我是谁作文600字_小学六年级作文（通用20篇）由网友“如沐”投稿提供，下面是小编为大家整理后的我是谁作文600字_小学六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：我是谁作文600字_小学六年级作文
喂！你是谁？
嗯？我是你呀！
哦，你怎么会在这？
呵，因为你在这。
我在睡梦中被这一场对话惊醒，我是谁？内心里发出了声音，我也在默默地念着：我是谁你又是谁，我沉默了，我和自己有什么区别，我们应该做好自己，而不是做好我，内心的自己和外表的我，在晚上寂静的时刻，一切都是陌生又模糊的一些轮廓，我们一直都在思考着我是谁，我不能认识到我自己到底存不存在，每当思考的时候心里会有一种默默的声音，当进行多次后我开始有些迷茫了，我是一个还是两个？如果有两个我，那会不会有一个是假的呢？
我被这想法惊到了，我沉入了一个沉静的状态，没有意识和思维，我再一次的被带回了梦里清晨的鸟叫声让我清醒，我打开了窗帘，一缕缕阳光从窗口射了进来，我眯着眼看到了一颗颗钻石的景象，我缓缓的睁开眼，那一刻我是有意识，却没有思维的，我感到了一种放空的状态，一切的事物映入我的眼睛，让我一下子回过神来，我回到我的房间，我突然感觉我没有思维，我不知道做什么，但我却一直在做手中的事，是不是有两个我呢？我看着一切的新鲜事物是多么的质朴，我拿着我的笔，仿佛被他吸进那空白的世界。
它（笔）是有生命和活力的？他（思维上的我）不是，我又被我自己拉了回来，当我回过神，眼前变得明亮，我不知为什么每一个早上都会发生这种事情，但每一次的发生都让我印象深刻，我觉得每一次进入了一个内心的无时间的领域，每当思考时，都有一个叫思维的人来打扰，本来是选对的，却误改成了错误答案，这一种思维创造出了一个虚假的我，往往会在必要的时候引导你，误解你，两种我的存在让我们有了不同的想法，这种我和我的挑战让我们难以分辨，我们的思维最后会变成一种疾病，让我们暂时失去理解和辨知。
而对于我是谁的命题也便成为一个无解的谜团，终其一生，我们都在想方设法地接近它，只是在这个过程中，希望我们都能丢弃假我成就真我！
篇2：我是谁作文600字_小学六年级作文
我是谁？
好一个幼稚的问题 。
但是，我真的知道我是谁么？你真的知道你是谁么？我真的是我自己么？我的所作所为真的是自己的思想么？
我就是我，但是，对于当今我的同龄人我不能不说：已经有太多的人迷失了自己了。
我的父母对我并不严加管理，他们从不强求我去干某一件事，但是别人呢？有的家长指望着自己的孩子考上名牌大学，找到一份赚钱的工作，但是不知觉间，这些家长已经将自己的思想强加到了自己的孩子身上，给了他们太大的压力。
我是谁？我真的了解自己么？将来我还有时间像这样嬉戏玩耍么？
在文章中千篇 一律地出现了“老师，谢谢你”“书本是我的朋友”这些字眼，我不得不问一句：这些文章的作者在老师的步步紧逼和繁多的教材辅导书下真的能够写出真情实感的文章么？
人10岁时，有时间，却没有好好地陪伴自己的家人 。
人20岁时，却又忙于找到一份好的工作，没有时间做自己想做的事情。
当人老了，终于能够回到自己温馨自己的家中陪伴自己的父母时，父母却已经被挂在了泛黄的墙壁上。
我对人生的看法或许有些凄凉。
我曾经就有过一个疑惑：胜利的代价是什么？
自从到了4年级时，我就被生硬的语法技巧封闭在了一个牢笼中，无论我怎样呻吟、求救，却都只能这些好无情感的字眼写出一个个虚假的文字。
我是谁？你又是谁？我可以相信你吗？我们是朋友吗？
或许我已经分不清自己是谁了。
四川内江市中区内江市市中区实验小学五年级:余佳?
篇3：猜猜我是谁六年级作文600字
猜猜我是谁六年级作文600字
Hello，大家好！我是一位人见人爱，花见花开，车见车爆胎的音乐家。
我有一双强有力的钳子，用来挖土的；还有一双有力强劲的后腿，用来蹬土；我有一对可以飞上蓝天的翅膀，它还会发出美妙的`声音呢！
我的住宅喜欢建在阳光充足、水分充足的田埂上，还必须具备两个条件：排水优良、隐蔽性强的地方。对于住宅我很挑剔，不像那些懒虫去住别虫住过的房子，我宁愿自己辛苦，也要住上豪华的别墅。我喜欢唱歌，说一定要在房子前做一个平台，好让我以后有一个唱歌的位置。我的门前必须要一丛草，这样既像我的栅栏，又可以把我的豪宅隐蔽起来，不让敌人发现，真是一举两得啊！
人类送给了我两个美称—“天才音乐家”和“天才建筑家”。因为我每天要在平台上“弹琴”、“唱歌”。春天来了，我送它一首《春之声》；夏天来了，我送它一首《夏之爽》；秋天来了，我又唱一首《秋之韵》……
俺可勤快了，每年七月，我就开始修我的住宅，我边修边唱：“我有一双大钳子，挖土本领强，我要把那新房子修得很漂亮……”我的建房时间到11月就建完了，一共要延续4个月。我的房子占地面积不到一平方米，当卧室、厨房、卫生间样样齐全，光滑整洁漂亮，是现代建筑史上最伟大的杰作之一。
我的豪宅建完之后，我在阳台上弹琴，吸引我心爱的姑娘。可是有好多情敌与我竞争，当他们都被我打败了。我娶到了我心爱的姑娘。
你知道我是谁了吧？我就是迷到千万美女的“蟋哥”，蟋蟀拉！
篇4：我是谁六年级作文
我常常问自己“我是谁？”
我是个爱幻想的女孩。有时，我会趴在床上想些古怪的事情：想我飞到了埃及，在沙漠中的金字塔前跳草裙舞。如果天气太热，那我就走进金字塔里浏览一番。探索一下里面有多少木乃伊和无数的奇珍异宝。然后写一篇特长版的书，最后一夜成名。哈哈……想我踏着冲浪板来到夏威夷，享受夏日的浪漫……
我还是个爱收藏东西的女孩。我的储藏箱里有许多百看不厌，百玩不厌的东西，空闲时自己翻开箱子，就好象回想以前的许多事情，许多的快乐。
我，爱说，爱闹，爱笑，还爱我的家。
篇5：我是谁六年级作文
我放学回到家，才发现好无聊，作业很少，在学校时就写完了。打开抽洞，看见剪刀，一个想法突然冒了出来。
我拿起剪刀，在一张大纸上左剪一下右剪一下。不一会儿，一个面具就出世了，我给面具画上了粗粗的眉毛，用红蜡笔画上血盆大口，顺便画个眼睛，我把纸弄个小洞，以防看不见。在纸旁边弄个小洞。可是，没有线怎么办，下去拿，会被弟弟怀疑，那么这个计划就会泡汤；不下去拿，这个面具会掉，弟弟就会发现是我搞的'，不打我是不可能。我正决定下去拿线时，发现了一条带子，正好带子也可以用，虽然粗了些。我把带子穿进洞里，洞太小了，我费了九牛二虎之力，才穿过去。我想起穿过去时，有一点撕破声，我一看原来洞变大了。
我悄悄地走下去，看见弟弟正在写作业，我伸手捂住他的眼睛，粗声粗气地说：“猜猜我是谁。”弟弟想用手把我的手打下来，我没动。弟弟故意说是猪，我说不对。他又猜是驴、是狗、是鬼，我不理他，他只好说是人。我说猜对了一半，他又说是小姐。
我惊讶地松开了手，问他怎么知道，他说家里只有两个人。看来下次要小心，不能再被发现了，再被发现我就惨了。
篇6：我是谁六年级作文
猜猜我是谁嘿，大家好，我现在戴上了一个超大的面具，自然你就看不见我的面孔，想猜猜看我是谁吗？那我就简单描叙一下，让你们猜猜吧！
我，今年十岁了，留着乌黑的娃娃头，有一双大大的眼睛，一眨一眨的，好像天上亮晶晶的星星。鼻梁高耸，可惜架上了一副厚厚的眼镜，不要以为我是个近视眼，是远视。眼镜这样一架，真像一位小博士，我也希望自己是个名副其实的小博士啊。我的身材非常苗条，小而瘦，可是我跑步，活力板，跳绳……自认为都不错，因为这些运动可以帮助我增强体质，健健康康，也不会成为一个小胖墩。我还有一双心灵手巧的小手，可以帮妈妈搅鸡蛋，洗菜……做家务，最重要的是我会画画，我还在涂鸦大赛中荣获二等奖。
同时我的硬笔也很不错哦，总是被老师表扬，因为我的字迹有力，流畅自然。告诉你一个小秘密：我也有小毛病的，是粗心。有时候会把题目看错，或者是漏题，因为这个毛病，少不了被爸爸妈妈的批评，我以后要仔细地读题，认真的审题，改掉坏毛病。说道这里，你们应该知道我是谁了吧？
篇7：我是谁六年级作文
在不同人的眼里，我，都是不同的，展现出不同的性格。
早晨第一缕阳光，朦胧地透进房间，一双大手隔着棉被在左右摇动着我。“起床！”我裹紧了我的小被子，一个转身，滚向床的更深处，闭紧眼。原本已经躺暖的地方，换成了一股冰凉的感觉，从背中刺去，蔓延向脑袋，像一股清醒剂似的。原本半错来醒的脑袋，清醒起来，却没挡住多少睡意的“侵蚀”，眼皮粘在一起。
“快起床啦！”妈妈向摸瓜一样的，先在被子里左右拍拍，透过一股寒风，接着——接着我的脚。“嗖——”我正在往下滑，本就凌乱的发丝通过与背部、床单的摩擦，快勾住，拽直，生疼生疼的。那双手如揣着暖宝宝似的托着我的脚，凉的像冰，体会过绝望一般。
就是不起！我躺在床沿边，下身挂在地上。我从乱糟糟的发丝中偷瞄着无可奈何的妈妈。还是“熟睡不起”。
“做人怎么这样无赖的呢？”我听见她踏着拖鞋走了，嘴里喃喃。
我抓着头发，勉强坐了起来。可还是不愿意清醒。
“妈——帮我拿衣服！”我的喊声是从喉咙眼里挤出来的，微微带颤。
“噔——噔——”拖鞋的踢踏声灌入耳朵，先是掠过我的身边，消了消，又是一阵“噗——”衣服遮在了我的脸上。“袜子呢？”我还是无动于衷。心里高兴地……指使别人。
“这么懒！”她吼道，又气冲冲走了出去。
或许，是我那么一点吧！我搁在心底乐。
我以后被问是谁时，应该要这么回答吧：“我是又懒又无赖的人。”
篇8：我是谁作文600字
王子莹
人的一生是由无数个巧合组成的。我恰巧来到这个世界上，带着与生俱来的一些特点。这十几年间，我又遇到一些人，经历一些事，不断地改变着，发展着，于是我成为了我。
在我已经走过的人生道路上，我是谁呢？
一些人曾对我说过让我受益匪浅的话，在成长道路上为我引导与指点，一些人给予了我最真挚与温暖的爱，让我的心成为一处温和而充满阳光的地方。几本书让我见识文字的力量，带我神游在这斑斓的大千世界。几段经历让我领悟，让我学习……
那些师长，家人，写作者带给我的触动，那些往事中的喜悦或失意，都浓墨重彩地在我的人生路上留下痕迹。我这个人的一部分可以说是由它们塑造，改变的。对此，我满意，我欣喜，我感恩。我呀，是这样的幸运——可以成为别人的一个家人，一个学生，一个朋友，或是生命中的一个过客；也可以成为一个读者，一个体验者，去探索，去触碰。
但这些身份最终都化为了一个我，作为一个独立的个体，作为一个“我”，我又是谁？
各个方面的不断学习让我认识到：生命是繁复，精细，华丽的。而我就是这样一个珍贵的生命。于是我第一次细细地观察镜中自己的容貌，在纸上描画自己五官的轮廓，我有一瞬感到了陌生与迷茫：这是我吗？我好像透过自己的双眼在审视自己的灵魂——我是怎样的人？我的性格是什么样子的？我勇敢吗？我善良吗？我聪慧吗？我软弱吗？我凶狠吗？我愚笨吗？我是带棱带角的，还是圆滑柔软的？
无数的问题涌上心头，我一时不能得出一个坚定的答案。
我静下心，仔细地想，尝试着对自己评价一番：我有一点勇气。如今，面对困境时，无需借助于文字，话语的鼓励，我的心底便能自然地生出一些坚定和勇敢支撑我努力尝试，克服困难。但我有时也怯懦，比如没有足够自信去展示自己，错过一些舞台，一些精彩。我决定接受这样的自己——这就是如今的我。但我依旧准备改变，不断前行，成为自己想做的人。
同样的道理，善良，智慧……一切我向往的品质，我都有底气去追逐。
我是一个不断向自己憧憬的方向前行的人，因此我的生命珍贵，美好，充满惊叹与幸福。
我始终在变化，始终在摸索，也许我的一生都将致力于认识自己，感知自己。便在这个十几岁时静静思考的夜里，埋下一颗种子吧。
篇9：我是谁作文600字
熊冰璇
我是谁？我看向面前的地铁门，透明的门反射出我的面容，我的眉头微皱，细细思考着。
我相信，一个人的性格取决于他周身的环境，如果我并没有与现在的我相同的经历，以不同的身份身处不同的环境，我想，我的性格，习惯就会有许多变化。毕竟，这个世界，无时无刻没有在变。
那我如果不是现在的我，我还会有什么是不变的呢？此时，门外的景象停了下来，地铁靠站了。我看见两个女孩嬉戏打闹着，一时，欢声笑语洋溢着整个空间。看见门开了，她们走向与我所在不同的另一个车厢，两位母亲微笑着在她们身后聊天，也跟了上去。只听见一声女孩的带着期待笑音的一声：“小渔，我长大了想当一个画家，画好多好看的画。你呢？”沉稳的“噔”的一声，门，连着那个声音、那个身影闭上了。我想，不管怎么变，我对美好与幸福的追求是不会改变的。追求美好与幸福的道路始终是我前进的目标。
地铁开动，我紧盯着门上反射出的人影。思绪仿佛在透明的门上呈现出来。在那上面，我看到了我长跑时向前努力奔跑，到最后一圈时，喘着粗气，仿佛浑身已没有力气继续前进。那时，我在心中一直默念着我爱的人的名字，三十度略微仰望天空，再在最后一个拐弯过后榨干全身可用的力气，一个劲儿地加速，前进，再前进。我看着门中人的眼眸，我明白，这场景不是出现在透明的门上，而是出现在我心灵的窗户上，出现在我的心中。我，爱长存于心。
地铁缓缓停下，我抬头一看，到站了。迈出列车，走下楼梯，靠近出口，低头，拿公交卡，刷卡。已是六点，天色渐渐暗了下来，模模糊糊地，地上一片影子在向前进，孤单，但坚定；疲累，却独立。我清楚地知道，世上只能靠自己，不会一直有人为我负重前行，总有一天，我要一人飞行，展翅翱翔，还是苟且偷生，这，取决于我现在选择的孤独和独立。我想到这里，略有些苦涩的内心多了些自豪和满足。我清楚，我是一个会认清现实，认清生活的真相后，仍然热爱生活的人，也是一个独立、坚强的人。
望着沿途的花草树木，嗅着新鲜的空气，心中思考现实的沉郁顿去，只留鲜花，草香，新木，与淡淡的满足。我是一个喜爱自然、生命，并容易满足的人。当然，我在其他方面又难以满足。走过一条马路，拐弯，刷开小区的人，穿过小巷，走进第二道单元门，“嘀”，刷卡，开门，走到电梯跟前，“它在十楼，还要等一会。”我暗自想着娴熟地褪下一条胳膊上的书包袋子，拉开第三层拉链，回想一下自己的缺漏，抽出《中考文言文点击》，一下翻到经常看的那个实词集，单手把拉链拉回去。我开始看资料，一气呵成的动作并没有使我的心动荡，静心看起书来。
我知道，可能我的记忆力等先天条件并不如一些人，身体也不好。那我更应比那些有天赋的人努力，每当我花一段时间看完较长的一段资料，心中默背一些关键知识，得知自己吸收了这些知识时，便会吐出一口浊气，心中飘飘然腾起一些“占小便宜”的小确幸。那时的我，会想，他人或利用或遗忘的时间，我用在了正途上，那我是不是在这个与时间，与他人，与自己的赛跑上，略微缩短了距离呢？当然，我知道那些比我跑的快的孩子仍会利用点滴时间，赶超他人。我就会更拼命，更不满足地对待自己。
走进电梯，按下楼层，门关上，里面的身影也渐渐消失。在电梯里，我盯着门里的自己，有时，我真的觉得自己很陌生，仿佛面前反射出的那张面容不是我。但是我知道，也相信，每个人是由很多元素组成，而不仅仅是由一些直观感受所展现。或许你我想到一个熟人的名字，心中就会浮现出一个个组成他的元素，只待你我细细捕捉品味。我是谁？或者说，组成“我”这个灵魂的因素、元素是什么。我探索到的，有对美好的追求、有爱、有孤独、有独立、有坚强、有满足、也有不知足、有对知识的渴望、有对小事物的确幸、还有现实。
这么多元素组成的我，这么难以探索完全的我，绝对是一个独一无二的我。我有缺点，这才更真实，我有优点，这才能前进，不管我是谁，我都会为了自己而战，为了我爱的人而战。
篇10：我是谁作文600字
我是谁作文600字
一副瘦弱的躯体，承载着十七年的重量；一个长宽不过半尺的脑袋，置入了千头万绪；一颗尚未停止的心，也还尚未停止寻找自己。“我是谁？”我无法以精确的言语解释，因为我才十七岁，还在体验人生，也还在变。
不变的是我出生于一个城我市，身高就固定在一七一点七，体重座落于六十几。如同一般人一样，想要更高更瘦，我也不免俗。别人的眼光对圣人可能不重要，但我还是潜意识下的想去比较DD我比某某高矮了多少；我比某某跑快慢了几秒，又比某某考输赢了几分。爱比较，但又不是那么拼命，往往望着前方人的背，誓言发愤图强，但又不时为身旁美好又致命的`蝴蝶所引，怠惰了自己，最后蝴蝶飞了，人也远了，望洋兴叹之下，又发了一个不切实际的，又一个比较，又一次痛苦。
痛苦又彷徨，压力如惊骇浪，如崩山乱石，疲惫的我，体无完肤走在深夜的巷子里，寂静且闲逸，清爽且了无人声，倏忽一切又没那么重要了，也没有什么好比了。我就是我，爱与人较量的同时也能放下无用的自尊心，别人的成就能刺激我也值得我欣赏，彷诽焐显猜的明月，路旁三三两两的野猫，地上坚实的柏油，让我切身感受到自己的存在，也呼吸到与之共存的快乐。或许，我喜欢想太多了。
我喜欢思考，但不喜欢物理；我能对着自己思考个一个回家路程，或是半个晚上，但难以跟课本共鸣个十分钟、做个心灵对谈。思考是有趣的，如千丝万缕，层层交对叠积，织作一片新天地，且其中又有几十万头思绪奔腾着，好像无数烟花，争相挤向更高的天际，爆炸，炫丽着整片天地，不断胡思乱想着我是谁？
昨日拼命追逐的美可能只是今日浅浅的一笑，变得好剧烈，变得好真实，但我是我，一个爱冲又爱玩的男孩，享受着昨天，也享受着今日。
篇11：我是谁作文600字
一面古旧的镜子，摆在一堆珠玉翡翠之间，镜中也尽是琳琅满目的光彩。破敝不堪的自己，有福消享这样的人生，是何等的荣幸？
你是否也相信前世？我的前世就是一面镜子，或许经历着奢华的人生，或许维系着窘迫的生活，我不知道。我只知道，我是一面镜子。
是啊，我只是镜子。面前的人对我微笑，我便回之以微笑;面前的人施我以怒目，我便回之以怒目，我听到什么，便会相信什么;看到什么，便会被什么所感染。我的人生，阅尽了一切，可到最后，又留下了什么？过眼云烟，一切都不属于我罢了。黑暗中，我除了镜子，什么也不是。镜中可有万物，却唯独没有自己。
而今生的我却也陷入同样的迷惘之中。我断定这面镜子将永远左右我的选择，操控我的人生。或许生生世世就这样下去。还有什么事情是比做一面镜子更悲哀的事呢？
彷徨中，我这样安慰自己：上帝赐予我享受一切的荣幸，又收回我记住一切的权力，这大概是公平的罢。毕竟后来又有人为我平反了，他说，爱丽丝闯入了我的世界，见证了我心中存在的一切。
爬上墙头的女孩
满园繁花似锦，我看厌了;春风拂柳如丝，我看倦了。紧闭的心扉有一缕阳光透过，我按奈不住心中的好奇，爬上灰砖砌的墙头，打量着繁华的大千世界。
小贩的叫卖，贫者衣上的补丁，孩童手中的风车……我看得痴了。那些远比我看了十六年的，被称作是世上最高贵的东西的，要迷人的多。我后悔，自己为什么没有早些看到这一切，而是小心翼翼地，守着自己那一点小小的满足。
但我似乎忘了，三寸心田中，自己亲手种下的花园，一砖一瓦精雕的闺阁，都是我曾经最重要的东西，是我曾经立下志愿要付出一生，使他们成为天下最美丽，最迷人的东西。
我站在墙头，犹豫不决。我嗔怪自己背弃理想，又无法抗拒繁华世界的诱惑。
人生中，有什么事比快乐更重要呢？理想固然是生活所必需的，但一个已不能称之为理想的理想不值得我继续追寻。万象更新，使该寻找一个新方向的时候了。
篇12：小学作文我是谁
小学作文我是谁
小学作文我是谁1.我是贵妇我怕谁
――贵妇狗日记(四)
今天上午八点半左右，我们回到了家，还是家里好呀!这两天可折腾死我了!小主人说今天下午带我和小家伙去参加她同学的生日宴会，他同学听说我和小家伙特别听话，也特别漂亮，就让小主人带我去玩，好高兴哦!所以，我现在要好好的睡一觉，起来后再做个面膜。不一会，我睡着了，我做了一个奇怪的梦，我梦见了自己在小花园里散步，忽然碰到了乌龟大师，当我还在纳闷的时候，乌龟大师说话了：“安娜呀，我给你说的是你想了没有?”
我一愣，问：“什么事呀?”
乌龟大师说;‘这么重要的是你都忘啦?哎呀，是你去学武术的事。”
“哦，原来是这个事呀。有什么是吗，乌龟大师?”
“我告诉你”，乌龟大师严肃地说“这件事你千万别告诉其他动物!我有一个好朋友，他就是练武术的，他住在今天晚上你要取得那户人家中，是那根的`宠物，他叫肥波”乌龟大师说完后就不见了。
我醒来后想：怎么会做这样奇怪的梦呢?这可能是想太多了吧，可这个事越想越像真的。今天去那个人家看看再下结论吧。
我做完了面膜就去找小家伙了，问问她今天穿什么衣服比较合适，她说穿昨天穿的那一身就行，我对她说那一件都脏了，换一件吧。她又不知道让我穿什么好了，还反问我她穿什么好，这个小家伙呀，怎么说她好呢?正当我梦说话的时候，小主人进来了，她还拿着两件衣服，原来她是来给我们送衣服的。小主人把一条白色的纱裙给了小家伙，我一看，那件衣服我早就有了，我都好长时间没有穿了。小主人又拿出一身牛仔服，是深蓝色的，小褂子上绣着几个醒目的英文字母，下面是一个很有个性的牛仔裙，再带上一顶帽子，我的装扮完成了。站在镜子前一看，这还是以前那个温柔可人的小公主吗?这简直就是一个小辣妹!小主人对她的选择十分满意!大主人看到后几乎认不出我来了!
晚上，我们到了小主人的同学家，许多小主人的朋友都很喜欢我，他们都特别羡慕小主人，羡慕她又一只可爱的小狗。今天晚上都快成了给我过生日了。她们纷纷要求让我去她们家住着去，小主人答应她们，从明天开始，轮流让我和小家伙去她同学家住，我明天住在王小璐(王小璐就是肥波的主人)家。太棒了，我可以名正言顺得找师傅，拜师学艺喽!
2.妈妈是谁，我是谁
妈妈是一棵树，我是一只小鸟，她帮我顶住暴风雨;
妈妈是一片蓝天，我是一朵白云，她把我抱在怀里;
妈妈是一个太阳，我是一片土地，她照耀着我;
妈妈是一片土地，我是一棵小草，她给了我营养;
妈妈，谢谢你给我的一切，我长大以一定会成为一个有用的人来报答你无私的爱。
篇13：我是谁小学作文
我叫张雪莹，个子高高，脸儿白白，眼睛大大，嘴儿撅撅，手儿很巧，成绩挺好，有时温柔，有时暴躁……
我是爸爸妈妈的心肝，爷爷奶奶的宝贝。
我是家里的垃圾制造者，所以爸爸妈妈整天跟在我后面收拾着。
我是个六年级的学生，我是班里的三好学生专业户，是学校里的优秀检查员。
我是数学的狂热爱好者，是奥数方面的解题高手。
我非常喜欢背古诗词，是班里的古诗背诵大王。
我非常讨厌语文的阅读理解，一见那个我就头疼。
在体育方面，我也是个弱者。年终体育考不及格是常有的事。
我还是一个非常缺乏音乐细胞的人，音乐成绩一塌糊涂，可我却选了民族乐器古筝作为我的特长，这可真是世事难料呀。
我是个大书虫，特别爱看书，没事就到书城去“啃”书。因此，我的作文写得不错，还发表了好几篇，成了《中国小作家》的小记者。
我虽然优点不少，但缺点也很多，像什么做事羞羞答答，不大方；考试老是粗心大意；我的脾气不大好，班里好多男生都挺怕我的，说我是仙人掌、霸王花。
这就是我DD一个活力四射的小女生。
篇14：我是谁小学作文
嗨，还记得我吗？我就是那只狐假虎威的狐狸。今天是个好日子，我与朋友们约好了在咖啡店见面，我该出发了。
我哼着歌快乐地奔跑在青嫩嫩的草地上。突然，一身怒吼从天而降，糟了，不远处立着那只冤家老虎。我自言道：“三十六计，走为上策，逃吧！”说时迟，那时快，我刚准备转身而逃，老虎一个纵身挡住了我的去路，他吼道：“想逃，没那么容易，你让我在百兽面前丢尽了颜面，今天就是我的雪耻之日！”他的一只爪子搭在了我的肩上，拧得我生痛。
我快速地思考着对策，有了，于是笑嘻嘻地说道：“虎哥，森林之王，非你莫属，我的确罪不可赦，但你总让我死个心服口服吧？”老虎听了后，松开爪子，说：“你想怎么个死法？”我说：“听说你跑步曾拿过冠军，今天就让我领教领教，如果我输了，我死而无憾。您能满足将死的我这个愿望吗？”老虎不屑地说：“料你也耍不出什么花样来，比就比吧。”于是我们约定谁先跑到3000米之外的那个小山头，谁就算赢。我一声令下，我和老虎同时冲出起跑线，老虎飞快地奔了出去，不愧是百兽之王，跑得极快，我边跑边放慢速度，看着离我越来越远的老虎，我几乎笑出声来，我转身离开了那该死的地方。不一会儿，听到一声惨叫，是老虎的，原来他被掉进了猎人设置的陷阱。因为这条路是有名的“猎手之路”。哈哈……我终于可以无忧无虑地生活啦。这时，我的手机突然响了起来，“喂，别急，我就到。”我愉快地向咖啡店走去。
哼，我是狐狸我怕谁……
篇15：我是谁小学作文
我是一个阳光、快乐、帅气、充满自信的小男孩。我已经过了八个生日了！知道我几岁了吗？
我的外貌特征：个子不高不矮，瘦瘦的；眼睛大大的是个双眼皮，有一双大大的招风耳，大人们见了都说：“这小家伙的大耳朵，有福气！”嘿嘿，听的我心里美滋滋的。头发吗，像乌鸦的羽毛 乌黑乌黑的；小脸吗，还算是白白的吧，我爷爷老是逗我说：“咱照相的时候，不用抹粉了。”
每一个人都有优点和缺点。我的优点是爱给人讲道理，还爱管点小闲事。有一次妹妹考试没有考一百分，回到家里哭闹个不停。舅舅舅妈那她没办法，于是我就抱着试试看的心情对妹妹说：“别 哭了，哥哥送你一句名言，失败乃成功之母。以后咱要好好学习，努力补习，争取下次考试考个一百分。还有一次，弟弟看见有人打架就喊我，我这爱管闲事的劲就上来了。上去拦住了他们：”不要打 架，都是好同学，把脸抓烂了，难看不难看，把衣服抓破了，回家要挨揍的……“
我的缺点也很多，自觉性不强，不太踏实，老师跟妈妈经常这样批评我。我下定决心，这个学期一定要改掉这些缺点。
你们猜到我是谁了吗？呵呵，对了，就是我，阳光、快乐、充满自信的范嘉豪。
篇16：我是谁小学作文
我是谁？站在镜子面前，我不禁问自己。
看着一张非常普通的面孔，我不敢相信这就是我！我，难道只是一个普通的女孩，我到底是谁？
我的前桌说我是只“母老虎”。一旦他招惹我，我每次都会因为各种原因，把他打的呼救连连。一次，他在班里到处宣扬着他给我取的外号，忍无可忍的我，杀气汹汹地往他走去，前桌用余光看见我，急忙撒腿就跑。这样的场景屡见不鲜，因此班级里的同学经常会看见这样一个场面，前桌在前面边跑边喊：“救命啊，杀人啦！”而浑身上下充满杀气的我，就在后面追：“你别给我跑，我要杀了你！”抓到他以后呢，我便会狠狠地对他下“毒手”。哎，没办法，谁叫我是“母老虎”呢！
同学们说我是个美术天才，因为我从六岁便开始学习画画。原先，一个好端端的人都会被我画成怪物。可有一次，我看到美术班杨老师的一幅画：一个纯朴的女孩，在一望无际的绿油油的草原上，随风奔跑。也许是我的美术脑细胞忽然被激活，我从此爱上了美术，自愿沉浸在美术的海洋。每次美术课，我都会受到美术老师的特别表扬。因为一幅画的契机，我便成了同学们口中的美术天才。
在老师和家长面前，我是一个乖乖女，在前桌面前，我是一只“母老虎”，在大家面前我是美术天才。
我是谁？站在镜子面前的继续问自己。我是个听话的乖乖女，我是个优秀的美术天才，我还是一个令前桌害怕的“母老虎”。
篇17：我是谁小学作文
又到了我们最期盼的星期五，下午又可以玩游戏了，不知道今天会玩什么游戏呢？
一声铃响，老班进来了，拿了四块白布，不知道要拿这四块布有什么用，同学们的目光都向着老班。老班卖了个关子，偏偏要在黑板上写出这次游戏的名称。大家都睁大了眼睛看着黑板，一个字一个字地读起来：“猜――猜――我――是――谁――”
“猜猜我是谁”？这是什么游戏，怎么玩呢？老班终于开口了：“拿布把一个男生和一个女生的眼睛给蒙起来，然后找10个男生和10个女生，让眼睛被蒙起来的人摸各队的那10个人……”还说摸对了有奖。原来是这样，有点难啊，人的脸都差不多啊。
第一个上场的是彭梦露，她一上场，就有很多人围住她，突然，她摸到了一个目标，摸摸脸又摸摸头发，脸很小，短头发，手又很小，彭梦露一口断定：“是朱晓晨！”猜对了，就是朱晓晨。
接下来是张渠，因为她整天捉弄人，得罪了我们不少，嘿嘿，我们要报仇了。老班一给她蒙上布，一群人就扑上来了，把她压倒在地！后来有人竟把她给抬起来，又扔到地上……嘿嘿嘿嘿，这就叫做善有善报，恶有恶报！
下面是老曹出场，她上来不久，我们还没戳过瘾，就被抓住一个，并且使劲踩脚，一叫不就认出来了吗？但没想到叶由不奏效的时候，那李冰沁，忍住剧痛，死活都不叫出来，可那老曹也不是吃素的，使劲地踩
篇18：我是谁小学作文
我是谁？
户口簿说：
刘xx，女，汉族，4月24日出生，在校学生。
镜子说：
这个小姑娘呀，长得还不错，亭亭玉立，衣冠楚楚。胖乎乎的脸蛋，似水灵灵的蜜桃，白里透红，让人禁不住伸手摸摸。她笑起来时，嘴角边便出现两个甜甜的小酒窝，真是锦上添花！她特别爱臭美，总在我面前照来照去，还常常偷偷地拿妈妈的化妆品来回摆弄呢！
妈妈说：
她呀，就知道调皮捣蛋，整天和小伙伴凑在一起打打杀杀，把家里搞得乱七八糟。上次，好不容易把家里收拾得干干净净，也照样被她弄得一塌糊涂。
她经常未经允许就擅作主张。放学了，她本来老老实实地在学校门口等待我的到来，而同学却用花言巧语来诱惑她，还对她使出了‘激将法’。她最终没禁得住‘糖衣炮弹’，跟着同学玩去了。当时找不到她，心急如焚，一气之下差点报了警，多亏她还有良心，知道给我通个电话，我才得知她的下落。回来后，我把她大骂一通，她似懂非懂地点点头，可类似的事情没少发生过。她屡次不改，真拿她没辙！
老师说：
她是一个乖巧、听话的好孩子。老师交代的任务她总能不折不扣的完成，在学习上有一种不达目的决不罢休的精神。他每次考试的惊人表现总是出人意料，令人身不由己的发出惊叹声。
作业本说：
她可是一个认真负责的好主人。我
篇19：我是谁小学作文
我常常会问自己：我是谁？有时我会用旁人的眼光悄悄地来观察一下自己，看看自己是个怎样的人。
我是个爱幻想的女孩。有时，我会坐在床上，或躺在床上，想些古怪的事情。一会儿会想我飞到了埃及，在沙漠上、金字塔前跳草裙舞；如果天太热的话（基本上都是这样的），那么我也可以去金字塔里饱览一番，看看胡夫金字塔的情况——是否还有木乃伊和无数的宝藏——定能写篇不赖的报告（特长号的）吧！不过，我那么想去的原因和目的可是探求知识啊，我还没见过真正的金字塔哩。我一直把它当成一个梦，是个梦想（幻想）吧，但不久就会实现的！
我还是个爱收藏好东西的女孩。我的私人橱里有好多的百看、百玩都不厌之物，有些还是从妈妈那儿——不说了，反正总归到我手中了。有时，我翻翻那些“旧物”，回想起以前走过的路，真有种自豪的感觉！另外，我也酷爱写作。我曾想写长篇小说，可后来，因为时间太少，我只好把写到一半的小说搁在一旁了，等以后有时间了再写。
现在，我常常会问自己：我是谁？并从生活中寻找答案，不断地了解自己，挖掘潜能，告诉自己——我到底是谁？
篇20：我是谁小学作文
我爱读《水浒传》，那些英雄好汉们的故事深深地吸引着我，各大英雄好汉去梁山泊的路上都很惊险刺激，我读的津津有味，众多好汉中，我最喜欢的人物是鲁智深。
鲁智深是《水浒传》中塑造的最为光彩照人的英雄形象，他姓鲁名达，出家后法名智深，-生豪侠仗义，打抱不平，除暴安良。鲁智深心地善良，嫉恶如仇，一天，他和史进一起喝酒，忽然听见有人在啼哭，仔细询问，得知是被恶霸郑屠户欺压，把金老父女送走后，就去找郑屠户算账，结果三拳就打死了号称
“镇关西”的郑屠户……他见义勇为、扶危济困的精神让我敬佩。
很多人认为鲁智深与李逵一样是个粗鲁、憨直、葬撞的汉子，其实他是个做事非常认真而又精细的人。“倒拔垂杨柳”中，他发现了偷菜泼皮的玄机，深知猛龙不敌地头蛇的道理，所以一出手就镇慑住了几个小混混，让他们以后不敢再生什么冒犯的念头。他在野猪林救下林冲后说：“杀人须见血，救人须救彻。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”直送到僻静处，董超和薛霸再无机会下手时，才和林冲道别。可见鲁智深胸有韬略，并非一味鲁莽。
鲁智深武艺高强，为人豪爽，重情重义，他的优点数不胜数。当然，他也有缺点。在五台山当和尚期间，长老不让他吃酒，他有点儿难受。不几天，他喝的大醉，砸坏了大金刚像，打了庙里的和尚，撞断了大石柱子，长老只好让他走。但瑕不掩瑜，他仍然是我最喜欢的人物。
我是鲁智深的粉丝，我希望自己将来也能像他一样，成为一个顶天立地的男子汉。
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