现在的我们六年级优秀作文400字

时间:2023-10-16 07:49:53 六年级作文 收藏本文 下载本文

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现在的我们六年级优秀作文400字

篇1:现在的我们六年级优秀作文400字

现在的我们六年级优秀作文400字

现在的我们,终日在无边无际的学习的海洋里”遨游“。

我们漫无目的的走着,下一步该做什么,我们又何曾知道?现在的我们,是一个被学习囚禁的“犯人”。不论学习成绩好与坏,都是“犯人“。

我们向成绩好的学生看齐,当所有学生与家长都认为学习成绩好就是所有时,错了,全错了。学习成绩终究只是学习成绩。学习成绩好不能确定一个人的品德是否好,只能测测你的文化水平高不高。同样,学习成绩差也不能确定你的品德好不好。成绩,是次要的。

现在的我们,机械型的人:上课,下课,回家,写作业,洗澡睡觉,接着第二天。我们对第二天没有任何期待,每天,对我们来说,就是一成不变的。在学校接受表扬或批评,在家被表杨或批评,取决于什么?――成绩!现在的.我们不是在学习提高”成绩“,而是成绩,在指使我们!

我们成了成绩的奴隶。当我们周末出去玩时,还得担心自己的“作业皇帝”在家“过的不好”。

呵呵,现在学习为第一,成绩为第一,我虽不是差生,却极其反对这样的生活,或者说,我极其喜欢这样的生活,非常好!

篇2:现在的我们作文400字

现在的我们作文400字

对于家长来说,孩子是不应该拥有自由的,孩子就应该一心想着学习,不要老想着玩,这样大多数的孩子都有着一个不快乐的童年。家长不是让你补这个就是让你补那个,把我们的空闲时间就这样挤满了。我们就像被关在笼子里渴望自由的小鸟。现在的我刚做完作业,想休息一会,爸爸就‘命令’我写日记,刚写完日记,妈妈又让我做一张试卷,吃完中午饭我就得去补作文,补完后到家歇一会在去补英语。

就这样一天过去了。本是愉快的星期六,却变成了忙碌的星期六,啊!什么时候,能给我个愉快的星期六呢?在我的记忆里以前的星期六爸爸会带我钓鱼,中午在美美的'睡上一觉,下午在和妈妈逛超市买好多好吃的,真是快乐呀!可就是这样无忧无虑的星期六如今以经成了过去。现在的我完全不一样。我对父母提过要自由,减轻学习。但父母总是找各种借口打消了我的愿望,我只能在我的作文里对父母说,爸爸妈妈我想要自由。这就是现在的我们学习上的各种压力和困难。我们实在是太累了。

篇3:优秀的初中作文:拥有现在400字

优秀的初中作文:拥有现在400字

时光匆匆流过。在历史的长河里留下了一位位“控盘高手”那就来看几位典型的高手。

越王勾践,战败后他没有沉浸在失败的痛苦中不可自拔,他也没有幻想未来,活在梦里,他掌握好了今天,把今天利用的井井有条。富国强兵,把期票的日期大大减短,最终一洗前耻,打败了吴王。勾践明白今天是唯一能支配的,他利用好了今天,成为了“控盘高手”

目光转向欧洲,拿破仑——人们熟知的军事天才,他征服了欧洲,成为了传奇。在战争中,机会是转瞬即逝的,时间差往往可以决定一场战争的.胜与负,在二战中,朱可夫决定的迟疑导致斯大林格勒被德军包围,延长了战时。由此来看拿破仑在战争中利用好了无数个现在,他懂得“机不可失,失不再来”的道理,得以征服欧洲,成为“控盘高手”。

目光回到现在,当你在商场看见了一个心仪的东西是你会毫不犹豫买下吗?那东西可能会因为你做的决定过迟被别人买走。但你遇到一个工作调动的机会,你可能会因为顾虑太多,机会被别人抢了先,错过机会而后悔。在生活中机会只存在于现在,下一秒它是否还在我们是未知的,我们拥有的只有现在。

机不可失失不再来,现在摆在面前的机会不会永远存在,过去的已经过去,未来的还未来到,我们拥有的只有现在。认准目标,果断出击,相信自己是人生路上的“狙击手”。今天是唯一可支配的,机会是难得的。

篇4:那一天,我们毕业了六年级作文「优秀」

时间还是那么快,容不得多停留一会儿。这么快,就毕业了,曲终人散,本凑在一块的集体被分开了,友谊在不经意之间就流失了。

毕业了,自己精明到让自己都不认识了。单纯,无忧无虑,怎么可能?一些美好的词语,显得格外的刺眼。压力和苦恼越来越多,作业早就压得我们喘不过气来。思绪如同天边那幽暗的晚霞,到了黑暗的开头与光明的结尾,在心中、在脑海里荡漾着儿时画面。

轻叹,被黑夜吞噬时,还是不由的点起了蜡烛。坐着一旁看着蜡烛发光发热,突然,意识到时光过的如此之快,蜡烛开始融化着自己的身躯,融化的很快,很快,快到我都追不到了。暗自倾想着,我已经浪费了多少时间,而在这个过程里我已经失去了很多,曲终人散了我们都分开了,刺痛了,烛光没有给予我多少温暖,反而留下了刺入骨髓的骚冷。“叹世间钱为何物”只是那磨灭不掉的情与伤痛后的滴滴咸水……尘埃落尽,繁花败落“我们班”变成了“你们班”、“他们班”,谁知道其实呼出口时是多么令人心痛。如同刀片,将我的心割的至深至痛,伤痕累累,都不敢透光了,怕在照到伤口。

依稀记得,曾经的我们在课堂上偷偷的唱歌,放肆的大笑,看着老师黑沉沉的脸,不懂事地窃笑着。那份疯子一样的放肆,而平淡的单纯都逝去在光阴里。现在……呵呵不由的感到好笑。见了面,忽冷忽热,为了什么名利假装在我面前强颜欢笑,但是没有利用价值时,就像陌生人一样擦肩而过,其实就算是一个招呼,一个微笑,一句问候也好。我的心开始慢慢冷却了,我只能用微笑与玩笑话来当我掩饰的红装,见到我的人,只认为我的乐观与幼稚,却永远看不见我伤心欲绝的心灵。

眼眸中,漠然落下那晶莹的水,抹不干了,这些泪水将一直留着。 寂寞过后才会懂得寂寞的苦楚。

失去过后才会懂得珍惜的重要。

伤心过后才会懂得快乐的流逝。

友谊也开始流逝了,时间也飞速的离开了。我们没有好好的把握,才留下了永恒的遗憾。每一天黑夜都会来临,但是总会有那么几个人点亮心中的`烛光。

点评:“寂寞过后才会懂得寂寞的苦楚,失去过后才会懂得珍惜的重要,伤心过后才会懂得快乐的流逝”一组排比句强有力地述说着离别的伤感。习作结尾“总会有那么几个人点亮心中的烛光”一语双关,既表面现实中的光,又透视着对未来光明的向往。

篇5:我们毕业了小学六年级优秀作文

一眨眼,六年的光阴,转瞬即逝,我们也即将告别这美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学。

这里留着的不只是稚嫩的读书声,而是我全部的少儿时光,从老师教我们的第一支歌“我们的祖国是花园……”到合唱“让我们荡起双桨……”从一个稚气未脱的儿童到一个憧憬未来的少年,这里留下了我全部的成长足迹。

还记得第一次和同学打架时老师严厉的批评。

还记得第一次举手回答问题时老师赞许的目光。

还记得体育课上摔到时一双双扶起我的手。

还记得取得成绩时老师的鼓励与赞扬。

还记得第一次戴上红领巾时红旗下的宣誓。

六年级,要忙着考学校,要忙着复习,要忙着上课,还要忙着应付即将来临的升学考试。这一切的一切都压得我们喘不过气来。昔日还在追跑打闹的朋友今天却像陌生人似的,但只要一玩起来,我们就把那些乱七八糟的烦恼抛到九霄云外去了。教室里又变回了原来热闹的光景:男生们在走廊上追追赶赶、打打闹闹;女生则坐在教室里三个一堆、五个一群的`侃侃而谈。我们真的很想多留住一些和同学们在一起的时光,哪怕只有一天、一个小时、一分钟、一秒钟也好啊。

在这六年的时光里,无数的第一次让我成长,让我找到了开启知识大门的钥匙,也让我懂得了友谊得真诚,团结的力量,失败的教训,成功的喜悦。也让我学会了感恩,学会了思考……在这临近毕业的日子里,让我们抛下不舍一起祝福吧,祝心美人更美的老师门桃李满天下,愿阳光又可爱的同学们明天更美好。

文中作者在即将毕业之际记叙了在小学里发生的点点滴滴,表达了作者老师同学的依依不舍之情。本文行文采用总分总的结构,条理分明,结构严谨;文章叙事完整内容充实,语言流畅简洁。如:“在这六年的时光里,无数的第一次让我成长,让我找到了开启知识大门的钥匙,也让我懂得了友谊得真诚,团结的力量,失败的教训,成功的喜悦。”

篇6:我们毕业了小学六年级优秀作文

“再见,同学们!再见,我的老师!再见,我温馨的母校!我还会回来的,我还会回来看你的,我会一直想着你们的。”这会是每一个即将离开母校的学生们的肺腑之言。我惊叹,人生为何要经历悲欢离合?为何天下会没有不散的宴席?时光使我告别了充满童趣的小学生活。许多好朋友也将离我而去,我难免会有点失落,相信他们也不例外。但这也是难免,我们只能勇敢地面对眼前的一切,不要太过伤感。在这六年中,我们经历了许多挫折,困难,也一起度过了许多快乐的时光,因此感情很深厚,难舍难分。幸福美好的童年将离我们远去,代替它的是鼎盛的少年时代。虽然并不是无忧无虑,但总比无聊的大人要来的快乐些。毕业并不另人兴奋,却另人悲伤。做不完的作业将要来临,烦恼离我们越来越近,初中的学习将使我们彻夜难眠。这一切的一切,无不让人苦恼。

我那可敬的老师,学生只想在这里对您说声辛苦了。多年以来,您把我们从弱小的幼儿培育成茁壮的少年,您真了不起!六年,这漫长的时间多寂寞难耐呀!尤其是同学有时一犯个错误,您就更费心了。您为了我们把心都操碎了,把眼都熬红了;把身体累垮了,头发都白了。有时,一想到这些,我就不由得会让泪水挂在脸颊旁。默默时,您的我笑容还会浮现在我眼前。这些年来,是您,让我懂得了:阳光是这样哺育大地的;雨露是这样滋润禾苗的!有时您生病代课,不和学生们说,还故意要随着我们去吧!谁不知道,您放纵我们,是因为身体支撑不住了呀!有一天您累倒了,请假在家休息,而在您身体正在恢复这几天内,学生们该是多么的担心您、想念您啊!现如今要分离了,学生专门想让老师操心都没机会了,只要靠自己,我给您保证,这两天单学生就不会让您费心,学习成绩会突飞猛进,让您的心里一辈子都会存着学生的名字。冲刺毕业的两个月,让您好好歇歇吧!

不想再多说了,只有行动代表一些。大家要和和睦睦,团结一心。在以后的日子里,不论是考试或是比赛,都应该拿出自己最棒的一面。一句话:不求最好,但求更好。因为这会是我们在小学参加的最后一次了,任何的一项。再多为班里增添点荣誉吧!让我们在进行学校倒计时的生活中多一些欢呼吧!让校领导们永远记住,我们人散心不散,我们是打不垮的六一班,也是永恒胜利的六一班。而这背后的力量是源于同学们心中的一份爱。

风,还在轻轻的吹着。雨,还在密密的下着。这便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋,不舍得。不舍得校园,不舍得师友,千千万万个不舍,只得化为一句话:“珍重,再见。”

这篇叙事性的文章,回忆了小学六年和老师同学,一起度过的许多快乐的时光,表现了对老师同学深深的眷恋之情,尤其结尾,更凝聚着深情,但正文部分叙事散乱,不条理。

篇7:中秋节六年级400字优秀作文

“露从今夜白,月是故乡明”,转眼间,又迎来了一年一度的中秋佳节,中秋佳节,我回到了老家,跟爸爸妈妈奶奶弟弟一起过中秋节,下面就让我来讲讲发生在中秋节的几件趣事吧!

吃月饼。“吃月饼喽!”随着我的喊声,一盘盘可爱的‘月饼宝宝’也被我请上了桌子。看着一个个可爱的月饼宝宝。个个完整无缺,像天上的月亮姐姐一样圆,而且油光满面,我都不忍心吃它们了。突然脑海里浮现出一个想法:为何不顺水推舟,借此举行一个吃月饼比赛呢?这个想法立即获得了全家人的赞同,于是第一届家庭吃月饼大赛正式开始了。我迫不及待的拿了一个我喜欢吃的黑芝麻馅的月饼,一口咬下去就出来一个大月牙儿,嗯,老家的月饼真不错,个大皮薄,馅多。真好吃,再看看爸爸妈妈的月饼,连一半都还没吃完,而我的已经进肚了。这次吃月饼大赛我轻而易举的获胜了。

赏月。俗话说:“无月不中秋”没有月亮怎么过中秋节呢?我盼呀盼,太阳公公终于落山了,月亮姐姐慢慢升起来了,她镶嵌在深蓝色的夜空中好似一个白色的玉盘,洒下千丝万缕银色的光辉,照耀着我们,为中秋节增添了无限的欢乐。月亮姐姐若隐若现,一会和我捉迷藏,一会发射它那光芒万丈的月光……

趣事年年有,中秋特别多,今年的中秋节我过的格外开心,快乐。

篇8:雪六年级400字优秀作文

雪六年级400字优秀作文

每当冬天到来,我就会想起山东那洁白无瑕的大雪。

自从来到杭州后,再没有见到过那样的大雪了,最多几片零星小雪从天而降,落地既化。我现在才体会到,失去一样东西,才觉得他宝贵。啊!山东的雪。

在山东,每年的十一月,都会下一场纷纷扬扬的`大雪,积雪厚时有一尺多深,一脚踏下去,没掉膝盖。最使我留恋要算是打雪仗了。记得有一次,我和伙伴们分好队,在公园里打起了雪仗。顿时,雪球在空中飞舞,随时会被击中,我不时的躲闪着飞来的雪球,并准备着反击。看着雪球在人家身上开了花儿,自然高兴,自己被打中,也不过吐吐舌头。累了,团了个雪球,滚成个大雪团,搭个一人多高的雪人,守卫着我们早已占领的那块雪地。回家了,带个雪球回去,偷袭开门时毫无防备的的妈妈。

我爱你,雪!洁白纯真的的雪。你从天而降,为世间万物送来欢乐。你是农民的希望,你是儿童的玩具,你是冬天一道美丽的风景线。为人们做出了那么多贡献,却毫无怨言。你虽等不到来年秋天,看不见自己的杰作——金黄的麦穗,便匆忙离去,但你给人们了欢乐、希望。

我爱你,雪!你是我儿时心中的一道风景线。

篇9:六年级想象优秀作文400字

每个人,都有愿望,我也不例外,我的愿望是做一名家喻户晓的明星,你们呢?

每天我都幻想着自己的愿望,这天,伴随着音乐我睡着了……

激情的萨克斯风响起,场面人山人海,我伴随着音乐走在国际电影节的红毯上,穿着华丽别有一番气质。欢呼声,呐喊声,震得全场观众捂着耳朵,我轻盈的拿起笔,在标题上写上了我的名字“刘雪琳”。走完红毯,一张张的签名卡递在我的手里,那场面叫一个壮观。

过一段时间,我收到了一份古装戏的合同,名叫《花木兰传》,让我出演女一号。“预备,开始”,导演在一旁喊着。”不行重来!”一遍接着一遍,这对初次演古装戏的我压力很大,一遍又一遍,最后凭借我的努力终于完成了。到播映的时间,我比原来更红了,粉丝又多了。

完成一部戏人气暴涨,当然形象代言与杂志也不可少,今天为食品代言,明天又为品牌服饰代言,一天一天的忙碌着,忙碌着……

叮铃,我摸着床边,本以为摸到的是导演给我的来电,没想到是闹铃的声音……

2019六年级想象优秀作文400字(四):做一片美丽的叶子

我出生了,甘霖滴在眉间,伸伸懒腰钻出妈妈的怀抱。暖暖春日轻抚着我柔软的腰枝,绿绸般的身躯晶莹璀璨。俊逸的燕子赞叹:“好美的叶儿!”我笑了,羞涩的脸上渐绽笑言,如一缕飘然的青烟,一朵柔软的绿云。

我成长了。夏至未至之刻,脱去绿绸衣,身披翠绿欲滴的长袍。夏是严厉的母亲,把酷热作为大地的试题。但我从不退后,傲然挺立着把它变成乳汁献给妈妈。生意盎然的她笑了:“孩子,你好美。”我心满意足地接受着阳光的洗礼。

我成熟了。身躯丰满泛着绿的色泽。当大汗淋漓的人闯入我的世界,我要用丰满的身躯,挡去炎热,为他留下清凉。清爽之后偶然抬头,他赞叹:“绿的美丽天使!”

我渐老了,秋风里同伴“沙沙”叹息。我依然快乐着——我拥有春夏的甜蜜记忆,拥有黄裙飘飘的美丽。

我乘风归去。我知道我将美丽永驻——化入泥土,滋养另一片美的叶儿。我仿佛看到了:春风拂动,新叶爆青……

2019六年级想象优秀作文400字(五):假如时间可以倒流

光阴似箭,日月如梭。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了,从我们朗朗的读书声中过去了,从我们急 促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着,带走了六年的光阴。我从一个不懂事的变成了学校最高 年级的学生。假如时间可以倒流,我一定会珍惜,把握住着六年的时光。

假如时间可以倒流,我会做一个“琴棋书画,样样精通”的好学生。

假如时间可以倒流,我一定要好好把握和奶奶在一起的美好时光!

假如时间可以倒流,我一定要让爷爷少喝酒少吸烟!

假如时间可以倒流,我一定要在小时候就不乱买玩具浪费父母的钱!

假如时间可以倒流,我一定要好好学习用好的成绩回报父母!

假如时间可以倒流,我一定要弥补从我手中溜走的四千多天的时光,遗憾永远是遗憾,再也不能弥补。但今以后,我一定抓紧一分一秒,不让自己多留一份遗憾!

篇10:六年级想象优秀作文400字

我是一滴微不足道的小水滴,天天盼望着能做个长途旅行。

一天下雨了,我从天上掉到了清泉里。我慢慢地流呀流!流过了小溪、流过了江河。经过数十天的旅行,我终于流进了大海里。在这一路上,我看到了动物的吵架、高大的树木、美丽的花草和聪明智慧的人们。

本以为我可以去找大海妈妈了,我万万没有想到的是,有一条小鱼游过来,一张口把我喝进了它的肚子里,我刚准备与他交涉,可这条小鱼的命运很不幸,不一会儿,就被大人们打捞上来拿到集市上去卖。我气愤极了,生怕我到不了家了,谁知买鱼人提着鱼尾巴,我就从鱼的嘴里流出来了。

这时,一只蚂蚁走来了,把我带回了蚁巢,我从土里流了下去,被一棵大树吸住了。一段时间过去了,夏天来了,我又被大树蒸发掉。

这下我又回到了我的家园“天上”。

篇11:六年级场景作文400字优秀

六年级场景作文:热闹的运动会

一年一度的春季运动会开始了,暖暖的春风吹着孩子们,孩子们个个都笑开了花。学校焕然一新,铺上了鲜红的地毯,碧绿的草地上插着五颜六色的旗子。

跑步比赛开始了,哨声一响,运动员们象离弦的箭一样,冲了出去。一会儿这边的运动员领先,一会那边的运动员领先,无法分出上下。我们班的啦啦队在一旁大声呐喊,“201班加油!”眼看就要到终点了,朱志远加快速度,一刹那间,将其他队员甩在了后面,直冲终点。我们201班胜利了,朱志远的背影在阳光下映出了漂亮的影子。

操场的那边,传来一阵阵欢声笑语,原来是拔河比赛开始了。我们快去那边瞧瞧吧。二年级组的拔河比赛正在激烈的竟争着。同学们双脚牢牢站稳,双手紧紧抓住绳子,身体向后仰。同学们齐心协力,用上了吃奶的劲,绳子慢慢地移向了201班,在关键的时候,最后一位同学大声喊到“一、二、三”,绳子好像被他施了魔法一样,乖乖地移向了201班。站在一旁的观众都在用力地鼓掌。

运动员们在赛场上比得满头大汗,啦啦队在一旁也喊破了嗓子,但大家都十分开心,因为这是我们第参加学校的运动会。

六年级场景作文:桂花

我们学校操场周围长着几株桂花树,我家门口也种着一排排的桂花树。当金秋来临时,桂树便绽开花朵,白的、黄的、红的,好似天空中繁星点点,每每风儿吹过散发出使人陶醉又迷人的芬芳。

桂花的树冠是椭圆形的,像似一顶巨大的绿伞,碧绿碧绿的叶子长满了整棵树。朵朵桂花像张张笑脸挂满枝头,引人注目。走近看,那桂花玲珑可人。摸摸那椭圆的叶子,它带着小小的锯齿,你可要当心哦!小小的锯齿,可以轻易地割破你的手指。所以,桂花花开时节,只能欣赏不可采摘。

桂花的香味很奇特,不是那种浓浓的香,也不是那种淡淡的香,而是幽幽的香。秋风袭来,桂香阵阵,香中带有丝丝甜意,能使人放松心情,解除疲劳。

桂花有很多作用,花可以做为糕点、食品的材料,也可做香料,果核可入药……

桂花是美的,虽然没有春天里樱树花开那样缤纷;没有夏天里石榴花开那样火红;没有冬天里梅树花开那样傲骨,但在林间,在山坡,在河岸,在房前屋后,毫不经意的地方都有它的存在,默默地,不炫耀。它净化了空气,绿化了大地,在每年的第一阵秋风过后,带给我们的是欣喜和欢乐。

我爱清雅高洁,香飘四溢的桂花!

六年级场景作文:这个场面令我感动

有些偶然的事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理。

这是一个多月前的事情了。有一次,我和妈妈去市场买东西,在雨中,我们模糊地看见了一个身影,旁边还有许多掉落的东西,我心想:那个阿姨是不是丢了东西,过去帮她吧。我把我的想法告诉了妈妈,妈妈终于答应了我去帮助那位阿姨。

我凑到那位阿姨旁边,我竟然动摇了起来--满地的水果,而且是被沙土渗透的水果,要是碰一下那些水果,那手就会沾到连土带水的烂泥。

没想到,在我犹豫的时间里,几个幼儿园的小弟弟走了过来,毫不犹豫地捡起了那些水果,而且还从衣袋里掏出了卫生纸,擦去了上面的沙土。这时,那位阿姨从前面自行车篮里拿出了一袋水果,那水果看起来很诱人,但那几个小弟弟却把水果还给了那位阿姨。

这时,我望了下旁边,围满了许多人,他们都不约而同地响起了震天慑地的掌声。那几个小弟弟又怀着小孩子的童真继续前进了。

在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起那几位小弟弟,想起那位阿姨,每每想起,总会有一阵微微的激动……

篇12:记叙作文400字六年级优秀

六年级记叙作文400字:迟到

“啊——“打了一个长长的哈欠,我慢吞吞地从被窝里爬起来,不经意的看到了钟表,糟了,要迟到了!看着仅剩的五分钟,我的小宇宙爆发了!

“快!快!快!“我心里不停地念叨着,手也不住的加快速度,衣服,袜子,裤子一件件穿好后,急急忙忙扒了两口饭,提上书包就跑,快出了门口,却感觉到书包好像比以前轻了许多,这才突然想起,那几本可怜的书还被我遗落在了书桌上。立刻掉转“车头”奔回书桌前,把那几本可怜的书胡乱的塞进书包。立马像离弦箭一般冲出去,到了拐弯,差点没刹住车,差点像倒插葱一样“插”在路上。我一路狂奔,只听得呼啸的风和内心的祈求。

“报告!”最终还是迟到了,我喊了声报告,全班40多对眼睛齐刷刷的望向了我,像40多盏聚光灯照向了我,窘的我恨不得找条地缝钻进去,脸也红起来了。老师也对我的迟到不满,语气里充满愤怒的说:“进来!我灰溜溜的坐到座位上,开始学习。

从那以后,我再也没有睡过懒觉。

六年级记叙作文400字:那些年

今年我15岁了,已经是一名中学生了。时间偷走了我的任性、我的软弱。还给我的只有沉重的压力和坚强的内心。

还记得小学篱笆旁的蒲公英吗?那是“我们”记忆中最有味道的风景。午睡的操场总会传来一阵阵的蝉鸣,多少年以后也还是很好听。以前天真的我们将愿望折纸飞机寄成信,因为我们总是等不到可以许愿的流星。在没有主意时,认真投着那决定命运的硬币却不知道到底能去哪里,这是我们一起长大的约定。

一起看梨花开碎了满地的浪漫,一起看樱花撒落了一地回忆。你的绘画凌乱着,在这个时刻,我想起喷泉的白鸽。甜蜜散落了,情绪莫名的拉扯。离开时的不快乐你用卡片手写这。

知道吗,我总是惦记,十五岁不快乐的你。我多想把哭泣的你搂进我的怀里。不确定自己的形状,动不动就和世界碰撞,那些伤,我终于都一一抚平。那一年最难的习题,也不过短短的几行笔记,现在我却总爱回忆。回忆当年不服输你的。心情就像古怪的上天,不知道什么时候会下雨。什么时候回放晴。

六年级记叙作文400字:神秘的鱼塘

每个人都有童年,童年的色彩五颜六色,各不相同,今天我讲讲我的童年!记得在农村的时候,我家附近有一片月亮状的鱼塘,(我是这样认为的)它是天然的,它在夏天、冬天是没水的,但等到春天、秋天时它偏偏有水了!我至今都无法理解原因。有一天,我在它没水时,我想抓几条鱼回家吃,但妈妈叮嘱我不要下去,我立马打消了这个念头。但好奇心不放过我,我于是很好奇:妈妈为什么不让我下去呢?肯定里面有好东西不给我!我要下去探个究竟。一不做二不休,我毫不犹豫地下去了。但这鱼塘有点深,我小心翼翼地下去,慢慢地,我就到了下面了.结果我竟然慢慢沉了下去,这巨大的吸力使我无法从中脱身!我大声呼救,引来一群人,他们拿绳子下来绑住我,一些人索性下来用锥子凿。还好后来有惊无险。

经过这一次的事情,我再也不敢冒险了!这一件事情使我久久不能忘怀!这件事还使我被妈妈训斥了好久。

篇13:如梦令_六年级优秀作文400字

最近我学了《如梦令》,甚是喜欢,常常吟。此词乃李清照早期作品,表达了其少女时期的无忧无虑以及对花季岁月的迷恋向往。

入睡前,久久回味佳词。半晌,昏昏欲睡时,竟一下清醒,朦朦胧胧地感觉自己好似化身为“词国女皇”李清照――

常忆起那次和同伴在溪边的亭子游玩,忘了回家的时间,直到太阳落下,射出万丈金光。花香、酒气,使吾心情甚好,暂时退却了封建社会名门闺秀的重重枷锁,显现出少女特有的开朗与活泼。吾玩得不亦乐乎,流连忘返,甚至忘了怎么回去。玩得尽兴了,时间也不早了,吾只好往回划船,却不慎闯入了荷花池深处,不过却令吾惊喜不已。深处的荷花多数含苞欲放,透着晶莹与淡粉,似刚出浴的娇羞少女;少数荷花微微打开,微露出一点罄黄蕊儿,水灵脱俗;还有些盛开的荷花,吐露幽兰,似亭亭玉立的姑娘家,又似妩媚婀娜的人儿,惹人喜爱……吾深深陶醉其中,欣赏着这只有天上人间才有的美景,大饱眼福。吾只觉身子飘飘悠悠,仿佛来到了人间仙境,真是快活似神仙!

待吾从美景中回过神来时,天色已暗,不免焦急。吾用力划呀,用力划呀,一不小心,惊动了栖息的水鸟,它们拍打着翅膀“扑梭梭”飞向天空。当轻舟穿行于荷花之中,看着栖息在花汀渔浦的鸥鹭惊飞,吾似乎也感受到了一种强烈的生命的活力。

欲再言甚时,鸡啼,梦醒。

篇14:如梦令_六年级优秀作文400字

那年风华正茂,伴着三无知己,竟纵舟沽酒到听溪亭去了。那里很静,坐亭静心,看到的只是水天一色,听到的也只是溪水击石,遂得名为“听溪亭”,上有一联曰:

溪湍亭静两相照

肥藕娇花一并香

那泉大抵是山后的泉水,涔涔地流到山脚。又如丝带般的缠裹着小亭,如碧波般地流进了清潭 …… 一切都是那样宁静,而当我们来时,一切又都那样的欢快:我抚琴拨丝,听到的是琴韵中泉在叮叮咚咚的应和,花在婀娜多姿的起舞。天高云淡,我在其中驰骋;知己也是欢喜,酌酒吟诗,仿佛溪在作答,抚叶弄花,又像花在低语。我们在这山与水中、花与亭间畅饮,得到的是尽兴而又无法尽兴。直饮到暮色昏沉、日倚山边,醉眼看花花也醉,那里是花?一切都醉醺醺的,其实应是酒不醉人人自醉吧!我被这沉寂所陶醉。

至使弄舟回家时,无人不留恋这花与石、溪与亭。又错桨划到了莲叶间。那一支支荷出淤泥而不染,红中透着娇艳,也如醉了一般,映对着天边的晚霞……

花间有些许空潭,在这满目的花叶中,这些许的空潭惹起了人无限的兴奋,我们抢着划桨弄船,却无意中惊起了四下的鸥鹭,只听得忽扇几下:晚霞与鸥鹭齐飞,潭水共长天一色!

篇15:生命六年级优秀作文400字

生命六年级优秀作文400字

生命就像一颗种子,你要给它浇水。生命比黄金、比钻石还要宝贵。

立春了,还有两天开学,我在森林里和哥哥正在捕捉一只翅膀犹如彩虹但中间有一个小黄点的蝴蝶,哥哥在前面堵住它的路,它很机灵,迅速向右飞,我一跳,正用网捕到它时,它就像火箭般飞向天空,哥哥踏着风似的`赶紧“飞”向山坡,又像狮子一样“吼”了一声,蝴蝶大惊失色,掉进“悬崖”,我一跳,一个“神龙摆尾”一网捉到它……回到家里,我和哥哥气喘吁吁地躺在沙发上,看着美丽的蝴蝶,心里美滋滋的。此时一只大蝴蝶用翅膀卖力地打着瓶子,很显然是母子俩,我偷偷地掂着脚尖,一网捕下,大蝴蝶也被捕了,可真是一举两得,我得意地笑了一下。没过多久,我看见了这样一幕,它们母子头碰头,仿佛哭了起来,蝴蝶们拼命挣扎着,想要逃出“牢笼”,我被它们强大的求生意志所感染,一瞬间泪水掉在瓶子上,于是我毫不犹豫地打开瓶子,它们飞了起来,大蝴蝶看了看我,似乎在谢我不杀之恩。

一只小小的蝴蝶都这么坚强,努力地想要生存下来,想要飞得更高,看得更远,更何况我们。

篇16:我爱你六年级优秀作文400字

我爱你六年级优秀作文400字

我爱你这三个字非常简单,但这三个字代表了我对你的一一爱。

您每天早起为我准备早餐,送我上学。虽然我坐公交车上学,可您不管是刮风下雨都会送我到乘车的地方。如要车没来,您就会站在一边等。直到我上到公交车上您才会放心的走。

中午,我放学回到家。您就早已做好饭,等我回来一起吃。每次,您都会把好吃的留给我吃,自己却不吃。只有我说不好吃,您才会上当吃一口。

晚上,训练完,我回到家,您就赶紧跑过来帮我把书包放下。我如果有不会写的题,您都会耐心的给我讲解。

但有时,我还生过你的气。现在想一想,我错了,我不应该生你的气。我要什么,您就给我什么。别人有的.,您也都会给我。

而且您对我的要求不高,您只让我考试及格就行。因为您常说只要我开心就好。别的同学的妈妈要求的都很过份,所以他(她)们常常因为考不好而伤心,可我从来没有。

我爱你这三个字虽然非常简单,可它的含义却非常多。

妈妈一一我爱你!

篇17:六年级游记作文400字优秀

六年级游记作文:游记

今年暑假,妈妈提起要带我参加胡子老师组织的夏令营活动。令我期盼已久的日子终于到来,兴奋不已,一大早我就从舒适的小床上爬起来,洗洗脸、梳梳头,准备出发。

吃过午餐,我们登上汽车。在胡子老师的介绍下,时间过得很快,不知不觉就坐了三十分钟的汽车。胡子老师说离景点还需步行。刚下汽车,天公偏偏不作美,下起了小雨,可这阻挡不了大家去观看旺溪瀑布风景的脚步。在胡子老师的带领下,大家有说有笑,终于到了景点。

近看瀑布气势磅礴、一波三折、层层跌落、水势激荡。我们听到瀑布飞泻下来的声音,瀑布时急时缓、时分时合、时隐时显。远看,它犹如行云飞泻,像一条巨大的白龙。让我不知不觉想起了李白的诗:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

瀑布四周绿树成荫,空气清新,令人神清气爽,瀑布冲击石头溅出的水滴和天空下的绵绵细雨交织在一起,打在我们的脸上,像慈爱的母亲抚摸我们的脸蛋,闭上双眼,慢慢感受雨天特有的滋味和大自然给予我们的美好感觉。

六年级游记作文:泰山游记

去年暑假,我和爸爸妈妈游览了五岳之首泰山。

8月11日晌午,我们一家人怀着愉快的心情乘车去泰山。

很快,我们的车就到了泰山底下 ,又在盘曲的山路上行驶了十分钟,就到了”泰山索道“。我们下了车,坐上了索道。一路上,我们看到了满山遍野的树木和鲜花,有红的、黄的、蓝的等等,在阳光的照耀下,显得格外鲜艳。缆车底下,一道瀑布从山上流到下面的小潭里,小潭里的水不深,清澈见底,还可以看见潭底有一层细沙呢?

下了缆车,就是''南天门''。走近一看,这个南天门像是北京宫殿的门,气势磅礴。最上面镶这三个金色的大字,左右是一副蓝底金色的对联。南天门下面的石阶是十八盘,是登山路上最险的一段。从下往上看,像是一条陡直的''天梯''。

看完了十八盘,我们穿过南天门继续往前走,来到了一快刻着''泰山''两字的巨石前。在那里可以感觉到云雾扑面而来,四周的景色美丽极了,有如人间仙境一般,使人流连忘返。

游完十八盘,我们按照原路返回,走下山了。

泰山的美丽风光令人向往,真不愧为五岳之首。我多么希望将来再游一次这有如人间仙境的泰山。

六年级游记作文:下乡游记

一天傍晚,爸爸、舅舅来到乡下,接我回家,顺便把小兔子带回家。爸爸把装兔子的笼子放进汽车储藏库里。由于笼子高度超过储藏室,只好把兔子放进纸箱里。爸爸抓起兔子时,一不留神,兔子淘气地从爸爸手中溜走了,藏在车底下。

天色渐渐暗淡下来,门前的草坪变得黑暗起来。我就回家拿手电筒,抓回兔子。外婆知道后,也来帮忙。捕兔子行动开始了。爸爸小声说:“我把兔子引出来,你们就立刻抓住它。”我们弄了近半小时,兔子真是‘赖皮’。无论我们怎么弄,兔子总是在车底下左窜右窜,就是请它不出来,别看它长得小,可机灵得很。这可把爸爸惹火了。既然它要“敬酒不吃,吃罚酒”,爸爸也就“老虎不发威,当我是病猫”。爸爸说:“管它了,弄兔子不出来,那打死它算了!”又过了半小时,结果依然是老样子。我们心灰意冷。爸爸说:“算了!不抓了”。

我非常怒火,“夺”走了爸爸手中的手电筒,到车后面,手电筒的灯光照射在车底下的每一个角落。我怒视着兔子,就像当初中国人怒视日本人一样。一把抓起地上的泥土,向兔子扔去它中“弹”受伤了。我急中生智,一边继续扔,使兔子逃到车底的边缘,一边叫外婆去抓。因为我的火力太“猛”,兔子无法轻易乱动,一下子被外婆抓住,我非常高兴。

六年级游记作文:欢乐谷游记

那天,爸爸妈妈和我还有其他哥哥姐姐们去欢乐谷玩。

我们先去玩了一个经典水上项目——激流勇进,哇,好长的队伍啊,虽然排得像长龙一样,但我们还是排到了。我看到出来的那些人全都变成了落汤鸡,虽然他们穿了一次性雨衣,但还是全身湿透了。到我们了,我穿上雨衣,走进船里。一开始上去的时候还不太害怕,可到了最顶端我又想放弃了,可我下不去,突然间,我们从高26米的地方冲了下去,我们大喊大叫,就感觉飞起来一样,这就是失重的状态。溅起来的水把我们都弄湿了,我们这一船人也有很多人变成了落汤鸡。我也全身湿透了。接下来我又去玩了漂流,人也好多啊!我们总算排到了,我全副武装,跳进了船,我们先慢慢地上去,然后突然在急流的地方冲下来,我以为要掉下来了,其实一点事也没有,很快就又到平面了。

我们最后一个项目是摇摆熊,快排到队了,我又想后悔了,可出不去,所以我只好上去了。开始转了,先慢慢地摇动起来,摇了很多次后,到了最高峰,“唰”地一下掉了下来,又摇到了对面,又在最高峰掉下来时候,我整个人都抖动了一下。太刺激了!

欢乐谷真好玩!真刺激!

篇18:六年级游记优秀作文400字

又是一年芳草绿,和煦的春风把春的气息带来了,走在外面,感觉暖暖的,我们全家决定利用双休日的时间出去踏青,周五晚上,大家分头准备,准备在第二天的时候,全家出去踏青。一夜的忙活,我们把第二天的午餐和饮用水都准备好了。在忙碌和盼望中读多了一个晚上。

第二天早上,我们开着家里的旅游车出发了,目的地就选在野外的三山风景区,听说那里的桃花已经盛开,爸爸开着车,我和哥哥在车上浏览沿途的风景,一路上空气清新,景色漂亮极了,柳树、杨树都已经开始发出了嫩绿的新芽,人们的衣服明显的比以前少了。很多的人都穿上了漂亮的春天的衣服。春天已经荡漾在人们的脸上。

经过一个多小时的奔波,我们终于来到了三山风景区,已经山门,春天的颜色已经在这里完全展现了,绿草、红花,漂亮极了,最让人兴奋的还是那满树的桃花,在春光里,散发着醉人的芬芳,我们一边浏览沿途的美景,一边用相机留住这些美丽的瞬间。大家开心极了。

2019六年级游记优秀作文400字(四):游”人间天堂"—杭州

7月10日,我们游览了人称“人间天堂”的西湖美景。

西湖位于杭州市西部面积约6。3平方千米,平均水深约1。2米。西湖的水面非常平静,犹如一面银色的大镜子。我们漫步苏堤。苏堤长约3千米,是由宋朝诗人苏轼建造的。在苏堤的两旁,种着许多桃树和柳树。如果在春天到西湖游玩,大家就一定可以观赏到桃红柳绿的美丽景色了。导游带我们船游西湖。大家一定知道《白蛇传》这个动人的传说吧!当年,许仙和白娘子就是在西湖旁的断桥上相遇的。白娘子和许仙的定情物是一把雨伞。这把雨伞在哪儿呢?它已经变成一座宝塔,耸立在西湖岸边呢!西湖的湖中间有三座小岛,分别是三潭印月、湖心亭和阮公墩。西湖的美景使游人陶醉其中,流连忘返,久久不愿离去。

在游西湖的过程中,我不知不觉地想起二年级时学的课文《西湖》。这次亲身到西湖游玩,使我发现西湖真的如课文所说的那么美,甚至比课文描述的还要美呢!

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