还小河清白六年级作文（推荐20篇）由网友“Domino”投稿提供，以下是小编为大家准备了还小河清白六年级作文，欢迎参阅。
篇1：还小河清白六年级作文
还小河清白六年级作文
我家门前有一条清澈的小河，它给人们带来欢乐和便利。人们每天在小河里淘米，洗菜，还用小河的水去浇灌稻田。
到了夏天，这条小河更成了孩子的乐园，小河里种着美丽的荷花，时常散发着迷人的清香。我们这些小孩，每一次看到这些荷花，我们都玩性大发，不是卷起裤脚，淌下河去摘它，就是把荷花当做雨伞，在河边溅起水，你泼我挡，玩的可开心了。要是下雨，水面比较深，我们都会套上游泳圈，一大群人跳下去，来个跳水比赛。每次，我都以惨败为结局，只会跳个落花流水。我们总会摘河边的果树，每次到成熟的季节，我们就派一个高大的人上去摘，没等他摘下来，我在下面垂涎三尺了，每次尝那果子，滋味总是久久在我的`嘴里，不肯散去。我们玩到傍晚带着一身泥土味回了家，回家后，总听到大人们的几声抱怨。
可是 ，这一切美好，全都消失了，这几年来，小河附近搬来了一座工厂，工厂的每日排放的污水足以把小河里的小鱼全毒死，还有，它的污水把小河原本清澈的河水，变得肮脏不堪，不时还散发出阵阵臭味，人们现在也不敢在河里洗衣服了，我们更不敢去河里玩笑了，就连果树也因污水而枯萎了。工厂不仅不改善，还变本加厉，往日美好的小河已经在哭泣了。我想说一句：愚蠢的人们啊，看，我们的小河已经被你们糟蹋成这副模样了，请你们醒悟吧，请保护我们的家园。还小河“清白”！！！
篇2：还周瑜清白作文600字_小学生作文
还周瑜清白作文600字_小学生作文
每次反复地品味《三国演义》，觉得周瑜这个人物并不是像我们认为的心胸狭窄、嫉贤妒能之辈。周瑜应当是无辜的！理由如下：
首先都说他是心胸狭窄的，这个观点我大不赞同。大家说他是个心胸狭窄的人，主要表现在他被诸葛亮活活气死！说他被气死，也不完全对。巧得是孙策之死与周瑜之死有些相同。孙策是被许贡的门客用毒箭射中，最后气愤导致死亡。周瑜是被曹仁用毒箭射个半死，也是气愤而死。可最后，《三国演义》中的周瑜反倒落个心胸狭窄的罪名要比孙策的.“人气”高很多呢！再分析一下可得到一个结论：无论是孙策还是周瑜，如果不被毒箭射中，会被气死吗？看到前面的一些故事，很容易看出，周瑜也受过不少气，可不都安然无恙吗？所以只能说周瑜是因为毒箭引发而病死的。从以上结论可以看出周瑜是个既不心胸宽广，又不心胸狭窄的中立人物！
周瑜不是嫉贤妒能之辈的理由更充分了：小学六年级语文课本第11课《草船借箭“>草船借箭》的第一段就是“周瑜见诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒”我不知道是编者的错误认识还是编者的意思没说清楚。居然如此说？我决不相信周瑜是像《水浒传》的王伦那样的人，读过《三国演义》的人都知道，周瑜曾经让诸葛瑾说服诸葛亮归顺东吴，又大力支持孙权重用庞统。很显然，诸葛亮、庞统都要比周瑜强一些，可周瑜却愿意让这两位高士归顺东吴。可见，周瑜是个爱国主义者，只不过是恨济世之才在他人之手，不能帮助自己的祖国罢啦！如此说来，周瑜可不是什么嫉贤妒能的小人！
我再次极其人们对《三国演义》中的周瑜的看法，这也就是写历史小说局限――最好写真历史，要知道的是真正的周瑜可是一个心胸宽广、雄才大略的人物！
篇3：小河淌水六年级作文
小河淌水六年级作文
我是一条清澈的河流，我是一个旅行家，今天，我又要开始旅行了！
此时，太阳还未升起，我静静流淌着，等待着早晨的第一缕阳光洒在我身上。不一会，远处，山坡姐姐的脊背上，半个火球正缓慢地向上爬着，与此同时，我的身体也成了浅黄色。太阳，腾云驾雾地冉冉升起了！尽管这已经不是我第一次去感受，但仍是让我心潮澎湃。
当太阳的万丈金芒照耀到整片土地时，万物生灵都像睡醒的孩童一般，股股生机充溢在它们心中。它们张开双臂，大地母亲亲吻着它们，万丈阳光将它们洗礼，一切生物都苏醒了过来。我奔腾着同它们打招呼：你好，青翠的大山！你展示着你挺拔的身姿，是让我也强壮起来，和你共同建设大自然吗？嗨！你好，勤劳的小蜜蜂！你扑扇着翅膀，不辞辛苦地为植物朋友们授粉，是想让它们早日结出果实吗？嗬，小花小草们，你们摇曳着曼妙的身姿，是邀请我停止奔腾，同你们玩耍吧！
告别路途中的老朋友，我继续在骄阳下旅行。喜鹊吟诵着我最爱的诗歌；大树排成整齐的队形，弓起腰，为万物送上阴凉；蝴蝶姑娘们匆忙披上花衣，去百灵仙子那里学跳舞；小鱼小虾在我肚子里畅游，以至于我的肚皮痒痒极了。
流到一片桃林时，已是正午时分。中午的桃林十分好看，笔直的树干上长满树枝，而树枝上，挂着娇艳欲滴的花朵。它们随着轻风，微微摇摆，被吹下的花瓣静静地躺在地上，粉里透白，甚是美丽可人。我知道，它们会融入大地，献出它们生命中的.最后力量——成为养料供养别花。我凝视着我体表上的一片片恬静的桃花瓣，在这一瓣瓣的小花瓣里，有着多少老花瓣奉献出的精华啊！我用手轻轻拍起小浪花，抚摸着这精华的结晶。
披着香气迷人的“花瓣衣”，我继续着旅途。夜晚，太阳笑吟吟地落山了，明月牵着众星之手，踏上深蓝色的夜幕。动物们都回了家，载着一天的美好记忆入梦了。我吹着晚风，陶醉在这夜的静谧中。落叶拂过我的脸颊，小虫扇翅低唱。我也该入眠了，同大家伙儿一样，我带着一天的记忆与感悟沉沉睡去。我还告诉你，我做了一个美好的梦。这个梦呀，长得很，也甜蜜得很……
篇4：你还好吗六年级作文
你还好吗六年级作文
你好吗？在那个日子里你到底去了哪里？你还活着吗？这些你可以不回答，但你如果没去天堂，可以回来给我打个招呼吗？
小的时候？你刚生出来没多久我们就把你从母亲怀中夺走带回了家中，那时你伤心吗？你恨我吗？你为什么在我不在的日子里悄悄的走了。我知道这些你不会告诉我，你也听不懂。
你小时候，毛长出来后像一个圆滚滚雪白的绒球下雪时你就趴在雪堆上让我找不到你，我心急如焚我非的等我急哭了才到我的面前摇着你那雪白的尾巴。晚上我给你盖上被子，你却哇哇大叫，你就像一个淘气对孩子。
每次在我回到家时，便会欢快地扑到我的身上，甚至把我摔倒，尽管有些痛，但是我好快乐。晚上你虽然乱叫但我知道你还在，跟你在一起的'时光总是很快。
眼看快到过年了，而你不知道为何就走丢了。这让我很不解，我听到这个消息后，我失声痛哭，我望着你那凌乱的狗窝，想起我们快乐的时光。以前我是独生子女，没人陪我玩，我一直把你当妹妹，让你跟我在一个桌子上吃饭，如果谁打你我就为你出气。可你为什么走了走的那么悄无声息。
亲爱的跳跳，你还好吗？你在哪里？我真的好想你？你去哪了？你还活着吗？你可以回答我吗？如果回来，千万别再走了！我愿再让你回到你妈妈温暖的怀抱里，再回到你温暖的狗窝里。
亲爱的跳跳，我想你了！
篇5：家乡的小河六年级作文
我家门前有一条清澈见底、波光粼粼、潺潺流动的小河。
小河的美丽常常出现在我的脑海里，像是一支动听的歌，又像是一幅美丽的画卷。
春天，河边开满了小野花，五颜六色，鲜艳之极。那长长的柳条一直垂到水面，随风摆动，像一个小姑娘在梳理长长的秀发。
夏天，河边的野花争奇斗艳，岸上的柳树郁郁葱葱。青的草，绿的树，红的花，白的云，小河变成了一条五颜六色的带子。有时，我走在河边，会听见“扑通，扑通”的声音，那是一些青蛙跳进了水中；有时它们跳在石头上享受着太阳的温暖。这时微风轻轻地拂过水面，泛起了层层微波，定让你感到十分惬意。
秋天，树叶变黄了，不停地落下来，有的落在了岸上，有的飘到了水中。落在岸上的成了大树的养料，飘到水中的则像一只只金黄的小船，随波荡漾，小鱼躲在下面，把它当成了小伞。傍晚，太阳西斜，阳光照在水面上，小鱼又在水中跳来跳去，好像在挽留太阳公公多呆一会儿。
冬天，雪花纷飞，大地白茫茫的一片，对面的山积满了雪，但河水仍然不停的流淌着，似乎不忍得将这清澈冻上。
家乡的小河就像这样无时无刻不在展示着自己秀丽的长卷，让你留连忘返。
我喜爱家乡的小河。
篇6：我是小河六年级作文
我是一条小河六年级作文
我是一条美丽的小河，我从一股泉眼里飞流而出，从山上流到田野里，为人们带来干净的水，让农作物长得更加丰满。
我环绕着村子跑啊跳啊……清晨，我流到一片树林旁，热情地与树梢上的鸟儿们打招呼，再和大树寒暄了几句。我接着走啊走，来到了一座村庄，玉米、稻谷和高粱等农作物都跟我打招呼，并热情地邀请我到它们的“合唱团”里去当伴奏，我欣然答应。演出开始了，小虫子们是歌唱家，它们的声音就像一股灵泉流进了农民们的耳朵里；几只小鸟也被吸引过来跟它们一起合唱；稻谷等农作物就是一群舞蹈演员，在风婆婆的带领下，它们翩翩起舞，整齐而有规律地舞蹈着。我在这里度过了快乐而充实的一天。
第二天，噩梦来临了。有一批不法开发商来到了这里，他们觉得这里环境优美，树木茂盛，非常适合建厂子。由于村民们不知道建厂子会造成什么危害，所以，一座座伐木场、石矿场和钓鱼港依次建成，不到半个月，这里的环境已经面目全非，资源也越来越少。
后来，和我聊天的树木一个个离我而去，这片土地上只留下一大片的树根，几只鸟儿在上面泣不成声。随着“砰！砰！砰！”的响声划过，它们也都死在了猎人冰冷的枪口下。忽然，我看见我身上浮起了许多鱼儿，原来，它们都被人们给毒死、电死了。工厂里排出大量的`废气和废水，全都进入了我的身体里，我十分的难受。我遥望远处，大山越来越低，树林越来越少，我的身体越来越细小……
恍惚间，我清醒过来，我看到春风里有一大群人在山上栽种树苗；一些穿防护服的人正在提取我身上的有毒物质，并倒了很多清水进来；工厂旁边新建了污水处理系统……我心中充满了无限的感激，重新找回了生活的乐趣。
篇7：悠悠的小河六年级作文
悠悠的小河六年级作文
我家的马路边上有一条弯弯的小河——大鱼斗港，它曾经是河边人家生活的依赖，然而因为人们不爱惜它，久而久之，原本清澈见底的河流变成了一条臭气冲天的黑水河。幸运的是始于的“五水共治”行动让的往日小河变得生机勃勃，鸟语花香。
现在的河，早已不再河水发黑，发绿，臭气薰天，而是陽光照耀下波光粼粼的水面，散发着淡淡的清香；现在的岸，不再是裸露的土坡，杂草丛生，取而代之的是鹅卵石铺成的小径，和一片片镶嵌着鲜花的草坪；现的树，不再是三三两两几颗凋零枯树，而是一棵棵青翠欲滴，摇曳生姿的垂柳。我们假日小队的成员们，仿佛是勤劳的小蜜蜂欢快地飞奔在五颜六色的花丛中。
夏日的傍晚，漫步在悠悠的河边，欣赏小鸟在树丛中尽情地歌唱，观赏鱼儿在水中肆意地追逐觅食，看那天使般的白鹭在河面上翩翩起舞。岸边是雪白的花儿点缀着碧绿树叶，和着的'青青的垂柳，倒映在水中。河面上红色的，黄的色和粉色的美人蕉在夕陽的辉映下显得格外楚楚动人。好一派让人流连忘返的景色。
现在的人们似乎已经觉醒了，都提倡节能环保，爱护环境。如果所有的人都能够更加积极主动地加入到保护河流的行列中来，坚持从身边的小事做起，不乱丢垃圾，不偷排污水，不盲目捕鱼，就不会有整治不好的河流。在不久的将来，围绕着我们家园的，穿梭在城市中的必定是悠美的小河。
篇8：村边的小河六年级作文
村边的小河六年级作文
太阳一露脸，帆就来到了小河边，他凝视着这条熟悉而陌生的河。
这条河娴静的像一位少女，在帆的注视下，少女害羞了，浮出一抹红霞。
那只是帆记忆中的河，她时常出现再帆的记忆中雨梦境里。面对眼前污浊的河水，帆的心悸动了一下，记忆便随水流淌出来。
孩提时候的夏天，蝉鸣几声，蛙声一片。劳累一天的'爸爸，把帆扔到河里。他像一条鱼儿，立刻鲜活起来。任清凉的河水哗哗的抚摸着他，水草跑过来缠绕着他，追着他玩。更有趣的是他趴在水底，睁开眼睛，数着鱼儿。鱼儿在月光照耀下一闪一闪的，像天上的星星，地上的萤火虫。
“药鱼喽！”“快去捡了！”帆气喘呼呼的跑到河边，看见河变成一座“坟场”。苗条的白条子肥胖的鲫鱼，大头的鲤鱼挺着肚皮，鼓着眼睛死了一大片。一之夜间，河老了，像一个老妇人。一闭眼就能听到河的呻吟，鱼的哭泣。
孩提时候的帆是一位钓鱼高手。放学了，帆便跑到菜地里，逮几只菜虫，或拍几只苍蝇，挖几条蚯蚓，然后跑到河边，将诱饵挂再钓钩上。唰，唰，唰，修长的鱼竿再空中划出青色的弧线，发出好听的声音。
坐再河堤上的帆又闻到一股异味，“又死鱼了！鱼都快灭绝了！”帆不禁身子一抖，像触了电。
鱼都快死了一河，大的，小的。河水乌黑，荡漾着腐臭的气息。水草疯长，张牙舞爪的。水鸟的哀鸣一直留在帆的记忆里。
河堤上，几根粗大的排污管，堤外的几座厂房，几根烟囱，几柱浓烟，一片机器的隆隆声。堤边成片高楼大厦。
小村富起来了！
小镇也富起来了！
坐在河堤上的帆也心痛起来了!曾经那是一条多么美的河啊！她从远处的群山流下来，流过了帆住过的村庄，跑向绿色的田野，最后汇入长江，可如今……
帆想了许多……
望着流逝的河水，帆想起了童年，甚至想变成一条小鱼，游在清净的河里，湖里，大海里。
东边的朝霞，红的像血！
篇9：小河的梦六年级作文
小河的梦六年级作文
“呜呜……”一阵阵伤心的哭声吵醒了河边的小树，小树伸了个懒腰，打了一个哈欠，揉了揉眼睛，说：“谁在哭呀？”
小鱼哭哭啼啼地说：“小树姐姐，我是小鱼妹妹，这水又脏又臭，我在这里游泳浑身都难受，喝了这水还让我肚子疼的受不了！”小鱼的话说到小树的心里头。
小树伤心地哭，说：“我也难受呀！自从喝了小河的水后，我变得憔悴了，我的头发干枯脱落了，浑身都没有力气了，身上也裂开了一道道伤口，难受极了！”
小河听见了委屈的说：“小鱼妹妹、小树姐姐，我是无辜的，都怪那些工厂排出的污水、垃圾，使我又脏又臭。”小河想起了以前的往事，回忆地说：“以前夏天的`时候，小朋友们经常在我怀抱里游泳，冬天，小朋友们喜欢在我身上溜冰，多开心呀！可是，现在我又脏又臭，可能以后不会再有这么开心的事了。”
小鱼听着小河诉苦，抬起头看见在天空上边飞翔的小燕子，对着小燕子说：“小燕子姐姐，我要能有像你一样有一双有力的翅膀在天上飞翔，多好呀！可惜我没有翅膀，只能在水里等死。”小鱼羡慕的看着小燕子，低下头轻轻地叹了一口气。
小燕子听见小鱼妹妹的话，叹气说道：“我哪有你想的那么幸福呀，工厂天天在排放废气，把空气都污染了，现在我连呼吸都困难了！”说完，小燕子咳嗽了几声。
大家互相听了各自的诉说都沉默不语了。到了晚上，小鱼、小河、小树和小燕子都做了一个梦，梦见小朋友们把河水里的垃圾都捞了出来，工厂不在再随便排放污水、废气、垃圾。河水变清了，小树也长出了新叶子，穿上了绿色的裙子，小燕子在空中自由地飞翔，小鱼在水中欢快地游泳，小河旁边还多了一块牌子，上面写着“爱护环境，人人有责，保护自然，从我做起，让我们一起创造一个绿色家园吧！”
篇10：家乡的小河六年级作文
人人尽说：“江南好，春水碧蓝天，画船听雨眠。”在我的记忆深处，有条小河，她平缓舒徐、波光灼灼，如今，却寻而不见只能期望与她邂逅于梦中……
曾经的小河是那样的美……
雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，沧桑的古道把这条经久不息的小河衬托得别有番风韵。最美是在早上，层薄薄的雾缭绕着碧绿的小河，朦胧又清新。几阵微风拂过，河面像老奶奶的脸庞打起了美丽的菊花褶，如有陽光闪烁其间，则像极了金丝银线交织的`网。不时，也有霏霏细雨飘忽而来，周围的切都笼罩在蒙蒙烟雨中，若隐若现，形成了幅烟雨飘渺的水乡图。小河以她的美与柔让我有些陶醉了！
前不久，我又来看望小河。雨，依旧在下，空气还 是那么清凉，小河边旧貌却不再。有人已经对她进行了大刀阔斧的“整容”，苍天大树浓密的树冠被修剪得呆板齐整，古道上铺了死寂的水泥，小摊小贩们大声在叫卖，人群如游龙般热闹而喧嚣……小河水靓丽不再，原本的清亮灵动变为浑浊死缓，水边或激流处还 徘徊着塑料瓶、垃圾袋……看到这些，我似火的热情被浇了盆冰凉的冷水，只得伤心地离开!
现在，再想起那条小河，我只能从脑海里努力寻找些支离破碎的影像，再凭空幻想，加油添醋，我的记忆只剩那么多了。
人的创造力强，破坏力更强，人已经犯下了许多不可弥补的错误，请犯错的人们轻闭声息，悄悄地对大自然说声“对不起”，还 大自然清净吧！
我心中的那条小河永远水清石见，让我们起努力归还 她如初的容貌……
篇11：小河洗澡记六年级作文
小河洗澡记六年级作文
我家门前有条小河，听奶奶说，她小时候这里的水很清很清，清得可以见到成群的鱼虾在水里追逐嬉戏。可我总是将信将疑，因为实际景象却截然相反：你看，岸边垃圾成堆，河水黑乎乎的，上面漂满了各种垃圾。不要说洗衣，洗菜，就是浇菜人们也嫌脏。
有一天，村里传出消息：打算给小河洗一次澡。“什么，要给小河洗澡？”听到这消息，我大吃一惊，“只听说过到河里洗澡，怎么还 有给小河洗澡的？”
“是呀，小河脏了，也要洗澡了！”妈妈故弄玄虚。
“啊，怎么个洗法呀？”我好奇地问。
“就是把河里的水抽干，再把河底，河岸边的.垃圾清理干净，然后再把清水放进去。这不是给小河洗澡了吗？”
“哦，原来是这样啊！”我恍然大悟，心中不由暗暗为小河的命运感到高兴。
“对了。”妈妈说，“村里还 决定出钱在岸边建造几个垃圾回收站，以解决村民的生活垃圾问题。”
“真的吗？那以后小河能不能恢复到奶奶说的那样吗？”
妈妈肯定地说：“能，我想一定能！”
晚上，我做了一个梦，梦见夏天到了，我和小伙伴们在清清的小河里，伴着成群的鱼虾一起快乐的玩耍。清晨，我被窗外“隆隆”的机器声吵醒了，妈妈告诉我，那是抽水机已经开始工作了，我兴奋地跳了起来。
在村委会的号召下，我自发地进入河道清理垃圾。迎着扑鼻而来的异味，我紧皱眉头，呕吐不止，一想到自己以往不断地往河里扔垃圾，不觉羞愤难当。
没过几天，小河里的水变清了，变绿了，不时地有小鱼小虾在水里畅游。我和小伙伴们迫不及待地跳到水里，一起抓鱼，一起捉虾，一起挖小螃蟹，玩得可开心了。
一想到今后，我们可以常常在小河里洗衣、洗菜、嬉戏，我的心里不由地赞叹：”真好！”
篇12：梦中的小河六年级作文
梦中的小河六年级作文
漫步在小河旁，河中的水流潺潺，奏出美妙动听的乐曲。听得我入了迷，便倚着岸边的柳树坐下，倾听着梦一般的旋律……
微风掠起柳姑娘的丝丝秀发，却又好像感到了自己的无礼，将那长长的发丝随意甩在岸边，悄没声地逃向对岸。但那美丽飘逸的头发定是让他无法舍弃，使他临走前还不忘偷带上几丝。秀发挣脱了他的束缚，却一个不留神滑入了水中。而那滑入水中的秀发又引来了新的爱慕者——成群的鱼虾，赶来了，一会游到这边，一会聚到那边，分明是在向柳姑娘推销自己。
随手扔下一块小石头，水面上溅起了一圈圈涟漪……顿时，献媚的追求者不见了踪影。随着小石头沉入水底，水面又恢复了平静。
抬头望去，那小河的拐弯处，几个年轻漂亮的姑娘正在浣纱，时不时传来她们那银铃般的笑声。
这梦中的小河，真美。我相信，在几十年前或在现在的某个地方定会有这样一条美丽的小河。
但是，慢慢的`，我身边，美丽的她改变了往日的容颜。
当人们从她身边走过，不再停下脚步欣赏一番她的美貌了，而是掩着鼻子快步经过；和她朝夕相处的伙伴也不见了，和她同在的是人们赠给她的礼物——随手扔下的垃圾；她的透明羽裳也被旁边工厂排出的污水染成了深绿色；连她两旁的花草树木也被人们折磨得面目全非了……她不再是人们喜爱的小河了。
糊涂的人们，醒醒吧！看，昔日的美丽小河已变换了容颜；小河边葱茏的花草树木已不见了；河中的小鱼小虾也生活不下去了……而造成这一切的罪魁祸首是谁？不就是我们吗？醒醒吧……
看到一条美丽的小河，我的梦……
篇13：家乡的小河-六年级作文
我家住在兴国县长岗乡，那里有一条小河，它虽然没有大海状阔，也没有西湖那样美丽，但它在我心中是最美的。
春天，小河里有一团团水草，小鱼和小虾们在那里玩捉迷藏，小河的水清的像一面镜子，绿得像一块翡翠，有很多人在那里洗衣服，那一团团泡泡，像是给小河穿上了五彩的新衣。
夏天，小鸭子在小河里“巡逻”有的在照镜子，有的在捕食，还有的在洗澡。小孩子们那五颜六色的泳圈给小河装饰得五彩缤纷。傍晚漫步在小河边，望着那美丽的荷花，我不禁想起一句古诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
秋天的小河就更可爱了，那岸边的柿子成熟了，一个个像红红的灯笼高高地挂在枝头，一群小鸟在枝头欢快地歌唱。那金黄色的菊花欣然怒放。瓜果弥漫着迷人的清香，再加上小河的美丽，真是让人流连忘返。
冬天的小河非常热闹，河水结冰了，仿佛穿上了白色的棉袄，小朋友们在那里滑冰，你追我赶，玩得不亦乐乎。
我爱我的家乡，更爱家乡那条美丽的小河。
篇14：家乡的小河-六年级作文
我的家乡在北仑，家门前有一条小河，那里一年四季风景如画，犹如人间仙境。
春天，小河上的冰雪融化了，蓝天白云倒映在小河上，小河像一块瓦蓝的宝石，远处的青山绿树映在河面上像一个个碧绿的屏障，又仿佛一个个新生的竹笋。倒映在水中美不胜收，让人留连忘返。岸边的杨柳倒映在清凌凌的水面上像一个个亭亭玉立的少女，那一条条柳丝像一头秀发，有的正在对着镜子梳妆打扮，有的在微风中翩翩起舞，还有的在仔细地梳理头发。四周的野花倒映在清凌凌的河水里，像满天的繁星撒在碧玉盘里轻波荡漾，那野花像一个个调皮的小孩子，在不停地眨呀眨，野花的颜色各异，红似火，粉如霞，黄塞金，白如雪五颜六色，真令人陶醉。
夏天的小河，便是小伙伴的游乐园。一到夏天骄阳似火，小伙伴就兴致勃勃的走到避暑胜地，他们正在小河里嬉戏打闹呢！你瞧，他们有的像一条条小鲤鱼在水中游来游去。有的在水地躲猫猫呢，游泳的本领也别出心裁，有的躺在水面上游来游去挺着肚子，好像在晒日光浴呢！有的沉到水底下，一会儿从另一头露出小脑袋像小鸭子似的甩去头上的水，露出洁白的牙齿在朝伙伴们天真的笑，有的学着青蛙游泳，孩子们的笑声连绵起伏，成了一支美妙的交响曲。
秋天尽管有点凉，但别有一番情趣。秋风扫落叶，这时树上的叶子有的像一枚枚邮票带着家乡人民的祝福飘向远方，有的像一只只红蝴蝶在空中翩翩起舞后，静静地落在了小河上，有的像一个个降落伞缓缓的落了下来，有的像一只只手掌正在向夏天告别呢！不一会儿小河便穿上了一件彩色衣服，真是神话中的海市蜃楼呀！
冬天的小河是恬静的，入冬以来小河结了一层薄冰。这时你会发现小河变得更清了，河底的鹅卵石成了小河的主角，有的像一只睡着的狮子，有的仿佛像憨态可掬的小熊缓缓地爬上岸来，有的像一只只鹅蛋在左右摇晃仿佛在炫耀……最有趣的是小鱼儿，它们三五成群，一会儿跃上一会儿潜到水底，给小河增添了无限生机。
我爱家乡，我更爱家乡的小河，因为它给我们带来无限的乐趣。
篇15：小河在呐喊六年级作文
小河在呐喊六年级作文
在一座美丽的大森林里，有一条清澈见底的小河常年快乐地流淌着，周围环抱着青山，山上的树木郁郁葱葱，小河每天都十分开心。白天，她和前来饮水的动物朋友们聊天；夜晚，她与水中的小鱼小虾嬉戏，生活得好不自在，既惬意又悠闲。
年复一年，日复一日，不知过了多久，突然有一天，人类发现了这个幽静的好地方，陆陆续续地有不少人类迁进小河谷居住。起初，有一些人类砍伐了一些树木，建造房屋，小河有了新的朋友，高兴得不得了，见他们砍树，只以为是建造安身之所而已，便也没有多想，而且还有不少人类到小河这里来取水喝，并夸赞道：“多清澈的河水呀！真甘甜！”听了赞扬，小河开心极了，她和这些人类和睦相处了很多很多年。
直到有一天，小河发现前来饮水的动物朋友越来越少，后来甚至没有了！更加可怕的是，她发现自己怀里的小鱼小虾都漂浮在了水面上，她害怕极了，在森林里跑了一圈，听到了“嗤嗤”的声音，很刺耳，那是锯木头的声音；“轰轰”，这是树木倒下的声音；“吱吱”这尖锐的声音，是她的动物朋友被杀害的惨叫。这一系列的声响，使小河心惊胆颤。不仅如此，在小河的`周围还建起了一座座高大的，带有烟囱的房子，这种房子里冒着刺鼻的黑烟，每天还都在源源不断地流进来一些墨黑色的，散发着十分难闻的气味的液体，“不！这绝不是水！不要靠近我！”小河尖叫着，可没有人听到，小河想阻止这液体流进自己的身体，却心有余而力不足啊！液体与小河融为了一体，她难受极了，她无力地呐喊着：“谁来救救我？谁来救救我！”无人知晓，无人关心。
长年累月，以往小河那清澈、美丽的身躯不见了，她越来越脏，浑身散发着恶臭，小河已经生病了，她病入膏肓，以前夸赞小河的人，如今经过小河无不捏着鼻子，丝毫不收敛自己的厌恶，抱怨起来：“真臭！得填上这河！否则是要臭死人了呀！”小河绝望了！她思考着，与人类做朋友真的只是她的自作多情吗？她为什么会变成现在这副狼狈不堪的样子？人类呀！你们快停下来吧！你们要知道在残害我的同时也是在残害你们自己呀！
篇16：小河的心里话六年级作文
一条小河的心里话六年级作文
我是一条人见人爱、清澈见底的小河。我没有大海广阔的胸怀，我也没有长江奔腾的气势，但是我有平凡幸福的生活。
柳树姐姐在我身旁梳理着她那长长的头发，微风吹拂着柳树它的几根头发碰碰我，小鸟在蔚蓝的天空叽叽喳喳的叫，小鱼自由自在的在我清澈见底的水里嬉戏，放牛娃放牛回去的时候经常把牛拴在我身边，便迫不及待的.跳进水里洗掉一身的疲劳，白云也时不时地把我当成一面镜子照着她美丽的影子。
有一天，我正在休息突然一阵恶臭和污浊黑流扑面而来，臭的我喘不上气来。我本以为这只是一次偶发事件。可是从此却一发不可收拾，臭气、污水越来越来越多，我这里的水不清澈见底了。水都冒着白泡，人们还给我起了名字“泡沫泉”、“臭水沟”，从此人们一见到我就捂着鼻子匆匆离去，昔日的伙伴不见了原来喜欢我的小孩儿也不来了，小鱼、小虾也都走了。我欲哭无泪，遍体鳞伤。
我想起昔日的时光，我大声地对人们说：“你们不光害了我，也会害了你们的子孙后代的”。
篇17：我家还缺啥六年级作文
我家现在的生活很不错，家里似乎什么也不缺，但细一想，又感到似乎缺点什么。
在我很小的时候，爸爸妈妈就都很忙。所以我在8岁时就开始了住校生活。直到现在，每半个月才回一次家。
回家的时候，我给爸爸妈妈打电话，他们总说很忙，可能回不了家。看着偌大的屋子里只有自己，心中那满满的快乐似乎瞬间便被这屋子稀释了。
有时候，一家人好不容易都回到家来，我有说不完的话想对爸妈说，可他们却说：“我们太累了，先睡了。”我家就过着这样的生活。在外人看来我是个令人羡慕的孩子，可是他们却并不明白我内心的凄凉。
记得小学同学还说过我的酒窝好看呢！可是，渐渐地，我从一个乐观、快乐的小男孩变得冷漠了，不爱笑了。
现在，我每次回到家时，进的不是自家的门，而是邻居家的'。看到人家一家人坐在一块儿吃饭、看电视，看到人家整个家庭都那么温暖，那么让人难忘，我简直羡慕得不得了。
而我家却没有一点儿快乐可言，就连我自己种的仙人掌，也因长时间没有人浇水而枯死在了阳台上。我多么希望，我的父母不是那么忙，能够陪我吃一顿饭，看一会儿电视，聊一聊天，哪怕一会也好。
那时，我便会买一台录音机，记录我和父母在一起的点点滴滴，记录下那一刻我们所说的每一句话，每一个欢笑。等哪天他们不在家时，我便打开录音机，听听那时我们家的快乐，回忆一下当初的开心，好给自己一些安慰。
当我听到那些声音时，最起码会知道，这还是我的家，我还有我的父母和亲人。
篇18：我家还缺啥六年级作文
我望了望桌上那几个热了冷，冷了热的菜，深深地叹了一口气，又扫了一眼屋内，除了餐厅里发出的光之外，到处都是暗暗的，我顿时没了胃口，慢慢的走回房间。
早上，我起床后，发现爸爸妈妈又不在家，我习以为常的忘了一下日历。天哪！今天尽是我盼望已久的生日！可家里——一个人都没有！
放学后，我自己跑到蛋糕店，买了一个蛋糕，并让糕点师在上面写着六个字：”祝……女儿生日快乐！”我说出来时自己都大吃一惊。哦，女儿？！多久没听到的称呼了？我又从附近买了几样熟菜，快回家去。接着，我又把菜放进盘子里；很快，我又把它放进冰箱，心里还想：如果爸爸妈妈回来了呢？我等等他们吧！
等着，等着，我便睡着了，可是我还是没有听见那久违的开门声。呀，九点了，看来爸爸妈妈是不会回来了。我慢慢端出蛋糕，点上蜡烛，关上灯，轻轻许下一个别人天天在做的事情。唱生日歌啦，我轻轻唱到：“祝我生日快乐，祝我生日快乐，祝……祝我生日快乐。”我一边唱一边哭，任由眼泪在我脸上流淌，但是我还是不断地在唱：“祝我……生日快乐！”一直到夜深，我望了望蛋糕上的字，“女儿”这两个字十分明显的在蛋糕上“站”了起来，我狠了狠心，用小刀把这两个字糊掉，吃了一大口蛋糕，嘴上甜甜的，心，却有莫名的苦。心想：“我家啥都不缺，就缺陪伴！陪伴？多么可笑的两个字？我没有体会过，爸、妈，我家啥都不缺只缺……陪伴”，而我所说的陪伴，不是物质的陪伴，而是精神上的陪伴！
爸爸，妈妈，请不要只顾事业，却浪费了我可贵的童年！我家啥都不缺，就缺陪伴！
篇19：来世还做女孩六年级作文
谁说女孩只适于坐在温暖的花房里，欣赏五彩缤纷的世界？
谁说女孩不能像男生一样大声唱，不能在大街上连跑带跳？
谁说女孩不能骑着单车满街狂飙？
Me要说：‘做个女孩，真好ヘ”
女孩能想哭就哭，能想笑就笑ο爱哭的女孩被称为’感情丰富”，不爱哭的'女孩被誉为‘坚强自信”；爱笑的女孩活泼可爱，不爱笑的女孩沉稳冷艳；女孩的笑声被比作’银铃”，女孩的泪珠被比作‘珍珠”；爱哭的女孩好比’梨花一支春带雨”，欢笑的女孩宛如五线谱上跳动的音符ο笑是女孩的特长，哭更是女孩的专利ヘ——总之，女孩是水做的
男孩呢？‘男儿有泪不轻弹，’“打落牙往肚里咽”的传统教育使每个男孩都不敢轻易‘动容”ο稍稍有不慎，感情细腻，丰富了一点，’软弱不能”，‘娘娘腔”的帽子便会扣来，为同性所排斥，为异性所轻视ο笑呢？也不能太多，要一脸深沉，目光冷漠才够’酷”ο不然‘嬉皮笑脸”，’脸上笑嘻嘻，不是好东西”的评价是逃不掉的
女孩像男孩那样讲话利索，爽快ο男孩像女孩那样细声细语会令人毛骨悚然，汗毛林立；女孩走路像男孩般风风火火是英姿飒爽，男骇像女孩那样‘体态轻盈，腰肢摇摆”会被戏称为’第e还愿做个女孩
篇20：来世还做女孩六年级作文
来世还做女孩六年级作文
谁说女孩“只适于坐在温暖的花房里，欣赏五彩缤纷的世界”？
谁说女孩不能“像男孩一样大声唱尽情哭”，不能“在街上连跑带跳”？
谁说女孩不能俏皮幽默？我要说：“做个女孩真好！”
女孩能想哭就哭，想笑就笑。爱哭的女孩被称作“感情丰富”，不爱哭的女孩被誉为“坚强自信”；爱笑的女孩活泼可爱，不爱笑的女孩沉稳冷艳；女孩的笑声被比作“银铃”，女孩的泪珠被比作“珍珠”；哭泣的女孩好比“梨花一枝春带雨”，欢笑的女孩宛如五线谱上跳动的`音符。笑是女孩的特长，哭更是女孩的专利——总之，女孩是水做的。
男孩呢？“男儿有泪不轻弹”﹑“打落牙往肚里咽”的传统教育是每个男孩都不敢轻易“动容”。稍有不慎，感情细腻，丰富了一点，“软弱无能”﹑“娘娘腔”的帽子便回扣来，为同性所排斥，唯异性所轻视。笑呢？也不能太多，要一脸深沉、目光冷漠才够“酷”。不然，“嘻皮笑脸”、“脸上笑嘻嘻，不是好东西”的评价是逃不掉的。（好可怜！！！）
女孩像男孩那样讲话是爽快利索，男孩像女孩那样轻声细语会令人毛骨悚然，汗毛倒立；女孩走路像男孩般风风火火是英姿飒爽，男孩像女孩那样“体态轻盈、腰肢摇摆”会被戏称为“第 大美女”；女孩穿男式衣服、建板刷头是“有个性”，可男孩穿女式衣服、长发披肩可就不阴不阳、不伦不类了；女孩驰骋于足球场、篮球场上被称作“运动性女孩”，可男孩若热衷于踢毽子、跳橡皮筋就会被叫做“异化型男生”了。哦，与男孩相比，女孩可以把自己的个性挥洒得更淋漓尽致！
如果有来世，我还愿做个女孩！
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