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向往奥运的六年级作文400字

时间：2023-06-29 08:05:17 六年级作文收藏本文下载本文

向往奥运的六年级作文400字（精选20篇）由网友“lovesbug”投稿提供，下面是小编精心整理的向往奥运的六年级作文400字，希望能够帮助到大家。

向往奥运的六年级作文400字

篇1：向往奥运六年级作文

向往奥运六年级作文

28届雅典奥运会，使我记忆犹新，中国奥运健儿在场上英姿飒爽，斗志斗勇，以32枚金牌居金牌榜第二。

瞧中国羽毛球混合双打冠军张军。高凌在赛场上时而轻挑时而猛扣，打的德国对手是措手不及，在最后一局里，双方都谨慎致极，比分不分上下。最后就在千钧一发的时刻，我国选手利用对方的失误见缝插针，摘下了这枚金灿灿的金牌。

看，男子110米栏的决赛开始了，中国选手刘翔在跑道上深吸了一口气，准备应战，随着发令抢声一响，刘翔箭一般的冲向终点。一个栏。两个栏。三个栏……刘翔一直领先于所有选手。12。91秒，啊！刘翔打破了奥运会记录，取得了一枚金牌，”谁说黄皮肤人不可以拿到奥运会前八？我要证明给大家看，我是奥运会冠军！”刘翔兴奋的说道，是啊小学生作文，

12.91秒，刘翔突破了中国及亚洲在短跑上“0”的`记录，为中国人争了光！

马上，就要轮到我们自己的奥运会了，我盼望着那一天的到来，盼望着在领奖台的最高处看见他们那一张张挂满了胜利喜悦的脸。我，向往着奥运！

篇2：向往奥运作文

7月13日，我国终于获得了奥运会的举办权。20，这激动人心的时刻终于来到了！

我喜爱奥运，是因为奥林匹克精神把我感染了。奥运使我感到了力量，感到了友谊，感到了和平。它所迸发的奥林匹克精神，超越着不同的国家，不同的民族，不同的肤色，还连接着全世界的和平、友谊、进步和发展。

奥运是在公平、公正、公开的条件下进行的，这是强权政治不能干预的，靠种族其实也是不行的，用金钱也是买不到的，它是一种抗争，一种理想……它的精神是永垂不朽的，也是让人惊讶、赞叹的！

年的奥运会已经离我们不远了，每当我在电视上看到王励勤、王皓、姚明、刘国梁，阵一冰、张怡宁、李杰、雷声等运动员在赛场上各显英姿、脸上露出胜利的喜悦时，便情不自禁地期盼奥运的到来。

让我们用新的面貌来迎接2008年的奥运会吧！

篇3：向往奥运作文

“一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，该是一件多么了不起的事啊！”这句话说的一点没错。我们中国得百年梦想，今天终于实现了！

207月13日，对于每一个中国人来说，是一个非常特殊的日子，那时我才四岁。我们中国获得了2008奥运会的举办权！一霎那，全国沸腾了，有的为了这事搞了几天的'宴会，有的欢呼雀跃，就连我们家业大吃大喝起来。

2008奥运会，将有200多个国家和地区的一万多名运动员将参加比赛。加上教练员、裁判员、记者、奥运志愿者等，参加本届奥运会的总人数将达七万人。

雅典奥运会，我最喜欢看的就是110米栏了。只听“砰”的一声，刘翔第一个冲了出去。他那燕子般的身躯使他在跳跃是毫无阻碍。“12．88秒，赢了！”只见刘翔披着五星红旗在赛场里报喜。所以，在2008奥运会，我最希望能看到刘翔的比赛了。

近了，近了，北京奥运会就要来了。我在向往中等待北京奥运会的到来。

篇4：向往奥运作文

向往奥运

新疆区奎屯市一小六（6）班张森 28届雅典奥运会，使我记忆犹新，

瞧中国羽毛球混合双打冠军张军。高凌在赛场上时而轻挑时而猛扣，打的德国对手是措手不及，在最后一局里，双方都谨慎致极，比分不分上下，

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最后就在千钧一发的时刻，我国选手利用对方的失误见缝插针，摘下了这枚金灿灿的金牌。

12。91秒，刘翔突破了中国及亚洲在短跑上“0”的记录，为中国人争了光！

……

马上，就要轮到我们自己的奥运会了，我盼望着那一天的到来，盼望着在领奖台的最高处看见他们那一张张挂满了胜利喜悦的脸。我，向往着奥运！

指导教师：王玉梅

感受很深以28届奥运会写出了对29届中国自己的奥运会的向往

篇5：向往奥运作文

今天，当奥运圣火冉冉升起，全世界人民的目光再次随之瞩目。百年后全世界人民再次聚首在北京这块拥有着古老文化和神奇力量的土地上。历届奥运圣火的点燃都伴随着团结友爱的气氛。精彩夺目的开幕式，惊心动魄的比赛场面，规模宏大的奥运赛事，那绿色环保的异国风景，热情好客的各地人民，使得奥运这个名词成为全世界人们向往的焦点。

回首上届奥运史，雅典的天空如此蔚蓝，那是因为冲天斗志的感染。奥运角逐激烈而又残酷，胜负往往系于线之间，中国选手以无比的自信与勇气，战胜对手，征服赛场，超越自我，让五星红旗一次次在它乡升起，让义勇军进行曲一次次在全球华人的心中奏响。所有的中国人在自豪，所有的炎黄子孙在骄傲！

奥运会历经百余年，虽经诸多坎坷，但却能够延续至今，而且规模越来越大，参与认识越来越多，说明奥运精神是人心所向，世界所向；说明奥运精神已经深入人心，不可磨灭。在这个世界上，谁要胆敢破坏甚至剥夺人类热爱和平、友谊、进步的权利，谁就是人类社会共同的敌人。

当然，奥运回也是一个竞技大会，在和平、友谊、进步的奥运精神下，各国和地区体育健儿的竞技表现，一定程度上反映了各地人民的精神风貌、进取状态，也在一定程度上反映了各地的经济发展、社会进步、文明状况。

我们同是龙的传人，我们同在祖国的蓝天下。我们共同分享着祖国带给我们的和平幸福，我们也分享着祖国的盛事。我们即将迎来万众睹目的神圣、庄严的时刻――奥运会。百年前的希腊第一届奥运会，把各种体育比赛项目与各个国家的运动健儿结合到奥运会的舞台上。奥运历经一百多年，每当奥运火炬在别的国家领土上熊熊燃起时，我们是莫大的遗憾，更多的是期盼。今天，我们中国人民通过不懈努力，终于盼来了20奥运会。这是举国上下普天同庆的.大喜事，我们无比喜悦，无比自豪，我们希望北京奥运会圆满成功，她将给全中国带来勃勃生气，她将给全世界带来和平，这是我们全中国人民的心愿，同时，我们要向全世界宣告：中国的这条巨龙腾飞起来了。

圣火将近，我们迎接的，不仅是一场中国体育健儿有幸主场作战的体育大赛，不仅是一项为古老都市改变容颜的建设工程，甚至也不仅是一件处处商机的经贸盛事，更是一次民族精神的展示，树起讲文明，树新风的旗帜，树起“和平、友谊、进步”的旗帜，相信北京的奥运会成为全世界叹为观止的盛会。

新北京，新奥运，将会给我们带来无限的惊喜。北京之所以美丽，之所以成功，是因为它是背后站着一个伟大祖国，正因为祖**亲日新月异的迅猛发展，才会有强大的国力，才会有充分的自信，才会给国人带来尊严，给北京带来好运。祝愿北京2008年奥运回取得圆满成功，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛。

篇6：向往奥运作文

第二十九届奥运会2008年将在中国北京举行。祖国各地的少年儿童欢呼雀跃，焦急地等待着那一天的到来。

做为一名中国人，一个国家，一个城市，举办一次奥运会，这是一件多么了不起的事呀！当时我的心情十分自豪，它将会使我们的中国变得更加美丽。中国举办奥运会可以增进世界各国人民的友好往来，也是世界各国人民在这个大家庭中和平友谊的象征，也能通过这个活动交流各国的经济文化，让更多的人了解中国，同是我们也向世界展示一个欣欣向荣的中国。

奥运会开幕――8月8日，正好是我的生日，有许多梦想，我想和刘翔一起奔跑在绿色的赛场上，和姚明一起打球，也想在奥运会上升起一面五星红旗，这是一件多么神圣的事呀！

百年历史，百年辉煌，奥林匹克有欢笑和悲伤；

百年等待，百年梦想，奥林匹克给我北京新的希望；

三千年历史，三千年辉煌，三千年灿烂，三千年芬芳，北京给奥林匹克新的时尚；

百年期盼，今朝梦圆，九州同庆，唯我华夏！

你看，这首诗表现了多少中国人民的成功和骄傲。

我祝愿2008年的奥运会圆满成功，祝愿奥运健儿取得更大的成就，祖国的明天更加美好！

篇7：向往奥运作文

时间过得真快，转眼间就迎来的春节了。想一想，20是个什么日子呀？噢，所有人都会记得这一年的奥运会将在我们国家的首都北京举行。作为中国的一名小学生，我感到特别的骄傲和自豪！

老师告诉我们五环标志有着深刻的意义：五环象征五大洲的团结以及全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上相见；而且它们的颜色正是五色的，象征着全世界不同肤色的、不同语言的、不同宗教的人们集结在了一起，共同进行最公平的竞争。

每一届奥运会都会有一个吉祥物，但年的奥运会却有五个可爱的吉祥物，如果把他们顺着读一读的话，就是“北京欢迎你”，真是有趣极了！它们分别是：游泳健将贝贝、国宝大熊猫晶晶、奥运火炬代表欢欢、后有藏羚羊迎迎和燕子妮妮。奥运五环的颜色就和五个福娃身上的颜色相对应，哪一种颜色的'环就代表那一个福娃，他们就代表着吉祥，也代表着奥运会越办越好！

我要好好学习英语，到时候会有许多游客到我们中国来，也会到我们宁波来。作为宁波的一个小主人，我会热情地向他们介绍我们宁波的悠久历史和美丽风光。

2008年是鼠年，是吉祥、幸运的一年。我盼望北京奥运会能够圆满成功，盼望能够出现更多像刘翔那样的奥运冠军，能够为全中国带来勃勃生机，能够为全世界带来和平与笑语，这是我的心愿，也是我们所有炎黄子孙们的共同心愿，也是全世界人民的心愿！

篇8：向往奥运作文

奥运的口号是：绿色奥运、科技奥运、人文奥运。传递着奥运精神。

这其中的意义可不小，奥运总是那么耐人寻味，特别是那些奥运吉祥物奥运福娃人们更视为珍藏，这次就有贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。

贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中“鱼”和“水”的图案是繁荣和收获的象征。鱼还有吉庆有“鱼”，年年有“鱼”的蕴含。

晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱，也让我们中国人更自豪。

欢欢是一个火娃，象征奥林匹克圣火。欢欢把运动散播世界，传递着更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京20xx年对世界的热情。

迎迎是一只机敏灵活，驰骋如飞的藏羚羊，他来自我国辽阔的西部大地，将健康的祝福传向世界。迎迎是绿色奥运的展现与升华。

妮妮来自天空，是一只展翅传福的燕子，其造型来自北京沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。妮妮把春天来到的喜讯带给人们。

你知道为什么福娃的名字是：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮吗？连起来是贝晶欢迎妮，诣音北京欢迎您，有意思吧！

说到奥运精神，什么是奥运精神呢？是更快、更高、更强。支撑更快、更高、更强的是什么呢？是自信、自强、自尊。这不仅是奥运精神的动力，也是奥运精神的升华。我们就是需要学习奥运健儿勇于奉献，为祖国争光的精神。

篇9：向往奥运作文

奥运会开始了。180位运动员为我国赢得了48个金牌，53个银牌，45个铜牌的佳绩。实际情况怎样？那天我在奥运会场，观看了一场110米跨栏的比赛。

那天，我坐在观众区观看。就在这时，我看见了一个熟悉的身影，朝赛场走来。噢，我想起来了他就是28界奥运会110米跨栏的冠军刘翔。其他的观众见到他都热情的鼓掌，欢呼：刘翔，必胜，刘翔，必胜！现在把镜头转向刘翔，看他胸有成竹的走向起跑线，摆了一个优美的起跑动作，等待着一声令下。

裁判一声枪响，8名运动员一起狂奔起来。刘翔先领先，他脸上严肃，迈开大步，向前奔去，手臂有力地摆动着。这时，一位黑人抢到了领先的位置，刘翔加紧猛追，如一阵风似的奔跑。遇到跨栏的时候，他左脚用力一蹬，右脚紧跟，做出了完美的跳跃姿态。他跳过一个个的跨栏，在最后，他第一个冲到终点，取得冠军。在场的中国观众高兴得跳了起来，手拼命地挥着红旗，庆祝胜利。

刘翔站在最高的讲台上，接过金牌，然后高高地举起。此时此刻中国国歌放起，中国的国旗冉冉升起在最高处，说明我们中国是居高临下的。

啊，20奥运会，我把你盼望！

篇10：向往奥运作文

大家知道运会的起源吗？在希腊首都雅典西南约300公里的地方，在阿尔菲斯河畔，有一块风景秀丽的丘陵地带，它就是驰名中外的奥运会发祥地―奥林匹亚。多年前，奥林匹克圣火就在这里点燃。

我也是13亿人口中的一员，这次奥运会能在我国首都―北京召开，我非常地荣幸！奥运牵动这所有人的心，也牵动着，我们青少年的心。

上个星期四，奥运火炬手来到了我们学校。学校外挤满了人，水泄不通。同学们个个都十分激动。我还被选上和奥运火炬手拍照留恋。这是我永生难忘的。有的让火炬手签名，有的还争先恐后的和奥运火炬手拍照、纪念。这都表情了同学们对奥运的支持和盼望！

我甚至做梦都梦到，我坐在奥运会的田径观众席上，看到刘翔正在跑道上拼搏着。醒来，原来是一场梦！我真的很向往！

现在，正在构建和谐社会，我们每个人的素质提高一小步，整个民族就会迈进一大步！使我们中国变成世界上最有素质的国家！迎奥运，从小事做起，从我做起！多一份宽容之心，接纳之心。让我们更好地迎接各国友人，迎接奥运！

篇11：小学六年级语文《向往奥运》精选教案

(一)明确学习目标

投影出示上节课归纳的疑难问题。

(二)合作探究

本文通篇围绕“向往奥运”这一主题来写，要让学生真正体会作者向往奥运的这种感受，除了放手让学生自读自悟、小组合作交流外，教师可从以下几个方面帮助学生体会。

1.对巴塞罗那奥运会的爱慕与留恋。

课文2、5、6自然段都是作者对巴塞罗那奥运会的回忆。可引导学生抓住自己认为含义深刻的句子来体会作者的感受。如：①“一个国家、一座城市能够举办一次奥运会，会使得这个国家、这座城市和这里的人民变得多么美好。”②“体育不仅仅是体育，它以自身特殊的魅力，影响着一切。”③“我怀念采访他们的那些日子，他们让我感到了青春，感到了力量，感到了友谊，感到了和平。”④“站在那里，我就在想，快了，快到了我们国家也能够承办这样一次美好奥运会的时候了。”

2.对奥运精神实质的赞美。

作者对奥运精神实质有深刻的认识和理解。“竞技体育是面对世界所存在的种.种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。”“在那一刻，体育所迸发的奥林匹克精神确实超越着不同的国家、不同的民族、不同的肤色而连接着世界的和平、友谊、进步和发展。”要帮助学生结合上下文，借助会徽理解两个重点句子的含义，感受作者对奥运精神的赞美。

3.对北京奥运的向往。

可让学生抓住文中的重点句子来体会。如①“如今，好梦成真，我真的很高兴很激动。”③“一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。”③“我渴望能够有机会采访我们自己的国家举办的奥运会，那将是一次更加难忘而美好的经历。”④“这一天终于到来了。”

(三)指导感情朗读课文

自由读、指读、齐读。

(四)总结、拓展

1.学习表达。

作者在表达自己内心向往奥运的这种感受时，除了直接抒发内心的感受外，还穿插了许多美好的回忆，使人感到作者的感受是真实的，是发自内心的。同时也使文章的主题更加鲜明。

2.交流：你爱好体育吗?喜欢哪些奥运明星?

3.角色体验。

当一回小记者，去采访自己喜欢的一位奥运明星，与他(她)畅谈20奥运会。想一想你准备跟他(她)谈些什么?

组内轮换当小记者，找一两组上台表演。

4.收集有关奥运会的趣闻和北京市筹办年奥运会的资料。

(五)布置作业

1.自学生字，抄写文中生词。

2.选择自己喜欢的语句，读一读，抄下来。

3.以“北京奥运”为主题办一张手抄报。

篇12：奥运向往奥运的作文

奥运2008向往奥运的作文

北京申办008会一举成功。全国人民都怀着无比激动与喜悦的心情投入了支持008北京的活动当中。每个城市都用不同的方式为008北京倒计时。每一所学校都开展各种活动来迎接。荧屏上福娃的身影在雀跃，008北京会的吉祥物，他们的名字的意思是：北京欢迎你！这是祖国的荣耀，全国人民的骄傲。

我想象着，站在008北京会场――北京体育赛场上。一片碧蓝，晴朗，布满彩球的天空中，在那片锣鼓，号角的欢腾声中，赛场上的激烈竞争。乒乓小将继承前辈本领，激烈拼打，为展国球威风；竞走队员不顾路途遥远，天气炎热，冒着热汗直走到底；举重队员，咬紧牙关，再创佳绩；跳水队员在跳板上轻轻一跃，便跳出008年前所未有的金牌以及中国的辉煌篇章.......头脑里跳跃着更多兴奋的念头，似乎被狂风牵引着，无边无际的延伸。

会，这个世界瞩目的话题，它是谁第一个提出来的呢？如果它没被人提出来，现在也不会有奥运会了吧！到008年已是第9届会了，一百多年的历程中，中国从失败走向成功，从一个弱国走向了体育大国。通过学习历史，我知道了984年许海峰为我国夺得了第一枚金牌，那是中国变动的了的真正含义。雅典会中国获得了枚金牌并多次刷新世界纪录，我想这便是最好的'证明――我们国家的人不再是“东亚病夫”，我们国家已发展成为体育大国。同时中国的每一个省会，城市，学校，人民也将见证中国今天的胜利于明日的辉煌。

我向往着008的会，因为它将要来临。而这期间，我们能做的便是努力学习，提高自身素质，为尽一份自己的力量。

努抬头眺望，那碧蓝的天空中，人门所有的梦想与希望在飘飞。如果可以我希望自己在08时飞到北京做一名志愿者。然而现在我想我还是好好努力，为学习努力，为在我校举办的田径运动。

篇13：向往奥运作文750字

8月8日北京举办的奥运会是我国在7月13日申办成功的，这真值得高兴。

有文字记载的古代奥林匹克运动会是从公元前776年的古希腊，结束于公元393年，每四年举办一次，一共举办了293届，历时1169年。它所创造的竞技运动组织模式与奥林匹克理想，对现代体育产生了深远的影响。这就是古代奥运黑的简介。

奥运会源于古希腊。古希腊位于欧洲南部，是世界闻文明的发源地之一。

公元前八世纪到公元前七世纪，古希腊相继建立了数百个城邦，城邦是以一个城市为中心，连同周围的郊区组成的小国家，领土面积和人口都很有限，当时各个城邦为了维护自己的'利益，经常互相打仗。要取得战争的胜利，需要培养身体强壮的士兵，因此他们十分重视体育锻炼，各种竞技活动风行一时。古代奥运会便是在这样的历史下出现的。

圣火在人们的心中是圣洁的，圣火的传说想必是很想知道。在古希腊神话中，火是一位叫作普罗米修斯的神为了解救饥寒交迫的人类，瞒着宙斯带到人间来的。古希腊人在举办每届奥运会时，都要在奥林匹亚的宙斯祭坛前点燃圣火。伴随着熊熊燃烧的圣火，运动会开始了，圣火要到运动会结束时才能熄灭。这项活动在古代奥运会上形成了传统，并成为现代奥运会的开幕式上点燃圣火仪式渊源。

这次的北京奥运会是现代奥运会的第二十九届。第一届是雅典奥运会，第二十八届也是雅典奥运会，表明奥运回家了。

这次北京奥运会的吉祥物有五个，他们分别叫“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”，这五个福娃的身上着着五环的颜色，头饰分别是鱼、熊猫、圣火、藏羚羊和燕子，感觉很独特，并且它们的名字是“北京欢迎您！”的谐音，很有意思哩！

不过令人悲伤的是这些冰灾和震灾，湖南人民和四川人民遭受到了重大的打击，希望这次的奥运会能够把这些残留在人们心中的伤痕给抹灭。

第十三届残奥会和这一次的第二十九届北京奥运会都有同一个主题口号，那就是“同一个世界，同一个梦想。”（One World One Dream.）体现了奥林匹克精神和北京奥运会的核心理念。

我爱奥运！

篇14：向往奥运教学教案设计(人教版六年级下册)

教学目标

1．自学本课生字新词。

2．感悟理解课文中含义深刻的句子，并能在阅读过程中充分表达自己的感受和理解。

3．有感情地朗读课文。

4．培养学生收集资料的能力。

教学重、难点

感悟课文中蕴涵的情感，并鼓励学生在阅读中充分表达自己的感受。

教学准备

1、多媒体课件。

2、课前布置学生收集有关北京申奥的资料。

课时：两课时

第一课时

（－）揭示课题

同学们，你们是否还记得207月13日这个特殊的日子？当得知中国北京获得了20奥运会举办权的那一刻，你的心情是怎样的？

是啊，一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。今天就让我们一同体会一下一个体育记者向往奥运的这种感受吧！

（二）初读课文，整体感知

1．自由读课文，扫除字、词障碍。

2．指读课文，纠正读音。

（三）自主学习，合作交流

1．默读课文，看看作者是怎样表达自己向往奥运的感受的。把自己认为含义深刻的句子画下来。

2．小组交流学习成果。

各小组交流过程中，带有共性的疑难问题，要求小组长作记录。

（四）质疑问难，归纳学习目标

各小组提出的问题可能难易程度不一，依靠学生之间解决的，教师可放手让学生发表看法；带有共性的问题，难度较大，教师进行整理归纳，待下一步解决。

（五）布置作业

1．自学生字、新词。

2．练习有感情地朗读课文。

第二课时

（－）明确学习目标

投影出示上节课归纳的疑难问题。

（二）合作探究

1．对巴塞罗那奥运会的爱慕与留恋。

2．对奥运精神实质的赞美。

作者对奥运精神实质有深刻的认识和理解。“竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。”“在那一刻，体育所迸发的奥林匹克精神确实超越着不同的国家、不同的民族、不同的肤色而连接着世界的和平、友谊、进步和发展。”要帮助学生结合上下文，借助会徽理解两个重点句子的含义，感受作者对奥运精神的赞美。

3．对年北京奥运的向往。

（三）指导感情朗读课文

自由读、指读、齐读。

（四）总结、拓展

1．学习表达。

2．交流：你爱好体育吗？喜欢哪些奥运明星？

3．角色体验。

当一回小记者，去采访自己喜欢的一位奥运明星，与他（她）畅谈2008年奥运会。想一想你准备跟他（她）谈些什么？

组内轮换当小记者，找一两组上台表演。

4．收集有关奥运会的趣闻和北京市筹办2008年奥运会的资料。

（五）布置作业

1．自学生字，抄写文中生词。

2．选择自己喜欢的语句，读一读，抄下来。

3．以“北京奥运”为主题办一张手抄报。

[向往奥运教学教案设计(人教版六年级下册)]

篇15：向往六年级作文

“一庭一院一世界，一家一城一乐园”这句挂在小区的标语，正是每个人所向往的美好生活。自从开展“创建美丽庭院，共筑文明家园”的活动以来，我们身边掀起了——讲文明、树新风、倡导绿色消费、促进新时代文明家园建设的热潮。

“梅州是我家，文明靠大家”，为了改善城市的宜居环境，让庭院和家园更整洁、优美、舒适、文明，我想:自己也应该为美丽家园尽一份心、出一份力。

这天，初冬早晨的北风调皮地把树上的黄叶卷得纷纷飘落，远远能瞧见清洁阿姨忙得汗流浃背。我不禁感叹道:真是北风卷地百草折啊！中午，“呼、呼……”的北风又刮开了，望着窗外纷飞的落叶，我想:整洁的路面又该铺满落叶了吧！于是，我提议:“妈，午饭后咱们去扫大街吧！”妈妈抚摸着我的头微笑着答应了。看着落叶纷飞的大街，我和妈妈一人拿扫把，一人拿垃圾斗，把枯枝烂叶一点点清除。我们刚扫完，风吹树叶的声音又响了起来，接着落叶又像顽皮的孩子窜了出来。“怎么回事？竟然跟我作对！”我喃喃自语。我们又重新清扫了一遍，这边扫完，那边又飘落几片，真是讨厌的“妖风”！我只好拿着垃圾斗东奔西跑地追着落叶，好像在和它们玩捉迷藏，我的欢笑声夹着风吹树叶的沙沙声形成了一支独特的乐曲，妈妈在旁边也乐开了花。“赶紧，上学时间快到了！”妈妈催促道。这时，风也停了，好像也在对我说：“小朋友，该上学了！”我环顾了整条街，整洁干净！不远处清洁工阿姨也上班了，我也心满意足坐着妈妈的车去学校了。

文明是一盏明灯，照亮了你我前程的光明；文明是一场细雨，滋润了大家干涸的心灵；在创建文明城市的路上，渗透着无数人的努力付出；当然有你也有我，让我们行动起来，用你我的热情、真诚与奉献，携手共建美丽庭院，共筑文明家园！

篇16：向往六年级作文

六年前，我怀着对学校的憧憬步入小学。六年，我经历了酸、甜、苦、辣，人间百态。我懂得了人应该心胸宽广，而不是自私自利。因此，在我即将步入新的学习殿堂时，我期待着能有一个美好、和谐又不失活泼的中学生活！

在看到已经上中学的郑兮婷和郑晓丹在玩耍的时候用英语交流时，我就有一种失落感。我是多么向往初中生活，等到了初中，就能学到许多知识，就能和她们一样，与别人用简单的英语交流。那种感觉该是多么的爽啊!

我向往的初中生活，到了初中，离开了爸爸妈妈，自己照顾自己的生活、学习。初中也是对我们自理生活的考验：自己的衣裤自己洗;自己洗澡；自己做以前许多没有做过的事情。到那时，我就不是一个依偎在父母身旁的小鸟了，而是一直已经会自己觅食的小雏鹰。

我向往的初中生活，是在一堂课上，当老师讲到我不懂的地方的时候，我举手问老师问题，并无拘无束地与老师交流。希望初中的课堂，不像那些学习差的人说的那样枯燥无味，而是学习好的说的那样趣味横生。如果真的是趣味横生的话，那我就要带这趣味去认真学。

我向往的初中生活，是在体育课上，我们几个同学在篮球场上与老师打球，我们几个同学和老师一组，在场上打分球。下面的同学为我们一个个精彩的进球不断称好。而不是在操场上做俯卧撑，在跑道上跑步。

我向往的初中生活，是在老师的带领下，在学校的后山上，去采集标本，然后带回教室做试验，大家开开心心地做着试验，竟然大胆地和老师争起试验的正确做法。

我所向往的初中生活，是下课了，我们坐在绿色的草坪上，在一起交心谈心，诉说自己的理想，诉说自己向往的未来，诉说自己的往事，然后就在一起嬉戏、打闹，虽然那时我们已不是一个享受童年的孩子，但我们还是要过得跟童年一样多姿多彩。

总而言之，我所向往的初中生活，是一个美好、和谐又不失活泼的中学生活！

篇17：向往六年级作文

蓦然回首，承载太多喜怒哀乐的五年级已悄然谢幕。成绩与遗憾渐成追忆，都让它过去。让我们憿情满怀，且行且歌，为最早抵达六年级――那一道靓丽的'风景线而竭力前行。

时光飞逝，小学的五年生活已悄然从我们身边溜走，最重要的六年级即将到来。我们该怎样面对？我们应该信心满怀地向往六年级的生活。

向往六年级，那应该是非常紧张的一年。面临的是毕业考试，老师也心急火燎，放鞭炮似地讲完课文，开始复习。一切都过得那么快，每个人的心都绷得紧紧的，不敢分一丝心，更不敢休闲娱乐，生怕一玩高兴了，就忘了学习。这一年呀，过得紧张快速。但是，仔细想想，紧张后就是一个没有作业的假期呀！

向往六年级，那一定是充满希望的一年。六年级是小学的最后一年了，看，中学正在向我们招手。我们心中便多了一份希望，多了一份憧憬，多了一份信心。信心是希望的基础。只要六年级学得好，希望就会成为现实，信心就会升华为自豪！这一年呀，充满了信心和希望，也会为了自己的目标而奋斗，那很累。但是，好好思考，努力后就是一个新的开始――中学呀！

向往六年级，那是应该感恩的一年。感谢老师，开化我的愚昧，启迪我的智慧；感谢父母，在学习中给予我帮助，赐给我信心；感谢同学，热情地帮助我，为我的小学生活勾上了一道五彩的花边；感谢自己，不断地努力学习，奋发向上。这一年呀，洋溢着感恩的气息。也许会说得口干舌燥，但是认真考虑，感恩后就是他们嘴角扬起的令人振奋的微笑呀！

向往六年级，那又会是忧伤离别的一年。要与相伴六年的母校离别，不舍她的一草一木，不舍她的一丝空气，不舍她淡淡的青草香；要与亲如母女的老师离别，怀念她的淳淳教诲，怀念她的严厉批评，怀念她亲切的眼神；要与朝夕相处的同学离别，珍藏我们在一起的开怀大笑，珍藏我们在一起的打打闹闹，珍藏我们在一起的所有所有。这一年呀，溢满了离别的感伤，但是，放远目光，忧伤后就是新的学校，新的老师，新的同学在一起学习、玩耍呀！

向往六年级，向往那五彩缤纷的一年！

篇18：向往六年级作文

六年就了，马上就要上初中了，在我的想象中，有这样一所中学……

走进校门，地上干干净净，没有一片纸屑，周围是大片的绿化带，不时从树上传来一阵清脆的鸟鸣声，令人心旷神怡。

走进教室，雪一样白的四面墙壁上有许多同学们的艺术品。布偶挂在窗边，国画贴在后面，门上贴满了同学们剪的小花……课桌是红木的，上面没有一粒灰尘，琅琅的读书声不绝于耳。上课了，以为慈祥、温柔的老师轻盈地走上讲台，开始绘声绘色地讲课……

这所中学的老师都是全国一流的老师，既有渊博的知识，优秀的人品和师德，而且平易近人、和蔼可亲，布置的作业也不多，同学们在课堂都可以很好的学到所有知识。

还有，这儿的教学设施更是现代先进，平时上课都用多媒体，在那硕大的投影仪上，一行行大大地字跃然而上。英语课上每个同学都戴着耳机，在语音厅跟着老师学发音、学单词、学造句，同学们发言踊跃，对答流利。

在教育楼的正前方，一根大铁杆矗立的那里，上面挂着鲜艳的五星红旗，每周一老师和同学在这里举行隆重的国旗升旗仪式。

教学楼后方有一个大礼堂，每年的毕业生都会在这里汇聚一堂，发自内心的离校演讲。每当有活动时，这里就是欢乐地海洋，热闹非凡，人流如潮。不时，还会放映电影——感恩片、励志片……丰富多彩，让同学们在快乐中丰富了知识，陶冶了情操，增进了友谊，历练了修养。

因为这里教学资料丰富，每年都会有数以百计的毕业生考上一所所重点大学，剑桥、牛津也有耳闻……经过大学的培养走出校门，许多都成了人才，有为国家做出巨大贡献的，也有在自己所在的企业崭露头角，是我们眼中的“白领”一族。这就是我梦寐以求的中学，是我神驰向往的所在。

如果真的有这种寓教于乐，培养人才辈出的学校，那我会孜孜以求，努力实现自己心中的梦想。

篇19：向往六年级作文

临近小升初了，我也多了一桩心事。我的心中，有一个梦想，就是能够进入自己所向往的学校。

这是一座景色宜人的校园。她依山傍水，在那里，四周都有连绵起伏的山峦；在那里，放眼便见微波粼粼的湖面。走进大门，有一片平台，围栏之后，便是美轮美奂的小湖和凉亭。湖水中有鱼儿在游动，轻搅湖水，漾起圈圈水纹。典雅的石柱凉亭立于湖畔，掩映在绿树丛中。教学楼、办公楼和宿舍虽不四四方方，却错落有致，形似村庄。每一条路都弯弯曲曲，蜿蜒而上，路上洒满绿荫，铺满绿叶。鸟儿在枝头歌唱，蜂蝶在花丛穿梭，为校园更添一分情趣。多么美哪！这花园般的学校！

这所学校不仅风景秀丽，而且学习氛围好。走进教学楼，便有阵阵读书声入耳。带着清新的风，从四面八方传来了流利自然的英语、有声有情的古文等各种声音，使人忍不住加入其中。两节课过后，学生从教室里鱼贯而出，聚集在操场上做早操、自由活动。约20分钟后，大家说说笑笑地回到了教室。在体育课上，一两个班级从小路经过，大家你追我赶，队伍却保持不变。他们飞跑着，一路的欢快，一路的汗水，一路的阳光。一天下来，当晚自习开始，同学们奋笔疾书，做得多了，便也乐此不疲。我相信这些是累并快乐着的事！多么令我神往的校园生活哪！

如果我能成为这所学校的学生，我将会很好地融入那里的一切，我有一定的语言天赋，在那里定能得到开发，一鸣惊人。这所学校的校风是“宽厚大气，严谨笃学”，校训是“求实、创新、立德、树人”。老师们风趣而又不失严肃，同学们活跃而又不失安静，我将在那里得到更好的教育，拥有更广泛的知识面。作业多了，我的效率也将有所提高。我想我一定会喜欢上这所富有朝气与活力的学校，在那里发现良师益友，快乐成长。

在宁波，正是有这么一所学校。我向往那样的学校，向往那样的学习生活！

篇20：关于向往作文六年级

距中招考试还有三十六天，时光如箭，一眨眼的一瞬间。它就飞走了。

我觉得在这儿30多天的日子里，我一定要让每一天都过得很充实，让每一天都洒满阳光，向着阳光大道前进!

在我看来，这最后的30多天，是决定一个人成败的最后考验。当你选择最好的顶峰，选择好判断上去的道路以后，这就需要有坚定不移的决心，百折不挠的勇气，因为只有这样你才不会对半途中的坎坷不平的道路所难倒。你才不会在悬崖断臂之间摇头叹气你才不会被丛生的荆棘挡住去路，你才会毫不犹豫，毫不动摇地勇往直前，直接奔向属于你的阳光大道。随着科技的发展，我国越来越重视人才强国战略，知识也越来越被人们所重视，所以为了你的未来，为了自己的家人，努力吧，用自己的智慧，用自己的毅力。用自己的胆略在探索中开垦一条黄金大道。一片片黑色的徒弟，用你的努力去为自己创造更好的明天吧。

俗话说得好，有竞争才有进步，期时间长，并不是一种贬义词，我觉得他是听到人进步的绝不可缺少的途径，他也是让一个人从然起斗志的词汇。所以在这儿30多天的日子里，让我们放手拼搏吧。

在这个充满竞争的日子里。难道你还要碌碌无为下去吗?现在努力还不算太晚。