那个人记叙文（精选9篇）由网友“风雨彩虹”投稿提供，下面是小编为大家整理后的那个人记叙文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：只是因为那个人记叙文
只是因为那个人记叙文
眼泪，也许可以触动人内心深处的那根弦，但他所能给你带来的，只是一闪即逝的同情，而不会是尊重。题记
时间匆匆，岁月匆匆。“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，我留下些什么痕迹？"我愕然，不禁感叹时光，终究还是选择珍惜吧！
猝不及防的，出乎意料的，毫无征兆的，你就被一场噩梦惊醒，先是一怔，蓦然回首，她们都还在睡梦中，本想找个人倾诉，却又不忍心惊扰，内心的`惶恐，只好一人承受，泪水的重量，只好用脸颊承受，梦之可怕……
依稀中，那存留的记忆，模模糊糊，你梦见他了，梦见了他所做的一切，对你来说似乎是个沉重的打击，你害怕极了，你害怕梦会变成现实，转眼之间，你变得悄无声息，泪水却化为满脸。
也许，只能自我慰藉，现实与梦境总是反的，你必须坚强，不然脆弱给谁看，这曾是多少人告诉过你的，你难道都忘记了吗？你难道忘记他们对你的关心对你的叮嘱了吗？
时间静静地流淌，陆续的，她们也都起床了，不愧是最亲密的朋友，一眼就看出了我的怪异，逼我就范，我只好如实回答了事情的起因。
因为你的难过而开心的人，是你应该远离的人；因为你的难过而悲伤的人，是应该珍惜的人；为你的难过而难过的人，是应该放进心里的人！
走到门外，天空飘起了漫天的雪花，还在隐隐作痛的你，会不会心情舒畅些。
你望见他了，于是你走了过去，他竟给了你一个最温暖的拥抱，终于，你的心平静了下来。
越王勾践说：我不相信眼泪！
汉使苏武说：我不相信眼泪！
而我却却相反，眼泪只为那个人，为了他，一切都可以！
篇2：那个人记叙文
那个人记叙文
那是回家的一条必经之路，每一年路过这里，总是会有那么一件吸引我眼球的事情，我不得不停下脚步，悄悄地观察。
那是一个人，来自我不知道的地方，在这里驻足了整整五年，他没有房子，没有车子，没有爱人，没有孩子，却唯有一衫破褴褛陪了他整整五年，那黑色的大概是一块布吧，懒散的披在身上，五年里的春夏秋冬，我多次路过这里，看到的都是他，一个人倚靠墙边，庆幸的是他还能动，还能到处走走，去到别人吃东西的地方，呆呆地一动不动，我不知道什么信念在他心中让他在世上活了这么久，听别人说起，那是个疯子，没人理会，都不想给自己找麻烦，老板也都是认钱，把他赶到那个墙角，我每天都能看到的地方，一切的画面都在我眼里，说出口也就有人笑了我的自信，灭了我的冲动，我的确曾想过要帮助他，却这些想法始终在心底，我不做声。
我像往常一样路过那里，一天了，两天了，快要到立秋了，冬天也不远了，他仍是在那里，没有足够的东西来帮他过冬，也没有上去慰问的人，我的心也开始动摇，与我同行的朋友也笑他是傻子，我却也附和着笑，我回头的时候他也在笑，特别傻的笑，没有任何心理，我想他从来不去想我们怎么看他，从来不在乎这世界，他一个人过得好快活，是啊，他是傻子，我越同情他，就越想帮助他，而我的举动总会受到朋友们的好笑，笑我荒唐，笑我同情心泛滥却无能为力。
那年冬天风在吹，我在街口等一个朋友，说好的风雨无阻，却因为冷而爽约了，我随手将没吃完的'早餐扔进垃圾桶，后来我听见一个奇怪的声音，看过去才发现原来是那个人把我扔掉的早餐又重新捡回来，他扔掉我咬过的包子，吃我剩下没动的有糖的包子，我怔怔地站在那里，我知道他是饿了，他发现了我，立马扔下早餐就走了，而我却也没勇气为他再买一份，他就那样匆匆的消失在我的视线里，我是没有什么举动，眼珠转了转又继续向前走，那发生的事还在我的脑海里，然而后来的这几天里，我再也没有见过他。
我偶尔再次经过那条熟悉的路，没有了身影，我会叹息一声，曾今的那个角落如今也是一家店面了，我继续往前走。
我后来去到别的城市游玩，又赶上了冬天，我的手揣在口袋里看着嘴里呼出的冷气“啊，好冷”。我和家人走在小道上，透过窗户看见别家正看着电视，我于是也站在外面望了望，正是看的一部电影“苏乞儿”，也是一个沦落街头，一席黑衣披着的大汉，我忽然又想起了他，冷气从我口中跑上玻璃，模糊了我的双眼，我想起看见他的那五年和他消失的这五年，十年了，我的确很早就见过他了，这十年虽不曾时时想起，却总有一份心情难以释怀。我看过橱窗里的模型文字“人生还有多少个十年”。我一转眼，这个十年已经过去了，我擦亮了眼前的玻璃，继续向前走，我的十年，还有很长。
篇3：写给那个人记叙文
写给那个人记叙文
考完试，我就再也忘不了初一九班的“鬼才”班主任康老师了。真的是佩服他，佩服他的一切。
康老师被我称为“世上最唠叨的班主任”。无论是烈日当头还是寒风刺骨，只要上课间操，康老师准会唠叨几句，从不间断。正因为他唠叨，九班学生都很听话，没有一个是我们口中说的“社会人”。他们一旦犯了严重错误，那康老师一定就会把他那长篇大论的大道理搬出，讲给学生听，真佩服他那“三寸不烂之舌”。
“学校里最亮的班”是我对九班的评价。每次放学后，其他班值日都已做完，而九班还在听着数学题。每次测试卷子上的基础题不够他的标准，那就留下补考，直到达到标准。最后考试成绩出来后，他们班只有2个人没上85,创造出了一个新的奇迹。这就是他的努力的成果吧。真佩服他那“惊人的.战斗力”。
有了“学校里最亮的班”当然也少不了“办公室最亮的灯”。康老师总是最早到校。通常是刚开校门，就一定会看到他背着一个书包，大步流星地走进校门。等到学生陆续到校的时候，他就会找一些有问题的去办公室补习功课。有时，他没有事，就会帮助他的学生做值日。尤其是在冬日，他为了让学生早点回班，牺牲了自己的休息时间，每次看到这场面，我对他的敬佩就会油然而生。清晰的记得:在一次比赛中，九班的一个学生脚抽筋了，他作为一个老师，竟跪在地上，为学生压腿，完全放下了老师的架子。都说“男儿膝下有黄金”，他这一跪，展现的却是他对学生的尊重和热爱。真佩服他那“真诚热爱学生”。
他那迷人的亲和力，是谁都比不过的。上课时一丝不苟，九班的学生通常是挺直腰板，聚精会神的听。因为他们知道发怒的康老师是多么可怕。可抛开学习，康老师就像一为知心朋友一样，与他志趣相投的同学热火朝天地聊着喜欢的骑士球队。有次拔河比赛，他指挥着九班的同学们，操场上的他，根本不是平时那个温文儒雅的康老师，整个操场上到处都回荡着他的叫喊声。九班赢了比赛，他露出发自内心的笑容，发出了一阵爽朗的笑声。接着就像一个孩子一样，随便坐在了地上，大口喘着粗气。真佩服他那“师生切换自如”。
哎!我也多么希望去亲自体验一下“鬼才”康老师的魅力呀!
篇4：最温暖的那个人记叙文
北风呼啸着，犹如鹅毛般的大雪漫天飞舞着，把翠绿的松树染上了一点白霜，亮银银的。猛烈的寒风与漫天的雪花混合着像一头凶猛的狮子，在行人身上乱抓乱咬，在乡间的小路上横冲直撞。
今天，我们一家三口开车回家过年。
车子来到村口，远远地看到了一个佝偻的身影。由于今天是雪天，又有强风，那个身影被冻得哆哆嗦嗦的。车子慢慢走近了……哦!原来是奶奶!只见她的脸上布满了皱纹，一条条曲折不均，像是墙上斑驳的印迹。帽子上，衣服上已经覆盖了一层厚厚的积雪。那稀疏的黑发中偷偷地不知何时藏尽了银丝。奶奶一直在等我们!她看见我们连忙绽开笑颜，冲我们使劲地招手。我们和奶奶一起进了屋子。
一进屋，奶奶就把我们拉到了热炕头上，说：“你们一定饿坏了，我这就去做好吃的。”还没等妈妈阻拦，就系上围裙乐呵呵地跑进了厨房。我顺着门缝向厨房望去，只见奶奶左手拿起菜板，右手手起刀落把在一旁准备的韭菜切成一段一段的，整整齐齐。又拿起鸡蛋，在锅沿儿上敲碎几个，放入碗里，抄起筷子搅拌，左手也不闲着，打开油瓶盖，倒了油，准备好调料，左右开弓……
一切准备就绪，紧接着一阵悦耳动听的金属碰撞声，那是厨房重量级的乐队在演奏，那位伟大的“指挥家”正是奶奶。奶奶眉飞色舞地“指挥”着这场“盛大”的“音乐会”。随着犹如小河般的“乐声”韭菜和鸡蛋在漆黑的“洼地里”跳起舞来，西红柿给他们伴舞，还有各种蔬菜都尽情地“玩耍”着。
不一会，一桌丰盛的饭菜摆在我们面前，扑鼻的香气早就把我们身上的寒意抛到九霄云外了。有色彩艳丽的“红绿灯”，匠心独具的可乐鸡翅……奶奶不停地给我夹菜，边夹边说：“你正是长身体的时候，多吃点好的。”爷爷说：“这桌菜是你奶奶酝酿了一个月的成果呢!”奶奶像一个害羞的小姑娘，脸红得像大苹果，一家人都被奶奶逗笑了。
在奶奶家住过几天后，就得走了，奶奶含着眼泪说：“这么快就走啊，多呆几天好不好?”我说：“奶奶，我们放假还会再来的。”奶奶说：“好吧!”又跟爸爸说了几句，才依依不舍地把我们送出村口。
奶奶注视着我们走远。我从车的镜子里看着奶奶那佝偻的身体，缩小再缩小，直到缩成一个点，还再向我们招手。我的心里像打破五味瓶一样，不是滋味。
雪停了，一缕温暖的阳光洒进了我的心头，暖洋洋的。那灿烂的，明媚的阳光温柔地抚摸着我，就像奶奶抚摸着我一样。
这个冬天，真暖!犹如阳光般的亲情之暖萦绕在我的心头，永远驻足在我的心中。
篇5：为我撑伞的那个人记叙文
老师，这个名词在我心目中应该是最神圣无比的！这个职业是最苦、最累、最无私的。他们教出了一代又一代人才，一批又一批栋梁。甘如人梯，犹如春蚕般无私的，蜡烛般可敬。
我最敬重的老师是我的小学语文老师武老师。她大约四十来岁，是个大高个，因为身体有些病恙，所以身子略显臃肿。她笑的时候最好看，两只大眼睛弯成了月牙形，嘴也张得特别大，两颊往上扬着，这笑仿佛有一种感染力，就算心情再糟也会受到感染，变得开心起来！她的课很精彩，根本不会有一个同学睡觉，都很活跃，积极地回答问题，所以语文成了我最爱的科目，因为学习兴趣的原因所以成绩一直不错。
我对他的敬重之情产生于一个雷雨频频的盛夏季节。那天下午，学校在广场搞活动，天气十分炎热，老师们打着太阳伞，可我们学生只能眼巴巴的望着。我站在队伍里，口干舌燥，头昏脑涨，好像中暑了似的。吴老师似乎察觉了我的不舒服，过来轻声问道：“不舒服吗？不然我把伞借你打上，千万别中暑了。”边说还边递给我一瓶水，我有些不好意思，急忙谢谢老师“老师，谢谢您。我有水就好了，伞还是您打吧，万一您也中暑了呢？我们班可不能没有你啊！”如此亲切和蔼的老师怎能不让人喜爱，敬重呢？活动结束后，我们要回学校了，同学都舒了一口气，终于结束了这酷暑的煎熬。可随即头顶乌云压片，突然下起了雷阵雨。老师让我们自己找地方先避雨，说着阵雨一会就停，等雨停后再回校。这雷雨来势汹汹，豌豆大的雨滴“啪啪啪”的往下砸，打到身上特别疼。同学乱成了一团，四处乱窜，寻找避雨的地方，我也像只无头苍蝇似的乱转，可以避雨的`地方早已人满为患，似乎只有我一人在忍受这雨的“鞭打”。忽然，我再也感受不到雨打在身上的疼痛了，雨水也不会顺着发丝哗啦啦流淌了，此时只有温暖。我缓缓抬起头，“啊”心中咯噔了一下，又是老师的那把伞，五味杂陈顿时涌上心头，不知是感激还是爱慕？幸福的余韵，悄悄从背后出现。那温柔的声音对我说；“淋湿了吧！回家要赶快换衣服奥，别着凉了。”这话语如梦如幻，这话语分明是母亲的叮咛啊！武老师，在我心中，您如慈母般关心我。如果我是蓝天上展翅翱翔的雄鹰，那您就是广阔的蓝天；如果我是生机勃勃的花朵，那您就是无声滋润着我的雨露，雄鹰对天的回报是飞得更高；鲜花对雨露的回报是变得更加美丽，而我对您的回报只有努力学习啊！
雷雨之后的宁静，察觉到阵阵夏日的气息。那时的温暖如今仍然记忆犹新。
篇6：你学生时代喜欢的那个人记叙文
你学生时代喜欢的那个人记叙文
前几天，一多年的好友突然问我：“嘿，兄弟，上学的时候，那个你喜欢了很久的女孩，你们现在怎么样了？”
我支吾了半晌，转过头说：“她现在过的应该还好吧。”
说完这句话，我的耳根开始发热起来，我不得不承认我撒了个慌。
说是撒谎其实也不算是撒谎，她现在过得确实还不错，自从分开之后，我还一直默默关注着她，只是我不太想让朋友看出来我还在在乎着她。
从初遇时见的一目倾心，到如今，已经过去了很多年，按常理如果没有在一起，早就应该放弃了。可是说的轻巧，真的放下哪有那么容易啊。
回到家后，这个问题我又思考了很久，别人是否也和我一样呢，于是我就在朋友圈做了一个调查：你学生时代喜欢的那个人，现在怎么样了？
对这个问题感兴趣的朋友还是蛮多的。
朋友A说：早都结婚了，现在孩子都会打酱油了，真后悔自己当年没有勇气表白，让那个追了他好多年的女孩给得逞了，哎！
朋友B说：过去了这么多年了，早就没联系了，谁知道他现在是死是活，如今都已散落在岁月里，再也无迹可寻了。
朋友C说：高考结束后，我去读了大学，他当兵去了，
见面少了，也不怎么联系了，后来关系慢慢就淡了，然后就彼此流逝在了时间的长河中了，至于现在怎么，我也不清楚，也许还在部队，也许已经复员在奋斗创业，也许孩子都有俩三了吧，哈哈。
朋友D说：死了死了死了，前段时间清明还给他烧纸来着，现在坟头草都老高了……
朋友E说：初三那年，初夏的夜晚，晚风似有似无地吹着，锈迹斑斑的风扇的马达声被湮没在了一片朗朗的夜读声中。教室的最后一排，孤零零的摆放着一张课桌，略显突兀，课桌上两本英语书笔直直的立着，课本下的两个脑袋互诉着对未来的憧憬。没有开始，也没有结束，刚刚好的距离，挚友一生。
朋友F说：16岁那年，我们共用一张课桌，胳膊与胳膊相距不过10厘米，我的余光里全是他；24岁时，我从清晨醒来，侧头看到阳光落在他脸上，想与他就这样慢慢变老。
学生时代的感情懵懂、单纯。
若是暗恋，你喜欢的那个人的只言片语，亦或是不经意间的一个动作都能温暖你整个冬天。
若是爱了，也是轰轰烈烈，感情也是最纯真的.，不需要像成年一样，要把感情放在天平上小心翼翼的衡量。
若是恨了，也是真真切切，说老死不相往来，便真的在日过遇见也不会有半句寒暄。
所有的经历都是成长的过程，花季和雨季是一个充满淡淡的忧伤的年纪,所有被淋湿的衣服，都会被隔日的暖阳洒满芬芳。
所有的遇见，都是最好的安排。
篇7：为我撑伞的那个人记叙文
记得以前有句话很流行，叫“若我不能为你撑伞，那便陪你一起淋雨。”
起初觉得有几分浪漫，后来回味起来，不过是庸人自扰罢了。若是可以，我希望我能为别人撑伞。实在不行，我就躲得远远的，绝不让他看到我，否则就是徒增彼此伤感。当我身陷雨中，我也希望有人能为我撑伞。他不必太过伟岸，也不需要温柔宽厚的肩膀，有伞就行。
我不喜欢华丽的词藻，所以我爱上了鲁迅。他生于一个动荡不安的中国。小时候，他是闰土的好朋友，是百草园里的常客。他看着三味书屋里的先生摇头晃脑的读书，也会很开心。后来家道中落，他到处谋生，看见了对中国人冷漠的日本人和中国人。
他一定很难过吧。但好在他遇到了藤野先生，那个温柔儒雅的先生。他一定是为留学鲁迅撑伞的.人，他摒弃民族偏见，他抹掉了国家界限，帮助鲁迅，给于青年鲁迅前进的动力。于是，鲁迅先生易燃弃医从文，回国后为万千在淋雨中的中国人撑起了一把大伞。
他告诉他们，磨难已经在我们头顶，我们别无他法。只能站起来！他的声音如同雄厚的警钟，不光敲醒了20世纪初的人民，也敲醒了100多年后的我。
有段时间我很黑暗，感觉了人生没有希望，当然现在依旧有，但没有那时那般浑厄混沌，就像行尸走肉一样。也不知道自己活着干麻，和死了一样。后来我回忆那时的感觉，就像和鲁滨孙一样，身处孤岛，恐惧莫名其妙就来了，莫名其妙就出不去了。
我看着天上乌压压的云，我知道不一会儿就要下起倾盆大雨了。雷呀电啊，一高兴都来了，雨砸在我身上，砸在我发丝上，发梢一弯一弯的，好像随时要倒一样。
这时候，鲁迅来了，穿越了100多年款款而来，带着一把伞，一身长袍，标准的一字须，和我在画中看到的一样。他给我挡住了雨，笑着和我说“世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
这话出自他的《呐喊》，我一直很喜欢。像是绝处逢生，又同柳暗花明，只要我朝前走，前方就一定有路。我没有立马就茅塞顿开，我和他聊了好久，他依旧温柔。直到天亮了，他放了伞。我发现我找到了岸，岸上是热闹的街市和吵嚷的人群，像是民国时期的街道。他们眼里有光，心中有火。
我回过身，迅哥儿化成了风中的青烟而去，但我看到了，他在朝我招手。
他经过了铁的磨练，在动荡不安中醒来，又唤醒了好多人。他承受着日日夜夜的孤独，为淋雨中的人打伞。他用他的笔作为武器，赶走了天上的阴霾与尘埃。时隔百年，他还是来了，到了我身边。
他是我们的民族魂，他叫鲁迅。在他的伞下，我的目光更加坚定，我相信我的前方将会更加明亮。
篇8：为我撑伞的那个人记叙文
她，在生活中帮助我，是我脑海里印象最深刻的人。他就是我的妈妈，我最亲近的人。自从外婆病后，家里失去平衡，是她和爸爸撑起我们这个家，让我衣食无忧。
星期二的五点钟，天空乌云密布，黑暗笼罩着我们。一切都是死气沉沉的，没有一丝光彩，雨水掉落在地上，汽车飞快驶过，溅起了一地的水花。我们放学了，我冒着大雨，随着哗啦啦的雨声回家。叮铃铃，我的手机响了，是妈妈。妈妈温和的说：“孩子，你在哪里，我来接你！”我心想，如果带了伞该多好啊，就不用被淋成落汤鸡了。妈妈还在电话那边自言自语的说道。“那就这样吧，你在小区门口等着，自己先躲一下雨。”我心想：“好麻烦，非要来接我。”我有些不耐烦了。没多久，一个灰色的身影出现了，她靠得越来越近，是妈妈。她拿着一把伞，衣着凌乱，走的急匆匆的。
雨下的越来越大，周围的花草树木耷拉着头向我叹气，我的衣服和鞋子都湿透了。
妈妈把伞递给我。我不禁问：“怎么就一把伞？”妈妈笑着回答说：“我走的时候急匆匆的，只拿了一把伞，你先打着吧。”她直喘粗气，连忙给我把湿漉漉的外套脱下，换上她自己的大衣给我披上。妈妈在前面拉着我的手，我跟在妈妈身后，一步一步向家的方向走去。我看见妈妈的头发湿了，衣服贴着皮肤皱皱的`，雨水顺着她的手臂滑倒我的手心。顿时，我感受到一股涌上心头的温暖，即使在寒冷的下雨天也丝毫不减。到家之后，妈妈拿衣服给我换，然后又继续忙碌在的琐碎的家务中。
那个为我打伞的人，永远只有妈妈。在困难中，她帮助我；在风雨中，她给我力量。
篇9：为我撑伞的那个人记叙文
在你的生命中一定有许多给予够你帮助的人。也许由于时间的流逝你已经把他们淡忘了，但是他们给予你的帮助是绝不能忘记的。
今天早上由于一大早就吃了很凉的东西使我还没有开始上第一节课肚子就疼得受不了，听讲的效率自然就不好，还多次被老师点名，弄得我“哑巴吃黄莲—有苦说不出。”但是我总不能在课堂上对老师说我肚子疼吧，这样一定会引起全班的注意的，我只好就这样等待一下午，期望放学。由于总是想着快放学，时间爷爷好像跟我作对，故意走的很慢，弄得我午觉都没心思去睡。
“叮铃铃”随着铃声的响起，终于放学了，我发疯似的飞快地跑出了校园，准备一路狂奔回家。当我刚跑到一半的时候只听“轰隆”一声，随即就下去了倾盆大雨。这时我突然想到了早上爸爸让我出门带伞的话，可我懒得去拿就随口应付了一声“带了”，这下爸爸一定会认为我带了，不来接我了。我只好站在别人的屋檐下等着雨停了再走。可是这雨却偏偏不停，而且还越下越大。最后我决定自己跑回家，当我刚迈出脚的`时候，却在前方看见了一个模糊的身影，那身影逐渐变得越来越清晰，而且那身影越来越熟悉，最后仔细一看原来是爸爸，他知道我没带雨伞，于是来接我了。他知道我任性，不会打伞的，所以来接我了，如果爸爸这次不再接我的话，我一定在雨中跑回家。会加重我的病情的，但幸好他来了……
事后，由于发烧我被爸爸送进了医院，但我却感到很幸福，因为我终于体会到了爸爸对我的深厚的爱。
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