六年级作文在我心中的那道光600字

时间:2024-01-29 08:14:19 六年级作文 收藏本文 下载本文

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六年级作文在我心中的那道光600字

篇1:六年级作文在我心中的那道光600字

是的,我们是渴求光的,因为有光芒才会有希望,才会有温暖。我们都知道,我们的内心也是渴求光的,而某一天的我,却发现,无论时光怎样变迁,有一道光永远都不会丢弃我们,给我们温暖和力量,是的,那就是我们的祖**亲。

也许,随着物质生活的丰富,我们对于生活也随之淡漠,连带的,是对这位母亲的冷落。试想,若无今日之中国,何来富裕安康之生活;若无今日之中国,何来千千万万个我们;若无今日至中国,何来……

的确,这位博爱的母亲给了我们很多,我们身边的点点滴滴都是她给的,你信不?也许,你质疑。可,请仔细想想,你的生活中哪一点能离的了她呢?油盐米醋等那些必需品,我们遮风避雨之所,舒适安定的生活,还有好多好多,那些,哪一件是与这位母亲无关的?你无言了吧,她倾尽所有去抚养你,力求给你更好的。所以,我觉得,我们的祖国,是我们所有的炎黄子孙的母亲是非常正确的,而且,我们也应该倾尽我们所能去回报这位伟大的母亲!

我想,我们都记得,我们中国人自古以来就有爱国的传统,且作为建设具有中国特色的社会主义和谐社会的一个重要方面——精神文明,其核心也是爱国主义,从上可看出,祖国,对我们是多么重要啊。

令人痛心的是,步入近代以来,爱国观念似乎已经没有那么强烈。“台独”分子近些年来愈加猖狂,西藏也赶着潮流搞分裂,这、是对祖国的极为不尊重。且,那些有母亲一手带大的那些高校学子,在面对选择时,为一己之前途,而选择了海外各国伸出的橄榄枝,毫不犹豫!这情景,怎不让母亲痛心?还有,我们的母亲都六十多岁了,可在诺贝尔奖项上,却觅不见,母亲的名字。难道,我们就真的没有人才?不是,那些获奖的一部人也是中国人啊,只不过,他们的国籍并不是母亲的名字。可悲的,仍是我们的母亲,她辛辛苦苦教你那多才华,可你飞跃的舞台,让你的梦想起飞,只可惜,到了最后,还是为他人做了嫁衣。唉,这番情景,怎不叫人痛心?

是的,我们要记得,是母亲给了我们做人的尊严,让我们有机会去实现自己心中的梦想,教会了我们做人处事的道理。所以,我们也要,好好地、让母亲幸福。

我们生命中的那道光啊,是永远不会丢弃我们的信仰,会一直以最温柔的目光,交给我们成才的路。

篇2:心中的那道光六年级作文

心中的那道光六年级作文

我的心中一直埋藏着一个人的身影,她就像一道光一下,指引着我的生活。

在我小的时候,曾经下过一场大雪,覆盖了大地,到处都是白雪,人们都快不能行走了。树上、房子上、路上都像被盖了几层厚厚的棉被。

一天早上,我醒以后,透过窗子,我看见了一个陌生的'身影,正拿着铲子在铲雪呢。她弯着腰,铲子上铲满了雪,然后又吃力地抛在一旁。这样来回几次,她好像累了,停了一会儿,然后又续续铲雪。好一会儿又有好几个人带着铲子去铲雪。可是一天下来,路上的雪还是没有全都铲掉,看来明天又得接着铲啊。

第二天,我又看见了她,她又在铲雪。这次我走了出去,看清了她的脸。她的脸白白的,像雪花一样,她的眼睛大大的,黑黑的,亮亮的,特别的好看。她的身体瘦瘦的,穿着一件淡蓝色的棉衣,一条深色的牛仔裤,带着一双红色的手套。她铲雪的动作很生疏,看来也是一个“大小姐”吧。我看着她心中涌上了一股暧流。她看上去很年轻,为什么会甘愿去做这种事情啊?

我走了过去,抬头笑着问她:“大姐姐,你为什么来铲雪啊?铲雪的都是中年人,没有像你这样年轻的人啊?”她摸着我的头,笑着说:“铲雪是大家的事,不铲雪,路就不能走了,难道不是吗?呵呵。”她的这番话,让小时候的我记住了她这个人。她叫杨雪,住在外婆家附近。

今年,我又回到外婆家过年了,在我出来散步的时候,我又一次遇见了她,她好像记得我,我对她说:“很高兴能够再次见到你大姐姐。”她还是和从前一样的温柔。

她是我永远的朋友,是我心中的那道光,指引着我生活的方向。

篇3:初三优秀作文我心里的那道光600字

夜晚,寒风凛冽地呼啸着,雪花卷杂在空气中,一片一片击打在明净的玻璃上,我望着窗外出神,无言,思绪飘到了很远,很远。时光的沙漏没有停止,时间如沙般逝去。手无力的支撑着思考的头脑,累了,我仿佛闭上了眼,疲倦的身体斜依在窗旁。多少时日以来,我总觉得心中缺失了一些东西。一声断喝惊醒了我,走上讲台,领回了我的试卷,早就知道了这结果,但看到试卷的一刹那,我却还是抑制不住。眼神黯淡下来,身边黑压压的一片,毫无生气,冰冷的氛围让我打了个寒战。

走在回家的道路上,任凭风吹打我的身体,凛冽我的精神,漫天的雪花纷飞了我的思绪。月躲在云的后面,不肯露面,天空中没有一丝星光划过,在沉寂的夜色中,我仍一个人走着。

停下了脚步,嗅着一股熟悉的泥土的芬芳。举首,抬眸,端详着面前的一颗树,陌生而熟悉,无论风雪如何猛烈,它的树枝都没有任何的折断,雪压在树枝上,还没有弯曲,在风雪中,挺直了腰杆,傲视着大地,也傲视着我。伸出手,抚摸着树干生命的气息溢满了我的心田。闭了眼睛,感受着这气氛,风愈来愈弱了,雪也愈来愈小了。感受心中的抑郁散去了许多,舒畅了许多。

思绪回到了过往,感受着逆转的流沙……想起了,它是我儿时的朋友,当我遇到烦心事时,或偶有秘密时,便去找它倾诉,我静静的说,它也便静静的听。诉说后,我就又高兴的跑回了家中,讲述着我的欢乐……很久,我没有走上这条路了,很久,我没有在意它了,很久,我已不知觉的变得沉默、孤独。好久不见了,老朋友,你还好吗?我的嘴角露出一丝笑意,尝试着倾听它的话语。月亮不知什么时候再显出了她的光芒,一缕柔柔的月光洒在树上,那缕柔柔的月光,也洒在我身上,偶有一片雪花飘过我的眼前,伸手接着她,融化在我的心中,氤氲出一丝甜意。

还记得,多少个春秋,你与我度过;还记得,多少个秘密,我同你诉说;还记得,多少的欢乐,我与你共享;还记得,多少些时日,我和你静坐。

人是最坚强的动物,也是最脆弱的动物,当人们装作坚强时,他往往需要安慰与倾诉,没有了倾诉,就只能听着流沙的声音度过,徘徊在抉择的岔路口前。原来,我早已缺失了倾诉……

才发现,雪也是一种美丽;才发现,风也是一种磨练;才发现,时光沙漏的流转,是如此流畅;才发现,我一直拥有诉说。

收回了手,盈满了笑意,我走上回家的路,夜色已不再沉寂,而是充满了生机。我远去的背影后,那树,笑了。

今夜的风雪过后,必将有一道阳光洒向大地。

篇4:六年级600字作文:祖国在我心中

小时候,祖国在我心中是一只屹立在世界东方的“雄鸡”,肥沃的东亚三省是高昂的鸡头,美丽富饶的台湾和繁花似锦的海南岛、丰富多产的新疆是高翘的尾巴,富丽堂皇、古乡古色的北京城是祖国的心脏。

长大后,祖国在我心中是一幅连绵不断的画卷。有奔腾不息的长江,气势磅?的黄河,清澈见底、波光粼粼的漓江,波浪翻滚的松花江,勾勒出了祖国美丽的轮廓;威武挺拔的泰山、奇石怪松的黄山、天下闻名、自古一条通道的华山,描绘出了祖国艳丽的色彩,拥有灯火辉煌的深圳,金碧辉煌的澳门,火树银花的上海,霓虹炫目的香港,这许许多多的城市像无数颗东方明珠镶钳在这幅优美的画卷中,增添了一份神秘!

现在,祖国在我心中是一位饱尝沧桑的母亲。八国联军像强盗一样夺走了圆明园中价值连城的奇珍异宝,一把大火,这个世界闻名的皇家毁于一旦;可恨的日本侵略者的铁蹄践踏祖国的山山水水,制造了震惊中外的南京大屠杀,无数个无辜中国人残遭屠杀,中国大地血流成河,让人心痛万分,义愤填膺。如今钓鱼岛又成了日本的`侵略者争夺的对象,中国千千万万的人都怀恨在心,我也愤恨不已。祖国呀!你是一位历经磨难的母亲。

祖国呀!而今你在我心中应该是一位坚贞不屈的父亲。在伦敦运动会上冉冉升起的五星红旗是你跳动的脉膊,不仅彰显了你的生命,更是奋勇拼搏的象征;西昌腾起的蘑菇云,难道不是你挺直的脊梁吗?载人航天飞机发射成功,安全着陆,难道不是你向世界庄严宣告的尊严吗?

篇5:祖国在我心中六年级作文600字

祖国在我心中六年级作文600字

眼看祖国已经度过了第60个特别的国庆节,每一个国庆节,都让我们中国人深深地想起祖国经历过的沧桑,经历过的屈辱。在战场上,战士们流淌的鲜血在我们的记忆中流动。在历史的潮流里,铭刻着一只只可恶的豺狼在中国人的土地上对中国的屈辱和惨烈的厮杀。他们霸占了我们中华的土地,在我们的国土上放肆。但是在经历一次又一次的磨难之后,中国人还是站起来了,并打败了鬼子,只能说明一个问题:胜利永远属于正义者。

祖国是个伟大的母亲。是她,哺育了我们千千万万的同胞,还赐予了我们生活的空间和需要的东西。

在解放的那一天到60年后的今天,祖国变化实在是太大了。原来人们住的都是草房,挡不住风和雨,如今都住进了高楼大厦,风雨不透,原来蜿蜒曲折的山路,现在都变成了光滑平坦的路。以前的人民经常吃不饱,穿不暖,而我们现在的人吃喝不愁,真可以说是丰衣足食。从昏暗的油灯到明亮的电灯,这个环节是多么复杂啊!

祖国,当我们提起这个词的`时候,就有一种亲切感,我们的心中马上会联想到壮丽秀美的山川,历史悠久的文化,会联想到钢铁般的国防,善战的勇士,还有那鲜艳的五星红旗。对于家乡的山水,家乡的声音,语言,人们都会怀有一种特殊的感情,这种深厚的感情,就是爱国之情最自然的流露。

祖国就像一只雄鸡,在地球的东边不停地叫着,而且一声比一声叫得响。我相信,这只雄鸡以后一定会叫的更响,祖国以后一定会更加强盛!

我爱我的祖国!

篇6:六年级作文那盏灯精选600字

黑暗中,我们共同追寻那盏灯。——题记

风,呼啸着,猛烈地拍打着树枝;草,再也不是那般翠绿;花儿,失去了往昔的风采。你面容有些饥黄,戴着一顶帽子,在大街上漫无目的地走着。“破帽遮颜过闹市”就是你本人的写照。

你知道,这旧社会的黑暗,可你却拯救不了!你也曾颓唐过——家庭的破碎,那些人对你的恶毒迫害。你,也曾想过放弃吧。

不!到最后,你没有放弃!你依然选择与那些人为敌,你以笔作为武器,在文章中痛心疾首地批判了那些压迫人民的地主,揭露了一些组织丑恶的嘴脸。

你出门,从来就不带钥匙,你说“我随时做好被迫害的准备。”你,以笔为武器,战斗了一生,为的就是心中的那盏灯——为了人民变得自由。你——鲁迅,因为你心中的那盏灯,至今被人民铭记。

“嘭嘭”枪声打破了宁静,大女儿在外面认真地看报纸,好在小女儿,大儿子和妻子不在身边。你从抽屉里飞快地抽出一把手枪,带看大女儿躲进一间僻静的小屋,最终,你还是被带走了。

在法庭上,你用你的冷静和镇定来感化家人,可终究还是没逃出死亡的命运。“李大钊等昨日已被绞刑。”让你的家人悲痛不已,可是你心中那盏灯让人民取得解放的灯从未熄灭,一直燃着……燃看……

生命中的那盏灯,从未熄灭,一直在熊熊燃烧……

篇7:六年级作文那盏灯精选600字

此时,夜已深了。老师,您窗前的灯依旧亮着。我知道,您一定在为我们批改作业。我的眼前又浮现了您那永远洋溢着微笑的脸。“铃-铃-铃”上课铃响了,同学们都陆续回到了班级。不一会儿,您走上讲台说:“今天这节课是写作文。体裁是:演讲稿或读后感。”“啊……”同学们异口同声的喊道。您看看大家,微笑着:“啊什么啊?演讲稿不好写,可以写读后感呢。”同学们听了您的意见,都写了读后感。

为了表现自己,我决定写演讲稿。我绞尽脑汁写了一遍又一遍。可怎么都不合格。最后我想到一个好办法,那就是“借鉴”别人的演讲稿。刚开始还觉得抄人作文不好。可后来一想,实在也写不出来,我就大胆地抄了起来。记得那节作文讲评课,您微笑着对我们说:“你们这次的作文写得还行,令我满意的是露露同学写的演讲稿。大家为她鼓掌。”掌声响成一片,我心里美滋滋的。您笑着说:“现在让我给同学们读一下。”我听了心里不由咯噔一下。

当老师读完作文,同学们开始议论起来:“这不是例文?她怎么能干出这样的事儿?”您听见忙说道:“对不起,同学们。是老师粗心,拿错了稿。露露的作文老师忘记拿了。”下课后,您找到我,我当时“哇”一下哭了。您连忙问:“怎么了?”我擦擦眼泪说:“谢谢您,老师。我保证不会有下次了。”您温和地对我说:“别哭了,古人云‘人非圣贤,孰能无过’在说你知错就改,还是一个好孩子,回去学习吧!”抬起头,看见您那满是慈爱的微笑的脸,我的心中充满了阳光。

从那以后,您布置的每次作文,我都认真地写:您每次写的评语,我都仔细地品味。因为是您让我明白了该做一个什么样的学生,做一个什么样的孩子。老师,您的微笑一直鼓舞这我,您是我生命里永不熄灭的灯。

篇8:祖国在我心中优秀六年级作文600字

祖国在我心中优秀六年级作文600字

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

你知道吗?有一个国家,它有着悠久的历史、有着端庄的文字、有着不改的容颜;这里的人们,黑眼睛、黄皮肤,他们是祖国的希望,是龙的传人。他们创造了一个又一个神话。他们是中国人!

远近闻名的紫禁城,是明清两朝的帝王之家。它是世界之最,他是中国古建筑的杰作。乾清宫、坤宁宫、养心殿、御花园,看着一张张金瓦红墙、富丽堂皇的故宫图片,就让我难以忘记它的容颜。

“不到长城非好汉!”中国的万里长城规模宏大,被誉为古代人类建筑史上的一大奇迹。它像一条长蛇,更像一条巨龙,贯穿全国,把五十六个民族的心也穿在了一起。

这是龙之国度,更是地大物博的国家。这里的湖光山色,总是那样耀眼。安徽黄山,山明水秀,集泰山之雄伟、华山之险峻、衡山之烟云、峨眉山之秀丽等名山之长。

人们都说“桂林山水甲天下!”桂林是著名的风景游览城市、历史文化名城。古老而美丽的土地被悠久的历史孕育了富饶的文化。

除了故宫、长城、黄山、桂林山水,还有水波潋滟的杭州西湖,“人间天堂”苏州园林、地灵人杰的`长江三峡、“天池”日月潭、朴素淡雅的承德避署山庄、威风凛凛的秦兵马俑。它们在一起被誉为“中国十大名胜古迹!”

我们是祖国的花朵,为了我们手中的接力棒,为了我们肩上担负着的重任,我们要好好学习,为了祖国、为了祖国的锦绣河山而奋斗。

中国,一个昌盛的泱泱大国,它像一个繁华的大都市,里面应有尽有;又好似一副五彩缤纷的巨大画卷,这幅画卷将永远在我心中!

篇9:留在我心中的印象六年级作文600字

大大的脑袋,又黑又亮的大眼睛,一张“辩论会上显神威”的嘴,优异的学习成绩,老师、家长眼中的“好学生”。他——就是长得酷似海宝的吴承霖。

四年级时,我前面是张博雯,一换座位,张博雯的同桌成了吴承霖。一个“麻辣女生”,一个“劲爆男生”,狭路相逢,从此,我每一天的生活都是笑声不断。他们俩经常“PK”。那是,后桌的我便成了解说员。张博雯手拿塑料小件,吴承霖手握书夹,看起来都气势汹汹,但当夏凡喊:“比赛开始”,两人却异口同声地说道“两只小蜜蜂呀!飞到花丛中啊!飞啊、飞啊......”别看下课玩得欢,上课吴承霖可一丝不苟,认真听讲,积极回答问题。

又一次,别人把我的水杯碰倒了,洒了一桌子的水,他看见了,忙跑过来,半蹲着,手伸进书包里翻着什么东西,随后,掏出一包纸巾,弯腰帮我把桌子上的水擦干净。班中同学阴阳怪气的说:“哎呦!吴承霖真会关心女生呀!”吴承霖抬起头来,不紧不慢的笑呵呵的说:“去!你们懂什么?这叫“绅士风度”!明白吗?”我一下子笑出声来,同时也十分感动。当时,吴承霖留给我的印象是:乐于助人、幽默、聪明。

事隔两年,我仍记忆犹新。现在阴差阳错,我承霖又成了我的“前桌”。可这时,不是“前桌大战”,而变成了“后桌大战”,他搬着凳子来到我面前,不怀好意地笑着说:“好学生,坐在我后面可有你好受的!”当时我不知道他葫芦里卖的什么药,听段超辉说,他老解被人的鞋带。第一天,我便尝到了苦头,他给了我个、“下马威”,用橡皮“攻击”我。我无奈的说:“好学生也变了啊!”没想到,他的“真本事”第二天才显露出来,正如段超辉所说——解鞋带。看着他弯下腰去,一定是要解我和段超辉的鞋带了。所以,他一弯腰,我的脚边往里缩,有时写作业写的太认真,没有发现他的“小动作”,那么我的鞋带变“遇难了”。他还经常把段超辉的鞋带解开后在把鞋带绑到桌腿上,让段超辉起不来,自己还解不开。现在段超辉经历的多了,已经有了经验,她面不改色,神态自若,也不找其他人帮忙。“解铃还须系铃人”。一会儿,吴承霖自己给她解开。

吴承霖在我心中的印象有变了:淘气,是个“坏”小子。

不管他是“大名鼎鼎”的“好学生”,还是“讨厌搞怪”的“坏小子”,都给我留下了很深的印象。

篇10:留在我心中的印象六年级作文600字

古人云:“一日为师,终生为父。”并不是所有的老师都是名师,但这位老师却成功带领我我们班从一个倒数班级变得不断创造奇迹!

——题记

一条马尾辫,不高的个子,如此貌不惊人的老师,竟能带领一个倒数班级不断创造奇迹?

第一次见面,姜老师给我们的印象简简单单一个词:中彩。在后来的相处中,我渐渐明白了这个词的含义。

“姜老师,你中彩了!”——来自前任老班邵老师的口证。我想,姜老师当时一定不明白这个词的含义,但记下了一个词:中彩。

后来明白了,这是指接到了一个乱班。这个形容词也没错。当时的'我们班,可谓“班风败坏”,分帮结派的现象层出不穷,且屡禁不止。可姜老师不一般,一进班,便来了个下马威,开始了雷厉风行的大整顿。

no.1:树立威信

开学第一天的作业就是看书?这在旁人看来不可思议的事,就在我们班发生了。正是这本书让我们知道了姜老师的厉害。她可不像邵老师那样说说吓人,她说到做到!再看看她那学生——单华茂 就进了九个。不知不觉间,我们对她服了。

no.2:励志感想

上课听故事,如此美事何乐而不为?但还有下文呢——之后写感想。一开始,有些人不习惯,可渐渐,大家竟也品出了乐趣。

no.3:pk擂台

加分榜和零食,这两个词看起来牛头不对马嘴,但姜老师却将这两个词完美的组合在了一起:加分奖零食——哇,这就尖叫了?的确,看着同学眼馋的看着自己的零食,那感觉,爽极了!

no.4:卧薪尝胆

关于卧薪尝胆,姜老师可是颇有研究。她时时刻刻不忘提醒我们,别忘了倒数的耻辱。以及六班送的“废品”称号。终于,这次运动会 ,我们成功报了一箭之仇。

“让学生中彩”,这就是我们给姜老师的灵感,也是我们的最终目标:中彩!

篇11:难忘那抹微笑六年级作文600字

难忘那抹微笑六年级作文600字

微笑像一缕阳光,能给人带来光明和温暖,让身处困境中的人重拾信心和勇气。

这是一堂数学课,老师讲着解决问题的策略。他指着黑板上的例题,喊道:“刘鑫涛,讲一下这道题目怎么做。”我压根儿就没想到会叫我回答,心里一惊,慢吞吞地从位置上站了起来,结结巴巴地说:“假,假设全是小汽车……”说到这儿,我停住了。我的数学基础并不扎实,能说对吗?如果说岔了,一定会让大家嘲笑的,还是不说为妙。教室里安静极了,同学们的目光都集中到我的身上,我的心绷得紧紧的,似乎可以听到自己急促的呼吸声。

“刘鑫涛,怎么了?”数学老师疑惑地看着我,耐心地问。

被老师这么一问,我更加慌了,脑海里一片空白。

教室里响起了同学们轻声的议论。我仿佛听到了同学们在小声嘀咕——哈哈,这么容易的题都不会。真笨。巨大的压力向我袭来,真想找个地洞钻进去。来躲避这尴尬的一刻。

我悄悄地抬起头,用乞求的目光望了望老师,希望他能放过我,让我坐下去,做一个忠实的旁听者。迎接我的是老师鼓励的.微笑,那笑容是那么富有亲和力,那么富有感召力。就像母亲在鼓励着蹒跚学步、犹豫不前的孩子。我读懂了那微笑里蕴含的意思:“刘鑫涛,别紧张,你能行的,大胆地说,说错了没关系。”我被这笑容感染了,觉得胆怯和自卑正从自己身上一点一点消失,“我能行”这三个字慢慢在心底生根发芽。

我终于鼓起勇气,大声地说:“假设全是小汽车,4+3=7,140÷7=20,20×3=60。”

“刘鑫涛,你说得很完整,很正确,很棒!下次回答,不要犹豫就更好了。”数学老师对我竖起了大拇指。

老师那抹鼓励的微笑,让我找到了自信,将永远留在我的记忆深处。

篇12:那一抹绿600字_六年级作文_小学作文

四季轮回,终于春天了,寒气已然退却。冬日的瑟萧与肃杀在慢慢的被春日的活泼气息吞吃掉。万物欣欣然恢复了生机,校园里走廊上到处是嬉笑着的同学们,操场也喧闹了起来,马路上公园里踏青的人们熙熙攘攘,孩子们跑着跳着沐浴在阳光里。每天上学的路上,我坐在妈妈的车子后座上偶然一抬头透过稀疏的阳光,看行道树静悄悄的长出了新芽,细细的,嫩嫩的说不上绿色的,近似鹅黄色的小芽,好像等待被掀起盖头的新娘子一般羞涩而朦胧。

渐渐的气温上升了,阳光也已变暖了,燕子也随春风回到了北国。然而街上还是光秃秃的树枝,一棵棵像放倒了的笤帚,几株树枝上还残留着去年秋天变黄变老却没有脱落的干枯叶子,像树叶化石一样粘在了枝头,整棵树就那么尴尬的裸着任凭冷风穿过身体绝尘而去。什么时候才到春天啊,我担忧的想。经过一冬天的风吹雪压,它们也一定在期盼重装新衣吧。春雨淅淅沥沥的下了好几场了,春衣越穿越薄越来越多彩,大自然的色彩在回归,春天就是一场召唤复活的鸣奏曲。雷声是鼓点,雨丝是和弦,在这振奋人心的音乐会的催化下,那抹嫩绿终于出现了。从发育不良的鹅黄色的一节小拇指大小的芽儿,变成了黄绿相间的如婴儿手掌般大小的小小叶子。我每天等待凝视着它成长,如同孕育着自己的孩子一样等待着它的蜕变。

就在那样一个有点微冷的清晨,是一抬头的惊喜。手掌大小的嫩叶一夜之间变成了翠绿的成熟的叶子。一树的新生的叶子充满了新鲜的活力,那抹翠绿是生命的颜色,是春天的颜色,是等待后的欣喜与激动。我知道,在即将到来的盛夏,那抹青春的翠绿将会变成一树鲜艳欲滴的深绿。重叠交错的片片树叶遮盖出块块荫凉,春日的阵阵翠绿是我心中相信生命永无休止的信念,是打动我内心的希望之绿。

篇13:那一抹绿600字_六年级作文_小学作文

啊!那一抹绿,至今在心头闪烁。啊!它给我带来多少翠绿的回忆。

那是四年级的上学期,我们要长绳比赛。学期初,全班只有四人会长绳,可是长绳队要十二人,只有一学期。我一个门外汉,门都入不了,就更别说比赛了。但香樟树仍然绿着,在太阳的光芒下,闪闪发光,似乎有什么用意。

上体育课时,老师说自主练习长绳,可我一点也不会,练习时分比赛组和练习组,比赛组就是那四人,别人全是练习组的。开始练习,所有人都蜂拥而上,想去比赛组,可是那一声无情的“都走开”叫人害怕,我双腿发抖,情不自禁地向后退。这时香樟树就在我的背后,它在学校里立了一百年,仍然矗立着,不怕风吹雨打,我只是被驱逐既没有受伤,又没有大打击,为什么不前进?

于是,我鼓起勇气,大步地径直地走到他们的面前,一位同学问:“你要试试吗?”他十分谦虚,用疑问的眼光望着我,似乎很想知道我的答案。我有一丝犹豫,要不要跳。这时,香樟树上的鸟儿点头喳喳叫,仿佛表达香樟树的感情。他做了个示范,那动作,如鸿鹄滑翔,又如蜻蜓点水,形成一个完美的弧线,如同他投篮时的样子,我看呆了,自己的脚也动了起来。

“到你了。”他说,用手做了一个“请”的动作,我直发冷汗,望望他,又望望飞舞的绳子。那绳子像一个陷阱,要么进去了,被困在内;要么还没进,就被打到了。我飞快地向长绳冲去,心想:不管了。我像他一样,轻轻触地,像刘翔跨栏一样,飞出那绳子。香樟树落了一片叶子,落入我的手里。它似乎在鼓掌,说:“你不错了,再练练就可以了。”

我一时愣了,突然想起爷爷说的话:“人活着,就要进步,人要进步,就要练习……”我又跳了几次,想起了我童年飞翔的梦,这不是“飞翔”的最好地方吗?

童年是一本记录本,记录着童年的趣事;童年是一条小河,河水慢慢流入大海;时光也慢慢逝去。童年,你摸不着却就在我的身边;童年,是一部自传体小说。

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