的我们拥有昂扬的斗志，拥有挑战一切困难的决心和勇气，对生活充满热情，红色是它亮丽的一笔。

“我想长大后当警察！”“我希望自己能成为一名考古学家！”梦想――青春中不可缺少的'话题，青春的我么喜欢幻想，喜欢憧憬美好的未来，于是，在青春这幅图画上，留下了梦幻般的蓝色。

青春的色彩中，有自信的颜色――黄色。人生道路，会有许多坎坷，挫折，然而在青春这条路上，没有人甘心放弃。对此，勇者总有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情与壮志，智者总有“天生我才必有用，千金还复来”的领悟与信心。我们拥有的是绝对的自信。

青春，充满着活力与希望，那生机勃勃的绿色变成了青春的代名词。“青少年如同初升的太阳”青春，也许你会遭到失败，也许你会遇到挫折，你可以什么都没有，但你绝不可以没有希望，你要始终坚信，你就是那轮太阳，在某一时刻你将会普照大地。青春的颜色中也有灰色，进入了青春，烦恼也随之而来。你或许会疑问“别人已在学习的大海中常有，为什么我却还在那条小河里扑腾？”你也会感叹时间匆匆，岁月如梭，而自己却无所作为，你也可能会在失望与绝望中徘徊，但青春本是如此，有喜亦有悲，就看你如何去面对。

……

终于明白，青春拥有的是阳光的洋色，看似纯白，实则七彩！

篇11：生活的色彩初中记叙文

蔚蓝的天空，白云，火红的太阳，绿树，还有身边人五颜六色的衣服…

但是对于一个盲人来说，这些对他们来说是什么感觉呢？我决定“体验生活”。

找一块不透明的黑布，闭上眼睛，盖上，扎好。从现在开始，我就是一个“瞎子”。

嘿，我刚才说到哪里了？眼前一片漆黑，脑子里却一片空白。不要失去你的眼睛和你的大脑失控

是吗？我怔怔地站了一会儿。哦，这是我的小屋。奇怪，为什么会先想到船舱里的各种颜色？雪白的墙壁，棕色的家具，天蓝色的床单.以前的这些我都很熟悉，现在的我，看到的都是一团黑，只能让记忆一次次涌上心头。

呆了一会儿，我小心翼翼地摸索着台阶，摸索着走出了小屋。这是我住了十八年的房子，不是

即使在不同的时间，我也能分辨出熟悉的房子的明暗，但现在我什么也看不见，即使走路也要靠触摸，唉.

我得出去走走，就在小花园里(那里没有车)。我还是想走路。这里是石桌，那里是石头

凳子，有.哎哟！把我打死了。我伸手撕下黑布。不，我现在瞎了，所以我又忍住了，只觉得膝盖疼。我用手摸了摸，只是有点破皮。突然想到连血的颜色都看不出来。我还以为我在一个小花园里，花池里摆满了月季。一阵风吹来，我的鼻子里充满了甜蜜的香味。我又要发挥我的想象力了：满池的月季五颜六色，在微风的带领下翩翩起舞，摇着它们美丽的头，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来祝它们幸福。但是我又难过了，因为我看不见，我只能看到无边的黑暗。

现在几点了？我说不出光的强度。回家吧。

我脱下黑布，被眼前的景象惊呆了。随着太阳的落山，一切都被涂上了一层像火一样的红色，西边的天空

空逐渐由红色变成了浅蓝色。我过去怎么没注意到这个？

很好，我没有真的失明。我还能看到生活中所有的色彩。

失去了才知道珍惜。不，我没有失去它，但我想更加珍惜生命中美好的色彩。

篇12：生活的色彩初中记叙文

生活是五彩缤纷的，安静的白色，繁忙的黄色，热情的红色以及平淡的蓝色……如果有一天，这些往常交错在一起的颜色，被展示在了画纸上，又会出现怎样一番精彩呢？

这是一节活动课，内容十分有意思：吹画。看着一张白纸和几杯颜料被摆在桌上，我和小组里的其他三位队友陷入了思考中：画什么呢？经过一番激烈的讨论，我们决定画梅花。

画梅花。很多人想的一定只是在洁白的纸上吹出枝干，点上花朵。然而我们却不是这样想的：用水蓝色当背景。

舀起蓝色的颜料，我们把它随意地滴在纸上，各自拿起吸管，准备创作。我深吸一口气，抿着吸管的一头，对着一滴颜料使劲吹了起来。颜料顺着我吹的方向，“艰难”地摆动着身子向前移动了几步，留下浅蓝色的“足迹”。我又深吸了一口气，用力一吹……在长达几分钟的努力下，两颊已经泛红发酸的我们终于把背景吹好了。可当我们信心满满地决定将树干吹好时，一位队友的手一抖，舀满黑色颜料的汤勺掉了下来……尽管我们一直在补救，但最终仍是无力回天了。无奈之下，我们只好重新作画，可第二幅画，因为着急，也毁在了我们的手中，蓝色仍然是背景，上边加上粉、黄、白、红几种颜色，随意交织在一起，可以说十分“抽象”。

看着这幅画，我情不自禁地想起了我的生活。每天都是如此地循环反复，起床、上学、放学、做作业，虽说有些无趣，但都可以说是在规划之中。可如果一个人不小心，打破了这无趣之中的计划，也许人心就会被打乱，节奏也会被打乱，就像此时桌上的那幅画一样，几种情绪交织在一起，表面上很抽象，实际上却另有一番深意……

周围的喧闹声又把我拉回了现实，那幅画又出现在我眼前，顿时，我似乎领悟到了什么：生活就是如此，无论它怎么变化，怎样被一些事情打破，我们都要永远坚强，笑傲扬鞭，继续前行。

篇13：生活的色彩初中记叙文

“上天给了我浩瀚的书海和一双看不见的眼睛，即便如此，我依然暗暗设想天堂就是图书馆的模样。”失明后的博尔赫斯如是说。是的，无论什么时候，读书，会带给我们一个色彩绚丽的世界，给我们的生活增彩添色！

读童话故事，开启我的心灵之门。小时候，翻开一页页童话故事，如同打开一个个色彩瑰丽的世界，心灵也随之飞翔。《海的女儿》里的海底世界，神秘的龙宫，绮丽的装饰令人流连忘返；《丑小鸭》里的丑小鸭虽被唾弃，但并没有自暴自弃，历经千辛万苦终于变成白天鹅；《卖火柴的小女孩》让我深深的同情小女孩的遭遇……童话的世界，在我幼小的心灵中留下了“真”、“善”、“美”。

读经典名著，滋养我贫瘠的心灵。走进高尔基的《童年》，领悟“苦难是一所大学，人是在艰难与困苦的环境中锻炼出来的”；品读《青铜葵花》，方知“少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者”；重温《钢铁是怎样炼成的》，明白人的一生应当这样度过：当回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。一部部经典，震撼着我的心灵，给我力量，催我奋进！

读中华诗词，触动我平静的心灵。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，发自肺腑的满腔爱国情怀，澎湃着我的心潮，让我肃然起敬。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“天生我材必有用，千金散尽还复来”，坚定的志向，激励着我坚持梦想，永不放弃！“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”“青春须早为，岂能长少年”，一句句劝勉，时刻提醒着我不负韶华，只争朝夕。千古的诗词，中华五千年的文化，汲取诗词的营养，生活更添古色古香！

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，读书，净化着我们的心灵；读书，充实着我们的生活；读书，丰富着我们的见识；读书，让我们的生活变得多姿多彩！

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