我收获了耐心三年级作文

时间:2022-09-21 08:17:46 三年级作文 收藏本文 下载本文

我收获了耐心三年级作文(共28篇)由网友“Orca”投稿提供,下面小编给大家整理我收获了耐心三年级作文,希望大家喜欢!

我收获了耐心三年级作文

篇1:我收获了耐心

八阶上    袁茄森

人是一种奇特的动物,对于自己的身心,收获无疑是一种“补品”,太多,我们感觉这种东西一无是处,那是因为这一份“东西”不是你通过奋斗得来的。尝试去努力,奋斗,即使这一点“收获”如散沙一般,但这是属于你的东西,人们达到了欲望的高端,可撤去了“感受”的扶梯。

上周六,小桔灯组织大家去烧烤,去时,我也不是很乐意,毕竟淀塘畈我已经去了太多次,那个地方已经整修好几次了,而且记得上一去的时候,我都快被那烟熏的头晕眼花,所以我对前几个项目不太抱有什么“希望”,因为那的乐趣已经要被“榨干”了,此行唯一使我感兴趣的就是挖番薯,放眼望去,这片耕地上遍布着番薯的根。其中有几个坑坑哇哇的大洞,很难走,一个不小心就会摔个狗啃泥,黄泥巴塞进嘴巴里的滋味可是非常不好受的。

挖番薯吗!小时候在乡下也跟婆婆挖过几次,用铁锄刨几下土,浑身就已经没力气,而婆婆当时讲过,挖番薯要顺藤摸瓜,所以我找到一根相当粗的茎,用力倒了几下,那颗番薯就从土里钻出了一点头儿,这地方肯定有宝,大家休息的这段时间,我已经刨出了一个大洞,可仍然只见半个身子儿,看不到番薯的脚。当时见不到,我真想把铁锄扔在地上,狠狠的说一顿,可已经刨了一半,想放弃又不舍得,“算了,毕竟已经挖了一半了,在这放弃,等于把成果拱手相让给别人。”我无奈的说,接下来的半小时,我一直耐心的挖着,最后竟然连锄头都弯了,我只好找教练换了一把,当我见有机可乘的时候,我双手往上一用力,连根拔起了好几个……

这次对于自己来说或许多,但在这碗“心汤”中又增加了一味“良药”,那就是一份耐心。

指导老师:蒋老师

点评:文章小作者笔下的“挖番薯”事件如此有劲,将每一个步骤刻画到位,给人亲身经历一般,然而,文章开关与结尾首尾呼应,文章一气呵成,实在。

:ju?yt(t??!fy:inter-ideograph;“ >点评:小作者通过写草这一实物,也出了它的顽强精神,继而以物喻人,想到了邻居叔叔,是后文章结尾处再次表明主题,从而升华。

篇2:我收获了耐心作文

我,一个典型的急性子,做事情喜欢风风火火,速战速决,一般不喜欢看到别人在我面前像乌龟一样磨磨叽叽。但,我的我的同桌却让我感受到无可奈何。

我和我的同桌分明是两种人,一个急性子,一个慢吞吞。我们两人在一起:简直冰火两重天,火星撞地球。

就拿几个星期以前,老师让我辅导我的同桌写作业来说吧。

那天下午5:30就放学了,我立刻让我的同桌拿出作业写,我去上厕所。但当我回来时,竟发现她在跟打扫卫生的同学玩得不亦乐乎,我立刻上前把她拉回来,气不打一处来,心想:好无聊啊!怎么老师要让我跟她这个“慢吞吞”做我的同桌?但没办法,我只好盯着她写作业。

也许是在我的强压之下,她渐渐快了起来,但质量依然不近人意。在她一次分神后,我彻底火了,对她大发雷霆,劈头盖脸地训了他一通,接着便抓起书包准备走人。这时我的脚却像生了根似的,不甘心就这样一走了之。于是,我又压制住怒火,重新给她讲题。

终于,在我们的共同努力下,她完成了作业。通过这件事,我明白了:凡事皆需耐心。

篇3:我收获了耐心作文

人是一种奇特的动物,对于自己的身心,收获无疑是一种“补品”,太多,我们感觉这种东西一无是处,那是因为这一份“东西”不是你通过奋斗得来的。尝试去努力,奋斗,即使这一点“收获”如散沙一般,但这是属于你的东西,人们达到了欲望的高端,可撤去了“感受”的扶梯。

上周六,小桔灯组织大家去烧烤,去时,我也不是很乐意,毕竟淀塘畈我已经去了太多次,那个地方已经整修好几次了,而且记得上一去的时候,我都快被那烟熏的头晕眼花,所以我对前几个项目不太抱有什么“希望”,因为那的乐趣已经要被“榨干”了,此行唯一使我感兴趣的就是挖番薯,放眼望去,这片耕地上遍布着番薯的根。其中有几个坑坑哇哇的大洞,很难走,一个不小心就会摔个狗啃泥,黄泥巴塞进嘴巴里的滋味可是非常不好受的。

挖番薯吗!小时候在乡下也跟婆婆挖过几次,用铁锄刨几下土,浑身就已经没力气,而婆婆当时讲过,挖番薯要顺藤摸瓜,所以我找到一根相当粗的茎,用力倒了几下,那颗番薯就从土里钻出了一点头儿,这地方肯定有宝,大家休息的这段时间,我已经刨出了一个大洞,可仍然只见半个身子儿,看不到番薯的脚。当时见不到,我真想把铁锄扔在地上,狠狠的说一顿,可已经刨了一半,想放弃又不舍得,“算了,毕竟已经挖了一半了,在这放弃,等于把成果拱手相让给别人。”我无奈的说,接下来的半小时,我一直耐心的挖着,最后竟然连锄头都弯了,我只好找教练换了一把,当我见有机可乘的时候,我双手往上一用力,连根拔起了好几个……

这次对于自己来说或许多,但在这碗“心汤”中又增加了一味“良药”,那就是一份耐心。

篇4:我收获了耐心作文

我看到家里有一个空盆。我想种瓜得瓜,种豆得豆。只要种一颗豆子就有更多的豆子了,我心里全是信心。想着收货的样子,于是我出去挖了一些土,埋了几颗豆子。我想了一句名言:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。可结果不像我想的那么容易。

我天天给豆子浇一点水,一天我发现豆子没那么茂盛了。我问妈妈,妈妈说:“是水浇少了。”可我说:“天天在浇水。”妈妈说:“它要松土。”我问:“可怎么松土啊?”妈妈说:“用小铲子。”我说:“不行,那样会伤到根的。”妈妈说:“用蚯蚓。”我说:“那我就去捉几条蚯蚓。”后来,被松土的豆子长大了许多。

在我精心的培育下豆子居然有了收获。我发现不但我收获了豆子,还收获了耐心。在种豆子的过程中我改了急性子。我一开始还想怎么还不结果?在我放弃时妈妈说:“你要有耐心,千万不要轻易放弃。”在我的努力坚持下,豆子一天天地茁壮成长。我想:我一定会收获更多。谢谢你豆子!你让我有了耐心,让我懂得做什么事情都要坚持,有耐心。

篇5:我收获了耐心作文

人生有很多收获,而为我收获了耐心。

那是在夏天的'一个下午,天灰蒙蒙的,天气凉爽。舅舅、舅妈带我去钓鱼,一路上我边哼着小曲边欣赏夏天的美景。

我高兴极了,不一会儿就到了鱼塘。呀!钓鱼的人还真不少!因为我是第一次钓鱼,舅舅教我怎样甩竿,怎样提竿和收竿,放鱼饵不能把鱼钩露在外面,舅舅不停的叮嘱着。

坐在池塘边的椅子上,我认真地练习甩竿、提竿、收竿,几分钟的时间,我便掌握了这些技术。我仔细地把鱼饵穿好,把鱼钩甩的远远的,鱼钩沉下去了,鱼漂浮了上来,于是我慢慢地等待着,过了大约40分钟,没有一点变化,我目不转睛地盯着鱼漂,希望能钓到一条肥美的大鱼。又过了30分钟,仍然没有动静,舅舅说:“先把鱼竿提起来”。我把鱼竿提起来,吃惊的发现,鱼饵竟然不见了,没想到白忙活半天。

后来,只好再弄一个鱼饵,我又把鱼钩扔进水里,这回,我一等就是20多分钟,我有点坐不住了,舅舅说:“做什么事情都要有耐心才能把事做好,钓鱼也是一样”。又过了好一会儿,“鱼漂动了”我大叫道,舅舅说:“小声点,提竿。”迅速地提起鱼竿,天呐!好大的一条鱼,足足有2斤!

在这喜悦当中,我不仅收获了快乐,还收获了耐心。

篇6:我收获了耐心作文

俗话说“只要功夫深,铁棒也能磨成针。”今天我又更加深刻的理解到了这句话得意思。

暑假的一天,我们一家一起来到了小渔村,看到了波光粼粼的湖面,一阵微风吹来,湖面荡起了层层波纹。我迫不及待地飞奔过去,看到湖边的岩石壁上停靠着许多活泼可爱的小鱼和小虾。它们一会蹦来蹦去,一会进行着游泳比赛,一会又跳起欢快的舞蹈。

突然,我看见周围有许多人在哪里钓鱼,那怡然自得的样子特别令人心驰神往。我迅速拿出钓鱼竿,钩上鱼饵,然后轻轻地放入水中,过了几分钟,我见钓鱼竿没有一点动静,看见周围的人都钓到了许多鱼,我的心里十分着急,急的我像热锅上的蚂蚁一样,豆大的汗珠直往额头上冒。同行的姐姐仿佛看见了我的心思,她轻轻地走过来和蔼可亲的说:“弟弟,钓鱼要有耐心,只要你坚持不懈,姐姐相信你一定会成功的。”

听了姐姐的话我的自信心又回来了,经过我耐心和努力的等待,终于我钓到了一条小鱼,我尝到了耐心等待的甜头,顿时信心倍增,最后钓了满满一大捅小鱼和小虾。

看着自己的劳动成果,我心里比吃了蜂蜜还要甜,家人也对我说:“我们的儿子可真棒啊!”

通过这件事我收获了,做任何事都要有耐心,才能成功。“相信阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”

篇7:我收获了耐心作文

我记得暑假的一天,我爷爷带我去水库钓鱼。这是我第一次钓鱼!当我们到达水库时,有许多渔民坐在岸边,每个人的眼睛都像雕像一样盯着水。虽然水是深绿色的,而且看不见水底,但我可以想象有许多小鱼在水里快乐地游着。

我们很快找到了一个坐下的地方。时间流逝。过了一会儿,鱼浮了起来。我举起鱼竿,没有看到鱼!我非常失望。钓竿上没有鱼,甚至没有鱼饵。我有点赶时间。爷爷笑着对我说,“你不用担心钓鱼。你不能匆忙吃热豆腐!如果你继续前进,鱼不会上钩的!只有当浮体下沉时,鱼才吃饵,那时你才拉钓竿。”听了爷爷的话后,我再也忍不住盯着彩车,它真的沉了下去。我迅速拉起鱼竿,发现仍然没有鱼。爷爷说:“看,动作又慢了!”我钓了几次鱼,被鱼戏弄了。

我生气地扔了杆子,说:“停止捕鱼真无聊!我很久都抓不到它了,走吧,我们玩点别的!”爷爷气呼呼地看着我,热情洋溢地说:“事实上,钓鱼最能锻炼人的耐心。你在毛毛通常很不耐烦,你不能做这种事。半途而废不好。记住,坚持就是胜利!”

听完爷爷的话,我渐渐平静下来,静静地等待鱼儿上钩。最后,鱼又浮了起来。太晚了。我举起了手,举起了杆子。鱼上钩了。我高兴地喊道:“爷爷,来,我抓到鱼了。过来帮忙。”在爷爷的帮助下,我们收获了一条大鱼。

篇8:我收获了耐心作文

在我生日那天,堂兄送我一套多米诺骨牌。那是一盒木头做的、呈长方形的扁块。

我看到过其他人玩多米诺骨牌,那是一种既容易又很难的游戏。说它容易是因为它操作简单,一块一块放好就行;说它难是因为玩它既需要有熟练的方法,又需要有很大的耐心。

我选择了我的三层学习桌为搭建地点,并准备从底层搭到顶层。我怀着激动的心情搭完了第一层骨牌,顿时我的心中充满了喜悦、期待与欣慰,就好像我已经成功了似的。

当我快要准备上第二层时,悲剧发生了,我的袖子碰到了前一块骨牌,几十块骨牌就这样在我的眼前倒下,而我却束手无策。我沮丧透了,抓起一把骨牌就往桌上砸。待我平静下来时,我才觉得我应该振作起来,重新开始。我又回到了桌前,上一次我在这里失败,但这一次,我绝不会犯同样的错误!我时刻注意着我的细微动作,在顺利地搭完了第一层后,如何解决“上楼”的难题,颇费了心思。是书架给了我灵感,我想出了用大小不同的书搭成“楼梯”的办法。虽然办法有了,可还是反复了好多次。但这次我十分冷静,耐心地搭好每一块,终于成功地完成了第二层、第三层。

验证的时候到了,我轻轻推倒了第一块骨牌,看到它们一个接一个地倒下,我兴奋地挥舞双拳,我成功啦!

这次的经历让我深刻体会到成功的重要因素——耐心和毅力。我们今后不管在学习方面,还是在生活方面,都会遇到困难和挫折,只有勇敢面对,才能战胜它!

篇9:我收获了耐心作文

记得暑假的一天,奶奶带我去垂钓园钓鱼,那可是我第一次钓鱼啊!

来到垂钓园,首先映入眼帘的是一个大大的池塘,周围有好多人静静地坐在那儿,眼睛都死死盯水面,水中不时有漂亮的小鱼游来游去。

我们抓紧时间租了鱼杆找个位置坐好,急忙把鱼食挂到钩上,然后学着别人的样子用力把钩甩了出去。紧紧地盯着鱼漂,过了一会它动也不动,我有点急,又过了一会还是没动静,我就忍不住抬起鱼杆看看有没有小鱼上钩,奶奶看见了笑着说:“钓鱼可不能心急,你如果总是在动的话,鱼儿才不会咬你的钩呢!只有鱼漂往下沉了的时候才会有小鱼吃鱼饵了,这时你再往上拉,就对了!”

我听后就静静地坐在那儿两眼死死盯着鱼漂,过了一会果然鱼漂往下一沉我赶紧把鱼杆拉起来,咦?怎么不仅没有小鱼,连鱼食都没了。奶奶说:“噢!小鱼真聪明呀,吃了饵又溜走了,哈哈!惠惠,你动作太慢了,应该看到鱼漂刚往下沉的时候就拉钩才行呢!你一定比小鱼聪明,再来一次!”我又试了几次,可不是拉得快了就是拉得慢了,就是钓不上来,我生气的把杆一扔:“不钓了真没意思!半天都钓不上来!”看着我气呼呼的样子,奶奶语重心长地对我说:“其实钓鱼最锻炼人的耐心了,你平时马马虎虎,干什么事没有毅力,现在就是磨炼你性格的时候,记住,无论做什么事都要有耐心,坚持就是胜利。加油!”听了奶奶的话我惭愧地低下头。

我静下心来一丝不苟地挂鱼饵,抛鱼线,然后就静静地等待。时间一分一秒地过去,只见鱼漂动了一下,我不动,又动了一下,我还是不动,因为我知道那是小鱼在试探我,果然小鱼上当了,当鱼漂再次沉下去时,说是迟那时快,我快速地一把拉起鱼杆,一条带着水珠,闪着金光的小鱼跃出了水面。我快乐地大声叫了起来:“我成功了,我钓到了!”

今天收获很大,不仅钓到了好几条小鱼,还明白一个道理:做任何事都要有耐心,坚持就是胜利!

篇10:我收获了耐心作文

春天收获了希望,秋天收获了果实,冬天收获了毅力,而在这个夏天里,我收获了耐心。

一个阳光明媚的周末,真是钓鱼的大好机会啊!太阳烤得地上火辣辣的,又闷又热,豆大的汗珠一直在哗啦哗啦的直往下落。这时爸爸说:我们去钓鱼吧。话音刚落,全家人都已经做好准备,等待出发了。

来到湖边,平静的湖水像一面镜子,绿得像一块碧玉。阳光射来,水面像撒了一层碎金,波光粼粼,小湖被苍天大树环绕着。鱼儿们在水中嬉戏,顽皮地吐出一个又一个的小气泡,湖的水面上出现无数个涟漪。湖边的鸟儿们也在欢乐地飞翔,好像在欢迎我们。

我们在大树下找到一个遮阳的位置,爸爸教我撒一把鱼饵在水面上,然后再将一个鱼饵贯穿在鱼线上,往水里一挥就可以了。我想:今天一定要钓一条大鱼,要不然我可就吃亏了。但是,鱼线在平静的水面上一动不动地躺着,似乎不太明白我的意图。我问爸爸:鱼线为什么不动呢?爸爸说:因为钓鱼要有耐心,不会那么快就有鱼上钩的。听到爸爸这么说,我心想:一定要耐心地等待鱼儿们的上钩,这样,我晚上就可以吃红烧鱼或者是清蒸鱼了。经过漫长的等待,还是没有一条鱼上钩,于是爸爸把鱼线收了回来,发现鱼饵蚯蚓早已被聪明的鱼儿给吃掉了。所以我们决定再放两个鱼饵,再次等待鱼儿的上钩。

四十分钟过后,终于等来了一条大鱼,真是功夫不负有心人呐!

通过这次钓鱼我收获了耐心。我想,再加上持之以恒的动力,我终究可以获得成功。

篇11:收获了耐心作文

有一年生日、妈妈买了一双溜冰鞋作为礼物!我收到礼物非常开心、迫不及待的想去练习!可是自己一点也不会、妈妈告诉我一定要注意安全!我说:“好的!”

可是练了好大一会,我还是站不稳!我非常沮丧!于是,回到家中、告诉妈妈!我不想学了因为我练了好久都没学会!妈妈告诉我一定要有耐心、恒心!不怕摔跤。不怕困难!遇到困难要克服!

在妈妈的鼓励下、我又找回了信心!于是下楼在妈妈的帮助和鼓励下!在我摔了无数次跤的情况下!我站稳了起来!接着在我站稳的情况下我又学会了慢走!在我的不解努力下、我终于学会了!

通过这件事情我收获了一些道理、在我们遇到困难的时候,我们不能放弃,要克服这些困难!不能害怕困难!因为我们有家人的努力和陪伴!

篇12:收获了耐心作文

一天,看到妈妈在挑拣豆子,我突发奇想跟妈妈说:“咱们发豆芽吧?”妈妈爽快地答应了。

我们泡上豆子,耐心的等着……一天、两天,我赶忙跑去看豆子,“原本干瘪硬棒的豆子除了长胖了一些、软了一些外,没有小芽芽啊?”我奇怪的说。妈妈对我说:“做什么事都要有耐心。”我只好耐心的等着。又过了两天,我去看,好失望!难道我就这么好欺负吗?我的焦急吞噬了我的兴趣,接下来的好几天我都没有来看它。

突然有一天,妈妈对我说:“快来看!儿子。”我赶忙跑来,一看:黄黄的豆子上有一点小芽芽。我高兴的又蹦又跳。此后,我每天都来看看,好兴奋。经过一段时间的培育,我的豆芽终于发好了。看到每个小豆子上都带着一个两厘米小尾巴,我高兴的一蹦三尺高!耶!成功了!

这件事既让我了解了豆芽的发育过程,又让我锻炼了耐心。我好高兴啊!

篇13:收获了耐心作文

每一个人都会有自己的收获,有人收获了信心,有人收获了勇气,有人收获了鼓励……而我收获了耐心。 一年级的时候,狄老师让我们在早自习上尝试读《道德经》,我心里想,那么长的文章一定会很枯燥吧!第二天早上读的时候,我一点也不耐心,而且还想让老师去掉这一项目。上课时老师问我们读《道德经》好不好,我嘴上说好,心里却不觉得道德经有那么好。可我还是想再继续坚持下去,再耐心一点。于是我每天和同学、老师一起读,久而久之大家都喜欢上了读《道德经》,而我也更有耐心了!这件事情说明,干任何事情都要有耐心,坚持就会有收获。我非常感恩狄老师让我们读《德道经》,让我收获了耐心! 狄老师看我有耐心,就让我当了领读小老师。

篇14:收获了耐心作文

每个人都会收获自己的,有的.收获自信,有的收获勇气,有的收获鼓励……而我收获耐心。高一的时候,迪老师让我们早上自习试读《道德经》。我心想这么长的文章会很无聊。第二天早上看的时候一点耐心都没有,想让老师把这个项目去掉。上课的时候老师问我们要不要读《道德经》。我说好,没想到道德经典在我心里这么好。但我还是想坚持下去,耐心等待。所以每天和同学老师一起看书。久而久之,大家都喜欢看《道德经》,我更有耐心!这件事说明做任何事都要有耐心,坚持下去就会有收获。非常感谢狄老师让我们读《德道经》,让我获得了耐心!看到我很有耐心,迪老师让我做了一个小老师。

篇15:收获了耐心作文

一个生日,我妈妈买了一双溜冰鞋作为礼物!我很高兴收到礼物,迫不及待地想练习!但是我根本做不到。我妈妈告诉我要注意安全!我说,“好吧!”

但是经过长时间的练习,我还是受不了!我很沮丧!所以,回家告诉妈妈!我不想学,因为我已经很久没学了!妈妈告诉我要耐心和坚持!不怕摔跤。不怕困难!遇到困难要克服!

在妈妈的鼓励下,我又找回了自信!所以我在妈妈的帮助和鼓励下下楼了!在无数次坠落的情况下!我站起来了!然后,当我站稳的时候,我学会了慢慢地走!在我的努力下,我终于明白了!

通过这件事,我获得了一些真理。当我们遇到困难时,我们不能放弃,必须克服这些困难。不能害怕困难!因为我们有家人的努力和陪伴!

篇16:收获了耐心作文

每一个人都会有自己的收获。

有人收获了勇气,有人收获了鼓励,有人收获了,而我却收获到了耐心。

一年级的时候早读,老师让我们把《三字经》尝试读一下。我想:这么长的文章一定会很枯燥吧!

第二天早上在读的时候,我一点耐心也没有,而且心里还在想:老师要是能把这一项取消就好了。

上课时,老师问我们读《三字经》好不好,我嘴上说好,心里却不觉得《三字经》有那么好,但我还是和学们一起坚持读了下来。

就这样读了几天,我和同学们都喜欢上了这本书。也让我知道:只要我们有耐心,什么事都能解决!

篇17:收获了耐心作文

俗话说“只要功夫深,铁杵磨成针”。今天我更深刻的理解了这句话的意思。

暑假的一天,我们全家一起来到了小渔村,我看到了波光粼粼的湖面,一阵威风吹过,湖面荡起了层层波纹。我迫不及待地飞奔过去,看到湖边的岩石的壁上停靠着许多活波可爱的小鱼、小虾。它们一会儿蹦来蹦去,一会儿进行着游泳比赛,一会儿又跳起欢快的舞蹈。

突然,我看见周围有许多人钓鱼,我迅速拿出了钓鱼竿,放上鱼饵,然后轻轻的放入水中,过了几分钟,我没有钓到一条鱼,我心里十分着急,急的像热锅上的蚂蚁,头上一直冒汗。姐姐看我着急,想要放弃。就对我说“做事一定要有耐心,再等等鱼会上钩的”。听了姐姐的话,我又有了自信心!过了一会儿终于钓到了一条鱼。

通过这件事,让我明白了一个道理,也让我有了很大的收获!做事一定要有耐心,有信心,才能收获成功!

篇18:收获了耐心作文

有一天看到妈妈摘豆子,我突发奇想,对妈妈说:“我们做豆芽吧?”母亲欣然同意。

我们泡了豆子,耐心地等待着.一两天,我赶紧跑去看豆子。”原来的干硬豆除了长胖变软,没有小芽?"我奇怪地说。我妈对我说:“凡事忍耐。”我不得不耐心等待。两天后,我去看了,好失望!我就这么好欺负吗?我的焦虑吞噬了我的兴趣,好几天没来看。

突然有一天,妈妈对我说:“来看看!儿子。”我赶紧跑过去,看到黄豆上有一个小蓓蕾。我高兴得跳啊跳。之后每天都来看,好激动。经过一段时间的培育,我的豆芽终于开花了。看到每个小豆子都有一条两厘米长的尾巴,我高兴的跳了三英尺高!耶!奏效了!

这件事不仅让我明白了豆芽的发展过程,也让我锻炼了耐心。我太开心了!

篇19:收获了耐心作文

每个人都会有自己的收获。

有些人获得了勇气,有些人获得了鼓励,有些人获得了.但是我已经获得了耐心。

一年级的时候,老师让我们尝试阅读《三字经》。我想:这么长的文章会很无聊的!

当我第二天早上阅读时,我一点耐心都没有,我仍然在想:我希望老师能取消这个项目。

在课堂上,老师问我们是否擅长阅读。我嘴里答应了,但是我不认为《三字经》在我心中是那么美好,但是我一直和学生们一起读它。

读了几天这本书后,我和我的同学都喜欢它。也让我知道:只要我们有耐心,一切都可以解决!

篇20:收获了耐心作文

星期五下午,我们开展了兴趣小组,我学习美术字。

首先,刘老师给我们讲解了美术字的特点、用途及书写。在讲完了美术字的基本知识后,我们便开始练习写美术字。老师先在黑板上写下了“灯泡”两个字,细致的打格,精致的书写再加上一片阴影,整个字便颇具风格,端正大方。漂亮整齐的大字不禁让我们拍手叫好。

书写开始了,我照着黑板上的步骤:打格、细写、简写、阴影。当我得意的完成作品时,回头看见坐在前面的高飞燕。 “哇!真好看”!我不禁大叫一声,飞燕同学写得太棒了,几个简体大字,在白净的纸上留下了一丝庄重,出手不凡,天衣无缝!当我又回头看看自已的时候,我沉默了:粗糙的大字,弯弯曲曲,没有了一点朝气。顿时,我那股得意劲儿一下散了,修改了起来。经过我认真的修改,字体朝气蓬勃,显得无比秀丽。

看来,做什么事情都要有耐心,有了耐心,才能把事情做好。通过这件小事,我相信,在以后的学习中我会做的更好……

篇21:收获了耐心作文

俗话说,“只要你努力,铁杵磨成针”。今天,我对这句话的含义有了更深的理解。

暑假的一天,我们一家人来到了一个小渔村。我看到了波光粼粼的湖泊,它被威望和涟漪吹倒了。我迫不及待地跑过去,看到许多可爱的小鱼和小虾停在湖边的岩壁上。他们跳了一会儿,游了一会儿泳,高兴地跳了一会儿舞。

突然,我看到许多人围着我钓鱼。我迅速拿出鱼竿,把鱼饵放在上面,然后轻轻地把它放进水里。几分钟后,我没有钓到任何鱼。我的心非常焦虑,就像热锅上的蚂蚁,我的头一直在冒汗。我姐姐认为我很着急,想放弃。只要对我说,“做事要有耐心,等待鱼儿上钩。”。听了姐姐的话,我又有信心了!过了一会儿,我终于钓到了一条鱼。

通过这件事,让我明白了一个道理,也让我有了一个大收获!为了收获成功,我们必须有耐心和信心去做事情!

篇22:收获题材的作文及评语我收获了耐心

关于收获题材的作文及评语我收获了耐心

今年秋天,语文老师带我们去野外游玩。

我们来到果园里,看着树上那鲜红嫩绿的桃子、苹果、石榴,真是垂涎三尺,我们迫不及待地爬上树摘果子吃。语文老师看着我们这一只只小馋猫,笑得合不拢嘴。

吃饱喝足后,我们走到地瓜地里,语文老师说:“今天,我们要进行一个拔地瓜比赛,最快拔出地瓜的同学为获胜者。”听完老师的.话后,同学们个个欢呼雀跃,纷纷摩拳擦掌开始拔起了地瓜。

我也不例外,我飞快地跑到一根长满叶子的地瓜藤前,心想:这个地瓜藤这么粗,拔出的地瓜一定很大!于是,我弯下身子,用双手握住整根地瓜藤,用力地攥。结果,一下子把地瓜藤拔断了,怎么办呢?我灵机一动,拔断了,我可以用双手挖嘛。我用手把土一把一把地挖开。哎,这个办法还真有效。挖了一会儿,半个地瓜就露出了脸。我高兴极了,用双手抓住地瓜,使劲拔。“啪”的一声,地瓜被我拔断了。看着还埋在地里的半个地瓜,我蹲在地上,急得哭起来了。

这时,语文老师走过来,拍拍我的肩膀,和颜悦色地对我说:“不要着急,要有耐心,慢慢来,你一定行的!”听完老师的话,我决定再找个地瓜,重新拔。我用刚才地方法,克服急躁的心情,终于,一个地瓜被我完完整整地拔出来了。我高兴地把地瓜交给老师。这时,老师宣布:“获胜者姚青,她还拔出了一个地瓜爷爷!”我得意极了。其他同学也拿着自己挖的地瓜围过来了,大的、小的、圆的、扁的都有。

秋天的季节,我也有了自己的收获,我知道了:做事情不要太急躁,要有耐心,不然到头来,一切都是白费的。

评语:

本文对心理活动的描写非常的生动、细腻,也运用了很多好词好句,使增色不少。从生活小事中可以悟出道理来,说明作者能够认真观察生活、开动脑筋思考问题。

篇23:我收获了坚持三年级作文

我收获了坚持三年级作文

在我深深的脑海里,有那么一件事,就因为那件事,让我变得不再胆小,学会坚持,从而勇敢起来。

记得那一年夏天,我报名了街舞班,一心想学街舞,因为我看见电视上的人跳起街舞非常的酷。可胆小的我并不知道街舞学好了,还要参加街舞班的表演。

因为不知道要举行表演,所以8岁的我表现的很顽皮,报着玩乐的状态,上课心不在焉,街舞老师三番两次的给我讲道理,可我却一点也听不进,老师教的动作要领过一段时间 我就会忘记。直到有一天,老师对我们说:“过一个月我们要举行街舞团体比赛,表演近期教的那段街舞,做一次汇报演出。”我才恐慌起来,因为老师教的那些我根本还是不会跳,只会其中的几个动作而已,如果要在那么多家长和小朋友面前表演,那岂不是要出丑。正在我忐忑不安中,妈妈又对我说,这次表演一定要成功,不能因为我一个人而另这支街舞小队蒙羞。所以我为自己下了一个决定,每天必须练舞3个小时,而且不能休息!就这样,我一直保持了很久,经过我不懈的`努力和妈妈的鼓励,终于迎来了汇报演出的日子。化好了妆,酷酷的站在台上,在无数荧光灯的照射下,随着轻快地音乐舞动起来,原本我顽皮的手变得听话起来……音乐结束,看着评委满意的表情以及台下小朋友和各位家长们如雷般的掌声,我们各个心里香蜜一样甜,尤其是我!最后,评委们纷纷打出了十分的分数,我简直不敢相信自己的眼睛,心里升起了一股暖流。

记得钱学森说过:只要坚持不懈,就终会有成果!我不仅学会了街舞,收获了坚持和勇敢,还懂得了这句话的要义,真是一举几得!

篇24:我收获了什么

我们明天毕业。回顾六年的小学生活,我收获了很多。一些学生获得了成功,其他人获得了快乐,其他人获得了…我获得了友谊。

我记得有一次,在学校门口。我不小心摔倒在地上。我抓伤了腿。学生和老师聚集在一起,关切地望着他们。那一刻,我的心因温暖的回流而膨胀。

另一次,在课堂上。老师做了一件我不知道的事。我很着急,因为我跟不上老师的节奏。我不小心弄坏了那东西。那一刻我崩溃了。是我的同学看到了我,热情地帮助了我。最终完成那件事。我非常感谢他们。我非常感谢他们在我有生之年帮助了我。

我获得了友谊。

篇25:我收获了什么

两天前我回到家乡,祖母告诉我,她想让我体验劳动的乐趣,所以她给我买了一个花盆和一袋芫荽籽,并说你把芫荽籽种好了,即使它发芽了,即使它成功了,任务也很艰巨。你有信心吗?我坚定地说有。

我首先把芫荽种子种在花盆里,每天早晚给它们浇水,让它们每天都能接受阳光。但是三四天后,它们没有生长,我也没有灰心,继续培养它们。几天后,它们实际上长出了一个很小的花蕾。我朝着成功迈出了一小步。经过我的精心栽培,他从小花蕾变成了小芫荽叶,它呈半圆形,翻边,齿状,拉长。

篇26:我收获了

我收获了_小学作文

小时候,我看见别的年龄差不多的小朋友都会骑自行车,我不禁羡慕起来,心里不知道自己什麽时候也能骑上自行车。

直到有一天,我的伙伴们邀我去玩,看着她们都骑着自行车,我也心血来潮,找出妈妈为我买的'自行车,推着它,跟着朋友们走了。我们来到一片空地,我拿着自行车,不知所措,问朋友们:“我,我不会骑它,怎,怎麽办呢?”“这好办,我们教你!”朋友们异口同声。

当时,我激动极了,我终于可以学习我想骑的自行车了。

“看好啊,我给你做示范,学着我的样子做。”一位朋友一脚骑上自行车,给我做起了示范。只见她骑上车以后把双脚在地上蹬了几下,就把脚放上了脚踏板,她脚一放上脚踏板就开始蹬脚踏板,接着,自行车便慢慢往前走了,最后,她的自行车竟飞似的在空地上跑。

我见了,心想:这麽简单?我也来试试。我学着这位朋友的样子,一脚骑上自行车,又用双脚在地上蹬了两下,再把脚放上了脚踏板,可我一把脚放上去,车子就要倒。朋友们告诉我,骑自行车要手脚并用,脚在蹬脚踏板的时候,手还要把车头握好......听她们说得头头是道,我也迫不及待的想再试试。果然,我想她们说的那样做真的做到了,不久,我骑车有了一点感觉,便想自己骑一骑了。

我准备好了,骑在车上,真有一种将士要出去打仗的感觉,不过没那麽危险。但出于害怕,我让一位朋友帮我扶着车。开始骑车了,我先用脚在地上蹬了两下,然后把叫放在脚踏板上,在那一瞬间,我的脚用力往前蹬,车子慢慢的向前滑慢慢的,速度也快了。

我骑着车,仿佛乘着风儿在空中飞翔。正在这时,那位帮我扶着车子的朋友不耐烦地说:“反正你也会骑车了,我放手了啊!”

我听了惊慌失错:“不要!”

她听了哈哈大笑,不久,她不笑了,我还是稳稳的骑着自行车,心想:你不是没放手嘛,吓我呀!我回头一看,啊!我的朋友们“变”得好小,那位帮我扶着车子的朋友正向我招手呢。

收获的季节,我也有一份不错的收获。

篇27:我收获了……

一阵阵凉风吹过,送走了炎热的夏天,迎来了秋高气爽的季节。

今天是星期天,阳光明媚,老师带我们去农村参观。汽车飞驰在驶向郊区的道路上。路边那一棵棵高大的树木笔直地立着,就像受检阅的士兵。

终于到达目的地了,车门一开,我第一个从车门跑了下来,“好美啊!”我情不自禁地喊了出来。看!沉甸甸的`看!沉甸甸的稻谷笑弯了腰,金黄的玉米棒乐得合不拢嘴,那一片片黄豆荚都咧开了嘴。远处的柿子就好像是一个个红通通的小灯笼,而农民伯伯心里更是乐开了花。呵,多么美的秋色!

突然,我看到了路边有一些含苞未放的小野菊花,心里立刻出现了一个问号:“这些不起眼的小花留着有什么用,还不如挖掉种庄稼呢!”我就去问面前的一位农民伯伯。“你别小看这些花啊,”农民伯伯说。“它的用处可大了,晒干后既可以做枕头芯用,起到保健作用,又可以泡茶喝,消暑解渴。另外,你难道不觉得这些花还很可爱吗?”说完,弯腰采了一大束美丽的野菊花放到我的手里。

我看着手里的野菊花,心想:原来秋天这美丽的景色也包含着这些“不起眼”小花的功劳啊!

篇28:我收获了

我们再过几天就要毕业了,我舍不得离开老师、同学们以及母校,特别是和我玩的很好的两个好朋友,一个叫小亮,一个叫小明,我们都在一起玩3年了,真舍不得离开他们。就在毕业的前一天……

“小亮,小明。”我叫他们,他们说:“干嘛?”我说:“我们一起去吃顿饭吧,一起去谈谈心里话,一起开心一下,后天就要毕业了,可能以后再也见不到了。”他们说:“行啊,我和家里说一声。”接着,我们商量好了在哪里吃饭,几点去。我们来到了一家普通的面馆,这里生意很好,我们拿了一些钱,就进去了。

我们来这里的主要目的是谈心,说说心里话,其次是吃饭。我说:“你们打算去哪个初中上学?”小明说:“二初中。”小亮说:“一初中。”我说:“哎呀,我们都不在同一个学校啊。我很舍不得离开你们,虽然有联系你们的方式,可还是舍不得离开你们。”他们说:“我也是啊,我们都在一起玩3年了,在这3年里,有开心,有伤心,也有心酸。”我们仨说着说着都哭了起来,我们一起说了一句:“时光不老,我们不散。”

我真的舍不得离开他们,我就这两个哥们儿,可最后还是离开了。

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