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毛笔_小学生六年级作文

时间：2024-01-17 07:39:49 六年级作文收藏本文下载本文

毛笔_小学生六年级作文（精选20篇）由网友“fangjia”投稿提供，下面小编给大家带来毛笔_小学生六年级作文，希望能帮助到大家!

毛笔_小学生六年级作文

篇1：毛笔_小学生六年级作文

又是一个美丽的春天，我们迎来了新学期。妈妈带我报了一个毛笔字的补习班。

我一开始，学的是怎样拿笔，老师说：“要想写好毛笔字，一定要先会拿笔。首先用大拇指、食指、中指的指肚握住毛笔杆儿的三分之一处，要注意的是，拿笔时一定要轻,而且，笔要立起来，这就是正确的拿笔姿势。同时再把头抬高，那样就更好了。”我一开始很不适应，可是在老师的帮助下，慢慢地我学会了拿笔的方法。

已经学会了拿笔，下面就可以学写毛笔字了，我们先从最基本的一、二、三・・・・・・开始学，然后又学到了左、千，最后学到了露、复等字，可别小看了它们，想写好它们可不是一件容易的事，一开始，我很紧张，手里的毛笔都在微微颤抖，写出来的字，横不平，竖不直，我非常着急，俗话说得好，熟能生巧，没过几天，我的笔不抖了，横也平了，竖也直了，写出来的笔画也有劲儿了，我非常高兴。大家可别忘了，我们还要准备毛毡、毛笔、墨水、纸等别看它们不起眼，可是，如果少了它们，毛笔字可就写不了啦！

大家要是也对写毛笔字产生了兴趣，那就赶快来写好它吧！

篇2：练毛笔六年级作文

练毛笔六年级作文

“上课了，请做好准备……”这节课是写字课。我连忙拿出笔墨纸砚。只见老师迅速进教室说：“请大家把写毛笔要用的工具拿出来，这节课教你们练毛笔。”我想：“不就是写字嘛，只不过是换一种笔而已，有什么了不起，不用教我都写得来。”

这时，老师叫了一个在外面学过毛笔的同学上去写给我们看。那位同学写了一个横，其他同学赞叹不已：“写得真好！真好看！”我想：“我一定比你写得好看。”老师这时教我们握笔的方法了：“中指、实指、大拇指握住笔，无名指和小指从里面固定笔，还要把笔拿直，这节课我们就只练横，现在开始。”

我想：“一节课就只练横，太浪费时间了，老师也太小看我们了吧。”于是我开始写起，老师突然走到我面前对我说：“你的笔还没有发，还很硬，这样不能写。”老师帮我把笔头弄软后我继续写。我想起了“唐伯虎点秋香”中的唐伯虎舞文弄墨的情景，也学着在纸上写起来，然后拿给同学看，满以为同学看了会称赞我，不料同学对我说：“你在写什么？横没有笔锋跟棍子似的。”老师此时走过来了，对我说：“要先顿一下，再横着写，最后再顿一下，往回一收，就好了。”我看老师写的'字和我的相比简直是天壤之别，我一下子感到问题的严重性。老师又说：“写毛笔主要是要静，只有静下心来练才会把字写好。”此时我想：“写毛笔字不像写钢笔字一样写得要很快，也不像水彩笔一样乱涂乱画，而是把心静不来，一字一画地写，才能写好毛笔字。”我心平气和地开始写，最后也得到了同学的称赞，我心里也喜滋滋的。

通过这节课我明白了一个道理：不管做什么事都要认真对待，不能敷衍了事。

篇3：洗毛笔作文300字_小学生作文

洗毛笔作文300字_小学生作文

毛笔在古代的时候，就被大诗人写诗写句用到。到现在，真是历史悠久啊！每个人都拥有一只白白的毛笔，就应该有一个洗毛笔的好方法。

星期五第三节课我们写了毛笔字，下课后，我们纷纷拥向三楼洗手池，准备在哪儿洗毛笔，我费了九牛二虎之力终于占到了位置，便迅速洗起毛笔来，但好景不长，啊，厕所发洪水了！管子没接到下水道，水顿时便涌了出来，一股黑色的水便汹涌地像野兽一样扑了过来，咦，水停了，这水刚刚不停，偏偏现在停。同学们一下子把目光转到了二楼洗手池，我飞奔似的跑下了楼，好不容易挤到一个位置洗毛笔。打开水龙头，一股很急的水从水龙头里“哗哗”的滴出来，毛笔和水之间发出了“哗哗”的声音，一股黑色的水从毛笔中流出来，我先把毛笔冲一下，再把毛笔放进一个不喝水的杯子里浸3分钟，然后把我的毛笔头轻轻地掰成二半，把里面的墨汁水挤出来，接着再把毛笔按在瓷砖上，弄成个花形，再让水冲个3分钟。随后，再把那个杯子洗干净，放点干净的水，再浸个3分钟，时不时把笔转几圈，拿出来后，再搓几搓，一支白白的毛笔便出现在我的眼前。心想：这毛笔可真难洗呀！我长这么大，洗个毛笔可真费力啊！瞧，有的同学拿着毛笔左搓右搓，搓了又搓，把自己的毛笔洗的干干净净。有的.同学跟水不到一分钟的接触，便急急忙忙的离开洗手池。

看着这水一滴一滴的溜走，我想到了在缺水的地方，村子的人喝水，都要到10公里之外的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队。只有在下雨天的日子里，大家才可以痛痛快快的洗澡。这时，我想到了水的珍贵，如果我们不珍惜水资源的话，最后一滴水将会是我们的眼泪！

篇4：毛笔和墨汁小学生童话作文

一个星期天的下午，我做完作业，和往常一样，铺好宣纸，准备好笔墨，正准备练毛笔书法。忽然，听见毛笔和墨汁吵吵嚷嚷地吵起架来了。

怎么？我这一对好伙伴，平时可是很要好的`一对，今天怎么吵起架来了？

我正在纳闷。忽然听见毛笔在笔架上一蹦一跳地说：“黑家伙，你别争功劳，这次李斌书法竞赛能获得钻石奖，这全是我的功劳。”

墨汁在碗里蹦得老高，气呼呼地说：“你自夸自大，真不害羞！人家是把我拿去参赛，评委们看到的是我，有谁能看到你？你说说你到底有什么本事？”

毛笔把头一仰，傲气十足地说：“我能写字，能画画。我不但会写楷体，还会写隶体和篆体；我还会画出五颜六色的画。而你，黑不溜秋的，死水一潭，什么也不会。”

墨汁气得在碗里直发抖，屈得简直要哭出声来了：“你…你…你这个大言不惭的家伙！我们比一比，看看离了我，你到底还能干什么？”

毛笔挑战似的说：“比就比，我还怕你不成？”

看到这一切，我急忙走上前，笑嘻嘻地说：“好啦！好啦！别吵啦！你们打算怎么个比法呀？”

毛笔抢着说：“我和它比写字！”我急忙征求墨汁的意见。墨汁说：“比就比！”

于是，我铺好纸，拿起毛笔，在纸上端端正正地写起字来。可是写了半天，什么也没写上。

墨汁在一旁哈哈大笑起来。毛笔急得满头大汗，催着我说：“再写一次，再写一次……”

我又连着写了两遍，还是一个字都没写上。

这时，又轮到墨汁写字了。墨汁焦急地告诉我：“你端起墨碗，小心翼翼地把我往纸上倒，准能写出漂亮的字来，我要刹刹毛笔的威风。”

可是，不管我怎样用心，一个像样的字也没有写出来，反倒弄得满纸都是墨汁，黑乎乎的印了一大片。

这时，毛笔却在一旁笑得前仰后合。比赛结束了。毛笔和墨汁都在那里垂头丧气，一言不发。我问他们：“两位，为什么从前你们俩紧密配合，就能写出那么好的书法，而今天一分开，就什么也写不出来了呢？”

听了我的问话，它们好像明白了几分。两个一齐说：“从前我们配合得好呗。”我说：“对啊！现在你们总算明白了。

要知道，你们俩都有长处，又都有短处。只有紧密配合，你们才能扬长避短；只有团结起来，你们才能发挥各自的作用。”

“我这次能够获得书法竞赛钻石奖，有你们两个的功劳，离了谁也不行。当然，我们还要好好地练下去，这样，我们下次保证还能获奖。”

听了我的一席话，毛笔和墨汁都高兴得笑了起来。

篇5：毛笔和墨汁小学生童话作文

毛笔是我们书法用的工具，那它的笔尖是白色的怎么能写出字呢?那就是要有它的伙伴一起完成，它就是――墨汁。

有一天，当他们得主人去用它们的时候却怎么也找不到，它们去哪了呢？哦，原来他们两个躲在一起聊天，主人没有打扰它们，躲在一旁听。毛笔对墨汁说：“墨汁大哥，想想你这几年来都帮着我，配合我给主人带来方便。”墨汁就回答：“大妹子，你不用给我客气，这是我应该做的。”毛笔又说：“对不起啊!墨汁大哥，我发现我现在不能跟你在一起，应为我的笔毛是白色的，你是黑色的，脏不拉稀的，太恶心了，我真的没有办法和你在一起，配合主人写毛笔字了。”墨汁气愤冲冲的对毛笔说：“不行，主人要练书法，必须要有我们配合他的，你不能就这样放弃。”主人听后，就走过来对它们俩说：“我会对你们好的，但是你们千万千万不能分开，你们俩分开了我就不能练书法了。”

毛笔和墨汁听后，毛笔就决定不和墨汁分开了。这个故事告诉我们友谊很重要，尤其是对你特别要好的朋友。

篇6：毛笔和墨汁小学生童话作文

一天，毛笔和墨汁吵了起来，吵架的原因就是小主人写毛笔字得了第一名，那末功劳应该属于谁呢?为此，毛笔和墨汁争论不休，谁也不肯让一步。于是，它们的关系变得很僵硬，再也合不到一块了。

第二次，小主人又要去参加写毛笔字的总决赛了。可是，毛笔和墨汁一点也不配合对方。由其是毛笔，它把对墨汁火气全都撒在了小主人的身上。它不是把墨汁吸得写不出来字来，就是吸得太足，害得小主人一写就溶化开来。时间到了。小主人写得乱七拼八糟!最终，他只好捧着那张红彤彤的“奖状”来了。“奖状”上面写着几个醒目的大字“退步了”。那晚，小主人把眼睛哭得红红的，不愿入睡。

毛笔和墨汁都很后悔，可是，它们后悔没有用，毕竟，决赛只有一场呀!不过，最后它们都握手和好了，同时它们发誓，以后不管比赛还是平时，它们一定会齐心协力为小主人争光加油的!

篇7：六年级小学生作文

你有没有想过，在别人身陷困境时伸出的援助之手，也许可以改变受助人的一生。最近一条名为“他终于与小姐姐再相见”文章登上了微博热搜榜，我怀着好奇心点开了那篇微博，竟收获到了不一样的感动。文章里讲述的是央视《等着我》节目里的一则故事，节目里一名叫张华勋的81岁老先生请求节目组帮助他寻找一个叫“赵小姐”的人。求助者张华勋是北京电影制片厂的一名资深导演，他所执导的多部影片在全国都有极高的评价。随着钢琴声响起，聚光灯打开，一个鲜明生动的故事大幕徐徐打开。

张华勋是四川彭县人，在他10岁的时候父亲不幸去世，母亲一人靠打零工带着他艰难度日。一天晚上，母亲点着油灯，坐在光亮处为张华勋一件又一件缝补破了的衣服，小华勋觉得有点奇怪，平日里不舍得点油灯的妈妈怎么点起了油灯，还用了好长时间?第二天一早，小华勋起床未见妈妈，他到街里去打听妈妈的下落，街坊告诉他他妈妈因为为父亲安葬欠下了债，跳河自尽了。

过了几日，正当小华勋悲痛欲绝时舅舅带回了一个好消息，妈妈没有死，她被成都的一户有钱人家救了，现在在恩人家里当佣人。听到这个消息的小华勋一路乞讨来到成都，挨家挨户打听妈妈的住处。终于，小华勋在赵府找到了妈妈，母子相拥着泣不成声，妈妈让小华勋去求老爷太太收留他，可是老爷太太都不肯，这时赵府里的独生女“赵小姐”放学回家看到这一幕，善良的赵小姐说服老爷太太让小华勋留了下来。正式有了赵小姐的出现，小华勋开始了不一样的童年。在那个混乱的年代里，主子和佣人是有着很大的阶级差距，可是在赵府，小华勋并没有感受到被人压迫，相反的，他竟过得很快乐。赵小姐比他大两岁，经常唤他“张娃”。她带着张娃一起躲猫猫，在张娃为她削完苹果分给张娃吃，这令张娃感受到了温暖。过了两年，赵小姐竟然求父母让张娃陪着她一起上学学知识，偶尔还会领着张娃去看电影，正是小时候看的电影，对现在的导演张华勋有着启蒙作用。

后来，张华勋去当了兵，考了学校成了一名导演。可当他再去找赵小姐的时候，竟毫无赵小姐的消息。故事讲到这里，老先生忍不住眼里的泪水，像个孩子似的痛苦起来，他说他永远都不会忘记赵小姐、赵府对他们母子的恩情，正式因为赵小姐的善意，才造就了一个不一样的张华勋。寻人大屏缓缓打开，一个白发苍苍的老奶奶慢慢走了出来，两个老人相拥而泣，而我仿佛看到了当年的赵小姐和张娃，他们一个善良友爱，一个憨厚朴实，而将他们的人生牢牢绑在一起的，是那份淳淳的善意，也许赵小姐没有想到自己当初的小小善举会改变张华勋的一生，可是它就是那么的有力，那么的伟大。

篇8：六年级小学生作文

春节是个喜气洋洋的日子，我盼啊盼，终于盼到了。这一天，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、还有姑姑全家人聚在一起吃年夜饭。

下午，爸爸在厨房准备着丰盛的晚餐，我和妈妈还有奶奶在客厅包钱饺。妈妈的家乡有个风俗，在年三十包钱饺的馅里放一枚硬币，要是谁吃到这个特殊的钱饺，来年就会交好运，发大财！

因为今年是兔年，我还特意包了一个“小兔”的钱饺。晚上，妈妈煮好了钱饺，热腾腾钱饺端了上来，大家你一只我一只津津有味地吃了起来。吃着吃着，突然，只听见“哟”的一声，大家以为怎么了，原来是妈妈吃到了那只“特殊”的钱饺！大家都为她高兴的鼓掌、祝福。

就这样，在开心的气氛中，我们迎来了新的一年。

篇9：六年级小学生作文

每节语文课，她都能讲的活色生香。讲《画》“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”她用流水一般的声音穿透我的心灵，她不经意的回眸中闪烁着最最真挚的情感！

那双纤手常常灵巧的变出许多东西――那幅画不及我们反应已端正的挂在黑板上。她笑靥如花，轻轻指引我们走入她布置的“画”境，还不时恰到好处的用那看似柔弱的手“画”出一个个刚劲优美的文字，她的字多么特别呀！年幼的我梦想学到她那一手好字，可惜终无所得，不免遗憾……有时，我也会随她的讲解想的更远，心会不知不觉难以收回，她像通晓心灵的魔法师看透我的一切，然后拧拧我的耳朵。此时，我会假装捂着耳朵龇牙咧嘴，其实心里幸福着呢！

放学了，她带我们走出校园，一直把我们送过那条马路。她紧紧握着我们的手，皓齿轻扣粉唇，我想笑。直到我们的手从她手中抽出，笑盈盈的冲她摆着手大声喊：“老师再见！”她这才展出笑容微微弯着身子向我们摆手：“再见！”偶尔，走出好远之后再偷偷回望，依然能望到站在远处的她……

永远忘不了那一天:清晨，当医生的母亲给我抽血化验。为此，我大哭了起来，父母怎么劝也劝不好。父亲一生气，把没有吃饭的我硬拽到学校。直到拿起书本我依然抽泣不止，不知道父亲对她说了什么。好不容易挨到中午放学，我低着头正要回家，她却一把拉住我，蹲在我身边:“你愿意跟我回家吗？我给你做好吃的。”

我抬眼看了看她，此时的她正温暖的笑着，尽管心里感到好吃惊好矛盾但还是嗫嚅着：“我愿意。”那天中午，她家没有任何人，整个房间都被收拾的井井有条，干干净净！

她做饭为我吃，我能看到她在初夏酷热的中午为我做饭时流下的汗滴！她给我夹菜，亲自为我把烫烫的粥吹凉……吃过午饭，她安置我午休。不知不觉中我似乎快要睡着，忽然感到有什么东西盖到我身上，朦胧中睁开眼，却看到她给我盖上了她孩子的一床小褥子！

直至来到师范。碰巧那天我在校园内扫雪，而她碰巧来师范学习，就着样，她看到了我。她站在我面前，温热的手抚着我冰凉的脸：“我还在想能不能遇到你，想着想着就真遇到了！”我当时好激动！竟然能遇上她，好惊奇！

我语无伦次不知道自己都说了什么，到我清醒过来，她清瘦的身影早已消失在我的视线中。忽然间我有些怅然：回望过去，再观现在。她虽然依旧那么清雅绝尘、依旧那么善气迎人、依旧那么温婉娴淑，但是，在冥冥之中我不得不感叹岁月的无情！在那个笼在橘黄色空气里的下午，我的心变得柔软起来，幸福的感觉传遍全身……

在十几年的学生生活中，遇到过形形色色的人，各种各样的老师。无论他们批评我也好，讥讽我也好，表扬我也好，我都会想到她。想到她的音容笑貌，想到她的谆谆教诲，我亦会微笑起来！我依赖她，从小学到现在。

我喜欢给她写信，记得小学三年级学写信，她曾告诉我们：一般给老师写信可以称呼“尊敬的老师”或“敬爱的老师”。而我，只在给她写信的时候称：“亲爱的老师”没有距离感！

我想：一位老师真的可以影响学生的一生！如今，我的专业方向也是小学语文教育。

我希望以后能像她一样：做一个善良而正直的人！做一名合格而优秀的教师！我在心中也因她立过一个誓言：“日后若为人师，必若吾师：善待每位学生，定不容吾生受身心之伤！”

真的好感谢您――陈老师！请接受我这颗感恩的心吧！

篇10：六年级小学生作文

晃眼间，十余载过去，你是否还记得那双有力的臂膀？此翁白头，曾记否伊昔红颜美少年？然而我要说的人并不关乎于爱情，也从来不曾写过，我的爷爷。

记忆中的爷爷是一个温和的人，从来都没有发过脾气。恍惚间回首，我已经记不清从什么时候起我们之间的距离竟已如此遥远了。平日席间几句生疏的寒暄让人差一点就以为那些过往不过是虚像。

然而爷爷确实是我童年生活中最重要的存在，我这才想起。

有那么一个人，他会在每次睡觉前为我讲各式各样的故事，从民间传说的到他的童年趣事；

有那么一个人，他会在准备晚饭时因我的一句叫唤急匆匆从厨房跑出来，为我念看不懂的动画片标题；

有那么一个人，他会在酷热的夏天背着大大的救生圈带我去我最喜欢的游泳池。

就是有这样一个人，不厌其烦地满足着我小时候的各种愿望，比父亲更加宠溺，那就是我的爷爷。可是，我却总是欺负着爷爷的老实，经常模仿着奶奶的口气笑他又做错了事，因为他的鼾声让他每晚都最后一个睡。在我一遍遍喊着无聊的时候，也只有爷爷“被迫”陪我玩着一些无聊的游戏，可去幼儿园面试时却怎么也记不起爷爷的名字。

当我因开始念书而离开爷爷家的时候，我记得自己哭得很凶。而这之后一切似乎都变了，我们渐渐地明辨是非，渐渐学会保护自己，也渐行渐远。偶尔几次见面，听到的只是他们对母亲的不满以及对周围人的怨怼，我始终不明白为什么连爷爷都要灌输那些世故。

捅不破的纸依稀长成了隔阂，猛然间出现的嘴脸瞬间湮埋了曾经的容颜。于是时间往前冲，冲散了即使是曾经最亲密的人，而我的心一味搁浅，找不到出口也有好多年。

爷爷让我以后做医生的时候，我说不，我不喜欢。连接下文的词语是“与此同时”，我会不由疑惑这个提议中包含多少其他的成分。我承认这是我的世故，人性中美好的反面。可当我抬起头，看到爷爷端汤的双手再没有当年的稳当，便在瞬间失去了说话的勇气。

曾经看过一篇文章，说的是每个人都有两面性。主人公的奶奶待她很好却对媳妇百般刁难。她可以是平日里和蔼的老人，却会用筷子指指戳戳提高嗓门说些难听的话。

很多时候我无法克制的回避他们，甚至厌恶，因为那些不可理喻的确是不可扼制地存在于现实之中，老人的衰老在那时消失地干干净净。但这也正是人的性情，被默许着在这个世界蔓延。即使你一时接受不了，即使你看到更多的是“和温情美好同样威力的阴险刻薄”，但这些始终掩埋不了他对你的好。

当回忆在时间的冲刷下沉淀为美好的时候，你会记得爷爷骑车去几站路外远的菜场买菜的样子，而不是他和着奶奶指责母亲的样子；你会记得踩着爷爷的脚跳舞的样子，而不是他撇下你去照看堂弟的样子……

即使是今天也只有爷爷愿意为我在下雨天送伞而不是让我乘怎么也打不到的出租车。我看见兀地出现在雨中的爷爷的脸庞，竟发现一切都未曾离开过。他在前我在后，匆匆地踏着雨滴，似乎再也找不到话题，可是那一刻都已经笑逐颜开。

亲人也好，朋友也一样，因为一时的逆行而错过了很多，多到麻木自我，散了可以拼回来，碎了补不回来。

我爬上船桅的最高点眺望，即使曾经有过狂雨暴风，依旧是远方的地平线传来平和的恬静，不能忘却的是它伴你成长的往昔。

在一片一片汪洋中，你拾起了多少被风浪掩盖却根深蒂固的、沉淀在海底的宝藏？

篇11：六年级小学生作文

有一件事是我做从教以来最难忘的一件事，它将一直铭记在我的心中，因为从那以后我懂得了一个老师应该怎样去对待每个学生。

记得那时，我年纪轻轻，刚参加工作，工作很要强，什么事都好抢在前头，对学生要求很严，处理班级事物时，偶尔也会发火，采取过激行为。

那一年，我教的是一个四年级二班，班级成绩和组织纪律一直很好。可是班里的一名男同学让我感到很棘手，他人还是比较聪明的，可就是不学习，还经常仗着比别的同学大而欺负别人，为这我没少找他谈心，做思想工作，批评教育，想尽各种办法，可是他呢？好两天，坏两天，经常惹事。没办法，我只好让他请家长，他爸爸来后，听了他的一席话，我彻底灰心了。他说：“耿老师，你是好老师，不过你为我儿子别太操心了，让他在学校混个大个子，多少识俩字就行了，别再难为小孩了。”由于家长这样，教育孩子的任务越来越难了。不过我还经常找他谈心，可怎么说就是没有效果，最后，我失望了，决定放弃了。心想：别管他了，让他混到小学毕业算了。于是，我不管他了，上课也不怎么瞅他，更甭说提问他了。他见我这样就常常搞一些小动作，以引起我注意，我也不理他。大概这样过了三天吧，意想不到的事情发生了。那天早晨，上第二节课时，我发现在讲台上，放着一小堆撕得粉碎的小纸屑，这在干净的教室里显得那么扎眼，同学们见我来了，有的用眼睛望了我一下，又望了望那堆小纸屑。我一看到这堆纸屑，一股怒火从心中升起来。气愤地冲着学生们说：“谁干的？”有的同学说：“陈俊伟”。我二话没说，疾步走进去把他拉了起来。说：“你给滚我出去，没见过你这样的学生，竟然故意捣乱破坏班级的卫生，赶紧给我走出教室，我没你这样的学生。”说着使劲地往外拉他。他站在那一动不动，我怎么拉他也不动。我们俩撕扯起来，那一节课我气得也没有上，让学生们上自习了。自己竟气得坐在前面的椅子上哭了，心里感到委屈极了，感到自己一心一意为了学生，付出了那么多。平时对他也那么好，为了他多操了多少心，他竟然这样给我捣乱，真是白瞎我对他的一片心了。越想越难过，这时，我发现他也哭了。我慢慢冷静一下，觉得应问问他为什么要这样做？于是，流着泪走到他跟前说：“你说说老师哪点对不起你，你竟然这样做？”他抽泣着说：“你以前一直对我都很好，可这两天你却不理我了，我心里很难过，撕那些纸是想引起你的注意。”我的心一颤：想想这两天对他的冷漠啊！他的心里一定很痛苦。我突然感到自己犯了一个多么大的错误，用冷漠的态度去对待一个孩子，这是多么大的伤害呀！我一下子抱住了他的头，说：“对不起，是老师错了，对不起！”我们俩抱在一起哭了起来，他也说：“老师，对不起，是我不好??”我们完全忘记还有其他同学也在教室里??

事后我深深地反省自己，深深体会到：做为一名老师必须全心全意爱每个孩子，要用自己的爱心和耐心无能为力温暖他们，融化他们；做为一名老师要公平、公正地对待每一个孩子，尊重每一个孩子，放下架子，和孩子成为知心朋友；做为一名老师，在处理班级事物时，一定要冷静、再冷静，千万不能采取过激行为，那样不但孩子受伤，自己也受伤。

总之，做为老师，必须用自己博大的胸怀，爱孩子，包容孩子。因为在每个孩子成长的过程中，你就是阳光、雨露，他们需要你。

篇12：六年级小学生作文

今天，是20xx年最后的一天，也是我们家团年的日子。

一早，奶奶就去市场买我们最喜欢吃的菜回来。午饭后，一家人一齐来贴对联。晚上，吃奶奶为我们准备好的团年饭。我们一边吃一边说笑，多么开心、多么

【【实用】六年级小学生作文汇编八篇】

篇13：六年级小学生作文

早上吃过饭，走在上学的路上，爸爸对我说：“今天是冬至，你们学校不知道会不会吃钱饺！”我不明白爸爸说的话，就问爸爸：“什么是冬至，为什么要吃钱饺。”爸爸说：“它是中国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，每年农历冬至这天，不论贫富，钱饺是必不可少的节日饭。”我想：也许我们学校中午也吃钱饺吧！

到了中午，老师带我们去吃饭。到餐厅一看，真的是钱饺。我拿起筷子，夹了一个就往嘴里边放，真好吃！早上爸爸还说一定要多吃几个，这样呢，这个冬天我的耳朵都不容易被冻。想想爸爸说和话，还真有意思。中午我吃了好多钱饺，我想：今冬我的耳朵一定不会冻坏的。

篇14：六年级小学生作文

有的`人说过，成长需要鼓励，还有的人说，成长需要空间......但是我认为成长需要挫折。“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人随随便便成功，人生怎能不经历挫折呢？”

暑假里，我从小和变奏的时候，发现有一群人在钓鱼，它们静静地坐着，突然，一条鱼咬住鱼钩了，钓鱼的人迅速把它拉上来。

我见到此情景，心里想，钓鱼这么好呀。我走回家去，和爸爸说：“我也想钓鱼。”爸爸说：“不行。”我当时心里很失落，我愁眉苦脸地叹了一声气。。

爸爸看见我这么想钓鱼就同意我去钓鱼啦。

爸爸当天就准备了钓鱼用的东西。第二天，我和爸爸妈妈一起去钓鱼。我们走到河边，妈妈拿出鱼钩来，将鱼饵挂在鱼钩上，我照着妈妈那样做。

开始钓鱼啦。我坐在石头上静静的等着，等了好几十分钟，鱼也没有上钩。我有些焦急了。又等了一会，鱼还是没有上钩，我的心里有些失落啦，想，钓鱼这么难呀，我看别人钓怎么能么简单。我把鱼钩一摔，跑去玩了，玩了一会又回来时，忽然发现妈妈和爸爸钓了好多条鱼。我又开始钓鱼，钓了一会，钓上来了条鱼。我很兴奋。

从这件事中我懂得了，，做任何事都要坚持不懈，持之以恒，有耐心，不要半途而废。

篇15：六年级小学生作文

我叫喜欢，你叫木子，合在一起就是喜欢你。

关于喜欢你，是寂静的。我一直都在无声的告白，也没有用行动表达，也没有亲口说过情话，因为我们的关系在我看来依旧是：不及亲人，但胜过朋友。然而我一直不能控制自己，内心的想法总是想打破现在的关系，想离得更近，然后就一直折磨自己，精神上的，克制自己不去找，不去想，没次去想都是乱想，结果痛苦的还是自己，我的举动让我们现在的关系就会偶尔尴尬，越来越远，我后悔自己的直言不讳，后悔把与你有关的一切都告诉你，后悔我一心想靠近你，像以前一样就好了，回到最初的我们，你不认识我，只有我认识你，对你的感情还没有现在这么深，我能比现在更开心，想得比现在少。或者，我希望我从来都不认识你，再或者我们从一开始认识的时候就是以朋友的身份，而不是我抱着欣赏和喜欢的眼光和想法，或许想这样，我们现在肯定就不是这样，差距肯定很大，也许真的就是最佳损友。

我现在已经觉得害怕了，喜欢一个人真的好害怕，自己不是自己，想得不是自己，最好的不是给自己，都给一个在过去也许连未来都可能毫不相干的人，就只借着现在的一点脆弱的关系就一心想着他（她）。这样看，人类真的很善良，把换位思考和与人为善这样的修行都做得很好。但不是所有这样的人都有好的收获，幸运的得到幸福，不幸的，大多数的都是受了一路的伤，热脸贴冷屁股，与别人相处时还得强颜欢笑，与亲人在一起把气胡乱撒在他们身上，这就是皮囊在笑，灵魂在哭吧！我就是一个不幸的人之一，现在就自己痛苦着。

心爱的人啊！因为喜欢你，所以我得告诉你，爱一个人会很痛苦，尤其是爱一个不爱你的人。你的存在可能对他（她）没有一点意义，他（她）可以洒脱到对你完全不在意，自动屏蔽。我不希望你有喜欢的人，尤其是喜欢一个不喜欢你的人，但若你像我一样也是十分喜欢那也随意。但是啊，我可不可以不喜欢你。

篇16：六年级小学生作文

自从上一次张潇洒的“小狗乐园”倒闭以后，他没有放弃，反倒又开始叮叮当当的摆弄着什么。过了几天，张潇洒又在预备铃响时，一头撞进教室，可他却异常兴奋，说：“同学们，我的‘农家小院’开张了！”

“是的，你没有听错，正是‘农家小院’！”张潇洒下课时跟同学们滔滔不绝地讲起，“里面有小菜园、休息亭、果????”“得了吧，肯定又是吹牛。”一个同学打断了张潇洒。“才不是呢，”张潇洒非常生气，“我，我跟你们打赌，赌十元！”好大的口气，这句话马上让同学们议论纷纷，最后，我们一致同意：去张潇洒家瞧一瞧。

到了张潇洒家，我们个个看得目瞪口呆：小菜园是由几个有些损坏的栅栏隔开的，里面有许许多多的小苗，还有两棵已经开了花的黄瓜秧；“休息亭”是一把打伞去了柄，下面有四根柱子顶着，还有四把小椅子；角落处由一座由石头搭起的假山，底下是一个小水池，里面有几条小鱼；最好玩的还要数“养鸡场”，里面有好多小鸡，两只

大公鸡，一只花母鸡和一直黄色的母鸡。门口摆着一个牌子，上面写着：农家小院，一次十元。我满肚子的疑问一下子全抛了出来：“你哪来的种子？小鱼哪来的？小鸡又事怎么回事？”张潇洒得意洋洋的，不慌不忙地说：“哈哈，这是我在农村的奶奶在我去她家玩的时候送给我的，屋里面还有小兔子、小猪呢。不过，想要看，是不是先得把?”“我懂了，不就是十元吗？拿着！”我塞给张潇洒十元钱，兴冲冲地跑进农家小院，其他同学也兴奋不已，有的喂小鸡，有的看小猪，有的在“亭子”下休息，看热闹。再看看张潇洒，手里紧紧握着那来之不易的钱，乐得合不拢嘴。

天渐渐黑了，同学们也要回家了，张潇洒喊道：“下回，我一定整来个葡萄架，到了成熟的时候，别忘记一起来摘葡萄啊！”“好――”没想到，张潇洒的农家小院这么好玩。尔后几天，张潇洒的小院常常有大人或者小孩来参观，他现在正准备再做几个采摘园呢！这一次，他可算是成功了。

篇17：六年级小学生作文

爱，是一首歌，美妙动听；

爱，是一首歌，声声悦耳；

爱，是一首歌，心潮激荡；

有一首歌，在我汗流浃背时为我歌唱；

有一首歌，在我垂头丧气时为我歌唱；

也有一首歌，在我精疲力尽时为我歌唱。

我努力的拥抱它，抚摸它。它，在哪呢？怎么手心里空空的，没有它停留过的痕迹。

啊，他在这儿！我们的心里，暖暖的，甜甜的……

爱，是一首歌，它完美，它怒放。为我们歌唱。也为我们信仰……

篇18：小学生六年级作文

那是一个夏天的早晨，凉爽的晨风吹在我的脸上，我忍不住步行去学校。

哇，今天早上真美！你看，薄雾漂浮在空中，像面纱一样覆盖着我们的地球母亲被人类伤害的部分，使现在的地球母亲变得美丽。

去吧，去美丽的世界，开一层雾，你会听到清脆悦耳的歌声，那是画眉的杰作；低头一看，花儿在微笑，迎接着一切美好的事物；抬头望去，蓝天衬着白云，几只小鸟和高大的树木，美好的生活就像一幅美丽的画卷。它就像一把被大自然扔掉的雕刻刀，用柔软的画笔描绘，一切都是那么的生动逼真。

我沿着学校的路走着，停下脚步，一动不动，被万物的“心术”迷住了。我走进水池，摘了一朵白莲花。耶！她开车多丰满多迷人啊！一阵微风吹过，花瓣随风摇摆，像一个翩翩起舞的小女孩。我看着她，觉得自己在飞。我像小精灵一样飞进莲花中心。我是莲花的主人。我多舒服啊！我把花放在池塘里，让她沿着涟漪漂浮。突然，几条小鱼跳下水来玩“莲花灯”，但它们可能受不了诱惑，想玩得开心。哦，今天早上真美。

我一路走来，一直陶醉在美丽的风景中。我简直忘了吃饭睡觉。当我离校门只有十米左右的时候，门铃响了，但我并没有像个聋子一样听到，我还沉浸在无限的美好中。当第二声铃响的时候，我从“梦中”醒来，跑开了，但我的心还在美丽的风景里。到了教室门口，老师很认真的问我为什么迟到，我却意外的给了老师一个答案：“夏天的早晨好迷人。”

老师笑了，学生也笑了，大家都笑了。